報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

錯別字調查報告篇一

南屏街頭

因為有些人私自濫用錯別字。

有一次我和媽媽去買蘋果，倒看到了一種叫“平果”的水果，但外形與蘋果無異，我問攤主：“這是新品種嗎？”“這不就是很平常的蘋果嗎！”我突然感覺到，這就是一個很典型的錯別字。

買了蘋果后，我邊走邊想：擺攤的人文化水平低，所以往往出現錯別字。想著、想著，一不留神就拐進了菜場，里面人山人海，走了一段路，就發現了錯別字，那人把“胡椒”寫成了“胡叔”，我就問攤主：“你是不是姓胡啊？”“你怎么知道？”“這上面不是寫著胡叔嗎？”那人拿起牌子看了一下，臉頓時紅了，說：“小朋友，謝謝你提醒了我！”我一下子自豪起來，感覺自己立了大功。

走出菜場，拐進一條小巷，一眼瞟去，又有不少錯別字的。牌子掛在門口，整條小巷里的錯別字，真是六月打雷——不稀奇，“衣衣不舍”，“隨心所浴”，到處都是，原來他們借成語在做廣告，我忽然擔心起來，萬一，一個五、六歲的.幼兒園小孩來這里，記住了招牌里的字，那對他一生都有害處。可我是胖鴨子上天——有這個心，無這個力啊！

我多么希望大家消滅錯別字，把消滅錯別字的活動，像鞭炮店失火——一響百應啊！只要看到錯別字趕緊給相關部門打電話，會害了小朋友的一生哦。

錯別字調查報告篇二

錯別字是指人們在書寫或者打字過程中出現的不正確的字詞。錯別字在我們日常生活中隨處可見，它們不僅令人感到困擾，也給我們的社會交流和溝通帶來了一定的困難。為了更好地了解錯別字的現象及其對我們社會造成的影響，我們進行了一次錯別字調查。通過這次調查，我深刻地認識到了錯別字問題的嚴重性，并產生了一些深刻的體會。

第二段：錯別字對社會交流的影響

在調查中，我們發現許多人對錯別字的態度較為漠然，對于錯別字問題并不重視。但是，錯別字卻給我們的社會交流帶來了一定的負面影響。首先，錯別字會導致信息傳遞不準確，進而引發誤解和不必要的爭議。其次，錯別字也會降低文章的可讀性和專業性，影響讀者對作者的信任度。因此，我們應該高度關注錯別字問題，將它們作為糾正和改進的重要任務。

第三段：錯別字對個人形象的影響

除了社會交流，錯別字也對個人形象造成了不可忽視的沖擊。在調查中我們了解到，許多人在求職時因為簡歷中存在大量錯別字而被拒絕。無論是寫作文、發郵件，還是參加面試，錯別字都會給人留下不負責、不細心的印象。因此，在我們的日常生活中，我們必須重視并及時糾正錯別字，以提升自己在他人心目中的形象。

第四段：產生錯別字的原因

在進行錯別字調查的過程中，我們還深入研究了錯別字產生的原因。一方面，因為網絡語言的廣泛使用，許多人的書寫和思維習慣受到了影響，從而造成了錯別字。另一方面，部分錯別字也是因為個人對于詞語的理解不準確，或者是在書寫和打字過程中的馬虎所致。因此，我們應該增加對詞匯的學習和理解，提高自己的書寫和打字準確性。

第五段：糾錯的重要性及建議

通過這次錯別字調查，我深刻認識到糾正錯別字的重要性。在我們的日常生活中，我們應該注重細節，尤其在書寫和打字的過程中，避免出現不正確的字詞。同時，我們也應該積極參與錯別字糾錯的行動，提高我們的錯別字檢查和糾正能力。只有這樣，我們才能構建一個準確、高效的社會交流環境。

總結

通過這次錯別字調查，我對錯別字問題有了更深刻的認識。我明白了錯別字對社會交流和個人形象的重要影響，并對糾錯和改進錯別字提出了一些建議。相信在我們共同的努力下，錯別字問題可以得到有效的解決，為我們更加準確、高效的交流提供良好的保障。

錯別字調查報告篇三

調查地點：xxx路

調查目的：xxx

調查人員：xx

行走在街頭上，發現街頭路邊上各種招牌、x不規范用字普遍存在，有的.故意使用錯別字，有的用諧音亂改字等等。通過調查，總結出寫錯別字的種類其實主要在于同音字和同形字這兩大類。

同音錯別字中，有的屬于手誤，如千錘百煉誤為千垂百煉食不果腹誤為食不裹腹粗獷誤為粗曠候車廳誤為侯車廳等。有的屬于故意使用錯別字，如一往情深誤為衣往情深家世界誤為家飾界夸夸其談誤為夸夸棋談依依不舍誤為衣衣不舍庫存不多誤為褲存不多刻不容緩誤為咳不容緩等等。同形錯別字中，如氣概誤為氣慨，輻射誤為幅射竣工誤為峻工，寒暄誤為寒喧等等。

鑒于錯別字的危害性，我特向有關部門提出一些建議：

1、成立凈化街頭語言文字小衛士志愿者活動小組，定期上街頭宣傳錯別字危害，清除一些錯別字垃圾。

2、倡議商家制作標準、規范的x牌等等。

3、我們小學生應該先把自己的錯別字消滅掉，盡量在寫字前想好要寫的字是什么樣的，認真學好、寫好每一個字，確保每個字的準確性，搞好錯別字，必須先要提高自己的語文基礎水平，才能對字負責，才不會寫錯別字。

4、請大家無論在任何場所都注意自己的言行舉止，規范用語，杜絕錯別字，提高中國的全民素質。

以實際行動維護城市良好形象，推動文明城市的創建工作。獻出一份力量，文明城市離我們將不再遙遠。值得欣慰的是，有關部門鑒于錯別字現象的嚴重性，已經采取了一些措施，比如城管加大了對錯別字的勘察力度，報刊上的錯別字，讀者可以寫信到報社，許多報社會根據錯一個字，罰一百元的制度來處理，高考作文中，錯一個字扣一分。從這些事例中，我們可以看出大家已經對錯別字重視起來了，我相信如果每個人都可以達到這個樣子，錯別字一定會飛到九霄云外。通過這次關于錯別字的調查，使我更加地接近了社會生活，提高了我參與社會的能力，使我知道了關于錯別字的多方面知識，和錯別字的危害性質。這次調查，不僅豐富了我的課外生活，還增長了我的課外知識。

錯別字調查報告篇四

20xx年xx月xx日

xx超市

xx

為了避免錯別字，使社會更加和諧。

3、透過調查廣告、招牌等，一共找出了22個錯別字。比如：某牛奶廣告“腸活動常年輕”“腸”字寫錯了，應為“常”；某童裝店店牌“衣衣不舍”的“衣衣”寫錯了，應為“依依不舍”；某水果店標價“菠蘿5元一斤”的“波”寫錯了應為“菠蘿”；某鞋店招牌“修鞋”的，少了一豎，應為“修鞋”；地下停車庫某角落寫著“嚴禁仃車”的“仃”寫錯了，應為“嚴禁停車”。

1、我因為粗心、不仔細而導致多筆少畫；

2、廣告中得錯別字是商家為了吸引人得眼球，自己能多賺錢。但還有些廣告，是有些人文化不高，并不明白這個字怎樣正確書寫。

3、課外書中錯別字，因打得太快，很急，而導致出現錯別字，使大家誤解；

1、打字完以后，作為出版社，也要仔細檢查，一旦發現錯別字，就要立刻改正；

3、像廣告中的錯別字，要及時勸告商家改正，如果商家不同意，就能夠寫推薦信給有關部門，讓他們加強管理。

錯別字調查報告篇五

已源遠流長幾千年的文字有著悠久的歷史經歷了五種書體演變到今天我們書寫的漢字。如今與人類形影不離，溝通、交流、社交等都離不開漢字文化。那么錯別字的出現必定不容小覷已發展到嚴重影響到我們的學習生活。

我想錯別字的出現，其中有讀音的必要因素。讀音相似或相同往往很容易寫錯別字。寫錯別字往往還會惹出麻煩之類的。記得我曾經在寫“水泄不通”時總是把“泄”寫成“瀉”，便讓高分付之東流。

不僅如此，中國漢字博大精深，近幾百萬的漢字有的讀音相同也有的字形相似，當然這字形相似也同樣是錯別字形成的原因。行走在大街小巷中會看見形形色色的店鋪名運用成語其中還篡改漢字，形成了“錯別字”，店主們也可謂煞費苦心，例如：一見鐘“琴”、“食”全“食”美等。如今不提倡使用錯字成語，這樣很容易影響到學生的書寫，希望大家能提高警惕，別犯這些低級錯誤喲！

除了以上因素外，還有就是書寫者的一時疏忽，一不留神將在一個正確的字上“畫蛇添足”，加一個點加一個撇等。別忽視這一小細節，令你的字什么都不是，而我，常常將“咸”少寫一撇，似咸不是咸。錯別字便是錯字、別字。那么就應該多注意漢字，別讓一時之快而毀掉一個漢字。

漢字書寫時中國傳統文化的繼承，我們要做的是傳承中國民族文化瑰寶，我們要合理利用，別讓漢字成為“錯別字”而貽笑大方。

錯別字調查報告篇六

xxx

20xx年10月4日11月16日

學校附近的街頭

搜集街頭的錯別字，交流感受，并思考為什么會寫錯別字，最后向有關部門提出改正。

行走在街頭，各類城市、宣傳畫廊、招牌、標語牌可以看見各式各樣的錯別字，調查發現，街頭路邊上各種招牌、不規范用字普遍存在，有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改成語，用繁體字等。

如新形象寫成新形像，一些服裝店把一見鐘情寫成衣見鐘情、三國演義寫成衫國演衣、挑三揀四寫成挑衫撿飾、家具寫成家俱、摩托車寫成么托車、百依百順寫成白衣百順。濫用簡體字的情況還經常存在于各種手寫的告示上，有的錯別字如果不經琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點難以辨認呢!

在調查的102個街頭中，有48個出現了錯別字，錯誤率達到47、1%，錯別字的樣式也是五花八門、花樣繁多。如：將打折寫成打拆尋人啟事寫成尋人啟示停車寫成仃車更有甚者，將防火栓寫成放火栓，看后真是令人哭笑不得，啼笑皆非!

通過本次調查，我認為街頭錯別字的出現主要原因是：

寫字人文化水平較低，對漢字的使用隨意;

同音字混淆;

形近字混淆;

字義分析錯誤;

多筆少畫。

針對上述現象我認為，字如心畫，只有把做人放在首位，注重從傳統文化中汲取養料，提高文化素養，樹立優秀品質，培養創造能力，才能成為對社會既有用又有益的人，也才能成為一個有智慧、有思想、有個性氣質的人。

錯別字調查報告篇七

多年來，漢字一直是我們中華民族的文化淵源，是地球上獨一無二的語言，與其他語言有很大的不同。在科技飛速發展的今天，很多人平時經常使用電腦等工具，卻很少開始寫作。漸漸地，他們開始對漢字感到陌生，但許多非常容易的單詞卻寫不出來或拼錯了。今天調查錯別字，總結如下。

第一個讓我想起錯別字的是我和幾乎所有孩子小時候犯的錯誤。我記得我二年級的時候，我能說一口流利的中文，但我不會寫很多。當時，我最頭疼的是“仔仔”兄弟。雖然他們看起來完全不同，但我總是出錯。本來要用“哉”的時候，我用了“哉”，我爸媽和老師跟我說了好幾次。但是現在長大了，終于可以分辨出兩兄弟了，就不會犯這樣的錯誤了。

有一次，我在看書的時候，發現了一個像“越來越美”這樣的詞。當時我就在想:“越來越漂亮”不應該是“越來越漂亮”的意思。他們寫錯了嗎？抱著這樣的心態，我跑去問我媽怎么回事。母親說:“這兩個字只是寫法不同，但意思是一樣的，并不是說錯了。”我恍然大悟，漢字真的好神秘！

現在小學生寫錯別字的原因大多受網絡影響，導致他們因為練習少而寫錯別字。也有一些學生在業余時間經常玩游戲而不是多讀書。他們看的少，自然不知道。

我建議大家在業余時間盡可能多讀書。遇到不會寫的單詞，要主動詢問或者查字典，這樣可以有效避免錯別字的發生。只有不寫錯別字，中華民族的歷史文化才能健康發展，中華民族的歷史文明才能繁榮昌盛。

錯別字調查報告二的構成“哦，你為什么考試考得這么差？”我媽在客廳罵我。我考試沒考好。成績差的原因是我的成績因為錯別字被扣了五六分被降了。我覺得我們日常生活中寫錯別字的人太多了，一定要好好調查一下。

周六早上，我打開課堂練習冊，看看作業有沒有錯別字。第一頁看到一個錯別字，就寫了“看”。我會犯這么低級的錯誤。我又翻了幾頁，本子上有幾個大十字。原來我在倉頡犯了一個錯誤，寫了一些不存在的字。我又發現了一個我錯了五六次的詞。這是“香”，我經常在“威”旁邊寫“萬”。下次考試沒發現其他錯別字。我覺得我會寫錯別字，我爸媽也可能把我的寫錯了。

我在家里找到了我父母的東西。我在書房的書桌上找到了父親寫的“兒子學習記錄”，迫不及待地打了出來。上面寫著:兒子第五輪考了97分(語文)。我看到一個錯別字。爸爸把單位的“元”寫成一個圈。人們看得哭笑不得，然后我發現父親寫的很多字都錯了。

我分析了大家寫錯別字的原因:

1、寫得不認真，導致注意力分散，寫錯字。

2、看書的時候把字看錯了，導致寫錯了。

3、不知道怎么寫，隨便寫幾句。

現在錯別字越來越多。很多成語被誤用、誤用、濫用。我們應該正確使用語言。不要讓我們中華民族的燦爛文化糟蹋了。不要讓正確的成語和詞匯淹沒，要正確的用詞。

行動開始了。我和父親組成了一個“啄木鳥”團隊，從社區出發到重災區——“夜市街”。

過了一會兒，我們在一家叫“勃艮第麻辣”的餐館前停下，我發現餐館的名字是用同音字取的，太不規范了。爸爸趕緊給它拍了張照片，我也仔細錄了下來。就是這樣。爸爸拍照，我來記錄。在短短一個小時內，我們發現了9例不規范使用漢字的情況。

回到家，我仔細整理了一下，發現漢字的使用有三種不規范。

一種是亂用同音詞。成語“完美”從餐館變成了“吃所有的食物”難怪很多小學生寫錯別字。

第二，用繁體字做招牌。比如“順水魚館”的“魚”字用繁體字，“德莊火鍋”的“莊”字用繁體字。當我看到這些繁體字時，我總是變得像“文盲”一樣，很長一段時間都認不出來。但是當我問我父母的時候，我意識到我很早就知道復雜的漢字。

在這一個小時里，我發現我身邊有那么多不規范使用的漢字。作為一個中國人，我應該更加努力學好漢字，通過規范漢字的使用來挑戰這些不規范使用漢字的現象。我相信每個小學生都應該是一個好的啄木鳥，我們的漢字會用得更好，變得更漂亮。

錯別字調查報告組成4調查內容和結果:我來到了皇甫一條干凈整潔的街道。看到小吃店前立著一個木頭牌子，上面寫著各種食物的名稱，很有意思，但說到餛飩，其實是寫著“燉餛飩”。走了一會兒，一個五平米左右的牌子上寫著“安裝”為“安裝”，這樣就沒人發現這么明顯的錯誤了。他們真的對不起創造人物的祖先。就在一個大木板旁邊，我用毛筆寫了幾個醒目的大字:“批發零售方便一代”。看完總想笑。“代”和“包”的區別夠大，真奇怪！我在著名的辣椒鍋前面發現了另一個錯別字。應該寫的是“皇甫路三分支”，但不小心寫的是“黃埔路三分支”。它還在一家優雅酒店的墻上貼了一張紙，上面寫著“商店正在招人”，差點讓我笑得咬牙切齒。“本”字可以寫錯，文化太低。回來的路上看到一家叫“大浪淘沙”的布店，但上面明明寫著“大浪淘紗國際連鎖”。我吃了一驚。國際連鎖店的大招牌上有錯別字。現在電腦好像對錯別字要求不嚴格！

錯別字有幾個原因:馬虎、粗心、學歷低、省事、寫東西不檢查。我覺得只要把這些點剔除，錯別字應該不會出現，或者很少出現。

看到錯別字的感覺:漢字是我們的祖先一個個創造出來的，我們要尊重。寫得好的時候千萬不能對錯別字視而不見。漢字是各種文字的精華，不能為了省事就改革。看到街上顯眼的錯別字就覺得疼。我覺得我的作業經常有錯別字。我應該先把錯別字去掉，想清楚自己想寫什么樣的字再寫。如果大家都能做到這一點，錯別字肯定會飛出云端。

錯別字調查報告組成511月13日下午2點半，我和崔慶宜、李汝蘭、我媽、李汝蘭爸爸來到花園城調查錯別字。我們調查的目的是為了發現社會上的錯別字。調查的主要對象是店內的招牌廣告。去花園城的路上，發現錯別字。我們一邊走，一邊環顧廣告牌和招牌，尋找錯別字。在一家服裝店的門上，貼著“出口服裝”的字樣。我們發現“出口服裝”這個詞寫錯了。我們應該把“衣服”這個詞改成一章。我們一邊走，一邊發現我的筆記本封面上寫著“一步一步贏”，發現“贏”字用錯了地方。按部就班的營地應該是野營營地。我們走近沃爾瑪，路邊有賣房子的廣告，寫著“一間房夠用”為“一間房夠租”。當我們進入花園城時，我們第一次在anael服裝店發現錯別字。為了賣衣服，anael服裝店把感恩換成了感恩兔。然后，我們發現一家買絲襪的店，在“襪子”這個詞旁邊漏掉了一個點。然后，我們在那里找到了另一家做螃蟹廣告的餐廳，于是我們寫了一則廣告:沃爾瑪螃蟹蟹，你把感謝換成了螃蟹。最后我們找到了一家賣綠色食品的店，取名為森火健康，把它的生命改成了森火。

調查結束后，我們進行了材料分析:我們共調查了25家企業，發現有9家企業存在錯別字，其中大部分是為了廣告而在一些文字上進行了修改。有幾個字商家寫錯了。我覺得有些商家為了讓自己的產品受歡迎而亂用文字，導致街頭錯別字。

我覺得如果錯別字是因為商家不小心寫錯了，商家更要注意書寫規范；如果商家為了賣產品故意寫錯字，商家要找一些合適的字來用，不能亂改。只有商家達到文明用詞、正確書寫的要求，街上的錯別字才會越來越少。

錯別字調查報告篇八

1、目的明確

調研報告不同于調查報告，是因為發生了某件事（如案件、事故、災情）才去作調查，然后寫出報告。調研報告的寫作者必須自覺以研究為目的，根據社會或工作的需要，制定出切實可行的調研計劃，即將被動的適應變為有計劃的、積極主動的寫作實踐，從明確的追求出發，經常深入到社會第一線，不斷了解新情況、新問題，有意識地探索和研究，寫出有價值的調研報告。

2、注重事實

調研報告講求事實。它通過調查得來的事實材料說明問題，用事實材料闡明觀點，揭示出規律性的東西，引出符合客觀實際的結論。調研報告的基礎是客觀事實，一切分析研究都必須建立在事實基礎之上，確鑿的事實是調研報告的價值所在。因此，尊重客觀事實，用事實說話，是調研報告的最大特點。寫入調研報告的材料都必須真實無誤，調研報告中涉及的時間、地點、事件經過、背景介紹、資料引用等等都要求準確真實。一切材料均出之有據，不能聽信道聽途說。只有用事實說話，才能提供解決問題的經驗和方法，研究的結論才能有說服力。如果調研報告失去了真實性，也就失去了它賴以存在的科學價值和應用價值。

3、論理性

調研報告的主要內容是事實，主要的表現方法是敘述。但調研報告的目的是從這些事實中概括出觀點，而觀點是調研報告的靈魂。因此，占有大量材料，不一定就能寫好調研報告，還需要把調研的東西加以分析綜合，進而提煉出觀點。對材料的研究，要在正確思想指導下，用科學方法經過“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”的過程，從事物發展的不同階段中，找出起支配作用的、本質的東西，把握事物內在的規律，運用最能說明問題的材料并合理安排，做到既要弄清事實，又要說明觀點。這就需要在對事實敘述的基礎上進行恰當的議論，表達出論文的主題思想。議論是“畫龍點睛”之筆。調研報告緊緊圍繞事實進行議論，要求敘大于議，有敘有議，敘議結合。如果議大于敘，就成議論文了。所以要防止只敘不議，觀點不鮮明；也要防止空發議論，敘議脫節。夾敘夾議，是調研報告寫作的主要特色。

4、語言簡潔

調研報告的語言簡潔明快，這種文體是充足的材料加少量議論的，不要求細膩的描述，只要有簡明樸素的語言報告客觀情況。但由于調研報告也涉及可讀性問題，所以，語言有時可以生動活潑，適當采用群眾性的生動而形象的語言。同時注意使用一些淺顯生動的比喻，增強說理的形象性和生動性。但前提必須是為說明問題服務。

（1）公文式標題。這類調研報告標題多數由事由和文種構成，平實沉穩，如《關于知識分子經濟生活狀況的調研報告》；也有一些由調研對象和“調查”二字組成，如《知識分子情況的調查》。

（2）般文章式標題。這類調研報告標題直接揭示調研報告的中心，十分簡潔，如《本市老年人各有所好》。

（3）提問式標題，如《“人情債”何時了》。這是典型調研報告常用的標題寫法，特點是具有吸引力。

（4）正副題結合式標題，這是用得比較普遍的一種調研報告標題。特別是典型經驗的調研報告和新事物的調研報告的寫法。正題揭示調研報告的思想意義，副題表明調研報告的事項和范圍。

錯別字調查報告篇九

調查社會上的錯別字，并向有關單位報告，提出改善推薦。

xx市商品街附近

xxx

20xx年xx月xx日

經過對商品街的`調查統計，我們發現社會上的錯別字能夠分為三類，第一類是故意將詞語中的某個字用諧音字替代。例如一些醫藥廣告將“刻不容緩”改為“‘咳’不容緩”；空調廣告將“終身無憾”改成“終身無‘汗’”；摩托車廣告將“樂在其中”改成“樂在‘騎’中”等。第二類是為了省事而故意簡寫的錯字，例如把“停車”寫成“‘仃’車”；把“起”字右邊的“己”寫成“乙”等。第三類則是不留意寫錯的字，例如家具店門口的“家‘俱’”；飯店菜單上的“‘抄’飯”與“‘合’飯”；水果店里的“‘波’蘿”等。

因此，我推薦人們無論是干什么都要認真對待。漢字不會寫，或不明白是不是這樣寫，就應拿字典查一查，也不能因為麻煩，就把漢字簡寫。寫完后仔細檢查，認真對待每一個漢字，如果人人都這樣做，世界上就不會有錯別字了。

錯別字調查報告篇十

查找同學們作文本中的錯別字的出現原因。

差不多一節課的調查，我發現我們錯別字出現的次數格外的大，因此我們寫出來一份的報告.....

某位同學作文本，8篇作文，一篇作文平均按28個錯別字，一篇文章按500字，錯別字所占比例是500:28，一本作文本按是篇作文算，本上出現約300個錯別字。

班里某位同學(在這里就不提名字了)本中的錯別字的形狀那是五花八門如：隨便的隨寫成了腿，惡心的惡變成了上面一個開，下面一個心，成績的績在他手中卻變成了靖，字體的字在他手中變成了沒有一點的字了。花園的園因為他的粗心被寫成了國。典禮的禮他寫的更是不像樣左邊一個衣字旁，右邊一個匕。本來想寫吶喊|的'喊卻寫成了減。(很離譜吧)

通過我們小組的討論認為同學們會寫出錯別字有以下幾點：

1.相同的音節是同學們產生了混淆，如：園“尋人啟事”寫成“尋人啟示”;“停車”寫成“仃車”;更有甚者，將“防火栓”寫成“放火栓”，看后真是令人哭笑不得，啼笑皆非!

通過本次調查，我認為街頭錯別字的出現主要原因是：

寫字人文化水平較低，對漢字的使用隨意;

同音字混淆;

形近字混淆;

字義分析錯誤;

多筆少畫。

針對上述現象我認為，字如心畫，只有把做人放在首位，注重從傳統文化中汲取養料，提高文化素養，樹立優秀品質，培養創造能力，才能成為對社會既有用又有益的人，也才能成為一個有智慧、有思想、有個性氣質的人。