當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!
朱子詩詞讀后感篇一
由童輝主編，外文出版社出版的《一生最愛古詩詞》分為三個部分：詩卷——千年情懷誰人知；詞卷——豪放繾綣兩相宜；元曲——斷腸元曲在天涯。其中，詩卷包括：質樸天籟聞余韻——古逸；天然畫卷最風流——詩經；瑰麗奇絕明珠來——楚辭；風骨散落漢家塵——漢魏南北朝詩；李杜文章在，光焰萬丈長——唐詩；哲思義理詩中藏——宋元明清詩。詞卷包括唐五代詞，宋詞，金元明清詞；曲卷主要是元曲部分。
一生最鐘愛的古詩詞繾綣，如明珠煜煜，如月華皎皎，如星輝燦燦。
受到了作者對現狀的不滿和對未來的堅信。讀杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”，看到了作者凌云壯志和蓬勃的進取精神。讀“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”我深深地體會到了詩人壯志難酬的苦痛。讀岳飛的“怒發沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。我的心深深地被岳飛洗雪國恥，重整河山的壯志豪情所感染；讀柳永的“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”，我被全篇纏綿哀怨，委婉曲折的情誼所感動；讀蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，我被全篇的豪邁氣勢所感染；讀李清照的“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，我被全篇的“愁”思所籠罩，變得多愁善感了；讀“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，我既被全篇強烈的感情色彩所感染，更為詞章的聲調美和音樂美而陶醉；讀蔣捷的“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，我感受到了春光的'流逝，容顏的易老；讀李煜的“剪不斷，理還亂。是離愁。別是一番滋味在心頭”，我陶醉于全篇明白如話、比喻形象的語言中；讀晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊”，我沉吟在清淡而又深婉的詞意里，感受著那層淡淡的哀愁??讀馬致遠的“枯藤老樹昏鴉。，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯?！蔽腋惺艿搅俗髡邩O致的斷腸之感、秋思之愁。
每天讀一點點這樣的詩詞，站在詩人的心境里感悟他們的生活，仿佛和他們一起走過，那種穿越時空的感覺真是好。唐詩的博大，宋詞的細膩，在當代詩歌中是看不出來了。詩詞，還是要慢慢地品味。人說，讀書其實是心靈的感悟，讀古人的書，就是今人與古人靈魂的對話。在這個浮躁的社會，在這的網絡和虛擬橫行的社會，若能沉靜自己的心，讀一讀古詩文，讓自己的靈魂和心靈有個安放處，何其快哉！
朱子詩詞讀后感篇二
詩詞。
博大精深，我們先來讀讀古詩詞讀后感400字，開始入門吧。下面是本站小編精心為你整理古詩詞讀后感，希望你喜歡。
“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰?。這是古詩《秋夕》，描述異常美麗的景色，就是這一首美麗的故事，讓我對古詩如癡如醉，每當看到古詩，我都會無法自拔!小時侯，，我和酷愛。
唐詩。
的奶奶整日聽她吟誦各種優美的，凄涼的等等古詩。久而久之在奶奶的熏陶之下，我也變得詩情畫意起來，情感豐富了起來。也常常會主動地讀起各色古詩。
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。這一首古詩前兩句表達了農家的淳樸，待人友好的品質。后兩句寫了一個美麗的景色，一重重山，一道道水，本來懷疑沒有了路，但忽然眼前一亮，柳樹繁茂陰濃，花朵嬌艷靚麗，又是一個美麗的村莊，猶如世外桃源，在后兩句，還蘊藏著一個深刻的道理就是：在逆境中往往蘊藏著無限希望，只要刻苦努力，勇于開拓，就會出現一個嶄新光明的世界!古詩還能啟發我們一個個有益的道理。
古詩是畫與文字的結合，這樣就構成了一幅幅美麗的畫面，陶冶我的情操，給我帶來了美的享受，更讓我沉迷于其中，幾乎古詩書不離手，我常常幻想，我如果是詩里面的人，我的看法和情感會是怎樣，日子長久了，我變得多愁善感。
不管我是怎樣表達我對古詩的熱愛，總之千言萬語匯成一句話，古詩詞我愛你!在你的身上我獲益良多，我不僅收獲了知識，更凈化了我的靈魂!
"慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心?報得三春暉。"是我感受最深的詩句。
一次，我發高燒，爸爸沒在家。媽媽半夜背著我去醫院，這是我感到母親的背是那么的溫暖、那么的寬大，我的媽媽在我的床前守了一天一夜，我的燒退了，媽媽的眼卻布滿了紅血絲。這時我從母親的的笑容、母親的的眼神、母親的一切感到了母親對我的愛。我輕輕地在母親耳邊說："媽媽，我愛你。"。
游子吟，感母愛。母愛是世界上最偉大的愛。
前幾天,老師開始教《將進酒》時,曾經問過一個問題:學習古典詩詞有甚麼好處呢我回家以后想了想,腦袋裏就蹦出了一個奇怪的念頭:我何時第一次接觸古典詩詞呢中學不是.小學也不是.幼稚園差不多吧!等家人一下班,我就馬上詢問他們,媽媽告訴我,應該是入讀幼稚園不久,外公便教我念唐詩.當天晚上,我細細回想那時的情況,記憶雖然模糊,但仍依稀記得當時我拿著一本外公以及媽媽的唐詩手抄本,他們耐心地逐字逐句教我.《新嫁娘》,《嫦娥》,《回鄉偶書》,《游子吟》全都念得滾瓜爛熟.以后,在一次偶然的機會下,我聽到媽媽念《木蘭辭》,覺得十分有趣,要求她教我,但教了很多遍,我老是記不牢,當她被我煩得不行的時候,我終於記住了,那時我才九歲,比同齡的學童早了好幾個寒暑就學懂了,我很高興.媽媽常說我背詩記得牢,最不好的是我只記得詩句,對作者,詩意全不理解.即使到了現在,我還是覺得作者的感情與詩詞的內容最難理解,果然就是"三歲定八十".
從小就接觸詩詞,令我更透徹地明白"它們"的好處."它們"就像一枝已經沾上顏色的畫筆,只等待著替我們上色,令我們再添上一層中國的濃厚文化氣色;"它們"有時又像一件華麗的衣服,當我們把它穿上,猶如披上一件富有中國悠久歷史的典雅外衣;"它們"更像一枝充滿油墨的鋼筆,每當寫文章時引用"它們",就使人覺得我們的肚子裏又多了一點墨水.這些所有源遠流長的詩,詞,曲都有著光輝燦爛的色彩,我們要努力學習,繼承這些瑰寶,使"它們"萬古長青。
朱子詩詞讀后感篇三
“人生識字憂患始，姓名粗記可以休?！币恢辈恢藶檎l作，讀了《蘇軾詩詞文選評》，才知是蘇軾所言。蘇軾是宋代文化孕育出來的曠世奇才。他的散文，如行云流水，行于所當行，止于不可不止，從著重于政論、史論、哲學論文，而轉向以隨筆、小傳、題跋、書簡等文學性的散文，筆法極其靈活，耐人尋味；他的詩，在經歷了人生中的'大起大落的洗禮后，從最初的富贍流麗、豐滿生動，走向清曠的語句寫出厚重的人生感慨；他的詞作，由于對人生感慨的抒寫，而進一步發展了“詩化”的趨向，有的豪邁雄放，有的高曠灑脫，亦有的婉約清深，可謂出神入化。無論從哪個方面衡量，他都是宋文學發展到巔峰時期的偉大代表作家。
何以造就蘇軾如此境界的文學成就和藝術修養呢？上海復旦大學中文系博士生導師王水照和教授朱剛合著的《蘇軾詩詞文選評》會給你一個清晰的答案。本書從蘇軾的人生軌跡出發，結合各個時期的詩詞文，向我們分階段地揭示偉人的生活境況、官場沉浮、心理歷程、藝術成就，為讀者逐漸勾勒出一個超越世俗、隨遇而安、善處逆境、為表政見不顧安危的立體形象。
人生之所以痛苦，說到底是由于欲求之不滿足，抱負也好，名利也好，權利也好，壽命也好，無論其價值為正面或負面，其出于人心的追求，而不得滿足便成為痛苦，則是一致的。解除痛苦的辦法，只有兩個，一滿足之，二超越之。蘇軾的達觀、放曠的處世理念，對于今天的為名利、為權位而忙碌奔波、爾虞我詐的人不諦是一記清醒劑。
朱子詩詞讀后感篇四
英國的培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧?！彼未奶K軾也曾云：“腹有詩書氣自華。”兩位在文學領域具有重大成就的人都認為，讀詩，可以提升人的智慧與情操。放眼我國五千年的歷史，唐朝的詩歌發展最為昌盛，為后人留下了無數經典之作。
年少時，寄居在外公家，外公是詩迷，珍藏的詩書舉不勝舉。于是，我便輕易讀到了《唐詩三百首》。我初識的古詩是白居易的《賦得古原草送別》，“醉過方知酒濃”，一讀之下竟欲罷不能，從此，我便沉浸于詩的世界。
最初讀詩，讀的是朗朗上口的語句;再讀詩，便讀出了詩中字詞的斟酌;而后，在外公的指引下，我讀出了詩中或悲或喜的故事。我最愛在清風微拂的傍晚，于柳樹下，讀一首唐詩，或讀李白的豪情，在現實中飲酒放歌;或讀杜甫的雄渾，讓自己多一份憂國憂民;或讀白居易的清揚暢麗，在內心添一份清雅;再或是，讀讀孟浩然的恬靜，品品李商隱的委婉……每當此時，總是心潮澎湃，仿佛自己也是滿腹經綸的儒生，稍不留神就能吐出千古絕句。
我向來垂青富含思想的詩歌，因為它們陪我走過了許多坎坷。人生難免有失意的時候，當我考試不利時，那句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”鼓勵我突破“行路難”的困境;當我與朋友道別時，“海內存知己，天涯若比鄰?！本统蔀樾闹械奈拷濉Ｔ姡谌肓宋业纳?，無論失意得意，無論悲愁歡喜，詩，一直是我不離不棄的知己，是我的精神支柱。
然而，現代社會迅速發展，許多中華文化被取代甚至被遺棄，對外來事物的狂熱追求使越來越多的現代人忘記了中國的古文化，忘記了唐詩，他們寧愿生活在虛擬的世界，追逐一些索然無味的事物。曾有一則新聞報導：近六成的人認為中國人崇洋。面對這個結果，我不禁震驚，難道中國文化的內涵不及外國文化嗎?并非如此，相反，中國文化博大精深，那些人之所以崇尚外國文化是因為他們沒有了解中國文化的精粹。試問，如果每個中國人能夠多讀一首唐詩，多一份對詩歌的熱愛，又如何會出現如今的局面。
如今的唐詩不再只是詩，它更是一種精神，一種向往，是中華文化的縮影。細讀唐詩，它能給予你智慧;品讀唐詩則可以使其勉勵你，鞭策你，使你前行。在紛繁的今日，不妨覓一個清靜之所，心如止水地捧一本唐詩，來領略其中的感悟。
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朱子詩詞讀后感篇五
一直以來就對唐詩宋詞情有獨鐘，尤其對宋詞更是偏愛。象柳永的“今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風殘月。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”;晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”;晏幾道的“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風”;李清照的“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦?！钡让洌际俏曳浅Ｏ矚g的，描寫的細膩柔美很有意境，不愧是情景交融的抒情杰作。
宋代詞人中，我尤其喜歡李清照，究其原因我想李清照是我國歷史上著名的女詞人，李清照的作品大多清新脫俗婉約柔美我非常的喜歡，再者她和趙明誠的`千古戀情也是我對其人和作品喜歡的重要原因。記得從初中時候起，語文課本里就開始有李清照的作品，一直到高中結束，李清照的詞學了大概有十幾首。比如：“《如夢令》常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。《醉花陰》薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。等詞句現在想起依然能脫口而出，，這都是中學時代太喜歡死記硬背的功勞，其實對于這些精華的詞句有好多地方當時的我都不太理解。隨著文化知識的積淀，人生閱歷的豐富，逐漸的對于李清照的詞我有了自己的理解，也就更喜歡她的詞了。
初冬涼風吹來，夾雜著微微細雨,索性打開窗,任憑南來北往之清爽遍布身心。
看窗外黃昏似有風雨要來，又不禁想起李清照“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得?”的詞句。讀李清照的詞似乎看到這位女詞人帶著憂傷的微笑慢慢走來。“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否?知否?應是綠肥紅瘦。”綽約輕倩的詞句里，女詞人正在簾內低吟?！澳啦幌?，簾卷西風，人比黃花瘦?！薄耙环N相思，兩處閑愁，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”女詞人天生聰慧，妙解音律，這些用慣了、用舊了的淺而且俗的文字在女詞人的手里極輕巧地便綴成了清新鮮麗的詞句，以極尋常語創造出了不尋常的意境。
沉浸在李清照的意境中,禁不住哀嘆女詞人從早年的幸福生活經歷戰亂、家亡，歷盡生活滄桑，在凄切的生活旅程中尋尋覓覓吟唱著“物是人非事事休，欲語淚先流?！薄爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動，許多愁”的憂傷絕唱。以獨到的功力創作出了南宋詞史上別具一格的“易安體”，更令人慨嘆的是如此嫵媚柔婉的女詞人尚有“天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。……九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去?！比绱嗽娋涮N含著的豪邁之氣。今晚雨疏風驟，也定然是綠肥紅瘦。究竟誰肥誰瘦,留給我們自己去思考。
朱子詩詞讀后感篇六
廣闊的綠野，放眼望去，雄鷹展翅翱翔。詩人蘇軾駕馭鐵騎，馬兒嘶鳴，疾馳而去，且學天驕彎弓射大雕。這，是灑脫的快樂！誰怕，一蓑煙雨任平生“莫聽穿林竹葉聲，何妨吟嘯且徐行?！痹娙颂K軾又被貶入了萬丈深淵。把酒獨飲，豈能自甘頹廢耶？此乃詩人蘇軾也，雖屈于偏遠之地，豈可自棄也？料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?！盎厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風雨也無晴?！?/p>
當此去，人生底事，來往如梭。
經歷了一次又一次反復的進宮與貶謫，詩人蘇軾選擇了釋懷。心中保留了一方快樂的凈土，那是在鄉間修來的氣度。忘卻宮中的阿諛奉承、權權相爭，忘卻諸侯之間的爾虞我詐、勾心斗角，忘卻當年的烏臺詩案，只待閑看時，秋風洛水清波?！昂迷谔们凹毩?，應念我、莫剪柔柯。仍傳語，江南父老，時與曬漁蓑?！?/p>
這，是過眼煙云的浮華萬千之下的超然的快樂！
賦是介乎韻文與散文之間的一種文體，從戰國時荀卿的《賦篇》創其名開始，先后出現了宏篇巨制的漢賦、駢偶講究的駢文。這篇《前赤壁賦》是韻文，從頭至尾換了十二次韻；像漢賦一樣，采用主客答問的方式來闡述作者的思想、認識；又似駢賦和律賦，行文之中常使用排比與對偶，具備了"賦"的基本特征，但它又不為"賦"這種文體所拘泥，多處運用散文筆法，句式有時長短、有時整齊，參差錯落，可以稱得上是散韻巧妙結合、詩文和諧統一的佳篇，對辭賦體的發展與突破作出了巨大的貢獻。
以往的游記散文，大多以紀游寫景或于紀游中借景抒情為主，而東坡的不少散文，卻開創了一種新的寫法。在這些文章中，作者并不著意寫景，而是以闡明哲理，發表議論為主。
宋神宗元豐五年（1082），也就是詩人蘇軾謫居黃州的第三年初秋，他與朋友駕一葉小舟，來到黃岡赤壁下的長江中賞月游玩，明月一輪映于波平浪靜的江面，送爽的清風徐徐吹來，茫茫白露布滿大江，水光山色與中天夜月相輝映，主客對酌于舟中，酒酣耳熱后和著凄愴的洞簫聲扣舷而歌，然后又從如怨如慕、如泣如訴的簫聲中引出客人思古之幽傷和對人生如寄的慨嘆，文章也就此由情入理，由感情的抒發到哲理的暢達，進而以蘇子的對答把全文的主旨表露出來，"變"與"不變"的理論和"物各有主"的觀點好似一劑"愀然"的靈丹妙藥，使客人終于"喜而笑"。
《前赤壁賦》通篇以景來貫串，"風"和"月"是主景，"山"和"水"輔之，全文緊扣風、月來展開描寫與議論。以風、月之景開卷，又于文中反復再現風、月形象。歌中的"擊空明兮泝流光"則是由景入論的轉折?？偷膫衅鹩诓懿俚?月明星稀"，終于"抱明月而長終"、"托遺響于悲風"的悲哀，仍然不離"風"、"月"二字。蘇子的對答，亦從清風、明月入論：
惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。
景物的連貫，不僅在結構上使全文儼然一體，精湛縝密，而且還溝通了全篇的感情脈絡，起伏變化。起始時寫景，是作者曠達、樂觀情狀的外觀；"扣舷而歌之"則是因"空明"、"流光"之景而生，由"樂甚"向"愀然"的過渡；客人寄悲哀于風月，情緒轉入低沉消極；最后仍是從眼前的明月、清風引出對萬物變異、人生哲理的議論，從而消釋了心中的感傷。景物的反復穿插，絲毫沒有給人以重復拖沓的感覺，反而在表現人物悲與喜的消長的同時再現了作者矛盾心理的變化過程，最終達到了全文詩情畫意與議論理趣的完美統一。
之所以說《前赤壁賦》是詩人蘇軾散文的代表作，是因為這篇文章幾乎包攬了蘇文的主要風格特點。宋元明清以來，不少文人紛紛指出，蘇文的風格是"如潮"、是"博"，也有的說是"汗漫"，是"暢達"，是"一瀉千里、純以氣勝"，確實都很有道理，但又都不夠全面、確切。從《前赤壁賦》來看，蘇文的風格乃是一種自由豪放，恣肆雄健的陽剛之美。文中無論說理，還是敘事、抒情，都能"隨物賦形"、窮形盡相，寫歡快時可以羽化登仙、飄然世外；述哀傷時，又能拿動蛟龍、泣嫠婦作比；而蘇文的舒卷自如、活潑流暢，在《前赤壁賦》中也不難發現，像"方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉！"這樣的句子真是一氣呵成，如同"行云流水"，揮灑自如。至于語言的精練生動、詞簡情真，就更是可以在文章中信手舉來，毫不費力。"徘徊于斗牛之間"的"徘徊"；"渺滄海之一粟"的"渺"，都是一字千鈞，讀來似鏗鏘作金石聲?！肚俺啾谫x》一文還充分體現了詩人蘇軾散文自然本色、平易明暢的特色，那種純真自然之美給古往今來的無數讀者帶來了多么難忘的藝術享受。
朱子詩詞讀后感篇七
宋詞之美，反復被人們咀嚼至今。李清照，是其中被反復提及的名字。她是大眾印象里的古代才女。下面我就為大家推薦一本《李清照詩詞全集》帶領大家走進宋詞。
幼時，她出生于書香門第，不受物質困擾，受到良好的家學熏陶。在她的早期作品中，有這首《點絳唇》：
蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。
豆蔻少女，在院子里面蕩秋千，懶懶地收拾衣裳，整理發絲。院子里的植物上面布滿了一層露珠，而自己的薄衫也被汗水浸透了。
見客入來，襪劃金釵溜，和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅。
見到客人來，害羞地匆忙躲避，來不及穿鞋子，只穿襪子走路，頭發上的金釵也不小心滑落了。盡顯倉皇失措的樣子，悄悄地藏在門口，卻還想看看是什么樣的客人，手里捻一枝青梅，細嗅起來。
剛剛倉皇失措緊張逃走，之后又細嗅青梅來掩飾內心的羞澀，這兩個畫面一動一靜地切換，把少女的調皮展現得淋漓盡致。仿佛可以看到門后面少女那忽閃忽閃的大眼睛，對外面未知世界充滿了探索的好奇。
讓我們慢慢去體會李清照的精神世界，在柔軟情義的包裹之下，是深刻而堅韌的內核。
朱子詩詞讀后感篇八
一方椅，一壺茶。一絲書香，在《陸游詩詞淺釋》的指引下，我漫步在陸游的輪回邊緣，讀他那百味人生。似茶，留有余香。
茶是上好的茶，清澈的泉水襯著碧綠的葉子。更為飄香。這就是年輕的你。只一襲青衫。
字字皆律。不過是沒官做。不過是懷才不遇。
可要因此放棄執著么？不！才不！你是“無意苦爭春。一任群芳妒”。鄉間的靜謐才是你最終的歸宿。清高如你。癡梅成性，甚至幻想“何方可化身千億。一樹梅花一放翁”。世人說你瘋狂。說你清高，可我卻愛極了你這狂妄勁，愛極了你這深深的'儒雅、淡定從容。
輕輕抿一口茶。有一絲絲苦。一生一代一雙人。爭教兩處銷魂。一站旁的古棧道旁，一樹梅花悄然綻放。依舊青衫磊落的你站在梅樹下。一瞬落花如雪。你拾起一枚落花。宛若看見那熟悉又美麗的笑顏。你胸口一緊。耳畔又傳來那熟悉的聲音：“表哥。記得傾聽花開哦?！?/p>
你看到那個身著白衣、衣袂翩然的絕色女子手捧那泣血的休書。眼良中流露出那份無奈、不舍與無盡的痛楚。你淚流滿面，是恨自己當初的懦弱么？是怨當時的不堅定么？重游沈園。這是夢嗎？你看到了什么？白衣勝雪。美顏如舊。
薄弱的背影漸漸遠去。內心的情緒終于難以抑制：
紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。東風惡。歡情薄，一懷愁緒，兒年離索。錯！
錯！錯！
春如舊，人空瘦，淚痕紅溢魷絹透。桃花落。閑池閣，山盟雖在，錦書難托。莫！
莫！莫！
古道上，鋪了一地的落梅。花已零落成泥，驀然回首時，彼處燈火闌珊且早已空無一人。
終是失去了，你灑脫一笑，繼續向前，懷揣著你對唐婉深深的愛。前方是南宋小朝廷的疾風驟雨。你獨一襲青衫，馨香如故。
泡久了的茶，有著淡淡的清香。但又有絲絲的醇厚。如此矛盾的綜合體。不正是你坎坷一生的愛國之旅？看戎馬上，你意氣風發。熱血報國。爽朗的笑聲回蕩沙場;探營帳中。你愁容皺眉，領土的喪失使你徹夜未眠……即使不在官場。你一生仍以詩文為武器，書寫抗敵御海、恢復中原的激越情懷，愛國之心老而彌堅。你忠憤蟠郁，渾成老健。一首《觀長安城圖》道出了你多少的辛酸？你風神超邁，一曲《長歌行》逸氣橫秋：你壯浪患肆，憂憤難抑。
《三月十七日夜醉中作》渾然天成！瞧羅帳下。
仍是一襲青衫的你，卻似風中之燭。搖搖欲墜。藥如口，苦澀不及心之痛。你輕咳：“王師北定中原日。家祭無忘告乃翁?！蹦钪蠝I縱橫。這是你飽經歲月淪桑、壯志未酬、為國為民的憤恨之淚啊！
那個笑看紅塵，騎驢人劍門，一身熱血沸騰的男子;那個深巷聽雨，笑談宋朝，卻也難掩泛白的寂寞的男子;那個驛外橋邊。云淡風輕。空留一腔抱負，唯剩香如故的男子;那個沈園提筆，難掩眉目間不甘痛楚的男子;那個深夜驚醒，滿面擔憂，鐵馬冰河人夢來的落魄男子;多少年來飄搖之路，多少年來凄涼苦楚，無尋處;卻見輪回邊緣處。幽梅如故。
“詩界千年靡靡風。兵魂銷盡國魂空。”喜哉，先有放翁后有我;悲哉，心有放翁而無放翁再來。我愿時時拿起《陸游詩詞淺釋》。用心拜讀，我可更加接近你輪回的深處，領略你多彩的人生。
朱子詩詞讀后感篇九
在最近的這些天里，我學習了許多古詩詞，其中有婉轉動人的《洛神賦》，也有范仲淹流傳千古的《岳陽樓記》。
然而，其中我感觸最深的莫過于屈原的《離騷》了。在一千多字的長篇史詩中，屈原為了國家，為了人民，受盡屈辱，流離失所，卻依彭咸之遺則，為了使國君醒悟，屈原不顧讒言咒罵，毅然站在了皇帝的面前。
在充滿變詐與殘酷的仕途生涯中，屈原堅決不同流合污。“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也?！鼻瓰榱藝掖嫱?，雖身處高位，卻不畏生死，堅持原則，敢于斗爭，懷著“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英?！钡某绺咚枷?，堅持到了最后。
《離騷》這首詩不僅寫出了屈原對國家的熱愛，也寫出了屈原潔身自好的高尚品格，體現出了屈原深深的人格魅力。同時《離騷》也是中國詩詞史上一顆璀璨的明珠。
然而，《離騷》只是屈原詩詞中的一小部分，還有許多類似《天問》，《九歌》都是詩中經典，這不僅是對詩詞巧妙的`體現，更是體現出了中華民族文化的燦爛。
詩詞不但是對個人修養的體現，同時也能陶冶人的情操，所以，我們應該多讀古詩詞，細細品味中華民族智慧的光芒。
朱子詩詞讀后感篇十
在一次詩文與修養選修課上，老師讓我們觀看了《中國詩詞大會》這個節目，看了之后深受啟發。查閱相關資料后才知道《中國詩詞大會》是央視首檔全民參與的詩詞節目，節目以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨，力求通過對詩詞知識的比拼及賞析，帶動全民重溫那些曾經學過的古詩詞，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養，涵養心靈。
其中有一個7歲的叫做李尚榮的小姑娘讓我佩服不已！小李尚榮活潑可愛，聰明伶俐，很好的詮釋了“天才”和“神通”兩個詞，未來無可限量，自古英雄出少年，小小尚榮不簡單。從詩經到樂府再到唐詩、宋詞，中華古詩詞的的確確是中國古典文化之瑰寶。其詩詞語言之美、音韻之妙、意境之深遠，真的是美不勝收。讀史書使人明智，讀詩書使人靈秀。學習古詩詞不僅能使人靈秀，更重要的是使人脫離庸俗和低級趣味，更加文明和高雅。
學習古詩詞能造就和改變一個人的性格，能陶冶一個人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和升華。熟讀古詩詞不僅能提高人們的文學素養，對提高寫作能力也是大有幫助的。多讀古詩詞可以無形間影響一個人的談吐與氣質，令你在工作與生活中獲益匪淺。
朱子詩詞讀后感篇十一
你的詩詞猶如一艘畫舫，靜靜地從歷史中向我走來。船舫泊著霞光，蕩漾著九州的顏色。邀我共乘畫舫，飲酒誦詩，共賞月光。
蘇君吶，你仕途如風，肆無忌憚，跌宕竟成為你的常態。污濁的官場令你認清了這人情冷暖，世態炎涼。但你卻像一艘蕩向陽光的帆船，輕揮白帆般的衣袖，任憑塵土飛揚，你自作自己的陽光。被貶黃州，“東坡肉現世”，被貶惠州，君又作“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”甚至被貶惠州，這一僅次于死刑的地方，竟在發現生蠔后給兒子寫信道“無令中朝士大夫知，恐州嶺南西，以分此味”。
初讀時，心里想的是寫此詩時，東坡的日子肯定過得不錯，要不然也不會有這么胃口了。后來才明白，他的被貶之路從來都是苦痛交加的，只不過他有本事把苦日子過甜。多少溪流欲穿透宮墻，任憑成為大江大河，任憑成為飛湍瀑布，直覆赤壁?？捎峙铝胰兆茻?，消散世間，亦或混入譚底，不見天日。蘇子，我想你大概會癡笑這些小溪吧，它們太不了解人生無常，或許你會告訴它們“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”吧。
縱使颶風使你傾翻，海浪使你顛簸，但你就像一艘巨大穩當的福船，拼盡全力，看上去似乎從來平穩，未經風浪。你更像是一位驕傲的天才，因為與生俱來的才華，使你將驕傲刻入骨髓，因為足夠驕傲，所以你才可以隨遇而安。
隨貶隨食，隨飲隨憩，好不自在。皇帝不信，群臣彈劾，那么你就要快樂給他們看。如果這時候悲悲切切的，就是承認他們奪走了你最重要的東西，就代表你向他們屈服了。貶往他鄉，你嘴角輕揚，宣告“此心安處是吾鄉”；片片彈劾之聲，你只追尋那“人間至味是清歡”；生活艱苦，你便以你“雪沫乳花浮午盞，蓼茸高筍試春盤”向外界證明。當真可以說是世界痛吻我，而我報之以歌。這似乎是中國讀書人自帶的本事，當他們擔負的東西太多太沉重，自然而然會出現一個天平，讓悲傷隱藏于歡樂之下，讓他們不至于被壓死。蘇軾亦是如此，當驕傲被摧毀時，他用快樂彌補傷口，用快樂支撐驕傲。
蘇子啊，你就像羅曼羅蘭一樣，她曾說“真正的英雄主義，是在認清世界的真相后，依然熱愛生活。”無論是天生的“樂天派”，還是被驕傲支撐的倔強，我總是敬佩你的。我只愿手捧你的詞藻，與你漫步煙雨茫茫。與你乘船，疏桐殘月下。與你歷經歷史的長河中的風起云涌與波瀾不驚。你的船兒，泊在了九州的月色中。但你精神的船兒，在逆旅中，依舊朝著前方，載著一程又一程的行人。
朱子詩詞讀后感篇十二
白居易，字樂天。他居住香山，自號香山居士。是唐代杰出的現實主義詩人，也是唐代詩人中作品最多的一個。而在這其中，我最喜歡的便是《賦得古原草送別》。
全詩記敘了白居易在原野上送別朋友時依依惜別的深情。不僅歌頌了野草頑強的生命力，還抒發了送別故友的依依惜別之情。其中“野火燒不盡，春風吹又生。”更是贊頌了野草頑強的生命力，從而也因此成為了膾炙人口的名句。
讀完了這首詩，我不禁想起了我在上圍棋班上的一個同班同學。那時候，我已經學了好幾年圍棋了，技術還不錯，只是在考級時一時大意，所以沒考上，因此，在我那個班里也可以說得上是數一數二的了。而在這個班里，也有技術和我差不多歷害的人。我十分高興，終于可以施展招式，和別人下棋了。之后，在圍棋課上，我們一直相互切磋棋藝。下一次考級，我終于考到了一個滿意的級位。但朋友卻要去別的地方學圍棋，我感到十分傷心。
這首詩告訴了我一定要好好與朋友相處，不要因為小事斤斤計較。
朱子詩詞讀后感篇十三
蘇軾的詞，不論內容和形式，都不那么拘于一格。有時放筆直書，便成為"曲子中縛不住"的"句讀不葺之詩";有些從內容看也頗為平凡。正如泥沙俱下的長江大河，不是一道清澈流水。但正因如此，才能顯出江河的宏大氣勢。人們可以如此這般地挑剔它，卻總是無法否定它。
蘇軾這首《念奴嬌》，無疑是宋詞中有數之作。立足點如此之高，寫歷史人物又如此精妙，不但詞壇罕見，在詩國也是不可多得的。
他一下筆就高視闊步，氣勢沈雄："大江東去，浪淘勁千古風流人物"——細想萬千年來，歷史上出現過多少英雄人物，他們何嘗不煌赫一時，儼然是時代的驕子。誰不贊嘆他們的豪杰風流，誰不仰望他們的姿容風采!然而，"長江后浪推前浪"，隨著時光的不斷流逝，隨著新陳代謝的客觀規律，如今回頭一看，那些"風流人物"當年的業績，好象給長江浪花不斷淘洗，逐步淡漠，逐步褪色，終于，變成歷史的陳跡了。
"浪淘盡"——真是既有形象，更能傳神。但更重要的是作者一開頭就抓住歷史發展的`規律，高度凝煉地寫出歷史人物在歷史長河中所處的地位，真是"高屋建瓴"，先聲奪人。令人不能不驚嘆。
"故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁"——上面已泛指"風流人物"，這里就進一步提出"三國周郎"作為一篇的主腦，文章就由此生發開去。
"亂石崩云，驚濤裂岸，卷起千堆雪"——這是現場寫景，必不可少。一句說，亂石象崩墜的云;一句說，驚濤象要把堤岸撕裂;由于亂石和驚濤搏斗，無數浪花卷成了無數的雪堆，忽起忽落，此隱彼現，蔚為壯觀。
"江山如畫，一時多少豪杰"——"如畫"是從眼前景色得出的結論。江山如此秀美，人物又是一時俊杰之士。這長江，這赤壁，豈能不引起人們懷古的幽情?于是，由此便逗引出下面一大段感情的抒發了。
"遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發"——作者在這里單獨提出周瑜來，作為此地的代表人物，不僅因為周瑜在赤壁之戰中是關鍵性人物，更含有藝術剪裁的需要在內。
請看，在"公瑾當年"后面忽然接上"小喬初嫁了"，然后再補上"雄姿英發"，真-象在兩座懸崖之間，橫架一道獨木小橋，是險絕的事，又是使人嘆絕的事。說它險絕，因為這里原插不上小喬這個人物，如今硬插進去，似乎不大相稱。所以確是十分冒險的一筆。說它又使人嘆絕，因為插上了這個人物，真能把周瑜的風流俊雅極有精神地描畫出來。從藝術角度來說，真乃傳神之筆。那風神搖之處，決不是用別的句子能夠飽滿地表現的。
"羽扇綸巾"——這四個字，充分顯示周瑜的風度閑雅，是"小喬初嫁了"的進一步勾勒和補充。
"故國神游，多情應笑我，早生華發"——從這里就轉入對個人身世的感慨。"故國神游"，是說三國赤壁之戰和那些歷史人物，引起了自己許多感想——好象自己的靈魂向遠古游歷了一番。"多情"，是嘲笑自己的自作多情。由于自作多情，難免要早生華發(花白的頭發)，所以只好自我嘲笑一番了。在這里，作者對自己無從建立功業，年紀又大了——對比起周瑜破曹時只有三十四歲，仍然只在赤壁磯頭懷古高歌，不能不很有感慨了。
"人間如夢，一尊還酹江月"——于是只好曠達一番。反正，過去"如夢"，現在也是"如夢"，還是拿起酒杯，向江上明月澆奠，表示對它的敬意，也就算了。這里用"如夢"，正好回應開頭的"浪淘盡"。因為風流人物不過是"浪淘盡"，人間也不過"如夢"。又何必不曠達，又何必過分執著呢!這是蘇軾思想上長期潛伏著的、同現實世界表現離心傾向的一道暗流。階級的局限如此，在他的一生中，常常無法避免而不時搏動著。
綜觀整首詞，說它很是昂揚積極，并不見得;可是它卻告訴我們，詞這
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個東西，絕不是只能在酒邊花間做一名奴隸的。這就是一個重大的突破，也是劃時代的進展。
詞壇的新天地就是通過這些創作實踐，逐步發展并且擴大其領域的。蘇軾這首《念奴嬌》，正是一個卓越的開頭。至今為止，仍然象豐碑似地屹立在中國文學發展史的大道上。
朱子詩詞讀后感篇十四
《小學生必背古詩詞75首》是一本書，一本文化深淵的好書，一本成長必備的書。瞧,這一首喜人的古詩，那一首感人的優美詩詞，又有文學修養必備的東西，真是一本好書！可惜，沒有插圖。
這里面全是詩，也有注解、譯文、詩人介紹、賞析等其他東西。看：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。一句寫江南多美??！采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。這句道出了蜜蜂的辛勤，還暗喻了人們要學習蜜蜂這種難得“付出甚多而索取極少，不貪小便宜的精神”。
在這里，我認識了許多詩人，并和他們交了朋友，有存詩最多的陸游、改革失敗的王安石、只活了26歲的林升、詩詞夫妻趙明誠和李清照……在這當中，只有王安石改過革，但失敗了，后憂憤而死，如不這樣，他也許還能活長點，他只活了65歲。
這里面還有一些精彩的故事，比如說：尋求生花妙筆、老僧借竹、俏話連篇、謎語詩……蘇軾妙語拒友尤為有趣，講起了故事拒友，不懂的人還真以為他答應了呢！還挺有道理的。不挑明說，暗喻作比喻，太有意思了！
這本書非常好，我向你們推薦它。我還給它作了一首詩：
《此書》。
教吾悟道理，
淵倫難見以。
如言此物透，
深研其中理。
朱子詩詞讀后感篇十五
南宋，冬日黃昏，驛館外斷橋邊，寒風正肆虐。
一位瘦削的雙鬃泛白的的藍衫男子獨自在夕陽余輝中站立，眼望橋邊的一片白色梅林陷入沉思，這就是我追隨多年引以為豪的主人——家喻戶曉的大詩人陸游。近年來，他屢次以各種理由被彈劾、罷官，又被起用，我們主仆不是走在離任的路上，便是在赴任的道上，驛館成了我們熟悉的落腳點。所以此刻雖是在觀賞他最愛的梅花，憂愁傷感卻都寫在他的臉上。
風起雨欲來，我執傘走近，替他披上披風，聽到他正吟詠：“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故?！彼脑娫~總是這樣即興而來，等下回房要提醒他記錄下來，說不定又是一首可以流傳千古的作品。他的詩被往來的客人們贊有愛國憂民之激情，雄放豪邁，前無古人，亦有日常生活的清新圓潤，別有韻味，我開心地記下大家的夸贊，作為大詩人的書僮，我有幸是這些詩詞誕生的第一個親見者，鞍前馬后多累也值得了！
“回房吧，馬上要變天了！”
“望兒，你看這一朵朵梅花柔弱嬌嫩，卻耐得住嚴寒，我們再站站又何妨？”
他再次陷入了沉思，我猜他又在思念另一個和他一樣酷愛梅花的人，我那美麗又才華橫溢的前女主人——他的前妻唐婉。曾經我看著他倆詩詞唱和，情趣相投，我也每天被他們的幸福感染。有一天，老夫人以不能生育和沉溺閨房耽誤前程為由硬是休了唐婉，我的主人，這個從未反抗過他那強勢的母親的詩人，還是一直思念著自已的知已、愛人。自從分離，他便將注意力轉移到國家命運上，想在政治上有所作為?！皹谴寡┕现薅?，鐵馬秋風大散關”，他立志北伐中原，收復故土，建功立業，以彌補愛情婚姻上的缺憾。
終于在當了幾任無足輕重的閑官后，他在乾道八年成為四川宣撫使王炎的幕僚，到達南鄭，投身于收復長安的準備工作。從軍南鄭，他終于經歷了激情的軍旅生活，“上馬擊狂胡，下馬草軍書”，這是一段快意的生活，他的詩詞創作也出現了驚人的飛躍，妙境天成，寫出了很多富有獨創性的好詩，正當收復長安的事業有了希望的時候，王炎被調回長安，我的主人也被迫離職，那充滿報國希望的戰斗生活只留下“衣上征塵雜酒痕”，不可復得。他不甘心地感慨“此身合是詩人未？細雨騎驢入劍門”。他憤怒地長嘯“嗚呼楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國空無人”。我知道他渴望遠征，渴望做一個“提刀獨立顧八荒”的英雄救淪陷區的遺民于水深火熱之中，可惜“報國欲死無戰場”，如今“雙鬃向人無再青”，英雄暮年，壯志怕難再酬了！
我們的大詩人雖屢受權貴打壓，始終喜游山水，生性樂觀，胸懷豁達，意志從未消沉，我們相伴著任職浙江，留蜀，去閩，赴贛，途中歷覽山河景觀和民情風俗，欣賞過瓜洲夜雪，吹過散關雄風，且筆耕不輟，完成《入蜀記》等大量筆記。
正回憶著和我主人的過往歲月，不知不覺間天已漆黑，風雨漸驟，我手中的布傘已無法遮雨，詩人終于肯隨我回驛館了。
“先生，再趕幾天路，就能到山陰老家了。”
“是啊，清明前應該能到家，望兒，這次回家后，我們不要再出來任職了，老了，我想享受農家生活了！”
太好了，這樣我可以再次陪著詩人去隔壁村“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚”的那戶人家做客。我們的詩人還精通書法、醫理、烹飪，希望這些愛好和詩詞能驅盡他報國無門，壯士暮年的心中愁。我伴著他大步走回，他停留過的梅花下，花瓣在四處飛揚，不似來時那般落寞，落到腳下的那些花瓣慷慨地化作塵土，只有香如故！
“叮鈴鈴……”一陣鬧鈴將我喚醒，書從我懷中掉落——《陸游傳》，又看睡著了，床前書桌上還有老師發的作業紙沒有完成：假如你可以選擇，歷代杰出人物中，你想選擇和誰結伴而行？我拿筆寫下：陸——游！
朱子詩詞讀后感篇十六
無古人，亦有日常生活的清新圓潤，別有韻味，我開心地記下大家的夸贊，作為大詩人的書僮，我有幸是這些詩詞誕生的第一個親見者，鞍前馬后多累也值得了！
“回房吧，馬上要變天了！”
“望兒，你看這一朵朵梅花柔弱嬌嫩，卻耐得住嚴寒，我們再站站又何妨？”
他再次陷入了沉思，我猜他又在思念另一個和他一樣酷愛梅花的人，我那美麗又才華橫溢的前女主人——他的前妻唐婉。曾經我看著他倆詩詞唱和，情趣相投，我也每天被他們的幸福感染。有一天，老夫人以不能生育和沉溺閨房耽誤前程為由硬是休了唐婉，我的主人，這個從未反抗過他那強勢的母親的詩人，還是一直思念著自已的知已、愛人。自從分離，他便將注意力轉移到國家命運上，想在政治上有所作為?！皹谴寡┕现薅桑F馬秋風大散關”，他立志北伐中原，收復故土，建功立業，以彌補愛情婚姻上的缺憾。
終于在當了幾任無足輕重的閑官后，他在乾道八年成為四川宣撫使王炎的幕僚，到達南鄭，投身于收復長安的準備工作。從軍南鄭，他終于經歷了激情的軍旅生活，“上馬擊狂胡，下馬草軍書”，這是一段快意的生活，他的詩詞創作也出現了驚人的飛躍，妙境天成，寫出了很多富有獨創性的好詩，正當收復長安的事業有了希望的時候，王炎被調回長安，我的主人也被迫離職，那充滿報國希望的戰斗生活只留下“衣上征塵雜酒痕”，不可復得。他不甘心地感慨“此身合是詩人未？細雨騎驢入劍門”。他憤怒地長嘯“嗚呼楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國空無人”。我知道他渴望遠征，渴望做一個“提刀獨立顧八荒”的.英雄救淪陷區的遺民于水深火熱之中，可惜“報國欲死無戰場”，如今“雙鬃向人無再青”，英雄暮年，壯志怕難再酬了！
我們的大詩人雖屢受權貴打壓，始終喜游山水，生性樂觀，胸懷豁達，意志從未消沉，我們相伴著任職浙江，留蜀，去閩，赴贛，途中歷覽山河景觀和民情風俗，欣賞過瓜洲夜雪，吹過散關雄風，且筆耕不輟，完成《入蜀記》等大量筆記。
正回憶著和我主人的過往歲月，不知不覺間天已漆黑，風雨漸驟，我手中的布傘已無法遮雨，詩人終于肯隨我回驛館了。
“先生，再趕幾天路，就能到山陰老家了。”
“是啊，清明前應該能到家，望兒，這次回家后，我們不要再出來任職了，老了，我想享受農家生活了！”
太好了，這樣我可以再次陪著詩人去隔壁村“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚”的那戶人家做客。我們的詩人還精通書法、醫理、烹飪，希望這些愛好和詩詞能驅盡他報國無門，壯士暮年的心中愁。我伴著他大步走回，他停留過的梅花下，花瓣在四處飛揚，不似來時那般落寞，落到腳下的那些花瓣慷慨地化作塵土，只有香如故！
“叮鈴鈴……”一陣鬧鈴將我喚醒，書從我懷中掉落——《陸游傳》，又看睡著了，床前書桌上還有老師發的作業紙沒有完成：假如你可以選擇，歷代杰出人物中，你想選擇和誰結伴而行？我拿筆寫下：陸——游！
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朱子詩詞讀后感篇十七
他1966年創作《七律·有所思》，其尾聯“憑欄靜聽瀟瀟雨，故國人民有所思”化用岳飛《滿江紅·怒發沖冠》中“憑欄桿處、瀟瀟雨歇”且提煉應用的情順理通、天衣無縫。“記得當年草上飛”句，《七律·吊羅榮桓同志》1963年12月衍化于唐元稹《智度師二首》其一手局，“四十年前草上飛”此句曾被黃巢《自畫像》化用為“三十年前草上飛”而毛澤東一個“記得當年”就把羅帥指揮紅軍作戰“兵貴神速”的形象寫活了。
毛澤東是一個堅毅剛烈、特立獨行之人，進攻型的性格，充分反映在詩詞作品里面，在精悍的小令中尤為明顯?！度鐗袅睢ぴ烽_篇三個縣名“寧化、清流、歸化”;對應三個艱難場景，“路隘林深苔滑”一下就把人帶進戰略轉移的行軍途中。1963年建軍節，他寫《八連頌》開首是“好八連，天下傳，為什么?意志堅。為人民，幾十年;拒腐蝕，永不沾;因此叫，好八連”簡潔明快，節奏感強，即是提綱挈領，又是贊美宣傳，閱讀一目了然。
《念嬌奴·鳥兒問答》作于1965年秋，末尾“不須放屁，試看天地翻覆。”直白過于直白，甚至有失文雅，但它是一種情感宣泄，反映出詩人的喜怒哀樂，可見當時的憤怒達到了極點，才有“放屁”入詩。1963年8月美英蘇在莫斯科簽訂“禁核條約”趁我國經濟困難時期，實施“核訛詐”政策，妄圖扼殺我核工業于搖籃中，作為主席的毛澤東審時度勢，幾乎氣炸了肺，難免爆出粗口為民族解百年之恨。
《答友人》中“斑竹一枝千滴淚，紅霞萬朵百重衣。洞庭波涌連天雪，長島人歌動地詩”就是對仗工穩，形象優美，意蘊無窮的兩幅對聯。毛的《七律·洪都》中腰頜頸“問雞久聽南天雨，立馬曾揮北地鞭。鬢雪飛來成廢料，彩云常在有新天”兩句，即是寫實狀景，又是傷時感嘆，讀后浮想連翩。他的《五律·張冠道中》頜聯“露濕塵難染，霜籠鴉不驚”頸聯“絨衣猶鐵甲，須眉等銀霜?！眲e有畫感。
毛澤東金額詞“四海翻騰云水怒，五洲震蕩風雷激”對的更有含義和氣勢。
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朱子詩詞讀后感篇十八
她從大明湖畔的綠蔭中走來，東風吹盡，鮮花開遍，她愛詩，愛酒，愛春花秋月。她寫雨，寫風，寫悲歡離合。歲月悠悠，如江水流逝。黃花莫比美人瘦，美人不堪永世憂。只有文字珠璣，讓世人銘記。銘記，一位女子的詩性人生，花一般絢爛。
李清照生于宋神宗元豐七年。這時的詞人，可以說幾乎集北宋名家之大成，蘇軾、秦觀、周邦彥、晏幾道、賀鑄等，均在世。她的父親李格非也頗有文名，其《洛陽名園記》名聞天下。當一位聰明靈秀的才女幸遇這文風阜盛而又安樂太平的世道，她迸發出如此讓人驚嘆贊許的才華，也就不奇怪了。
少女時代的她是父母的掌上明珠，結璃之后她是丈夫傾心摯愛，她幾乎擁有女人所擁有的一切美好，仿佛她就是這世界的寵兒。但這一切的美好，卻宛如那個遠去的春天，讓人慨嘆且懷念。靖康二年，金兵破汴京，北宋滅亡。而她所有的幸福，也被這無情的現實擊得粉碎。她生命的后三十年，只剩下了難言的苦楚與凄涼。曾經的那些花兒依舊妖艷盛開，只是在她眼中，卻早已變成了一番模樣。人生幾何花爛漫——本書的主旨，也正是在于此吧！
從書中，我讀到過尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
很多人稱許這十四個疊字，精思巧構，華章絕妙，卻又宛如隨口道來，沒有絲毫雕琢的痕跡，但李清照本意卻不是這些文字游戲，她沒有什么回文詩或藏頭詩，每一個字都是她真摯的心。那些詞寫在紙上，仿佛用的不是墨而是扎破手指的血。
從書中我也讀到過，紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。
天地寧靜而悠遠，在那白云的舒卷處，這一封小小的錦書，是否能送到你手邊？遠方，有一行飄搖的雁字，它們將要歸去那遙遠的南國。而在那邊的你，何時才能再次歸來？月華如水，輕輕盈滿了小樓，如心中那些漣漪般輕輕蕩漾的無限思念。
點墨，即是她的寸心。那些詞中每一個文字，都自有她的深意，我們不能只是望見了花的美，卻忘卻了花的香，乃至于深藏于其中生生不息的生命力。
所以，在很多她的詞中，總是充滿了懷念與感傷。人生幾何華花爛漫？這或許是她縈于心中久未吐露的輕嘆，亦是讓人黯然無言的冷峻人生。
李清照流傳下來的詞作很少，但從那些精致的文字中，我們依舊可以看到她看彎的淺愁，看到那些曾經的優柔歲月隨風飄逝，人生不過一場絢爛花事。
朱子詩詞讀后感篇十九
最近，我讀了《白居易詩進長安》這篇文章，令我深有感觸。
十六歲那年，年輕的白居易去長安應考?？荚嚽埃拙右装选顿x德古草原送別》這首習作拿給主考官看，考官看后拍案叫絕，沒過幾天，白居易這個名字便家喻戶曉了。這次應考，白居易不僅榜上有名，還蜚聲全國，雖然是這樣，但他仍然繼續苦讀，日夜用功，終于成為著名的詩人。
每每讀到這兒，我就想：白居易埋頭苦讀，嘴唇與舌頭上都生出了大大的`水泡，胳膊肘也被書桌磨出了老繭，可見，這是一種多么勤奮的精神啊!而且他取得成功后并不驕傲，而是繼續苦讀。在我們的學習上，有多少同學能像白居易這樣呢?有些同學不想付出努力就想取得成功，在學習上不肯下苦功夫，一點都不勤奮，整天胡思亂想，滿腦子都是怎么玩游戲，看什么動畫片等，不付出實際行動，最后只能是兩手空空。還有的同學取得一次好成績后日夜興奮，而且洋洋得意，趾高氣揚，并不能像白居易一樣在聞名天下的情況下不驕傲、刻苦讀書，學習成績卻像過山車一樣，很不穩定。
因此，我們不僅要要學習白居易取得好成績不驕傲的優秀品質，更要學習他的這種堅持不懈、勤奮刻苦的精神，只有這樣才能取得更大的成功!
朱子詩詞讀后感篇二十
手里捧著一本《陸游愛國詩詞》，我沉浸在詩詞中，詩詞的字里行間都散發著歷史的韻味。我好像逆著時間的潮流，來到戰亂不斷的南宋，走進了陸游的人生。
陸游的一生，絕不是一個平凡的一生。他的一生呼吸著時代濃烈的氣息，吶喊著北伐抗金的戰斗呼聲。
在幾百年前，在安南山頭，陸游登高遠望，皎潔的月輪正在升起光華，掀起了他滿腔熱忱?！岸嗲檎l似南月山，特地暮云開。灞橋煙柳，曲江池館，應待人來。”他吟誦出這一蕩氣回腸的詩句。陸游把無情的南山月賦予了人的情感，讓它無比多情，而它的多情就在于，它和陸游熱愛祖國山河之情一脈相通。它將層層云幕推開，只為讓陸游看清安南山。那些曾經長安的風景也肯定在等待宋軍收復。這些豪情壯志的抒發，我感受到了陸游的愛國情懷和等待勝利的迫切心情。
陸游罷官后，閑居家鄉山陰農村，此時的他雖已年邁，但愛國的情懷絲毫未減，日思夜想報效國家，就如這句“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。”他沒有因為處在這悲涼的鄉村感到悲哀，而心中仍然在想著國家，想為國家征戰沙場，完成他一生的愿望。這讓我想到了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”。盡管離開了朝廷，但依舊思國，憂國。而陸游的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”更是強烈地突出陸游愛國之深，憂國之濃，連在夢境里都能夢到，當年他是如何馳騁疆場，為國守護邊疆。
85歲的他一病不起，在臨終前留下了他的絕筆《示兒》?！八廊ピf事空，但悲不見九州同?！?，陸游在還沒咽下最后一口氣前，依舊始終如一地抱著當時漢民族必然要光復的信念，對抗戰事業具有必勝的信心。在這樣緊張的時刻，陸游想的不是自己，想的不是親人，想的只有，國家何時才統一。因為他最痛心最放心不下的就是未能親眼看國家統一?！巴鯉煴倍ㄖ性?，家祭無忘告乃翁?！标懹闻螢r膽地囑咐著兒子，這句囑咐凝聚著他畢生的期望，讓濃濃的愛國之情躍然紙上。
陸游在寫這首詩的十一年前，嘆息過“死前恨不見中原”，在熱烈地期待著舊業光復，雖然他頻遇挫折，卻仍然未改變初衷，由此可見，陸游的整個人生貫穿著抗金斗爭，貫穿著愛國情懷。即使到了最后，南宋仍舊沒有統一，他的心愿沒有實現。但他的`愛國主義詩詞永遠地留了下來，成了傳統文化的瑰寶，而他的精神也將永遠長存，讓后世的我們學習與發揚。
現在，我們身處和平的時代，不復南宋時的煙烽連天，混亂不堪，但愛國這一傳統精神依舊延續至今。而現在的愛國也不僅僅是征戰沙場，保衛邊疆，更是體現在我們生活中的一些細節，一些言行中。我們仍然能在當今社會看到那些愛國人士。不畏艱辛守衛在邊疆的士兵，冒著生命危險緝毒的警察，被稱為無冕之王的記者等等。他們都在愛國，都在盡自己微薄之力回報國家。作為中學生的我們，要努力學習中華傳統文化知識，傳承中華傳統精神，這就是愛國。
