無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成本會計心得篇一

第一段：引言與背景介紹（200字）

近年來，隨著全球競爭的加劇和商業環境的快速變化，戰略成本會計逐漸受到重視。作為一種以戰略為導向的會計方法，戰略成本會計不僅關注傳統會計中的直接成本和間接成本，還強調了所謂的“戰略成本”，即企業決策的關鍵因素。通過了解與分析戰略成本，企業能夠更好地理解其競爭優勢，并制定更具競爭力的戰略。在研究戰略成本會計的過程中，我深刻領悟到了其重要性，并從中獲得了一些心得體會。

第二段：認識戰略成本會計的概念與目的（250字）

戰略成本會計的核心概念是將業務決策與資源分配聯系起來，通過對戰略成本進行識別和計量，幫助企業管理層更好地分配資源并改進決策過程。戰略成本會計的目的在于為企業提供基于成本信息和決策相關信息的可靠依據。通過準確識別和計量戰略成本，企業可以評估各項決策的影響，優化企業資源配置，提高經營績效。在學習戰略成本會計的過程中，我認識到戰略成本會計并不僅僅是為了計算成本，更是為了為企業的戰略決策提供支持和參考。

第三段：戰略成本會計的應用實踐（300字）

在實際應用中，戰略成本會計可以發揮許多重要作用。首先，通過識別和計量戰略成本，企業能夠更好地理解其競爭優勢和發展方向，為企業戰略的制定提供重要參考。其次，戰略成本會計可以幫助企業評估和決策不同方案的經濟效益。通過對不同業務決策的成本和效益進行分析，企業可以選擇最佳方案，提高整體效率。最后，戰略成本會計還可以為企業提供資源配置的依據。通過對戰略成本的計算和評估，企業能夠合理分配資源，降低成本，提高績效。

第四段：戰略成本會計的挑戰與解決辦法（300字）

在實踐過程中，我也遇到了一些挑戰，但通過積極探索和嘗試，我找到了一些解決辦法。首先，戰略成本會計需要結合企業具體情況進行定制化設計，不能簡單套用通用的成本會計方法。其次，戰略成本會計需要收集大量的數據和信息，那些數據可能是分散的、不完整的，因此需要建立并完善數據采集與整理的系統。最后，對戰略成本計算的準確性需要高度的專業性和精確度，因此，培養一支能夠熟練掌握戰略成本會計方法并擁有豐富經驗的專業團隊是至關重要的。

第五段：總結與展望（250字）

通過學習與實踐，我深刻認識到戰略成本會計對企業的重要性，并取得了一定的體會。戰略成本會計不僅可以為企業提供決策支持和參考，而且可以幫助企業降低成本、提高效益，增強競爭力。然而，戰略成本會計還處于不斷發展與探索的階段，仍然需要進一步深化研究。未來，我將繼續關注戰略成本會計的發展趨勢，并努力提升自己的專業素養，為企業的戰略決策做出更為準確和科學的貢獻。

總結：隨著全球競爭的加劇和商業環境的快速變化，戰略成本會計在企業管理中愈發重要。對戰略成本會計的深入了解和實踐讓我認識到其對企業發展的價值所在，同時也明白了在實踐中可能遇到的挑戰和解決辦法。未來，我將繼續關注戰略成本會計的發展并努力提高自身能力，為企業的決策制定和資源分配提供更準確的支持。

成本會計心得篇二

成本會計教學難點在于成本會計主要是通過表格的形式反映各種成本費用計算分配方法和成本核算流程,下面是本站帶來的成本會計教學的

心得體會

善于使用圖表示意法

在成本會計教學中,會遇到許多分類或分配的問題,這些問題往往比較復雜或比較抽象,可采用圖表示意法,充分展示有關內容。這張圖十分直觀地說明了材料費根據用途(領用部門)的不同分別記入了基本生產成本、制造費用、輔助生產成本、管理費用、銷售費用等賬戶,這樣學生在理解材料費用分配時就輕松了許多。總之,圖表是會計教學中最好最重要的教學手段,采用圖表示意法可使學生便于理解,加深記憶。

采用多媒體教學手段

現階段一般存在三種教學方式:一是黑板加粉筆的教學方式;二是計算機輔助教學方式;三是多媒體網絡教學方式。如果采用由教師在黑板上板書講授的方法,則會帶來時間、空間上的矛盾。一方面,由于板書占用的時間較多,為了正常的教學進度,教師往往不得不加簡化或放棄板書而加快講授的速度,使有些問題無法細致地展現出來,學生一旦某個環節未能掌握,就往往失去學習該門課程的興趣和信心。另一方面,由于黑板的空間有限,一般很難將每種成本計算方法的全過程呈現給學生,往往是展現最終結果而沒有過程演示,導致學生無法理解各種費用分配表、成本計算單等表格中各數據的來源,進一步增加了他們學習的困難。多媒體技術及網絡技術與計算機輔助教學的完美結合所形成的多媒體網絡教學方式,具有強大的多媒體信息處理能力和傳播能力,為教師生動高效地進行課堂教學指明了方向。作為教師應適應這一新形勢,不僅要努力提高專業理論知識和基本技能,而且要具備嫻熟的多媒體技術,更要擅長多種媒體及現代教育技術的運用。在成本會計的教學過程中,將新的媒體技術、新的信息技術融入教學內容。這樣對教師來說,講解清晰、節約時間、提高了課堂效率;對學生來說,直觀簡單、通俗易懂、引發了興趣。

重視實踐環節

高職院校是以培養應用型人才為目標的,因此要注重實踐環節,培養學生的實際動手能力,但傳統的“理論—實踐”教學模式,人為地將理論教學與實踐教學分成兩塊。平時課堂中只注重理論教學,學生由于從未接觸過成本會計工作,往往感覺很抽象,不能深刻理解;畢業前進行模擬實驗并到單位實習時,又認為無從下手,學生的實踐能力得不到鍛煉與提高。因此,應以提高學生的動手能力為目標,在理論講解的同時,靈活地使用多種實踐性教學手段,充分調動起學生學習的主觀能動性,培養他們的興趣。目前高職院校成本會計實踐教學普遍采用的形式和手段有練習、測試、校內模擬實訓、校外單位實習、撰寫論文等。在實踐教學過程中,要根據不同的教學內容和特定的教學目的,有選擇地使用這些實踐教學手段,實現實踐教學內容與形式的最優組合,增強成本會計課程的教學效果。

教學實踐告訴我們,高職成本會計的教學過程不僅僅是按照課本、教學計劃、進度完成教學任務的教學過程,而且應該積極開動動腦筋創新多種教學方法,把理論內容寓于實踐教學中,從而調動學生學習的積極性和創新能力,使學生獲取知識的時間和空間得到延伸。

《成本會計》課是會計學專業的一門主干課程，它和《基礎會計》、《財務會計》、《財務管理》等專業課一樣在會計專業的教學中占有非常重要的地位。《成本會計》的前身是《工業會計》課程中的工業企業產品成本核算部分。20世紀90年代初，在我國對外經濟開放的不斷深入和會計學科體系結構調整的背景下，由于“兩制兩則”的頒布而引發了“會計風暴”，為使我國的會計制度更好的和國際接軌，《成本會計》課程從隸屬于其他行業會計中的部分核算內容轉變為一門獨立的學科，在教學內容上確立了全新的體系結構和概念框架。《成本會計》與《基礎會計》、《財務會計》等課程相比具有較強的實踐性，而與《會計實務》相比又具有更強的理論性。這就要求在講授《成本會計》時，既要重視實踐性的練習，又不能忽略理論的講授。我認為講好《成本會計》課要做到以下幾點。

一、理論要講透、講活總體上來講，在《成本會計》課中計算和習題占了大部分比例，但在教學中不能因此偏廢了對理論的講解。尤其是成人專業，更不能因為授課時間有限而少講或略講理論。因為通過例題可以教給學員怎樣做，而通過理論的講解能夠告訴學員為什么這樣做，把理論講清楚了，才能使學員對計算方法有更好的理解，做到知其然，更知其所以然，從而提高教學的效率和效果，起到事半功倍的作用。

比如在第二章中，“正確劃分各種費用界限”這一問題就是一個非常重要的理論問題，它實際上暗含了成本會計核算程序的線索。第一點是正確劃分應否計入產品成本、期間費用的界限，這一點實際是說當企業發生一項支出時，是否屬于成本會計的核算范圍，即一項支出是屬于資本性支出還是屬于收益性支出，如果是屬于資本性支出，則應予以資本化，不屬于成本會計的核算范圍，不應計入成本、費用;如果一項支出屬于收益性支出，那么它就屬于成本會計的核算范圍，應計入成本、費用，即應予以費用化。這是進行成本核算的起點，即一項支出應付納入成本會計的核算范圍。如果通過第一點的判斷，一項支出應納入成本核算的范圍，則繼續進行第二點的判斷，即正確劃分產品生產費用與期間費用的界限。這是說如果一項支出屬于成本費用的范圍，那么是應計入成本還是應計入期間費用。如果是和生產直接或間接相關的則應計入成本，如果和生產不是直接或間接相關，而是和期間損益有關，則應計入期間費用。接下來進行第三步的判斷，即生產費用應計入本月，還是應計入其他月份。根據會計的權責發生制原則，應按一項費用應該歸屬于哪一期間而不是按照它的收付時間來決定它應計入的月份。具體到成本核算，如果一項生產費用屬于本期發生的，則應計入本期的成本，如果屬于其它期間的費用，則應采用應收、預付或跨期攤提的手段予以實現。

對于屬于本月發生的生產費用則應進行下一步的判斷。第四部是正確劃分各種產品的費用界限。即本月發生的某項生產費用有可能是為單一產品的生產發生的，也有可能是為多種產品的生產共同發生的，如果是為單一產品的生產發生的，則直接計入這種產品的成本明細帳，如果是為多種產品的生產共同發生的，則應分配計入每種產品的成本明細帳。最后是成本核算的第五步，即生產費用在完工與未完工產品之間的劃分。通過前面四個步驟地工作，以將發生的費用支出中，屬于某產品本月發生的生產費用歸集了出來，但本月發生的生產費用不一定本月全部完工，如果期末有在產品，則需要在完工產品與在產品之間分配生產費用，通過這一步工作之后，再能計算出完工產品的生產成本以及單位成本，完成了成本核算的任務。

所以正確劃分各項費用界限這一問題既是成本核算的要求，也是成本核算的步驟，把這一理論講清楚，有助于學員理解成本計算的過程和方法，能夠在頭腦中對成本計算的步驟形成一個清楚地認識，和系統地把握，為學習第三章費用的分配和歸集方法作了極好的鋪墊，使學員在學習的時候有一種水到渠成、理所當然的感覺。相反，如果這一內容不講或只是照本宣科的解釋一下字面上的含義，而不能講清每一點之間的邏輯關系，則學員只能有一個泛泛的了解，聽完就忘，對后面重要內容的學習起不到應有的幫助作用，學員在學習具體的費用分配和歸集方法的時候，只知其然而不知其所以然，就好像你只給了他幾顆珍珠，而沒有給他一條項鏈一樣。

二、加強實踐性教學環節在《成本會計》的教學中可采取的實踐性教學環節包括課堂自我測試，課后習題，和模擬實務操作等形式。這三種形式所起的作用各有不同，可以互相配合，起到相輔相成的效果。

1、課堂自我測試即在每次課結束之前，利用5分鐘左右的時間，將本堂課講授的重點內容以自測題的形式讓學員做一下，目的在于檢驗學員對當堂內容的理解，教師能及時掌握學員對所受內容的掌握程度和本次課的教學效果，以便及時地對教學方法進行調整，或對集中反映的問題進行重點輔導。有疑問的學員可在課后向教師單獨請教，并為課后的復習提供一個明確的指導。自我測試題的設計要緊緊圍繞教學重點內容，題量在五個題左右，題型宜以單選、多選等小題型為宜，最好能在5分鐘左右完成，可適當包括一個拓展性的題，或課后思考題。

2、課后習題課后習題是學員鞏固課堂所學知識，掌握教材內容所依靠的最主要手段，也是傳統的最基礎的實踐性教學環節。成本會計以習題為主，所以要盡可能得讓學員通過反復、大量的練習來鞏固所學的知識要點。通過課后習題，可以使學員全面的復習所學內容，并對重、難點進行反復練習，因此布置課后習題時應盡量涵蓋教學目的中要求掌握的全部內容，題量可適當大一些，并可以體現一定的難度。

3、模擬實務操作通過模擬實驗環節來強化學員的實踐動手能力。通過模擬實驗，使學員進一步領會成本核算的理論依據，在對課堂教學內容和書本理論知識加深理解的同時，反思會計實務工作中核算方法的合理性、科學性，站在更高的層次上認識成本會計及其方法。通過模擬實務操作，能夠使學員熟悉成本核算業務的發生環節及其相關的原始證明，培養學員確認和計量各種成本、費用項目的能力，培養學員分析和解決實際問題的能力，彌補理論教學難以真實展現各種費用項目的發生環節及其相關原始證明的不足。

三、適當引入案例教學在《成本會計》課中引入案例教學的做法目前尚不普遍。但隨著我國資本市場迅猛發展，經濟全球化趨勢日益增強，預算管理、事中控制等成本管理的職能顯得越來越重要。將近年來在會計改革與發展實踐中涌現的典型案例引入教學，把課堂教學、理論教學、方法教學與案例分析相結合，可以進一步拓寬學生的知識視野和思維空間。如在講成本會計工作的組織原則這部分內容時，可以引入這樣一個案例：《上海地鐵二號線和一號線的差距》。上海地鐵二號線是中國的設計師設計的，其營運成本要遠遠高于德國人設計的一號線，原因就在于一號線中有很多的細節在設計二號線時被忽略了。其中之一是三級臺階的作用，上海的地勢僅高出海平面一點點，一到夏天，雨水經常會使一些建筑物受困。德國的設計師就在每一個出口外都設計了三級臺階，要進入地鐵口，必須踏上三級臺階，然后再往下進入地鐵站。而二地鐵二號線就因為缺了這幾級臺階，曾在大雨天被淹，造成巨大的經濟損失;另一是出口轉彎，德國設計師在每一個地鐵出口處都設計了一個轉彎，可避免內外空氣直接對流，因此節省了巨額的空調電費，而地鐵二號線的設計者卻沒有領會這一意圖，省略了這個轉彎，看似節約了建造成本，實則大大增加了運營成本。第三點是一條裝飾線讓顧客更安全，德國設計師們把靠近站臺約50厘米以內的地方鋪上了金屬裝飾，又用黑色大理石嵌了一條邊，這條裝飾線會無聲的提示乘客以離站臺太近了，這樣，當乘客走近站臺時，就會有“警惕”，停在安全線以內。

而二號線的地面全部用同一色的瓷磚，乘客很難意識到已經靠近了軌道，地鐵公司不得不安排專人提醒乘客注意安全，因此又增加了工資成本，類似的地方比比皆是。二號線的設計者在設計時為了片面的節約所謂的建造成本，因而忽略了很對細節，造成了運營成本的巨大浪費。這一案例凸顯了成本的重要性，以及成本與其他工作的關聯性。成人學員往往以獲取學歷為主要目的，一部分學員因為要考職稱，學習相對認真一些，而一部分學員工作與成本核算并沒有太大聯系，學習只為通過考試，對所學課程沒有太大的興趣和深刻地認識，但是通過介紹這樣的案例，可以使學員認識到成本會計在實際工作中有著這樣的重要性，一則擴大了學員的視野，了解了學科發展的最前沿動態，另一則建立了學員探究學科知識的興趣，為在學習中發揮學員的主觀能動性起到了很大的促進作用。運用案例教學關鍵在于選取適當的案例，適用于成本會計的案例與《財務管理》、《財務會計》等課程比起來要少得多，這就要求教師要盡可能的拓寬案例的獲取渠道，盡量找一些適宜教學的案例。

《成本會計》與《基礎會計》、《財務會計》等課程相比具有較強的實踐性，而與《會計實務》相比又具有更強的理論性。這就要求在講授《成本會計》時，既要重視實踐性的練習，又不能忽略理論的講授。 上學期，我擔任職三級《成本會計》教學工作，我認為講好《成本會計》課要做到以下幾點：

二、加強實踐性教學環節。在《成本會計》的教學中可采取的實踐性教學環節包括課堂自我測試，課后習題，和模擬實務操作等形式。這三種形式所起的作用各有不同，可以互相配合，起到相輔相成的效果。

1、課堂自我測試即在每次課結束之前，利用5分鐘左右的時間，將本堂課講授的重點內容以自測題的形式讓學生做一下，目的在于檢驗學生對當堂內容的理解，教師能及時掌握學生對所授內容的掌握程度和本次課的教學效果，以便及時地對教學方法進行調整，或對集中反映的問題進行重點輔導。有疑問的學生可在課后向教師單獨請教，并為課后的復習提供一個明確的指導。自我測試題的設計要緊緊圍繞教學重點內容，題量在五個題左右，題型宜以單選、多選等小題型為宜，最好能在5分鐘左右完成，可適當包括一個拓展性的題，或課后思考題。

2、課后習題是學生鞏固課堂所學知識，掌握教材內容所依靠的最

容，題量可適當大一些，并可以體現一定的難度。

3、模擬實務操作通過模擬實驗環節來強化學生的實踐動手能力。通過模擬實驗，使學生進一步領會成本核算的理論依據，在對課堂教學內容和書本理論知識加深理解的同時，反思會計實務工作中核算方法的合理性、科學性，站在更高的層次上認識成本會計及其方法。通過模擬實務操作，能夠使學生熟悉成本核算業務的發生環節及其相關的原始證明，培養學生確認和計量各種成本、費用項目的能力，培養學生分析和解決實際問題的能力，彌補理論教學難以真實展現各種費用項目的發生環節及其相關原始證明的不足。

三、適當引入案例教學在《成本會計》課中引入案例教學的做法目

前尚不普遍。但隨著我國資本市場迅猛發展，經濟全球化趨勢日益增強，預算管理、事中控制等成本管理的職能顯得越來越重要。將近年來在會計改革與發展實踐中涌現的典型案例引入教學，把課堂教學、理論教學、方法教學與案例分析相結合，可以進一步拓寬學生的知識視野和思維空間。提高學生的學習興趣。

成本會計心得篇三

第一段：介紹成本會計網課的背景和目的（200字）

近年來，隨著科技的發展和互聯網的普及，各種網課越來越受到大眾的關注和喜愛。作為一種靈活、便捷的學習方式，網課提供了許多機會讓學生們在自己的時間和地點自由學習各種知識。我最近參加了一門成本會計的網課，并從中獲得了許多收獲和體會。本文將分享我在網課中學到的關于成本會計的知識以及學習網課的體驗。

第二段：介紹成本會計網課的內容和教學方式（200字）

成本會計是會計學中的一個重要分支，主要研究企業的成本核算和成本管理方法。這門網課涵蓋了成本會計相關的理論、方法以及實際操作。在網課中，教師通過在線視頻、PPT講義和練習題等形式，將復雜的成本會計知識系統化地講解和展示給學生。學生可以通過在線討論區與教師和其他同學進行交流和討論，以加深對知識點的理解和應用。

第三段：分享在成本會計網課中獲得的知識和技能（400字）

在成本會計網課中，我學到了很多實用的知識和技能。首先，我掌握了不同類型的成本核算方法，包括作業成本法、過程成本法和直接成本法等。這些方法可以幫助企業準確計算產品或服務的成本，并從中分析出企業的經營效益和盈利能力。此外，我還學到了成本控制的理論和方法，例如成本差異分析和成本管理。這些技能可以幫助企業更好地控制成本，提高效率，實現經營目標。通過網課的學習，我還了解到了許多與成本會計相關的實際案例，這更加深了我對成本會計的理解和應用。

第四段：談談在成本會計網課中的困惑和挑戰（200字）

雖然網課給了我很多學習成本會計的機會，但與傳統課堂相比，網課也存在一些困惑和挑戰。首先，沒有實時互動的環境，我在學習過程中很少有機會與教師直接交流，無法立即獲得問題的解答和反饋。其次，學習的效果很大程度上取決于我的自覺性和自主學習能力。如果沒有良好的自我管理和時間規劃，很容易拖延學習進度，影響效果。針對這些困惑和挑戰，我通過自主學習和與同學的交流，逐漸調整了學習方法和策略，提高了學習效果。

第五段：總結成本會計網課的價值和啟示（200字）

總體而言，成本會計網課為我提供了一種靈活、自主的學習方式，使我能夠在自己的時間和地點學習和掌握成本會計相關的知識和技能。通過網課的學習，我不僅提高了自己的專業能力，還培養了自主學習和時間管理等綜合素養。此外，網課也啟發我要積極擁抱新技術和學習方式，不斷充實自己，提高自己的競爭力。通過運用網課的學習方法和經驗，我相信在未來的學習和職業生涯中，我能更好地應對各種挑戰和機遇，實現自己的目標。

成本會計心得篇四

成本是商品經濟的產物，是商品經濟中的一個經濟范疇，是商品價值的主要組成部分。

成本的內容往往要服從于管理的需要。此外，由于從事經濟活動的內容不同，成本含義也不同。隨著社會經濟的發展，企業管理要求的提高，成本概念和內涵都在不斷的發展、變化，人們所能感受到的成本范圍逐漸地擴大。

不同的經濟環境，不同的行業特點，對成本的內涵有不同的理解。但是，成本的經濟內容歸納起來有兩點是共同的:一是成本的形成是以某種目標為對象的。目標可以是有形的產品或無形的產品，如新技術、新工藝;也可以是某種服務，如教育、衛生系統的服務目標。二是成本是為實現一定的目標而發生的耗費，沒有目標的支出則是一種損失，不能叫作成本。

成本與費用是一組既有緊密聯系又有一定區別的概念。正確區分成本與費用成本會計的重要前提。

成本是指生產某種產品、完成某個項目或者說做成某件事情的代價，也即發生的耗費總和，是對象化的費用。費用是指企業在獲取當期收入的過程中，對企業所擁有或控制的資產的耗費，是會計期間與收入相配比的成本。成本代表經濟資源的犧牲，而費用是會計期間為獲得收益而發生的成本。

成本會計關注的是成本而不是費用。成本會計是財務會計與管理會計的混合物，是計算及提供成本信息的會計方法。

財務會計要依據成本會計所提供的有關資料進行資產計價和收益確定，而成本的形成、歸集和結轉程序也要納入以復式記賬法為基礎的財務會計總框架中，因此，成本數據往往被企業外部信息使用者用于對企業管理當局業績的評價，并據此作出投資決策。同樣，成本會計所提供的成本數據，往往被企業管理當局作為決策的依據或用于對企業內部管理人員的業績評價。

成本會計的職能，是指成本會計作為一種管理經濟的活動，在生產經營過程中所能發揮的作用。由于現代成本會計與管理緊密結合，因此，它實際上包括了成本管理的各個環節。現代成本會計的主要職能有:成本預測、成本決策、成本計劃、成本控制、成本核算、成本分析和成本考核。

在成本會計的各個職能中，成本核算是最基本的職能，沒有成本核算就沒有成本會計。成本會計的各個職能是相互聯系，互為條件的，并貫穿于企業生產經營活動的全過程，在全過程中發揮作用。

一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋

雖說學習的過程會有點累，但是真的希望學校能夠給學生更多的學習機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。

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成本會計心得篇五

第一段：引言（200字）

戰略成本會計是一種與傳統會計方法相輔相成的管理工具，用于幫助企業做出戰略決策和評估戰略的風險和收益。在我個人的學習和實踐中，我深切體會到了戰略成本會計的重要性和價值。通過這種方法，企業能夠更加全面地了解和分析戰略投資的成本和收益，從而為未來的發展制定更加科學有效的戰略方案。

第二段：戰略成本會計的概念和原理（200字）

戰略成本會計的核心思想是通過對各項戰略決策的成本進行透明化和歸集，以便為企業制定戰略提供決策依據。這種方法將企業的戰略行為分解為一系列的活動，并追蹤和計量每個活動的成本和效益。由此，企業可以對每項戰略活動的貢獻程度和可行性進行評估，以便做出決策。

第三段：戰略成本會計的實踐案例（300字）

在實踐中，采用戰略成本會計方法的企業能夠更加明確地了解其戰略活動的成本和效益。以我所在的制造企業為例，通過戰略成本會計，我們能夠對不同生產線的成本進行準確評估和比較，并確定哪些生產線是有利可圖的，并做出相應的調整和優化。此外，我們還能夠評估不同的產品線和市場的貢獻度，以便為企業制定更加科學的市場開拓策略，在市場競爭中占據優勢地位。

第四段：戰略成本會計的優勢和挑戰（300字）

戰略成本會計在企業管理中具有一系列的優勢。首先，它可以幫助企業更加全面和準確地評估戰略投資的成本和收益，避免投資失敗。其次，它可以提高企業的透明度和決策效率，使企業在快速變化的市場環境中更加敏捷和靈活。然而，戰略成本會計也面臨一些挑戰。首先，企業需要收集大量的數據和信息，需要有一套完善的數據收集和分析系統。其次，企業需要具備一定的戰略分析和決策能力，以便更好地利用戰略成本會計的結果。

第五段：總結（200字）

總的來說，戰略成本會計是企業管理中一種重要的方法和工具。它能夠幫助企業更好地了解和評估各項戰略決策的成本和效益，為制定戰略方案提供科學依據。通過實踐和不斷改進，企業可以進一步發揮戰略成本會計的優勢，提高決策的準確性和效益，在市場競爭中取得更大的成功。因此，我深信戰略成本會計在未來的企業管理中將起到越來越重要的作用。

成本會計心得篇六

4.實習中以前教我們財務會計的那個老師采用的方法就是讓同學來講，同學講后又親自來給同學講，我認為這種方法很好，它可以鍛煉同學的能力又可以督促同學的實習，同學可以充分發揮自己的長處來給同學教授好的方法和知識。

成本會計心得篇七

通過對成本會計資料的演練和操作、熟悉成本會計核算實務的整個流程，包括了解實習案例單位的基本情況、各種費用的歸集和分配、編制原始憑證、登記明細賬簿等，使我們掌握較全面的成本會計核算基礎知識和基本操作技能。除此之外，通過模擬案例練習，可以使理論課上學到成本會計的知識應用到實務中，使我們得到實際鍛煉的機會，檢驗我們對理論知識的掌握程度，也為我們上崗和從事與會計相關的工作奠定了一定的實踐基礎。關于成本會計，我們學習了成本的歸集與分配、各種成本（品種法、分批法、分步法）的計算方法以及編制成本報表，進行成本分析等：

一、生產成本的歸集與分配是基礎部分，是中心環節，它對以后幾章內容有很大作用，成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產費用、制造費用、完工產品和在產品等進行了練習。

1、材料費用方面，用于生產產品的原材料及主要材料，通常是按照產品分別領用的，可根據領料憑證直接計入各種產品成本的“直接材料”項目，但有時一批材料為幾種產品共同使用，應根據一定的分配方法分配計入各產品成本。

3、輔助生產費用，是為企業的基本生產服務而發生的費用，最終要分攤到各受益單位，在本次實習中，主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發生的生產費用進行分配，交互分配法分配輔助生產費用要分兩次進行：

（1）交互分配：以（總費用/總勞務量）作為分配率在輔助生產車間內部進行分配。

（2）對外分配：以作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。

4、制造費用的分配，將在生產環節發生的制造費用按一定的方法（工時比例、定額材料比例、直接材料比例等）分配計入各有關產品的基本生產成本項目中。

5、完工產品和在產品成本的計算是成本核算的最后一項內容，企業應根據月末在產品數量的多少、各月數量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞，選擇適當地分配方法。在本次實習中，我們采用的是約當產量法，將在產品折合成產成品數量后，按比例分配，計算出在產品和完工產品的成本。

經過實習我基本能夠對這些費用進行分配。在這些章節中難度不大，只要掌握了一些方法，在加耐心做題訓練，就能熟練掌握了。可以說這些章的內容不難，學好了這些，以后的部分學習起來就容易了。

二、各種產品成本計算方法的運用是第二項內容，在學習的過程中我們只是講了品種法、分批法和分步法。企業應根據自身的生產特點，生產組織經營類型和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法是最基本的方法，好多企業都用這種方法，其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的程序基本相同；而分批法按批別作為計算對象，是一種訂單生產，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產品和完工產品的分配問題；分步法是以生產步驟作為計算對象，適用于大量大批生產，《成本會計實訓心得體會1200字》，。分步法是最難的，分步法分為逐步結轉分步法和平行結轉分步法，分步法實際是品種法的多次應用，最難的部分是要成本還原，學習了這些方法后老師帶著我們對這些方法分別做了訓練。

三、第三項內容是成本報表的編制與分析。這是一項將報表數據轉化成有用信息，幫助使用人改善決策的工作。沒有固定的分析程序，主要有比較分析法和因素分析法兩種。在本次實習中，采用的是比較分析法，通過本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進水平相比，找出差距，分析原因，從而制定出降低成本和費用的、有利于提高經濟效益的良策。

通過這一學期對成本會計的學習，我們也有了很多的心得體會，掌握了成本會計的知識及做賬流程。讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復雜的系統工作，可以說，成本會計是對一個人的耐力與細心的高度考驗，從數字計算到報表輸出，再到數字分析，每一個過程都是那么的復雜與繁瑣，所以一定養成細心做事的習慣。同時也使我比較全面、系統的了解和熟悉了現代成本會計核算各個環節的基本內容，加深了我對成本會計核算基本原則和方法的理解，使我對成本會計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎。

經過這一學期的學習，讓我真正體會到成本會計工作的收獲。課堂上我們有提供給我們做習題的各種成文的資料，我們只能根據教學軟件提供的背景資料或其他會計資料來發現數據的來源，并得不厭其煩的進行多次的填寫某些數據，才能編制成一張完整正確的費用匯總表。然而正是由于體驗到了成本會計工作的各種繁瑣的細節，我才在此次的課程實習中收獲了不少的東西。

我們都知道會計工作的特殊性，它要求所從事會計工作的人員必須具備耐心、細心和恒心等基本的職業素質，這些特性在成本會計工作中體現的更為明顯。在學習動手操作的過程中更加努力的積極的去完成成本會計的實習任務，不僅要把一些難點、重點搞清楚搞明白，連那些細節的東西都不能放過，從而加深理解了成本會計核算的基本原則和方法。通過這些途徑來培養自己作為會計人員職業道德、敬業精神、嚴謹務實的工作作風。當然在學習手工做賬的同時，我們也需要提高計算機錄入技能。21世紀是網絡信息技術的世紀，企業的經營管理活動依靠信息技術提高競爭能力，成本管理作為企業管理中的重要環節，而成本核算環節是成本會計信息系統的基礎，做為會計人員更應該提高有關計算機的技能。值得慶幸的是，此次課程實習在鍛煉我對成本會計核算中相關憑證的填制、賬簿的設置與登記、成本會計核算方法的掌握熟練程度基礎上，跟隨時代發展的電算化潮流，利用計算機來系統全面的進行成本會計核算工作，提高我的計算機錄入技能，為我以后就業奠定堅實的基礎。

經過這一個學期對成本會計的學習，我認為會計是一項需要耐心和細心的工作。從一開始的做原始憑證，到登記賬憑證，然后再到登記帳簿，再是結帳，對帳，編制報表，裝訂等一系列的工作由一個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了，才真真正正了解到什么是會計，原來會計的工作并沒有想象中的那么簡單，那么清閑。

從一開始的根據實訓資料書上提供的各公司的資料來制作原始憑證，費用匯總表等，這都需要我們手工制作完成，要自己一張張表畫下來，要求也很高，不能有絲毫馬虎。接下來，就是登記記賬憑證了，要根據畫的的表格以及業務編會計分錄，登記賬憑證，這也需要很細心，每個數字都要細心填寫。接著就是要根據憑證一筆一筆登記明細分類帳。這一過程不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。后來，編制會計報表就簡單了許多。最后的任務就是將會計的帳頁裝訂，憑證等一系列材料進行整理歸類，基本任務就初步完成了！

“只有經歷過，才知道其中的滋味”對于我而言，可以說通過這段時間的學習，真真切切的讓我了解了什么是成本會計，讓我對于會計這項職業更是有了不一樣的觀點和看法！雖說做賬的過程有點累，但是真的希望這樣的教學方法能夠一直普及下去，對于會計這樣的專業要多練習才能更好的掌握其中的技能，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余！

成本會計心得篇八

戰略成本會計是一種以全面了解和評估企業戰略決策對成本和利潤影響的會計方法。在我學習戰略成本會計的過程中，我對其有了一些心得體會。首先，戰略成本會計可以幫助企業識別并量化不同戰略決策的成本和效益。其次，通過戰略成本會計，企業可以更好地理解和管理戰略成本，從而優化資源配置和決策執行。此外，戰略成本會計也有助于企業提高競爭力，通過深入分析和理解競爭對手的戰略成本，進而采取相應的戰略措施。最后，戰略成本會計需要企業建立有效的績效評估和激勵機制，以促進戰略決策的執行和績效改善。總的來說，戰略成本會計是一個重要的管理工具，對企業戰略決策具有指導和優化作用。

首先，戰略成本會計能夠幫助企業識別并量化不同戰略決策的成本和效益。在企業制定戰略時，常常需要權衡不同選擇所涉及的成本和利益。戰略成本會計通過系統地捕捉和分析與不同戰略決策相關的成本和利益，可以提供客觀的數據支持，幫助企業做出理性的決策。例如，企業考慮是否進入一個新的市場，可以通過戰略成本會計對新市場的潛在成本和利潤進行審慎評估，從而決定是否采取行動。這種量化的方法使得戰略決策更具可行性，減少盲目決策的風險。

其次，通過戰略成本會計，企業可以更好地理解和管理戰略成本，從而優化資源配置和決策執行。戰略決策常常涉及多個部門和多個資源的協同配合。通過戰略成本會計，企業可以清楚地了解每個戰略決策對不同資源的需求和影響，從而更好地規劃和管理資源。例如，一個新產品的研發不僅需要技術團隊的投入，還需要市場營銷、供應鏈等部門的支持。通過戰略成本會計，企業可以看到每個部門的資源投入和成本效益，進而優化資源配置，確保戰略決策的順利執行。

此外，戰略成本會計也有助于企業提高競爭力。在激烈的市場競爭中，了解競爭對手的戰略成本是至關重要的。通過戰略成本會計，企業可以更深入地分析和理解競爭對手的成本結構，包括生產成本、營銷成本等，從而制定更準確的對策。例如，蘋果公司在推出iPhone時，通過戰略成本會計分析競爭對手的成本結構，決定了高價策略，從而成功地在市場上占據了一席之地。戰略成本會計為企業制定有競爭力的戰略提供了重要依據。

最后，戰略成本會計需要企業建立有效的績效評估和激勵機制。戰略決策的順利執行和績效改善離不開有效的激勵和評估。企業需要建立基于戰略目標的績效評估系統，并將其與激勵機制相結合。通過戰略成本會計，企業可以對不同戰略決策的實際成本和效益進行監控和評估，從而及時調整戰略目標和績效評估標準。此外，建立合理的績效激勵機制，鼓勵員工積極參與戰略決策的執行和績效改善，對于戰略成本會計的應用至關重要。

總的來說，戰略成本會計是一個重要的管理工具，在企業戰略決策中起著重要的指導和優化作用。通過幫助企業量化不同戰略決策的成本和效益，理解和管理戰略成本，提高競爭力，以及建立有效的績效評估和激勵機制，戰略成本會計可以幫助企業在激烈的市場競爭中獲得優勢，實現可持續發展。因此，我對戰略成本會計有了更深入的理解和體會，并將積極應用于我的未來工作中。

成本會計心得篇九

通過這一學期對成本會計的學習，我們也有了很多的心得體會，掌握了成本會計的知識及做賬流程。讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復雜的系統工作，可以說，成本會計是對一個人的耐力與細心的高度考驗，從數字計算到報表輸出，再到數字分析，每一個過程都是那么的復雜與繁瑣，所以一定養成細心做事的習慣。同時也使我比較全面、系統的了解和熟悉了現代成本會計核算各個環節的基本內容，加深了我對成本會計核算基本原則和方法的理解，使我對成本會計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎。

經過這一學期的學習，讓我真正體會到成本會計工作的收獲。課堂上我們有提供給我們做習題的各種成文的資料，我們只能根據教學軟件提供的背景資料或其他會計資料來發現數據的來源，并得不厭其煩的進行多次的填寫某些數據，才能編制成一張完整正確的費用匯總表。然而正是由于體驗到了成本會計工作的各種繁瑣的細節，我才在此次的課程實習中收獲了不少的東西。

我們都知道會計工作的特殊性，它要求所從事會計工作的人員必須具備耐心、細心和恒心等基本的職業素質，這些特性在成本會計工作中體現的更為明顯。在學習動手操作的過程中更加努力的積極的去完成成本會計的實習任務，不僅要把一些難點、重點搞清楚搞明白，連那些細節的東西都不能放過，從而加深理解了成本會計核算的基本原則和方法。通過這些途徑來培養自己作為會計人員職業道德、敬業精神、嚴謹務實的工作作風。當然在學習手工做賬的同時，我們也需要提高計算機錄入技能。21世紀是網絡信息技術的世紀，企業的經營管理活動依靠信息技術提高競爭能力，成本管理作為企業管理中的重要環節，而成本核算環節是成本會計信息系統的基礎，做為會計人員更應該提高有關計算機的技能。值得慶幸的是，此次課程實習在鍛煉我對成本會計核算中相關憑證的填制、賬簿的設置與登記、成本會計核算方法的掌握熟練程度基礎上，跟隨時代發展的電算化潮流，利用計算機來系統全面的進行成本會計核算工作，提高我的計算機錄入技能，為我以后就業奠定堅實的基礎。

成本會計心得篇十

成本會計是一門實踐性很強的學科，不通過實際訓練與模擬，很難提高實際分析與解決問題的能力。本實訓課程通過一些實際的案例，模擬各種類型的企業的經營環境，全面的練習成本會計中各種成本核算方法，使學生能在較短的時間內掌握更多的成本會計專業知識，提高學生的實際動手能力，做到理論聯系實際，增強感性認識，全面地理解制造企業中成本核算的這個流程，為將來從事會計工作打下堅實基礎。

二、實驗要求

（1）在實驗操作中，充分地理解現實成本的含義，能結合企業生產特點及管理要求，嚴格遵循成本列支范圍，正確選擇成本核算方法，并能客觀地描述企業的成本核算流程。

（2）進行生產費用的審核、歸集和分配，歸集審核無誤的生產費用，編制各種分配表，對于各種產品耗用的直接費用，可以直接計入有關成本計算單的對應成本項目，對于生產幾種產品共同耗用的間接費用和其他間接費用，歸集后按照一定的標準分配計入有關成本計算單的對應成本項目。

（3）填寫所需要記載的記賬憑證時，一律使用黑色鋼筆，紅色墨水筆只能在規定的情況下使用。文字或數字書寫要規范、清晰，發生錯賬必須使用正確的改正方法，不得刮、補、填、涂。

（4）每一次實訓過后，按照規定編寫實驗報告，并上交保存。

（5）為了保證實驗數據的唯一性，分配率保留小數點后兩位，由此產生的尾差一律計入表格中最后一個承擔著。

三、主要儀器設備

原始憑證、記賬憑證、匯總表、分配表、明細表、計算單、草稿紙、計算器、簽字筆、鉛筆、計算機、excel軟件等。

四、實驗數據記錄及結果分析

品種法主要數據：

（1）編制材料費用分配表，其中：基本成產成本分配率=24000/38400=0.625。

（2）編制人工費用分配表，其中：基本成產成本的計件工資的分配率=計件工資總計/投產產量總計=40078/1225=32.72。

（3）編制外購動力費用分配表,其中：基本成產成本的數量度數（分配率）=基本成產成本的金額總數/成產總工時=24500/17500=1.4。

（4）編制輔助生產費用分配表，其中：輔助生產費用分配表（一次交互分配法）待分配費用的對外分配：供水車間=114000+10192.5-8140=116052.5元；運輸車間=101925+8140-10192.5=99872.5元。

（5）編制產成品成本匯總表，其中：x產品的原材料分配率=58175/[(350+150)*30]=3.88；燃料及動力分配率=12700/(500*30)=0.85；人工費用分配率=28040/[(350+150*60%)*20]=3.19；制造費用分配率=179590/[(350+150*60%)*20]=70.41。

分批法主要數據：

（1）材料費用的分配：分配率=3400/0=0.17

（2）職工薪酬的分配：發電機分配率=22340/16000=0.139；

（3）待分配輔助生產費用=2350+2360+4830+59413.2+28680=118833.2元，共供應勞務數量=生產車間耗用+管理部門耗用=3800+700=4500，則分配率=118833.2/4500=26.41，所以生產車間應分配的金額=100358元，管理部門應分配的金額=18475.2元。

（4）制造費用=2950+53080+6880+30399.6+41360+100358=235027.6元，因此該基本生產車間制造費用的分配率=235027.6/20000=11.75138。

分步法主要數據：

成本報表的編制與分析主要數據：

（1）甲產品:按計劃產量計算總成本上年=計劃產量*上年單位成本=1200*370=444000；按計劃產量計算總成本計劃=計劃產量*計劃單位成本=1200*345=414000；同理可得，實際=1200*346=415200。

（2）計劃的降低額=上年計劃產量的總成本-計劃時計劃產量的總成本=444000-414000=30000；計劃降低率=降低額/上年計劃產量的總成本=30000/444000=6.8%。

（3）可比產品的實際脫離計劃降低額=實際相對上年降低額-計劃相對上年降低額=73200-129050=-55850；實際脫離計劃的降低率=實際相對上年的降低率-計劃相對上年的降低率=3.34%-6.24%=-2.9%。

五、心得體會

經過這一個學期的成本會計實訓課，讓我真正體會到成本會計是一項龐大、復雜而繁瑣的工作，從開始設立成本明細賬（成本計算單）、計算并填寫各種費用分配表，到計算完工產品成本和在產品成本，直至最后結轉產成品成本，這整個過程十分的考驗一個人的耐心與細心。也正是踏實做好了這些步驟，我對各種不同企業中成本核算的基本流程才有了一定的了解，才懂得了成本費用在整個產品之間的分配。

俗話說的好，“萬事開頭難”，在首次參與成本會計的手工實操時，會感覺到之前學到的理論知識難以運用于實踐，面對眾多的費用分配表會不知所措，更不知道該從哪里下手。我們第一次參與實操的是一家制造類企業――華美股份有限公司，在基本了解該企業的基本資料后，根據其單步驟生產的生產工藝特點和其管理要求，成本的核算方法確定為品種法。在老師和同學的幫助下，我學會了根據企業的領料單、原始憑證填寫銀行存款付款憑證匯總表、領料憑證匯總表，會通過計算材料費用分配率、計件工資分配率而填制材料費用分配表、人工費用分配表，會根據各部門用電資料，采用實際生產工時比例分配法編制外購動力費用分配表，也懂得了計算固定資產的折舊額而分配折舊費用。然而，在編制好輔助生產費用分配表和制造費用分配表后，產成品和在產品的成本的計算就變得簡單很多，后續工作迎刃而解。

不僅如此，后來我還踏實完成了神龍風力發電股份有限公司的產成品分批法、中興機電有限公司的平行結轉分步法等成本核算實操，直至最后了成本報表的編制與分析。

不得不承認自己在完成整個成本核算實操的過程中存在著許多的疑惑、困難，例如：不懂得靈活運用理論知識，有些基本數據計算不準確導致后續工作白做等等。“熟能生巧，勤能補拙”，在老師、同學們的幫助下，我逐漸意識到要在實踐工作總結經驗，從而加深理解書本上的理論知識，并自行將以前沒有學懂的知識弄懂，使自己較全面、系統的了解和熟悉成本核算的基本內容，為將來的實習和工作打下堅實基礎。

[成本會計實訓實驗報告]

成本會計心得篇十一

作為一門重要的商科學科，會計學在企業中起著至關重要的作用。而在會計學中，成本會計更是一個基礎且重要的分支，它主要研究企業在生產經營中發生的各項成本，并通過會計手段進行記錄和統計。本文將就學習成本會計學的過程，分享自己的心得體會。

第二段：學習成本會計學的基礎

學習成本會計學，我們首先需要掌握其基礎理論和基本概念。了解成本的分類、計算和核算方法，熟悉成本與經濟效益的關系，以及掌握成本與費用的區別等等。此外，掌握會計的基礎知識、財務報表的編制方法和相關法律法規也是學習成本會計學的前提。

第三段：學習成本會計學的困難和挑戰

然而，在學習成本會計學的過程中，我也意識到了其中的困難和挑戰。首先，成本會計涉及到大量的數字計算和細致的分類，對于運算能力和邏輯思維能力的要求較高。其次，成本會計需要較強的觀察能力，能夠對企業的各項成本進行細致的觀察和記錄，以及對成本與經濟效益的關系進行分析。此外，學習成本會計也需要一定的耐心和細心，因為其中的細節和規則較多，一旦出現錯誤可能會對整個計算過程造成影響。

第四段：學習成本會計學的啟示和收獲

盡管學習成本會計學的過程充滿了挑戰，但是我也從中獲得了一些啟示和收獲。首先，我意識到成本會計是企業經營管理中不可或缺的工具，只有通過成本會計，企業才能夠實現成本控制和盈利最大化的目標。其次，通過學習成本會計，我也更加深入地了解了企業的生產經營過程，了解了企業的盈利和經濟效益是如何產生的。最重要的是，學習成本會計使我養成了嚴謹和細致的工作態度，使我更加重視細節和規則的準確執行。

第五段：展望未來

在今后的學習和工作中，我將繼續深入學習和研究成本會計的相關知識，提高自己的計算和觀察能力。我也將不斷地將成本會計與實際情況相結合，將理論應用于實際中去，提高自己的實際操作能力。同時，我還將不斷追求創新，在實踐中探索更加高效和精確的成本會計管理方法，為企業的發展做出更大的貢獻。

通過學習成本會計學，我不僅掌握了一門重要的商科學科，也培養了自己的計算、觀察和分析能力，并且培養了自己的嚴謹和細致的工作態度。我相信，這些能力和態度對我的學習和工作都將起到積極的影響。因此，我將持續努力，提升自己在成本會計領域的專業水平，為未來的發展做好準備。

成本會計心得篇十二

于20__年2月1日至20__年5月20日在湖北省武漢翔誠佑才投資有限公司進行財務助理頂崗實習。

實習目的：提高實務操作經驗、分析解決問題的能力，使自己能很快的融入到工作中去，為即將正式工作成為一名財會人員打下堅實基礎。

實習方式：在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。

實習任務：熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作，包括了解賬戶的內容和基本結構，了解借貸賬戶法的記賬規則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法，到填寫賬簿的整個流程。以使對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。

一、實習單位簡介

二、實習內容

1、收現金、填寫收據

我的第一個實習內容就是學會用點鈔機、pos機處理十幾萬甚至幾十上百萬的款項，點收無誤后，再開具收據、單據。深刻認識到：現金收付的，要當面點清金額;現金多付或少付金額，由責任人負責。

一部分職工的工資是現金發放，按照會計制作好的工資表，把現金數好裝進寫好職工姓名和工資數的信封袋里，都裝好后再發放工資，這樣避免了人多場面混亂出錯的可能。

2、粘原始憑證、填寫記賬憑證

我粘貼票據的時候，特意按照類別分類，餐飲費，出租費，火車票，過路費等分門別類的粘貼，并且按照發生時間，金額排序，做到方便核算。在核算總數的時候，我總是會每個票據算兩遍確保工作分文不差。

每一筆業務的發生、每筆單據的報銷，都要根據收據或者發票粘成原始憑證。每天主要桌的是根據銷售房款的收據粘原始憑證，然后填寫收款憑證。

另外行政人員以及銷售人員經會計主管和總經理簽字的報銷單據，負責給予報銷，粘成原始憑證，填寫付款憑證。員工外出借款無論金額多少，都須總經理簽字，批準并用借支單借款，若無批準借款，引起糾紛，由責任人自負。

3、銀行日記賬、現金日記賬、費用賬簿的登記

根據填寫完整的記賬憑證，分別填寫對應的銀行存款日記賬、現金日記賬、費用明細分類賬。登記日記賬時要先分清賬戶，避免張冠李戴。每日結出各賬戶存款余額，以便總經理及財務會計了解公司資金運作情況，以調度資金。

記賬中還有一些要注意的事項，如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，不能亂寫，否則總賬的借貸方就不平了。

4、跟銀行接觸的有關工作事項

公司留存的現金夠三到五天日常開支運作，收到的房款當天存入銀行對公賬戶。去銀行取公司每月的銀行對賬單、存款賬戶的利息單，負責公司的銀行開戶、銷戶的事宜。將會計制作好的以蓋上公司章的工資表送去銀行，存入現金，保證工資能順利發放。

填寫現金支票、轉賬支票，保存好空白支票和已經作廢的支票。填寫支票要注意日期大寫、金額大寫和背書。對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過大學驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會計記賬員審核無誤后記賬，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金。

三、實習總結

1、實習效果

第一，專業知識得到了很大提高，在這兩個月中所接觸的會計實務讓我更加深刻地理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用。熟練掌握了會計操作的基本技能。將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了視野，增進了對實踐操作運作情況的認識。

第二，在工作中我更加認真細致，因為財務部門是與公司資金聯系最緊密的。處理不好就會導致公司損失。在做好和會計的對賬工作的基礎上，認真完成了定期與銀行、財政專戶收支對賬工作。一方面，即使編制銀行余額調節表，清理未達賬項，保證了財務數據的準確性。做到了賬款、票據數目清楚。

第三，在以后的工作中要虛心學習，少說多聽少說多做，處理好人際關系。在工作實習中，我養成了寫工作日志的習慣，我感覺這個是非常好的一個習慣，在這個日志上我不僅寫的是今天做了什么事情，明天還有哪些事情急待處理，而且還有一些工作小技巧和注意事項，用來提高工作效率和避免出差錯。

2、實習收獲的總體評價

通過這次頂崗實習，我收獲的不僅僅是會計工作專業領域的知識和實際操作能力，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，更重要的是對實際的財務工作有了一個新的認識;更懂得工作需要溝通協作、互相學習，需要有一顆沉穩踏實、細心謹慎、不斷上進的心。這些為以后即將從事的會計工作打下堅實基礎，走向工作崗位時，能夠讓自己成為一名優秀并且專業的財會工作人員。

成本會計實習心得體會