演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
語文課代表演講稿一分鐘篇一
只知道時光很短,回憶很長。
前桌,一個很愛笑,很陽光的男生。后桌,一個很冷酷,很孤傲的女生。他們,是最好的前后桌,他們是最陰差陽錯的組合。
女生的眼里,有藍天的高傲,有大海的深邃,一種傲氣,孤立了一個世界。而男生,仿佛是那波最澄澈的湖水,倒映著藍天的美麗,訴說著大海的密語。就這么,漸漸地,時間成了最好的磨合劑,那個冷酷的女生,開始笑了。
后來男生總是說,“你終于笑了,其實笑起來很好看”。
許是那時的驕傲吧!少女心中總是把那懵懂的情愫美其名曰欣賞,面對眾人的調侃,也只是莞爾一笑,不予理睬。就這么天真的以為,可以永遠保持現狀,以這樣的距離,維系一段情誼。
只是突然某天,日月星辰改變了其原有的運行方向。恒定的距離,因為某些無奈何而改變。
一場考試,考散了曾經的前后桌。結業典禮時,前桌空蕩蕩的座位上躺著的獎狀,是那么苦澀不堪。呵!難道所謂的優秀學生,連這點起碼的禮貌都沒有嗎?耳邊還回蕩著班主任的話語,“xx同學轉學去了老家……”,之后的話,如云霧般飄散。傻傻的幻想著只是一個暑假,過完暑假一切都回到原有的軌跡上去。可都市的繁華終究留不住屬于山林的雛鷹,獨留下一個落寞的背影,蕩漾著苦澀的笑。
離開,沒有星點征兆。曾經我以為我們之間早已沒有秘密,原來一切都只是我以為。暗自輕嘲自己把自己看的太重,其實在他的生命中,我只是一抹微不足道的云彩,飄蕩在不屬于他的天空。他竟吝嗇得不給我留下只言片語,無盡的回憶蔓延著,只是,沒有人給回憶一種終結點。哪怕僅僅是一個“再見”。
五百多個日月,或是艷陽高照,或是暮云叆叇。而前桌的距離,是咫尺,轉身,便真的是天涯。
后來,仿佛時間靜止了很久很久。
“考上了嗎?”
“嗯,你呢?”
“我也上了?!?/p>
“這樣就好。”
……
也不知道誰結束了這段蒼白無力的對話,漸黑的頭像,無法隱藏的淡淡的哀傷。原來時間,可以如此拯救一個人,平靜的交談,不夾雜任何一絲混沌的感情。時間,讓曾經的少年成熟,既然這樣,那么就讓一切按照現有的規律進行吧。就這樣,讓時間遺忘,別人已經不需要你的關心,你的一句問候也只是廢話,那時候心里就這么罵了賤賤的自己。
只是,雅安地震了!仿佛一個不定時炸彈,在無意間引爆,這一刻,粉身碎骨。萬分焦急地一遍一遍刷新微博,只為進一步了解雅安的動態。冰涼的淚,悄然落下,有這么一刻,我的心奮不顧身地逃離了充滿掩飾的肉體,跋山涉水,來到一片狼藉的蜀地。好在,這一切都是我最壞的打算。
事實沒有幻想中那么殘酷。前桌的家鄉雖然能夠感受到余震,但離震源有一定的距離,便也相安無事了。微博上有了他的新動態“雅安加油!四川加油!”心中的擔憂瞬間決堤,淚順勢而下。許是牽掛太深,知道你平安,就好。鍵盤敲下“你沒事吧!?”立刻傳來回復“沒事啊”。
呵,原來你的一句“沒事啊”是說的那么云淡風輕,想來,我的問候也只是尋求一種心安。突然明白,那時候所謂的朦朧感情,也不過是一種高于欣賞的寄托,無所謂對方是誰,只是需要這么一種傾訴,也無所謂喜歡不喜歡了。時光漸漸沖淡了昔日的情誼,當初的喜歡也已經蕩然無存。只是偶爾不明白,他怎么可以這么相安無事的說出一句“沒事”。他永遠不會知道,有人為他散落了一夜的擔憂。
有一次他說,回紹興了。我一怔,回來了?;亓艘惶顺踔校f是在宣傳窗上看到了我的照片,想和我見一面。我出奇地安靜,久久沒有回復。許久,對方的頭像又灰暗了,我才啪啪地敲下鍵盤“再見,曾經沒有說再見,如今又何必再見呢?回得了初中,回不了過去,時間都教會我們成長了,勿念……”
偶爾關注著他的動態,再回溫昔日的時光,原來也不過是那么短的相遇,以為經歷了最驚心動魄的離別,其實未然。云在天邊,靜靜的,只愿彼此都好。
到后來,漸漸地走向成人的道路,遇到了一些令人心動的人,聽過了最動人的話,見證了所謂最真誠的感情,也動之以情地勸阻過一個人放棄,才明白,所謂青春,也不過是一群人笑著鬧著,一個人哭著痛著,漸漸蛻變了,成長了。
所有的劇情都千篇一律的發展著,小說中的男主女主也許未必走到一起,但感謝那段不曾說喜歡也不曾相背離的時光。每一次相遇,每一次分別,都讓我長大了。這一切并不是多么刻骨銘心非要以生死相依的情愛故事,這只是一個人曾經的青春。而現在,只是為了懷念那個曾經喜歡過的那個自己,懷念那個曾經被喜歡過的那個少年。
未曾許諾過什么,我許你的那段時光,青春散場。而沒有你的下一幕,青春正進行著——
語文課代表演講稿一分鐘篇二
花兒,忘不了太陽的恩情;魚兒,忘不了水的恩情;白云,忘不了藍天的恩情;我們,忘不了老師的恩情。
——題記
大雁南飛。晨光掠影。回憶歸盡。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
在我人生當中,遇見了很多位老師。有關心我的,有對我嚴厲的。但是有一位老師,是我怎么也不能忘懷的。
記得那是四年前的下午,同學們是異?;钴S,在教室里追逐打鬧。我也沒有心思去管,就懶洋洋地趴在桌子上,突然,兩個同學正玩著的一個盛滿水的杯子朝我飛過來,不偏不倚正好重重地砸在我的頭上。我只覺得眼前一黑,疼痛使我大哭起來。同學們也都面面相覷,呆在那里惶恐起來,誰也不敢去叫老師。這時,我的班主任姜老師走進了教室看到這番情形后,沒有去批評任何同學,卻是立刻來到我的身邊俯下身子關切地問:“怎么樣,不要緊吧?來,讓我看看?!甭牭浇蠋熽P切的話語,看到姜老師著急的樣子,我的疼痛好像減輕了許多。我抬起頭來,姜老師問明了砸的地方,她輕輕地扒開我的頭發撫弄著,看到頭上已經起了好大一個包。我從眼睛的余光里可以看到姜老師那瞬間心痛的表情。她不同于我任何一位老師,她疼愛我就像疼愛自己的孩子一樣,嘴里還在不停地問:“很疼吧?一定很疼,都起包了,不過,還好不是很嚴重。”我知道姜老師是在安慰我,我連忙說:“姜老師,沒事了,我已經不疼了,您不要擔心我了?!苯蠋熯€是不放心地說:“為了安全起見,我還是帶你去看校醫吧,若是把你打出個什么毛病來就不值當了?!蔽艺f:“姜老師,我真的沒事,您放心吧!”姜老師看我堅持不去,只好順從。轉身剛想走,余光看到我呲牙咧嘴的表情,轉過身來便說:“你看,還逞能。我等會兒再看,你有什么不舒服一定要告訴我,好嗎?”我答應了。
下課后,我把各個小組收齊的作業交到辦公室去,當我轉身要走的時候,姜老師叫住了我,她一把把我攬入懷中,一邊親切地問我還疼嗎,一邊輕輕地扒開頭發查看那個大包是否還是那么嚴重。此時,我的熱淚奪眶而出,倒不是因為疼,而是因為感動,因為擁有這么一位慈祥的老師而感到無比幸福。
“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”,這句經典名言正是教師工作者一生的真實寫照,而作為一名負責任、有經驗的老教師,我相信您一定會以“紅燭”為已任,為教育事業的振興譜寫更加壯麗的青春之歌。有學生對您終身感激,也許是您在教師生涯中最榮耀的事情吧。
姜老師,感謝您,讓我遇到了您。我終身難忘……
語文課代表演講稿一分鐘篇三
演講是針對某個具體問題,鮮明、完整地發表自己的見解和主張,闡明事理或抒發情感,進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。下面本站小編為大家推薦的是語文課前三分鐘
演講稿
,歡迎閱讀參考。學會珍惜生命
有這樣一篇寓言故事:山腳下的一個村莊里,住著一位飽經滄桑的老人。他老伴去世了,兩個兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著。疾病折磨著他,他的身體太弱了。依靠鄉親們的接濟,老人才勉強活下來。可是,倔強的老人不愿接受人們的施舍,他要靠自己的力量生活。于是,他十分努力地干活。一天,老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費了很大的力氣,他才砍好一擔柴。老人艱難地挑著一擔柴往家走。天黑了,他實在挑不動了。他放下柴,想休息一會兒。他想:生活為什么對我如此不公平呢?他想到了死,開始呼喚死神。死神問:“你為什么呼喚我?從來沒有人主動找過我。這時,老人忽然覺得生命是那樣的寶貴。于是,他編了個理由,讓死神走了。
這個寓言故事告訴人們,每個人的生活中都有很多困難和挫折,只要鼓足勇氣,勇敢面對,就一定能夠戰勝它們。任何時候都不要選擇死亡。
人生的路或長久或短暫,但沒有一個人的人生之路是一帆風順的,也沒有一個人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說過,人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個人的一生應當這樣度過:當他回憶往事的時候,他不因虛度年華的悔恨,也不因碌碌無為而羞恥……是的,沒有任何東西比生命更寶貴。有了生命,我們可以去聆聽世界上最美妙的聲音;有了生命,我們可以去觀賞大自然里與我們息息相關的各種動植物;有了生命,我們可以聞到所有花的芬芳;有了生命,我們可以走遍世界的每一個角落……請珍惜我們的生命吧,哪怕只是短暫的,不要在快要死亡的時候才體會到生命的可貴,因為,那就太晚了。高中語文課前演講稿(三分鐘)
學會珍惜生命
有這樣一篇寓言故事:山腳下的一個村莊里,住著一位飽經滄桑的老人。他老伴去世了,兩個兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著。疾病折磨著他,他的身體太弱了。依靠鄉親們的接濟,老人才勉強活下來??墒?,倔強的老人不愿接受人們的施舍,他要靠自己的力量生活。于是,他十分努力地干活。一天,老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費了很大的力氣,他才砍好一擔柴。老人艱難地挑著一擔柴往家走。天黑了,他實在挑不動了。他放下柴,想休息一會兒。他想:生活為什么對我如此不公平呢?他想到了死,開始呼喚死神。死神問:“你為什么呼喚我?從來沒有人主動找過我。這時,老人忽然覺得生命是那樣的寶貴。于是,他編了個理由,讓死神走了。
這個寓言故事告訴人們,每個人的生活中都有很多困難和挫折,只要鼓足勇氣,勇敢面對,就一定能夠戰勝它們。任何時候都不要選擇死亡。
人生的路或長久或短暫,但沒有一個人的人生之路是一帆風順的,也沒有一個人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說過,人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個人的一生應當這樣度過:當他回憶往事的時候,他不因虛度年華的悔恨,也不因碌碌無為而羞恥……是的,沒有任何東西比生命更寶貴。有了生命,我們可以去聆聽世界上最美妙的聲音;有了生命,我們可以去觀賞大自然里與我們息息相關的各種動植物;有了生命,我們可以聞到所有花的芬芳;有了生命,我們可以走遍世界的每一個角落……請珍惜我們的生命吧,哪怕只是短暫的,不要在快要死亡的時候才體會到生命的可貴,因為,那就太晚了。
這是一個懦怯的世界:
容不得戀愛,容不得戀愛!
披散你的滿頭發,
赤露你的一雙腳;
跟著我來,我的戀愛,
拋棄這個世界
殉我們的戀愛!
我拉著你的手,
愛,你跟著我走;
聽憑荊棘把我們的腳心刺透,
聽憑冰雹劈破我們的頭,
你跟著我走,
我拉著你的手,
逃出了牢籠,恢復我們的自由!
跟著我來,
我的戀愛!
人間已經掉落在我們的后背,--
看呀,這不是白茫茫的大海?
白茫茫的大海,
白茫茫的大海,
無邊的自由,我與你與戀愛!
順著我的指頭看,
那天邊一小星的藍--
那是一座島,島上有青草,
鮮花,美麗的走獸與飛鳥;
快上這輕快的小艇,
去到那理想的天庭--
戀愛,歡欣,自由--
辭別了人間,永遠!
態度決定結果,希望同學們有壓力地復習
記得有一句歌詞:“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功?!睕]有壓力就沒有動力,沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力!復習要有壓力,在一定的壓力下,我們必須強化如下態度:一是勤奮的態度,勤能補拙是良訓,一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態度,追求是苦的,學習是艱苦的,最終的成功才可能是甜的;三是進取的態度,大家知道,學習如逆水行舟不進則退,一下子成為天才不可能,但每天進步一點點總有可能;四是務實的態度,求真務實是我們提升復習質量的法寶,為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”
第三:方法決定結果,希望同學們有反思地進取
科學有效的方法,可以讓我們的復習事半功倍。記得中央臺有一句
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,我想,它對我們的臨考復習有啟示——“忙碌而不盲目”。記得古人云:取法乎上,僅得其中;取法乎中,只得其下。古人講的就是做任何事情都要有方法。復習要有方法,行之有效的復習方法是:一要重視基儲不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力,只有夯實基礎,我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習的關鍵就是要糾錯,我們要抓住錯誤、理清錯誤,確保不犯同類錯誤。三要重視規范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場不亂,切忌看錯、寫錯。
同學們,有一種記憶叫感動,有一種付出叫成功,有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動所有關心你們的人!
同學們,努力吧!向心中的目標沖刺,為自己喝彩!成功一定會與你們同行!
同學們:
十八歲,是一個放飛希望的多彩季節,今天,站在人生旅途新的起跑線上,面對國旗莊嚴宣誓,標志著從此將全面享有憲法所賦予的公民權利,獨立承擔起對國家、社會應盡的責任和義務。朋友們,奮發吧!讓我們立志做一個自強自信的時代青年!因為,在這片熱土上,開拓發展的重任終將落在我們肩上,我們將義不容辭的要在這世代生息的土地上各施所長,并把她建設得更加繁榮富強。
在這個莊嚴的時刻,我們心潮澎湃,思接千載。我們生于斯長于斯,且不說澄海人文蔚秀,向稱“濱海鄒魯”,也不用說澄海人心靈手巧,“種田如繡花”,更不用提“糧食產量甲全國”稱號與全國第一個“噸谷縣”的“當年勇”,今天,我們要說的是,自強不息、艱苦創業歷來是我們先輩的優良傳統。想當初,潮汕先民飄洋過海,異國創業,歷盡滄桑之后開創了潮人海外新天地,造就了一批旅外僑領、企業家和知名人士,留下了“有潮水的地方就有潮人”的美傳,留下了“團結、拼搏、拓展、創新、奉獻”的紅頭船精神激勵著跨世紀的青年一代。
作為跨世紀的澄海青年,我們首先要樹立正確的人生觀,少年當立志、兒女當自強,要立志投身到當前經濟建設的大潮中,將青春熱血奉獻給社會主義現代化建設。
此外,我們還要繼承勇于償試的實踐精神。鄧-小-平同志就是憑著敢想、敢干、敢闖、敢試、敢創新的思想,創造出了“一國兩制”、“社會主義市場經濟”等偉大的構想。遠的不說,最好的例證就在我們身邊:崛起于上世紀八十年代的澄海玩具工藝禮品行業,起步初期,澄海并沒有珠江三角洲的地緣優勢,資金、技術、外銷渠道也并不暢通,但正是靠這樣一股敢干敢闖、自強不息的精神,許多人從一萬幾千元逐漸積累,廠房利用舊屋竹棚,設備從土到洋,一步一個腳印闖出一條康莊大道,經過二十多年的滾動發展與積累,才有了今天的“中國玩具禮品城”的榮譽稱號;澄海人正是靠著這樣一股艱苦奮斗、自強不息的精神,創下了xx年澄海的國內生產總值92。45億元,增長9。2%,工業總產值229億元,增長10。31%,農業總產值27。8億元,增長6。39%的好成績。
在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句
開場白
,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的200個人,他問:誰要這20美元一只只手舉了起來。他接著說:我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事。他說著將鈔票揉成一團,然后問:誰還要仍有人舉起手來。
他又說:那么,假如我這樣做又會怎么樣呢他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。
現在誰還要還是有人舉起手來。
朋友們,你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么,或將要發生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。
珍妮是個總愛低著頭的小女孩,她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結,店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進教室,迎面碰上了她的老師,珍妮,你昂起頭來真美!老師愛撫地拍拍她的肩說。
那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結,一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗,而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。
語文課代表演講稿一分鐘篇四
在人生的旅途中,夢想是最好的伙伴,如果說夢想是一棵常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說夢想是一朵常開不敗的.鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉,交相呼應,而我們的生命,也會因為有了夢想而變得更加精彩。
夢想是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁,她固若金湯。有這么一個人,小學三年級便被迫輟學,認識的漢字也不多,他每天往返于家和圖書館之間,在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復一日的堅持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下,當所有人都對他表示不屑時,他沒有退卻,依然堅定,他只是很單純的愛寫作而已,他所做的一切,只為了心中那個作家夢。為了實現心中的夢想,他付出了多少努力,一個人,一本雜志,十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數孩子童年的快樂。他的夢想成就了他的人生,他的夢想,給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因為有了夢想而精彩。
夢想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,她歷久彌香。在我心中有一個堅強的身影,她就是舞蹈家邰麗華,在她兩歲那年,因高燒而失去了聽力,難以想象她當時的寂寞與痛苦,在她婀娜的舞姿背后,她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘,臺下十年功。她說她愛舞蹈,雖然沒有音樂,但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累,只是默默堅持著。她所做的一切,只為了心中那個舞蹈夢。她成功了?!肚钟^音》給了觀眾藝術的美感,她們優美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因為有了夢想而精彩。
鄭淵潔的夢想,給了自己人生一個成功的詮釋,給了孩子們快樂美好的童年,林肯的夢想,肯定了自己的能力,給了美國人民自由幸福的生活,邰麗華的夢想,讓自己的人生因為舞蹈而充實,以自己的舞姿感動了千千萬萬的人。
為了夢想而努力吧,這樣,你的人生會更加精彩!
語文課代表演講稿一分鐘篇五
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天語文課前的演講,我想和大家一同探索關于青春的意義,對于青春,我相信我們每個人都有不一樣的理解,我們每個人也有著自己不同的青春敬禮,所以我今天的演講是《放飛青春》。
大家是否有想過這樣一個問題,十年后的我們會是什么樣的?那時候的我們回憶起這一段時光是否會感動,是否也會笑意滿容。我覺得我們會的,因為每個人一生中最被懷念的,就是青春了。也許現在我們身處在青春中而不自知,但當它真是流逝之后,我們才會明白時光可貴。這是歷年來古人以及現代人們的共同心聲,美好的時光一去不復返,在我們兩鬢斑白之時,內心中美好的記憶,便只有青春了。所以同學們,大家應當明白青春的可貴,也讓我們共同珍惜我們各自的青春,在青春里實現自己的價值,發出自己的光亮,讓這段記憶在我們個字的歷史中永久燃燒,也讓我們更深刻的銘記這一段美好的路程。
對于我們個人來說,青春是一次不可多得的財富。它固定在這段時光里,也僅僅只停留在這樣的一個階段中。其實在我們的生活中,我們更應當學會的,是珍惜。這兩個字很珍貴,也很難堅持下去。我們的青春就在眼前,而我們很多同學卻視而不見,又有誰會真正的感悟到青春的珍貴呢?所謂“身在福中不知福”這一句便道出我們不會珍惜、無知且盲目了。而作為名高中生,我們又何嘗不明白時間的珍貴呢?但堅持這一份理想確實如此的艱難。更不用說珍惜這一段青春時光了?,F在的我們也許感受不到它的美好,一旦我們進入了大學,進入了社會之后,我們便會明白,這三年青春,這三年記憶是值得永久懷念的,也是值得永久記憶的。
我不止一次的聽我爸爸談起他年輕時候的事情,那時候社會發展慢,大家過得都非常辛苦。但是幸運的是他遇見了我的媽媽,是我媽媽將他從艱苦的生活中撈起,帶入了青春的芬芳之中。對于每個時代而言,青春有著不同的顏色。對于每個人而言,青春也有著不同的記憶。這其中的取舍關系,更值得我們個字考量。但無論如何,青春中這一抹鮮艷的色彩,請大家都將它保留下來,放進各自的人生軌道之中,跟著陽光奔跑,跟著時光前進。珍惜青春,讓青春更加永恒。
我的演講完畢,感謝大家的傾聽!
語文課代表演講稿一分鐘篇六
xxx:
大家好!
首先,我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要?!边@句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。
每個人的人生都并非一帆風順,并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時,我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對論”發表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐??墒?,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,對噠伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯的,一個人反駁就夠了,一百個零加起來還是零?!彼麍远吮貏俚男拍?,堅持研究,終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論,為世人所矚目。
同學們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切,面對困難,面對挫折。
我堅信,自信是一種力量,一種引領我們堅持的力量。無論身處順境,還是逆境,都應該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望?!疤焐也谋赜杏谩保呐旅\之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強不息、積極向上的心,成功遲早會屬于你的。
同學們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始,從現在開始,我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家。
語文課代表演講稿一分鐘篇七
尊敬的評委,老師,各位同學:
大家好!我是來自大湖中學185班的許思佳。我今天演講的題目是:《讓廉潔之花開遍校園》。
如今,“廉政”一詞已不再是生字生詞,它已經悄悄地走進我們的身邊。但今天我所要談的“廉政”,并非是社會中的吃喝玩樂也不是貪污受賄的嚴懲,而是校園里文明校風的廉政,也許有的同學認為這只是一種社會風氣,與我們中學生有什么關系;其實不然,校園也需要廉政。
再看看校外,我們會不時地看到一群群衣著時尚,披頭散發的人擺著不同的姿勢得意的吐出—個個煙圈,你大可不必為之羨慕:那可不是“酷”的象征,而是在慢性自殺。但值得一提的是,那些人的形象正像病毒般地慢慢侵入那些自控能力差的同學腦中。久而久之校園內一些學生東藏西躲的抽煙,甚至有些人被學校處分了還覺得英雄.真是可悲之極。由此可見,校園真的需要廉潔之風,當然,社會是紛繁的,我們不可能去責怪社會,但校園是神圣的,我們有責任去呵護它,保護它。
我想,作為學生的我們應該從此時此刻起,拋棄罪惡的虛榮心勤奮學習,不比吃穿、不比排場,要比的話就比學習,比進步。而作為老師則需要廉潔奉公、不圖私利、不講地位、辛勤耕耘。只有這樣,同學們才能在這方神圣的凈土中播下理想的種子,將來才能長大成才,奔赴祖國的山山水水。挑起黨和人民賦予的重托。那么,如何才能做到這一點呢?我認為,一是學校要努力營造濃烈的廉潔氛圍;二是學校領導、教師做好榜樣作用,為人師表,辛勤耕耘。三是要把廉潔教育與遵紀守法、誠實守信、克己奉公、樂于助人的思想品德結合起來,與家庭美德、社會公德結合起來,與正常的教育教學結合起來。四是將廉政文化與優秀的革命傳統結合起來教育同學們,使其知道今天的幸福是來之不易的,是無數老一輩無產階級革命家和像焦裕祿、孔繁森等一大批共產黨的好干部鞠躬盡瘁、死而后已的艱苦奮斗換來的,從而,提高同學們的責任意識和自覺性。五是嚴格管理。這樣,校園里的攀比、吃喝等不正之風便會慢慢地風吹云散。
接下來的日子里,還是讓我們一起努力,就從現在開始,從點滴開始,手拉著手一起開創廉潔的校園、廉潔的社會,讓廉潔之花在我們身邊絢麗地綻放吧!
我的演講完畢,謝謝大家。
語文課代表演講稿一分鐘篇八
同學們,大家好。 今天十分榮幸可以由我來為大家進行課前三分鐘的演講。
首先,我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要?!边@句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。
是的,今天我演講的主題就是自信。
每個人的人生都并非一帆風順,并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時,我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對論”發表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐??墒?,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,對噠伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯的,一個人反駁就夠了,一百個零加起來還是零?!彼麍远吮貏俚男拍?,堅持研究,終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論,為世人所矚目。
同學們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切,面對困難,面對挫折。
居里夫人說過:“我們應該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發生什么事情,活著的人總要照常工作。”正是自信,支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎,為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。
我堅信,自信是一種力量,一種引領我們堅持的力量。無論身處順境,還是逆境,都應該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望?!疤焐也谋赜杏谩保呐旅\之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強不息、積極向上的心,成功遲早會屬于你的。
同學們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始,從現在開始,我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。 讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
語文是中華民族國語的基礎,是我們學會文字表達的工具,也是我們認識世界、面向世界、改造世界的武器。
我想起了魯迅先生,他是上世紀初中國文化的旗手。面對貧窮落后的祖國,他立志報國,遠渡東洋求醫。學成回國后,他發現:中國落后的`原因不是疾病,而是文化的落后,他棄醫從文,拿起筆桿子,發表很多雜文隨感,抨擊黑暗落后,喚醒了大眾。
我想起了毛澤東,在抗日戰爭勝利后到重慶與蔣jie石談判,期間發表一首著名的詩篇:《沁園春.雪》,讓蔣jie石大怒,匯集很多詩人編詩,要搶占鰲頭,卻一敗涂地。毛澤東以激昂文字,指點江山,奪得了中國革命的勝利!在這里,我想告訴大家的是,我對語文的學習,也有一個認知的過程。開始我以為語文不用學,誰不會說中國話?在學習中,我開始認識到學語文的重要性。我在語文課中,不僅學到了寫作、閱讀、分析,好學到了很多道理。我愛語文課了!
同學們:讓我們學好語文,感受到語言的魅力,為今后的成長打下堅實的基礎吧!
王爾德的這個快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:“贈人玫瑰,手有余香”。其實,快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍?!笔前?,分享快樂不會使自己損失什么,卻能讓這個世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個人獨樂,最終也不會快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德,因為快樂能夠傳染。其實很多時候,與別人分享快樂,既是給了別人一個機會,也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,自己也留下了一份好心情。
既然這樣,那么請打開你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,你也會更加快樂!
感謝大家給我一個上臺的機會!
俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功?!比绻粋€人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。
一個人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習,一生為科學事業做出了巨大貢獻,但是如果他沒有從小的勤奮努力學習,他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。
學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險,經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準確地測定了它的原子量,證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學”、“敢學”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的,他們是天才、神童,不是天生的,而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經科學家研究,人是智力是有差別的,但是僅僅是差一點點而已。所以說,“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。
才能來自勤奮學習,牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類,也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》,他走訪了許多地方,經過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過“我所收獲的,是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學習。
語文課代表演講稿一分鐘篇九
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家下午好!
我是__年級學生__。今天,我演講的題目是:《夢想點亮人生》。我一直喜歡一首詩,它是美國作家蘭斯頓。休斯的《夢》:緊緊抱著夢想|要是夢死亡|生活就是斷翅的鳥兒|再也不能飛翔。緊緊抱著夢想|要是夢想離開生活|就是荒蕪的土地被冰雪覆蓋。每當我讀起這首詩,我就會熱血沸騰,全身充滿奮發向上的力量。
俄國作家列夫托爾斯泰曾經說過:“夢想是指路明燈,沒有夢想就沒有固定的方向,而沒有方向就沒有生活”。你們知道什么是夢想嗎?夢想就是我們未來的夢,夢想是人生的奮斗目標,夢想是努力拼搏的人生方向,夢想是催人奮發的前進動力。
去年,我有幸參加了第三屆“葉圣陶杯”,全國中小學生聽說讀寫的決賽。當踏入北京的時候,眼前的一切使我的心情無比激動。當我們坐著公共汽車緩緩駛入北大校門時,我身上所有的細胞都開始沸騰了。頓時我覺得心目中的夢想之花將要在這里開放,這不就是我要追求的目標嗎?看著這雄偉的教學大樓,美麗的校園風景,充滿濃郁的學術氛圍,我心潮澎湃。我要上北大,我要成為這所最高學府的一名學生,我要在這里求學,在這里充實自己,發展自己,為自己的人生奠定堅實的基石,這就是我現在的夢想。
現在,我的家鄉正在發生著翻天覆地的變化,六城同創加快了家鄉的發展速度,洪洞成了藍天碧水的美麗城市。心中的夢想實現了,我就能報答家鄉人民,為建設自己的家鄉出力出汗,我就能報效自己的祖國,為建設自己的祖國添磚加瓦。
“少年智則國智,少年強則國強”,作為一名小學生,我們處在如花的年齡,祖國的未來靠我們,我們就要從小樹立遠大夢想,讓夢想點亮我們人生的燈塔,指引我們揚起智慧的風帆,乘風破浪,駛向成功的彼岸,譜寫人生的輝煌。
我的演講到此結束,謝謝大家!
語文課代表演講稿一分鐘篇十
你傘留下了思念
今夜你不在我身邊
在斷橋邊也無法了斷
——題記
打濕了江南的夜空,一點點的慢慢渲染開來,很快便把江南浸潤在夜雨之中。她撐著白底青花的油紙傘慢慢的走在院中的池邊,看著水中微波蕩漾開來。雨水跌落在泥水里,打濕了他的繡花鞋,可她并不在意。因為她的心早已與遠方行醫的他一同,不在此地。
二十四節油傘骨蒙著浸過桐油的綢布,為她在這江南夜雨中撐開一片天空,就宛若在斷橋時她為他撐起的那片天空一樣,二十四節油傘骨根根錯離,就好似告訴她他們人妖殊途,無法相和,可那又怎樣,從他為牧童救下僅為白蛇的他開始,從斷橋相遇時看見一身被淋濕的他開始,從他接過遞予他的傘時對他溫溫一笑開始,她便知,她的心開始淪陷。
她默默的走回房間,隨手將傘放在門廊上,點起一盞油燈,微黃的燈光暈染開來,桃木雕花的臥床,墨色紅紋的布幔,還有空氣中彌漫開來的淡淡幽香。這些,都是她最愛的也都是他細細囑咐下人為她購買打理的。想到這,他嘴邊便勾出一到好看的弧線。
滿一杯女兒紅,杯中便映出她傾城的容顏。一支工藝繁復的銀釵斜斜的綰住云鬢中,白皙的臉上,雙眸宛若湖水般靈動,一襲緋紅的長裙,拖在地上,宛若一朵盛開的曼珠沙華,妖艷而憂傷,你說,如此絕美的女子,任誰也看不出他是蛇妖吧。
她本以為隱居于市,救濟于民,便可與那良人相夫教子,恩愛一生,可那法海又是如何知道,又為何要破壞他倆的姻緣呢?緊咬朱唇,卻還是未忍住滿眶的淚水,眼淚劃過臉頰,落在酒中,蕩起一個小小的漣漪。
雨越下越大,一陣狂風吹過,竟吹起了她放在門廊上,她飛身而起,還未走出幾步,腹中一陣墜痛,她落在庭院的池旁,撫摸著微微隆起的小腹,無可奈何的看著雨傘飛走,消失在江南的夜雨里。
雨淋濕了她全身,朱唇吐出二字:“官人!”恍然間,她才知曉,那人。只是她思他的幻影。她跌跌撞撞的進入廂房。冰冷的空氣使她不禁一陣寒顫。
望著窗外無盡的夜,她知,今夜,空床,孤枕,無眠。
語文課代表演講稿一分鐘篇十一
體驗,好比是我們用自己的一張嘴 ,人生經驗和赤裸裸的心靈去品嘗人生這一道獨特的菜。
至于這道菜是怎么個滋味?只有親自品嘗的人知道。但有一點,我敢肯定,口中的菜并不是口口同味,甜如甘泉,苦如黃蓮,酸如未熟的楊梅等百味,總會在舌尖上散開直至沁入心脾。
在今天,這個信息時代,拇指時代,世界變得越來越小。體驗便成了一種快的過程。捧一杯清茶,讀《桃花源記》,如身臨其境,如踱步在“中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛”仙境般的世界。粉色的垂天的海洋,世外的暖暖的人情,整齊的桑田黍地,這一切的體驗,隨著醇醇茶香飄來。仰望蒼穹,誦《岳陽樓記》,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!边@排山倒海的正氣之聲久久回蕩在天地間,體驗范仲淹那非凡的氣概,震撼山河的抱負。手捧一本《三國演義》,亂石穿空,驚濤拍岸,江山如畫,多少豪杰,足以讓靈魂鉆入書中,足以體驗到戰場的的盧飛快,霹靂弦驚。小雨淅瀝,去觀一場《泰坦尼克號》,海風般的浪漫,激起的浪花朵朵,足以讓心靈甜膩了,足以體驗到心靈交融,圣潔偉大而又綿綿不盡的愛情。這千種萬種的體驗,只需分針走上幾圈,乃至更少,這乃是“快”體驗。然而,這就像是一大團棉花,蓬蓬松松,看似迷煙,但輕似毛羽,很難把握其中的分量。
與“快”體驗相對的就是“慢”體驗。古人云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”于是,我們需要放大鏡,細細觀察綠葉的條紋,觸摸古樹的枝干,感受時間的變遷,悠悠地體驗自然。我們也需要慢慢體驗愛。當你用朦朧的睡眼望著在廚房忙碌的身影,聞著從廚房飄來的飯菜香,你需要慢慢細細地體驗這香味,更需要慢慢細細地體驗藏在這身影里的愛。你同樣需要慢慢體驗朋友遞過的一方手帕的溫情,體驗一起嬉鬧的快樂,體驗分享哀樂的滋味。也需要慢慢體驗情人節的巧克力的香醇,體驗玫瑰花的濃郁花香。慢慢地體驗濃濃的親情,純潔的友情,浪漫的愛情。因為惟有時間能理解愛。慢慢地體驗一切,你的心會“真”起來,你的情感也會“真”起來,觸得到,看得見。
“慢”體驗固然是好,可以嚼盡人生的汁味。有時候,在有限的時間內,選擇“快”體驗也是一種智慧?;蛟S,世間萬物是不允許單調的,就像藍天因有了白云而顯得蔚藍,紅花因有了綠葉的襯托而顯得美麗。那就讓“慢”體驗作為人生的主旋律,“快”體驗作為小插曲吧。
朋友,又“慢”又“快”,又“快”又“慢”地體驗人生之旅吧。愿你的生活不是一潭死水,平靜地可怕,也不是一卷洪水,泛濫地可惡,而是一片帶有呼吸的海洋。
語文課代表演講稿一分鐘篇十二
一座美麗的小島,一幅絕佳的圖畫,一只小小的扁舟,一番別樣的感情。島、畫、舟、情,雖看似無關,卻藕斷絲連,構成了無與倫比的海島風光。
一個又一個的海浪拍打著岸邊的礁石,一只又一只的海鷗飛翔在蔚藍的天空上;遠遠望去,金黃色的沙灘無不散發出一種靜謐的氣息;近處細看,入云霄的棕櫚實在能令人產生敬畏的心情。面對此情此景,誰又能想象地出,它是一座小島,一座令人魂牽夢繞的小島。
清晨是一天的開始,也是小島向世人展現它魅力的開始時刻。如果這時,你乘坐一葉扁舟,從遠方向島駛來,你定會看到一道霞光出現在島的一角,出現在湛藍的海上。它似紅非紅,忽明忽暗;又直入云天,或光灑碧波。原本漆黑的海面,被太陽的霞光這么一照,一切都亮了,亮得如此徹底。正當你準備好好欣賞著自然之美時,它卻不見了,取而代之的則是一個紅彤彤的大太陽。但這時你千萬不要難過,因為與此同時,小船也靠了岸。海島上郁郁蔥蔥的林間之景,又呈現在你的眼前。
棄船步行,或者干脆就向路旁的阿婆或阿公那里,花上幾個錢,借一輛乍看還新的山地車來,慢慢地游走于柏油馬路與林間小道之間,去傾聽石子與車輪互相碰撞而發出“咯吱咯吱”的響聲,去尋找早已逝去的純真年代。推車進林,東看看西望望,嗅一嗅林間木棉的香氣,感一感萬物輪回的憂傷。不然就靜下心來,坐在林間小溪的旁邊,撩一撩水,默念《論語》或《心經》之類的圣賢之語,閉一閉眼,讓自己在樹叢里洗去些煩心雜念。可剛要入神,你不是被什么飛鳥走獸打亂了陣腳,就是看有些魚兒小蟲看花了眼。面對這情景,你頗會有人雖在海島之上,但心頭卻仍似一葉扁舟于萬頃汪洋之中,沒有停泊之地,無處安身立命的想法??粗谏磉呌懸荛L時間食物的小動物,你只好從兜中隨意地掏出些干果,漫不經心地撒給了這些可愛的小精靈。好像萬類之中,只有它們是最快活、最自由地。
嗨!還是推車出來,看一看島上是否還有其他什么可以踏足之處吧!
是啊,當你到達那里時,你定會被村民們的熱情所包圍的。他們淳樸好客,賓至如歸。隨便走進一家小店,那小二清脆的吆喝聲必會讓你感到時間是停滯地,而你自己已回到了那遙遠的從前。點幾個涼、葷小菜,再要一壺當地特有的高粱酒。找一個角落,坐下來。品一口小酒,再用筷子夾幾?;ㄉ兹肟?嘗一塊熏魚,再用手放一塊貢糖含在嘴中,那種滋味簡直用語言都無法形容。
徜徉在店內店外,看一看舊時漁民們的蓑衣、鎮鬼辟邪的風獅爺,摸一摸古老軍士們的大炮、斑駁頹圮的燕尾脊;古道、古祠處處可見,舊屋、舊坊散落田間。在這遍布傳統風格房屋的海島上,你定會從中增長見識,有所收獲的。
語文課代表演講稿一分鐘篇十三
各位老師、各位同學:
大家好!
王爾德的這個快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:“贈人玫瑰,手有余香”。其實,快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍。”是啊,分享快樂不會使自己損失什么,卻能讓這個世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個人獨樂,最終也不會快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德,因為快樂能夠傳染。其實很多時候,與別人分享快樂,既是給了別人一個機會,也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,自己也留下了一份好心情。
既然這樣,那么請打開你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,你也會更加快樂!
謝謝大家!
語文課代表演講稿一分鐘篇十四
各位老師、各位同學:
大家好!今天我課前演講的題目是《做合格的小公民,請愛我們的民族文化》!
說起做合格的小公民,我的腦子里總會想起講文明、懂禮貌、謙讓、關愛、誠信等等許多許多的話題來。是的,我們中國是個文明古國,以“禮儀之邦”聞名世界。古往今來,“孔融讓梨”、“張良拾鞋”的美德故事還在耳邊回蕩,時時鞭策我們做一個有道德有修養的人。我們忘不了這些故事,我們也不能忘記這些故事,因為這些故事是我們中華民族歷史長河中最美麗最燦爛的文化,這些故事也將照亮我們走向未來的美德之路。所以,我想說,合格的小公民,讓我們愛祖國的民族文化吧!
親愛的小公民們,有繼承,才有發展!我們只有吸收自己的民族精華,在這樣的基礎上,再吸收別人的優點以補充自己的不足,這,才是我們不斷發展的出路。
所以,我想大聲地說:“做合格的小公民,請愛我們的民族文化吧!”
語文課代表演講稿一分鐘篇十五
夜晚似曇花一現,靜靜地來,悄悄地去;星光和月光如流水一般,靜靜地寫在每一片葉子和花上,薄薄的霧籠罩著整個山林,葉子和花像被洗過似的,又像籠著輕紗的夢。
夜幕悄悄地降臨了,天邊出現了淡黃色的光輝,越來越濃,越來越亮,不久,天空中繁星點點,一輪圓月露出她那閉月羞花般的笑容,它撒著融融金光,它是那么皎潔,那么富有生機,就似鑲嵌在灰藍色的天幕之中的一輪明月。薄云遮擋住了害羞的小姑娘那紅撲撲的臉蛋,明月、繁星、灰藍色的天幕、薄云組成了一幅妙不可言的風景畫,令人心曠神怡!
每當傍晚,我總愛拿根小板凳,坐在壩子上,抬頭仰望星空,仰望著似大海般幽靜而蔚藍的天空,空中無數迷人的小星星向我眨眼,有明亮的,有幽暗的,東一簇,西一團,無數顆星星在一起玩著捉迷藏的游戲呢!自己仿佛置身與星河之中!
當我觀賞星空時,腦海中便浮現出一首歌:一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,掛在天上放光明,好像你的小眼睛……滿天的星星就似淘氣的小仙女們搖下的玉樹瓊花,可美了!
夏夜的星空是那么的美麗!那些閃爍的星星是那么平靜、安詳,像一只只明亮的眼睛,又像一盞盞亮晶晶的銀燈,在看著我,照耀著我,是我腦海中浮想聯翩:牛郎織女的故事讓我感動不已,心情久久不能平靜……一顆顆星星靜靜的躺在灰藍色的天幕之中。
語文課代表演講稿一分鐘篇十六
敬愛的老師們,同學們:
大家早上好!
這天我們演講的主題是努力學習,只爭朝夕。
知識是青春航船的動力,永不衰竭。處在花季中的我們,就應抓緊時間,持之以恒,努力學習,只爭朝夕。為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們為我們做出了榜樣。
愛因斯坦以前說過:在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選取勤奮;卡萊爾更是激勵我們:天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。
同學們,珍惜時間,就務必從珍惜你的每一分鐘做起,從此刻做起。只有把握好你生命的每一分鐘,你才能踏上成功之路,攀上理想之巔。到達成功的彼岸。
早歲哪知世事艱,由于我們的生活環境過于舒適,有些同學走向了生活的誤區:拋開學習,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時間。
古今中外,凡為人類做出杰出貢獻的人,都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人,才認為這天的事情沒做完,明天還能夠繼續;也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌,一事無成。同學們,我們在新中這個知識王國里,沐浴著時代的陽光雨露,享受著歷一流的學習環境,享用著歷一流的教學設施,我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比,沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學習,只爭朝夕,清晨的港灣,千帆競發;努力學習,只爭朝夕,人生的戰艦,乘風破浪;努力學習,只爭朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!
我們的演講完畢,謝謝大家!
語文課代表演講稿一分鐘篇十七
西湖是杭州的驕傲。到杭州去的人,未到之前,首先要想起西湖;到了之后,首先要談到西湖。今年暑假,我帶著欣賞雷鋒塔---白娘子的傳說和“三潭印月”美景的向往,來到了西湖。一路上,一邊品味著“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”這千古名句,一邊梳理著無限的暇想。可真來到西湖,我卻深深被其間的楊柳、荷花與湖水所吸引。
在西湖,我足足呆了兩天,為的是好好欣賞西湖的美景。西湖是柔美的,是妖嬈的,有些不出格的狂野,時而也是寧靜的。沒有起風的時候,無聲的西湖“靜如處子”,淡雅,柔情似水,朦朧中,平靜的湖面,更像一面不曾打磨的鏡子,顯得那么和諧。碧藍的湖水與天空渾然一體,使我似乎感覺不出誰是天,誰是湖。在陽光照耀下,湖面有些金光閃閃,像是粘上了白娘子。飄揚的裙子上的金粉,是那么細滑,那么閃爍,釋放出耀眼的光芒。
西湖綠水本無憂,因風皺面。當一陣陣清爽的微風拂來,湖面泛起一層層漣漪,石堤上的垂柳也婆娑起舞,炫耀它那嫵媚多嬌的英姿。雖然楊柳已過了最生機勃勃的春季,不如以前的嫩綠,可亭亭玉立中卻透著淡淡的成熟,嬌嫩的柳兒變得更有一番風味。細長的柳條劃過清澈的湖面,掛滿了晶瑩剔透的水珠,柳條兒倒映在湖面上,使湖水也染成了綠色,仿佛一湖翡翠向東奔流。
雨下得越來越大了,雨絲像珠簾垂落在湖面上,隱隱約約看見湖中歡樂的魚群,翩翩起舞,追逐雨水漾起的波紋,落在湖面,濺起銀珠般的小小浪花。我漫步在西湖的小道上,楊柳隨風不時飄來,不遠處的朵朵荷花緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉上,在潔白雨絲的洗滌上,仿佛渾身披上了柔軟的輕紗,變得更加清秀、雅潔,嫵媚可愛,真可謂是“出污泥而不染,濯清漣而不妖”。依依的垂柳,起伏的山脈……。都被這如絲如縷的雨,點綴得更加妖嬈,更加迷人。
雨漸漸停了下來,影影綽綽的群山像一個睡意未醒的仙女,披著蟬翼般的薄紗,含情脈脈,凝眸不語,似朵朵出水芙蓉。西湖也平靜了下來,暖暖地依偎在群山的懷抱之中,楊柳也停止了狂歡,靜靜地在湖邊清洗自己沾濕的秀發。荷花也寧靜了,幾只白色的蝴蝶在飛來舞去。滿世界花草樹木及山巒都綴上了亮閃閃的水珠,觸目一片晶瑩。
不遠處,一只小木船輕輕劃過水面。船上坐著一對談笑風生的年輕男女,指指這兒、點點那兒,好一幅“舟行碧波上,人在畫中游”!我已深深陶醉于其間,久久不能平靜。當小木船已經慢慢消失在視線,留下了蕩漾的清波,我才停止了暇想。