每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
閱讀新時(shí)代心得體會(huì)篇一
作為一名21世紀(jì)的讀者，面對(duì)信息爆炸的時(shí)代背景和互聯(lián)網(wǎng)普及的社會(huì)現(xiàn)象，閱讀的方式和意義已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變。在這個(gè)新時(shí)代下，我的閱讀心得和體會(huì)也不斷地發(fā)生著變化，反思自己的閱讀過(guò)程，總結(jié)歸納，或許有助于更好地適應(yīng)這個(gè)數(shù)字化閱讀時(shí)代，同時(shí)也為更好地享受閱讀帶來(lái)一些思考的啟示。
第一段：自技術(shù)變革中尋找閱讀的價(jià)值。
在互聯(lián)網(wǎng)的大時(shí)代下，閱讀可能在某種程度上變得流于表面和隨意。特別是在社交媒體充斥人們生活的當(dāng)下，雖然每天讀很多亂七八糟的信息，但很難真正消化理解。這時(shí)候，我們就需要從技術(shù)變革中重新回到閱讀的本質(zhì)，尋找閱讀的價(jià)值。閱讀可以帶來(lái)心靈的溫暖、身體的放松、啟迪思路、開(kāi)闊視野、提高情商等等，這些價(jià)值都是所謂的“長(zhǎng)期投資”，在感性和理性層面兩個(gè)方面都會(huì)有所收獲。
第二段：多元化的閱讀方式能帶來(lái)更多的樂(lè)趣。
在新時(shí)代下，閱讀方式也更加多樣化。無(wú)論是紙質(zhì)書(shū)還是電子書(shū)，我們可以通過(guò)線上和線下各種途徑獲得。與此同時(shí)，聽(tīng)書(shū)、看繪本和漫畫(huà)、創(chuàng)意寫(xiě)作等形式的閱讀也正在悄然興起。換句話說(shuō)，閱讀不再是一種“孤獨(dú)”活動(dòng)，無(wú)論是與他人分享讀后感，還是通過(guò)社交媒體記錄和分享自己的讀書(shū)經(jīng)歷、感悟、想法，都可以更好地享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。
第三段：批判性思維的提高是閱讀的基石。
要想更好地挖掘閱讀的價(jià)值和樂(lè)趣，對(duì)于閱讀內(nèi)容的選擇和質(zhì)量有著至關(guān)重要的影響。常常聽(tīng)到“讀書(shū)無(wú)用論”的聲音，但我想說(shuō)的是，在正確選擇、閱讀和理解的基礎(chǔ)上，讀書(shū)可以成為開(kāi)拓思想、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提高自我認(rèn)知和社會(huì)認(rèn)知的無(wú)限源泉。這就需要我們的閱讀有批判性思維和質(zhì)疑精神，不能盲從、不能信口胡言，要根據(jù)自己的興趣、經(jīng)驗(yàn)、以及自然、人文、社科等方面的啟示進(jìn)行選擇，并時(shí)刻調(diào)整自己的閱讀方向和理解角度。
第四段：閱讀需要積極而有效地時(shí)間管理。
雖然閱讀的過(guò)程可以彰顯出深度和廣度，但也要避免閱讀成為拖延時(shí)間和游手好閑的借口。一個(gè)優(yōu)秀的讀者應(yīng)該是有目的、有計(jì)劃、有自律的。閱讀也需要積極而有效地時(shí)間管理，一方面是為了增加閱讀的數(shù)量，另一方面則需要在約束時(shí)間內(nèi)達(dá)到效果的最大化。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，規(guī)律的讀書(shū)計(jì)劃、閱讀筆記的記錄、節(jié)約碎片化時(shí)間的利用、并嚴(yán)格執(zhí)行工作休息時(shí)間的要求等，都是有效的時(shí)間管理方式。
第五段：閱讀是自我成長(zhǎng)和進(jìn)化的過(guò)程。
閱讀是一個(gè)自我成長(zhǎng)和進(jìn)化的過(guò)程。通過(guò)閱讀，我們可以深入挖掘內(nèi)心的無(wú)限潛力，不斷發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并在面對(duì)它們的同時(shí)，開(kāi)創(chuàng)人生的新方向和視野。在新時(shí)空里，我們需要更好地在閱讀中發(fā)掘人生的內(nèi)在和外在世界，自我感知和社會(huì)認(rèn)知相互交織，不斷前進(jìn)，讓自己成為更好的自己。
結(jié)語(yǔ)：以上幾點(diǎn)思考和體會(huì)，只是我在新時(shí)代閱讀中獲取的一些經(jīng)驗(yàn)，或許也不夠充分和客觀。但對(duì)于閱讀這個(gè)永恒的主題和追求，我希望我們都能從自己的經(jīng)驗(yàn)和理解出發(fā)，獲得更多深度、廣度和活力。閱讀開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)文明的歷程，也可以成為我們成長(zhǎng)和進(jìn)化的踏腳石。讓我們共同在這個(gè)豐富多彩的新時(shí)代里閱讀，創(chuàng)造和共享新的閱讀意義、新的閱讀方法和新的閱讀價(jià)值。
閱讀新時(shí)代心得體會(huì)篇二
“風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。近看，街道上連一個(gè)人影也沒(méi)有，白白花的全是水，簡(jiǎn)直成了一條流淌的河，上面爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著無(wú)數(shù)的水花；遠(yuǎn)看，樓房和樹(shù)木都是模模糊糊的。風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。路上行人剛找到一個(gè)避雨之處，雨就劈劈啪啪地下了起來(lái)。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵……”讀著讀著，我的耳邊仿佛傳來(lái)了打雷聲，風(fēng)聲，雨聲……那一瞬間，讓我感到暴風(fēng)雨真的到來(lái)了！不知怎的，我突然走了神，又突然想到陽(yáng)臺(tái)上晾的衣服，便沖出房門(mén)，穿過(guò)客廳，拿起衣杈，二話不說(shuō)的開(kāi)始收衣服，正在客廳的媽媽叫住我，連忙問(wèn)我怎么了。這時(shí)，我看了看陽(yáng)臺(tái)外，一滴雨都沒(méi)有，又想起我看的那本書(shū)才恍然大悟，是我看的太入神了。一旁的媽媽知道原因后，捂著肚子哈哈大笑，想想我剛才的舉動(dòng)，讓我自己都哭笑不得。經(jīng)歷了這件事后，我便發(fā)誓我不要在晚上看書(shū)了，不然又發(fā)生了那樣子的狀況，豈不讓人笑掉大牙！
不過(guò)現(xiàn)在仔細(xì)想想，那個(gè)時(shí)候的我還挺好笑的，居然可以入迷到這樣的程度，可能是那本書(shū)寫(xiě)的太好了，太生動(dòng)了吧，以至于讓我癡迷?，F(xiàn)在再讀卻沒(méi)有上次那樣入迷了，在讀書(shū)的過(guò)程中也總是分心，可能是心中雜念太多了吧。初二了，時(shí)間變少了，閱讀的機(jī)會(huì)少了，心也靜不下來(lái)了，雖然我讀書(shū)入迷的樣子讓人忍俊不禁，但我還是想回到從前，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的我才是最認(rèn)真的。
閱讀新時(shí)代心得體會(huì)篇三
閱讀，在我們現(xiàn)在的生活中扮演了極其重要的角色，是我們必須進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)。如何正確地進(jìn)行閱讀，把握閱讀的本質(zhì)和意義，在新時(shí)代中，我們需要對(duì)我們的閱讀方式進(jìn)行重新審視和調(diào)整。在我的閱讀生涯中，也有一些體會(huì)和感受，下面就來(lái)分享一下我的新時(shí)代閱讀心得體會(huì)。
第一段，認(rèn)識(shí)閱讀的本質(zhì)。閱讀不僅僅是為了獲取知識(shí)和信息，更是為了提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)。在新時(shí)代中，閱讀的目的更多的是為了提升我們的內(nèi)涵和修養(yǎng)，拓寬我們的視野和思維，培養(yǎng)我們的情感和智慧。因此，不管我們讀到的是什么樣的書(shū)刊雜志，我們都應(yīng)該把握住閱讀的本質(zhì)和目的，注重閱讀的質(zhì)量和深度，而不是純粹的為了攀比和炫耀。
第二段，選擇好書(shū)很關(guān)鍵。眾所周知，一本好書(shū)能夠改變我們的一生，讀書(shū)也本質(zhì)上是一項(xiàng)選擇。在新時(shí)代中，我們需要分清哪些書(shū)是有價(jià)值的，哪些是無(wú)意義的。在選擇閱讀材料時(shí)，我們要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和讀書(shū)習(xí)慣，選取那些引人入勝的好書(shū)。要盡量避免沉浸在瑣碎的小說(shuō)、言情小說(shuō)等低俗作品中，這些作品不僅無(wú)益于我們的成長(zhǎng)，而且容易浪費(fèi)我們的時(shí)間和精力。
第三段，多渠道閱讀。在新時(shí)代中，閱讀來(lái)源更加豐富。我們可以通過(guò)報(bào)紙、雜志、電子書(shū)、博客、微博等多種渠道得到我們所需要的信息和知識(shí)。這些渠道不僅拓寬了我們的閱讀范圍，也為我們提供了更加豐富的閱讀體驗(yàn)。當(dāng)然，盡管如此，我們也需要在閱讀的過(guò)程中注意對(duì)于來(lái)源的選擇和篩選，盡量避免閱讀盲目跟風(fēng)的作品和來(lái)源不可信的資訊。
第四段，閱讀是需要好的心態(tài)的。真正在閱讀中受益的人往往是那些擁有良好心態(tài)的人。我們經(jīng)常聽(tīng)到的“教育背景”、“家庭環(huán)境”等因素在閱讀中并不起決定性作用，最重要的是我們對(duì)閱讀的心態(tài)。一個(gè)健康的心態(tài)能夠讓我們?cè)陂喿x中領(lǐng)略到書(shū)中的精神和意義，從而得到更多的啟示和感悟。而過(guò)于功利的閱讀心態(tài)，常常會(huì)導(dǎo)致我們無(wú)法真正地感受到閱讀帶給我們的應(yīng)有的感悟和啟示。
第五段，閱讀要有行動(dòng)。閱讀是一項(xiàng)能夠帶給我們收益的活動(dòng)，但收益必須要通過(guò)付出。讀了再多的好書(shū)，如果不能將書(shū)中的理念與行動(dòng)相結(jié)合，那么它們都是形同虛設(shè)的。在新時(shí)代中，我們應(yīng)該分析自己的閱讀體驗(yàn)，并基于閱讀的收獲和體會(huì)進(jìn)行“內(nèi)化”和“外化”，使得我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中能夠吸取這些精華，反映到自己的行為中。當(dāng)我們付出真誠(chéng)的心態(tài)，并對(duì)閱讀體驗(yàn)做出升華時(shí)，我們才能在閱讀中找到自己追求的那份力量和意義。
總之，閱讀是新時(shí)代的必備技能，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必須進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們需要懂得如何選擇好書(shū)、如何健康地面對(duì)閱讀，以及如何將閱讀的收獲轉(zhuǎn)化為自身行為的體現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)有不同的體會(huì)和感受，但閱讀不只是籍著“有體驗(yàn)才把握”，更多的是以智慧、以覺(jué)悟、以責(zé)任和以價(jià)值觀塑造我們成長(zhǎng)的內(nèi)涵和品格。
閱讀新時(shí)代心得體會(huì)篇四
書(shū)是一眼甘泉，滋潤(rùn)著我們干涸的心靈；書(shū)是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；書(shū)是一艘小船，承載著我們遨游知識(shí)的海洋；書(shū)是一把鑰匙，打開(kāi)我的世界之窗。書(shū)，是我最好的伙伴，與我共度美好時(shí)光。
西漢文化家劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！敝淖骷腋郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”英國(guó)偉大的劇作家、詩(shī)人莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”從小到大，我就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。不管是歷史故事還是現(xiàn)代小說(shuō)；不管是兒童漫畫(huà)還是百科全書(shū)，我都喜歡看。書(shū)成了我形影不離的好朋友。
枯燥，卻又有營(yíng)養(yǎng)，泛著書(shū)籍特有的香味。
原來(lái)，連閱讀也是需要學(xué)習(xí)，探索的！
閱讀新時(shí)代心得體會(huì)篇五
隨著新時(shí)代的來(lái)臨，閱讀也出現(xiàn)了許多新變化。它不再只是一種瑣碎的碎片化的閱讀，而是成為了每個(gè)人都應(yīng)該重視的一種生活方式。在閱讀的道路上，我也有著自己的一些心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到閱讀是一種深度思考的過(guò)程。閱讀不僅僅是讀懂了字面意思，更重要的是要理解作者所表達(dá)的觀點(diǎn)和思想。每一本書(shū)都是一個(gè)作者用文字傳達(dá)思想的藝術(shù)品，通過(guò)閱讀，我們可以進(jìn)入作者的思維世界，感受他的情感，體驗(yàn)他的人生。閱讀需要我們慢慢地體味，將自己融入其中，深入思考其中的道理和智慧，這樣才能真正受益于閱讀。
其次，我發(fā)現(xiàn)閱讀可以拓寬我的視野。閱讀可以將我?guī)胍粋€(gè)全新的世界，讓我了解到那些我平時(shí)無(wú)法接觸到的事物和想法。在閱讀中，我可以與各種各樣的人相遇，了解到來(lái)自不同背景和文化的觀點(diǎn)。這樣的體驗(yàn)使我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)更加深刻，也讓我更加開(kāi)放和包容。通過(guò)閱讀，我收獲了更多的智慧和見(jiàn)識(shí)，擁有了更加廣闊的視野。
再次，我意識(shí)到閱讀是一種獨(dú)立思考的過(guò)程。在閱讀中，我們需要獨(dú)立思考，去分析和評(píng)判作者所表達(dá)的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。這樣的過(guò)程可以幫助我們培養(yǎng)批判思維的能力，提高我們的邏輯思維和分析能力。閱讀也是一種培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的過(guò)程，通過(guò)讀書(shū)，我們可以學(xué)會(huì)自主思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并尋找解決問(wèn)題的方法。閱讀可以培養(yǎng)我們的思考能力，讓我們變得更加獨(dú)立和自信。
最后，閱讀還可以為我?guī)?lái)快樂(lè)和滿足感。在閱讀的過(guò)程中，我可以放松心情，享受獨(dú)處的時(shí)光。每一次與文字的相遇都是一種美好的經(jīng)歷，每一次理解作者的思想都是一種心靈的啟迪。閱讀可以讓我感受到情感上的共鳴和思想上的滿足，它給我?guī)?lái)了一種深深的快樂(lè)和滿足感。尤其是在閱讀值得深入思考的名著時(shí)，那種沉浸在文字世界中的感覺(jué)讓我感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。
總之，閱讀新時(shí)代給了我許多啟發(fā)和感悟。通過(guò)閱讀，我體會(huì)到了深度思考的重要性，拓寬了自己的視野，鍛煉了自己的獨(dú)立思考能力，并且感受到了閱讀帶來(lái)的快樂(lè)和滿足感。閱讀已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，我相信在新時(shí)代，閱讀將繼續(xù)引領(lǐng)我們向更廣闊的世界邁進(jìn)，讓我們成為更加博學(xué)和獨(dú)立思考的人。我希望通過(guò)不斷閱讀和思考，我能夠成為一個(gè)更好的自己，迎接新時(shí)代帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
閱讀新時(shí)代心得體會(huì)篇六
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽乙彩沁@么認(rèn)為的，只要書(shū)讀得多了，我們的腦子就會(huì)越來(lái)越聰明，這同樣也是讀書(shū)給我們帶來(lái)的好處和樂(lè)趣。我也相信書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)，大家就來(lái)看看我與書(shū)的故事吧！
小的時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，但我呢，就是與書(shū)有緣，我不認(rèn)識(shí)字，但我卻認(rèn)識(shí)圖畫(huà)，因此我特別愛(ài)看連環(huán)畫(huà)，什么龜兔賽跑、女?huà)z補(bǔ)天、夸父迫日.….….我都倒背如流，沒(méi)有絲毫困難。在吃飯的時(shí)候，我邊吃邊看，都快被嗆死了，可我還是邊吃邊看；晚上的時(shí)候，都兩三點(diǎn)了，我還在看書(shū)，第二天就搖身一變成為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物一一熊貓。圖畫(huà)書(shū)有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我憂：我笑，笑故事中人物的滑稽樣子；我哭，哭牛郎與織女不能幸福的生活在一起；我憂，憂大街上的窮人能否過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的日子。
不要退縮.…….
書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮的，只要我們善于鉆研，就一點(diǎn)會(huì)發(fā)現(xiàn)它。我們一定會(huì)成為一個(gè)那樣的人。書(shū)也一定會(huì)被人們譽(yù)為“最值得尊敬到老師”。
閱讀新時(shí)代心得體會(huì)篇七
隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的生活方式和思維方式也在發(fā)生著翻天覆地的變化。然而，閱讀作為人們獲取知識(shí)、培養(yǎng)思維能力的重要途徑，在新的時(shí)代依然占據(jù)著重要地位。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我通過(guò)持續(xù)不斷的閱讀，感悟到了一些關(guān)于“閱讀新時(shí)代”的心得體會(huì)。從書(shū)籍選擇的多樣性，到閱讀方式的個(gè)性化，再到信息獲取的廣泛性，新時(shí)代給了我們更多的選擇和機(jī)會(huì)，同時(shí)也考驗(yàn)著我們的解讀能力和自控能力。
首先，新時(shí)代給了我們更多的書(shū)籍選擇。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人們可以通過(guò)各種數(shù)字平臺(tái)輕松地獲取到大量的書(shū)籍資源。電子書(shū)、有聲書(shū)等新的閱讀形式，豐富了閱讀的方式，也讓我們有更多的選擇。不僅如此，各類(lèi)圖書(shū)館、書(shū)店也為讀者們提供了一個(gè)平臺(tái)，使得讀者不僅能夠從網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)，還能夠親自感受到紙質(zhì)書(shū)籍給予我們的情感和思考空間。新時(shí)代給了我們更多的機(jī)會(huì)去挖掘、體驗(yàn)各種文字的魅力，讓我們能夠根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行選擇。
其次，新時(shí)代的閱讀方式更加個(gè)性化。過(guò)去，大家以紙質(zhì)書(shū)籍為主要的閱讀載體，通過(guò)一頁(yè)頁(yè)地翻閱書(shū)頁(yè)體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣。如今，數(shù)字閱讀不僅改變了讀者的閱讀方式，還賦予了讀者更多的個(gè)性化選擇。有些人喜歡用電子書(shū)閱讀器進(jìn)行閱讀，可以同時(shí)閱讀多本書(shū)籍，便攜性也非常好；有些人喜歡用手機(jī)APP進(jìn)行閱讀，方便隨時(shí)隨地地獲取到自己喜歡的書(shū)籍；還有些人喜歡使用有聲書(shū)來(lái)進(jìn)行閱讀，可以在開(kāi)車(chē)、洗碗等日?；顒?dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)。新時(shí)代的閱讀方式給了我們更大的自由度和選擇，讓我們能夠根據(jù)自身情況進(jìn)行靈活調(diào)整，更好地融入到閱讀之中。
第三，新時(shí)代的閱讀讓我們接觸到更加廣泛的信息。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字平臺(tái)，我們可以隨時(shí)獲取到來(lái)自世界各地的信息。新聞、雜志、博客等各種形式的文字內(nèi)容充斥著我們的生活。然而，對(duì)于這些信息的篩選和判別則成了我們?cè)谛聲r(shí)代面臨的挑戰(zhàn)。大量的信息源讓真實(shí)與虛假交織在一起，讓我們更加需要提高自己的辨別能力。我們要注重培養(yǎng)自己的批判性思維，學(xué)會(huì)辨別和篩選信息，做到見(jiàn)多識(shí)廣但也保持清醒的頭腦。
最后，新時(shí)代的閱讀也帶給我們更多的思考空間。面對(duì)大量信息和豐富的選擇，我們需要有更強(qiáng)的自控能力和理性思考。過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)信息，過(guò)度追求新鮮感，可能會(huì)讓我們迷失方向，喪失自我。因此，我們要懂得控制自己的閱讀時(shí)間，讓閱讀成為提升自身能力、豐富精神世界的一種方式，而不是消遣品。我們要學(xué)會(huì)審視自己的閱讀習(xí)慣和動(dòng)機(jī)，保持自己的獨(dú)立性和思辨能力，閱讀成為我們鍛煉自己的工具和途徑。
在新時(shí)代，閱讀更加多樣化、個(gè)性化，給予了我們更大的選擇和機(jī)會(huì)。面對(duì)這樣的變化，我們應(yīng)當(dāng)積極適應(yīng)，并提高自身的解讀和自控能力。閱讀不僅是一種獲取外界信息的方式，更是一種內(nèi)心與思維的交流。通過(guò)閱讀，我們能夠了解到世界的多樣性和豐富性，同樣也能夠發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的深度和包容性。閱讀新時(shí)代，讓我們與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)闊眼界，提高悟性，從中收獲無(wú)盡的智慧和樂(lè)趣。
閱讀新時(shí)代心得體會(huì)篇八
光陰似箭，日月若梭。時(shí)光沖淡了一切，惟獨(dú)沖不走我對(duì)書(shū)的情有獨(dú)鐘。不明白從什么時(shí)候開(kāi)始，我愛(ài)上了讀書(shū)。
有人說(shuō)，讀書(shū)沒(méi)有什么好處。讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān)，讀書(shū)時(shí)猶如把自我關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里，讀書(shū)仿佛在理解魔鬼訓(xùn)練一般，使你生不如死，讀書(shū)是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺(jué)得讀書(shū)的好處多多。我認(rèn)為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)無(wú)聲的老師，書(shū)是我們的知心好友，書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，書(shū)是精神食糧，書(shū)讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè)世界，那里簡(jiǎn)直是天堂。
讀書(shū)是一種美的享受。讀書(shū)，讓你像走進(jìn)了仙境。
閱讀新時(shí)代心得體會(huì)篇九
書(shū)是精神食糧。高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喴苍f(shuō)：“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品?！惫磐駚?lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)的人在書(shū)香的熏陶下登上高峰。
西漢時(shí)期，有一個(gè)孩子名叫匡衡。雖然他家境十分貧寒，連一只蠟燭也沒(méi)有，但是他卻非常愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)樗I(mǎi)不起書(shū)看，所以不畏艱辛地為人家作農(nóng)活，只為了借本書(shū)看一看。他白天為人家干活，只能晚上看一會(huì)兒書(shū)?？煽锖饧抑袥](méi)有半根蠟燭，他翻來(lái)覆去背書(shū)中內(nèi)容時(shí)，突然看到墻壁縫隙中有一絲亮光。于是，匡衡便把他與鄰居家的墻鑿了一個(gè)小洞，用洞中透過(guò)來(lái)的微弱的光來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)。這光雖然十分微弱，卻照亮了這本書(shū)，同樣也照亮了匡衡，讓他受益終身，成為了西漢十分著名的經(jīng)學(xué)家。
西漢的匡衡，在那么艱苦的條件下都能想盡一切辦法積極讀書(shū)，而生活在21世紀(jì)的我，也在享受著書(shū)籍帶給我的無(wú)限知識(shí)與無(wú)窮的快樂(lè)。
有一次，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)量多，心情也不太好，正當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)隨手拿起一本書(shū)時(shí)，那書(shū)中的文字如同一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的小精靈擺動(dòng)著優(yōu)美的雙臂，向我緩緩走來(lái)。我的心馬上被這富有魔力的小精靈所吸引，隨著書(shū)中的人物一起時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而懊惱，時(shí)而低落；為書(shū)中的主人公落淚，為書(shū)中的主人公歡笑，心情隨著故事情節(jié)不斷變化著，起起落落……書(shū)就如同我的知心好友似的，幫我分憂解難。
還有一次，我碰到一個(gè)十分難的思考題，怎么也想不出來(lái)。當(dāng)我一籌莫展，沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒時(shí)，我隨手拿起一本書(shū)翻開(kāi)看了起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)書(shū)上有這同一類(lèi)型的例題，這種解題方式是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)得。我急忙拿起紙筆，用這種方法列出了一個(gè)算式，求出得數(shù)后再返回驗(yàn)算，竟然沒(méi)有余數(shù)，完全正確了。書(shū)籍好像我的老師一樣，一直在無(wú)私傳授給我無(wú)窮的知識(shí)。
書(shū)中那一個(gè)個(gè)字如音符，排列著，譜著此番心底的歌聲，恬靜開(kāi)闊，悠揚(yáng)低緩，讓人仿佛置身于春天的鄉(xiāng)道，陽(yáng)光的溫暖之中。那一個(gè)個(gè)漢字，或疏或密，整齊劃一地排列在方格紙上，讓人看后不禁心情愉悅。這是書(shū)的魅力。這是書(shū)的魔力。愿所有的人都能與書(shū)為友，與書(shū)為伍，讓書(shū)香陪伴每個(gè)人成長(zhǎng)！
閱讀新時(shí)代心得體會(huì)篇十
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人們對(duì)于閱讀的需求也愈發(fā)強(qiáng)烈。倡導(dǎo)全民閱讀已成為新時(shí)代的重要任務(wù)。我對(duì)于新時(shí)代全民閱讀的實(shí)踐與體會(huì)，從閱讀對(duì)情感的疏導(dǎo)、對(duì)思想的引導(dǎo)、對(duì)人生的啟迪、對(duì)未來(lái)的塑造、對(duì)社會(huì)的改善等方面展開(kāi)。
首先，閱讀對(duì)情感的疏導(dǎo)起到了重要作用。在日常生活中，人們的情感往往受到各種壓力的困擾，而閱讀能夠幫助人們找到情感的出口。每當(dāng)我焦慮不安、心情沮喪時(shí)，我會(huì)選擇一本心靈雞湯般的書(shū)籍。書(shū)中的文字和故事總是令人感到溫暖和慰籍，幫我從陰霾中解脫出來(lái)。同時(shí)，閱讀也能使我更好地理解他人的情感，并為他們提供支持和鼓勵(lì)。通過(guò)閱讀，我們可以在想象的世界中與他人的情感共鳴，幫助他們走出困境。
其次，閱讀對(duì)思想的引導(dǎo)有著深遠(yuǎn)的影響。在信息爆炸的時(shí)代，我們需要具備批判性思維，以便更好地面對(duì)各種觀點(diǎn)。閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，是增加知識(shí)、拓寬視野的一個(gè)重要途徑。無(wú)論是文學(xué)經(jīng)典、哲學(xué)著作、科普讀物還是名人傳記，每一本書(shū)都會(huì)為我提供新的思考角度和觀點(diǎn)。通過(guò)對(duì)書(shū)中的觀點(diǎn)進(jìn)行分析和比對(duì)，我能夠形成自己獨(dú)立、全面的思維習(xí)慣，更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種問(wèn)題。
第三，閱讀對(duì)于人生的啟迪具有重要意義。讀書(shū)不僅能夠幫助我們開(kāi)拓智慧，還能讓我們從他人的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)人生的真諦。尤其是在大學(xué)期間，我嘗試閱讀一些名人的自傳和成功學(xué)書(shū)籍，希望能夠從中汲取一些成功的經(jīng)驗(yàn)和智慧。我發(fā)現(xiàn)那些成功的人們往往都具備堅(jiān)定的信念、努力拼搏和不屈不撓的意志。這給了我自己追求夢(mèng)想的信心，同時(shí)也使我深刻地理解到人生的道路上并不會(huì)一帆風(fēng)順，但只要努力，就能夠找到屬于自己的成功之路。
第四，閱讀能夠?qū)ξ磥?lái)進(jìn)行塑造。新時(shí)代的全民閱讀給予了每個(gè)人更多的機(jī)會(huì)去完善自身，提升自我價(jià)值。對(duì)于我個(gè)人而言，閱讀使我開(kāi)闊了眼界，拓寬了思維，提高了自己的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)。在我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中，閱讀能夠幫助我跟上時(shí)代的步伐，拓展知識(shí)邊界，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。閱讀的成果也將為我未來(lái)的求職和事業(yè)發(fā)展提供重要的支持和推動(dòng)。
最后，閱讀對(duì)社會(huì)的改善產(chǎn)生著重要的積極影響。新時(shí)代全民閱讀的開(kāi)展，不僅能夠提升人們的閱讀能力和思維素質(zhì)，還能夠豐富社會(huì)的文化底蘊(yùn)和社會(huì)的精神內(nèi)涵。在我參與過(guò)的一些社區(qū)圖書(shū)館志愿者活動(dòng)中，我看到了閱讀給社區(qū)居民帶來(lái)的巨大益處。在圖書(shū)館的引導(dǎo)下，許多居民開(kāi)始熱愛(ài)閱讀，提高了自己的文化層次，增加了社交的話題，增進(jìn)了社區(qū)的凝聚力。這不僅提升了社區(qū)居民的幸福感，也促進(jìn)了社區(qū)的和諧與發(fā)展。
總而言之，新時(shí)代全民閱讀使我們更好地理解閱讀的重要性，同時(shí)也意識(shí)到閱讀對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響。閱讀不僅能夠疏導(dǎo)情感、引導(dǎo)思想、啟迪人生、塑造未來(lái)，還能夠改善社會(huì)、提高人民的整體素質(zhì)和幸福感。因此，讓我們共同努力，積極參與閱讀，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的重要組成部分。
閱讀新時(shí)代心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，隨著新時(shí)代的到來(lái)，閱讀也進(jìn)入了新的發(fā)展階段。我深感，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，閱讀對(duì)我們來(lái)說(shuō)不僅僅是獲取知識(shí)的手段，更是一種修身養(yǎng)性、提升自我的重要途徑。下面，我將從閱讀的價(jià)值、選擇閱讀內(nèi)容、閱讀方法、閱讀的所感以及我的未來(lái)規(guī)劃五個(gè)方面，談?wù)勛约旱拈喿x心得體會(huì)。
價(jià)值是衡量一種事物的標(biāo)準(zhǔn)，而閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑具備極高的價(jià)值。閱讀可以開(kāi)闊我的視野，拓展我的思維空間。通過(guò)閱讀，我能夠了解到各種各樣的思想、觀點(diǎn)和見(jiàn)解，不僅增加了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還使我具備更深刻的洞察力。同時(shí)，閱讀可以提高我的閱讀理解和表達(dá)能力。通過(guò)閱讀各種文學(xué)作品，我能夠感受到不同作者的獨(dú)特風(fēng)格和豐富想象力，這不僅對(duì)我寫(xiě)作有所啟發(fā)，也有助于提高我的語(yǔ)言表達(dá)能力。此外，閱讀還可以培養(yǎng)我的情操和人文素養(yǎng)，讓我更加善于感知社會(huì)和生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，從而提升自己的人格魅力和影響力。
選擇閱讀內(nèi)容是提升閱讀效果的關(guān)鍵。我認(rèn)為，閱讀應(yīng)該是多元化的。除了學(xué)校教材和參考書(shū)籍，我會(huì)選擇更廣泛的閱讀內(nèi)容，如文學(xué)作品、歷史書(shū)籍、人文讀物等。我喜歡讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品，如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等，這些作品不僅是中華文化的瑰寶，也能夠使我領(lǐng)略到作者藝術(shù)的魅力。另外，我也會(huì)選擇一些熱門(mén)的科普讀物、心理學(xué)書(shū)籍等，以滿足自己對(duì)各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)的追求。
針對(duì)不同的閱讀內(nèi)容，我會(huì)采用不同的閱讀方法。對(duì)于長(zhǎng)篇的小說(shuō)或?qū)I(yè)書(shū)籍，我會(huì)采用歸納總結(jié)法，將重點(diǎn)內(nèi)容用紙筆記錄下來(lái)，以幫助我更好地理解和記憶。對(duì)于一些難懂的詞句和句子，我會(huì)借助各種工具，如詞典、在線翻譯等，來(lái)加深我的理解。此外，我會(huì)利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行閱讀，如在公交車(chē)上、午休時(shí)間等，盡管每次的時(shí)間很短，但積少成多，也會(huì)對(duì)我的閱讀效果產(chǎn)生積極的影響。
在閱讀過(guò)程中，我總能從中收獲不少感受。閱讀讓我感受到智慧的力量，讓我明白知識(shí)的重要性。在閱讀中，我看到了許多偉大的人物和事跡，他們的智慧和勇氣激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。同時(shí)，閱讀也讓我感受到人性的美麗和溫暖。在閱讀各種文學(xué)作品和人文讀物時(shí)，我常常被其中的情感所打動(dòng)，與作者共鳴，進(jìn)而更好地理解和欣賞他人。這些感受也讓我明白，閱讀是一種情感的連接和人性的碰撞。
未來(lái)，我也有著自己的閱讀規(guī)劃。我希望能夠廣泛涉獵各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍，不僅增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，也能夠豐富人生的閱歷。此外，我也希望能夠選擇一些有深度的書(shū)籍進(jìn)行精讀，通過(guò)透徹的閱讀，深化對(duì)某一領(lǐng)域的理解和掌握。同時(shí)，我也希望能通過(guò)閱讀，寫(xiě)作分享自己的心得體會(huì)，與他人互動(dòng)交流，進(jìn)一步提升自己的綜合能力。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑具備很高的價(jià)值。在新時(shí)代，我將選擇豐富多樣的閱讀內(nèi)容，采取合理的閱讀方法，不斷提升自己的閱讀效果。通過(guò)閱讀，我體會(huì)到智慧的力量，感受到人性的美麗，同時(shí)也明白了閱讀對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。未來(lái)，我將積極制定自己的閱讀規(guī)劃，持續(xù)不斷地與書(shū)籍交流對(duì)話，實(shí)現(xiàn)自我的全面發(fā)展。
