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英雄事跡人物篇一

英雄事跡激勵著我們追求卓越，塑造著我們成長過程中的價值觀和人格魅力。在面對生活中不同的挑戰和困難時，我們可以從英雄事跡中找到信念和力量。下面我將通過五個段落展開對英雄事跡的心得體會。

第一段，我要談論的是英雄事跡的重要性以及為什么英雄事跡能激勵我們。有許多英雄事跡，例如孫中山先生在中國的民主革命中所做出的貢獻、喬布斯先生在科技界的創新、楊洪武先生在武術領域的成就等等。這些英雄事跡像一束束明亮的光芒，照亮著我們面對人生的道路。英雄事跡之所以能夠激勵我們，是因為它們展現了一個人對于追求夢想、堅守信念和克服困難的無盡勇氣和毅力。

第二段，我將談論的是英雄事跡對我們人格的塑造。當我們了解到英雄事跡后，我們會被這些英雄的正能量所感染，我們也會受到他們的啟發而變得更加勇敢、堅定和自信。例如，在我讀到喬布斯先生的傳記后，我深受他對創新和追逐夢想的洗禮，我也鼓起勇氣去探索和追求自己的興趣和夢想。英雄事跡對于我們的人格塑造具有深遠的影響，它們鼓勵我們追求卓越、關注他人的利益、堅定自己的信念，這些品質定會讓我們成為更好的人。

第三段，我要談論的是英雄事跡對我們生活中困難的幫助。在人生的道路上，我們經常會遇到挫折、壓力和困境。當我們面對困境時，英雄事跡中展現出的英雄們的勇氣，讓我們相信自己也能夠克服一切困難。例如，當我閱讀到楊洪武先生在武術訓練中面對困難的堅持時，我意識到只有堅持下去，才能夠獲得真正的成就。英雄事跡給予我們心理上的鼓舞和力量，讓我們有能力應對生活中的各種挑戰。

第四段，我要談論的是通過英雄事跡，我們能夠找到前進的方向。在我們的成長和發展過程中，很多時候我們會感到迷茫和無助。而通過了解英雄事跡，我們能夠找到自己的夢想和目標。當我們看到英雄們為自己夢想而奮斗的故事時，我們也會明白我們應該追求什么，并為之努力奮斗。英雄事跡給予我們的不僅僅是激勵和力量，更是一種指引和引導，讓我們明確自己的方向，堅定自己的追求。

第五段，我要談論的是通過英雄事跡，我們能夠影響他人。英雄事跡不僅是給我們自己的心靈以激勵，更是給我們周圍的人以鼓舞。當我們成為一位英雄的榜樣時，我們也會幫助和鼓舞他人，成為他人生活中的支持者和激勵者。通過英雄事跡，我們不僅僅是為了自己，更是為了影響和改變他人，開啟一個更美好的未來。

總結起來，英雄事跡是我們人生道路上的明燈和動力。通過了解英雄事跡，我們可以塑造自己的人格，克服困難，找到前進的方向，并且影響他人。在面對挑戰和困境時，讓我們懷抱英雄事跡，勇往直前，永不放棄。

英雄事跡人物篇二

英雄事跡一直以來都是人們所津津樂道的話題，通過英雄的事跡，人們可以從中汲取力量，思考和學習。作為普通人，我們也可以從英雄的事跡中找到靈感和啟示，時刻提醒自己，無論遇到何種困難，都應該勇敢地面對和克服。下面，我將與大家分享我對英雄事跡的心得體會。

首先，英雄事跡讓我明白了勇敢與無畏的重要性。回顧歷史上的英雄，無論是抗戰英雄還是災難中的英雄，他們都是經歷了無數次的死亡威脅，但他們依然選擇了勇敢地面對。他們的身上流淌著錚錚的勇氣，他們敢于冒險，不怕失敗。正是因為他們的勇敢和無畏，我們的世界才變得更加美好。從英雄們的身上，我看到了生活中勇敢面對困難的價值，并且明白了這種勇氣是如何驅使他們去完成一次又一次的壯舉的。

其次，英雄事跡教會了我堅持的重要性。許多英雄的事跡都是長期而艱難的斗爭過程，他們一次又一次地面對各種困難和挫折。但正是因為他們的堅持，他們才最終取得了成功。例如，國家英雄方志敏，他在抗戰期間為了救國，不斷斗爭，堅持了整整13年。我很佩服他的毅力和耐心，正是這份堅持讓他創造了奇跡。從英雄們的事跡中，我體會到了堅持的重要性，并且明白了只有堅持不懈地努力，我們才能夠取得真正的成功。

再次，英雄事跡告訴我，團結和合作是取得勝利的關鍵。許多英雄的事跡都離不開團結和合作精神。在抗戰期間，全國人民通過團結一心，共同抵抗外敵，最終獲得了勝利。而在現代的社會中，我們也能夠看到許多英雄式的團隊，他們通過相互配合與合作，解決了一個個困難和挑戰。正是因為有了團結和合作，英雄們才能夠抵擋住壓力、克服困難。

最后，英雄事跡給了我對生命的敬畏和珍惜。許多英雄事跡中，都有英雄們為了保護他人、保護國家而獻出了生命。他們將自己的生命置于生死關頭，這種無私的精神令人感動。正是因為有了英雄們的無私奉獻，我們才能夠享受到和平與幸福。通過英雄事跡，我深深地明白了生命的寶貴和脆弱。我們應該時刻珍惜生命，珍惜身邊的人，并且以積極正面的態度面對生活。

總結起來，英雄事跡讓我深深地理解了勇敢、堅持、團結合作以及生命的寶貴。這些體會不僅可以幫助我在面對困難時保持積極的心態，也可以激勵我在生活中不斷努力，追求更好的未來。我希望通過這些在英雄事跡中獲取的心得體會，能夠不斷地成長和進步，成為一個對社會有貢獻的人。

英雄事跡人物篇三

王二小犧牲后，當地軍民把他埋葬在村后的山坡上。《晉察冀日報》在第一版發表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深打動，很快創作了這首流傳60多年的歌曲。

2.銀幕上的抗日小英雄——張嘎

抗日戰爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護在他家養傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為替奶奶報仇和救出老鐘叔，嘎子歷經艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員……電影《小兵張嘎》講述了一個小八路戰斗成長的過程。

這部兒童軍事題材影片，通過寓意豐富的細節安排和少年兒童所特有的心理活動的描寫，真實自然地塑造了一個性格鮮明的少年英雄形象，影響了幾代小觀眾。

3.送雞毛信的抗日小英雄——海娃

4.小說里的抗日小英雄——雨來

5.最年輕的抗日組織——抗日兒童團

盡管與敵人的斗爭非常艱苦，廣大抗日根據地仍處處成立了抗日兒童團，把兒童納入組織的關懷。毛澤東和朱德曾多次題詞勉勵兒童團員。

兒童團的主要任務是學習、生產，同時也擔負著“宣傳抗日”“偵察敵情捉漢奸”“站崗放哨送書信”等任務。

在百團大戰中，王家峪兒童團幫助八路軍割草喂馬，為前線送干糧；晉察冀邊區兒童團破壞日軍的交通干線近百次，牽制了敵人的進攻和掃蕩，有力地支援了抗戰。兒童團的成立不僅給孩子的生活帶去了樂趣和希望，同時壯大了抗日隊伍的力量，為抗戰勝利做出了巨大的貢獻，培養了一大批優秀的革命接班人。

鐵蹄下抗爭 戰火中成長——當年的抗戰少年兒童追憶抗日救亡

北京醫院作為中南海的定點醫院后，為了保證首長們的安全和治療期間的休息，只能謝絕一般平民百姓求醫。老百姓的意見傳到了毛澤東的耳朵里，毛澤東批評北京醫院是“老爺醫院”。毛澤東的話對有關部門觸動很大。當中共中央辦公廳接到北京醫院的辦證通知后，立即造具花名冊，呈送一寸免冠照片，為中南海所有人員申辦了“北京醫院診療證”。不久，中南海里的許多人拿到了這種棕色硬皮封面的診療證。

在韶山毛澤東紀念館，陳列著一部毛澤東五六十年代乘坐過的蘇聯“吉姆”牌轎車，這部轎車還是斯大林贈送給毛澤東的禮物呢！

1949年毛澤東率領代表團訪蘇。一列裝滿山東大白菜、大蘿卜、大蔥、蘋果等物品的火車也整裝待發，運往邊境。毛澤東還親自起草電函，指示將從江西、湖南征調的湘繡、瓷器、茶葉、竹筍、辣椒等土特產品運往蘇聯，這些土特產品裝滿了一個車皮。斯大林準備了厚禮回贈毛澤東，其中就有“斯大林汽車制造廠”生產的高級小轎車。

在國產“紅旗”高級轎車問世前，毛澤東一直使用斯大林送給他的兩部轎車。其中，留在北京的那部是防彈“吉斯”，送到湖南的這部是灰色“吉姆”。

1932年10月，在江西寧都召開的中共蘇區中央局會議上，毛澤東受到“左”傾錯誤領導的打擊，被撤銷紅一方面軍總政治委員的職務，僅任中央臨時政府蘇維埃主席，前往長汀養病。當時毛澤東在中央蘇區最好的醫院———汀州福音醫院住了三四個月之久，這是毛澤東7次到長汀中停留最久的一次，并在長汀留下許多故事，也和一口“老古井”結下了情緣。

就在毛澤東長汀養病期間，參加紅軍不久的上杭縣官莊鄉人蘭映林認識了毛澤東。長征前夕，他在瑞金集結時再次見到了毛澤東。當時，由于“左”傾錯誤路線的排斥，毛澤東失去了紅軍的領導權。上世紀60年代曾任福建省檢察院副檢察長的蘭映林，接受采訪時描述道，見面后，他直率地對毛澤東說：“主席，聽說有人要打倒你。沒有關系，我豁出去了，誰要打倒你，我跟他拼!”毛澤東則對他說：“小鬼，不要胡說。我知道你這個小鬼，膽子很大喲!”

在長征途中的湘江血戰中，蘭映林左大腿中彈受傷。毛澤東知道他負傷后，考慮到他行動不便，準備給他一些錢，將他留在當地的山區養傷。他堅決不肯，對毛澤東說：“我已經讀過4個月的詩書了，不想讀了。我要跟著部隊走。”拄著棍子行軍的他始終沒有掉隊。毛澤東、周恩來等領導人很欣賞他這股頑強勁，有時讓他騎他們的馬，有時跟他一起走，還經常叫上他一塊吃飯。

蘭映林回憶說，盡管長征時他只有十六七歲，盡管萬里征途困難重重，但因為一直跟在毛澤東等中央領導人的身邊，時刻得到他們的關心和照顧，他并沒有覺得怎么苦，這也許正好應了毛澤東的詩詞“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”。

英雄事跡人物篇四

伴隨著時間的推移，人們對于英雄的定義也在不斷地發展演變。英雄不再只是那些勇敢的戰士，他們可以是身邊默默奉獻的普通人，也可以是那些閃耀的女性。女性在社會進步的過程中扮演著重要的角色，她們以自己獨特的方式展示出無畏的勇氣和堅強的意志，成為人們眼中的英雄。下文將圍繞著個女英雄的事跡展開闡述，探討她們事跡背后的深刻意義。

第二段：講述女英雄的事跡

瑪麗·居禧是英國一位杰出的女學者，她對古代希臘和羅馬的傳統文化深感興趣，并且長期從事研究工作。她以其深厚的學術造詣和勤奮的工作態度，在學術界獲得了廣泛的贊譽。她的事跡展示了一個女性能夠在男性主導的學術領域中取得成功的力量。同樣，伊芙·庫岑斯基是醫學界的女英雄，她以百萬字的手稿勤奮地研究藥物，幫助了許多人擺脫疾病的困擾。她的事跡揭示了女性在醫學界的重要性，同時也展現出了她對生命的珍視和熱愛。

第三段：分析女英雄事跡的意義

這些女英雄的事跡強調了性別平等的重要性。她們在自己的領域里展示了強大的能力，為男女平等的社會發展作出了貢獻。她們用實際行動證明了女性在任何領域都能夠發揮重要作用。同時，這些女英雄也鼓勵了更多的女性勇敢追求自己的夢想，不畏困難，追求卓越。她們為社會樹立了榜樣，讓更多的女性意識到自己的價值與能力。

第四段：思考女英雄事跡對個人的啟示

女英雄的事跡不僅在社會層面有重要意義，也對個人產生深刻的影響。她們堅持不懈、克服困難的精神激勵著我們。瑪麗·居禧和伊芙·庫岑斯基的事跡告訴我們，只要付出足夠的努力和時間，就能夠成就大事。同時，她們也告訴我們不要輕易放棄，要堅定地追求自己的夢想，即使在困難面前也要保持勇氣和信念。這些深刻的體會不僅適用于女性，也適用于任何追求夢想的人。

第五段：總結

女英雄的事跡向我們展示了女性在社會發展中的重要性，同時也讓我們意識到性別平等的必要性。她們的勵志故事激發了我們的動力，讓我們相信自己能夠追求自己的夢想。不管是在學術、醫學還是其他領域，女性都應該有平等的機會去展示自己的才華和能力。女英雄的事跡不僅讓我們敬佩，更是對整個社會的一次深刻反思，為創造一個更加公正和平等的社會提供了重要的啟示。

英雄事跡人物篇五

秋瑾的英雄事跡 導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《秋瑾的英雄事跡》的內容，具體內容：中國歷朝歷代都不缺少英雄，他們用自己的熱血換來了國家的安寧和富強，秋瑾雖是女兒身，卻絲毫不比男兒遜色，她舍身取義，下面是我搜集整理的，希望對你有幫助。秋瑾受刑的過程...中國歷朝歷代都不缺少英雄，他們用自己的熱血換來了國家的安寧和富強，秋瑾雖是女兒身，卻絲毫不比男兒遜色，她舍身取義，下面是我搜集整理的，希望對你有幫助。

秋瑾受刑的過程中，吃盡苦頭，然而她始終都是守口如瓶，堅持不向封建社會低頭，在獄中秋瑾本可只需要低頭就可以免收皮肉之苦的，然而她并沒有因此而膽怯，她寧死都不愿意屈服，都不愿意低頭認罪，她在殘酷的淫威和刑法之下任然堅守自己的革命精神，為良知和正義做出犧牲。

秋瑾受刑的過程無論多么慘痛，他都沒有放棄自己的革命事業，她情愿毅然而然的走上刑法場的斷頭臺，用自己的熱血喚醒民族的反抗意識，秋瑾可以稱之為是一個前無古人，后無來者的民主革命家，在秋瑾受刑前的唯一要求就是要給自己留下一點最后的尊嚴。

秋瑾受刑前的唯一要求就是可以在自己死后不要剝光她的衣服，讓她的遺體暴露在大眾的視野之中，她不怕流血犧牲，卻怕自己死的毫無尊嚴，在審訊秋瑾的公職人員之中，好在還有良心尚存的，他們為自己處置女俠的行為感到懺悔，秋瑾受刑的日子，成為了全國人民祭奠秋瑾的日子，她的事跡將會永遠的流傳下去。

秋瑾是怎么死的 1907 年的 7 月 6 號，秋瑾在安慶起義失敗之后，被紹興的漢奸走狗出賣之后，堅持不聽勸告，持著一顆必死的心態，毅然留守在大通學堂，被清軍包圍，秋瑾從容就義，所以秋瑾怎么死的?秋瑾是為國犧牲的。

秋瑾的死，對國家而言是一種損失，對于民族而言是一種遺憾，小小女子卻能夠具有憂國憂民的情懷，小小女子，卻能夠為了祖國的自強不息，犧牲自我，用自己的鮮血，來喚醒民族的覺醒，用自己的心血，讓民族更加團結，如果說這是一腔熱血，倒不如說這是她對國家火辣辣的熱愛之情。

在數百年前的舊中國，秋瑾小小女子就能夠具有這樣的胸懷，一個受封建思想教育的女子，卻能夠不被封建思想所感染，敢于向封建勢力說不，敢于奮起拼搏抵制壓迫，她沖破的不單單只是牢籠，更是打破了整個封建社會的精神枷鎖，她渴望自由，她追求光明，然而她所追求的一切勢必不被這個社會所允許，所以秋瑾之死，是必然也是偶然。

我們在為秋瑾的死感到悲痛的時候，更多的是要學習秋瑾的這種舍身就義的民族精神，要敢于沖鋒,要敢于大膽創新，用新思想解放全中國，我們對秋瑾感到惋惜的時候，更應該明白，秋瑾的精神需要不斷的發揚下去，要弘揚革命創新，要具有自己時代的精神，如此才能不愧對秋瑾。

死不愿意屈服，最終慷慨就義，而秋瑾紀念碑就矗立于紹興市中心軒亭口。

秋瑾紀念碑都是用水泥制造而成，整個墓碑有 7 米之高，而且分為上下兩層，成一個正方行矗立在紹興市中心軒亭口，在秋瑾紀念碑的正面有著張靜江親手題寫的"秋瑾烈士紀念碑"字樣，而在秋瑾紀念碑的西面有著唐代使者建立的"軒亭口"牌坊，這一切都顯示著秋瑾在國家富強，民族復興中的功勞。她可以得此殊榮。

而在秋瑾紀念碑的東面有一個漢白玉雕塑的秋瑾像，她立于藍天白云之下、眼中全是祖國的青山綠水，雕像上面的秋瑾長裙曳地，一手扶腰，一手持劍沉吟，將她的錚錚鐵骨女俠形象表現的淋漓盡致，她凝望著平靜的湖面，內心滿意自己飽含的對祖國的熱愛之情。

而在秋瑾紀念碑的秋瑾漢白玉雕塑的的背面，有著孫中山先生起手題寫的"巾幗英雄"四個字，現在的秋瑾紀念碑已經是國家級的文物保護單位了，每年都有無數的人群前面紀念秋瑾，雖然秋瑾的事跡已經過去了 100多年，但是秋瑾的精神一定會感染每一個中國人的。

主持詞秋瑾

左權英雄事跡

江姐英雄事跡

董存瑞英雄事跡_關于董存瑞英雄事跡

英雄事跡演講稿

英雄事跡人物篇六

5月12日14時28分，汶川大地震發生了，隴南市成為甘肅省受地震破壞最嚴重的地區，禮縣祁山鄉也不例外。

當時，在中王小學前院六年級的教室里，童世強和另外49名同學一起，正在上下午的第一堂語文課。穿過一道院門，就是學校的后院，由于學校教室緊張，后院的黨員活動室成為30名學前班孩子的教室，這些平均年齡只有五六歲的小孩子們還趴在桌子上沉沉地午睡。

“玻璃窗戶像是被人不停地搖著響，地底下發出像一群亂飛的蜜蜂一樣的‘嗡嗡’聲，這聲音越來越大，我才意識到是地震了。”童世強的班主任，也是他本家叔叔的童雙喜老師這樣回憶當時的情形。

“趕緊往外跑！”老師的一聲大吼過后，包括童世強在內的50名學生很快跑到前面的院子。童雙喜急忙向后院的學前班跑去，因為這里的孩子還在午睡。

這些小朋友們，除了兩三個跑到院子里，其余的二十幾個，有的嚇哭了，有的嚇呆了，亂成一團。童雙喜大喝一聲，“別哭了”，并用雙手各提起一個小孩子跑著拎到教室門口，然后讓他們趕緊往前院跑，轉身又去抱別的孩子。

“這時候我才知道地震的厲害，才知道害怕了。”這位勇敢的少年說，剛開始往里沖的時候，他什么也沒想，只是想進房子里拉幾個小弟弟、小妹妹出來。

在人多地少的禮縣山區，許多家庭并不富裕，童世強的爸爸媽媽也常年在省城蘭州打工。他一度跟著父母在城里上學，但因為家庭負擔不起，只能重新回到鄉村里面。現在和爺爺奶奶生活在一起的童世強，除了完成每天的學業之外，還要幫助家里人鍘草、喂牲口。

我們要學習他們生死關頭臨危不懼，舍生忘死、奮不顧身、拼死保護學生的英勇獻身精神；學習他們危難時刻堅守崗位，忠于職守，不謂艱難險阻，奮力搶救學生的拼搏風險精神；學習他們大災面前化悲痛為力量，振奮精神，不屈不撓，迅速投身重建校園，恢復正常教育教學秩序的自強不息精神。

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英雄事跡人物篇七

劉瑛是一位被稱為英雄的普通人，他的事跡令人感動和敬佩。通過學習劉瑛的事跡，我深刻認識到了一個人的力量是無窮的，只要有決心和勇氣，每個人都可以成為英雄。劉瑛的事跡是我人生道路上的一盞明燈，他教給了我關于勇氣、堅持和奉獻的重要價值觀。

第一段：介紹劉瑛的事跡

劉瑛是一位普通的中國農民，他過著樸素的生活，但卻在災難面前展現出非凡的勇氣和決心。在2008年的汶川地震中，劉瑛救下了許多被埋在廢墟下的孩子。他日復一日地奮戰在廢墟之中，無私地挽救了許多生命。劉瑛的事跡被媒體廣泛報道，他的勇敢行為震撼了全世界，成為了一名真正的英雄。

第二段：劉瑛的勇氣和堅持

劉瑛的勇氣和堅持是他成為英雄的關鍵。在地震發生后，大多數人都被恐慌和恐懼所籠罩，但劉瑛選擇了面對現實，他沒有逃避，而是毫不猶豫地投入到救援行動中。他的勇氣激勵了周圍的人們，讓他們重新燃起了對生活的希望。同時，劉瑛展現出的堅持也是他成為英雄的關鍵。他在廢墟中努力搜尋并救助被困的人們，盡管他自己也受傷了。他的堅持精神讓我們明白，只有堅持不懈地追求目標，才能取得真正的成功。

第三段：劉瑛的奉獻精神

劉瑛的事跡中展現出了無私奉獻的精神。他并沒有計較個人得失，而是將自己的力量投入到救援行動中。他不顧自己的安危，毫無保留地幫助了那些需要幫助的人們。劉瑛的奉獻精神打動了全世界，讓我們意識到只有為他人著想、給予幫助，我們才能真正成為一個有價值、有意義的人。

第四段：我從劉瑛的事跡中學到的

通過學習劉瑛的事跡，我深刻認識到一個人的力量是無窮的。每個人都有成為英雄的潛力，只要我們有決心和勇氣，付出努力，就能實現自己的目標。劉瑛的事跡激勵了我追求自己的理想，勇往直前。同時，劉瑛的事跡也讓我明白到人生的真正價值在于奉獻。只有將自己的力量用于改善他人的生活，才能讓我們感受到真正的幸福與滿足。

第五段：對劉瑛的崇敬和感激

劉瑛的事跡讓我深感崇敬和感激。他的勇氣、堅持和奉獻精神是我人生的楷模。我希望能像劉瑛一樣，勇敢面對困難，堅持自己的夢想，并將自己的力量用于幫助他人。劉瑛的事跡告訴我，每個人都可以成為英雄，只要我們用心去追求，用行動去證明。

總結：劉瑛的英雄事跡是我人生道路上的一盞明燈。他的勇氣、堅持和奉獻精神讓我明白了每個普通人都有成為英雄的潛力。通過學習劉瑛的事跡，我將始終銘記他的勇敢和無私，將他的事跡作為一個重要的指導，鼓勵自己在人生的道路上積極追求、勇敢奉獻。

英雄事跡人物篇八

在當今社會，我們不缺乏精神英雄。其中，劉虎這個名字肯定會讓你不陌生。他是一位警察，他用自己的汗水和熱血守護著人民的安全。今天，我打算和大家分享他的事跡，從中得到一些有益的啟示。

第二段：劉虎的故事

劉虎是寧夏銀川公安局南門派出所警務室原工作人員，已經退休12年。他曾多次冒著生命危險去抓捕犯罪嫌疑人，最終成為全國公安機關追逃捉逸模范，以其赤膽忠心的精神贏得社會的贊譽。而他也多次在接受采訪時表示，“只要有一絲可能性，我就要盡力”！他的事跡不僅感動了全國人民，更激勵了很多年輕人向他學習。

第三段：劉虎的精神

劉虎的事跡，不僅僅體現在他的勇敢，更展現了其強烈的責任感和職業精神。作為一名警察，他一直在追求著公平正義、維護社會和諧。沒有退縮和懼怕，這些品質讓自己在危險和困難中不屈不撓、奮勇前行。正是這些精神，讓我們對于生活充滿了信心。

第四段：劉虎的精神對我們的啟示

劉虎的事跡和精神值得我們借鑒。身為學生的我們，在學習中也遇到困難，更有挫折和失敗。我們可以從劉虎這樣的英雄身上汲取力量。做為一名良心學生，我們要勇敢迎接挑戰，擁有無畏的勇氣和堅韌不拔的意志。多想一些解決問題的方法，從不放棄的人生信條中，在學習過程中尋找應對方法，奮斗到底，才不會讓自己的青春白白浪費。

第五段：結論

總之，劉虎這樣的英雄是值得我們尊敬和學習的人物，他的勇氣和責任心是我們學習的標桿，他的事跡和精神能夠帶給我們正向榜樣的力量。如今，我們要以劉虎為榜樣，扎實學習，追求卓越，把我們的青春奉獻給祖國和人民，讓我們走向更加美好的未來。

英雄事跡人物篇九

論是中國的古代還是現代,都有許許多多的愛國英雄人物,關于英雄事跡通用該怎么寫的呢?下面就由小編給大家帶來關于英雄事跡通用，希望大家喜歡!

“牛兒還在山坡吃草……”聽著《西柏坡2英雄王二小》的片尾曲，我不禁熱淚盈眶。雖說王二小的故事我已聽過無數遍，但真正看到二小英勇就義，我還是不由得從心底里生出一股濃濃的敬佩之情。

這就是英雄王二小的故事，它讓我深深的震撼了。現在，有誰能像二小那樣舍己救人，不惜犧牲呢?在21世紀，我們往往動不動就抱怨生活不幸福，可是，你可知，要是沒有那些英雄，現在，不要說幸福了，恐怕中國早就成日本的殖民地了!來，讓我們大家好好學習、奮發向上，使中國更加富強!來，讓我們大家一起手拉著手，奔向更美好的明天!

今年暑假，我觀看了一部愛國影片《英雄王二小》。

這部電影主要講述了這樣一個故事。有一天，八路軍又要去他們的根據地打仗了。王二小也想一起去，幫助八路軍打敗敵人日本鬼子。于是，他趕著牛來到根據地。一天，他在放牛的路上遇見了日本鬼子。日本鬼子讓王二小告訴他們八路軍在哪兒。王二小本來不想答應日本鬼子的要求。突然，他靈機一動，想到了一個好辦法。他把日本鬼子來到了八路軍的包圍圈。到達包圍圈之后，八路軍看到日本鬼子，立即圍攻起來。可惜，王二小在爬山涯時被氣憤的日本鬼子打中了，英勇得犧牲了。八路軍眼睜睜得看到王二小被日本鬼子殺害，打得更猛了。最終，八路軍終于將日本鬼子打敗了，為王二小報了仇。

我覺得王二小智勇雙全。他在危急時刻想出辦法，讓八路軍更容易打敗日本鬼子;他也十分勇敢，不怕犧牲自己的生命，幫助八路軍消滅敵人。我真佩服他。我們應該學習王二小，為了實現自己將來的夢想，從現在開始努力學習，打好堅實的知識基礎;為了國家的未來，不怕苦和累，堅決為了祖國而奮斗。

讓我們多觀摩一些愛國影片吧，讓我們也更愛自己的祖國!

上星期，老師布置我們閱讀經典革命英雄故事書籍，于是，我到東港圖書館借來了《邱少云》，看完后，我被他深深地感動了，激動的心情久久不能平靜下來。

邱少云小時候，他的爸爸是一名船工領袖，帶領其他船工和惡霸船主斗爭。一天晚上，邱少云的爸爸被鬼船主的打手捆住雙手，綁著大石頭，拋入河里淹死了。于是他決定為父親報仇，長大后他參了軍，參加了革命。

在一次戰斗中，邱少云的部隊在奪取“391”高地時，烈火燒到了他的身上，嚴重威脅著他的生命。那時，他只要跳出來打個滾，就可以把火滅掉。但是，這樣整個潛伏部隊就會暴露，可能會有許多的戰士死亡。為了戰斗的勝利，邱少云沒有這樣做，他以驚人的毅力強忍著，直到死也沒有挪動一寸地方，發出一聲呻吟。

跟邱少云叔叔相比，我真是羞愧難當。他在烈火中一聲不響，而我卻連上課的35分鐘都堅持不了，有時要和同桌悄悄講幾句話，偶爾還要搞小動作。今后，我要向邱少云叔叔學習，做一個嚴于律己的好學生。

考上飛行員之后，景海鵬先是在保定的飛行學院學習了三年半，接著，到臨汾的初級航校，又學習了半年。在運城機場的中級航校，學習了一年，學會了飛初教機。在永濟的高級航校，學會了駕駛噴氣式飛機。

在剛開始學飛行時，憑著不服輸的倔勁，景海鵬不僅度過了飛行員人生的第一道難關，還讓他得到了全中隊第一個獎勵。在小時候，景海鵬就一直很內向，根本沒有其他農村孩子的調皮搗蛋勁，不少兒童都會的游泳，旱鴨子景海鵬卻一竅不通。

作為飛行員，如果不學會游泳，下一步的命運肯定是淘汰。景海鵬不甘心自己的飛行員夢早早夭折，就下決心苦練游泳。只是短短的一周時間，景海鵬的游泳就從不會到會，從及格再到優秀。他因此得到全中隊第一個嘉獎。當時，他所在的中隊，是125名飛行學員。

在永濟學完后，景海鵬又來到江蘇，正式成為空軍的一員。他先是在連云港，后來又到無錫，繼續學習更高級的飛機駕駛。也是在無錫，景海鵬遇到了后來成為他愛人的張萍。

張萍的老家在河北省滄州，是縣級市河間的一個普通農家。當時她在無錫一家賓館是管理人員，因為姑父也在無錫機場，經常看親戚的張萍認識了景海鵬。

景海鵬和張萍結婚時，是在運城老家舉行的典禮儀式。一直記著兒子結婚情景的王珍玲說，因為當飛行員有規定，海鵬結婚時，已有29歲，比小他三歲的弟弟海龍都已結婚幾年，并且生了女兒。

海鵬的結婚日子是1993年的農歷九月二十四，這一天，正好是他29歲的農歷生日。而算公歷，又是張萍的生日。小夫妻的農歷、公歷生日正好與結婚的日子重合，日子雖然清貧，他們卻開始了浪漫的幸福人生路。

1997年，景海鵬結婚后的第四年，張萍在無錫生下了一個男孩。而就在此一年前，國家開始在飛行員中選拔宇航員。已不甘心只是一名飛行員的景海鵬也報名參加了選拔。

飛行員選拔條件本來就很嚴，選航天員更是嚴上加嚴。要求身體素質特別好不說，還不能有病史。景海鵬從小身體就非常健康，也沒有過住院史。航天員選拔時，他自然成了幸運兒。

兒子生下來后，因為心里一直牽掛著航天員選拔，景海鵬一直不給兒子起名。到孩子4個月的時候，他終于接到航天員錄取通知。于是，他的兒子，就有了一個承載景海鵬飛天夢的名字——景宇飛。

接下來，景海鵬就從無錫來到北京航天城，成為航天員大隊的一名學員，直到最后，他成為中國首批14名航天員之一。

雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞自己，用黨的光芒照亮自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好;大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票;當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢……他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”這就是說，不單單是補棉褲、寄錢……雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。

每天在學校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公;假如同學遇到了困難，我一定會主動幫助他的;假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務，并不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。

我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍耀眼的光芒!

英雄事跡人物篇十

一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”

雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。

雷鋒，這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。