范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

神話故事中國神話故事篇一

作為人類文化的四大基石之一，神話早已融入到人們的生活和思考之中。在這些神話故事里，蘊含著千萬年來人類的智慧和哲學，也成為了我們理解世界的方式之一。在我看來，神話故事不僅僅是一些虛構的故事，更是我們人類對于生命和世界的探索和體驗，以下便是我對于神話故事的一些心得體會。

在許多神話故事里，有著很強的命運意味。雖然我們很難想象那些神明的力量和判決，但是人類一直在不斷思考自己的命運，以及如何勇敢地面對它。例如希臘神話中的俄狄浦斯，在知道了自己的命運后，依然選擇了勇敢地去面對它，最后成為了人們心目中的英雄。這些神話故事告訴我們，不要恐懼和逃避自己的命運，而是要勇敢地面對它，因為唯有如此，我們才能真正獲得自由。

二、神話故事激勵我們對于世界的好奇心。

神話故事里充滿了神秘和奇妙的元素，也讓我們開始對于世界有了更深刻的好奇心。例如中國神話中的女媧補天和盤古開天，都是強烈的探索和求知欲的體現。在人們了解越來越多的世界的同時，也有了更廣闊的視野和豐富的想象力。神話故事在這方面可以讓人們在欣賞故事的同時，也更深入地了解世界和自己。

神話故事中的神明，往往帶有很強的人性因素，他們有著自己的欲望、掌控和判斷力。在這些故事中，有些神明經常上當受騙和犯錯，例如希臘神話中的宙斯和紫禁之巔的魔神。這些神話故事讓我們更深入地了解到人類內心深處的弱點和美好，也促使我們向美好的方向發展，并努力克服自己內心的弱點。

四、神話故事傳遞著人類智慧和國家文化。

神話故事有著非常深厚的文化底蘊，在其中我們可以了解到各個國家的歷史和文化，更深入地了解當地的傳說和信仰。例如中國神話中，對于四季的解釋、家族和禮儀的推崇、尊重祖先與先賢等，都體現出了中國文化中國家、社會和自我理解的重要性。通過這些神話故事，我們可以更深入地了解各個國家的智慧和文化，并且對于自己的國家文化更加自豪和熱愛。

神話故事在培養人們的品格和思維方式方面，起到了非常重要的作用。神話故事教育我們要秉持信仰和善良，警示我們要遵紀守法和不貪不驕。在人們閱讀神話故事的過程中，也不僅僅是在了解故事本身，更是在體驗其中的思考和觀察。這些都需要人們時刻保持著敏銳的思維和品格，更重要的是，在面對不同困境時，仍然能夠做出正確的決策和行動。

總而言之，神話故事是人類文化的重要組成部分。它鼓舞人們秉持信仰和勇氣，啟發人們對于世界的好奇心，折射出人性的弱點和美好，傳遞著人類的智慧和國家文化，同時也在培養人們的品格和思維方式方面，起到了非常重要的作用。通過閱讀神話故事，我們可以更好地了解人類，擁有一顆更加富裕和擴展的心靈。

神話故事中國神話故事篇二

明光市太平鄉沿淮河向南約十五里有一處河面較寬，河西水流平緩，河東水流洶涌，這一緩一急的水勢常在這里形成斗大的漩窩，漩窩下水深難測。河西岸一個莊子叫“對龍”，對龍對過的漩窩處，人們稱為“老龍窩”。這兩處地名的由來，在當地有這么一個傳說。

很久以前，黃海有兩條幼龍十分貪玩，整天在黃海龍宮玩耍。時間一長玩膩了，也不知是誰的主意，他倆結伴偷偷溜出龍宮要到陸地上的河流、湖泊中玩耍。他倆先是到黃河，覺得黃河水中含泥沙太大，睜不開眼睛，不好玩，于是來到了洪澤湖。洪澤湖可是一大好去處，湖面寬闊，水清見魚，一處處淺灘還長著菱角和蓮藕。當時正是七月初，那白色的、粉紅色的蓮花散發出醉人的清香，那星星點點開在浪尖上紫色的菱花，那嬉戲在菱花和菱葉之間的小魚和葉尖上飛翔的蜻蜓，還有遠處白帆點點和著漁歌陣陣，使人猶如入仙境，那湖光景色令人心曠神怡，流連忘返。兩條幼龍一會兒游向漁船，一會兒竄向荷花盛開的地方，一會兒探出半個龍身俯視湖中青山倒影。當它們沖向漁船時，驚跑了陣陣魚群，漁民們網網拉空，怨聲一片;當它們沖向荷花時，美麗的花瓣片片落入水中，露出了赤裸裸的蓮蓬頭;當它們探出大半個龍身俯視青山倒影時，攪起的層層浪打碎了水中青山。兩幼龍在水中這么一鬧騰，驚動了洪澤湖鱉宮。鱉王派手下查探個究竟。不一會兒一群蝦兵跑來稟報，說是有兩條幼龍在湖里鬧騰。鱉王下令全體出動，攪混湖水驅趕這幼龍。于是湖底的蝦兵蟹將同時出動，攪動湖底泥沙，湖水開始由清變混，而且混濁度越來越大。這鱉王有所不知，兩條幼龍來自黃海龍宮且剛從黃河游玩而來，哪會怕河底泥沙呢?一連三天，兩幼龍毫不在乎這湖水的混濁，相反湖里小魚小蝦卻死傷大半，那荷葉不見了綠色，菱花也看不到紫色，荷花沒了花瓣，湖心也不見了帆點，好一派大好風光被攪得天昏地暗。鱉王見無法對付兩條幼龍，只得下令收兵。

洪澤湖被攪得慘不忍睹，失去了往日靚麗，兩幼龍也無心再玩下去。它倆一路向西逆水而上出了洪澤湖，進了淮河。淮河入口不遠，前面是一高崗，就泊崗。淮河在這里發了汊，一汊為主流經泊崗向西通向淮河主河道，另一汊繞泊崗向南，是一支流。豐水時河面較寬，水深行得大船，枯水期河面變窄，水中一片片是密密的蘆葦蕩。

兩幼龍游進淮河后，調頭順水向南，垂柳青青成蔭，蘆葦片片成蕩，湖岸上，村舍、農田、羊群、人歌、狗吠、雞鳴，看不盡的風光景色。兩幼龍一路悠悠閑閑、自由自在，不知不覺已過張臺子。沿途盯梢的蝦精一看，兩幼龍還在往前游，立即跑回洪澤湖稟報鱉王，鱉王一聽迅速召集手下緊急議事，商量來商量去拿不出好辦法，急得鱉王團團轉。還是大力神龜出了個主意，說：“不如讓我馱一座山到河中去擋住去路，那龍肯定會回來;同時派蝦兵蟹將去張臺以北將蘆葦砍掉，留下尖尖葦茬，兩幼龍要游過去定會皮開肉綻，這樣前后無路，可將它們控在中間。”鱉王一聽大喜，立即同意了大力神龜的建議。

大力神龜在龍山腳下選一山芋形狀的石山，用盡全力將其馱入河道中，擋住了去路。

再說兩幼龍拐過花園嘴順河又往東去，忽見前邊河水被山擋住，以為到了盡頭，兩幼頭又調過頭一路向回游來。此一時非彼一時，此路已非來路。一是水位下跌，二是張臺以北的萬畝蘆葦已被砍倒，留下密密麻麻如劍如刀的葦茬子，再也無法過身。兩幼龍被困淺灘，進退兩難，眼看水位還在下跌，若不趁早設法，一但水落灘露將被困死。兩幼龍為保性命齊心合力擇一水面較寬處翻身擺尾，用力將河床上的土向岸上甩。兩幼龍不停翻動，拋起的土塊，激起的浪花，在河面上一時蔚然壯觀。兩岸人們紛紛奔向岸邊高處觀看。兩幼龍整整忙了三天三夜，河東岸壘起一座如山的高包，河底掏下了一個深不可測的長近半里的窩子，兩條幼龍游到西岸臥在河水里歇息。

從那以后，兩幼龍經常在這里出沒。每天都有成千上萬的人從四面八方涌來這里看龍。因是兩條，人們稱為“對龍”。直到第二年豐水季節，水位上漲，葦茬經過一冬也朽了，從根底又長出嫩嫩的新葦，兩條幼龍才游回黃河，再也不敢出來了。“龍困淺灘有威發不了”的典故就在那時傳開的。

后來，人們把在龍休息的那段河灘高臺上的一個小村子取名叫對龍，河對面龍藏身的深潭處，人們叫它“老龍窩”直到如今。

【月唐傳的形成】。

唐明皇，非常敬重中八仙，中八仙一看唐明皇這樣敬重他們，便決定帶唐明皇到月寒宮玩一玩。唐明皇到了月寒宮看中了嫦娥，于是便寫了一首調戲嫦娥的詩。嫦娥由于先喝了幾盅酒，先是迷迷糊糊的不明白。

后來醒酒了一看，唐明皇寫了一首詩調戲她，非常生氣，就拿了這首詩奏明了玉皇大帝。玉皇大帝一看唐明皇身為人主，竟敢這樣污辱天神，勃然大怒，于是派了青龍，脫生成為安祿山消滅唐朝，另建朝綱。

再說巡天御使太白金星路過大唐上空;一看下面兵荒馬亂烏煙瘴氣，立即回報玉皇大帝。

玉皇大帝向太白金星說明了原因，太白金星說：“玉帝息怒!玉帝息怒!唐明皇寫詩污辱天神不對，您因為這點小事就派人消滅他的朝代，以后如果世人知道了，豈不談笑您?再說大唐江山規定四百年，現在才坐了不足二百年，還有二百年。您因為這點小事就派人下凡亂世，未免小題大作了罷。”

玉帝一聽，覺得太白金星說得有理，就對太白金星說：“我御旨已下，青龍已經下凡，還有再收回御旨的道理?”太白金星聽了說：“您的御旨已下，不可再收，但我給您想了一個兩全齊美的主意，不知您意下如何?”玉帝便說：“卿家請講。”

太白金星說：“叫嫦娥下凡，轉換成楊貴妃，先叫她跟唐王，青龍現在不是下世了嗎?就叫青龍暫時攪亂大唐的朝綱，讓大唐時時失敗。等大唐天數已盡，再行滅唐之事也不遲。這樣，嫦娥即報了仇，同時也處罰了唐明皇無視天神的罪行，您降的青龍亂世的御旨也實行了，豈不是兩全齊美。”玉皇聽了欣喜非常。這便是月唐傳形成的經過。

后來，玉帝降旨，白虎星不聽。原因是白虎星先前兩次落凡，第一次脫生羅成只活了二十三歲，第二次脫生成薛禮也活了二十三歲。這次玉帝派他下凡，他說什么也不接旨。太白金星當著玉帝的面與他作保，讓他活到終生。這樣他才愿意下凡，脫生成郭子儀活到了七十八歲，老死在床靈上。

文檔為doc格式。

神話故事中國神話故事篇三

古代神話是古代文化的重要組成部分，它不僅僅是神奇神秘的故事，更是人類對于世界的思考和表達。閱讀古代神話故事，讓我深受啟發，引發了我的很多思考。在閱讀中，我在神話中尋找到了人性的智慧和認知，也在其中體會到了人類的無限想象力和創造力。

首先，古代神話故事中的人性智慧讓我深受啟發。神話中的主人公往往是英雄或者偉人，他們具備勇氣、智慧和正義感。例如，《封神演義》中的姜子牙就是一個既勇猛又聰明的英雄。他在追求正義的道路上面對各種考驗，始終保持了明智的判斷和鎮定的態度。通過閱讀這些故事，我深刻體會到了正直和聰明的重要性，他們是成功的關鍵因素。

其次，古代神話故事中的認知也給了我很多啟示。神話中有很多關于世界本質和宇宙運行規律的幻想和描繪，釋放出了人類對于未知的好奇和探索的欲望。例如，《山海經》中描繪的蛇精白蛇被封印在雷峰塔下的故事，揭示了中國古代人對于自然界神秘力量的理解和感悟、以及對于人和自然界的關系的思考。這些古代神話似乎預示了人類對于自然界真相的探索和認識上升到新的級別。

其次，古代神話故事是人類想象力和創造力的豐富體現。在古代神話中，神獸、仙人和神仙是常見的元素。神話故事中虛構的人物和情節展示了人類對于超越現實、超越常人的憧憬和向往。例如，《西游記》中的孫悟空就是一個充滿智慧和力量的神仙，他通過種種奇特的能力和經歷，展示了人類無限的想象力和創造力。這啟發了我在日常生活中積極發揮自己的創造力，去創造并實現自己的夢想。

最后，古代神話故事還將人類的智慧、認知和想象力與道德規范和價值觀交織在一起。這些故事往往通過揭示人物的品德和行為表達了道德和價值觀念。例如，《紅樓夢》中的鳳姐就是一個聰明、機智而又堅守原則的女子形象，她的形象代表了儒家的道德觀和價值觀。通過閱讀這些故事，我受到了觸動，使我更加明白了道德行為的重要性以及如何正確對待自己和他人。

通過閱讀古代神話故事，我深刻地體會到了人類智慧、認知和想象力的寶貴，并從中受到了啟發。古代神話故事不僅是人類文化的重要遺產，也是人類智慧和美學的珍品。它們讓我們看到了人類對于存在和未知的追問和思索，也讓我們明白了人類在追求正義和實現目標的道路上應該保持智慧和清醒。閱讀古代神話故事，是一次充滿智慧和創造力的旅程，也是一次對于人類精神世界的沉思和啟迪。

神話故事中國神話故事篇四

作為中國古代神話的重要角色之一，哪吒在許多人心中扮演著特殊的角色。他的故事不僅僅是一段神話，更是一個關于成長、責任和勇氣的啟示。在我讀完哪吒神話故事后，許多深刻的體會涌上心頭。從一開始的頑皮淘氣到最后的英勇抗敵，哪吒給了我許多珍貴的觸動和啟示。以下是我對于哪吒故事的體會和思考，希望能與大家分享。

第一段：成長與勇氣的力量。

哪吒生下來就不同于常人，他擁有神奇的能力和與眾不同的身份。然而，他的成長并不是一帆風順的。在他小時候的時候，他因為造化弄人的身體形態而遭到了許多人的誤解和排斥。但是他并沒有放棄，而是積極地改變自己，學會控制自己的神力，并且利用這些能力去保護人民。他無畏無懼地面對千難萬險，用自己的勇氣和實力擊敗了各種妖魔鬼怪，最終成為了眾人心目中的英雄。這個故事告訴我們，成長需要勇氣和毅力，只有勇敢面對困難，我們才能成為更好的自己。

第二段：責任意識的重要性。

在哪吒的成長過程中，他不僅僅是解決了自己的身體問題，還擔起了保護人民的責任。妖魔鬼怪的出現嚴重威脅著人民的生活和安全，他意識到自己有責任去解決這個問題并保護人民免受威脅。他不計個人得失，毅然決然地站出來與妖魔鬼怪戰斗，并最終化解了危機。這個故事告訴我們，作為一個人，我們需要對自己的行為負責，也需要對社會和他人負責。只有擔起責任，我們才能成為對社會有益的人。

第三段：堅持正義與善良的重要性。

哪吒是一個有正義感和善良心的人。在故事中，每當妖魔鬼怪為非作歹時，他總是毫不猶豫地站出來維護正義，保護人民。他用自己的力量和智慧擊敗了那些邪惡勢力，給人們帶來了和平和安寧。他的善良讓人感動，讓人敬佩。這個故事告訴我們，正義和善良是世界的基石，只有堅守正義和善良，我們才能創造一個更加美好的世界。

第四段：團結與信任的力量。

在哪吒的成長過程中，他并非一人獨戰，而是與其他人共同努力，共同面對困難。他的父母是他的堅強后盾，他的朋友是他們的支持。面對威脅，他們團結一心，相互幫助，最終戰勝了邪惡勢力。這個故事告訴我們，團結和信任是戰勝困難的重要因素，只有大家齊心協力，才能取得勝利。

第五段：珍惜與感恩的意義。

在故事的結尾，哪吒不僅成功地化解了危機，還歸還了自己的神力，重新成為普通人。這個結局給我留下了深刻的印象。哪吒的選擇告訴我們，珍惜和感恩是生活中最重要的態度。他不貪戀權力，不被外界的名利所誘惑，而是選擇回歸普通，并對他的父母、朋友和他們的支持表示感恩。這個故事告訴我們，珍惜和感恩是一種美德，只有懂得珍惜和感恩，我們才能成為真正的幸福的人。

通過對哪吒神話故事的思考和體會，我明白了成長和勇氣、責任和善良、團結和信任、以及珍惜和感恩的重要性。這個故事不僅僅是一個古老的神話故事，更是一個對人性的審視和思考。我相信，在接下來的日子里，這些體會會影響著我的生活，并指引我朝著正確的方向去努力。

神話故事中國神話故事篇五

輪到我了，我很緊張，我想：萬一講不好要怎么辦呀，我就不能得分了。我上臺了，講的是《小灰兔的幸福》，我害怕又很緊張，可是我又想：我的好朋友朱雯琳是第一個講的，又講得那么好，我一定也可以講好的。于是，我鼓起勇氣把故事講完了。同學們紛紛議論起來，我想他們會不會說我講得不好呀？真期待明天老師把謎底告訴我。

張欣瑩。

今天下午第二節課，我們三年四班舉行了第二屆的講故事比賽。

故事會開始了。第一個上臺的是朱雯琳，她講的故事是《愚蠢的小鹿》，我非常欣賞她的故事。因為她講的故事里有許多英語單詞，這樣，我們就能邊聽故事邊學英語。下一個是莊佳琦，她講的故事是《家鼠和田鼠》她講的非常流利，而且，她講完了，還告訴我們做人的道理。其中，我最喜歡的是楊銳講的故事，她講的是《海瑞審石頭》因為，這個故事告訴我們：平時做事要多動腦筋，遇到事情要想辦法，我覺得楊銳會得第一！這時，下課鈴響了，剛好故事會結束了。我真希望下一屆的故事會快點舉行。

柯少欽。

今天下午，我們班舉行了講故事比賽。

第一先出場的是朱雯琳，她講的故事是《愚蠢的小鹿》，講的都是些英語，她什么時候學會這么多的英語？上英語課的時候，她都不注意聽，怎么還沒有過一星期就學會了這么多呢？她真強，我還比不過她了。她講很長，有感情，真好聽。

第二個出場的是鄭乾霖，他講的是《兔子的名片》。講的都是有關小動物的事，很好笑，而且又很長，很有想象力。

到了倒數第二個，就是王筱菁講的《沒有牙齒的老虎》，故事講狐貍拿糖騙最兇的老虎，老虎吃了那些糖，過幾天蛀牙了。老虎就去找大夫，大夫說：“要把全部的牙都拔掉。”老虎說：“可以，只要不疼就可以。”大夫開始拔了。。。。。拔完了，老虎沒有了牙齒，只能說那種難聽的話了。

顏奕欣。

今天下午，我們班舉行了講故事比賽。同學們都準備了一個精彩、好笑的故事。我也準備了一個好聽的故事要講給大家聽。

比賽開始了，主持人需虹藝講了熱情洋溢的開場白。首先出場的是朱雯琳，她講的故事是《愚蠢的小鹿》寓意深刻。接下來是鄭乾霖、蔡恩澤......同學們講的故事都很動聽。終于輪到我了，我的心里有點緊張，不過還是大步流星地走到講臺上，大大方方地講起事先準備好的故事《小海螺和小海參》。我講完后，回到自己的座位上。佳琦表揚我：“你講得不錯啊。”我聽了心里美滋滋的，心想：“希望老師也說我講得好。”

故事比賽就這樣結束了，同學們講的故事都很精彩，也不知道我會得到第幾名。我心想：“下次的故事比賽，我要準備一個更精彩的故事給大家聽。”

神話故事中國神話故事篇六

哪吒神話故事是中國民間傳說中的經典之一，講述了一個擁有神奇能力的孩子哪吒的成長故事。這個神話故事不僅立志傳承了中華民族的優秀文化，同時也給人們帶來了深刻的啟示和思考。通過閱讀哪吒神話故事，我不僅感受到了中華民族的智慧和勇氣，更深刻地體會到了人性的復雜性和成長的必經之路。

首先，哪吒神話故事向我們展示了中華民族的智慧和勇氣。故事中的哪吒從一開始就展現出非凡的神奇能力，可以驅使風雨雷電，令海水騰騰沸騰。這種想象力和創造力不僅讓人驚嘆，更彰顯了中國古代對自然界的獨特認識和對人類智慧的推崇。同時，哪吒也展示了中國人民在面對困境時所表現出的勇氣和堅毅。無論是與龍王之間的斗爭，還是與父母之間的摩擦，哪吒始終都頑強地戰斗到底，不屈不撓。這種堅持和勇氣是中華民族的精神基石，也是哪吒神話故事傳承至今的原因之一。

其次，哪吒神話故事給人們帶來了對人性復雜性的思考。在故事中，哪吒由于自身的神奇能力而受到許多人的嫉妒和排擠。他的父母為了保護他，曾迫使他自毀法寶如乾坤圈。這種內心的沖突和承受外界壓力的能力是每個人都會面對的成長過程。面對嫉妒、排擠和惡意的眼光，哪吒既有憤怒和痛苦，也有無奈和苦悶。這種復雜的人性展示了情感的多樣性和人性的脆弱性，也讓人們更加理解和寬容他人的差異和不完美。

再次，哪吒神話故事讓人們深刻地體會到了成長的必經之路。故事中的哪吒是一個天真無邪的孩子，他對人們的惡意毫無防備，對生活的困難一無所知。然而在與龍王之間的斗爭和與父母之間的摩擦中，哪吒逐漸成長起來，懂得了如何面對困難和抵御外界的負面影響。這個成長的過程讓人們看到了一個孩子逐漸變得成熟和堅強的同時，也意味著他失去了一些天真和純真。這種成長的代價和收獲，使人們思考到每個人都必須經歷的成長之路，并理解到成長是一個循序漸進的過程，需要付出努力和承擔責任。

最后，哪吒神話故事給人們帶來了對正義和和諧的追求。故事中的哪吒并不滿足于個人的神奇能力，而是希望通過自己的力量保護人民，平息混亂。他與龍王之間的斗爭并非出于私利或報復，而是為了維護正義和和諧。哪吒神話故事通過這種追求正義和和諧的精神，給人們提供了一個重要的道德寓意。它告訴我們，在任何情況下，我們都應該選擇正義和和諧，通過自己的努力和奉獻來改變世界。

哪吒神話故事是中國民間傳說中的珍貴寶藏，它不僅承載著中華民族豐富而獨特的文化遺產，更通過故事中的情節和角色，給人們帶來了對智慧和勇氣、人性復雜性、成長之路、正義和和諧的思考和啟示。通過閱讀并思索哪吒神話故事，我們可以更好地了解中華民族的精神特質，也可以從中汲取力量和智慧，引導自己邁向更加美好的未來。

神話故事中國神話故事篇七

神話是一種文化積淀,也是一種民族意識的積淀,它以潛意識的方式影響著幾千年來人們的文化思維與行為習慣,下面這些是小編為大家推薦的幾篇神話故事會。

在世界地質公園興文石海的茫茫的石海地表，座座峰巒圍繞著一處直插藍天的俊俏石峰，這座石峰便是有名的夫妻峰。夫妻峰高40余米，距頂部約10米處峰體裂開，形成一高一低的對峙二石，如夫妻攜手侃侃而語，又似在遙望天空縱情歌唱。

關于“夫妻峰”的由來，還流傳著這樣一個凄美的故事。

千百年前，石海洞鄉一帶曾是僰人的故鄉。僰人中有一位勤勞勇敢的青年名叫石娃，為了給老。

母親。

醫治眼病，他不怕豺狼虎羆，翻山越嶺四處求醫。

天宮玉女隨玉皇大帝巡游，俯視石海洞鄉的人間仙景。得知石娃只身一人照顧老母時，玉女深受感動，便悄悄來到人間，變成美女玉姑和石娃結成了夫妻。玉姑從懸崖上找來靈芝，到天泉洞取天窗瀉下來的泉水，煎熬成藥水，一勺勺地喂進婆婆嘴里。婆婆眼病很快痊愈了，一家三口男耕女織，過著人間。

幸福。

美好的。

生活。

誰知好景不長，藏在天泉洞深處的“紅眼怪”返回天宮，秘告玉女私奔人間的消息。玉皇大帝大發雷霆，立即派出天兵天將緝拿玉女。剎。

時間。

石海洞鄉天昏地暗電閃雷鳴大雨鋪天蓋地席卷而來。但他們二人毫不畏懼相互緊緊地擁抱著寧肯遭受電劈雷轟誓死也不回天宮。

九十九道閃電，割不斷石娃與玉姑的。

愛情。

九十九聲霹靂也分不開這對恩愛夫妻。

石娃、玉姑至死也不肯分開，最后幻化為兩座奇特的石峰。他們至今依然緊緊擁抱，永不分離。

有一次，阿波羅看到小愛神丘比特正拿著弓箭玩。他毫不客氣地警告丘比特說：“喂!弓箭是很危險的東西，小孩子不要隨便拿來玩。”原來小愛神丘比特有兩支十分特別的箭：凡是被他用那支黃金制成的利箭射到的人，心中會立刻燃起戀愛的熱情;要是被另外一支鉛做的鈍箭射到的人，就會十分厭惡愛情。

丘比特被阿波羅這么一說，心里很不服氣。他趁著阿波羅不注意的時候，“嗖”的一聲把愛情之箭射向阿波羅，阿波羅心中立刻燃起了愛情的火焰。正巧這時，來了一名叫達夫妮的美麗少女。調皮的丘比特把那支鉛制的鈍箭射向達夫妮，被射中的達夫妮，立刻就變得十分厭惡愛情。

這時候被愛情之箭射中的阿波羅已經深深地愛上了達夫妮，于是他立刻對達夫妮表達自己的愛慕之情。

可是達夫妮卻很不高興的說：“走開!我討厭愛情!離我遠一點!”說著就像羚羊似的往山谷里飛奔而去。可是阿波羅對于追求達夫妮并不灰心，他拿著豎琴，彈奏出優美的曲子。不論誰聽到阿波羅的琴聲，都會情不自禁的走到他面前聆聽他的演奏。躲在深山里的達夫妮也聽到了這優美的琴聲，也不知不覺地陶醉了。“哪兒來的這么動人的琴聲?我要看看是誰在彈奏。”說著，達夫妮早已經被琴聲迷住了，走向了阿波羅。躲在一塊大石頭后面彈著豎琴的阿波羅立刻跳了出來，走上前要擁抱達夫妮。達夫妮看到阿波羅，拔腿就跑。阿波羅在后面苦苦追趕，并且大聲叫喊：“我又不是你的仇人，也不是兇猛的野獸，更不是無理取鬧的莽漢，你為什么要躲著我呢?”盡管阿波羅在后面不停的對達夫妮呼喊，達夫妮仍然當作沒聽到，繼續向前飛奔。不過達夫妮跑的再快，也跑不過阿波羅。跑了好一陣子，達夫妮已經跑的筋疲力盡，上氣不接下氣。

最后，她倒在地上，眼看著阿波羅就要追上了，達夫妮急得大叫：“救命啊!救命啊!”這時候，河神聽見了達夫妮的求救聲，立刻用神力把她變成了一顆月桂樹。只見達夫妮的秀發變成了樹葉，手腕變成了樹枝，兩條腿變成了樹干，兩只腳和腳趾變成了樹根，深深地扎入了泥土中。阿波羅看到了懊悔萬分，他很傷心的抱著月桂樹哭泣，可是月桂樹卻不停的搖動。雖然達夫妮已經變成了月桂樹，但是阿波羅依然愛著她。

阿波羅凝視著月桂樹，癡情的說：“你雖然沒能成為我的妻子，但是我會永遠的愛著你。我要用你的枝葉做我的桂冠，用你的木材做我的豎琴，并用你的花裝飾我的弓。同時我要賜你永遠的年輕，不會衰老。”變成月桂樹的達夫妮聽了，深深地受到了感動，連連點頭，表示謝意。

也許是受到了阿波羅的祝福，月桂樹終年常綠，是一種深受人們喜愛的植物。

傳說明朝年間，隨沐英征討云南后遷移到會澤的客戶，有位名叫女登的婦女，住在會澤縣魯機村，乃是沐國公的后代，丈夫姓李，是個強干的農人，夫妻二人雖然勤勞，但租稅太重，生活也不怎么好過。間或年景稍好，后而谷傷農，一樣貧困。

女登姑娘生性聰敏，智慧過人，處人耿直，做事細心，實在是個巧媳婦。她心靈手巧，無論拿什么東西，總要翻來覆去。橫一下，直弄一下，仔細琢磨推敲。辦理一件事情，總要想出幾種做法來。掃地拿掃帚，左手拿，右手拿，正拿倒拿都行，別人掃不干凈的地，只要到她手里，什么坑坑凹凹，眨眼功夫，便掃得干干凈凈。大家都說：“女登姐姐掃的地，睡下去打個滾爬起來，身上都不會沾點灰”。

女登姑娘平時喜歡到田邊地角，河畔溝埂摘些狗尾草、蚊子草、小青藤等，回家披開來，紡織一些花藍、提兜、小燈籠等給孩子們玩。一天，她摘了一些圓莖桿細長的多年水生野草編了個小繡球，水草披開以后，發覺里面有一股柔軟細白的草芯，她想，這白生生、軟乎乎的東西，用來裝枕心一定很好，在她靈巧的手里果然從這圓直的野花水草里披出了一根根細柔雪白的草芯來。

這東西最易燃燒，可放在燈盞里作燈芯，比用棉線條點燈還要好得多，輕便、省油、燈光明亮，油煙又小，把它叫做燈草，那是再恰當不過的了。于是，女登姑娘把這種不知名的草根據其用途取名為"燈草"，披出來的芯叫“燈芯”。

她和丈夫商量以后，把家里盤著的秧田騰了一丘出來，專門移栽這種野生水草。經過她勤勤懇懇的培育后，這種水草長得更為肥實，梢子也更長了，披出來的燈芯又長又白又粗實。余下的草殼，還可以用來紡織草帽、甑蓋、鍋蓋、籮筐、提籃、盆罐之類的小手工藝品。

后來，她又用燈草做原料，編織燈草滑席，墊在床上墊睡用，非常柔軟，也可作為包裝和曬糧食之用。這些手工織品拿到市場上出售，價廉物美，輕便耐用，受到人們的歡迎，小倆口計算了一下，種一畝燈草比種十畝谷子的收入還要大得多。于是，他們把這一野生水草變為了家種，逐年發展，越種越多，生活也越來越好過。

同村鄉鄰看到女登家的變化人人羨慕，個個垂涎，也偷偷地學種燈草，但是始終找不到披燈草及紡織滑席的竅門，找女登姑娘求教者日漸增多，但女登夫婦十分保守，不原傳授。

有一年，因積勞成疾，女登全家男女老少都病倒了。村里有一位五十多歲的姚大媽，心地善良，樂于助人，看到女登家的窘況，便邀約了村里的一、二十個婦女，送糧送藥，幫助她料理生活。女登夫婦觀此情景深受感動，十分內疚說道："鄉親們真好，我對不起大家"。女登姑娘病好后，就把披燈草，編滑席的手藝傳給了全村婦女。后來，會澤魯機村的滑席，燈芯暢銷滇東北，繼而又傳到迤西、迤南，遍及全省，遠銷四川、貴州，甚至傳入京城。

神話故事中國神話故事篇八

神話故事作為古代文化的重要組成部分，其豐富的想象力和深厚的哲理引發了無數人的思考和探索。通過閱讀古代神話故事，我深入感受到了神話的力量和魅力，這其中蘊含著人類對于宇宙和生命的思考，也啟發了我對于人生的獨特理解。

首先，古代神話故事給人們提供了豐富的想象空間。在這些故事中，常常出現各種神秘的生物、異域的場景和奇幻的事件。例如《山海經》中描繪的神獸，如麒麟、龍、鳳等，讓人們可以想象出不同于現實世界的存在。這些奇幻的元素激發了人們的想象力，使我們能夠超越日常生活的局限，拓寬了思維的邊界。通過閱讀神話故事，我倍感世界的無限可能，對于未知事物和未來的探索充滿了憧憬。

其次，古代神話故事蘊含著深刻的哲理和人生智慧。古人在創造神話的過程中，通過對自然現象的揣摩和對人性的思考，提煉出許多有關道德、價值觀和人與人之間關系的智慧。例如《白蛇傳》中的白娘子和許仙之間的愛情故事，展現了人性中的善良和勇氣；而《西游記》中孫悟空的頑皮和不服從是對人類社會特點的夸張表達。這些故事反映了人的內心世界和復雜的情感，使我們更好地認識自己和他人，也讓我們明白了人與自然、人與人之間和諧相處的重要性。

古代神話故事還可以看做是歷史的記錄和文化傳承的載體。在這些神話故事中，往往蘊含著古代人民的價值觀、信仰和生活方式，可以從側面了解古代文化和社會的發展。比如《封神演義》中的商周時期，反映了當時的政治格局和權力斗爭；《紅樓夢》中的寶釵、黛玉、晴雯等人物形象，折射出清朝的社會風貌和生活細節。通過對這些故事的閱讀和研究，我們不僅可以了解古代的歷史背景，還可以感受到文化的獨特魅力和演進的變化。

然而，古代神話故事中也有一些不足之處。由于故事背后的意義和象征性常常需要深入了解古代文化和歷史背景，因而有時難以理解或者易于誤解。有些故事情節復雜，語言繁雜，對于非專業人士來說不太容易理解。此外，一些神話故事在表達上常常偏于夸張和藝術化，不那么真實可信，可能給人一種虛幻的感覺，對于分辨真實和虛幻需要有一定的鑒別能力。

總的來說，通過閱讀古代神話故事，我深切感受到了神話的豐富性和哲學性。它不僅給予人們豐富的想象力空間，激發了人們對于未知世界的好奇心，也蘊含著豐富的人生智慧和感悟。古代神話故事作為源遠流長的文化遺產，不僅提供了歷史記錄和文化傳承的載體，也讓我們深入思考人類的本質和人生的意義。雖然故事中有些部分難以理解或者存在一定程度的藝術夸張，但只要我們保持著謹慎的態度，帶著對知識的渴望之心，就能夠從中獲得寶貴的收獲。

神話故事中國神話故事篇九

故事會剛開始時，李老師請許虹藝當主持人，請其他同學當評委，還在教室后面放了一個攝影機。

故事會開始了，許虹藝說：“現在有請朱雯琳講《愚蠢的小鹿》，大家掌聲歡迎。”一上臺，我緊張得心不知道為什么跳個不停，手心直冒冷汗。我在心里對自己說：“都是自己的同學，不用緊張，我一定能把故事講好的。”于是我鼓起勇氣，不慌不忙，大大方方地講起《愚蠢的小鹿》的故事。我講得繪聲繪色，表情豐富，教室里頓時鴉雀無聲。剛講完故事，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

故事講完了，我也累了一身汗，這次班級故事會真是太有意義了，不僅鍛煉了我的膽量，還豐富了我們的快樂生活。

莊欣桐。

今天下午，激動人心的故事會將要開始了。聲音最優美動聽的許虹藝擔任主持人，評委由同學們擔任。

故事會開始了，第一個上場的是朱雯琳，故事里有許許多多的英語，使評委給她評了高分。接著是鄭乾霖、許雨欣......他們講的故事豐富多彩。許亦洋同學進步非常大，平時很膽小，一下子勇氣升了起來。我給她評了95.5分。最后同學們一個比一個精彩，三年四班第二屆故事會圓滿結束。

快樂總是短暫的但它永遠留在我的腦海深處！不過有點遺憾的是，我沒有勇氣上臺！

張錚。

今天下午，我們舉行了故事會，這是我盼望了好久的事情，今天終于等到了。老師說：“人人都來當小裁判。”故事會開始了，第一位講故事的是朱雯琳，她故事的名字叫《愚蠢的小鹿》。她講的故事里面一會是英語一會是中文，真的叫“千變萬化”,而且也很有趣。我也有參加故事會哦！我講的故事是《聰明的小烏龜》，我講的時候有點兒緊張，也有一點兒結結巴巴的，不過最后我還是把故事講完了，我覺得能堅持到最后的我們才是最棒的。這些故事中我最喜歡的一篇故事就是王筱菁講的《沒有牙齒的老虎》，王筱菁模仿聲音很像，說話也很自然，沒有像我那樣結結巴巴的很大膽，這才是我應該向她學習的優點。

啊！今天的故事會真精彩呀！

陳一萍。

今天我們班舉行故事會，可是加上我才十四個同學報名講故事，我們班是有五十六個同學呀！我是第十一個同學，在我前面，有的同學有的講得很好，有的講得不好。比如雨欣講得斷斷續續就不好了。而鄭乾霖講得有趣又流利，同學們聽得津津有味，仿佛走進了童話故事里了。

輪到我了，我很緊張，我想：萬一講不好要怎么辦呀，我就不能得分了。我上臺了，講的是《小灰兔的幸福》，我害怕又很緊張，可是我又想：我的好朋友朱雯琳是第一個講的，又講得那么好，我一定也可以講好的。于是，我鼓起勇氣把故事講完了。同學們紛紛議論起來，我想他們會不會說我講得不好呀？真期待明天老師把謎底告訴我。

張欣瑩。

今天下午第二節課，我們三年四班舉行了第二屆的講故事比賽。

故事會開始了。第一個上臺的是朱雯琳，她講的故事是《愚蠢的小鹿》，我非常欣賞她的故事。因為她講的故事里有許多英語單詞，這樣，我們就能邊聽故事邊學英語。下一個是莊佳琦，她講的故事是《家鼠和田鼠》她講的非常流利，而且，她講完了，還告訴我們做人的道理。其中，我最喜歡的是楊銳講的故事，她講的是《海瑞審石頭》因為，這個故事告訴我們：平時做事要多動腦筋，遇到事情要想辦法，我覺得楊銳會得第一！這時，下課鈴響了，剛好故事會結束了。我真希望下一屆的故事會快點舉行。

柯少欽。

今天下午，我們班舉行了講故事比賽。

第一先出場的是朱雯琳，她講的故事是《愚蠢的小鹿》，講的都是些英語，她什么時候學會這么多的英語？上英語課的時候，她都不注意聽，怎么還沒有過一星期就學會了這么多呢？她真強，我還比不過她了。她講很長，有感情，真好聽。

第二個出場的是鄭乾霖，他講的是《兔子的名片》。講的都是有關小動物的事，很好笑，而且又很長，很有想象力。

到了倒數第二個，就是王筱菁講的《沒有牙齒的老虎》，故事講狐貍拿糖騙最兇的老虎，老虎吃了那些糖，過幾天蛀牙了。老虎就去找大夫，大夫說：“要把全部的牙都拔掉。”老虎說：“可以，只要不疼就可以。”大夫開始拔了。。。。。拔完了，老虎沒有了牙齒，只能說那種難聽的話了。

顏奕欣。

今天下午，我們班舉行了講故事比賽。同學們都準備了一個精彩、好笑的故事。我也準備了一個好聽的故事要講給大家聽。

比賽開始了，主持人需虹藝講了熱情洋溢的開場白。首先出場的是朱雯琳，她講的故事是《愚蠢的小鹿》寓意深刻。接下來是鄭乾霖、蔡恩澤......同學們講的故事都很動聽。終于輪到我了，我的心里有點緊張，不過還是大步流星地走到講臺上，大大方方地講起事先準備好的故事《小海螺和小海參》。我講完后，回到自己的座位上。佳琦表揚我：“你講得不錯啊。”我聽了心里美滋滋的，心想：“希望老師也說我講得好。”

故事比賽就這樣結束了，同學們講的故事都很精彩，也不知道我會得到第幾名。我心想：“下次的故事比賽，我要準備一個更精彩的故事給大家聽。”

神話故事中國神話故事篇十

古代神話故事是人類文化遺產中的一部分，記錄了人類對宇宙、生命和神明的探索。在閱讀這些神話故事時，我深刻感受到了古代人類的智慧和對世界的無限想象力。同時，這些故事也給我帶來了深思和啟發，讓我思考人類與自然之間的關系以及人類對于宇宙之奧秘的永恒探索。以下是我在閱讀古代神話故事中的體會和心得。

首先，古代神話故事中的神明形象讓我感受到了人類對自然力量的敬畏和崇拜。在《希臘神話》中，眾神形象各異，有智慧女神雅典娜、戰神阿瑞斯、愛神阿佛洛狄忒等等。他們掌管著不同的領域，影響著人類的生活。這讓我明白了古代人們對自然力量的崇拜，同時也通過這些神明的形象，對各種力量進行了擬人化的描述。我們現代人往往會將自然視為可以掌控的對象，而古代人則將自然看作是強大且神秘的存在，這使得他們更加尊重和敬畏自然。

其次，古代神話故事中的英雄形象告訴我勇氣和決心的重要性。在《北歐神話》中，雷神托爾鎮壓了巨人尤米爾，守護著人間和神域的安全。在希臘神話中，赫拉克勒斯戰勝了各種兇惡的怪獸和邪惡的敵人。這些英雄充滿勇氣和決心，不畏艱險，勇往直前。他們的形象啟示我們，在面對挑戰和困難時，需要保持勇氣和決心，堅持不懈地追求自己的目標。

古代神話故事中的愛情情節也給我留下了深刻的印象。在《羅馬神話》中，金蘋果引發了雅典娜、赫拉和阿佛洛狄忒之間的爭斗。而在《蛇發女娜美》中，英雄珀爾修斯與斯芬克斯的女兒安德洛墨達相愛，最終拯救了受到女妖困擾的國家。這些故事揭示了愛情的力量和它在人類生活中的重要性。古代人深知愛情的偉大和痛苦，將其融入神話故事中，用動人的情節讓我們感受到愛情的美好與憂傷，讓我們更加珍惜和守護愛情。

此外，古代神話故事中的人性描寫讓我深感人類的復雜性和矛盾性。在《中國神話》中，女媧補天創造了人類，并教給了人類文明的基礎。而神話故事中也揭示了人類的貪婪、嫉妒和欺騙等陰暗面。這讓我意識到，人性是多元而復雜的，人類既有美好的一面，也有丑惡的一面。通過閱讀這些故事，我認識到人類需要反思自己的行為，并不斷追求進步和完善自己。

最后，古代神話故事中的變形題材給我帶來了思考和啟發。在《羅馬神話》中，金杯女伊俄的故事告訴我們相信自己，勇敢追求夢想的重要性；而奧德修斯的變形故事則表達了對命運和時間的思考。這些神話中的變形情節是對人類困擾的抽象表達，讓我思考人類對于時間和變化的感知，以及自身的定位和意義。

通過閱讀古代神話故事，我不僅了解了古代人類的文化和思想，還觸動到了人類共同的情感和思考。神話中的神明、英雄、愛情、人性和變形等主題，都深刻地揭示了人類對于自然、生命和命運的探索和思考。這些故事不僅豐富了我的知識，也啟發了我的思考，讓我更加珍視自然，勇于面對挑戰，珍惜愛情，反思人性，思考時間與變化。神話故事為我提供了一個更寬廣的思考空間，讓我對自己和世界有了更深入的認識。

神話故事中國神話故事篇十一

很久很久以前，瑞典由希格里德國王統治著。國王有七個兒子，他十分疼愛他們。他們長大成人后，希格里德國王便將六個大兒子送往鄰近的王國去找未婚妻，并且讓他們幫忙最小的兒子伏拉那也找一個未婚妻帶回來。六個兒子去了鄰國之后，每個人都找到了未婚妻，可是他們把小弟弟的事忘個一干二凈。他們各自帶著漂亮的未婚妻返加瑞典王國時，卻在歸國途中迷了路。他們來到巨人海格爾住的一座大房子前，巨人聽見馬蹄聲，便走到房子前的臺階上把六位王子和他們的未婚妻全都變成了石頭。而這時希格里德國王仍在徒勞無益地等著六個兒子的歸來。

看到父親一天比一天憂郁，一天，伏拉那便對他說：

“父親，我立刻動身去找，哪怕走遍天涯海角，也要把六個哥哥找回來。”

可是，國王不愿意失去他的最終一個兒子，說什么也不一樣意他離開。伏拉那多次試圖說服父親，但都是白費口舌。一天早晨，他再也忍不住了，便準備好馬匹，立即出發了。沒走多遠，一只饑餓的烏鴉落在他的身旁，向他討幾塊面包屑充饑。伏拉那把自我隨身攜帶的所有面包都給了烏鴉。烏鴉對他感激不盡，保證以后必須幫忙他。說完，烏鴉便落到年輕王子的肩上，一向伴隨著他。

朝前走了不久，伏拉那發現河邊有一條彩虹色的大鱒魚。虹鱒在草叢中掙扎，絕望地試圖重新回到河里。伏拉那跳下馬，將虹鱒投進河中，然后又同烏鴉一齊繼續趕路。走了一段路程之后，突然有一只餓狼擋住了他們的去路。餓狼瘦得皮包骨，寸步難行。“我的朋友，”餓狼用人的聲音說，“把你的馬給我吃了吧，不然我就要餓死了。”

“可這怎樣能行呢”伏拉那回答說，“如果沒有馬，我就不能趕路了。可是，我看你確實餓得厲害，既然你餓成了這個樣貌，那就把我的馬吃了吧！”

轉眼間，餓狼就把馬吞了下去，隨后它對伏拉那說：

“騎到我的背上來吧，讓我馱著你。”

一路上，伏拉那從來沒有走得這么快。在跑了很長一段路后，狼對他說：

“我們立刻就會看到一座大房子的，那里住著一位作惡多端的巨人。在他居住的房前草坪上，你能夠看到十二尊大石頭，那就是你的六個哥哥和他們的六位未婚妻。如果你要解救你的兄長，必須進入這座房子里對韋特希公主講才行。巨人把公主當作人質準備送給龍王作妻子。”

年輕王子果然看到在樹叢中聳立著一座像城堡一樣的大房子，前面有六尊大石頭和六塊小石頭。伏拉那的手開始顫抖。但他很快就鎮定下來，他走到房門前去敲門。這時韋特希公主出此刻一扇小窗口前，驚恐地對他喊道：

“不幸的年輕人，你來這兒干什么”

“是命運將我帶到這兒來的。”伏拉那回答說，“請你可憐可憐我，把我藏在這座房子里。”

公主一再請他盡快離開那里，可是伏拉那堅持要留下來，她只好把門打開，將他藏在一張大床底下。

過了一會兒，海格爾巨人回到家中，他把窗戶開得大大的，喊道：

“我聞到了屋里有人肉味。”

公主鎮定自若，不慌不忙地回答說：

“這不是人肉味，是一只烏鴉飛到屋頂上，它的一根羽毛掉到火爐上了。”

這一回答使巨人放了心。他倒下就睡，一夜未醒。第二天一早，等巨人走了之后，韋特希公主和伏拉那就開始商量用什么辦法戰勝巨人。

“事情可不簡單，”公主對他說，“因為海格爾這個人沒有心，可是我能夠試一試，也許會發現他把心藏到了什么地方……。”

像往常一樣，巨人天黑時回到了屋里。他一進屋又把窗戶開得大大的。公主像前一天一樣作了同樣的解釋，海格爾斜靠在窗戶上，果真發現了一只烏鴉從房頂上飛過。看到巨人情緒很好，韋特希公主便笑盈盈地問他：

“海格爾，請告訴我，你把你的心藏在什么地方了”

“既然你想明白，我能夠告訴你。我把它藏到房子的門檻下頭了。”

來一束花，把它放到了臺階上。晚上巨人回來時看到鮮花十分驚異，所以他問道：“臺階上放著的這些花是什么意思”

韋特希鎮定自若地回答：“我把這些花放到了你的心旁邊，難道你不高興嗎”

巨人哈哈大笑，然后對她說，這樣做沒有必要，因為他的心是在別的地方。韋特希纏著他問了很長時間，巨人才回答說：

“既然你這么好奇，我就告訴你好了。我把我的心藏在房間角落的壁柜里了。”

第二早晨，韋特希和伏拉那立即趕到壁柜旁，他們把壁柜的每一層，每個抽屜都搜遍了，還是沒有找到巨人的心，公主讓他重新鼓起勇氣。她還是準備了一束花，掛在房間的壁柜上。

晚上，巨人回來看到這些花，又問韋特希公主是什么意思。公主微笑著回答說：

“我愿意讓這些花永遠陪伴在你的心旁。”

巨人哈哈大笑：

“你真是個大傻瓜！我的心離這兒遠得很，它在西邊的一口黑水塘里。黑水塘上頭有一只鴨子在游水，它的嘴里銜著一枚蛋，蛋里裝著我的心。此刻我把一切都告訴你了，你該心滿意足了吧”

伏拉那躲在床下，聽得清清楚楚。第二天早晨當巨人出門之后，韋特希和伏拉那立即奔出屋子，他們喊來狼，騎到狼背上，狼飛快地向西邊奔去。他們翻越了積雪覆蓋的高山，在一處山谷底下發現了一座用柵欄圍著的小教堂。在教堂的大門前，他們看到了院子里有一口黑水塘，四周由白色的小石子砌成。教堂的大門上掛著一串鑰匙，鑰匙掛得很高，不論是韋特希還是伏拉那都拿不到這串鑰匙。

伏拉那這時叫來烏鴉，眨眼間，烏鴉就把鑰匙從門頂上叼下來銜給他們。他們很快打開門進到院子里，發現水塘里有一只野鴨。伏拉那走過去試圖抓住它，可是鴨子一下子就從他手里溜掉了。一枚大蛋從鴨子嘴里掉了下來，落進池水中。這時，伏拉那想起了他在路上救起的那條虹鱒，他叫喚著虹鱒，虹鱒立刻從水塘下鉆出水面，把蛋撈起來給了他。狼這時對他們說：

“王子，此刻，請你使勁地用雙手捏這顆心。”

伏拉那把巨人的心放在手里使勁一捏，頓時，他聽見一個痛苦的聲音在呼叫：

“別捏得這么重，疼死我了。”

“如果你不立即釋放我的兄長們，我還要捏得更重一些。”伏拉那大聲地說。

在寂靜了片刻之后，伏拉那又更使勁地捏了起來，頓時，一個哀怨的聲音在叫喊：

“快住手！行行好吧！”

之后，巨人用嘆息的聲音補充說：

“你能夠去找你的兄長們，她們此刻自由了。”

伏拉那和公主重又騎到狼背上，狼在幾秒鐘內便將他們帶到了巨人的房子前。在草坪上，伏拉那的六位兄長和他們的未婚妻正在等著他們。見面以后，他們互相擁抱，慶幸兄弟們最終重新相聚。韋特希公主和伏拉那依依不舍地向狼和烏鴉告別，同六位兄長和他們的未婚妻一道回到了希格里德國王的王宮。很快地，舉國上下為七位王子的美滿婚姻舉行了盛大的慶祝活動。韋特希是七位新娘中最漂亮的一個。希格里德國王把王位傳給了年輕的小兒子伏拉那，因為在七個兒子中他最勇敢。伏拉那和他心愛的公主在這個美麗的王國一齊幸福地生活了許多年。

神話故事中國神話故事篇十二

希臘神話故事是古代希臘文化中最為重要的組成部分之一。這些神話描繪了神祇、英雄、怪物、愛情和悲劇等元素，反映了古希臘人對生命、宇宙和人類的認識和思考。在理解這些故事的過程中，我們可以從中獲得很多啟示和體驗，使我們更能夠了解自己和這個世界。本文將探討希臘神話故事中的五個主題，分別是人性、命運、罪惡、欲望和信仰。

人性是希臘神話故事中最為重要的主題之一。在這些故事中，人類經常表現為強烈的情感和欲望的受害者，被神祇和命運操縱著。例如，在《俄狄浦斯王》中，主人公的妻子和母親特里西斯以及克里斯夫的尼克斯都受到了命運的壓迫。這個故事揭示了人類無法逃避自己的命運，即使我們想要改變也無法避免。但是《奧德賽》中烏利西斯的故事告訴我們，人類可以通過勇氣和聰明扭轉命運。

命運也是希臘神話故事中的一個中心主題。在希臘神話中，奧林匹斯眾神是命運的守護者，他們決定了一切的命運和生活。例如，在《俄狄浦斯王》中，主角命中注定要殺死自己的父親并娶自己的母親，即使他盡力想要避免。然而，在《伊利亞特》中，命運是征服的，非凡的人們可以通過自己的英勇和能力決定自己的命運。

罪惡是希臘神話故事中的另一個主題。這些故事表明罪惡行為可能導致災難性的后果。例如，在《俄狄浦斯王》中，主人公在不知情的情況下殺死了自己的父親，娶了自己的母親。這個罪孽導致了自己和他的家庭的毀滅。然而，在希臘神話中，罪惡也可以被赦免，他們可以通過贖罪和祭祀獲得救贖。

欲望是希臘神話故事中的另一個主題。希臘神話中描述了許多激情的愛情故事，包括海倫和帕里斯、雌雄同體的赫美斯、赫淮斯托斯和阿芙羅狄蒂的愛情故事。這些故事描繪了人類生活中最強烈的情感和欲望，但也顯示了這些情感和欲望可能導致的破壞力量。

信仰也是希臘神話故事的主題之一。希臘人民對神祇和英雄的崇拜和信仰在希臘神話中得到了體現。例如，在《伊利亞特》中，希臘勇士們祈求神祇的力量，在船上游歷時他們會通過進行祭祀來安撫海神波塞冬。在真實生活中，信仰對于希臘人民來說也極其重要，希臘神話故事可以調動人們的信仰，達到鼓舞精神和推動社會發展的作用。

綜上所述，希臘神話故事是表達古希臘文化的不可分割的組成部分。通過理解這些故事可以加深對自身和這個世界的認識，它們描繪了人性、命運、罪惡、欲望和信仰等主題，展示了古希臘人對生命、宇宙和人類的思考和探索。

神話故事中國神話故事篇十三

從前有一個國王和一個王后，他倆僅有一個獨生子。王子長大了，國王和王后舉辦了洗禮節，給自我的兒子剪了發，一切都是按照民族風俗辦理的。他們從整個王國請來了名門貴族參加宴會。千萬盞燈火照亮了窗窗戶戶，乳白色的宮殿反映著金銀珠寶的光輝。夜晚來臨，姑娘們在花園里跳起了名叫“科洛”的環舞，無論你看到哪一位姑娘，你都舍不得移開目光！美女們一面跳著環舞，一面把溫柔的眼光盯在王子身上，似乎要把他吞進肚里去。

午夜時分，賓客散去，王子走出宮殿，來到長滿古老椴樹的小樹林中散步。月亮升起來了，周圍像白晝一樣亮，王子毫無睡意。小樹林如同著了魔法一般紋絲不動，株株老樹的粗大樹干投下了陰影，月光穿過樹葉的空隙在地上描繪出奇特的花紋。椴樹花香味撲鼻，如同教堂里神香一般芬芳。王子凝神沉思，沿著柔軟的草地信步而行，不知不覺之間走到一塊林間空地上。他一看，月光下站著一位小小的神女，她一身銀裝，金線刺繡閃閃發光。她的一頭長發披拂在肩上，頭上戴著一頂嵌滿寶石的金冠，放射出耀眼的光芒。這位神女矮小得很，簡直像個玩偶！放射出耀眼的光芒。這位神女矮小得很，簡直像個玩偶！王子停住腳步，目不轉睛的望著她。她卻忽然說起話來，那聲音像銀鈴一樣：

“漂亮的王子！我也曾被邀請去參加洗禮節，但我沒敢到你那兒去作客，因為我長得實在太小了。此刻我想在月光之下向你問好！對我來說，月光是代替陽光的。”

王子對小神女一見鐘情。這位夜間出現的巫神絲毫不曾使他害怕。他走到小神女身旁，握住了她的手，不料她掙脫了手，隨即消失不見了。王子手中只剩下神女的一只小手套。它是那樣的小，王子好不容易才把它套在自我的小手指上。他悶悶不樂地回到宮里。關于他在老樹林里遇到神女這件事，他對任何人都只字未提。

第二天夜間，王子再次來到小樹林里。他在明亮的月光下到處徘徊，一向在尋找小神女，可是哪里也找不到她。王子心中憂悶起來，他從懷中掏出小手套，吻了一下。就在同一瞬間，神女已經出此刻他面前。王子心花怒放，樂得難以形容！他胸膛里的一顆心由于幸福之感而尷烈地跳動起來。他倆在月光下久久地漫游著，愉快地交談著。也真是怪事情！就在他們交談的時候，王子眼看著小小的神女顯著地長高了。到了他倆應當分手的時刻，她已經比一天夜間長大了一倍。如今那小手套，她的手已經戴不上了，神女把它送給王子，同時對他說：

“你把這手套拿去作為信物吧，你要好好地保藏著它。”

說完了這句話，她立刻消失了。

“我要把你的手套珍藏在自我的心間！王子高聲說。”

從那以后，每一天夜間，王子和神女都在林中老椴樹下相會。太陽尚未落山之前，王子總是坐立不安。他天天懷念自我的神女，心急如焚地等待著夜的降臨，等待著玉兔東升，并且每次都要揣測：“今夜我的神女會不會來”王子對小神女的眷戀越來越深，神女的身材則是一夜更比一夜高。到了第九夜，恰逢月圓之夜，神女已與王子齊身比肩了。

“從今以后，每當明月東升，我都會來和你相會！”神女用她那溫柔的聲調歡樂地說。

“不，我的親愛的！沒有你我活不下去！你應當是我的。我要你嫁給我！”

“我的親愛的！”神女對他說，“我能夠嫁給你，可是你必須”保證一生中只愛我一個人！”

“我保證，我保證！”王子不假思索地大聲說，“我保證永遠只愛你一個人，別的女人我連看都不看。”

“很好！只是你要記住：僅有在你忠于自我諾言的時候，我才會是你的。”

三天以后舉行了婚禮，賀喜的賓客都對小神女之美嘆為觀止。

王子和自我的年輕妻子幸福地生活了七年。突然間，老國王故去了，前來參加葬禮的人多得不可勝數。靈柩旁，王國中最美麗、最高貴的婦女都灑下了珠淚。其中有一個黑眼珠、火紅頭發的美女，她既不禱告上蒼，也不哭別已故的國王，而是目不轉睛地盯著年輕的王子。王子最終發覺有一位火紅色頭發的美人兒一向在看著他，他覺得心里十分舒服。

送葬的行列走向墓地的時候，挽著妻子的手朝前走的王子，向黑眼睛的美人兒望了三次。猛然間，他的妻子被裙子絆住了，差一點兒沒跌倒。

“哎呀，你看，這連衣裙我穿著太長了呀！她驚嘆了一聲。”

也確實如此……只可是王子還不曉得，他妻子的身材已經變矮了。

老國王已經安葬完畢，人們都走回宮去。火紅頭發的美女緊跟在王子身后，寸步不離，他也不時地偷看她。在這種情景下王子并未發覺，他的妻子已經變得和從前的小神女同樣的小了。他們剛剛走進老樹林，神女就完全失去了蹤跡。

神話故事中國神話故事篇十四

近日，我參加了一場名為“神話故事大全”的講座，講座內容豐富、精彩，令人嘆為觀止。在這場講座中，我不僅收獲了深刻的知識，更感悟到了生活的意義和啟示。在此，我深刻體會到了神話故事的神奇魅力，也想借此機會與大家分享我的心得體會。

第一段，神話故事的神奇何在。神話故事是人類在遠古時代創造出的一種文學形式。它通過故事的形式，揭示了古人對自然、社會、生命等現象的認識和理解，并表達了人類的信仰和價值觀。總的來說，神話故事具有深刻、多義、象征和寓意等重要特點，尤其是那些奇幻、離奇的情節和人物形象，更是古人智慧的結晶，蘊含著數不盡的謎團和魅力。

第二段，神話故事的文化意蘊。神話故事作為人類文化遺產的重要組成部分，其深刻的文化內涵也是不可忽視的。神話故事常常傳承了祖先智慧、審美和道德體系，是人們認識和認同自身文化的重要依據。在今天，我們通過研究神話故事，也能夠更好地理解我們的歷史、文化和民族特性。

第三段，神話故事的啟示意義。神話故事不僅能夠讓我們理解維度的人文歷史，也能夠讓我們從中感悟到生活的啟示。神話故事通常反映了人類的內心世界和現實問題，提供了許多豐富的情感宣泄和心理慰藉。在面臨困境和挑戰時，神話故事中的英雄和神祇形象，能夠啟迪我們的思想和行動，提供新的思路和解決方案，幫助我們重新拾起希望和勇氣。

第四段，神話故事的現實意義。神話故事雖然來源于遠古時代，但其意義和帶來的現實啟迪卻是永恒的。在今天復雜多變的現實生活中，神話故事中所蘊含的智慧和教益同樣需要我們去探索和感悟。這些故事不僅僅是大師們的創作，也是我們在生活中遇到問題和挑戰時的指南和撫慰。

第五段，我對神話故事大全講座的體會。通過這次講座，我更加深入地理解了神話故事的神奇和意義，也認識到了自身在生活中的局限性和需要超越的地方。正是這些神話故事，讓我更好地認識和感知自然、生命和文化，也讓我更加自信地面對人生旅途中的各種挑戰和機遇。這次講座不僅僅是學術上的收獲，也是情感和人生上的啟示和交流。

總之，神話故事大全講座給我留下了深刻的印象，也讓我體驗到了神話故事的不同視角和情感內涵。通過這次講座，我認識到了神話故事深刻的內涵和意義，也明白了它在今天復雜多變的現實中的重要性。我相信，只有在深入了解和體驗神話故事的同時，才能更好地感受到它所傳遞的智慧和啟迪，從而對自身和社會的發展產生積極的影響和作用。

神話故事中國神話故事篇十五

在意大利境內的阿爾卑斯山脈中，有座狹長的山谷，山谷里有條川流不息的河流———多里奧納河。河岸邊聳立著一塊向前傾斜的巨大巖石，山谷里的居民稱其為皮塔加尼亞。直到此刻，人們還在講述一個有關這塊巨石的古老傳奇故事。

從前，在離多里奧納河不遠的地方，有個小村莊。那里山川秀麗，風景宜人。大山的群峰傲然挺立于云霄，草原上盛開著五光十色的花朵，河水清澈透明，魚兒長得又大又肥。這是一個十分美麗的地方，可是村莊里的村民心地并不善良，他們十分吝嗇，互相嫉妒，一天到晚爭吵不休。人們在村里從來也不能和睦相處。

大山之巔住著一個可惡的妖精。有些人說他公道正直，有些人認為他兇殘惡毒，還有一些人則認為他是扮成人形的惡魔。

山頂上的這個妖精，更恰當地說這個妖魔長期以來一向窺伺著小村莊的村民，他很快明白他們個個心懷叵測。于是，夏天，他給山谷帶來狂風驟雨；冬天，他便使村莊受到雪崩的威脅。大塊大塊的雪團從山頂上嘩嘩啦啦地滾落下來，然而村民們對這些不祥之兆非但沒有引起足夠的警覺，他們的不良行為反而更加變本加厲。

惟一懂得大山啟示的人是一位年老的隱修士，他住在村莊頂上的森林里。沒有其他食糧時，他就以蘑菇、草莓和樹根充饑。他經常幫忙村民們做些力所能及的事情，為他們打掃場地，整修被洪水沖垮了的山路，照管羊群。他多次警告村民們對大山的威脅不要掉以輕心，然而，村民們總是嘲笑他，把他看成一個怪人，當作一個瘋子。

之后，有一天，見到村民們比平常更加作惡多端，于是山上的魔鬼決定毀掉這個村莊。他想把這個村莊連根鏟除，所有的居民無論男女老少，任何人都不能幸免于難。

一個皓月當空的夜晚，魔鬼從山巔上搬起一塊巨石，里面塞進一些金塊。成把的紅寶石和珍貴的寶石，它們都是他從大深山拾來的。他想要用這塊大石頭壓死、砸死村民，以此懲罰他們的嫉妒和吝嗇。他將巨大的石塊背在肩上，騰空而起，直向那個村莊飛去。

他飛過山峰，掠過湖泊，嘴里哼著一曲曲幽傷的復仇小調。最終，他飛到了山谷上空，看到多里奧納河像一條銀色的彩帶在山谷中蜿蜒流動，他的歌聲隨之也變得更加狂暴和粗野。

這時，隱修士正站在他那間簡陋的茅屋前面，突然，他發現布滿星星的天空罩上了一塊巨大的陰影。他抬起頭，發現魔鬼肩上背著一塊巨大的巖石遮住了月亮和半邊天空。他立刻猜到了魔鬼此行的目的，焦慮使他的心不由得一顫，于是他向天空舉起雙臂高喊：

“請放下這個沉重的包袱，好好休息一會兒吧！這可是你的大恩大德啊！”

可是，魔鬼飛得很高，沒有聽見。此時，他突然感到一種異樣的疲勞向他襲來，背上的巖石變得越來越沉重，但魔鬼仍然使勁向前飛了一會，這才決定休息片刻。他斷定，這一次任何村民都逃脫不了他的懲罰。于是，飛過樹頂之后，他便不慌不忙地將背上的大巖石放到一處寬闊的牧場上，震得大地嗡嗡作響，群山也不住地顫抖。魔鬼靠近巨大的巖石坐了一會，休息了一陣子，之后，他站起來，試圖重新將巖石找到肩上，哪知巖石紋絲不動。魔鬼暴跳如雷，他緊緊抓住巖石，使盡全身力氣搖撼，但巖石始終安穩如山。

魔鬼氣得發狂，他兩手死死抓住巖石，想把它搬起來，可仍然達不到目的。于是魔鬼變成一頭高大的公牛，低著頭沖向巖石，想把它推向山谷；他又用堅硬的鐵蹄猛踢巖石，巖石迸發出閃光的火花，但這一切都徒勞無益。

隨后，他變成一頭獅子，野蠻地怒吼著，用前蹄敲擊巖石，直至爪子鮮血淋漓，可是枉費心機；他變成一條惡狗，試圖將巖石掘起，又變成一只老鷹沖向巖石，想將利爪伸進石頭，但巖石還是一動不動；他變成一只灰色的鴿子，站在巖石上低聲地念著咒語，咕咕地輕聲叫喚，想迷惑或搬動巖石，但巖石還是無動于衷；最終，他變成一只蝴蝶，圍著巖石飛來飛去，意欲以其閃閃發光的翅膀將巖石引向深淵，結果也是枉然。

第二天清早，魔鬼精疲力盡，自知無能為力。他重新變成原形，惡狠狠地瞪了巖石一眼，盡管氣得發瘋，還是無可奈何飛回山頂上去了。

一覺醒來，村民們發現山谷上聳立著一塊巨大的巖石，像在時刻威脅著他們，他們感到十分恐懼，一齊跑到隱修士那里，請他解釋為什么會出現這種奇怪的現像。于是，修士就將頭天夜間發生的事情原原本本地講給他們聽了。

一部分人相信這是真的，另一部分人則不相信。可是，從這一天起，村民們開始有了轉變。他們再不吝嗇、自私，也不互相嫉妒，再不令人厭惡，甚至在必要時，我還能互相幫忙。

之后，有一天，村民們鼓起勇氣，爬上高聳的巖石，他們發現巨大的巖石上有抓過和擦過的印痕，這些痕跡都是公牛的角、獅子和老鷹的利爪留下來的。他們還從石頭中找到了隱藏的金塊、一把把紅寶石和其他的寶石，村民們選擇其中最好、最漂亮的金塊和寶石獻給了隱修士。

從此以后，山谷中人人安居樂業，家家幸福歡樂。僅有那塊巖石總是使人想起村民們以前的惡劣行為，并且提醒他們從此引以為戒。

神話故事中國神話故事篇十六

如今，隨著互聯網的迅猛發展，網課已經成為人們獲取知識的一種重要方式。然而，網課不僅局限于傳授學科知識，還可以拓寬學生的思維，培養他們的文化素養。中國神話故事作為中國文化的重要組成部分，具有悠久的歷史和豐富的內涵，亦不容忽視。在網課中國神話故事的學習過程中，我深深地體會到了中國神話故事的獨特之處，進一步領略到了中華文化的博大精深。

通過網課學習中國神話故事，我發現其中蘊含著豐富的智慧和哲理。神話故事中的神仙、妖怪、民間傳說，帶給我們的不僅僅是驚險刺激的情節，更是深思熟慮的人生哲理。比如《西游記》中的孫悟空，他通過自己的努力和堅持，最終成就了大圣的地位，告訴我們只要心存目標并為之奮斗，就一定可以成功。而《白蛇傳》中的白娘娘則教會我們要有慈悲心和善良之心，珍惜人與人之間的感情。這些故事不僅在兒童時期給予我們快樂與樂趣，更能夠影響我們的人生觀和價值觀，讓我們更加懂得如何面對困難和挫折。

通過網課中國神話故事的學習，我不僅豐富了自己的文化知識，更加深刻地理解了中國傳統文化的博大精深。神話故事是中國文化的重要組成部分，它蘊含著深厚的歷史文化底蘊，是了解中國文化的重要窗口。而這些神話故事中所體現的智慧和哲理，對我個人的人生觀和價值觀產生了積極的影響。比如《封神演義》中諸多將領的忠誠與勇敢，激勵我要做一個有擔當、有責任心的人；《山海經》中記載的神秘生物和奇幻景觀，激發了我對于自然奧妙的探索和探求。

然而，網課學習中國神話故事也存在一些不足之處。傳統的中國神話故事內容繁雜而瑣碎，學習起來比較困難，尤其對于不熟悉中國文化的學生而言，可能會感到難以理解。此外，網課模式下的學習，容易導致孤立化和理解不深入。對于這些問題，我們需要進一步探索適合網課中國神話故事學習的教學方法和內容設計。

通過網課中國神話故事的學習，我認識到這些古老的神話故事并不僅僅是兒童的玩樂，更是人們智慧和智慧的結晶，是我們文化底蘊的一部分。在網課學習過程中，我對于中國傳統文化有了更為深入的認識和體驗，對于人生的原則和價值觀也有了更為清晰的把握。同時，我們也要看到網課中國神話故事學習的一些不足，為了更好地傳承和發揚中國傳統文化，我們需要進一步完善教育模式和教材內容，讓更多的人能夠深入了解和體驗中國神話故事的魅力。

神話故事中國神話故事篇十七

黃帝花七年時間兼并了東方諸國，隨后又在中條山諸猛獸的協助下消滅了南方的競爭者蚩尤，終于讓中原王國的疆域擴張到前所未有的程度。

但首席大臣風后卻不識時務地用沉重的措辭向國王呈送新的戰報。風后說，零星的叛亂并未因此平息。蚩尤的殘部依舊侵犯著邊境各地的平靜。東南方向，著名的統帥相柳正重新招集蛇蟲，依托茂密的森林隨時準備反撲。西北方向，靈媒們也正加緊趕制招魂的法器，準備聚集蚩尤的魂魄，組建亡魂的軍隊，與黃帝再作搏殺。黃帝聽到這樣的報道，心里充滿恐懼。他再也無法站穩，直直地向后傾倒。幸虧侍女敏捷，輕輕抱住國王，他才不至于硬生跌倒。風后趕緊將瓦解敵人的方法和盤托出。

數日后，黃帝獨自乘著一輛由各種火的符號裝飾的戰車，馳向泰山。這輛巨大的戰車載著黃帝在泰山顛簸的小路上奔馳了五天。到第六天時，黃帝忽然發現戰車前閃過一團黑影子。這影子越來越大，越來越清晰，漸漸分出了頭頸與眉眼。它面朝戰車，向后飛行，背后的影子逐漸聚集過來，而正面的影子卻因為被風帶動，逐漸消散。

盡管如此，黃帝還是很快分辨出了它的形象。這個形象黃帝相當熟悉，此前，他曾經統帥軍隊，與之戰斗，也曾經下令在北方極端寒冷之地砍下他的頭顱，即使這樣寒風依然無法立即封凍腔中的黑血，名為蚩的甲蟲因此爬滿了北方的國土。它是蚩尤。黃帝大驚失色，完全癱軟在戰車中。他看到蚩尤的影子被一股疾風吹動，快速地析出一部分，逐漸凝結成手臂伸向自己。黃帝不知道對方想干什么，哀叫著抬起手，用袖子遮住臉，試圖阻止蚩尤的襲擊。

沒人聽到黃帝的哀叫。因為這叫聲被另一陣尖銳的聲音掩蓋了。黃帝只覺得一陣紅光閃過，象群便得了命令一樣停下了沉重的腳步。國王放下袖子再看，黑色的影子已經消散，遠處，一只紅色的大鳥越飛越遠。四周安靜了下來，連草葉生長、蚯蚓呢喃的聲音也聽不到。

多年以后，風后才又向黃帝提起了那只紅色的鳥。他說，這只鳥名叫畢方，形態與鶴相似，習性也幾乎沒有區別，因此有時被誤認為只有一條腿。畢方的羽毛是深淺不一的紅色，喙相當寬大，黑色并帶有白色的花紋。正是這只鳥，將黃帝征討四方時殺死的敵軍封鎖在泰山之中。當然，借助這只鳥也可以將那支亡魂組成的。軍隊釋放出來。只是博學的風后也并不知道方法罷了。

從那以后，一共過了四千六百年，畢方再沒有在中原王國出現過。