每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

培訓會上講話稿篇一

同志們，農民朋友們：

今天，我們在這里舉辦20xx年新型職業農民培育培訓班結班儀式。這是我縣全面貫徹落實中央“服務三農”精神，適應農村經濟發展新形勢，促進農民增收和以創業帶動就業的具體行動，也是落實為民辦實事的具體行動。在此，我向大力支持此次培訓班的所有同志們表示衷心的感謝!向參加此次培訓的各位農民朋友表示熱烈的祝賀!

培育新型職業農民是黨中央針對我國新時期農業現代化，提出的戰略決策，農村有著廣闊的創業空間，并蘊涵著巨大的創業市場，在座的各位學員都有著勤勞純樸的特點和發家致富的愿望。能夠成為新型職業農民是大家的光榮，希望大家通過培訓后能夠把創業的想法和愿望轉化為實實在在的行動，通過創業改變命運，實現自身價值。

近年來，我縣農牧產業通過不斷突出特色、調優結構、擴大基地規模，取得了長足的進步，為切實把新型職業農民培育培訓這項工程長期辦實、辦好，我講兩點意見。

一、統一思想，提高認識

黨的xx大提出：“要培育有文化、懂技術、會經營的新型農民，發揮億萬農民建設新農村的主體作用。”這是黨和國家高度重視農業、農村、農民工作，加快推進新農村建設的重要體現。但是，要發展現代農業僅僅有強烈的熱情是不夠的，關鍵是要具備一定的能力。這就需要通過不斷的學習和實踐來增強自己的各項能力。參加新型職業農民培育培訓，就是要幫助大家提高創業技能，通過努力，為自己開辟一條成功之路，實現自己的人生價值。在座的各位農民學員，雖然沒有過高的學歷，但我相信，只要大家腳踏實地、勤奮務實、艱苦創業，就一定能夠取得成功。

二、珍惜機會，學以致用

此次培訓班，是結合我縣農業產業實際，針對有一定的生產規模和文化知識并立志于發展現代農牧業的農民學員專題舉辦的，對于在座各位來說確實是一次難得的系統學習、相互交流提高的機會。因此，希望各位學員要珍惜這樣培訓的機會，認真聽課，爭取學有收獲，學有所成，并希望通過這樣的培訓對同志們增強素質、提升創業水平有所幫助。沒有學習就沒有創新，沒有創新，就沒有生命力，也就沒有競爭力。你們參加培訓，提高自身素質，就是為了更地的發揮自己的長處，更好地帶領周圍的村民一起致富。培訓結束了，你們一定要再進一步學習消化這些知識，并把這些知識應用到實踐中，同時在實踐中不斷積累經驗，進而走出一條創業之路。我相信，通過這次系統的培訓，各位學員一定能夠掌握現代農牧業生產的基本知識。

同志們，舉辦這次新型職業農民培育培訓班是倡導培育適應新時期農村工作的重要舉措，希望大家通過學習培訓，熟悉政策，統一思想，增強信心，提高本領在推動我縣經濟建設又好又快發展上再立新功。

最后，祝各位學員萬事如意、學有所成!謝謝大家!

培訓會上講話稿篇二

各位尊敬的家長、領導、班主任老師：

大家上午好！

在這丹桂飄香，秋高氣爽的金秋十月時節，我們迎來了各位尊貴的嘉賓。首先我代表高一年級的全體科任教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝各位家長百忙之中抽空來參加家長會。今天的家長會為我們之間的溝通搭建了一個交流平臺。你們因為信任揚子江中學才把孩子送到這里來，我們教師也因為你們家長對我們的信任而倍感責任之重大，我們戴月華校長強調“教孩子三年，要為孩子著想三十年”。各位家長，讓我們共同關注學生成長中所遇到的學業、心理問題，風雨同舟、患難與共，一起伴孩子們走過這高效、決定未來命運的高中三年！

對于高中生來講，環境是全新的，新教材、新同學、新教師、新集體、新的高考模式等等，學生有一個由陌生到熟悉的適應過程。尤其在當前江蘇省政府、省教育廳明確要求的“減負、增效、提質”教學新要求之下，如何盡快調整學習狀態和學習策略，改變學習習慣，搶占學習的制高點，成了我們當務之急的關鍵，也是將來高考成功的重要保證！下面我就代表高一全體科任教師和家長朋友們說些心理話。

第一，要相信學校，相信老師。

大家到校的時候看到我們學校的另一幢綜合樓即將拔地而起，揚子江中學經過近的發展，無論在硬件設施，還是在教育、教學管理上都取得了一定的成績，贏得了社會的廣泛認可。當前，學校還正在積極申報三星級高中。客觀地說，抓起始年級是非常辛苦的，要經過一段的摸索和總結，才能走上正軌。但是我們高一年級有非常科學合理、嚴格規范的教育管理制度，有學校領導的高度重視。戴月華校長特別注重起始年級的工作，針對當前前所未有的教學新要求，多次召開教師會，學習省政府文件，提出了切實有效的措施，多次教導我們“教師吃的是良心飯”，要求每一位教師能將學生當作自己的孩子去教育、去指導。將責任明確到人，在教育教學的各個環節加大了檢查和考核的力度，使每一位教師都真正能夠感到責任特別大、壓力特別大。

分管年級的虞斌校長更是全身心地撲在年級工作上，身先士卒、兢兢業業。更為重要的是我們有一批特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的教師隊伍，他們中有經過多年摸爬滾打的教學骨干，還有正在成長的教壇新秀。在我們的工作中，尤其是在座的班主任們真正做到從早到晚以校為家，他們從軍訓開始就注重對學生行為習慣的培養，關心學生的生活、指導學生如何學習，真正體現了學生人生導師的作用。家長朋友們，你們的支持就是我們的動力。有理由相信，三年后，在我們共同的努力下一定會取得好成績。

第二，要正視孩子們成績的起伏變化。

本學期開學一個多月來，由于響應“減負、增效、提質”的號召，未進行全面、系統的考試，但我們的階段測試、小練習等有效的檢查從未放松過。從中發現部分孩子的成績存在明顯的起伏變化。說心里話，目前，學生們的競爭其實非常激烈，每個孩子都面臨著嚴峻的形勢。但是，我們沒有必要給孩子造成太大的心理負擔，特別是我們學生家長，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會亂陣腳，這只能把孩子推進失敗的火炕，這一點必須引起我們家長的重視。在此，我要提醒在座的家長朋友們，對于孩子的每一次考試，關鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功、失敗的經驗，下一步應該采取哪些措施，應該如何做。我們雖然要重視考試的結果，但更要重視學習的過程。套用一句歌詞，“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”！

第三，相信孩子，鼓勵孩子，做孩子堅強的后盾。

學生的競爭是激烈的，殘酷的，孩子在學習過程中，會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或屢次的停滯不前，孩子們需要傾訴，訴說，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時候，我們要學會傾聽，孩子說出來，可能也就沒事了。在這個過程中不要一味地去安慰，“沒事，只要盡力了就行”。而實際上有不少同學并沒有盡力，沒有把握好每一分鐘，而又關注結果，以致造成心理壓力大，如果這時我們仍是一味地鼓勵、支持，那么只能是繼續造成孩子對學習過程的忽視，下次仍不會進步，甚至有可能退步。有的孩子比較懂事，知道努力學習，但由于狀態問題，造成成績退步，這時，如果家長批評幾句，反而會促使孩子放下包袱，投入到緊張的學習中。面對孩子的退步，不要一味地批評、指責，形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學地把握好表揚和批評的藝術。每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進行開誠布公的交流，尋問他在校的情況，成績如何，生活如何，查找不足。

第四，還給孩子嘗試生活，發現生活的權利。

父親、母親如何才是對孩子真正的幫助和愛，并沒有同一的模式和規則，忽視與冷漠固然不好，但是無微不至的關心和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不一定就是好父母。愛，會成為一種壓力；愛，也會是一種控制。在與學生的交流中，我發現現在的獨生子女在不知不覺中承擔起了過重的責任。作為家中唯一的孩子，要為關心他們的父母爭面子，要對得起為自己而辛苦工作的父母。懂事的孩子們經常聽父母這樣說“xx人家的孩子怎樣怎樣”、“為了你，我們工作再辛苦也值得”、“你的失敗將是我人生的最大失敗”。

家長朋友們，在你說這些話的時候，請適度。當你為孩子不斷地提出更高的分數目標和要求，并用未來競爭的殘酷使他們感受恐懼與焦慮時，請先考慮考慮你孩子的實際，提醒家長朋友們慎用權威！我們經常聽到學生說父母給我們的壓力其實是最大的。感覺前途一片渺茫，心很累。每每聽到學生這樣的心聲時，我想呼吁我們的家長，在你給孩子關心和愛時，請注意要適度，給他們一些嘗試的機會！有些家長對孩子抱有很高期望，生怕孩子在學校遇到不適應的問題而影響學習成績，于是對孩子在學校的什么事情都要管，像在自己家里一樣。有時甚至自己出面找學校領導、班主任老師幫孩子解決問題。我曾接觸過好多位這樣的家長，結果不外乎兩種：一種是孩子贊同你的做法，結果是依賴感增強、自信心下降，可能出現人際交往適應性不強。另一種就是家長在沒獲得孩子允許的情況下，甚至在孩子不知情的情況下按自己的方式替孩子解決問題，造成孩子的敵對情緒。曾有學生跟我這樣說：“早知道他們會這樣解決問題，我還不如不把事情告訴他們！”兩種后果都是我們家長不愿看到的。事實上，高一的孩子都會面臨一些適應性問題，不要因孩子一說有困難就給予幫助。我們可以給予他積極的鼓勵，具體的指導，使其意識到他有能力面對高中生活，培養孩子的自信心，讓孩子在嘗試中體驗成功，這無論是對孩子的學習還是未來的生活都將是非常有利的。相信關心孩子的家長會給自己的孩子多一些嘗試生活、發現生活的機會。

培訓會上講話稿篇三

尊敬的各位家長：

大家好!

首先，我代表全體教職員工對前來參加這次會議的家長朋友們表示熱烈歡迎。

召開這次家長會原因有三點：首先是本學期期中考試剛剛完畢，利用這個時間，和各位家長通報一下孩子的學習情況。第二，通過家長會理解和掌握各位家長對學校工作的期待和建議。第三，與家長親密溝通配合，共同做好學校教育和家庭教育。

我代表學校先談兩個方面的問題：一是近期的一些學校要求;二是與大家分享家庭教育幾點看法。

學校的要求：

1、到校的問題。學校要求是：不過早到校也不要太晚，學校對這一規定已經三令五申，反復通過班主任告知家長，但目前仍有部分學生到校過早。我們學校規定教師早看班時間是7點半，午看班1：30，值班指導到崗時間是早7點，午1點。因此，學校7點開校門，值班指導到崗，學生方可陸續進入校門，進展上交作業、衛生分擔區清掃等工作。但如今發如今7點前到校的學生不在少數，甚至有的學生六點就進入。這就讓學校陷入兩難境地，假設不讓孩子進校，孩子在校外逗留，會有許多隱患;假設讓孩子提早進入校園，值班教師沒有到崗，同樣存在平安隱患。所以，基于孩子的平安，我校強調各位家長7點以后送孩子到校，盡量讓孩子保證充足的睡眠時間，實在在家用好早餐，假設已經養成早起的習慣，可以培養學生在家早讀的習慣。學校將嚴格按照值日教師到崗后，7點開校門這個規定進展。請各位家長務必配合，以保證孩子的平安。

2、關于接送問題：最近學校周圍進展道路拓寬工程，可能給學生上學帶來不便，作為城市建立的一項改造工程，希望大家也要理解。越是道路緊張，家長接送越要到指定地點。如今上學、放學兩個時段，是校門口人流最密集、最擁堵的時刻，也是最容易出現安全事故的時段。我們認為最不平安的因素仍然是接送孩子的機動車輛。你送到門口就影響到別的孩子的平安。你們接送的這份心情我們完全理解。但是，任何地方任何時候都要有一個秩序!遵守公共秩序是每個公民應盡的義務，個別家長不理解、不支持學校的安保工作，對值班人員很不友好。這些現象說明了什么?說明了我們的個別家長的文明素質確實存在差距，學校不是某一個人的學校，而是三千多名學生的學校，我們的安保體系是為全校學生效勞的，我們的目的就是確保全校學生在校平安。您可能偶爾感到不便，但和您的不便相比，我覺得孩子的平安更加重要。也有的家長比較自私，不顧保干勸阻，強行進入校園，影響學生學習不說，在無法斷定您身份的情況下，您的行為還有可能威脅到其他學生的平安，所以，他們有權利阻止進入校園，也請大家諒解。

3、《影響學生終身開展的36個習慣》一書的保存與使用。

4、關于平安教育平臺的使用。最近徐州市教育局專門開通了一個平安教育平臺，這個平臺很好、很實用。它把每學期要進展的平安知識、平安技能都以圖片、視頻、講座等形式生動地展示出來，學校將利用晨會課時間系統引導孩子觀看。當然知識的掌握、技能的形成，還需要大家的配合，按照徐州市教育局的要求，學生在學校學了這些平安知識后，回家還要進展穩固和測評，所以要求有網絡的家長要利用空暇時間催促孩子利用專用賬號(班主任把學生賬號公布給家長并演示登陸方法)進展相關學習;家中沒有網絡的家長會后作下登記，以便安排在學校登陸學習。

關于家庭教育：大家都知道，孩子的第一位教師是家長。孩子一言一行，都是他看到而后長期模擬的結果。很多優秀的家長，對學生的成長起到了很好的熏陶和示范作用。有很多家長不顧工作的'疲勞，下班后能細心的詢問孩子在學校一天的學習生活情況，耐心的輔導孩子完成作業。也有的家長主動向學校和教師提出這樣和那樣的合理化意見和建議，促進學校和的管理。

最近，我在網絡上發現了這樣一篇家庭教育日志，題目是《洋媳婦教育孩子的方法，令中國婆婆大開眼界》。在這里，我把其中的兩個片段與各位家長分享一下。希望大家可以理解和汲取其中的經歷，做好自己的家庭教育，讓自己的孩子茁壯成長!第一個片段《自己的事情自己做》。

托比是作者的混血孫子，蘇珊是孩子的美國媽媽。每天早上，托比醒來后，蘇珊把早餐往餐桌上一放，就自顧自地忙去了。托比會自己爬上凳子，喝牛奶，吃面包片。吃飽后，他回自己的房間，在衣柜里找衣服、鞋子，再自己穿上。畢竟托比只有3歲，還搞不清楚褲子的正反面，分不清鞋子的左右腳。有一次托比又把褲子穿反了，中國奶奶趕緊上前想幫他換，卻被蘇珊制止了。她說，假設他覺得不舒適，會自己脫下來，重新穿好;假設他沒覺得有什么不舒適，那就隨他的便。那一整天，托比反穿著褲子跑來跑去，蘇姍像沒看見一樣。有一次，托比出去和鄰居家的小朋友玩，沒多大會就氣喘吁吁地跑回家，對蘇珊說：“媽媽，露西說我的褲子穿反了，真的嗎?”露西是鄰居家的小姑娘，今年5歲。蘇姍笑著說：“是的，你要不要換回來?”托比點點頭，自己脫下褲子，仔細看了看，重新穿上了。從那以后，托比再也沒穿反過褲子。

第二個片段：《不吃飯就餓著!》聽聽這個標題，年輕的家長，你們誰能做到?一天中午，托比鬧情緒，不肯吃飯。蘇珊說了他幾句，憤怒地小托比一把將盤子推到了地上，盤子里的食物灑了一地。蘇姍看著托比，認真地說：“看來你確實不想吃飯!記住，從如今到明天早上，你什么都不能吃。”托比點點頭，堅決地答復：“yes!”我在心里暗笑，這母子倆，還都挺倔!下午，蘇珊和我商量，晚上由我做中國菜。我心領神會，托比告訴我愛吃中國菜，一定是蘇珊覺得托比中午沒好好吃飯，想讓他晚上多吃點兒。到了晚上，我施展廚藝，做了很多托比最愛吃的菜肴。開始吃晚飯了，托比歡天喜地地爬上凳子。蘇珊卻走過來，拿走了他的盤子和刀叉，說：“我們已經約好了，今天你不能吃飯，你自己也容許了的。”托比看著面容嚴肅的媽媽，“哇”地一聲在哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我餓，我要吃飯。”“不行，說過的話要算數。”蘇珊毫不心軟。作為奶奶的我心疼了，想替托比求情，說點好話，卻見兒子對我使眼色。想起我剛到美國時，兒子就跟我說，在美國，父母教育孩子時，別人千萬不要插手，即使是長輩也不例外。無奈，我只好保持沉默。那頓飯，從始至終，可憐的小托比一直坐在玩具車里，眼巴巴地看著我們三個大人狼吞虎咽。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意。我相信，下一次，托比想發脾氣扔飯碗時，一定會想起自己餓著肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經歷。餓著肚子的滋味不好受，況且還是面對自己最喜歡的食物。臨睡前，我和蘇珊一起去向托比道晚安。托比小心翼翼地問：“媽媽，我很餓，如今我能吃中國面嗎?”蘇珊微笑著搖搖頭，堅決地說：“不!”托比嘆了口氣，又問：“那等我睡完覺睜開眼睛時，可以吃嗎?”“當然可以。”蘇珊溫順地答復。托比甜甜地笑了。大部分情況下，托比吃飯都很積極，他不想因為不吃而錯過食物，再受餓肚子的苦。這個案例說明了什么?說明了不管中國孩子還是美國孩子，幼年和少年時期的脾氣秉性都有相似之處。可為什么我們孩子有這樣或那樣的難以改正的缺點?因為我們的教育理念尤其是家庭教育出了問題。以上兩個家庭教育片段相信我們每個人都有切身體會，仁者見仁，智者見智。但有一點共識我們一定要達成，那就是：孩子的成長不僅依賴學校的日常教育，也需要家長正確、正面和陽光的教育。陪伴孩子安康成長，是學校和家庭的共同目的。為了實現這個目的，我們只有攜起手來一起努力。假設想讓自己的孩子成為一個優秀的孩子，首先你們也要努力做優秀的家長。在這里，我給家長們一些中肯的建議：

1、做孩子的典范。家長對孩子提什么要求，你自己首先要做到。比方，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，假設家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒，當然就沒有說服力。永遠要記住：你自己才是孩子最好的教師，你的一言一行，受到最直接影響的，其實就是你的孩子!所謂有樣學樣，孩子的行為習慣確實多多少少表達了家長的一些脾氣秉性。同時，我還想提醒大家：要在孩子心中樹立教師的良好形象。在孩子面前要多說教師的優點，少去指責教師。人無完人，教師也會有錯誤或失誤的時候，家長要包容。你對教師的一份尊重會傳遞給孩子，孩子會更加尊敬教師，也更能促進孩子努力學習、安康成長。

2、營造良好的家庭氣氛。孩子有自己的書架，有一個安靜的閱讀和做作業的區域，(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業)家庭語言文明，別在孩子面前說臟話。不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子都要保證一次談話和交流的時機，及時理解孩子的思想動向。

3、讓孩子盡量少看電視少上網，多閱讀課外書。課外書的選擇也很重要，書讀了對孩子成長反而有害。學校每學期會有推薦書目供參考。

4、讓孩子學會自我管理。如，每天該穿什么衣服，紅領巾干不干凈，鞋子是不是干干凈凈，頭發梳理整齊沒有?書包是不是干凈?書包里面有沒有得井井有條，鋼筆的墨水有沒有灌滿等等……孩子的精神相貌，其實是一個家庭的精神相貌，或者說是一個母親的精神相貌。

5、及時和教師保持聯絡，關注孩子在校的表現，配合教師做好孩子的學習、生活等方面工作。

最后一點，我知道今天參加會議的家長有相當一部分人不是每天接送孩子或者不能長時間經管孩子，我希望這類家長一定要把今天會議強調的問題和事項全面、仔細、準確的傳達給直接經管和接送孩子的人。否那么，你參加的這次家長會便失去了意義。各位家長，孩子是您的，也是我們學校的，為了孩子們更好的明天，我們全校教師定會盡心盡力地去培養學生，為了我們共同的心愿，也真誠地希望大家今后能一如既往地支持學校工作，繼續關心和配合學校，加強聯絡，共同努力，讓我們攜手共創實驗小學美妙的明天!最后，我衷心的祝愿各位家長工作順利，快樂安康。祝福我們的孩子茁壯成長，天天向上!謝謝大家!

培訓會上講話稿篇四

各位同志們：

大家好！

今天公司科級管理人員培訓正式開班，參與本次培訓共105人，詩司歷史上對科級管理人員培訓規模最大的一次，在這里我主要想講六方面的內容。

第一方面，對大家來講，參加培訓是學習的機會，對公司來講，也可以用這個機會，聽聽大家的一些好的想法和建議。在行業調整過程中，企業如果說工作做到位了，那么調整完之后，就到了另外一個提升的平臺，如果說沒有做到位，企業就會被淘汰，被邊緣化，或被固化在低端，或被固化在一個非常尷尬的環境里，鑒于這樣的嚴峻形勢，緊迫感和危機感是不容忽視的，在培訓期間，大家有什么信息可以一起交流，但是千萬不能失去信心，這個時候如果說誰沒有信心了，誰不堅持了，不努力了，那么誰就會被淘汰。

第二方面，科級干部是企業經營中的生力軍，作用非常大，承上啟下，上傳下達，不管是自上而下的決策執行，所以說科級干部對企業來講非常重要。科級干部對公司的發展，不僅是當期的經營，還是未來的發展，都是非常重要的，這也是在目前這個形勢下，這么大范圍辦這個培訓班在組織方面的`一個考慮，所以希望大家一定要重視。

第三方面，作為科一級領導需要哪些能力，至少在目前這個層面上，要有四個“力”，即信息力、溝通力、執行力和學習力。所有的工作，都要掌握各種信息，信息力就包括從繁雜的、眾多的信息里掌握有用的信息，并加以分析應用；第二個溝通力，是非常重要的能力，特別是科級這個層面，要跟上面溝通還要跟下面溝通，上下溝通的方式方法肯定是不一樣的；執行力更不用多說，從公司總部自上而下都需要用執行力去推進操作；學習力是不管你已經有了積淀或知識，特別是現在這樣的環境下，有的時候很快就變弱了，甚至還有就是在某個時間或事情上，能力優勢轉而成為你的弱勢，這一次的成功經驗可能就會成為下一次失敗的原因，尤其是現在變化比較快的情況下，更要不斷的學習和提高。

第四方面，通過培訓或是自己學習，要達到轉變觀念、創新思維、理清思路、優化方法的效果。觀念轉變非常重要，如果說能力很強，但觀念不行，就不會走的長遠，往往能力越強，事情干差的速度越快；創新思維，好多事情覺得很難，覺得就突破不了，但是換一個思維方式，問題可能就迎刃而解，這個不管是在工作還是生活中，經常會碰到這樣的情況；理清思路，在形勢多變的情況下，包括最近市場反應的信息非常多，那么市場到底他的規律、趨勢，這個肯定是很明確的，如何了解、吃透真正的規律和市場的真相，就需要我們把思路理清楚；優化方法，包括資源重組，要干一件事，在資源上肯定要配置，資源配置的好與不好，決定一個事情能不能干成，另外是投入產出，這里面尤其是人力資源上的配置，直接決定著工作成效及成敗。因此要通過培訓提升這幾方面的能力。

第五方面，關于這次學習大家一是要珍惜，大家都是在領導崗位，日常事務比較多，這種集中起來學習的機會是比較難得的，因此要集中精力來學習，另外在平時的工作上可能是業務往來，這次大家都在一個班上學習，也可以借這個機會進行交流，特別是系統和系統之間；二是要學以致用，培訓課程是這樣安排的，但是可以帶著在工作中的問題來學，這樣效果就會不一樣，如果沒有帶著問題去聽，那只能是聽一遍是一遍，授課內容對你的啟發和指導，取決于在聽課前是不是帶著問題，甚至說帶著具體要解決的事項；三是要嚴守紀律，上課就全力以赴，要以工作的要求和狀態來參加學習，不能把培訓當成一種福利。

最后我有幾個建議，第一個建議是在培訓期間搞一些研討性質的內容，研討一方面是自上而下的，另外一個大家也可以提；第二建議就是針對公司目前的經營形勢，每人至少提一條建議，就說企業怎么應對今年的情況，長遠應該怎么做，我想105個人，這中間肯定有真知灼見，而且在座的各位更接地氣，大家可以按自己的職能這塊提，也可以跨職能來提；第三個建議是讓參培人員給大家講課，或是在最后結業的時候讓一個人或是幾個人給大家講，這樣會更貼切，更容易引起大家的共鳴。

今天借著開班儀式，就講這么幾條，預祝這次培訓成功，祝大家在學習期間好好學習，天天向上。

謝謝大家！

培訓會上講話稿篇五

尊敬的各位家長朋友：

下午好。

我是學校的校長xxx，代表學校領導班子與大家進行一個簡單的交流和匯報。

一學期來，我們xx小學學生在老師和家長的幫助下無論是思想品德，還是學業成績上，都有了很大的進步。有的同學在學習上取得了驕人的成績，寫了一手好字、讀書上萬字、有的同學關愛他人、講文明、有禮貌。我校一、二年級的學生每天見到老師和同學都熱情地打招呼，讓老師和同學們擁有一個個美好的清晨時光。三、四年級的的學生則經常在操場上撿起紙屑，創造出一個清新文明的xx校園。五年級的學生全面發展，多次為學校贏得各項殊榮。7月25日他們還將帶領三、四年的學生參加黑龍江省團委組織的大型演出。尤其值得表揚的是3班的xxx和5班的王佳茂兩位同學，他們是全校同學學習的好榜樣。

4月12日3班的xxx乘73路公交車時，主動給老人能讓座獻愛心的行為，使老年人非常感動。老人吳鳳洲執筆給學校寫了一封感謝信，并親自送到學校。現在同學們看到的就是吳鳳洲老人寫的感謝信，信上建議學校以此為例在校園開展文明教育，讓xxx者這朵文明美麗的小花綻放校園。同學們，xxx的行為不是偶然的，平時在學校里她也總是那么的.文明有禮。在這之前，許多老師并不知道xxx是誰，當xxx站在升旗臺上介紹自己的事跡時，大家才知道5年級那個每次見到老師都主動熱情打招呼的高個子女生就是xxx。

另一位值得全校同學學習的榜樣是5班香梅園的王佳茂，他在上學的路上拾到了錢包后主動交到學校，學校在沒有找到失主的情況下帶著王佳茂把錢包交到了建國派出所。拾金不昧是一個公民應有的素質，我們希望和家長一起培養出更多拾金不昧的xx美德好少年。

xxx和王佳茂兩位同學是xx美德好少年，在xx像他們這樣優秀的學生還有很多，我們要優中選優，從中選出10名xx美德星級少年。現在，每班老師和學生已經推薦了兩名候選人，他們的事跡已經在xx小學的博客上陸續公布，希望家長們和自己的孩子一起關注這項活動。也許有的家長認為，我的孩子也沒有評上的可能，因此不去關注這些活動。但是我要提醒各位家長，學生最好的老師是身邊的優秀學生。我們xx組織十佳xx美德星級少年評選的目的是給學生提供學習的榜樣，我們目的是讓xx每一名學生在校學生活中都學習進步、能力增長、心靈更美。

家長朋友們，學生們即將迎來愉快的暑假生活，衷心希望家長們幫助孩子們度過一個愉快的、充實的寒假。

安全，是家庭幸福的保障，是孩子健康成長的保證！那么，怎樣保障孩子的安全呢？現將一些關于安全的注意事項告知您，望您為了孩子的健康成長，教育、督促其做到以下各項要求：

1、有序的生活，安全的保障家長應使生活有序，有規律，讓孩子始終保持充沛的精力、良好的情緒，才不容易發生意外事故。父母要經常告誡孩子什么事有危險，什么事不應該做，應該怎樣做，讓孩子知道什么樣的事有危險，后果會怎樣，應當怎樣避免。

2、戶戶離不開火，家家須防火，常言道“十災九大意”，只要認真防火，提醒孩子謹慎用火，不玩火，增強防火意識，就會避免火災。

“車禍一秒鐘，親人兩行淚”。油板路、水泥路修通了，給我們帶來便利的同時，也帶來了更多的危險，學生走出校門，就由家長負責了，故要求家長時時提醒、要求孩子，注意交通安全，要求孩子做到：遵守交通規則，靠右側行走；專心走路，在路口要做到“一慢二看三通過”的原則；不在馬路上追逐、奔跑、打鬧、玩耍。

我們小學生不能單獨外出。沙堆塌方窒息而死、江邊游玩溺水身亡的一個個血淋淋的事件提醒我們家長，我們的孩子太小，家長千萬不能讓他們單獨行動。放假了，我們家長也不能讓孩子單獨在家，現在的托幼機構很多，如果激勵沒有老師幫助照顧孩子，家長一定要想其他的方法，保證孩子假期有人看護。借今天的機會，我們還想和家長朋友交流一點家庭教育方面的內容。

我們xx的老師認為實事求是家庭教育中最重要的方面。實事求是是比黃金珍貴的四個字，我們家長要反省自己是不是一個實事求是的人。

我們幾乎可以從一切值得尊敬的人身上看到這四個字，也可以從一切人格缺損者身上感受到他們在這方面的缺失。“實事求是”的主要對立面不是虛假，而是虛浮——虛榮、浮躁，以及由虛榮、浮躁而產生的偏執和嫉妒等。

很多父母親不當的教子方法其實不是由于他們教育知識欠缺，而是由于虛榮和浮躁。

家長往往不容易對自己的虛浮產生警覺，這也是虛榮和浮躁經常發生的原因——小到胡亂獎賞和懲罰孩子，虛話大話連連，言語間貶損對手；大到孩子選專業、選工作甚至選對象等方面亂指揮——日日月月，點點滴滴，不知不覺中搞亂孩子的價值觀，使他們的雙腳不能踩在地上。

一個孩子在未來生活中的踏實度，取決于他成長中多大程度上受到實事求是這四個字的影響，取決于他長大成人后的思維方式與這四個字有多接近。不踏實是生命中的硬傷，扭曲人的思維方式，使人既無法客觀地面對他人，也無法真實的面對自己。盧梭說“最高尚的道德是消極的，同時也是難于實踐的，因為這種道德不是為了做給人家看的”把這句話從對待他人那里推廣到自己上，就可以這樣理解：人在針對自我做一件事情時，也必須要實事求是，做什么事情“不是為了做給人家看”，這就是對自己的真實，也是對自己的善待——不過它同樣是難于實踐的。

沒有實事求是精神的人，即使他很精明，也往往目光短淺；即使他很努力，也總是后繼乏力；即使他很自大，也暗中沒有底氣；即使他想去愛，也不會好好把握。他既缺少平和與寧靜，做不成一個平凡而幸福的人；也缺少個性和創造力，很難成為一個出類拔萃的人。

實事求是是比黃金珍貴的四個字，我們家長一定要經常反省自己是不是一個實事求是的人，這樣我們的家庭教育才會走上光明的大道。

各位家長，我們xx小學被市教育局確定為規化改造學校，經過規劃后，學校將增加電子白板等許多先進的教學設施。在學校改造期間，我們將借用周邊學校教室上課，因此我們xx的老師、學生和家長要克服眼前的暫時的一些困難。首先就是在今天家長會后，我們要把學生的桌椅搬到樓下和我們學生將要去上課的學校。新學期開學后，我們將到附近的學校去上課，所以希望家長一定要教育孩子愛護借用教室學校的一切設施，尊重其他學校的管理，不與他校的學生、教師、家長發生沖突。我們這次到外校上課，在很大程度上來說是對xx全體教師、學生、家長素質修養的一次大檢閱。我們希望在我們家校的共同努力下贏得借用教室學校師生對我們的良好評價。同時，如果我們調整好心態，這次暫時的搬家，對我們每一位教師、每一名學生、每一位家長來說更是一次鍛煉成長的機會。

各位家長朋友，最后再一次衷心感謝您一直以來對學校各項工作的支持。

培訓會上講話稿篇六

同志們：

新聞媒體的摯友們：今日很興奮來到黃河風景名勝區參與景區的努力打造精品景區，不斷創建美麗環境活動動員會，我謹代表鄭州市旅游局對此次活動的開展表示熱情的慶賀!鄭州黃風景名勝區作為鄭州市重點景區，始終以來也代表著鄭州市的旅游形象在廣闊市民和游客中知名度比較高。黃河風景名勝區經過四十年來的建設，發生了天翻地覆的改變。特殊是近幾年來不斷加大旅游投入，改善基礎設施，新建了諸如炎黃二帝巨塑、地質博物館、黃河碑林等一批有影響、有特色的項目。從總體上極大地提升了景區的影響力和知名度。這些都是硬件設施的改善。一個景區的總體實力的提升不但須要硬件更須要軟件的改善。在現今，游客出游越來越注意特性化和休閑型，選擇的多元化，這樣就對景區的軟環境提出了更高的要求。軟環境的`凹凸干脆確定了一個景區的美譽度，從了也影響著知名度。特殊是對旅游從業人員的服務質量的要求提到了前所未有的高度。服務質量是旅游工作的生命線，也是衡量一個景區服務水平的重要標記。

游客對景區的滿足度很大程度上取決于一個景區的服務水平和服務質量。旅游服務質量的凹凸也確定了一個景區的綜合實力。同時景區的形象也代表著一個城市的形象。大家都知道，前些天鄭州市在全國50個城市游客滿足度測評中排名倒數其次的事情。這說明我市的旅游服務工作遠遠落后于旅游硬件設施的改善，我們急需扭轉這種局面。這就須要在座的大家的努力，我很欣慰，黃河景區在這方面走在了其他景區的前面，你們在鄭州市旅游景區中帶了一個好頭，起到了示范作用和帶動作用。

我信任經過此次全方位的旅游服務的培訓，必將極大提升景區的服務水平和從業人員的服務質量，旅游市場秩序更加規范有序，旅游環境更加和諧，游客滿足度進一步提升，景區的知名度和美譽度進一步提高，使景區獲得經濟和社會效益雙豐收。

我信任，通過不斷的學習和培訓，黃河風景名勝區必將在上一個新臺階。最終，預祝此次旅游服務培訓取得圓滿勝利!感謝大家!

培訓會上講話稿篇七

同志們：

剛才，市旅游局??局長作了一個很好的動員報告，我在這里再講幾點意見。

一、明確辦班的目的意義。市委、市政府及市幾大班子領導十分重視我市旅游業的發展，將旅游業作為國民經濟的重要組成部分和支柱產業著力進行培育。隨著旅游業不斷發展壯大，確實需要一大批懂得管理、熟悉業務的旅游從業人員，在旅游業的各個領域大展身手。幾年來，全市有價值的旅游資源點得到開發利用，旅游景區景點開發深度推進，初步具備對外接待游客的能力，初步形成“??一日游”旅游線路。舉辦旅游景區導游員培訓班，就是為了順應這一發展變化的新形勢，為旅游景區導游講解提供合格的人才儲備和人才支持。

二、不斷提高旅游從業人員的綜合素質。辦班的目的，貴在于應用。各位學員要十分珍惜這一難得的學習培訓機會，認真聽專業指導老師的授課，消化吸收。不僅如此，還要系統地學習理論，在實踐中增長才干。切實按照國家頒布的《旅行社條例》和《導游員管理條例》的規定要求，服從管理，規范行為。每位旅游從業人員都要十分重視個人獨立工作能力的培養和綜合素質的提高，形成人人成為“??旅游宣傳員”、個個都是“??旅游形象代言人”。

三、適時啟動“??一日游”。啟動“??一日游”是市委、市政府交給市旅游局的一項政治任務，是廣大市民的熱切期盼，已列為市政協今年重點督辦的提案之一。市旅游局要在成功舉辦首屆旅游景區導游員培訓班的基礎上，精選出一支合格過硬的導游員隊伍，成立導游服務中心，編制出合理的一日游線路以及導游詞、折頁等，實時啟動并推出“??一日游”線路。

最后，祝首屆??旅游景區導游培訓班取得圓滿成功，祝??旅游發展的明天更加輝煌。

謝謝大家!

培訓會上講話稿篇八

同志們：

綜合辦公室是各分公司、項目部的綜合工作部門，是上傳下達、協調各方的"樞紐"，是對外展示形象的"窗口"，更是制定實施決策的參謀和助手。因此，從一定意義上講，辦公室工作開展的好與壞，將直接影響一個單位、一個部門工作效率的高低和工作質量的優劣。

下面，我就此次培訓工作強調以下三點：

1、端正學習態度，提高

思想

望大家

2、嚴格組織紀律，保證培訓秩序。所有參加培訓的同志，都要服從安排，嚴格按照會務手冊要求，自覺遵守培訓紀律，沒有特殊情況必須全程參加培訓，確保培訓會有序、順利進行。機關兩辦人員要提前安排好手頭工作，組織好、安排好、接待好各施工一線的辦公室人員，并借此培訓機會，認真學習提高，帶頭遵守培訓紀律，做好榜樣和表率。

3、切實珍惜這次難得的學習機會，切實提高自身業務能力。這次培訓有利于各單位相互溝通交流，有利于拓展辦公室工作人員的視野和工作思路。參加培訓的同志們一定要珍惜這次機會，真正坐下來，沉下去，從嚴要求，高標準、高質量地完成培訓任務，做到理論聯系實際，學以致用，切實提高自身業務素質和工作效率，推動本項目部文化建設工作，以更優秀的業務能力為施工生產一線生產服好務，為實現20xx年各項工作目標貢獻力量。

同志們，辦公室工作責任重大，使命光榮，希

望大家

精神

培訓會上講話稿篇九

員工教育培訓是一項事關長遠的基礎性、戰略性工程。

今年以來，公司秉承“培訓是軟實力硬基礎”“培訓不到位是最大的安全隱患”理念不動搖，堅持問題導向、目標導向，全面施行“脫產培訓日”制度，有效破解“工學矛盾”，全力打通培訓工作“最后一公里”。

1、制定了《安全教育培訓八項剛性規定》，構建了崗位自查、區隊互檢、專業主查、代表巡查的“四維”排查機制，進一步明確各層級主體責任，把落實培訓制度、提高培訓質量和強化培訓效果貫穿于教育培訓工作的各個環節，為公司智能化高效生產、安全生產提供了有力保障。

圖片

2、公司結合自身實際，整合員工培訓內容，將每周二定為脫產培訓日，并把其他從業人員培訓與安全責任制、職業衛生、應急救援、隱患排查治理、消防等專項培訓固化，做到全員參與、注重實效、扎實推進。

3、整合員工培訓內容，建立“集中+自學”“線下+線上”相結合模式，開展每周一天的`“脫產培訓日”活動，讓一線員工輕裝參加各類學習培訓。

4、結合不同崗位需求，開展線上品牌培訓課程評選，把點擊率、平均學習時長、好評點贊率等作為主要評定標準和課程收購依據，著力激活課程開發內生動力。

5、為實時掌握培訓成效，嚴格培訓過程管控，在季度線上檢查的基礎上，采取月

度剖析抽查與日常動態互查相結合的方式，對培訓工作進行動態跟蹤；積極健全完善網絡可視化監督體系，把視頻監控系統安裝到每一個教室，統一納入到集團綜合監控中心，實現“視頻監控全覆蓋、網絡監管無盲區”。

1、深化培訓信息化建設，初步建成員工成長中心，著力將企業發展需求、崗位能力需求和員工個人成長需求有機結合，學習培訓與技能評價有效銜接，形成個性化職業發展規劃圖，讓員工清晰知道自己需要什么、缺少什么。

2、加快“公司培訓”手機app建設，開發課程直播、“每日一練、每周一案、每旬一學、每月一考”學習功能，讓員工隨時隨地利用“碎片化”時間進行學習。突出正向激勵，加大培訓積分商城、流量兌換商城激勵力度，完成與移動、聯通、電信網絡運營平臺的對接，實現了流量兌換全覆蓋，喜培樂訓的氛圍更為濃厚。

3、線下培訓同樣穩步推進，今年以來，對優秀學員獎勵xx萬元，參訓合格率達到100%；開展“3+1”崗位操作xx期，考試xx人，實現了應培盡培、精準施培。

1、嚴格落實高危行業領域安全技能提升行動和安全生產專項整治三年行動，堅持安全培訓重中之重位置，剛性落實從業人員崗位安全資格培訓和職業衛生、應急救援、安全生產責任制等專項培訓，加強案例警示、虛擬體驗等全員安全意愿培訓和“三違”人員“靶向式”培訓，以培訓效力提升安全能力。

2、依托實訓基地，把生產活動的各類規范與競技活動的指標體系有機融合，積極打造員工技能提升大賽場，實現了“生產即練兵、練兵亦生產”，為實現“一流安全，一流業績”提供動力源泉和有力支撐。

3、結合機電重點維修項目，每月開展科區機電專業團隊綜合業務素質競賽，針對單開單控接線、雙開雙控接線、單啟停控制接線、正反轉接線、星三角接線等基礎控制電路接線技術和機工基礎技術，今年舉辦了xx實操比賽。

4、圍繞在用的各類機電設備故障，堅持開展機電設備維修專項技能培訓，強化崗位標準化操作關鍵環節，讓學員置身“生產”現場，以各自崗位技能為基礎組織“教學練優”，在學中干、干中學，提升實操技能，努力解決“書本查不到，現場急需要”的技術難題，提高了一線員工應急處置能力。

培訓會上講話稿篇十

各位同志們：

大家好！

員工教育培訓是一項事關長遠的基礎性、戰略性工程。

今年以來，公司秉承“培訓是軟實力硬基礎”“培訓不到位是最大的安全隱患”理念不動搖，堅持問題導向、目標導向，全面施行“脫產培訓日”制度，有效破解“工學矛盾”，全力打通培訓工作“最后一公里”。

1、制定了《安全教育培訓八項剛性規定》，構建了崗位自查、區隊互檢、專業主查、代表巡查的“四維”排查機制，進一步明確各層級主體責任，把落實培訓制度、提高培訓質量和強化培訓效果貫穿于教育培訓工作的各個環節，為公司智能化高效生產、安全生產提供了有力保障。

圖片

2、公司結合自身實際，整合員工培訓內容，將每周二定為脫產培訓日，并把其他從業人員培訓與安全責任制、職業衛生、應急救援、隱患排查治理、消防等專項培訓固化，做到全員參與、注重實效、扎實推進。

3、整合員工培訓內容，建立“集中+自學”“線下+線上”相結合模式，開展每周一天的“脫產培訓日”活動，讓一線員工輕裝參加各類學習培訓。

4、結合不同崗位需求，開展線上品牌培訓課程評選，把點擊率、平均學習時長、好評點贊率等作為主要評定標準和課程收購依據，著力激活課程開發內生動力。

5、為實時掌握培訓成效，嚴格培訓過程管控，在季度線上檢查的基礎上，采取月

度剖析抽查與日常動態互查相結合的方式，對培訓工作進行動態跟蹤；積極健全完善網絡可視化監督體系，把視頻監控系統安裝到每一個教室，統一納入到集團綜合監控中心，實現“視頻監控全覆蓋、網絡監管無盲區”。

1、深化培訓信息化建設，初步建成員工成長中心，著力將企業發展需求、崗位能力需求和員工個人成長需求有機結合，學習培訓與技能評價有效銜接，形成個性化職業發展規劃圖，讓員工清晰知道自己需要什么、缺少什么。

2、加快“公司培訓”手機app建設，開發課程直播、“每日一練、每周一案、每旬一學、每月一考”學習功能，讓員工隨時隨地利用“碎片化”時間進行學習。突出正向激勵，加大培訓積分商城、流量兌換商城激勵力度，完成與移動、聯通、電信網絡運營平臺的對接，實現了流量兌換全覆蓋，喜培樂訓的氛圍更為濃厚。

3、線下培訓同樣穩步推進，今年以來，對優秀學員獎勵xx萬元，參訓合格率達到100%；開展“3+1”崗位操作xx期，考試xx人，實現了應培盡培、精準施培。

1、嚴格落實高危行業領域安全技能提升行動和安全生產專項整治三年行動，堅持安全培訓重中之重位置，剛性落實從業人員崗位安全資格培訓和職業衛生、應急救援、安全生產責任制等專項培訓，加強案例警示、虛擬體驗等全員安全意愿培訓和“三違”人員“靶向式”培訓，以培訓效力提升安全能力。

2、依托實訓基地，把生產活動的各類規范與競技活動的指標體系有機融合，積極打造員工技能提升大賽場，實現了“生產即練兵、練兵亦生產”，為實現“一流安全，一流業績”提供動力源泉和有力支撐。

3、結合機電重點維修項目，每月開展科區機電專業團隊綜合業務素質競賽，針對單開單控接線、雙開雙控接線、單啟停控制接線、正反轉接線、星三角接線等基礎控制電路接線技術和機工基礎技術，今年舉辦了xx實操比賽。

4、圍繞在用的`各類機電設備故障，堅持開展機電設備維修專項技能培訓，強化崗位標準化操作關鍵環節，讓學員置身“生產”現場，以各自崗位技能為基礎組織“教學練優”，在學中干、干中學，提升實操技能，努力解決“書本查不到，現場急需要”的技術難題，提高了一線員工應急處置能力。

培訓會上講話稿篇十一

各位家長，各位老師：

大家好!

我們的孩子剛上一年級，年齡都很小。雖然學校有嚴格的管理，但也不可能時時處處將每一個學生都處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然學校實行多層次的安全教育，也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要我們家長的了解和配合。

一、關于孩子的監護問題。

教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規定，家長是學生的監護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，那種“把孩子交給學校”的想法是不正確的，家長應依法履行監護職責，配合學校對學生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎。因此，家長應該“營造一個溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。家長應該關注他們的思想，及時了解子女的思想、行為動態，以防為主，杜絕不良行為的發生。教育他們講文明、講禮貌、講紀律;很多老師、家長可能在學習方面教育比較多，其實品德教育、禮儀教育，習慣教育很重要，小學恰恰是這些非常關鍵時期，而這些教育都是終身受用的。

二、關于孩子的接送及交通安全問題。

我們的學生才一年級，每位家長都要有履行接送孩子入校的義務，而且最好家長親自接送。或者家長要固定一個或幾個家庭成員接送，有特殊情況別人代接代送的`，要提前通知班主任老師和孩子本人。

1、不在馬路上玩耍;

2、不在馬路中間行走,走人行道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路。;

3、過馬路注意機動車的行駛情況，預防交通事故的發生。

4、當我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，要做到紅燈停、綠燈行;

5、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車6、坐公交車時不向窗外招手、探頭、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車，更不得在車上打鬧。

7、放學后不要在校門口因等人而堵塞交通，家長不要將車輛亂停亂放。

這里我要說，我們的家長無論是騎摩托車還是電瓶車，特別是你載著孩子，一定要遵守交通規則。特別在雨雪天!現在路上汽車很多，你不能和汽車搶道，更不能在自動車道上占道行駛，別以為司機不敢把你怎么樣。交通事故的發生是每個駕駛員不想看到的，但卻不斷在發生。開車的人都清楚，汽車都有盲區，特別是雨雪天，交通事故的剎那間是看不到你的，或者駕駛員因喝酒、疲勞等原因無法控制自己的。我們更應該遠離那些渣土車、水泥車、大型貨車等行駛或盡早避讓。還有千萬別闖紅燈黃燈，電視上看到的交通事故很大部分是闖紅黃燈導致的。當然也不能超速行駛。

三、關于孩子食品安全問題。

現在生活水平提高了，富了，有錢了，多給孩子一點錢，這本身沒什么對與不對，關鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應該過問關注，我們的一年級的孩子花錢主要在兩方面，一是吃，竟買些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子;二是玩具，買些垃圾玩具。不是說不能吃和玩，關鍵要健康的吃健康的玩玩具。校門口街頭的小吃大部分都是垃圾食品，不吃為好。甚至我們有些孩子養成了習慣，每天都要買吃買玩具的。當然這點還要請我們的老師多教導要求，老師在學校應該強調學生不得在門口買垃圾食品玩具，違者批評教育，畢竟我們的小學生還是非常聽老師的話的。另外要注意營養不良和營養過剩問題。

四、孩子在家安全問題。

我們家長把大意將帶來的種種危險告訴孩子。講授安全用電、用火知識，并讓孩子養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意。有的家長為了防止孩子闖禍，索性阻止孩子使用電、火等，其實這反而會激發孩子們的好奇心，以致趁大人不備之機釀禍。家長和教師還須引導孩子，各類電器及設備發生故障時切勿擅動，家長尤其不應對“惹了禍”的孩子責備訓斥，以避免孩子因逃避責罵而招致意外事故。孩子不準玩打火機。教育孩子講究食品衛生，做到飯前便后要洗手，吃水果要洗凈，不購買不符合食品安全標準的食物，不吃腐爛變質、霉變、生蟲、污穢不潔、有毒食品，不吃無證攤販的不潔食品。凡購買食品必須在家長監護下進行。還有，我們的孩子還小，家長不得把孩子單獨留在家里，哪怕是10分鐘.住高層的窗戶要做防護措施。要教育孩子聽到敲門不得隨便開門。不要接受陌生人給的東西。也不能遠離家長在附近玩耍。要記住家里的電話等等。

五、健康安全問題

春天來了，我們關注一下春季如何預防流行性感冒的問題。流行性感冒的發生具有明顯的季節性，主要發生在冬春兩季。正值初春，對流行性感冒的預防不容忽視。流感的定義：流行性感冒簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染。流感癥狀：流感癥狀會影響全身，包括發冷發熱、出汗、頭痛、骨痛、全身酸痛、肌肉痛、疲倦乏力、咳嗽、鼻塞、食欲不振等等，嚴重時會引起肺炎及其他并發癥，可以致命。預防流感的幾種常用小措施：

1.室內經常開窗通風，保持空氣新鮮。2.少去人群密集的公共場所，避免感染流感病毒。3.勤洗手。4.加強戶外體育鍛煉，提高身體抗病能力。5.春季氣候多變，注意加減衣服。6.多飲開水，多吃清淡食物。7.注射流感疫苗。

今天說的這一些話，其實就兩字——“安全”，希望各位家長支持、理解、配合學校的工作，讓我們的孩子安全、健康地學習、生活、成長、成才。

最后祝各位老師和家長身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意。謝謝!

培訓會上講話稿篇十二

尊敬的各位來賓：

大家上午好！：

經過幾個月來緊張的組織和籌備，被我們寄予厚望的商城培訓班今天開班了！首先，我代表千禧龍商業運營公司總公司全體員工向富平縣勞動局的各位領導在百忙之中抽出時間參加今天的培訓活動開幕儀式表示衷心的感謝。對大家來參加培訓表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！

做一名合格的商城員工要有團隊精神，要有極強的環境適應能力，工作要有責任感，嚴于律己，寬以待人，當一名合格的員工就要放眼未來，要有前瞻性，要要從身邊的小事做起，通過努力，去贏得團隊伙伴們的認可和支持。

所以在培訓之初，我要對大家提出幾點希望和要求：

一個人的格局取決于你對事物的認識和看法，而一個人格局的大小將決定你在工作中能取得成就的大小。每個人都有成功的天分，都有成功的`機會，就看你們有沒有目標，有沒有行動，有沒有努力的嘗試和大膽的追求，所以大家一定要在這次培訓中好好地鍛煉自己，提升自己。

者，服務者。任何時侯你們都不能忘記扎實的專業功底是組訓的力量源泉。

一方面，要樹立兩個理念，以市場為導向，以業績為目標，做到敬業、專業、創新和塑造人格魅力。其次，還要有“制度化管理，人性化操作”的理念。在管理中我們既要堅持原則，又要善于疏導。要倡導三種精神。第一種是團隊精神。沒有團隊就沒有，而沒有團隊精神，就失去了生命力。第二種是自強精神。沒有一種自強不息、奮斗不止的精神作支撐，是成就不了人才的。第三種是奉獻精神。我們的工作更多的時候是默默無聞地付出和奉獻。大家一定要耐得住寂寞，經得住考驗，相信大家經過自己的努力和付出會得到應有的回報。

你們只有不停的學習，吸取新知識，不斷的提高自身素質才能趕上時代的潮流，才能不被時代所拋棄。

同志們！我們應該認識到，“市場無限，我可大有作為；公司發展，我需大有作為；人當自強，我應大有作為。”希望大家以只爭朝夕的緊迫感，努力進取，在學習中積累淵博的知識，在實踐中積累豐富的經驗，為的發展奉獻自己的力量！陜西千禧龍商業運營有限公司總公司相信，通過這次培訓班的學習與訓練，你們能夠學有所獲，學有所成，在今后的工作崗位上，發揮自己的聰明才智，為公司培育出一支特別能戰斗的隊伍，保證公司的持續、穩定、健康、快速發展。

謝謝大家！

培訓會上講話稿篇十三

同志們：

首先我要慶賀大家從千軍萬馬中脫穎而出，勝利競聘到公司，成為公司的原始股，實現了多年來的進城工作夢，這是你個人的一小步，卻是企業的一大步!公司剛剛實現運營投產，倒班公寓目前還沒有交付運用，所以大家的生活條件相對來說還比較艱苦，前幾天我去大家居處看了看，發覺大家住的是板房，吃飯端著盤，洗澡要排隊，說實話真的艱苦。有些同志不免會有些埋怨，甚至還有些失落，這些我都能夠理解。但是，我要請大家想一想，我們到這里來是為了什么?有些人確定會說，是為了多掙些錢，為了的更好生活。沒錯，有這個想法是好的，至少說明他有目標，有拼勁，有希望。公司就須要有目標的人，所以我希望大家都能做一個有志向、有目標的人，這就是我要跟大家說的第一點。

有志向，生命才有意義，人生才會精彩。目標就是動力，目標就是方向，它能使你內心燃起進取的火焰，釋放潛在的能量。我們有時候在生活和工作中遇到一些挫折和苦惱，這都與自己缺乏目標或目標不明確有關。我國古代有燕雀安知鴻鵠之志的故事，從側面告知我們，要想做大事，首先要有大志。有了大志，有了目標，就不會為一些與現實目標無關的小事斤斤計較。公司這些年發生了一系列可喜改變，主要得益于公司領導班子始終擁有正確而堅決的目標，我們始終把加快企業發展作為第一要務，想方設法謀發展，從而實現企業規模的快速壯大。大家沒來長沙之前，有許多員工會把來長沙當做自己的目標，并且不懈地為之奮斗。現在這個目標實現了，你是不是還有其次個目標，或者是更長遠的目標，假如沒有，你不知道下一步該做什么，對自己的將來沒有安排，你就會腳踩西瓜皮，滑到哪算哪，其結果就是被動一生。所以，每一位有志向有理想的員工，都應當仔細規劃好自己的職業生涯，做到與時俱進，操盤自己的命運。但是，大家在做職業生涯規劃的時候，不能光考慮自己將來幾年掙多少錢，買個什么房，還得考慮公司的發展，每個員工也只有把個人職業生涯奮斗目標與企業的發展需求相結合，才能實現個人與企業的雙贏。公司當前正處在大有可為的`發展機遇期，221戰略目標催人奮進，兩地三區協調發展鼓舞人心，每一位員工都能在公司發展的大潮中嶄露頭角。為激發大家潛能，實現快速成長，公司為各類人才設置了不同的職業發展通道。大家現在面臨的都是新崗位、新要求，所以務必為自己制定一個相對合理、切實可行的奮斗目標，其中包括長期目標、中期目標、短期目標及近期目標，并讓自己充溢激情地為實現每一個目標跑起來。光有志向、有目標還不夠，還得有實力去執行。這個世界時刻都在改變，我們公司也處在轉型升級、跨更加展的浪潮中，各種新事物、新問題、新現象不斷在我們身邊涌現，假如僅憑我們以前工作上的老方法、老閱歷，明顯是不夠的，我們還必需加強學習，持續給自己充電，不斷適應新形勢、新改變給我們帶來的新要求，這也是我要跟大家說的其次點。加強學習，學習什么?在我看來，我們要加強市場意識、責隨意識和執行意識的培訓，加強崗位技能和業務水平的提升。我們有些員工的市場意識是比較匱乏的，總是抱著等、靠、要的思想，想著公司能為他解決一切，不想或者不敢參加市場上的競爭，這在孝坪存在，但在長沙肯定不行，殘酷的競爭就在家門口，你不參加，市場就會將你淘汰。強化責隨意識和執行意識，就是要不講條件、不打折扣的完成組織交給的工作任務。大家來到公司，公司給每個員工供應一個崗位，你有責任把它做好，你也必需把它做好，責任到此，不能在推，這就是你的事情，要負起責任來。我們在做每項工作的時候都要堅固樹立起這種意識。公司會定期給大家舉辦的各類培訓，供應學習幾乎，希望大家能抓住一切機會，多學一點、學深學透一些，不斷地更新自己的觀念，提升綜合實力素養。不僅如此，我們還要充分利用好業余時間多鉆研業務學問，讓自己成為本崗位的技術能手和業務專家。同志們，你們已經跨出了第一步，肩負著家庭的希望、職工的期盼和公司的重托來到長沙，希望你們在公司將來的發展中，始終專注于自己的奮斗目標，勤奮努力，永不放棄，肯定能實現職業生涯的輝煌!

培訓會上講話稿篇十四

首先我代表瑯琊區消防大隊黨委對在座的各位表示誠摯的感謝和衷心的祝賀：感謝你們無怨無悔的選擇了消防事業、選擇了為保衛滁州一方平安奉獻自己的青春；感謝你們熱愛消防事業，愿意為瑯琊區消防事業貢獻自己的力量；也感謝你們的父母在身后默默無聞的支持消防事業。同時也衷心的祝賀你們，因為相信你們在消防部隊會得到更多的鍛煉、學到更多的知識、取得更大的進步。

消防事業不可否認是一項艱苦的工作，日常訓練風吹日曬、搶險救援煙熏火烤，甚至有時還會有生命危險，但消防事業無可厚非的是和平年代最神圣的職業，你們也將無愧于當代最可愛的人。

你們即將要走上崗位了，我想代表個人、同時代表組織

對在座的所有可敬可愛的合同制消防員提幾點希望：

穿上軍裝并不等于就是一名軍人，要實現從社會青年到消防員的.轉變，還需要經歷更加艱難的考驗，還要付出更多的汗水。接下來開展的集訓工作，就是實現由普通青年到合格消防員角色轉變的第一步。你們剛從比較寬松自由的社會環境走進警營，適應部隊緊張正規的生活和訓練要有一定的時間，要堅信自己一定能夠很快適應部隊生活，并在以后的警營生涯中發揮自己的長處，大有作為。

　既然你們選擇了消防部隊，就應當要當好一名消防員，你們要苦練消防本領，提高業務技能，增強軍事素質，磨練堅強意志，為適應消防職業需要打下堅實的基礎。爭取在最短的時間里，實現軍政素質明顯增強、奉獻精神明顯增強、團隊精神明顯增強、吃苦耐勞精神明顯增強。

合同制消防員作為消防部隊的一支新生力量，這就要求我們全體合同制消防員要充分發揮主人翁意識，融入到部隊大家庭中來，不能一直把自己停留在“助手”的位置上。在座的合同制消防員們，你們自招聘過來就意味著已經入伍，你們的一言一行也時刻代表這消防部隊的形象，所以我們大家更應自覺提高自身綜合素質，縮短差距，同時積極主動參與到部隊管理建設中來，提出合理化的意見和建議，提高參與熱情，從而不斷強化工作效率。

同志們，人生的道路很漫長，但關鍵的只有幾步。對于你們來說，快速的從一名地方青年轉變為一名合格的消防員戰士就是生涯關鍵的環節。千里之行，始于足下，我們要以昂揚的斗志打開一個良好的局面，去迎接新的挑戰。最后祝你們能夠在瑯琊區消防大隊工作愉快。謝謝大家！

培訓會上講話稿篇十五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我是來自五(5)班小蜜蜂中隊的蔣xx。今天我國旗下講話的題目是：“消防安全，從我做起”。

大家知道本周五是什么日子嗎？對，是消防安全日。讓我來告訴你消防安全日的.來歷吧！為了增加全民的消防安全意識，使用火警電話“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，于1992年發起，將每年的11月9日定為全國“消防日”。今年消防安全日的主題是“關注身邊消防安全，遠離火災事故危害”。

如果分析一下各類火災的發生原因，就會發現，絕大多數都是被忽視的細小安全隱患造成的。烈火無情，一旦引燃，后果不堪設想。1994年12月8日，新疆克拉瑪依大火中，有288名中小學生遇難，而導致這場災難的原因是舞臺紗幕被燈光烤燃。可見，防范火災，重在平時杜絕隱患。對此，我給大家提出以下要求：

1、決不能將火柴、打火機等易燃易爆的物品進入校園。

2、不隨意焚燒廢紙。

3、不亂用教室內的插座，不私拉亂接或使用大功率用電器。

4、在家不玩火，不開煤氣開關。

那么，一旦遇到火災，如何自救逃生呢？

1、沉著冷靜，選擇安全線路，從防煙樓梯間按序撤離，避免發生踩踏事故，不要輕易乘坐普通電梯。

2、開門前應先觸摸門鎖，若門鎖溫度很高或有濃煙從門縫往里鉆，則說明大火或煙霧已封鎖房門出口，此時切不可打開房門。應退守房間，關閉門窗，用濕毛巾、被子等堵塞門縫，并潑水降溫。同時向外報警，等待救援。

3、千萬不可鉆到床底下、衣櫥內、閣樓上躲避，這既危險又不易被消防人員發現，難以獲得及時的營救。

4、身居較高樓層，切不可盲目跳樓，可用房間內的床單、被里、窗簾等織物撕成能負重的布條連成繩索，系在窗戶或陽臺的固定構件上向樓下滑去，也可利用門窗、陽臺、落水管等逃生自救。

5、從陽臺或臨街的窗戶向外發出呼救信號，比如拋扔沙發墊、枕頭和衣物等。夜間則可用打開手電、應急照明燈等方式發出求救信號。

同學們，生命至上，安全第一。讓我們牢記：消防安全從我做起，從生活的點點滴滴做起。

謝謝大家！我的演講完畢。

培訓會上講話稿篇十六

寫培訓講話稿時，主題要鮮明，重點要突出。主題是培訓講話稿的靈魂，好比人的大腦，可以統帥支配全身。寫好培訓講話稿，需要不斷摸索方法，不斷更新思路。你是否在找正準備撰寫“道教培訓會上領導講話稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

同志們、新聞媒體的朋友們：

今天很高興來到黃河風景名勝區參加景區的“努力打造精品景區，不斷創造優美環境”活動動員會，我謹代表鄭州市旅游局對此次活動的開展表示熱烈的祝賀!

用和帶動作用。

我相信經過此次全方位的旅游服務的培訓，必將極大提升景區的服務水平和從業人員的服務質量，旅游市場秩序更加規范有序，旅游環境更加和諧，游客滿意度進一步提升，景區的知名度和美譽度進一步提高，使景區獲得經濟和社會效益雙豐收。

我相信，通過不斷的學習和培訓，黃河風景名勝區必將在上一個新臺階。 最后，預祝此次旅游服務培訓取得圓滿成功!

謝謝大家!

尊敬的各位領導，各位同仁：

上午好。非常榮幸能在這里作為班主任代表發言。衷心感謝區教體局領導為我們提供了這次培訓學習的機會，給我們搭建了這樣一個難得的學習和交流的平臺。

作為淄川一中一名普通的班主任教師，工作中，我懷著對事業的忠心、學生的愛心和對工作的進取心，扎扎實實、勤勤懇懇做好班級管理工作，在促進學生全面發展的同時，自己也取得了較好的工作成績。多次被評為“市、區優秀班主任”。2010年6月，作為全國30名一線優秀班主任團隊成員之一，參加了教育部知行中國遠程班主任培訓;8月應邀參加全國首屆班級自主化教育管理論壇;2010年，兩次在中國教師研修網視頻會議室做專題講座。

隨著社會的不斷進步，教育形勢的不斷發展，教育對象日趨復雜，傳統的教育方法和管理模式已遠遠不能適應時代的要求。作為一名新時期的班主任教師，應該進一步加強學習，更新理論知識，強化道德素養，提升業務能力，這既是個人素質提升的必然要求，更是學校、學生及社會各界的迫切需要。為進一步更新教育理念，錘煉業務能力，提高管理水平，在此，我代表全體班主任決心做到：

一、提高認識，圓滿完成培訓任務。珍惜這次來之不易的學習機會，明確培訓要求，嚴守培訓紀律，以優秀班主任為榜樣，專心聽講，虛心學習，做到學有所得、學有所獲，確保自身在師德修養、理論水平、工作能力等方面實現新的提高。

二、轉變角色，提高班級管理水平。不斷適應教育形勢發展需要，實現班主任工作的四個轉變，即由“偏愛型”轉變為“博愛型”;由“專制型””轉變為“民主平等型”;由“簡單粗暴型””轉變為“細致耐心型”;由“限制型””轉變為“開放型”，在做好班級工作組織管理的基礎上，積極探索班級管理新模式，創新班級管理新方法，爭做寬容智慧的班主任，提高工作水平，促進學生全面發展。

三、奉獻愛心，不斷提升育人效果。愛心是做好班主任工作的支點和靈魂。在具體工作中，積極發揚“耕耘三尺講臺、堅守心靈樂土”的奉獻精神，帶著感情投入工作，帶著愛心管理學生，充分信任學生、尊重學生、理解學生、鼓勵學生，做到為人師表、以身作則，用真摯的情感去感染學生，以高尚的情操去熏陶學生，不斷提升育人實效。

班主任是沉甸甸的責任，它重于泰山，寄托著社會的希望和家長的信賴，承載著繼往開來的光榮使命。各位同仁，駿馬自知千里志，無需揚鞭自奮蹄。讓我們以本次培訓為契機，以更加飽滿的熱情，更加高昂的斗志，認真學習、努力工作，用青春和汗水為淄川區的教育事業拓展新的篇章!

最后，預祝本次培訓活動圓滿成功!祝全體班主任老師工作愉快，學有所得!

謝謝大家!

尊敬的各位領導、各位班主任老師：???

大家上午好!? ??

最后，祝愿我們本次培訓取得圓滿的成功，也祝愿在座的每一位教師都能在這片屬于自己的園子里自由耕耘，收獲桃李滿天下。謝謝大家。

尊敬的各位老師、各位學員，大家上午好!

我是上海商學院輔導員劉俊， 今天我非常榮幸能夠作為學員代表之一在這里發言。首先請允許我代表培訓班的所有學員向上海市教委、上海大學的領導和老師們表示感謝，謝謝你們為我們創造了清雅的培訓環境，精心設置了高質量的培訓內容，提供了細致周到的后勤保障服務，謝謝你們!

通過此次上海大學輔導員培訓基地舉辦的輔導員崗前培訓，我明白了輔導員的崗位職責和工作內容，懂得了輔導員開展工作需要講究藝術，更理解了輔導員工作的根本是以學生為本，引導學生成長長才。5天的培訓中，我們聆聽了魯雄剛、樊春妹、趙小青等12位上海大學老師的精彩課程，他們不僅從總體上闡述了輔導員的工作職責和工作藝術，讓我們對輔導員工作有了一個總體架構和認知，還從大學生心理健康、職業生涯規劃、學生黨團建設、網絡思想政治教育等9個專題向我們展示了輔導員工作的方方面面，不僅讓我們了解了開展大學生工作的流程，也提前告知了在工作中可能遇到的困難和面對困難的態度以及解決問題的方案。通過培訓讓我明白，作為輔導員，我們要用真心去關愛學生，用真愛去溫暖學生，用真誠去感動學生。要樹立”以學生為本“的服務意識，成為學生思想上的”指路人“、學業上的”引導者“、情感上的”守護神“和生活上的”勤務兵“。

感謝五天的培訓，讓我體會到了輔導員工作的光榮，感受到了追逐夢想的激情，更讓我學習到了履行輔導員神圣使命的知識與技能。學無止境，在即將開始的輔導員工作中，在教育學生辨別善與惡，美與丑，有所為與有所不為的同時，我們也會努力修正自己的行為，完善自身的道德標準與價值體系，縱橫求和，筆直做人。學高為師，身正為范。

我是輔導員，我光榮——這是發自內心的呼喊。我承諾，在輔導員的崗位上，我會牢記使命，讓學生滿意，讓家長放心，讓學校滿意，讓社會放心。

最后祝各位老師身體健康，各位同仁工作順利，開心美滿。謝謝!

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好!

我叫___，是__一中的一名信息教師。感謝大家給我這次學習交流的機會!首先，我謹代表培訓班的全體學員，向為我們每一位教師的專業成長搭建此次培訓平臺的局培訓科、教師進修學校、教師資源中心的領導以及負責培訓的各位專家表示衷心的感謝。

作為此期培訓班的學員，我由衷的為結識眾多優秀教師而高興;為能與眾多同伴共成長而欣喜;為能與一直關懷著我縣教師隊伍建設的各級領導在這里相聚而感到無比激動。

這次培訓讓我受益匪淺，下面我代表大家談談對這次培訓的一些認識。

1、各級領導高度重視，組織培訓細致周到

在這次培訓中，各級領導對本次計算機管理人員素質提高工程的高度重視讓我深受感動，培訓課程的設置以及每位學員的生活安排等各方面工作，可謂細致周到。在培訓過程中，教育局的領導親自到我們實踐的機房來聽課，讓我們深深感受到領導對這次培訓寄予的厚望。

2、培訓質量高、培訓內容豐富

在短短一周的培訓中，縣教育局聘請我縣教育界知名的計算機專家，為我們作了精彩的講座。培訓課程涉及機房管理維護、網絡安全管理、信息技術與學科整合等多個領域。每一位專家都用生動的語言、鮮活的實例博得了所有聽課學員的陣陣掌聲。精彩而又樸實的演講，使我們有了全新的認識，工作中的許多疑問都在交流中得到了解決。開拓了教師們的視野，也提高了教師們的綜合素質。

3、組織管理嚴格

學員每天要完成適量的作業，還可以進行探究性的合作學習，分組完成學習任務。每天都有專門的人員進行點名，管理之嚴格之正規，處處體現了這次培訓活動的組織工作嚴密，管理細致嚴格。也使培訓收到了很好的效果。

4、培訓服務周到，進展順利

作為培訓基地的教師資源中心，為學員創設了良好的生活和學習環境，宿舍嶄新舒適的床被，食堂豐富可口的飯菜，都為教師們投入緊張的學習提供了良好的基礎。

這次培訓不僅使自己的知識得以擴充、教學理念得以更新，更是對心靈的一次洗滌，為我今后的工作提供了強大的動力。