在生活、工作和學習中，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。一般事跡是怎么起草的呢？下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關于疫情防控人員的先進事跡及感想(精選20篇)的內容，希望能對大家有所幫助。

疫情防控的典型事跡心得1

帶著一抹抹紅色，帶著一聲聲祝福，帶著一陣陣香味，春節終于到來了。

春節是我最喜愛的節日。之所以喜歡，是因為可以收到很多紅包，還可以出去游玩。可是因為突如其來的新型冠狀病毒，打亂了原來所有計劃。在電視、手機等各種信息上了解疫情的嚴重性，所以為了不添亂，為了大家的安全，只能窩在家里了。

因為疫情影響了開學時間,而老師擔心我們的學習，故而讓我們先預習起來。我在家里做著寒假作業，預習著新學期的課程，練習著即將要考級的街舞，過得也挺充實。當然在學習之余，也會看電視啦啊，最讓我關心的就是每天播放的疫情情況，聽得我膽戰心驚，壓根不敢提想出去玩的事。

因為疫情的影響，住常的上門拜年也改成了電話拜年。我給老師、親戚們發送了我新學的自制拜年視頻，大家都很喜歡，我很開心。

“不走親，不會友，春節年年有。”在這口頭禪中，今年的春節消悄地來，也會悄悄地走。但是不會因為這樣而使親情、友情變淡，只會讓我們更加關心彼此!

疫情防控的典型事跡心得2

今天，我班觀看了疫情防控視頻，對此，我深感而發。我們都知道當前疫情對國家、民族、個人都是一種磨難，中華民族歷史上經歷過很多磨難，但是從來沒有被打垮過，以愛國主義為核心的民族精神就是凝聚中華民族的力量。我們要做的就是堅信科學理論的指引，弘揚中華優秀傳統文化，同時也要具備寬廣的國際視野，再者要相信群眾并依靠群眾。最重要的是，一定要堅信在黨的領導下，我國的發展一定會越來越好。

今天的這堂課，老師分析了大學生受疫情影響的心理變化，并給我們提供了一些非常實用的解決方法。同時還針對大學生目前存在的睡眠問題和網絡成癮問題進行了分析。最后，老師給我們提供了一些疫情下保持心理健康的方法：正確認識新冠肺炎、學會和不良情緒共存、利用好網課資源、規律作息健康睡眠、合理的飲食和運動、合理宣泄不良情緒等。總之，今天的課程對我來說非常有幫助。

疫情防控的典型事跡心得3

面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴重趨勢，全國各民族人民都站在一起，心連著心，攜手抵抗疫情。“只要堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰。”危難時刻，習近平總書記的溫暖話語，堅定著人民打贏疫情防控阻擊戰的信心和決心。

一方有難，八方支援。84歲高齡的鐘南山院士繼2003年抗擊非典后再次出征，深入疫情前線。無數黨員干部沖鋒在防控疫情斗爭的第一線。無數醫務人員不畏生死、不計報酬抗擊疫情。“眾志成城，抗擊疫情”成為2020年新春的集結號。

我們要堅定信心，相信科學，不信謠，不傳謠，堅決執行黨委政府的各項措施。生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責任。愿每一位奮戰在前線的醫護人員平安健康。

疫情防控的典型事跡心得4

3月9號國家特意為我們開展了一次別開生面的防疫思政大課，端正我們的思想，讓我們對能戰勝疫情更加有信心，讓我們對國家更加自豪。

在這一次網課中讓我印象深刻的是秦宣老師所說的，在僅中國成立70多年來，我們先后遭遇了多次自然災害，但無論什么災難，我們都靠著，國家果斷的行動，全體民族的團結一致，戰勝了這一次次的自然災害，而中華民族也就是在這一次次的磨難考驗中砥礪前行，一次次的災難讓民族更加團結，讓一個國家更加的成熟輝煌。

對于這一次的疫情，它即是一場人民健康的保衛戰，也是疫情傳播的阻擊戰，醫治感染的殲滅戰，防控人員的全民戰。相信中國一定依舊能戰勝這次的困難，迎接更大的輝煌。

疫情防控的典型事跡心得5

疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經驗，認為中國采取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴格防控措施，有效遏制疫情，為世界公共衛生事業作出重要貢獻。中國戰“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣，應當學習中國的應對措施。

中國有著非凡的基建和制度，迅速組織人力開展大規模的工程、建立“發熱門診”、迅速隔離感染者、鼓勵在線醫療、關閉學校、為隔離在家的人們配送醫藥和食物等。科學技術成防疫急先鋒，救援機器人、無人機、人工智能等技術用于防疫。“在與新冠病毒抗擊的戰斗中，中國部署了消毒機器人、智能頭盔、配備熱像儀的無人機和先進的面部識別軟件。一些外賣平臺利用機器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。

中國的學校停課不停學，數百萬學生每天通過直播軟件上課。疫情下的許多行業仍然保持繁榮，包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。

疫情如令，責任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰斗中，中國人民的團結信念和責任感令世界印象深刻。

疫情防控的典型事跡心得6

疫情防控宣傳片中，社會各界參與防疫的工作人員不辭辛勞，盡職盡責，正是因為有了他們，我們的國家才能取得抗擊疫情的巨大成果。盡管國內疫情得到了有效控制，我們仍不能放松警惕，做好抗擊疫情的長久準備，打好疫情防控攻堅戰。在公共場合做好個人防護，戴好口罩，勤洗手，避免長時間停留，保持房間通風，不參加人員密集的聚會，減少出門次數。

作為新時代的青年我們應該肩負起抗擊疫情的責任，積極參加志愿服務活動，傳播疫情防控知識，構建社會防疫長城。新冠疫情對全世界來說既是機遇也是挑戰，一方面對一個國家的經濟起到了巨大挑戰，另一方面對一個國家的崛起也是一個很好的機遇。疫情無情人有情，抗擊疫情，我們在行動！

疫情防控的典型事跡心得7

作為開學疫情防控的教育視頻，它既有對新冠疫情的大概括也有對于校園生活方面和個人返校方面注意事項的總結。通過觀看疫情防控視頻我們尤其對日常生活中如何防疫有了更充分的了解。減少出行，如需出行應該佩戴口罩，避開人流多的地方，及時清洗雙手。堅持運動，盡量避免久坐、熬夜玩手機，注意個人用眼情況，每天保持多種營養的攝入，多喝水多吃水果蔬菜。

同時，作為開學后在學校再次做過核酸的同學，我也感嘆于學校對于公共場合消殺工作的高度重視，從門口測溫到手部消毒都讓我十分安心。

總之，我們要積極響應國家防護疫情的號召，一起齊心協力抗擊疫情。像是視頻最后歌中唱的“我們每個人都是最平凡最溫暖的天使。世界因為我們每個人在疼痛中也泛出感動”。

疫情防控的典型事跡心得8

現如今，疫情擴散趨勢雖已得到遏制，但局部仍存在反彈現象，所以疫情防控仍然十分重要。

在個人防護方面，學生應在居家時做好自我健康管理，如：講究衛生、規律作息、均衡飲食、配合學校開展入學前的健康調查、每日測量體溫。開學后，學生養成良好的衛生習慣，勤洗手，咳嗽、打噴嚏時用紙巾胳膊肘掩蓋口鼻，上課時戴好口罩，多進行戶外活動。教職工在辦公、上課、參加會議時應進行疫情防控，如環境清潔，場地消毒，教室通風等。

烏云遮不住太陽，陰霾終究將散開，唯努力不會被辜負。我們有理由堅信：有以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導，有全國上下的同舟共濟、科學防治、精準施策，我們就必須能打贏這場疫情防控阻擊戰，迎來春暖花開、萬家祥和!

疫情防控的典型事跡心得9

這次的疫情防控宣傳小視頻全程用動畫表示十分生動形象，用貼切的語言來告訴我們疫情防控的重要性以及疫情防控的方法。讓我們知道在開學期間如何保護自己和他人的身體健康。觀看后我學到了在大學里如何做好疫情防護：

1、在去圖書館、餐廳等人員集密的場所，應提前洗手戴好口罩。

2、在進入辦公樓之前應提前做好體溫檢測。

3、保持宿舍、教室清潔，定時開窗通風。

4、用餐時應采用分餐制，餐食應清談可口，切忌生食肉類。

5、牢記防護三要素少出門，勤洗手，戴口罩。

6、當溫度高于37.3℃時，盡量居家隔離必要時到醫院就醫。

己經成為一名大學生的我們，應該做到視頻中說得那樣，做一個敬畏生命，積極主動，明辨是非，堅持自律，學會合作，涵養美德，惜時如心懷使命的好少年!

疫情防控的典型事跡心得10

通過學習思政課堂，讓我深刻明白了要想打贏這場疫情防控狙擊戰，我們要有“咬定”的狠勁兒。更讓我們認識到了疫情期間，萬眾一心的偉大。通過學習，讓我更加懂得作為入黨積極分子身上的這份責任感。大疫當前，我作為一名入黨積極分子應首當其沖，作為群眾的表率，發揚黨員干部的艱苦奮斗精神。

為打贏疫情防控狙擊戰，我們勢必要攜手抗擊，萬眾一心、共克難關。同時我們看到這么多的患者被治愈出院，病毒疫苗和藥物的研發也在不斷推進，頻傳佳音，這就是勝利的成果、希望的曙光。

我相信在中國人民的團結統一下，中國一定會：櫛風沐雨，不畏浮云，自信擊疫，我們一定能破疫前行、行穩致遠！加油中國！

疫情防控的典型事跡心得11

今天有幸觀看了防疫知識視頻，令我受益匪淺。我對中國在疫情期間的擔當和責任感到驕傲與自豪，我們國家在此次疫情期間向全球人民交上了滿意的答卷！

防疫視頻中對新型冠狀病毒的知識講解讓我對病毒有了更深的了解和認識，學習到了病毒是如何傳播、如何變異的。新型冠狀病毒來勢洶洶，我認為此次疫情更多的是對我們的一種警示。我們要學習前輩們處變不驚、舍己為人的精神。要把維護國家的利益、人民的利益作為自己的使命！

疫情還未散去，我們時刻準備著戰斗！必須要意識到這是全民族的戰斗不能心存僥幸，更不能有懈怠心理！

我相信我們一定可以等到病毒消散的那一天！中國必勝！

疫情防控的典型事跡心得12

這個冬天，因為新型冠狀病毒的到來，每家每戶只能宅在家里，開學也沒有如期而至。雖然打斷了我們的學習規劃，我們不能去學校上課，但是學校給我們專門定制了在家就可以上課學習的“空中課堂”，停課不停學使我們在足不出戶的情況下也能學習，得到更多的知識，同時讓同學們在家里也都定制了一份充實的“宅計劃”。

進入“空中課堂”，就可以看到老師為我們精心安排的課程表，每天的學習任務都被安排的井井有序，每節課后還有休息的時間讓同學們放松或進行體育鍛煉。上課時，老師還可以通過提問，檢查同學們的認真度和理解狀況，這種互動的方式也使空中課堂變得更加生動有趣。同時，空中課堂中視聽并用的記憶效果，遠遠大于單純的看和單純的聽，它的生動性，趣味性，動態效果有效的吸引了學生的注意力。空中課堂教學以一種全方位的方式向學生展示一個美好的世界，在多種感官的刺激下，能更好的開發學生的創造力，想象力，給學生一個更好的學習空間。它真正的做到了寓教于樂，實現了教學的高效性。可是，空中課堂畢竟不是我們真實的學校，它也存在很多的不足。

在上課時，由于網絡的問題，經常出現卡頓，聽不見聲音或者看不見PPT的情況，導致不能完整的理解內容，影響了學習的效率。一節課90分鐘，老師會因為課程的問題，把90分鐘安排的緊緊的，有很多內容便粗略的講一遍，就過去了，學生對重難點就回理解的不透徹。此外，學生上課時會一直盯著電腦或手機屏幕，一天下來，眼睛也會感到疲勞，影響視力。盡管它有許多不足，可是目前為止空中課堂是我們的學習方式，我們應該克服這些困難，利用空中課堂有效的學習，合理的利用時間。同時也希望疫情趕快結束，加油，中國!

疫情防控的典型事跡心得13

新冠肺炎疫情發生后，各級團組織、青年志愿者協會認真學習領會習近平總書記關于疫情防控工作重要講話和重要指示批示精神，并且對志愿者們進行了線上培訓。

在線上培訓中，葉丹科長從疫情防控的重要性、病毒傳染基本要素、重點人群管控、消毒相關知識、個人防護、傳染過程以及應急管理等方面做了詳細講解，并對疫情防控志愿者們在入戶排查過程中注意個人安全防護，戴口罩、勤洗手，做好重點場所掃碼等疫情防控工作進行了講解和防疫工作培訓，對志愿者的工作職責、性質、要求等做了詳細部署，并協調相關部門為志愿者發放口罩、手套等防護用品。

通過此次培訓，我們充分認識到了疫情防控的重要性，清晰了解到當前疫情防控的形勢，進一步掌握了疫情防控知識，增強了自我防護能力和服務能力!

疫情防控的典型事跡心得14

近日，習近平總書記就安全生產作出重要指示強調：“要針對安全生產事故主要特點和突出問題，層層壓實責任，狠抓整改落實，強化風險防控，從根本上消除事故隱患，有效遏制重特大事故發生。”安全無小事，關乎人民群眾的安全感、幸福感、獲得感，也是人民群眾的切身利益所在。

只有確保安全、打通安全關，才能為新時代中國特色社會主義建設創造良好的發展環境，促進經濟社會發展，并為高質量打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會營造穩定的安全生產環境。為此，我們必須牢固樹立安全發展理念，切實維護人民群眾的生命財產安全!

從管控出發層層壓實責任。由于新冠肺炎疫情的出現，當前正常的生產生活受到了影響，一些生產單位以此為由出現了麻痹大意的現象，甚至出現了推諉扯皮、玩忽職守的現象。維護人民群眾的生命財產安全是黨員干部的重要責任，對此我們應該逐層壓實責任，把安全責任分配到具體的個人。“責任制是安全生產的關鍵抓手”，人人負責任等于人人沒責任，我們應防止出現問題時“個人決策、集體負責”的產生，嚴格落實管控安全生產的主體責任、領導責任、監管責任和崗位責任，同時建立起相應的規章制度，明晰責任對象，讓黨員干部心中有責任、肩上扛責任、做事擔責任。

從實踐著手狠抓整改落實。“實踐是檢驗真理的唯一標準”，唯有行動才能改變，不行動一切只是鏡花水月，看似光鮮亮麗，卻沒有任何作用，更會導致對于安全的淡漠。我們也發現某些安全事故的產生，并非沒有看到存在的安全隱患和漏洞，而是空喊口號，發現安全問題后整改落實不及時不到位，或者干脆不發現不整改，最終導致悲劇的產生。安全生產應常抓不懈，黨員干部應當貫徹“一百減一等于零”的法則，樹牢安全生產的紅線思維和底線思維，發現問題要及時整改落實，在整改落實中將安全隱患扼殺在搖籃之中。

從根源著眼強化風險防控。安全問題也是作風問題，風險防控應從作風上抓起，要從根本上解決安全問題，確保持續安全，必須防患于未然，在態度上、思想上、認識上，必須靠樹立正確的安全理念、安全文化、安全意識，才能真正確保持續安全的狀態。在戰“疫”大考中，基層黨員干部對于生命安全健康的重視，有效遏制了疫情的發展。廣大黨員干部應發揚這種精神，持續開展作風能力建設，從基層抓起、從基礎打起、從基本功練起，加大對關系生產一線安全培訓的關注力度，提升一線隊伍的專業技能，發現安全問題要及時關注、及時整改。

生命重于泰山，沒有什么是比生命更珍貴的。習近平總書記強調，前進的道路不可能一帆風順，越是前景光明，越是要增強憂患意識，做到居安思危。面對復雜多變的安全發展環境形勢，我們一定要“安而不忘危、存而不忘亡、治而不忘亂”，確保打通安全關，確保社會主義現代化建設按照既定目標有序推進，助力中華民族偉大復興的中國夢的實現!

疫情防控的典型事跡心得15

孔子以“舉直錯諸枉，則民服”來對答魯國國君的問政。意為把更多正直的人提拔到重要崗位、領導崗位，用良好的德行操守和高超的領導藝術來領導下屬，用良好表率來帶動作風的轉變，讓這些關鍵少數起到重要引領作用，促進單位涌現出更多肯干事、能干事、干好事的干部，齊頭并進，增強難題合力，也為開創更好的未來累積更多的底氣和自信，更有盼頭，從而提升一個單位的凝聚力、戰斗力。

領導干部“帶好頭”，以上率下轉變作風，“一股繩”同向發力。領導干部是一個單位的“風向標”，領導干部的一言一行、道德操守、理想追求、理念方法都將影響單位大多數人的干事走向。領導干部要注重日常言行舉止，要多多對照國家法律法規、黨內法律法規等相關要求檢視對照，及時糾偏，自我完善，發揮特長。要鼓勵單位的良好風氣，如團結和諧、服從大局、待人友善、積極進取等良好習慣。要做好榜樣的樹立和宣傳，建立完善正向激勵機制，傳播“正能量”，也要建立負面懲戒機制，讓一些削減團結和諧、降低干事滯銷、破壞良好形象的現象無處遁形。

領導干部“帶好頭”，示范親為錘煉本領，“強筋骨”攻堅克難。領導干部身體力行，對于干部干事創業本身就是一種激勵。領導干部帶頭做，體現的是一個態度和重視程度，奠定了著手這個目標任務的基調，領導干部“帶頭做”也是起到了“帶頭抓”“帶頭檢驗”的作用。領導干部親力親為，干部職工干事創業的積極性被調動起來，用更多的“實戰”“大仗”“硬仗”來錘煉本領，增強意志，為取得更大更多的勝利總結更多的經驗和方法，為奪取各項事業的“漂亮仗”夯實基礎。

領導干部“帶好頭”，聚焦加壓錨定高標，“緊拳頭”長效可續。領導干部“帶好頭”不是“一陣風”“走過場”，而是要切實把工作真正地“帶好”，始終堅持高標準、嚴要求、促長效。前期需要的是領導干部嚴抓實抓、抓細抓小，對于任務要持續加壓，“咬定目標”不放松，讓全體干部職工在這樣一個奮勇前進、力爭上游、比學趕超的氛圍中不斷發揮作用、不斷做出更大的貢獻。要經過一定時間加壓推進，但不意味著領導干部就能撒手，當起了優哉游哉的甩手掌柜，要用壓力促進爭趕習慣的養成，干部職工把力爭上游、積極進取當做是一種必然，那么長效機制就會逐步被確定下來，并且會不斷完善豐富。

領導干部在干事創業和攻堅克難中起到至關重要的作用，手中握有一定的權力，也有著相應的影響力，往往就是一個單位人人走向的風向標。領導干部帶好頭，做好表率是做好一個領導干部的“必修課”，更是“終身課題”，讓領導干部真正起到關鍵作用要練好“功夫”。

疫情防控的典型事跡心得16

疫情面前，一聲令下，無數基層黨組織迅速進入“戰時”狀態，無數共產黨員緊急奔赴防控戰場，在一線沖鋒陷陣、攻堅克難，筑起一道道牢不可破的銅墻鐵壁。

在這場沒有硝煙的斗爭中，一個個戰斗堡壘巍然屹立，一名名共產黨員挺身而出，報名在前、引領在前，當好“排頭兵”“主心骨”“貼心人”發揮說服力、感召力，能凝聚起強大的正能量，讓鮮紅的黨旗在疫情防控第一線高高飄揚。

當好“排頭兵”，挺身而出、勇敢逆行。新冠肺炎疫情突如其來，打亂了人民群眾平靜的生活，群眾慌亂，黨員干部不能亂。疫情形式越是嚴峻，越不能有絲毫疏忽。疫情面前勇擔當，越是艱險越向前。干部當好“排頭兵”排兵布陣，統籌安排疫情防控工作，人員摸排、體溫檢測、宣傳告知、信息登記……部署好每一項工作、每一個環節，落實好每一個舉措、每一個細節。積極鼓勵企業復工生產醫療用品，解決企業各類生產難題；聯合各條線黨員干部包村、包戶，落實人員信息摸排；協調各單位力量落實關鍵點位、重要場所管控管理。在逆行中披荊斬棘，確保群眾防控、生活重要物資，落實人員、車輛管理，穩定群眾生活。

當好“主心骨”，守土擔責、穩定人心。在群眾遇到危難的時候，在群眾最需要的時候，廣大黨員、干部率先垂范、沖鋒在前。面對疫情，確診人員有對醫治的渴求、疑似人員有對隔離的焦慮、居家人員有對生活的擔憂，這些現實需求與負面情緒都需要一個解決的途徑以及疏導路徑，這條路從哪開，當然是黨員干部。黨員干部要當好“主心骨”，通過人員摸排、政策宣傳積極引導居民端正心態就醫、隔離；利用互聯網平臺收集群眾意見、回應群眾關切，解決群眾生活難題。同時，還可以通過錄制視頻、編唱戰“疫”歌曲，為居民加油鼓勁，穩定群眾情緒，進而穩定人心。

當好“貼心人”，堅守崗位、無私奉獻。為了“防輸入、防輸出、防蔓延”，很多地區對小區采取了封閉式管理。然而，封閉式管理對應的面臨著卡點值守、生活保障、困難群眾幫扶，要想落實好每一個細節，都需要黨員干部當好“貼心人”。通過黨員干部的“貼心服務”，為小區居民修水電、代辦瑣事、跑腿代購；為老弱病殘等困難人群解決生活難題；幫助危急高熱人員問診就醫……“紅袖章”“紅馬甲”“防護服”成了讓群眾最安心的“符號”。疾風知勁草，烈火見真金，他們無私無畏、甘于奉獻，以實際行動為黨旗增輝添彩，為人民群眾生命安全和身體健康保駕護航，增進群眾戰“疫”信心。

當前，疫情防控工作到了最吃勁的關鍵階段。黨員干部當好“三種角色”，穩生活、穩民心、穩情緒、增信心，全國同心一定能夠筑牢基層戰役堡壘，打贏疫情防控阻擊戰。

疫情防控的典型事跡心得17

隨著新型冠狀病毒肺炎疫情的蔓延，每個人的日常生活都被打斷，各行各業也面臨極大困難。這既是一場全國人民對抗疫情的戰役，也是一場用實干檢驗主題教育成果的大考，作為一名基層黨員干部，我們要發揮黨員的戰斗堡壘作用，守住初心、匯聚民心、堅定信心才能打贏這場抗疫攻堅戰。

首先要守住我們作為黨員干部的初心。這份初心表現在“關鍵時刻站得出來，危急關頭豁得出去”。只有做好防控摸排工作，才能限度地減輕前線醫務工作者的負擔，真正做到防微杜漸。就個人而言，自從接到摸排值守任務，我就將此次抗擊疫情工作當成組織對我黨性品格的考驗，始終抱著“不辜負組織信任”的信念努力工作，將這份“初心”貫穿其中。這樣方能起到表率作用，更掌握了做實做細工作的不二法門。

其次要匯聚人民群眾對戰勝疫情的信心。在我們國家70年的輝煌歷程中，全國人民與病毒進行的戰斗數不勝數，在每一次的戰斗中我們都取得了勝利!新型冠狀病毒既不是其中烈度的，也不是傳染性的。一切恐懼都來源于對這種病毒的不了解。隨著對病毒認識的不斷提高，應急制度和措施的落實，病毒神秘的面紗已被揭開。在黨和政府的堅強領導下，在先進醫療衛生事業的支持下，我們有能力打贏這場抗疫攻堅戰。大敵當前更要穩定軍心，作為基層黨員干部，要展現出戰勝疫情的信心，號召身邊人理性認識病毒危害、進行科學防范。要想生活依然充滿陽光，就別讓病毒住進我們的心里!

最后是要保持一顆持續作戰的恒心。現階段全國大部分地區的疫情已經得到有效控制。但一種新型病毒從出現到戰勝它，還需一段時間。高度緊張的疫情排查與防控工作仍需持續。荀子有云，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”，戰勝疫情需要保持恒心，時刻繃緊思想之弦，堅決筑牢責任之堤，始終以最飽滿的工作熱情、最堅實的工作擔當面對挑戰，直至我們完全打贏這場抗疫攻堅戰!

疾風勁草見忠誠，推動落實勇擔當。我們把這場對抗病毒的戰役，作為自身理想信念的一次大考;把疫情防控工作作為“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的生動實踐;將黨員的力量全面發揮，向防控一線出發，為自己、更為人民群眾的生命健康，交上一份滿意的答卷!

疫情防控的典型事跡心得18

一場突如其來的疫情防控之戰打破了平靜的寒假。一瞬間，九州閉關，舉國防，閉萬戶。我校黨支部積極響應黨中央號令，嚴格執行《貴州省教育廳關于20xx年春季學期延期開學的緊急通知》要求。加強黨的領導，為打贏疫情防控阻擊戰提供堅強政治保證，完善傳染病防控制度和應急預案，按照學校突發公共衛生事件應急預案要求，一旦發現傳染病或疑似傳染病病人，及時報告、妥善處置，做到傳染病病例的早發現、早報告、早隔離、早處置。讓全體教職員工充分認識疫情嚴峻性和復雜性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作，絕不能存在僥幸心理，確保各項制度貫徹落實執行。

開學前師生摸底及醫用物資采購。由學校黨政辦牽頭，多渠道摸清寒假期間學生每天學習生活情況，通過QQ群、微信群、電話等網絡方式開展宣傳教育，做好學生防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病工作。與此同時，學校要求教師每天上報個人情況，內容包括姓名，現所在地和身體狀況，對外出旅游回來的教師要求其向所在社區報備，并自我隔離14天。與此同時支部要求部門負責人在開學前做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作；食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物。專人負責儲備足量的個人防護用品和消毒劑、體溫計（20套），洗手間必須配備肥皂或洗手液。

“離校不離教，停課不停學”。學校要求教師根據“空中黔課”進行適當輔導、布置作業，作好聽課記錄，每日上傳聽課記錄和學生作業檢查情況到工作群中，務必保證義務教育階段學生都能接受教育，保持學校、學生及家長的密切聯系，做好“兩不愁三保障”特別是義務教育有保障，不能因為疫情造成學生流失。聚焦控輟保學這個核心指標，緊盯每一名學生，確保正式開學時不漏一戶、不落一人。

疫情期間干部值守，我校黨支部書記王慶平，校長劉勇，副校長周敏率先垂范。身先士卒，帶領值班干部準時到崗值守，對全校疫情防控統一指揮，統一調度，確保學校打贏新冠狀肺炎疫情防控阻擊戰。

除此之外，我校積極開展愛國衛生專項行動。在假期科學開展校園內環境清潔整治行動，每天做好值班室、廁所等重點部位的消殺工作，重點做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專項行動。尤其在師生返校前，務必要持續、深入開展環境衛生整治，徹底清除各類病媒生物孳生環境，推進教室、宿舍、食堂、圖書室、廁所等重點區域和場所環境衛生向好發展，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，全力營造一個干凈衛生的環境迎接師生返校。

疫情防控的典型事跡心得19

疫情就是命令，防疫就是責任，面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴峻形勢，更顯中華兒女英雄本色。一聲號召，上千張床位的醫院數日建成，數千名白衣天使四面八方匯集災區；一聲令下，十數億人移風易俗，把春節居家自律作為對一線工作人員，對國家的無聲支援！

疾風知勁草，挑戰顯擔當，有建設者在防疫一線晝夜施工，雷神山、火神山醫院拔地而起；有醫療工作者在一線竭力搶救，一位位的病危患者起死回生；有科研人員日夜不停的研發疫苗，大眾有了戰勝瘟疫的希望與信心；保障物資車輛在路上飛馳，防疫相關生產企業超負荷運轉，社區工作人員不厭其煩的登記排查……無不體現中華兒女的擔當。

全國人民同舟共濟，各級黨組織和黨員群眾迅速投入戰斗。作為一名黨員教師，此時更應堅定信念，牢記初心，不忘使命，在抗疫的關鍵時期，在履行教書育人這一職業的崇高義務的同時，更應展現出共產黨員的先進性與責任感，沖鋒在前，發揮先鋒模范作用。

一、堅定信心，提高政治覺悟

身為黨員應有強烈的政治責任感，做好疫情防控工作，堅守崗位，把思想和行動統一到習近平重要指示和各級黨委的決策部署上來，以實際行動增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護。

二、發揮先鋒模范作用

“到一線去，到最需要我的地方去”，身為黨員，我們應在疫情防控中亮明身份，當先鋒做好三個表率。

1.爭當積極執行防控措施的表率，帶頭響應支持有關防控措施，以良好的精神狀態，顧全大局堅守崗位，配合醫務社區工作人員上門隨訪，落實外出學生監測檢查。

2.爭當維護社會和諧穩定的表率，積極通過電話，班級微信群等多方面渠道廣泛宣傳各級黨委、政府對疫情防控的相關政策和專業知識，引導群眾，家長學生提升自我保護能力，帶頭做到不信謠，不造謠、不傳謠，積極回應家長關切問題，對違規行為予以堅決抵制。

3.爭當堅守崗位履職履責的表率，在疫情防控中主動承擔黨支部分配的任務。積極參與疫情防治知識普及，引導群眾正確理解積極配合，主動參與志愿服務；帶頭并勸說身邊親友減少不必要的外出，有效切斷病毒傳播途徑，養成良好衛生習慣，加強個人防護。

三、明確自身職責，合力打贏疫情防控硬仗

1.身為一名黨員教師，明確自己的雙重使命與責任，做到帶頭宣傳疫情防控知識，通過短信及班級群消息認真教育引導學生及家長注意個人衛生與防護措施，提升防御能力。對意識不強，文化程度較低的家長主動耐心做好宣傳解釋工作，杜絕不實謠言及信息在班級中傳播，對具有恐懼心理的家長學生，通過電話、微信等多種方式進行心理疏導。

2.與家長保持密切聯系，對全班學生持續追蹤調查，掌握學生外出行蹤，身體狀況變化等情況，建立每日報告臺賬。通過詳盡的表格對全班外出學生，返回學生做到徹底摸排，對外出返校學生進行體溫監測并上報，防止出現疫情失守失控，疫情傳播的情況。對身體狀況較差，滯留外地的學生給與更多的關心與疏導。

3.積極開展線上學習宣傳，為避免傳播風險，引導學生假期自學，鼓勵學生利用遠程教育平臺、陽光校園、空中黔課、貴州發布等公眾號提前熟悉教材，做好線上學習相關工作，將停課不停學落實到實處。

疫情就是命令，防控就是責任，而對突發疫情，我們更應清楚認識肩負的責任與使命，做到防疫有責、盡責，不忘初心，牢記使命，為堅決打贏這場防疫人民戰、全局戰，攻堅戰做出黨員老師應有的貢獻。

疫情防控的典型事跡心得20

當前，抗擊疫情正處于關鍵時期，在這場阻擊戰中，每個人都是都不孤島，此時我們更應該凝心聚力，帶著信念與勇氣，同時間賽跑、與病魔較量。作為年輕教師，疫情防控阻擊戰是檢驗我們是否做到一名合格人民教師的“試金石”，答好“疫”考“檢測卷”，是當下我們年輕教師成長中所需跨的一道“門檻”。

以“教育為本”，在“疫”考卷中檢測你的“初心信仰”。教師的初心是什么？教師的初心是站在那三尺講臺教書育人，為黨育人，為國育才。戰“疫”當前，作為新時代的年輕教師，更應不忘信仰之心，時刻記得自己的天職，“疫”戰中依然要記得不忘以“教育為本”，對教育事業負責任。延遲開學不停課，認真做好網上授課；為學生做好疫情防控宣傳；教育學生尊重和熱愛生命；培養強烈的愛國熱情；增強學生的責任感和使命感等等，這些都是我們作為教師在戰“疫”期間貫徹好“教育為本”理念應該做的事。古之圣賢，無不為自己的信仰孜孜以求，作為新時代年輕教師，守教育的初心信仰是立業之基。堅守初心信仰，方可固守精神家園，方可克服職業倦怠，方可抵御物欲橫流，方可恪盡責任之心。

以“學業至上”，在“疫”考卷中檢測你的“使命擔當”。學生的主要目的是學習，就成長歷程階段看，這是本職工作。然我們教育的使命，就是要促進學生在學習上有所進步，在知識上有所收獲。為新時代培養好祖國的接班人。“疫”考期間，是否做到為學生網上上好課，是否有敷衍了事的行為，是否做到因材施教課業輔導等等，這些都是檢驗我們初入教育行業的年輕教師在促進學生學業進步上是否做到踐行好人民教師的使命，是否做到敢于擔當有所作為。“桃李不言，下自成蹊”就是說教師在各方面不僅是學生的楷模，更應是社會上人們效法的表率和榜樣。作為當代年輕教師，更應對“教師”這一稱謂更有敬畏之心，做人有擔當，做事有作為，牢記以學生“學業至上”為中心，擔起新時代年輕教師的使命。

以“生為中心”，在“疫”考卷中檢測你的“師德師風”。師者應不忘仁愛之心，對學生關懷備至。自覺“關愛學生”是教師師德的靈魂，同時也是衡量一個新教師是否成熟的重要標志，教育不止是知識的傳承，更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛的教育才有生命力。“青年興，則國興，青年強，則國強”，這告訴我們青少年是祖國未來的希望，青少年承擔著中華民族偉大復興中國夢的偉大使命。疫情感染當頭，病毒嚴重威脅著我們的生命安全，作為教師要時刻關心學生的身體健康，保護學生的安全，以“學生為中心”，盡努力去保護每一位學生，保護祖國未來花朵，讓學生感受到你的溫暖和愛。年輕教師更要熱衷于偉大的教育事業，努力做一個有奉獻心、有愛心、有責任心的合格教師。

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