為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

校園事故應急預案方案篇一

認真領會貫徹《教育部關于進一步加強中小學安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的通知》、以及教育部部長周濟在全國中小學安全和管理工作電視電話會議上的講話精神和縣教育局相關通知的精神。重視和加強學校的安全管理工作，進一步增強學校安全工作的緊迫感和責任感。確保學生在校期間的生命安全，為廣大學生創造良好的學習和生活環境。保證青少年學生的健康成長，維護社會的穩定，努力營造一個安全穩定的育人環境，為學生撐起一片安全的藍天，讓學生放心，讓家長放心。

二、機構與職責

（一）緊急情況處置領導小組

組長：高慶梅

副組長：張緒昂張易才

成員：蔡尚喜、湯潔、劉開旭、羅良友、湯正業、蔡磊、高旭組成。

（二）緊急情況處置領導小組職責

1、發生學校緊急情況時，發布應急救援命令、信號；

2、組織指揮救援隊伍實施救援行動，及時到現場指揮，并確定現場指揮最高負責人；

3、掌握匯總有關情報信息，負責對情況處置工作的指揮調度，

及時作出處置決斷；

5、必要時向上級及有關部門請求緊急救援；

6、組織做好善后工作，組織或配合上級開展事故調查，在調查取證的基礎上寫出有關書面材料。

（三）現場處置機構（緊級情況處置領導小組）的職責

1、現場指揮部職責：

（2）迅速搶救傷病人員，采取措施控制事故險情蔓延擴大；

（3）與各專業部門溝通協調，共同做好處置工作；

（4）負責現場處置所需裝備器材和人力的統一調配使用；

2、各工作小組職責：

（1）搶險救護組：

組長：張易才、

成員：曹虎、楊滔、周燕、湯正業、黃開榮、雷欣、雷璇、蔡尚喜、安莎、漆梅、陳從敏、湯潔、李艷（小）、丁燕、王崇智）

職責：憑借自身知識和能力迅速查明險情，在確保搶救人員人身安全、確保不會再發生險情的基礎上，主動開展先期應急救援工作，組織救治傷病人員，采取有效措施控制險情防止損失擴大；在專業人員到達后積極協助做好現場搶險和傷病人員救護工作。

（2）后勤保障組：

組長：劉開旭

成員：聶洪丘、王祥夢、周艷、蔡磊、楊方愛、李艷（大）、漆鈴、高旭、文瑤、龍光俊、黃澤金、羅良友、成員：史開林、湯政道、羅薈月）

職責：負責調集提供搶險救援所需的物資裝備人員器材，安排好搶險救援人員和傷病員救護工作。

三、處置程序

本預案的要點是：迅速控制局面，維持秩序，救治傷員。

1、發現樓梯擠踏和墜落事故的任何人員都應當在第一時間內向行政值周領導和校長報告。

2、應急指揮部應當立即下達命令（可用廣播或手提喇叭等）：

（1）所有人員必須在原地站立不動，不準向前移動。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應當盡可能朝里站。

（2）樓面上的人員有秩序地向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。

（3）樓梯上的人員有秩序地后退（上樓），為營救創造條件。

3、救護人員應當全力搶救受傷人員，對危重傷員進行急救，并打120求援。

4、應當在事故現場設置警戒線，維護現場秩序，避免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。

5、后勤保障小組應當及時聯系準備救護車輛。

6、學校應當及時與受傷學生的家長聯系，并派老師去醫院探視、慰問受傷學生。

7、事故現場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調查結束后方可解除。

8、事故發生后，學校應當立即向教育局報告。

四、情況通報及調查處理

學校緊急情況的新聞發布由局緊急情況處置領導小組負責，未經局領導小組授權同意，學校和參與情況處置的人員不得擅自對外發布。

校園事故應急預案方案篇二

一、火警通報順序：

一旦發現火警，要立即打電話報119和學校辦公室，學校辦公室及時通知各有關人員。

二、全體人員注意事項：

2、迅速切斷配電箱總電源；

4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

三、各組成員注意事項：

1、滅火行動組：

（1）、了解學校建筑格局及道路情況；

（2）、了解電鋪設的線路；

（3）、了解學校內樓房裝修材料的性質；

（4）、清楚學校所有消防設施的放置地點；

（5）、了解消防設備的保養維護與操作方法；

（6）、了解火的走勢；

（7）、清楚逃生路線。

2、警戒組：

（1）、了解學校建筑格局及道路情況；

（2）、當某處發生火災時，應迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生；

（3）、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

3、安全救護組：

（1）、應接受緊急救護的工作；

（2）、應配備急救箱；

（3）、應了解一般藥物的使用；

（4）、清楚指定的逃生路線。

4、疏散引導組：

（1）、了解學校報警設施和廣播所在地；

（2）、了解學校內樓房裝修材料的'性質；

（5）、了解火的走勢；

（6）、清楚指定的逃生路線。

四、火災原因調查：

火災發生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。

校園事故應急預案方案篇三

為保障學生生命安全，我校成立了以校長長為組長，分管安全的副校長和幼兒園長為副組長的'校車交通事故應急領導小組，全面協調指揮校車交通事故的應急處理，并制定了應急預案和處理措施，確保此項工作落到實處。

2、周五送學生時，值日領導、班主任、保安上述領導接送任務結束。

3、雨雪較大，無法通車時，學校立即通知隨車管理員校車停運，班主任立即通知各村學生家長，通知校車停運，學生如果在家中由家長負責看護學生；如果學生在學校由學校負責學生安全。

注：雨雪天氣，領導要全部跟車。

1、隨車管理員要立即將時間、地點及簡要情況上報校長；

2、隨車管理員主要負責學生車內安全，嚴禁學生下車或開窗；

3、由駕駛員與事故車主進行交涉協調。如果可能影響到正常的上課時間，隨車管理員要報告學校校長，臨時調車接送學生上下課。

4、如果無法協調，馬上打110報警。

1、一旦發生車輛交通事故，隨車人員應當在第一時間疏散車內學生至安全地帶，安撫學生情緒，并立即對傷者進行施救或撥打120，同時報告校長、園長和主管人員。

2、主管人員和園長接獲肇事通知后，迅速啟動應急方案，通知應急小組成員趕往事故地點查勘處理。勘查現場時應注意觀察事發地周圍環境，詳細詢問調查肇事原因以及造成的損害情形（包括對方車及乘客財產的損失）等，做好現場保護。

3、應急小組成員應分工協作，向交通主管部門報警或報告當地政府及教體局，盡量尋覓目睹事故的第三者作證。

4、做好學生和家長的安撫工作，盡量消除事故帶來的影響，避免事態進一步擴大。

1、在接送學生途中，無論何種原因造成車輛晚點十五分鐘以上應通知前方家長。為避免家長情緒緊張，對原因應區別對待告知家長。

（1）因本車之外的原因造成晚點，如交通堵塞，前方車禍等，應如實告知家長原因，避免家長對司機的業務熟練程度等產生懷疑。

（2）因本車發生交通意外以及火災等情況，應優先將學生轉移到安全地點或送醫院治療，同時與學校取得聯系，由學校領導作出如何處理的指示。

2、發生交通堵塞、意外，延遲半小時仍無法預期到達時，除與家長保持聯系外，應立即報告主管領導，請求解決。學校接到報告后，在五分鐘內安排好應急措施。

3、發生交通事故后，園長或主管領導應在第一時間趕往事故現場處理和指揮。

4、如遇惡劣天氣或自然災害等原因，應把車停在安全的地點并妥善安置學生。

5、車上應張貼常用電話號碼（包括校長、園長、各班老師以及跟車接送老師和司機的電話），便于工作銜接和與家長聯系。

司機和接送人員應時刻提高警惕，把學生生命安全作為重中之重，盡量避免交通事故的發生。

校園事故應急預案方案篇四

為有效預防、及時控制和妥善處理學校各類安全突發事件，提高快速反應和應急處理能力，建立健全應急機制，確保學校師生員工的生命財產安全，保證學校正常的教育教學和生活秩序，維護校園安全穩定。結合我校實際制訂本預案。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大和全國、全省教育大會精神，全面落實中央和省委、省政府省教育廳關于維護社會和諧穩定的一系列決策部署，以教育部《教育系統突發公共事件應急預案》、《貴州省突發公共事件總體應急預案》等相關法律法規為依據，構建“集中領導、統一指揮、結構完整、功能全面、反應靈敏、運轉高效”的安全突發事件應急處置體系，全面提高學校應對安全突發事件的能力。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實黨的十九大和全國、全省教育大會精神，全面強化我校內部安全突發事件管理工作體系，建立健全學校安全突發事件的組織領導機制，不斷提升學校預防、應對和處理各種安全突發事件的能力。

（一）成立遵義醫科大學安全突發事件應急處置工作領導小組：

組長：何志旭（校黨委書記）劉建國（校長）

副組長：蔡善君（副校長）、田宗遠（黨委副書記）、李春鳴（副校長）、王子正（副校長）

成員：學校各二級部門黨政負責人。

（二）領導小組下設安全突發事件應急工作辦公室，辦公室設在學校保衛處。

職責：在學校安全突發事件應急工作領導小組的領導下，協調、指揮和處置各種安全突發事件，及時將事件相關信息匯總并分析、歸納、上報，隨時掌握事態的發展情況，給領導小組當好參謀。

（一）以人為本，切實維護學校師生員工根本利益；

（二）預防為主，群防群控，努力形成齊抓共管局面；

（三）統一指揮，快速反應，力爭問題解決在萌芽狀態；

（四）積極處置，依法治理，防止事態擴大化。

學校安全突發事件應急處置工作領導小組對各安全負責人、組成成員做必要培訓，牢固樹立安全責任意識，切實提高全校師生的安全意識和自我保護能力。完善各項安全規章制度和責任追究制度，做到早防范、早發現、早處置。盡一切努力杜絕或減少校園安全突發事件的發生，及時控制事態發展。對各類安全突發事件進行必要演練，確保發生安全突發事件時能快速應對，及時做好師生的思想工作，保障學校的正常秩序。

本預案所指的安全突發事件是指突然發生，對學校正常教學、生活秩序造成或可能造成嚴重妨礙，或對師生生命和財產安全造成或者可能造成嚴重危害，需要立即處置的安全突發事件。

（六）影響學校安全穩定的其他突發事件。

（一）信息保障

學校各職能部門、教學院系要建立健全安全突發事件信息收集、傳遞、報送和處理等各環節運行機制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設施和通訊設備的完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送渠道的安全暢通。

（二）物資保障

學校相關職能部門（如保衛處、設備處、后勤管理處、各實驗室等）要建立處置安全突發事件的物資儲備，保障物資充足、設施設備完好可用，以應對各種情況的發生。

（三）人員保障

學校各部門、教學院系要按照學校的要求組建安全突發事件應急隊伍，一旦啟動預案，應立即投入事件處置工作中，并保證隊員能迅速召集到位。學校應急隊伍可以由學生思想教育管理人員、安全保衛人員、后勤人員、醫護人員及學生骨干組成。

（四）資金保障

學校應配備一定比例的應急資金，保障發生安全突發事件應急處置所需經費。

（一）社會安全類突發事件應急處置

1.當有師生要求集會、游行、示威、請愿等時，要求其必須按照有關規定進行申請，待有關部門批準后才能按照要求進行，學校必須全程跟蹤，發生情況及時處理；若未經批準進行集會、游行、示威、請愿的，學校須采取有效措施限制其活動，以防蔓延到社會上，并做好思想工作，勸其解散。

2.若有師生走出學校參加集會、游行、示威、請愿等情況的，學校要立即勸阻，勸阻無效則需配合有關部門做好秩序維護工作，防止社會閑雜人員和別有用心之人進入隊伍尋釁滋事，并要求公安人員到現場協助工作，同時加強校園管理，嚴格控制人員進出校園。

3.加強學校內的安全巡查，發現不穩定因素及時處置及上報，相關部門及教學院系負責人應立即趕到現場，積極查找引發事件的根本原因，妥善處理引發安全事件的實質問題，盡力恢復教學、生活正常秩序。事件平息后，學校安全突發事件應急處置領導小組要根據實際情況改進處置方法和措施，鞏固穩定局面，防止反彈。

（二）事故災難類突發事件應急處置

1.火災事故的應急處置方法

學校內一旦發生火災事故，發現個人或部門及時撥打119、120救援電話，應急處置工作領導小組應立即趕赴現場，啟動應急處置預案，組織人員疏散、自救和力所能及的滅火工作；相關部門要協助消防、公安部門維護現場秩序，全力解救被困人員和傷員，密切注意現場的安全狀況，以防發生繼發性危害；學校應急處置工作領導小組應協助相關部門對火災事故進行調查，妥善處理善后工作。

2.擁擠踩踏事故的應急處置方法

各教學院系要加強對學生的行為規范教育和日常管理，及時發現擁擠踩踏安全隱患，避免事故發生；發生擁擠踩踏事故后，學校應迅速撥打“120”、“110”搶救受傷人員，采用有效措施將學生疏散到安全地點，禁止無關人員滯留現場，防止有人故意制造恐慌氣氛，避免再次發生事故；在專業醫務人員到達之前，學校應指派專人（校醫、衛生教師）對傷員采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時間；及時通知受傷人員家屬，并通報相關情況，確保學生和親屬情緒穩定。

3.校園惡性交通事故的應急處置方法

學校發生惡性交通事故時，遇有學生、教工死亡、受傷等情況，學校相關領導和有關部門負責人要在第一時間趕到現場，組織搶救，并立即向醫療急救部門求助，向公安交警部門和上級主管部門報告，保護好現場，有效控制肇事者，尋找證人，協助公安交警部門及時查明事故情況。

4.校園危險物品事故的應急處置方法

學校要根據各類危險品的特性制定相應的應急預案。因意外因素引起危險物品泄露，或因違反有關規定排放污染物造成環境污染事故災害的，學校安全突發事件應急處置工作領導小組應及時向有關教育和行政部門報告，同時設置污染區，協同政府有關專業部門進行現場檢驗，查明情況后，迅速制定消除或減輕危害的方案，并采取相應有效的措施，控制污染事故蔓延，必要時疏散或組織師生撤離。危險或危害排除后，進一步做好善后工作，妥善處理環境污染事故。

5.建筑安全事故的應急處置方法

學校內發生校舍、圍墻等建筑物安全事故時，學校安全突發事件應急處置工作小組和相關部門負責人要在第一時間趕赴現場，根據災情啟動應急預案，迅速開展現場處置和救援工作，并立即向上級和政府有關部門報告，迅速采取有效措施，并密切關注學校其他建筑物的安全狀況，消除繼發性危險。

6.大型群體活動的安全突發事件應急處置方法

學校舉辦的各類大型文體活動必須按有關規定做好專項安全保衛方案，落實安全保衛措施。發生安全事故時，應立即啟動相關應急預案，遇有學生、教工死亡、受傷等情況，立即求助醫院進行傷員搶救工作；活動組織者和安全工作負責人、各教學院系負責人要穩定現場秩序，根據室內、室外等不同情況組織師生有序疏散逃生，擔負起保護學生生命安全的責任，盡力避免繼發性災害；組織外出實習、參觀、考察等活動時，要做好預案，配備必要的應急措施，完善通訊體系，定期清點人員，及時溝通信息，學生外出活動要由輔導員帶隊，并報學校備案。

（三）公共衛生類突發事件應急處置

1.食物中毒事故的應急處置方法

學校發生食物中毒安全事故時，安全突發事件應急處置工作領導小組要立即指揮、協調各相關部門的工作。校醫務室要及時進行搶救、醫治食物中毒者，迅速排查其他食用相同食物的師生，同時報有關防疫衛生部門；學校安全工作領導小組應立即查封有關餐飲部門的所有剩余食品，以備衛生部門檢驗；有關餐飲部門應積極配合調查工作，同時按照學校的指示，做好用餐保障。學校成立事故調查處理辦公室，對負有責任的相關領導、工作人員進行責任追究。

2.傳染性疫情的應急處置方法

學校發生傳染性疫情時，校醫務室要嚴格按照職能部門疫情應急預案程序展開工作，并在上級防疫衛生部門的指導下，做好參與處置疫情人員的個人防護工作，啟用隔離室，及時隔離疫情嫌疑人員，防止疫情擴散；保衛部門按照封閉管理模式，嚴格控制無關人員進入有疫情的區域，防止疫情傳播；后勤部門要做好后勤保障工作，保證被隔離人員的生活和飲食供應。學校安全突發事件應急處置工作辦公室負責協調全校防疫工作。

（四）網絡信息安全突發事件應急處置

學校校園網發生信息安全突發事件時，網站管理人員應立即負責處置，積極應對網絡攻擊、及時刪除非法信息，并報告學校網絡管理中心和學校，必要時可先關閉校園網絡；認真記錄事件處理步驟和結果，形成報告上報學校。

（五）自然災害突發事件應急處置

突發自然災害事件后，學校應根據自然災害破壞程度及時開展自救工作，積極做好善后恢復工作，爭取在最短時間內恢復教學、生活秩序：一是做好事故中受傷人員的醫療、救助工作，對在事故中死亡人員進行人道主義撫恤和補償，對受害者家屬進行慰問，對有辦理各種保險的傷亡人員幫助其聯系保險公司進行賠償；二是及時查明事故原因，嚴格信息發布制度，穩定校園秩序，疏導學生情緒，避免不必要的恐慌和動蕩；三是全面檢查設施、設備安全性能，檢查安全管理漏洞，對安全隱患及時進行整改，避免事故再次發生，認真總結經驗和教訓，進一步改進和完善自然災害應急處置預案。

（一）突發性事件的預防和教育工作

1.學校要把師生安全教育作為一項經常性工作，加強領導，明確責任。保衛、宣傳、團委、學生處等職能部門要協助各教學院系認真開展安全教育，普及安全知識，增強師生的安全意識和法制觀念，提高安全防范意識。

2.要提高認識，落實措施，時刻保持清醒頭腦，特別是節假日和敏感時期，要進一步加強防范工作，防止安全突發事件的發生。

3.加強對重點要害問題的檢查和管理，一旦發現問題及時向有關部門和學校領導匯報。

4.加強學生的心理健康教育，培養大學生的良好心理品質，引導大學生健康成長，做好輔導員談心工作，特別是對心理困難學生的談心工作，及時了解心理困難學生的心理狀態，把事故消除在萌芽狀態。

5.建立一支可靠的信息員隊伍。培養一支以學生骨干為主的信息員隊伍，在學習、生活中宣揚黨和國家的方針政策，了解學生的思想動態，充分發揮學生組織“自我教育、自我管理、自我服務”的作用，從而獲得深層次、預警性的情報信息，增強安全防范工作的主動性和針對性。

（二）突發性事件的演練工作

積極開展應急處置隊伍的技能培訓，定期組織應急模擬演練，提高協同作戰，快速反應的防控能力。

學校發生安全突發事件，應急處置領導小組應根據突發事件種類，啟動相應的應急預案認真開展處置工作，并立即向上級匯報相關情況。

在突發事件后續處理階段，相關人員應遵守工作紀律，不得傳播和散步各種沒有定性的言論信息；及時穩定師生情緒，防止引起不必要的混亂；注意維護正常的教學和生活秩序，做好當事人和其他學生的思想工作，防止事態擴散；如有新聞媒體進行采訪，學校宣傳部則負責接待，其他任何部門和個人都不得接受采訪，避免報道失實；事件平息后，學校安全突發事件應急處置工作領導小組要匯報改進的方法和措施，切實采取有效措施，鞏固穩定局面，防止類式事件的再次發生。

校園事故應急預案方案篇五

依據教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》第一章第二條，校園傷害事故是指在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內發生的，造成在校學生人身損害后果的事故。

校園意外傷害事故主要在以下方面：

1.學生上課安全。誰上課誰負責，上課教師為第一責任人。（職能部門：教務處）

2.學生活動安全。誰組織誰負責，活動組織者為第一責任人。（職能部門：德育處）

3.學生課間安全：班主任為第一責任人。

4.上下樓梯安全。樓梯責任老師為第一責任人。（職能部門：德育處）。

5.校園設施安全。誰管理誰負責，相關管理員為第一責任人。（職能部門：總務處）

學校應成立安全保衛辦公室，負責督促各職能部門做好安全預防工作，并協同校長辦公室負責協調相關職能部門處理好重大意外傷害安全事故。

（一）傷害事故等級程度的判定：

1.一般傷害事故：輕微的碰擦等導致的皮外傷等。

2.傷情較重事故：個別學生伴有骨折可能或者出血較多的事故。

3.重大安全事故：受傷人員較多或者危及生命的事故。

（二）接警與報告程序：

1.事故發生后，首遇教職工必須在第一時間立即采取緊急措施，防止受傷學生受到進一步傷害；保護好學生，同時將事故發生情況及時報告給第一責任人或者相關職能部門。

2.第一責任人或者相關職能部門根據傷害事故等級，及時決定如何進行現場處置。

（1）一般傷害事故處理程序：

首遇教職工立即報告班主任，并由校醫進行處理或者直接送醫院，班主任及時與家長溝通，同時報告分管校長或校長。

（2）傷情較重和重大安全事故處理程序：

第一步：首遇教職工在第一時間報告學校當天值日行政領導。并視情況緊急程度可直接撥打120，或在條件許可情況下直接護送當事人到醫院尋求救治，必要時尋求警力支持。在無力救助時，保護現場，不輕易搬動傷者。

第二步：值日行政領導應在第一時間與首遇教職工匯合，指導救治工作。若情況嚴重，通知班主任趕赴醫院（現場），同時向學校主要領導匯報。在送診途中，與家長取得聯系，征詢家長意見，到家長指定的醫院就診。情況危急時，直接與醫院聯系，要求開通綠色通道，爭取搶救時間。

第三步：學校領導與班主任應在第一時間趕赴醫院，在充分尊重家長意見的基礎上協助醫院開展救治工作，并視情況嚴重程度決定是否匯報當地政府和教育主管部門。

第四步：在明確責任人的基礎上，及時告知責任學生的家長，說明情況，并要求以積極的態度及時到醫院與對方家長見面，協商處理治療事宜。

第五步：緊急救治工作結束后，學校相關部門要及時向現場師生了解情況，查明事發原因，并做好有關材料（筆錄和知情人的證明材料），以便責任認定，進行相關處理。

第六步：學校領導和班主任要對受傷（發病）學生和家長及時慰問，穩定情緒，做好認真細致的解釋工作。同時督促責任學生家長采取積極態度，與對方家長溝通，處理好善后事宜。

1.屬于重大安全事故應當即報上級有關部門。發生較大事故（傷情嚴重）學校應24小時內向上級有關部門報告；一般事故3天內報上級有關部門備案。

2.報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。

3.書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發生的時間、地點、事情的起因及目前情況。

4.學校應及時與有關保險公司聯系賠償事宜。

校園事故應急預案方案篇六

依據教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》第一章第二條，校園傷害事故是指在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內發生的，造成在校學生人身損害后果的事故。

校園意外傷害事故主要在以下方面：

1.學生上課安全。誰上課誰負責，上課教師為第一責任人。（職能部門：教務處）

2.學生活動安全。誰組織誰負責，活動組織者為第一責任人。（職能部門：德育處）

3.學生課間安全：班主任為第一責任人。

4.上下樓梯安全。樓梯責任老師為第一責任人。（職能部門：德育處）。

5.校園設施安全。誰管理誰負責，相關管理員為第一責任人。（職能部門：總務處）

學校應成立安全保衛辦公室，負責督促各職能部門做好安全預防工作，并協同校長辦公室負責協調相關職能部門處理好重大意外傷害安全事故。

（一）傷害事故等級程度的判定：

1.一般傷害事故：輕微的碰擦等導致的皮外傷等。

2.傷情較重事故：個別學生伴有骨折可能或者出血較多的事故。

3.重大安全事故：受傷人員較多或者危及生命的事故。

（二）接警與報告程序：

1.事故發生后，首遇教職工必須在第一時間立即采取緊急措施，防止受傷學生受到進一步傷害；保護好學生，同時將事故發生情況及時報告給第一責任人或者相關職能部門。

2.第一責任人或者相關職能部門根據傷害事故等級，及時決定如何進行現場處置。

（1）一般傷害事故處理程序：

首遇教職工立即報告班主任，并由校醫進行處理或者直接送醫院，班主任及時與家長溝通，同時報告分管校長或校長。

（2）傷情較重和重大安全事故處理程序：

第一步：首遇教職工在第一時間報告學校當天值日行政領導。并視情況緊急程度可直接撥打120，或在條件許可情況下直接護送當事人到醫院尋求救治，必要時尋求警力支持。在無力救助時，保護現場，不輕易搬動傷者。

第二步：值日行政領導應在第一時間與首遇教職工匯合，指導救治工作。若情況嚴重，通知班主任趕赴醫院（現場），同時向學校主要領導匯報。在送診途中，與家長取得聯系，征詢家長意見，到家長指定的醫院就診。情況危急時，直接與醫院聯系，要求開通綠色通道，爭取搶救時間。

第三步：學校領導與班主任應在第一時間趕赴醫院，在充分尊重家長意見的基礎上協助醫院開展救治工作，并視情況嚴重程度決定是否匯報當地政府和教育主管部門。

第四步：在明確責任人的基礎上，及時告知責任學生的家長，說明情況，并要求以積極的態度及時到醫院與對方家長見面，協商處理治療事宜。

第五步：緊急救治工作結束后，學校相關部門要及時向現場師生了解情況，查明事發原因，并做好有關材料（筆錄和知情人的證明材料），以便責任認定，進行相關處理。

第六步：學校領導和班主任要對受傷（發病）學生和家長及時慰問，穩定情緒，做好認真細致的解釋工作。同時督促責任學生家長采取積極態度，與對方家長溝通，處理好善后事宜。

1.屬于重大安全事故應當即報上級有關部門。發生較大事故（傷情嚴重）學校應24小時內向上級有關部門報告；一般事故3天內報上級有關部門備案。

2.報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。

3.書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發生的.時間、地點、事情的起因及目前情況。

4.學校應及時與有關保險公司聯系賠償事宜。

校園事故應急預案方案篇七

消防安全工作系達依鄉中心小學廣大師生的生命、財產安全，為了預防和減少學校火災事故的發生，保障師生生命安全和國家財產安全，根據《中華人民共和國消防法》、《貴州省消防條例》及《學校消防設施設備配備標準》的精神和要求，特制定本預案。

1、達依鄉中心小學校園火災事故應急處置領導小組

組長：韓仕堯

副組長：徐松

成員：燕紹松李本春姚杰文墨

2、學校成立火災事故應急處理小組必須由學校第一責任人負責現場指揮，包括：滅火行動組，疏散引導組、通訊聯絡組、人員救護組、物品管理組、后勤保障組。要求責任落實到具體人員。

1、分析可能引起事故的原因電線電化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能相起學校火災的主要原因。

2、采取針對性的預措施

（1）校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，結合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。

（2）制定并完善學校火災事故處置預案，制定防火計劃，繪制逃生指示圖，確保師生知曉率為100%。

（3）經常性對地師生員工進行消防安全教育和逃生演練，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法，提高師生的消防安全意識，增強防火的自覺性。

（4）按照《貴州省學校消防設施設備配備標準》配置學校消防設施設備，堅持定期對消防設施設備進行檢查、維修和更新，發現火災隱患要及時整改。保持通道暢通，不堆物。

一旦發生火災，一般應按下列程序處理

1、由學校行牽頭組織學校消防安全應急分隊、教導處、班主任等參與的現場指揮部，指導和幫助學校共同處理。

2、啟動預案，各工作小組按照職責開展工作，以；保護師生人身安全；為第一原則，迅速按平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生，并將師生安置到安全場所。

3、如有傷者要及時就近送往鄉級以上醫院救治；如有學生受傷，要及時通知家長。

4、等待急救車到來期間，由學校滅火行動組在保證安全的前提下進行撲救。

1、解除應急狀態。突發事故應急處置工作完成或現場危險狀態消除和得到控制后，學校宣布解除應急狀態，開展善后工作。

2、實施救濟救助。調查統計突發事故影響和損失程度，做好安撫工作，清理現場。

綜合情況書面材料，向教管中心和派出所匯報，并在廣大師生中開展舉一反三的教育工作。

校園事故應急預案方案篇八

為了有效預防、及時控制和徹底消除校園內突發事件的危害，保障全體師生的身體健康和生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本方案：

１、普及校園安全知識，提高師生的自我防范意識。

２、建立快速反應機制及采取有效的預防和處理措施。

1、建立二級校園安全管理網絡，實行分級管理

學校成立突發事件應急處置領導小組，負責全校安全工作的領導工作

組長：焦月華

組員：各處室主任、校醫。

２、各處室主任、班主任為本部門及本班安全工作負責人，

各專業實驗室管理員為直接責任人，負責具體工作的落實。

學校突發事件是指在校園內突然發生，造成或者可能造成廣大師生健康的傷害，安全受到威脅的事件。

學校突發事件應急工作，遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統一領導，分工負責，反應及時，依靠科學，措施果斷的原則。

1、處置火災事故的組織：校園值周領導、各處室人員、實驗員及消防安全員。

2、報警程序：

（1）迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

（2）根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）。

（3）在向校領導匯報的同時，派出人員到路口等待引導消防車輛。

3、組織實施：

（1） 參加人員：在消防車到來之前，以校安全消防組織成員為主，其余人員（尤其是教師）均有義務參加撲救。

（2） 消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

（3） 使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。

（4） 各級領導要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。

（5） 無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。

4、撲救方法：

（1） 撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

（2） 撲救液體物品火災，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

5、注意事項：

（1） 火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

（2） 火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。

（3） 火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

（4） 人員在逃生時應掌握方法（略）。

（5） 一般不組織學生參加滅火。

校園事故應急預案方案篇九

堅持“以人為本”的思想和堅持師生生命的安全及國家利益高于一切，務本求實，明確責任，安全無小事，責任重于泰山。同時堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發事件的發生，盡一切努力把師生生命財產及國家財產的損失降低到最低限度。

組長：

副組長：

組員：

各班班主任

1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則和穩定壓倒一切的原則。

2、誰主管，誰負責的原則，預防為主，積極處置的原則。

3、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。

1、牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力。

2、完善安全規章制度，網絡責任制度，做到早防范、早處置。

3、建立快速應急機制和應急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。

（1）根據事故應急救援預案，在現場指揮救援行動，把事故消滅在初始狀態。

（2）指揮現場無關人員有序疏散，撤離到安全區域。

（3）負責救護受傷人員和尋找失蹤人員。

（4）負責現場應急救援任務分配和人員調度。

（5）把事故情況，可能造成的危害和求援事項向應急總指揮報告。

（6）與消防等應急部門合作，提供建議和信息。

（7）維持現場秩序，負責事故現場的警戒和保護

（8）負責事故后的現場清理。

根據學校特點和需要，分別設置：

總指揮：xxx

（1）師生聯絡小組負責人：xxx

（2）疏散引導小組負責人：xxx

（3）醫療救護小組負責人：xxx

（4）安全保衛小組負責人：xxx

（5）后勤保障小組負責人：xxx

（6）信息宣傳小組負責人：xxx

應急電話：火災：119報警：110緊急救護：120

校園事故應急預案方案篇十

為推動平安校園活動開展，維護學校師生人身安全，有效處理學校突發安全事故，使學校突發安全事故損失降低到最低限度，保證學校正常的教育教學秩序，以下是小編整理的校園安全事故應急預案管理，歡迎大家借鑒與參考!

為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。

一、安全事故應該急領導組織機構。

學校成立突發事件應該急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應該急處理工作。

組 長：

副組長：

組 員：

安全事故應該急領導小組履行下列主要職責:

(1)、指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應該的應該對措施

(2)、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作

(4)、根據需要對事件現場采取控制措施

(5)、對本校的突發事件的應該急處理程序進行督察指導

(6)突發事件發生后，學校突發事件應該急處理領導小組應該當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應該急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

二、安全事故應該急預案。

教師在一切教學活動中，都要有“安全第一、預防為主、安全責任重于泰山、安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發安全事件，要沉著應該對，首先確保在場人員的生命安全、及時上報。學校安全事故應該急組織的領導和成員獲訊后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。

(一)火災事故應該急預案。

學校全體師生發現校園火災均應該及時報警，迅速向學校領導匯報。發生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。3月份學校組織全校師生搞一次疏散演練。

1、發生火災事故時，在場教職工及搶險救災組人員迅速疏散學生，撤離到安全區域。

2、迅速切斷有關電源。

3、在向119消防指揮中心報警時，并立即報告教育局和鎮政府有關領導。

4、積極配合消防人員滅火。

5、在進行滅火的同時，應該采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師生的生命安全。

(二)、食物中毒應該急預案。

1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應該迅速送醫院診治。

2、迅速向教育局、鎮政府及衛生防疫部門報告。

3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。

4、速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

5、做好家長、家屬的工作。

6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

(三)、交通事故應該急預案。

1、發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。

2、保護好事故現場以及重要物品、證據。

3、迅速向交警部門報告，再向學校、家庭、教育局報告。

4、做好家長、家屬的工作。

5、配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。

(四)惡性傷亡事故

當學校內發生人員傷亡的惡性事故時，應該立即保護現場，并報告學校應該急預案處理領導。對未死亡人員學校應該采取現場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應該及時向相關部門(公安部門、醫療救治中心等)報警。

對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是，配合各部門提供相應該證據證件。事故的處理根據調查結果以相關法律法規條例處理。

(五)流行性的傳染病的預防

傳染性疾病暴發、流行應該當做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾并重大食物中毒等，應該及時采取如下措施：

(1)、對全校師生員工采取必要的保護措施，發放必要的防護用品。在公共衛生場所完善洗手設備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。

(2)教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個人衛生，勤洗手，搞好居室衛生，勤曬衣被。

(3)、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。

(4)、一旦發生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所。對我校師生外出實行登記制度，經醫院進行必要的身體檢查才能復學。

(5)、學校采取必要的消毒措施。

(六)、地震、洪災等自然災害

發生自然災害，必須以生命第一，學校經經請示后可以采取必要的停學。對影響師生安全教育教學活動，都應該及時作出安排，或采取必要的.防范措施，在上下學路上可能危及學生生命安全的，應該及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預見性自然災害，應該在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等，應該盡力采取保護和自救措施，事后應該及時施救，并將事實情況通過匯報程序匯報。

(七)、環境污染

(1)、調查學校周邊的環境污染源， 如果可能造成環境污染的源頭物，應該及時向環保部門聯系。并備案這些污染源可能產生的污染性質和處理辦法。

(2)、產生環境污染突發事件，應該配合環保部門緊急疏散全校師生，并做好學生的思想穩定工作，疏散過程維護好師生的秩序。

(3)、平時對全校師生進行環保教育和環境污染自護自救教育。

(八)、人為破壞

(1)、加強校園保衛和巡邏，阻止外來人員進入校內。

(2)、發生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。學校應該保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。

(3)、發生綁架等突發事件，及時報警，并配合公安部門提供相關破案線索。

(4)、發生打架斗毆致人傷殘等突發事件，報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因。

(九)、其它傷害事故應該急預案。

(1)、如發生師生身體受到意外傷害時，應該及時送傷害者到醫院診治。

(2)、及時向學校、家庭、和有關部門報告。

(3)、注意事故現場保護，調查事故發生的原因，并做好有關材料。

(4)、妥善處理事故。

為維護學校安全穩定，確保學校發生輿情安全問題時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少輿情負面損失，根據中小學安全相關條例及教育部門有關文件精神，切實做好正面引導、嚴防虛假信息傳播、規范信息發布、凈化網絡空間等工作，確保廣大師生生命安全、身體健康和信息暢通，特制定本預案。

一、組織結構及工作職責

為更好地應對輿情安全問題，成立小學輿情工作領導小組，由主管負責人任組長，各處室領導任副組長，學校通訊小組成員和級部組長為成員，負責輿情處置和組織協調，科學規范地開展工作。

組長：__

校長

副組長：__

副校長__

副校長

成員：__

教導處主任__

德育處主任__

總務處主任__

教導處副主任__

藝體處副主任__

大隊輔導員

工作職責是根據有關要求，聯系各部門單位，研究部署、指導、組織開展輿情信息應對工作。

網絡疫情輿情監督工作分層次有序開展。教導處以教研組為單位負責收集教師信息，德育處以班級為單位負責收集學生信息，總務處收集后勤部門的輿情信息。

各部門督促及時控制和引導輿論，及時上報領導小組，監督渠道為釘釘群、微信群、qq群以及電話等其他渠道。

二、主要職責

要以高度的政治責任感，按照上級的要求積極引導輿論；要認真做好輿情監管工作，做到輿情事件早發現、早報告、早處置；要堅決做到不信謠、不傳謠，并對社會上和網絡上出現的謠言，及時發布官方信息，進行辟謠和澄清。

1.加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

2.充分利用各種渠道進行輿情安全知識的宣傳教育，組織、指導全校輿情安全常識的普及教育。

3.采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行輿情安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。

4.調動一切積極因素，及時積極捕捉分析輿情信息，全面保證和促進學校輿情安全穩定地運行。

三、預防措施

1.對學校重大活動（如節日慶典活動、校園文化創建活動、家長活動日等對網絡、輿情安全有特別要求的活動）進行評估、確定所需的設備及環境。對重要網絡設備提供備份，出現問題需盡快更換設備。出現重大問題立刻向電信部門求救。

2.組織有關專業人員對校內外所屬網絡硬件軟件設備及接入網絡的計算機設備進行全面檢查，封堵、更新有安全隱患的設備及網絡環境。加強對校園網內計算機設備的管理，加強對網絡的使用者（學生和教師）的網絡安全教育。加強對重要網絡設備的軟件防護以及硬件防護，確保正常運行。

3.加強各類值班和校園巡查，教師要保持通訊暢通，及時掌握學校各種情況，全力維護正常教育、教學、工作和生活秩序。

為了確保師生的人身安全，保證一旦發生學校交通安全事故能夠及時處理，特制定我校交通安全應急預案。

一、成立應急領導小組：

組長：袁偉斌

副組長：潘奕城

組員：各課任老師

二、主要職責

1.組長負責部署相關工作，安排、檢查學校交通安全重大事宜。

2.副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發交通安全事故，完成校領導交辦的各項任務。

3.領導小組成員具體負責學校各年級、突發交通安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好交通安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把交通安全事故減少到最低限度。

三、應急措施

1.每天保證學校門口有校領導和教師值班，早上和中午都必須提前半小時到校，放學時待全部學生離校方可下班。若在校門口學生發生交通事故，應及時處理，把學生送往醫院，并通知其家長，及時報警。

2.學生上下樓梯，在各個樓梯口必須有指定教師看護，值班人員及時檢查。若學生發生擁擠踩傷事件，看護教師立即制止全體學生原地不動，救護踩傷學生，及時把受傷學生送往醫院。

3.各班選出一名交通安全監督員，每日在教室、班級門口樓道內檢查，制止不安全行為。

4.學生碰傷、撞傷后，任課教師必須立即送醫院治療，及時通知學生家長，上報學校，按《學生傷害處理辦法》條例迅速處理。

5.學生上操及集會安全由班主任負責，下操及散會時學生回班依規定順序排隊回班。

6.實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。

四、宣傳教育，確保安全

1、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護措能力。

2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。

3、定期舉行全校性的安全教育報告會。

4、經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。

5、安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。

總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規定嚴肅處理。

為確保我校小學生生命安全，預防青少年兒童溺水，結合我校實際情況，特制定防溺水工作應急預案。

一、指導思想和要求

實行防溺水責任村領導負責制，以防溺水、保安全為目的，以宣傳教育、安全設施完善為抓手，采取有效措施，快速、及時地處置村莊水域防溺水工作中出現的各類新情況、新問題，確保不發生學生溺水安全事故。

二、防溺水工作基本情況分析

1、在校學生情況：

我校轄區6個行政村，分別是前西河頭、后西河頭、東西河頭、神山埠、耿家屯、大埠南，現有在校學生176人。

2、村莊所轄范圍水域分布情況：

我校轄區村莊有水庫1個，位于東西河頭村，面積20000平方米，水深8

米。有池塘7個，其中1個位于前西河頭村，面積80平方米，水深4米；2個位于后西河頭村，面積60、80、1000平方米，水深3-5米；1個位于耿家屯村，面積80平方米，水深4米；1個位于大埠南村，面積20__平方米，水深4米；2個位于后西河頭村，面積均2400平方米，水深4米。有溝渠1個，位于神山埠村，面積10000平方米，水深3米。有石坑1個，位于后西河頭村西南，面積50平方米，水深8米。

三、組織機構

1、成立防溺水工作領導小組（以下簡稱領導小組）

組長：劉朝暉

副組長：劉永俊

成員：徐奎進、崔秀峨、王倩倩、趙娜、隋曉菲、郭金貴、劉晶晶

職責：負責防溺水安全教育的宣傳；所轄范圍內水域警示標志、防護欄等安全設施的設置；成立防溺水工作巡邏及應急處置隊伍；發生溺水事件的預案演練及現場應急處置；檢查、監督防溺水措施的落實及資料收集與歸檔等工作。

2、成立防溺水工作巡邏及應急處置隊伍

隊長：劉永俊

職責：在領導小組的統一組織下，對周邊水域，定期的進行巡查，暑假期間不間斷巡查（巡查時隨身攜帶救助工具）；發現存在隱患的水域，巡查人員應隨時報告領導小組，協助做好整改處置，消除隱患；發生溺水事件時，積極采取現場處置措施并及時報告；發現孩子在存在隱患或危險的水域或其周邊戲水，應上前予以勸阻和制止；協助家長與村莊、學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。

四、安全預防措施

1、加大宣傳教育力度

（1）懸掛防溺水宣傳橫幅、張貼標語、制作宣傳欄、利用廣播向村民開展防溺水安全知識宣傳，增強村民、學生的防溺水安全意識。

（2）在宣傳欄張貼防溺水圖片、告示等，宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護能力；采取必要措施提醒孩子：如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全；并在學生當中形成互相提醒、互相監督、及時反饋的信息通道。

（3）向村民發放“關愛生命，預防溺水——致全體村民的一封信”等宣傳材料，讓學生家長明白村莊防溺水工作要求，了解學生作息時間，提高家長的安全防范意識，履行好監護人的職責，與村莊和學校共同做好防溺水工作。

2、所轄范圍水域設置警示村志、安全設施情況。

在1處溝渠設置警示標志1塊，材質為水泥，內容是水深危險。安全設施情況……

在1石坑設置警示標志1塊，材質為水泥，內容是水深危險。安全設施情況……

3、加強周邊水域安全隱患排查整治，設置好警示標志、安全防護設施、安全隔離欄、防護欄，消除各類安全隱患。配備必要的救生衣（圈）、長繩、長桿、拖網等救護、打撈工具，存放于便于取用的地方。出現溺水事件時，盡最大程度救護溺水者，減少人員傷亡。

4、防溺水工作相關人員，要向領導小組提供準確有效的通信聯絡方式，聯絡方式更換時，要及時報告，保證通信暢通。

5、防溺水工作相關人員要加強對預案的學習培訓，并結合日常工作進行演練，盡快形成一支能夠應對溺水事件的訓練有素的隊伍，確保各項應急措施落實到位，有效管用。

五、應急處置措施

1、一旦發生溺水事故，最早發現者應立即采取相關措施對溺水學生進行救護，并在第一時間向領導小組組長報告溺水水域的位置等相關情況，領導小組視情況啟動預案，指揮組織相關人員，攜帶救助工具，以最快的速度趕赴現場，積極采取果斷措施進行施救。同時要了解溺水學生的真實、全面、有用的盡可能多的信息。并及時與學生家長聯系，情況嚴重的應以最快的速度送醫院進行救治，力爭將損失降到最低。

當只依靠學校、村莊力量無法救助時，在采取應急措施的同時，要立刻報警，求助于專業部門施救。

當場急救措施：（供參考）

方法一：將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。

方法二：呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。

方法三：心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復為止.

2、一旦出現溺水傷亡事件，應在第一時間如實將有關情況向教育辦、管委、教體局報告。報告電話，上班時間：84587078。

3、協助有關部門，對事故原因進行調查，并提供真實可靠的信息，做好學生家長的思想穩定工作。

為切實保護我校師生的切身利益，維護正常教育教學秩序，加強突發性事故處理的綜合指揮能力，提高緊急救援的快速反應和協調水平，以保證迅速正確有效地處理安全事故，特制定以下我校用電安全應急預案。

一、組織機構

1、學校用電安全和應急疏散領導小組組成員名單。

組長

副組長

成員：學校其他成員和各班主任

2、主要職責

（1）平時指導全校處理用電安全事故和應急疏散的宣傳教育；

（3）經常檢查學校線路、開關、插座是否安全。對安全有隱患的及時更換或修理。

二、防范預案

1、組織對師生進行用電安全知識輔導。

2、未經允許，學生不得私自拆、卸電器及開關、插座等。

3、學生不得私自使用需接插電源的用電設備。

4、定期檢查學校用電設備是否正常工作。

三、應急預案

1、遇有突發性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。

2、遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離（不得用手拉觸電人員）。

3、對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救中心求援。

4、及時向學校緊急事故領導小組報告，以便組織施救。

5、排查事故原因，及時處理上報。

四、應急救援通訊錄

應急電話：火災：119 報警：110 緊急救護：120

校園事故應急預案方案篇十一

組長：______副組長：______成員：______

二、現場指揮系統

日常安全工作由校長負總責，各主管領導各負其責，協調各部門統一行動。

突發事件的臨時指揮實行值班制度，即值班行政領導負責，再逐層報告。

三、突發事件逐層報告制度

值班人員：______聯系方式：______

四、安全工作聯絡電話(略)

五、教學活動安全應急預案

1、全體師生要加強校園安全知識的學習和宣傳。

2、教學活動中要嚴格執行學校制定的各項管理規章制度。

3、全體師生要熟悉防范措施和安全器材位置及使用。

4、全體師生要熟悉緊急疏散路線，并組織好緊急疏散。

5、全體師生和創安小組要及時發現和排除區內的安全隱患。

6、全體師生有義務將安全隱患及時上報有關領導協調解決。

六、學生宿舍安全應急預案

1.生管人員要組織緊急疏散及撲救工作。

2.生管人員要做維持秩序工作。

3.生管人員要熟悉疏散路線。

4.生管人員要將疏散線路告之每一位學生。

5.生管人員要遇事鎮定，指揮有方。

6.生管人員要帶領成員相互幫助，相互支持。

7.生管人員要熟悉防火設施和安全通道的位置。

8.生管人員要熟練地使用各種滅火器材。

9.生管人員要掌握各幢樓層內人員的分布結構。

10.生管人員要及時發現和排除區內的安全隱患。

11.生管人員要將隱患、問題和困難及時上報有關領導，協調解決。

七、學生活動安全應急預案

1.凡組織20人以上活動的班級要向學校保衛科提出書面申請，經分管副校長、校長審定再報石獅市教育局審批方可開展活動，未經審批的活動不準進行。

2.書面申請材料應包括活動的時間、地點、內容、目的、人數、組織者、安全措施、疏散方案等。

3.活動組織者要對活動的安全工作全權負責，若是組織校外活動須由一名校級領導帶隊直協調安排。

4.活動組織者要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

5.體育活動前，由體育教師講清運動前的注意事項，大型體育活動前，要對參加活動的師生，進行好安全教育。

6.凡大型活動應安排醫務人員到場，以便緊急救護，并要求班主任跟班，維持活動的秩序。

八、食堂安全應急預案

食物中毒應急處理辦法：

1.報告學校安全領導小組。

2.將中毒者速送就近醫院，無法處理及時送往巿、省醫院。

3.速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況

4.保護事故現場，通知區衛生局對事故現場進行調查。做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。

5.做好家長、家屬的工作。

6、極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。詳細寫清事故報告，如實上報領導。

7.造成事故的直接或間接責任人應等候處理，包括經濟處罰，行政處罰，直接承擔法律責任。

九、防火工作應急預案

（一）發現火險時的措施

1.發生火險時應及時撲滅，使火險消滅在萌芽狀態。

2.如不能及時撲滅，要立即報告值班領導，并通知周圍的教職員工共同救火。

3.樓內發生火災時應立即打開所有大門、電燈或應急燈。

4.值班人員和各部門負責人要在最短時間內到達現場，組織學生疏散，并視情況決定是否撥打119和120。

5.小火險撲滅后，要向學校領導匯報；比較大的火災，在組織搶救的同時，要立即報市教育局。

（二）責任追究

消滅火險后，要及時分析，查找原因。對直接責任人要根據責任大小給予批評、記過、解聘等處分，并在全校通報，以便吸取教訓。

十、應急預案。

1、發生時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。

2、保護好事故現場以及重要物品、證據。

3、迅速向交警部門報告，再向學校、家庭、教育局報告。

4、做好家長、家屬的工作。

5、配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。

十一、治安保衛工作應急預案

（一）加強治安保衛工作

1.學校定期召開學生、職工大會，對安全提出要求，邀請公安部門講法制課，增強師生的法律意識。

2.經常對學生宿舍進行檢查，發現棍棒、刀具的給予沒收，并查明原因，嚴肅處理。

3.發揮班主任、學生會、團委會的作用，深入細致地開展學生工作，發現學生之間的矛盾及時處理。

4.對打架者決不手軟，根據相關條例給予嚴肅處分。

5.學校大門實行封閉式管理，師生憑校卡出入校門。嚴格執行來訪登記制度，防止壞人進入校園滋事。

（二）發生治安問題時的預案

1.發生斗毆事件后，班主任、教師或保安要立即報告學校值班領導。學校值班領導要迅速到達現場制止，并及時通知家長。無法制止的，學校值班領導要立即撥打110報案。

2.及時送被打傷的學生到就近醫院治療。就近醫院不能治療的，及時送巿、省醫院或撥打120。

3.發生重大打架事件，造成嚴重傷亡的，立即報石獅市教育局及當地派出所備案。

校園事故應急預案方案篇十二

為了維護正常的教學秩序，有效地制止校園暴力事件的發生，維護師生的生命財產安全，特制定本方案。

1、組長：

2、成員：

保安組：制止、制服在學校大門發生的侵害學生事件。

校園管理組：負責處理校園內侵害學生的事件。

保衛科：制止、制服在校園內發生的侵害學生事件。

1、保安組要嚴把學校大門第一關。

2、若發現有可疑人員在校門口聚集時，要及時勸走、驅散。

3、若來人來訪未經允許強行闖入，門衛不得放行，追趕不及、應立即通知值日值周教師及有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。

4、若遇不法分子強行闖校門時，保安員及校園管理組成員要及時制止、制服；按響報警器、通知政教處和學校領導，撥打(110)報警。

5、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測，同時撥打(110)報警。

6、為防止不良分子逃逸，在制止、制服之前，要關閉校門。

7、若在校園內學生受到不法分子傷害時，校園管理組成員迅速到達出事現場制止事態發展，并報警和保護現常通知值班領導、教師要迅速到達出事現常學生受傷較重時要先撥打(120)急救電話或找車將受傷學生送往醫院。

8、若發生打群架、劫持人質、犯罪案件時要及時撥打(110)報警。逐級上報，協助公安機關了解加害人情況和被害人情況。

9、妥善處理善后工作。

校園事故應急預案方案篇十三

為了加強對學校環境安全事故的有效控制，最大限度地降低事故危害程度，保障師生員工的生命、財產安全，保護校園環境，根據《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國安全生產法》、國務院《危險化學品安全管理條例》、《中華人民共和國放射性污染防治法》，特制定本應急預案。

第一條本預案所稱環境安全事故，是指由于違反了實驗室化學危險品及放射源物品儲存、使用和處置的操作規程或管理制度，以及意外因素或不可抗拒的自然災害等原因造成直接或間接向周邊環境排放超過其自凈能力的污染物或能量，并在全校（或某個校區）范圍內造成或可能造成人群中毒，危及公共安全、公共財產，破壞生態環境、產生化學危險品、放射性污染影響的突發性環境事件。

第二條本預案適用上述所列舉的與可能造成環境污染或影響環境安全的突發性事故。

第三條我校在科學研究及教育教學中可能引發環境安全事故的單位：

2、涉及到放射性同位素物質的單位有：化科院、生科院和物科院；

3、涉及到放射線裝置的單位有：物科院和醫院。

第四條分管保衛工作的校領導擔任校園環境安全領導小組組長；分管科研、行政和后勤工作的校領導分別擔任校園環境安全領導小組副組長；校長辦公室，科技處、教務處、保衛處、后勤管理處、資產管理處和校園規劃建設委員會辦公室的處長（主任）、學校環境科學研究所所長以及化科院院長為校園環境安全領導小組成員。

第五條校園環境安全領導小組下設辦公室，掛靠在保衛處。保衛處長任辦公室主任，分管科研實驗室工作的科技處副處長任常務副主任，分管教學實驗室工作的教務處副處長和分管治安工作的保衛處副處長任辦公室副主任，校長辦公室、科技處、教務處、保衛處、資產處、后勤管理處、物科院、金女院、生科院、化科院、地科院、分析測試中心、保障中心、醫院、師豪公司的分管負責人為辦公室成員。

第六條各有關學院（部門）應組織本部門的環境安全工作小組，由分管相關工作的學院（部門）領導任組長。

第七條預防和處理校園環境安全事故的運作機制是：學校統籌，單位負責，職責分明，預防為主，制度管理，確保安全，獎優罰劣。

第八條校園環境安全領導小組平時應認真抓好以下方面的工作，盡力避免和防止環境安全事故的發生。

1、制定校園環境安全工作的工作方針和發展戰略。

2、審定校園環境安全辦公室的環境安全年度工作計劃和提出工作要求。

3、環境安全事故發生后，決定環境安全事故的預警等級以及是否進入本預案應急處置程序；決定向上級匯報的內容以及向相關專業部門求援的有關事項。

4、校園環境安全事故警報解除后，聽取校園環境安全辦公室的事故善后處理匯報，決定處理意見。

5、決定對學院（部門）及個人的獎勵和處罰。

第九條校園環境安全辦公室平時應認真抓好以下方面的工作，盡力避免和防止環境安全事故的發生。

1、制定校園環境安全年度工作計劃。

2、配合相關學院（部門）宣傳環境安全知識，預防環境安全事故的發生。

3、定期和不定期的監督和檢查相關學院（部門）對環境安全工作的執行情況并予以考核。

4、發生環境安全事故后，負責現場的應急救援指揮。

5、校園環境安全事故警報解除后，負責調查、起草環境安全事故善后處理報告并提出相應的處理意見。

第十條各有關學院（部門）平時應認真抓好以下方面的工作，盡力避免和防止環境安全事故的發生。

1、制定和完善本部門的環境安全管理制度和環境安全事故應急處置專業預案。

2、成立本單位的環境安全事故處理小組并進行專業訓練。協助相關專業部門的工作。

3、在日常工作中檢查有關環境安全操作規程及管理制度的具體執行情況。

4、配合校園環境安全辦公室監督和檢查，按照職能部門的整改意見認真落實整改。

5、在本單位范圍內宣傳環境安全事故預防知識和發生事故后的自救知識。

6、做好環境安全事故處置應急預案中涉及到的人員、車輛、檢測儀器及有關防護用具、藥品等的日常準備工作。

第十一條有關使用、保管化學危險品、放射性物質和放射線裝置的人員，應切實加強責任心，平時應做好以下工作：

1、熟悉環境安全的有關法律法規和專業工作崗位的要求。

2、在教學、研究及科學實驗中認真執行專業工作制度，嚴格按工作規程操作。

3、對有關機械設備（儀器）運行及放射性物質、化學危險品等的領取、使用和歸還，要按規定進行登記，建立工作臺帳，以備查驗。

4、對廢液、固體廢棄物等按照規定進行處理，禁止違禁亂放亂倒，防止出現直接的環境安全事故。

5、化學危險品及放射性物質的保管人員應嚴格執行保管制度，嚴禁丟失被盜、誤領和冒領，確保安全。

6、按要求對有關事項進行檢查，及時發現事故隱患。如發現事故隱患，應盡全力采取措施，控制事態并及時按規定程序報告。

為做好防范和應急處置工作，根據學校實際情況，對校園環境安全事故進行預警等級和事故等級劃分。

第十二條根據已發生的環境安全事故，確定其事故等級

1、凡可能危害全校范圍的環境安全事故為一級。

2、凡可能危害某一校區范圍的環境安全事故為二級。

3、凡可能危害某一單位或建筑范圍的環境安全事故為三級。

第十三條根據已發生的或將要發生的環境安全事故來確定預警等級。

1、凡可能造成全校范圍內環境安全事故或威脅人員生命健康的事故為一級。

2、凡可能造成某一校區范圍內環境安全事故或威脅人員生命健康的事故為二級。

3、凡可能造成某一單位或建筑范圍內環境安全事故或威脅人員生命健康的事故為三級。

為有效和及時處置可能發生的校園環境安全事故，特制定校園環境安全事故的應急處置程序。

第十四條事故接報

校園環境安全領導小組辦公室值班人員接到可能產生嚴重污染后果的事故（件）報告后，應準確了解事故發生的地點、時間、現場情形、污染特征等情況，并立即向校園環境安全領導小組報告，小組組長根據實際需要和校長授權決定是否啟動應急預案并向上級有關部門匯報和向專業部門請求支援。

第十五條應急啟動

校園環境安全領導小組決定啟動應急處理程序后，由校園環境安全領導小組組長指令校長辦公室按預案通知預案相關各部門和人員按預案啟動，進入應急狀態，校園環境安全領導小組指定的現場指揮同志在接受任務后10分鐘內要到達事故現場，展開現場指揮。

第十六條污染清理

污染得到控制后，環科所應根據監測結果和咨詢專家意見，向事故現場指揮部提出科學的污染處置方案，由發生事故單位或專業人員對事故現場進行去污、洗消和清理，對事故影響范圍內的污染物進行處置。

第十七條事故評估

環境污染事故發生后，按有關規定，由校園環境安全領導小組立即指派專業人員和災情評估人員進入事故現場工作。了解具體情況，確定事故等級和損失；并確定評估受事故污染的范圍；匯總事故中人員傷亡數目；填寫各種表格，繪制圖表，撰寫并提交評估報告。對事故區師生能否進入提出意見。

第十八條責任認定

校長辦公室、科技處、保衛處和有關學院負責環境安全事故的調查分析，組織專家對事故區師生傷亡、道路、建筑物受污染情況進行調查；劃定事故等級；對污染范圍和直接、間接經濟損失進行評估；對受污染嚴重的區域環境進行調查分析和鑒定，明確事故責任人。

根據我校的實際情況，特別是化學危險品和放射性物質安全環境事故制定如下應急處置預案。

第十九條危險化學品泄露事故應急處置預案

事故發生單位在報告后，應按照專業預案立即組織搶險救援隊伍，在第一時間到達現場進行搶救前期工作。將現場無關人員向安全處疏散、防止事故蔓延；事后還要負責現場危險品洗消工作。有關部門在接到指令后，應認真履行下列職責。

1、校長辦公室應調配搶救所需車輛和各方面的協調聯絡。

2、保衛處由保衛干部帶領保安隊員在事故中心區設置警戒線，對事故現場區域周邊道路實行交通管制，禁止無關車輛和人員進入危險區域，保障救援道路的暢通；并根據事故情況和事態發展，確定事故波及區，及時組織人員向安全處撤離。如果泄漏物是易燃易爆的，事故中心區應嚴禁火種、切斷電源、禁止車輛進入；如果泄漏物是有毒的，應使用專用防護服、隔絕式空氣面具。

3、科技處應按照專業預案派專業人員進入現場，指導現場搶救人員切斷泄漏源，通過關閉閥門或采用合適的材料和技術手段堵住泄漏處。

4、環科所應按照專業預案后應對事故現場環境進行動態監測并保留數據。一方面可以指導如何消除污染或把污染程度降到最低；另一方面可以為后期事故評估和責任認定提供科學依據。

5、資產處要保證救援行動所需的專用防護物資和緊急救援物資在救援人員之前到達現場。

6、后勤管理處應及時保障救援行動中，水、電等能源設施的正常使用和控制以及撤離疏散人群生活必需品的及時供應。

7、教務處、學工處要協助組織師生撤離事故發生場所并對師生進行情緒上的控制，防止安全事件發生。

8、校醫院應按照專業預案及時調配醫務人員、醫療器材、急救藥品，在現場組織傷員救護和傷員轉移。

第二十條危險化學品火災事故應急處置預案

事故發生單位在報告后，應按照專業預案立即組織搶險救援隊伍并決定是否請求消防隊救援，在第一時間利用預先準備的正確消防器材進行滅火。疏散現場無關人員、防止事故蔓延；火災撲滅之后，還要負責現場洗消工作。有關部門在接到指令后，應認真履行下列職責。

1、校長辦公室應調配搶救所需車輛和各方面的協調聯絡。

2、保衛處應由保衛干部帶領保安隊員組成的義務消防隊盡快到達現場并立即在失火地點及周邊設置警戒線，對事故現場區域周邊道路實行交通管制，禁止無關車輛和人員進入危險區域，保障救援道路的暢通并及時組織人員疏散撤離。

3、科技處應按照專業預案迅速派專業人員查明燃燒范圍，燃燒物品及其周圍的品名和主要危險特性，火勢蔓延的主要途徑，燃燒的危險化學品及燃燒物是否有毒等情況、搜集證據并做好相關記錄，配合消防人員正確選擇最合適的滅火劑和滅火方法，迅速撲滅火源。對有可能發生爆炸、爆裂、噴濺等特別危險需緊急撤退的情況做出判斷，并發出統一的撤退信號，通知及時撤退。

4、環科所要對事故現場環境進行動態監測，指導如何消除污染或把污染程度降到最低；并為后期事故評估和責任認定提供科學依據。

5、資產處應按照專業預案，保證救援行動所需專用防護物資和緊急救援物資在救援人員之前到達現場。

6、后勤管理處要保障救援行動中，水、電等能源設施的正常使用和控制以及撤離疏散人群生活必需品的及時供應。

7、教務處、學工處協助組織師生撤離事故發生場所并對師生進行情緒上的控制，防止安全事件發生。

8、校醫院應按照專業預案，及時調配醫務人員、醫療器材、急救藥品和車輛，現場組織傷員救護和轉移。

針對危險化學品火災的火勢發展蔓延快和燃燒面積大的特點，積極采取統一指揮、以快制快；堵截火勢、防止蔓延；重點突破、排除險情；分割包圍、速戰速決的滅火戰術。進行火情偵察、火災撲救、火場疏散人員應有針對性地采取自我防護措施，如佩帶防護面具，穿戴專用防護服等。

第二十一條放射性污染事故應急處置程序

事故發生單位在報告后，應按照專業預案立即在盡可能大的范圍內組織疏散人員，并保護現場，其他人既不要接觸，也不要擅自移動這些物品，更不要因為好奇而打開容器，等待配合專業人員對事故進行評估和處理。有關部門在接到指令后，應認真履行下列職責。

1、校長辦公室應調配搶救所需車輛和各方面的協調聯絡。

2、保衛處應由保衛干部帶領保安隊員組織人員撤離，將可能受到放射性污染的'人群集中，等待救援。并在放置放射源四周較大范圍內設置警戒線，防止其他人員靠近，并對現場進行治安管理。

3、科技處應通知有經驗的專業人員立即到現場進行處置并收集相關的標簽、標識和包裝等證據。必要時要請市環保局專家進行指導和處置。

4、教務處、學工處要協助組織師生撤離事故發生場所并對師生進行情緒上的控制，防止安全事件發生。

5、后勤管理處要對撤離人員提供必要生活保障。

7、資產處應保證救援行動所需專用防護物資和緊急救援物資在人員處置前到達現場。

8、校醫院應按照專業預案及時對接觸過污染物的人員進行檢查和治療，必要時幫助聯系轉到專業醫院醫治。

我校放射性污染主要來源于放射性元素和各種帶輻射源的裝置。放射源發射出的射線看不見、聞不到、摸不著。識別放射源，除了根據標簽、標識和包裝以外，一定要由有經驗的專業人員采用專用的儀器來確認。

第二十二條考核

校園環境安全領導小組責成辦公室對有關學院（部門）定期和不定期考核并作為獎勵和處罰依據。考核內容為：

1、制定、健全并嚴格執行污染源的管理制度，建立污染源使用臺帳。

2、制定、健全污染源發生污染時的具體專業處置預案并成立具體實施的專業處理小組。

3、各可能發生環境污染事故的學院（部門）要對相關人員宣傳預防污染發生知識和污染發生后的自救知識。

4、相關單位、職能部門和專業隊伍要做好包括人員、車輛、檢測儀器及有關防護用具、藥品等的日常準備工作。

5、因制度不落實，人員不到位或工作失責而發生校園環境安全事故的單位，考核中實行一票否決。

第二十三條獎勵

學校對在校園環境安全工作中有突出貢獻的單位和個人，由校園環境安全領導小組給予表揚和必要的獎勵。

1、對所有考核項目優秀的單位由校園環境安全領導小組給予通報表揚和適當的獎勵。

2、對及時發現環境安全事故隱患并避免重大安全事故發生的個人由校園環境安全領導小組給予通報表揚和適當的獎勵。

3、對環境安全事故發生時，積極參與應急救援并表現突出的單位和個人由校園環境安全領導小組給予通報表揚和適當的獎勵。

第二十四條處罰

學校對在校園環境安全工作中出現重大過失的單位和個人，由校園環境安全工作領導小組給予處罰。

1、對考核項目不合格的單位限期整改；對所有考核項目不合格的單位由校園環境安全領導小組給予通報批評和適當的經濟處罰。

2、對違反操作規程或違反有關制度造成校園環境安全事故的單位和個人，由校園環境安全領導小組給予通報批評和相應的經濟處罰。

3、對環境安全事故發生后，在應急救援過程中反應遲緩，措施不力，造成事故危害擴大的，由校園環境安全領導小組給予通報批評和相應的經濟處罰。

4、對造成的環境安全事故的責任單位和責任人，如觸犯國家相關法律的，移送國家司法機關予以處理。

第二十五條本預案自20xx年7月1日起執行。

第二十六條本預案解釋權歸校園環境安全領導小組。

校園事故應急預案方案篇十四

為了切實做好學校安全工作，保證師生人身、財產安全和維護學校穩定，結合實際，特制定本預案。

一、應急領導小組

組長：

副組長：

成員：

二、具體應急預案

（一）、校園內犯罪分子行兇事件應急程序

本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量，阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告，并同時撥打110報警。

2、學校領導或任何工作人員應立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，應急小組各負責人立即實施應急救援行動。

4、應急領導小組集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

6、救護受傷學生和其他傷員。

7、向公安、消防、救護、教育局等有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，并保證學校應急組織信息暢通。

8、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

9、事件發生后，學校應當立即向教育局報告。

（二）、校園內發現可疑人物應急程序

本應急程序的要點是：迅速采取措施，控制可疑人物。

1、在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班領導或校長報告。

2、保衛人員和領導指派人員應當迅速對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

3、若此人自述進入學校的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，保衛人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問，要封鎖大門。

4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應當立即撥打110報警，由警方帶走作進一步調查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，現場人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報告。同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。

6、在整個過程中，學校應當采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、學校應當把事件情況及時向教育局報告。

（三）、校園內群體性斗毆事件應急程序

本應急程序的要點是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。

1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應當在第一時間，向值班領導和風管領導報告，若事態已經失控或后果嚴重，應立即撥打110報警。

2、學校領導應迅速集結優勢力量（必要時攜帶防衛器械）趕到現場制止斗毆，并在斗毆現場設置警戒線，防止事態擴大。

3、若斗毆者手中有器械，應首先收繳所有斗毆器械。

4、若有校外人員參與斗毆，應設法不讓他們逃離。

5、若有學生受傷，應立即進行救治，或打120送醫院，并及時與家長聯系。

6、分離斗毆雙方，由學校領導、保衛人員、班主任等進行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。

7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。

8、對外校學生，應與學生就讀的學校聯系。

9、對參加斗毆的學生進行教育，對情節嚴重的給予必要的處分，防止此類事件再次發生。

10、要對斗毆事件的校內外各種因素綜合分析，要防范學生在校外遭到毆打。

11、學校領導應當將斗毆事件有關情況及時向教育局報告。

本預案自20xx年5月1日起實施

校園事故應急預案方案篇十五

為了切實做好學校安全工作，保證師生人身、財產安全和維護學校穩定，結合實際，特制定本預案。

組長：

副組長：

成員：

（一）、校園內犯罪分子行兇事件應急程序

本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量，阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告，并同時撥打110報警。

2、學校領導或任何工作人員應立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，應急小組各負責人立即實施應急救援行動。

4、應急領導小組集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

6、救護受傷學生和其他傷員。

7、向公安、消防、救護、教育局等有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，并保證學校應急組織信息暢通。

8、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

9、事件發生后，學校應當立即向教育局報告。

（二）、校園內發現可疑人物應急程序

本應急程序的要點是：迅速采取措施，控制可疑人物。

1、在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班領導或校長報告。

2、保衛人員和領導指派人員應當迅速對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

3、若此人自述進入學校的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，保衛人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問，要封鎖大門。

4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應當立即撥打110報警，由警方帶走作進一步調查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，現場人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報告。同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。

6、在整個過程中，學校應當采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、學校應當把事件情況及時向教育局報告。

（三）、校園內群體性斗毆事件應急程序

本應急程序的要點是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。

1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應當在第一時間，向值班領導和風管領導報告，若事態已經失控或后果嚴重，應立即撥打110報警。

2、學校領導應迅速集結優勢力量（必要時攜帶防衛器械）趕到現場制止斗毆，并在斗毆現場設置警戒線，防止事態擴大。

3、若斗毆者手中有器械，應首先收繳所有斗毆器械。

4、若有校外人員參與斗毆，應設法不讓他們逃離。

5、若有學生受傷，應立即進行救治，或打120送醫院，并及時與家長聯系。

6、分離斗毆雙方，由學校領導、保衛人員、班主任等進行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。

7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。

8、對外校學生，應與學生就讀的學校聯系。

9、對參加斗毆的學生進行教育，對情節嚴重的給予必要的處分，防止此類事件再次發生。

10、要對斗毆事件的校內外各種因素綜合分析，要防范學生在校外遭到毆打。

11、學校領導應當將斗毆事件有關情況及時向教育局報告。

本預案自20xx年5月1日起實施