每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

舞臺(tái)策劃書篇一

舞臺(tái)策劃是一項(xiàng)綜合型的工作，需要策劃者在時(shí)間、空間和人員等方面進(jìn)行全面的考慮與安排。而通過自己多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，我逐漸積累了一些舞臺(tái)策劃的心得體會(huì)，希望能與大家分享。本文將從團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)意構(gòu)思、細(xì)節(jié)把控、溝通協(xié)調(diào)和總結(jié)反思等五個(gè)方面進(jìn)行闡述。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作

舞臺(tái)策劃是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的工作，只有團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員都能積極參與和發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，才能保證整個(gè)舞臺(tái)策劃的順利進(jìn)行。因此，我在團(tuán)隊(duì)合作上十分注重鼓勵(lì)成員的相互合作和有效溝通，同時(shí)也注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，有效地解決問題和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

第三段：創(chuàng)意構(gòu)思

舞臺(tái)策劃需要有獨(dú)特的創(chuàng)意構(gòu)思，以吸引觀眾的眼球，并給他們帶來獨(dú)特的觀賞體驗(yàn)。我在創(chuàng)意構(gòu)思上注重從不同角度思考問題，積極尋找創(chuàng)新的靈感，并將其與現(xiàn)實(shí)需求相結(jié)合。同時(shí)，我也注重與藝術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行深入溝通和合作，共同打磨出創(chuàng)意獨(dú)特、有深度的舞臺(tái)設(shè)計(jì)和演出方案。通過精心的創(chuàng)意構(gòu)思，我們能夠?yàn)橛^眾呈現(xiàn)出更加精彩和感人的舞臺(tái)效果。

第四段：細(xì)節(jié)把控

細(xì)節(jié)把控是舞臺(tái)策劃中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，決定了整個(gè)活動(dòng)的品質(zhì)和效果。我在細(xì)節(jié)把控上注重嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、全面周到，將目光放在每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一個(gè)細(xì)節(jié)上。例如，在燈光設(shè)計(jì)上，我不單純追求炫目效果，而是注重與舞臺(tái)主題相呼應(yīng)；在音效調(diào)試上，我不僅注重音質(zhì)的好壞，還注重與演員的配合效果。通過精細(xì)的細(xì)節(jié)把控，我們能夠給觀眾留下深刻的印象，提升整個(gè)舞臺(tái)活動(dòng)的質(zhì)量。

第五段：溝通協(xié)調(diào)

在舞臺(tái)策劃中，溝通協(xié)調(diào)是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。我注重與各方面的人員進(jìn)行充分的溝通和交流，包括藝術(shù)團(tuán)隊(duì)、技術(shù)人員、演員等。通過溝通協(xié)調(diào)，我們能夠及時(shí)解決問題、化解矛盾，并確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，我也注重主動(dòng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和匯報(bào)，及時(shí)將工作情況進(jìn)行反饋和匯總，以便于更好地調(diào)整工作進(jìn)度和方向。

第六段：總結(jié)反思

舞臺(tái)策劃是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行反思和調(diào)整。我在舞臺(tái)策劃后，總是會(huì)組織回顧會(huì)議，與團(tuán)隊(duì)成員一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思不足，以便于在下一次的策劃中做得更好。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注其他舞臺(tái)的活動(dòng)，進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，并從中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)。

結(jié)尾：

舞臺(tái)策劃是一門綜合性的藝術(shù)和管理工作，需要全面考慮，注重細(xì)節(jié)，并做好團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)。通過多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，我逐漸形成了自己的舞臺(tái)策劃心得體會(huì)，并在實(shí)踐中得以不斷完善。希望這些心得能夠?qū)V大舞臺(tái)策劃愛好者提供幫助和啟示，共同推動(dòng)舞臺(tái)策劃事業(yè)的發(fā)展。

舞臺(tái)策劃書篇二

負(fù) 責(zé) 人： 中文系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部 具體任務(wù)：

1、整場(chǎng)晚會(huì)的贊助包括贊助服裝、道具、現(xiàn)金、晚會(huì)布置（11月30日截止）；

3、11月30日贊助收尾工作，贊助資金匯報(bào)表，相關(guān)策劃總結(jié)上交中文系學(xué)生會(huì)辦公室。

負(fù) 責(zé) 人： 中文系學(xué)生會(huì)宣傳部 具體任務(wù)：

1、橫幅、海報(bào)、噴繪、節(jié)目單、入場(chǎng)券的設(shè)計(jì)制作； （截止至12月20日）

2、學(xué)院網(wǎng)站、大學(xué)廣播站等網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng)；（截止至12月15日） 3、聯(lián)系協(xié)調(diào)校外媒體，積極與贊助方溝通協(xié)作，努力達(dá)成互贏互利的最終目的。

負(fù) 責(zé) 人：中文系學(xué)生會(huì)組織部 具體任務(wù)：

3、租借服裝（截止至12月1日）且須根據(jù)彩排情況做好道

具的修改完善工作。

負(fù) 責(zé) 人： 中文系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部

具體任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)邀請(qǐng)學(xué)校、學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師；

2、邀請(qǐng)各兄弟學(xué)院的學(xué)生干部（截止至12月20日）。

負(fù) 責(zé) 人：中文系學(xué)生會(huì)辦公室 具體任務(wù)：

1、現(xiàn)場(chǎng)座位安排表；

2、入場(chǎng)券的發(fā)放須在12月15日完成；入場(chǎng)券的發(fā)放須涉及各專業(yè)、年級(jí)。

負(fù) 責(zé) 人： 中文系學(xué)生會(huì)辦公室 具體任務(wù)：

1、主持人選拔與培訓(xùn)；

2、所有通過篩選的節(jié)目均確定為晚會(huì)表演節(jié)目；

3、各節(jié)目負(fù)責(zé)人須抓緊一切時(shí)間與所有節(jié)目參演人員共同協(xié)作，為整臺(tái)晚會(huì)搞質(zhì)量的完成共同努力。

舞臺(tái)策劃書篇三

舞臺(tái)策劃是一項(xiàng)需要綜合各種技能和經(jīng)驗(yàn)的工作，而通過多年的實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸積累了一些關(guān)于舞臺(tái)策劃的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在舞臺(tái)策劃中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以期能夠給未來的策劃者提供一些幫助和啟示。

首先，舞臺(tái)策劃要善于規(guī)劃和組織。在策劃過程中，明確目標(biāo)、制定策略以及安排合理的時(shí)間表都是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)良好的舞臺(tái)策劃方案必須細(xì)致入微地考慮到所有的細(xì)節(jié)，并且要有備份計(jì)劃以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的意外情況。在實(shí)際操作中，合理規(guī)劃和組織能力的運(yùn)用，是保證活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。

其次，舞臺(tái)策劃需要注重團(tuán)隊(duì)合作。在一個(gè)舞臺(tái)策劃項(xiàng)目中，不同專業(yè)背景和技能的人員都需要相互配合，共同完成任務(wù)。因此，一個(gè)高效的舞臺(tái)策劃團(tuán)隊(duì)必須注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作精神，有效地進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。在我參與的一個(gè)舞臺(tái)策劃項(xiàng)目中，我們面臨著短時(shí)間內(nèi)完成復(fù)雜任務(wù)的挑戰(zhàn)。通過團(tuán)隊(duì)成員之間的互相協(xié)助和有效的溝通，我們成功地完成了項(xiàng)目，并取得了崗位贊賞。

此外，舞臺(tái)策劃還需要有創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)能力。創(chuàng)新是不可或缺的一個(gè)因素，因?yàn)槲枧_(tái)策劃需要不斷的創(chuàng)作和發(fā)展，以滿足觀眾的不斷變化的需求。而領(lǐng)導(dǎo)能力則是在策劃過程中發(fā)揮著重要的作用，一個(gè)優(yōu)秀的舞臺(tái)策劃者必須能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的熱情，并能夠有效地引導(dǎo)他們朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。通過自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新思維，我在一個(gè)舞臺(tái)策劃項(xiàng)目中成功地將觀眾的注意力引導(dǎo)到了舞臺(tái)上，取得了圓滿成功。

從舞臺(tái)策劃中，我還學(xué)到了耐心和應(yīng)變能力的重要性。無論是在策劃的早期階段還是在實(shí)施過程中，都可能會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。作為策劃者，我們必須具備足夠的耐心和應(yīng)變能力，以應(yīng)對(duì)這些問題，并及時(shí)做出正確的決策。一次，在一個(gè)舞臺(tái)演出中，由于一種燈光設(shè)備的故障，我們的表現(xiàn)計(jì)劃受到了很大的影響。但是我不慌不亂地讓團(tuán)隊(duì)調(diào)整了一下位置和節(jié)目順序，并利用其他燈光設(shè)備取得了良好的效果。

最后，舞臺(tái)策劃需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己。舞臺(tái)藝術(shù)是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，因此策劃者必須緊跟潮流、了解最新的技術(shù)和趨勢(shì)，并不斷更新自己的知識(shí)和技能。同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)和提升也可以幫助策劃者保持對(duì)新鮮事物的好奇心和創(chuàng)造力，從而更好地滿足觀眾的需求。

總之，舞臺(tái)策劃是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性但又極富創(chuàng)造力的工作。通過規(guī)劃和組織、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)能力、耐心和應(yīng)變能力以及持續(xù)學(xué)習(xí)等方面的努力，我相信每個(gè)舞臺(tái)策劃者都能夠在自己的工作中取得更大的成功。希望我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)能給未來的策劃者提供一些啟示與幫助。

舞臺(tái)策劃書篇四

背景幕布已經(jīng)做好，我們可以在幕布的兩側(cè)的邊分別加一條氣球組成的帶，不用多做其他裝飾，免得綴余。

用大約十盆花，一般大的那種就行，不要太高，在舞臺(tái)邊緣均距排放好。

如果經(jīng)費(fèi)有限，也可用氣球代替，用粉紅色的球效果比較好。

這個(gè)豎直面不太美觀，可用氣球串起來呈波浪狀粘貼上去，要多用點(diǎn)氣球，大概有一米高。

可以在兩側(cè)各擺放那種大型花盆的盆景，一邊兩盆，共四盆。(若找不到就算了)

在舞臺(tái)的兩側(cè)有兩個(gè)小樓梯，可以在樓梯的邊緣粘貼氣球，也可以用彩帶裝飾。

可粘貼彩帶，或粘貼由幾個(gè)氣球組成的小團(tuán)，組成的樣式最好都一樣。

門框上用彩帶或氣球裝飾;門口兩邊各擺一盆大點(diǎn)的盆景，共四盆。

舞臺(tái)策劃書篇五

一、 活動(dòng)的主題：喜迎元旦、龍耀鄭職。

二、 舞臺(tái)場(chǎng)景設(shè)計(jì)：

1.舞臺(tái)前擺放各色鮮花，(以大紅色為主，營(yíng)造節(jié)日的喜慶氣氛。)兩邊高中間低，凸顯層次感。在花上面纏繞小彩燈，加以點(diǎn)綴。以此增添節(jié)日氣氛。

2.舞臺(tái)前沿粘貼用紅色氣球制作的飾物。可以采取迎新晚會(huì)時(shí)的布置。

3.舞臺(tái)上空的正中間應(yīng)懸掛一個(gè)巨大的中國(guó)結(jié)，兩邊各掛一個(gè)大紅燈籠(里面裝上白熾燈炮)一來增添節(jié)日氣氛，二來弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

4.舞臺(tái)前臺(tái)兩邊的墻壁應(yīng)粘貼一副對(duì)聯(lián)上聯(lián)：喜慶花紅松玉兔。下聯(lián)：吉祥爆竹迎金龍。橫批：吉祥如意。

6.在禮堂內(nèi)部墻壁上粘貼一些彩帶和氣球之類的飾物，來增添節(jié)日氣氛。

3元旦晚會(huì)策劃書

吹著二十一世紀(jì)的號(hào)角，踩著新世紀(jì)延伸的大道，迎著新學(xué)年的晨曦，我們歡快地來了。如今20xx年已接近尾聲，20xx年的腳步聲近了，為了迎接20xx年元旦的到來，××學(xué)院“四席”聯(lián)合會(huì)擬定主辦本次晚會(huì)。具體計(jì)劃如下：

1、主題：狂歡元旦，喜迎新年。

2、目的：促進(jìn)四席內(nèi)部團(tuán)結(jié)，增進(jìn)大家友誼，歡度元旦佳節(jié)。

3、特點(diǎn)：節(jié)目新穎，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求。

4、時(shí)間：12月31日

5、地點(diǎn)：待定

6、對(duì)象：所有“四席”成員。

7、主辦單位：××學(xué)院“四席”。

8、承辦單位：××學(xué)院團(tuán)委。

9、晚會(huì)籌備工作管理方式：階段式管理和項(xiàng)目式管理相結(jié)合。

第一部分具體組織安排

1、拉贊助

由學(xué)生會(huì)外聯(lián)部組織具體操作。越快越好，最遲要在12月中旬前完成，以方便后期的舞臺(tái)設(shè)計(jì)、海報(bào)制作及宣傳等工作的進(jìn)行。

2、選擇主持人

先由“四席”內(nèi)部成員或老師自我推薦后，再由晚會(huì)籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生或老師。主持人數(shù)量應(yīng)控制在6個(gè)以下，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語(yǔ)必須在晚會(huì)前一周經(jīng)過晚會(huì)策劃組的審查。

3、安全秩序

由學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)保證晚會(huì)的安全和治安工作，維護(hù)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

4、會(huì)場(chǎng)布置

由社團(tuán)部、編輯部和策劃部等部門負(fù)責(zé)。會(huì)場(chǎng)布置人員須參加當(dāng)晚的舞臺(tái)搭設(shè)、觀眾席布置、購(gòu)買礦泉水、發(fā)放小禮品等一切有關(guān)晚會(huì)的服務(wù)性工作。

5、節(jié)目編排

由各社團(tuán)、各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本社團(tuán)、本部門的節(jié)目編排，并要保證節(jié)目的高質(zhì)量。節(jié)目要在12月中旬上報(bào)到晚會(huì)節(jié)目組。彩排時(shí)，各社團(tuán)、部門節(jié)目自帶與節(jié)目相關(guān)的磁帶或cd等。

6、通知領(lǐng)導(dǎo)

由晚會(huì)總負(fù)責(zé)人(待定)負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)參加晚會(huì)。參會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)須準(zhǔn)備好晚會(huì)開場(chǎng)時(shí)的演說稿或結(jié)束稿。

7、dv拍攝

主要控制當(dāng)晚dv拍攝的內(nèi)容、方式，確保晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的整個(gè)過程不漏拍，拍攝角度多樣，以保證后期vcd制作出來的質(zhì)量和上傳院網(wǎng)站的方便(不用加工處理)。

8、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)攝影

負(fù)責(zé)晚會(huì)前后整個(gè)過程的攝影記錄，用相機(jī)從不同角度和時(shí)間拍照，反映晚會(huì)的各方面工作。

9、電腦操作

安排好當(dāng)晚電腦的安置、調(diào)試與控制，保證晚會(huì)有關(guān)電腦的運(yùn)用順暢有效。

10、彩燈控制

安排好位置、調(diào)試與控制，保證可讓與其有關(guān)的節(jié)目的效果。

11、協(xié)調(diào)工作

負(fù)責(zé)晚會(huì)的人員調(diào)動(dòng)，人員調(diào)動(dòng)要合理，保證晚會(huì)每一項(xiàng)工作都要有人管、都有負(fù)責(zé)人、都要按要求完成。

舞臺(tái)策劃書篇六

走進(jìn)這個(gè)校園，帶給了我們?cè)S許多多關(guān)于青春的故事，帶給我們關(guān)于成長(zhǎng)的故事。我們?cè)?jīng)也許迷茫過，是否要踏進(jìn)這所大學(xué)；我們?cè)?jīng)也許困惑過，是否去學(xué)會(huì)理解別人；我們?cè)?jīng)也許失誤過，傷害了第一個(gè)朋友……是的，那就將它演繹出來，讓我們看到別人的故事，讓別人來聆聽我們的故事。

為了讓同學(xué)們能夠更熱愛自己的校園，自己的大學(xué)生活，自己的青春年華，我們舉辦了本次活動(dòng)。

第九周的星期一開始報(bào)名，截至日期為星期三的晚上。

第九周星期天晚舉行本次活動(dòng)

學(xué)術(shù)報(bào)告廳

各院系各班級(jí)到本班的團(tuán)支書或班長(zhǎng)處報(bào)名。

針對(duì)在校所有的學(xué)生，特別是大一與大二的學(xué)生。

（1）作品內(nèi)容健康向上，主題鮮明 （2分）

（2）劇本獨(dú)創(chuàng)，體裁新穎 （2分）

（3）表演認(rèn)真，到位 （2分）

（4）表演富有感染力，表演合理 （2分）

（5）服飾符合劇情要求 （分）

（6）整體印象 （分）

2、活動(dòng)細(xì)則

（1）比賽舉辦者邀請(qǐng)教師以及學(xué)生干部進(jìn)行評(píng)比；

3、活動(dòng)要求

（1）參加本次短劇大賽的所有節(jié)目，必須符合大學(xué)生的基本要求，內(nèi)容積極向上，富有感染力。

(2)短劇大賽的所有報(bào)名者在活動(dòng)報(bào)名截至?xí)r間以前將節(jié)目的主題上報(bào)。

(3)每組參賽人數(shù)不得低于4人。

宣傳工作：各院系的宣傳部協(xié)作宣傳此次活動(dòng)，以及各院系寢室團(tuán)總支的干事也要宣傳到位，讓同學(xué)們充分了解我們的本次活動(dòng)。

主持人：選定主持人，提前做好準(zhǔn)備。

場(chǎng)內(nèi)設(shè)施：嘉賓席上所需的物品，音響設(shè)備，基本道具，現(xiàn)場(chǎng)布置。

參賽選手：做好參賽選手的號(hào)碼牌。

獎(jiǎng)品所需：買好獎(jiǎng)狀以及獎(jiǎng)品。

2、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞

3、校園話劇大賽開始

4、比賽結(jié)束由評(píng)委給予點(diǎn)評(píng)

5、主持人宣布獲獎(jiǎng)名單

6、領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)

7、比賽結(jié)束

由于兩個(gè)院系合辦，所出經(jīng)費(fèi)相同。

經(jīng)商議，場(chǎng)地費(fèi)與其他費(fèi)用共預(yù)計(jì)80元。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

團(tuán)小組進(jìn)寢室與宣傳策劃中心

舞臺(tái)策劃書篇七

舞臺(tái)劇是源于生活的一種對(duì)人生，對(duì)社會(huì)的感想和認(rèn)識(shí)的藝術(shù)表現(xiàn)形式，通過演員的表演讓人們意識(shí)到生活中種種現(xiàn)象，當(dāng)代大學(xué)生是這個(gè)社會(huì)不可缺少的一部分，很多大學(xué)生都有著自己對(duì)生活的理解和看法，舞臺(tái)劇大賽可以說就是為我們學(xué)生提供了一個(gè)表達(dá)或者說是主張自己觀點(diǎn)的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。介此我校建校六十周年之際，我院特以“舞動(dòng)青春，炫彩校園”為主題開展第四次管理學(xué)院舞臺(tái)劇大賽。

校慶—舞動(dòng)青春，炫彩校園

豐富校園文化，活躍校園氣氛，為慶我校建校六十周年獻(xiàn)禮，給大學(xué)生提供鍛煉自己的平臺(tái)，并去感染他們，讓同學(xué)們關(guān)注生活，展示自我，張揚(yáng)個(gè)性展示大學(xué)生樂觀向上，斗志昂揚(yáng)的精神。

3月9日~4月18日(暫定)

ufe廣場(chǎng)（暫定）

(1)將板報(bào)至于食堂外

(2)操場(chǎng)等地張貼橫幅

(3)各個(gè)宿舍樓及教學(xué)樓前張貼海報(bào)

(5)借助校內(nèi)廣播在校內(nèi)進(jìn)行滾動(dòng)宣傳

本次大賽面向西安財(cái)經(jīng)學(xué)院13、12、11級(jí)全體學(xué)生，最好以班級(jí)為單位報(bào)名參加比賽

（2）可在我院設(shè)置的報(bào)名點(diǎn)領(lǐng)取報(bào)名表填寫，完成后交至報(bào)名點(diǎn)

（2）劇本要求積極向上，構(gòu)思新穎，內(nèi)涵豐富，貼近大學(xué)生的生活，具有時(shí)代感

（3）劇本需貼合大學(xué)生生活，支持自創(chuàng)或借鑒，不要選擇經(jīng)典劇目，服裝道具自備

（4）舞臺(tái)劇長(zhǎng)度控制在10分鐘以內(nèi)，參賽人數(shù)在10人以內(nèi)

3月9日：組織部申請(qǐng)桌椅教室給各班班長(zhǎng)團(tuán)支書周日開會(huì)備用

3月10日：辦公室做宣傳材料

3月11日：給各班長(zhǎng)團(tuán)支書開動(dòng)員會(huì)

3月12日：各部例會(huì)，組織部給各二級(jí)學(xué)院致邀請(qǐng)函，宣傳部打出展板及通知

3月13日—3月14日：設(shè)點(diǎn)報(bào)名

3月16日：收取各參賽隊(duì)伍的劇本

3月17日—3月18日：審劇本

3月18日：確定并公布進(jìn)入初賽的劇本名單，通知入圍初賽的各班劇本負(fù)責(zé)人開始排練

3月19日：初賽劇本負(fù)責(zé)人開會(huì)，講明要求，提出建議

3月27日—3月28日：初賽

4月4日—4月5日：復(fù)賽

4月12日：第一次彩排

4月14日：第二次彩排

4月16—4月18日：根據(jù)天氣原因確定決賽日期

管理學(xué)院團(tuán)工委

舞臺(tái)策劃書篇八

汩羅波濤滾滾而來，一枝孤伶的梅枝也隨著這渾莽震顫、震顫....一席素衣佝僂老邁，卻見你仿佛不俱怕這肅殺的巨響，仰天長(zhǎng)嘯，不為已，卻為國(guó)民安危。盤坐撫琴，長(zhǎng)吟一首離騷，你聽不見、看不見，你的心早已隨著那遠(yuǎn)大的夢(mèng)想離開了這個(gè)早已腐朽的舞臺(tái)。一曲罷，只聽一聲莊嚴(yán)的呼喊：“我這一生只會(huì)有一個(gè)舞臺(tái)。可惜那血汗與忠貞鑄造的舞臺(tái)早已不復(fù)存在！”語(yǔ)落，一道白光共匯水一同蕭蕭而下，楚懷王時(shí)的好宰相早聽不到身后子民們“屈大夫、屈大夫”的呼喚。

天剛蒙蒙亮，這湖畔的蘇堤春曉像是披上一層輕紗，望著西子湖中漣漪流轉(zhuǎn)，倒影回清，無言間彰顯出其締造者的寥闊胸懷。自古有言：“上有天堂，下有蘇杭”這小小一湖承載了多少文人雅士的夢(mèng)想。那些投機(jī)小人意在貶你于此，卻未曾想，這是給了你展示的舞臺(tái)！看你廣袖飄飄衣裾渺渺，心中的風(fēng)度告誡你：“為官一任，造福一方。”只見你踏著泥濘前去督促蘇堤的建筑，見你在風(fēng)中舞步，見你在月下獨(dú)酌。昏暗中，一席青袍立于堤上，燁然神人凄神寒骨。

舞臺(tái)策劃書篇九

校慶xx周年，是母校的生日，也是我們每個(gè)學(xué)子的節(jié)日。 作為交通大學(xué)的一員在母校生日上獻(xiàn)上自己的禮物時(shí)每一個(gè)交大學(xué)子因盡的義務(wù)。

校慶xx周年獻(xiàn)禮——戲劇活動(dòng)

在校慶xx周年這個(gè)具有重大意義的節(jié)日里，財(cái)經(jīng)、外國(guó)團(tuán)總支.學(xué)生會(huì)創(chuàng)作并獻(xiàn)上以校園生活為主題的話劇，作為獻(xiàn)給母校的生日禮物。

青蘋果的夢(mèng)想，為母校祝福。

為母校xx周年校慶獻(xiàn)上一份禮物，增強(qiáng)學(xué)子的愛校情節(jié)，豐富同學(xué)們的娛樂生活，豐富第二課堂。

財(cái)經(jīng)外語(yǔ)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

社會(huì)實(shí)踐部、組織部、辦公室

20xx年10月21日

二教四樓多功能廳

全校學(xué)生

1、 做好海報(bào)進(jìn)行宣傳，海報(bào)內(nèi)容要有吸引力。

2、 聯(lián)系其他兄弟團(tuán)總支，積極邀請(qǐng)其加入活動(dòng)，為活動(dòng)造就一個(gè)良好的氛圍，提高同學(xué)們的參與度。

3、 活動(dòng)為戲劇內(nèi)容，提前準(zhǔn)備好相關(guān)的化妝品，演出服裝。

4、 提前借好二教四樓多功能廳。

5、 文體部提前做好相關(guān)的音樂及ppt背景。

6、 學(xué)習(xí)部及其組織部負(fù)責(zé)表演現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備工作，包括現(xiàn)場(chǎng)布置，現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)，演出結(jié)束后的衛(wèi)生打掃等。

1、 由社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)演員挑選，挑選標(biāo)準(zhǔn)主要包括演員的語(yǔ)言表達(dá)能力及其表達(dá)技術(shù)，肢體語(yǔ)言，神態(tài)、表情，著裝、儀表。

2、 演員選擇完成后，對(duì)所選出的演員進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)。

3、 戲劇排練，要求每一次排練需要有一位以上的部長(zhǎng)到場(chǎng)以協(xié)調(diào)排練工作。

4、 表演當(dāng)天，提前進(jìn)入多功能廳進(jìn)行彩排，邀請(qǐng)專業(yè)老師到場(chǎng)指導(dǎo)。演員要記住自己的每一個(gè)位置。彩排中盡量發(fā)現(xiàn)一切可能的問題并及時(shí)解決。

5、 現(xiàn)場(chǎng)表演，安排專人負(fù)責(zé)演員的上下場(chǎng)，確保舞臺(tái)的井然有序。

6、 表演結(jié)束，合影留念，打掃現(xiàn)場(chǎng)。

1、 各個(gè)環(huán)節(jié)都需要有專門的負(fù)責(zé)人，分工合作。

2、 表演服裝及化妝品的及時(shí)到位。

3、 戲劇排練期間要考慮演員的情緒，切忌過分要求。

舞臺(tái)策劃書篇十

舞臺(tái)劇是源于生活的一種對(duì)人生，對(duì)社會(huì)的感想和認(rèn)識(shí)的藝術(shù)表現(xiàn)形式，通過演員的表演讓人們意識(shí)到生活中的種種現(xiàn)象，當(dāng)代大學(xué)生是這個(gè)社會(huì)中不可缺少的一部分，很多大學(xué)生都有著自己對(duì)生活的理解和看法，舞臺(tái)劇大賽可以說就是為我們學(xué)生提供了一個(gè)表達(dá)或者說是主張自己觀點(diǎn)的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。

活動(dòng)目的：豐富校園文化，活躍校園氣氛，給學(xué)生提供鍛煉自己的平臺(tái)，并去感染他們，讓同學(xué)們?nèi)リP(guān)注生活，從生活中收集素材與靈感，并且向同學(xué)們普及“珍惜大學(xué)生活”的觀念。通過比賽選拔出代表當(dāng)代大學(xué)生態(tài)度或者說是精神的團(tuán)體，展現(xiàn)大學(xué)生樂觀向上，斗志昂揚(yáng)的精神。

靈感來源：近期各院的迎新晚會(huì)中的舞臺(tái)劇均獲好評(píng)！

活動(dòng)主題：為我們喝彩，展現(xiàn)自我風(fēng)采

承辦單位：管理學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會(huì)秘書處承辦 項(xiàng)目部協(xié)辦

活動(dòng)要求：節(jié)目?jī)?nèi)容必須健康積極向上，能夠很好的活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，節(jié)目有創(chuàng)新性和感染性的為優(yōu)，在貼近主題的情況下鼓勵(lì)節(jié)目形式多樣（如：小品，話劇等），并且節(jié)目必須是學(xué)生本人或?qū)W生團(tuán)體的原創(chuàng)（節(jié)目控制在20分鐘以內(nèi)為好）。

活動(dòng)對(duì)象：全校(或管院)學(xué)生個(gè)人或團(tuán)體。

準(zhǔn)備階段： 1：在各宿舍樓門口放置宣傳板，在一三食堂搭設(shè)帳篷宣傳，由秘書處制作海報(bào)，項(xiàng)目部放置，并寫好廣播稿，爭(zhēng)取在學(xué)校廣播臺(tái)播出！在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳。

2：活動(dòng)前由秘書處與項(xiàng)目部合作，共同完成舞臺(tái)的搭建和音樂燈光的調(diào)試，并檢查相關(guān)物品是否齊全和能否正常使用，并及時(shí)調(diào)換。

3：由秘書處負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓和評(píng)委的相關(guān)事宜,并定制嘉賓牌和打分牌以及紙和筆等。

4：由秘書處負(fù)責(zé)聯(lián)系主持人（要求：口齒伶俐，五官端正，熱情大方，普通話標(biāo)準(zhǔn)）。

5：活動(dòng)前一天再次確定各項(xiàng)安排是否到位。

活動(dòng)具體細(xì)則：

1:期中考試結(jié)束后各參賽小組開始自我排練,11月份開始比賽

2：11月15日號(hào)各班上交劇本以供審核。

3：11月20日對(duì)各個(gè)班級(jí)的節(jié)目進(jìn)行初審。

4:11月22日各個(gè)班級(jí)進(jìn)行初賽。（初賽將采取13進(jìn)6的原則）

5:12月5日進(jìn)行決賽。

大賽期間具體安排：由@負(fù)責(zé)音樂，由@負(fù)責(zé)道具的擺放，由@在后臺(tái)負(fù)責(zé)參賽各組的上場(chǎng)，由@嘉賓和評(píng)委的茶水和其他服務(wù)（@表示秘書處或項(xiàng)目部成員）。

活動(dòng)評(píng)分細(xì)則：1：節(jié)目與主題的符合程度（30分）。

2：演員的表演能力和投入程度(40分)。

3:節(jié)目對(duì)觀眾的吸引力和對(duì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的影響大小（30分）。

活動(dòng)流程安排：1：大賽開始半小時(shí)前，進(jìn)行最后一次的各項(xiàng)檢查。2：由主持人宣讀開場(chǎng)辭，并介紹到場(chǎng)嘉賓和評(píng)委，宣布大賽的正式開始。3：按節(jié)目出場(chǎng)次序進(jìn)行演出。4:節(jié)目表演完畢后，六組全部上臺(tái)，由主持人根據(jù)評(píng)委的評(píng)分和評(píng)分原則宣讀各組得分，評(píng)出前三組和最佳男女演員并頒發(fā)獎(jiǎng)品(共三個(gè)組)；另外三組個(gè)獲得紀(jì)念獎(jiǎng)一份。5：由主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)預(yù)算：一:舞臺(tái)布置

1:條幅：30元2:音樂、配音及音響可以自備。小計(jì)：30元

二：硬件設(shè)施

1：攝像主辦單位解決租用50元2：牌以及嘉賓牌10元3：工作證件10元

小計(jì)70元

三：其他：

共計(jì)：600元

完

注：可更具實(shí)際情況作出調(diào)整！款項(xiàng)可以申請(qǐng)報(bào)銷！

舞臺(tái)策劃書篇十一

小時(shí)候，你的肩背就是我的舞臺(tái)，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我找不到你的肩，只能在你的墳前用思戀筑起舞臺(tái)，在上面唱一支“外婆的歌”，跳一支“外婆的舞”。

――題記

“哇，哇，哇。”我大哭起來，你聽見我哭，你連忙走過來問我怎么了，我?guī)е耷换卮稹拔以趯W(xué)校唱歌，同學(xué)說我唱得不好聽。”“那你唱的什么？”你又問道，我瞪著圓圓的眼睛看著你“外婆橋”，你聽完笑著說“他們說你唱得不好聽，外婆教你唱。”你蹲下身子說“來，到外婆背上來，外婆教你唱，外婆背你回家。”

你在前面一句一句地教著，我在后面一句一句地學(xué)著“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶……”這歌聲在你的背上響起，從那以后我就固執(zhí)地認(rèn)為你的背就是我的舞臺(tái)。

后來你的背便慢慢彎下去，我說你的背是被我壓彎的，但你卻說不是。你說你的背彎是為了讓你的乖孫女在那個(gè)獨(dú)特的舞臺(tái)上跳舞。后來我便纏著你教我跳舞，你耐心地在前面一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教，我在后面一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地學(xué)，還是一樣的人，還是一樣的歌。“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶……”

你說等我學(xué)會(huì)了那支舞，你就夸我好寶寶，就讓我到你的背――我的舞臺(tái)上跳給你看。

可后來，我好不容易學(xué)會(huì)了，你卻病了，躺在醫(yī)院里。我去看你的時(shí)候，說要把那支外婆的舞跳給你看，你高興地不得了，你說等你病好了，我就到你背上去跳。我說一言為定，還和你拉了鉤鉤。可不曾想，舞還沒跳，你卻先閉上了眼。媽媽告訴我你累了，要休息。我當(dāng)時(shí)在樂呵呵地說，等你休息好了再跳給你看。就這樣，等我長(zhǎng)大了你還是沒有醒，我才知道你再也醒不來了，不能讓我在你背上跳舞了，也不能夸我好寶寶。再也不能了！

我意識(shí)到，你的背已經(jīng)足夠彎了，甚至可以彎到地底下去了。你走了，我的舞臺(tái)也垮了，但思念的舞臺(tái)還在。

你走了，有形的舞臺(tái)不在了，但思念在，無形的思念化作有形的舞臺(tái)。永存。

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舞臺(tái)策劃書篇十二

管理學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會(huì) 秘書處 唐立鼎編合肥工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院 0

舞臺(tái)劇是源于生活的一種對(duì)人生，對(duì)社會(huì)的感想和認(rèn)識(shí)的藝術(shù)表現(xiàn)形式，通過演員的表演讓人們意識(shí)到生活中的種種現(xiàn)象，當(dāng)代大學(xué)生是這個(gè)社會(huì)中不可缺少的一部分，很多大學(xué)生都有著自己對(duì)生活的理解和看法，舞臺(tái)劇大賽可以說就是為我們學(xué)生提供了一個(gè)表達(dá)或者說是主張自己觀點(diǎn)的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。

活動(dòng)目的：豐富校園文化，活躍校園氣氛，給學(xué)生提供鍛煉自己的平臺(tái)，并去感染他們，讓同學(xué)們?nèi)リP(guān)注生活，從生活中收集素材與靈感，并且向同學(xué)們普及“珍惜大學(xué)生活”的觀念。通過比賽選拔出代表當(dāng)代大學(xué)生態(tài)度或者說是精神的團(tuán)體，展現(xiàn)大學(xué)生樂觀向上，斗志昂揚(yáng)的精神。

承辦單位：管理學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會(huì)秘書處承辦 項(xiàng)目部協(xié)辦 活動(dòng)要求：節(jié)目?jī)?nèi)容必須健康積極向上，能夠很好的活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，節(jié)目有創(chuàng)新性和感染性的為優(yōu)，在貼近主題的情況下鼓勵(lì)節(jié)目形式多樣（如：小品，話劇等），并且節(jié)目必須是學(xué)生本人或?qū)W生團(tuán)體的原創(chuàng)（節(jié)目控制在20分鐘以內(nèi)為好）。

活動(dòng)對(duì)象：全校(或管院)學(xué)生個(gè)人或團(tuán)體。

準(zhǔn)備階段： 1：在各宿舍樓門口放置宣傳板，在一三食堂搭設(shè)帳篷宣傳，由秘書處制作海報(bào)，項(xiàng)目部放置，并寫好廣播稿，爭(zhēng)取在學(xué)校廣播臺(tái)播出！在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳。

2：活動(dòng)前由秘書處與項(xiàng)目部合作，共同完成舞臺(tái)的搭建和音樂燈

光的調(diào)試，并檢查相關(guān)物品是否齊全和能否正常使用，并及時(shí)調(diào)換。3：由秘書處負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓和評(píng)委的相關(guān)事宜,并定制嘉賓牌和打分牌以及紙和筆等。

4：由秘書處負(fù)責(zé)聯(lián)系主持人（要求：口齒伶俐，五官端正，熱情大方，普通話標(biāo)準(zhǔn)）。

5：活動(dòng)前一天再次確定各項(xiàng)安排是否到位。

活動(dòng)具體細(xì)則：

1:期中考試結(jié)束后各參賽小組開始自我排練,11月份開始比賽 2：11月15日號(hào)各班上交劇本以供審核。

3：11月20日對(duì)各個(gè)班級(jí)的節(jié)目進(jìn)行初審。

4:11月22日各個(gè)班級(jí)進(jìn)行初賽。（初賽將采取13進(jìn)6的原則）5:12月5日進(jìn)行決賽。

大賽期間具體安排：由@負(fù)責(zé)音樂，由@負(fù)責(zé)道具的擺放，由@在后臺(tái)負(fù)責(zé)參賽各組的上場(chǎng)，由@嘉賓和評(píng)委的茶水和其他服務(wù)（@表示秘書處或項(xiàng)目部成員）。

活動(dòng)評(píng)分細(xì)則：1：節(jié)目與主題的符合程度（30分）。2：演員的表演能力和投入程度(40分)。

3:節(jié)目對(duì)觀眾的吸引力和對(duì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的影響大小（30分）。活動(dòng)流程安排：1：大賽開始半小時(shí)前，進(jìn)行最后一次的各項(xiàng)檢查。2：由主持人宣讀開場(chǎng)辭，并介紹到場(chǎng)嘉賓和評(píng)委，宣布大賽的正式開始。3：按節(jié)目出場(chǎng)次序進(jìn)行演出。4:節(jié)目表演完畢后，六組全部上臺(tái)，由主持人根據(jù)評(píng)委的評(píng)分和評(píng)分原則宣讀各組得分，評(píng)出前三組和最佳男女演員并頒發(fā)獎(jiǎng)品(共三個(gè)組)；另外三組個(gè)獲得紀(jì)念獎(jiǎng)一份。5：由主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)預(yù)算：一:舞臺(tái)布置

1:條幅：30元2:音樂、配音及音響可以自備。小計(jì)：30元

二：硬件設(shè)施

三：其他：

共計(jì)：600元

完

注：可更具實(shí)際情況作出調(diào)整！款項(xiàng)可以申請(qǐng)報(bào)銷！

舞臺(tái)策劃書篇十三

舞臺(tái)劇策劃案

一、項(xiàng)目背景自哥本哈根氣候變化峰會(huì)于2009年12月7日開幕以來，節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)及低碳生活就成為每個(gè)國(guó)家著重關(guān)注和亟待解決的問題之一。黨的十七大報(bào)告指出：“堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展。必須把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)家庭。”，我國(guó)“十二五”規(guī)劃中，也把節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)及低碳生活放在非常重要的位置上，由此看出節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)、低碳生活的重要性和緊迫性。

二、項(xiàng)目目的為了提高青少年節(jié)能環(huán)保意識(shí)，大力推動(dòng)節(jié)能減排、低碳生活的行為，策劃一場(chǎng)別具新意，融入科幻與冒險(xiǎn)，以尋找綠色為主題的話劇，把節(jié)能環(huán)保，低碳生活的意識(shí)和行動(dòng)體現(xiàn)出來。

1、讓中小學(xué)生在看話劇的過程中，輕松地掌握和學(xué)習(xí)到節(jié)能環(huán)保，低碳生活的相關(guān)知識(shí)，使節(jié)能意識(shí)和節(jié)能行為深入廣大的中小學(xué)生中，從而培養(yǎng)中小學(xué)生節(jié)能環(huán)保意識(shí)，激發(fā)中小學(xué)生的環(huán)保熱情，讓中小學(xué)生從中領(lǐng)悟和體會(huì)到環(huán)保的使命感，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

2、通過中小學(xué)生的角度以幽默、輕松、科幻的話劇故事情節(jié)，講述節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要性，從而提高中小學(xué)生們對(duì)節(jié)能環(huán)保、低碳生活的認(rèn)識(shí)和理解，掌握節(jié)能環(huán)保的方法，倡導(dǎo)綠色生活方式。進(jìn)而來影響家庭、影響社會(huì)，為我國(guó)創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)而努力。

3、話劇旨在向中小學(xué)生傳遞節(jié)能環(huán)保、低碳生活的理念，使得每個(gè)中小學(xué)生帶動(dòng)每個(gè)家庭行動(dòng)起來成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，自覺節(jié)約消費(fèi)，崇尚綠色生活，為建設(shè)和推進(jìn)“人文北京、科技北京、綠色北京” 貢獻(xiàn)力量。

三、項(xiàng)目主題

展現(xiàn)環(huán)保精神，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)

四、項(xiàng)目市場(chǎng)分析

（1）環(huán)保節(jié)能中心工作重點(diǎn)及已做活動(dòng)的分析

節(jié)能環(huán)保中心主要工作為能源領(lǐng)域規(guī)劃與政策研究、循環(huán)經(jīng)濟(jì)與清潔生產(chǎn)、重點(diǎn)領(lǐng)域節(jié)能示范工程、節(jié)能環(huán)保宣傳培訓(xùn)等多個(gè)方面。

（2）話劇分析

話劇已成為城市文化消費(fèi)和國(guó)民娛樂觀賞方式的主流，觀賞話劇被認(rèn)為具有高雅的品位,。將環(huán)保理念和環(huán)保知識(shí)通過科幻、幽默的話劇形式表達(dá)，容易被中小學(xué)生接受和理解，話劇風(fēng)格詼諧、幽默、輕松，使中小學(xué)生在觀看話劇的過程中掌握和學(xué)習(xí)到節(jié)能環(huán)保，低碳生活的相關(guān)知識(shí)，并激發(fā)環(huán)保熱情，進(jìn)而影響家庭，影響社會(huì)，為建設(shè)和推進(jìn)“人文北京、科技北京、綠色北京” 貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

話劇的特點(diǎn)分析：

話劇與其他活動(dòng)形式相比具有一下優(yōu)勢(shì)：

1、舞臺(tái)性，古今中外的話劇演出都是借助于舞臺(tái)完成的，舞臺(tái)表演有兩個(gè)優(yōu)勢(shì)：一有利于演員表演劇情，二有利于觀眾從各個(gè)角度欣賞。

2、直觀性。話劇首先是以演員的姿態(tài)、動(dòng)作、對(duì)話、獨(dú)白等表演，直接作用于觀眾的視覺和聽覺，使觀眾能零距離的直觀感受到故事情節(jié)，容易與話劇內(nèi)容形成共鳴。

3、綜合性。話劇是一種綜合性的藝術(shù)，可以融入歌舞與觀眾互動(dòng)，使內(nèi)容更加豐富，從而激發(fā)起中小學(xué)生濃厚的觀影興趣。

（3）可行性分析

1． 經(jīng)費(fèi)的可行性

經(jīng)費(fèi)主要由節(jié)能環(huán)保中心承擔(dān)

2． 演出人員的可行性

由環(huán)保節(jié)能中心主辦，博睿時(shí)代文化發(fā)展中心承辦情況下，演出人員可以得到保障。

3.場(chǎng)地可行性分析

話劇演出形式有三種：

學(xué)校巡演：中小學(xué)一般都有自己的禮堂，編排好的話劇在各個(gè)中小學(xué)之間巡演，場(chǎng)地由學(xué)校提供。

公益性劇場(chǎng)演出：在一些“公益性”劇場(chǎng)（免費(fèi)為演出劇組提供劇場(chǎng)和基本設(shè)備，并義務(wù)規(guī)劃整體宣傳）。為北京市全體市民提供免費(fèi)或低票價(jià)的話劇表演。

大型社區(qū)演出：在一些高檔社區(qū)和大型社區(qū)里不定期的舉行話劇表演，推廣環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排、地毯生活理念，可以與老百姓形成互動(dòng)。

（4）預(yù)期效果

目前中小學(xué)生數(shù)量已超過120萬，通過話劇形式以學(xué)校巡演、公益性劇場(chǎng)演出、社區(qū)演出等方式向中小學(xué)生傳遞節(jié)能環(huán)保、低碳生活的理念，直接受眾就達(dá)到120萬。通過中小學(xué)生對(duì)環(huán)保理念的理解和支持繼而影響家庭和社會(huì)，從而形成廣大市民廣泛參與、互相策應(yīng)的局面。可以更好的普及節(jié)能環(huán)保低碳知識(shí)，樹立節(jié)能環(huán)保中心在群眾心目中的形象。通過環(huán)保話劇的影響，從而贏得廣大市民的理解、支持，努力提升環(huán)保節(jié)能低碳活動(dòng)的知曉率、支持率和參與率。

五、項(xiàng)目受眾

北京市內(nèi)中、小學(xué)生

六、項(xiàng)目形式

話劇

七、項(xiàng)目定位

《綠光之城》主題形態(tài)為話劇。主要以人物對(duì)話為主，加入少量歌舞和觀眾互動(dòng)等形式。通過三位主人公的視角演繹出當(dāng)今環(huán)境保護(hù)的意義及必要性。展現(xiàn)的是發(fā)生在綠光之城里的一系列冒險(xiǎn)故事。這個(gè)故事以尋找“綠色”（象征美好的環(huán)境）的冒險(xiǎn)之旅為故事的主線。從這臺(tái)話劇的情節(jié)上講，它是最能引起共鳴，最能激發(fā)中小學(xué)生興趣的。

八、項(xiàng)目風(fēng)格

故事以風(fēng)格定位為科教、幽默、輕松、科幻。做到話劇主題以環(huán)境保護(hù)為內(nèi)容、以中小學(xué)生角度出發(fā)，通過幾位主人公在綠光之城的冒險(xiǎn)表現(xiàn)出來，故事劇情引人入勝。讓觀眾在觀看這場(chǎng)話劇的過程中就能了解并學(xué)習(xí)到與環(huán)保相關(guān)的知識(shí)與方法，從而達(dá)到普及環(huán)保知識(shí)與參與環(huán)保為目的。

九、項(xiàng)目特點(diǎn)

《綠光之城》是一部以環(huán)境保護(hù)為題材的科幻型話劇。無論在在劇情及人物上，還是在舞臺(tái)與風(fēng)格上。都是最貼合環(huán)境保護(hù)這個(gè)主題，同時(shí)又是最符合中小學(xué)生興趣的。

劇情：《綠光之城》這部話劇，情節(jié)上設(shè)計(jì)巧妙，高潮起伏。使學(xué)生們完全融入到故事情節(jié)當(dāng)中。

人物：人物的設(shè)定是根據(jù)學(xué)生的心理需要而設(shè)定的。設(shè)定為三個(gè)十歲左右的人物，與本場(chǎng)話劇的目標(biāo)人群年齡基本相符，使學(xué)生們不會(huì)有年齡上的距離感，同時(shí)也會(huì)更深入的體會(huì)到主人公的所表達(dá)情感。

舞臺(tái)：舞臺(tái)設(shè)計(jì)方面遵循以環(huán)保為特色，道具均為可再次利用或可回收品制成，把環(huán)境保護(hù)這個(gè)理念深入話劇的每個(gè)角落，極大地迎合了話劇的環(huán)保主題。

風(fēng)格：風(fēng)格以科教、幽默、輕松、科幻為主要元素。極大滿足了學(xué)生的好奇心與求知欲。

十、人物設(shè)定

人物設(shè)定為三個(gè)機(jī)智勇敢、活潑可愛的小朋友。

主人公：蔣曉杰

主人公的好朋友：安靜、郭曉寶

年齡10歲左右

話劇名稱：《綠光之城》

十一、項(xiàng)目?jī)?nèi)容

話劇內(nèi)容圍繞著幾位主人公在現(xiàn)實(shí)世界中發(fā)現(xiàn)綠色越來越少，并且覺得很沮喪。一天，主人公因某種奇特植物吸引，來到未知領(lǐng)域一個(gè)叫綠光之城的地方，但是現(xiàn)在的綠光之城已經(jīng)成為不擇不扣的“暗淡之城”。在一個(gè)精靈（環(huán)保衛(wèi)士）的引領(lǐng)下，主人公被告知在城中尋找足夠的“綠色”才能回到現(xiàn)實(shí)世界。于是幾個(gè)伙伴們同心協(xié)力，以自己的智慧與勇氣，并且憑借著豐富的環(huán)保知識(shí)打倒黑暗勢(shì)力（環(huán)境破壞者）的一些列冒險(xiǎn)，最后回到現(xiàn)實(shí)世界并積極參與環(huán)境保護(hù)的故事。情節(jié)設(shè)置上結(jié)合現(xiàn)今流行的環(huán)保題材，如：公共交通最低碳、周一請(qǐng)吃素等。