時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教育局上半年工作總結下半年工作計劃篇一

xx年，我們主要做了以下幾方面工作。

一、注重區域整體發展，不斷提高教育現代化實施水平

繼續把推進教育現代化作為全局性工作和任務的重要內容，堅持發展不動搖。全市所有鄉鎮都通過了教育基本現代化達標鄉鎮評估驗收，并在此基礎上，將建設重點由學校、鄉鎮層面轉向市（縣）、區的區域層面，加大了區域教育現代化的推進力度。擬訂了《常州市實現區域教育現代化實施規劃》，扎實推進全市教育現代化建設。

全面實施《常州市教育信息化建設五年規劃》，全年新增校園網73個（全市達到151個）；完成常州教育網改版工作，每月點擊數超過25萬，教育局機關、教研室等基本實現無紙化辦公，常州城域教育網完成論證并啟動建設，鐘樓、新北、天寧區教育信息中心及學校完成虛擬主機托管；網上教育教學資源庫建設不斷加快，容量已達250g，25萬個文件，500部視頻資源；舉行第三屆職業學校多媒體課（學）件評選、全市信息技術與課程整合設計評比、運用信息技術開展研究性教學成果展評和教師現代教育技術論文評比活動，組織參加全國“基于網絡環境下的學與教”評比獲一等獎1個、二等獎6個、三等獎1個；召開常州市教育信息化推進會暨教育技術工作會議，對教育技術裝備與管理先進單位和先進個人進行了表彰；全市近萬名中小學教師通過了第二輪現代教育技術培訓考核，全市所有鄉鎮中心小學高年級和農村初中開設信息技術課，職業學校均將信息技術應用列入必修課程。

加大窗口學校建設力度，進一步加強現代化學校、示范（重點）學校的建設。全市新增省級示范實驗幼兒園8所（使全市達到32所）、省級實驗小學13所（使全市達到46所）、省級示范初中10所（使全市達到34所）、省級重點高中4所（使全市達到23所，其中國家級示范高中8所），首次評選市級模范學校34所，并向省推薦第四屆模范學校17所。

繼續推進重點項目建設。新村配套學校常州市勤業中學一期工程順利完成，正常開學；常州外國語學校外籍專家樓、正衡初中教學辦公樓、職教中心信息教育中心、少年宮二期工程主體工程按期峻工，北郊中學初高中分離方案論證確定，此外，武進新苑高中一期工程、新區國英小學二期工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學建設工程等穩步推進、按期完工。

教育國際交流與合作不斷加強。全年組織教育管理干部、教師出國（境）考察、培訓69人次，接待國（境）外教育團組21批、計80余人次來訪；暑期組織500余名中學生參加境外夏令營、冬令營活動，組織常州市一中、三中分別與韓國南楊州市、英國埃塞克斯郡開展師生友好交流；新通過聘外資格學校4所（使全市達到27所），新聘外教84名，新通過中外合作辦學項目4個；適應全市外向型經濟發展，妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就讀。

二、統籌協調各類教育，不斷提高教育事業的發展水平

強化“兩基”重中之重的戰略地位。采取有效措施，大力發展學前教育，全市學前三年幼兒入園率達97.25%；高標準高質量實施義務教育，小學和初中的入學率、鞏固率分別達100%、99％以上；加快普及高中階段教育，全市應屆初中畢業生升入高一級學校的比例達95.37％。xx年，我市高考又創佳績：省常中張璇同學以685分成績位列全省第一名；我市高考萬人進線率、市區本科上線率、平均總分等指標名列全省前茅；在全省總分名列前20名的考生中，我市（含金壇、溧陽）占了1/5；本、專科總錄取率為85.85％（其中，市區為90.23％，武進為89.61％，金壇為79.85％，溧陽為77.89％），比去年增長5.65%；全市高等教育毛入學率達40.03%。

職業教育進一步發展。進一步加大職校招生宣傳力度，引導合理分流，繼續面向蘇北地區、西北安康地區招生辦班，擴大了重點職業學校的`招生規模；全面施行學分制和彈性學制，擴大課程分層教學面，并取得階段性成果；職校生中級工達標率達99.1%，一次就業率達96.39%。1662名職校學生參加全省普通高校單獨招生考試，1599人被錄取，本科達線率、十二個專業總分、平均分、600分以上人數比例、總錄取率（96.2%）、本科錄取率（28.5%）等均居全省第一。

高等教育取得突破性進展。常州大學城首期建設工程全面啟動；常州輕工職業技術學院、常州機電職業技術學院、常州工程職業技術學院升格成立，使全市高職院達5所；在職校與大專院校聯辦五年一貫制高職的基礎上，劉國鈞職教中心、武進職高、西林職高等又經省廳批準開辦特色優勢專業五年一貫制高職教育；北京大學、清華大學等全國著名高校遠程教育校外站點先后落戶我市；常州職業技術師范學院更名為江蘇職業技術師范學院，江蘇石油化工學院更名為江蘇工業學院。

終身教育體系逐步建立。制訂《關于加強社會力量辦學管理的若干規定》，對91家社會力量辦學機構規范辦學和教學質量進行評估檢查，對218家社會力量辦學機構進行年檢；全年共組織1.5萬人參加全國成人高考，比去年增長14.64％，1.3萬名中小學、幼兒園教師參加全省高等教育自學考試；旨在為市民學習提供菜單式服務的“常州市民學習信息服務中心”完成建設，投入運行；建成8個市級（其中3個省級）“5112”教育富民工程示范基地；完成各類成人培訓45.1萬人次。全面開展普通話培訓測試，全年完成普通話培訓公務員2500人、教師2300人，普通話測試公務員2400人、教師2100人，組織第五屆全國推普宣傳周活動，推普宣傳電視片《龍城雅韻》獲省最佳專題片第一名。

教育局上半年工作總結下半年工作計劃篇二

1.教育基礎設施建設推進順利。一是全力以赴做好向陽教育園區工程前期準備工作，截至目前，向陽教育園區前期準備工作基本完成，6月15日進行招投標。二是保質保量完成xx縣幼兒園西校區等一批開工建設項目并投入使用。特別是xx縣西區幼兒園的投入使用，著力緩解城區適齡兒童入園難問題。三是加快推進教育系統8個在建工程進度，截至目前，正在按年年度建設計劃有序推進。加快推進xx縣七一中學運動場、民族中學運動場、挖角鄉中心小學學生宿舍、田灣鄉中心幼兒園運動場、安順鄉中心幼兒園、蟹螺鄉中心幼兒園等6個擬開工建設項目前期準備工作，力爭12月底前開工建設。四是截至2020年5月，已爭取到工程建設資金3598萬元。

2.基層黨建和教師黨風廉政建設。一是按照上級工作安排，將全縣30個學校黨支部收教育局黨委統一管理，全面強化教育系統基層黨組織建設。指導草科小學、永和小學、美羅中學、美羅小學、小河壩中學、先鋒小學等6校成立學校黨支部并完成支部選舉。二是印發《xx縣教育局黨委議事規則》《關于嚴格黨的組織生活制度的通知》，著力規范教育系統黨建工作。三是召開了兩個季度黨委中心組學習會，以“學習貫徹習近平總書記來川視察重要講話精神，推進xx教育發展振興”和“大學習、大討論、大調研”為主題，組織開展了集中學習討論。四是開展了師德師風專項整治行動，走訪督查學校7所，受理群眾舉報4件，依法取締違規補課場所1個，督促學校對教師批評教育2人次，對栗子坪小學3名違反師德師風的教師進行立案調查并給予處分。

3.著力做好學生普惠資助工作。5月31日前，全面完成2020年春季學期學生幫扶資金發放，共計536.09萬元。

(1)學前教育階段。學前教育在校就讀幼兒4649人，全部享受學前教育保教費減免每人300元，共計145.62萬元。其中，建檔立卡幼兒174人。

(2)義務教育階段。全縣義務教育階段在校就讀學生14631名全部免費就讀。籌集資金23.994萬元免除中小學生作業本費，國家規定免費教科書由xx縣新華文軒公司在開學前統一分發到學生手中。對4718名(小學3123名、初中1595名)寄宿學生發放家庭貧困生活補助255.8375萬元(小學階段每人500元，初中階段每人625元)。

(3)普通高中教育。我縣共502名就讀普高家庭經濟困難學生享受了國家助學金，每生每期享受資助1000元，春季學期共計發放50.2萬元;免除812名家庭經濟困難普通高中學生學費27.608萬元;縣財政籌集資金資助120名家庭貧困高中生，共計發放資助金4.8萬元。

(4)職業高中教育。四川省貿易學校xx校區完成中職學校招生任務226人，較好地完成了上半年目標任務;開展職業教育階段教育扶貧幫扶，免除非藝術類相關表演專業外的111名中職學校在讀學生學費，13人享受助學金。資助65名建檔立卡貧困家庭中職學生，資助標準為每生每期500元，資助金共計3.25萬元。

(5)高等教育階段。春季學期以來，我縣共接受申報大學生學費獎補20人，縣級審核通過13人，上報市級并審核通過12人。

(6)營養改善計劃。全面貫徹落實義務教育階段中小學營養改善計劃，為義務教育階段在校就讀的中小學生免費提供營養膳食補助。其中，xx縣七一中學、民族中學、豐樂小學等21所中小學校落實食堂供餐，16所中小學校繼續保持雞蛋牛奶供餐。截至6月5日，營養餐共使用資金430.92萬元。

教育局上半年工作總結下半年工作計劃篇三

四是深入開展素質教育，全面提高教育教學質量。第一，狠抓未成年人思想道德建設。全區各學校以愛國主義教育為中心，廣泛開展“中華魂” 主題教育活動，通過主題教育活動，對廣大青少年進行一次愛國主義、集體主義和社會主義教育，弘揚中華民族的偉大精神，增強民族自豪感和中華民族偉大復興的責任感。第二，大力推進特長教育。各級各類學校廣泛開展了以學生個性特長培養為重點，以提高學生身心素質為目標的素質教育，形成了鮮明的特色。中學依托原黃岡幼師資源優勢，狠抓術科教育，美術、舞蹈、體育等專業打出了品牌，在全省有一定影響。第三，進行社會實踐教育。在市教育局組織的以武漢市為中心的“8+1”城市圈科教綜合實踐活動中，我們先后組織區實驗小學、區二實小、寶塔中學等學校學生去武漢大學、華中科技大學等重點大學參觀，親身感受大學氛圍和大學生活，提高中小學生適應社會、學會生存、獨立生活的能力。

一是不斷加強常規教學管理。年初，我們組織召開全區高中、初中、小學教育教學工作會議，部署了全年的教育教學工作。并在開學初和學期末對所有學校進行常規教學工作檢查評估，對優秀學校進行了肯定，對工作存在不足的學校，提出了切實可行的整改意見，以促進各個學校進一步加強常規教學管理。

二是廣泛開展教育教學研究活動。我們一直堅持以教學研究為突破口，在各個學校大力開展教研月、教研周等活動，不斷推進教學研究和教學改革工作。半年來，全區新申報國家、省、市課題3項，其中區實驗小學的“新課標學生評價體系研究”為國家教委直屬課題。全區10多個省級以上有影響的課題都有明顯進展，全區教師有10人次獲省成果獎，20人次獲市成果獎。在全市青年教師多學科講課比賽中，區實驗小學、路口中心學校等單位教師奪得了數學、英語、體育等學科的第一名。

三是狠抓校本培訓工作。我們把校本培訓作為一項重要工作來抓，明確提出“校校有專題，人人有課題”的要求，并積極開展區域間、校際間的教學交流活動，為廣大教師搭建自主發展、快速成長的發展平臺。各學校廣泛開展集體備課、青年教師拜師學藝、結對幫教等活動，全面轉變教學理念，革新課堂教學方法，切實減輕學生負擔，提高教學效率。

今年高考、中考工作面臨的社會背景十分復雜，形式十分嚴峻,任務重、要求嚴、責任大、社會關注度高、牽涉面廣。區委、區政府主要領導十分重視高考工作，多次召開專題會部署高考、中考組考工作。在上級領導的高度重視下，我們做到了四個“落實”，四個“保障”：即落實工作專班，由教育局全體機關干部和部分二級單位工作人員組成了六個工作專班，保障“兩考”工作的組織領導;落實責任目標，出臺了預案，簽訂了責任狀，加強了骨干培訓，保障“兩考”工作的順利運行;落實督辦工作，保障“兩考”工作的好中出優;落實基本投入，保障“兩考”工作的萬無一失。

今年，在參考人數攀升，考點增多，考試類別增加的復雜情況下，我們圓滿完成了組考工作，實現了零誤差，給人民交上了一份滿意的答卷。

我們進一步加強了基層工會組織建設，成功舉辦了區首屆“迎奧運”教職工籃球比賽和

對聯

書法比賽，廣大教師的積極踴躍參加，贏得了上級領導的積極肯定。我們還加強了對掛靠戶口人員和流動人員的計劃生育管理。信訪工作扎實有效，對復退軍人和在職無編人員的問題都作了妥善處理。社會治安綜合治理、門前四包等工作也都取得了明顯成效。

當然，半年來，我們的工作也存在一些困難和阻力，亟待我們想辦法去破解。一是“普九”債務沉重，已經成為制約我區教育發展的重要因素之一，化債工作刻不容緩;二是教師短缺現象比較嚴重，教師隊伍急需補充新鮮的血液。

xx年，我們開局工作很好，各項工作站在了新的起點上，在下一個階段，我們將積極響應區委區政府關于實現區域經濟社會率先進入全省第一方陣的號召，繼續搶抓機遇，扎實工作，為我區經濟社會又好又快發展而努力奮斗!

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教育局上半年工作總結下半年工作計劃篇四

“十二五”時期，在區委、區政府的正確領導下，新會教育務實進取，開拓創新，加快發展，圓滿完成了“十二五”規劃各項目標任務，成功創建國家義務教育發展基本均衡區和廣東省推進教育現代化先進區，實現了新跨越。一是教育經費投入持續增長。累計教育經費投入超60億元，是“十一五”期間的1.6倍。“爭先”建設項目預算資金投入總規模1.88億元，截至20xx年10月底，全區“爭先”建設項目實際總支出1.2億元，到達合同總金額1.4億元。全面實施免費義務教育，義務教育生均公用經費逐年增長。落實各級各類助學金政策，共發放各類政策性助學金1.04億元。二是教師隊伍整體素質不斷提高。實現教師工資福利待遇“兩相當”，教師平均工資水平位于全市前列。狠抓師德師風建設，大力提升教師學歷水平。與20xx年相比，20xx年全區幼兒園專任教師大專以上學歷由55.5%提高至81.3%，小學、初中、高中專任教師本科以上學歷比例分別由49.9%、79.7%、96.1%提高至75.5%、93.3%、100%。現有研究生學歷或碩士學位教師59名、在讀碩士學位96人、省級名師3人、省特級教師6人、市級名師40人、區級名師253人。三是公辦民辦、職教普教相得益彰。堅持正確的辦學方向，公辦學校保障公平，民辦學校提供選擇，亮點學校多，優質學位比例高：優質園40%以上，義務教育階段學校100%為標準化學校，高中優質學位100%，職業教育優質學位達100%。做大做強3所職業學校，開設適應企業人才需求的專業，每年為企業培養一大批技能型人才。職普比大體相當。四是城鄉教育面貌煥然一新。投入建設資金3億多元，新建、改建和擴建教學樓、宿舍樓等20多幢;投入1億多元，全面改善學校辦學條件和設備設施，全區所有中小學教學儀器裝備均按省的標準配足配齊;辦好每鎮一所公辦性質中心幼兒園;校園文化和內涵特色建設成效顯著。城鄉教育差距大大縮小。五是教育教學質量穩居全市前列。五年來，普通高考上線總量26024人，上線率從20xx年的82.1%提高到20xx年的89.1%，高考本科以上上線人數連續9年居江門市首位，其中重點本科上線總量2145人，共有7人被清華大學和北京大學錄取。中考一分四率位于江門前列。

20xx年是“十二五”規劃的收官之年，區教育系統認真貫徹落實區委區政府和上級教育行政部門的決策部署，同心同德，和諧奮進，實現教育事業新發展。

一、教育保障能力顯著提升

教育投入有新增長。全年教育投入16.73億元，同比增長9.36%;今年共撥付義務教育生均公用經費1.25億元，同比增長21.58%;全年投入2145.74萬元改善辦學條件。

黨風政風行風建設有新亮點。在江門市率先開展試點工作，對我局黨委直屬基層黨委、黨總書記進行抓基層黨建工作述職評議。深入開展以“講規矩、敢擔當、抓落實”為主題的機關作風建設年活動。局機關實施打卡考勤，強化了勤政務實的工作作風。開展了教育亂收費、在職教師有償家教、無證辦園等專項整治;進一步加強出國境證件、公務用車管理等工作。完成市、區建議提案答復25份;按時辦結各類信訪、投訴案件387件。20xx年我局獲得區直機關作風建設考評優勝單位。

安全管理提升新水平。由區政府牽頭，分6個督查小組對全區14個鎮(街、區)預防學生溺水聯防共治工作情況開展了督查。共派出安全檢查人員近3000多人次開展較大規模的安全檢查24次，排查安全隱患2952項，已落實整治2912項，整改率98.6%。全區學校、幼兒園沒有發生重大安全責任事件，中小學生非正常死亡人數呈下降趨勢。21所學校食堂實施視頻監控式明廚亮灶。

教師隊伍建設增添新活力。年內共招聘具有研究生學歷的新教師30人。20xx年新會一中張耀榮教師工作室和機電中專黎妙嫦名班主任工作室，成為新一批省級工作室。選派校長及骨干教師300多人參加北大等開設的高級培訓班，組織200多位德育工作者參加區內外各類德育培訓。教師參加賽課獲國家級一等獎1名、銀獎1名、省特等獎1名、省一等獎2名。

教育財務管理進行新嘗試。首次采用pk方式分配專項獎勵資金。成立直屬教育財務核算中心，進一步規范財務管理，目前出納工作已全部交接完畢，會計交接工作基本完成;完成教育基金會的專項審計和年審工作并通過省審批，選舉產生教育基金會新一屆理事會。

教育信息化再獲新成果。全面推進網絡空間人人通工程，深入開展曬課活動，上傳優課接近20xx件，數量居江門市各市區之首。教師參加全國教育技術論文評選活動，獲國家級獎項1篇、省級獎項16篇，獲獎數量居江門市首位。學生參加各種信息技術類的競賽，9件作品獲省以上獎項。我區8所學校成為市智慧校園的試點。

二、教育體制機制不斷完善

教育優質均衡開始新探索。9月起全面實施義務教育學校校長和教師交流輪崗制度，近500名校長教師參與交流輪崗，交流比例近9%，超額完成預定目標。會城創新初中和河南初中合作辦學共同體于9月正式啟動。一個學期以來，兩校互派干部和教師達50多人，召開共同體校務委員會常務工作會議5次，積極推進課堂教學改革，取得良好效果。

招生考試工作再有新動作。嚴格實施義務教育階段學校就近免試入學制度，20xx年秋季學期會城地區小學、初中一年級非學區生首次通過隨機派位(現場抽簽)形式獲得就近入學資格。公辦普通高中從20xx年起全部取消擇校生招生計劃政策，省一級以上普通高中指標生名額占招生計劃的40%。落實進城務工人員隨遷子女高考報名政策，20xx年我區有84名隨遷子女報名參加20xx年高考。進一步完善國家教育考試標準化考點建設，增設陳經綸中學國家教育考試標準化考點。

教育督導工作獲得新進展。順利通過全國中小學校責任督學掛牌督導創新區省級驗收，是我省首批、全市首個。制定《新會區深化教育現代化建設工作方案20xx-20xx)》，落實創現整改工作。雙水、古井兩鎮完成省教育強鎮復評督導驗收。加大對無牌無證民辦辦學機構的整治力度;開展第四批區規范化幼兒園督導認定工作，認定了23所區規范化幼兒園。

學校章程建設工作圓滿完成。全區108所中小學校(含特殊學校)章程通過學校教職工(代表)大會審議通過，并按程序完成審核。其中7所民辦學校的章程于20xx年6月由區民政局完成審核后開始試行。公辦中小學校的章程全部通過審核，將于20xx年1月試行。

三、各級各類學校協調發展

學前教育持續健康發展。制訂《新會區第二期發展學前教育三年行動計劃(20xx-20xx)》(初稿)。古井中心幼兒園于9月建成投入使用，大鰲公辦中心幼兒園已經開工。規范學前教育招生管理。民辦幼兒園年審總體情況良好。以鎮(街)、片區為單位，深入開展教學教研和主題活動。全區所有幼兒園都實現了視頻監控與區報警中心的信號連接。

義務教育成果有效鞏固。小學學齡兒童入學率為100%，輟學率0，小學畢業生升學率為100%。初中學齡兒童入學率為100%，輟學率0.30%，初中畢業生升學率98.9%。中考各學科平均分、尖子生人數、一分四率等數據居于全市前列，全市800分以上9人，我區占3人。

普通高中辦學成績顯著。20xx年我區高考全線飄紅，各線入圍人數再創新高：重點線入圍人數(556人)、本科入圍人數和增幅(2796人)、三a以上入圍人數(4208人)、大專以上入圍總數(5494人)、進入江門市前10名的理科生、文科生人數及文理科總人數均居江門市首位，文科有5人、理科有6人進入江門市前十名，新會一中鐘昊東、莫均鴻被清華大學錄取。

民辦教育工作穩步推進。市教育局已批復我區建設樞紐新城名校，目前正在辦理相關的用地手續。經重新研究，已確認會城東區學校選址不變。繼續采取措施鼓勵和支持社會力量辦好教育，在政策優惠以及資金上繼續給予民辦學校不同程度的扶持和幫助，區內民辦教育發展態勢良好，20xx年共接受7個民辦教育機構申辦。

職業教育改革不斷深化。積極探索和推進“五位一體”職業教育實訓中心(基地)建設，2所中職學校3個專業(點)獲省財政一次性補助資金609萬元，機電職校國家示范校建設工作正在積極推進;機電、岡州職校設立市現代職業教育實訓基地;岡州職校5個專業項目開展現代職業教育體系建設改革試點。參加省中職學校學生技能競賽獲獎59人次，其中機電2人參加全國技能大賽均獲一等獎。

特殊教育加快發展。區政府印發了《江門市新會區特殊教育提升計劃(20xx-20xx年)》(新府辦〔20xx〕23號)。按規定提高義務教育階段殘疾學生生均公用經費標準，實現從學前教育到高中階段殘疾學生免費教育，規范全區中小學送教上門服務以及特殊教育隨班就讀資源室建設、送教上門等工作。

四、立德樹人活動持續深入

德育管理工作增設新平臺。以創文為契機，大力開展社會主義核心價值觀教育活動。我局獲江門市基礎教育系統“創文”工作先進集體稱號。加強法制教育，建立健全待進生轉化制度，待進生轉化率高。一年來，未收到學生違法犯罪報告。在全市率先開設中小學生心理咨詢熱線工作室，開通區中小學生24小時心理咨詢熱線6632111。截至12月，已接聽有效來電483個，回復相關郵件123封，通過微信公眾平臺分享有關文章106篇。

教育科研工作贏得新突破。區“廣東基礎教育課程體系改革實驗項目”通過競爭性評審獲得省改革專項資金150萬元，于11月正式啟動，成為全省18個改革試點之一。我區獲20xx年市普通教育教學成果獎5項，占全市獲獎項目近四分之一。目前，我區有國家級課題1個、國家級子課題8個、省級課題22個、省級子課題20個、市級課題43個、區級課題295個，其中9個課題共獲得162.5萬元經費支助。此外，區教育學會在新會區社會組織等級評估中獲得4a稱號。

體藝教學成果綻放。舉辦了區中小學生第15屆文藝匯演。新會一中等14所學校被命名為20xx-20xx年度市傳統項目學校。參加省第五屆藝術節，兩個集體節目獲獎，兩幅書法作品獲省一等獎;參加省行進樂比賽，尚雅學校、城郊小學獲省一等獎;參加市中小學生田徑錦標賽，初中獲團體總分第一名，高中、小學獲團體總分第二名。組隊參加市田徑、足球、羽毛球等單項比賽，均取得佳績。

五、教育惠民行動扎實推進

一是推進政府機關、事業單位的文化體育運動設施向社會開放。今年新增5所學校向社會開放運動設施。二是落實各項助學政策，提高助學金補助標準。20xx年全年核撥中職及高中家庭經濟困難學生國家助學金和學費補助2545.65萬元，共17249人次受助;開展地方政策性助學工作，發放各類助學金123.8萬元，共2636人次受助;辦理追加20xx及20xx學年學前教育資助經費共135.6萬元，共1296人次受助。三是繼續按政策全部解決近3萬名外來務工人員子女在我區的入學問題，其中在義務教育公辦學校就讀比例87.5%。

過去一年新會教育取得了可喜的成績，但仍存在教育優質均衡和現代化水平有待提高、教師隊伍建設仍需加強等問題。對此，我們必須高度重視并采取有力措施解決。

繼續加大安全管理工作力度。落實安全工作“一崗雙責”制。加大投入，加強安全隱患排查整治，著力抓好地質災害、消防、防雷、單步樓梯的隱患整改，抓好防溺水安全、交通安全、防火安全、食品衛生安全、傳染病預防、防御突發災害天氣、防盜等一系列工作。著力抓好隊伍建設和宣傳教育工作，切實提高學校安全工作的實效，努力防止學校安全事故，遏制在校學生非正常死亡事故。完善安全工作考核獎勵機制。

教育局上半年工作總結下半年工作計劃篇五

xx年是我區經濟社會發展實現進入全省第一方陣目標的起步之年，半年來，在區委、區政府的正確領導和市教育局的正確指導下，在各有關部門的大力支持下，教育局積極貫徹落實科學發展觀，以創辦人民滿意的教育為目標，按照“強管理、抓規范、創特色、樹品牌”的工作思路，求真務實，開拓創新，圓滿地完成了各項工作任務，確保了教育的安全穩定，提高了教育質量，促進了教育健康發展。

xx年初，為了重點抓好農村寄宿制學校、重點職業中專和農村中小學“三改一建”工程，我們多方奔走，向上級積極爭取項目建設資金，并取得了初步成效，立項資金達980萬元，其中新衛生校園項目100萬元(全市僅300萬元);特教學校新建項目372萬元;區電大綜合樓項目100萬元;素質教育實驗基地項目300萬元;常規維修項目105萬元。

我們正在爭取上級專項資金xx萬元，擬定在白建立區中小學校外活動基地，并組織專人到北京、山東等，進行了項目考察，取得了較為翔實的一手資料，為下一步的工作奠定了良好的基礎。

數字化校園工程已經啟動，全區有28所學校建有計算機網絡教室，21所學校建立了校園網，共裝備計算機1757臺。全區中小學建成“現代遠程教育接收站”59個。各類實驗室基本能夠滿足教學需要。“校訊通”建設已經全面啟動，全區約有6000多名學生家長已經正式開通，反響良好。區實驗小學是省現代教育技術實驗學校，區二實小、街小學等5所學校是市電化教育示范學校。

我們按照區委的統一部署，深入開展和落實“五個基本”建設，充分發揮系統黨組織在教育戰線上的核心引領作用。我們從抓制度入手，切實加強系統各級黨組織班子成員的政治和業務知識的學習，堅持做到“三定六有”： “三定”即定時間、定內容、定中心發言人;“六有”即有計劃、有考勤記載、有資料、有筆記、有討論記錄、有

心得體會

，用科學的理論武裝班子成員，形成了強有力的戰斗集體。教育局機關各黨支部還堅持“三會一課”制度，認真開展“四個一”活動，即，每名黨員干部掛點一所學校，寫一份有價值的

調研報告

，每學期參加一次掛點學校的黨員民主生活會或教師大會，幫助解決一個實際問題，這些做法使基層學校黨組織戰斗力也大大加強。區實小堅持“八個一”活動，有力推進學校的工作;西湖中學進行黨員干部作風建設大討論，舉行了革命歌曲大家唱活動;區一中圍繞學校工作實際，開展了“五聯五幫”的主題教育實踐活動，使黨員干部擰成一股繩，創辦了人民滿意的高中教育。

教育局黨委把通過大力開展“黨員目標責任明白卡”活動，有效提高每個黨員的政治和業務素質，作為抓好系統黨建工作的出發點。通過針對不同類型黨員的不同特點為每名黨員定目標、定任務、定要求，達到“五個明白”，讓每名黨員明白實踐黨的先進性“自己應該干什么”，讓群眾明白“黨員將要干什么”，讓上級黨組織明白“黨員正在干什么”，讓各級黨組織明白“應該為黨員干什么”，最終讓社會明白“黨員究竟干出了什么”。

通過認真抓黨建工作，黨員干部的整體素質得到了全面提升。在“5.12”汶川特大地震發生后，教育系統1000多名黨員干部向黨組織自愿繳納“特殊黨費”132960元，支援災區抗震救災，充分體現了責任意識和共產黨員的先進性。

一是健全組織機構，實施“一把手”責任制。 我們成立了以局長為組長，局黨委委員為副組長的效能建設領導小組，并結合實際制定了《區教育局關于開展提高政府執行力加強政府目標管理活動的實施方案》;依托監察室，搭建了教育效能投訴平臺，向社會公布投訴電話號碼。同時，我們確定了“抓黨風，促效能;抓黨建，強效能”的工作思路，切實把效能建設列入主要議事日程，從而為效能建設奠定了堅實的組織基礎。4月底，由局長親自帶隊，全體機關人員在黃商門前參加了”效能建設千人簽名活動”，機關效能建設向縱深推進。6月底，全體機關干部舉行了效能建設大討論活動，局長帶頭，人人上臺發言不少于5分鐘，結合自己的工作實踐，說看法，談體會，出點子，講打算，現場氣氛熱烈。此次活動將機關效能建設推向了一個高潮。

二是加大資金投入，改善辦公條件。開年，我們投入40000多元對機關電路進行了檢修，對主線進行了更換，按要求裝置了避雷設施，徹底消除了安全隱患。我們投入20多萬元，建立了電子信息屏，機關各種信息均通過電子屏對外發布，實行了無紙化，為了進一步提高機關辦公效率，我們還計劃投入10萬元購置高速打印機、一體化機、掃描儀等一批電子辦公設備。為了規范機關檔案管理，提升機關文件處理能力，實現檔案工作目標管理達到省一級標準，我們聘請了區檔案局專家進行指導，投入3800元從市檔案局購進了先進的檔案管理軟件，還準備投入4萬元進行設備添置和場地建設，確保年內檔案管理一次性達標。

三是加強制度建設，保障工作高效運行。第一，建立學習制度。我們建立了黨員干部學習制度，規定每周五下午為全體干部政治學習時間，通過聘請檢察院、審計局等部門人員進行防腐拒變知識講座，以及召開黨員民主生活會等活動，對黨員干部進行教育，促進黨員干部作風轉變。第二，完善公示制度。我們在機關大廳醒目處懸掛各科(室)位置示意圖，公開辦事程序流程圖;各科室懸掛科室職責，提供辦事依據、辦事程序和辦事要求的有關材料，以備索或備查。第三， 實行時限辦結制度。為了方便群眾辦事、提高辦事效率，我們要求各職能科室按照“能簡則簡，能免則免，能快則快”的原則，合理簡化辦事手續。對于來辦事的人員，不論職位高低，不論關系親疏，首問責任人首先必須要做到“三個一”：問一聲好，讓一個座，泡一杯茶。解答時要使用文明、規范用語，耐心傾聽，認真解答，服務周到。

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教育局上半年工作總結下半年工作計劃篇六

(一)著力強化黨建設工作統領。認真開展“不忘初心、牢記使命”主題活動和十九大精神宣講活動，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。著力加強學校黨支部規范化建設，改進教育系統意識形態領域工作，加強廣大教職員工廉政教育和規矩意識，深入開展師德師風整治。

(二)加快推進教育基礎設施建設。加快推進七一中學、安順小學、永和幼兒園等一批開工建設項目，加快推進向陽教育園區基礎建設，確保年底前完成基礎和主體一層施工。做好安順中心幼兒園、xx縣七一中學運動場等項目的開工準備并開工建設。著力做好全縣中小學校基礎設施安全隱患排查和維護。

(三)做好秋季學期學生資助工作。扎實做好2020年年度秋季學期各級各類家庭貧困就讀學生信息統計和核準，按時間節點足額發放學生資助金;完善健全全縣各學校秋季學期建檔立卡學生數據庫，著力做好建檔立卡家庭貧困學生資助幫扶工作，確保貧困學生不因貧而失學和輟學。

(四)做好第34個教師節慶祝活動。嚴格按照中央八項規定和我縣黨風廉政建設相關規定要求，堅持“熱烈隆重、廣泛參與、大力宣傳、簡樸節約”的原則做好今年教師節慶祝活動;牽頭做好縣委、縣政府教師節座談會;兌現2020年教學質量獎和教育人才考核獎。

(五)完成2020年教師招考和調配。按照“競爭、擇優”和“公開、公平、公正”的原則，確保8月底以前完成今年教師調配工作。做好城區和城區周邊學校的缺額考調;做好農村中小學校之間的教師調配;做好今年新招教師和8名免費師范生的分配工作;做好外縣申請調入xx的教師選聘工作。

(六)做好2020城區學校招生工作。擬定并上報《縣城區和xx縣幼兒園秋季招生方案》并上報，嚴格按照縣委、縣政府工作安排，堅持“就近入學”的原則，確保全縣適齡兒童全部入學就讀。加強各學段、各中小學校招生政策的宣傳，確保秋季開學期間社會穩定。

教育局上半年工作總結下半年工作計劃篇七

半年以來，教育局緊緊圍繞市教育局和縣政府下達的責任目標，開拓創新，求真務實，認真貫徹全國農村教育工作會議精神，深入學習中央一號文件，用理論指導實際教育教學工作，結合xx年工作目標和中心任務，克難攻堅，扎實工作，全面推進教育改革與發展，各項工作進展順利，現將這半年來的工作情況匯報如下：

一、理論學習不斷深入。我局始終堅持理論學習與實踐相結合，集中學與自學相結合的原則，加強對政治理論學習的組織和領導，一是在中央一號文件下發后，我們及時組織機關干部認真學習文件精神，印發宣傳資料200余份，舉辦學習專欄1期，并組織人力到所包幫扶的鄉村向群眾宣傳一號文件精神，使廣大人民群眾了解一號文件精神實質，幫助農民早日脫貧致富。二是充分利用“周政治學習日”“業務學習日”等機會，組織全體教職工認真學習全國、全省農村教育工作會議精神，通過學習，使大家清楚地認識到農村教育工作重中之重的戰略地位，從而轉變教育思想觀念，增強做好教育工作的使命感和責任感。

二、德育工作得到加強，精神文明建設再上新臺階。為進一步落實各項教育工作任務，推動全縣學校德育工作不斷發展，我們于年初制定下發了xx年全縣中小學德育工作實施意見，進一步加強對《中小學生日常規范》、《中小學生守則》的貫徹實施，通過法制教育、心理健康教育等一系列活動的開展，使我縣中小學思想道德建設得到進一步加強。一是以“誠信”為主題，在全縣初、高中學生中進行了征文活動，共收到優秀稿件560篇幅，其中100篇獲獎。二是結合市、縣誠信建設年活動的開展，縣局組織部分教師參加了“做誠信人”演講比賽。

三、黨建工作成績喜人。我們始終堅持貫徹落實“從嚴治黨、黨要管黨”的原則，切實加強黨對思想政治工作的領導，嚴格發展黨員工作程序，舉辦入黨積極分子培訓班，重溫入黨誓詞，抓好組織建設。“七一”前夕，發展新黨員41名，培養入黨積極分子52名，為黨組織增添了新鮮血液。

四、重點工程建設進展順利，辦學條件進一步改善。圍繞縣上確立的九項重點工程，我們不等不靠，搶抓機遇，強化組織領導，及時召開全縣危改工作會議，把重點工程建設納入全年的危改工作之中，成立了由局長任組長，主管局長為副組長的危改工作領導小組，多次深入施工現場，督促檢查工程進度、質量，確保各項重點工程進展順利。截止目前，全縣6所高中和職教中心在建12個項目4xx平方米，總投資2346萬元。農村中小學緊抓全國危改機遇，積極爭取省、市投資立項，已爭取項目涉及八鎮十校，共投資442.1萬元，建筑面積8030平方米，有力地改善了農村的教育環境，推動了農村教育的發展。

五、不斷加大師資隊伍建設。教師是學校的靈魂、支柱，一個學校師資的優劣，直接決定著學校的生存，教育的成敗。為此，我們把這項工作作為一項戰略任務來抓，常抓不懈。

六、黨風、行風建設成效顯著。一是以創建文明機關為契機，加強機關文明建設，重新擬定了《教育局機關勤政廉政十條》，全面推行政務公開，在機關院內醒目處設立了政務公開欄，制定了教育局政務公開信訪舉報工作首問責任制，自覺接受群眾監督。二是以治理中小學教育亂收費為突破口，狠抓行風建設，加大對亂收費案件的查處力度。

教育局上半年工作總結下半年工作計劃篇八

認真貫徹落實《國務院辦公廳關于完善農村義務教育管理體制的通知》精神，及時把全市教師工資全部上劃到縣統一發放，基本實現了鄉鎮統籌、縣區發放教師工資制度。對義務教育的管理正以鄉鎮政府為主，逐步地向縣級政府為主過渡；義務教育的責任正由農民負擔逐步轉為政府負擔。

二、中小學危房改造和布局調整取得輝煌成果

中小學布局調整與危房改造、學校后勤社會化改革、校舍設施維護管理有機結合，取得了綜合效益。全市共籌集危房改造、學校建設資金*.*億元，拆除d級危房*.*萬平方米，已竣工校舍面積達***平方米，其中改擴建***平方米，新建校舍***平方米，新征土地**畝，新建樓房*幢，新建學校*所。進一步落實“有危房不報告責任在學校，有報告不解決責任在政府”的無危房保證書制度。中小學危房改造工程成為“兩基”之后投入最多、辦學條件改善最大的“民心工程”。與**年“兩基”完成時相比，全市初中調整為**所，小學由**所調整為**所，教學點由**個撤并為**個，有*個鄉鎮全部取消了教學點，完成了第三輪中小學布局調整任務，完全小學在校生比例達到*.*%。“全中小學危房改造和布局調整現場會議”在我市召開，我市的工作經驗在全推廣。

三、大力推進素質教育

把培養學生的創新精神和實踐能力作為學校教育教學工作的主要目標，全面推動素質教育的實施。一是把課程改革作為推進素質教育的突破口。博興縣和鄒平縣的課改實驗取得了比較突出的成績，課改經驗在全國課程改革實驗區會議上交流，引起廣泛關注，實驗教師多次到全國各地作培訓輔導報告、執教觀摩課，在今年上半年課改工作評估中，得到了教育廳評估專家組的充分肯定和好評。二是深入開展中小學創新教育。在*月份召開的全第三屆中小學生創造活動競賽頒獎大會上，我市榮獲“科技教育獎”，并有*件學生作品分別獲得一、二、三等獎。*月全市各縣區組織了創新教育活動節。三是積極推行評價制度改革。市教育局今年下發了《關于深化中考招生制度改革的意見》，對中考的考試科目、考試內容和考試形式等進行了改革。按照素質教育的要求，充分發揮中考的杠桿作用，規范和引導初中階段的教育教學行為，基本建立起了實施素質教育的正確導向機制。

四、學校內部管理體制改革步入規范化

以“一評三制”為主要內容的學校內部管理體制改革在全市推開，各縣區領導重視，措施得力，操作規范。整個工作始終保持了穩妥、扎實的良好運行狀態。通過改革，學科結構進一步優化，教師隊伍的整體素質和工作效率大幅度提高。初步形成了教師隊伍的公平競爭機制、有序流動機制和有效激勵機制。極大地激發了教育的內部活力，促進了學校管理工作的.民主化和科學化。這項改革在全乃至全國產生了廣泛的影響。今年*月，在中組部、教育部、中編辦、人事部及勞動和社會保障部聯合召開的全國中小學人事制度改革工作經驗交流會上，我市作為山東唯一的代表作了經驗交流，受到了與會者的好評。

五、師資隊伍建設成效顯著

在全率先建成了教師教育網絡，為全市教師和校長繼續教育構筑了現代化信息平臺。作為全三個首批“英特爾未來教育”培訓項目市之一，圓滿完成了全市**人的培訓任務。完成了國家級和級骨干教師培訓，**名市級骨干教師培訓正式啟動。精心組織新一輪教師自考招生工作，共錄取本、專科學員**名。完成了首次教師資格認定工作,共認定教師資格***人。評選第五批學科帶頭人**名，復評學科帶頭人**名。評選“名師名校長”*名，特級教師*名。制定優惠政策，吸引外地優秀人才，**名外地優秀本科畢業生到我市工作，占今年接受本科畢業生的*.*%。我市民辦教師問題得到徹底解決。全市選招**人，**人辦理老民辦教師退休手續，辭退**人，在全率先完成了民辦教師轉正的任務。

六、職業教育與成人教育步入健康發展軌道

堅持以質量促就業，以就業促招生的指導方針，突出了“拓寬入口、疏通出口”兩大重點，在全多數職業學校招生難、就業難、生存難的情況下，我市今年高等職業教育招生**人，超出計劃**人；中等職業教育招生**多人，比去年增長*.*%，在校生達***人，占整個高中階段在校生數的*.*%，超過了全平均水平。專業設置達到*個，畢業生就業率在*%以上。努力發展“訂單培養培訓”模式，同內外十幾家大中型企業建立了長期協作關系或長期管理協議，立足濱州、面向沿海、服務全國的就業格局初步形成。出臺了《加快我市民辦教育發展的若干意見》，大力開展農民實用技術培訓和送科技下鄉活動，參訊人數達*萬人次，為民辦教育發展提供了良好的政策環境。先后有*多項新品種、新技術得到推廣。

教育局上半年工作總結下半年工作計劃篇九

1.深入推進教育體制改革。緊緊圍繞“強基礎、建機制、保公平、提質量，落實立德樹人根本任務，創全國義務教育優質均衡發展縣”的發展主線，切實加強學校德育文化建設，組織各級各類學生開展藝體、德育、科技活動。

(1)素質教育碩果累累。一是組織開展“紀念英雄少年賴寧犧牲30周年暨中小學生登山比賽”，全縣各中小學校參與面達100%;組織召開xx縣中小學生籃球比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽、跆拳道比賽等全縣性賽事共10余次。二是組隊參加雅安市小學生籃球錦標賽，獲男子第一、女子第二的優異成績;組隊參加雅安市中學生田徑運動會，取得較好成績;組隊參加雅安市中小學生乒乓球錦標賽并取得女子甲組團體第一名，女子乙組團體第三名的好成績;組隊參加雅安市中小學生羽毛球錦標賽取得女子中學組團體第三，男子組團體第二的好成績。

(2)啟動德育提升工程。一是縣政府副縣長李平同志組織帶領安順場八一希望小學、七一中學等部分中小學校長到河南省淅川縣開展學校德育工作考察后，我局賡即擬定《xx縣德育提升工程方案》，并于5月10日在世紀廣場組織開展了“傳承國學經典，弘揚優秀文化”的德育提升工程啟動儀式。二是全縣各小學校以片區和學校為單位先后組織開展了藝術展演活動。其中，xx縣希望小學、新棉鎮小學、草科小學、xx縣中學、七一中學等校的學生藝術展演節目豐富多彩，我局組織部分節目在xx縣中學報告大廳進行了集中展演。

(3)組織開展德育主題教育。一是做好社會主義核心價值觀進校園活動，在各中小學校廣泛宣傳社會主義核心價值觀少兒組歌《幸福少年》(人民音樂出版社)并組織學生傳唱;實施中華文化基因傳承工程，組織開展書香xx經典誦讀、中華武術進校園、中國書法普及等活動。二是在中小學校廣泛開展“踐行文明行為，我為xx代言”“小手拉大手，文明一起走”“紅領巾向家長捎句話”“種一棵紀念樹、讀一本禮儀書、學唱一首道德歌”等德育主題教育活動。三是開展了“勞動美”社會實踐活動，教育引導廣大青少年樹立熱愛勞動的思想，養成熱愛勞動的習慣，培養吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。四是組織開展了“愛學習、愛勞動、愛祖國”的三愛主題教育活動，引導中小學生不斷升華對“三愛”的理解和認識，培育和踐行社會主義核心價值觀，深化中國夢宣傳教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(3)開展少年宮第二課堂活動。一是依托建成的25所中小學校鄉村少年宮，堅持“以樂促智、以技促能、以讀養德”的活動主題，組織在校學生利用課余、周末、節假日時間開展音、體、美專題興趣小組和社團活動，豐富學生課外活動。二是雅安市文明辦、縣文明辦于2020年1月對我縣5所中央彩票基金資助的鄉村少年宮運行情況進行了驗收和復查，各校工作受到驗收組一致肯定。三是組織參加四川省第33屆青少年科技創新大賽，我縣有7項作品獲省級獎勵，61項獲市級獎勵;我局榮獲省、市優秀組織獎;3月30日，組織七一中學和先鋒小學科技輔導員和學生到成都市華陽中學參加了四川省第33屆青少年科技創新大賽的終評展示活動。

(4)著力規范中小學辦學行為。一是嚴格執行國家課程計劃，根據《課程教育指導綱要》開足開齊課程課時，杜絕一切擠占課堂現象，努力減輕學生過重的學業負擔;規范學生教輔資料的征訂，嚴禁教師利用節假日等一切課外時間組織學生進行集體補課，設置并公示舉報電話，接受群眾監督。二是規范管理學前教育階段學籍系統和中小學學籍系統，嚴格按學籍管理制度辦理各類異動學籍2143例;準確統計各中小學學生人數，核準留守兒童和單親兒童等五類學生人數，扎實做好義務教育控輟保學工作。三是堅持全縣公辦學校“免試、就近、劃片”原則，摸清適齡兒童入學底數，細化招生方案，明確招生時間，強化招生工作宣傳，春季學期，招生入學平穩順利。

(5)著力規范民辦教育機構管理。一是全面貫徹《四川省教育廳等四部門關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》(川教〔2020〕57號)文件要求，對縣域內民辦教育機構進行了徹底的清理整頓，并于5月到6月印發了《校外培訓機構專項治理方案》《校外培訓機構專項治理聯席會議制度》等指導文件。二是對xx縣各鄉鎮社區的校外培訓機構進行了摸底排查，對各學校學生參加校外培訓機構的情況進行了督查;春季學期以來，對核準辦學的民辦機構開展教育教學和安全隱患常規檢查;我局還會同縣衛生計生、縣消防、縣安監等部門對民辦教育機構進行了專項工作檢查。

(6)著力做好控輟保學工作。一是根據義務教育控輟保學工作要求，結合我縣教育工作實際，著力做好全縣各學校2020年春季學期建檔立卡家庭貧困學生入學工作;加大《義務教育法》等學生權益的法律法規宣傳力度，會同鄉(鎮)人民政府及時勸返未就學的學生返校就讀，確保學生不會因家庭貧困而輟學或失學。二是積極發展特殊教育，印發了《xx縣義務階段殘疾兒童隨班就讀的實施意見》《xx縣第二期特殊教育提升計劃實施方案》等指導文件，全面完成市上下達的殘障兒童隨班就讀的入學目標任務。

2.學生資助按時足額發放。一是完成學前教育階段家庭貧困就讀學生減免保教費145.62萬元(其中，174名建檔立卡學前幼兒優先享受減免);為義務教育階段4718人發放生活補助255.8375萬元;為高中教育階段502人發放助學金50.2萬元，減免812人學費27.608萬元;為111名職業高中就讀學生減免學費，為13人發放助學金1.06萬元。二是健全教育局班子成員和股室負責人一對一聯鄉幫村幫扶機制，積極對接豐樂鄉田灣村貧困戶，每月定期深入到貧困戶家中開展幫扶活動，宣傳教育扶貧政策，了解貧困戶家庭產業發展和子女就讀情況，強化工作落實，扶貧攻堅成果明顯。

3.做好校園安全宣傳教育。一是印發《安全生產月》《校園汛期安全工作》《黑校車整治》等安全教育主題方案7個，制訂各類安全應急預案和工作方案，全面做好春季學期師生安全教育和防范工作。二是以學校學習園地、宣傳欄、黑板報、墻報等陣地對學生進行安全知識宣傳;上好每周一節安全課，動員全縣學生積極參與防震減災知識競賽和學習活動，教育學生遠離危險;發放《中小學森林防火宣傳資料》2.3萬份、《抗震救災科普知識》2000本、《愛滋病防治健康手冊》300本、《禁毒宣傳資料》6000份和《消防知識掛圖》27套。三是組織學生開展“防震減災、地質災害、消防火災、樓道疏散”等各類應急疏散演練達3.2萬人次以上，開展“應急救護、交通事故、校園突發事件”等安全應急演練6000余人次。四是強化校園安全督導，開展校舍安全、校園周邊及防汛值守等安全專項大檢查2次，配合相關部門對食品安全等進行督查2次，完成除安順中心校外(在建)全部學校“明廚亮灶”工程。強化學校三防建設，加強門衛和保安值班值守，健全值班臺賬，做好梯級自查整改，筑牢學校安全防護網。

4.扎實做好在職教師培養提升。一是完成了xx縣教師信息技術能力提升工程的培訓工作，共培訓教師1086人;順利完成2020年“國培計劃”項目縣培訓任務，組織實施團隊研修、教師工作坊、網絡與校本研修、送教下鄉四個項目的培訓，共1050培訓人次;組織開展2020年骨干教師送教下鄉活動，送教8所校46節。二是完成公開考試招聘教師網報及審核工作，831人報名，257人進入資格復審，238人取得面試資格，6月10日將開展面試，賡即組織人員體檢、政審及崗前培訓等工作，為秋季開學全面到崗、上崗打下堅實基礎。三是4月，到成都師范學院招聘免費師范生8人;5月，完成免費師范生體檢并將就業協議帶回交畢業學校。

5.完成各類考試組考工作。一是完成2020年普高普通類考生報名和考試工作。五月前，對927名藝體類和普通類報名考生進行身份信息采集、照相、資格審查、信息確認和數據審核;完成地方專項計劃、免費師范數據庫、少數民族庫、考點考場庫、考點趨向庫數據上報;核準并組織823名(其中文科299人、理科285人、對口239人)考生參加高考，xx縣中學標準化考點共科學設置28個考場(其中文科10個考場、理科10個考場、對口8個考場)。二是完成2020年中考考生照相、確認信息、數據審核和數據上報工作。目前，正在召開2020年中考考務工作會議。三是印發了《xx縣教育局關于做好2020年小學六年級素質教育測試工作的通知》，6月20日完成小學畢業班素質測試;印發了《xx縣教育局關于做好中小學期末考試工作的通知》，6月25日，完成中小學非畢業班素質測試。

6.學校法治教育成效明顯。一是xx縣草科鄉中心小學接受依法治市工作領導小組辦公室、市司法局、市教育局創建工作評估驗收，3月，正式命名為雅安市依法治校示范學校。屆時，我縣市級依法治校示范學校5所，省級依法治校示范校1所。二是按照《xx縣教育系統2020年法律進學校工作總結》要求，在全縣中小學校廣泛開展法治主題月宣傳教育活動，全縣37所中小學校14630余名學生創新開展了法治講堂、以案說法、模擬法庭等學法活動。三是切實加強中小學禁毒宣傳教育，組織學生上禁毒教育專題講座30余堂，發放禁毒《致家長一封信》8000余份，觀看微視頻200余節次。四是春季學期以來，各校邀請法制副校長和法制輔導員上好一節法治課，我縣新聘任的43名法治副校長進校開展活動20余人次。

7.著力強化教育教學督導工作。一是完成2020年年度學校目標考核并擬定2020年學校績效考核方案，發學校征求意見后正在修改完善。調整后的學校績效考核方案，將有力地指導2020年年度中小學校教育教學工作健全發展。二是印發《xx縣人民政府教育督導委員關于聘任責任督學和兼職督學的通知》，向8名責任督學頒發聘書并啟動責任督學督導工作;印發《xx縣人民政府教育督導委員會辦公室關于調整責任督學掛牌督導創新縣創建工作領導小組和督學責任區劃分的通知》，將全縣中小學校劃片分區進行辦學督導。三是完成中小學開學工作、安全風險防控專項督導，完成了義務教育城鄉一體化改革自查及市教育督導委員會教育工作跟蹤督導專項檢查。

8.教育信息化建設取得初步成效。一是完成教育系統機關oa信息辦公平臺搭建，集公文流轉、通知印發、材料報送等功能為一體，機關辦公平臺實現初步信息化。完善教育信息化建設方案，擬采購150臺計算機，完善中小學校網絡教室8間。二是以“國培計劃項目縣”為抓手，以網絡建設為平臺，組織150名骨干和青年教師開展“名師工作坊”教研活動。以信息化教室為平臺開展“一師一優課”活動，錄制、上傳中小學優秀課堂實例181篇，獲省級獎3篇，市級41篇。三是啟動七一中學、希望小學等四校教育信息化建設試點工作，搭建包含公文、考勤、報修、排課、晨檢、成績管理、上傳下載等功能的校級信息化平臺。截至目前，共注冊教師203人，學生3085人，師生登錄基礎平臺次數68916人次，上傳、下載教育資源310余條。召開教育信息化試點交流座談會，以點帶面傳經送寶，強化“傳幫帶”。

教育局上半年工作總結下半年工作計劃篇十

計劃生育是我國的一項基本國策，需要全社會的關心與支持，我局領導歷來十分重視，一年來，我局多次在教育局機關工作人員會議和全區中小學校長會議以及各校的女職委主任會議上傳達有關精神，并立足于思想認識上的提高與加強學校領導干部的思想建設有機地結合起來，按照“三個代表”的要求，著力從思想上、政治上提高學校領導對計劃生育工作的'認識，使領導干部充分認識到搞好計生工作的重要性和必要性，真正把計生工作擺上教育工作的重要議事日程上來，以確保全區教育系統計生工作的順利進行。

二、加強組織領導，明確職責，努力把計生工作責任落實到實處。

為了切實加強對全區教育系統計劃生育工作的領導，確保圓滿完成區政府下達的各項計劃生育工作任務，近年來，我局一直將計劃生育工作作為全局的一項基本工作任務，常抓不懈。在組織領導上，成立了以局長為組長，副局長為副組長的教育系統計劃生育領導小組，并及時調整領導小組成員，配備一名工會干部兼職抓落實。同時制定了《xx年區各校人口與計劃生育目標管理責任書》，進一步細化了全區教育系統計生工作的目標與任務，并于年初與各校簽訂了責任書，使任務明確，職責到人，真正做到一級抓一級，層層抓落實，形成了人人參與的良好氛圍。

三、強化措施，狠抓管理

為了進一步貫徹執行上級有關實行計劃生育“一票否決制”的文件精神，更好地落實各學校校長親自抓、重點抓的要求和計劃生育的工作職責，我們強化了《區教育系統落實計劃生育工作“一票否決制”的實施意見》，把計劃生育工作與評先評職、晉升職務、入黨入團等掛起鉤來，實行一票否決。同時進一步強化了“以塊為主，條塊結合，條條負責，單位包干”的計生管理體制和工作措施，把制度建設和制度落實緊密結合起來。我們在原有規章制度的基礎上，要求學校健全有利于計生工作開展的有關配套制度和臺帳，使制度更趨完善，并狠抓落實，使管理工作更加規范化。

四、緊密配合，深化教育，努力創造計劃生育良好的輿論氛圍。

一年來，我們積極配合有關部門和鄉鎮（街道）政府（辦事處）落實有關計生政策，特別能及時配合各鄉鎮（街道）一年三次的孕環檢工作，如教師本人違反計劃生育政策的，決不心慈手軟。對教師親屬違反計劃生育政策的，追究連帶責任，采取停職停薪，限期落實節育措施。與此同時，立足于學生素質的全面推進，結合中小學心理健康教育，把人口理論和青春期性知識教育列入中小學教育教學工作計劃。要求各校充分認識在中小學開展人口與青春期性健康教育的重要性、必要性和緊迫性。同時，加強了輿論宣傳力度，營造全社會共同關注和推進中小學人口與青春期性健康教育的良好氛圍。并通過藝術節、科技節等活動，積極開展一系列有關人口理論和青春期知識的講座、咨詢等活動，使人口與計劃生育基礎知識普及率達到100%。

五、獨生子女和雙女戶就學優惠政策全面兌現

為了配合做好綜合治理出生人口男女性別比升高的問題，區教育局在認真做好宣傳工作的同時，積極加強女童教育，提高女童入學率，使義務教育階段的女生入學率達到了100%，高中階段的女生也占了45%左右。同時做好就學優惠政策的兌現工作，在中考招生中，我們會同計生局對全區11所中學出具獨生子女證和雙女戶證明，要求就學優惠的學生進行了調查、審核，剔除了部分違反計劃生育的家庭，在學校、鎮、村予以公布，社會影響較好，全區享受因降分優惠6-8分的獨生子女和雙女戶學生（獨生女優惠8分，獨生子與雙女生優惠6分）就有670人，使這些實行計劃生育的家庭嘗到了優惠政策的甜頭，營造了廣大群眾自覺參與計劃生育的良好氛圍。

六、年度目標執行完成情況

經達大家的共同努力，我們教育系統結婚領證率達到100%，《生殖健康服務證》領證率達100%，晚婚、晚育率達到100%，當年一孩出生綜合節育率達92%（不宜放環或緩放，必須具有市、區計生技術指導站證明）；計劃生育符合率達到100%，節育率達到100%，孕環檢查率達到100%，《獨生子女父母光榮證》領證率達到100%，同時積極配合當地政府完成生殖健康檢查，檢查率達到100%；計劃生育合同、國策教育合同率達到100%，人口與計劃生育基礎知識教育普及率達到100%。初中以上學校（包括初中）都以符合受教育者特征的適當方式有計劃地在學生中開展青春期或性健康教育，教育普及率達到100%。

在今后的工作中，我們將進一步深入貫徹執行當黨的十六大精神，解放思想、與時進，不斷提高人口與計劃生育工作水平，依法配合抓好人口與計劃生育工作，以穩定低生育水平，提高人口出生素質為主要任務，加大宣傳力度，把簽定計劃生育合同的過程，作為向群眾進行計劃生育宣傳的過程，使區教育系統的人口與計劃生育工作取得新的更大的進步。

教育局上半年工作總結下半年工作計劃篇十一

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年上半年全市教育系統在市委、市政府的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實全面建設小康社會對教育提出的要求，積極應對__

經濟社會快速發展對教育提出的挑戰，按照“發展、提高、統籌、服務”的方針，著力以提高質量、提升層次為重點，以統籌教育資源為抓手，以全面推進教育現代化為目標，不斷加快教育創新步伐，大力實施素質教育，努力辦人民滿意的教育。通過全體同志的共同努力，奮力開拓，取得了較好成績，為圓滿完成年度工作任務奠定了良好的基礎。

(一)各級各類教育得到協調發展

基礎教育：按照高標準、高質量普及從學前3年教育到高中段的15年基礎教育的要求，積極抓好基礎教育事業發展的基礎性工作，重點抓好幼兒教育和高中段教育工作這兩個重點。義務教育段入學率和鞏固率繼續保持在100%和99%以上;采取擴容、擴班挖潛和鼓勵民辦高中發展及宏觀調控等積極有效的措施，進一步解決初中畢業生處于高峰期的困難，使初中畢業生升入高中段的比例超過90%;全市共有22774名考生被普通高校錄取，比上年增加1118人，全市在高考報名人數大幅增長的情況下，錄取率仍與去年基本持平，達85.6%;另有5286名三校生被高職院校錄取。狠抓了教育部關于《幼兒園教育指導綱要(試行)》的落實，加強幼教管理體制規范管理，健全管理網絡;著力扶持培育一批中心幼兒園，幼兒教育毛入園率達到了108%。

高等教育：根據國家教育部普通高等學校基本辦學條件指標(試行)的要求，從正確處理好我市高等教育發展中的質和量關系以及辦學條件和最終辦學規模的關系，實現由量的擴大向質的提高轉變、由條件定發展向穩定學校辦學規模的轉變的實際出發，在對市屬各普通高校的辦學條件進行了詳盡分析的基礎上，全年共安排市屬普通高校招生計劃20342人，比上年增長5.4%;其中本科5800人，增長5.5%;高職13742人，增長5.7%;使在甬高校學生規模達到9萬人。安排市屬成人高等學歷教育招生計劃8200人，比上年增長29.13%。其中本科(含專升本)1600人，增長23.08%;專科層次計劃6600人，增長30.69%;學生數將達到4萬人。__

年預計全市高等教育毛入學率將達到35%。

中職教育：為保持高中段教育的協調發展，今年我市仍按照職普1:1的比例進行招生，全市有33486名初中畢業生進入中職學校學習。上半年，通過努力，__

行知中等職業學校、慈溪錦堂職業中學、__

大紅鷹職校被破格認定為省一級重點職校，至目前，全市41所獨立設置中職學校中省級以上重點職業學校達到25所，其中重點職業學校12所。另外，今年我市還有選擇地引進了省內外優秀普通中專學校來__

招生，讓__

考生有更多去大中城市學習、工作的機會。

成人教育：加大農民培訓的力度。市教育局成立了農村勞動力轉移培訓領導小組，組織、指導全市農村職業學校、成人學校積極參與當地政府組織的農村勞動力轉移培訓工作。據統計，上半年全市教育系統有152所職成校列入當地政府定點培訓機構，開展農村勞動力轉移培訓58655人，農民工崗位培訓179975人，農業實用技術培訓101886人，回鄉初高中畢業生職業培訓24813人。同時，在全市全力推進職工、農民“雙證制”教育， 6月初在東錢湖成人學校召開了全市“雙證制”教育現場會。至6月底，全市參加“雙證制”教育達6291人。繼鄞州、海曙區被教育部列為全國社區教育實驗區以后，慈溪市、江東區、江北區、鎮海區、象山縣又被省教育廳列為首批省級社區教育實驗區。

(二)辦學層次和辦學水平得到進一步提升

1、狠抓了全市高等教育層次的提升。為進一步優化我市高校的布局結構，提升我市高等教育的層次，上半年，我們進一步加大了“申博、升本、升格”工作的力度。__

大學通過開展學科建設工程和隊伍建設工程，努力提高學校的教學、科研水平，并計劃于下半年再次申報博士點;通過努力，__

高等專科學校經國家教育部批準已正式升格并更名為__

工程學院，第一次本科招生計劃就達到570人，使學院能在一個比較高的本科平臺上發展;__

大學衛生職業技術學院已經省人民政府批準升格并更名為__

天一職業技術學院。同時，我市大力推進高等教育國際化進程，引進國外優質高等教育資源，通過多方努力，經教育部批準，由浙江萬里學院與英國諾丁漢大學合作創辦的__

諾丁漢大學上半年已正式籌建并開工建設，并于今年計劃招收300名本科生。

2、積極做好基礎教育段學校升等級的工作。上半年，由市教育局領導帶隊到各直屬學校及各縣(市)、區教育局和有關學校調研，進一步掌握全市各級各類學校的底數，按照缺什么補什么的原則，加大建設的力度，著力使各學校向上一層次發展。同時，著力集中建設一批省級重點中學，到__

年在全市建成15所省一級重點普通高中，2010年達到20所。在加強硬件建設的同時，引導、指導、幫助一些未列入省等級重點中學的向省等級重點中學發展，未列入示范性學校的向示范性學校方向發展，以不斷提高優質教育資源的供給度。

3、突出了抓基礎教育的內涵發展與提高。上半年，著手建立更加科學化、透明化的辦學水平和教育質量的評估體系。在不斷完善省級基礎教育課改實驗區實驗工作的基礎上，按照“積極穩妥，逐步推進”原則，實施了全市新一輪基礎教育課程改革;大力推進教育信息化，狠抓了在甬高校互聯及接入中國教科網的工作，推進了中小學校園網的建設;狠抓了教育信息化工程示范鎮、市級優秀網站與創新實驗基地的建設，進一步完善了東方191網校。加大了實驗室建設投入的力度;同時，加大中考、中招制度的改革力度，在基礎教育段建立了學生綜合素質評價與招生錄取相結合的機制，在城區及余姚、鎮海等地的體育中考中推廣了游泳選項測試，實行了中考“兩考”分離。

(三)教育資源統籌工作正在積極有序進行

1、推進了學校現代化建設。上半年，在全市范圍內進行了學校標準化建設工作的摸底調查，進一步推進了新一輪全市中小學校布局調整工作;在__

年北侖區試點的基礎上，進一步推進了浙江省萬校標準化建設工程的實施，北侖區有7所學校分別申報了一、二類標準化學校，均獲通過。目前，此項工作已在全市范圍內推開，通過測算，至__

年年全市將有90%的學校達到標準化學校要求，需投入資金約35億余元。

2、加快了高教園區建設。高教園區(南區)公共設施建設正在抓緊進行

，功能得到進一步完善;__

諾丁漢大學于__

年4月15日舉行奠基、開工典禮，正式投入建設。高教園區(北區)的建設也在全面展開。3月份，經專家論證，市高教園區規劃建設領導小組討論并確定了__

工程學院校區規劃方案;市委徐福寧副書記、市政府成岳沖副市長就__

工程學院的土地征用事項多次召集鎮海區、江北區和市有關部門協調。目前，土地征用和拆遷戶的過渡房建設正在進一步落實之中。4月21日，中國科學院、浙江省政府、__

市政府代表在杭州簽訂了共建中科院__

材料技術與工程研究所的協議和備忘錄，中科院材料研究所正式落戶__

高教園區(北區)。

3、推進了高教資源的共享。為逐步深化高教園區(南區)各高校間教育資源的共享，上半年繼續在園區內5所院校間開展校際選修課活動，每所高校根據自身的實際各推出兩門特色、精品公選課供各校學生互選，共有1972名學生進行了選課。高教園區(南區)的中心綠化帶、圖書館和體育館等公共配套設施于去年年底基本建成后已全部面向社會開放，實現了園區與社會的資源共享。另外，__

大學園區圖書館與__

諾丁漢大學簽訂了共建協議，實現與諾丁漢大學圖書館數字化文獻的網絡共享。

(四)教育創新得到了進一步推進

1、扎實推進成人學校運行機制改革。在有關縣(市)、區進行了鄉鎮成人文化技術學校運行機制改革試點，成校干部實行公開選拔、競聘上崗，優化了成教隊伍結構。上半年，慈溪崇壽鎮成人學校首次向全鎮中小學代課教師公開招聘了成教工作者。東錢湖成校也向社會自主招聘了11名工作人員。用人制度改革突破了成人教育“政府配人，學校干事”、“有多少人辦多少事“的傳統運作模式，開始確立“以事業發展為中心，以自主辦學為動力”新的成人教育發展觀。

2、進一步規范了民辦教育。認真學習貫徹《民辦教育促進法》，進一步落實了民辦教育發展的各項扶持政策。一是加強了年檢，改進了年檢辦法。從2月份開始，對全市民辦學校進行了年檢，共有93家通過年檢，1家暫時保留，對8家予以注銷的學校在教育網上進行公告;對12所公辦學校舉辦的民辦教育培訓機構由指定的會計師事務所進行了資產審計。二是初步規范了名校辦民校的行為。結合《民辦教育促進法》及其“實施條例”的貫徹，對全市的名校辦民校、國有轉制學校等進行了全面排摸，在廣泛調查和征求意見的基礎上，提出了改革的建議方案，推進了此類學校的規范化建設。三是加強對流動人口子女學校的檢查。目前，全市外來進城農民工子女在我市就讀義務教育的人數已達9萬人，其中流動人口子女學校接納4.4萬人。為保障外來工子女的安全，市、縣兩級教育行政部門分別會同消防部門和交警部門對此類學校進行了消防和校車接送等專項檢查。各縣(市)區教育行政部門對之進行了重新清理，已有47所達到基本的辦學標準，還有15所正在整改之中。

3、進一步推進了素質教育。強化了學生的德育工作。在全市啟動了“新課程新德育”工程，加強了學生綜合實踐活動、統籌勞技中心與社會實踐基地的建設;開展了“行為規范示范學校”建設，在城區將學生思想品德與行為習慣納入了初中學生畢業與升學考試;在全市推廣了縣(市、區)、鄉鎮(街道)、學校三級道德教育的試點工作經驗;加強了學生的心理健康教育和心理輔導員隊伍建設。同時，在全市深入實施了體育藝術新課程標準及新的學生體質健康標準，舉辦了__

市中學生田徑運動會，在省第九屆中學生運動會上取得了團體總分第一的好成績。舉辦了__

市教育系統第七屆藝術節，協同市委宣傳部等組織了“百場音樂會”，促進了學生藝術能力和人文素養的全面發展。

4、深入開展了創新實驗活動。在全市教育裝備部門和學校網站中開展了創辦“十大優秀網站”活動，通過活動，積極推進了信息技術在管理和教學中的應用;同時，在全市中小學開展了創辦“十大創新實驗基地”活動，為全市實施素質教育提供了實驗平臺。

(五)師資隊伍的整體素質得到進一步提高

1、進一步推進了“名師工程”建設。建立了以“教壇新秀、學科骨干、市名師、省特級教師、正教授級中學高級教師”為主要內容的五個梯次系列化的培養、評選制度;依據《__

市中小學骨干教師管理暫行辦法》，制發了《__

市中小學骨干教師考核辦法(試行) 》，進一步強化對骨干教師的考核與管理，并爭取進一步提高市級以上骨干教師待遇。5月下旬，成立了__

市特級教師協會，以充分發揮骨干教師帶動效應，更好地發揮他們在推進素質教育、基礎教育新發展以及教師隊伍建設中的作用。上半年，評定了首批市學科骨干202名，并進行了隆重的表彰。組織了第八屆市教壇新秀的評選工作。制定了《__

市高等學校“甬江學者”計劃特聘教授崗位實施辦法》，招聘一批教學能力強、科研水平高的高校學科人才。

2、建立了以實行聘用(任)制和崗位管理為重點的新的人事管理機制。加大了用人制度改革力度，按照精簡、規范、優化、高效的原則，科學設置中小學的內部機構，會同市人事局印發了《市教育局直屬學校專業技術職務結構比例方案》;在教研室等局直屬單位實施了人員聘用(任)制，并規范了考核制度，今年先行推出3個教研員崗位面向社會招聘，逐步在直屬單位建立起“能進能出、優勝劣汰、競爭上崗”的用人機制。開展了第二次面向社會人員教師資格證書的認定工作，全市共有1423人申報教師資格。組織召開了專題研討會，研究貫徹實施《浙江省貫徹國家中小學教職工編制標準實施意見》。建立了市、縣兩級教育人才交流服務中心，開展教育系統內人事代理，逐步建立單位用人的新機制。

3、進一步強化了職評的導向機制。上半年，新制發了中專、中小學教師職務任職資格推薦評審工作的文件，進一步明確了職評的導向。注重對教師教學能力教育教學實績的評估，強化對教師業務能力的測試，增加申報和評審的透明度，充分體現公開、公正、公平原則;改進了“小中高”、職高專業課高級職務評審的推薦辦法，完善對初次定級教師的統一考核制度，并根據專業職務結構比例設置中、高級職務崗位，按照比例要求控制申報數量，對實行職稱“評聘分離”的學校，適當放開中小學教師職稱申報的名額限制;同時，對山區、海島、經濟欠發達鄉鎮學校教師進行政策傾斜和照顧。

，落實了暑期教師全員培訓任務;為拓展教師繼續教育的空間，更好地解決教師培訓中針對性、實效性問題，上半年建起了__

市教師教育網，探索教師網上培訓新模式;為深化教學改革、推進我市教育國際化，上半年，組織了24名非英語專業學科骨干教師赴美國培訓，較好地提高了這些教師實施素質教育的能力和水平;為提高教師的學歷學位，與浙師大合作在__

教育學院開辦了語文、數學、英語、物理、化學等學科領域教育碩士專業學位班教學點，探索在職培養新模式。

(六)黨的建設和思想政治工作不斷得到加強

1、加強了基層黨的建設。認真貫徹落實全市中小學黨建工作會議和全市高中學生黨建工作座談會精神。按照“圍繞一個主題、解決一個問題、達到一個目的，解決一項工作”的總體要求，堅持一月一次黨支部書記例會;圍繞學習貫徹十六屆三中全會精神、加快教育改革發展、轉變作風等三方面內容，組織召開直屬學校(單位)民主生活會，查找存在問題，提出整改措施;建立了市教育局黨員信息庫系統，對11所高校、43所直屬學校(單位)近9000名黨員情況進行全面采集、核實及電腦輸入，至6月底，黨員基本信息維護基本結束;新建了高教園區圖書館黨支部，完成了__

二中等8個黨支部(總支)的換屆選舉工作;并按新社團的不同情況，幫助、指導、督促新社團組織建立黨組織或落實了黨建工作聯絡員;籌建了__

市教育黨建網。

2、開展了多種形式的學習和主題教育活動。根據今年市委教育工委工作要點和當前的形勢要求，健全了各級中心組學習制度，堅持每月一次理論學習、每季一次專題研討、每半年一次學習自查、每年一次督查考評，并對全年的教師政治學習作了具體安排;市教育局領導在加強自身學習的基礎上，為各直屬學校(單位)領導干部作了專題輔導報告;拓展了“三滿意”主題教育活動，根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，從加強領導、創新載體、強化宣傳、注重實效的要求出發，對創“三滿意”活動作了進一步的規范和改進;開展了“以教師為本，為教師解難”的主題活動，通過多種方式，有針對性地幫助教師解決實際問題;通過進一步拓展“三進”活動內容、深入開展“義教”等活動，引導廣大教師以自己的愛心去認真教育每一位學生，平等對待每一位學生，真誠關心每一位學生，從而讓社會更多地了解教育，支持教育。

3、狠抓了高校穩定工作。3月份，針對部分高校學生收發“罷餐”短信的情況，市委教育工委高度重視，要求各在甬高校充分發揮思想政治工作網絡的作用，全面準確了解學生的真實思想情況，做好針對性的思想工作，并落實責任制和責任追究制;同時，加強了對食堂的監督管理，加強對食堂進貨渠道、價格、質量、服務的管理，在源頭上把好價格關，并做好對家庭經濟困難學生的幫扶，較好地化解了矛盾。針對臺灣“3?20”公投有可能影響高校穩定的實際，根據市委領導的要求，早部署、早落實，把工作做在前面，有效地維護了“3?20”前后高校的穩定。另外，對上半年全市高校發生的多起學生出走、跳樓、自殺等意外事件進行了通報，要求各高校高度重視，舉一反三，加強思想政治工作，加強管理，確保學生的生命安全，確保學校正常的教學秩序，確保學校的穩定。

4、加大了對教育的宣傳力度。建立了教育新聞發布會制度;與《__

日報》合作，從4月份起至8月份，每月推出一個專版，分專題介紹近幾年來__

教育的政策、創新、發展情況;在__

電視臺《交流》欄目以“中考，今年有些不一樣”等為題，就老百姓比較關注的__

年中考與招生等熱點問題，與人民群眾進行了交流與溝通;開展了新世紀教育創新十件大事評選和首屆宣傳__

教育好新聞評選工作。對吳訓威同志的先進事跡進行了廣泛宣傳，開展了向吳訓威同志學習的活動。

5、各群眾團體的作用得到了進一步發揮。進一步完善和深化了教代會建設，下發了《關于進一步加強民辦學校工會工作的意見》，進一步推進了民辦學校工會工作和民主管理工作。在全市教師中開展了“我與我的學生”征文活動;春節期間，市女教職委組織全市女教職工開展了“春風行動”——為民工子女學校捐書捐款活動，累計捐贈圖書50000冊電腦等教學設備300余臺，課桌椅__

余套，捐款__

0余元。開通了教師心理熱線，聘請了20余位專家擔任教師心理咨詢員。

(七)依法治教、依法行政工作不斷得到加強

1、深入抓好上級有關教育決策的落實。上半年，進一步抓了《__

市人民政府關于加快基礎教育改革與發展，率先實現教育現代化的決定》和《__

市人民政府關于加快職業教育改革與發展的若干意見》的貫徹，加強了對各縣(市)、區落實“以縣為主”的教育管理體制情況的檢查;同時，組織人員到有關縣(市)、區進行了調研，為下半年市政府組織對《決定》、《意見》的貫徹落實進行檢查提供了情況和檢查重點。強化了教育督導工作，完成了對縣(市)區__

年教育工作主要目標考核及擬定了__

年對縣(市)區主要考核目標;配合省政府教育督導室對江北區及寧海縣的省教育強縣進行了評估，指導江東、北侖兩區準備迎接省對第二批省教育強縣的復查材料工作，督促象山縣、奉化市積極做好爭創省教育強縣的準備工作。同時，配合省教育廳對我市8所高中段學校進行爭創省等級重點中學的認定性評估。

2、加強了黨風廉政和相關制度的建設。深化了黨風廉政責任制及責任追究辦法，在修訂完善責任書內容的基礎上，市教育局與直屬學校簽訂了__

年規范辦學行為目標管理責任書，明確各校校長為規范辦學及收費的“第一責任人”。加強了教育內部審計工作，按照教育部《教育系統內部審計工作規定》，在對中小學校長離任責任審計的基礎上，上半年對任職在五年以上的市實驗小學、教醫幼兒園、__

七中、三江中學等主要負責人進行了任期經濟責任審計;根據高校布局結構調整需要對浙江輕紡職業技術學院、__

服裝學院進行了財務審計;對教育學會、成人教育學會進行了財務年度審計。

起草了《__

教育聽證制度》和《__

市教育局專家委員會工作規則》，逐步完善了行政復議和行政調解等工作程序。同時，根據市政府和市審改辦的統一部署，在__

年第二次審批制度改革的基礎上，對我市教育行政許可項目進行了認真全面的清理，起草了機關“一站式服務”工作方案，積極推進教育局電子政務，努力方便群眾辦事，提高服務水平。進一步貫徹《國家通用語言文字法》，著力推進我市語言文字規范化，開展了公務員普通話培訓與測試工作。

(八)教育對經濟社會的貢獻度進一步加大

1、加強了高校學科、專業建設。在繼續做好市級重點學科、重點專業建設的基礎上，制訂了全市高校精品學科、精品專業建設方案，以進一步加大我市高校學科和專業建設力度。召開了全市高校專業設置研討會，引導各高校根據__

經濟社會發展需要，優化專業設置，加大緊缺專業的建設力度，增強高校服務社會的能力。

2、進一步推進了產學研結合。建立了科研配套經費制度，積極鼓勵高校申報國家、部、省和市級科研立項，今年在甬高校承接科研項目有1057項，百萬元以上的項目共4項，上半年縱橫向科研經費超過5000余萬元;__

大學承擔國家科技部的“高通量多功能新型液分離膜材料及相關制品、組器關鍵技術”，__

工程學院承擔的浙江省自然科學基金、杭州灣大橋工程指揮部的“海洋環境混凝土結構配筋腐蝕進程的預埋式無損監測系統的設計研究”等項目，為__

地方經濟的發展做出了重大貢獻。

3、推進了中職教育牽手企業活動。市、縣(市、區)兩級教育行政部門和省級以上重點職業學校共同走訪企業，了解企業生產狀況、用人需求信息和企業對人才的要求，加快校企合作步伐，城區職業學校與企業合作辦學率在90%以上，全市中職學校與500多家企業簽訂了“訂單”培養計劃。實施了專業教師到企業掛職培訓制度，在企業建立了專業師資培訓基地，同時還選送了8位專業教師到德國接受了專業培訓。

(九)社會對教育的滿意度進一步提高

1、加大了對熱點、難點問題的治理。為切實解決社會各界關心的教育亂收費問題，學校收費管理實行了“一把手負總責，分管領導各負其責”的制度，堅持和健全了治理教育亂收費局際聯席會議制度，形成了教育、糾風牽頭，監察、財政、物價等部門共同參與的治理工作領導體制和工作機制，建立了教育收費決策聽證制度。上半年共處理投訴、轉辦的亂收費投訴件23件。同時，加大了師德建設的力度，在繼續深化“三全”、“三讓”主題教育的基礎上，強調了教師在五種情況下(學生思想學習進步時、學生成績下降時、學生做錯事時、學生家庭發生重大變故時、學生身心發生重大變化時)必須找學生談話的“五必談”制度。強化了學校食堂食品衛生管理工作，對全市大、中、小學校進行了食堂量化分級管理。

2、加大了教育幫扶工作的力度。繼續在全市14個經濟欠發達鄉(鎮)和6個片(區)實施“兩免一補助”教育扶植政策，對特困生、低收入生活困難家庭學生繼續實施減免優惠政策;并從今年秋季開始，在全市范圍內對特殘教育學校中就讀的殘疾學生實行全免費教育。繼續實施“東西部學校結對幫扶”工程，加強了對西藏自治區比如縣的教育支持工作，完成了教育部下達的新疆班招生計劃;做好與貴州對口學校的幫扶結對，落實了20萬元資金支援三穗縣醫院門診樓建設、10萬元資金支援三穗縣民族高級中學學生宿舍樓建設、12萬元資金支援三穗縣民族高級中學多媒體語音實驗室建設;選派了22位教師赴貴州黔東南州、黔西南州支教，暑假期間組織12位特級教師、名教師赴貴州開展為期半個月的講學。加快了與江西等6省的合作，落實了教育部下達的中西部地區合作辦學招生計劃，加快了“教育移民”的進度。

3、進一步加強了機關作風建設。以機關效能建設為契機，在局機關開展了“為民、務實、清廉”的主題教育活動;建立和完善了“十八項”制度，提出了機關效能建設實施意見;開展了機關干部下基層調研活動;在全機關推行了首問責任制。市教育服務中心共受理群眾咨詢、投訴、建議3288件，接待群眾來訪165人次。

4、進一步密切了與人民群眾的聯系。繼續推動和改進“三進”工作，發動全體局機關干部、教職員工深入社區、學生家庭，了解人民群眾對教育的意見和建議。組織開展了機關干部與生活困難群眾結對幫扶活動，全局機關共計捐款2萬余元，并于“七一”前夕，對生活困難群眾進行了走訪慰問。

教育局上半年工作總結下半年工作計劃篇十二

1.科學規范強力推動項目建設。在建項目嚴格執行國家建設工程招投標管理程序，全部實行公開招投標，科學規范依法依規;在建項目建設資金運行嚴格按照項目資金管理使用政策要求，突出資金管理使用規范性、及時性和有效性;項目工作人員定期對工程進度和工程質量進行檢查，積極協調配合建設主管部門強化工程建設質量。

2.健全學校和教師考核評價體系。按照“1127”教育發展思路，調整完善學校年年度目標考核體系，在廣泛征求學校意見的基礎上正在下達2020年學校工作目標任務，對學校實行績效考核，按目標考核等級兌現學校獎勵，激發學校競爭力，激發教師工作積極性。印發《xx縣教育局機關考核工作細則》，對機關人員進行量化績效考核。

3.多措并舉狠抓教師隊伍建設。廣泛宣傳xx教育優惠政策，通過公開招考、引進、聘用等多種方式充實教師隊伍，現已招免費師范生8人，招考新教師230余人正準備面試;通過提高待遇，改善工作條件等方式穩定教師隊伍;通過全面實施教師崗位設置激勵教師隊伍;通過校本培訓、校際聯誼交流、骨干教師結對幫扶、送教下鄉等方式提升教師隊伍業務水平。

4.集中力量抓好學校常規管理。強化教育督導工作，完善了學校目標任務督查制度，特別強化教學常規管理和德育教育。切實加強師德師風建設，規范辦學行為，營造良好的教風;加強班級管理，加強和改進未成年人思想道德建設，營造良好的學風;加強以安全、衛生、綜治為重點的常規管理，深入開展城鄉環境整治進學校活動，營造了良好的校風和學風。

教育局上半年工作總結下半年工作計劃篇十三

上半年，我們以《國家中長期教育改革和發展綱要》為指南，以東西湖教育“”規劃為依據，堅持育人為本，強化素質教育;堅持教育創新，強化課程改革;堅持減負增效，強化規范管理;堅持狠抓質量，強化高效課堂;堅持統籌兼顧，強化協調均衡，努力辦好每一所學校、教好每一位學生。全力為小、中、高考提供支持和服務，著力貫徹落實“一流的質量、向上的文化、鮮明的特色”，著力處理好“教與育、教與學、學與習”的關系，著力“有效德育”和“高效課堂”工程，積極推進教育的現代化、一體化進程，進一步促進教育的規范發展、內涵發展、優質發展、特色發展，辦人民滿意的教育。現將半年的工作總結如下：

一、加強教育管理工作，促進重點工作的推進

1月11日，在吳二中召開了-學年度東西湖區教研(備課)組建設總結表彰大會。

2月12日，在區教師進修學校召開了東西湖區教育局20xx年新學期工作布置會。

3月25日，在吳家山中學召開了“初中學籍管理暨20xx年中考報名工作培訓會”。5月27—28日，根據市教育局要求，召開了市學籍管理系統由“離線版”升級到“網絡版”的培訓工作會。

4月18日，東西湖區“提升辦學品位，提高教育品質”研討會在北大附中召開。同時啟動了東西湖區“有效德育”、“高效課堂”工程。

5月4日--5日，召開了初、高中四月調考質量分析會。

5月20日，在東西湖區教師進修學校召開了東西湖區環境教育、減負增效先進集體與個人表彰暨管理調查反饋、小考工作布置會。

5月30日，在吳家山第四小學舉行了東西湖區慶祝“六一”兒童節暨優秀學生表彰大會。

6月10日，武漢市高效課堂巡禮系列活動第八站“走進東西湖”在吳家山第四小舉行。市教育局徐定斌局長和市教科院小教部主任李光杰對本次活動給予了高度評價。

6月22日，在區教師進修學校召開了假期工作布置會。

二、加強學籍管理工作，促進普及程度的鞏固

4---5月對全區小學、初中學籍管理工作進行了更細致、更規范的“回頭看”復查，順利完成既定的目標任務。小學適齡兒童入學率100%，初中入學率100%，三類殘疾兒童入學率100%，外來務工子女入學率100%，小學輟學率為0，初中輟學率為0.71%。

1、規范程序促進步。對于區內學生入學管理，要求各中小學嚴把入學關，只錄取該校服務范圍內的學生，不得跨區域錄取，以免干擾其他學校的正常招生。對于要求跨區域就讀的學生，學校嚴把證件關，確定無誤后報基教科審核通過后，方能入學。安排好外來務工子女入學，保證外來務工子女及時進校進班就讀。對于要求轉到區外就讀的學生，嚴格審查學生手續，凡戶口或房產證(購房合同)不在市內的學生，一律不得放行，堅決杜絕生源外流現象發生。對于借讀學生，每年必須在借讀學校和學籍所在學校報備，防止學生流失。對于休學學生，則要求必須有縣(區)級以上醫院的診斷證明和發票，防止學生假休學、真留級現象的發生。

2、防流控輟求嚴格。為落實《義務教育法》，建立健全五項管理制度，明確落實各學校和有關人員的控輟職責，嚴格控制輟學率。做好學生思想教育工作，防止學生因家貧、學困而放棄學習;開展豐富多彩的校園活動，讓學生熱愛學校，熱愛學習，不因厭學而輟學。

3、畢業管理講細致。由于今年的中小學《畢業證》、《完成義務教育證書》都更換了新版本，根據《武漢市學籍管理系統》中的學生信息，我們集中打印了全區《小學升初中分配表》、中學《畢業證》和《義務教育完成證書》，既減輕了各學校的工作負擔，又能夠使學籍管理更加規范，杜絕了不參加小考、中考等畢業考試就辦理畢業證的現象。

4、學生檔案要詳盡。學生檔案管理一直是學籍管理的重點。各校在學生入學時就及時采集學生信息，建立學生基本信息表，填寫學生學籍表，錄入學生電子學籍檔案。電子檔案嚴格按照有關要求錄入完成，上傳到《武漢市學籍管理系統》和《湖北省學籍管理網絡系統》。學生異動時，檔案跟著學生走，以免出現檔案離人現象。

三、加強以德育人工作，促進德育工作的有效

我區以回歸基礎、夯實常規為出發點，始終堅持“五抓、五促進”：即一抓習慣養成，促進學生良好行為習慣的養成;二抓校園活動，促進學生身心健康和諧發展;三抓隊伍建設，促進班主任隊伍專業素養提升;四抓常規管理，促進德育工作實際效果的顯現;五抓特色創建，促進區域德育工作品牌的形成。

大會展示，吳家山四中、吳家山二中、金銀湖小學被確定為市有效德育工程建設試點校，東西湖區被確定承擔全市有效德育初中學段目標、策略研究任務。

2、開展學生評比表彰。組織開展全區中小學生習慣之星和十佳之星評比活動。組織召開全區“慶祝六一”暨優秀學生表彰大會，集中表彰100名行為學生行為習慣之星、100名勤奮學習之星、100名行為陽光運動之星，10名學生被命名為評學兼優之星等十佳之星，《長江日報》、《武漢晚報》報道了此次活動。進行市級全區中小學優秀學生(“新三好”學生)優秀學生干部和先進班集體評比，其中市級先進班集體51個、市優秀學生干部20人、市優秀學生95名。組織市級“農村女生優勝獎”評比，共有36人獲獎，其中初中畢業年級6人獲獎(享受中考優錄政策)，初中非畢業年級9個獲獎，小學21人獲獎。組織參加市級“創新素質實踐行”活動作品評比，其中一等獎4人、二等獎11人、三等獎13人。

3、落實班主任隊伍建設。組織我區30多所學校班主任論文參加20xx年全市中小學德育學術年會評比，共有94篇德育論文獲獎，其中一等獎11篇、二等獎20篇、三等獎34篇、優秀獎29篇，獲獎篇數與等級均比往年有較大進步。組織參加市第八屆“十佳”班主任、“百優”班主任評比。吳家山三中高能英被評為市“十佳”班主任，吳家山三小蘭榮芳等4人被評為市“百優”班主任。

4、創建專項示范學校。20xx年，吳家山三小、吳家山四小、區實驗小學3所被評為湖北省示范家長學校;吳家山三小等3所學校被評為武漢市示范家長學校，慈惠中學等3所學校創建市禁毒教育示范學校。

5、推進學生綜合素質評價。按市局要求完成了20xx年17所初中學校的綜合素質評價工作。做好高中新課程改革學生的綜合素質評價的信息收集和整理工作。

6、組織學生實踐活動。組織學生免費參觀武漢市科技館、博物館、革命紀念館等社會實踐活動。繼續開展計算機教室免費向中小學生開放，吳二中、吳一小、區實小、吳三小、吳四小5所指定開放學校雙休日、節假日計算機教室免費向中小學生開放接待學生4000多人次。

四、加強學前教育工作，促進學前教育的規范

全區城鎮幼兒學前三年入園率和農村學前一年幼兒入班率均保持在95 %以上。進一步加強了區級中心教研組建設，初步建立了教師培養長效機制，培養了一批區級骨干教師。幼兒園辦園特色逐漸形成，教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《新世紀幼兒園主題探究課程》得到有效實施。辦園行為進一步規范，教育質量不斷提高。

1、完善管理，促進幼兒園健康協調發展。一是開展網絡化管理。以10中心片為單位，開展示范園、一級園與其他園“手拉手”結對共建活動，促進園際之間的共同發展。二是堅持依法辦園。全面落實《武漢市規范幼兒園辦園行為管理辦法(試行)》和《市教育局關于糾正“小學化”、“學科化”傾向，切實加強幼兒園教育教學指導與管理的意見》。遵循幼兒成長規律和身心發展規律，規范各幼兒園辦園行為。三是爭創等級園。3月我區海麗達幼兒園申報武漢市示范性幼兒園預檢通過，東西湖航天嘉園幼兒園、武漢東西湖晶晶戀湖幼兒園、東西湖紫荊花海景幼兒園、武漢東西湖精博常青幼兒園、東西湖園藝花城幼兒園等5所園勝利通過市一級園的評估檢查，至此我區已有10所幼兒園成為武漢市一級園。另外萬科四季花城海麗達幼兒園獲武漢市課改基地園的稱號。四是加強績效管理。制訂績效目標管理責任書，開展績效目標考核，促進幼兒園不斷提高辦園質量。五是加強安全管理。認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，切實如強園舍安全、消防安全、飲食衛生安全、接送車輛安全、活動安全等工作的管理，構建和完善安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保障幼兒園安全工作規范、有序進行。六是科學規劃。擬定《東西湖區學前教育上三年行動計劃》，明確了今后三年的工作的任務和目標。

2、開展活動，促進幼兒園師生共同成長。4月下旬，組織幼兒園教師藝術領域的賽課活動和評課比賽活動，40余名教師參加賽課、30余名教師參加評課的比賽、300余人次參加了觀摩、研討，不斷提高教師的教育技能，探索教與學的結合點，更好地形成和培養幼兒主體意識，促進幼兒主動學習與發展，師生共同獲得有效的經驗和能力。推薦駱輝教師參加市賽榮獲市二等獎。年5月28日，東西湖區教育局、區婦聯在東西湖區政府廣場上共同舉辦了 “東西湖區第三屆慶‘六一’幼兒園區域展”。30多家幼兒園創設了50的區域，500多名幼兒在中心廣場上鋪開長卷現場作畫，教師、幼兒及家長利用廢舊物品制做的教、玩具約1000多件，前來參加活動的教師、家長和幼兒約1萬余人。該項活動已形成東西湖幼兒教育的品牌在全市有一定的影響。

3、加強研究，促進幼兒園高保教質量提高。不斷深化課程改革進一步深化幼兒園課程改革，建立與幼兒園課程改革相適應的管理制度和激勵機制，關注教學中的難點和重點問題，進行突破性的研究，不斷提升教育教學的有效性。一是4月1日在兆豐如意幼兒園，來自東西湖區各個幼兒園近五十名教師，觀摩了幼兒園主題探究的展示活動。二是4月2日在海麗達武漢花城幼兒園舉行了《我愛我家》月主題展示活動，進一步提升教師在主題課程實施中的駕馭能力。三是3月9日組織開展了全區教研組長培訓，引導教師不斷轉變教育觀念，改變教學方法，創新教育方式，探索幼教課程改革實施隊伍的組織與培訓的模式，研究教師的專業成長，探討園本培訓的的方式和要求。四是3月28日海麗達幼兒園、構麗景灣幼兒園接待了市教科院開展全市，現場教研活動展示、交流和觀摩活動，取得良好效果。萬科四季花城海麗達幼兒園、馬榮教育機構麗景灣幼兒園獲武漢市五星級教研組稱號。

五、加強常規管理工作，促進管理水平的提升

1、組織管理調查，強化小學管理。本年度小學管理工作延續了近3年的一貫做法，在全面管理的基礎上，注重剖麻雀的管理方式，積極開展管理調查工作，效果明顯。先后對吳家山地區的6所小學開展了管理調查工作，全面了解6所學校的環境衛生、班級文化、學生兩操、陽光運動一小時、“三個習慣”的養成、興趣愛好的培養、課程計劃的執行、教學常規的落實情況等。將調查到的信息予以整理，分別向六所小學的領導和老師如實的、及時的予以反饋，并形成管理調查報告在全區中小學校長會上做了反饋交流。

2、開展評比工作，強化減負增效。根據《市教育局關于開展全市第二屆義務教育學校減負增效管理獎、教學能手獎評選表彰活動的通知》武教基(43號)精神，我們在全區開展相應了的評比工作，共評選出東西湖區義務教育學校減負增效先進學校6所、減負增效教學能手30名、十佳減負增效教學能手10名。在區評的基礎上，我們選送徑河中學、實驗小學張幕軒參加了武漢市第二屆義務教育學校減負增效管理獎、十佳教學能手的評比，并順利通過了市教育局的資料評審和現場考察，另有幾位教師被評為武漢市百優減負增效教學能手。

3、落實招生政策，強化教育均衡。認真落實20xx年吳家山中學招收“宏志生”、“分配生”工作，現有5名學生報考吳家山中學“宏志生”，132名學生通過“分配生”的預錄。自以來，全區分配了498名學生，參加吳家山中學的錄取，此項工作的順利推進，促進了全區基礎教育的均衡發展。

4.推進高中課改，強化教育改革。繼續以積極穩妥的態度應對高中課程改革，通過各種活動推進課改。全面落實課程方案，保證學生全面完成國家規定課程的學習。吳家山四中結合學校實際，創造條件開設豐富多彩的選修課，提高課程的選擇性，促進學生全面而有個性的發展。積極開展研究性學習、社區服務和社會實踐。做好學生的綜合素質評價的過程管理工作。為吳家山四中和吳家山中學每個教室裝配電子白板，為每一位教師配備筆記本電腦，完善計算機室的建設和管理，為高中課程改革提供教育信息化的物質保障。

教育局上半年工作總結下半年工作計劃篇十四

20____

年，是全面實施____

教育“十五”規劃的關鍵之年，教育事業面臨了前所未有的發展機遇和嚴峻挑戰。上半年，我們在省教育廳和市委、市政府的正確領導下，堅持發展不動搖，銳意改革，勇于創新，高舉教育現代化旗幟，以創建學習型系統為抓手，著力加強隊伍建設;以全面推進基礎教育課程改革為突破口，扎實推進素質教育;以大力推進依法治教為根本，切實加強教育行風建設，全市各級各類教育得到了快速、協調、健康發展，為全面完成年度教育工作目標任務打下了扎實基礎。

200__

年上半年，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、突出工作重點，加快教育發展

1、加快發展各類教育事業

2、積極推進重點項目建設

列為市政府__

年度重點建設項目的常州市少年科學藝術宮二期工程主體工程峻工;新村配套學校常州市勤業中學完成建設，各項搬遷的準備工作基本就緒;常州外國語學校外籍專家樓、正衡初中教學辦公樓、職教中心信息教育中心等主體建筑基本竣工;武進新苑高中一期工程、新區國英小學二期工程、天寧解放路小學擴建工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學建設工程等穩步推進;溧陽上興中學、上黃中學、周城小學、大溪中學、社渚中學、新北區龍虎中心小學等危房改造全面啟動。

3、適應行政區劃調整，積極推進新一輪教育布局規劃

全市行政區劃調整方案公布后，我們及時召開天寧—鐘樓區、武進—新北區教育工作銜接協調會，積極幫助解決教育工作移交、對接過程中的有關問題。并以此為契機，推進落實國務院、省政府“關于完善農村義務教育管理體制的通知”精神，全面部署大市范圍內的教育布局規劃工作，進一步整合教育資源，發展優質教育，努力構建全市教育合理布局。

4、加快教育信息化建設

5、積極穩妥地做好各項考試招生工作

二、積極推進課程改革，全面實施素質教育

1、積極推進課程改革

召開全市基礎教育課程改革動員大會，審批確定了首批__

余名課改實驗教師，積極組織相關學科新大綱、新教材的學習和培訓工作。課改實驗教師接受小學語文、小學數學、小學科學、小學綜合實踐活動、初中語文、初中數學、中小學體育等學科培訓15000人次、通識培訓3500多人次;職業學校全面施行學分制和彈性學制，擴大課程分層教學面，促進提高教育教學質量。

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年是我局確定的“德育工作研究年”。為此，我們積極采取有效措施，不斷增強德育工作的主動性、針對性和實效性。深入調研，并為下半年中小學德育工作會議的召開作好充分準備。開展“青少年文明網上行”活動;開展6·26禁毒征文比賽;開展高校學生思想政治狀況調研和第九屆高校思政年會論文評比，組織高校第二次鄧小平理論公開課活動。關注弱勢群體，成立“大學生法律自我援助中心”，溧陽市創立了“希望之星”助學獎勵基金，做好幫困助學工作，上半年，市幫困助學金辦公室對1500多名在常就讀的特困生發放助學金近137萬元;舉行助殘捐贈活動，組織學校及社會各界向聾啞學生捐款近60萬元。

4.推進中小學特色教育

三、努力構建學習型系統，大力加強隊伍建設

1、推進學習型系統建設

成立“學習型系統”創建工作領導小組，召開動員大會。進一步健全各校學習制度、讀書制度、培訓制度等，規范干部和師生員工的學習行為，使學習制度化、科學化、規范化。制定標準，使單位和個人明確目標，以評價促學習、以軟件換硬件、抓課題帶學習、表彰先進、組織考試等方法，使學習轉化為單位和個人的內在動力。大力發展遠程教育，大力開展轉崗培訓，推進市民外語、計算機學習，向社會教育資源開放，全面開展公務員、教師普通話培訓考核，促進“學習型社區”建設。教育系統掀起了創建學習型單位、學習型家庭、爭當學習型個人的熱潮。在全市各“學習日”都認真組織全系統教職工進行普通話培訓測試、計算機上網操作培訓、公民道德法制教育等等。

2、加強教師職業道德建設

進一步深化“讓教育充滿愛”主題教育，訂發《教師道德修養讀本》，全面開展教師師德規范教育、《公民道德建設實施綱要》教育和省“關于加強教師職業道德建設的實施意見”教育、匯編印發《家訪有感》優秀征文，開展“我心目中的好教師”征文比賽，不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業、熱愛學生”的美好感情，提高教師思想政治素質和職業道德水平。

3、加強干部隊伍建設共3頁,當前第2頁123

4、加強教師隊伍建設

四、推進依法治教，加強教育行風建設

1、切實推進依法治教

召開常州市教育督導工作會議，成立常州市人民政府教育督導團，修訂學校綜合督導評估方案，發揮教育督導對教育改革和發展的促進作用。開展中小學校綜合督導評估、農村稅費改革后教育經費情況調研、中小學“減負”、學校危房改造工作督查、幼兒園改制情況調研、外來工子弟學校情況抽查、學校安全工作檢查等等，保障教育事業健康發展。

2、加大教育紀檢監察力度

召開全市教育紀檢監察工作會議，落實黨風廉政建設責任制，先后出臺了“教育基本建設實施全過程廉政監督的意見”、“加強教育經費管理的若干規定”;進行圖書、教材采購回扣專項清理;武進區結合“三個代表”學教，扎實開展了“勤廉之風萬人評”活動;加強教育審計，推行收費公示制，開展“規范中小學收費達標縣(市、區)”“回頭看”活動，有效遏制了中小學亂收費現象。

3、濃厚調研之風、落實行政效能監察，推進機關作風建設

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年是中央確定的“調查研究年”、“轉變作風年”，全體機關干部堅持每月深入基層調研周活動，深入課堂、了解一線教育教學實際、傾聽師生意見，為基層群眾排憂解難;通過開設局長信箱、設立局長接待日、推行政務公開，結合開展“文明機關”創建活動，認真學習市政府關于“開展行政效能監察”的通知精神，機關干部的精神面貌、工作效率、服務質量有了很大改善，受到了群眾和基層學校的歡迎和好評。

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年上半年，我局共榮獲聯合國兒童基金會中國地區“支持兒童”活動組織獎、全國職教先進集體、全國女職工工作先進集體、江蘇省婦女兒童事業先進集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進集體、江蘇省現代教育技術工作先進集體、江蘇省“希望工程”貢獻獎、江蘇省“黨建帶團建”工作先進集體、江蘇省先進基層黨校、江蘇省創建“五四紅旗團委”組織獎、江蘇省教育系統信訪工作先進集體、江蘇省中小學勤工儉學先進集體等等殊榮。

教育局上半年工作總結下半年工作計劃篇十五

（篇一）

上半年，在市委、市政府的高度重視與正確領導下，在上級教育主管部門的科學指導下，全市教育系統深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想及黨的十九大精神，以打造“教育強市”為發展目標，以提升教育質量為核心，以貫徹落實“金秋計劃”為主線，全力推進教育改革和發展。黨建工作全面加強、辦學條件全面改善、教師素質逐步提高、素質教育穩步推進、教育

教學

質量快速提升，實現了教育事業的和諧、健康、快速發展。

高中階段毛入學率70.29%；

殘疾兒童少年在校生346人，入學率93.51%；

人均受教育年限10.4年。**年州教育綜合目標考核被評為一等獎。

一、**年上半年工作主要成績

（一）抓黨建促教學，組織建設達到新水平

開展十九大精神干部輪訓、“萬名黨員進黨校”活動，培訓黨員7094人次。“兩學一做”學習教育常態化制度化全面推進，形成了“抓黨建、促教學、上水平”的教育發展態勢。目前，全市教育系統有黨的基層組織174個(其中黨工委1個，黨總支18個，黨支部155個)，黨員2255名。

（二）抓建設夯基礎，辦學條件得到新改善

固定資產投資3.34億元，完成全年投資任務5億元的61.8%。

（三）抓師資保根本，隊伍建設實現新跨越

對新招錄及新調入的教師，繼續實行服務期制管理。

（四）抓素質提質量，教育教學呈現新亮點

總上線率99.96%，比去年提高7.2個百分點。

（五）抓統籌促協調，各類教育邁向新高度

初中在校生21173人，入學率為99.99%，初中三年完學率95.51%；

積極探索“校企合作、訂單培養、定向培養、聯合辦學”的辦學模式，優化專業設置，拓寬就業渠道，確保畢業生就業率達100%。五是特殊教育規模發展。全面落實特殊教育課程標準，多形式安排適齡殘疾兒童少年入學，切實保障殘疾兒童少年平等受教育權利。殘疾兒童少年在校生346人，入學率93.51%。六是民族教育健康發展。貫徹黨和國家民族教育政策，廣泛開展民族團結教育活動。目前，全市有義務教育階段少數民族在校生33509人，入學率99.80％。

（六）抓精準幫貧困，教育扶貧取得新成績

一是抓實摸排精準幫扶。全市各學校組織教師進村入戶，摸清建檔立卡戶在校子女情況，宣傳各項資助政策，切實開展入學、返學工作。建立個人檔案，密切關注動態，及時解決問題。目前，全市建檔立卡戶輟學子女已全部清零。二是貧困學生精準資助。足額下撥學校**年春季學期的學前教育資助金57.80萬元、義教寄宿生生活費補助資金2178.91萬元、義教公用經費2309.91萬元、義教營養改善計劃資金2430.84萬元，普高國家助學金288.20萬元和建檔立卡學生免學費37.23萬元等資金，防止了學生因貧輟學。同時，按《彌勒市教育精準扶貧助學工作實施方案（試行）》，完善建檔立卡貧困戶接受教育助學政策，做到學前、義務教育、中等教育和高等教育全覆蓋，**-**學年市級財政向8182名建檔立卡學生發放資助金646.77萬元。三是技能教育精準實施。充分發揮職業學校的優勢資源，對有就業需求和培訓意愿的農村建檔立卡貧困戶實施職業技能培訓，切實提高貧困人口就業創業能力，增強其脫貧致富的造血功能。開展職業教育東西協作行動計劃，組織建檔立卡貧困戶46名“兩后生”到廣東、天津就讀中職學校，解決讀書和就業問題。

（七）抓督查嚴整改，平安校園鑄造新形象

一是堅持安全隱患排查治理機制。實行安全隱患月報制度，安全隱患限期整改制度。**年，圍繞校園欺凌、校舍安全、食品衛生安全、交通安全等重點事項，開展專項督查和部門聯合督查20余次，及時排查各類安全隱患，及時整改。二是創新舉措抓實安全崗位職責。根據《中小學校崗位安全工作指南》，制作學校人員安全崗位職責明白卡，嚴格落實“一崗雙責”制。三是強化人防、物防、技防、協防“四位一體”校園治安防控網。全市各學校學校現有專、兼職保安266人。配備安保裝備“八件套”兩百余副。安裝監控攝像頭5605個，一鍵式報警裝置154個，35所學校聯網進入教育校園安全平臺。

二、**年下半年工作計劃

全面推進基層黨組織標準化建設，**年力爭達到創建30個中小學黨建工作示范點；

做好發展黨員工作，加強黨員日常教育管理。

（二）進一步加大工程建設推進力度。強化工程建設責任意識，嚴格按照時間表、路線圖，繼續加大督查力度，切實解決工程建設中存在的問題。完成**-**年“全面改薄”及其它教育工程建設規劃任務的90%。加快彌勒六中、二小項目建設，**年9月投入使用。

（三）進一步加強教師隊伍建設。一是加大教師補充力度并努力完成年度招聘計劃。招聘補充新教師80人，其中引進緊缺學科人才40人，公開招聘30人，特崗計劃10人。跟進云南省**年公費師范生培養項目招生計劃實施，加強聯系，做好后期三方協議簽訂和培養管理工作。二是加大教師培訓力度。通過開展各級各類培訓，增強教師理想信念，提升職業技能。三是開展城鄉教師交流。按照《彌勒市教育局中小學教師交流實施意見》和**-**學年城鄉教師交流計劃，完成校長教師流動190余人次。四是開展教科研工作，切實提高課堂教學效率。

完善考核評價制度，指導學校加強教育教學管理。

（五）進一步提升各級各類教育發展水平。開展優先發展教育事業調研，全面掌握彌勒市教育事業發展的形勢和任務，擬定相關文件，指導各級各類教育健康發展。繼續推進幼兒園集團化辦學，創建普惠幼兒園，提升辦園質量，確保學前一年毛入園率達99%，學前三年毛入園率達80%。以“立德樹人”為目標，以社會主義核心價值觀為引領，深入開展課堂教學改革，提升義務教育發展水平，確保初中三年鞏固率達97%，初中三年完學率達96.5%，九年義務教育鞏固率達92.5%。創新工作思路，實施初高中教育教學改革，實現高考質量大幅提升。切實開展中職學校招生宣傳工作，完成州中職學校招生任務，高中階段毛入學率達77.5%。以民族團結示范創建活動為抓手，加強民族教育工作。

嚴格執行“控輟保學”雙線目標責任制，開展控輟保學、勸學返學工作；

完善困難學生和特殊群體幫扶工作機制，妥善解決進城務工人員隨遷子女、孤兒、適齡殘疾兒童等特殊群體就學問題，開展黨員教師結對幫扶和關愛行動，組織開展“千名教師訪萬家”活動，確保所有貧困家庭子女不因家庭貧困而失學。

（七）進一步加強校園安全管理。繼續強化安全工作黨政同責、一崗雙責制；

強化安全隱患排查整改，確保零隱患；

強化安全督查力度，開展部門與多部門的聯合檢查；

強化安全宣傳教育，提升師生安全意識與應急能力，確保校園和諧穩定。

（篇二）

一、上半年工作

總結

（一）大力實施教育民生工程

發放中職國家助學金115.38萬元，受助學生1216人次；

為7017名中職學生免除學費，共計903.56萬元。

（二）不斷提高學前教育普及水平

一是開展市級公辦一類園和優秀民辦園申報評估。評選出市級公辦一類園5所；

改擴建項目正在圖紙送審。

一是推進教育資源合理配置。印發《淮北市縣域內城鄉義務教育一體化改革發展的實施意見》、《淮北市人民政府辦公室關于進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的通知》、《淮北市**年義務教育階段新生入學工作意見》,為推進義務教育優質均衡發展提供了政策保障。繼續將省級示范高中計劃內招生數的80%分配到各初中，計劃內定向招生不設置最低錄取控制線，確保政策導向作用更加凸顯。二是大力實施義務教育學校標準化建設和全面改薄工程。規劃義務教育標準化項目9個，面積43405平方米。上半年，主體完工2個，正在施工2個，辦理施工許可1個，正在招投標2個，即將招投標2個。計劃實施全面改薄工程校舍類項目計劃新建校舍37個，建設面積合計28660平方米，總投資4466萬元，已全部開工并完工項目6個。三是調整完善中小學布局規劃。對《淮北市主城區中小學布局調整規劃（2008—2020）》進行修編，經廣泛征求意見，數易其稿，形成了《淮北市中心城區中小學布局規劃修編（**-2020）（草案）》，將對老城區閑置教育資源重新利用，改善辦學條件，減輕學區學位緊缺壓力，消除大班額突出問題;對新城區進行教育布局規劃，完善新城區功能，促進新城區發展。

（四）積極推動普通高中內涵式發展

一是制定《淮北市高中階段教育普及攻堅計劃實施方案》。明確了“到2020年，全市基本普及高中階段教育，高中階段毛入學率達到92.1%以上”的目標任務，推動普通高中提高普及水平，促進普通高中多樣化有特色發展。二是積極應對考試招生制度改革。推進新高考下的教育教學改革，全面開展中學生綜合素質評價改革試點，面向**級高一學生啟動模擬選課工作，為**級普通高中高一新生全面實行選課走班教學奠定了基礎。三是打造高效課堂。積極探索“減負增效”的有效途徑，組織開展形式多樣的課堂教學研究活動。

（五）加強師德師風建設

加強師德教育，組織開展“喜慶十九大清風潤校園”系列教育活動、十佳教師評選活動等，在淮北教育網上開辟“優秀教師風采”專欄，展播全市各級各類優秀教師事跡。完善師德監督機制和考核機制，嚴厲查處教師違反職業道德行為，在教師職務評聘、晉升等方面實行師德一票否決制。今年以來市教育局多次組織開展在職教育違規補課專項治理行動，上半年已有19名教師因違規辦班補課受到處分，發揮了很好地震懾作用。

（六）不斷加強教育人才隊伍

一是及時補充合格教師。通過優秀教育人才引進“綠色通道”，引進優秀教師2人；

推薦12名教師為安徽省第十二批“特級教師”預備人選。38人被認定為淮北市高層次人才，享受高層次人才儲備金。2名教師在**年新媒體新技術教學應用研討會暨第十一屆全國中小學創新課堂教學實踐觀摩活動課例遴選中，榮獲全國一等獎。

（七）大力推進教育信息化

開展第四屆中小學生機器人大賽，全市108支代表隊參賽；

首次通過淮北智慧教育平臺開展第十六屆中小學生電腦制作活動，參賽作品近700件；

開展在線課堂評比，遴選4名優秀教師參加全省在線課堂比賽。

（八）加強機關作風建設

推出一系列優化作風的務實舉措，提高工作效率：建立例行局務會制度。每月定期召開一次教育局黨委班子成員和科室負責人共同參加的局務會，通報月度工作任務完成情況，明確下個月工作時間表、路線圖，統籌協調、研討解決工作中遇到的困難問題，克服不作為、慢作為、亂作為等不良風氣。建立落實問題清單制。年初，通過深入學校調研、召開局黨委會、局務會、校長座談會等方式，全面查擺具體工作中遇到的困難和問題，共查擺出具體問題43項，建立了問題清單制，實行掛圖作戰，跟蹤落實整改，確保問題不積壓、及時解決，及時銷號。目前已解決11個，其他32個問題均已明確解決時限。推進網絡問政平臺建設。利用淮北教育網上局長信箱，每月接收有效信件量均在百余件，針對群眾舉報、咨詢及意見、建議，及時回應社會關注。加強服務窗口建設。在一樓大廳公開了辦事制度、招生流程圖、各類收費標準、錄取情況等，最大可能地為群眾提供方便快捷優質的服務。

二、下半年工作安排

**級普通高中高一新生全面實行選課走班教學改革。

實施崗位培訓工程，建立專家引領、全員參與、團隊合作的教師學習共同體。實施名師培養工程，完善優秀教師培養機制，帶動更多教師成長為名師。實施信息化強師工程，積極應對大數據時代教師勝任力危機，重點抓好一批對學科課改有較大影響的“精品課題”。三是深化教師管理體制改革。深入推進中小學教師“無校籍管理”改革，盡快在縣區范圍內打破學校對教師的“一校所有”制，建立中小學教師“縣管校用”的管理體制，促進教師資源均衡配置和學科配套合理化。

（三）全面改善學校辦學條件。第一，加快中小學布局調整步伐。盡快完成《淮北市中心城區中小學布局規劃修編（**-2020）》報批工作，并組織實施。按照“城鄉統籌、均衡發展，因地制宜、資源共享，分期實施、法制管理”的原則，一是對現有中小學進行優化調整。采取拆除、搬遷、合并、改造、保留、新建等措施，化解已有“大班額”，防止出現新的“大班額”現象。二是改善中小學校辦學條件。嚴格按照《安徽省義務教育階段學校辦學基本標準》,對全市中小學校進行“全面體檢”，列出薄弱學校和問題清單，實施新一輪的義務教育學校標準化建設和全面改薄工程，整體改善全市中小學校辦學條件，努力滿足新時代人民群眾多樣化的教育需求。第二，主動服務淮北城市發展需要。圍繞市委、市政府東部新城和高鐵新區、朔西湖周邊大建設、大開發，做好優質教育資源的擴容和布局，疏解老城區壓力，促進新城區發展。

（四）全面做好中小學校秋季招生工作。認真做好秋季中小學招生工作，深入實施中小學招生“陽光工程”，嚴格落實中小學招生工作“七公開”制度，堅決杜絕條子生、關系生;從嚴查處在職教師違規有償補課等違反教師職業道德的行為，提高人民群眾對教育工作的滿意度。

（五）全面提升教育民生工程實施水平。實施精細化管理，嚴格落實國家獎助學金政策。做好生源地信用助學貸款工作和市級民生工程—職業技能教育資助工作。

（篇三）

**年上半年，**縣教育局緊緊圍繞縣委、縣政府的重大決策部署，認真貫徹落實中、省、市教育工作會議及全縣“兩會”精神，以“追趕超越”為契機，堅持全面提高教育質量戰略主題不動搖，緊盯年度目標任務，突出教育重點工作，全縣各級各類教育得到了快速持續健康發展，為全面完成年度各項教育目標任務奠定了堅實的基礎。現將**年上半年工作總結如下：

一、**年上半年主要工作成績

（一）以年度目標任務為統領，有序推進教育重點工作

1月22日，教育局認真籌備、精心組織召開了**年度教育工作總結會議。一是會議全面總結回顧了**年教育工作，客觀分析了當前我縣教育工作面臨的新形勢和新問題，對于開啟全年教育工作新局面起到了統領作用。二是教育局分別與各學區（校）、幼兒園和局屬各單位簽訂了各類責任書，下發了任務書，將工作任務層層細化分解，落實到單位，落實到法人。三是發行了編纂完成的《**教育志》（**.2-**.1）。四是各單位在會后認真謀劃，精心準備，召開了貫徹落實專題會議，進一步修訂完善年初工作計劃，各項工作落實到組，分配到人，為推進全年工作奠定了堅實基礎。

6月26日，召開了重點工作暨中小學幼兒園安全工作會議，全面客觀總結了教育系統**年上半年工作，分別對清理整頓校外培訓機構、黨建、績效考核、教學常規管理、安全維穩、教育精準扶貧、財務管理、后勤保障等工作完成情況進行安排部署，對于扎實推進教育重點工作，促進學校、幼兒園規范化、精細化、科學化管理產生了強有力的推動。

7月份，教育局領導班子調整后，為加快了解全縣教育工作現狀，對全縣中小學幼兒園進行了實地檢查指導。7月19日至20日，召開了**年上學期工作匯報交流會，各學區（校）、幼兒園和局屬單位對本單位基本情況、上半年目標任務完成情況、存在的主要問題和下一步工作打算進行了匯報交流。7月26日至28日，教育局組織7個工作組，深入全縣中小學幼兒園及當地黨委政府，通過座談交流、問卷調查、個別談話等方式，對上半年目標任務完成情況、校（園）長及領導班子履職情況等進行了考核測評，為切實推進下一步工作決策提供參考和依據。

（二）以優化作風為重點，提升系統黨建水平

維護良好的教育生態。印發《關于嚴格禁止教師在暑假期間亂辦班、亂補課、亂收費的通知》，從嚴治理教育“三亂”行為。

（三）以人才強教為關鍵，提高教師隊伍素質

1.加強師德師風建設。嚴格落實師德考核六項制度和“一票否決制”，通過簽訂師德建設責任書、師德承諾書，建立師德檔案，指導各學校（園）修訂教職工管理制度、績效考核和評優樹模辦法等，進一步完善了激勵機制，引導廣大教師爭做“四有”教師，師德師風水平不斷提高。

2.開展評選表彰活動。推薦了10名教師參加省級教學能手大賽，推薦19名教師參加市級教學能手大賽。推薦上報第23屆“晉綏兒女支持老區教育獎”優秀教師6名。評選表彰縣級師德建設先進集體10名、“十佳青年教師”10名、“青年崗位能手”10名、師德標兵100名。

組織各校參加了**年榆林市教育信息化小課題申報，11個課題立項。

（四）以實施素質教育為根本，全力提升教育質量

1.夯實常規管理，提高教育內涵水平。認真落實市教育局7個常規管理文件和學校（園）各項管理制度，積極實施義務教育學校管理“新標準·大規范”活動，規范作息時間和課程設置，嚴格按照課程標準開展教育教學活動。加大督學責任區檢查力度，上半年組織了2次責任區督學檢查，包校（園）干部進駐校園蹲點檢查，形成問題清單，強化整改效果，推動常規管理向精細化、科學化發展。

2.實施素質教育，促進學生全面發展。認真組織開展培育和踐行社會主義核心價值觀教育“新要求·大實踐”活動，深化“1155”德育序列化工作，各校普遍開展了核心價值觀演講比賽等活動。4月份，組織評選了690名“十佳之星”和150名“最美幼兒”。深入推進“足球進校園”項目，4月中旬，推薦前石畔九年制學校、**二小等中小學參評**年全國青少年校園足球特色學校。大力實施學校文化建設“新體系·大構建”活動，以規范社團建設為載體，推動柳編、剪紙、二人臺等地方優秀文化進入課堂。**二中、明德小學在陜西省第十八屆機器人大賽中勇奪多項一等獎，將代表陜西省參加國家級比賽。組織中小學、幼兒園舉辦了以“多彩童年·放飛夢想”為主題的**年“六一”國際兒童節暨活動宣傳展評活動。收集報送了25份學生作品參加陜西省第九屆宋慶齡少年兒童發明獎活動。收集選送學生繪畫作品1161份、書法作品451份參加**年海峽兩岸少兒繪畫書法大賽。7月14日至29日，我縣組團參加**年榆林市中學生運動會，圓滿完成各項比賽，囊括了高中男子籃球、小學男子女子足球、初中男子200米短跑等多項冠軍和藝術展演優秀組織獎等榮譽，我縣榮獲團體總分二等獎的優異成績。

組織開展了“送教下鄉”、學校共同體教研教改活動，夯實學校共同體工作，認真指導各共同體相關活動20余次。

4.深入開展讀書活動，全面建設書香校園。以“點燃讀書激情，建設書香校園”為主題，成立了全縣教育系統讀書年活動領導小組，制定實施方案，明確了目標任務。各學校創新載體，通過讀書會、無課日活動、社團活動，廣泛開展了如“書香浸潤校園”“最是書香能致遠”等主題讀書活動。縣教育局將讀書年活動納入責任區督學檢查之中，活動取得階段性成效。

（五）以精準幫扶為導向，扎實開展扶貧攻堅

1.精心謀劃，高起點開局。堅持局務會研究教育脫貧攻堅工作，專題學習上級脫貧攻堅新要求，充分集思廣益、征求意見、研究論證，工作謀劃著眼長遠、精益求精。確定了以突出控輟保學、精準資助為重點的工作思路，為年度教育扶貧高點開局夯實了基礎。

2.精準施策，高強度推進。印發《**縣義務教育控輟保學工作實施方案》《**縣義務教育階段控輟保學工作制度等五個制度的通知》，督促各中小學動態監控建檔立卡貧困家庭學生入學情況。嚴格落實控輟保學“七長”責任制，深入開展師生“一對一”幫扶，建檔立卡學生幫扶做到全覆蓋。簽訂控輟保學工作責任書，夯實責任保障基礎。大范圍、大力度開展了各類學生資助政策宣傳，幫扶干部和群眾的政策知曉率不斷提高。4月27日，召開了**年教育脫貧攻堅工作推進會，工作任務進一步明確，工作執行落實的力度和效度進一步增強。

3.精確對接，高質量合作。今年以來，大力配合陜西科技大學鎬京學院深入開展結對幫扶工作。5月份，舉行了陜西科技大學鎬京學院**縣電子商務產學研一體化示范基地揭牌儀式，標志著產學研一體化項目進入實質性階段。6月中旬，舉行了陜西科技大學鎬京學院幫扶**縣脫貧攻堅培訓講座。學院杜婧婧講師、蔡靜助教對140名教師進行了計算機應用技術、英語業務能力提升培訓。

4.精細管理，高效率落實。及時開展教育扶貧領域專項治理活動，基層教育扶貧的落實效率全面改觀。開展教育扶貧督查工作，將扶貧攻堅納入責任區督學重要檢查內容，全面掌握真實情況，有力促進了基層教育扶貧工作高效落實。在榆林市**年第一季度教育脫貧攻堅指標量化考核中，**縣教育局被考核為優秀等次。

（六）以追趕超越為抓手，提升教育整體水平

1.抓住重點，大力推進工程建設。積極配合城投公司推進新府中、新職中校舍建設，兩校設施設備采購按程序進行，目前已進入招標階段。四中正在實施招投標工作。五中、六小正在選址。十一幼已開工。奧維乾元幼兒園正在實施地基工程建設。

組織中考、高考專家組成員進行了三次專項視導調研；

開展“高考管理校校行”活動；

組織了中、高考模擬測試并進行數據分析。出臺了《高考（中考）考前50天復習備考指導意見》，復習備考工作井然有序。

3.傾心奉獻，教育質量持續攀升。突出精細化管理，狠抓過程性備考，今年我縣高考二本上線906人，其中文科336人，理科517人，職業教育單招本科53人。

4.樹立標桿，不斷促進自我超越。在全縣組織開展的“身邊的標桿”評選活動中，教育系統王青山同志榜上有名，激發了全縣教育系統干事創業的熱情和干勁。正在開展模范教師、優秀班主任、優秀校（園）長、先進教育工作者以及**年課改示范校（園）、先進處室、先進教研組和先進備課組評選活動。目前，全縣教育系統形成了“比學趕幫超”、人人爭先進的良好追趕超越工作氛圍。

（七）以平安考試為目標，認真實施中高考各項工作

1.強化頂層設計指導。印發了《**縣教育局高考復習備考50天指導意見》《**縣教育局中考復習備考50天指導意見》，出臺了《關于加強中考高考復習備考的指導意見》，畢業年級復習備考工作得到了進一步的指導、規范和加強。

2.組織開展交流研討。3月18日，召開了**年春期高考中考復習備考匯報交流會，對復習備考過程中的問題進行“專家會診”，為順利完成高考中考目標任務打下堅實的基礎。

培訓先行，召開中、高考各類相關會議，落實了相關人員責任，夯實了備考各項工作。重新修訂完善了《**縣國家教育考試考務工作操作規范》。在縣招委會的正確領導下，在招委會各成員單位的通力配合下，圓滿完成了高考、中考各項工作任務，實現了“五個零”和“九個不能”的目標，受到了省市督查組的高度肯定。

（八）以創建平安校園為抓手，打造和諧育人環境

1.安全責任明確化。嚴格落實安全工作“黨政同責，一崗雙責，失職追責”的安全管理機制，強化中小學幼兒園法人責任，嚴格實行一把手負責制、安全責任追究制和工作連帶制。設置9個督學責任區，將校園安全責任與各包片領導、包校（園）干部實行捆綁考核評價。

2.隱患排查常態化。各校園堅持執行安全隱患“日檢查、周排查、月報告”制度；

先后開展了安防監控系統操作、食堂管理從業人員及水暖電工和校園安全工作三大培訓活動，校園安全基礎得到進一步夯實。上半年，我局每月組織1次大型安全隱患檢查，排查出各類安全隱患126項，整改消除115項，整改率達91%以上。

利用“安全教育日”“5.12防災減災日”等節日和時間節點開展專項安全教育活動；

通過晨會、班隊會、國旗下的講話、知識競賽等方式，開展形式多樣的安全知識宣傳教育。緊扣季節特點下發《關于進一步加強校園安全管理嚴格門禁制度的通知》等20余個系列文件，開展了中小學幼兒園“安全生產月”活動和防溺水專題教育，嚴格防范校園欺凌現象，適時開展消防疏散、防拐防騙等應急演練活動。截止6月底，教育系統組織開展應急演練4.5萬余人次。全縣37477名師生和家長參加了**年陜西省中小學生安全知識網絡競賽，在全省各縣（區）遙遙領先。

5月24日至5月26日，組織開展了城區義務教育階段學校殘疾學生及建檔立卡貧困戶學生營養改善計劃工作檢查調研，食品安全管理工作得到進一步優化。今年來，教育系統實現了平安無事故，為全縣安全生產和社會穩定做出了積極的貢獻。

二、存在的問題及下半年工作思路

1.安全工作警鐘常鳴。中小學幼兒園周邊山體隱患、學生上下學交通、防溺水、食品衛生等隱患治理難度較大。米脂4.27事件之后，教育局組織開展了安全隱患大檢查大排查活動，目前主要是解決安防設備和校園排危問題，專項報告和提案已經上報縣政府，亟需研究解決。特別是三中、五小、八幼等校園周邊地質災害山體滑坡隱患，政府專題會議已經研究，確定由國土部門具體負責，應抓緊組織實施，盡早排除隱患。我們將牢固樹立“抓安全就是抓質量”的思想，以打造平安校園、文明校園為目標，健全安全制度，強化安全教育，夯實安全責任，確保校園平安和諧。

2.入園難、入學難、大班額、超大班額等問題亟待化解。城區教育資源總量不足是制約我縣教育改革發展的瓶頸。目前，我縣二幼、四幼、六幼、三小、明德、**鎮第一學區大沙溝小學、高石崖等學校、幼兒園存在大班額和超大班額問題。**年，一、七年級適齡少兒較**年增加800余人，在今年的招生計劃中，擬挖掘潛力通過增加招生班數解決入學難問題。由于城區學校生源逐年增加，入園難、入學難以及大班額、超大班額所引發的矛盾和問題將會在較長時間內存在。

3.隊伍建設還有待加強。一是我縣現有各類學校、幼兒園104所，學生幼兒48000余名，屬小縣辦大教育，且學校數量和學生數量在逐年增加，針對目前我縣教師數量不足，結構不合理的現狀，需要政府及有關部門予以統籌解決。二是青年教師教學經驗不足，駕馭課堂能力、整體業務水平亟待提高。我們將切實采取“走出去、請進來”、提高校本研修實效、教師崗位大練兵活動等措施，加大對新任教師和青年骨干教師培訓力度，不斷增強教師執教能力，全力提升全縣教師隊伍建設整體水平。

4.深入推進教育內涵發展。全面落實教育管理規范化年各項要求，通過學常規、抓規范，繼續深入實施有效教學，積極推進課堂教學改革，深化素質教育，穩步提高教育教學質量，促進教育由基本均衡向優質均衡邁進。

5.不斷推進教育行風建設。進一步規范辦學行為，切實加大亂辦班、亂補課查處力度，嚴格財經制度和財務管理，加大系統內審力度。關注群眾較為關心的教育熱點問題、重點問題、難點問題,逐一予以解決，切實提升服務效能，樹立教育系統良好形象。

6.激發追趕超越內動力。切實增強看齊意識、服務意識、嚴實意識、紀律規矩意識，扎實開展教育系統“追趕超越”大討論活動，補齊短板，不斷激發廣大干部和教師干事創業激情，深化作風建設，凝聚發展合力，提高教師獲得感，增強人民群眾認同感，努力取得教育工作新的更大的業績。

（篇四）

今年以來，區教育局在區委區政府的正確領導下，圍繞區委區政府中心工作，認真履行教育服務職能，積極推進落實市、區“兩重”工作37項，區領導批示43項，區政府會議工作部署129項，其他各項工作按計劃有序推進。

（一）黨對教育的領導不斷加強

政治理論學習全面加強。印發實施《**年度寶安區教育局黨組理論學習中心組學習計劃》，局黨組理論學習15次。組建教育系統宣講團，開展十九大精神進校園活動十余場，受教育黨員4000多人，撰寫十九大精神學習

心得體會

千余篇。

充分發揮學校黨組織政治核心作用。加強民辦學校及83個教育培訓機構黨組織建設，將黨建工作納入全區公民辦學校、幼兒園的結對幫扶工作中。

全面推進教育系統廉政風險智能防控。實施“科技+制度+公開”反腐模式。上半年對86所公立辦學單位、11440個議題、230個工程招標項目全流程實時監控，確保干部零違紀。

（二）教育改革創新成效顯著

集團化辦學成效日益凸顯。寶中、新中、幼教、職教四大教育集團快速發展壯大，實現集團內部教學教研、人才交流和成果共享，有效發揮了名校示范輻射作用，教育集團影響力日漸擴大。

（三）公辦學校建設有序推進

相關街道已重新申報了15宗中小學教育儲備用地、23宗學前教育儲備用地。

（四）素質教育深入實施

深入開展素質教育，推進教育教學穩步提升。認真抓好中高考備考工作，扎實推進特色教育。開展心理健康教育、生命教育、法治教育、安全教育、學生生涯規劃教育等，抓好中高考團體心理輔導和毒品預防宣傳教育，全區中小學生100%接受禁毒知識宣傳教育。組織開展寶安區第六屆“陽光少年”評選活動，評選出10名陽光少年。

(五)教師隊伍建設全面加強

籌備創建區“中華優秀傳統文化教育名師工作室”；

加強班主任隊伍建設，開展心理健康教育b證培訓，開展寶安區第七屆中小學班主任專業能力大賽，編輯出版《主題班會課創新案例研究》。

(六)招生考試工作有序推進

公辦初一報名人數22419人，超過**年總報名人數（18949人），增幅18.3%。我區**年公辦學位供給小一2.1萬個、初一1.4萬個，學位壓力特別是公辦學位壓力持續增大。公、民辦學位總數基本能夠滿足符合就讀條件學生的就讀需求。圓滿完成“五考”組考任務，中考、初中學業水平考試準備就緒。

(七)校園持續安全穩定

制定出臺《寶安區學校安全管理規范（參考件·試行）》，對中小學、幼兒園在安全經費投入、安全管理制度、隱患排查治理、應急救援、善后處置、評估和監督等作出明確要求。以校園及周邊治安環境綜合整治“百日攻堅”行動為契機，聯合區公安分局、交通局及各街道開展校園及周邊安全檢查，發現校內安全隱患4859處，已整改3955處。舉辦6場安全知識專題培訓會議，發放校園安全宣傳資料50多萬份，組織全區校衛隊員、校車安全管理人員進行培訓。對全區校舍定期動態監測并對每月收集的動態監測結果進行分析梳理。在8所試點寄宿制學校嘗試安裝“用電安全動態監控系統”，有效消除校園電氣火災隱患。全區教育系統無安全事故、無治安和刑事案件，廣大師生安全感和滿意度明顯提高。

(八)教育國際化、信息化深入推進

重構優化三大平臺，基本完成了市、區政府統一平臺的集約化遷移部署工作。深入推進我區12所微軟創新學校的示范建設。在市級以上信息技術競賽中，我區中小學獲國家級1金、3銀、1銅及1等獎1項，省級特等獎2項、冠軍2項。

（九）民辦教育提質促優

出臺《關于發布**—2019學年寶安區民辦中小學教師工資指導價位的通知》，切實提升民辦教師待遇。開展民辦學校規范管理提質促優30條專項檢查工作，加大檢查結果運用。深入開展公民辦結對支教幫扶工作，31位公辦教師到民辦學校進行全脫產式結對支教幫扶工作，推動寶安教育均衡優質發展。做好民辦教師從教津貼發放工作，開展課程及教材使用專項檢查，為高端民辦學校提供優質服務。

（十）各學段教育齊頭并進

學前教育方面，新設立幼兒園5所，新增學位1410個。認真落實規劃幼兒園建設任務，加快規劃幼兒園建設，**年14所幼兒園的建設任務中，已有10所政府產權配套園在同步立項中。發放保教人員長期從教津2757.33萬元、幼兒補貼1.64億元。舉行學前教育園長論壇，邀請省、市學前教育名家為近400名園長開展專題培訓。扎實推進“研訓基地—片區牽頭園”項目，由優質特色幼兒園進行“1對2”托底幫扶，充分其示范輻射作用。舉辦普惠性幼兒園園長、舉辦者高級研修班，受訓園長40人次。職業教育方面，起草《寶安區職業教育三年行動計劃（**—2020）》，推進職業教育的內涵發展和高端發展。寶安職校（集團一校區）制定的三方合作人才培養方案正式得到教育廳的批準。沙井職校（集團二校區）與德國f+u教育集團合作開辦“雙元制”實驗班，并與德國bbw教育集團初步達成合作意向。圓滿完成**年上半年2次自學考試(1月、4月)考試考務工作，上半年報考人數共12197人，報考科次33323科。高等教育方面，堅持“積極引進+擇優落戶”的原則引進高校，大力推進我區大學引進和籌建工作，努力實現我區大學零的突破。先后積極爭取**設計學院、哈爾濱工業大學國際太空科技學院、國際商學院、中國人民大學研究生院落戶寶安，支持清華經管學院、中歐國際工商學院在寶安開展辦學活動。但由于種種原因，目前尚未有大學正式落地。

（十一）教育督導不斷強化

今年我區順利通過“全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣（市、區）”認定。被教育部基礎教育質量監測中心列為全國首個和唯一一個國家義務教育質量監測學校全覆蓋試點區。經驗介紹材料《督導網格化，服務零距離》作為地方經驗在教育部網站發布推廣，是此次廣東省唯一獲此殊榮的縣區。梁敏華副區長代表寶安區政府在全市教育督導工作會議上做典型發言。

二、**年下半年工作計劃

接下來，我們將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大精神，按照區“兩會”工作部署，以全力辦好人民滿意教育為宗旨，抓好學位供給和優質均衡發展兩條主線，圍繞“學校、教師、學生”三大主體，全面有序推進年初各項工作計劃的落實。重點抓好以下“三個建設”：

（一）抓好組織建設

一是全面加強黨對教育工作的領導。進一步夯實基層黨組織建設，實現黨組織全覆蓋，發揮黨組織的政治核心作用，保證教育的政治方向，推動教育事業健康發展。

二是繼續推進體制機制改革工作。明晰學區教辦的功能定位和職責，優化招生政策，完善基層教育督導職能機制,整合盤活教育評估監測資源，為推進教育內涵發展服務。

三是完善集團化辦學發展模式。樹立“集群協同發展”理念，整合片區內教育資源，進一步優化四大教育集團辦學體制，提升區域教育品質，實現全區優質教育資源區域內均衡覆蓋。

四是努力構建現代教育督導體系。逐步建立規范化、科學化、制度化的區域教育質量評估監測體系，實施義務教育質量監測制度，完善督學責任區建設，強化責任區日常督導。

（二）抓好學校建設

一是科學編制規劃做好頂層設計。根據現代城市教育的發展要求，對標“灣區核心、智創高地、共享家園”，按照高起點規劃、高水平設計、高標準建設的原則，編制《寶安區學校建設發展規劃（**-2030年）》。

二是加快推進公辦中小學校建設。力爭2020年前完成新、改擴建公辦學校21所（新建校18所，改擴建校3所），增加約4萬個公辦學位，主要布局到福永、沙井、松崗、石巖等人口密集區域，實現教育資源全區均衡覆蓋。同時積極推進8所原村小改造工作，預計可新增公辦義務教育學位3870個。

三是推進學校建設改革與創新。創新學校建設機制，提高學校建設標準，充分利用社會專業化組織的技術和管理經驗，積極探索代建制等新模式，加快推進學校建設，緩解學位供需矛盾。

四是加大教育用地整備力度。根據區委區政府的部署，督促區各相關職能部門在完成寶安教育“十三五”規劃建校任務的基礎上，根據全區常住人口分布情況加大土地整備力度，按照原有的六個街道各整備2宗教育用地，新設立的四個街道各整備3宗教育用地的目標，強力開展24宗教育用地的土地整備工作，為2020年及以后學校建設做好儲備。

（三）抓好隊伍建設

一是加強校（園）長隊伍建設。改進校（園）長選拔任用機制，把有能力、敢擔當、想干事的同志補充進校（園）長隊伍。加大后備人才培養力度，舉辦校（園）長后備班，為寶安教育發展儲備優秀人才。利用人才政策，用3年時間面向全國引進5名優秀校（園）長，引領寶安教育高品質發展。

二是加強教師隊伍建設。堅持“增量優質、存量優化”的原則，提高新進教師入職門檻；

對在職教師實施教師發展“雛鷹計劃”“新秀計劃”“薪火計劃”，提升在職教師能力水平，打造學科名師隊伍。同時，采取柔性引才方式，引進全國名師，建立工作室。開展“未來教育家”二期培養項目。實施柔性引才政策，推進“三名”培養工程，力爭三年內培養和引進150位名師。加強名校（園）長、名師、名班主任、科研專家工作室的建設，打造一批在全國具有廣泛影響力和知名度的工作室。

三是加強教科院隊伍建設。創新區域教研工作機制，全面加強教科院隊伍建設，強化教育智庫對教育質量提升的作用。圍繞寶安教育城市化、信息化、國際化、現代化，推進一批教育重點項目研究，建立與各地教科院所的戰略合作關系。

（篇五）

**年，我局在市委、市政府的正確領導下，以緊扣“辦優校、培名師、育良才”目標，堅持改革創新、依法治教，主動作為、奮力拼搏，取得了可喜的成績。現結合我局整體工作開展情況，對上半年工作總結如下：

一、主要成績

（一）立足均衡，大力改善辦學條件

已完成380所學校及幼兒園的監控安裝及圖像上傳，完善了校園安全監控巡查平臺建設；

爭取資金150萬元啟動了“智慧校園”建設試點；

鞏固“網絡聯校”建設成果，完成“網絡聯校”共建設主校7所，分校42所。

（二）以人為本，優化師資隊伍建設

大力開展專項治理，自查自糾問題711起。對157個學校基本建設項目結算內部審計，完成163個項目預算的編制和審核工作。

（三）內涵發展，不斷提升辦學質量

與瀏陽電視臺合作進行了“在線教育”錄課工作，打造“智慧課堂”；

認真組織全市課堂教學評優，大力推進“群文閱讀”課題研究，教師教育科研水平不斷提升，學生素質得到全面發展

教育局上半年工作總結下半年工作計劃篇十六

一是強化學校全程管理，教育質量穩步提高。修訂和完善了《_縣中小學管理規程》、《_縣中小學教育質量考評辦法》等規章制度，建立校本教研基地46個，確定校本教研課題138項。認真開展教育質量研討和高中考復課指導工作。今年高考在優質生源流失百余人的情況下，二本以上上線人數基本保持去年水平達215人，三本以上554人，本科上線率53.22%，高出省錄生比例(25.84%)27.38個百分點。600分以上考生達22名，處于全市中游水平。

二是認真落實項目帶動戰略，重點項目建設實現新突破。省高校后勤集團投資的陜西省學生校外社會實踐活動基地建設項目已完成前期考察、論證工作，初步達成建設意向，目前正在為正式簽訂協議做相關準備工作;完成“全省教科文衛示范基地”項目建設規劃、“省級中小學試驗教學普及縣”項目規劃和全縣教育事業發展計劃的編制工作;縣中遷建招商引資方面已與湖北三建司達成墊資修建意向，目前正在緊張洽談之中，縣中后勤社會化(融資)公司已經縣政府批準成立，正處在緊張籌建之中，8月底將正式成立并啟動運行。縣中建設國債項目資金200萬元和邵逸夫援建資金60萬元已爭取到位。我縣“二期義教”工程項目實施作為全省抽樣縣接受了國家財政部、教育部、發改委專家組的檢查和驗收，受到專家組的高度評價和一致稱贊。

三是嚴格工作程序，“兩免一補”工作順利實施。制定下發了《_縣“兩免一補”實施辦法》，按照領導包片、干部包鄉鎮的辦法，實行層層包抓，逐級夯實責任，建立了長效的'監督檢查工作機制，嚴格查糾工作過程中存在的各種問題，堅持“四公開一監督”的原則，規范工作程序，基本堵絕了擠占、截留、暗箱操作、平均分配、優親厚友等違規現象的發生，使10124名貧困生享受“兩免”，1264名寄宿生享受生活補助。

四是扎實實施學校內部“四制”改革試點，著力提高教師隊伍建設水平。一是進駐乾佑鎮中學認真開展了為期1個月的調研，在全面摸清情況的基礎上初步擬定乾中學校內部“四制”改革試點方案，目前正處在協調相關部門落實配套政策措施和啟動實施階段，預計8月15日前可基本到位;二是組織人力深入全縣各鄉鎮、學校開展了為期1個月的教師編制調查摸底工作，全面掌握了教師結構需求狀況，目前處在匯總、整理和制訂教職工調配方案階段，預計8月底前可實施到位;三是組織全縣各級各校廣泛開展新一輪師德師風教育活動，為各級各校配齊了法制副校長，通過開展法制講座、法律知識競賽等形式，推動普法工作進程，組織人力開展了一次全面的師德師風專項檢查活動，對極個別學校在師德師風教育方面存在的問題，監督其進行了整改;四是全面啟動“師資水平提高工程”，組織25名初中教師參加“二期義教”離職進修，激勵和引導全系統800余名教師參加了在職自學考試和函授等。上半年，分期組織300余名教師到省上參加了新課程改革短期培訓班，多形式、多層次開展教師培訓活動有效地促進了教師隊伍整體素質提高。

五是圍繞“三大產業”開發，職業教育促進縣域經濟發展省級示范縣創建工作卓有成效。一是制定下發了農民進城務工“三學”培訓實施方案，以縣職專為龍頭，組織基層鄉鎮村組農技校通過設立宣傳點、散發宣傳材料、培訓講座等方式，培訓進城務工農民20000余人，半年實現農民有序轉移2.6萬人次;二是配合全縣旅游產業開發，積極開展_漁鼓旅游文化的開發和培訓工作，舉辦了一期全縣各鄉鎮、各部門單位百余人參訓的培訓班，促進了旅游文化的輻射;三是深化職業中專辦學體制改革，積極探索多元化開放式聯合辦學模式，上半年縣職業中專經中央廣播電視大學檢查驗收，被確定為遠程教育教學點，同時實行職業中專春季招生制度改革，招錄初三畢業分流學生166名;與省內外十余所高職學院及中專學校建立了聯合辦學和就業安置等相關協作項目;四是紅巖寺、鳳凰、小嶺三個鄉鎮的“教育強鄉鎮”創建工作穩步實施，創建省級農村教育綜合改革示范縣工作已進入資料上報和評估自查階段，下半年將接受省、市檢查驗收。我縣職業教育促進縣域經濟發展省級示范縣創建工作得到省、市好評，在今年5月份的全省職業教育工作會議上作了經驗介紹。

二、存在的困難和問題

一是縣中遷建工程因資金嚴重不足困擾，進展較為遲緩，與預期建設目標尚有一定差距;二是受教師缺員現狀和人事制度改革配套政策不能到位等因素的影響，學校內部“四制”改革試點工作未能取得實質性進展。三是各級各校普遍受“普九”較大債務的影響，致使辦學經費嚴重不足。四是由于多種因素的制約，今秋新課程改革在全縣鋪開顯得準備不足;五是少數學校領導班子管理不善，教育質量與人民群眾期望有一定差距，社會反響較為強烈。

三、下半年主要工作任務

1、關注熱點問題，構建和諧社會。一是下大氣力，動員社會各方力量積極參與，切實搞好“兩免一補”工作;二是妥善解決好縣中遷建過渡期內校舍不足、師資短缺等問題，確保今秋縣中1000名招生計劃的完成;三是組織開展為貧困大學生捐資活動，救助和扶持一批優秀學生完成大學學業;四是加強中小學安全工作管理，確保安全工作萬無一失;五是進一步深化未成年人思想道德建設工作，加強校園周邊環境治理，建立“三結合”的教育網絡，提高未成年人思想道德建設成效;六是做好“一費制”各項準備工作，加大中小學亂收費整治力度，確保教育行風不斷優化。

2、拓展融資渠道，加快推動縣中遷建工程。在與湖北三建司積極洽談的基礎上，適時在省內外發布招商公告，制定和落實相關優惠政策，力爭在短期內實現招商引資上的新突破。同時，要加快成立縣中建設后勤社會化公司，規范公司運作，完成全年融資500萬元的任務。加速縣中實驗綜合樓、公寓樓的建設招投標工作，確保年底前啟動建設。

3、加快全員業務培訓，穩步啟動新課程改革工作。今年暑期分期分批對全縣教師開展一次新課程通識培訓、學科培訓和學科交流，確保今秋在全縣初中和小學起始年全面啟動新課改。

4、搞好學校內部“四制”改革試點工作，優化教師隊伍結構。按照“積極、穩妥、規范、有序”的原則，把乾佑鎮中學“四制”改革試點工作做實做好的基礎上，按照調研分析結果，實施教師隊伍合理調配，確保全縣教師隊伍結構的不斷優化。

5、加大全省學校校外社會實踐活動基地項目的爭取工作，確保近期完成協議簽訂和工程的啟動。協助相關部門制定優惠政策，協調解決相關矛盾和問題，力促此項目盡管確定并開工建設。

6、做好項目實施工作，妥善化解“兩基”債務矛盾。集中人力、財力和物力，扎實做好寄宿制學校建設、現代遠程教育、中小學實驗教學普及縣、省級教育強縣和職業教育促進縣域經濟發展示范縣創建等項目建設工作，確保各項目能達到相應標準并順利通過驗收。通過項目實施，積極爭取中、省、市資金扶持，以促進“兩基”債務能按原定規劃穩妥化解。

教育局上半年工作總結下半年工作計劃篇十七

1.抓實基層黨建工作。一是完善黨建議事制度。黨委每年初召開一次黨建工作會議，對上年黨建工作進行總結，并對當年的黨建工作作出全面規劃和部署。每季度至少召開一次黨建工作例會或黨建議事會，研究部署基層黨建重要工作、重大活動、重點項目，推動解決重點難點問題，完善黨委議事規則。每年底要召開一次基層黨組織書記抓基層黨建述職評議會，對基層黨組織抓黨建工作成效進行全面檢驗。二是完善議事報告制度。黨委每季度最后一個工作日前將黨(工)委季度議黨建的時間、形式、參加人員、議題、決議等情況(附會議記錄)報區委組織部備案，各總支、支部。

2.規范黨內組織生活。一是定期規范開展。落實《關于進一步規范黨支部組織生活的意見》的要求，支部黨員大會每季度至少一次，支部委員會每月至少召開一次，黨小組會每月至少召開一次，每季度至少安排上 1 次黨課。二是實行紀實管理。每個黨支部要指定專人負責填寫“三會一課”記錄簿，并按照規定要求如實記錄“三會一課”開展情況、黨員出勤情況等相關內容，健全相關檔案，實施紀實、痕跡化管理。三是嚴格報備報告。年初，每個黨支部要研究制定“三會一課”年度計劃安排報局黨委備案，局黨委通過派員列席、隨機抽查、組織觀摩等方式對所轄支部“三會一課”情況進行上門督導，每半年一次督導全覆蓋。各黨支部要于每季度的最后一個工作日前，向局黨委上報黨支部“三會一課”開展記錄，由黨委據實考核評分并記錄備案。

3.加強組織陣地建設。確保各黨支部黨員活動室及桌椅配備齊全，三會一課、民主評議黨員、發展黨員、黨費收繳以及入黨誓詞、黨員權利和義務等制度均在活動室醒目位置懸掛。各黨支部均結合各自特色，在校園醒目處營造出濃厚的黨建氛圍。其中xx學校的創業創新創優、xx小學黨支部的黨員關愛留守兒童等廚具特色。

4.深化黨建“書記”項目實施。局黨委“書記項目”獲好評。其中xx中學的家風家訓教育館已經打造成對師生進行家風家訓基地;xx小學的廉政教育基地頗具特色，受到省紀委的高度評價;xx小學的“童心向黨”教育基地特色初顯，深得師生喜愛。

5.用好“智慧黨建”平臺。及時召開了“智慧黨建”平臺使用推進會，對電子黨務系統使用工作進行了再布置、再落實，目前app使用人x，占在職黨員人數的x%。今后將做好離退休老同志的關注和使用工作，確保電子黨務系統使用工作取得新突破。

6.培育典型人物及示范點。目前培育“xx好人”候選人xx人和xx學校的黨員創業教育示范點和黨員創新創優教育示范點x個(x個示范點受到區委書記高度評價)。

教育局上半年工作總結下半年工作計劃篇十八

上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府的統一部署和半年教育工作目標任務，堅持以加快推進教育現代化建設、推進義務教育均衡發展為目標，以規范辦學行為深入實施素質教育為重點，解放思想，深化改革，開拓創新，擴大開放，不斷增強教育服務經濟社會發展能力，各項工作緊張有序開展，部分工作已取得明顯成效。現總結如下：

1.堅持統籌兼顧，教育事業發展更加協調。幼兒教育：召開0-3歲早期教育工作座談會、現場推進會，大力推進我市0—3歲嬰幼兒早期教育工作，提高早教指導服務質量。目前全市116鄉鎮(街道)都依托幼兒園掛牌成立了早期教育指導中心。認真編制全市幼兒園創建規劃，加快優質幼兒園建設步伐。積極發揮淮安市學前教育共同發展促進會的平臺作用，通過學習交流提高幼教管理水平。義務教育：健全初中、小學學籍數據庫，加強學籍電子化管理，嚴格審批學生轉出、轉入，加強對義務教育階段學生流動的監管，嚴防輟學現象發生。出臺《20_年淮安市初中招生工作意見》，以及《20_年淮安市小學畢業水平考核辦法》，嚴格執行派位制度，保證每個學生都有學上。高中教育：嚴格執行省“五嚴規定”，進一步落實公辦高中招生“三限”規定，規范招生行為，確保順利完成普通高中和中職學校分別招生3.35萬人和3.7萬人的硬性任務。今年高考工作做到精心組織、精致管理，高考成績再創新輝煌。全市參加高考41369人，二本以上達線11062人，比去年達線總人數增加10%，其中普通類8034人，體藝類3028人。特殊教育：繼續實施合格特校建設工程，大力提升特校硬件和軟件的建設水平。預計今年城鄉學前三年幼兒入園率、義務教育階段鞏固率等事業發展指標將全部達到或超過年初目標。

2.堅持重點突破，教育現代化建設快速推進。一是完成教育現代化創建規劃。全市教育現代化創建工作分三個階段向前推進。從20_年到20_年，是以點帶面、典型引路階段。從20_年到20_年，是重點突破，全面推進階段。從20_年開始，是提升品質，縱深發展階段。督促指導各縣(區)對照市創建規劃和省教育現代化的16項指標要求，結合當地全面達小康進度的實際，制定創建規劃和半年教育現代化建設實施項目。二是擴大優質教育資源。上半年車橋中學、都梁中學2所中學創建成為省三星級高中，21所幼兒園創建成為省優質幼兒園。下半年將有2所普通高中申報省四星級普通高中，3所職教中心接受省四星級評估，29所幼兒園接受省市級優質園評估。三是大力推進重點縣區創建教育現代化。在加強對全市面上創建教育現代化督促指導的同時，今年重點指導督促金湖、洪澤創建教育現代化先進縣。

3.堅持優質發展，教育均衡取得實效。一是一批重點工程順利實施。大力實施育才興教工程，今年上半年全市共投入資金1.53億元，資助各級各類學生21.15萬人，確保家庭經濟困難學生不因貧失學。大力實施校舍安全工程，全市共落實抗震鑒定經費近2千萬元，對全市768所中小學、8023幢校舍建筑、512.01萬平方米建筑面積進行逐一鑒定，明確c、d級校舍202.4萬平方米。大力實施教育信息資源中心建設工程，年初淮安教育信息資源中心順利建成，已在項目學校開展推廣應用試點工作，并研發“網絡同步助學”系統，將遠程教育延伸到家庭。大力實施“龍芯電腦”推廣應用工程，全市284所學校被列為省幫扶學校，目前這些學校基礎設施建設已基本完成。扎實推進裝備標準“三進二”，上半年8個縣(區)教育裝備投入1160多萬元，新增實驗室27口，實驗儀器設備80多萬元，添置計算機400多臺，圖書6萬多冊。實施“優質資源下鄉工程”，免費發放中小學英語錄音教材336491套。二是推行集團化辦學模式。全市組建71個基礎教育辦學集團，其中中學教育集團24個，小學教育集團22個，幼兒教育集團25個，涉及77所相對薄弱學校和新建學校，集團校間有序開展交流幫扶活動。三是推進義務教育優質均衡發展示范區建設。堅持點面結合，著力指導洪澤縣創建“江蘇省義務教育優質均衡發展示范區”，以此帶動全市義務教育優質均衡發展。四是認真做好改制學校的清理規范工作。按照“有利于發展、有利于群眾、有利于穩定”的原則，已初步擬定市直有關改制學校方案。

4.堅持內涵建設，素質教育深入實施。一是切實加強未成年人思想道德建設。以愛國主義教育、法制教育、科普教育、安全教育、環保教育為主題，開展豐富多彩的教育活動。深入開展“周恩來精神宣傳月”活動，召開了全市“周恩來班”命名表彰大會，命名表彰100個市級“周恩來班”。全省表彰了60個省級“周恩來班”，我市有14個班級獲此殊榮。二是切實加強體藝、科技和心理健康教育。大力實施“333”工程，全市創建30所體育特色學校、30所藝術特色學校和30所科技特色學校，舉辦了全市十四屆少兒“四棋”比賽等多種體藝活動。深入實施心理健康教育“四早工程”，開展小學學科教學滲透心理健康研討活動。三是切實加強課程管理。嚴格執行國家課程方案計劃，加強校本課程開發,我市榮獲“江蘇省基礎教育課程改革先進集體”，出版了《淮安地方文化之教育傳承》一書。四是切實規范辦學行為。嚴格執行省“五嚴”規定，組織開展了“規范辦學百校行”活動，完善規范辦學行為實施素質教育的長效機制。特別是在招生管理方面，進一步改革招生制度，出臺了“小升初”改革新方案和中考辦法，將熱點高中招生計劃的50%按照學生數定向分配到全市所有初中，公辦初中按學區免試就近入學，外來務工人員隨遷子女100%就讀市區公辦學校。

5.堅持品牌建設，職業教育蓬勃發展。一是認真組織技能大賽和創新大賽。舉辦了全市第五屆職校師生技能大賽，1200多名師生參加了15個專業大類、43個項目的角逐。我市組織280名優秀選手參加省技能大賽，獲得13個一等獎、30個二等獎、72個三等獎，獎牌總數比去年增加近10%。淮陰衛校作為省賽賽點，高水平、高質量承辦了全省護理專業競賽。在江蘇省職業教育創新大賽中，淮安市共創下獲獎率第一、中職金牌數第一、中職獎牌數第一等6項全省第一，市教育局被評為最佳組織單位。二是深化職教課程改革。組織了3個全市職業教育課程改革現場會和2個課程改革專題培訓，900多名校長和骨干教師、1500多名學生參加了活動。組織申報了7個省級課改實驗點，其中6個實驗點接受了省廳現場視導評估。積極做好第一屆江蘇省職業教育教學改革研究課題的申報立項工作，累計上報選題建議達450余條。三是加強示范專業建設。淮安市中等專業學校的計算機應用技術等14個專業被確定為20_年市級示范專業。同時推薦12個專業參加省示范專業驗收，已有8個專業接受了省評估驗收。四是成功舉辦職教論壇。4月初市教育局會同開發區管委會等4個部門協助市政府成功舉辦首屆職教區域合作發展(淮安)論壇。來自全國17個省(市、自治區)，176個院校的專家、校長共384人參加論壇。會上有近百個單位簽約了校校合作和校企合作協議，會后近兩月內又有安徽、河南等省60多個職業學校來我市進行校企、校校合作交流。

6.堅持德能并舉，師資素質大幅提高。一是加強教師師德建設。啟動實施“師德建設年”活動，進一步完善了中小學師德考評制度。二是加強教師培訓。上半年專題培訓幼兒園、小學、中學教師2456人次。組織九個年級共10門學科的課堂教學研討會，參加教師近3000人。組織各年級段教師優秀課評比活動28個科次。舉辦了淮安市“信息技術在學科教學中有效應用”教學評比活動，共有中小學、特教六門學科120名教師參賽。三是加強城鄉教師交流。繼續實施“三百工程”，選派200名左右城鎮優秀教師赴農村支教，100名左右農村教師到城區優質學校掛職進修。四是加強名師培養。啟動實施“雙名”工程，年初印發了《淮安市學科帶頭人評選辦法》，于5月底評選出361名學科帶頭人，并實行“滾動制”管理，聘期為三年，到期后重新評選認定。推薦28名江蘇省第十一批特級教師人選報省參評。

7.堅持優質建設，重點項目順利推進。一是著力推進市直學校工程建設。淮陰商校二期建設實訓樓主體工程已經建成，目前正在辦理五座橋梁等附屬工程的招標手續。附中田家炳教學樓總面積11000平方米，總造價1477萬元，已于5月15日順利封頂，預計8月10日前完工。淮中生態商務新城分校的230畝土地已劃定，初定規模為20軌的'初中，現已完成初步規劃設計工作。實小生態商務新城分校的80畝土地也已劃定，初定規模為10軌的小學和8軌的幼兒園，現正在進行規劃設計工作。淮安小學總投資5000萬元，占地35畝，建筑面積2萬平方米，目前正抓緊時間完成拆遷工作。二是督促指導縣(區)職教中心建設。楚州區職教中心新校區目前正處于選址階段;淮陰區職教中心擴建工程即將開始;漣水職教中心新校區8月份開工建設，明年投入使用;盱眙縣職教中心已接受省四星級評估，新校區建設即將開始;經濟開發區職教中心新校區一期工程已開工，下半年將接受省四星級評估。

教育局上半年工作總結下半年工作計劃篇十九

上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府的統一部署和年度教育工作目標任務，堅持以加快推進教育現代化建設、推進義務教育均衡發展為目標，以規范辦學行為深入實施素質教育為重點，解放思想，深化改革，開拓創新，擴大開放，不斷增強教育服務經濟社會發展能力，各項工作緊張有序開展，部分工作已取得明顯成效。現總結如下：

1.堅持統籌兼顧，教育事業發展更加協調。幼兒教育：召開0-3歲早期教育工作座談會、現場推進會，大力推進我市0—3歲嬰幼兒早期教育工作，提高早教指導服務質量。目前全市116鄉鎮(街道)都依托幼兒園掛牌成立了早期教育指導中心。認真編制全市幼兒園創建規劃，加快優質幼兒園建設步伐。積極發揮淮安市學前教育共同發展促進會的平臺作用，通過學習交流提高幼教管理水平。義務教育：健全初中、小學學籍數據庫，加強學籍電子化管理，嚴格審批學生轉出、轉入，加強對義務教育階段學生流動的監管，嚴防輟學現象發生。出臺《20__年淮安市初中招生工作意見》，以及《20__年淮安市小學畢業水平考核辦法》，嚴格執行派位制度，保證每個學生都有學上。高中教育：嚴格執行省“五嚴規定”，進一步落實公辦高中招生“三限”規定，規范招生行為，確保順利完成普通高中和中職學校分別招生3.35萬人和3.7萬人的硬性任務。今年高考工作做到精心組織、精致管理，高考成績再創新輝煌。全市參加高考41369人，二本以上達線11062人，比去年達線總人數增加10%，其中普通類8034人，體藝類3028人。特殊教育：繼續實施合格特校建設工程，大力提升特校硬件和軟件的建設水平。預計今年城鄉學前三年幼兒入園率、義務教育階段鞏固率等事業發展指標將全部達到或超過年初目標。

2.堅持重點突破，教育現代化建設快速推進。一是完成教育現代化創建規劃。全市教育現代化創建工作分三個階段向前推進。從20__年到20__年，是以點帶面、典型引路階段。從20__年到20__年，是重點突破，全面推進階段。從20__年開始，是提升品質，縱深發展階段。督促指導各縣(區)對照市創建規劃和省教育現代化的16項指標要求，結合當地全面達小康進度的實際，制定創建規劃和年度教育現代化建設實施項目。二是擴大優質教育資源。上半年車橋中學、都梁中學2所中學創建成為省三高中，21所幼兒園創建成為省優質幼兒園。下半年將有2所普通高中申報省四普通高中，3所職教中心接受省四評估，29所幼兒園接受省市級優質園評估。三是大力推進重點縣區創建教育現代化。在加強對全市面上創建教育現代化督促指導的同時，今年重點指導督促金湖、洪澤創建教育現代化先進縣。

3.堅持優質發展，教育均衡取得實效。一是一批重點工程順利實施。大力實施育才興教工程，今年上半年全市共投入資金1.53億元，資助各級各類學生21.15萬人，確保家庭經濟困難學生不因貧失學。大力實施校舍安全工程，全市共落實抗震鑒定經費近2千萬元，對全市768所中小學、8023幢校舍建筑、512.01萬平方米建筑面積進行逐一鑒定，明確c、d級校舍202.4萬平方米。大力實施教育信息資源中心建設工程，年初淮安教育信息資源中心順利建成，已在項目學校開展推廣應用試點工作，并研發“網絡同步助學”系統，將遠程教育延伸到家庭。大力實施“龍芯電腦”推廣應用工程，全市284所學校被列為省幫扶學校，目前這些學校基礎設施建設已基本完成。扎實推進裝備標準“三進二”，上半年8個縣(區)教育裝備投入1160多萬元，新增實驗室27口，實驗儀器設備80多萬元，添置計算機400多臺，圖書6萬多冊。實施“優質資源下鄉工程”，免費發放中小學英語錄音教材336491套。二是推行集團化辦學模式。全市組建71個基礎教育辦學集團，其中中學教育集團24個，小學教育集團22個，幼兒教育集團25個，涉及77所相對薄弱學校和新建學校，集團校間有序開展交流幫扶活動。三是推進義務教育優質均衡發展示范區建設。堅持點面結合，著力指導洪澤縣創建“江蘇省義務教育優質均衡發展示范區”，以此帶動全市義務教育優質均衡發展。四是認真做好改制學校的清理規范工作。按照“有利于發展、有利于群眾、有利于穩定”的原則，已初步擬定市直有關改制學校方案。

4.堅持建設，素質教育深入實施。一是切實加強未成年人思想道德建設。以愛國主義教育、法制教育、科普教育、安全教育、環保教育為主題，開展豐富多彩的教育活動。深入開展“周恩來精神宣傳月”活動，召開了全市“周恩來班”命名表彰大會，命名表彰100個市級“周恩來班”。全省表彰了60個省級“周恩來班”，我市有14個班級獲此殊榮。二是切實加強體藝、科技和心理健康教育。大力實施“333”工程，全市創建30所體育特色學校、30所藝術特色學校和30所科技特色學校，舉辦了全市十四屆少兒“四棋”比賽等多種體藝活動。深入實施心理健康教育“四早工程”，開展小學學科教學滲透心理健康研討活動。三是切實加強課程管理。嚴格執行國家課程方案計劃，加強校本課程開發, 我市榮獲“江蘇省基礎教育課程改革先進集體”，出版了《淮安地方文化之教育傳承》一書。四是切實規范辦學行為。嚴格執行省“五嚴”規定，組織開展了“規范辦學百校行”活動，完善規范辦學行為實施素質教育的長效機制。特別是在招生管理方面，進一步改革招生制度，出臺了“小升初”改革新方案和中考辦法，將熱點高中招生計劃的50%按照學生數定向分配到全市所有初中，公辦初中按學區免試就近入學，外來務工人員隨遷子女100%就讀市區公辦學校。

5.堅持品牌建設，職業教育蓬勃發展。一是認真組織技能大賽和創新大賽。舉辦了全市第五屆職校師生技能大賽，1200多名師生參加了15個專業大類、43個項目的角逐。我市組織280名優秀選手參加省技能大賽，獲得13個一等獎、30個二等獎、72個三等獎，獎牌總數比去年增加近10%。淮陰衛校作為省賽賽點，高水平、高質量承辦了全省護理專業競賽。在江蘇省職業教育創新大賽中，淮安市共創下獲獎率第一、中職金牌數第一、中職獎牌數第一等6項全省第一，市教育局被評為組織單位。二是深化職教課程改革。組織了3個全市職業教育課程改革現場會和2個課程改革專題培訓， 900多名校長和骨干教師、1500多名學生參加了活動。組織申報了7個省級課改實驗點，其中6個實驗點接受了省廳現場視導評估。積極做好第一屆江蘇省職業教育教學改革研究課題的申報立項工作，累計上報選題建議達450余條。三是加強示范專業建設。淮安市中等專業學校的計算機應用技術等14個專業被確定為20__年市級示范專業。同時推薦12個專業參加省示范專業驗收，已有8個專業接受了省評估驗收。四是成功舉辦職教論壇。4月初市教育局會同開發區管委會等4個部門協助市政府成功舉辦首屆職教區域合作發展(淮安)論壇。來自全國17個省(市、自治區)，176個院校的專家、校長共384人參加論壇。會上有近百個單位簽約了校校合作和校企合作協議，會后近兩月內又有安徽、河南等省60多個職業學校來我市進行校企、校校合作交流。

6.堅持德能并舉，師資素質大幅提高。一是加強教師師德建設。啟動實施“師德建設年”活動，進一步完善了中小學師德考評制度。二是加強教師培訓。上半年專題培訓幼兒園、小學、中學教師2456人次。組織九個年級共10門學科的課堂教學研討會，參加教師近3000人。組織各年級段教師優秀課評比活動28個科次。舉辦了淮安市“信息技術在學科教學中有效應用”教學評比活動，共有中小學、特教六門學科120名教師參賽。三是加強城鄉教師交流。繼續實施“三百工程”，選派200名左右城鎮優秀教師赴農村支教，100名左右農村教師到城區優質學校掛職進修。四是加強名師培養。啟動實施“雙名”工程，年初印發了《淮安市學科帶頭人評選辦法》，于5月底評選出361名學科帶頭人，并實行“滾動制”管理，聘期為三年，到期后重新評選認定。推薦28名江蘇省第十一批特級教師人選報省參評。

7.堅持優質建設，重點項目順利推進。一是著力推進市直學校工程建設。淮陰商校二期建設實訓樓主體工程已經建成，目前正在辦理五座橋梁等附屬工程的招標手續。附中田家炳教學樓總面積11000平方米，總造價1477萬元，已于5月15日順利封頂，預計8月10日前完工。淮中生態商務新城分校的230畝土地已劃定，初定規模為20軌的初中，現已完成初步規劃設計工作。實小生態商務新城分校的80畝土地也已劃定，初定規模為10軌的小學和8軌的幼兒園，現正在進行規劃設計工作。淮安小學總投資5000萬元，占地35畝，建筑面積2萬平方米，目前正抓緊時間完成拆遷工作。二是督促指導縣(區)職教中心建設。楚州區職教中心新校區目前正處于選址階段;淮陰區職教中心擴建工程即將開始;漣水職教中心新校區8月份開工建設，明年投入使用;盱眙縣職教中心已接受省四評估，新校區建設即將開始;經濟開發區職教中心新校區一期工程已開工，下半年將接受省四評估。

8.堅持緊貼中心，服務經濟社會發展本領不斷增強。一是全力做好服務地方經濟建設。組織開展各職業學校負責人觀摩大企業，走進大企業活動，引導廣大學生為本地經濟建設服務，到大企業頂崗實習和就業。截止6月底，為富士康輸送 2900 名，為達方電子有限公司輸送1300名頂崗實習和就業學生。組織市縣職業學校招生退役士兵1431名，開設了中、高級職業技能培訓班近50個。培訓返鄉農民工20萬人次，為促進農民增收，保持農村穩定做出了積極的貢獻。二是全力做好安全穩定工作。上半年，市教育局召開各類安全工作會議4次，開展安全工作專項檢查3次，狠抓安全責任落實，排查并及時解除安全隱患。在全市中小學、幼兒園大力推進學校“1+3”安全監控體系建設，扎實開展“學校安全月”和“安全工作先進(合格)校”創建活動。督促各地、各學校配備專職保安和專門設備，提高學校、幼兒園的人防、物防與技防的水平。為市直中小學、幼兒園增配46名保安，給學校安全提供有力保障。今年以來全市沒有發生一起校園傷害案件。上半年成功辦理省市領導交辦件及領導信箱150余件，處理群眾來信60余件，接待來訪30余次，做到“件件有答復，事事有回音”。三是認真做好語言文字工作。上半年組織10次普通話水平測試，參加測試5000多人。積極推進我市三類城市語言文字評估工作。盱眙、漣水、洪澤先后接受評估，效果很好。金湖縣語言文字工作評估作為全省語言文字工作評估現場，接受全國部分省專家觀摩，在全省、全國產生了重要影響。四是認真做好各類招生考試工作。順利完成高考、中考等各類教育考試18次，總規模達36.8萬人次。五是認真做好雙擁、綜合治理、掛鉤幫扶、提議案辦理、“十二五”教育規劃編制等相關工作。

下半年工作安排

下半年，全市教育工作堅持以科學發展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，解放思想，與時俱進，銳意改革，爭先創優，積極推進教育現代化建設，努力實現“蘇北、全省進位、特色顯著”的發展目標，著力實現五個“突破”。

一是在推進教育現代化建設上求突破。全市教育現代化創建工作分三個階段向前推進。從20__年到20__年，是以點帶面、典型引路階段。綜合實力較強的縣(區)率先創建，基礎較為薄弱的縣(區)從單項工作上先行推進，及時總結、推廣經驗。從20__年到20__年，是重點突破，全面推進階段。重點難點集中攻堅，全市大多數縣(區)要通過省教育現代化先進縣(區)評估驗收。從20__年開始，是提升品質，縱深發展階段。下半年將對照各縣區的創建任務，進一步加大督促檢查的力度，確保完成三上高中、省市級優質幼兒園、省級社區教育中心等各項創建任務，并重點指導督促金湖、洪澤全力創建教育現代化先進縣。

二是在教育均衡發展上求突破。建設一批優質學校，認真完成田家炳教學樓、商校二期建設，異地新建北京路小學，配合支持新城公司建設淮陰中學、市實驗小學分校，督促指導楚州區、淮陰區等縣區建設職教中心。繼續大力實施育才興教、校舍安全、現代遠程教育、“龍芯電腦”推廣應用等重點工程，推進義務教育學校標準化建設，推進優質資源共享。積極采取“分區規劃、分類指導、分層推進、分別支持、分期評估”的策略，大力開展義務教育優質均衡發展示范區創建活動，出臺《推進義務教育優質均衡發展“十條”意見》，在師資培訓、硬件改造、考核獎勵等方面對“示范區”創建予以大力支持，進一步調動縣區政府及學校的積極性、主動性和創造性，努力把“示范區”建設打造成引領全市教育發展的品牌工程。深入實施“三百工程”，健全和完善支教機制。積極推進集團化辦學，擴大優質資源的輻射力和影響力。積極開展按照“有利于發展、有利于群眾、有利于穩定”的原則，積極穩妥地做好改制學校的清理規范工作，通過對改制學校的收回，進一步擴大市區公辦優質教育資源，緩解擇校熱，促進教育公平。

三是在師資隊伍建設上求突破。認真落實市政府出臺的《關于大力加強教師隊伍建設的意見》。廣泛開展“師德建設年”活動，建立和完善師德考評制度。深入實施“雙名”工程，培養一批名師名校長，用三年時間培養100名特級教師、1000名學科帶頭人和10000萬名骨干教師后備隊伍。全面推行教職工全員聘用制，進一步完善教師補充機制、流動機制，切實解決中小學教師結構不合理的問題。不斷完善義務教育階段績效工資實施方案，健全教師考核評價機制，充分調動廣大教師工作的積極性和主動性。加大教師培訓力度，精心制定培訓計劃，合理安排暑期教師培訓，完成市級以上培訓5000人次。

四是在深化素質教育上求突破。嚴格執行國家課程方案計劃，著力解決農村中小學英語、信息技術、音體美等課程難以開足的問題，重視高中綜合實踐活動課程、技術類課程的開設。充分利用本校現有的課程資源以及當地自然、經濟與文化資源優勢，開發特色鮮明的校本課程。深入推進“周恩來班”創建工作和心理健康教育“四早”工程。大力實施“333”工程，切實加強學校體育、藝術及科技教育。舉辦江蘇省中外中小學校長國際論壇，擴大對外交流，提升全市中小學校長管理水平。建立科學的學生評價機制，實現評價內容綜合化、方式多樣化、主體多元化、過程動態化，促進學生學習方式和教師教學方式的轉變，提升學生綜合素質。嚴格執行“五嚴”規定，繼續開展“規范辦學百校行”活動，進一步完善規范辦學行為實施素質教育的長效機制。

五是在提高服務經濟能力上求突破。鞏固擴大招生規模，根據全市未來幾年龐大用工需求，完成今年全市中職3萬人以上的招生任務。組織淮安市第五屆師生技能大賽和第四屆創新大賽，提升師生綜合素質和職業技能。依據我市產業需求，整合優化職教資源，積極實施“四個一”建設工程，即建設一批職教集團、一批示范性職業學校、一批示范性專業、一批示范性實訓基地，打造職教強校品牌。圍繞“有技能、肯吃苦、會創新”的要求，積極實施職業技能提升工程、職業素養培育工程、創新教育和實踐工程，著力打造淮安職教優生品牌。主動服務淮安“五大建設”、構筑臺資集聚新高地、借港出海、融入長三角等發展戰略的實施，積極為富士康等本地企業提供技能型人才，力爭畢業生就業率、本地就業率分別達98%和70%。