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援疆先進典型事跡材料篇一
認真閱讀了施同志的先進事跡，心中感慨萬分，在他正值盛年的階段，以戰斗的姿態，倒在了這次新冠肺炎防疫的一線。作為領導，施身先士卒沖在前，全身心撲在工作崗位上，給所有的黨員同志，給基層員工做出了表率，起到了黨員的模范帶頭作用。
作為一名醫藥企業的基層黨員干部，我深深的認識到自己需要學習的還有很多。工作上遇到問題不能怵，難啃的“骨頭”要搶在前，時刻保持頭腦的清醒、思路的清晰，善于發現問題，思考問題和解決問題。作為黨員在部門工作中，不管是分內還是分外工作，都應該像施同志學習，能始終站在講政治、顧大局的高度來認識和落實。要做一行愛一行，在最平凡的工作崗位上干出不平凡的工作業績。
援疆先進典型事跡材料篇二
xx，中共黨員，黃岡職業技術學院商學院村財務02班學生，梅山村支部書記。臘月二十八，當所有一家之主在置辦年貨、準備過年的時候，xx還在村里安排年底收尾工作。原以為跟往年一樣，二十九忙完就可以在家陪父母妻兒過一個安定祥和的春節，來彌補一年來因忙于工作而缺失的陪伴和關愛。結果，由于新型冠狀病毒引起的肺炎疫情形勢十分嚴峻，防控工作刻不容緩，杉木鄉政府臘月二十九召開緊急會議，安排部署全鄉疫情防控工作。散會后，xx迅速行動，第一時間召開村兩委會議，傳達上級相關精神，統籌安排村級防控工作，在村主要干道張貼縣防控指揮部通告，挨家挨戶發放《致全縣父老鄉親的一封信》。
大年三十，在和家人打聲招呼后，xx義無反顧地投入梅山村防治第一線，一大早便和村兩委一起每家每戶上門，摸清全村武漢返鄉人員和外來人員的情況，確保不漏一戶、不漏一人，為生命站崗。由于全村近期從武漢返鄉的人員達150人，人數多、工作量大，他以身作則，主動了解情況，還打電話讓妻子去村里幫忙錄入。
從大年初一起，xx24小時駐扎在村委會，時刻心系全村百姓的健康，每天早上6點起床，晚上都加班到凌晨1點。白天，他與工作人員提著大喇叭宣傳"不拜年，不串門，不聚會"。為了防止疫情傳播，他們迅速封路、堵路，及時為全村所有村民購買口罩，對全村進行全覆蓋消毒。晚上，他們挨家挨戶上門了解村民身體健康狀況，把準確的數據及時上報，并暗訪村里牌鋪關停情況。xx說："面對疫情，我們身邊很多黨員和醫務工作者因為責任和擔當，選擇了不一樣的過節方式。感謝家人的理解和支持，感謝同事們的陪伴，只要心中有家，處處皆團聚。"。
正月初三晚，接上級通知，黃梅"小湯山"醫院將在梅山建設，xx第一反應是"寧可舍棄小家，也要顧全黃梅這個大家"，他不懼被感染的危險，積極投身到"小湯山"醫院的建設中，積極參加專班會議、建言獻策，帶領勘察、設計人員熟悉地形地貌，及時做好群眾工作、協調矛盾，扎實做好人員、物資應急安排等工作。為了避免把病毒帶給家人，xx主動隔離自己，多日來吃住在村里，每天只用電話給家人報個平安。
2月4日下午5點，xx和村志愿者在卡口值勤時，遇到一位獨自外出的癡呆老人找不到家，通過其身上電話聯系上了老人的兒子，晚上6:30順利把老人交給了他的兒子。據他兒子所說，老人早上5點就出門了。
作為一名共產黨員和村支部書記，無論面對什么艱難險阻和突發事件，xx始終秉持守土有責、守土盡責、守土負責的堅定信念，努力在最平凡的一線崗位上用辛勤付出、真情服務溫暖每位村民。"我從不后悔自己所做出的選擇，既然有機會擔任一名村干部，只想在任期內盡最大的努力，無愧于己、無愧于民、無愧于黨！"xx如是說。
援疆先進典型事跡材料篇三
80年代初,剛滿20歲的是律師事務所的一名律師助理，年紀輕輕的她由于對業務知識的精通而深受領導和同志們的愛戴。1988年，*縣公證處成立，她帶著對公證工作執著的追求與夢想，放棄了律師事務所豐厚的待遇，投身到了公證工作中，這一干就是15個春秋，已為人母的她為自己心愛的事業獻出了青春，每當回顧這些年來的經歷，感慨頗多，然而對于當初的選擇，她卻會說：“是黨和人民培養和鍛煉了我，選擇這份工作，我無怨無悔。”
一、政治堅定，努力實踐“三個代表”重要思想。
公務員是黨的路線、方針、政策的貫徹落實者，也是政府行政工作的具體實施者。在工作中，始終以全心全意為人民服務為宗旨，堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹執行黨和國家的方針、政策，在工作和生活中堅持正確的政治方向，在大是大非面前做到旗幟鮮明，立場堅定，堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動，維護祖國統一和各民族團結，始終站在反分裂斗爭的最前沿。*縣司法局是一個擁有7個民族組成的大家庭，而在眼里都是好兄弟，好姐妹，情似魚水，別人有了困難，她予以無聲的援助，民族同志病了，她總部錯過親自探望。每逢過年，她無論在忙都要抽時間登門問候，就像一家人，為此她曾多次被評為民族團結的模范。她熱愛司法事業，從事公證工作16來，始終忠于法律，恪盡職守，清正廉潔，秉公執法，在平凡的工作崗位中做出了不平凡的業績，受到了人民群眾的愛戴和尊敬，是實踐“三個代表”重要思想的杰出代表。
二、努力鉆研業務知識，積極投身公證工作。
公證業務政策性強，涉及面廣。立志獻身公證事業的十分清楚，要想真正勝任此項工作，必須練就過硬的本領。他利用業余時間自學法律本科，行政管理專科，并獲得了法律本科學歷。工作再忙，她也要擠時間努力學習和掌握司法部頒布有關公證的文件及規定。通過學習，提高工作業務水平，她撰寫的《淺談拍賣公證》、《加快公正改革，服務市場經濟》等論文多次在報刊上發表。她還靈活地將學到的理論運用到公證實踐中。20xx年10月，縣東風煤礦與該礦職工艾某來公證處辦理解除。
勞動合同。
公證。辦理勞動合同公證對于來說是家常便飯的事，但解除勞動合同公證，特別是國有企業職工要求解除勞動合同公證還不多見，為了辦好這份公證，根據當事人提供的資料與情況進行了細致地分析，除按常規審查當事人的主體資格、合同的主要條款外，還重點核查了解除勞動合同的依據;上級主管部門同意解除勞動合同的批示，以及對有關證照的交付和補償費提出的明確要求，切實保證解除勞動合同公證不留尾巴。在承辦過程中她還對有關證照的交付和養老保險手冊、房改基金、戶口遷移、人事檔案的保管等提出了具體要求，對不符合要求的地方進行了修改與調整。由于在辦理公證過程中，對合同的各方面考慮得比較周全，雙方當事人都十分滿意，并被對工作的積極與認真的態度所折服。
三、開拓業務領域，全心全意為人民服務。
20xx年，就任公證處主任后，更是率先垂范，開拓進取。為了更好地為人民服務，讓更多的人享受公證帶來的好處，她不斷開拓證源，并主動與有關部門研究探討，宣傳公證有關業務知識，多次走訪縣人大法制辦、經貿委、鄉鎮企業管理局、房地產管理站及銀行等多家單位和部門，她常常是一大早就等候在領導辦公室的門口，一次不成兩次、兩次不成就三次，不怕跑斷腿、磨破嘴，許多部門的領導都被敬業精神所感動。20xx年，*縣人民政府辦公室下發了關于辦理企業改革合同公證的通知，把企業改革合同公證通過行政辦法確定下來，為了更好的落實文件精神，她又多次找相關部門領導，就企業改組、改造，改革被*地區司法局評為“優秀公證員”;多次被評為“優質服務先進個人”。在成績和榮譽面前，說：“工作是大家干的，成績應該屬于大家，我所做的一切是一名共產黨員所應該做的”。這就是，她以敢為人先，爭創一流的氣魄推動著事業的快速發展;她以嚴格執法，熱情服務的行動展示著法律工作者的正義與柔情;她以與時俱進、不斷開拓的勇氣迎接著時代賦予的機遇與挑戰;她更以公正詮釋著公證，用以一顆赤誠的心塑造著一名優秀共產黨員的形象。
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援疆先進典型事跡材料篇四
彭xx是一名2000年入黨的老黨員，參加工作至今，一直戰斗在教育教學工作的第一線，擔任數學教師和班主任工作。在工作崗位上他嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，努力完成各項工作任務；作為一名共產黨員，他時時刻刻以優秀黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、教育教學、聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮著共產黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學生方面，他能做到言傳身教，以自己的人格魅力去感化學生，贏得師生的好評。
作為一名共產黨員，彭老師認為只有把黨組織對黨員的要求落實到具體工作中，才能體現黨員的先進性，身體力行教師的職業道德，加強師德修養，把為教育事業奮斗終身作為自己的職業理想，才符合新時代對教師的要求，才能做一名優秀的共產黨員。為此，他積極參與學校的教育教學改革和發展事業，著力將教師道德要求轉化為個人的內在品質，遵守社會公德，注重家庭美德，強化個人修養，追求健康文明的生活方式，時時處處對自己嚴格要求，查找不足及時更正。
唐校長曾經說過：一個優秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績；而一個黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典范。從此以后，彭老師始終以這句話勉勵自己，在教育中始終堅持以為學生一生的幸福奠基作為工作信念，以愛架起與學生相處的橋梁，來溫暖學生的心靈；在教學中，敢于創新，敢于突破，積極投身到學校三環五步課題教學改革中，主動承擔課題研究任務，課改中走在了教師的前列并取得了一定的成績。如在學區賽課中獲得了一等獎，縣賽課獲得二等獎。指導的薛麗老師在縣級賽課獲得二等獎。
師愛是師德之魂，對學生的熱愛是教師道德的重要標志，也是對老師最基本的要求。作為一名班主任老師師，在教育教學過彭中，彭老師始終堅持以學生為本的指導思想，關愛學生，努力培養學生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用強烈的責任感、使命感、人格魅力和道德風范來影響教育學生。
我們農村學校的學生，班上有百分之七、八十是留守學生，父母在外打工，公婆由于知識、觀念等原因對孩子疏于關心和教育，有的孩子會產生這樣或那樣的心理上問題，如過早的產生了叛逆和頹廢的心理問題等。發現問題，他總是積極跟科任老師溝通，同時及時與家長交流，弄清楚產生問題的原因，耐心、細心地與孩子交通心談，幫助他們發自內心的改變。用包容和愛心去感化他們，把他們引向成功的道路。
記得在參與三、一班的主題隊會時，孩子們說：我們都很幸運，也很幸福，因為遇到了愛我們的家長，遇到了特別棒的老師。感動的話語時常縈繞在耳邊，我們也為有這樣一名優秀黨員教師而感到自豪。
彭老師是一名數學教師，當一名出色的數學教師是他努力的方向。在教學改革中，他主動投身到學校三環五步課題教學改革中，承擔課題研究任務，積極探索，勇于實踐，虛心向老教師學習，經常共同研究，主動聽課，形成自己獨特的教學風格，找到一套培養學生各種能力的切實可行的方法。他鼓勵學生主動學習，在自學自悟建立自己的學習方法，在互動釋疑中積極參與到課堂中來，讓學生成為課堂的主人，給學生多一點思考問題的時間，多一點知識消化反饋的余地，多一點進行活動表現的機會，多一點體驗成功的愉悅環境，讓學生互動起來，讓課堂活起來；解放學生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間，努力做到以學生為主體，在探索中學習，在參與中發展。在學困生的轉化上，彭老師尤其煞費苦心，他在班級中組建了學習幫扶小組，針對不同的學困生選用不同的指導小老師，并自己加班，為每一位學困生制定不同的補習方案，和補習習題。利用中午課余等時間對學困生進行一對一學習幫扶，取得了不錯的效果。
據除此之外，彭老師積極參加學校、學區等各級各類的數學教研活動，與同行之間探討新的教學方法，把學到的經驗再轉換為理論，并指導自己的教學實踐，也毫不吝嗇地在學校的教研中與老師們一起分享。
回首過去，展望未來，作為新世紀的優秀教師，一名戰斗在教育一線的共產黨員，相彭xx老師會用自己的知識和愛心去點燃紅燭的事業，再創輝煌業績，一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業更加輝煌，用愛揚起學生未來理想的風帆。
援疆先進典型事跡材料篇五
湖塘村婦女互助會成立于4月21日，以張艷蘭同志為會長，屬于一個民間的幫扶組織，旨在發揚互幫互助，敢為人先的精神，幫助困難群眾及有需要的村民解決生活上的困難，同時，還協助解決村級的部分調解案件，為維護婦女兒童的合法權利進行著不懈的努力。
婦女互助會成員共18人，其中中共黨員一人。互助會工作的開展采取“一對一”的幫扶辦法，即一個成員幫助一戶困難群眾，充分了解困難群眾生活上的難題，及時向組織報告，由組織出面號召全村熱心人士及時給與幫助，并且幫扶成員自己帶頭對困難群眾進行捐款捐資，使困難群眾感受到內心的溫暖，切實解決其生活難題。近一年的時間以來，婦女互助會以增強婦女工作凝聚力為目標，以密切與困難群眾的聯系為核心，全心全意幫扶困難群眾，不斷開創互助會工作新局面。主要體現在以下幾方面：
一、立足本職，開展巾幗建功活動。
正所謂眾人拾柴火焰高，婦女互助會的成立更加印證了這一點，該組織在集體力量的帶動下，組織慰問我村困難群眾達50余次，共捐資捐款達6萬余元。尤其是我村的張文德老人，因其在去年五月份的一場大雨中，房屋被雨水沖垮，70多歲的高齡的張文德老人也被倒塌的房屋壓住了大腿，不能動彈。經過鄰居的及時搶救總算在醫院頑強的恢復了。但是倒塌的房屋卻需要重新修建，加上其家中尚有一個神志不清的老伴以及女兒，僅靠張文德老人顯然無法做到房屋重建工作。此時，是婦女互助會及時的站了出來，號召大家為其捐款修建房屋，在短短的三個月的時間里，便籌集了三萬余元的款項，簡陋的房屋建好之后，張文德老人更是要求自己養活自己，目前其在家中做著一些體力尚輕的活以貼補家用。對此，互助會隔三差五便給其送去油、米以及衣物等，目前，張文德老人一家早已度過了困難期，生活穩步向前。
二、維護婦女同志合法權益，做婦女同志貼心人。
為及時發現、掌握和解決村里女同志存在的問題。互助會創新工作方式，確定了定期召開會議制度，大家互相交換信息，了解全村的整體狀況。在去年的健康檢查中，專門安排婦科體檢項目，使大家全面掌握自身健康狀況，確保身心健康。近一年來，互助會共幫助解決家庭糾紛達20余起，幫助十來個婦女同志免受不公正家庭待遇，更為我村的綜合治理起到了不可磨滅的貢獻。
開展各項工作，搭建交流平臺。
20，婦女互助會在參加年全國健身廣場舞比賽桐木賽區中，斬獲了第一名，為我村爭得了榮譽，為村里的藝術繁榮作出突出貢獻。參加廣場舞比賽的'成員均來自婦女互助會，在平時的時候，互助會便會自發組織村里的一些婦女集中在小學門口，集體跳舞。此舉為加強與全村婦女的交流，以及宣傳互助會的宗旨架起了一座橋梁。同時，婦女互助會還會自發組織村里的一些婦女到外地旅游，在去年一年中，組織到湖南等地旅游，拓展了視野，開闊了身心。在去年六一兒童節，互助會收集各類衣服課本等物品送到困難戶家庭中，為兒童的成長提供一個良好的外部環境。在九月十號教師節當天，互助會成員集體到學校給老師送去祝福，同時關注學校的小學生，尤其是貧困小學生的家庭生活以及學習上的情況，并贈送一些小禮品給貧困學生，勉勵他們好好學習，期間互助會代表與小學代表進行了深入密切的溝通和交流，希望小學的設施能夠盡快齊全，希望全社會能夠奉獻多點愛心，使更多的青年學生得到全面的發展。在國慶期間，互助會給全村困難戶送去國慶節假日的祝福，并送去了一些衣物油米等，還給16戶貧困家庭每戶送去300元現金，同時宣傳一些防火防盜的知識，提醒大家注意提高防火防盜意識。九九重陽節，互助會下戶到那些行動不便的以及留守在家的老年人家里，捐贈衣物給有需要的老年人，自己出資買米送給老人。近一年以來，婦女互助會為我村的各項工作作出了突出的貢獻，得到了上級的一致肯定和好評。
今后，婦女互助會將更加積極努力的致力于我村的各項公益事業，致力于維護婦女兒童的合法權益，致力于服務全村有需要的困難群眾。立足服務大局，團結動員全村婦女做時代女性，鑄精彩事業，創美好生活。
援疆先進典型事跡材料篇六
王金玲同志，大學本科學歷，參加工作，中學數學教師，現任杏花學校初三(2)班班主任。她自從站在講臺的那一天起，做一名優秀的人民教師就成了自己一生的目標。10多年來，她十分注重加強自身師德師風建設，以身作則，為人師表，敬業愛崗，樂于奉獻，深受校領導及師生的好評。下面就近一年的工作來說一下她的事跡：
一、班主任工作。
1、愛學生就象愛自己孩子一樣。
你們更多的進步和對老師更多的愛，這將是我一生最大的幸福和財富。而且，她每天利用下班休息時間義務的給學生補初一和初二的數學，盡量讓放棄學習的孩子改變思想，調整差距。
2、對學生達到了一種真正的寬容。
寬容，是一位具有人格感召力和優秀教師應具有的一種優秀品質。馬克吐溫曾說過，其實寬容就像紫羅蘭被人踩扁后，他卻把香味留在那個人的鞋底上一樣。當班主任的每天看到那么多淘氣的孩子犯重復的錯誤的時候，想管住自己不訓斥學生，去寬容他們真得不是一件容易的事，孩子的行為每天都在對你的心理形成挑戰，這實在需要用足夠的理智和耐心去消解這件事。王老師對侍學生就達到了一種真正的寬容，特別對她班的問題學生寬容的時候最多，但寬容絕不是縱容，留給學生一定的犯錯誤空間，制訂一個切實可行的短期目標，多點耐心和寬容，會取得意想不到的效果。她班的幾個以前愛逃課，不學習的學生，在她的寬容教育下，竟然一次都沒逃過課，而且還座住板凳學習了，他們的變化讓所有老師感到意外和震驚。王老師的寬容就是一種偉大的力量，她的寬厚仁愛使她班的學生產生了自信，學會了感恩。
3、注重潛能生的轉變。
存在的哪怕一點點優點，可王老師在班級獎勵會上卻第一個獎勵他，表揚他每天都在受老師批評時，卻是那么堅韌，不和老師頂撞，有禮貌，有氣度，過后一點也不生老師的氣，這需要多大的胸懷呀，所以我今天要表揚他。從這次以后，這個孩子真得改變了。老師的語言和行為本身就是一種最有力的武器，深入心靈的做學生的思想教育，發現孩子身上的閃光點，真誠的改變他們一定會取得好的效果的。
4、小小進步本，增強自信，改變自我。
王老師要求學生每天在進步本上寫出自己思想和行為方面有進步的地方，誰也不許寫自己的缺點。然后在每周一次的班會課上學生各自讀出自己所寫的，寫的好的同學大家都會發自內心的給以熱烈的掌聲。一周結束后，她負責給每位同學認真的寫評語，一個月評一次。對進步大的同學都給以物質獎勵，進步小的同學給以口頭表揚。這種方法對這屆初三學生效果很好，因為他們已經麻木了各種訓斥的聲音，學習不好，紀律又差。已經變得沒有自信心，這種方法給了他們重新樹立自信心，認識自我改變自我的一個機會。當每個同學都寫自己進步的地方的時候，他就會自覺的向好的方面發展，去捕捉生活中健康美好的瞬間，感受到自己還有值得驕傲的地方，通過在班會課上讀出自己的進步，又一次讓同學之間潛移默化的影響，創設一種互相學習的氛圍、形成一種良性循環。
二教育教學方面。
兢業業輔導學生，批改作業累的得了嚴重頸椎病，導致她每天總貼著膏藥上課，但是她卻說：她的付出哪怕只能改變一個孩子的學習成績，這也是值得的。她這種積極的敬業意識，無悔的奉獻精神，使自己在課改的大潮里充滿信心和力量.用新的理念指導教學思路。將時間都用在教育教學工作上，在執教中真正的做到了教好書、育好人。“學高為師，德高為范”，師德師風是一個教師的靈魂,是為人師表最本質的要求.正是基于這樣的理解和認識,所以王金玲老師處處時時以一個教師的標準要求自己,牢記表率的作用以及對學生的影響,用積極的陽光的形象引導學生樹立正確的審美觀和人生觀,不懈的堅持和努力著,并用耐心和愛心去改變著她的學生。
援疆先進典型事跡材料篇七
xx，共產黨員，皖江工學院的一名大學生。
疫情期間，每一篇關于疫情的新聞報道、每一個確診病例增加的數字都像大石頭一樣砸在青年大學生xx的心上。看到年邁的老人都奮戰在抗疫一線，想到自己正值青春年華。她說：“我們90后在非典時是被重點保護的對象，現在也該挑起大梁，保護大家了。身為一名學生黨員，我更要有沖鋒在前的勇氣，主動擔當、積極作為。”
她通過各種渠道聯系到臨泉縣青年志愿者協會，并成為其中的一員，結識了一群有愛而又溫暖的人。她被分配在了利華小區卡點值守，在2月12日開啟了自己的防疫志愿服務之路。
一個多月的志愿防疫中，她碰到“乍暖還寒”的雨雪，遇到“吹面不寒楊柳風”的暖陽。一頂帳篷，一張桌子，桌子上放著裝滿醫用酒精的噴壺，體溫槍和記錄本，這就是她志愿服務的場所。特別醒目的是帳篷上方飄著的黨旗和團旗。
在這個卡點，有來自不同單位、不同領域的工作人員，大家凝聚成一支隊伍，每天認真做好進出人員的登記和體溫的測量，對不戴口罩外出的人進行勸返等。
在志愿服務的過程中，她發現做志愿者不是僅憑一腔熱情就能做好的。有時候，還會遇到誤解，遇到困難。根據縣委統一部署，限制小區住戶隨意出行，沒有疫情的小區，每戶兩天一次只能一人外出。志愿者值守卡點的工作，離不開每位住戶的配合，但也不乏有不理解的`人，有的老年人在家里呆久了，耐不住性子，總想出去走一走甚至有的和工作人員對峙，吵起來。
她向有經驗的志愿者學習，耐心地解釋、勸說，宣傳疫情防控知識……慢慢地住戶們也能理解和接受了。每次路過卡點，還會對他們說聲“辛苦了”，她感受到了志愿服務的快樂！在志愿服務的過程中，她學會了很多，在處理一些問題時也越來越靈活和有條不紊。
防疫期間，幾乎每天都有領導來督察，了解防疫情況，關心防疫工作人員和志愿者的自我防護情況；隔幾天，就能收到青年志愿者協會送來的社會愛心人士捐贈的物資，她感受到了領導和社會對志愿者的關心和愛護。
作為一名共產黨員，能參加疫情防控志愿服務，貢獻自己的綿薄之力，她感到驕傲！看著疫情在逐漸變好，她體會到了一群人為了一個目標去努力的磅礴力量，更堅定了自己的初心！
援疆先進典型事跡材料篇八
郭惠敏，培智小學教師，中共黨員，從事特教工作24年來，一直擔任數學教學及班主任工作，是開封市順河回族區培智學校的一名普通教師，當初帶著對教育事業的一腔熾愛，走上了教書育人的工作崗位。自從踏上三尺講臺的那一刻起，我就把自己的一生與黨的教育事業連在了一起，她也把自己的一生和她的學生們融合在了一起。
1992年由于工作的需要，我由一名普校教師轉為特教教師，二十多年來一直堅守在特殊教育工作崗位上，深深體會到了特教工作的酸甜苦辣。特教工作面臨的教育對象都是些智力有缺陷的孩子，這些孩子有的時而哭鬧、有的身體殘疾像個不倒翁，對他們講道理，他們不理解，教他們學知識又很困難，特教老師為此付出了很多很多，而得到的回報卻極少。剛開始從事特教工作時，一些不理解的人對我投來種種嘲諷的目光，甚至好友在一起聚會時也會把特教工作也會當成笑料來議論，說什么整天和一群傻子在一起，有什么意思？別干了。怎么辦？是進還是退？我心懷著疑慮和不安，開始了特殊教育工作生涯。
從事特殊教育工作以后，我通過親身實踐認識到了這項工作的重要性。通過和學生們的接觸，我深深地愛上了這項特殊教育事業，深深眷戀著這塊特殊園地，我要把自己的一腔熱血奉獻給這些殘疾孩子，傳授給他們知識，培養他們良好行為習慣，把這當成了我人生最大的樂趣。
老師的愛是智障兒童身心發展的必要環境因素，當他們受到老師無微不至的關心時，心也會被溫暖。平時，同學們的扣子掉了，我給縫上；學生病了，我就親自去探望。在一次特奧會前夕，我班有幾位學生被選到省里參加比賽，臨行前學生付偉（父母離異）連替換的衣服都沒有，我就利用午休時間，中飯都沒吃，去給他買了一身兒內衣、一身兒外衣和一件毛衣。出發的時候，付偉的父親來到學校，眼含熱淚給我深深地鞠了一躬，付偉也激動地撲到了我的懷里，情不自禁地說：“老師，你要是我的媽媽該多好啊！”在特奧會上，付偉不負眾望，取得了兩金一銀的優異成績。孩子們把這些事情看在眼里記在心上，老師對他們的愛，不僅誘發了他們積極向上的熱情，對他們智力的發展和身心健康也取得積極的作用。
我曾經教過一個患了嚴重“穢語癥”的學生，這個孩子整天喋喋不休，罵罵咧咧，我對他關愛有加。有一天，我走進教室，發現學生們用異樣的眼光看著她，原來黑板上寫滿了謾罵老師的語言，我立即明白發生了什么。開始她有些生氣，但是轉念一想，孩子有病，他這么做也不是故意的，是控制不住自己，于是壓住了心中的火氣，用冷處理的方法解決了問題。我走到黑板前面，指著黑板上的字說：“翟同學的字體工整，比以前大有進步啊，只是內容有些不適，下次給我寫點好的東西吧”，然后把黑板擦掉，若無其事的開始正常教學。第二天，我單獨和翟同學談話，鼓勵他多練字，多說多寫有用的話，有什么想不通的事情多和老師交流，老師幫助他解決。從此，翟同學更加樂意接近我，有什么事情都會第一時間告訴她，我也會想盡辦法幫他解決。翟同學的表現一天比一天好，“穢語癥”也有所改變，家長發現孩子的變化后，得知一切，非常感動，專門給我寫了感謝謝，并撥打電臺熱線，感謝我的付出。2012年，翟同學工作了，他用第一個月的工資給我現任的班級買了許多玩具和禮物，回報我和學校。
智障孩子的自控能力比較差，經常發生把大小便拉在褲子里的現象，我就從家里拿來一些女兒小時的衣服放在辦公室，以備孩子換洗之用。上學期的一天，上課時她看到杜玥瑤周圍的同學反應異常，都捂住了自己的鼻子，就趕緊走到瑤瑤身邊，發現她把大便拉在了褲子里，于是趕快安排好其他學生，領著瑤瑤來到廁所，為瑤瑤清理身上的糞便，換上干凈的衣物，并把瑤瑤拉臟的褲子洗干凈。瑤瑤的家長放學接孩子時知道此事后，感激的拉著她的手說：“老師，辛苦你了！”這樣的事情經常發生，每次我都是及時為孩子處理好一切。我不怕臟不怕累不嫌棄學生的這種行為，讓學生們感受到了老師對他們無微不至的關愛，同學們之間也形成了互相關心、互助友愛的良好風氣。
我今年已經54歲，雖然面臨退休，但是工作勤勤懇懇，無私奉獻，依然戰斗在教學第一線，我總是認為自己是一名共產黨員，要有強烈的責任感，學生的事是大事，自己的事是小事。前年我父親生病住院，我為了既不耽誤工作，又不影響自己盡孝心，就白天上班晚上看護父親，由于過度勞累她得了腰椎間盤突出，疼痛難忍，領導和同事們勸我休息幾天，我搖了搖頭說：“我能堅持。”那天上午，我正在上班，突然傳來父親病逝的噩耗，我雙手顫抖、欲哭無淚、嘴里不斷的嘟囔著：“父親我對不起你，我是個不孝之子。”就這樣我沒能見父親最后一面，留下了終身遺憾。榜樣的力量是無窮的，經過我的努力，我班的工作井然有序，形成了良好的班風，增強了班集體的凝聚力和戰斗力，我所帶的班級多次獲得了優秀中隊的光榮的稱號。
從教三十四年來，我任勞任怨，勇挑重擔，由于經驗豐富，我承擔了學校幫帶青年教師的任務。我和青年教師一起備課、聽課，研究課堂每一個教學環節，提出自己的真實看法。我經常犧牲中午休息時間輔導青年教師，我所輔導的青年教師在省市優質課比賽中曾多次獲得最高獎項。我自己也曾獲省市優質課獎，多次被評為區優秀輔導員和先進教育工作者，撰寫的論文曾刊登在南京特師學報上。
