當品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

鑿壁偷光讀后感篇一

古時候有一個讀書人，家里很窮，但是他很喜歡讀書。但是白天他要干活，夜里又買不起蠟燭所以就沒辦法，他很是苦惱。

一天他看見鄰居家里燈光很亮。就想起了一個辦法。他在鄰居家的墻上挖了一個小洞。光線立刻就透了過來。他就白天干活晚上發(fā)奮讀書家里的書被他讀完了。

他聽說一個大戶家有許多藏書，就懇求大戶就當主人說：“我想給你們干活不要工錢，只要晚上讓我看書就行。主人被他的誠心所大動。就答應了他的要求。他白天給主人干活，晚上發(fā)奮讀書。他用力五年的時間把主人家的書讀完了。

那一個人就是這樣奮力求學的，他成了后人學習的榜樣。

鑿壁偷光讀后感篇二

《鑿壁偷光》的故事，說的是漢朝的少年匡蘅勤奮好學的故事。

故事主要講了，少年匡蘅想看書，但他家里沒有蠟燭，怎么辦呢？他看見鄰居家點著油燈，就跑到鄰居家想去看書，可是鄰居拒絕了他。后來，匡蘅想到了一個辦法，在自己家的墻上鑿了一個洞，這樣鄰居家的亮光就透過來了，他就可以借著微弱的燈光看書了。可是他家里的書太少了，沒幾天就看完了，怎么辦了，匡蘅又想了一個辦法，他看見大戶人家有許多的書。他就背著行李來到大戶家，對大戶人家說：“我來替你們干活，但不要工錢。”人家問他：“你干活不要工錢，那你要什么呢。”“我只要書！”匡蘅說。人家笑了，就把書給了他。

這個故事贊揚了匡蘅發(fā)奮讀書、勇于進取，敢于戰(zhàn)勝困難的精神。想想我們現(xiàn)在有那么好的學習條件，不僅有明亮的燈光，還有看不完的書，還有圖書館可去。

看了匡蘅的故事真的很感動，我們一定要向他學習呀！

鑿壁偷光讀后感篇三

今天我讀了《鑿壁偷光》這個成語故事，故事中的匡衡勤奮學習，令我十分敬佩。

匡衡因為家里沒有錢，買不起蠟燭，晚上沒法讀書。為了讀書他偷偷的在鄰居的墻壁上鑿了個小孔，鄰居家的光就從小空里照進來，于是他孜孜不倦的讀起書來。一天，他發(fā)現(xiàn)地主家有許多的書，為了讀更多的書，他就對地主說，我給你干活不要工錢，只要把你的書借給我就行了，地主很高興把書借給了他。

我覺得匡衡無論在任何艱苦困難的條件中，都堅持對知識的追求渴求。我想我的學習條件這樣好，竟讓時間這樣一點點從身邊流逝，以后，我也要做一個對社會有用的人。

鑿壁偷光讀后感篇四

他聽說一個大戶家有許多藏書，就懇求大戶就當主人說：“我想給你們干活不要工錢，只要晚上讓我看書就行。主人被他的誠心所大動。就答應了他的要求。他白天給主人干活，晚上發(fā)奮讀書。他用力五年的時間把主人家的'書讀完了。

鑿壁偷光讀后感篇五

文章講述了主人公匡衡小的時候，家境貧窮，常常食不果腹，買不起油燈，家里經(jīng)常看不到光線。可鄰居家卻整日燈火通明。

一天夜晚，匡衡回到家，家里真可謂是伸手不見五指，他想點燃油燈看書，可唯一的油燈早已耗盡，無奈只好上床睡覺，可匡衡卻睡不著，便走出家門散散步，突然，他發(fā)現(xiàn)鄰居家的紙窗上有一個小洞，光線從小洞里射出來，形成了一束微弱的光柱，照在地上便有一個小光斑。他受到了啟發(fā)，找來了刀在墻壁上挖了一個小洞，整個房間頓時間亮了起來。他借著微弱的光，認真地讀起了家里僅有的幾本書。別人告訴他，有一個財主不識字，家里書卻很多，可以問他借。匡衡找到財主，財主爽快地答應了，可條件是給他干活，并且不付工錢，匡衡果斷地答應了，從此，他干完活，就向財主借書讀。功夫不負有心人，匡衡最終成為了一位大學問家。

這篇文章讓我懂得了“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。同時，它還告訴我們：只要不畏困難、不放棄、不像命運低頭，那么“一切皆有可能！”

鑿壁偷光讀后感篇六

今天，媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，我被故事中人物刻苦學習的精神感動。

這個故事講的是一個叫匡衡的少年，他非常刻苦學習，但是家里很窮，他白天還得出去給富人干活掙錢，晚上才能讀書，因為家里很窮，買不起蠟燭也沒辦法讀書啊，他想向鄰居借塊地方讀書，可是卻遭到了鄰居的挖苦和嘲笑，這可怎么辦呢，于是他想到了一個辦法，在家里的.墻上鑿了一個洞，每天借著鄰居的燭光讀書。

我們的生活現(xiàn)在這么好，我們卻不好好學習，真是不應該啊，聽了這故事以后，我們應該學習匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜現(xiàn)在父母給創(chuàng)造好的學習環(huán)境，好好學習，做一個對社會有貢獻的人。

寒假期間，我讀了一本書—《鑿壁偷光》，它是成語故事。故事里主要講漢朝人匡蘅因為家里窮，點不起燈，無法學習。他把墻壁上鑿一個小洞借助鄰居家微弱的亮光讀書的故事。

這個故事讓我明白了一個道理，那就是要勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件刻苦讀書。只要勤奮刻苦持之以恒就一定能實現(xiàn)美好的理想。

同樣我也懂得了古人在那么艱苦的環(huán)境下都能刻苦努力讀書，而在看看自己，我們現(xiàn)在的條件那么好，再也不用鑿壁偷光了，然而自己卻不知道好好珍惜，有時學習偷懶，有時馬馬虎虎。莫等閑，白了少年頭，時間不等人，以后在學習上，我一定要有鑿壁偷光的精神，珍惜時光，努力學習。

鑿壁偷光讀后感篇七

今天，我讀了成語故事《鑿壁借光》。

講的是匡衡的'家里很窮，沒錢給他念書。他就白天給人家干活，只有晚上讀書。可是，晚上需要照明的蠟燭，他又沒錢去買。匡衡看到鄰居家總是點著蠟燭，他靈機一動有辦法了。就找來工具在墻壁上偷偷地鑿了一個小洞，里面的燭光就射過來了。他就這樣借鄰居家的燭光讀書。

讀了這個成語故事后，匡衡在這么苦的條件下還不忘讀書，我們也要向他一樣刻苦的學習，成為一名好學生。

鑿壁偷光讀后感篇八

鑿壁偷光講的是古時候，有個農(nóng)民的孩子，因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的.能力。有一天晚上，他看到墻壁上的小洞洞里透過來一絲亮光。他把墻洞挖大了一些。

這樣，透過來的光亮也大了，他就利用透進來的燈光，讀起書來。就這樣，經(jīng)過刻苦學習，這個農(nóng)民的孩子成為了一個很有學問的人。看完這個故事，我感覺我們的學習條件非常好。

家里整天開著電燈，還有許多書和電腦。我想：我要珍惜現(xiàn)在的好時光，刻苦學習，爭取取得好成績，實現(xiàn)自己的夢想。

鑿壁偷光讀后感篇九

“鑿壁偷光”講的是古時候，有個農(nóng)民的孩子，因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。有一天晚上，他看到墻壁上的小洞洞里透過來一絲亮光。他把墻洞挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就利用透進來的`燈光，讀起書來。就這樣，經(jīng)過刻苦學習，這個農(nóng)民的孩子成為了一個很有學問的人。看完這個故事，我感覺我們的學習條件非常好。

《鑿壁偷光》讀后感家里整天開著電燈，還有許多書和電腦。我想：我要珍惜現(xiàn)在的好時光，刻苦學習，爭取取得好成績，實現(xiàn)自己的夢想。

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鑿壁偷光讀后感篇十

讀了“鑿壁偷光”這個成語故事，我被故事主人公匡衡刻苦學習的精神深深打動了。

西漢時候，有個孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。匡衡買不起書，只好借書來讀，那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。

匡衡就是這樣刻苦地學習，終于使自己成為一名很有學問的人，還成了當時“一人之下，萬人之上”的西漢丞相。因此，從現(xiàn)在開始，我也要像匡衡一樣努力學習，做個對社會有作用的人。