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現代企業管理論文篇一

現階段在我國市場經濟時代影響下，不僅需加快企業的發展，也需實現企業的可持續發展。由于管理會計作為企業發展的主要核心，能夠大幅度的增加企業的市場競爭能力，從而確保大幅度的增加企業的經濟效益。因為在現代企業管理中，管理會計具有極其重要的作用，所以需不斷廣泛的在現代企業的發展過程中應用管理會計，從而確保大力推動現代企業管理的快速發展。本文主要針對現代企業管理中應用管理會計存在的問題進行分析與探討，從而確保充分的發揮管理會計的效果與作用。

隨著我國經濟不斷快速的發展，使目前經濟形式逐漸轉變為全球化模式，導致企業的市場競爭越來越激烈。由于現代企業管理發展在極其重要的階段，通過現代管理科學與現代會計學相結合所形成管理會計。雖然我國在20世紀就已經逐漸開始應用管理會計方法，但是我國應用管理會計的時間較短，導致管理會計的發展仍然處于初級階段。因此為確?，F代企業能夠與現代化發展相適應，需結合現代企業發展的實際情況，科學與合理地運用管理會計，從而確保充分的發揮管理會計效果與作用。

管理會計作為會計工作人員通過運用一系列的專業方法，加工、整理與報告財務會計提供的資料與其他資料，能夠確保企業各級管理人員有效地規劃與控制日常發生的各項經濟活動，不僅能夠有助于相關工作人員對相關的經濟問題進行專門的決策，也能夠大幅度的提高企業的經濟效益的一種會計分支。因為管理會計作為極其特殊的會計形式，所以管理會計具有極其顯著的特點，能夠確保有機的結合企業會計工作開展與企業管理上的決策等管理行為[1]。因此從20xx年開始，我國就大力推動管理會計的發展與建設，不斷在現代企業管理中廣泛的運用管理會計，從而確保在現代企業管理中充分的發揮管理會計的優勢與作用。

我國的現代企業與國外的其他發達國家進行比較，我國存在極其顯著的短板，因為我國的現代企業開展時間較晚，在改革開放之后才逐漸開始加強對現代企業進行管理，所以我國現代企業在發展過程中，需不斷向國外的其他發達國家學習技術、設備、產品與經營管理模式。因此我國現代企業就算已經完成積累相關的技術，也需不斷優化與創新管理方面[2]。同時大部分的現代企業的管理者不夠重視運用管理會計，只對企業的基本收支數據的統計進行關注，嚴重缺少對財會方面的管理，從而導致在企業管理中無法充分的發揮管理會計的作用與效果。

（二）缺少極其完善的管理體系。

由于管理會計不僅是對收支進行簡單的核算，也需對數據進行極其全面的整理，才能夠系統化的全面分析數據，從而確保對企業的經營狀況、市場發展趨勢與企業戰略轉型等方面提出極其合理的建議，以及能夠有效地為企業的管理層與決策層提供相應的決策依據。雖然管理會計需企業的各個部門的配合才能夠正常運用，以及管理會計與各個部門之間進行協調，才能夠確保數據的真實性、全面性與有效性[3]。但是大部分的企業缺少相應的管理體系，經常發生違規建賬等情況，從而直接對企業的正常經營與管理造成影響。

（一）完善企業會計的數據采集與處理。

管理會計作為企業管理會計最為主要的核心，搜集的各種數據不僅能夠對企業短期的盈利狀況進行反映，也直接關系企業的長遠發展。由于企業不斷廣泛的應用管理會計，不僅確保能夠快速的搜集與處理數據，也能夠確保數據的真實性與準確性[4]。同時快速的分析與處理數據，確保及時發現與解決分析以及處理過程中存在的問題。因此需建立相應的企業管理體系，確保嚴格監督管理管理會計的各個環節，從而確保管理會計能夠與企業的管理與決策相符合，以及確保實現企業的可持續發展。

（二）對企業內部的財務管理環境進行管理。

由于企業加強建設管理會計，企業需具備良好的內部環境，因此企業需極其重視對內部的財務管理環境與綜合管理體系進行優化與調整。同時在企業建設管理會計過程中，能夠及時的發現與解決存在財務管理中的問題。并且為確保企業的財務管理具有較高的獨立性，需確保更好地融合管理會計建設與企業財務管理活動。其次企業財會中的核心內容為預算，預算的科學性、準確性與完好的執行，直接影響管理會計建設的順利開展。

綜上所述我國現階段不斷大力支持管理會計模式的發展，并且現代企業做我國經濟極其重要的組成，需不斷提升管理會計建設的水平，從而確保實現企業的可持續發展。雖然我國大部分的現代企業不斷廣泛的應用管理會計，但是應用管理會計過程中存在各種問題，導致管理會計發展速度較慢，無法滿足現代企業的發展需求。因此現代企業需不斷加強管理會計的建設，建立與完善相應的管理體系，從而確保對管理會計的各個環節進行嚴格的監管。同時需結合現代企業管理發展的實際情況，科學合理的運用管理會計，從而確保充分的發揮管理會計的作用與價值，以及實現現代企業的可持續發展。

[1]劉斯超，淺議現代企業管理中管理會計的應用[j].商品與質量,20xx(17).

[2]李英赫，淺議現代企業管理中管理會計的應用[j].商品與質量,20xx(46).

現代企業管理論文篇二

企業財務管理在企業生存與發展過程中具有重要作用，尤其在新時期現代企業的過程中更加扮演著極為重要的角色。主要可以表現為以下方面：一方面，財務管理是現代企業應對激烈市場競爭的保障。財務管理工作是否落實，關系著企業財務的收支狀況，若財務工作不落實，企業就很有可能面臨收不抵支、虧損的局面，威脅企業的發展與生存；反之，企業財務管理工作落實，通過保證企業的收入大于支出，在一定程度上提高了企業以收抵支與償債能力，可以有效降低企業的財務風險，提升企業競爭力，促進企業長期穩定的發展。另一方面，財務管理是現代企業持續發展的不竭動力。企業經營目的是最大限度的提升企業的經濟效益，這必然要求企業不斷通過提升產品質量而擴大銷售額，進而增加收入。然而，要提升其產品質量離不開對新產品的研發與新技術的引進，就需要企業投入大量的資金，更新產品制作工藝。這些都離不開財務管理，財務管理中的科學分析、對資金的籌集與分配等，都是企業實現經營目的，促進可持續發展的不竭動力。

(一)明確財務管理的核位地位。

財務管理企業經濟活動的重要管理工作，是監督和控制企業經濟過程的重要環節，與企業經濟效益與發展有著密切的聯系。財務管理工作表現在對企業生產活動的資金周轉與使用分配的財務核算中，還表現在對財務活動的事前計劃、事中控制和監督，反映企業財務狀況，還表現在對企業目標預測、經營決策提供信息參考等。因此，財務管理在企業中的核心地位不容忽視，企業領導及財務管理人員應該充分認識和明確財務管理的核心地位與作用，重點落實企業財務管理，以發揮出財務管理促進企業全面管理、提高經濟效益的巨大作用。

(二)拓寬財務管理領域，創新財務管理內容。

隨著經濟全球化的迅猛發展，大量的國外資本進入到國內市場中來，這必然要求國內企業要完善其自身財務管理體系，才能提高市場競爭力。因此，現代企業要積極拓寬其財務管理領域，增添新的財務管理內容，尤其要拓展國際財務管理內容，要從國際化的角度，利用國外資本涌入中國的契機，尋求合作，實現投資的多元化。另外，現代企業還應該拓展企業資本管理、金融風險管理、保險管理等，并分別建立獨立的財務管理部門，提升財務管理的專業性與科學性，提升對企業可預見風險的分析與控制能力，進而全面調控企業的生產經濟要素。

(三)科學開展全面預算管理。

企業要保證其生產經營活動的高效運行并實現利潤的最大化，就必須科學開展企業的全面預算管理，提升企業的預算能力。為此，現代企業首先應該加強對企業產品的場研發等業務進行科學合理的分析與預測，在此基礎上再編制銷售、采購、成本及收支等全面的`預算，進而在企業利潤目標的基礎上保證全面預算的實效性。在企業編制好年度預算之后，還需將各個預算指標分別進行管理以形成企業完整的預算體系。當然，企業還可根據其實際運營情況將年度預算分解為季度預算，以更好地保證各階段的生產經營活動的高效開展。

(四)加強企業財務監督與控制。

對企業財務活動的監督與控制是保證企業財務管理工作效率的重要因素，針對目前有較多企業存在企業財務管理工作松懈的問題，現代企業需要重視和加強其對財務的監督與控制。首先，企業要加強對企業財務會計基礎工作的監督與控制，以保證企業財務中其他工作的有效進行；其次，企業要加強對財務管理人員的有效監督，強化財務管理人員的責任意識與整體意識，防止出現財務部門工作出現失誤而影響到基礎工作人員甚至是其他部門工作人員的問題。

總之，財務管理在現代企業管理中具有極為核心的重要作用。現代企業要想在激烈的市場競爭中站穩腳跟，就必須不斷強化企業財務管理，努力發揮財務管理的核心作用，促進財務管理水平的不斷提升。

現代企業管理論文篇三

本文圍繞人力資源管理的新視野——心理契約概念，在介紹其對人力資源管理的突出作用與影響的基礎上，以人力資源管理過程中的各環節為線索表明了如何發揮心理契約的積極作用，及共建心理契約型人力資源文化的實現和意義。

心理契約(psychologicalcontract)這個概念最早是在20世紀60年代由argyria等人首先提出的，它指的是構成員工和組織之間交換關系和相互責任的一種心理期望。

20世紀80年代后，美國管理心理學專家schein進一步明確了心理契約的內涵，即“個人將有所奉獻與組織欲望有所獲取之間，以及最早將針對個人期望收獲而有所提供的一種配合”。

本文中，心理契約是指存在于員工與組織之間的相互期望和承諾。

心理契約理論認為：員工與企業之間除了存在正式勞務合約之外，還存在一種心理契約。

心理契約是聯系員工和企業的心理紐帶，也是影響企業人力資源管理的重要因素。

員工對企業的滿意度、對企業的情感投人度，進而員工的工作績效和員工的流動率都和心理契約息息相關。

一、心理契約在現代人力資源管理中作用突出的原因。

(一)管理方式的變化：人事管理從剛性化到柔性化。

現代管理理論和實踐經歷了科學管理、行為科學、管理科學、企業文化等階段，從本質上講，管理理論和實踐可歸納為兩類：一類是以工作為中心，強調規章制度的剛性管理，另一類是以人為中心，注重人的情感需要的柔性管理。

這兩類管理都是非常必要的，但在不同的時期各自發揮著不同的作用。

剛性管理來自于人類的理性存在，正是在理性推動下，人類在近百年來取得了輝煌的成就：微電子技術、光導纖維、通訊技術、激光技術、海洋技術、宇航技術、生物技術、新能源、新材料等技術完全改變了人類的生活方式、社會風貌以及人的世界觀。

但是也正因為理性的局限性，在快速發展中，也帶來許多社會問題。

因此，非理性存在應運而生，它是人類不可缺少的精神需求的反應。

人類的理性追求和非理性追求在管理實踐和理論中表現為“剛性管理”和“柔性管理”。

前者以生產為中心，本質是理性的，后者是以人為中心，本質上是情感的。

以理性為主導的剛性管理是管理活動中最基本最重要的手段，是獲得效益和效率的直接手段。

但是，在組織管理活動中，剛性管理缺乏人情味，將人置于與機器設備同樣的地位，貶低人性。

柔性管理正是為了彌補剛性管理的不足而出現的。

從根本上講，剛性管理與柔性管理是一致的，即通過柔性管理手段同樣達到剛性管理或甚至剛性管理達不到的目標。

在工業經濟時代，資方占有資本與勞動工具，因此可以支配雇員。

到了知識經濟時代，情況不同了，原來的強制與命令越來越難以奏效，權威的維系越來越難以憑借權力，勞資雙方的“契約關系”越來越變得像“盟約關系”。

因此心理契約的特征更被看重：內在重于外在，心理重于物理，身教重于言教。

正是為適應這種管理方式的改變，滿足人們的心理需求，心理契約在現代人力資源管理中所起到的就是柔性管理的作用，是一種凝聚的作用，是一種“無形勝有形”的作用。

(二)所處環境的變化：員工流動從靜態到動態。

隨著市場經濟的深入，人才流動的機制基本形成，打破了對工作單位轉換的限制，改變了過去一個人在一個單位工作不論感覺如何也要堅持到退休的情況。

在一個單位感覺合適就留，感覺不合適就走，員工和企業有了一種雙向選擇的權利。

這實際上就對管理提出了更高的要求，除了硬性的管理制度和有形合同以外，還要有更多無形的東西需要表現出來，如管理者的人格魅力、性格、態度等，體現在管理的各個細節之中。

如果管理不規范，對員工工作和成長環境缺少考慮，或雖有制度但執行過程中不到位、不人性，僅靠待遇，僅靠正式合同，還不能做到長久留住有用人才，被吸引來的人才工作一段時間后往往找不到感覺，體現不出個人價值，或看不到希望，或得不到尊重，也會“另謀高就”。

心理契約在管理中的具體表現，是企業能力的較量，是企業管理水平、管理制度、人才機制的較量，是企業能否為員工提供實現個人價值的實力的較量。

這里沒有一個客觀的標準，而是彼此的主觀感受和認知。

因此在激烈的人才競爭中，要想留住優秀人才，并發揮出人才的最大價值，實現企業的利益，就必須既要注重有形合同的管理，更要注重無形合同——心理契約的管理，全方位地提高人力資源管理水平。

二、心理契約的兌現具有積極影響。

組織中的心理契約是聯系員工與組織之間的紐帶，是影響員工行為和態度的重要因素。

schein指出，盡管心理契約是內隱的，但它卻是組織行為的一個重要決定因素。

shore等人認為，心理契約在企業組織中的作用有三個方面：一是可以減少雇傭雙方的不安全感。

正式的經濟契約不可能涉及雇傭關系的方方面面，而心理契約可以填補經濟契約留下的空白。

因此，心理契約的暗含條款能夠彌補雇傭關系中正式文本規定的一些不足，降低雇員與組織雙方的不確定性，從而增加個人與組織的`安全感和相互信任感。

二是可以規范員工的行為。

員工以組織對自己所負的責任來衡量自己對待組織的每一行為，以其作為調節自己行為的標準。

員工會將他與組織之間的相互責任進行權衡，并根據權衡的結果調整自己的行為。

三是可使員工對發生在組織中的事件產生情感性的反應。

baker指出，心理契約在員工愿望(如角色、社會、經濟等)與其績效表現之間起著重要的調節作用。

如果員工的心理情感需求得到了滿足，心理契約得到了兌現，那么就會提高員工對組織的忠誠度和滿足感，從而員工愿意為組織做出更大的貢獻——超出組織期望的投入。

同時，員工的流動率的降低、勞資糾紛的減少以及員工生產力的提高，都能有效的提高企業的績效，使企業獲得高于所花費成本的回報。

三、發揮心理契約在人力資源管理中的作用。

心理契約作為聯系員工和組織的心理紐帶，對于企業獲取競爭優勢，具有十分重要的意義。

因此，為了更加有效地實現企業目標，減少人力資源風險，企業應當通過人力資源管理活動構建和維護心理契約。

組織是員工的活動藍圖，但是如果沒有合適的員工來提供特定的活動，這種藍圖起不了任何作用。

因此，組織的第一個、也許是最主要的一個問題就是人的問題，就是如何去招聘員工，怎么按照組織需求去培訓員工，怎么對員工加以激勵來誘導組織期望的行為績效等一系列活動。

(一)在招聘過程中傳遞真實信息以構建牢固的心理契約。

招聘過程是員工與企業的初次接觸，也是構建心理契約的重要過程。

企業如果不實事求是地向應聘者介紹本企業的相關情況，就會使應聘者對企業和職位產生不切實際的幻想。

當應聘者成為正式員工對企業情況有所了解后，就會感知到心理契約與現實的不一致，產生心理落差，嚴重時就會導致破壞契約。

那么，真實地向應聘者提供有關信息就成為構建牢固心理契約的基礎。

招聘人員應向應聘者客觀介紹組織發展現狀、勞務合同的主要內容、員工的職位和職責等，讓員工對企業和所要從事的工作形成一個比較準確的估價，降低期望與現實的沖擊，從而提高工作忠誠度，降低主動離職意愿。

另一方面，個人也不能為了獲得職位歪曲、編造個人信息，否則，會造成動機和態度與組織要求相隔甚遠、個人價值觀與組織價值觀的碰撞。

結果是員工匆忙到崗后，理想與現實產生了落差，個體本性與組織精神不符合，影響了員工的工作積極性，不僅給組織造成了一定的損失，而且對應聘者職業生涯帶來挫折，自然就無法達成組織與個體之間的默契與和諧，更談不上心理契約的建立。

(二)在工作調整階段修正和維護。

心理契約預防危機的產生。

當員工處于進入企業和達到正常工作狀態之間的調整過程中，開始進入企業時的興奮、幻想、熱情都會慢慢淡化，此時員工會對與企業之間的心理契約進行一個新的認識和評估。

面對這樣一個慣常的適應過程和心理契約的危機，企業是應該有所準備的。

企業可以讓一個與新員工職位有關的中間層員工參加面試小組，由他和新員工通過談判、協商形成更為具體的心理契約。

有這樣一位對新員工負責的中間層員工的加入，可以及時修正和維護心理契約，使形成的心理契約更加明確合理，從而縮短員工的適應階段，使其盡快進入正常的工作狀態。

(三)在正常工作階段加強雙方溝通促進心理契約明晰化。

員工與企業對心理契約的認定都是建立在各自的主觀感知上，那么就會發生當企業認為已經兌現了所有的承諾，但員工卻覺得企業在某些方面食言了的情況。

造成這種情況的原因是雙方對契約的理解不一致。

所以企業應該向員工提供更多的與企業的溝通機會。

通過雙向溝通，一方面管理者可以隨時了解和關注員工的期望和企業存在的問題，聽取員工的改善意見;另一方面，員工也可以全面了解企業的期望和當前存在的問題。

企業根據雙方的期望與存在的問題，及時有效地提供承諾方案，可使員工在受到尊重、增加自信心的同時，使組織的問題得以解決，有利于雙方的相互理解，形成融洽的關系。

(四)建立培訓與開發體系來發展心理企業內容。

由于現代企業面臨著一個環境變革的時代，經濟全球化、網絡信息技術帶來的企業組織結構扁平化、虛擬企業、戰略兼并重組等組織變革，使得員工與企業傳統締結的長期固定的忠誠和努力工作可換取回報的模式正逐漸被以職業適應力為核心的新型工作模式所取代。

那么，在工作調整階段以及正式工作階段，企業都應加強員工技能培訓，開發人力資源，這是發展企業和員工雙贏的心理契約的關鍵。

建立企業培訓體系，首先要依據企業戰略目標為基準，以形成全員學習型文化、提高員工學習能力和創新能力為終極目的。

實施中應針對不同類別不同管理層次人員，采用適合的培訓方法，注重培訓需求分析、培訓體系設計、培訓課程實施、培訓效果評估等環節的控制，形成符合員工和企業雙方需要的提高工作滿意度、成就感和忠誠度的心理契約新內容。

(五)建立有效的激勵機制作為實現心理契約的保障。

激勵主要就是通過人們尋求工作滿意感這種需要來實現的。

最基本的需要如生存需要等可以通過工資、福利等方式加以滿足。

員工通過簽訂雇傭合同，可以獲得金錢，用以換取生活必需品。

然而，在雇傭合同這類正式契約中，很少涉及與較高層次的滿足有關的內容。

而只有這些高層次的需要得到滿足，人才會感到最大的滿足，并最大可能地調動工作積極性。

這種滿足是心理契約中極為重要的部分。

企業建立激勵機制時，如果對員工的需要、目標、興趣、職業生涯期望、工作價值觀等無動于衷，眼光僅僅停留于員工個人激勵方面，或者說僅僅注視企業的條件和習慣做法，自然無法取得恰當的激勵效果。

在激勵機制的構成上，企業應多設計滿足心理較高層次需求的方法，如：提倡以人為本的企業文化，營造尊重人才的良好氛圍;提倡參與式管理，滿足員工心理上被認可信任的需要;設計員工持股或股票期權的激勵方式，把員工自身利益與企業長遠利益結合起來，提高忠誠度，降低離職意愿;考慮實行自助餐福利計劃，滿足不同員工不同工作階段不同層次的需要等。

現代企業管理論文篇四

企業管理，是通過各種策略的運用有計劃的組織與協調企業的生產經營活動，為企業發展確定方向，促進企業生產效率得到提升，樹立良好的企業形象，使企業競爭的實力全面增強。現代企業越來越重視企業管理工作的重要性，而激勵理論也成為了一種新的企業管理策略，并對企業管理的方式與方法進行不斷地優化。

激勵理論，是通過某種方法將人內在的潛力激發出來，在持續性的激勵過程中，使人積極向上的工作狀態可以持續性的保持，通過激勵理論的應用，能夠使人為了實現某個目標而持續地努力。當前，激勵理論已逐步成為了管理學領域普遍關注的內容，實踐當中激勵理論也發揮著其重要的作用。從整體來看，激勵理論大致可分為下列三種類型：

1.1激勵理論之過程型。

此種激勵理論在于把人心理變化的過程與行為變化過程之間動態的相互作用來研究的.一種理論模式。有學者認為，人的積極性是會受自身獲取報酬多少影響的，而報酬的公平性也是非常重要的影響因素，被管理者往往關心自己勞動獲取的報酬之外，對于付出同等勞動的其他人也有著較大的興趣，也會相互來比較。所以，企業管理運用激勵理論必須注重激勵過程的公平性，才能使激勵作用充分發揮出來。

1.2激勵理論之行為改造型。

此種激勵理論主要是修正受管理者自身存在的各種不當行為，使被管理者得到企業的管理激勵，當外部給予的刺激利于被管理者時，被管理者則會改變自身原有的消極行為，向著積極向上的方向去發展，達到提升企業管理效率的最終目的。

1.3激勵理論之內容型。

此種理論主要在于對企業員工心理的需求進行有效的鼓勵，主要對人的心理動機與心理需要進行研究。有學者指出，人的需求是從低層次到高層次不斷漸進的，當低層次得到了滿足之后，人們往往會追求更高層次的需求。在此理論的指導下，企業管理者必須明確員工的需求層面是多樣化的，激勵的過程與內容必須具備較強的針對性，才能使企業管理工作收到良好的效果。

2.1全力打造公平合理的競爭環境。

企業管理者打造公平合理的競爭環境，是全面調動企業員工工作積極性的基礎。企業員工經過自身努力為企業帶來財富的同時，其精神與物質方面也需要合理的回報，才能使員工的物質與精神需求得到滿足，并提升員工的價值感與成就感。公平合理的競爭環境可以使員工全身心地投入到工作當中，使工作效率提升，從而給企業創造更多的經濟價值。企業管理者必須讓員工人盡其才，按照其能力安排與其適合的職位，促使員工的潛力充分發揮出來。

2.2精神激勵與物質激勵有效結合。

人類生存的基本需求，就是物質，因此企業管理工作中滿足員工的物質需求，實施物質激勵是一種非常重要的激勵形式，例如當前企業普遍實施的績效工資、績效獎金、高提升等方式，都可以對員工的工作積極性形成有效的刺激。精神激勵則是滿足員工精神方面的需求，例如：對員工的工作成績給予肯定，在公司宣傳欄進行通報表揚，開員工大會給予當面的鼓勵。

2.3必須注重多層次激勵機制的應用。

企業管理當中，運用激勵理論是一個多層次的動態系統，并非一成不變。企業實施激勵理論，必須按照企業環境以及員工自身的變化來不斷改變。在各種激勵機制制定的過程當中，要將員工需求的層次性與變化性充分考慮進來，再與企業自身的實際特點相結合，有針對性的制定并實施激勵機制。這就要求企業管理者，必須充分了解員工的生活需求以及不同崗位、不同員工的不同需求，使激勵更具層次性與針對性，使提升員工工作積極性的目的得以實現。

無論是國有的大中型企業，還是我國的中小企業，在企業管理方面普遍缺乏經驗，傳統強制要求的管理理念下，只是靠著企業的內部制度以及員工道德行為規范對企業員工產生的束縛是極為有限的，很多企業的員工在工作上、思想上都比較消極。當前我國實施的市場經濟體制，受市場競爭壓力的影響，企業領導者越來越感受到企業管理的重要性。企業管理中激勵理論的應用，能夠在最短的時間內提升管理水平與管理效果，把企業員工的潛力有效激發出來，使員工個人目標與企業發展目標形成高度的統一，從而促進企業經營效率與經濟效益全面提升，對于企業的持續穩定發展具有重要的意義。

現代企業管理論文篇五

企業管理創新是企業未來的發展企業，在市場經濟不斷深入的階段，企業之間的競爭越來越激烈，如何才能在這樣的形式下在市場上占有一席之地，做好營銷工作，保證企業的營利是現在很多企業應該思索的問題。企業管理創新可以激發企業的活力，讓企業在平穩的軌道上運行，也是推動整個國民經濟的重要根源?？梢哉f，任何一個企業離開了創新，就等于走向了滅亡。在企業中如何開展管理創新，是本文要深入探索的課題。

企業管理創新是在創新的基礎上提出的概念，主要是指企業在生產經營過程中，要充分發揮資源優勢，從而對這些資源進行整合、計劃、組織、領導和控制，讓企業有效持續的經營的系統性的工作。管理創新是企業管理的精髓，是管理者運用系統的管理方式、模型或者理論形成創造性的思想，然后經過實體的加工，讓他們轉變成可以銷售的產品，或者特制的服務，從而達到企業效益提高的目的。企業管理創新在現在的中小企業中表現的比較明顯，并且起到比較有效的作用。

目前，我國的企業管理創新中呈現了不足，一般情況，管理創新工作都是由專門的工作人員來從事的，基本上沒有技術人員或者基礎管理人員的。這種情況就導致了一個現象，就是管理創新的工作基本都是由相對應的工作人員來開展的，其他人參與度低，創新的面和深度都無法保證，在企業的一定層面上開展的創新活動較多，而在管理制度上的創新則較少有人關注，這就是當前形勢下我國企業管理創新的情況。

現在世界上很多國家都已經開始重視現代企業的發展，我國也在企業管理創新方面展開了積極的探索，但是因為起步晚，所以和其他發達國家相比，我國的企業管理創新的水平還有待提高。這樣的現狀致使我國的企業在國際中的定位較低，在市場競爭中處于不利的地位。綜合來說，產生的原因主要是國家對企業的監管不到位、企業法人結構不合理、企業管理制度不健全或者激勵體制不完善造成的。

我國很多企業都是勞動密集型產業，這樣的企業創造的利潤價值也比較高，但是往往投入大，風險也高，面對這樣的情景，管理創新就難免有做的不夠到位的方面，具體來存在的問題可能要歸結在以下幾個方面：第一，思想觀念的問題，大部分企業的領導認為，企業只要注重生產經營就可以了，所以對管理不是十分關注，加之市場意識差，缺乏改革的動力，對現狀表現出比較知足；第二，就是企業管理體制的問題，我國企業受計劃經濟體制的影響，整改以后仍然有老國有企業的影子，所以體制改革并不徹底，企業機構繁冗，規章制度繁多，這些都影響了企業的發展。

正是基于以上出現的問題，為了促進企業的發展，更加需要注重企業管理創新，企業可以從以下幾個方面進行調整：

（一）轉變理念，將管理創新作為企業經營的戰略思想。

陳舊的思想觀念極大的影響著管理創新，只有摒棄這些理念后，才能為管理創新創造良好的工作環境。目前，我國的企業很多老板暫時還沒有建立起現代企業管理創新的意識，沒有認識到提高管理創新將會給企業帶來的發展空間。正是如此，企業的管理創新才一直沒有得到較大的進展。因此，首先要企業的高層管理者樹立管理創新的理念，加強對管理創新的理解，更新經營理念。

（二）建立長效機制，培育職業化的企業家隊伍。

創新經濟學家熊彼特說：企業家是創新的主體。也就是說，進行管理創新首先就要具備企業家的資質，他們能夠敏銳的洞察到市場的變革，同時具有能力且有影響力，只有這樣的人參與到創新的團隊中來，才能推動創新工作的開展。所以，在企業中實施創新，就要加強對企業家隊伍的構建，結合我國的基本國情，探索適合的創建模式。

（三）構建企業創新氛圍，形成良好的創新環境。

新榜樣，讓員工對創新的感知更為強烈。

五、結語。

總之，只有對現在企業創新管理工作有準確的定位和認知，才能堅定我國企業管理創新的決心。通過客觀的分析我國的企業管理創新中出現的問題，對原因進行了剖析，提出了企業管理創新的戰略措施，把這種創新理念沉淀為企業文化，并且讓更多的員工參與到創新的工作中來，不斷的洞察市場經濟的變化，并應用創新的產品回應這種變化，企業才能獲得長足的發展。

現代企業管理論文篇六

隨著世界經濟和企業理念的不斷發展，“企業管理”被提及的頻率越來越高，一個原因是由于我國企業的蓬勃發展，另一個原因也是我國步入知識型社會后，對企業管理的重要性也有了更多的認識。改革開放以來，中國企業的發展在數量和質量上都有著驚人的進步，伴隨經濟復蘇和企業發展而來是學界和商界對如何做好企業管理、如何辦好企業的關注。

隨著知識型社會的發展，越來越多的管理者們發現，企業管理并非是簡單的“憑經驗辦事”，而是需要一套完整的理論和系統來進行。企業管理是一個宏大的概念，其對象、方式、工具等的覆蓋面都非常廣泛，但卻鮮有企業能摸清其中的條理，致使很多企業往往在發展中迷失了方向卻不得而知。同時，從許多現實例子來看，不勇于實踐、照搬西方經驗、屬于反省總結、脫離自身基礎都是企業隨波逐流、不能持續發展的根源。此外，市場經濟特有的浮躁使企業一味追逐利益，忽視了企業的長遠考慮、以及企業管理對內部和外部的影響。因此，應該如何克服這些困難，走出一條形成符合中國企業氣質、具有中國特色的的企業管理之路，成為現代企業和學界需要進一步探討的問題。然而放眼當下，經歷過失敗的嘗試，企業管理者已經覺察到從根源入手的必要性。為尋求緩解當前問題的方法，其中一些人將目光投向中國儒家文化。作為中國傳統文化的主流，儒家文化所蘊含的道理顯然不僅僅止步于人文歷史，許多企業正是從儒學的精髓中得到了啟發，從根源深層挖掘孔孟思想中對企業管理建設積極的內容。與現代管理思想不同，將重心更多地放在政治、宗教而非經濟上，所以這些方面的管理思想，也往往比經濟管理思擁有更加豐富的內容。儒學思想的精髓對于企業管理的研究具有的重大意義也逐漸為人所發現，運用在企業管理的實踐中之后，也得到了不錯的適應結果。

1.以人為本。

在儒家文化中，“仁”是最核心的思想理念?？鬃訉θ实脑S多定義中，較為重要的一個就是“仁者愛人”，突出了“人”這一因素的重要性。在儒學的時代背景下，這一觀點體現了極強的人道主義色彩，目的就在于力求于統治者和被統治者之間獲得和諧。在此基礎之上，更著重強調了人才選拔任用的重要性，而不是單一的個人主義。由“愛人”外延至“得人”和“用人”，再引申到現代企業管理之中，也是同樣適用的。“愛人”并非指要對“愛”所有人，而是靈活而不沖突地通過人性化的手段進行企業管理。管理活動中，管理者與被管理者之間并非是敵對陣營的角色，而是管理活動的參與者和協作者。許多企業通過人性化的措施使得管理者與被管理者之間的關系得到緩解，也使管理更加輕松，企業內部和諧，增強了企業凝聚力?！暗萌恕焙汀坝萌恕眲t是指管理者慷慨選拔任用可以滿足企業要求，為企業做出貢獻的人，并能夠有效利用他們的能力，做到“不以言舉人，不以人廢言”。再者，許多企業的管理者都會有體會，企業不可能以一人之力運作，但得到的人的品質往往良莠不齊，并且除了稀缺型人才，輔助型人員也十分重要，“犁牛之子新且角，雖欲勿用，山川其舍諸”便是這個道理。另一方面，這也是為什么管理者對每一職務的人員安排并不是統一高標準，而是需要對不同種類的人員采取不同的對策，只有這樣才能使其能力得到最大限度的發揮，讓集體的的行動力擁有1+12的效果。

2.禮。儒學范疇中另一個重要的概念就是“禮”。

“禮”指一種規章制度，也可以理解成道一種德規范。孔子認為“禮”是修養的標準，也是治民的標志、治國的依據。從今天的視角看，“禮”可以是法律、社會道德。但是作為一種規范，“禮”在現代企業管理里拓展出了更為廣闊和豐富的內涵。作為市場經濟的有機體，每個企業都必須適合自身情況的公共準則，才可以作為企業對外行為的依據。對內部，用來規范員工行為的準則，也是“禮”的具體體現。不過作為企業的管理者，很多人忽略了一點?？鬃釉谔岢Y的前提下，更提倡遵循“禮”的精神，而非形式。所以很多企業并不是缺少各種繁瑣的條條框框，而是缺少適合企業情況的管理條例，更重要的是，企業員工缺少自覺遵守管理條例的意識，才會使得許多企業的規章制度知識“紙上談兵”。

3.百姓有過，在予一人。

《論語子路》之中有一句：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@一句就提醒了管理者自己的角色在企業管理中起到多么重要作用。儒家有“百姓有過，在予一人”的話，也是表明了管理者，也是領導者是管理的關鍵。管理者的自身素質是個人獨有，管理者自身的品行、作風會對被管理者有重要影響，這也是很多企業管理者早早就認識到的一點。管理者，也可以稱領導者的一些特質是天生的，但是提高自身素質、培養個人魅力、遵守誠信都是必須要做的功課。只有這樣才能在企業中樹立威信，得到員工、合作伙伴和消費者的信任，做到真正“取信于民”。這樣一來，儒學之中的“信”的思想，也得到了延伸。然而把視線放在生活中，可以發現這“一人”有時候并不僅僅指職權最高的人，而是可以拓展為一批人。由企業領導者所挑選的骨干精英，也可以充當這“一人”的角色。這些人才不僅在才能貢獻上對企業的發展起到了關鍵的作用，更是同企業領導者一起，對企業員工和社會公眾，都起到了表率作用。

1.開放兼容。

站在歷史、政治等多種角度來說，儒學最大的特點就是“海納百川，有容乃大”，這樣的開放性也是儒家文化能夠有如此浩瀚內涵的原因。在對傳統文化有強烈認同感的基礎上，一些經營者發現，即便著智慧結晶的時代背景是千年以前，卻仍可以與現代行為理論接軌。所以企業的管理，必須具有開放性、兼容性。管理者經可以有針對地學習西方先進的管理理念，也可以借鑒中外優秀企業的管理經驗，也可以通過對骨干人才的培養，協同提高管理能力。中國的企業只有找到能夠承受住傳統文化與先進文化、東方文化與西方文化共同考驗的管理理念和體系，才能得到長遠的發展。

2.可發展持續發展。

儒學在數千年的.歷史中，能夠推陳出新、海納百川，不斷發展至今，足以體現了其強大的可發展性，然而對企業來說，可持續發展也是長遠的目標。企業的管理者在學習管理理念、進行管理實踐的時候，必須以發展為目標，并以此為標準作出決定。在企業中，管理者個人的精神品質，以及在企業管理過程中通過條例所體現的企業道德和社會公德、企業誠信、企業態度，堅持以仁愛為核心的企業精神、員工的企業歸屬感和職業使命感等，都是企業管理可發展性的具體行為。西方管理思想集大成者彼得德魯克曾提出企業使命理論，也是與此不謀而合。

3.和而不同。

對于“和而不同”這個啟發，個人認為有兩種不同角度的啟發。首先，是企業對于內部的管理。前面也提到了管理者與被管理者之間需要有的和諧性，這頁是一個企業能夠持續發展的關鍵所在。和諧相處能夠使管理者與被管理者之間擁有更多溝通，方便管理活動的進行，同時也可以增強企業凝聚力和企業歸屬感。但和諧并不意味著言聽計從，只有不拘泥于職位限制，用于說出自己的“不同”才能給企業注入新的活力。其次，從大的方面入手，商海茫茫，但企業管理的基礎理念卻是相差不遠。儒學中“和而不同”的觀點在此也可為經營管理者點一盞明燈。雖然基礎理念相差不遠，但是萬千企業各自情況卻不同。所以企業管理者應當根據企業的具體情況，從平庸的“和”中走出具有自己特色的管理之路，找到自己的“不同”才能使企業不失生命力。

儒學中的管理思想和現代科學理性管理思維看似關聯不大，其實殊途同歸。實際上，儒學中的一些管理理念，與現代企業的管理理念也是可以相通的。儒學管理思想是現代企業管理中一股新的活力，不僅可以轉化為職工的精神財富和道德警鐘；也可以完善企業的管理規范；又可以通過對企業經營管理的指導，從而形成仁愛為先的人文精神的管理觀、可持續發展的發展觀和匹夫有責的奉獻觀。越來越多的管理者從儒家的思想中獲得啟發，這對我國搞活企業經營、提高企業素質和建設社會主義市場經濟體制都具有十分重要的意義。

現代企業管理論文篇七

：本文主要基于大數據的現代企業管理模式為重點進行分析，結合當下企業管理模式在“大數據”概念下的缺陷為主要依據，從提高企業商業智能、創新企業管理模式的有效范式、創新的可持續力量、構建生態化的網絡系統、構建以社會公眾為主體的發展觀這幾方面進行深入探索與研究，其目的在于提高現代企業管理效率，為增強企業核心競爭力提供有利條件。

基于大數據時代下，現代企業發展迎來了新契機，其不僅有助于現代企業加強管理效率，還有利于提高現代企業核心競爭力，是現代企業長足發展的基本條件?；诖?，現代企業內部管理部門需給予其高度重視，促使其存在價值與效用在現代企業發展中充分的發揮出，為現代企業持續穩定發展做鋪墊。本文主要分析基于大數據的現代企業管理模式。

1.滿足消費者實際需求。企業務必要對消費者的實際需求進行全面了解，了解的具體方式有微博、微信等社交媒體對產品應用體驗與評價，此種方式要比問卷調查高效便利的多。另外，當企業越發重視并利用大數據技術，企業領導的決定權會逐漸被稀釋，中央集權的體制會被消磨掉，取替的是大數據分析與通過分析闡述的大數據決策。此種收集用戶資料分析所得出的決策要比企業領導憑經驗制定的決策更加高效。并且，大數據的利用，可以讓企業分析出不同群體需求，甚至精確到消費者應用偏好，企業還能依據對用戶分析的數據進行個性化推動有關消息，增強消費者與企業間關聯，進而讓消費者滿意，加大企業收益。

2.有效掌握行業數據信息。企業通過構建信息化系統，能夠讓企業各項信息通過數字化的方式呈現出，有利于企業整理與分析。在大數據背景下，企業利用自由的數據庫能夠對數據信息進行全面分析，還能通過構建數字體系來優化產品追溯制度，實現產品動態管理，獲得反饋，加強企業市場競爭力。另外，企業利用大數據資源，還能讓企業預測出消費者實際需求，實現對潛在的消費者動態管理，讓企業所生產的產品滿足消費者的實際消費需求，以此來提升企業經濟效益。

1.對大數據發展缺乏認識。企業內部的信息化建設在某種程度上優化了管理模式，但它與大數據有所不同，加強信息化建設時對大數據的一種誤解，也是未準確判斷大數據發展趨勢的主要表現。第一，大數據的中心數據管理，實質就是通過數據標準來對企業管理各方面進行指導，如生產、財務以及營銷等，信息化建設時企業實現數據管理的前提條件，但并非核心要素，實現數據資源才是最主要的。第二，大數據的中心為數據質量。大數據若是實現資源化便表明它成為了企業競爭、社會關注的主要資源，數據質量的優劣，會使企業的商業智能水平受影響。所謂商業智能指的是企業可以及時分析數據的技術與方法，而當前商業智能的理論并未實現廣泛應用。

2.對大數據價值注重力度不夠。諸多企業管理者覺得只要做好信息化建設，便能有效應對信息爆炸帶來的沖擊，此種抗擊思想所產生的模式，不但忽略了數據的商業價值，還暴露了傳統管理模式的弊病。能夠利用供應鏈競爭模式來對大數據的商業價值進行理解。第一，企業的市場競爭為必然，但主導要素并非是渠道或是資源，而人才、及時。第二，企業市場競爭為相對的，競爭主體不再為商品，而是同產品有關的商業關系，其中包含企業上下游的分銷要素與全部供應，特別是互聯網環境下的消費者與企業界限的消除，公眾成為了企業管理者的主要決策主體，在他們身上獲得更多有利的價值。在該種狀況下，企業財務數據所展現的只是局部情況，并未對企業管理充分發揮效用，也不能提供有價值性與針對性的決策依據。

創新現代企業管理模式需合理利用同企業有關的所有要素，從創新的視角分析，具體包含大數據管理組織、思維以及人才。

1.加強企業商業智能。現代企業若想在大數據背景下創新管理模式，需為互聯網信息處理提供有利條件，加強企業員工的數據意識，特別是管理人員，要讓其意識到數據的重要性，實現數據可靠性、真實性，基于此，來促使管理人員深度挖掘大數據內含價值。具體原因是商業智能構成的原因為企業數據的有力支撐，對于現代企業管理者而言，欠缺數據意識，好比未做好前期工作，數據資源會被耗費掉，提升企業商業智能可以有效規避此類問題，實現全面分析與整理，為企業決策提供有效依據。

2.創新企業管理模式。近些年，現代企業管理理念的深入，對我國企業組織體系帶來了一定影響，整體上出現了縱向向橫向發展的趨勢，但此種組織體系依舊以發展企業內部管理效用為目標，其中包含激勵、績效等方面。加強員工大數據理念為創新企業了模式的有效措施，在不影響現代企業組織體系的基礎上，大數據管理組織為一種十分高效的方式，其提供了諸多參考范式。相關人員能夠以互聯網技術的全面應用為入手點，全面發揮社會網絡的優勢。目前，微信、微博等社交平臺的廣泛利用有利于建構一個基于企業為主的外部社交圈，通過信息中轉與節點關系，能夠實現人資招聘、動態掌握新產品等信息收集，進而幫助現代企業管理人員做出有利的決策。

3.重視大數據管理人才培養。當前，在現代化企業中展開的大數據人才戰略條件還不足，能夠利用是試點的方法進行推廣與驗證，尋求新的大數據管理人才渠道。在知識經濟時代下人才為其核心要素，是符合創新的主要人力資本，還是現代企業管理模式創新的動力源。由少至多、由無到有地增加大數據管理人才在企業中的占比，逐漸創新企業管理模式，這是目前我國企業的必行之路。

4.構建生態化的網絡系統。企業能夠將生態產業鏈朝著產業化、資源化的方向轉變，并對企業生產運營中的合作商、供應商等進行重新整合，另外對企業內部領導和員工的關系也在管理模式上重新構建，之后對價值鏈進行創新，通過創新革新產品，提供新興服務與產品，利用大數據性能創新企業管理模式，深化改革企業運行模式。此種創新改革是在新時代背景下必然發展，要求企業為了滿足社會發展而呈現信息化格局，把目光從產品本身過渡到產品服務上，并提高到產品創造的價值上，為加強企業核心競爭力做鋪墊。建構此種新興的管理模式務必善于綜合利用互聯網與社交媒體，并對協同進化的企業進行深入探究，構成一種新興的網絡生態系統，促使企業持續穩定發展。

5.構建以社會公眾為主體的發展觀。在過去的數據處理中，企業領導擁有絕對的權利，其決定著企業經營目標與發展方向。但大數據時代的到來，通過對數據信息全面分析得出的決策依據遠比經驗可靠。因此，企業需慢慢適應這種轉變，讓更多的決策依靠大數據完成，使直接決策轉變為通過數據分析得出的決策。

綜上所述，現代企業若想在繁雜的競爭市場中發展下去，加強內部管理效率十分重要，這便需要企業內部管理人員意識到在大數據背景下的新契機，如此才能有效的將大數據時代的優勢在現代企業管理中充分的發揮出，為現代企業長遠發展提供依據。

[2]李夢思.“互聯網+”人力資源管理[j].新校園(上旬),20xx(01):165.

[4]姚小禹.大數據時代背景下的現代企業管理模式研究[j].現代經濟信息,20xx(08):93.

現代企業管理論文篇八

《現代企業管理》課程涉及了多學科知識領域，其作為經濟管理類專業的核心專業課程和非經濟管理類專業的公共課，對豐富完善學生的知識結構和能力結構、提高綜合素質、增強就業的適應能力具有十分重要的作用。麥可思-中國屆大學畢業生社會需求與培養質量調查顯示本科畢業生有89%到企業工作，特別是讓非經管類的學生了解將來工作中也會涉及的管理、成本、質量、市場、效益等方面的問題，學會用現代企業管理的理論、方法分析和解決工作中所面臨的實際問題，《現代企業管理》課程可以為非經管類學生打開一個貫穿文、理、經、管等多學科知識的通道，為此在經管類和非經管類學生中開設現代企業管理課程是一種必然選擇。

對于《現代企業管理》這門課程，當前在各大高校的教學模式還采用依靠一本教材、一支粉筆、一張嘴、一塊黑板授課的方式，在課堂上教師是主導，學生只是茫然和被動地接受知識，對于教師所講授的內容缺乏興趣。在教學改革的過程中，盡管很多教師嘗試了多媒體輔助教學、課堂討論、案例教學等多種教學方法，但實踐環節教學模式的缺少，在實質上還是強調對理論知識的機械記憶，所引用的案例缺乏與學生現實生活中的聯系，學生在分析的過程中主要還是“從理論到理論”，很難實現理論在實踐中的應用，更是忽略了學生實際動手操作能力和自主分析解決實際問題能力的培養。在《現代企業管理》公選課的教學中，由于非經濟管理類學生，缺少專業知識背景，造成授課的難度更大。擺在任課教師面前的一個難題就是：如何在有限的課時內，把完整的知識體系傳授給學生，并把內容講深講透。學生從畢業實習開始到畢業后開始接觸社會的時候，才會發現所學的專業知識無法滿足現代企業對復合型高素質人才的需求，結果就是不得不在工作中不斷地摸索和學習，相應就延長了適應工作崗位的時間。

1.2學生學習現狀。

學生對一門課程的認同感直接決定了該課程的教學效果，而目前高校學生在學習專業課的過程中的急功近利思想十分嚴重，對于一門課程的價值判斷標準直接是對以后就業和考研等是否有幫助，而不取決于該門課程的授課精彩程度和應用性。在學生帶著一定負面情緒的學習態度和學習興趣的情況下，直接造成學生從心理上先入為主對課程的忽視，而使該課程體系在非經管類學生中處于可有可無的尷尬境地。同時從專業核心課程延續的角度而言，由于非經濟管理類的學生主干課程以專業技術為主，對經管類的知識平時接觸的很少，不僅所學內容是陌生的，而且缺少相應的配套課程輔助，課程內容上有一定難度，而且先從心理上存有畏難情緒，其學習態度也是很不認真，學習效果當然很不好。

2erp沙盤教學特點及現狀。

erp做為一種體驗式的教學方式，在教學過程中直觀、形象地展示了企業內、外部資源，目前是繼傳統教學及案例教學之后的一種教學模式的創新。erp沙盤模擬是一個以財務會計、企業管理各環節為核心的信息操作系統：即從識別和規劃企業資源，到獲取客戶訂單，完成加工和交付的全過程模擬，也就是把虛擬的商業社會完全搬進校園。erp沙盤訓練是以“模擬企業，仿真經營”為操作平臺，讓學生利用平面、立體模型或網上操作流程模擬真實情況，在有限資源的情況下，合理組織生產，力求做到成本最低，利潤最大。

erp沙盤課程按照現代企業的實際運營情況，每位學生分別負責商業運營的一部分環節，即人員管理與使用權、產品的研發與生產、設備投資與改造、物資采購與安置、資金籌集與分配、市場分析與拓展。在課上學生將在各自的崗位上進行模擬操作，嚴格按照企業運營流程，通過一系列的實訓環節即：學生參與-沙盤載體-模擬經營-對抗演練-教師評析-學生感悟，來完成整個課程的學習，領悟現代企業管理的真諦。在沙盤模擬課程的教學過程中，以項目為導向、以任務驅動為目標，將真正實現課堂和實習地點合二為一。通過應用用友公司erp沙盤模擬，給學生展現企業工作情景并布置任務，完全使用企業運營的各種資料和模擬經營過程中會遇到的各種情況，讓學生通過角色扮演，即模擬組織各種崗位角色，將有限的資源在不同的崗位上運營，實現從“分析市場、制定戰略、組織采購生產、爭取訂單、籌集資金、人員管理激勵”等現代企業管理的全過程模擬，讓學生明白資源的有限性，深刻理解現代企業資源計劃的必要性，領悟科學管理規律，提升現代企業管理能力。

3.1erp與現代企業管理相融合，突出實踐性與開拓性在融合方面。融合性即是通過erp沙盤將現代企業管理的各部分內容有機的.融合在一起，把理論知識通過erp沙盤融會貫通，綜合運用。在erp模擬操作中不斷驗證現代企業科學管理的理論，反過來運用科學管理的方法演練erp沙盤，也會使模擬的整個運營體系更豐富、更系統，同時二者的相互融合有效地解決了現代企業管理各部分內容相互獨立、分散化的問題。為了更好地融合，首先是課時安排上，突破傳統上實踐課作為理論課程的補充，erp沙盤模擬課時略大于理論課時或者全部是實踐課；其次課程內容設計上，突破傳統先上完理論課后實踐的順序，而是把理論課完全融合在erp沙盤模擬中，在講解“游戲規則”以及點評的過程灌輸相應理論。在每一次的沙盤模擬課程中，教師結合操作的具體內容以及學生運營操作過程中易出現的問題穿插講解基本理論知識，但只需點到為止，留給學生在“做”中“學”的足夠空間。該課程結束的時候，由每個團隊根據自己實際運營的情況寫出心得體會，并利用一點兒時間進行分享，再這個過程中教師再適時有選擇性有深度地重點講授課程的核心內容，這樣對于教師和學生都很有針對性地教授和學習，彼此都不會感覺生澀和枯燥了。在實踐方面。實踐性就以學生的實際操作為主要內容的訓練課程，在erp沙盤教學中就是通過學生在實戰操作中學習與領會現代企業管理的精髓，讓學生在“做中學，學中做”來接受和理解相關的理論與實踐的知識，通過學生自身的心得感悟來實現實踐到理論知識的升華。在拓展方面。erp沙盤模擬適合所有經管類專業的學習，在非經管專業開設的公選課中打破了原來班級與專業的模式，不同專業背景的學生自由組隊，在這個過程中學生利用自身的專業特長進行交流、合作，團隊內部人員在運營操作方面不僅可以揚長避短地選擇職責，更好地完成任務，而且可以開拓解決問題的思維，拓展學生人際交往的能力。在erp沙盤模擬實訓課程中，學生通過自已操作與運營，能夠深深體驗企業運營的實質、感悟科學的管理規律，同時工作模式也培養團隊精神，對于全面提升學生“社會適應能力、崗位專用能力、專業核心能力、行業通用能力”等能力幫助很大，達到高技能型專門人才的培養目標。

3.2erp沙盤模擬有助于提高學生對課程價值的認同感erp沙盤模擬通過讓學生“做”中學，“賽”中“悟”，在一場貌似大富翁的游戲中完成了知識向技能的轉化，這種寓教于樂的體驗式學習極大地調動了學生的學習興趣。哪一隊學生要想在虛擬商業社會的博弈中獲勝，比的是將現代企業管理相關知識融會貫通、活學活用的能力。當學生親自置身于虛擬商業企業的運營管理中，將感同身受理論指導實踐的重要性，原來對該課程的興趣缺乏和困惑將迎刃而解，不僅提升了學生對本課程的學習興趣，而且從內心深處認同本課程的價值，自然實現了“要我學”向“我要學”的轉變。

3.3通過erp社團和參加各類大賽促進優化相關理論知識針對只能很少一部分學生能參加全國或區域性的大學生erp沙盤模擬對抗賽，在同一所高校成立erp沙盤社團，吸引來自各類專業有興趣的同學參加erp沙盤的演練，同時通過社團組織校內的erp沙盤模擬對抗賽，以及不同高校社團之間的聯合比賽，切實促進相關理論知識與實踐知識的聯系與運用，同時選拔優秀的選手參加省內以及國家的大賽。以社團活動為平臺，提升學生的學習興趣，以各類大賽促進學習，并檢驗實踐教學環節的平臺。

4結語。

綜上所述，在《現代企業管理》課程中引入erp沙盤模擬教學，把虛擬商業社會搬到校園的教學全過程，不僅可以大大改善目前該課程的授課現狀，對于學生更是主動學習的提升。當然，在《現代企業管理》課程中融入erp沙盤模擬教學并不是案例教學、課程討論、頂崗實習等實踐教學模式的補充和強化，而是一種全過程全方位教學模式的嘗試與創新。