“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

愛耳日活動策劃方案篇一

愛耳護(hù)耳，健康聽力預(yù)防從初級耳科保健做起。

20xx年3月13日，有條件的地區(qū)可酌情延長活動時間。

愛耳護(hù)耳，健康聽力預(yù)防從初級耳科保健做起

重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生

重視耳科保健，享受聆聽快樂

擁有健康聽力，享受美好生活

做好耳科保健，享受健康聽力

愛耳日活動策劃方案篇二

3月3日是全國耳日。根據(jù)教育局的要求，本周開展耳朵日的宣傳教育活動。我校開展的活動總結(jié)如下：

一、宣傳主題

今年愛耳日宣傳教育活動的主題是xxx。兒童是社會發(fā)展的新生力量，他們的聽力健康對他們的發(fā)展和成長具有重要意義。因此，宣傳和普及保護(hù)兒童聽力健康的科學(xué)知識，加強(qiáng)兒童聽力損傷和耳聾的防治尤為重要。通過愛耳日的宣傳教育活動，有利于喚起學(xué)生預(yù)防耳聾的知識，調(diào)動學(xué)生的共同關(guān)注和支持。

二、活動形式

1、本次活動將分發(fā)八份學(xué)習(xí)材料（每班一份）。

2、3月3日，教務(wù)主任卞為全校師生做了關(guān)于《愛護(hù)耳朵》知識的講座。累計聽講座人數(shù)超過200人，其中教職工18人，學(xué)生191人。

3、學(xué)校的小團(tuán)隊部門發(fā)出了“愛爾提案”。

4、各班班主任利用班會時間為學(xué)生宣傳“愛耳日”專題。

三、活動的效果

“愛耳日”的宣傳活動總體上達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。我校師生對護(hù)耳的認(rèn)識進(jìn)一步提高，特別是對為什么要關(guān)心耳朵有了更深的理解。希望通過我們的宣傳活動，讓更多的人了解和愛護(hù)耳朵，讓大家關(guān)注，更多的參與到護(hù)耳的行列中來。

愛耳日活動策劃方案篇三

為進(jìn)一步貫徹落實中殘聯(lián)等15部委下發(fā)的《關(guān)于開展第15次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》精神，按照區(qū)殘聯(lián)“關(guān)于開展第十五次全國愛耳日宣傳教育活動的通知”要求，提高全民愛耳護(hù)耳意識，南湖街道決定在全街范圍內(nèi)開展第15次“愛耳日”宣傳教育活動。具體活動方案如下：

“愛耳護(hù)耳，健康聽力——預(yù)防從初級耳科保健做起”

20__年2月28日至3月3日。

1、初級耳科保健的`重要性和必要性;

2、初級耳科保健知識，常見耳病防治及聽力篩查等工作;

3、耳科保健從我做起，增強(qiáng)全民愛耳護(hù)耳意識。

1.各社區(qū)通過板報、專欄、標(biāo)語等形式宣傳愛耳日，要求每個社區(qū)在醒目處有一個宣傳形式。

2.結(jié)合沈陽市聽力康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)中心(即沈陽盛京醫(yī)院)，在20__年3月3日全國“愛耳日”當(dāng)天活動，積極組織社區(qū)居民參加耳科保健知識宣教活動和義診活動，要求每社區(qū)組織10人參加。活動具體時間地點另行通知。

3.根據(jù)社區(qū)條件，開展初級耳科保健知識，常見耳病防治講座等系列活動。

4.切實做好20歲以下三、四級聽力殘疾人的“聽力殘疾人康復(fù)需求調(diào)查”工作，要求“聽力殘疾人康復(fù)需求調(diào)查”表于2月20日前上報。

##結(jié)束

愛耳日活動策劃方案篇四

一、活動目標(biāo)：

1、知道3月3日是愛耳日。

2、讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的保護(hù)耳朵的方法，形成一定的自我保護(hù)意識。

二、活動準(zhǔn)備：

多媒體課件

三、活動過程：

1、我們的耳朵像什么呢?

大家知道3月3日是什么日子嗎?開動你們的小腦筋，仔細(xì)想一想，3是不是很像我們的小耳朵啊?對，3月3日就是我們的全國愛耳日了。今年是我們的第十六個全國愛耳日”。

2、耳朵的主要作用：

(1)聽到聲音

(2)感受位置的變化，我們有些小朋友乘坐汽車的時候難受就是由于耳朵里的小零件引起的。

3、教師和幼兒共同觀察耳朵的結(jié)構(gòu)

我們就一起來研究一下我們小小的耳朵里面到底有什么呢?我們先互相看一下其他小朋友的耳朵啊。

耳朵簡單的分為：外耳，中耳，內(nèi)耳

4、保護(hù)耳朵的小知識

(1)不要經(jīng)常掏耳朵，扎耳洞是很危險

(2)防止水流入耳朵內(nèi)

(3)受傷、或者冬天長凍瘡時一定要去看醫(yī)生

(4)遠(yuǎn)離噪音和爆炸現(xiàn)場

(5)保護(hù)好自己的頭部和耳朵

(6)用正確的方法擤鼻涕

(7)定期檢測聽力

5、哪些東西不能放到耳朵里呢?(小石頭、種子、豌豆、花生、珠子)

6、討論如何保護(hù)耳朵

當(dāng)我們覺得噪聲很大的時候可以戴耳塞、耳罩等來保護(hù)耳朵。或者告訴爸爸媽媽你覺得不舒服，讓爸爸媽媽帶你去安靜的地方。

四、活動小結(jié)：

不能在教室里大喊大叫，不要亂挖耳朵，也不能往耳朵里塞東西，聽到很響的聲音要張大嘴巴。小朋友，讓我們一起保護(hù)好耳朵，讓它變的更機(jī)靈好嗎!”

愛耳日活動策劃方案篇五

203月3日是第十七次全國愛耳日，根據(jù)上級的工作要求，我局開展了以“安全用耳，保護(hù)聽力”系列宣傳教育活動。活動開展深入扎實，具體總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織。

我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“愛耳”宣傳工作，認(rèn)真貫徹落實文件精神，嚴(yán)格按照上級的安排部署，精心組織，周密安排，認(rèn)真制定我局宣傳教育活動方案，并安排專人負(fù)責(zé)組織落實，以確保宣傳教育活動全面深入地開展。

二、創(chuàng)新宣傳形式，認(rèn)真開展宣傳教育活動。

在愛耳日活動中，通過多樣形式在單位進(jìn)行了廣泛、深入的宣傳。一是借助微信、微博、qq等網(wǎng)絡(luò)平臺廣泛發(fā)布“愛耳日”活動消息，宣傳非職業(yè)性噪聲對聽力健康的損害。二是印發(fā)宣傳愛耳日的文件和學(xué)習(xí)資料共15份，確保每間辦公室有一份學(xué)習(xí)資料，以普及安全用耳知識。三、鼓勵全體干部職工向身邊的人宣傳愛耳護(hù)耳知識，營造健康的環(huán)境，安全用耳，保護(hù)聽力。

三、成效明顯，意義深刻

此次愛耳日宣傳活動總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果。一是提高我局干部職工安全用耳，保護(hù)聽力的意識，養(yǎng)成安全用耳習(xí)慣。二是宣傳有關(guān)噪聲治理的政策、法規(guī)和知識，推動建設(shè)健康聆聽環(huán)境。三是希望通過此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護(hù)耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來。同時進(jìn)一步動員了全體干部職工關(guān)愛聽力和語言殘疾人群。

愛耳日活動策劃方案篇六

在“愛耳日”來臨之際，開展以“愛耳日”為主題的宣傳教育活動，如何寫活動

策劃書

3月3日，是全國"愛耳日"。在今年的"愛耳日"來臨之際，書院幼兒園大班年級組開展了以"愛耳日"為主題的宣傳教育活動。旨在向幼兒宣傳愛耳護(hù)耳的有關(guān)知識。

活動中，老師首先向孩子們介紹了愛耳日的意義，并通過聽保健老師講解耳朵的構(gòu)造，同時形象地觀看耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會對我們的生活、學(xué)習(xí)帶來不便。而后，通過自己自由繪畫的形式畫出保護(hù)耳朵圖告訴弟弟妹妹，讓他們也來了解愛護(hù)耳朵的各種方法。

活動的開展，培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣，使孩子們了解了愛耳護(hù)耳的知識，增強(qiáng)了孩子保護(hù)耳朵的意識。

活動名稱：小耳朵大本領(lǐng)

活動目標(biāo)：

1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。

2、知道"愛耳日"的涵義，學(xué)做愛耳宣傳員。

活動準(zhǔn)備：

請保健老師進(jìn)課堂、音樂、繪畫材料

活動過程：

一、談話導(dǎo)入：

1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?

2、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢?

3、交流：耳朵有什么作用?如果耳朵聽不見我們會怎么辦?

4、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。

二、耳朵的秘密

1、聽保健老師介紹耳朵的構(gòu)造。

2、討論：我們怎么樣來保護(hù)耳朵?

3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。

4、設(shè)疑：什么時候耳朵會聽不到聲音?

三、游戲體驗：

1、游戲1：這是誰的聲音?

請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰?

2、游戲2：好聽的聲音：

播放各種動物的叫聲，幼兒說說，學(xué)學(xué)動物的聲音。

3、游戲3：我說你聽

兩個幼兒距離一米遠(yuǎn)，其中一個幼兒拿起紙質(zhì)的"話筒"輕輕的講一句話，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容。

4、小結(jié)：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。

四、表達(dá)表現(xiàn)

1、保護(hù)耳朵很重要，我們把保護(hù)耳朵的方法畫下來，告訴弟弟妹妹。

2、幼兒自由繪畫：保護(hù)耳朵

3、把保護(hù)耳圖畫送給弟弟妹妹，并介紹保護(hù)耳朵的方法。

活動目標(biāo)：

1.懂得保護(hù)自己的耳朵，并學(xué)會正確的自護(hù)方法。

2.知道3月3日是愛耳日，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。

活動準(zhǔn)備：

多媒體、樂器

活動過程：

一、導(dǎo)入激趣。

摸摸小耳朵，猜

謎語

二、討論耳朵的作用。

1.介紹耳朵的作用：小朋友你們知道耳朵是用來干嗎的嗎?(幼兒回答)先請幼兒用耳朵去聽音樂，然后請幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽到聲音。

2.幼兒講感受，知道耳朵的作用很大，可以聽出不同的聲音。

3.播放各種動物的聲音，讓幼兒聽辨。

4.請幼兒閉上眼睛，請一位小朋友們熟悉的老師說一句話，讓幼兒猜測，再次體會耳朵能聽見聲音。

5.教師小結(jié)：耳朵的作用很大，可以聽見不同的聲音。

三、討論如何保護(hù)自己的耳朵。

1.那耳多對我們重不重要啊?

2.耳朵對我們來講真的很重要，那我們在生活中要怎樣去保護(hù)自己的耳朵呢(請幼兒回答)

3.我們要怎么樣保護(hù)耳朵呢?

(1)防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強(qiáng)的負(fù)作用，吃的量過大或不適當(dāng)，會造成聽力下降，甚至耳聾。

因此，小朋友吃藥一定要按照醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時間服用，千萬別多吃亂吃。耳疼或不舒服應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查。即使沒毛病，每年也應(yīng)去體檢一兩次。

(2)防噪聲。過大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽力。要注意遠(yuǎn)離噪聲。當(dāng)突然出現(xiàn)噪聲時，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。兒童最好不用耳機(jī)聽收音機(jī)。

(3)防進(jìn)水。游泳或洗澡、洗臉時，應(yīng)特別注意，防止水進(jìn)入耳內(nèi)。如感覺耳里進(jìn)水，應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳，讓水流出來，或用棉球棍輕輕放進(jìn)去，把水吸出來。

(4)防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對耳有害。

(5)不挖耳。有些小朋友愛用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳，這是不好的習(xí)慣，應(yīng)避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。

(6)不戴耳環(huán)。有些小女孩喜歡扎耳朵眼，佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物，這對耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個金屬物，玩時容易將耳朵拉扯壞。

(7)了解3月3日是全國愛耳日，增強(qiáng)保護(hù)耳朵的意識。

師：3月3日是全國愛耳日。我們發(fā)現(xiàn)班上有個別小朋友喜歡將紙塞到耳朵里。今天，小朋友們要懂得保護(hù)自己的耳朵，不能將東西塞進(jìn)耳朵，說話要輕聲，不大聲說話等。

一、活動目標(biāo)：

1、知道3月3日是愛耳日。

2、讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的保護(hù)耳朵的方法，形成一定的自我保護(hù)意識。

二、活動準(zhǔn)備：

多媒體

課件

三、活動過程：

1、我們的耳朵像什么呢?

大家知道3月3日是什么日子嗎?開動你們的小腦筋，仔細(xì)想一想，3是不是很像我們的小耳朵啊?對，3月3日就是我們的全國愛耳日了。今年是我們的第十六個全國愛耳日”。

2、耳朵的主要作用：

(1)聽到聲音

(2)感受位置的變化，我們有些小朋友乘坐汽車的時候難受就是由于耳朵里的小零件引起的。

3、教師和幼兒共同觀察耳朵的結(jié)構(gòu)

我們就一起來研究一下我們小小的耳朵里面到底有什么呢?我們先互相看一下其他小朋友的耳朵啊。

耳朵簡單的分為：外耳，中耳，內(nèi)耳

4、保護(hù)耳朵的小知識

(1)不要經(jīng)常掏耳朵，扎耳洞是很危險

(2)防止水流入耳朵內(nèi)

(3)受傷、或者冬天長凍瘡時一定要去看醫(yī)生

(4)遠(yuǎn)離噪音和爆炸現(xiàn)場

(5)保護(hù)好自己的頭部和耳朵

(6)用正確的方法擤鼻涕

(7)定期檢測聽力

5、哪些東西不能放到耳朵里呢?(小石頭、種子、豌豆、花生、珠子)

6、討論如何保護(hù)耳朵

當(dāng)我們覺得噪聲很大的時候可以戴耳塞、耳罩等來保護(hù)耳朵。或者告訴爸爸媽媽你覺得不舒服，讓爸爸媽媽帶你去安靜的地方。

四、活動小結(jié)：

不能在教室里大喊大叫，不要亂挖耳朵，也不能往耳朵里塞東西，聽到很響的聲音要張大嘴巴。小朋友，讓我們一起保護(hù)好耳朵，讓它變的更機(jī)靈好嗎!”

愛耳日活動策劃方案篇七

一、開展廣泛的宣傳活動，使廣大居民群眾提高愛耳、護(hù)耳意識，對耳病能夠做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早康復(fù)。在愛耳日活動中，我們在轄區(qū)進(jìn)行了深入的`宣傳活動，各村衛(wèi)生所設(shè)立了耳病咨詢服務(wù)站。我院通過張貼標(biāo)語，舉行耳病知識講座;免費義診等宣傳活動形式進(jìn)行開展。

二、舉辦知識講座，為居民進(jìn)行聽力健康咨詢。為了使此次活動辦的更好，我院醫(yī)師為為居民講解如何愛護(hù)耳朵，如何發(fā)現(xiàn)聽力障礙及疾患，讓群眾懂得了更多的耳病防治知識。

三、為轄區(qū)人民群眾辦好事、辦實事。在愛耳日活動期間，我院現(xiàn)場開展了健康咨詢工作，對耳聾患者做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。詳細(xì)的解說愛耳的知識，例如：如何在日常生活當(dāng)中保護(hù)好耳朵，讓家長互相滲透教育，讓孩子們也在日常生活中互相監(jiān)督，知道如何去保護(hù)自己的小耳朵等說明。

通過此次愛耳日的宣傳活動，普及了聽力篩查的科學(xué)知識，加強(qiáng)了轄區(qū)內(nèi)居民對聽力損傷與耳聾的早期發(fā)現(xiàn)與康復(fù)的良好自我保護(hù)意識，提高了人民群眾的健康觀念。在這次活動中共發(fā)放宣傳資料200份，受到了廣大人民群眾的熱烈歡迎和一致好評。

愛耳日活動策劃方案篇八

活動意義：

3月3日，是全國愛耳日。在今年的愛耳日來臨之際，書院幼兒園大班年級組開展了以愛耳日為主題的宣傳教育活動。旨在向幼兒宣傳愛耳護(hù)耳的有關(guān)知識。

活動中，老師首先向孩子們介紹了愛耳日的意義，并通過聽保健老師講解耳朵的構(gòu)造，同時形象地觀看耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會對我們的生活、學(xué)習(xí)帶來不便。而后，通過自己自由繪畫的形式畫出保護(hù)耳朵圖告訴弟弟妹妹，讓他們也來了解愛護(hù)耳朵的各種方法。

活動的開展，培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣，使孩子們了解了愛耳護(hù)耳的知識，增強(qiáng)了孩子保護(hù)耳朵的意識。

活動名稱：小耳朵大本領(lǐng)

活動目標(biāo)：

1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。

2、知道愛耳日的涵義，學(xué)習(xí)成為愛耳宣傳員。

活動準(zhǔn)備：

請保健老師進(jìn)課堂、音樂、繪畫材料

活動過程：

1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?

2、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢?

3、交流：耳朵有什么作用?如果耳朵聽不見我們會怎么辦?

4、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。

1、聽保健老師介紹耳朵的構(gòu)造。

2、討論：我們怎么樣?幢;ざ??

3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。

4、設(shè)疑：什么時候耳朵會聽不到聲音?

1、游戲1：這是誰的聲音?

請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰?

2、游戲2：好聽的聲音：

播放各種動物的叫聲，幼兒說說，學(xué)學(xué)動物的聲音。

3、游戲3：我說你聽

兩個幼兒距離一米遠(yuǎn)，其中一個幼兒拿起紙質(zhì)的話筒輕輕的講一句話，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容。

4、小結(jié)：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。

1、保護(hù)耳朵很重要，我們把保護(hù)耳朵的方法畫下來，告訴弟弟妹妹。

2、幼兒自由繪畫：保護(hù)耳朵

3、把保護(hù)耳圖畫送給弟弟妹妹，并介紹保護(hù)耳朵的方法。

愛耳日活動策劃方案篇九

本站發(fā)布全國愛耳日宣傳活動策劃方案，更多全國愛耳日宣傳活動策劃方案相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。

一、活動主題

愛耳護(hù)耳，健康聽力——預(yù)防從初級耳科保健做起

二、活動內(nèi)容

2月28日上午9點，湖南省人民醫(yī)院耳鼻喉科的專家、定王臺街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心將和湖南教育電視臺《有請名醫(yī)》欄目一起來到社區(qū)，進(jìn)行“全國愛耳日”健康宣教和義診活動。部分患者助聽器的贈送及佩戴講解也會放在社區(qū)活動現(xiàn)場。(活動相關(guān)人員、電視臺需8點到場)

三、活動地點

定王臺街道豐泉古井社區(qū)2樓會議室

四、活動環(huán)節(jié)

第一項：湖南省人民醫(yī)院耳鼻喉科專家講座

專家：肖旭平劉斌

講座內(nèi)容：(請肖主任、劉主任確定)

第二項：健康知識有獎問答

1、共計20題。欄目出10道生活常識題，省人民醫(yī)院耳鼻喉科專家出10道與耳朵有關(guān)的題。(請肖主任、劉主任確定)

2、環(huán)節(jié)獎品由欄目提供，共計20份。獎品包內(nèi)含：田七牙膏1支、郁美凈1包、清風(fēng)衛(wèi)生紙1提(兩筒裝)。

第三項：互動游戲

待欄目確定

第四項：助聽器佩戴講解暨助聽器贈送儀式

環(huán)節(jié)內(nèi)容：請5名受贈者上臺，主持人簡單采訪，然后專家贈予并進(jìn)行佩戴講解。

五、活動場地要求

舞臺：專家講臺一個

技術(shù)：音響、調(diào)音臺、話筒、多媒體等

六、其他事項

1、定王臺街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心做好組織工作

2、衛(wèi)生服中心和人民醫(yī)院做好宣傳海報、橫幅、易拉寶等(盡可能提及“湖南教育電視臺《有請名醫(yī)》欄目)

3、醫(yī)院和社區(qū)搭建好義診臺(桌椅)，如果條件允許，請另外給《有請名醫(yī)》欄目準(zhǔn)備一個宣傳臺(桌椅一套)。

愛耳日活動策劃方案篇十

城鄉(xiāng)聯(lián)動，共同關(guān)注青少年聽力健康——珍愛聽力，快樂成長

1、 開展“聽力健康宣傳咨詢?nèi)铡被顒?/p>

3月3日愛耳日當(dāng)天，在幸福第二公寓門口舉辦“聽力健康宣傳咨詢?nèi)铡被顒樱M織我園診療部有關(guān)聽覺、言語、語言康復(fù)專家、社區(qū)工作者和志愿者，通過現(xiàn)場咨詢、科普知識展板、發(fā)放宣傳材料等多種形式，向社區(qū)居民和過往群眾宣傳愛耳護(hù)耳的科學(xué)知識。

2、 舉辦“新概念學(xué)說話”家長培訓(xùn)班

為了使更多的聾兒家長能夠掌握科學(xué)的訓(xùn)練方法，我園于20__年1月12日至14日舉辦第11期“新概念學(xué)說話”家長培訓(xùn)班。我們邀請了華東師范大學(xué)黃昭鳴教授、劉巧云博士、萬萍博士、盧紅云碩士等的聽覺、言語、語言康復(fù)專家參與授課和康復(fù)方法、方案指導(dǎo)。

3、 開展“用品用具優(yōu)惠銷售周”活動

我園于20__年3月1日至7日開展“用品用具優(yōu)惠銷售周”活動。活動期間，聾兒家長可獲得軟件8折，其它用品用具及圖書9折的優(yōu)惠。

4、 開展“康復(fù)評估及訓(xùn)練優(yōu)惠周”活動

我園于20__年3月1日至7日開展“康復(fù)評估及訓(xùn)練優(yōu)惠周”活動。活動期間，所有在診療部進(jìn)行康復(fù)評估和訓(xùn)練的聽覺、言語、語言障礙患者，均可獲得評估及訓(xùn)練費用8折的優(yōu)惠。

——全社會共同關(guān)注青少年聽力健康

——珍愛聽力，快樂成長

——開展愛耳日活動，提高愛耳護(hù)耳意識

——做好防聾治聾工作，增強(qiáng)國民健康素質(zhì)

——預(yù)防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力

——扶殘濟(jì)困，救助貧困聾兒

——迎接首屆國際聽力障礙預(yù)防與康復(fù)會議的召開

愛耳日活動策劃方案篇十一

活動目標(biāo)：

1.懂得保護(hù)自己的耳朵，并學(xué)會正確的自護(hù)方法。

2.知道3月3日是愛耳日，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。

活動準(zhǔn)備：

多媒體、樂器

活動過程：

一、導(dǎo)入激趣。

摸摸小耳朵，猜謎語：左一片，右一片，隔座山兒看不見。

二、討論耳朵的作用。

1.介紹耳朵的作用：小朋友你們知道耳朵是用來干嗎的嗎?(幼兒回答)先請幼兒用耳朵去聽音樂，然后請幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽到聲音。

2.幼兒講感受，知道耳朵的作用很大，可以聽出不同的聲音。

3.播放各種動物的聲音，讓幼兒聽辨。

4.請幼兒閉上眼睛，請一位小朋友們熟悉的老師說一句話，讓幼兒猜測，再次體會耳朵能聽見聲音。

5.教師小結(jié)：耳朵的作用很大，可以聽見不同的聲音。

三、討論如何保護(hù)自己的耳朵。

1.那耳多對我們重不重要啊?

2.耳朵對我們來講真的很重要，那我們在生活中要怎樣去保護(hù)自己的耳朵呢(請幼兒回答)

3.我們要怎么樣保護(hù)耳朵呢?

(1)防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強(qiáng)的負(fù)作用，吃的量過大或不適當(dāng)，會造成聽力下降，甚至耳聾。

因此，小朋友吃藥一定要按照醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時間服用，千萬別多吃亂吃。耳疼或不舒服應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查。即使沒毛病，每年也應(yīng)去體檢一兩次。

(2)防噪聲。過大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽力。要注意遠(yuǎn)離噪聲。當(dāng)突然出現(xiàn)噪聲時，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。兒童最好不用耳機(jī)聽收音機(jī)。

(3)防進(jìn)水。游泳或洗澡、洗臉時，應(yīng)特別注意，防止水進(jìn)入耳內(nèi)。如感覺耳里進(jìn)水，應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳，讓水流出來，或用棉球棍輕輕放進(jìn)去，把水吸出來。

(4)防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對耳有害。

(5)不挖耳。有些小朋友愛用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳，這是不好的習(xí)慣，應(yīng)避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。

(6)不戴耳環(huán)。有些小女孩喜歡扎耳朵眼，佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物，這對耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個金屬物，玩時容易將耳朵拉扯壞。

(7)了解3月3日是全國愛耳日，增強(qiáng)保護(hù)耳朵的意識。

師：3月3日是全國愛耳日。我們發(fā)現(xiàn)班上有個別小朋友喜歡將紙塞到耳朵里。今天，小朋友們要懂得保護(hù)自己的耳朵，不能將東西塞進(jìn)耳朵，說話要輕聲，不大聲說話等。

愛耳日活動策劃方案篇十二

愛耳護(hù)耳，健康聽力預(yù)防從初級耳科保健做起。

（一）安徽省殘疾兒童家長學(xué)校蚌埠分校于2月27日上午九點，在市殘聯(lián)二樓會議室舉辦各縣區(qū)殘聯(lián)從事殘疾人康復(fù)工作的人員培訓(xùn)班。

（二）市殘聯(lián)于2月28日上午8：30，在二樓會議室舉辦聾兒及聾兒家長培訓(xùn)班，下午現(xiàn)場免費為聾兒及聽障人士檢測聽力。

（三）3月3日選擇1-2個社區(qū)免費為社區(qū)聽力障礙老人和孩子做聽力檢測。

（四）制作宣傳橫幅懸掛道路醒目位置進(jìn)行宣傳

（五）各縣區(qū)結(jié)合自己實際，自行安排活動內(nèi)容。

（六）3月3日上午市殘聯(lián)組織人員巡視部分縣區(qū)開展愛耳日

20xx年3月13日，有條件的地區(qū)可酌情延長活動時間。

（一）切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

各地要高度重視，認(rèn)真貫徹落實本通知要求，殘聯(lián)、民政、衛(wèi)生計生、文化、新聞出版廣電等相關(guān)部門要積極配合，制定宣傳工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動，確保愛耳日宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。

（二）積極創(chuàng)新宣傳形式。

各縣區(qū)要結(jié)合本地實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強(qiáng)愛耳日宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成全社會關(guān)注聽力健康，重視初級耳科保健的氛圍；要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布愛耳日活動消息；要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等社會力量參與活動，充分利用講座、咨詢、海報、板報、科普讀物等形式普及初級耳科保健知識；積極將宣傳教育活動與便民服務(wù)有機(jī)結(jié)合，有條件的縣區(qū)要積極組派專業(yè)技術(shù)人員深入社區(qū)、學(xué)校、養(yǎng)老院等機(jī)構(gòu)為群眾提供耳科保健、聽力篩查、助聽器驗配等服務(wù)。

（三）整合推進(jìn)實際工作。

各縣區(qū)要以愛耳日宣傳教育活動為契機(jī)，采取綜合措施，加大初級耳科保健工作力度。要進(jìn)一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員做好初級耳科保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)；要統(tǒng)籌規(guī)劃，做好初級耳科保健與耳科臨床治療、聽力康復(fù)等工作的有效銜接，形成結(jié)構(gòu)合理、功能完善的聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作體系；要進(jìn)一步加強(qiáng)初級耳科保健、耳科臨床治療及聽力康復(fù)服務(wù)相關(guān)保障政策建設(shè)。

（四）及時做好活動總結(jié)。

各縣區(qū)殘聯(lián)要認(rèn)真做好愛耳日宣傳教育活動的總結(jié)及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月6日前報送市殘疾人康復(fù)中心。

聯(lián)系人：仲從喜 聯(lián)系電話：312xxxxxx

愛耳護(hù)耳，健康聽力預(yù)防從初級耳科保健做起

重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生

重視耳科保健，享受聆聽快樂

擁有健康聽力，享受美好生活

做好耳科保健，享受健康聽力

愛耳日活動策劃方案篇十三

20**年3月3日是第**次全國“愛耳日”，本次全國愛耳日的主題是“***”。圍繞這一主題，我社區(qū)在轄區(qū)范圍內(nèi)開展了一系列形式多樣，聲勢浩大的宣傳教育活動。

“***”。這需要社會多宣傳愛耳防殘的科學(xué)常識，家長應(yīng)多學(xué)習(xí)這些知識并采取保護(hù)胎兒和嬰兒順利成長的措施，使兒童不受致殘因素的影響。近40%的原因中有的是可以避免的，如，可以不用耳毒性抗生素要來避免藥物中毒;有的是可以正確治療而無后遺癥的，如中耳炎等。如估算我國一年新增3～4萬聾兒，那么有2～3萬名是在前4項致聾原因之內(nèi)。排除了這4項原因就可少產(chǎn)生約70%的聾兒。

我社區(qū)在主要街道、公共場所懸掛宣傳標(biāo)語，發(fā)放宣傳品，向公眾普及和宣傳愛耳、護(hù)耳常識，社區(qū)組織轄區(qū)單位-新疆腫瘤醫(yī)院開展義診咨詢服務(wù)活動。愛耳日活動當(dāng)天，我社區(qū)開展了不同形式的愛耳日宣傳教育活動，設(shè)立宣傳網(wǎng)點1個;張貼宣傳標(biāo)語1條，宣傳圖畫3幅;發(fā)放宣傳資料110余份;接受咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)70余人(次);開展愛耳護(hù)耳以及新生兒護(hù)耳知識講座1次;參與人數(shù)達(dá)250余人，通過這次活動的開展，使轄區(qū)居民了解聽力健康知識、增強(qiáng)聽力保護(hù)意識，以及對新生兒愛耳護(hù)耳重要性。充分體現(xiàn)了此次愛耳日的主題——“康復(fù)從現(xiàn)在開始——大力推廣新生兒聽力篩查”。

愛耳日活動策劃方案篇十四

耳朵是我們聆聽世界的窗口，生部、教育部、民政部等10部委局共同確定每年的3月3日為中國愛耳日。以下是由小編為大家整理出來的2019全國愛耳日宣傳活動

策劃方案

愛耳護(hù)耳，健康聽力——預(yù)防從初級耳科保健做起

2月28日上午9點，湖南省人民醫(yī)院耳鼻喉科的專家、定王臺街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心將和湖南教育電視臺《有請名醫(yī)》欄目一起來到社區(qū)，進(jìn)行“全國愛耳日”健康宣教和義診活動。部分患者助聽器的贈送及佩戴講解也會放在社區(qū)活動現(xiàn)場。(活動相關(guān)人員、電視臺需8點到場)

定王臺街道豐泉古井社區(qū)2樓會議室

第一項：湖南省人民醫(yī)院耳鼻喉科專家講座

專家：肖旭平 劉斌

講座內(nèi)容：(請肖主任、劉主任確定)

第二項：健康知識有獎問答

1、共計20題。欄目出10道生活常識題，省人民醫(yī)院耳鼻喉科專家出10道與耳朵有關(guān)的題。(請肖主任、劉主任確定)

2、環(huán)節(jié)獎品由欄目提供，共計20份。獎品包內(nèi)含：田七牙膏1支、郁美凈1包、清風(fēng)衛(wèi)生紙1提(兩筒裝)。

第三項：互動游戲

待欄目確定

第四項：助聽器佩戴講解暨助聽器贈送儀式

環(huán)節(jié)內(nèi)容：請5名受贈者上臺，主持人簡單采訪，然后專家贈予并進(jìn)行佩戴講解。

舞臺：專家講臺一個

技術(shù)：音響、調(diào)音臺、話筒、多媒體等

1、定王臺街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心做好組織工作

2、衛(wèi)生服中心和人民醫(yī)院做好宣傳海報、橫幅、易拉寶等(盡可能提及“湖南教育電視臺《有請名醫(yī)》欄目)

3、醫(yī)院和社區(qū)搭建好義診臺(桌椅)，如果條件允許，請另外給《有請名醫(yī)》欄目準(zhǔn)備一個宣傳臺(桌椅一套)。

城鄉(xiāng)聯(lián)動，共同關(guān)注青少年聽力健康——珍愛聽力，快樂成長

1、 開展“聽力健康宣傳咨詢?nèi)铡被顒?/p>

3月3日愛耳日當(dāng)天，在幸福第二公寓門口舉辦“聽力健康宣傳咨詢?nèi)铡被顒樱M織我園診療部有關(guān)聽覺、言語、語言康復(fù)專家、社區(qū)工作者和志愿者，通過現(xiàn)場咨詢、科普知識展板、發(fā)放宣傳材料等多種形式，向社區(qū)居民和過往群眾宣傳愛耳護(hù)耳的科學(xué)知識。

2、 舉辦“新概念學(xué)說話”家長培訓(xùn)班

為了使更多的聾兒家長能夠掌握科學(xué)的訓(xùn)練方法，我園于20xx年1月12日至14日舉辦第11期“新概念學(xué)說話”家長培訓(xùn)班。我們邀請了華東師范大學(xué)黃昭鳴教授、劉巧云博士、萬萍博士、盧紅云碩士等著名的聽覺、言語、語言康復(fù)專家參與授課和康復(fù)方法、方案指導(dǎo)。

3、 開展“用品用具優(yōu)惠銷售周”活動

我園于20xx年3月1日至7日開展“用品用具優(yōu)惠銷售周”活動。活動期間，聾兒家長可獲得軟件8折，其它用品用具及圖書9折的優(yōu)惠。

4、 開展“康復(fù)評估及訓(xùn)練優(yōu)惠周”活動

我園于20xx年3月1日至7日開展“康復(fù)評估及訓(xùn)練優(yōu)惠周”活動。活動期間，所有在診療部進(jìn)行康復(fù)評估和訓(xùn)練的聽覺、言語、語言障礙患者，均可獲得評估及訓(xùn)練費用8折的優(yōu)惠。

——全社會共同關(guān)注青少年聽力健康

——珍愛聽力，快樂成長

——開展愛耳日活動，提高愛耳護(hù)耳意識

——做好防聾治聾工作，增強(qiáng)國民健康素質(zhì)

——預(yù)防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力

——扶殘濟(jì)困，救助貧困聾兒

——迎接首屆國際聽力障礙預(yù)防與康復(fù)會議的召開

愛耳日活動策劃方案篇十五

為了更好的宣傳保護(hù)耳朵的知識，讓孩子們享有健康的聽力。近日，東營區(qū)實驗幼兒園小二班開展了“愛耳日”健康教育活動。

老師生動淺顯地為小朋友們講解了耳朵的構(gòu)造，耐心細(xì)致的向幼兒講解各種保護(hù)耳朵的方法，教育幼兒愛護(hù)耳朵，避免意外傷害耳朵的事故發(fā)生。活動中小朋友掌握了許多愛耳常識：如不要去噪音太大的地方;洗澡的時候如水進(jìn)到耳朵里就拍拍這個耳朵;不能用尖的東西摳耳朵;不能把一些小物件塞到耳朵里，如有東西塞到耳朵里，就趕緊送醫(yī)院找醫(yī)生處理等等。

通過此次活動，孩子們知道了耳朵的'重要性，提高了自我保護(hù)能力。

愛耳日活動策劃方案篇十六

要結(jié)合實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成全社會關(guān)注聽力健康，重視初級耳科保健的氛圍;要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動消息;要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等社會力量參與活動，充分利用講座、咨詢、海報、板報、科普讀物等形式普及初級耳科保健知識;積極將宣傳教育活動與便民服務(wù)有機(jī)結(jié)合，深入社區(qū)、托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校、養(yǎng)老院等機(jī)構(gòu)為群眾提供耳科保健、聽力篩查、助聽器驗配等服務(wù);做好預(yù)防。

愛耳日活動策劃方案篇十七

二、活動宗旨：進(jìn)一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風(fēng)尚；增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)海林市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。

三、活動時間：___年5月19日下午，工作計劃范文《全國助殘日活動方案》。

四、活動地點：___市特殊教育學(xué)校

五、活動內(nèi)容：

1、做好宣傳報導(dǎo)工作。

以“助殘日”為契機(jī)，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關(guān)心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人大學(xué)生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。

2、開展“愛心助殘”募捐活動。

廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛心”的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)、隊組織的作用，在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部，本著自愿原則，切實做好募捐工作。

3、舉行特殊教育學(xué)校名譽校長授聘書儀式。

在___年5月19日舉辦座談會，邀請社會各界扶助弱勢群體，關(guān)愛殘疾學(xué)生的熱心人士在校座談，聘請長期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長為我校名譽校長。