總結記錄了我們經歷的點滴，讓我們從過去的經驗中獲得智慧和教訓。5、在寫總結時，要注意避免使用太多的廢話和冗長的描述。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。如何運用合適的修辭手法，使文章更富有感染力？以下是小編為大家整理的寫作技巧，希望能對大家有所幫助。

開始懂了篇一

美文，《法漢詞典》譯為“純文學”，法文《拉魯斯普通名詞大詞典》中的定義是：“文學、修辭、詩歌藝術的總體，”修辭和詩歌也可以由“文學”來概括。以下是小編幫大家整理的故事開始的開始美文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！

我是沒有天賦的女孩。

我的生活一團糟。

我沒有故事。

我還沒有經歷。

我只能講故事。

有生活，即故事。以前，我想要講我能想到的，天馬行空。現在，我只講我經歷的，看到的，遇見的。歲月靜好。

其實一直以來，我眼里十八歲以前的我都是一個懦弱木納的女孩。從來都看不透別人的算計，吃虧了都總想著是福。性格有點和稀泥，整天沒心沒肺，得過且過。沒什么目標原則。也不懂得未來靠拼。很多時候我都在心里給這個社會涂上色彩斑斕的明亮色彩。我也一直驕傲的覺得自己特別不一樣。

在很早我就想做特別的事，只是沒有機會。我把這歸結于年紀，我想大概是因為還太小所以沒有足夠的能力去做想要做的事。記得那時候，我一直夢想著可以一個人背著單反去浪跡天涯，去見識去經歷去感受去遇見。看美麗的風景，拍深刻的照片，遇一生的好友。能當個寫手，就寫我想寫的可以給讀的人帶去溫暖和正能量故事。去畫畫，畫我眼睛所看到的心里所想到的能夠動人心弦的畫。所以我一直在等，等我二十一歲。等我成長到可以一個人面對所有。那時候我偏執的認為二十一歲是神圣的年紀。所以我一直在憧憬。

今年，我二十歲。有能夠洞察人心的通透心思，有自己的處事原則，有堅定的未來目標，想要的越來越多，性格也越來越獨立，有自己的朋友圈，能夠做一個很好的傾聽者去為朋友分擔痛苦為他們帶去正能量。可除了這些，我一無所有。我再也沒想過要畫畫。我知道我畫不出來，即使給我那個條件。而浪跡天涯，更是不敢想。不是說放棄，而是現在的`現實不允許。但我的心底還是會時不時夢想在未來某一天我能背起行囊帶上單反去流浪。或許這么多年我僅剩的想要去努力去堅持做到的夢想就只有寫作了。即使如今我的文筆還不成熟。原諒我就是喜歡把一切說的悲壯的不像話。原諒我是那種喜歡在難過時聽悲傷的歌想悲情的故事于放大的疼痛中享受快要死掉的感覺的人。雖然我已足夠明媚。

我開始更期待我的二十一歲。許是這么多年這個年紀早已成為我的信仰，或許更貼切的說，二十一歲，就像是我給自己的承諾一樣。我從沒想過我二十一歲一定要怎樣怎樣。我想的是，二十一歲，不管是什么模樣，都該去改變。變成更好的自己，變成自己想要的樣子，變得成熟理性，變得精明能干，變得說一不二，變得明亮動人。去努力去奮斗去靠自己得到想要的一切。然后，去做自己這些年想要做卻一直沒做的事。

沒有夢想，必有信仰。人不能什么都沒有，也不能總是什么都不做。出發在路上，才是生活。請相信，這一定不是結尾，這是另一個故事的開頭。

開始懂了篇二

才發現，時間是這么的快。轉眼間我已經是一個中學生了。光陰似箭，日月如梭。和在一起相處六年的同學分開了，心里有一點說不出來的苦澀。

當我還認為自己還是一個小孩子的時候，媽媽告訴我，我已經長大了。有時想起了“小時候”辦的那點事兒，我自己都忍不住笑起來。小時候是快樂的，我把它們放在記憶的匣子里，它們只是永久而甜蜜的回憶。

步入中學的大門，看見那一張張陌生的面孔。中學！你讓我感到快樂，因為我又要結識新的朋友了，但中學的“石頭”把我壓的喘不過起來。中學啊！你讓我感到快樂，但快樂的同時你又讓我感到恐懼。中學是人生最重要的轉折點，也是為你以后的發展做鋪墊。才發現中學是這樣的神秘。

嗨！初中的“災難”來了，維持五天的軍訓真是讓我們爽透了。一個小時的軍姿，從早到晚練習，把我們這些公主，皇上們訓練的更加堅強了。最后一下午了，當和教官分別的時候，女生們哭了，男孩子用自己的行動來證明自己是一個男子漢，像教官說的那樣：“哭是女孩子的特長，我們是男人不能哭，要像鋼鐵一樣不向苦難屈服，這才是真正的軍人，才是真正的男子漢！”

終于上課了，我見到了我們的班主任胡楊老師，嚴厲而又可愛。作業不算多，反而我的壓力越大，在家里全靠自己學習。這就是初中。

一切從新，忘記過去，從現在！

開始懂了篇三

哭泣是生命的，走路是奔跑的，大雨是彩虹的，短袖是夏天的。

萬物似乎都有屬于自己那個特別的，適合的，不搭的，驚奇的，無謂的，美麗的。

還記得風很輕云很白的那年夏天擁有了自己學海生涯的，可時間恍惚從沒流淌過，恍眼卻再也不是當初的風景了。六年在記憶中渺小的像六分鐘。

我心中帶著隱隱約約的難受，為什么有就必須有結束，為什么天下沒有不散的宴席，為什么六年級后卻是初一。對我來說最殘忍的詞莫過于物是人非。我的暑假在悶悶不樂中度過了，不斷的回憶起我的同學們，老師們，吃過的零食，跑過步的操場，睡過覺的課桌，一切一切擁有我們美好記憶的地方。

直到開學的日子到了，還是炎熱的夏天，我初中的。踏進校門，忽然鮮活起的畫面，親切而又熟悉。單杠，乒乓桌，籃球架，課桌，黑板。一定又會有和自己情投意合的死黨，會有循循善誘的老師，我可以在這個百年老校的每個地方撒下自己三年的時光，可以再次擁有青春里最美好的記憶。

或許，結束亦是，也亦是這一段的結束，又何必在意。

開始懂了篇四

放了假，終于有時間整理自己的屋子，收拾、歸理那些已經用完的課本，凌亂不堪的房間也終于有了片刻的整潔。

看著擺滿了一地的書本和寫滿字的紙片，這每一張紙、每一本書，都記錄著自己往日的生活、點滴的成長，回想著過去的一年就這樣畫上了休止符，心中不免有些悵然。

手上對書做著分類，心里則想著、回憶著以往幾年此時同樣的情形，依舊是如此的漫不經心，同樣懷著淡淡的惋惜。在回憶與現實間，我似乎懂得，原來每一次的整理，都是一次新的，每一次的歸類與收揀，既是過去的結束，也是未來的開端。

整理舊書本，就如同梳理過往、收藏回憶，然后，轉身面對新的，迎接新的挑戰，繼續新的行程。

開始懂了篇五

隨著一聲清脆的啼哭，一個新生命來到了這個世界，開始了他的人生之旅。

古語云：“靡不有初，鮮克有終。”意思是說，沒有哪個人做事沒有很好的開頭的，但是很少有良好的結局的。這是為什么？人之初，性本善。絕大多數人的開始是一樣的，都是帶著清脆的啼哭，赤條條的來到這個世界的，均是“赤子”，沒有一絲的劣跡。但是結果呢？有的成了造福于人類的一代偉人，萬世景仰;有的卻成了社會的蛀蟲，遺臭萬年。這又說明了什么？這說明，開始，只是開始而已，一個良好的開端最多只是成功的一半，絕非全部。有了良好的開端，還得有持之以恒的努力，才能真正的走向成功。因此，當你有了良好的開端，還得有持之以恒的努力，才能真正的走向成功。因此，當你擁有一個良好的開始時，千萬不要沾沾自喜，更不可忘乎所以。要知道，人生道路曲折而漫長，什么樣的事都有可能發生。請你不要以為自己很聰明，就可以不加努力；請你不要以為自己跑在別人前頭，就放慢腳步。起跑快一點，就能讓你領先一程；認認真真地走好每一步，才能幫助你盡快跑到終點。

反之亦然。如果你的開始不夠理想，也大可不必唉聲嘆氣。你不妨對自己說，這只是開始，并不是結果，鹿死誰手，尚未定論。老鷹可以飛上金字塔頂，蝸牛也能爬上金字塔頂。有人少年得志，也有人大器晚成。即使是失敗了，還可以爬起來，從頭再來。人生就是一場長跑比賽，起跑固然重要，途中跑、沖刺跑，則更為重要。

開始和結束既對立，又統一。今天的結束，意味著明天的開始。昨天是今天的發端，今天是昨天的延續，明天又是今天的發展。人生的道路就在不斷的開始和結束中延伸，人類社會就在不斷的結束與開始中發展。錯過了太陽，還有月亮；錯過了月亮，還有星星。錯過了早晨，還有上午；錯過了下午，還有晚上。人生處處能開始，人生時時均開始……當你領略了草原的遼闊，別忘了去欣賞大漠的空曠；當你欣賞完大漠的空曠，別忘了去體會大海的澎湃；當你欣賞了大海的澎湃，別忘了去觀看雪山的壯美……人生的風景不在一處，人生的腳步不能停留；人生的意義就在于不斷的開始，不斷的出發。

開始懂了篇六

人一生可以作出無數選擇，可是唯獨不能選擇自己的開始。

你不能選擇自己是富有還是貧窮，美貌還是丑陋，聰明還是愚笨。就像一只青蟲不能選擇鳥作為它的開始，烏龜不能選擇兔子作為它的開始。就像左思不能選擇“玉樹臨風”

作為他的開始，李白不能以官場得意作為他的開始。

開始懂了篇七

17歲，花兒般的年齡，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的汗水。

誰都會有17歲，誰都有過17歲。時間老人留給我們的時間也只有一年而已。

我們終于長大，17歲從這里。

17歲是粉紅的季節，粉紅的心，粉紅的笑。17歲，我們的心思發生了微妙的變化，也許有了自己喜歡的人，也許有了自己的情感。叛逆是我們的性格，代溝不是我們所期望的。

17歲，從這里。

學習是我們學生的天職，17歲，正值少年，不要虛度似金的年華，好好學習，天天向上，為了我們可愛的祖國，為了我們可愛的父母，有累累碩果說一聲：“我愛你．”

17歲，已是一個大人了，幫父母排憂解愁何樂而不為呢？我們是父母嘴中的糖，手中的玉，心中的寶，做一個懂事的孩子，從小事做起，疏不只，我們的不懂事，才是父母心中最大心病。

17歲，做一個開朗的人，身邊多幾個益友，少幾個損友，這個17歲不會孤單。

17歲有著太多太多人遐想，有著太多太多甜蜜的笑容，17歲定回成為你我永久的回憶。

不要做語言的巨人，讓我們的夢想插上翅膀，飛往夢幻般的國度。17歲，從這里！

開始懂了篇八

有首歌中這樣唱：“那時一切才剛剛，我拿著打開未來的鑰匙，也許有些單純幼稚，對世界的熱情不肯喪失。”的確，現在的我們正年少，一切才剛剛。

生活剛剛，一幅美麗的畫卷正在我們面前展開，我們正帶著絲絲青澀與懵懂，邁入社會的大門。對于生活的美好，我們充滿期待；對于生活的殘酷，我們勇于挑戰。盡管還有些單純，有些幼稚，但這只是剛剛，以后的路還很長，我們總會變得成熟。

奮斗剛剛，我們即將面臨人生的第一次考驗——中考。初三的學習生活與初一、初二自然是不能比的，自然是繁忙勞累的。我們也許會感到枯燥，感到無味，也許會抱怨，會無奈，但這只是。將來，我們還要面臨高考，面臨生活的各種考驗，我們只有經受住這些考驗，才能開啟成功的大門。

夢想剛剛，我們正滿懷夢想走在通往未來的道路上。夢想是人生的指示燈，只有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。我希望生命中的每一分，每一秒，都是我們邁向夢想的步伐。

青春剛剛，年少輕狂的我們迎來了人生中最美好的時光。青春，讓我們肆無忌憚，激揚奮發，體味風那樣的自由，感受云一般的自在。青春賦予我們的是生命的無限活力，我們不再無知，我們無須成熟，我們唯有執著。因為，我們的青春剛剛。

一切都剛剛，盡管以后在人生的道路上會遇到困難，面臨挫折，遭受打擊，可我們不會懼怕，更不會逃避。因為，一切剛剛。

開始懂了篇九

沒有帶血清，難道我真要死在這嗎？可清還沒考慮兩秒就開始吸我腿上的毒，那一刻我真的被感動了。平時他總和我斗嘴，可他其實并不壞，一會我腿上的毒被吸干凈了。清幫我把腿包扎好后，自己卻暈了過去。他昏睡了一天，醒來時體內的毒差不多被清除了，只是身體很虛弱。我們很艱難的爬到山頂往下望，天美了。我們決定明天大早從山上爬下去。就在那天晚上。

云南了罕見的大地震，我們扎營的地方突然崩塌。我們摔了下去。說時遲那時快，我抓住了不一個樹根，我拉住了濤，濤抓住了清。只看那樹根一點點斷裂，清突然說：“濤放開我，樹承受不起我們三個人的重量，你們兩個人還可以活。”他說完我哭著說：“不可以你救了我，我不可以讓你死，我不同意。”“別傻了，現在讓我們自己介紹一下我叫李俊清上海人……”那時他掙脫了濤的手掉下去了，我大聲喊：“不，我是武漢人，叫梅憂艾。”我們在那里堅持到黎明才有人來救我們。

我和濤趕緊到山下去找清，清已經昏迷不醒，趕快送到醫院，醫生說，“他腦震蕩可能2、3天會醒過來，也可能永遠也醒不過來了。”

“憂艾……”當我回過神來時，一個微弱的聲音叫著我，清醒了。他昏睡了六年，今天他終于醒了。

讓我多記一些沿路的感受，那將會是我最美好的收獲。

開始懂了篇十

有的同學初中生活是在快樂中的，有的同學初中生活是在痛苦中的，有的同學初中生活是在懵懂中的，也有的同學的初中生活是在倉促中的……我的初中生活是在汗水中的。

在夏日炎炎的一天，我和媽媽來到吉安十三中，踏進校門的第一刻起，我就成為了這所學校的一名學生。一切是那么陌生，又是那么新鮮。那次只是來熟悉環境，快樂的上午就在探索學校環境的旅程中度過了。接著是分班考試，在茫茫人海中，無一張熟悉面孔。“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，我就是這樣在人海中遇到了我的小學朋友，我們相互鼓勵，一起走向考場，亦為自己捏了一把冷汗。

分好班，便是軍訓了。夏姑娘的眼睛——太陽，火紅火紅的，似乎嫉妒我們能夠進入這樣好的環境中學習。天氣很熱，我出了一身汗，但我流的卻是冷汗。

在初中生活的初期，我從膽小變得穩重，由冒冷汗轉為冒熱汗……小學同學對我說，“你變化真大，以前總是唯唯諾諾，現在不錯了嘛，膽子壯了呀！”我微微一笑，這時，嘴唇邊又冒了幾滴汗，不知是熱出來的還是為自己驕傲得流汗。

雖然我的初中生活是從汗水中的，但我覺得我的汗沒有白流，從軍訓的流汗中，我知道了一份耕耘，就會有一份收獲。這為我今后的學習打下了堅實的基礎。

開始懂了篇十一

一句出自陶行知校長筆中的句子，令人賞心悅目：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。”

有幾只剛出生不久的小獅子，被獵人帶回了家精心喂養。小獅子慢慢長大，無憂無慮，有吃有喝，安逸快活。當然，獵人給他們設計的籠子也很舒適而溫暖，沒想到一次意外，一只小獅子從籠子里跑了出來，后來獵人也沒回來過了，但在籠子里的那個獅子被餓死了。而那個跑出來的獅子，獨自在野外，餓了就自己找吃的；渴了，就自己找水喝;受傷了，就會用舌頭舔傷口遇到的人就知道怎樣保護自己，最終它順利的活了下來。

兩只小獅子不同的遭遇告訴我們，人生需要自立。我們應該，自動告別依賴，走向自立，依靠習慣和依賴思想對我們的成長是非常不利的。它不僅使人喪失獨自生活的能力和精神，還會使人形成人格缺陷，不能適應社會生活。我們應該從現在開始，自覺鍛煉自立能力，培養自立的精神，在未來的社會生活中，做一個自立的人。

我們容易造成依賴，一方面，是我們自我要求不嚴格，自我意識不強;另一方面，是家長過分的溺愛自己的子女，包辦一切，不讓孩子自立。自立就是自己事情自己干，自立對我的健康成長很有影響，從方方面面的影響著我們的成長和發展。

現在的大學生依賴性很強，雖然考上重點大學，但還要父母操勞。由于他們自理能力較差，相信他們的大學生活前一段時間會一塌糊涂，做事無條理，不能按合理安排自己的課余生活，甚至生活不能自理，這對他們的大學生活會帶來很多的干擾。

使他們快樂，覺得他們的孩子好像長大了、懂事了，讓自己獨立成長。

“古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”陸游的這首詩深切的告訴我們要自立，就要去做，努力投身于社會實踐。而不要像狐貍那樣“吃不到葡萄就說葡萄酸”。

現在很多大學生和中學生放假的時候都會出去社會找兼職，雖然辛苦雖然累，卻可以使自己提前接觸社會，養成自立。我們要從小開始學會自立，培養自己的自主能力，最基本的就是要立足于自己當前生活、學習中的問題，從小事做起，同時也要大膽投身于社會實踐當中。

開始懂了篇十二

嬰兒在產反房里的第一聲啼哭，是生命的開始。冰雪在山坡上消融成河，是春天的開始。人與人彼此在凝視中用笑臉相迎，是溝通的開始；看到口渴難耐的陌生人，懂得遞上一瓢水，是愛心的開始；送人玫瑰后，發現手有余香，是快樂的開始。

每一次的開始都昭示著最終的結束，而每一次結束又意味著新的開始。不要在開始中期待太久，不要在結束留戀太多。

開始懂了篇十三

??新的教室，新的`老師，新的環境，新的面貌。

???我一開始很害怕去上學，原因是統考成績下來了，我肯定考的不好。害怕老師批評我，就一直害怕著。一到學校，我就見到了我的老同學，并和她們打招呼。后來上課了，老師帶領著我們去我們的教室。最后才告訴我們數學老師換了，我們都不是很高興，因為我們原先的數學老師對我們非常好，現在換成男老師了，不過還不錯，這個男老師對女生很好，還好。我這一天過的很好，因為我們還沒有發書呢，現在88了！

開始懂了篇十四

許多人常常會發出這樣的感嘆，時間都去哪了，沒錯我也會常常這樣想，初中畢業仿佛就還在昨天，今天就又開學了，來到新的學校，認識了新的同學，可是曾經的那幫同學卻早已各奔東西了。

進入新的校園，新的面孔，讓我感到很迷茫，以前無論做什么都有同學朋友陪著，現在自己要孤身一人去面對，我有些茫然。但是我知道不久后就不是我一個人了，來到寢室，見啦室友們，發現其實大家都一樣都來自農村，一部分同學還是第一次離開家離開自己的父母，和室友相處的很融洽，進入教室，一個穿著灰色外套四五十的男人走了進來。教室馬上安靜了下來，原來他就是我們的班主任楊老師，他看上去很慈愛，他告訴我們他已經六七年沒有當班主任了，很高興可以當我們的班主任，他是教數學的，聽到這，我很高興因為我一向很喜歡數學，他拿著我們的花名冊開始點名，他記性不錯一個星期就記住了我們班近五十人的名字，隨便一個人都能叫出名字，就這樣在楊老師的帶領下，我的高中生活拉開了帷幕。

剛開始總是聽不習慣說高考，每次都說成了中考，初中時老師每天都會說這道題中考肯定考，現在老師上課都會說這是重點高考一定有一個，漸漸的中考這一個詞也融入到了我的生活中。現在開學一個多月了，已經漸漸地習慣了上課上到十點半，一天滿滿的課程這樣的高中生活了，三年，我相信三年后自己一定可以達成自己的愿望考上大學，現在是開始更是超越他人的最好時刻，高中我一定精彩走完競爭已經開始，加油吧。

開始懂了篇十五

“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使……”

――題記。

開始的開始，最初的開始，有歡笑，有淚水；有朝氣，有頹廢；有自信，有迷茫……。

一起度過的六年時光，萬紫千紅，五彩繽紛。三十六個孩子，如絢爛銀河中的一片星域，點點星光，自我閃耀。我們在快樂的腳下奔跑，也沉醉于友誼的美好，我們堅守自己的與眾不同，與同樣的孩子，一起攜手，一起前進。或許我們的信念會隨之改變，但我們還是我們――稚氣未脫、懵懂青澀。

現在，面對人生的第一個分岔路，我們不得回頭。六月的尾聲，七月的開始，苦澀的離別，笑著道別。

我們裝作長大，裝作成熟，但無論是誰都一眼看透。習慣的大笑，都只是內心苦澀的掩飾。成長和畢業的字眼，都無疑是撥動了心靈最深處的那根弦。qq動態里一句：“都別給我哭，笑著滾蛋啊！”道盡了離別的愁。

人生如跨門檻，跨出一個，邁進一個。離別，是必然。我們不得不揮手道別，只留給曾經的他們一個冷漠的背影。但我們不得停留，必須永往直前啊！

開始懂了篇十六

經過了初中三年的艱苦奮斗，我坐在了這里，阜南縣城的最高學府——阜南一中。

新學期到來了，我們大家剛剛從兩個月的長假中蘇醒過來。緊接著，為期十天的軍訓又來臨了，經過十天的艱苦訓練，同學們的精神面貌有了很大改善。

這里，是我們學習的地方。聽，那從教室中傳來的朗朗讀書聲，是同學們在為自己理想的大學而發出的奮斗之聲；聽，那從教室中傳來的黑板上的嚓嚓聲，是我們辛勤的老師為澆灌出一朵朵智慧之花而發出的努力聲；聽，那從教室中傳來的爭執聲，是同學們在為一道難題而發出的陣陣響聲。

這里，是出各種人才的地方，清華、北大及科大的新生相繼從這里產生。

這里，是辛勤的園丁無私奉獻的地方，許許多多優秀的教師在這里甘愿做一支蠟燭，照亮了我們前行的路。他們燃燒了自己，照亮了我們，這種行為是多么令人敬佩啊！

這里，擁有茵茵的草地，茂盛的柳樹，粉刷一新的墻壁，寬闊的操場，這里的環境是多么地優雅，非常地有助于我們學習。我們現在的學習環境是多么地優越，想想長輩們那時的條件多艱苦，因此，我們要努力學習，開創一個新的歷史紀元。

這里，是一個新學校、嶄新的開端，也是一個全新的未來。因為，歷史將在這里重新開始。因此，我們就會擁有一個嶄新的未來。為了我們的未來努力奮斗吧！

當我們在為自己未來而努力奮斗的同時，也在改變著歷史。歷史的源頭就是現在，我們處在歷史的開端，因此，我們更應該努力，為后人做出貢獻。想想我們的先人，他們是如何被我們所懷念，我們應學習他們，在這歷史的源頭，做出重要的貢獻，青史留名！

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