我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么心得感悟該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得感悟范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們仨讀書心得及感悟篇一

讀書是人類進步的源泉，是人類智慧的結晶。通過讀書，我們可以獲取知識，提高自己的思維能力和語言表達能力，拓寬自己的眼界，豐富自己的閱歷。讀書能夠開啟我們的思維，讓我們認識到世界的多樣性，增加我們的見識和胸懷，提供我們不同的觀點和解決問題的方法等。因此，讀書是我們不斷進步和成長的必要途徑。

第二段：閱讀對我們的影響。

閱讀對我們的影響是深遠的。通過閱讀，我們可以了解到不同的文化、歷史和其他領域的知識。通過閱讀，我們可以認識到自己的不足，不斷學習和進步，提高自己的人生品質和素養。同時，閱讀也有助于培養我們的思維能力和批判思維能力，讓我們能夠更好地思考問題，理解問題，分析問題，并找到解決問題的方法。閱讀還有助于培養我們的情感和情緒，讓我們更加善于感知和理解他人的情感，提高我們的情商和人際交往能力。

通過讀書，我們可以獲得很多的收獲。首先，我們可以獲取知識，了解到不同領域的專業知識和相關信息，拓寬我們的知識儲備，增加我們的知識面，提高我們的學術造詣。其次，我們可以獲得啟示和感悟，通過閱讀名著、歷史書籍和哲學作品，我們可以了解到許多偉人的智慧和思想，從而指導我們的生活和工作。再次，我們可以獲得享受，閱讀優秀的文學作品和心理學書籍，我們可以享受其中的美妙和智慧，感受到文學和藝術對我們生活的積極影響。

第四段：我們應該如何讀書。

讀書對我們的作用是巨大的，但前提是我們需要有一個正確的讀書方法和態度。首先，我們應該選擇適合自己的讀物。每個人的興趣和知識水平不同，因此我們需要選擇適合自己的讀物，既要充分發揮自己的優勢，也要擴展自己的閱讀范圍。其次，我們應該培養良好的讀書習慣。讀書需要耐心和專注，我們應該安排好自己的時間，避免分心和浪費時間，做到有計劃的閱讀。最后，我們應該多角度的思考。閱讀不僅僅是獲取知識，更是培養思維能力和批判思維能力的過程，我們應該從多個角度去思考問題，進行深入思考和理性分析。

第五段：讀書對我們的未來意義。

讀書是我們生命的伙伴，對我們的未來有著重要的意義。通過不斷的閱讀，我們可以不斷充實自己，提高自己的實力和能力，為我們的未來打下堅實的基礎。讀書可以讓我們更好地應對工作和生活中的挑戰，增加我們的競爭力和市場價值。在這個快速發展的社會中，只有不斷學習和進步，才能夠與時俱進，適應社會的發展需求。所以，讀書是我們實現自己理想和追求人生成功的必經之路。

總結：通過讀書，我們可以獲取知識，提高自己的思維能力和語言表達能力，豐富自己的閱歷，拓寬自己的眼界。閱讀對我們的影響是深遠的，有助于我們成長和進步。我們應該從閱讀中獲取知識和啟示，享受其中的美妙和智慧。在讀書過程中，我們應該有正確的方法和態度，選擇適合自己的讀物，養成良好的讀書習慣，從多個角度去思考問題。讀書對我們的未來意義重大，可以為我們打下堅實的基礎，提高我們的競爭力。讀書是我們實現自己理想和追求人生成功的必經之路。

我們仨讀書心得及感悟篇二

近年來，“讀書”成為大家熱議的話題，無論是讀紙質書還是數字閱讀都受到了廣泛關注。對于大部分人而言，讀書是一個既質疑又好奇的過程，需要化時光和精力，需要動用大量的思維和精神。我們怎樣思維讀書？以下為五段式文章關于這一主題的心得體會。

第一節：“思維閱讀”的重要性。

思維閱讀，不僅是讀書過程中最基本的環節，也具有十分重要的作用。在閱讀時，我們應當采取“主動思考”的態度來對待書中所述的問題。首先，必須要通過經典閱讀，了解歷史、倫理、哲學等方面的基礎知識，才能理解最基本的思維框架和底層邏輯；其次，在閱讀時要思考作者的意圖和背景，理解作者對某些話題的態度和角度；最后，進行針對性的挖掘，去分析、討論書中提到的問題，然后用自己的語言來表達。

第二節：選擇“高效讀書”的方法。

對于每個人而言，讀書方法不同，因人而異。然而，一般來說，高效讀書方式很有效。對于一些人而言，采用速讀的方法可以幫助他們讀完厚厚一本書；對于一些人而言，分階段的閱讀方法可能會更適合他們。在閱讀時，必須要有目標和計劃，制定一個讀書列表可以幫助我們以更高的效率參與讀書。

第三節：深入挖掘閱讀內容。

當我們已通過快速閱讀的方法先對書中內容有一定了解后，就可以采取更為深入的閱讀方式。這種方法通常包括：用筆記錄常見的關鍵詞和摘要；用自己的話總結每章的要點；用問題挖掘作者的思想；進行分析書的句子、如何運用章節名等等，從而更為深入地理解并掌握書中的知識。

第四節：構建自己的“閱讀觀”

閱讀觀是閱讀者對于書中內容理解的方式。每個人的閱讀觀不同，但都有一個共性：那就是要具有批判性和理解性。當我們在讀書時，一定要保持著發現問題的問題意識，不要照搬子書，而是需要進行自己的思考和判斷。因此，我們需要建立一個自己的閱讀觀，隨著時間不斷進步并形成屬于自己的閱讀方式。

第五節：加強自我思考，不斷更新自我的閱讀能力。

最后，我們應當更加加強自我思考能力，通過對于書里面的內容進行鉆研，不斷的更新自己的閱讀能力，這將讓我們在未來的學習和分析中受益匪淺。記住，閱讀是一個思維過程，只有通過自我思考，才能夠真正了解到書中的內涵和精髓。

以上是我對于“我們怎樣思維讀書”主題的心得體會。閱讀并不是只是讓我們增加知識，也是讓我們放大思想的一種手段。不管是在學業中還是在職業生涯中，只要不斷地加強自我思考和深入閱讀，就能夠更加深入地了解我們所處在的世界并促使我們更為廣泛地發揮我們的潛力。

我們仨讀書心得及感悟篇三

第一段：引言（150字）。

讀書是一種普遍認可的提升個人素質的方式，它不僅能夠給我們帶來知識和信息，更重要的是能夠啟迪我們的思維、拓寬我們的視野、塑造我們的思想。近年來，隨著社交媒體的興起，讀書的熱情似乎有所減退，然而，讀書依然是給我們帶來心靈力量的一種途徑。在此，我將分享我個人對讀書的心得體會。

第二段：打開智慧之門（250字）。

讀書使我們打開一個個智慧之門，為我們帶來無限的學習和思考的機會。通過讀書，我們可以接觸到各種各樣的知識，了解到不同領域的專業知識，培養和增強我們的學習能力。閱讀不僅能夠幫助我們了解世界，還能夠培養我們的判斷力和批判思維能力。通過文字的啟迪，我們能夠從不同角度看待問題，思考問題的本質和內涵，培養出獨立思考和解決問題的能力。

第三段：拓寬視野與豐富情感（250字）。

讀書能夠帶給我們一種廣闊的視野，拓展我們對事物的認識和理解。在書籍中，我們可以了解到世界的多樣性和復雜性，認識到人類社會和自然界的偉大和奧秘。通過讀書，我們能夠跨越時空的束縛，了解到各種文化和思想的碰撞和交流。讀書也能夠激發我們豐富多彩的情感，使我們體味到喜怒哀樂的各種情緒。每當我沉浸在一本好書中，我能夠和書中的人物一同經歷他們的歡樂與憂傷，感受到一種超越現實的心靈共鳴。

第四段：塑造思想與價值觀（250字）。

讀書不僅給我們帶來知識和情感，還能夠塑造我們的思想和價值觀。通過讀書，我們能夠從文學作品中獲得人生的智慧和哲理，了解到關于人類生存和社會進步的深刻思考。讀書使我們不斷思考人生的意義和價值，幫助我們形成獨特的世界觀和價值觀。我曾讀過一本關于勇氣和堅持的故事，其中主人公在逆境中始終保持勇往直前的精神，激勵了我對困難和挑戰的態度，使我在面對困難時勇往直前。

第五段：結論（200字）。

總結來說，讀書給我們帶來的心得體會是多方面的。通過讀書，我們能夠打開智慧之門，拓寬視野，豐富情感。同時，讀書也能夠塑造我們的思想和價值觀。讀書將繼續陪伴我們一生，通過閱讀，我們將獲得更多的人生體驗和智慧。因此，我們應該堅持讀書，提高自身修養，拓展人生的可能性。讀書不僅僅是一種娛樂方式，更是一種追求真理和內心滿足的精神之旅。

我們仨讀書心得及感悟篇四

整個假期，我把這本書讀了兩遍，每一次閱讀，穿越平淡樸素的字跡，用潺潺柔水寫成的文字，字里行間那無言的感動，相失之后的痛楚與難過。團聚，生死離別，感情的大起大落，全部蘊藏在楊絳先生的文字中，文字敘述很簡潔，很平靜，但是我們心里卻掀起一層又一層的波瀾和無言的感動。

故事很簡單，普通不過的一家三口。

第一部《我們倆老了》很簡短，就一頁。講了一個夢的故事。我記住了鐘書先生安慰楊老的那句話：那是老人的夢，他也常做。

第三部《我一個人思念我們仨》附有很多張他們一家三口的生活照，是那種其樂融融，看了讓人很溫暖的家庭照片。有年輕時，夫妻倆在倫敦和巴黎留學時的合影;也有錢瑗的成長照片、英國留學的紀念照。最喜歡他們父女倆的合影，老先生愛說女兒像他，一樣的有著聰明的頭腦，含蓄的微笑。他們仨各自的工作照，看完也讓人感動。中國知識分子家庭的真實寫照都在這些圖片中定格了。最后兩張老倆口相互理發的照片，拍得真好。楊先生會用電推子，鐘書先生會用剪刀。我看到這里，才真正領會了什么叫做相濡以沫。

第三部一共分十六小章，用很淺顯的文字記錄了他們這個三口之家共同經歷的快樂。“我們這個家，很樸素;我們三個人，很單純。我們與世無求，與人無爭，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困難，鐘書總和我一同承當，困難就不復困難;還有個阿瑗相伴相助，不論什么苦澀艱辛的事，都能變得甜潤。我們稍有一點快樂，也會變得非常快樂。所以我們仨是不尋常的遇合。”

在這第三部里，我印象深刻于他們夫婦二人留學期間的苦讀和自得其樂的生活。想像著兩個不嗜家務的學者是如何打理每日的柴米油鹽，他們的真實生活都在楊先生的筆下復活，讓我看到兩個抽空去探險(散步)的快活人。鐘書先生的西式早餐做得真棒，讓我也提起興趣早起為家人用自制豆漿和五分鐘白水蛋當早餐，看他們爺倆吃得心滿意足。

讀到第七章，阿瑗兩年不見父親，看見爸爸帶回的行李放在媽媽床邊，很不放心，猜疑地監視著。晚飯后，她對爸爸發話了。

“這是我的媽媽，你的媽媽在那邊。”她要趕爸爸走。

鐘書很窩囊地笑說：“我倒問問你，是我先認識你媽媽，還是你先認識?”

“自然我先認識，我一生出來就認識，你是長大了認識的。”

-----真是絕句啊，這父女間的對話!

我們仨讀書心得及感悟篇五

《我們回家》是一本由顧城所寫的長篇小說，以能夠將人物的內心世界展現得惟妙惟肖而聞名。小說以描述一對年輕夫妻的離婚以及再婚的故事為主線，通過對角色的描寫和情感的抒發，帶領讀者走進他們的內心世界。讀完《我們回家》，我深深地被作者對生活、婚姻和親情的洞察力所折服，也思考了很多關于人性和關系的問題。

第二段：生活中的困惑和掙扎。

在《我們回家》中，主人公們面臨的困惑和掙扎非常真實。他們經歷了外在的壓力與內心的痛苦，彷徨于人際關系、經濟狀況以及自身成長等問題之間。小說中的男主角追求自由和理想，感受到了資本主義帶來的壓迫，而女主角則渴望被愛和肯定。生活的瑣碎和殘酷常常讓人感到沮喪，而讀者則在其中看到了自己的影子。

第三段：人性中的溫暖和希望。

盡管小說中充滿了痛苦和絕望，但作者也給予了讀者一些關于人性中溫暖和希望的啟示。在面對困境時，人們總能夠找到勇氣和力量，去跨越難關，重新尋找自己的價值和意義。女主角在遭受丈夫背叛后，選擇原諒和重建家庭；而男主角在經歷了曲折的事業和情感之后，也最終找到了真正屬于自己的歸宿。這種對人性的深刻洞察給予了讀者對生活的希望和鼓勵。

第四段：婚姻與親情的探討。

《我們回家》也深刻地探討了婚姻與親情的關系。小說中的夫妻間存在著各種沖突與矛盾，他們經歷了離婚、再婚等無數的起伏。然而，在小說的最后，他們發現親情是可以戰勝一切的力量，婚姻是值得信任和守護的紐帶。這個故事告訴我們，婚姻并不是一帆風順的，而是需要夫妻雙方的努力和堅持。親情也是至關重要的，我們應該在生活中更加珍惜和關愛自己的家人。

第五段：對于讀者的啟發和思考。

讀完《我們回家》，我深受觸動。這本小說不僅僅是關于夫妻之間的故事，更是關于人性、情感和成長的故事。我們都會經歷各種各樣的困擾和掙扎，但正是這些經歷塑造了我們更加堅強和成熟。我們應該勇敢地去面對生活中的挑戰，同時也要學會寬容和理解。在這個喧囂而快速的時代，我們需要停下來，找回內心的歸宿，尋找屬于自己的家的感覺。

總結：

《我們回家》這本書通過細膩的描寫和情感的抒發，引發了讀者對生活、婚姻和親情的思考。作者揭示了生活中的困惑和掙扎，同時也給予了人性中溫暖和希望的啟示。這本書不僅對于有婚姻和親情問題的人們有所幫助，更是引導著我們思考和成長。閱讀《我們回家》讓我對生活和人性有了更深入的認識，也讓我更加珍惜和愛護自己的家人。

我們仨讀書心得及感悟篇六

第一段：引言（200字）。

讀書是人類進步的重要途徑之一，對我們的心智和思維方式產生著深遠影響。讀書不僅僅是獲取知識，更是一種心靈的修行。通過讀書，我們可以獲得知識與智慧。同時，讀書使我們增加了思考的廣度和深度，開闊了我們的眼界，提升了我們的情商和邏輯思維能力。在這篇文章中，我將探討讀書給我們帶來的心得體會。

第二段：讀書啟迪智慧（200字）。

讀書可以啟迪我們的智慧，并且給予我們新的思考方式。通過閱讀不同類型的書籍，我們可以接觸到不同領域的知識，增加了我們的思維廣度。同時，書籍中的各類故事和人物也會激發我們的想象力和創造力。在閱讀中，我們可以看到作者的思考和觀點，了解他們對于人生和世界的看法，這也會對我們的思維方式產生影響，使我們得以進行深入的思考和理性的判斷。

第三段：讀書拓寬視野（200字）。

讀書可以拓寬我們的視野，打開了我們的心靈之窗。通過閱讀，我們可以了解到不同文化和不同國度的風情，從而增加我們的人文素養。同時，書中的人物和故事也會令我們體驗到各種不同的情感和體驗，使我們能夠更好地理解人性和人生的復雜性。讀書讓我們能夠跳出狹小的視野，看到更廣闊的世界，從而更好地理解和包容他人。

第四段：讀書提升情商和邏輯思維能力（200字）。

讀書可以提升我們的情商和邏輯思維能力。通過閱讀，我們可以感受到作者的情感表達，理解到情感的多樣性。同時，書中的情節和人物關系也會讓我們思考人際關系和溝通技巧，提升我們的情商。另外，書籍中的邏輯推理和思維方式也會激發我們的思考能力，讓我們學會理性地分析和解決問題。通過讀書，我們不僅能夠提升自己的智力，也能夠提高自己的情商。

第五段：總結（400字）。

綜上所述，讀書給我們帶來了豐富的心得體會。在閱讀中，我們可以啟迪智慧，增加思考廣度和深度；讀書也拓寬了我們的視野，使我們更加包容和理解他人；此外，閱讀還提升了我們的情商和邏輯思維能力，使我們在生活中能夠更好地表達自己和解決問題。讀書之于我們就如同強身健體之于身體，它不僅讓我們內心變得更加豐富，也讓我們在人生旅途中變得更加堅定和睿智。不論何時何地，我相信我們都應該把讀書作為一種習慣，讓它成為我們生活中的一部分，這樣我們才能更好地發掘自己的潛能，并且成為更好的人。

我們仨讀書心得及感悟篇七

這是一個普通溫馨的三口之家，又是一個并不普通的三口之家。普通在于過著平常人家的日子，享受細小的幸福，不奢靡，不別樣雅致，彼此擁抱彼此珍愛；不普通在于全家都是高級知識分子，都有極好的修養，不別樣雅致，精神卻極其高雅。比平常人家更懂得愛惜點滴的幸福。

他們可謂一生坎坷，種種經歷，看的直叫人心疼！這樣的文化泰斗，這樣的純良知識分子，這樣的熱愛著祖國的大地祖國的文化的學者，竟要遭遇如此那般煉獄。

好心疼。

最后留下“最賢的妻，最才的女”，孤獨走在人生邊緣，還經歷著繼續與這個世界的戾氣相搏。歷經坎坷的賢妻、才女，一個人帶著回憶，帶著“我們仨”繼續了“我們仨”的生活。

尋常而又不尋常的“我們仨”，愿天堂沒有魔障，沒有分離，還有無盡好書好景于“我們仨”共品。

我們仨讀書心得及感悟篇八

“一個尋尋覓覓的萬里長夢，一個溫馨單純的學者家庭”是對《我們仨》這本書最好的概括。讀《我們仨》時，總會感到親切而又溫暖，能從字里行間感受到楊絳先生對過往歲月的追憶與懷念。這就是文字的力量。而楊絳先生的文字更是有一種獨特的魅力，可以像“我覺著我的心上給捅了一下，綻出一個血泡，像一只飽含著熱淚的眼睛”一樣生動形象;也可以像“我們夫婦常把日常的感受，當作美酒般淺斟低酌，細細品嘗。這種感覺值得品嘗，因為憂患孕育智慧”一樣富有哲理。

而《我們仨》給我留下印象最深的還是這個溫馨的家庭。乖巧懂事、聰明能干的阿園，和藹可親、學富五車的父母，構成了一個普通卻又獨一無二的三口之家。我認為，一家人幸福快樂地生活在一起，便是最大的幸福。楊絳先生在書中記錄的日常瑣碎，其實在每個人的生活中都是存在的，他們如同血液，和著生命一起奔流。

我相信，楊絳先生在面對女兒和丈夫的相繼離世時，心中充滿了痛苦與悲傷。但她選擇好好活下來，并以思念為筆，寫下了感人的《我們仨》。錢鍾書曾贊楊絳是“最賢的妻，最才的女”，這絕對是有依據的，我單單從《我們仨》一書中就看到了一個善良體貼、富有智慧的楊絳先生的形象。亦想起楊絳先生的一句話：“你的問題是書讀得太少而想得太多。”多么睿智的一句話!

看《我們仨》一書，讓我不由得想起了我自己。我家住在六樓，每天中午上樓時，都能聞到每一層樓里不一樣的飯菜香，這樣凡塵中的幸福，不遙遠。進家門后，媽媽會為我端上美味的菜肴，在我吃完飯后，她會催促我去午休。每天晚上下晚自習后，爸爸都會在路口等著我，本來就很短的一段距離，因為爸爸的等待而又縮短了幾分。在媽媽的絮叨中，在爸爸的等待中，都包含著對我深深的愛，這一切，我都知曉。父母的恩情，做兒女的永遠報答不完。我希望自己能像錢瑗那樣，能干而堅強，能在父母老去后，用自己的肩膀撐起整個家庭。

曾經我想過一個問題：這凡塵到底有什么可留戀的?原來，正是自己的家人啊!他們是我最深的羈絆。死去，也就成了一件讓人格外恐懼的事情。

我們仨讀書心得及感悟篇九

按道理，《我們仨》是一本叫人看了悲傷的書，生離死別向來是個沉重的話題，但作者卻沒有悲慟的哭述，而是用平靜的筆娓娓道來，展現地更多的也是這個三口之家平凡生活中的縷縷溫情。

《我們仨》發表于20xx年，全書分為三部，分別是“我們倆都老了”、“我們仨失散了”、“我一個人思念我們仨”。第一部用簡短的兩頁講述了作者的揮之不去的夢，第二部完全用夢境的形式講述了一家三口相依為命的情感體驗，第三部則是作者婚姻63年來的回憶錄。作者高超的文字技術、寫作手法不必贅述，暫且想談談這本書給我帶來的一些感觸。

楊絳與錢鐘書相識于1932年，初次見面，男方第一句話就是：“我沒有訂婚。”女方則緊張地回答：“我也沒有男朋友。”一見鐘情，羨煞旁人。

1935年結婚后錢鐘書帶著楊絳來到英國，兩人先后求學于牛津和巴黎大學。楊絳稱鐘書生活中“拙手笨腳”，來英國的第一天，錢鍾書就“吻”了牛津的地，磕掉了大半個門牙。在楊絳懷孕時，鐘書經常在家里“干壞事”，時不時打翻了墨水瓶，砸壞了臺燈，弄壞了門把手，而楊絳卻每次都回：“沒事，我會修。”在楊絳看來，錢鍾書身上那些缺點，都是細枝末節，無關緊要，他身上的優點卻是獨一無二，旁人無法取代的。她曾說“我最大的功勞，是保住了錢鐘書的淘氣和那一團癡氣。這是錢鐘書的最可貴處。他淘氣、天真，加上他過人的智慧，成了現在眾人心目中，博學而又風趣的錢鐘書。”

后來楊絳懷上了圓圓，鐘書知道后只一句：“我不要兒子，我要女兒——只要一個，像你的。”兩個人能夠一輩子顛沛流離，相守相助，或許正是懂得相互欣賞的緣故。多年前，楊絳讀到英國傳記作家概括最理想的婚姻：“我見到她之前，從未想到要結婚；我娶了她幾十年，從未后悔娶她；也未想過要娶別的女人。”她把它念給錢鐘書聽，錢當即回說，“我和他一樣”，楊絳答，“我也一樣。”這是我聽過的最美的情話，許多人抱怨自己遇不到真愛，他們或許不是沒有遇見過心動，他們所期望的只是一種被堅定需要的感覺。

圓圓剛出生被抱出產房時，鐘書仔細看了又看，然后得意的說：“這是我的女兒，我喜歡的。”這是父親給她的歡迎詞。我很喜歡護士們給圓圓的稱呼“星海小姐”，因為她出生時啼聲洪亮，大家便稱她“misssing high”，也是對圓圓健康成長的寄托。圓圓很愛讀書，天資聰慧，跟父親很像，也始終跟父親最“哥們兒”，父女之間的互動也是一家人的樂趣所在。

楊絳和錢鐘書先后被革命群眾“揪出來”，成了“牛鬼蛇神”。阿瑗寫了一張大字報與“牛鬼蛇神”的父母劃清界限，然后一言不發，從書包里取出未完的針線活，為媽媽做一套睡衣；又從書包里取出一大包爸爸愛吃的夾心糖，她找出一個玻璃瓶子，把糖一顆顆剝去包糖的紙塞進瓶子里。他們仨是一個整體，互相幫助，彼此依賴，誰也離不開誰，讀書筆記。只要三人在一起就充滿歡樂，只要三人在一起，生活再艱苦都有挺過去的理由。在錢媛去世前一兩個月，她還堅持病床上寫著《我們仨》，她想把最珍貴的回憶留下，她想告告訴他的父母她有多愛他們。令人遺憾的是人世間沒有永遠，只有不盡的生離死別，我們能做的只有珍惜當下。

書中有句話讓我印象很深：“我們是倔強的中國老百姓，不愿做外國人，我們并不敢為自己樂觀，可是我們安靜的留在上海，靜待解放。”在中國局勢動蕩之時就楊絳和錢鐘書便急忙的從英國趕回國，而此時的圓圓，才兩個月。

我們從來不唱愛國調，但卻默默地給我們這個國家和民族留下了寶貴的精神財富。

我們仨讀書心得及感悟篇十

讀書是一種尋找智慧、拓展視野的活動，也是一種心靈的洗禮。通過讀書，我們可以豐富自己的知識，啟發思考，提升自己的修養。讀書給我們帶來許多心得體會，讓我們逐漸成為一個更好的人。

第二段：開闊視野。

讀書的最大好處就是能夠開闊我們的視野。書籍是人類智慧的結晶，里面包含了豐富的歷史、人文、科學等知識。通過讀書，我們可以了解各個領域的前沿進展，跟上時代的步伐。我們可以透過書中的文字和作者的眼睛，看到一個廣闊而多彩的世界，拓寬了我們的認知范圍。

第三段：增進人文素養。

讀書培養了我們的人文素養。人文素養是指對于人類社會文化的欣賞、理解和尊重。通過閱讀文學、哲學等作品，我們可以領略到人類的智慧和情感。文學作品中的優美語言、深刻思考可以提高我們的言辭和思維的能力，讓我們更好地與他人交流和溝通。同時，通過閱讀，我們也能更加了解人類的情感和內心，培養共情能力，構建更加和諧的社會關系。

第四段：啟迪思考。

讀書可以啟迪我們的思考。好書是一座智慧的寶庫，每一本書都是一個智者的心血結晶。通過閱讀優秀的作品，我們可以接觸到作者的思維方式和見解，從而啟發我們的思考。在面對問題和困惑時，我們可以通過書中的觀點和思路來解決，提升我們的分析和解決問題的能力。讀書不僅幫助我們學到知識，更重要的是培養了我們的思維方式和思考能力。

第五段：提升自我修養。

讀書是提升個人修養的一種方式。通過閱讀，我們不僅能夠學到知識，還能夠提升自己的文化素養和道德修養。優秀的作品可以啟發我們對人生的思考，讓我們明白什么是美、什么是善、什么是真。通過閱讀，我們可以感受到深層次的人生哲理，提升我們的人生境界。同時，通過閱讀人物形象的刻畫，我們也可以從書中的人物中不斷學習并塑造自己的價值觀和品質。

結尾段：

總之，讀書給我們帶來了許多心得體會。通過讀書，我們開闊了視野，增進了人文素養，啟迪了思考，提升了自我修養。讀書讓我們進步，讓我們成為一個更有思想、更有見識、更有修養的人。讓我們每天都從書中獲取智慧的滋養，讓讀書成為我們生活中不可或缺的一部分。

我們仨讀書心得及感悟篇十一

這是一個尋尋覓覓的萬里長夢，一個單純溫馨的學者家庭，他們相守相助，相聚相失。

——題記。

“1997年早春，阿瑗去世。1998年歲末，鍾書去世。我們仨就此失散了。就這么輕易地失散了。現在，就只剩下了我一個人。我清醒地看到以前當做‘我們家’的寓所，只是旅途上的客棧而已。我一個人懷念我們仨。”

《我們仨》，2003年由楊絳女士于九十二歲高齡時所作，是以紀念其先生錢鐘書和愛女錢媛的散文般的傳記圖書。這本書紀錄了這個平凡而又不平凡的學者家庭長達近一個世紀的成長跋涉。

楊絳先生的敘述，含蓄、節制、內斂、細膩，卻有那難以言表的親情和憂傷彌漫在字里行間，讀下來會覺得心里有股暖暖的涓流在徐緩間流動，烘得全身都有說不出的共鳴感覺。平和自然的風格，行云流水般的語句，一位失去老伴和女兒的老婦，在經歷了“相守相助，相聚相失”之后，將這淡淡的悲哀和懷念娓娓道來。平淡、平靜、平和的文字，卻如此深刻地震撼著我的心，讓我的心思跟隨楊先生的回憶一起走過了這個家庭已經經歷過的那幾十年的風風雨雨、聚散離合。

全書一共分為三部分。第一部分只有短短五百多字，由楊先生先前所做的一個夢入手，引出了第二部分老伴與女兒住院治療到彌留之際以及第三部分對mom、pop、圓o這一家人幸福生活的回憶。

第二部分，是全書的靈魂所在。以意識流的寫法，講述了最后幾年中一家三口相依為命的情感體驗，從鍾書突然接到一道神秘的而不可違抗的命令離家前往某地開會，到一家人在古驛道相聚，再到阿園離家住院治療，最后到阿圓去世，鍾書去世，楊先生一人迷失在三里河的寓所，雖然內心痛楚只字未提，但那種痛楚卻簡直是傾瀉紙面，源源不絕，讀起來字字是血，聲聲是淚，令人蕩氣回腸，誰能不為之動容!這一部分以夢境的形式，避免直接面對失去兩位至親的苦痛，這樣卻帶給我一種更加深沉、更加深刻的綿綿的傷悲。

阿圓住院期間，“很堅強，真堅強。只是她一直在惦著她的爹媽，說到媽媽就留眼淚。”于是楊先生感覺“自己的心上給捅了一下，綻出一個血泡，像一只包含著熱淚的眼睛。”而阿園聽從爸爸的吩咐，回“她自己的家去了”以后，楊先生“心上蓋滿了一只一只飽含熱淚的眼睛，這時一齊流下淚來。”“我的心已結成一個疙疙瘩瘩的硬塊，居然還能按規律勻勻的跳動，每跳一跳，就牽連著肚腸一起痛。”而這時的鍾書，“眼睛是干枯的，只會心上流淚。鍾書眼里是灼熱的痛和苦，我知道他心上也在流淚。我自以為已經結成硬塊的心，又張開幾只眼睛，潸潸流淚。”讀到這里，我似乎感同身受，也淚如雨下。

鍾書彌留之際，“還問我做夢不做。我只是明白了。我曾做過一個小夢，怪他一聲不響的忽然走了。他現在故意慢慢兒的走，讓我一程一程送，盡量多聚聚，把小夢拉成一個萬里長夢。”他對她說的最后一句話是：“絳，好好里。”在古驛道上，他們三人往返奔波，格外的辛苦，格外的漫長。在這古往今來人人必經的人生的最后旅程中，他們三人相聚、相守、相失。

第三部分,以平實感人的文字記錄了自1935年伉儷二人赴英國留學,并在牛津喜得愛女,直至1998年錢先生逝世63年間這個家庭鮮為人知的坎坷歷程.他們的足跡跨過半個地球,穿越風云多變的半個世紀:戰火,疾病,政治風暴,生離死別……他們相濡以沫,相敬如賓，美好的家庭已經成為楊先生一家人生最安全的庇護所：

mom拍著胸脯說：“沒關系，我會修。”

pop自豪的說：“我會劃火柴了!”

圓o說：“我和爸爸最哥們兒，我們是媽媽的兩個頑童，爸爸還不配做我哥哥，只配做弟弟。”

pop說：“這是我的女兒，我喜歡的。”

圓o對mom說：“媽媽，你不害怕么?”

圓o對pop說：“這是我的媽媽，你的媽媽在那邊”

mom對pop說：“你太吃虧了，我的字能見人么?”

圓o對mom說：“爸爸，好好休息。”

圓o對pop說：“我一生出來就認識，你是長大了認識的。”

有人說：“你們一家呀，圓圓頭最大、鍾書最小。”

mom說：“阿圓雖然結了婚，在我看來，她總像煞是個沒出嫁的女兒，老是和爺娘粘在一起。”

圓o對mom說：“媽媽，該撮煤了。煤球里的貓屎我都摳干凈了。”

mom曾說：“錢瑗長大了，會照顧我，像姐姐;會陪我，像妹妹;會管我，像媽媽。”

pop和園o對mom說：“媽媽有點笨哦!”

pop說：“她愛教書，像爺爺，剛正，像外公。”

……。

mom說：“自從生了阿圓，永遠牽心掛腸肚，以后就不用牽掛了。”

pop說：“我知道她是不放心。她記掛著爸爸，放不下媽媽。”

圓o對mom說：“娘，你曾經有一個女兒，現在她要回去了。爸爸叫我回自己家去。”

pop對mom說：“絳，好好里。”

mom說：“現在，只剩了我一個人，懷念著我們仨。”

……。

他們三人在“古驛道”上散失，又在《我們仨》中重新聚首。我在這里，想要安慰楊絳老先生的是，珍寶在哪里，心就在哪里，愛在心中，家便在心中。他們三人在這里詩意地居住，在這無邊無垠、永恒長存的時空之中，生生世世不再分離。

后記：早在1996年，錢鐘書和女兒錢瑗先后生病住院期間，楊絳就起意撰寫這部回憶錄。這年年底，錢瑗病重，請求母親由她來寫《我們仨》。在護士的扶持下，錢瑗躺在病床上用顫抖的手開始一篇一篇地寫。到1997年2月底，她已經寫了5篇。楊絳看重病在身的女兒寫得實在辛苦，勸她停一停。沒想到5天之后，也就是1997年3月4日，錢瑗就去世了。楊絳接著忙著照顧錢先生。1998年12月19日錢鐘書去世后，她才開始動筆，完成了這部回憶錄。

我們仨讀書心得及感悟篇十二

讀書是精神上的糧食，書是一縷溫暖的陽光，溫暖我們的心靈；人的一生不可以缺少書，只有博覽群書的人，才能博學多識。這將會使我們一生受益！我們一起來寫寫關于讀書的心得吧。你是否在找正準備撰寫“我們仨我們倆老了讀書心得”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

這個學期·伊始，我讀了一本書——《我們仨》。這本書是錢鐘書的夫人楊絳在丈夫、女兒相繼離世，在“我們仨”只剩下了“我一個人”時，寫下的生活回憶錄。

這本書分為三部分。第一部分“我們倆老了”沒有著太多筆墨，寥寥兩頁，拉開了那“長達萬里的夢”的序幕。第二部分“我們仨失散了”如夢似幻，我只覺朦朧，沒怎么看懂。第三部分“我一個人思念我們仨”就是著墨的地方了，這一部分主要寫楊絳老人對于“我們仨”生活點點滴滴的回憶。

然而，令我最有感觸的還是封底楊絳老人的題字：“我一個人懷念我們仨”。這是一句多么平實的話語，然而我卻從中讀到了老人空留自己一人的心酸與刻骨銘心的思念。如今社會，而許多老人很久才能見到兒女一次。老人思念，而兒女們卻渾然不覺。科技如此發達，家人之間當然也減少了相見的機會，人與人的內心之間之間仿佛隔了一層厚厚的屏障。這個單純溫馨的學者家庭中那份平淡卻又深刻的情感，是現代人無法體會的吧……試問，在這個交通十分方便的時代，多遠的距離都不成問題。但是在身體靠近的同時，我們的心靈也同樣靠近了嗎?我認為沒有!我們的心中，怕是已沒有這本書中楊絳老人刻骨銘心的思念了吧!

我喜歡這本書，不僅是因為它的情節，更是因為其中包含的厚重的愛!

古往今來，離愁也好，歡聚也罷。才下眉頭，卻上心頭。

合上書，摩挲著它略帶粗糙的紙質，心中的思緒涌上，看著楊絳與愛女，丈夫的生離死別，不禁想起我們初三畢業時那六月的陽光。或許我們經歷的別離的程度不一樣，但當我們回想起以前與別離之人的往事，大抵就在一句：賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。

《我們仨》是楊絳記述他們一家三口的往事。楊絳女士在寫這本書時已經是九十多歲的高齡。在寫這本書時，我想她既是愉快，又是感傷。就像我們現在翻開在書桌上占一席之位的同學錄，看著同學以往的筆跡，看著哪張照片將你帶入回憶的漩渦，既甜又苦。

在書中楊絳主要記述的是一些生活瑣事，其實與我們也沒有特別大的，在性質上的差別。楊絳會收拾錢鍾書的殘局，抱阿瑗去婆家做媳婦，為錢鍾書燒紅燒肉，做出血牛肉給阿瑗吃。在當時這些只不過是再尋常不過的小事罷了，但在阿瑗和鍾書的相繼離開后，這一切都變得奢侈。不，確切地說，是再也不可能了。就像我們從前，和同桌爭論著題目的對錯，即使上一秒面紅耳赤，下一秒臉上便是晴空萬里。可現在，我們也沒有那個機會了，我們只有回憶，回憶著回憶，笑著笑著，哭了。

我們總希望我們當下的某個時間會是永恒的，可什么都不是永恒的，就像沒有海枯石爛的愛情，沒有永不凋謝的鮮花，天下沒有不散的宴席。時間如同白駒過隙，時光荏苒。我們眼前的時光都是可貴的，無論是與誰度過，都是我們最美好的年華。

我們所以為的永恒，會是后人的歷史。

《我們仨》不僅讓我們看到了一個文學之家的生活，更讓我們明白，何人都畏懼別離，偉人也好，平民也罷。我們在此感受，大抵也只能將我們以后會懷念的現在的尋常日子，在以后懷念。

是因為自己老了吧，總覺得自己和家人分散了，這是一個萬里長夢……。

這本書很好，很深，必須要仔細研讀才行。

這本書舉例了我們仨在一起的時光，有喜有悲，但大多都是歡喜更多，女兒成了大學教授，笑談父女相，倆夫妻互相理發等等。但也就是這樣，作者才會更加害怕分離。

作者擔憂自己與家人失散，害怕再也見不到他們的面，這雖然只是一場夢，但更能體現出作者自己已經老了，作者與丈夫都已經老了。

文中多處用到環境描寫，主要背景十分陰暗，而這時年邁的自己突然與自己唯一的親人失散了，再使作者進入這樣陰森的環境，便會無比恐懼，無比害怕。《我一個人思念我們仨》中，雖然文章很短，但起到了序的作用，在文中也起到了很大的作用，做的夢和鐘書的解釋更讓我害怕。

這使我想到了我的奶奶，隨著年紀越來越大，每天晚上半夜總會驚醒幾次，有機會總會和我們在一起，可是因為工作，爸爸媽媽一直都不在家，奶奶也就一直跟我在一起，其實我也都知道。

也許，也就是這種恐懼分散，害怕離別的心吧。

不愿分散，不愿離開。

現在的我們還多陪陪老人們吧，別讓他們為了自己，操碎了心。