人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

校園日記畫初中篇一

記得上三年級時我們的班主任是一位和藹可親的人，她很少打人。

有一次，我和幾個同學來的特早，聽說老師在班我們都不敢進去，便都躲在三樓，值日生看見了我們，去跟老師說，老師很生氣，把我們都叫上，我們以為老師肯定批評我們，沒想到老師笑著對我們說：“以后可不能早來了，下次我可就不會饒了你們的。”我們提著的心終于落了下來。不過，老師這招還真靈，從那天開始我們沒有再早來了。

我們的數學老師也很好，他對我們很嚴肅，每次做完作業都要讓家長檢查并簽字。

有一次，我的數學作業沒簽字，老師讓我從寫一遍，我雖然很不高興，但我從心里佩服老師。

這位老師很關心人，有一次，我們班的一位同學受了傷，老師知道后二話不說馬上把同學背到醫療室，并親自給他包扎，我們知道后都感動的留下了淚。

怎么樣，我的校園生活很美好吧。

校園日記畫初中篇二

最近轉眼間已經在校園里度過了整整四年的時光，回首往事，我不禁感慨萬分。在這里，我經歷了許多難忘的瞬間，獲得了寶貴的知識和成長經歷。在這篇日記中，我將和大家分享一些我在校園中的心得體會。

第二段：成長的煩惱與收獲。

大學的生活對我來說是全新的挑戰。剛開始的時候，我常常感到很困惑和茫然，面對各種課程和考試的壓力，我不知所措。而且，大學生活還帶來了許多獨立生活的瑣事，比如自己打理衛生、處理日常用品、管理作息等等。但是，不同尋常的困難也培養了我的能力和自信心。在紛繁復雜的社交關系中，我學會了處理人際關系，發展了溝通與合作的能力。這些困擾和挫折最終讓我從中獲得了成長，并成為一個更堅韌和自律的人。

第三段：珍惜友情與團隊合作。

在校園里，我結交了許多可愛而真誠的朋友。我們相互扶持，一起努力學習和生活。我記得有一次，我們小組合作完成了一份重要的課程項目，由于時間非常緊迫，我們通宵達旦地奮戰。最終，我們成功完成了項目，取得了高分。這段經歷讓我深刻認識到了團隊合作的重要性，同時也讓我懂得了友誼的真諦。在大學校園中，我們一起經歷了快樂和痛苦，分享了喜怒哀樂，這種友情是無與倫比的寶貴財富。

第四段：認真學習與積極參與。

大學生活并不僅僅是和朋友一起玩耍，享受自由之所。相反，我學到了許多知識，通過獲得學分和能力的提升，我逐漸成長為一名專業人士。在這個過程中，我養成了良好的學習習慣和自律性，以更好地適應大學課堂和學習生活。同時，我也積極參與學校的社團和活動，擔任重要職位和義工工作，鍛煉了領導能力和責任心。這些積極的參與不僅使我拓寬了視野，也讓我學會了如何處理事務和管理時間。

第五段：回顧與展望。

隨著大學生活的結束，我回首往事，感覺到無盡的思緒涌上心頭。校園生活的點點滴滴將永遠留存在我記憶中。盡管我在這四年歷經了許多困難和挫折，但那種成長的喜悅和收獲的自豪感是無法用言語表達的。與此同時，我也對未來充滿希望和期待。我相信，擁有這些寶貴的經驗和成長，我將更加自信地迎接未來的挑戰，并為實現自己的人生目標而努力。

總結：

在日記中，我分享了我在校園中的成長、友情、學習和未來展望，這些經歷讓我從內心深處感受到了校園生活的美好和珍貴。我相信，這四年的校園生活不僅僅是對知識和技能的積累，更是對個人成長和人生價值的理解。感謝校園，感謝這段寶貴的經歷。我相信，我將懷著一顆堅定的心，永遠忘不掉這段美好的記憶。

校園日記畫初中篇三

校園的春天是漂亮的，也是生機勃勃的，讓我們走進校園的春天吧。

那棵古老的大楊樹，顯得不那么滄桑了，似乎突然增添了許多生氣。嫩綠的葉子，真是可愛。那些底部的葉子很小，是淺綠色的，摸起來滑滑的，軟軟的，就像寶寶的皮膚一樣。許多茂密的枝條，混合在一起，像是為這棵楊樹編了許多長長的辮子。有的枝干又粗又硬，顏色是淺淺的土黃色，好像是這里能干的青年人；有的枝干又細又嫩，軟軟的，綠綠的，像孩子們的跳繩，似乎風一吹，孩子們就能抓住枝條在上面擺動身體玩耍一樣。這一切都是那么的和諧。

你若是到學校的后園看一看，會發現一大叢桃花在那里綻放，粉紅色的，漂亮極了。看到它，就忍不住地要笑一笑，哪怕之前剛剛有過什么不愉快的事情。

春天來了，孩子們的變化可真大呀。一個個穿著春裝，笑容滿面地在校園里玩耍，有的玩跳繩，有的在練著“六一”的運動項目，還有的小朋友在陰涼的地方做游戲……孩子們的笑聲給學校增添了許多生機。

校園的春天可真漂亮呀，我愛我們的校園！

校園日記畫初中篇四

本周我在校園里度過了愉快而充實的一周，我不僅學到了很多知識，還體驗到了許多寶貴的學習經驗和生活感悟。在這里，我將分享我的校園心得體會，記錄下這一周來的點滴收獲。

第一段：濃厚的學習氛圍。

這一周，我深深感受到了校園里濃厚的學習氛圍。無論是教室里老師的教學，還是同學們的討論和思考，都充滿了積極向上的學習精神。每天的課堂上，老師們以問題解決為導向，引導我們自主思考和獨立解答。同時，課后的自習室和圖書館也成為了我學習的小天地。在這里，我能夠安靜地閱讀書籍，梳理思路，加深對知識的理解，提升學習效果。這種濃厚的學習氛圍激勵著我不斷努力學習，不斷進步。

第二段：多元化的課外活動。

除了學習，校園生活還豐富多彩。在這一周里，我參加了學校組織的各種課外活動，例如運動會、講座、社團招新等。我通過參與這些活動，結交了新朋友，拓展了自己的視野。運動會中的團體比賽鍛煉了我的團隊合作意識和溝通能力；講座中的專家分享讓我對一些專業領域有了更深入的了解；社團招新中，我加入了一個興趣小組，進一步培養了自己的個人愛好，并學會了如何與他人合作。這些課外活動不僅豐富了我的生活，還讓我學到了很多與課本知識無關的技能。

第三段：校園文化的魅力。

校園文化是學校的一張名片，也是最能代表學校風貌的一面。我在這一周里感受到了校園文化的魅力。無論是校園內的藝術展覽，還是校園周邊的文化活動，都充滿了藝術和人文氣息。我參觀了學校的美術館，欣賞了豐富多樣的藝術作品；在校園周邊，我還觀看了一場精彩的音樂會。這些藝術活動不僅提升了我的審美能力，還激發了我對藝術的熱愛。通過這些文化活動，我更加熱愛我的學校，也更加珍惜這段校園生活。

第四段：親情和友情的意義。

校園生活中，親情和友情是我最重要的財富。這一周，我與家人和朋友們的聯系更加緊密。每天的晚餐時光，我與家人坐在一起，聊天、交流，分享彼此的喜怒哀樂，感受到家人的溫暖和關心；與朋友們相處時，我們互相鼓勵、支持，一起度過歡樂時光。在這一周里，我明白了親情和友情的重要性，家庭和朋友是我生活中的依靠和支持，讓我在校園里能夠更加堅定地前行。

第五段：自我成長的啟示。

在這一周的校園生活中，我收獲了許多知識和經驗，也更加成熟和自信了。我明白了學習和生活的重要意義，懂得了珍惜和感恩。這一周的校園心得體會，讓我更加明確自己的目標，也變得更加堅定。未來，我會更加努力學習，充實自己，用自己的行動回饋這所學校對我的培養。

總結：

這一周我度過了一段充實而愉快的校園生活，學會了更多知識，結交了新朋友，感受了校園文化的魅力，體驗了親情和友情的溫暖，并從中獲得了許多啟發和成長。這讓我更加熱愛校園生活，同時也更加珍惜這段寶貴的青春時光。未來，我將更加努力學習，追求卓越，在這個充滿希望和機遇的校園里，為自己的夢想奮斗。

校園日記畫初中篇五

在我校，書香校園建設已成為學校一項重要的工作內容。學校為此投入了大量的精力和資源，希望通過打造書香校園的氛圍，培養學生的閱讀興趣和能力，提高他們的綜合素質。學校圖書館的建設不僅增加了圖書的種類和數量，還配備了電子閱覽室和多媒體閱讀設備，使學生能夠更加便捷地閱讀和獲取知識。此外，學校還組織各種讀書活動和講座，引導學生積極參與，營造了濃厚的讀書氛圍。

在過去的一段時間里，我積極參與了學校組織的一系列閱讀活動和講座。每周，我都會去圖書館，借閱一些自己感興趣的書籍。在圖書館的悠然環境中，我感受到了閱讀的美妙，也養成了良好的讀書習慣。同時，學校還組織了一些名家講座，我有機會親身聽到了一些作家、學者的講解和分享，這不僅開拓了我的視野，也激發了我對知識和文學的熱愛。

第三段：書香校園的影響與啟示。

書香校園的建設對學生的成長和發展產生了深遠的影響。首先，書香校園為學生提供了一個良好的閱讀環境，讓學生能夠有機會接觸到各種書籍和知識。通過閱讀，學生可以開拓眼界，增長見識，培養細心和耐心。其次，書香校園培養了學生獨立思考和批判性思維的能力。通過讀書，學生學會思考和分析，培養了批判性思維，從而提高了他們的思維能力和創造力。

盡管我們學校已經取得了一些成績，但仍然有一些挑戰需要我們面對和改進。首先，學校應進一步拓展閱讀活動的內容和形式，以滿足不同學生的需求和興趣。其次，學校可以積極與社區圖書館、出版社等機構合作，共同推動書香校園的建設。此外，學校還可以通過鼓勵學生參與各類文學比賽和閱讀推廣活動，進一步激發學生的閱讀興趣和能力。

展望未來，我相信書香校園會繼續照亮學生的成長之路。在閱讀的熏陶下，學生將能更好地把握自己的未來，實現自己的人生價值。同時，書香校園也將成為學校的一個重要標識，吸引更多的優秀教師和學生加入到這個大家庭中來，共同推動學校的發展。我相信，在學校和社會的關注下，書香校園會在未來的日子里越來越好，也會在學生們的心中種下更深刻的印記。

通過參與書香校園的建設和體驗，我深刻認識到了閱讀的重要性和樂趣。我希望通過自己的努力，不斷提高閱讀水平和理解能力，用知識去改變自己的人生，同時也希望將自己的心得和體會分享給更多的人，共同構建一個書香的校園。讓我們共同努力，讓我們的校園更加書香、更加美好！

校園日記畫初中篇六

心中總思考一個問題：

究竟為什么，

我們的校園如此美麗。

五千年淵源的`歷史，

在這個時空中一頁頁傳遞。

億萬載綿長的未來，

這是她神圣的發祥地。

古老的粉筆，

解答著多變的難題。

更新的教材，

詮釋著不變的真理。

寬敞的教室，

我們的理想之舟在啟迪。

歡樂的操場，

我們的生命更加充滿活力。

作業本上那密密的紅字，

是老師辛勤批閱的筆跡。

舞蹈、繪畫、唱歌、排戲，

是我們全能素質的展示。

我們的校園，沒有樊籬，

沃野千里，收獲甜蜜。

我們的校園，并不神秘，

詩意棲居，文武張弛。

沒有驚天動地的偉績，

沒有無所不能的神奇。

今日或不起眼的嫩枝，

他年也能綻放出絢爛的奇跡。

遼遠的星際，

牽引我們探求生命的真諦。

太陽的光亮啊，

架起我們奮發向上的云梯。

德智體美勞五育并舉，

教書育人是永恒的主題。

萬紫千紅，春風沐浴，

我們的校園永遠這般靚麗。

校園日記畫初中篇七

春姑娘披著薄霧般的輕紗，悄然無聲、毫無征兆的來到了我們漂亮的校園。

春姑娘很受歡迎！為了歡迎她的到來，小草們拿出了珍藏許久的衣服脫去了那毫無生氣的冬裝，換上了輕盈翠綠的春衣。它們排著整齊的隊伍整裝待發。小水珠也趕來湊熱鬧，你追我趕，爭先恐后，形成了一個個小水洼，亮晶晶的，就像在綠色的'地毯上繡了晶瑩閃爍的亮片。太陽也毫不吝嗇陽光，為這大地毯鑲上閃閃發光的金邊。站在高處俯視，就像黃土高原上有著一個個湖泊。

春姑娘真的很美，連梅花都自愧不如，花瓣紛紛飄落，只留下枯黃的花蕊。然而也有不服輸的，桃花開著粉紅的小花，散發著幽幽的清香，微風吹過，像一位跳著優美舞蹈的少女在與春姑娘比美，葉子也極力配合著花朵，把花兒襯托得更加素凈雅潔。

春姑娘為什么這么開心？瞧，她正和路兩旁的樹木開派對呢！樹上新長出的嫩葉在春姑娘的吹拂中，開心得笑個不停。還有的來不及脫下那雪白的輕紗，只露出一角就像“猶抱琵琶半遮面”的大家閨秀。

我真的懷疑春姑娘有魔法，要不為什么她一來，校園就變得如此漂亮呢？

校園日記畫初中篇八

趣事讓人會心一笑，讓人敞開心扉，忘卻人世間所有的不如意之事。在這多姿多彩的校園生活中，不免發生過許多趣事，每當回想起那一刻，總會激起我們的歡聲笑語。

烈日炎炎的下午，女生們個個都愁眉苦臉，心事重重地手牽手下樓，這是怎么了？原來，聽聞體育考試的消息，我們都灰心喪氣了。這會兒，男生們可開心了，體育可是他們的強項！抬頭望著頭頂上的灼灼烈日，我們的心也開始忐忑不安起來。

可是，接下來的“喜訊”，讓我們每個人揪著的心，都放了下來。

就在這時，梁老師走了過來，我們投向他的目光，都散發著光芒，好似他就是我們的救星。果然，他要派些人去打掃衛生。頓時，女生們就沸騰了，“只要不考試，打掃衛生沒問題。”“耶，不用考試了！”“上天真是眷顧我們啊！”“……”女生們特別激動，積極的舉著手。

誰知，老師心疼我們女生，把全班男生叫走了，我們在一旁偷偷地笑，男生們犀利的目光掃了過來，我們笑的更大聲了。

就這么坐著也挺無聊的，我們幾個女生組織起來，準備一起玩“丟手絹”。放眼看去，周圍就我一個姑娘穿著裙子，可即使是裙子，也阻擋不了我對玩“丟手絹”的熱情。

由于沒有手絹，我們這幾個小姑娘用一條笨重的跳繩充當。一開始，剪刀石頭布，運氣最差的那個當然就要丟“手絹”啦！第一個倒霉的，臉色黑的堪比“奧利奧”。但是，不一會兒她就露出了猥瑣的笑容，似乎是在策劃著什么陰謀。

果然，第一個就丟到我后邊，欺負我穿裙子是吧！我拿起跳繩奮力地追趕。不出我所料，沒追著，她坐到了我的位子上。我也不灰心，與同伴們在一起玩游戲，重要的是快樂，而不是輸贏。

我開始轉圈圈，大家就唱起“丟手絹”的歌曲，有的人說，這太老土啦，我們換一些流行音樂吧！旁觀的同學雖然嘴上說著幼稚，可心里卻不是這么想的，沒一會兒就跑過來加入我們的“戰隊”。

就這樣，這個我們獨創的“丟跳繩”游戲，給了我們一節課的歡樂時光。

這堂趣味體育課，就是我們最簡單的趣事。

校園日記畫初中篇九

近年來，我校積極推進書香校園建設，大力培養學生的閱讀興趣和閱讀能力。通過一系列的豐富多彩的活動，讓我們更加沉浸于書海中，不斷汲取知識的營養。在參與其中的過程中，我深刻體會到了書香校園的魅力和意義。

在書香校園的蓬勃發展中，學校向我們提供了豐富多樣的閱讀資源，包括圖書館、書架、閱覽室等。這些資源不僅滿足了我們對書籍的需求，更為我們提供了一個安靜、寬敞的學習環境。此外，為了激發學生的閱讀興趣，學校還進行了各類讀書活動，如讀書分享、讀書節等。這些活動不僅讓我們了解到了更多的優秀作品，也讓我們找到了自己的讀書伙伴和交流對象。

書香校園不僅僅是提供了一種閱讀的環境，更是對我們整個人的熏陶和培養。在閱讀中，我們可以感受到作者的言語之美，他們的思想之深，這不僅有助于我們提高寫作水平，更能夠增強我們的情感體驗和人生境界。此外，閱讀，能夠拓寬我們的視野，讓我們了解到更廣闊的世界。通過閱讀，我們可以了解到歷史的進程，科學的發展，文學的演變等等，這些知識無疑會對我們今后的發展產生積極的影響。

書香校園的建設對我們每個學生都有著很大的好處。首先，閱讀能夠提高我們的語言表達能力，讓我們更加靈活地運用語言，做到言之有物。其次，閱讀也能夠培養我們的創造力和想象力，讓我們在解決問題、創新思維等方面更加得心應手。再者，閱讀能夠增強我們的批判思維能力，使我們具備辨別真偽、分辨是非的能力。最重要的是，閱讀能夠給我們帶來快樂和滿足感，在閱讀的世界中，我們可以找到屬于自己的樂趣。

在書香校園的環境下，我從一個對閱讀漠不關心的學生逐漸轉變成了一個喜歡閱讀的學生。我經常去圖書館，借閱各種書籍，除了學習課外知識，我還會讀一些文學作品和歷史書籍。通過閱讀，我的知識面得到了拓寬，思維也更加活躍和敏銳。我逐漸明白到，閱讀不僅能夠為我帶來知識，更能夠影響到我的思考方式和人生態度。書香校園讓我相信，只有將閱讀融入到自己的生活中，才能夠真正享受到閱讀的樂趣。

書香校園的建設已經取得了顯著的成效，但是未來仍然充滿挑戰和機遇。我們應該始終保持對閱讀的熱愛，不斷拓寬自己的閱讀視野。同時，也要鼓勵身邊的同學一起加入到書香校園的建設中來，共同營造一個更好的學習環境。相信在書香校園的呵護下，我們每個學生都能夠茁壯成長，成為一個有思想、有藝術、有情感的人。

在書香校園中，我收獲了知識，增長了見識，感受到了閱讀的力量。書香校園的打造和實施，讓我們不再迷失在信息的海洋中，而是選擇有意義的英雄、名言和讀書人做榜樣，不斷錘煉自己，成就輝煌的未來。我深信，在書的世界里，我們將收獲更多的快樂和充實，書香校園也會成為我們成長道路上的永恒明燈。

校園日記畫初中篇十

你們別看現在雖然是冬天了，但我們的校園還是那么生機勃勃。

走進校園，原來葉子很綠的柳樹變得光禿禿的。同學們穿著笨重的棉衣走進學校，一低頭，便能看見以前原本綠油油的小草變成了黃色的。我們不畏寒冷地站在操場上，面對著鮮艷的五星紅旗，寒冷仿佛減去了許多，面對關鮮艷的五星紅旗，我們對我們的未來充滿了信心。

下課了，同學們穿著笨重的棉衣在操場上做操，一陣陣刺骨的寒風沒能使同學附著退縮，下雪的時候，老師和同學們還一起打雪仗、堆雪人呢！

同學們坐在溫暖的教室里，一陣陣朗朗的讀書聲隨著寒風一起在空中回蕩，好像在和寒風一較高低。

看！雖然現在是大雪紛飛的冬天，但是，校園那無限的魅力還是能使校園生機勃勃。

校園日記畫初中篇十一

作為一名學生，在書香校園里度過了許多美好的時光，積累了許多寶貴的經驗。這不僅大大豐富了我的知識面，也培養了我的良好的閱讀習慣和學習動力。在這篇文章中，我將分享我在書香校園的心得和體會。

首先，書香校園讓我明白了閱讀的重要性。在學校里，我發現無論是任課老師還是同學，都對讀書有著高度的重視。他們會與我分享他們的閱讀心得和推薦好書。這不僅讓我對閱讀充滿了興趣，也激發了我不斷閱讀的動力。每當我有空閑時間，我就會拿起一本書來，沉浸在其中，享受知識的海洋帶給我的愉悅。

其次，書香校園教會了我如何更好地閱讀。在課堂上，老師會教給我們一些閱讀技巧，如如何快速找到重要信息，如何對文章進行分析等。通過這些技巧的學習和實踐，我的閱讀能力有了明顯的提高。無論是在考試還是在平時的學習中，我都能更快地理解和吸收知識。

此外，書香校園還培養了我的寫作能力。在閱讀的過程中，我常常會被一些優美的句子和精彩的段落所吸引。我學會了用自己的語言來詮釋與感悟，寫出我對作品的理解和評價。這不僅提高了我的寫作水平，也讓我更深入地理解了文章的內涵。我相信這種寫作能力將在我的未來學習和工作中發揮重要的作用。

與此同時，書香校園給我提供了豐富多樣的讀書機會。學校圖書館里擺滿了各種各樣的圖書，從文學作品到科普讀物應有盡有。無論我對哪個領域感興趣，我都可以在圖書館里找到適合我的書籍。在書香校園里，讀書已經成為了我生活的一部分。每當我有困惑和疑問時，我都會去圖書館找到答案，并得到了解決問題的途徑。

最后，書香校園讓我見識到了閱讀給人的力量。通過閱讀，我能夠了解到歷史的發展，掌握各種各樣的知識，開闊我的思維。閱讀不僅是一種學習的方式，也是一種享受人生的方式。通過閱讀，我能夠與偉大的思想家和作家們對話，與他們共享智慧和情感。這讓我更加深刻地理解到知識與知識的積累是多么的重要，它們不僅能夠改變一個人，也能夠改變整個社會。

通過在書香校園的學習和生活，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。我明白了閱讀的重要性，學會了更好地閱讀和寫作，體驗到了豐富多樣的讀書機會，領悟到了閱讀給人的力量。書香校園讓我在知識的海洋中航行，收獲了美麗而寶貴的經歷。我相信，在未來的歲月里，書香校園將繼續影響著我，讓我不斷成長和進步。

校園日記畫初中篇十二

1.前陣子，學校又有人跳樓或者墜樓了，親者的淚水混雜著路人的嗤笑，血色在晨光的擦拭中日漸蒼白...

2.昨晚，久沒聯系的網友發訊息說，他很不開心，簽名處赫然是——“想死”！

3.“既然不開心不快樂為什么還要活在這世上？”我不知道...也很茫然...我只知道，這世上沒有誰會真正同情誰！輕視生命只會是徒然地在身后留下一個笑話，路人的一則笑料。或許，幸運的話還有親友一小陣子的惋惜與沉默...

4.相愛有期，美麗無罪。

5.朋友發來訊息，很簡明：“我失戀了”。兩三年相處，換來的只是一句“我早知遲早會如此”。

6.校園的愛戀純潔珍貴，無價無敵，恪守著它自己的黃金定律：花開花謝飛滿天，飛不出的是那六尺魔障（圍墻）。

7.花開墻內墻內謝——成了校園施肥的一個潛規則，或者說是一個詛咒！

8.“原兄知道怎樣才能過得開心快樂么？”——我只知道如何能做到不難過不痛苦：遇人淡漠，凡事淡然。可那缺乏激情的生活會是很寂寞...

9.“今生我不會結婚的了，不是我所喜歡的，哪怕再好也不要...我懼怕婚姻”——現在的我唯一的感受就是，那人是在說孩子話，憋孩子氣。可那成熟的'想法又該是怎樣...

10.冷漠，猶如一把利刃，它在切割自己的同時，也在切割著身邊愛你的人和恨你的人...

11“不跟你聊這個無聊的問題”——愛過戀過曾經美過，分開了則是天堂墮入地獄，相關的話題唯無聊二字可批注！

12.“那家伙不是人來著...”——有愛就有恨，沒了愛因為付出過也可以恨。最近剛從黑名單中被釋放出來...

13.驀地，想起這么一句：“每個女人靈魂的深處，魔鬼與天使比鄰而居。”...

14.空間日志一百記，不應該只是傷懷，還是再加點溫馨的吧。

15.“你還欠我雪糕”、“你說話好假”、“這是情侶套裝嘛”...

16.生活中一個小小的約定，一次小小的打鬧，一句小小的玩笑，都可以很是愉悅身心...

17.只是朋友，只是簡簡單單的朋友——帶來的趣味卻勝過一切復雜...

18.還是那一句：生活不缺少溫馨，只是缺乏感受...

結語：我們無法選擇自己人生的圓缺滿損，卻可以選擇看待人生的角度：多看看人生的圓滿，然后懷著感恩的心去看待人生的不圓滿...

校園日記畫初中篇十三

在世界的東方，屹立著一個美麗的國度，她象一顆璀璨的珍珠發出奪目的光芒。浩瀚的長江、黃河是她奔流不息的血液，巍峨的珠穆朗瑪峰是她堅強挺立的脊梁，這就是我們中華兒女深深熱愛的祖國—中華人民共和國。

雖然我們的祖國地大物博、物產豐富，具有悠久的歷史和文化，著名的四大發明也發源于此。但是從清代起，英國、法國等世界列強大肆侵略中國，到處燒殺搶掠，祖國山河備受摧殘，人們生活在水生火熱之中。

新中國成立以來，勤勞的中國人民用汗水和智慧重建家園，祖國發生了翻天覆地的變化，邁上了國際化大發展的道路。如今的中國，已不是任人宰割的弱國，她創造著讓全世界都刮目相看的偉績。神舟飛船一飛沖天，嫦娥一號邀游月空，偉大的祖國申奧成功，都在向世界昭示：中國正在與世界接軌，正在與時俱進、飛速發展。作為一個中國人，我由衷地感到驕傲和自豪。

就在這片土地上，有一個古老的文化名城，那就是我的.家鄉—南京。南京是著名的六朝古都，紫金山郁郁蔥蔥、連綿起伏；夫子廟熱鬧非凡、人頭攢動；玄武湖秀峰塔影，碧波蕩漾......共同構筑起一幅山水城林融為一體的多彩畫卷，散發著“綠色古都，文化之城”的獨特魅力。

我愛我的家鄉，愛她的山清水秀，更愛她的積極進取、飛速發展。乘著改革開放的東風，南京已經大步朝國際化大都市的目標邁進，奧體中心、地鐵、高速鐵路、輕軌…..我的愛鄉已插上了飛翔的翅膀，飛向世界，飛向未來。

作為一名小學生，我每天都背著書包，走進力學那美麗的校園。老師們教給我知識，同學們給予我友誼，我就象校園里的一草一木，在陽光和雨露下茁壯成長。

我愛我的校園，我愛我的家鄉，我愛我的祖國。長大后我將把她建設得更加美麗富饒。