每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學生事跡簡介篇一

她叫馬慧琳，今年9歲，在東大小學三年級讀書，她活潑、伶俐、漂亮、充滿靈性，身兼班長和文藝委員兩職，又愛畫善舞，她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學們的好榜樣，她從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好。在校她是個尊敬老師、積極向上的好學生，百善孝為先，學校推行的孝敬教育讓她充分認識到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。雖然她沒有驚天動地的事跡，但是點點滴滴中也體現了她對父母長輩那份真切的孝敬之心。

最值得夸獎的還是一次最難忘的事。那次爺爺去集市的路上，在拐彎處被一輛疾馳的轎車給撞昏迷了，爸媽都不在家，馬慧琳跟奶奶趕到現場，看到嚇人的一幕奶奶只知道哭已經手足無措了，她卻很鎮(zhèn)靜，流著淚走向爺爺呼喚爺爺，并對到現場的交警叔叔、120醫(yī)生護士阿姨們主動匯報爺爺的個人情況和現場傷勢情況。她那么小的一個孩子，陪同一起去了醫(yī)院，在醫(yī)院一直跟隨。幫助爺爺去做各種檢查，在病房幫爺爺飲食起居，換衣服、喂藥等等。待到爺爺意識清醒，媽媽也趕到了。孩子真摯的孝心之舉感動了在場的人：爺爺流淚了，媽媽也哭了。

她在學校里是老師的小幫手，她總能幫老師做一些力所能及的事，比如：收發(fā)作業(yè)，排練節(jié)目。雖然任務很簡單但想到能減輕老師的負擔，她總是積極主動毫無怨言。就是這樣一位普通的學生，樂于助人，工作負責，積極參與學校組織的各項活動，為班級乃至學校爭光。她自上學以來，一直勤奮好學，加上伶俐才智，因此取得了一些成績和榮譽：全縣歌詠大賽中，她的一曲《櫻桃紅》榮獲二等獎。在店子鎮(zhèn)“消夏文藝晚會”上她被推薦為主持人。她的沉穩(wěn)健談隨機應變的主持風格得到了廣泛贊譽。在這次“美德之星”的推選中，她在我們學校全票通過，獲得了“美德之星”榮譽稱號。

現在她還是一名三年級的小學生，漫漫長路才剛剛開始，但我們堅信，她一定會走的更遠更好，一定會做好“美德之星”模范，把中華民族傳統美德發(fā)揚光大!

學生事跡簡介篇二

小張，物理與電子信息學院2014級電氣工程及其自動化專業(yè)，他是一名中共預備黨員，一直擔任班級團支書，曾任二級學院學生會部長。貧困的生活并沒有將他擊倒，而是更堅定了他求學的信念，以“勇于挑戰(zhàn)自己，超越自己”為人生目標，在三年間始終本著這一目標盡力做最優(yōu)秀的自己。

他和別人不一樣，他的一年有15個月。上大學以來他做過各種兼職，發(fā)傳單，扮人偶，服務員等等。這些兼職經歷讓他感受頗多，在揮灑汗水中讓他快速成長。在校期間他每周都做家教，每天騎著自行車來回奔波在十幾公里的路途中。不管多么艱苦的環(huán)境他都沒有放棄，自始至終一直有一個信念在支撐著他，那就是自立自強。夏日的驕陽，冬天的寒風，他都沒有懼怕，為了家人，他咬牙堅持了下來。每年寒暑假的三個月，他依然堅持兼職打工。雖然辛苦，但是他感到很滿足，他在沒有耽誤自己學習的情況下，打工掙的錢不僅支付了自己上大學的所有費用，而且每個月都能夠給家里分擔一部分生活費。

他和別人不一樣，他的一天有26個小時。

每天他比周圍同學早起一個小時，晚睡一個小時，用這兩個小時抓緊時間學習英語，消化當天的知識，始終把學習放在首位，三年里這多出的'2190個小時沒有白費，讓他在2017年獲得國家獎學金，并且參加河北省挑戰(zhàn)杯比賽并取得河北省三等獎。連續(xù)三年學習成績排名在專業(yè)前十，綜合測評排名在專業(yè)前三；連續(xù)兩年獲得國家勵志獎學金、校級一等獎學金，校級三好學生，校級優(yōu)秀團干部。一次通過國家計算機一級、二級、三級，大學英語四級等考試，考取了電工證、cad輔助設計師、高級教師資格證等與本專業(yè)相關的'從業(yè)資格證。

他和別人不一樣，他每年組織參加志愿活動，幫助敬老院里的老人和特殊學校的孩子，盡他自己的一份綿薄之力。他是貧困家庭的孩子，受到過學校的資助，更應該回報社會，更要盡自己最大的努力幫助到更多需要幫助的人，他將會一直做下去。

“天行健，君子以自強不息”，在困境中更應該奮斗，自強自立，才是他最佳的選擇。因為，自強自立是一種精神，也是一種責任！

學生事跡簡介篇三

我是07級臨床五大班的學生...。在我進入昆醫(yī)的三年來，我在各方面都鍛煉和發(fā)展了自我。大一我參加了校學生會的學習部，從中我也獲得了很多意想不到的收獲，比如在工作中應當堅持一種什么樣的工作態(tài)度和應當用什么樣的方式去解決工作中所發(fā)生的問題，同時很真切的享受到了幫忙別人的歡樂以及結交了許多新朋友等等，給我繁重的學習生活帶來了很多歡樂。

在大一、大二時分別經過了國家英語四、六級考試。在大一、大二也分別經過了云南省計算機一級考試和國家計算機三級等級考試。大一獲得校級二等獎學金和省鎮(zhèn)府勵志獎學金，大二獲得校級二等獎學金。在體育方面，我也進取參加學校舉行的運動會以及年級上舉行的各項體育比賽，并獲得較好成績。在大二，我參加了學校的首屆“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，并榮獲二等獎。

在大三，獲得優(yōu)秀團員的稱號并光榮加入.....。我作為我們班的一個小班長，熱愛和關心班級體，進取配合班委組織活動，關心同學，主動幫忙他人。在這期間，我也參加了金色年華歌詠比賽等活動，鍛煉了自我各方面的本事。在假期里，我也進取參加了社會實踐活動，包括做家教，做社會調查活動以及進醫(yī)院見習，充分鍛煉了自我的動手本事和交際本事。在以后的日子里，我將會繼續(xù)努力，全面提高自我，以取得更大的提高，使自我在德智體美各方面得到更好的發(fā)展，不斷完善自我。

學生事跡簡介篇四

鄒xx，男，漢族，共青團員，出生于1985年7月，云南曲靖會澤縣人。現就讀于文山學院xx級現代教育技術專業(yè)，擔任云南省家委員會文山地區(qū)服務和關愛農民工子女等項目服務負責人，文山學院夢志愿者協會總負責人，在院團委任活動部部長。

10月，申請加入文山學院夢志愿者協會，并成為志愿者服務隊的總負責人。在云南家委員會和共青團文山學院委員會的領導下，他熱心于志愿者活動，并嚴格要求自己，加強自身鍛煉，努力學習，提高自己的綜合素質，配合云南各地區(qū)開展了一系列的志愿者活動，具體負責了云南大學生志愿者的招募、培訓、考核管理、活動策劃實施等各項工作，實現了真正的志愿者價值。

他在夢志愿者協會工作認真負責，大膽創(chuàng)新，不斷加強志愿者的服務意識，承擔著志愿者的重要工作，積極與云南各高校加強聯系與交流，在學院還積極參與各種大型志愿者活動，雖在生活學習各方面的壓力很大，但是他從來沒有放棄過，反而更加努力做好志愿者活動工作，有條理性的安排自己的學習和生活，很好地完成了志愿者服務的各項工作，得到了云南家委員會和學院領導的支持與肯定，在社會中引起巨大的反響。

利用假期和課余時間組織開展志愿者活動，給人的感覺是非常忙的，但是自己卻是最快樂的，他是學生中最負責任的人，無論是志愿者工作招募站在第一線，還是在組織志愿者培訓等方面都盡量到場進行志愿者的指導，樹立了志愿者的良好形象。以這樣的工作態(tài)度出發(fā)，贏得了社會各界人士和志愿者的積極擁護。

在繼續(xù)加強康復者志愿服務的同時積極開展文山社區(qū)貧弱老人定期志愿服務，山區(qū)兒童教育，外來務工子女教育等方面的志愿者活動，加強與各種志愿者組織的聯系和交流，并帶隊參加了許多的.志愿者活動。在志愿者活動中，要使志愿者活動深入持久地開展下去，就要不斷增強號召力、感染力和凝聚力。因此，夢志愿者協會建立了一套完善的管理、招募、服務、培訓及獎勵等多項制度。作為實行者，努力做到志愿者服務規(guī)范化、標準化。

積極參與了以下這些活動：

9月，參加文山夢志愿者協會組織的工作營活動;

11月擔任文山夢志愿者服務隊隊長，并帶領志愿者參與文山福利院服務;

5月赴昆明進行家云南委員會組織的大學生志愿者協調員培訓;

5月參加丘北九道埡口康復村回訪活動，并進行村落調研;

7月組織夢志愿者協會成員參與文山各社區(qū)志愿者服務;

10月赴昆明參加家網絡大會及協調員培訓，并進行村落調研;

11月邀請家云南委員會會長進行志愿者知識培訓，并對九道埡口進行村落調研;

1月作為負責人，組織成員參加臨滄馬海德希望小學工作營活動;

2月參加文山州第二屆傳統文化與現代大才培養(yǎng)與企業(yè)論壇大會志愿者服務活動;

3月擔任禁毒志愿者服務隊副隊長，參加文山州禁毒大會志愿者活動。

4月作為志愿者參加了文山學院成立大會的志愿服務;

5月組織協會開展工作營圖片展及募捐活動，接受了文山電視臺的采訪;

7月擔任協調員，組織成員參加紅河建水工作營活動;

9月作為科普志愿者，參加了全國科技專家和致富能手下鄉(xiāng)活動;

11月作為消防志愿者，帶隊參加了文山州綜合應急救援支隊啟動儀式。

總之，奉獻與鍛煉同行，行動與喜悅相伴。我們相信：有愛就有希望，我們能攜手共筑和諧友愛，團結和諧的社會新生活，讓愛無限傳遞，讓更多需要幫助的人得到幫助，并在各種生活中收獲快樂，提升自己的`能力，為社會創(chuàng)造更多的愛心，更多的溫暖，更多的笑聲。更好的發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神，實現自己真正的人生價值，譜寫人生新的篇章。

學生事跡簡介篇五

自入校以來，我沒有絲毫放松對自己的要求，在思想、生活、學習和工作上更加嚴格要求自己，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以較高的標準要求自己的同時，妥善處理好學習、工作和生活之間的關系，勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面努力做到全面發(fā)展。在以后的日子里，我會繼續(xù)努力，在各方面完善自己。

在思想道德上，我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀，加強政治理論的學習，努力提高自己的道德修養(yǎng)，全面發(fā)展，不斷完善自我。牢固樹立社會主義榮辱觀，學習和實踐科學發(fā)展觀。作為新時代的大學生不僅要擁有豐富的知識，而且要具備良好的社會責任感、使命感和個人道德修養(yǎng)。我的思想積極上進，作風正派，嚴于律已。自從走進大學校園，就嚴格要求自己，遵守校紀校規(guī)。積極旁聽各種政治講座。以此來端正自己的思想，提高自己的覺悟。

在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。也積極的參加各類志愿者活動，和學院的各種比賽，曾得到了“優(yōu)秀組織者”的稱號等，參加社會活動，讓大學生活更豐富多彩，有時會感到累些，但樂此不彼。

在工作中，我是班里的副班長我一直都為班默默的做著班里的工作團結好這個大家庭，付出不一定有收獲但不付出就一定沒有收獲，希望我班會更好，而我也喜歡虛心向有經驗的同學請教他們工作上的問題，學習他們先進知識和經驗，尋找自己獨特的工作方式，提高自己的工作效率和能力更好的為班里的目標奮斗。同時我也是書法協會的副會長同樣的我也愛著這集體，也努力的搞好它，舉辦各類。活動和聯誼，而參加校內的活動可以認識到更多的.同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我會繼續(xù)努力做好自己的工作，為我所在的集體努力。

在日常生活中，我與舍友、同學保持良好的關系。為人和善，關心他人，樂于奉獻。據我理解，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到開心，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧過去，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。

以上是我在各方面表現的綜述。在我即將從這個學校畢業(yè)的這段時間里，我愈加珍惜在學校的生活，留戀這個學院，感謝每一個在我大學生活中出現過的人，為此，感謝，感激，也為此，我會更加努力！

至2月獲獎情況

社團文化節(jié)“優(yōu)秀組織者”稱號

20首屆“一站到底”一等獎

3014年現場書法比賽三等級

與“藝術同行”書法比賽二等獎

學生事跡簡介篇六

“你的快樂就是我的快樂。”這是她的座右銘。雖不能像雷鋒一樣幫助那么多人，做那么多好事，但她始終以幫助他人為快樂，盡自己所能，去幫助需要幫助的人。學習中，她獨立自主、上進要強;工作中，她任勞任怨，認真負責;體育上，她拼搏進取，勇于挑戰(zhàn)。

“睡得多的人學得少。”――在學習上，她是一個獨立自主、潛心鉆研的好學生。課堂中她認真聽講，積極思考，大膽發(fā)言;做作業(yè)一絲不茍，保質保量，按時獨立完成。她致力于自身素養(yǎng)的全面發(fā)展和提高，堅持廣泛的課外閱讀，視野開闊，知識面廣;關心時政，把握時代脈搏。初三的學業(yè)越來越緊張，做的題目也越發(fā)困難起來。但是她從不害怕難題，總是努力鉆研。在別人休息時，她在努力，心里不停告訴自己：你不能停下進取的腳步。就是憑著這樣堅定的信念和勤奮不輟的努力，她成績優(yōu)異，在同學間真正起到表率作用。她獲得了xx市優(yōu)秀少先隊長稱號;“中國青少年作家杯作品大賽”金獎;xx市“迎世博校園文明禮儀大賽”“禮儀風采獎”，xx區(qū)一等獎;xx市精銳教育杯首屆“魅力漢語”普通話比賽二等獎;“白蘭氏校園領show”第二屆xx市中學生英語情景劇創(chuàng)作表演大賽三等獎;xx市中小學生信息技術創(chuàng)新大賽三等獎;20“金秋拾貝”征文大賽二等獎;xx區(qū)中小學“4.26知識產權活動周”電子小報三等獎;、2014年區(qū)優(yōu)秀少先隊員隊長夏令營“優(yōu)秀營長”稱號;2014年校園文化藝術節(jié)硬筆書法二等獎;連續(xù)獲得四個學期的校獎學金，分別是三個三等獎，一個二等獎，連續(xù)獲得12、13、14年“校三好學生、校社區(qū)活動積極分子”等。她還積極參加英語“迎世博競賽”，取得不錯的成績，參加化學“白貓杯”競賽，并已取得決賽資格。另外，她的興趣廣泛，喜歡閱讀、吹笛、以及彈琵琶，現已獲得琵琶八級的好成績。

“一寸光陰一寸金，我要爭分奪秒。”――在工作中，她是一個自立自強、樂于為他人服務的好干部。

她是班中的語文課代表，協助語文老師做好作業(yè)收繳工作，是一架溝通老師與學生的橋梁。她是班中的體育委員，運動會上總能看到她忙碌、拼盡全力為班爭光的身影。她是班中的班長，三年多來協助班主任管理好班級，為班級創(chuàng)設良好的班風班貌。在每次班隊會前，她總會根據班隊的情況來準備活動方案，組織隊員開展班隊會。在班隊會間，她能根據目前隊中現狀來設計游戲、開展活動，讓隊員們在快樂中體會到團結友愛的重要性。在志愿者服務活動中，她組織了一支志愿者服務小隊，在節(jié)假日，她會帶領隊員到幼兒園教小朋友學習，到養(yǎng)老院為老人們表演節(jié)目，到街道撿拾垃圾。這支由她帶領的雛鷹小隊，秉持著為他人服務的精神，受到多次好評。她是學校的自理會成員，檢查工作認真到位，并以身作則，督促同學們的行為規(guī)范。她積極帶領同學們參加隊、團活動：學校大隊部開展爭章活動，她組織召集學校所有大隊委員商討、制定爭章標準和章名，設置“小火箭章”、“孺子牛章”等等，會后制作板報宣傳爭章內容。她從自己做起，積極爭章。在“我微笑，我撿起”的活動中，她和同學們一起出黑板報來到學校附近宣傳，教育市民不要亂扔垃圾，還自發(fā)在小區(qū)里撿煙蒂，打掃清潔，結束后與同學們交流心得和感想。她不怕臟不怕累，隊員們自然信服于她。在“學雷鋒”活動中，她和同學討論、制定了一系列適合中學生的活動。她定期與學校30名左右的同學到民工子弟學校去幫助那里的孩子們，與他們一起做游戲、學習，做個小小雷鋒。她是xx區(qū)的紅理會主席，參與xx區(qū)少先隊工作規(guī)劃與組織：如與xx農民工子女學校的學生共度六一，設計團隊游戲，表演相聲、小品，贏得同學與老師的一致好評;“隊長學校學習”的會議中，她作為隊長代表，為xx區(qū)各校大隊委員介紹少先隊工作特點以及隊長們的分內工作，是老師的得力助手;在20xx區(qū)第四次代表大會中，她作為xx理事會理事長與教育局局長徐界生討論“外來學生讀書問題”，向上級領導反映出隊員們的心聲。她是xx市紅領巾理事會理事，光榮地與xx市少先隊組織一起開展“手拉手，心連心”活動，為貧困學生募集捐款;在“爭做世博風尚好少年”活動中，參與“好少年”定義商討會，提出有意義的建議與意見等。在xx市第六屆少先隊代表大會中，她作為學生代表為出席會議的xx市委領導佩戴紅領巾，為xx市名譽主席龔學平介紹少先隊工作，面對領導她沒有膽怯，自信地將青少年的陽光與活力傳達給上級領導。她還是一名優(yōu)秀、經驗豐富的主持人。在學校的兩屆校園文化藝術節(jié)中，她都擔任了主持人的工作;在xx區(qū)各類大小型活動，如“金色鼓號伴我成長”、“第四屆少先隊代表大會”“xx區(qū)中小學生代表大會”等也擔任主持人角色，游刃有余地銜接好每一個環(huán)節(jié)，被封上“金話筒”的光榮稱號。她還是一名“小白菜”。在今年的六一兒童節(jié)中，她與xx市100位優(yōu)秀少先隊員參加了“世博志愿者體驗活動”，以一名志愿者的身份以感恩之心情、責任之意識、青春之朝氣、主動的態(tài)度參與到世博服務中，處理好每一次突發(fā)事件，做好每一次接待工作，回答好每一個問題，為xx世博會貢獻了自己的一份力量。在世博試營運期間，她作為學生代表游園，并提出關于“垃圾箱過少”此問題的提案，獲得上級領導的認可，在世博園內增加垃圾箱的置辦點;去年暑假，她作為xx市紅領巾理事會理事參加了“情系都江堰，共游世博園”xx市優(yōu)秀少先隊員夏令營，帶領來自都江堰的小朋友參觀世博園，與他們一同領略xx的發(fā)展，一同學習“海寶精神”，與他們交換禮物，互相勉勵，做一個文明熱情的東道主。她是領頭雁，她是孺子牛，她是水中魚，她是智多星，她是小火箭，她力求做好每一件事情，為他人的快樂獻出一份力量。

“生命在于運動。”――在體育方面，她是一個堅持不懈、敢于挑戰(zhàn)自我的學生。

作為體育委員，她帶頭參加“兩操、兩活動”。第一次跑800米，她咬緊牙關堅持到了最后，為女同學做了個好榜樣。第一次條橫箱，同學們誰也不敢第一個嘗試，只有她，鼓起勇氣跳過去，雖然摔得很厲害，膝蓋腫得像個饅頭似的，她也說沒事，要再來一次。體育運動會上，她帶頭報名參加比賽，為班級取得榮譽，的體育運動會上，有同學身體不適不能參加200米，雖然200米是她最不擅長的體育運動，但是她主動要求代替生病的女同學，上場比賽。在她與同學的共同努力下，獲得校女子團體總分第二名的好成績。

她在學習中與同學和諧相處，大氣而有耐心;在工作中她不斷提高自己的能力，增強自我管理的意識，起到表率作用;在體育上大膽嘗試，是同學們的好榜樣。她對于學習、生活等方面有困難的同學總是熱心幫助，不計回報，是同學一致認可各方面都很出色的干部。

她在不斷提高中穩(wěn)步前進。她就是這樣一個銳意進取、全面發(fā)展的中學生!

學生事跡簡介篇七

xx，女，現年九歲，xx縣城關小學三（1）班學生，學校少先隊副大隊長，班級班長。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團體、進取爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的名人，學校里的風景線。

勤奮學習，開闊視野在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到此刻，各科成績一向在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱，還經常在學校櫥窗展覽。

勇擔重任，勤于創(chuàng)新作為學校的副大隊長，她不僅僅是輔導員的得力助手并且是大隊部的小當家。她進取獻計獻策，勇于創(chuàng)新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員教師提出“人人種植一盆花”活動構想，并詳細策劃、組織，在教師的幫忙下，活動開展的有聲有色，不僅僅美化了學校，還培養(yǎng)了隊員熱愛勞動的習慣；她和其他大隊長共同商榷，組織開展“講禮貌，改陋習”活動，使得學校處處洋溢著禮貌新風；在“新世紀我能行”才藝展示比賽、“我為雙創(chuàng)做貢獻”演講比賽、“‘學習八榮八恥，做優(yōu)秀小公民’的倡議”等活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備，進取號召全校隊員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士，為雙創(chuàng)作貢獻”活動中，她發(fā)動全體隊員行動起來，使得學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監(jiān)督委員，每個周一到周末，無論刮風下雨，她都堅持提早到校，最終離開，認真履行自我的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，成了教師有力的好幫手。

傳遞愛心，助人為樂她還是同學的好伙伴。同學生病了，她總是設法補上拉下的課程，輔導好作業(yè)；她主動要求和班上學習成績最差的同學同桌，給予幫忙。之后同學們誰有了困難，都去找她，最終都能得到幫忙。走出學校，她同樣把自我的愛心獻給需要幫忙的人，尊老愛幼，助人為樂，曾先后發(fā)動全校同學為災區(qū)、貧困兒童捐款捐物，她自我捐贈款物共計兩百多元。

全面發(fā)展，多才多藝從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎者，從悅耳動聽的歌聲到婀娜多姿的拉丁舞姿，從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu)，她成了同學們最佩服、最感動的榜樣，她用自我的言行向同學們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎章學習章5枚、藝術章3枚、勞動章2枚、寫作章兩枚；20xx年在學校“慶國慶”詩文朗誦大賽中獲“最佳領誦”獎；20xx年在學校“新世紀我能行”才藝展示比賽中獲二等獎;20xx年在學校種花比賽中獲優(yōu)秀獎；20xx年在學校歌詠比賽中獲得“最佳指揮獎”；20xx年被評為學校首屆“十佳少年”。

學生事跡簡介篇八

王月婧于xx年畢業(yè)于哈工程港口航道與海岸工程專業(yè)，五年來，她一直在第一項目部甘井子預制場從事沉箱預制施工技術工作。先后主辦了香爐礁船塢工程、新30萬噸原油碼頭工程、大連lng工程等多個____(省、市、區(qū)、縣)重點項目的沉箱預制工作。

從見習生開始，王月婧經常深入工地，不懂的隨時向師傅和老一線工人請教學習，了解模板結構及加工方法、鋼筋、模板、混凝土施工及沉箱出運工藝等，她把每天新學會的內容都認真的記錄在施工日志上，隔幾天再翻回去看看加以鞏固，她發(fā)現看似簡單枯燥的沉箱預制原來還有很多學問。同時，她克服恐高、膽小、羞怯的缺點，開始鍛煉自己的膽量，從易攀爬的模板到難攀爬的片，從低的到高的。漸漸的，她適應了在工地摸爬滾打，而且越來越發(fā)現和沉箱打交道很有挑戰(zhàn)、樂趣。

剛成為主辦時，在預制場600t生產線上，王月婧在師傅的指導下較好的完成了施工任務。師傅的每一次教誨她都牢記在心，并爭取在下一個項目時不讓師傅操心，能獨立處理解決問題。xx年9月，她被臨時安排在預制場xxt生產線，也正是她前期工作時掌握了該生產線的大概情況，被調換的時候她沒有覺得棘手，反而覺得終于有挑戰(zhàn)性了。一直到年底，預制的沉箱型號變換頻繁、模板改制頻繁、沉箱外伸鋼筋變化多樣、每個沉箱埋設上百個壓漿管、多種預埋件，她都有序的進行著自己的工作，白天不浪費任何時間，高效率的工作，把該計算的、該交底的、該畫圖的一個一個做到位，抓住工作重點，抓住工作的先后順序并抓住每個沉箱驗收的重點，并一個不落的去驗收。一些重要的圖、計算她都會再重新檢查一遍或者找其他人審核，不能從源頭就開始出錯，慢慢的，她真的能讓師傅少操心了，甚至是不用操心了。

____年4月，甘井子預制場就王月婧一個技術員，當時沉箱型號多、復雜度高，工作量很大。有時，手頭有幾樣東西都是著急需要的，有時她會著急的大哭，釋放完壓力后還要繼續(xù)工作。在工期緊張的情況下，她不得不從早上5點到晚上9一直堅守在工地，從模板爬上爬下10幾個來回，晚飯就是一個面包加一根香腸。有時，加班到很晚，回家不方便她就干脆睡在辦公室地板上。有一次碰上雨天，為了趕工期繼續(xù)施工，又累又困又冷又餓的她在模板走臺板下方的角落避雨，然后靠著桁架就睡著了。____年施工的新30萬噸原油碼頭工程，工期緊，為了保證施工進度、質量，她每天都要在現場指導施工，29m高的沉箱經常看到她爬上爬下。

王月婧能吃苦的同時也善于動腦筋，積極參與工藝創(chuàng)新。新30萬噸原油碼頭工程平臺墩沉箱預制中，她與領導、施工人員合理設計鋼筋、模板施工順序，提高了施工進度。在一個項目中有多種型號沉箱時，她合理利用現場舊模板，并用最少的材料、最少的改動來設計模板。

她常年在工地“轉悠”，及時發(fā)現處理各種問題。她這種勇于吃苦的精神，使她在工作上很快成長。先后獲得____年公司勞動競賽先進個人及優(yōu)秀團員稱號，獲得____年30萬噸原油碼頭勞動競賽先進個人稱號及公司十佳員工稱號，____年-____年____(省、市、區(qū)、縣)巾幗建功標兵。

學生事跡簡介篇九

我是學校北校區(qū)初三4班的。在學校里我本著全面發(fā)展的這個目標前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，現將我的事跡總結如下：

一品學兼優(yōu)，屢獲佳績。

從入學以來，我就在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。進入中學校園不久，通過學習共青團的章程后就發(fā)現，團組織就是我向往的新境界。通過一年的努力，我在初二成為光榮的共青團員。在這期間我的數學，英語，物理成績一直在班級和學校名列前茅。我追求全面發(fā)展：我興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書和音樂。我曾經多次獲得表彰，如：我連續(xù)兩學年都被評為學校三好生。此外，我還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績。我獲得學校數學競賽二等獎，獲得物理競賽一等獎和數學競賽一等獎。在學校舉辦的英語小品比賽中，我表演的小品《小馬過河》獲得三等獎。

二、老師的助手，同學的榜樣。

在班級工作中我積極做好老師的助手，初一時英語老師開展小組學習，作為課代表的我，按照老師的要求將班級分為6個組，遵從大家的性格特點，使大家能充分融合，我們班的英語那個學期開始有了很大的提高。

我在做班長期間，在處理班級事務中，我能做到及時傳達老師的要求，積極動員全班同學，按時完成學校和老師交給的各項任務。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

三、團結互助，奉獻真情

初二上學期，每次值日生工作我總是主動留下來幫同學，同時還帶動班上的同學在生活上、學習上對借讀生給予無微不至的關心和幫助。班里成立了互助小組，目的是使班級同學共同進步。我選擇班上學習最差的學生作為幫助對象。為了幫助后進生解答疑難，我總是十分耐心地講解，反復推敲，改變講法，直到同學聽懂為止。

蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，我相信我會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。

1.初中三好學生優(yōu)秀事跡

2.初中三好學生個人事跡材料

3.初中三好學生事跡簡介

4.初中三好學生主要事跡

5.中學三好學生先進事跡材料

6.中學三好學生主要事跡

7.市三好學生事跡材料

8.市三好學生主要事跡

9.小學三好學生主要事跡材料

10.小學三好學生主要事跡

學生事跡簡介篇十

杜宇航，男，漢族，中國共青團團員，籍貫江西都昌，現就讀于江西服裝學院服裝工程學院16成衣2班。現擔任校學生會新媒體中心主任。

自入學以來，他嚴格要求自己，認真對待軍訓，x年9月軍訓結束時榮獲“軍訓標兵”榮譽稱號。開學后，他參加了校學生會納新、面試成為新媒體中心干事之一。他始終堅持用一個學生干部的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發(fā)揮先鋒模范作用。他積極參與學校開展的各項活動，積極投身于學校這個大家庭，為這個大家庭添光增彩。

20__年9月主動參加南昌市第十六屆運動會開幕式文體表演，并榮獲“南昌市十六屆運動會志愿者證書”。在校學生會工作和學習中，他主動與其他成員溝通收獲了同事和朋友之間的友誼。工作中他不好高騖遠，有踏實肯干的基本工作精神。作為一名新媒體的成員，面對時常熬夜加班工作，他沒有絲毫抱怨更沒有輕言放棄，因為他擁有著極高的責任心，還有他始終將校學生會當做“家”一樣對待。x年12月，他在x學年第一學期學生會工作中榮獲“十佳新人”榮譽稱號。

x年第二學期校學生會工作中，他主動完成組織下達的各項任務，積極參加學校、團組織開展的各項活動，在新媒體他做出了很大的貢獻。這不僅鍛煉了他，也讓他從中學到了好多，他自身得到了進步，也服務到了更多的同學，積極充當學校與學生之間溝通的橋梁。他在x學年第二學期學生會工作中榮獲“優(yōu)秀部員”榮譽稱號。2月，他參加了江西服裝學院第三期“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”骨干班，并順利結業(yè)。x年6月，他榮獲第三屆“青馬工程”培訓結業(yè)證書。8月，他積極參與學校x年軍訓志愿工作，發(fā)揮了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，努力踐行社會主義核心價值觀，富有愛心、認真負責、無私奉獻、表現突出，為安全順利完成軍訓工作做出貢獻，并榮獲“優(yōu)秀志愿者”榮譽稱號。

在一年多的校學生會工作，他始終堅持嚴格要求自己，對待工作培養(yǎng)了認真負責的態(tài)度、對待同學謙虛和善，在任職期間得到了大家的肯定。相信今后工作中，他依然能以最火熱的心、以最飽滿的激情、以積極向上的面貌、以認真負責的態(tài)度，投入到更高的要求學生干部工作中去。

學生事跡簡介篇十一

北京城市學院學生事務中心副主任。曾獲20xx年首都大中專學生暑期社會實踐先進工作者；20xx年北京市學生資助先進工作者、北京市學生資助宣傳大使主題宣講活動優(yōu)秀指導教師。

自碩士研究生畢業(yè)后，xxx便來到了北京城市學院開始從事學生資助工作。轉眼間4年過去，她對學生資助工作的認識已經從最初的新奇走向了現在的思考、創(chuàng)新與熱愛，深深感受到心底的'那份柔軟和肩膀上的責任重大。

在她看來，學生資助工作不僅要“扶貧”，更要“扶志”。作為學校資助工作負責人，她在做好對學校家庭經濟困難學生物質幫扶的同時，更注重資助工作的育人成效。xxx在學校辦起了“學生資助宣傳大使”選拔，開展“助學筑夢鑄人”主題系列宣傳活動，針對特殊困難新生舉辦“送溫暖、匯愛心”大禮包贈送等活動。

在xxx的悉心指導下，近兩年來，學校共有6名學生成功入選“北京市學生資助宣傳大使”，她也被聘為主題宣講活動的指導老師。xxx希望通過主題活動，引導學生樹立自強自立的意識，奮發(fā)圖強，勵志成才，從而提高育人成效。

學生事跡簡介篇十二

為了同一個夢想，她一直與同學們奮斗著，因為她堅信：一朵花裝飾不了整個春天。只有與大家一起努力，理想的春天才會更加絢麗，童年的.回憶才能更加美好！在六（3）中隊這個大家庭里，身為四人學習小組的組長，她能以身作則，把小組成員帶向那扇成功之門。“如果我們班的所有學生的成績都和我一樣，那才好呢！那樣的話，我們就沒有了差生，就沒有掉隊的了。”正因為這樣的想法，帶動她經常幫助學習比較吃力的我。對于我不理解的題目，陳x總是耐心地講解，有些題目她講了又講，可我還是搞不懂，她就反復推敲，改變另一種角度去講，直到我聽懂為止。

就拿期末考試前的事來說吧。快考試了，她便抓緊時間與小組成員一起復習。爭分奪秒，有時連下課的時間都不放過。她知道我的數學差，便把注意力集中在我的身上。一有時間，陳x就把同桌作業(yè)本上錯的題目再反復講幾遍，幫我分析清楚。有一道思考題我記得尤為清楚，用平常的數學方法對我來講簡直就是對牛彈琴，這讓她差點都快放棄了，但又回想起老師講題時的那種耐心，不管講幾遍都不嫌累、不嫌煩，這讓她又重新鼓起信心。于是她便換了另一種思考的角度，用方程或是畫圖幫助我來理解。沒想到這招果然奏效，原本遲鈍的腦袋靈活起來，就算換一換條件，我的思路依然很清晰。因為這件事讓我非常感動，讓我下決心一定不能辜負陳x的一番心血！功夫不負有心人，在這幾天的努力下，我們小組里的成員都取得了超乎想象的好成績！

學生事跡簡介篇十三

xx，主要負責國家國防科工局“基礎產品創(chuàng)新計劃”課題、兵器集團科技開發(fā)費某項目等的總體技術研究工作。

在某課題研究過程中獲得4項國家發(fā)明專利授權，項目驗收獲得優(yōu)秀評價。兵器集團科技開發(fā)費項目中，針對發(fā)動機特殊使用需求，進行了多輪次總體設計方案對比，對試驗過程可能出現的問題提前進行梳理，通過設計人員密切配合，解決了試驗過程中出現的問題，確保發(fā)動機最終實現功重比等技術指標。

榮獲研究所技術發(fā)明二等獎1項、兵器集團“qc”成果一等獎1項、兵器集團科技進步二等獎1項及2019年度山西省國防科技工業(yè)團委“優(yōu)秀青年崗位能手”稱號。授權專利4項、受理專利19項，發(fā)表論文8篇。

學生事跡簡介篇十四

在學校，___同學嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。作為班長，她處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意理解，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊他的管理才能。每一天早上她準時到校帶領同學早讀或者協助領讀同學管理班級的早讀紀律，對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，班級整體素質在不斷的提升與完善，成為學校受稱贊的一個班級。她是老師的得力助手，老師把任務交給他，總不推卸，在短短的時間內總能完美的完成任務，受到老師同學的一致好評。

她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡他，信任她。平時注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。她能用心帶頭能加學校的各項活動，群眾榮譽感較強。平時，黃玲玲同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。應對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的理解，從而不斷的完善自己。

熱愛勞動，關心群眾也是___同學的閃光點。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是家長的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，父母工作比較繁忙，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經常自己做飯吃。

二、學習樂于探究，勤奮刻苦

學習上，她十分認真，一絲不茍，各科都是優(yōu)秀，沒有出現偏科現象。上課時，她是發(fā)言最用心的一個，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解潛力、分析潛力等綜合潛力都很強，所以成績穩(wěn)定，期中考試中總分位居年段第一。在英語口語學習上，她深知自己英語基礎差，課外自學從沒間斷過，謙虛向別的同學請教，經過不懈的努力，成績一向在班級前列，多次考試中位居年段第一。同時她又是英語教師的好助手，并用心參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。

三、愛好廣泛，用心向上

自入學以來，___同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生。她喜歡閱讀、寫作、表演.......經常組織班級同學開展各種班級活動，活躍班級的學習氛圍，增強班級的群眾榮譽感。

在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的優(yōu)秀學生會干部。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育和自己的努力下，我們期盼___同學會做得更好。

優(yōu)秀學生事跡材料簡介