“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以取得上級領導部門的指導。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
錯別調查報告篇一
調查地點:xxx路
調查目的:xxx
調查人員:xx
行走在街頭上,發現街頭路邊上各種招牌、x不規范用字普遍存在,有的.故意使用錯別字,有的用諧音亂改字等等。通過調查,總結出寫錯別字的種類其實主要在于同音字和同形字這兩大類。
同音錯別字中,有的屬于手誤,如千錘百煉誤為千垂百煉食不果腹誤為食不裹腹粗獷誤為粗曠候車廳誤為侯車廳等。有的屬于故意使用錯別字,如一往情深誤為衣往情深家世界誤為家飾界夸夸其談誤為夸夸棋談依依不舍誤為衣衣不舍庫存不多誤為褲存不多刻不容緩誤為咳不容緩等等。同形錯別字中,如氣概誤為氣慨,輻射誤為幅射竣工誤為峻工,寒暄誤為寒喧等等。
鑒于錯別字的危害性,我特向有關部門提出一些建議:
1、成立凈化街頭語言文字小衛士志愿者活動小組,定期上街頭宣傳錯別字危害,清除一些錯別字垃圾。
2、倡議商家制作標準、規范的x牌等等。
3、我們小學生應該先把自己的錯別字消滅掉,盡量在寫字前想好要寫的字是什么樣的,認真學好、寫好每一個字,確保每個字的準確性,搞好錯別字,必須先要提高自己的語文基礎水平,才能對字負責,才不會寫錯別字。
4、請大家無論在任何場所都注意自己的言行舉止,規范用語,杜絕錯別字,提高中國的全民素質。
以實際行動維護城市良好形象,推動文明城市的創建工作。獻出一份力量,文明城市離我們將不再遙遠。值得欣慰的是,有關部門鑒于錯別字現象的嚴重性,已經采取了一些措施,比如城管加大了對錯別字的勘察力度,報刊上的錯別字,讀者可以寫信到報社,許多報社會根據錯一個字,罰一百元的制度來處理,高考作文中,錯一個字扣一分。從這些事例中,我們可以看出大家已經對錯別字重視起來了,我相信如果每個人都可以達到這個樣子,錯別字一定會飛到九霄云外。通過這次關于錯別字的調查,使我更加地接近了社會生活,提高了我參與社會的能力,使我知道了關于錯別字的多方面知識,和錯別字的危害性質。這次調查,不僅豐富了我的課外生活,還增長了我的課外知識。
錯別調查報告篇二
近年來,網絡的普及與社交媒體的興起使得人們的寫作需求越來越多。然而,在這個信息爆炸的時代,錯別字問題也愈發突出。為了更好地理解這一問題,我們決定進行一次錯別字調查,以研究人們為何會犯錯別字,以及如何有效地避免和糾正錯別字。經過一系列的問卷和實地調查,我得出了一些有意義的結論,對于提高寫作質量和防止錯別字的發生都具有重要的參考價值。
在調查問卷的編寫過程中,我們充分考慮了不同人群的特點和習慣。我們發現,錯別字主要集中在三個方面:拼寫錯誤、語法錯誤和標點符號錯誤。而在其中,拼寫錯誤是最常見和最令人困擾的問題。通過問卷調查,我們發現有超過60%的受訪者在日常寫作中經常犯拼寫錯誤。這不僅說明了拼寫問題的普遍性,也反映出了教育水平和語文教育質量的相對不足。
為了更加了解錯別字的根本原因,我們進行了一些深入訪談。訪談對象主要包括中小學生、大學生和社會工作者等。我們發現,缺乏有效的自我糾錯意識是他們常犯錯別字的一個重要原因。尤其在面對網絡寫作時,許多人心急于表達自己的觀點,忽略了對文章的反復檢查。同時,一些人在拼寫方面的基礎較差,缺乏正確的拼寫方法和規范意識。
通過調查,我們還發現了許多有關錯別字的有趣現象。例如,在社交媒體上,網絡用語的泛濫使得一些人誤以為用網絡用語表達就不需要遵守拼寫規范。實際上,不良的寫作習慣不僅影響了個人形象,也給讀者留下了不好的印象。而對于一些長文或正式寫作,錯別字的存在會大大削弱文章的說服力和可讀性。
從調查結論中,我們也汲取到了一些對策和建議。首先,提高寫作質量和避免錯別字的發生需要從根本上加強對語文教育的重視。我們應該重視基礎教育階段的拼寫教育,培養學生的正確拼寫意識。同時,輔導家長和老師也要重視對錯別字的糾正和指導,及時幫助孩子形成正確的寫作習慣。其次,我們個人也應該努力提高自身的寫作能力,增強自我糾錯意識。在寫作過程中,要多花一些時間進行反復審查和修改,確保文章的準確性和流暢性。
總之,錯別字問題雖然普遍存在,但有關錯別字的研究和解決方法也是存在的。通過這次調查,我們認識到了錯別字的嚴重性和普遍性,明確了減少和避免錯別字的關鍵因素和方法。從數據分析到深入訪談,我們深入挖掘了錯別字問題的原因和解決之道。只有通過全社會的共同努力,我們才能逐步改善錯別字問題,提高寫作質量,使我們的語言文字更加明確準確。
錯別調查報告篇三
南屏街頭
因為有些人私自濫用錯別字。
有一次我和媽媽去買蘋果,倒看到了一種叫“平果”的水果,但外形與蘋果無異,我問攤主:“這是新品種嗎?”“這不就是很平常的蘋果嗎!”我突然感覺到,這就是一個很典型的錯別字。
買了蘋果后,我邊走邊想:擺攤的人文化水平低,所以往往出現錯別字。想著、想著,一不留神就拐進了菜場,里面人山人海,走了一段路,就發現了錯別字,那人把“胡椒”寫成了“胡叔”,我就問攤主:“你是不是姓胡啊?”“你怎么知道?”“這上面不是寫著胡叔嗎?”那人拿起牌子看了一下,臉頓時紅了,說:“小朋友,謝謝你提醒了我!”我一下子自豪起來,感覺自己立了大功。
走出菜場,拐進一條小巷,一眼瞟去,又有不少錯別字的。牌子掛在門口,整條小巷里的錯別字,真是六月打雷——不稀奇,“衣衣不舍”,“隨心所浴”,到處都是,原來他們借成語在做廣告,我忽然擔心起來,萬一,一個五、六歲的.幼兒園小孩來這里,記住了招牌里的字,那對他一生都有害處。可我是胖鴨子上天——有這個心,無這個力啊!
我多么希望大家消滅錯別字,把消滅錯別字的活動,像鞭炮店失火——一響百應啊!只要看到錯別字趕緊給相關部門打電話,會害了小朋友的一生哦。
錯別調查報告篇四
已源遠流長幾千年的文字有著悠久的歷史經歷了五種書體演變到今天我們書寫的漢字。如今與人類形影不離,溝通、交流、社交等都離不開漢字文化。那么錯別字的出現必定不容小覷已發展到嚴重影響到我們的學習生活。
我想錯別字的出現,其中有讀音的必要因素。讀音相似或相同往往很容易寫錯別字。寫錯別字往往還會惹出麻煩之類的。記得我曾經在寫“水泄不通”時總是把“泄”寫成“瀉”,便讓高分付之東流。
不僅如此,中國漢字博大精深,近幾百萬的漢字有的讀音相同也有的字形相似,當然這字形相似也同樣是錯別字形成的原因。行走在大街小巷中會看見形形色色的店鋪名運用成語其中還篡改漢字,形成了“錯別字”,店主們也可謂煞費苦心,例如:一見鐘“琴”、“食”全“食”美等。如今不提倡使用錯字成語,這樣很容易影響到學生的書寫,希望大家能提高警惕,別犯這些低級錯誤喲!
除了以上因素外,還有就是書寫者的一時疏忽,一不留神將在一個正確的字上“畫蛇添足”,加一個點加一個撇等。別忽視這一小細節,令你的字什么都不是,而我,常常將“咸”少寫一撇,似咸不是咸。錯別字便是錯字、別字。那么就應該多注意漢字,別讓一時之快而毀掉一個漢字。
漢字書寫時中國傳統文化的繼承,我們要做的是傳承中國民族文化瑰寶,我們要合理利用,別讓漢字成為“錯別字”而貽笑大方。
錯別調查報告篇五
20xx年xx月xx日
xx超市
xx
為了避免錯別字,使社會更加和諧。
3、透過調查廣告、招牌等,一共找出了22個錯別字。比如:某牛奶廣告“腸活動常年輕”“腸”字寫錯了,應為“常”;某童裝店店牌“衣衣不舍”的“衣衣”寫錯了,應為“依依不舍”;某水果店標價“菠蘿5元一斤”的“波”寫錯了應為“菠蘿”;某鞋店招牌“修鞋”的,少了一豎,應為“修鞋”;地下停車庫某角落寫著“嚴禁仃車”的“仃”寫錯了,應為“嚴禁停車”。
1、我因為粗心、不仔細而導致多筆少畫;
2、廣告中得錯別字是商家為了吸引人得眼球,自己能多賺錢。但還有些廣告,是有些人文化不高,并不明白這個字怎樣正確書寫。
3、課外書中錯別字,因打得太快,很急,而導致出現錯別字,使大家誤解;
1、打字完以后,作為出版社,也要仔細檢查,一旦發現錯別字,就要立刻改正;
3、像廣告中的錯別字,要及時勸告商家改正,如果商家不同意,就能夠寫推薦信給有關部門,讓他們加強管理。
錯別調查報告篇六
xxx
20xx年10月4日11月16日
學校附近的街頭
搜集街頭的錯別字,交流感受,并思考為什么會寫錯別字,最后向有關部門提出改正。
行走在街頭,各類城市、宣傳畫廊、招牌、標語牌可以看見各式各樣的錯別字,調查發現,街頭路邊上各種招牌、不規范用字普遍存在,有的故意使用錯別字,有的用諧音亂改成語,用繁體字等。
如新形象寫成新形像,一些服裝店把一見鐘情寫成衣見鐘情、三國演義寫成衫國演衣、挑三揀四寫成挑衫撿飾、家具寫成家俱、摩托車寫成么托車、百依百順寫成白衣百順。濫用簡體字的情況還經常存在于各種手寫的告示上,有的錯別字如果不經琢磨、推敲甚至考究一番,還真有點難以辨認呢!
在調查的102個街頭中,有48個出現了錯別字,錯誤率達到47、1%,錯別字的樣式也是五花八門、花樣繁多。如:將打折寫成打拆尋人啟事寫成尋人啟示停車寫成仃車更有甚者,將防火栓寫成放火栓,看后真是令人哭笑不得,啼笑皆非!
通過本次調查,我認為街頭錯別字的出現主要原因是:
寫字人文化水平較低,對漢字的使用隨意;
同音字混淆;
形近字混淆;
字義分析錯誤;
多筆少畫。
針對上述現象我認為,字如心畫,只有把做人放在首位,注重從傳統文化中汲取養料,提高文化素養,樹立優秀品質,培養創造能力,才能成為對社會既有用又有益的人,也才能成為一個有智慧、有思想、有個性氣質的人。
錯別調查報告篇七
調查時間:.....
調查地點:教室、家里
調查目的:發現自己和同學們身上的錯別字,提出改進意見.
我們這次一共調查了同學們105本作業本,共發現了20xx個錯別字.
這些錯別字大致有以下一些類型:同音字寫錯、多音字亂用、形近字寫錯、難字不會寫;
產生這些錯別字的原因:
1、同音混淆,如:撼和憾,撒和灑,功和攻.
2、形近字混淆,如:已和己,辯和瓣,撥和拔.
3、多筆少畫,如:代和伐,予和矛,酒和灑.
4、一時馬虎寫錯,如:貝和見,真和具.
5、難字不會寫,如:瀾、瀚、搟等.
6、由于馬虎,心不細,本應寫前一個字,心里卻想著下一個字,結果造成錯誤.
7、基礎知識不扎實,筆畫書寫不到位;一些字作為偏旁時沒改變;部首寫錯.
1、同音字要辨清字義,在理解字義的基礎上進行造句練習,加以鞏固.
2、形近字要看清,找不同點,編成順口溜或故事.
3、不會寫的多看、多寫、多練習.
4、作業要認真,做完要仔細檢查.
5、每人準備一本錯別字更正本,凡是發現自己寫的錯別字,就記在本子上,再訂正;每隔兩三天再組詞聽寫一遍.
6、把自己容易寫錯的字進行歸類,經常復習.
7、同桌結對,互相幫助,互相督促,及時訂正錯別字.
8、進行一次糾正錯別字比賽,評選“火眼金睛”.看誰改的錯別字最多.
錯別調查報告篇八
1、目的明確
調研報告不同于調查報告,是因為發生了某件事(如案件、事故、災情)才去作調查,然后寫出報告。調研報告的寫作者必須自覺以研究為目的,根據社會或工作的需要,制定出切實可行的調研計劃,即將被動的適應變為有計劃的、積極主動的寫作實踐,從明確的追求出發,經常深入到社會第一線,不斷了解新情況、新問題,有意識地探索和研究,寫出有價值的調研報告。
2、注重事實
調研報告講求事實。它通過調查得來的事實材料說明問題,用事實材料闡明觀點,揭示出規律性的東西,引出符合客觀實際的結論。調研報告的基礎是客觀事實,一切分析研究都必須建立在事實基礎之上,確鑿的事實是調研報告的價值所在。因此,尊重客觀事實,用事實說話,是調研報告的最大特點。寫入調研報告的材料都必須真實無誤,調研報告中涉及的時間、地點、事件經過、背景介紹、資料引用等等都要求準確真實。一切材料均出之有據,不能聽信道聽途說。只有用事實說話,才能提供解決問題的經驗和方法,研究的結論才能有說服力。如果調研報告失去了真實性,也就失去了它賴以存在的科學價值和應用價值。
3、論理性
調研報告的主要內容是事實,主要的表現方法是敘述。但調研報告的目的是從這些事實中概括出觀點,而觀點是調研報告的靈魂。因此,占有大量材料,不一定就能寫好調研報告,還需要把調研的東西加以分析綜合,進而提煉出觀點。對材料的研究,要在正確思想指導下,用科學方法經過“去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里”的過程,從事物發展的不同階段中,找出起支配作用的、本質的東西,把握事物內在的規律,運用最能說明問題的材料并合理安排,做到既要弄清事實,又要說明觀點。這就需要在對事實敘述的基礎上進行恰當的議論,表達出論文的主題思想。議論是“畫龍點睛”之筆。調研報告緊緊圍繞事實進行議論,要求敘大于議,有敘有議,敘議結合。如果議大于敘,就成議論文了。所以要防止只敘不議,觀點不鮮明;也要防止空發議論,敘議脫節。夾敘夾議,是調研報告寫作的主要特色。
4、語言簡潔
調研報告的語言簡潔明快,這種文體是充足的材料加少量議論的,不要求細膩的描述,只要有簡明樸素的語言報告客觀情況。但由于調研報告也涉及可讀性問題,所以,語言有時可以生動活潑,適當采用群眾性的生動而形象的語言。同時注意使用一些淺顯生動的比喻,增強說理的形象性和生動性。但前提必須是為說明問題服務。
(1)公文式標題。這類調研報告標題多數由事由和文種構成,平實沉穩,如《關于知識分子經濟生活狀況的調研報告》;也有一些由調研對象和“調查”二字組成,如《知識分子情況的調查》。
(2)般文章式標題。這類調研報告標題直接揭示調研報告的中心,十分簡潔,如《本市老年人各有所好》。
(3)提問式標題,如《“人情債”何時了》。這是典型調研報告常用的標題寫法,特點是具有吸引力。
(4)正副題結合式標題,這是用得比較普遍的一種調研報告標題。特別是典型經驗的調研報告和新事物的調研報告的寫法。正題揭示調研報告的思想意義,副題表明調研報告的事項和范圍。
錯別調查報告篇九
調查時間:20xx年xx月x日,調查地點:鳳凰新村附近。漢字是我們祖先偉大的發明,如果沒有了漢字,我們將很難溝通。所以我決定去大街小巷找一些街頭錯別字!
今天,我調查了鳳凰新村附近的幾家商店。我來到一些商店門前,發現這里有很多錯別字。有些招牌居然寫了簡化字,如:有一家快餐店,餐字就被寫成了“貞”字,我記錄了下來,告訴老板招牌上的“貞”字寫錯了。老板竟然火冒三丈地說:“字錯了又怎么樣?反正別人也不知道那個是‘貞’字。就算我的招牌上有錯別字,那也輪不到你一個小孩子來管!”我立刻跑了出來,我想:真是狗咬呂洞賓——不識好人心。
更可笑的是,一家擺地攤的水果,“榴蓮”的“榴”寫成了“留”。這是常見的錯別字:這里有家賣水壺的店,可是廣告牌上水壺的“壺”寫成了“虛”,這家人可真粗心啊!
調查建議:我希望這家店的老板要控制自己的錯別字發生,注意自己的錯別字,不要太粗心。街頭錯別字是不好的,但是及時糾正過來還是好的。我們中國的漢字是美麗的,如果你把它寫錯了的話,那它就會失去本身的美麗了。
漢字,我們偉大的事物,我們從小就要培養不寫錯別字的好習慣,不然就是在糟蹋我們的祖國文字。
錯別調查報告篇十
查找同學們作文本中的錯別字的出現原因。
差不多一節課的調查,我發現我們錯別字出現的次數格外的大,因此我們寫出來一份的報告.....
某位同學作文本,8篇作文,一篇作文平均按28個錯別字,一篇文章按500字,錯別字所占比例是500:28,一本作文本按是篇作文算,本上出現約300個錯別字。
班里某位同學(在這里就不提名字了)本中的錯別字的形狀那是五花八門如:隨便的隨寫成了腿,惡心的惡變成了上面一個開,下面一個心,成績的績在他手中卻變成了靖,字體的字在他手中變成了沒有一點的字了。花園的園因為他的粗心被寫成了國。典禮的禮他寫的更是不像樣左邊一個衣字旁,右邊一個匕。本來想寫吶喊|的'喊卻寫成了減。(很離譜吧)
通過我們小組的討論認為同學們會寫出錯別字有以下幾點:
1.相同的音節是同學們產生了混淆,如:園“尋人啟事”寫成“尋人啟示”;“停車”寫成“仃車”;更有甚者,將“防火栓”寫成“放火栓”,看后真是令人哭笑不得,啼笑皆非!
通過本次調查,我認為街頭錯別字的出現主要原因是:
寫字人文化水平較低,對漢字的使用隨意;
同音字混淆;
形近字混淆;
字義分析錯誤;
多筆少畫。
針對上述現象我認為,字如心畫,只有把做人放在首位,注重從傳統文化中汲取養料,提高文化素養,樹立優秀品質,培養創造能力,才能成為對社會既有用又有益的人,也才能成為一個有智慧、有思想、有個性氣質的人。
錯別調查報告篇十一
調查社會上的錯別字,并向有關單位報告,提出改善推薦。
xx市商品街附近
xxx
20xx年xx月xx日
經過對商品街的`調查統計,我們發現社會上的錯別字能夠分為三類,第一類是故意將詞語中的某個字用諧音字替代。例如一些醫藥廣告將“刻不容緩”改為“‘咳’不容緩”;空調廣告將“終身無憾”改成“終身無‘汗’”;摩托車廣告將“樂在其中”改成“樂在‘騎’中”等。第二類是為了省事而故意簡寫的錯字,例如把“停車”寫成“‘仃’車”;把“起”字右邊的“己”寫成“乙”等。第三類則是不留意寫錯的字,例如家具店門口的“家‘俱’”;飯店菜單上的“‘抄’飯”與“‘合’飯”;水果店里的“‘波’蘿”等。
因此,我推薦人們無論是干什么都要認真對待。漢字不會寫,或不明白是不是這樣寫,就應拿字典查一查,也不能因為麻煩,就把漢字簡寫。寫完后仔細檢查,認真對待每一個漢字,如果人人都這樣做,世界上就不會有錯別字了。
錯別調查報告篇十二
調查時間:20xx11月18日
調查地點:陽嘉龍購物中心
調查目的:調查社會上的錯別字,并向有關單位報告,提出改進建議。
經過對陽嘉龍購物中心的'調查統計,我們發現社會上的錯別字可以分為三大類,第一類是故意將詞語中的某個字用諧音字替代。例如一個店鋪將“有來有去”改為“友來友趣”,一些醫藥廣告將“刻不容緩”改為“咳不容緩”;空調廣告將“終身無憾”改成“終身無汗”;摩托車廣告將“奇樂無窮”改成“騎樂無窮”等。第二類是為了省事而故意簡寫的錯字,例如把“停車”寫成“‘仃’車”;把“起”字右邊的“己”寫成“已”等。第三類則是不小心寫錯的字,例如家具店門口的“家俱”;飯店菜單上的“抄飯”與“河飯”;水果店里的“撥蘿”等。
因此,我建議人們無論是干什么都要認真對待。漢字不會寫,或不知道是不是這樣寫,應該拿字典查一查,也不能因為麻煩,就把漢字簡寫。寫完后仔細檢查,認真對待每一個漢字,如果人人都這樣做,世界上就不會有錯別字了。
田肖雄
20xx年11月18日
錯別調查報告篇十三
20xx年4月18日(星期日)
市場街
街頭招牌、廣告等公共場所中的錯別字、繁體字等不規范用字。
我特地和另外兩個同學針對街頭錯別字等做了一次調查。現在雖是“文化世紀”,人人都有文化,可是街頭錯別字仍然不少,除了店家使用繁體字將自己的店名用繁體字作為商標注冊,符合《商標法》外,其它的錯別字、異型字等我們又發現了許多。如:我們在一家飯店門口發現“抄”飯,修車店門口:補胎“沖”氣,零售店鋪門口:“另”售,裝潢店門口:裝“璜”等;還有一些是店主故意寫錯的,如:眼鏡廣告:一“明”驚人,藥品廣告:“咳”不容緩……在這條街上所有不規范店牌中,有90%是使用了繁體字和錯別字。而一家店中的告示牌竟全都用了繁體字!繁體字和錯別字不僅給我們帶來了諸多不便。而且特別是那些錯別字,很可能會傳播錯誤的知識,產生不良的影響。
在大街上走了一圈后,我們發現街頭不規范的字還是挺多的,可還是有很多行人看了之后不以為然。漢字是世界上最古老的文字之一,也是世界上使用人數最多的文字。漢字的數量很多,總數約6萬個,常用字約6000個。漢字有悠久的歷史。目前發現的最古老的漢字,是距今3400多年前的甲骨文,它們已是很成熟、很發達的文字。據科學家推算,漢字的歷史有5000年左右。漢字,就是記錄漢語的文字。是我國各民族團結的紐帶,是國家統一的象征,中華文化的瑰寶。我們希望人們都能重視起來,正確、規范地使用祖國的語言文字,傳播祖國的優秀文化。
錯別調查報告篇十四
地點:武隆縣城散
目的:尋找街頭錯別字,并記載下來,改正。
行走在街頭,各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標語牌可以看見各式各樣的錯別字,調查發現,街頭路邊上各種招牌、廣告不規范用字普遍存在,有的故意使用錯別字,有的用諧音亂改成語,用繁體字等。
一些街邊店面廣告上是出現錯別字,如“新形象”寫成“新形像”,一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”,就更是屢見不鮮。濫用簡體字的情況還經常存在于各種手寫的告示上,有的錯別字如果不經琢磨、推敲甚至考究一番,還真有點難以辨認呢!
現在,在同學們的生活中,錯別字、繁體字、簡化字少了,甚至可以說是沒有了,我覺得,這次調查對我們的生活很有幫助,希望以后能多組織這樣的活動。
我認為:這些不規范的字句可以分成兩大類:一類是錯字,另一類是別字。有關部門應該調查一下,查查商店為什么要用錯別字來做廣告招牌呢?好多小學生總以為廣告招牌上的字都是對的,所以寫了許多錯別字,影響了用字的規范性和準確性。希望我們以后看到的都是正確的字,不再出現錯別字了!