總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!
教育局上半年教育工作總結篇一
1.教育基礎設施建設推進順利。四川省獨立工礦區西區幼兒園這一教育重大民生工程春季學期投入使用，著力緩解城區適齡幼兒就讀難問題;抽調教育局項目建設骨干力量全力以赴做好向陽教育園區建設前期準備工作，6月15日將招投標，賡即開工建設，科學布局城區中小學校和建區域教育中心雛形初顯。
2.基層學校黨建工作開展有力。將全縣30個學校黨支部收教育局黨委統一管理，全面強化學校基層黨組織建設，指導草科小學、永和小學等校成立學校黨支部并完成支部選舉。組織開展“大學習、大討論、大調研”活動，明確了xx縣教育目標與方向，提出“1127”發展思路(一個奮斗目標、一條發展主線、兩大工作推進機制、七大提升工程)。
3.教育系統扶貧攻堅成效明顯。全面完成2020年年度春季學期各學段學生資助發放，累計發放學生資助金536.09萬;著力做好建檔立卡家庭貧困學生資助和幫扶工作，我縣家庭貧困學生無一人因貧失學和輟學;各學段建檔立卡學生無一人因貧輟學因貧失學。
4.素質教育長足發展碩果累累。強化中小學生體育和健康教育，依托25所少年宮和藝術展演，組織在校學生常態化開展藝體活動，開展縣級藝體賽事10余次;組織參加雅安市小學生籃球錦標賽，獲男子第一，女子第二優異成績;組隊參加雅安市中學生田徑運動會，獲子女甲組團體第一名。
5.全面啟動學生德育提升工程。擬定《xx縣德育提升工程方案》，在世紀廣場開展了“傳承國學經典，弘揚優秀文化”德育提升工程啟動儀式;全縣各小學校以片區和學校為單位組織開展了藝術展演活動;組織希望小學、新棉鎮小學等校的部分學生藝術節目在xx縣中學報告大廳進行展演。
6.教育信息化建設取得初步成效。完成教育系統機關oa信息辦公平臺搭建，機關辦公平臺實現初步信息化。完善教育信息化建設方案，擬采購150臺計算機，完善中小學校網絡教室8間。啟動七一中學、小河壩中學等4校教育信息化建設試點，搭建包含公文、考勤、報修、排課、晨檢、成績管理、上傳下載等功能的校級信息化平臺。
教育局上半年教育工作總結篇二
市政府：
上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實“科教興市”、“人才強市”戰略，堅持“鞏固、發展、調整、提高”的原則，以改善辦學條件、加強學校基礎設施建設為重點，大力推進教育改革與創新，突出重點，克服困難，使各項工作得到了順利開展，為全年各項工作的順利完成奠定了扎實基礎。現將上半年主要工作完成情況和下半年主要工作安排匯報如下：
(一)順利、穩妥地實施了兩項改革工作。
一是中小學人事制度改革。自去年x月6日，全省中小學人事制度改革電視電話會議召開后，我們立即開始籌備我市的改革工作。為切實做好這項改革工作，錢市長帶隊專程到齊齊哈爾學習借鑒成功的作法和經驗，多次召開會議研究我市改革的具體實施辦法。根據全省中小學人事制度改革的總體精神，我們先后同市人事局制定了我市中小學人事制度改革實施方案、中小學機構改革實施方案、人員分流工作實施辦法等5個改革文件，為此次改革的順利實施提供了政策保障。在整個改革過程中，我們堅持“先競聘后分流”的原則，既要防止骨干教師流失，影響教學質量，又要避免出現大面積空崗，增加財政負擔。結合我市的實際情況，在執行省定政策的同時，我們會同市人事局并報請市政府同意，制定了靈活的政策，對符合條件的人員可以辦理退休、退養、病退、待崗等手續。整個改革包括校長聘任和教師聘用(雙聘)兩部分，有30人通過競聘走上校長和副校長崗位，競聘后分流1284人，改革(雙聘)工作已于__。
年3月1日全部結束，目前正在積極進行分配制度改革的嘗試工作。通過這次改革，進一步優化了教師隊伍的人員結構、知識結構、年齡結構，在中小學初步形成了優勝劣汰、奮勇爭先的激勵競爭機制，為廣大教師初步搭建起了展示才能的空間。
二是實行了普通高中招生辦法改革試點實驗。在長時間調研、論證的基礎上，制定出臺了《鶴崗市教育局高中招生辦法改革實施方案(試行)》。《方案》重點加強了對學校和學生評價過程的考察，在對學校綜合評估的基礎上，將高中招生指標配額到校，根據學校的綜合辦學情況確定配額指標，學校根據學生綜合發展情況對學生進行科學評價，改變了傳統的按學生文化課成績由高到低錄取的辦法，促進了學生全面發展和素質教育的實施。
(二)大力改善辦學條件，整體辦學水平進一步提高。
一是重點幫助問題嚴重、條件相對薄弱的學校改善辦學條件。上半年，先后為育英小學、欣虹小學、四中、七中、十六中、第一幼兒園等17所學校的廁所、屋面防水、圍墻、下水、鍋爐等22個項目進行了維修，共計投入資金92.3萬元，使這些學校的辦學條件得到了較大改善，促進了整體辦學水平的提高。
二是強化學校管理，向管理要效益。為了進一步加強管理，提高資金的使用效率，我們利用近一個月的時間，先后對市屬58所中小學校和幼兒園行政管理工作進行了專項檢查。檢查內容包括財務管理、經費使用、收費管理、統計管理、改善辦學條件，以及設施使用維護、文秘政務、檔案、辦公自動化建設、安全穩定等工作。通過此次專項檢查，使市教育局全面了解了各中小學目前的實際狀況，提高了資金投入方向的準確性和資金使用效益。這次檢查之后，我們將通過“以獎代撥”的形式，有針對性地加大學校基礎設施的投入和改造，大幅度改善辦學條件。
三是科學調整學校布局結構，提高教育資源的使用效益。在__。
年基礎上，上半年已經做好了學校網點布局調整的前期準備工作，計劃將西山小學和六中合并，在六中辦九年一貫制學校;將興山三校和十四中合并，在十四中辦九年一貫制學校;將新井小學和新一二校合并，在新一二校辦學;將育英小學和大陸小學合并，在大陸小學辦學。學校布局調整后，將使有限的教育資源得到充分利用，既避免了資源浪費，又有利于學校均衡發展。
四是加強督導評估，提升學校綜合辦學水平。上半年，由市教育督導室牽頭，按照評估標準對市屬申報一、二類學校的43所中小學進行了全面、綜合的分類評估，有8所學校通過一類學校標準、31所學校達到二類學校標準;對申報特色學校的中小學進行了評估認定，育民小學、十五中等八所學校分別被認定為市級特色學校。
(三)組織實施了面向社會認定教師資格工作，嚴把教師“入口”關。
對非師范類申報人員進行了教育學、心理學、教育教學能力培訓和考試。受理報名對象1264人次。5月份，進行了教育教學素質和能力測評，258人參加了面試考察和試講，253人通過，通過率為95%。
(四)加大了職成教育發展與專業設置整合工作力度。
根據《鶴崗市人民政府關于大力推進職業教育改革與發展的意見》精神，我們充分抓住國家對老工業基地調整改造加快發展職業教育的大好機遇，加大了職業教育發展的工作力度，實施了“興農、富農”計劃，有效地為“三農”服務，開展了建筑、家政、旅游、餐飲、營銷、保安、服裝、物業、食品加工、食用菌等專業培訓。堅持以就業為導向，加強了畜牧、汽車運用與維修、機電、采煤、計算機、護理、藥業等專業的整合，大力推廣“訂單式”培養，積極開展多渠道、多形式的辦學方法和辦學模式。市職教中心與北京應用技術大學聯合辦學，鶴崗衛校同市人民醫院、寶泉嶺醫院、哈爾濱以嶺藥業、三精千鶴藥業等單位簽訂了培養訂單。
為進一步加快職業教育發展，x月10日，錢市長專門組織了全市中等職業學校和民辦學校負責人參加的職業與成人教育發展座談會，共同研究我市職業與成人教育發展大計。上半年，各級各類中等職業學校共開展職工崗位培訓2.7萬人次，再就業崗位培訓5559人次，轉移農村富余勞動力9126人，利用“科普之冬”活動開展農民實用技術培訓2.3萬人次，推廣種植、養殖新技術、新項目7項。市區除東山區外，已全部開展了社區教育實驗工作。市電大通過國家教育部開放式辦學模式總結性評估驗收。市職教中心被省教育廳認定為省級汽車維修專業實驗師訓基地，教學樓工程正在積極籌備之中。
教育局上半年教育工作總結篇三
上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府的統一部署和年度教育工作目標任務，堅持以加快推進教育現代化建設、推進義務教育均衡發展為目標，以規范辦學行為深入實施素質教育為重點，解放思想，深化改革，開拓創新，擴大開放，不斷增強教育服務經濟社會發展能力，各項工作緊張有序開展，部分工作已取得明顯成效。現總結如下：
1.堅持統籌兼顧，教育事業發展更加協調。幼兒教育：召開0-3歲早期教育工作座談會、現場推進會，大力推進我市0—3歲嬰幼兒早期教育工作，提高早教指導服務質量。目前全市116鄉鎮(街道)都依托幼兒園掛牌成立了早期教育指導中心。認真編制全市幼兒園創建規劃，加快優質幼兒園建設步伐。積極發揮淮安市學前教育共同發展促進會的平臺作用，通過學習交流提高幼教管理水平。義務教育：健全初中、小學學籍數據庫，加強學籍電子化管理，嚴格審批學生轉出、轉入，加強對義務教育階段學生流動的監管，嚴防輟學現象發生。出臺《20__年淮安市初中招生工作意見》，以及《20__年淮安市小學畢業水平考核辦法》，嚴格執行派位制度，保證每個學生都有學上。高中教育：嚴格執行省“五嚴規定”，進一步落實公辦高中招生“三限”規定，規范招生行為，確保順利完成普通高中和中職學校分別招生3.35萬人和3.7萬人的硬性任務。今年高考工作做到精心組織、精致管理，高考成績再創新輝煌。全市參加高考41369人，二本以上達線11062人，比去年達線總人數增加10%，其中普通類8034人，體藝類3028人。特殊教育：繼續實施合格特校建設工程，大力提升特校硬件和軟件的建設水平。預計今年城鄉學前三年幼兒入園率、義務教育階段鞏固率等事業發展指標將全部達到或超過年初目標。
2.堅持重點突破，教育現代化建設快速推進。一是完成教育現代化創建規劃。全市教育現代化創建工作分三個階段向前推進。從20__年到20__年，是以點帶面、典型引路階段。從20__年到20__年，是重點突破，全面推進階段。從20__年開始，是提升品質，縱深發展階段。督促指導各縣(區)對照市創建規劃和省教育現代化的16項指標要求，結合當地全面達小康進度的實際，制定創建規劃和年度教育現代化建設實施項目。二是擴大優質教育資源。上半年車橋中學、都梁中學2所中學創建成為省三高中，21所幼兒園創建成為省優質幼兒園。下半年將有2所普通高中申報省四普通高中，3所職教中心接受省四評估，29所幼兒園接受省市級優質園評估。三是大力推進重點縣區創建教育現代化。在加強對全市面上創建教育現代化督促指導的同時，今年重點指導督促金湖、洪澤創建教育現代化先進縣。
3.堅持優質發展，教育均衡取得實效。一是一批重點工程順利實施。大力實施育才興教工程，今年上半年全市共投入資金1.53億元，資助各級各類學生21.15萬人，確保家庭經濟困難學生不因貧失學。大力實施校舍安全工程，全市共落實抗震鑒定經費近2千萬元，對全市768所中小學、8023幢校舍建筑、512.01萬平方米建筑面積進行逐一鑒定，明確c、d級校舍202.4萬平方米。大力實施教育信息資源中心建設工程，年初淮安教育信息資源中心順利建成，已在項目學校開展推廣應用試點工作，并研發“網絡同步助學”系統，將遠程教育延伸到家庭。大力實施“龍芯電腦”推廣應用工程，全市284所學校被列為省幫扶學校，目前這些學校基礎設施建設已基本完成。扎實推進裝備標準“三進二”，上半年8個縣(區)教育裝備投入1160多萬元，新增實驗室27口，實驗儀器設備80多萬元，添置計算機400多臺，圖書6萬多冊。實施“優質資源下鄉工程”，免費發放中小學英語錄音教材336491套。二是推行集團化辦學模式。全市組建71個基礎教育辦學集團，其中中學教育集團24個，小學教育集團22個，幼兒教育集團25個，涉及77所相對薄弱學校和新建學校，集團校間有序開展交流幫扶活動。三是推進義務教育優質均衡發展示范區建設。堅持點面結合，著力指導洪澤縣創建“江蘇省義務教育優質均衡發展示范區”，以此帶動全市義務教育優質均衡發展。四是認真做好改制學校的清理規范工作。按照“有利于發展、有利于群眾、有利于穩定”的原則，已初步擬定市直有關改制學校方案。
4.堅持建設，素質教育深入實施。一是切實加強未成年人思想道德建設。以愛國主義教育、法制教育、科普教育、安全教育、環保教育為主題，開展豐富多彩的教育活動。深入開展“周恩來精神宣傳月”活動，召開了全市“周恩來班”命名表彰大會，命名表彰100個市級“周恩來班”。全省表彰了60個省級“周恩來班”，我市有14個班級獲此殊榮。二是切實加強體藝、科技和心理健康教育。大力實施“333”工程，全市創建30所體育特色學校、30所藝術特色學校和30所科技特色學校，舉辦了全市十四屆少兒“四棋”比賽等多種體藝活動。深入實施心理健康教育“四早工程”，開展小學學科教學滲透心理健康研討活動。三是切實加強課程管理。嚴格執行國家課程方案計劃，加強校本課程開發,我市榮獲“江蘇省基礎教育課程改革先進集體”，出版了《淮安地方文化之教育傳承》一書。四是切實規范辦學行為。嚴格執行省“五嚴”規定，組織開展了“規范辦學百校行”活動，完善規范辦學行為實施素質教育的長效機制。特別是在招生管理方面，進一步改革招生制度，出臺了“小升初”改革新方案和中考辦法，將熱點高中招生計劃的50%按照學生數定向分配到全市所有初中，公辦初中按學區免試就近入學，外來務工人員隨遷子女100%就讀市區公辦學校。
5.堅持品牌建設，職業教育蓬勃發展。一是認真組織技能大賽和創新大賽。舉辦了全市第五屆職校師生技能大賽，1200多名師生參加了15個專業大類、43個項目的角逐。我市組織280名優秀選手參加省技能大賽，獲得13個一等獎、30個二等獎、72個三等獎，獎牌總數比去年增加近10%。淮陰衛校作為省賽賽點，高水平、高質量承辦了全省護理專業競賽。在江蘇省職業教育創新大賽中，淮安市共創下獲獎率第一、中職金牌數第一、中職獎牌數第一等6項全省第一，市教育局被評為組織單位。二是深化職教課程改革。組織了3個全市職業教育課程改革現場會和2個課程改革專題培訓，900多名校長和骨干教師、1500多名學生參加了活動。組織申報了7個省級課改實驗點，其中6個實驗點接受了省廳現場視導評估。積極做好第一屆江蘇省職業教育教學改革研究課題的申報立項工作，累計上報選題建議達450余條。三是加強示范專業建設。淮安市中等專業學校的計算機應用技術等14個專業被確定為20__年市級示范專業。同時推薦12個專業參加省示范專業驗收，已有8個專業接受了省評估驗收。四是成功舉辦職教論壇。4月初市教育局會同開發區管委會等4個部門協助市政府成功舉辦首屆職教區域合作發展(淮安)論壇。來自全國17個省(市、自治區)，176個院校的專家、校長共384人參加論壇。會上有近百個單位簽約了校校合作和校企合作協議，會后近兩月內又有安徽、河南等省60多個職業學校來我市進行校企、校校合作交流。
6.堅持德能并舉，師資素質大幅提高。一是加強教師師德建設。啟動實施“師德建設年”活動，進一步完善了中小學師德考評制度。二是加強教師培訓。上半年專題培訓幼兒園、小學、中學教師2456人次。組織九個年級共10門學科的課堂教學研討會，參加教師近3000人。組織各年級段教師優秀課評比活動28個科次。舉辦了淮安市“信息技術在學科教學中有效應用”教學評比活動，共有中小學、特教六門學科120名教師參賽。三是加強城鄉教師交流。繼續實施“三百工程”，選派200名左右城鎮優秀教師赴農村支教，100名左右農村教師到城區優質學校掛職進修。四是加強名師培養。啟動實施“雙名”工程，年初印發了《淮安市學科帶頭人評選辦法》，于5月底評選出361名學科帶頭人，并實行“滾動制”管理，聘期為三年，到期后重新評選認定。推薦28名江蘇省第十一批特級教師人選報省參評。
7.堅持優質建設，重點項目順利推進。一是著力推進市直學校工程建設。淮陰商校二期建設實訓樓主體工程已經建成，目前正在辦理五座橋梁等附屬工程的招標手續。附中田家炳教學樓總面積11000平方米，總造價1477萬元，已于5月15日順利封頂，預計8月10日前完工。淮中生態商務新城分校的230畝土地已劃定，初定規模為20軌的初中，現已完成初步規劃設計工作。實小生態商務新城分校的80畝土地也已劃定，初定規模為10軌的小學和8軌的幼兒園，現正在進行規劃設計工作。淮安小學總投資5000萬元，占地35畝，建筑面積2萬平方米，目前正抓緊時間完成拆遷工作。二是督促指導縣(區)職教中心建設。楚州區職教中心新校區目前正處于選址階段;淮陰區職教中心擴建工程即將開始;漣水職教中心新校區8月份開工建設，明年投入使用;盱眙縣職教中心已接受省四評估，新校區建設即將開始;經濟開發區職教中心新校區一期工程已開工，下半年將接受省四評估。
8.堅持緊貼中心，服務經濟社會發展本領不斷增強。一是全力做好服務地方經濟建設。組織開展各職業學校負責人觀摩大企業，走進大企業活動，引導廣大學生為本地經濟建設服務，到大企業頂崗實習和就業。截止6月底，為富士康輸送2900名，為達方電子有限公司輸送1300名頂崗實習和就業學生。組織市縣職業學校招生退役士兵1431名，開設了中、高級職業技能培訓班近50個。培訓返鄉農民工20萬人次，為促進農民增收，保持農村穩定做出了積極的貢獻。二是全力做好安全穩定工作。上半年，市教育局召開各類安全工作會議4次，開展安全工作專項檢查3次，狠抓安全責任落實，排查并及時解除安全隱患。在全市中小學、幼兒園大力推進學校“1+3”安全監控體系建設，扎實開展“學校安全月”和“安全工作先進(合格)校”創建活動。督促各地、各學校配備專職保安和專門設備，提高學校、幼兒園的人防、物防與技防的水平。為市直中小學、幼兒園增配46名保安，給學校安全提供有力保障。今年以來全市沒有發生一起校園傷害案件。上半年成功辦理省市領導交辦件及領導信箱150余件，處理群眾來信60余件，接待來訪30余次，做到“件件有答復，事事有回音”。三是認真做好語言文字工作。上半年組織10次普通話水平測試，參加測試5000多人。積極推進我市三類城市語言文字評估工作。盱眙、漣水、洪澤先后接受評估，效果很好。金湖縣語言文字工作評估作為全省語言文字工作評估現場，接受全國部分省專家觀摩，在全省、全國產生了重要影響。四是認真做好各類招生考試工作。順利完成高考、中考等各類教育考試18次，總規模達36.8萬人次。五是認真做好雙擁、綜合治理、掛鉤幫扶、提議案辦理、“十二五”教育規劃編制等相關工作。
下半年，全市教育工作堅持以科學發展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，解放思想，與時俱進，銳意改革，爭先創優，積極推進教育現代化建設，努力實現“蘇北、全省進位、特色顯著”的發展目標，著力實現五個“突破”。
一是在推進教育現代化建設上求突破。全市教育現代化創建工作分三個階段向前推進。從20__年到20__年，是以點帶面、典型引路階段。綜合實力較強的縣(區)率先創建，基礎較為薄弱的縣(區)從單項工作上先行推進，及時總結、推廣經驗。從20__年到20__年，是重點突破，全面推進階段。重點難點集中攻堅，全市大多數縣(區)要通過省教育現代化先進縣(區)評估驗收。從20__年開始，是提升品質，縱深發展階段。下半年將對照各縣區的創建任務，進一步加大督促檢查的力度，確保完成三上高中、省市級優質幼兒園、省級社區教育中心等各項創建任務，并重點指導督促金湖、洪澤全力創建教育現代化先進縣。
二是在教育均衡發展上求突破。建設一批優質學校，認真完成田家炳教學樓、商校二期建設，異地新建北京路小學，配合支持新城公司建設淮陰中學、市實驗小學分校，督促指導楚州區、淮陰區等縣區建設職教中心。繼續大力實施育才興教、校舍安全、現代遠程教育、“龍芯電腦”推廣應用等重點工程，推進義務教育學校標準化建設，推進優質資源共享。積極采取“分區規劃、分類指導、分層推進、分別支持、分期評估”的策略，大力開展義務教育優質均衡發展示范區創建活動，出臺《推進義務教育優質均衡發展“十條”意見》，在師資培訓、硬件改造、考核獎勵等方面對“示范區”創建予以大力支持，進一步調動縣區政府及學校的積極性、主動性和創造性，努力把“示范區”建設打造成引領全市教育發展的品牌工程。深入實施“三百工程”，健全和完善支教機制。積極推進集團化辦學，擴大優質資源的輻射力和影響力。積極開展按照“有利于發展、有利于群眾、有利于穩定”的原則，積極穩妥地做好改制學校的清理規范工作，通過對改制學校的收回，進一步擴大市區公辦優質教育資源，緩解擇校熱，促進教育公平。
三是在師資隊伍建設上求突破。認真落實市政府出臺的《關于大力加強教師隊伍建設的意見》。廣泛開展“師德建設年”活動，建立和完善師德考評制度。深入實施“雙名”工程，培養一批名師名校長，用三年時間培養100名特級教師、1000名學科帶頭人和10000萬名骨干教師后備隊伍。全面推行教職工全員聘用制，進一步完善教師補充機制、流動機制，切實解決中小學教師結構不合理的問題。不斷完善義務教育階段績效工資實施方案，健全教師考核評價機制，充分調動廣大教師工作的積極性和主動性。加大教師培訓力度，精心制定培訓計劃，合理安排暑期教師培訓，完成市級以上培訓5000人次。
四是在深化素質教育上求突破。嚴格執行國家課程方案計劃，著力解決農村中小學英語、信息技術、音體美等課程難以開足的問題，重視高中綜合實踐活動課程、技術類課程的開設。充分利用本校現有的課程資源以及當地自然、經濟與文化資源優勢，開發特色鮮明的校本課程。深入推進“周恩來班”創建工作和心理健康教育“四早”工程。大力實施“333”工程，切實加強學校體育、藝術及科技教育。舉辦江蘇省中外中小學校長國際論壇，擴大對外交流，提升全市中小學校長管理水平。建立科學的學生評價機制，實現評價內容綜合化、方式多樣化、主體多元化、過程動態化，促進學生學習方式和教師教學方式的轉變，提升學生綜合素質。嚴格執行“五嚴”規定，繼續開展“規范辦學百校行”活動，進一步完善規范辦學行為實施素質教育的長效機制。
五是在提高服務經濟能力上求突破。鞏固擴大招生規模，根據全市未來幾年龐大用工需求，完成今年全市中職3萬人以上的招生任務。組織淮安市第五屆師生技能大賽和第四屆創新大賽，提升師生綜合素質和職業技能。依據我市產業需求，整合優化職教資源，積極實施“四個一”建設工程，即建設一批職教集團、一批示范性職業學校、一批示范性專業、一批示范性實訓基地，打造職教強校品牌。圍繞“有技能、肯吃苦、會創新”的要求，積極實施職業技能提升工程、職業素養培育工程、創新教育和實踐工程，著力打造淮安職教優生品牌。主動服務淮安“五大建設”、構筑臺資集聚新高地、借港出海、融入長三角等發展戰略的實施，積極為富士康等本地企業提供技能型人才，力爭畢業生就業率、本地就業率分別達98%和70%。
教育局上半年教育工作總結篇四
上半年以來，我們緊緊圍繞“夯實基礎、苦練內功、增進內涵、提高檔次”的指導思想，按照“一心一意謀發展，和衷共濟樹形象，齊心協力抓質量，眾志成城保平安”的方針扎實開展工作，各項工作得到了順利開展，為全年各項工作的順利完成奠定了扎實基礎，為我縣教育工作打開了新的局面。現將上半年主要工作完成情況總結如下：
一、上半年教育發展概況。
截止七月份，全縣各級各類學校實現了協調、均衡、快速、健康發展。學前教育得到長足發展。今年全縣共有幼兒園___所，其中公辦_所，民辦___所。__個鄉鎮全部完成了中心幼兒園新建任務，____上半年全縣在園幼兒（_―_周歲）_____人，學前三年入園率為__.__％，比去年增長了_.__個百分點。辦學水平大有提高，初步達到了辦園的規范化標準。義務教育向高標準、高質量目標邁進。各層次學校的教育質量都得到明顯提高。小學入學率和鞏固率達到___%，初中入學率達___%，鞏固率達到__._%，完成率達到__%。中考各項指標較上年有大幅度的提高，今年中考總考生數____人，中考___分以上的人數比去年增加了___％，中考___分以上比例達到__％，___分以下人數比去年下降了__％。中學錄取線比去年提高了__分，與兄弟縣市重點中學錄取線進一步接近。初中競賽有了新的突破：省初中自然科學競賽獲獎二等獎_人，三等獎_人；市初中自然科學競賽一等獎_人，二等獎_人，三等獎__人；全國初中數學競賽（某省賽區）省一等獎_人，二等獎_人，三等獎_人，市一等獎__人，二等獎__人，三等獎__人，獲獎總數名列全市第三。
高中教育質量穩步上升。高中質量有了新突破，高考再創佳績，文科考生同學高考成績列全省第__名，全市第_名；理科考生列全省第___名，全市第_名；上重點、本科線分別為___和___人，高考上一本、二本、三本人數位于全市第_位，上線人數位于全市第_位，按萬人比計一本位于全市第_,二本第_,三本第_,上線第_。學科競賽成績：高中數學競賽獲省一等獎_人，二等獎__人，三等獎_人；獲市一等獎_人，二等獎__人，三等獎__人。普職高協調發展，普職比達到_：_，職業學校畢業生就業率達__%。
“四項工程”進展順利。大力推進食宿改造工程，總投資____萬元，新建校舍_萬平方米，擴大校園面積_.__萬平方米。拆遷、修理、改造危房____平方米。縣外國語小學一期主體工程竣工。加快中學整體搬遷的.前期準備工作，初步擬定新址意向。全縣辦學條件得到明顯改善。大力實施營養餐工程和貧困學生救助工程，資助____余名貧困學生享受營養餐資助資金__.__萬元，學生享受營養餐比例為__.__%，為____名學生提供免費入學，資助資金___.____萬元，受資助學生比例為_.__%。
“強鎮名校”工程扎實推進。鎮創建省教育強鎮、鎮創建市教育明星鄉鎮工作進展順利，同時完成中學、第二教育基本現代化督導評估。目前，全縣有國家級重點職校_所，省一級重點中學_所，“省教育強鎮”_個，市級以上示范性學校__所。
教科研工作成果顯著。上半年我縣教科研課題獲省規課題_項，市課題__項（其中市重課題_項，市規課題__項），縣課題__項，市課題量和質較去年有提升；獲市四屆課改論文一等獎_篇，二等獎__篇，三等獎__篇；獲市教育科研優秀論文一等獎_篇，二等獎__篇，三等獎__篇；獲市教育全面質量管理主題征文一等獎_篇，二等獎_篇，三等獎_篇。
二、具體做法。
（一）、一心一意謀發展，實現了各類教育協調、均衡、快速、健康發展。
――狠抓幼兒教育規范化。
_、開展了鄉鎮幼兒教育基本情況調研，促進幼兒園的管理規范化，提高我縣整體辦園水平。五月份，局領導帶頭分別深入到縣中心幼兒園、縣機關幼兒園、蓓蕾幼兒實園、實驗幼兒園等進行調研，對幼兒教育目前的情況進行了細致的分析，并提出要著重解決兩方面問題：辦學模式和管理機制，為我縣幼兒教育明確了下一步的目標。
_、深入開展區域活動，使區域活動真正成為促進幼兒學習和發展的場所。四月份在縣中心幼兒園和縣機關幼兒園開展幼兒園老師區域觀摩活動，全縣有__所幼兒園___多位教師參加了此次活動。這次活動加強了教師對區域活動指導模式的研究，從而達到優化區域活動的質量，促進孩子健康成長的目的。
_、認真組織開展“紅心永向黨”慶“六一”國際兒童節廣場文藝演出。在全縣各鄉鎮精選出__個優秀節目，組織了全縣慶“六一”國際兒童節廣場文藝演出，充分展示我縣幼兒園的藝術教育成果，為孩子們提供了展示才藝的舞臺。
_、成立縣幼兒教研大組及建立縣城鄉幼兒園結對幫扶制度。為繼續深入《綱要》，充分發揮省示范園指示引領作用，四月份成立了縣幼兒教研大組，確定了學科帶頭人，縣中心幼兒園、縣機關幼兒園在全縣十四個鄉鎮確立了幫扶對象，開展一對一結對幫扶活動，使全縣農村幼兒園辦園行為逐步規范，全面提升我縣幼兒園的整體辦園水平。
教育局上半年教育工作總結篇五
1.圓滿完成黨員冬訓工作。在今年的冬訓工作中，緊緊圍繞區委規定的專題開展冬訓工作。同時，還立足教育系統實際，抓好抓實冬訓中教育系統的“選修課”。冬訓工作的著力點放在學生家長和社會最關心的教育教學問題上。為此，我們著重做好三件事：一是明確責任，制定預案。召開專題座談會、發放黨員教師問卷、家長問卷，認真開展訓前調研，找準黨員教師中存在的突出問題、摸準家長社會關切的熱點問題，為制定冬訓實施方案提供科學依據。二是加強領導，精心組織。成立以黨委書記為組長、各黨委成員掛鉤到總支、支部的冬訓工作領導小組，保證各總支、支部訓前有部署，訓中有檢查，訓后有總結，個個有亮點、個個有特色。三是注重特色，增強活力。開展四項特色活動：一是開展“千師訪萬家”活動。組織黨員教師走出校門、進入家門，和學生家長面對面、心貼心交流，大力宣傳黨的教育方針政策，深入了解學生生活、學習和思想等各方面情況，廣泛征集家長對學校和教育工作的意見與建議，不斷提升服務學生成長的意識，增強教師教書育人的本領。二是開展“愛心爸爸、愛心媽媽”活動。組織黨員教師與孤殘、留守兒童、單親兒童結成幫扶對子，開展談一次心、送一份溫暖、吃一頓年飯、訂一份幫扶計劃等“四個一”活動，讓孤殘、留守兒童、單親家庭兒童感受到了老師的溫暖和關懷。三是開展惠民政策宣傳活動。組織黨員教師走進社區、街道開展外來子女入學、特困學生資助、義務教育施教區劃分等政策的宣傳活動，擴大了惠民政策的群眾知曉率。四是開展家長進校園活動。邀請廣大家長走進學校，全方位、多視角了解學校的日常管理，親身感受教師日常教育教學工作的辛苦和付出，并充分征求家長對學校管理、教師教學等方面的意見和建議。
2.高度重視意識形態工作。把意識形態工作作為黨的建設的重要內容，列入年度工作要點，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，與中心工作緊密結合，一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。同時，結合教育工作實際，強化擔當意識，在師生中開展各種活動，加強正面宣傳，弘揚正能量。開展“中國夢”主題教育活動，把“八禮四儀”貫穿學校德育工作全過程;圍繞區“文明城”創建，進一步凈化校園及周邊環境，讓社會主義核心價值進校園、進課堂，師生入腦入心;深入組織實施骨干教師、“師德模范”等評選，充分發揮他們在意識形態工作中的引領帶動作用。
教育局上半年教育工作總結篇六
上半年，我局在市委、市政府的正確領導下，緊緊圍繞市委、市政府中心工作和教育局年度總體工作安排，全面貫徹落實科學發展觀，堅持既定的工作思路不動搖，突出工作重點，為全年各項工作的順利完成奠定了扎實基礎。現將上半年主要工作完成情況和下半年主要工作安排匯報如下：
(一)以農村教育為重點，城鄉教育均衡發展。
農村教育得到加強。“以縣為主”農村義務教育管理體制進一步健全，配合市委組織部對各縣(區)黨政領導干部20xx年度教育工作進行了督導考核。指導舒城縣做好迎接省“兩基”復查驗收工作。繼續強化對學生流動和輟學狀況的監測，繼續做好貧困家庭學生資助工作和義務教育階段“兩免一補”工作。組織實施完成了第四批90所中小學多媒體網絡電腦教室建設項目工程，舒城縣、葉集區農村中小學現代遠程教育工程設備安裝通過省級驗收，金寨縣、霍邱縣通過省農村中小學現代遠程教育應用管理驗收。為市聾啞學校爭取到中央免費教科書，市本級為市聾啞學校寄宿制貧困生享受生活補貼。
薄弱學校建設穩步進行。召開了20xx年度全市中小學薄弱學校建設工作會，制定了《六安市加強中小學薄弱學校建設工作的指導意見》。繼續通過“建班子、強隊伍、籌經費、結對子”等途徑和措施，繼續加強了薄弱學校建設。舉辦了第八期初中校長提高培訓，選派優秀校長和校長后備人選到薄弱學校掛職支教，選派薄弱學校校長和后備人選到城鎮中小學掛職鍛煉。依據省政府辦公廳皖政辦[20xx]56號、省教育廳教基[20xx]8號和六教[20xx]46號等文件精神，積極支持薄弱學校籌措資金，努力改善辦學條件。市、縣區教研部門深入到農村中小學尤其農村薄弱學校開展教學視導工作，提高薄弱學校教科研水平，指導學校加強內部管理，完善各種規章制度，提高教育教學水平。年初，會同市財政局對全市5縣3區農村中小學危房改造工程、農村寄宿制學校建設工程、王永慶項目工程、青少年活動中心項目工程進行了全面督查。
中小學布局工作積極實施。修訂、完成了《六安市“”教育事業發展規劃(20xx—20xx年)》，積極爭取市政府、市直有關部門做好城區南部皖西中學和六安市城北小學分校建設工作。目前，市區南部2所學校建設工作正在緊張有序地進行。結合城鎮建設和建設社會主義新農村的實際，指導縣區做好中小學布局調整規劃，積極穩妥地推進中小學布局調整。
教師隊伍建設進一步加強。召開了全市師德建設提高年活動動員大會和全市師德建設工作現場會，制定了《關于開展師德建設提高年活動的意見》。年初，對各縣區和市屬學校師德師風建設情況進行了督查，督促各地、各校貫徹《六安市中小學教師違反從業規定行政處分暫行辦法(試行)》落實情況，進一步鞏固師德建設成果。完成了841名師范類應屆本科畢業生高中教師資格認定工作，順利完成了20xx年度教師職評后續工作，部署了20xx年度中小學教師職評工作。舉辦了全市第八期初中校長提高培訓和第十九期初中校長任職資格培訓班。完成了國家教育行政學院第二十期全國地市教育局長派訓工作，選派了30名骨干教師參加普通高中新課骨干培訓者國家級研修，完成了全市20xx0多名中小學教師繼續教育校本培訓學時認定工作。
(二)不斷深化非義務教育階段學校辦學體制改革，高中教育得到進一步發展。
普通高中取得了新擴展。今年，我市下達高中階段招生計劃86364人，其中普通高中招生計劃50359人，預計初中畢業升學率為69.45%。嚴格執行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策，繼續實行省示范高中計劃內招生指標分配到初中學校的辦法。進一步規范普通高中招生行為，召開了全市規范招生行為會議，印發了規范招生宣傳的專門性文件。壽縣安豐中學、裕安區城南中學通過省級示范高中評估，瓦埠中學、迎河中學、曉天中學通過市級示范高中評估。
職業教育有了新發展。宣傳、貫徹落實國務院《關于大力發展職業教育的決定》精神，進一步擴大中職招生規模，研究制定了20xx年中職招生計劃，全市下達中職招生計劃36005人，職普比4.17:5.83。修訂、下發了《六安市職業教育專項資金使用和管理辦法》和《六安市對縣區職業教育考評細則》，組織開展了對縣區職業教育的考評工作，并對考評的結果進行通報。以市職業建設中專為依托，成立了六安市職業與成人教育中心。
辦學體制改革進一步深化。認真貫徹落實《民辦教育促進法》及其實施細則，堅持發展與規范并重，加強了對民辦教育機構的管理和指導。審批了5所民辦中等職業學校、3所民辦初中。
(三)素質教育全面實施，教育教學質量不斷提高。
素質教育全面推進。認真貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，審批了9所市級家長學校，舉辦了第二期家長學校師資培訓班，開展了愛國主義讀書教育、中學生征文比賽、演講比賽，與文化等部門開展了網吧綜合治理，全面加強未成年人思想道德建設。5個省級課題通過驗收，六安一中、裕安區解放路小學國家級課題順利結題。加強了中小學素質教育基地建設，加強和改進了學校體育、衛生、心理健康和藝術教育。
基礎教育課程改革繼續深化。義務教育階段課程改革以活動為重點，通過請專家講學、開展匯課、研究課等活動，培訓和指導教學一線教師。積極做好高中新課程的相關準備工作，成立了高中課程改革相關組織，召開了高中課程改革動員會，組織有關人員參加國家級培訓、到國家級高中課改實驗區參觀學習。組織了我市首次初中畢業生綜合素質評價培訓，制定了詳細方案。今年，金安、裕安、霍山、霍邱4縣區53000名初中畢業生參加課改實驗區中考。印發了《六安市基礎教育課程改革實驗區20xx年初中畢業和高中招生制度改革實施方案》，積極做好中考和普通高中招生制度改革，進一步完善了考試評價體系。我市六安一中、毛坦廠中學、霍邱二中、千人橋中學入選省級普通高中新課程實驗校本學校。
高考成績斐然。本科達線人數大幅度提高，今年，我市報考人數49804人，占全省10.7%，達本科院校線以上考生18019人，其中文史類8341人，理工類9678人，占全省17.33%，大大超過全省份額的10%。本科達線率36.18%。今年我市報考人數比20xx年增加14.33%，而今年本科達線人數比去年增長了65.1%。高分段人數明顯增多，我市文史類最高分655人，600分以上222人，占全省16.87%;理工類最高分703分，為全省最高分，600分以上669人，占全省9.72%。文史類、理工類高分段比例較往年都有較大提高，尤其是理工類本科達線人數和達線率較往年有較大進步。理科全省第一名在我市六安一中產生。達線生源分布廣，全市各普通高中達線人數較往年都有很大提高，各普通高中本科以上達線率均實現了零突破。
(三)政風行風建設繼續加強，教育形象進一步提升。
執政能力和機關效能建設進一步加強。召開了局機關加強機關效能建設和創建“三型機關”動員大會，辦結了人大代表建議和政協提案21件。建立健全了教育、制度、監督并重的工作體制，落實了黨風廉政責任制，開展了黨風廉政和警示教育。制定了《六安市中小學校教職工代表大會工作規程》和《六安市中小學校民主管理評價方案》，進一步加強了學校民主政治建設。
教育宣傳和法制建設不斷加強。制定了《六安教育宣傳和信息工作考評辦法(試行)》，實行教育宣傳目標管理和考核制度。進一步強化了與新聞媒體的聯系和溝通，與皖西日報聯辦的《教育周刊》、與廣電報聯辦的《六安教育》，社會反響較好，與市委宣傳部、市工商局聯合下發了《關于進一步規范學校教育廣告宣傳有關問題的通知》，加大了教育宣傳的管理力度。加強了初中畢業學業考試和高中招生改革宣傳，編印63000份《宣傳手冊》，分發到每一個初中畢業生手中;在新聞媒體上多次宣傳今年中考、中招改革的政策。組織開展了《公務員法》等法制法規的學習，制定了教育系統“五·五”普法工作計劃。
人民群眾關心的熱點問題正逐步解決。與局際聯席會議其他成員單位聯合制定了《六安市治理教育亂收費實施意見》，與市紀委、糾風辦開展了學校收費情況檢查，進一步規范了中小學收費行為，全面推行教育收費公示制度和校務公開。召開全市普通高中新課程實驗動員暨規范招生行為會議，進一步規范招生行為，繼續實行招生工作責任制和責任追究制。為加大對違禁辦班的檢查查處力度，我局聯合市物價局、工商局等部門加大對利用假期和雙休日舉辦各類文化課輔導班的查處，成立了整治辦學秩序督導組。繼續堅持抓好學校安全工作不放松，組織開展了全市中小學安全工作檢查和安全知識教育活動，進一步做好中小學安全衛生工作。繼續加強招生考試環境綜合治理，確保了上半年各類考試的安全。
上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實“科教興市”、“人才強市”戰略，堅持“鞏固、發展、調整、提高”的原則，以改善辦學條件、加強學校基礎設施建設為重點，大力推進教育改革與創新，突出重點，克服困難，使各項工作得到了順利開展，為全年各項工作的順利完成奠定了扎實基礎。現將上半年主要工作完成情況和下半年主要工作安排匯報如下：
(一)順利、穩妥地實施了兩項改革工作。
一是中小學人事制度改革。自去年x月6日，全省中小學人事制度改革電視電話會議召開后，我們立即開始籌備我市的改革工作。為切實做好這項改革工作，錢市長帶隊專程到齊齊哈爾學習借鑒成功的作法和經驗，多次召開會議研究我市改革的具體實施辦法。根據全省中小學人事制度改革的總體精神，我們先后同市人事局制定了我市中小學人事制度改革實施方案、中小學機構改革實施方案、人員分流工作實施辦法等5個改革文件，為此次改革的順利實施提供了政策保障。在整個改革過程中，我們堅持“先競聘后分流”的原則，既要防止骨干教師流失，影響教學質量，又要避免出現大面積空崗，增加財政負擔。結合我市的實際情況，在執行省定政策的同時，我們會同市人事局并報請市政府同意，制定了靈活的政策，對符合條件的人員可以辦理退休、退養、病退、待崗等手續。整個改革包括校長聘任和教師聘用(雙聘)兩部分，有30人通過競聘走上校長和副校長崗位，競聘后分流1284人，改革(雙聘)工作已于xx年3月1日全部結束，目前正在積極進行分配制度改革的嘗試工作。通過這次改革，進一步優化了教師隊伍的人員結構、知識結構、年齡結構，在中小學初步形成了優勝劣汰、奮勇爭先的激勵競爭機制，為廣大教師初步搭建起了展示才能的空間。
二是實行了普通高中招生辦法改革試點實驗。在長時間調研、論證的基礎上，制定出臺了《鶴崗市教育局高中招生辦法改革實施方案(試行)》。《方案》重點加強了對學校和學生評價過程的考察，在對學校綜合評估的基礎上，將高中招生指標配額到校，根據學校的綜合辦學情況確定配額指標，學校根據學生綜合發展情況對學生進行科學評價，改變了傳統的按學生文化課成績由高到低錄取的辦法，促進了學生全面發展和素質教育的實施。
(二)大力改善辦學條件，整體辦學水平進一步提高。
一是重點幫助問題嚴重、條件相對薄弱的學校改善辦學條件。上半年，先后為育英小學、欣虹小學、四中、七中、十六中、第一幼兒園等17所學校的廁所、屋面防水、圍墻、下水、鍋爐等22個項目進行了維修，共計投入資金92.3萬元，使這些學校的辦學條件得到了較大改善，促進了整體辦學水平的提高。
二是強化學校管理，向管理要效益。為了進一步加強管理，提高資金的使用效率，我們利用近一個月的時間，先后對市屬58所中小學校和幼兒園行政管理工作進行了專項檢查。檢查內容包括財務管理、經費使用、收費管理、統計管理、改善辦學條件，以及設施使用維護、文秘政務、檔案、辦公自動化建設、安全穩定等工作。通過此次專項檢查，使市教育局全面了解了各中小學目前的實際狀況，提高了資金投入方向的準確性和資金使用效益。這次檢查之后，我們將通過“以獎代撥”的形式，有針對性地加大學校基礎設施的投入和改造，大幅度改善辦學條件。
三是科學調整學校布局結構，提高教育資源的使用效益。在xx年基礎上，上半年已經做好了學校網點布局調整的前期準備工作，計劃將西山小學和六中合并，在六中辦九年一貫制學校;將興山三校和十四中合并，在十四中辦九年一貫制學校;將新井小學和新一二校合并，在新一二校辦學;將育英小學和大陸小學合并，在大陸小學辦學。學校布局調整后，將使有限的教育資源得到充分利用，既避免了資源浪費，又有利于學校均衡發展。
四是加強督導評估，提升學校綜合辦學水平。上半年，由市教育督導室牽頭，按照評估標準對市屬申報一、二類學校的43所中小學進行了全面、綜合的分類評估，有8所學校通過一類學校標準、31所學校達到二類學校標準;對申報特色學校的中小學進行了評估認定，育民小學、十五中等八所學校分別被認定為市級特色學校。
(三)組織實施了面向社會認定教師資格工作，嚴把教師“入口”關。
對非師范類申報人員進行了教育學、心理學、教育教學能力培訓和考試。受理報名對象1264人次。5月份，進行了教育教學素質和能力測評，258人參加了面試考察和試講，253人通過，通過率為95%。
(四)加大了職成教育發展與專業設置整合工作力度。
根據《鶴崗市人民政府關于大力推進職業教育改革與發展的意見》精神，我們充分抓住國家對老工業基地調整改造加快發展職業教育的大好機遇，加大了職業教育發展的工作力度，實施了“興農、富農”計劃，有效地為“三農”服務，開展了建筑、家政、旅游、餐飲、營銷、保安、服裝、物業、食品加工、食用菌等專業培訓。堅持以就業為導向，加強了畜牧、汽車運用與維修、機電、采煤、計算機、護理、藥業等專業的整合，大力推廣“訂單式”培養，積極開展多渠道、多形式的辦學方法和辦學模式。市職教中心與北京應用技術大學聯合辦學，鶴崗衛校同市人民醫院、寶泉嶺醫院、哈爾濱以嶺藥業、三精千鶴藥業等單位簽訂了培養訂單。
教育局上半年教育工作總結篇七
20__。
年，__。
區教育局在區委、區政府的正確領導和上級主管部門的具體指導下，以“__。
”重要思想和黨的__。
__。
精神為指導，緊緊圍繞區委提出的“統籌、和諧、創新、跨越”的要求，落實“科教興區”發展戰略，堅持以安全穩定為前提，以規范管理為基礎，以改革創新為動力，以協調發展為目標，內強素質，外樹形象，全面推進素質教育，努力提高教育質量，各類教育得到了持續、快速、健康發展。
一、大力改革創新，激活教育發展的內部活力。
(一)深化教育人事制度改革，優化干部和教師隊伍，為教育發展提供人才支持。
一是高度重視干部隊伍建設，切實加強對學校干部隊伍的領導,深化干部人事制度改革。建立健全一系列公開透明、管理規范、民主科學的干部工作制度。嚴格執行民主集中制，認真貫徹“三重一大”議事規則，重大問題集體研究;完善干部選拔任用機制，強化對干部的日常管理和考核工作，切實抓好領導干部培訓工作，開展了學校領導干部教學工作督查。全區校級班子團結奮進、開拓創新，一支政治素質高，業務技術強，愿意獻身教育事業的干部隊伍初步形成。
二是強化編制與崗位管理，全面推行教師聘用(聘任)制度。以聘用(聘任)制和崗位管理為重點的改革，初步建立了符合中小學校特點的人事管理運行機制，實現人事管理由身份管理向崗位管理的轉變，優化了中小學校教師隊伍和管理人員隊伍，促進基礎教育的改革與發展，建立了能者上、平者讓、庸者下的競爭機制。根據各校工作的實際，全系統73個法人事業單位按崗位聘任教職工。全區6059名教職工參加了競爭上崗，有5979人受聘，落聘教職工80人;嚴格清理各類在編不在崗人員，共清理在編不在崗人員83人。促進人才的合理流動，形成公平競爭、有序流動相結合的良性機制。
三是創新人才引進機制，優化教師隊伍結構。今年，加大了教師招聘的數量和引進教師的力度。面向區外公開引進優秀教師42人，選聘優秀大學畢業生25人，面向全市公開招聘教師158名(其中校醫4名，招聘代課教師20名)，充實了我區教師隊伍。
(二)深化內部管理改革，嚴格干部和教師考核，突出工作效能和質量競爭。
繼續推行“三個公開”(政務公開、財務公開、對教師工作考評考核公開)和“五個規范”(教職工行為規范，教學工作規范，教育管理規范，安全工作規范，學生日常行為規范)的管理制度，推廣對教師實行“三查三評兩考”(教學常規檢查，教師業務水平考查，學生學習生活檢查;領導評課，學生評教，教學質量評估;教師業務考試和工作考評)的管理經驗，加大執行情況的檢查力度，從而有效地改善了學校的內部管理，突出了工作效能和工作質量的有序競爭，提高了學校民主管理和科學管理的水平。
創新激勵機制，設立義務教育質量獎。20__。
年，__。
區投入140余萬元對50個教學質量先進學校和600名先進個人予以了表彰獎勵。有力地調動了教師們的工作熱情。
(三)整合教育資源，學校布局調整。
為更好地利用有限教育資源和合理布局教育結構，今年，我區撤并了文重街小學劃歸女學街小學、西郊東風小學劃歸黃桷莊小學、宗場中心校天星初中教學點劃歸宗場中學，新成立了__。
市航天路小學。將原__。
區教師進修校、__。
區教育局教研室、__。
區電化教育館整合創建了“__。
市__。
區教師培訓與教育研究中心”，加強對教育教學和教育科研的引領，積極探索和創新教師培訓模式和方法，扎實開展教師培訓和繼續教育工作，機構建設初見成效。
二、注重自身建設，提升教育發展的外部形象。
(一)狠抓教育行風建設，展示__。
教育良好形象。
一是我們以作風整頓為突破口，以廉政建設和行風建設為切入點，在鞏固去年教育作風整頓成果的基礎上，深入開展教育行風建設。加強“學習型”領導班子建設，深入開展堅持“四個一”要求，營造“三個氛圍”實踐活動，認真開展“__。
精神”大討論。制定了行風評議實施細則，公布了舉報電話，聘請了教育行風評議員，開展了學習教育、對照剖析、群眾評滿、學生評教、督查整改等專項活動，大力進行機關作風整頓，全體干部職工進一步增強了工作責任，提高了工作效率;同時對群眾舉報的違紀案件加大懲罰力度，通過學、查、評、建，端正了教風，弘揚了正氣，增強了廣大教職工的職業責任和職業紀律，展示了教師集體的良好形象。強化師德教育，把師德考核納入履職考核的重要內容。廣泛開展形式多樣的師德師風教育活動，建立了師德責任制，制定了《__。
區教師師德師風建設意見》、《教師十不準》、《__。
區教師行為規范》和《關于規范中小學教師家教和搭餐行為的管理意見》，加強了對違規違紀人員的查處，立案查處教師1人，通報批評違規家教教師9人。加強師德師風監督，設立并公布舉報電話，組織不定期暗訪，以制度遏止違紀違規行為。
二是著力整治教育熱點問題，不斷提升教育形象。今年以來，區教育局緊緊圍繞實施省委“教育資助行動”和市委“加快教育發展行動”的各項目標要求，足額劃撥農村義務教育保障經費1317萬元。擴大了“兩免一補”覆蓋面，把近郊四個街道辦事處范圍內基點校和義務教育階段民辦學校納入覆蓋范圍;保證了農村學生和全區農村義務教育階段貧困家庭學生、城市低保家庭學生和殘疾學生享受“兩免一補”。為61939名義務教育階段學生全部免除雜費，為8470名學生免費提供教科書，為1821名寄宿制貧困家庭學生補助生活費;讓1767名城區義務教育階段低保家庭學生和隨班就讀的殘疾學生同步享受“兩免一補”政策;拿出20個專項指標，用于被辭退的優秀代課教師的聘用，化解歷史遺留問題;制定了《20__。
年進城務工農民子女接受義務教育的實施意見》，安排符合規定條件的12975名農民工子女按照就近入學的原則安排到指定學校入學，享受與本地戶籍學生同等待遇。
進一步加強特殊教育工作，認真貫徹落實《__。
區殘疾兒童隨班就讀工作意見》，成立了__。
區特殊教育咨詢中心，完善了一系列管理措施，建立了專檔，并實施經費保障和教育跟蹤監測的措施，保證“三殘”兒童進得去，留得住。我區現有適齡三殘兒童456人，已入學418人，入學率91.7%。
在全區學校中廣泛開展“城鄉兒童手拉手活動”品;組織學生積極參加“身邊希望工程”活動，此外，還積極組織開展各種形式的扶貧助學活動，如“與下崗職工子女結對子”活動;外出務工人員“留守子女”關愛行動等。局領導班子成員多次深入到“計生三結合”幫扶戶、殘疾人貧困戶、貧困學生家庭了解情況，規劃落實幫扶項目，資助扶貧發展資金，受到了社會各界的好評。
積極爭取社會各方面的關心和支持，全方位實施困難學生助學工程。聯系__。
市銀監局工會職工為64名貧困學生獻愛心捐資助學;會同區民政局、區殘聯、區工會、團區委開展20__。
年慈善、福彩幫困助學活動，為我區貧困大學新生爭取各級資助，積極會同團區委為我區貧困大學生爭取明德助學金、山城啤酒助學金等各類社會捐助。樹立了良好的教育形象。
(二)狠抓文明校園建設，努力提升校園文明。
今年，以創建文明校園為載體，結合__。
市創建省級文明城市工作先進城市，重點開展了“省義務教育示范縣”、“規范收費示范縣”、“市級文明單位”等創建工作,突出建設校園環境的凈、綠、美，加強對學生文明行為習慣的養成教育，加大校園積極、健康、向上的文化建設，樹立良好的學風、教風、校風，通過創建活動的廣泛開展，以高尚品格、文明習慣、優美環境提升了校園文明。
(三)進一步打造優質教育資源，繼續大力推進合格學校工程。
各學校積極爭創“義務教育示范校”、各級“校風示范校”，通過各種活動，促進學校軟硬件建設和校園文化建設，提升辦學檔次和辦學效益，有力促進了城鄉教育均衡化發展。一大批學校創建成為“義務教育示范校”、“校風示范校”等。截至目前為目，全區共有“全國百所少年軍校示范校”1所，省級“少年軍校”1所，“四川省校風示范學校”6所，“四川省藝術教育特色學校”5所，“四川省環保學校”2所，“__。
市義務教育示范學校”5所，“__。
市校風示范學校”11所，“__。
市綠色學校”5所，“__。
市科技教育示范學校”4所，“__。
區校風示范學校”42所;“__。
區綠色學校”5所;“__。
區科技教育示范學校”5所。優質教育資源不斷增長，教育綜合實力位居全市前列。
(四)深化學校后勤改革，增強辦學活力。
本著構建和諧__。
教育的宗旨，切實加強學校后勤安全管理，堅持為學校教育教學服務、為師生的學習生活服務的原則，全年新建標準化學生食堂14個，完成整改的學生食堂12個，現在已有8所學校食堂達到b級，131所學校食堂達到c級。對全區16個鄉鎮120所飲用井水的農村學校水質進行檢測化驗。劃撥專項資金10萬元，為18所學校新打井，7所學校接自來水或建蓄水消毒池，建設了一批高規格農村學校飲用水示范井。
三、以全面提升學校辦學水平為宗旨，不斷提高教育質量。
(一)以全面提高教師素質為基礎，繼續大力推進教師培訓工程。
認真落實國家“三大培訓計劃”創新教師培訓模式。今年舉辦了小學語文、數學骨干教師高級研修班一期共77人;中小學班主任培訓班一期共2700多人次;新教師培訓192人，共1900多人次;幼兒園教師全員培訓320多人;中小學進行教材培訓38次，輔導課152節，參培教師4500余人次。成功地舉辦了“全國知名教育家李鎮西班主任學術報告會”、“西師版小學數學教材副主編朱永富學術報告會”、“__。
市原宣傳部副部長、__。
市委講師團團長劉寧的__。
精神專題報告會”、實施同濟大學西部教育資助行動計劃，全區50余名鄉鎮英語骨干教師接受培訓。突出新課改，加強教材培訓。
(二)以全面提高教育質量為目標，繼續大力推進素質教育工程。
二是教學教研工作在革新中提高，聯系中小學、幼兒園、片區教研聯組220次;組織、參與常規校本研修活動100余次，上研究課100余節，專題講座50余場，參研教師3500人次;開展學科教學競賽13余次，承擔了省化學教師課堂展評，地理西南地區高考研究等活動;組織完成了__。
市三年級語文、科學，四年級英語，八年級歷史、物理學科的抽測工作。
三是教學科研再上臺階。認真組織和推薦了6項中、小學、幼兒園優秀教育教學科研成果參加__。
市政府組織的第二屆教育科研成果獎評比活動。組織和進行了__。
區第四屆中、小學、幼兒園教育教學科研課題立項和申報工作，共立項46項，共評選和表彰區級優秀教育科研課題二等獎2名，三等獎6名。完成了對9所中小學、幼兒園創建區級語言文字合格學校的自查驗收工作。編輯出版了綜合刊物《__。
教育》首刊。
四是德育工作和未成年人思想道德建設取得明顯成效。組織開展公民道德實踐活動、“知榮辱，樹新風”讀書教育活動、紀念“6.26”國際禁毒日宣傳等系列活動。深入開展爭先創優活動，20__。
年我區600余名學生和160多個班集體受到省、市、區級表彰，涼姜中心學校等17所學校新創建為__。
區“校風示范學校”。10月邀請全國心理技術應用研究論壇家庭教育專家到我區學校作家庭教育報告;邀請尹小星到宜二中等10所中小學對學生進行挫折教育。組織參加__。
市第二十二屆青少年科技創新大賽取得優異成績。20__。
年區教育局及中山街小學等5所學校被評為市、區雙擁工作先進單位。
五是體育、衛生、藝術教育質量進一步提高。認真貫徹、落實了學校體育、衛生兩個《條例》、《學校藝術教育規程》、《藝術教育總體規劃》、繼續以農村學校體育、衛生、藝術教育工作為重點，進一步推廣南部學校體育、衛生、藝術教育的經驗。認真貫徹落實中央、省、市體育工作會議精神，將對學校貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的情況列入今年教育督導的重點內容，結合年終督導評估進行。倡導學校體育活動，積極開展“陽光體育運動”，收到良好效果。在城區中小學開展“校園集體舞”。制定《__。
區“陽光伙伴”大展演活動方案》和《節目方案》，積極籌劃明年的陽光體育大展演活動。組織了由區教育局、體育局聯辦的中小學生田徑比賽;組隊參加市教育局、市體育局主辦的第十屆中小學生運動會獲得優秀成績;宜八中男子籃球隊獲四川省“李寧杯”籃球賽第一名，并代表四川省參加在湖南舉行的第二階段的比賽;宜六中獲四川省射箭團體第一名。
組織我區五所藝術特色學校校長、藝體教研組長召開會議，準備全省藝術特色學校經驗交流會。組織了五所藝術特色學校校長、教研組長到成都參觀學習藝術教育工作。組織了區少先隊大隊大導員，音樂教師參加合唱指揮培訓。20__。
年5月9日組織全區音樂教師優質課大賽活動。6月各校開展了豐富多彩的“六一”國際兒童節活動。進一步加強省、市藝術特色學校的領導，以點帶面推動我區學校藝術教育工作的不斷發展。
教育局上半年教育工作總結篇八
上半年，在縣委的領導下，教育局黨委堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，牢固樹立和認真落實科學發展觀，以加強黨的執政能力建設為重點，以開展社會主義榮辱觀教育為契機，以開展黨員示范崗活動為載體，全面推進教育系統黨的思想、組織、作風和制度建設，在提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作等方面取得了明顯成效。主要做好了以下六個方面的工作：
一、加強思想理論武裝，提高黨員隊伍的思想政治素質。
為進一步加強教育系統黨員隊伍的思想政治教育，局黨委要求各學校黨支部堅持三會一課制度，建立學習教育的長效管理機制，制定了具體的學習培訓計劃。在局機關堅持每天1小時集中學習制度，在學校堅持每周一次政治學習制度，促使黨員干部樹立勤于學習、終身學習理念，用先進的理念、科學的發展觀和現代管理知識武裝黨員領導干部，增強服務學生、服務家長的能力和意識。通過黨員個人自學、領導上黨課、撰寫心得體會、電化教育、討論交流、理論測試等形式，進一步增強了學習效果。并組織廣大黨員學習先進人物事跡和黨的xx屆六中全會精神，以科學發展觀統領教育改革和發展全局，組織制定《自治縣教育發展規劃》。
二、加強黨的組織建設，增強基層黨組織的凝聚力戰斗力創造力。
為進一步探索黨建機制創新工作，局黨委制定并印發了《自治縣教育局黨委黨建工作安排意見》，對黨的思想建設、組織建設、作風建設、加強領導等方面進行全面部署;抓好基層黨組織班子建設，實行黨員領導干部“一崗雙責”制度，增強了基層黨組織的戰斗力;做好黨員的發展和教育工作，嚴格發展工作程序，嚴把發展黨員“入口關”，積極探索在中學生中發展黨員工作，在直屬4所中學建立學生業余黨校和團校。今年發展黨員10名，其中轉預備6名，轉為正式黨員4名。同時對學校黨支部上報的兩名預備黨員，經局黨委考察后，確認兩位同志尚不具備轉為預備黨員條件，給予了繼續考察的批復。
三、加強黨的作風建設，提高拒腐防變和服務教育改革發展的能力。
一是進一步加強防范教育，組織開展教育系統預防職務犯罪專項教育活動。認真貫徹落實黨員領導干部述廉、談話誡勉等有關廉政制度。今年根據縣委商業賄賂專項治理工作的安排意見，局黨委結合教育系統實際，積極開展商業賄賂專項治理工作，成立了教育局商業賄賂專項治理工作領導小組，并結合教育系統實際，制定了《教育局開展商業賄賂專項治理工作實施方案》，明確了教育局商業賄賂文書文秘網版權所有專項治理工作重點、治理責任主體和領導小組的職責，為教育系統深入開展商業賄賂專項治理工作并取得實效打下了堅實的基礎。并從去年查處的幾起教育系統財務人員的違法案件中認真吸取教訓，召開全縣教育系統警示教育大會，印發了教育系統警示教育材料，做到警鐘長鳴，要求校長和財務人員自覺接受社會和群眾的監督，為普通黨員干部樹好榜樣，確保教育這一方凈土。
二是積極推進黨風廉政建設責任制落實，嚴格遵守“四大紀律、八項要求”等廉潔從政的各項規定，在年初教育工作會議上簽訂了《黨風廉政建設責任書》和《糾風工作責任書》。
三是認真實施“陽光工程”，進一步規范學校收費、招生、財務管理、基建工程項目招投標和“兩免一補”等工作，實行黨務、政務、校務公開，民主管理。在局機關和各學校設置了公示欄，有關需要公示的內容做到了及時公示，讓群眾明白，接受群眾監督。
四是健全黨內民主生活制度，開展談心活動，廣泛征求意見，定期召開專題民主生活會和組織生活會，開展批評與自我批評，使每個黨員都受到深刻的黨性教育。
五是組織開展“下基層、訪群眾、辦實事、促發展”主題實踐活動。制定并公布了《教育局領導接待日制度》，在工作中局黨委從群眾關注的熱點和難點問題入手，局領導帶頭搞好服務，深入基層，指導危房改造、課程改革、學校管理等工作，組織機關黨員為基層為群眾辦實事、好事，走訪慰問困難群眾30戶，發放慰問物資0.5萬元。上半年局黨委接待、辦理來信來訪2件(次)。辭退1人，黨紀處分3人。
六是認真抓好教育行風建設，規范教育行為，切實加強機關作風建設，提高執政能力，在民主評議行風工作中滿意率達95%以上。
四、全面落實黨建工作責任制，為局機關和學校黨支部黨建工作提供有力保障。
教育局黨委全面履行領導所屬黨支部的黨建工作職責，建立健全局黨委統一領導，黨委書記負總責，分管領導具體抓，黨委成員聯系基層黨組織的工作機制，強化指導力度、責任目標和督促檢查工作，狠抓工作目標、制度、責任、實效的落實，形成一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局，為各黨支部開展黨建工作提供了有力的保障。
每次重要工作部署、重大活動，局黨委都把黨建工作作為一項內容，使各黨支部的工作能緊緊圍繞黨委的中心任務來進行，進一步完善教育系統基層黨組織建設責任制考評工作，對基層黨組織和書記、校長抓黨建工作情況進行綜合考評，推動基層黨組織各項任務的落實;尊重和維護黨員的權利，在強調黨員盡義務的同時，切實保障黨員的各種權利，努力做到義務和權利的統一，對生活確有困難的黨員，從實際出發，切實給予關心照顧，尤其是對年老體弱、喪失工作、生活能力的老黨員，在生活上給予一定的照顧，在逢年過節期間，局黨委組織各支部對特困黨員、教師都進行了慰問。
對在教育教學中做出突出貢獻的黨組織和黨員、黨務工作者，給予表彰和獎勵，使黨員教師感受到黨組織的溫暖，有力地調動了他們的積極性和創造性。局黨委十分重視支持黨員活動，凡是機關黨支部召開的會議，組織的重要活動，都給予大力支持，黨委成員積極主動參加組織生活、民主生活會及黨員有關活動。
教育局上半年教育工作總結篇九
分析我區的教育形勢，針對存在的問題，為實現預期目標應從以下幾方面努力。
(一)全面推進新一輪學校布局結構調整。
建設第二所示范性高中，與楊柳青一中、張家窩中學一起形成區域內南北協調，輻射全區的優質普通高中教育資源，突出對外開放，突出對經濟社會建設的服務功能。南河鎮、中北鎮、楊柳青鎮、王穩莊鎮依農村城市化進程，搞好鎮區內中小學布局調整，形成與鎮區建設相配套的合理的教育布局。啟動西青區一級一類幼兒園及示范幼兒園建設規劃，加強街鎮中心幼兒園建設，為促進民辦、個體幼兒園發展提供必要的條件和保證。完成國家級重點中專一??西青中專的校園建設工程，實現實質性合并。按新標準對新建學校進行設施設備安裝及綠化美化，達到設備先進，校園花園化。
(二)推進學校的全面建設。
高水平實施“素質教育工程”，繼續深化教育教學改革，全面推進素質教育。推行現代學校制度，突出學校發展規劃，重視辦學條件的改善及校園文化建設，體現人文、科學、創新。改革人才培養模式，積極探索和創建合乎培養學生創新精神和實踐能力，促進其全面發展的培養模式。全面推行和深化新課程改革，為學生的全面發展與個性發展創造更好的條件。進一步健全“三結合”教育網，完善“五星級管理達標”，突出評價制度的改革，努力使受教育者的科學文化素質、思想道德品質、科學與人文素養、身心素質都得到全面發展。力爭6所小學成為“素質教育示范校”、4所中學成為“義務教育示范校”
(三)實施人才強教戰略。
強化教育“軟件”建設，加強教師隊伍的建設。“以教師發展為本”，吸納人才，培養人才，建設一支數量充足、結構合理、質量優秀、自主發展的教師隊伍，實現創建“一流教育”的目標。提高專任教師的學歷層次，到，幼兒園專任教師80%以上達到大專學歷，小學教師85%達到大學專科以上學歷，初中教師80%達到大學本科以上學歷，高中教師100%達到大學本科學歷，并有10%左右達到研究生水平。中等職業學校專任教師全部達到大學本科學歷，專業課的.“雙師型”教師達到50%以上。力爭到20，國家級、市級骨干教師達到30名，區級骨干教師達到100名。實施教師服務承諾制度，建立健全競爭機制，有效推行中小學教師聘任制和資格定期考核制，形成完善的教師隊伍培養、聘用進出體系和體制，不斷提高教師的教學能力和實踐創新能力。加強各級各類學校管理隊伍建設。完善教育管理干部培訓制度，加強后備干部隊伍建設，改革中小學校長選拔任同制度，學校中層干部推行競爭上崗，建立中小學教師和校長定期輪換和交流制度。
(四)開創德育工作新局面。
要牢固樹立教書育人，育人為本；德智體美，德育為首的觀念。全面貫徹黨的教育方針，科學判斷中小學生在社會發展進程中思想觀念的新變化，不斷探索加強中小學生思想道德建設的新規律，緊緊把握育人的指導思想和原則，把中小學生的思想道德建設貫穿于學科工作的全過程，貫穿于教育教學的各個環節。弘揚和培養民族精神，加強法制、誠信、職業道德、文明行為習慣和社會公德教育；推進德育學科化建設、主體化實踐和網絡化運用的創新工程；加強校園文化建設，構建全員育人、全方位育人、全過程育人的整體育人體系，探索和改進學校德育工作綜合評價方法。
(五)全面推進和深化課程改革。
要以課程改革為契機，全面推進素質教育。要在教育教學的各個領域，突出教與學的轉變，突出培養學生的創新思想、創新認知，創新思維。著力培養學生的實踐操作、實踐體驗、動手制作，搜集篩選信息的能力；支持開放式學習、個性化學習、研究性學習；開辟多樣化的學習場所、學習基地，豐富校內外教育資源。改革評價方式，按學科、分階段評價學生、教師、學校。完善西青區課程改革方案，使課程改革的延伸與中小學銜接。建立課程改革基地，建立課改評估、檢查和反饋制度。突出常規課程的管理與評價，創造性地將《楊柳青年畫》等校本課程、《西青地方文化》等地方校本課程開設好。落實區本、校本教研培訓，抓好教育科研，強化課程改革管理，實現課改目標。
(六)大力普及學前教育。
幼兒教育要全面落實《幼兒教育指導綱要》，進一步豐富多種辦園形式，加強園長隊伍及教師隊伍的培訓，加強教研、科研，努力提高保教質量。形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦、正規與非正規教育相結合的發展格局。逐步建立以社區為基礎，以示范性幼兒園為中心，靈活多樣的幼兒教育形式相結合的幼兒教育服務網絡。全面提高保育、教育質量，努力將兩所國辦幼兒園辦成我區的示范幼兒園。
(七)完善特殊教育體系。
努力滿足殘疾兒童少年的教育需要，完善殘疾兒童少年義務教育助學制度，不斷提高特殊教育學校的教育水平，培養殘疾學生自強、自立、自尊、自信的精神和社會適應能力。
(八)構建終身教育體系。
根據西青區未來發展戰略，以工業化為龍頭，積極推進農業產業化、新型工業化，郊區城市化，建立現代制造業、新興服務業及現代城鎮，力爭把西青建成繁榮發達、優美、文明、富有的開放式、花園式、現代化的新型城郊的目標規劃，其進程必然會出現非農業就業增加，農業人員減少，大中型企業招商進入，周邊地區富人進入、打工者進入的局面，西青教育必須要樹立科學發展觀，積極倡導全民學習，終身學習的理念，探索適應終身學習要求的教育方式。建立與西青經濟和社會發展相匹配的社區教育體系，推進學習型組織和學習型社區建設，開展適合社區內各類人員需要的教育培訓活動。要主動調整結構，健全組織，創新機制，爭取各界參與支持，設立不同層次門類，多渠道、多形式的教育與培訓。大力推進農村成人教育的發展。實施農業現代化培訓工程，全面實施科教興農戰略，搞好學歷培訓、紅色證書培訓等，提高西青農業勞動者素質，推進終生教育和終生學習，提高農業產品科技含量和市場競爭力。依據西青區未來行業的發展優化結構，合理布局，大力發展職業教育，打破傳統的以中等職業教育為終結性教育的局面，采取合作辦學、聯合培養的形式，培養高層次職業技術人才。國民教育學校學習資源和設施，在課外時間向社會公眾開放，市民學校的網絡結構和運行機制更加健全，終身教育制度更加完善，形成學歷教育與非學歷教育、正規教育與非正規教育互補，學校教育與社會教育、家庭教育緊密結合，各級各類教育相互銜接溝通的新格局。籌建成教中心。辦好老年大學。
(九)加強教育信息化建設。
高標準配置信息技術教室，使生機比達到小學15：1中學10：1高中8：1的目標，加強教育教學的應用和普及。各中小學要充分利用“校校通”網絡優勢，以“管理通、資源通、教學通”為抓手，實施新一輪“信息技術應用普及工程”。推進現代信息技術與教育教學的整合，加快建設學科網站、學校網站、各級各類教育資源庫、網絡平臺建設，實現辦公政務信息化。
教育局上半年教育工作總結篇十
1.切實履行“第一責任人”責任。一是加強組織領導。局黨委高度重視黨風廉政建設責任制工作，及時調整以黨委書記為組長的黨風廉政建設領導小組，健全“一把手負總責，班子成員齊抓共管，監察室協調督查”的領導體制和工作機制。x月x日區教育局黨委召開班子成員“落實兩個責任”交責會，制定落實黨風廉政建設主體責任具體舉措，明確班子成員任務分工，制定年度工作思路和舉措。x月x日，召集機關、教師發展中心、各校(園)副股級以上干部傳達學習中央紀委二次全會、省紀委三次全會、市紀委三次全會精神，部署全年教育系統黨風廉政建設工作;召開教育系統黨風廉政建設暨師德師風警示教育大會，會上通報了4起違反師德的典型案例，要求教育系統全體黨員干部要引以為戒，警鐘長鳴。按規定與班子成員開展廉政談話，嚴格執行黨的各項紀律特別是政治紀律、組織紀律，落實廉潔自律、廉潔從政和作風建設各項規定。與班子成員、學校負責人簽訂責任書，層層分解落實工作責任，建立橫到邊、縱到底的責任制網絡，進一步強化責任意識。二是責任分解落實。局黨委書記作為班長，要切實管好班子、帶好隊伍，每次黨委會、班子會議，都要求班子成員抓好廉潔從政，履行好黨風廉政建設主體責任。要求班子成員每季度對科室及聯系學校進行廉政提醒談話，落實廉潔自律，廉潔從政和作風建設各項規定;與分管科室一起到學校部署拓展深化“三不”整治工作，以重點領域和重點崗位為突破，加強對職稱評定、招聘招生、項目審批、選人用人、有償補課等關鍵環節的監督，高頻督查推動作為，以常態問責倒逼落實，嚴肅查糾黨員干部“不擔當不作為不落實”典型問題，著力解決當前形式主義、官僚主義存在的突出問題，促進干部作風進一步好轉。三是狠抓作風建設。深入落實中央八項規定、省委十項規定和市委、區委十二項規定要求，堅持不懈解決“四風”突出問題，建立作風建設長效機制。x月x日召開民主生活會，對照“七查擺七強化”要求，深入進行黨性分析，找準找實思想、組織、作風、紀律等方面的突出問題，立學立行、邊查邊改。深入基層學校開展談心談話，對在工作中存在的問題進行深刻剖析，并對轉作風提出明確要求，嚴格執行各項規定，做到自省、自重、自警、自勵。提前部署節假日期間作風建設工作，開展元旦、春節、清明、五一期間作風建設專項檢查、春季開學收費工作檢查和教輔資料征訂情況督查、教育系統參與非法集資等非法金融活動排查、教育系統辦公用房清理整改專項督查、違規發放津補貼和評審費專項整治工作督查、政府投資工程建設項目標后監督工作檢查，到學校進行走訪、調查，及時發現群眾身邊不正之風和微腐敗問題，剖析原因，指導工作，嚴肅查處侵害群眾利益問題。強化紀律建設，嚴明黨的紀律規矩，嚴格執行“三個一律、五個嚴禁”，堅決防止“四風”問題反彈回潮。
2.落實齊抓共管機制。制定2020年度黨風廉政建設工作計劃和領導責任分工，逐項分列班子成員職責。班子成員對分管科室和聯系學校黨風廉政建設負全面責任，局黨書記對班子成員和各黨支部書記的黨風廉政建設負直接領導責任。將黨風廉政內容列入績效考核，實行黨風廉政建設工作一票否決制度。下發區教育局《關于開展“不擔當不作為不落實”整治助推教育高質量發展專項行動的工作方案》，進一步加強作風建設，引導廣大黨員干部增強敢擔當、勇作為、快落實的思想自覺和行動自覺，助推xx教育高質量發展。切實履行配合巡視巡察、推動整改落實的主體責任，抓好成果運用，對巡視巡察期間發現問題立行立改，制定《關于區委第二巡察組巡察區教育局反饋意見的整改方案》，按照方案要求責任到人，限期整改。做好全國“兩會”期間赴省進京越級訪化解控減工作;制定《xx區教育系統兩會期間維控實施方案》，各學堅持日報，教育局及時匯總上報，重點做好非在編幼兒教師群體的穩定工作。無赴省進京越級上訪發生分管領導春節帶隊到聯系學校(園)開展送溫暖活動，到扶貧對象家走訪慰問，研究分析低收入農戶和經濟薄弱村實際困難，深入尋找脫貧致富路徑，協助落實扶貧濟困資金和項目，發放慰問金共計x元，大米x公斤，食用油x公斤。
3.強化季度工單督查催辦。x月x日，局黨委按季度工單要求召開專題會議，研究部署黨風廉政建設相關工作，通報了一季度工單完成情況，對一季度未完成工單進行了再安排再部署，提前部署二季度工單任務。目前二季度工單正在按照任務清單要求有序推進。
