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中國式現代化心得體會大學生 中國式現代化心得體會(模板18篇)

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中國式現代化心得體會大學生 中國式現代化心得體會(模板18篇)
時間:2023-11-24 07:29:13     小編:紫衣夢

學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中國式現代化心得體會大學生篇一

中共中央、國務院印發了《中國教育現代化2035》,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《加快推進教育現代化實施方案(2018—2022年)》(以下簡稱《實施方案》),并發出通知,要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。

“再窮不能窮教育”,中國對教育的重視如時光不曾間斷,而且越發厚重。黨的十八大以來,黨中央堅定不移實施科教興國戰略和人才強國戰略,教育總體發展水平進入世界中上行列。黨的十九大明確提出建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,發展具有中國特色、世界水平的現代教育。中國特色社會主義進入新時代,對教育提出了高質量發展要求。建設現代化經濟體系需要現代化教育的強大基礎;科技創新和產業革命,人力才資源是第一位的;教育強國是立足建設社會主義現代化強國大局的重要戰略,加快現代化教育建設,我們正在路上。

多角度豐富現代化教育內容,實現內容上的更高水平。教育現代化是教育高水平的發展狀態,是對傳統教育發展理念、發展方式、體系制度等全方位的轉變進化。發展教育事業,黨的全面領導地位是根本的,要牢牢堅持新時代中國特色社會主義思想引領,更要切實抓好新時代中國特色社會主義思想學習,把握好推進教育現代化的根本遵循。推動新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦,系好青少年思想上的“第一顆扣子”。注重以德為先,全面落實立德樹人根本任務,廣泛開展理想信念教育、愛國主義教育,積極弘揚健康向上的社會主義核心價值觀和道德觀,樹立典型、宣傳榜樣,傳遞正能量,實現教育全面發展。

多領域健全現代化教育體系,實現體系上的更高層次。教育工作覆蓋面廣,是關系實現人民美好生活向往的重要民生大業。無論是到2020年,勞動年齡人口平均受教育年限明顯增加的總體目標;還是到2035年,總體實現教育現代化,邁入教育強國行列,都是教育整體的提升,是各條教育戰線和廣泛受教育群體共同進步。建成服務全民終身學習的現代教育體系,讓學習強國理念深入人心;實現基本公共教育服務均等化,努力讓全體人民享有更公平的教育落到實處;普及有質量的學前教育,讓孩子們騰飛的羽翼更豐滿;實現優質均衡的義務教育,全面普及高中階段教育,凸顯育人本質;發展高質量高等教育和高職教育;形成全社會共同參與的教育治理新格局。

多舉措優化現代化教育隊伍,實現隊伍上的更高質量。優秀的教師隊伍建設是現代化教育的基礎。提升一流人才培養與創新能力。提高優質增量,分類建設一批世界一流高等學校,抓好青少年教育,打造更多優質中小學(幼兒園),抓好適宜“娃娃”健康成長的優質教育;提檔升級存量,持續推動高等學校轉型發展,以更大的資金投入和政策鼓勵,調整學科專業結構,努力培養更多高精尖創新型人才。建設高素質專業化創新型教師隊伍。將立德為先貫徹到教師培養與準入中,選拔真正熱愛教育事業、奉獻教育事業的“人類靈魂工程師”。努力在全社會營造尊師重教的良好氛圍,讓教師更有獲得感,教育事業更有幸福感,激發教育工作者更強使命感。

多方位深化現代化教育開放,實現開放上的更高程度。改革開放實現了中國教育事業的跨越式發展,從“沒學上”到“有學上”再到“上好學”;從鳳毛麟角到高等教育進入大眾化、邁向普及化,改革紅利堅定了我們在開放中發展教育的.決心和信心。開創教育對外開放新格局。全面提升國際交流合作水平,扎實推進“一帶一路”教育行動。擴大中外教育“朋友圈”“合作圈”,提升中外合作辦學質量,找準中外文化的契合點,汲取各國教育精華,培育更多順應時代大勢、世界需要的全能型人才。優化出國留學服務,拓展人文交流領域,構建更加緊密的教育共同體,讓中國教育更世界化,讓世界教育更添中國色彩。

新時代,興教育。教育是全黨全社會的共同事業,是新時代中國特色社會主義的偉大事業,是推動全體中國人民奔向美好未來的中堅事業。現在,現代化教育的藍圖正徐徐鋪開,我們要更加緊密團結在黨中央周圍,進一步發揚“春蠶到死絲方盡”的責任與擔當,“蠟炬成灰淚始干”的奉獻與堅持,讓花朵更鮮艷、讓更興旺、中國更強大。

中國式現代化心得體會大學生篇二

本學期的選修課《中國傳統文化與現代化》就這樣匆匆的告于段落了,我感慨頗深。我們生活在這個社會被中國傳統文化潛移默化地影響著,但我們仍有必要系統地學習我們的文化。

毫無疑問,中國上下五千年文明給后代留下了無窮無盡的財富,包括傳統文化、精神文明的精髓。在上個世紀之初轟轟烈烈開展地新文化運動中,對于封建的、愚昧的理學和落后的禮教發起進攻是正確的,但是此過程中對儒家思想、傳統文化的全盤否定和摒棄卻是不夠明智的。此后,直到現在,將近一百年過去了,生活在現代的人們才發現儒家思想、傳統文化中華民族薪火相傳的寶貴財富,是我們這個民族的血脈,是我們這個民族的脊梁,沒有了深厚的傳統文化,我們會變得野蠻、愚昧,缺少了對傳統的了解和認識,我們將變得淺薄、無知。但是在現代中國人的身上隨著一代一代更替,這種傳統精神的影子越來越模糊了。提起傳統文化,成長于文化斷層期的現代人多數沒有什么清晰的概念。有所涉獵的人可能感嘆地說:中國傳統文化博大精深、源遠流長;也有人可能會說:在現今時代,傳統文化已經過時了,太保守了。

中華傳統文化包羅十分廣泛,內涵極其豐富,特別是蘊含了豐富古典哲學,那些簡短精悍的名言警句是古代圣賢的人生智慧總結,這些有助于我們走好人生的路途,有助提高個人思想道德修養。例如老子和孔子做人的道理與為人處事的原則給了我一個很好的思考空間。

古人沒有現代人的忙碌節奏,他們有更多的時間去思考人生思考未來思考那些我們現在可能覺得是瘋子似的問題,他們之所以睿智,是因為他們比我們更用心的去觀察了這個社會,我們被更多世俗的東西蒙住了眼睛,我們被局限到了一個自己的小世界里,我們無法認識更廣闊的天地。假如我們思考問題只從自己出發,那么看到的都是很短期,膚淺的利益。那么為社會為他人犧牲更是無從說起。但是,如果把我們置于一個群體中,置身與我們大社會,我們就不會過多的注重自我的感受和個人的得失了。孔子非常注重儀容禮節,把看作為人處事的重要一面。其實我們不論對任何人都十分注意行為規范養成良好教育,所以,我們首先是做人,其次才是學習其他知識。教育家陶行知先生也這樣說:“千教萬教,學做真人”。意思是教育的目的,就是教人做人。另外,傳統文化中強調嚴教齊賢,見賢思齊。在傳統的倫理文化中,以嚴字當頭,強調以進德修身,反對溺愛、寵愛。通過我院開課中國傳統文化的學習讓我對傳統文化有了一個新的認識,過去我一直認為文化是一種飄渺虛無的東西離我們很遠,通過學習我了解到文化其實就是一種社會現象,是人們長期生活創造形成的產物。是指大到一個國家一個民族民族小到一個人的'言行舉止、生活方式、行為規范、思維方式、價值觀念等。

因為我們的無知,所以我們必須要學習前人的知識與智慧。那么我們學習的目的又是什么呢?學習中國傳統文化讓我的心開朗了許多,就像突然遇見了太陽。能夠提高自己的理論水平和道德修養,有助于提高自己的教育教學水平。

儒家學問里有說:修身齊家治國平天下。一個人要想成才,那么首要的是修身修身養性!讀書可以修身,但是讀些怎樣的書?怎樣才算修身養性呢?對于這個問題,很多有識之士在探索。但是學習了中國的傳統文化,我們首先要把人做好了,才有資格談能力。一個品德低下的人即使學富五車也是徒勞。這樣的人于社會于他人也將是無所益處的。我們必須不斷學習,以一顆真誠虔誠謙虛的心努力學習好我們炎黃子孫的文化精華,豐富自己,充實自己。將信息化為知識最終成為自己的智慧!我的心里漸漸有了一個較為清晰的方向,我知道自己以后應該怎么更好地去學習,來提高自己的教育教學水平,更好地位教育教學服務。

中國式現代化心得體會大學生篇三

1、同:都是工具機械化,現代城市化。

2、異:西方的現代化是自主進行的,比如英國的圈地運動推動英國現代化;而中國的是被動進行,中國在西方國家的船堅炮利中被迫打開大門,成為西方的殖民地,成為西方的原料產地和商品傾銷地,被迫開始現代化進程。

擴展資料。

中國近代化歷程經歷了學技術——學制度——學思想三個時期。

學技術是洋務運動,“自強”“求富”創辦了近代軍事企業和近代民用企業;學制度是戊戌變法和辛亥革命;學思想是新文化運動。

中國先是學技術(洋務運動),讓后學政治制度(戊戌變法,辛亥革命),最后倡導學習文化(新文化運動)。

西方正相反,是思想文化(啟蒙運動)促進政治變革(法國大革命),然后政治又促進了科技的進步(工業革命)。

中國式現代化心得體會大學生篇四

改革開放是中國特色社會主義成功開拓的關鍵。中國特色社會主義是改革開放以來中國共產黨的全部理論和實踐的主題,它的成功開拓和不斷開展,譜寫了中國現代化事業的壯麗畫卷和中華民族偉大復興的光芒前景。中國特色社會主義有力地證明了中國改革開放的社會主義性質和推動創新開展的不竭動力,而改革開放也深刻表達了中國特色社會主義的和平合作、開放融通、改革創新的本質特征和強大活力我們今天已經充分感受到,改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。

現在進行回憶,仍然感到如同鄧小平所說,我們的改革有很大的風險,但很有希望成功,這個風險值得去冒。在改革開放進程中,社會主義經濟會不會在資本主義市場經濟大潮中被吞掉,中國共產黨會不會在開放大門翻開后被腐蝕掉,馬克思主義和社會主義價值觀會不會被西方主流意識形態根本顛覆?這些擔憂一直伴隨著我們,但我們戰勝了這些疑慮,取得了改革開放的輝煌成果。今天更值得去思考的是,我們為什么能夠最終戰勝這些風險,成功地開拓了中國特色社會主義偉大事業。

我們的改革開放之所以能夠取得成功,主要是因為做到了以下三點:

一是始終跟蹤世界潮流,回應時代主題,追尋歷史節拍,有著堅決正確的大方向。

二是堅守四項根本原那么的底線,尤其是堅決不移地堅持黨領導改革開放。

三是實行了正確的戰略策略,包括以經濟體制改革為突破口的漸進式改革,把三個有利于(即是否有利于開展社會主義社會的生產力、是否有利于增強社會主義國家的綜合國力、是否有利于提高人民的生活水平)作為檢驗改革成敗的判斷標準,建立大膽試、大膽闖和及時總結評價的試驗方式及糾錯機制等。

中國式現代化心得體會大學生篇五

中共中央、國務院印發了《中國教育現代化2035》和《加快推進教育現代化實施方案(2018-2022年)》。前者提出了推進教育現代化的八大基本理念,第一條就是“更加注重以德為先”;后者提出了推進教育現代化的十項重點任務,第一也同樣是實施新時代立德樹人工程。兩個文件都明晰地傳遞出“育人當以德為本”的理念。

制定教育現代化文件,是中國特色社會主義進入新時代,黨中央、國務院作出的重大戰略部署,是貫徹落實黨的十九大精神和全國教育大會精神、加快教育現代化的重要舉措。《中國教育現代化2035》是我國第一個以教育現代化為主題的`中長期戰略規劃,是新時代推進教育現代化、建設教育強國的綱領性文件。《實施方案》定位于行動計劃和施工圖,是本屆政府任期內加快推進教育現代化、建設教育強國的時間表、路線圖,突出行動性、操作性,重在問題導向。

“才者,德之資也;德者,才之帥也。”古往今來,人才都是富國之本、興邦大計。當前,我國正處于經濟轉型時期,各種思想潮流交錯侵襲,價值觀日益多元化,要想實現民族復興,培養能夠擔當時代重任的新人,必須把“人”字寫端正、做端正,德才之間,德為魂,才為體。育人重在育品,新時代的教育,不僅要求學生有知識、會做事,更要會做人,做人以德為本,要成才,先成人。要培養合格的社會主義建設者和接班人,關鍵要讓其樹立牢固的社會主義核心價值觀。核心價值觀是一個民族賴以維系的精神紐帶,是一個國家共同的思想道德基礎。學校作為高素質人才培養的主陣地,一定要充分考慮各年齡人才培養的特殊性,尊重學生認知規律和學習規律,加強系統設計,精心謀劃,把社會主義核心價值觀融入人才培養全過程,把立德、樹人作為教育的根本任務,全面實施素質教育,辦好黨和人民滿意的教育。

十年樹木,百年樹人”,教育是為社會主義現代化建設服務的,立德樹人作為教育的根本任務,必須從青少年學生抓起,引導他們自覺樹立四個意識,堅定四個自信,正確認識國家前途命運和自身社會責任的關系,把知識外化為行動、把信念內化為美德,才能培養出理想堅定,信念執著,不怕困難,勇于開拓,頑強拼搏,永不氣餒的社會主義新人。

中國式現代化心得體會大學生篇六

新時代下推行中國式現代化,走中國式現代化新道路,就是堅持和發展中國特色社會主義,就是堅持走自己的路。我們必須始終堅持和擁護中國共產黨的全面領導,堅持以馬克思主義理論為指導,將馬克思主義基本原理同中國特色社會主義具體實際相結合,在總攬新時代社會主義現代化建設實際的基礎上,不斷發展社會主義民主政治、健全社會主義市場經濟、弘揚社會主義先進文化、構建社會主義生態文明、推動構建人類命運共同體,彰顯中國式現代化新道路的優勢,彰顯中國特色社會主義的優越性,彰顯21世紀馬克思主義煥發的勃勃生機。

以中國式現代化推進中華民族偉大復興,必須始終堅持從中國實際出發。中國式現代化道路有著完全不同于西方的世界環境和歷史條件,每一步發展都很難照搬已有的人類社會發展經驗。中國現代化起步晚、基礎差,卻在短短幾十年里完成了西方幾百年的工業化進程,這是在吸收一切既有成果的基礎上,對西方現代化道路的追趕和超越,因而具有鮮明的中國特色。

具體表現為五大鮮明特征,即:中國式現代化是人口規模巨大的現代化;全體人民共同富裕的現代化;物質文明和精神文明相協調的現代化;人與自然和諧共生的現代化;走和平發展道路的現代化。中國有14多億人口,已經超過目前發達國家的全部人口,想要帶領人民整體進入現代化、實現共同富裕,難度和挑戰都是難以想象的,單參照某一個或某幾個現代化樣本根本無法實現,必須從實際出發,走出一條前所未有的創新之路。走中國式現代化新道路,既符合中國國情,又能夠解決中國的實際問題,這是歷史的選擇,也是人民的選擇。

以中國式現代化推進中華民族偉大復興,必須始終堅持胸懷天下,推進構建人類命運共同體和新發展格局。

以資本為中心的西方現代化道路,由于資本積累的內在規律必然表現為兩極分化的現代化,從而誘發無產階級的貧困化以及整個社會在財富占有上的兩極分化,引發社會本身的結構性“斷裂”。人們崇拜和追逐資本物化的各種形態,由此出現唯利主義、生產主義、消費主義和享樂主義等,同時,由于資本邏輯所推動的世界歷史趨勢,必然走向對外擴張掠奪的現代化。

而中國式現代化是以人民為中心的現代化。胸懷天下,兼容并蓄,不擴張、不殖民、不掠奪,堅持一切發展為了人民、一切發展依靠人民、一切發展成果由人民共享,最終必然通向實現全體人民共同富裕的現代化,實現五大文明協調發展的現代化,實現和平發展的現代化。中國式現代化的出現和成功實踐,極大地拓寬了發展中國家走向現代化的途徑,為全世界還沒有實現現代化、或是正在為實現現代化而努力的國家,提供了中國方案、中國樣本和中國智慧。

中國式現代化心得體會大學生篇七

全面建設社會主義現代化國家,是黨的-大作出的重大戰略部署,是我們黨在綜合分析國際國內形勢和我國發展基礎上作出的重大決策,是我們黨適應我國發展實際作出的必然選擇,對動員全黨全國各族人民萬眾一心實現中華民族偉大復興的中國夢具有重大意義。到本世紀中葉把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國,這是鼓舞人心的戰略部署,是催人奮進的宏偉藍圖,其所包含的事業更偉大、任務更艱巨、工作更繁重、結果更輝煌、影響更深遠。全黨同志一定要胸懷這樣的遠大目標,不自滿,不驕傲,不懈怠,不停頓,在全面建成小康社會的基礎上,繼續努力,乘勢而上,為到本世紀中葉把我國建成社會主義現代化強國而不懈奮斗。

全面建設社會主義現代化國家,在戰略步驟上分兩個階段來安排。從改革開放和社會主義現代化建設新時期的實踐經驗看,科學劃分發展階段,以相互聯系和不斷遞進的發展階段推進黨和國家事業,是我們黨非常管用和有效的治國理政重要經驗。全面建成小康社會之后到本世紀中葉,歷時30年時間,時間跨度比較長。為了更有利于明確前進方向,精準奮斗目標,調動全社會積極性,凝聚全社會力量,統一全社會意志和行動,需要根據第二個百年奮斗目標的總體要求,把未來30年劃分成若干不斷遞進的發展階段,分步推進,一步一個腳印前進,積小勝為大勝。

中國式現代化心得體會大學生篇八

我們推進的現代化,是中國共產黨領導的社會主義現代化,必須堅持以中國式現代化推進中華民族偉大復興,既不走封閉僵化的老路,也不走改旗易幟的邪路,堅持把國家和民族發展放在自己力量的基點上、把中國發展進步的命運牢牢掌握在自己手中。中國式現代化是全體人民共同富裕的現代化,共同富裕是社會主義的本質要求。社會主義現代化強國,不僅要在物質上強,更要在精神上強。中國式現代化,是物質文明和精神文明相協調的現代化,是人與自然和諧共生的現代化。隨著改革的不斷深入和各項事業的發展,各領域改革和改進越來越具有全面性、系統性,關聯性和互動性明顯增強,單兵突進、零敲碎打調整、碎片化修補很難取得實質性效果。

要深入研究全面深化體制改革的頂層設計和總體規劃,加強對各項改革關聯性的研判,把經濟、政治、文化、社會、生態文明等方面的體制改革有機結合起來,把理論創新、制度創新、科技創新、文化創新以及其他各方面創新有機銜接起來。黨的十八大以后的五年,黨中央召開七次全會,分別就政府機構改革和職能轉變、全面深化改革、全面推進依法治國、全面建成小康社會、全面從嚴治黨等重大問題作出決定和部署,中國特色社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設“五位一體”總體布局和全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨“四個全面”戰略布局統籌聯動、相互促進,有力推動了理論創新和實踐創新的步伐。

中國式現代化是走和平發展道路的現代化,既發展自身,又造福世界。實現現代化進而實現中華民族偉大復興,是近代以來中國人民最偉大的夢想。圍繞什么是現代化、怎樣建設現代化,中國人民進行了艱辛探索和不懈奮斗。在新中國成立特別是改革開放以來的長期探索和實踐基礎上,經過黨的十八大以來在理論和實踐上的創新突破,我們成功推進和拓展了中國式現代化。

中國式現代化心得體會大學生篇九

本學期的選修課《中國傳統文化與現代化》就這樣匆匆的告于段落了,我感慨頗深。我們生活在這個社會被中國傳統文化潛移默化地影響著,但我們仍有必要系統地學習我們的文化。

毫無疑問,中國上下五千年文明給后代留下了無窮無盡的財富,包括傳統文化、精神文明的精髓,。在上個世紀之初轟轟烈烈開展地新文化運動中,對于封建的、愚昧的理學和落后的禮教發起進攻是正確的,但是此過程中對儒家思想、傳統文化的全盤否定和摒棄卻是不夠明智的。此后,直到現在,將近一百年過去了,生活在現代的人們才發現儒家思想、傳統文化中華民族薪火相傳的寶貴財富,是我們這個民族的血脈,是我們這個民族的脊梁,沒有了深厚的傳統文化,我們會變得野蠻、愚昧,缺少了對傳統的了解和認識,我們將變得淺薄、無知。但是在現代中國人的身上隨著一代一代更替,這種傳統精神的影子越來越模糊了。提起傳統文化,成長于文化斷層期的現代人多數沒有什么清晰的概念。有所涉獵的人可能感嘆地說:中國傳統文化博大精深、源遠流長;也有人可能會說:在現今時代,傳統文化已經過時了,太保守了。

中華傳統文化包羅十分廣泛,內涵極其豐富,特別是蘊含了豐富古典哲學,那些簡短精悍的名言警句是古代圣賢的人生智慧總結,這些有助于我們走好人生的路途,有助提高個人思想道德修養。例如老子和孔子做人的道理與為人處事的原則給了我一個很好的思考空間。

古人沒有現代人的忙碌節奏,他們有更多的時間去思考人生思考未來思考那些我們現在可能覺得是瘋子似的問題,他們之所以睿智,是因為他們比我們更用心的去觀察了這個社會,我們被更多世俗的東西蒙住了眼睛,我們被局限到了一個自己的小世界里,我們無法認識更廣闊的天地。假如我們思考問題只從自己出發,那么看到的都是很短期,膚淺的利益。那么為社會為他人犧牲更是無從說起。但是,如果把我們置于一個群體中,置身與我們大社會,我們就不會過多的注重自我的感受和個人的得失了。孔子非常注重儀容禮節,把看作為人處事的重要一面。其實我們不論對任何人都十分注意行為規范養成良好教育,所以,我們首先是做人,其次才是學習其他知識。教育家陶行知先生也這樣說:“千教萬教,學做真人”。意思是教育的目的,就是教人做人。另外,傳統文化中強調嚴教齊賢,見賢思齊。在傳統的倫理文化中,以嚴字當頭,強調以進德修身,反對溺愛、寵愛。

中國式現代化心得體會大學生篇十

1、同:都是工具機械化,現代城市化。

2、異:西方的現代化是自主進行的,比如英國的圈地運動推動英國現代化;而中國的是被動進行,中國在西方國家的船堅炮利中被迫打開大門,成為西方的殖民地,成為西方的原料產地和商品傾銷地,被迫開始現代化進程。

擴展資料。

中國近代化歷程經歷了學技術——學制度——學思想三個時期。

學技術是洋務運動,“自強”“求富”創辦了近代軍事企業和近代民用企業;學制度是戊戌變法和辛亥革命;學思想是新文化運動。

中國先是學技術(洋務運動),讓后學政治制度(戊戌變法,辛亥革命),最后倡導學習文化(新文化運動)。

西方正相反,是思想文化(啟蒙運動)促進政治變革(法國大革命),然后政治又促進了科技的進步(工業革命)。

中國式現代化心得體會大學生篇十一

今天,中華民族向世界展現出一派欣欣向榮的氣象,巍然屹立于世界東方。

今天,馬克思主義中國化時代化不斷取得成功,使馬克思主義以嶄新形象展現在世界上,使世界范圍內社會主義和資本主義兩種意識形態、兩種社會制度的歷史演進及其較量發生了有利于社會主義的重大轉變。

今天,中國共產黨推動構建人類命運共同體,為解決人類重大問題,建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界貢獻了中國智慧、中國方案、中國力量,成為推動人類發展進步的重要力量。

今天,黨已成為擁有9500多萬名黨員、領導著14億多人口大國、具有重大全球影響力的世界第一大執政黨,正領導中國人民在中國特色社會主義道路上不可逆轉地走向中華民族偉大復興,無愧為偉大光榮正確的黨。

中國式現代化心得體會大學生篇十二

通過我院開課中國傳統文化的學習讓我對傳統文化有了一個新的認識,過去我一直認為文化是一種飄渺虛無的東西離我們很遠,通過學習我了解到文化其實就是一種社會現象,是人們長期生活創造形成的產物。是指大到一個國家一個民族民族小到一個人的言行舉止、生活方式、行為規范、思維方式、價值觀念等。

因為我們的無知,所以我們必須要學習前人的知識與智慧。那么我們學習的目的又是什么呢?學習中國傳統文化讓我的心開朗了許多,就像突然遇見了太陽。能夠提高自己的理論水平和道德修養,有助于提高自己的教育教學水平。

儒家學問里有說:修身齊家治國平天下。一個人要想成才,那么首要的是修身修身養性!讀書可以修身,但是讀些怎樣的書?怎樣才算修身養性呢?對于這個問題,很多有識之士在探索。但是學習了中國的傳統文化,我們首先要把人做好了,才有資格談能力。一個品德低下的人即使學富五車也是徒勞。這樣的人于社會于他人也將是無所益處的。我們必須不斷學習,以一顆真誠虔誠謙虛的心努力學習好我們炎黃子孫的文化精華,豐富自己,充實自己。將信息化為知識最終成為自己的智慧!我的心里漸漸有了一個較為清晰的方向,我知道自己以后應該怎么更好地去學習,來提高自己的教育教學水平,更好地位教育教學服務。

特別喜歡《易經》中的那句話,“天行健,君子以自強不息”、“地勢坤,君子以厚德載物”。經常用這句話去勉勵自己,交給我們怎樣去做一個人,做好一個強者、智者。我經常在想如果一個人能做到這兩句就會是一個圣人,古有半部《論語》治天下,那么精深的文化隨便精研點就受用終生了。

現代的人多是浮躁的,甚至是一些研究古典文化的人也是如此,多想所有的人都去真的專心的去學習一些傳統文化,讓曠久的時間靜默的歷史浩瀚無聲的文化來安靜我們的心靈。讓我們更好的去珍惜生命,感受生命。

不敢說自己是個有智之人,但至少在學習了中國傳統文化后,我知道一個要有著豁達心胸才可以寧靜平和的心態去對待日常生活中的每一件事。淡泊名利,去掉塵世的浮華與虛無,我要尋找我的快樂的精神家園。只要肯于學習,勤思考,相信,總有一天可以達到我想要的的境界。

多讀書養智氣,重情義養人氣,能忍辱養大氣,溫處事養和氣,講責任養賢氣,系蒼生養底氣,淡名利養正氣。深入經藏,智慧如海!

與西方文化相比,中國傳統文化,對個體生命的自由、尊嚴,講得不夠。更多的是帝王的權利,而不是百姓的權利;在發展道路上,中國傳統文化講的是人情和集權。沒有人情,便辦不成事。各種事情的解決,如評職稱,重大課題立項,各種評獎,均離不開人情。人情是這個社會得以運轉的萬金油。集權,即大權獨欖,什么事都由有關領導說了算。結果只能是脫離民意,自行其是,乃至以公家之權謀個人之私。這必然使民心受挫,社會正常秩序遭破壞。

中華民族傳統文化現代化,盡管路途坎坷,卻是最終要完成的,這是歷史發展必然要求,是誰也難以阻擋的。我們有理由相信,隨著國內改革的深入,和國際上對外交往的增多,我們的胸懷將更開闊,我們對文化發展的規律將認識得更深刻,各種影響中國傳統文化現代化的障礙,將逐漸被打破,中國傳統文化現代化進程必將大大加快。

因此,我們要主動、積極地閱讀文化典籍,欣賞文學作品,考察文物古跡,真正了解我們的先人留給我們的遺產,將文化精華化為我們的良知、理性、美感等主體存在的一部分。還應該在思維方式、行為方式、價值判斷、文化心理中自覺以優秀傳統文化的標準要求自己,做適應時代發展需要、積極弘揚民族文化、寬厚仁愛、有創新意識的中國人。

中國式現代化心得體會大學生篇十三

走自己的路,是中國特色社會主義道路、中國式現代化道路、中國式現代化新道路共有特征,即“走中國自己的路”。其涵義是:選擇什么樣的道路要依據中國國情,我們走的是中國自己的路,不是他國的路,尤其不是西方式現代化道路;在道路問題上,要把“中國自己”確立起來;在中國道路問題上,鞋子合不合腳,自己穿了才知道;走自己的路是黨百年奮斗并總結經驗教訓得出的歷史結論,旨在破除中國道路問題上的教條主義、本本主義與獨斷主義、拿來主義。

中國特色社會主義道路,是走自己的路在改革開放和社會主義現代化建設新時期的具體體現,是黨和人民在走自己的路問題上歷經千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就,源于走自己的路,又發展了走自己的路。內涵是:走中國自己的路;賦予走自己的路以新的具體實踐和理論內涵,即中國特色之路,中國特色本身具有豐富內涵;在走自己的路的歷程中,我們摸索出了一條基本經驗,既要堅持社會主義根本原則,也要適合改革開放和社會主義建設的國情;這條道路來之不易,要倍加珍惜。

中國式現代化新道路,是現代化道路的具體實現形式,是從對中國特色社會主義道路的繼承與發展、提升與概括角度講的,植根于中國特色社會主義道路,又發展中國特色社會主義道路。植根于中國特色社會主義道路,就是說中國特色社會主義道路本質上就是實現社會主義現代化道路,中國式現代化新道路是從中國特色社會主義道路中內生出來的,中國特色社會主義道路是源,是基礎;發展了中國特色社會主義道路,是說把“中國特色”轉換為“中國式”,把中國特色社會主義道路提升為現代化道路,同時又突出了“新”。

中國式現代化心得體會大學生篇十四

隨著經濟全球化的不斷深入,中國與世界聯系日益密切x。我認為,中國隊世界的影響力越來越大。

中國的購買力影響世界。隨著經濟全球化的深入發展,改革開放后,中國人逐漸遠離那個需要糧票購買物質匱乏的時代,人們的生活水平不斷提高,購買力也隨之提高。中國游客出國真相購物的新聞經常報道。在法國,中國游客爭相在某著名的百貨公司購物,在韓國,中國游客爭相在護膚品店里購買護膚品,在日本,中國游客爭相購買電器……如此報道屢見不鮮,幾乎每一個國家都能看見中國人的身影。中國的購買力不斷提升,以此拉動世界經濟總水平發展。因此,中國的購買力不斷影響世界。

除了中國人的購買力影響世界外,中國的文化也在影響世界。

隨著中國國際地位的不斷提高,中國的文化不斷走出國門,影響世界。近幾年來,漢字熱,詩詞熱席卷多個國家,孔子的仁禮思想傳到海外,,國內小學生朗誦的人之初性本善,在國外也被大力推行,為國外學生所朗誦,就連美國總統特朗普五歲的獨生女,也用中文申請并茂的朗誦三字經。并且,中國的茶文化,功夫文化也走出國門,走向世界,為海外人民所喜愛。此可知,中國的文化軟實力不斷加強,具有中國特色的文化不斷影響世界,影響海外人民的思想觀念,乃至生活方式。因此,可以說,中國文化時時刻刻并且深刻的影響著其余世界的文化。

中國除了在經濟文化領域影響世界外,在各個方面領域也在影響世界。如何鞏固和發展中國對外國的影響力,是一個值得我們深思的問題。我認為,大到國家層面,找到個人都應該參與到影響力保衛戰中來。

從國家層面來看,國家應當實施積極的對外政策,讓中國文化走向世界的每個角落。國家還可以利用新傳播方式來傳播文化。以個人的層面看,個人出國旅行,一舉一動都會影響國家形象,如央視廣告言:你是什么樣子,中國便是什么樣子。所以,個人要注意行為舉止,用正確的方法傳播中國的文化,發揮購買力。這樣才不會讓其他人對我們有小瞧的情緒。

讓我們不斷提高綜合國力,看中國如何影響世界。

中國式現代化心得體會大學生篇十五

“中國共產黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福為中華民族謀復興!"正如我們所知道的那樣,為了這個初心和使命中國共產黨人在2023年已經奮斗了102年。

這102年,是艱難的,也是值得驕傲的!老一輩人常說過去人們住的都是土窯洞,吃的都是窩窩頭,出行靠走,通訊靠吼,誰家買個電視機全村人都圍在一起看。而現在:到處高樓大廈,吃的好了,出行有車了,通訊工具幾乎人手一個,家家戶戶都有電腦、電視了,我們也不用過那種路程很遠、車馬很慢的生活了。

強國時代不忘初心,牢記使命,不忘歷史才能開辟未來,善于繼承才能勇于創新。這是實現中華民族偉大復興中國夢的需要。革命先輩身上那種特別能吃苦、特別能擔當、特別能戰斗的精氣神是需要我們一直學習的。

黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊的面貌、中華民族的面貌正發生可喜的變化,將中華民族以嶄新姿態屹立于世界的東方。我們要高舉中國特色社會主義偉大旗幟,牢記使命,不忘初心,為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。

在慶祝中國共產黨成立100周年大會上,習近平總書記代表黨和人民莊嚴宣告:“經過全黨全國各族人民持續奮斗,我們實現了第一個百年奮斗目標,在中華大地上全面建成了小康社會,歷史性地解決了絕對貧困問題,正在意氣風發向著全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標邁進。”

黨的十八大以來,習近平總書記帶領全黨全國打響脫貧攻堅戰。x年時間實現了xx萬農村貧困人口全部脫貧,xx個貧困縣全部摘帽,xx萬個貧困村全部出列,成功解決困擾中華民族幾千年的絕對貧困問題。全面建成小康社會,標志著我們向全面建成社會主義現代化強國邁出了至關重要的一步,譜寫了人類現代化歷史進程中的壯麗篇章。

中國式現代化心得體會大學生篇十六

中國式現代化既切合中國實際,體現了社會主義建設規律,也體現了人類社會發展規律。

保持戰略定力、錨定戰略目標,牢記“國之大者”,不懈奮斗、永遠奮斗。

獨具匠心的奧運村,令人驚嘆的比賽場館,非凡卓越的組織工作。北京冬奧會和冬殘奧會落下帷幕,向世界展現了陽光、富強、開放、充滿希望的中國形象,為全球冰雪運動發展開辟了更為廣闊的空間,為奧林匹克運動發展和奧林匹克精神傳播作出積極貢獻。一屆精彩、非凡、卓越的奧運盛會,進一步增強了中國人民實現中華民族偉大復興的信心。

“明確堅持和發展中國特色社會主義,總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興,在全面建成小康社會的基礎上,分兩步走在本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國,以中國式現代化推進中華民族偉大復興”。黨的十九屆六中全會審議通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》提出“十個明確”,其中這一重要論述,是習近平新時代中國特色社會主義思想豐富內涵的重要方面。

2021年7月1日,在天安門城樓上,習近平總書記話語鏗鏘:“一百年來,中國共產黨團結帶領中國人民進行的一切奮斗、一切犧牲、一切創造,歸結起來就是一個主題:實現中華民族偉大復興。”中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興的必由之路。一百年來,黨領導人民不懈奮斗、不斷進取,成功開辟了實現中華民族偉大復興的正確道路。沿著這條道路,中國共產黨始終堅守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心使命,團結帶領億萬人民攻克了一個又一個看似不可攻克的難關,創造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡,書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。今天,中華民族向世界展現的是一派欣欣向榮的氣象,巍然屹立于世界東方。

黨的十八大以來,中國特色社會主義進入新時代,中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。以習近平同志為核心的黨中央準確把握時代特征和我國發展新的歷史方位,為堅持和發展中國特色社會主義明確清晰的任務書、時間表、路線圖。提出并深刻闡述中國夢,強調“繼續把中國特色社會主義事業推向前進”;指出“堅持和發展中國特色社會主義,總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興”;站在新的更高的歷史起點上,對實現第二個百年奮斗目標作出分兩個階段推進的戰略安排……這些新思想新觀點新要求,為我們在新時代全面建設社會主義現代化國家指明了前進方向、提供了根本遵循。

中國這樣一個大國建設的現代化,必須是具有中國特色、符合中國實際的。走自己的路,是黨的全部理論和實踐立足點,更是黨百年奮斗得出的歷史結論。習近平總書記指出“我們堅持和發展中國特色社會主義,推動物質文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態文明協調發展,創造了中國式現代化新道路,創造了人類文明新形態”,強調“我們所推進的現代化,既有各國現代化的共同特征,更有基于國情的中國特色”,明確提出“我國現代化是人口規模巨大的現代化,是全體人民共同富裕的現代化,是物質文明和精神文明相協調的現代化,是人與自然和諧共生的現代化,是走和平發展道路的現代化”。實踐表明,中國式現代化既切合中國實際,體現了社會主義建設規律,也體現了人類社會發展規律。

我們走自己的路,具有無比廣闊的前景,具有無比深厚的歷史底蘊,具有無比強大的前進定力。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央團結帶領全黨全軍全國各族人民,推動黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革,為實現中華民族偉大復興提供了更為完善的制度保證、更為堅實的物質基礎、更為主動的精神力量。中國共產黨的堅強領導、中國特色社會主義制度的顯著優勢、持續快速發展積累的堅實基礎、長期穩定的社會環境、自信自強的精神力量……在今年的全國兩會上,習近平總書記強調“我國發展仍具有諸多戰略性的有利條件”。面向未來,我們有信心、有能力、有底氣堅定不移推進中國式現代化,以中國式現代化推進中華民族偉大復興,不斷為人類作出新的更大貢獻。

“建成社會主義現代化強國,實現中華民族偉大復興,是一場接力跑,我們要一棒接著一棒跑下去,每一代人都要為下一代人跑出一個好成績。”歷史發展是連續性和階段性的統一,一個時期有一個時期的歷史使命和任務,一代人有一代人的歷史擔當和責任。回首過去,展望未來,保持戰略定力、錨定戰略目標,牢記“國之大者”,不懈奮斗、永遠奮斗,我們就一定能在實現中華民族偉大復興的歷史進程中跑好屬于我們這代人的這一棒,繼續書寫中國特色社會主義偉大事業的歷史新篇章!

中國式現代化心得體會大學生篇十七

中國式現代化道路的形成和拓展,彰顯了中國特色社會主義的強大生命力和巨大優越性,破除了“現代化就是西方化”的迷思,對中國和世界都具有重大價值和意義。

的現代化,是物質文明和精神文明相協調的現代化,是人與自然和諧共生的現代化,是走和平發展道路的現代化。為了實現社會主義生產目的,我們創造性地建立起社會主義市場經濟體制,既發揮市場在資源配置中的決定性作用,又更好發揮政府作用;

既充分發揮資本促進經濟發展的作用,又防止資本野蠻生長、違背社會主義生產目的。適應我國社會主要矛盾的變化,為了增進人民福祉、更好滿足人民日益增長的美好生活需要,我們把促進全體人民共同富裕作為為人民謀幸福的著力點,扎實推動共同富裕。中國式現代化充分彰顯了社會主義的本質要求,科學回答了社會主義國家如何實現現代化的重大命題。

這將使人類現代化的總人口規模增加十多億。十多億人口整體邁入現代化社會這無疑是對人類進步事業作出的巨大貢獻。中國式現代化是開放的現代化是順應經濟全球化潮流和人類社會進步方向的現代化。作為世界最大發展中國家中國已經成為推動經濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏方向發展的重要力量。在謀求自身發展的同時中國始終積極承擔責任為世界經濟穩定發展貢獻力量。無論是在1998年亞洲金融危機、20xx年國際金融危機中還是當人類面對突如其來的新冠肺炎疫情時中國都充分發揮了“壓艙石”、“穩定器”、“增長引擎”的重要作用為世界經濟繁榮穩定作出了巨大貢獻。全球發展倡議的提出、共建“一帶一路”的倡導和推進碳達峰、碳中和的承諾和行動體現了中國作為負責任大國推動構建人類命運共同體的主動擔當和博大胸懷。

中國式現代化心得體會大學生篇十八

實現國家現代化,是中國人矢志不移的奮斗目標,從全面建設小康社會到基本實現現代化,再到全面建成社會主義現代化強國,這是以黨中央作出的頂層設計和戰略安排。“我們所建設的現代化,是‘中國式的現代化’,有以下幾個重要的特征。”

第一,中國的現代化是人口規模巨大的現代化。“我們國家有14億多人口,要整體邁入現代化,這在人類歷史上是空前的,必然要付出更大的努力,克服更多的困難,也必然會產生更廣泛的世界性影響,對人類進步事業作出更大的貢獻。”

同富裕,堅決防止兩極分化,使全體人民共享現代化成果。

第三,中國的現代化是物質文明和精神文明相協調的現代化。“我們堅持社會主義核心價值觀,加強理想信念教育,弘揚愛國主義、集體主義、英雄主義精神,傳承弘揚中華優秀傳統文化,努力在現代化進程中協調實現物的全面豐富和人的全面發展。”

第四,中國的現代化是人與自然和諧共生的現代化。“我們注重同步推進經濟建設和生態文明建設,不走先污染后治理的老路,而是要走節約資源、保護環境、綠色低碳的新型發展道路。我們要積極應對全球氣候變化,力爭2030年前實現碳達峰,努力爭取2060年前實現碳中和,為全人類作出積極貢獻。”

第五,中國現代化是走和平發展道路的現代化。始終把和平共處、互利共贏作為處理國際關系的基本準則,堅持多邊主義,反對霸權主義、單邊主義,積極推動構建人類命運共同體。

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