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成本會計心得體會篇一
第一段：引言（150字）。
會計專業(yè)是一門理論與實踐相結(jié)合的學科，其中的成本會計是會計學中的一個重要分支。在學習成本會計的過程中，我逐漸體會到了成本會計在企業(yè)管理中的重要性和應(yīng)用價值。通過這門專業(yè)課程的學習，我不僅提升了自己的會計技能，還學到了許多關(guān)于成本控制和經(jīng)濟決策的實用知識。在這里，我將分享我在學習成本會計中的心得體會。
第二段：了解成本會計的重要性（250字）。
成本會計在企業(yè)管理中起著至關(guān)重要的作用。與財務(wù)會計不同，成本會計主要關(guān)注的是企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)濟活動和資源利用情況。它提供了有關(guān)商品和服務(wù)成本的信息，幫助企業(yè)評估產(chǎn)品成本、測算利潤和進行定價決策。通過成本會計，企業(yè)能夠更好地評估產(chǎn)品成本與市場價值之間的關(guān)系，合理制定售價，實現(xiàn)利潤最大化。同時，成本會計還能幫助企業(yè)合理分配資源、控制成本、制定預(yù)算，提高經(jīng)濟效益和競爭力。因此，了解和掌握成本會計對于從事會計職業(yè)和企業(yè)管理的人來說至關(guān)重要。
在學習成本會計的過程中，我逐漸認識到成本會計在實際中的廣泛應(yīng)用。企業(yè)在生產(chǎn)過程中，需要對各個環(huán)節(jié)的資源利用情況進行全面分析和評估。通過成本會計的方法和工具，我能夠?qū)ζ髽I(yè)生產(chǎn)成本的構(gòu)成、成本分配和成本控制進行深入研究。通過成本會計的核算和報表分析，我能夠了解企業(yè)的經(jīng)濟情況、產(chǎn)品成本構(gòu)成、勞動力和資源利用效率等重要指標。這些信息對于企業(yè)的現(xiàn)金流管理、經(jīng)營決策和業(yè)績評估都有著重要的參考價值。
第四段：成本會計的挑戰(zhàn)與解決方案（300字）。
然而，成本會計也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，成本會計需要準確收集和記錄各個環(huán)節(jié)的成本數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)的完整性和準確性。其次，成本會計需要克服成本核算的復(fù)雜性和精確性問題，確保成本分配的公正合理。此外，企業(yè)在進行成本控制和決策制定時，還需要考慮不同生產(chǎn)環(huán)節(jié)和產(chǎn)品的差異性，進行精確的成本估算和預(yù)測。為了解決這些挑戰(zhàn)，我需要不斷加強對成本會計理論和實踐的學習，提高自己的會計技能和解決問題的能力。同時，加強與企業(yè)和專業(yè)人士的交流與合作，不斷學習和掌握行業(yè)最新的成本會計方法和技術(shù)。
第五段：結(jié)語（150字）。
通過學習成本會計，我體會到了成本會計在企業(yè)管理中的重要性和應(yīng)用價值。成本會計提供了評估產(chǎn)品成本、測算利潤和進行定價決策的重要信息，對企業(yè)的經(jīng)濟效益和競爭力起著至關(guān)重要的作用。然而，成本會計也面臨一些挑戰(zhàn)，我們需要不斷加強自身的會計技能和解決問題的能力，以應(yīng)對日益復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境和成本會計的挑戰(zhàn)。我希望在今后的工作中能夠更好地運用成本會計知識，為企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟決策提供更準確的信息和支持。
成本會計心得體會篇二
成本會計是管理會計的一個重要分支，它通過對企業(yè)各項成本進行核算和分析，為企業(yè)的決策提供了重要的依據(jù)。在我參與成本會計業(yè)務(wù)的過程中，我深切地體會到了成本會計對企業(yè)管理的重要性以及該領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。下面我將從成本的合理分配、成本控制與降低、成本管理與決策、成本會計的信息價值以及成本會計的未來發(fā)展展開論述。
首先，成本會計的核心任務(wù)是對企業(yè)的成本進行合理的分配，以便準確地計算出產(chǎn)品或服務(wù)的成本。在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)成本會計的核算方法和技巧對于準確地計算出成本是至關(guān)重要的。如果分配方法不合理，將會導(dǎo)致成本計算的偏差，從而影響到企業(yè)的決策和評估。因此，我在實踐中始終注重成本的合理分配，合理運用各種核算方法，以確保成本計算的準確性和可靠性。
其次，成本會計涉及到成本的控制與降低。在我參與的成本會計項目中，我意識到成本控制對于企業(yè)的盈利能力和競爭力至關(guān)重要。通過分析成本結(jié)構(gòu)，找出造成成本增加的原因，并采取相應(yīng)的措施進行降低，可以有效提高企業(yè)的利潤率和市場競爭力。我在實踐中積極探索成本降低的方法和途徑，例如優(yōu)化采購流程、節(jié)約能源和材料的使用等。通過這些努力，不僅使得企業(yè)的成本得到了有效控制，同時也提升了企業(yè)的綜合競爭力。
第三，成本會計的數(shù)據(jù)和信息對于企業(yè)的管理和決策有著重要的價值。通過將成本計算和分析的結(jié)果與企業(yè)的經(jīng)營情況相結(jié)合，可以為企業(yè)的決策提供重要的依據(jù)。例如，通過對不同產(chǎn)品的成本分析，可以判斷產(chǎn)品線的盈利能力并選擇合適的產(chǎn)品組合；通過對投資項目成本的分析，可以評估項目的收益性并選擇合適的投資方向。我在實踐中也深刻體會到了成本會計信息對于企業(yè)決策的重要性，因此，我始終將成本會計的數(shù)據(jù)和信息及時地提供給企業(yè)管理層，并積極參與決策過程，為企業(yè)的發(fā)展提供有力的支持。
第四，成本會計的信息價值不僅體現(xiàn)在企業(yè)內(nèi)部，也能為外部利益相關(guān)方提供決策參考。例如，成本會計的報表和分析結(jié)果可以為投資者、債權(quán)人、合作伙伴等提供了解企業(yè)財務(wù)狀況和盈利能力的重要依據(jù)。因此，在我進行成本會計的工作時，我始終注重成本信息的披露和透明度，確保相關(guān)利益相關(guān)方能夠獲取到準確完整的成本信息，以便他們能夠做出正確的決策。
最后，作為一個發(fā)展中的領(lǐng)域，成本會計在未來有著廣闊的發(fā)展前景。隨著技術(shù)的進步和管理理念的不斷更新，成本會計將會面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。例如，與大數(shù)據(jù)技術(shù)的結(jié)合能夠更好地進行成本分析和預(yù)測，人工智能的應(yīng)用能夠加速成本核算和分析的速度等等。因此，我認為，作為一名成本會計人員，不僅需要具備扎實的會計理論和技能，還需要不斷學習和適應(yīng)新的科技和管理方法，以應(yīng)對未來成本會計發(fā)展的挑戰(zhàn)。
綜上所述，成本會計是企業(yè)管理的一項重要工作，它對于企業(yè)的決策和管理具有重要的價值。通過對成本的合理分配、成本的控制與降低、成本管理與決策、成本會計的信息價值以及成本會計的未來發(fā)展等方面的思考和實踐，我不僅對成本會計的重要性有了更深刻的理解，也對成本會計的業(yè)務(wù)和技術(shù)有了更為熟練的掌握。我相信，在未來的工作中，我將能夠更好地運用成本會計的知識和技能，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
成本會計心得體會篇三
成本會計是管理會計的基礎(chǔ)，它主要研究企業(yè)在生產(chǎn)過程中所發(fā)生的各項費用，并以此為基礎(chǔ)進行成本控制和成本計算。在學習成本會計的過程中，我感受到了它的重要性和復(fù)雜性。通過系統(tǒng)地學習成本會計知識，我不僅對企業(yè)的經(jīng)營管理有了更深刻的理解，同時也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓。下面將從課程內(nèi)容的重要性、方法的應(yīng)用和困難、實踐的價值、個人成長以及今后的應(yīng)用等方面進行總結(jié)。
首先，成本會計的學習給我?guī)砹藢ζ髽I(yè)經(jīng)營管理的全新認識。成本是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的核心，它涉及到每一個企業(yè)的方方面面。通過學習成本會計，我了解到成本計算的重要性和復(fù)雜性。合理的成本控制可以提高企業(yè)的經(jīng)營效益，使企業(yè)在市場競爭中更具優(yōu)勢。同時，學習成本會計還讓我明白了成本與銷售價格之間的關(guān)系，為合理定價提供了理論依據(jù)。通過深入學習成本會計，我對于企業(yè)經(jīng)營管理的整體思路和方法有了更全面的掌握。
其次，成本會計學習的方法應(yīng)用和困難也給我?guī)砹艘恍w會。在學習成本會計的過程中，計算、分攤、核對等諸多操作需要進行，這對個人的邏輯思維和數(shù)學能力都提出了較高的要求。同時，提取成本數(shù)據(jù)、分析成本構(gòu)成和變動等也需要從大量的信息中提煉出有價值的內(nèi)容。因此，我在學習成本會計的過程中需要不斷提高自己的技能和能力，不僅要注重理論學習，更要注重實際操作，不斷積累經(jīng)驗。
第三，成本會計的學習價值同樣體現(xiàn)在其實踐價值方面。在實踐中，成本會計可以幫助企業(yè)更好地進行成本控制，在利潤分析、經(jīng)營決策、定價等方面發(fā)揮重要作用。僅僅掌握理論是遠遠不夠的，只有將理論轉(zhuǎn)化為實踐，才能真正發(fā)揮出成本會計的價值。在實際工作中，我要把成本會計的原理與企業(yè)實際情況相結(jié)合，不斷提高成本管理的質(zhì)量和效益。
第四，學習成本會計也使我個人得到了一定的成長。在學習過程中，我不僅豐富了自己的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自己的分析和解決問題的能力。同時，學習成本會計也要求我們嚴謹認真、細致入微，這培養(yǎng)了我們的工作態(tài)度和責任感。在今后的工作和學習中，我要不斷應(yīng)用成本會計知識，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
最后，成本會計的學習對我今后的應(yīng)用具有重要意義。隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟的進步，成本會計的應(yīng)用范圍將更加廣泛。對于管理層和決策者來說，掌握成本會計知識可以幫助他們更好地進行資源配置和利潤分析。對于會計從業(yè)人員來說，成本會計是他們必備的技能之一。因此，我要將成本會計的知識應(yīng)用到實際工作中，不斷提升自己的綜合競爭力。
總之，成本會計學習的過程對于我的成長和發(fā)展具有重要意義。通過學習成本會計，我不僅強化了對企業(yè)經(jīng)營管理的認識，還鍛煉了解決問題的能力，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也認識到成本會計在今后的應(yīng)用中的重要性，希望通過不斷學習和實踐，將成本會計的知識運用到實際工作中，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
成本會計心得體會篇四
成本會計學品種法是一種非常重要的會計方法，它常常被用于計算企業(yè)的成本，從而更好地了解企業(yè)的盈利和虧損情況。在我的學習過程中，我對這種會計方法進行了深入的研究，通過實踐和分析，我深刻地認識到了成本會計學品種法的重要性和優(yōu)點。
成本會計學品種法是一種基于制成本的會計方法。這種方法的基本原理是確定每種產(chǎn)品或服務(wù)的成本。確定成本的過程包括直接成本和間接成本，直接成本是指與產(chǎn)品直接相關(guān)的成本，比如原材料、工資等，而間接成本是指與產(chǎn)品間接相關(guān)的成本，比如企業(yè)的房租、稅務(wù)等費用。通過計算直接和間接成本，我們可以確定每種產(chǎn)品或服務(wù)的成本，這可以幫助企業(yè)更好地控制成本和經(jīng)濟效益。
成本會計學品種法可以應(yīng)用于各種各樣的企業(yè)。無論是制造業(yè)，還是服務(wù)業(yè)，都可以使用這種會計方法來對企業(yè)的成本進行計算和管理。在制造業(yè)中，成本會計學品種法可以通過追蹤原材料、人工和其他成本的來源和用途來有效地控制成本。在服務(wù)業(yè)中，成本會計學品種法可以幫助企業(yè)確定不同服務(wù)的成本，以便更好地定價和管理?？偟膩碚f，成本會計學品種法既適用于大企業(yè)，也適用于中小微企業(yè)，絕大部分的企業(yè)都能夠獲得巨大的經(jīng)濟效益。
1.計算精度高：成本會計學品種法可以提供非常準確的成本計算結(jié)果，確保企業(yè)了解自身的盈利和虧損情況。
2.穩(wěn)定性強：成本會計學品種法具有穩(wěn)定性強的特點，可以長期保持成本控制和盈利能力。
3.程序性好：成本會計學品種法具有完善的程序性，可以保證企業(yè)按照嚴格的程序進行成本計算，從而避免成本計算出現(xiàn)失誤。
第五段：結(jié)論。
通過我的實踐和分析，我深深地認識到了成本會計學品種法的重要性和優(yōu)勢。在現(xiàn)代經(jīng)濟中，企業(yè)的成本控制是非常重要的，成本會計學品種法可以有效地幫助企業(yè)控制成本，提高盈利能力，并提高競爭力。因此，我們應(yīng)該積極地學習和使用這種會計方法。
成本會計心得體會篇五
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會、這樣能夠給人努力向前的動力。以下小編在這給大家整理了一些成本會計實訓心得體會，希望對大家有幫助！
為了更好的了解會計在實際工作中的工作內(nèi)容，以便于實際與理論相結(jié)合，也更能夠適應(yīng)社會的要求，我們開設(shè)了成本會計實訓課程。
可是后來我慢慢的就覺得好累，因為一直都要看那些數(shù)字讓人覺得好疲憊，但同時我也發(fā)現(xiàn)了好多問題，好多平時在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞，可是通過綜訓我懂得了很多，也許是因為把理論與實際相結(jié)合的原因吧，還有一些過去在課堂里的一些錯誤，有些是一些簡單的細節(jié)問題，但是我想有一句叫做細節(jié)決定成敗的名言，要注重細節(jié)，這對每個人都很重要，特別是對會計人員，所以實訓給我的感觸還是很深的。成本會計最重要的就是要會算分配率，以前老師說這話時我并沒有什么意識，因為那時并沒有這么深刻的認識。
在綜合實訓期間我遇到了很多難題，比如說在做輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難的是交互分配法，剛做的時候都不知道怎么下筆，因為平時沒學好，聽老師說又覺得太空洞了，但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，我才知道了什么時候該對外分配，什么時候不計向輔助生產(chǎn)部門耗用的，通過綜訓我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必須要與實際結(jié)合才是最好的學習方法。經(jīng)過為期兩周成本會計綜訓我對會計又有了新的認識，知道了會計的重要性。不管怎么說經(jīng)過這次實習，讓我學到了許多許多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺。
兩周雖然不是很長，可是卻讓我學到了很多東西，我知道做會計的重要的是要有耐心、要細心、還要有責任心，那樣才能做一名合格的會計，通過綜訓我還對會計更感興趣了。雖說很累，但是真的希望學校能夠?qū)o學生這樣實訓的機會。
4.實習中以前教我們財務(wù)會計的那個老師采用的方法就是讓同學來講，同學講后又親自來給同學講，我認為這種方法很好，它可以鍛煉同學的能力又可以督促同學的實習，同學可以充分發(fā)揮自己的長處來給同學教授好的方法和知識。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間兩周的實訓時間就過了，在過去的兩周內(nèi)我在廊坊市卓越檢測公司進行了為期十天的實訓工作。通過這段時間的切身實踐，不但使我體會到了將會計理論實際應(yīng)用于會計實務(wù)操作中的重要性，更令我學會了一些如何在社會中為人處事的道理。
正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了會計模擬實驗的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是會計模擬實驗所替代不了的，是要我們“走出去”才能學到的。
課本上所學到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論，真正的執(zhí)業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計準則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實際情況可適當?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，但我所在的卓越公司就根據(jù)自身業(yè)務(wù)相對簡單的特點考慮，而將三類記帳憑證都統(tǒng)一為一種類型的記帳憑證。
更重要的是，我在此次實踐中深刻地體會到了會計電算化的重要性與便捷性。由于電腦技術(shù)的快速發(fā)展及電算化理論的普及，現(xiàn)在，大部分的企業(yè)都已采用電算化記帳。這就要求我們能將會計知識與計算機知識很好地相結(jié)合起來，一旦熟練掌握了會計的電算化技術(shù)，那將大大地簡化會計帳目的處理程序，從而最終將會計人員從煩瑣的手工記帳工作中解放出來。只要企業(yè)實現(xiàn)了電算化，企業(yè)的會計人員只需將每筆業(yè)務(wù)的相應(yīng)會計分錄輸入電腦之中，之后電腦便會自動生成記帳憑證、明細帳、總帳以及報表會計資料，從而極大地節(jié)約了人力，提高了企業(yè)會計部門的工作效率。
在此期間，我還粗略地了解了公司的會計組織的設(shè)置情況，讓我切身了解到企業(yè)會計部門是如何進行內(nèi)部控制及會計職權(quán)適當分離的，這一點對于任何企業(yè)來說都算得上是至關(guān)重要的，且是必須牢抓的。
限于時間的不足，我只在該公司實習了短短的十天。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些會計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際;更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我的學業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。
為了更好的了解會計在實際工作中的工作內(nèi)容，以便于實際與理論相結(jié)合，也更能夠適應(yīng)社會的.要求，我們開設(shè)了成本會計實訓課程，成本會計實訓心得。
可是后來我慢慢的就覺得好累，因為一直都要看那些數(shù)字讓人覺得好疲憊，但同時我也發(fā)現(xiàn)了好多問題，好多平時在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞，可是通過綜訓我懂得了很多，也許是因為把理論與實際相結(jié)合的原因吧，還有一些過去在課堂里的一些錯誤，有些是一些簡單的細節(jié)問題，但是我想有一句叫做細節(jié)決定成敗的名言，要注重細節(jié)，這對每個人都很重要，特別是對會計人員，所以實訓給我的感觸還是很深的。成本會計最重要的就是要會算分配率，以前老師說這話時我并沒有什么意識，因為那時并沒有這么深刻的認識。
在綜合實訓期間我遇到了很多難題，比如說在做輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難的是交互分配法，剛做的時候都不知道怎么下筆，因為平時沒學好，聽老師說又覺得太空洞了，但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，我才知道了什么時候該對外分配，什么時候不計向輔助生產(chǎn)部門耗用的，通過綜訓我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必須要與實際結(jié)合才是最好的學習方法。經(jīng)過為期兩周成本會計綜訓我對會計又有了新的認識，知道了會計的重要性。不管怎么說經(jīng)過這次實習，讓我學到了許多許多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺。
兩周雖然不是很長，可是卻讓我學到了很多東西，我知道做會計的重要的是要有耐心、要細心、還要有責任心，那樣才能做一名合格的會計，通過綜訓我還對會計更感興趣了。雖說很累，但是真的希望學校能夠?qū)o學生這樣實訓的機會。
有人說會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心人生價值的詮釋。通過實訓，我也真切地了解了什么是會計。
1、經(jīng)過一學期的實訓，讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作，可以說，它最考驗一個人的耐力與細心，每一個過程都是非常的復(fù)雜與繁瑣，所以一定要養(yǎng)成細心做事的習慣。
2、經(jīng)過實訓，使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容，加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解。但是，鑒于鄙人才疏學淺，認識上有許多不足，要達到理論與實際的真正結(jié)合仍需加強訓練，并投入更多的實踐。
3、在綜合實訓期間我遇到了很多難題，比如說在做輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難的是交互分配法，剛做的時候都不知道怎么下筆，因為平時沒學好，聽老師說又覺得太空洞了，但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，我才知道了什么時候該對外分配，什么時候不計向輔助生產(chǎn)部門耗用的，通過綜訓我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必須要與實際結(jié)合才是最好的學習方法。
可是到第二天我就覺得好累，因為一直都要看那些數(shù)字讓人覺得好疲憊，我想可能這就是視覺疲憊吧，但同時我也發(fā)現(xiàn)了好多問題，好多平時在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞哦，可是通過綜訓我懂得了很多，也許是因為把理論與實際相結(jié)合的原因吧，還有一些過去在課堂里的一些錯誤，有些是一些簡單的細節(jié)問題，但是我想有一句叫做細節(jié)決定成敗的名言，我很喜歡這句話，因為我覺得事實的確是這個樣子的，要注重細節(jié)，這對每個人都很重要，特別是對會計人員，所以實訓給我的感觸還是很深的。
在綜訓的時候我有很多不懂的問題，通過自己反復(fù)的看書、通過問別的同學，就明白了，還有就是在綜訓時有的同學做的好快，我雖然有些著急但是我并不慌張，因為我覺得綜訓并不是速度的問題，而是要看從中學到了什么，我在綜訓期間學到了很多東西，不只是書本上的知識，還有一些是會計應(yīng)該懂得的基本的知識，我覺得這是很重要的。
成本會計最重要的就是要會算分配率，以前老師說這話時我并沒有什么意識，因為那時并沒有這么深刻的認識。
在大二下學年的第二十周，我們財務(wù)管理專業(yè)開設(shè)了成本會計實訓這門課程。在這一個星期的實訓中，我覺得自己的學到的還是挺多的。
我突然意識到，自己在學校學到的東西是多么的匱乏。本來以為只要認真的學習，認真的把老師講的東西都掌握了，就算是學好了。后來漸漸地意識到，理論知識學得再好，如果不能將它們運用到實際中，只會紙上談兵的話，那么所學的東西將毫無用處！
首先，我認為實訓的目的在于：1、復(fù)習與鞏固成本會計課程所學的理論知識，加深對成本會計的基本理論、基本方法的理解。做到理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)和提高會計核算的實際操作能力。2、幫助我們加深對成本會計核算過程以及核算方法的理解和掌握，全面培養(yǎng)獨立開展成本核算的工作能力和成本管理能力。為畢業(yè)后從事會計工作打下堅實基礎(chǔ)。
說到這次實訓，其實有很多話想說。本次實訓是在計算機樓404教室，其實我們很多同學都不大理解，為什么我們要在機房里進行實訓。本來以為是要用計算機處理賬務(wù)，實行電算化。但是后來發(fā)現(xiàn)卻不是。機房確實不是一個可以靜下心來認認真真學習的地方。說到這里，我覺得很慚愧，因為我自己也是一個自我克制能力不是很強的人，所以在機房有電腦的情況下，也會偶爾會分心去玩電腦了。
撇開這個不談，我覺得自己還是一個很馬虎的人。可能是性格決定的吧，我是一個不太注意細節(jié)的人。但是最為一個學財會，而且以后很有可能會從事財會行業(yè)的人，這一點是個很大的缺點。我現(xiàn)在就想著，自己一定要克服這個缺點。
在實訓中，我還發(fā)現(xiàn)了一個很嚴重的問題。在進行賬務(wù)處理的時候，一定要謹慎，要認真。在登賬的時候，我出現(xiàn)了很多的問題，比如把數(shù)字寫錯了，多寫或者少寫了一個0或者把8寫成了3，或者把借貸方向?qū)懛戳?，或者在結(jié)賬的時候算錯了合計數(shù)，或者把紅線畫錯了位置，等等。這些問題說到底都是一些很小兒科的弱智錯誤，但是我卻犯了一遍又一遍。我覺得這不僅跟人的小心謹慎程度有關(guān)，更重要的是跟熟練程度有關(guān)。有一個詞叫，熟能生巧。練習的少了，必然會導(dǎo)致一系列的問題。這也給了我一個提醒，自己平時沒事的時候要多加練習，以后參加工作以后才不會犯這些小錯誤。
雖然此次的成本會計實訓只有短短的一個星期。來得快，去得也很快。但是我的學習之旅卻沒有結(jié)束。這次的實訓讓我意識到自己到底有幾斤幾兩。我更加深刻的理解了什么是會計。對于我來說，會計部僅僅是一份職業(yè)，更是一份需要耐心與責任心的職業(yè)。是我們財會工作者與學習者價值的詮釋。我知道，一個一無是處的人，最終必然會被社會所淘汰。所以，在以后的學習中我會更加注重理論與實際的相結(jié)合，爭取早日讓自己從學生轉(zhuǎn)變?yōu)樨敃ぷ髡摺＜佑停?/p>
成本會計心得體會篇六
通過這一學期對成本會計的學習，我們也有了很多的心得體會，掌握了成本會計的知識及做賬流程。讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作，可以說，成本會計是對一個人的耐力與細心的高度考驗，從數(shù)字計算到報表輸出，再到數(shù)字分析，每一個過程都是那么的復(fù)雜與繁瑣，所以一定養(yǎng)成細心做事的習慣。同時也使我比較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容，加深了我對成本會計核算基本原則和方法的理解，使我對成本會計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
經(jīng)過這一學期的學習，讓我真正體會到成本會計工作的收獲。課堂上我們有提供給我們做習題的各種成文的資料，我們只能根據(jù)教學軟件提供的背景資料或其他會計資料來發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的來源，并得不厭其煩的進行多次的填寫某些數(shù)據(jù)，才能編制成一張完整正確的費用匯總表。然而正是由于體驗到了成本會計工作的各種繁瑣的細節(jié)，我才在此次的課程實習中收獲了不少的東西。
我們都知道會計工作的特殊性，它要求所從事會計工作的人員必須具備耐心、細心和恒心等基本的職業(yè)素質(zhì)，這些特性在成本會計工作中體現(xiàn)的更為明顯。在學習動手操作的過程中更加努力的積極的去完成成本會計的實習任務(wù)，不僅要把一些難點、重點搞清楚搞明白，連那些細節(jié)的東西都不能放過，從而加深理解了成本會計核算的基本原則和方法。通過這些途徑來培養(yǎng)自己作為會計人員職業(yè)道德、敬業(yè)精神、嚴謹務(wù)實的工作作風。當然在學習手工做賬的同時，我們也需要提高計算機錄入技能。21世紀是網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的世紀，企業(yè)的經(jīng)營管理活動依靠信息技術(shù)提高競爭能力，成本管理作為企業(yè)管理中的重要環(huán)節(jié)，而成本核算環(huán)節(jié)是成本會計信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，做為會計人員更應(yīng)該提高有關(guān)計算機的技能。值得慶幸的是，此次課程實習在鍛煉我對成本會計核算中相關(guān)憑證的填制、賬簿的設(shè)置與登記、成本會計核算方法的掌握熟練程度基礎(chǔ)上，跟隨時代發(fā)展的電算化潮流，利用計算機來系統(tǒng)全面的進行成本會計核算工作，提高我的計算機錄入技能，為我以后就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
成本會計心得體會篇七
為了更好的了解會計在實際工作中的工作內(nèi)容，以便于實際與理論相結(jié)合，也更能夠適應(yīng)社會的要求，我們開設(shè)了成本會計實訓課程，成本會計實訓心得。
可是后來我慢慢的就覺得好累，因為一直都要看那些數(shù)字讓人覺得好疲憊，但同時我也發(fā)現(xiàn)了好多問題，好多平時在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞，可是通過綜訓我懂得了很多，也許是因為把理論與實際相結(jié)合的原因吧，還有一些過去在課堂里的一些錯誤，有些是一些簡單的細節(jié)問題，但是我想有一句叫做細節(jié)決定成敗的名言，要注重細節(jié)，這對每個人都很重要，特別是對會計人員，所以實訓給我的感觸還是很深的。成本會計最重要的就是要會算分配率，以前老師說這話時我并沒有什么意識，因為那時并沒有這么深刻的認識。
在綜合實訓期間我遇到了很多難題，比如說在做輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難的是交互分配法，剛做的時候都不知道怎么下筆，因為平時沒學好，聽老師說又覺得太空洞了，但是自從自己慢慢的'看書，自己慢慢摸索，我才知道了什么時候該對外分配，什么時候不計向輔助生產(chǎn)部門耗用的，通過綜訓我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必須要與實際結(jié)合才是最好的學習方法。經(jīng)過為期兩周成本會計綜訓我對會計又有了新的認識，知道了會計的重要性。不管怎么說經(jīng)過這次實習，讓我學到了許多許多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺。
兩周雖然不是很長，可是卻讓我學到了很多東西，我知道做會計的重要的是要有耐心、要細心、還要有責任心，那樣才能做一名合格的會計，通過綜訓我還對會計更感興趣了。雖說很累，但是真的希望學校能夠?qū)o學生這樣實訓的機會。
成本會計心得體會篇八
成本會計學品種法已經(jīng)成為企業(yè)核算成本的標準工具之一。這一法則通過合理分配交易成本、關(guān)注和追溯每個產(chǎn)品的獲取成本并計算各項費用來幫助企業(yè)全面監(jiān)控其成本。我近期學習了成本會計學品種法，并在此過程中領(lǐng)悟了一些新的見解和體驗。在本文中，我將分享我對這一方法的理解和體驗。
成本管理對企業(yè)而言十分重要。通過成本會計學品種法的應(yīng)用，企業(yè)可以直觀地了解自身生產(chǎn)成本的構(gòu)成和分配。除此之外，企業(yè)利潤的量化分析，稅務(wù)結(jié)算以及精確的管理決策也是成本會計學品種法的主要應(yīng)用領(lǐng)域。在學習成本會計學品種法的過程中，我對這一法則的不同方面有了更深刻的了解。比如說，我開始意識到制造成本、直接材料成本和其他間接成本之間的重要聯(lián)系。
成本會計學品種法的應(yīng)用大量依賴作為計算基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)的準確性對應(yīng)用成本會計學品種法十分重要。此外，要成功應(yīng)用成本會計學品種法，企業(yè)需要建立適合自身該法則的計算系統(tǒng)，并且每個環(huán)節(jié)都要嚴格掌控。在實踐中，企業(yè)操作員也會面臨很多挑戰(zhàn)。這些困難使得應(yīng)用這一方法是一項相當持久和細致的工作。
在我學習成本會計學品種法的過程中，我認真讀了相關(guān)的材料，還跟著老師一遍遍地操作實際應(yīng)用，這讓我開始理解和掌控這一法則。另外，在練習中我也發(fā)現(xiàn)，嘗試手動計算各種成本和費用的數(shù)值對于理解這一方法十分有用。同時，在實踐中，我也對一些重要的數(shù)字和計算方式建立了自己的概念。這些經(jīng)驗讓我更自信地在工作中應(yīng)用成本會計學品種法。
第五段：今后的應(yīng)用。
成本會計學品種法在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營中扮演著至關(guān)重要的角色。對于企業(yè)來說，更加清晰和有效的計算方式是長期可持續(xù)發(fā)展的必要條件之一。在未來，我會將現(xiàn)學的知識應(yīng)用到工作中，不斷探索這一方法的邊界。同時，我也希望通過與同事、業(yè)界專家交流和互動，來擴大自己在成本會計學品種法和其他相關(guān)領(lǐng)域的知識儲備。
成本會計心得體會篇九
在大學學習成本會計知識時，我們通常會有機會接觸到成本會計實訓崗位。我有幸擔任了一份成本會計實訓的工作，這次實習讓我對成本會計有了更深入的認識，也讓我學到了實際操作成本會計的技能，收獲頗豐。接下來，我將分享一下我在成本會計實訓崗位的心得體會。
第二段：實習中學到的知識。
在成本會計實訓的工作中，我學到了許多與成本會計密切相關(guān)的知識。例如，學會了如何計算成本，并了解如何計算各種成本，如直接材料成本、直接人工成本和制造費用。在實際操作中，我學習到了如何正確地處理成本和收入的差異，因為在成本會計中，我們必須不斷計算收入和成本之間的差異，并對其進行分析和解釋。
第三段：與同事的溝通。
在成本會計實訓崗位的工作中，我學習到了如何與同事進行良好的溝通，這對于順利完成工作是非常關(guān)鍵的。在成本會計實習期間，我需要與生產(chǎn)工人、采購人員、財務(wù)人員等多個部門的人員進行溝通，了解他們的工作情況和相關(guān)成本信息，以便確定制造成本。通過與他們的交流，我能更準確地識別和計算成本，更好地了解公司的實際成本。
第四段：財務(wù)分析。
在成本會計實訓崗位的工作中，我學習到了如何進行財務(wù)分析。財務(wù)分析是非常重要的，因為它可以幫助我們了解公司的財務(wù)狀況。在成本會計實習期間，我使用我所學到的財務(wù)分析技能，幫助公司制定了成本預(yù)算和報告，以便更好地管理其財務(wù)資源。了解財務(wù)狀況可以讓公司更加精準地進行經(jīng)營決策，幫助公司維持業(yè)務(wù)運營。
第五段：總結(jié)。
成本會計實訓是一個非常重要的學習機會，讓我對成本會計有了更深入的認識。它不僅讓我了解了成本計算的方式，還讓我學會了如何與同事進行良好的溝通，如何進行財務(wù)分析。這些技能都對我以后且縱橫工作都很有幫助，讓我更好地為公司的成功做出貢獻。我感謝這一次實踐的機會，也向我的導(dǎo)師和同事們表達我深深的謝意。
成本會計心得體會篇十
成本會計教學難點在于成本會計主要是通過表格的形式反映各種成本費用計算分配方法和成本核算流程,下面是本站帶來的成本會計教學的。
僅供參考。
善于使用圖表示意法。
在成本會計教學中,會遇到許多分類或分配的問題,這些問題往往比較復(fù)雜或比較抽象,可采用圖表示意法,充分展示有關(guān)內(nèi)容。這張圖十分直觀地說明了材料費根據(jù)用途(領(lǐng)用部門)的不同分別記入了基本生產(chǎn)成本、制造費用、輔助生產(chǎn)成本、管理費用、銷售費用等賬戶,這樣學生在理解材料費用分配時就輕松了許多。總之,圖表是會計教學中最好最重要的教學手段,采用圖表示意法可使學生便于理解,加深記憶。
采用多媒體教學手段。
現(xiàn)階段一般存在三種教學方式:一是黑板加粉筆的教學方式;二是計算機輔助教學方式;三是多媒體網(wǎng)絡(luò)教學方式。如果采用由教師在黑板上板書講授的方法,則會帶來時間、空間上的矛盾。一方面,由于板書占用的時間較多,為了正常的教學進度,教師往往不得不加簡化或放棄板書而加快講授的速度,使有些問題無法細致地展現(xiàn)出來,學生一旦某個環(huán)節(jié)未能掌握,就往往失去學習該門課程的興趣和信心。另一方面,由于黑板的空間有限,一般很難將每種成本計算方法的全過程呈現(xiàn)給學生,往往是展現(xiàn)最終結(jié)果而沒有過程演示,導(dǎo)致學生無法理解各種費用分配表、成本計算單等表格中各數(shù)據(jù)的來源,進一步增加了他們學習的困難。多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計算機輔助教學的完美結(jié)合所形成的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學方式,具有強大的多媒體信息處理能力和傳播能力,為教師生動高效地進行課堂教學指明了方向。作為教師應(yīng)適應(yīng)這一新形勢,不僅要努力提高專業(yè)理論知識和基本技能,而且要具備嫻熟的多媒體技術(shù),更要擅長多種媒體及現(xiàn)代教育技術(shù)的運用。在成本會計的教學過程中,將新的媒體技術(shù)、新的信息技術(shù)融入教學內(nèi)容。這樣對教師來說,講解清晰、節(jié)約時間、提高了課堂效率;對學生來說,直觀簡單、通俗易懂、引發(fā)了興趣。
重視實踐環(huán)節(jié)。
高職院校是以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標的,因此要注重實踐環(huán)節(jié),培養(yǎng)學生的實際動手能力,但傳統(tǒng)的“理論—實踐”教學模式,人為地將理論教學與實踐教學分成兩塊。平時課堂中只注重理論教學,學生由于從未接觸過成本會計工作,往往感覺很抽象,不能深刻理解;畢業(yè)前進行模擬實驗并到單位實習時,又認為無從下手,學生的實踐能力得不到鍛煉與提高。因此,應(yīng)以提高學生的動手能力為目標,在理論講解的同時,靈活地使用多種實踐性教學手段,充分調(diào)動起學生學習的主觀能動性,培養(yǎng)他們的興趣。目前高職院校成本會計實踐教學普遍采用的形式和手段有練習、測試、校內(nèi)模擬實訓、校外單位實習、撰寫論文等。在實踐教學過程中,要根據(jù)不同的教學內(nèi)容和特定的教學目的,有選擇地使用這些實踐教學手段,實現(xiàn)實踐教學內(nèi)容與形式的最優(yōu)組合,增強成本會計課程的教學效果。
教學實踐告訴我們,高職成本會計的教學過程不僅僅是按照課本、教學計劃、進度完成教學任務(wù)的教學過程,而且應(yīng)該積極開動動腦筋創(chuàng)新多種教學方法,把理論內(nèi)容寓于實踐教學中,從而調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)新能力,使學生獲取知識的時間和空間得到延伸。
《成本會計》課是會計學專業(yè)的一門主干課程，它和《基礎(chǔ)會計》、《財務(wù)會計》、《財務(wù)管理》等專業(yè)課一樣在會計專業(yè)的教學中占有非常重要的地位?！冻杀緯嫛返那吧硎恰豆I(yè)會計》課程中的工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品成本核算部分。20世紀90年代初，在我國對外經(jīng)濟開放的不斷深入和會計學科體系結(jié)構(gòu)調(diào)整的背景下，由于“兩制兩則”的頒布而引發(fā)了“會計風暴”，為使我國的會計制度更好的和國際接軌，《成本會計》課程從隸屬于其他行業(yè)會計中的部分核算內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)橐婚T獨立的學科，在教學內(nèi)容上確立了全新的體系結(jié)構(gòu)和概念框架。《成本會計》與《基礎(chǔ)會計》、《財務(wù)會計》等課程相比具有較強的實踐性，而與《會計實務(wù)》相比又具有更強的理論性。這就要求在講授《成本會計》時，既要重視實踐性的練習，又不能忽略理論的講授。我認為講好《成本會計》課要做到以下幾點。
一、理論要講透、講活總體上來講，在《成本會計》課中計算和習題占了大部分比例，但在教學中不能因此偏廢了對理論的講解。尤其是成人專業(yè)，更不能因為授課時間有限而少講或略講理論。因為通過例題可以教給學員怎樣做，而通過理論的講解能夠告訴學員為什么這樣做，把理論講清楚了，才能使學員對計算方法有更好的理解，做到知其然，更知其所以然，從而提高教學的效率和效果，起到事半功倍的作用。
比如在第二章中，“正確劃分各種費用界限”這一問題就是一個非常重要的理論問題，它實際上暗含了成本會計核算程序的線索。第一點是正確劃分應(yīng)否計入產(chǎn)品成本、期間費用的界限，這一點實際是說當企業(yè)發(fā)生一項支出時，是否屬于成本會計的核算范圍，即一項支出是屬于資本性支出還是屬于收益性支出，如果是屬于資本性支出，則應(yīng)予以資本化，不屬于成本會計的核算范圍，不應(yīng)計入成本、費用;如果一項支出屬于收益性支出，那么它就屬于成本會計的核算范圍，應(yīng)計入成本、費用，即應(yīng)予以費用化。這是進行成本核算的起點，即一項支出應(yīng)付納入成本會計的核算范圍。如果通過第一點的判斷，一項支出應(yīng)納入成本核算的范圍，則繼續(xù)進行第二點的判斷，即正確劃分產(chǎn)品生產(chǎn)費用與期間費用的界限。這是說如果一項支出屬于成本費用的范圍，那么是應(yīng)計入成本還是應(yīng)計入期間費用。如果是和生產(chǎn)直接或間接相關(guān)的則應(yīng)計入成本，如果和生產(chǎn)不是直接或間接相關(guān)，而是和期間損益有關(guān)，則應(yīng)計入期間費用。接下來進行第三步的判斷，即生產(chǎn)費用應(yīng)計入本月，還是應(yīng)計入其他月份。根據(jù)會計的權(quán)責發(fā)生制原則，應(yīng)按一項費用應(yīng)該歸屬于哪一期間而不是按照它的收付時間來決定它應(yīng)計入的月份。具體到成本核算，如果一項生產(chǎn)費用屬于本期發(fā)生的，則應(yīng)計入本期的成本，如果屬于其它期間的費用，則應(yīng)采用應(yīng)收、預(yù)付或跨期攤提的手段予以實現(xiàn)。
對于屬于本月發(fā)生的生產(chǎn)費用則應(yīng)進行下一步的判斷。第四部是正確劃分各種產(chǎn)品的費用界限。即本月發(fā)生的某項生產(chǎn)費用有可能是為單一產(chǎn)品的生產(chǎn)發(fā)生的，也有可能是為多種產(chǎn)品的生產(chǎn)共同發(fā)生的，如果是為單一產(chǎn)品的生產(chǎn)發(fā)生的，則直接計入這種產(chǎn)品的成本明細帳，如果是為多種產(chǎn)品的生產(chǎn)共同發(fā)生的，則應(yīng)分配計入每種產(chǎn)品的成本明細帳。最后是成本核算的第五步，即生產(chǎn)費用在完工與未完工產(chǎn)品之間的劃分。通過前面四個步驟地工作，以將發(fā)生的費用支出中，屬于某產(chǎn)品本月發(fā)生的生產(chǎn)費用歸集了出來，但本月發(fā)生的生產(chǎn)費用不一定本月全部完工，如果期末有在產(chǎn)品，則需要在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間分配生產(chǎn)費用，通過這一步工作之后，再能計算出完工產(chǎn)品的生產(chǎn)成本以及單位成本，完成了成本核算的任務(wù)。
所以正確劃分各項費用界限這一問題既是成本核算的要求，也是成本核算的步驟，把這一理論講清楚，有助于學員理解成本計算的過程和方法，能夠在頭腦中對成本計算的步驟形成一個清楚地認識，和系統(tǒng)地把握，為學習第三章費用的分配和歸集方法作了極好的鋪墊，使學員在學習的時候有一種水到渠成、理所當然的感覺。相反，如果這一內(nèi)容不講或只是照本宣科的解釋一下字面上的含義，而不能講清每一點之間的邏輯關(guān)系，則學員只能有一個泛泛的了解，聽完就忘，對后面重要內(nèi)容的學習起不到應(yīng)有的幫助作用，學員在學習具體的費用分配和歸集方法的時候，只知其然而不知其所以然，就好像你只給了他幾顆珍珠，而沒有給他一條項鏈一樣。
二、加強實踐性教學環(huán)節(jié)在《成本會計》的教學中可采取的實踐性教學環(huán)節(jié)包括課堂自我測試，課后習題，和模擬實務(wù)操作等形式。這三種形式所起的作用各有不同，可以互相配合，起到相輔相成的效果。
1、課堂自我測試即在每次課結(jié)束之前，利用5分鐘左右的時間，將本堂課講授的重點內(nèi)容以自測題的形式讓學員做一下，目的在于檢驗學員對當堂內(nèi)容的理解，教師能及時掌握學員對所受內(nèi)容的掌握程度和本次課的教學效果，以便及時地對教學方法進行調(diào)整，或?qū)蟹从车膯栴}進行重點輔導(dǎo)。有疑問的學員可在課后向教師單獨請教，并為課后的復(fù)習提供一個明確的指導(dǎo)。自我測試題的設(shè)計要緊緊圍繞教學重點內(nèi)容，題量在五個題左右，題型宜以單選、多選等小題型為宜，最好能在5分鐘左右完成，可適當包括一個拓展性的題，或課后思考題。
2、課后習題課后習題是學員鞏固課堂所學知識，掌握教材內(nèi)容所依靠的最主要手段，也是傳統(tǒng)的最基礎(chǔ)的實踐性教學環(huán)節(jié)。成本會計以習題為主，所以要盡可能得讓學員通過反復(fù)、大量的練習來鞏固所學的知識要點。通過課后習題，可以使學員全面的復(fù)習所學內(nèi)容，并對重、難點進行反復(fù)練習，因此布置課后習題時應(yīng)盡量涵蓋教學目的中要求掌握的全部內(nèi)容，題量可適當大一些，并可以體現(xiàn)一定的難度。
3、模擬實務(wù)操作通過模擬實驗環(huán)節(jié)來強化學員的實踐動手能力。通過模擬實驗，使學員進一步領(lǐng)會成本核算的理論依據(jù)，在對課堂教學內(nèi)容和書本理論知識加深理解的同時，反思會計實務(wù)工作中核算方法的合理性、科學性，站在更高的層次上認識成本會計及其方法。通過模擬實務(wù)操作，能夠使學員熟悉成本核算業(yè)務(wù)的發(fā)生環(huán)節(jié)及其相關(guān)的原始證明，培養(yǎng)學員確認和計量各種成本、費用項目的能力，培養(yǎng)學員分析和解決實際問題的能力，彌補理論教學難以真實展現(xiàn)各種費用項目的發(fā)生環(huán)節(jié)及其相關(guān)原始證明的不足。
三、適當引入案例教學在《成本會計》課中引入案例教學的做法目前尚不普遍。但隨著我國資本市場迅猛發(fā)展，經(jīng)濟全球化趨勢日益增強，預(yù)算管理、事中控制等成本管理的職能顯得越來越重要。將近年來在會計改革與發(fā)展實踐中涌現(xiàn)的典型案例引入教學，把課堂教學、理論教學、方法教學與案例分析相結(jié)合，可以進一步拓寬學生的知識視野和思維空間。如在講成本會計工作的組織原則這部分內(nèi)容時，可以引入這樣一個案例：《上海地鐵二號線和一號線的差距》。上海地鐵二號線是中國的設(shè)計師設(shè)計的，其營運成本要遠遠高于德國人設(shè)計的一號線，原因就在于一號線中有很多的細節(jié)在設(shè)計二號線時被忽略了。其中之一是三級臺階的作用，上海的地勢僅高出海平面一點點，一到夏天，雨水經(jīng)常會使一些建筑物受困。德國的設(shè)計師就在每一個出口外都設(shè)計了三級臺階，要進入地鐵口，必須踏上三級臺階，然后再往下進入地鐵站。而二地鐵二號線就因為缺了這幾級臺階，曾在大雨天被淹，造成巨大的經(jīng)濟損失;另一是出口轉(zhuǎn)彎，德國設(shè)計師在每一個地鐵出口處都設(shè)計了一個轉(zhuǎn)彎，可避免內(nèi)外空氣直接對流，因此節(jié)省了巨額的空調(diào)電費，而地鐵二號線的設(shè)計者卻沒有領(lǐng)會這一意圖，省略了這個轉(zhuǎn)彎，看似節(jié)約了建造成本，實則大大增加了運營成本。第三點是一條裝飾線讓顧客更安全，德國設(shè)計師們把靠近站臺約50厘米以內(nèi)的地方鋪上了金屬裝飾，又用黑色大理石嵌了一條邊，這條裝飾線會無聲的提示乘客以離站臺太近了，這樣，當乘客走近站臺時，就會有“警惕”，停在安全線以內(nèi)。
而二號線的地面全部用同一色的瓷磚，乘客很難意識到已經(jīng)靠近了軌道，地鐵公司不得不安排專人提醒乘客注意安全，因此又增加了工資成本，類似的地方比比皆是。二號線的設(shè)計者在設(shè)計時為了片面的節(jié)約所謂的建造成本，因而忽略了很對細節(jié)，造成了運營成本的巨大浪費。這一案例凸顯了成本的重要性，以及成本與其他工作的關(guān)聯(lián)性。成人學員往往以獲取學歷為主要目的，一部分學員因為要考職稱，學習相對認真一些，而一部分學員工作與成本核算并沒有太大聯(lián)系，學習只為通過考試，對所學課程沒有太大的興趣和深刻地認識，但是通過介紹這樣的案例，可以使學員認識到成本會計在實際工作中有著這樣的重要性，一則擴大了學員的視野，了解了學科發(fā)展的最前沿動態(tài)，另一則建立了學員探究學科知識的興趣，為在學習中發(fā)揮學員的主觀能動性起到了很大的促進作用。運用案例教學關(guān)鍵在于選取適當?shù)陌咐?，適用于成本會計的案例與《財務(wù)管理》、《財務(wù)會計》等課程比起來要少得多，這就要求教師要盡可能的拓寬案例的獲取渠道，盡量找一些適宜教學的案例。
《成本會計》與《基礎(chǔ)會計》、《財務(wù)會計》等課程相比具有較強的實踐性，而與《會計實務(wù)》相比又具有更強的理論性。這就要求在講授《成本會計》時，既要重視實踐性的練習，又不能忽略理論的講授。上學期，我擔任職三級《成本會計》教學工作，我認為講好《成本會計》課要做到以下幾點：
二、加強實踐性教學環(huán)節(jié)。在《成本會計》的教學中可采取的實踐性教學環(huán)節(jié)包括課堂自我測試，課后習題，和模擬實務(wù)操作等形式。這三種形式所起的作用各有不同，可以互相配合，起到相輔相成的效果。
1、課堂自我測試即在每次課結(jié)束之前，利用5分鐘左右的時間，將本堂課講授的重點內(nèi)容以自測題的形式讓學生做一下，目的在于檢驗學生對當堂內(nèi)容的理解，教師能及時掌握學生對所授內(nèi)容的掌握程度和本次課的教學效果，以便及時地對教學方法進行調(diào)整，或?qū)蟹从车膯栴}進行重點輔導(dǎo)。有疑問的學生可在課后向教師單獨請教，并為課后的復(fù)習提供一個明確的指導(dǎo)。自我測試題的設(shè)計要緊緊圍繞教學重點內(nèi)容，題量在五個題左右，題型宜以單選、多選等小題型為宜，最好能在5分鐘左右完成，可適當包括一個拓展性的題，或課后思考題。
2、課后習題是學生鞏固課堂所學知識，掌握教材內(nèi)容所依靠的最。
容，題量可適當大一些，并可以體現(xiàn)一定的難度。
3、模擬實務(wù)操作通過模擬實驗環(huán)節(jié)來強化學生的實踐動手能力。通過模擬實驗，使學生進一步領(lǐng)會成本核算的理論依據(jù)，在對課堂教學內(nèi)容和書本理論知識加深理解的同時，反思會計實務(wù)工作中核算方法的合理性、科學性，站在更高的層次上認識成本會計及其方法。通過模擬實務(wù)操作，能夠使學生熟悉成本核算業(yè)務(wù)的發(fā)生環(huán)節(jié)及其相關(guān)的原始證明，培養(yǎng)學生確認和計量各種成本、費用項目的能力，培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力，彌補理論教學難以真實展現(xiàn)各種費用項目的發(fā)生環(huán)節(jié)及其相關(guān)原始證明的不足。
三、適當引入案例教學在《成本會計》課中引入案例教學的做法目。
前尚不普遍。但隨著我國資本市場迅猛發(fā)展，經(jīng)濟全球化趨勢日益增強，預(yù)算管理、事中控制等成本管理的職能顯得越來越重要。將近年來在會計改革與發(fā)展實踐中涌現(xiàn)的典型案例引入教學，把課堂教學、理論教學、方法教學與案例分析相結(jié)合，可以進一步拓寬學生的知識視野和思維空間。提高學生的學習興趣。
成本會計心得體會篇十一
在現(xiàn)代企業(yè)中，成本會計作為一項重要的職業(yè)，負責著企業(yè)的成本和費用核算以及成本調(diào)控與決策等工作。作為一名成本會計的實習生，我在公司的實訓崗位上，通過實際的操作體驗，深入了解了成本會計的工作流程和相關(guān)知識，同時也積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
二段：認真負責的態(tài)度。
在成本會計這個崗位上，要做好一份工作，尤其需要認真負責的態(tài)度。在實際的實訓過程中，我要不斷地查閱專業(yè)書籍和參考標準，才能夠精確地對各項成本進行核算和估算。尤其是有時候需要先理清事情的來龍去脈，逐一進行問題分析，才能準確把握所有的成本要素。這樣的認真負責的態(tài)度，讓我深刻地認識到成本會計的重要性和必要性。
三段：靈活應(yīng)變的能力。
在成本會計實訓崗位上，我們常常需要應(yīng)對各種意料之外的情況，如價格的波動、成本的異變等等。針對這些情況，我們必須要具有靈活應(yīng)變的能力，及時做出調(diào)整和決策。例如，當遇到價格的波動時，我們就需要通過分析各個客戶的需求以及市場的行情，采用不同的策略，善于靈活變通，才能夠盡可能地控制成本并提高利潤。
四段：加強溝通和協(xié)作。
在成本會計這個崗位上，我們除了需要處理好各項成本和費用之外，還需要與其他職能部門進行協(xié)調(diào)和配合，如采購、物流、財務(wù)等部門。因此，我們必須建立良好的溝通和協(xié)作機制，以充分發(fā)揮各個部門之間的協(xié)同效應(yīng)。例如，當我們發(fā)現(xiàn)成本有異常變動時，我們就需要及時與采購和財務(wù)部門進行溝通，了解相應(yīng)的原因，并采取相應(yīng)的處理方式，從而達到優(yōu)化成本和提高業(yè)務(wù)效益的目的。
五段：結(jié)語部分。
總之，成本會計實訓崗位為我提供了一次絕佳的實踐機會。我在實際工作中，深入了解了成本會計的工作內(nèi)容和要求，并提高了自身的職業(yè)素養(yǎng)。尤其是通過實際操作和經(jīng)驗積累，我更加深刻地認識到成本會計對于企業(yè)健康發(fā)展的重要性，將來我一定會繼續(xù)努力，為企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展和成長作出更大的貢獻。
成本會計心得體會篇十二
通過對成本會計資料的演練和操作、熟悉成本會計核算實務(wù)的整個流程，包括了解實習案例單位的基本情況、各種費用的歸集和分配、編制原始憑證、登記明細賬簿等，使我們掌握較全面的成本會計核算基礎(chǔ)知識和基本操作技能。除此之外，通過模擬案例練習，可以使理論課上學到成本會計的知識應(yīng)用到實務(wù)中，使我們得到實際鍛煉的機會，檢驗我們對理論知識的掌握程度，也為我們上崗和從事與會計相關(guān)的工作奠定了一定的實踐基礎(chǔ)。關(guān)于成本會計，我們學習了成本的歸集與分配、各種成本（品種法、分批法、分步法）的計算方法以及編制成本報表，進行成本分析等：
一、生產(chǎn)成本的歸集與分配是基礎(chǔ)部分，是中心環(huán)節(jié)，它對以后幾章內(nèi)容有很大作用，成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產(chǎn)費用、制造費用、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等進行了練習。
1、材料費用方面，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的，可根據(jù)領(lǐng)料憑證直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接材料”項目，但有時一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，應(yīng)根據(jù)一定的分配方法分配計入各產(chǎn)品成本。
3、輔助生產(chǎn)費用，是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費用，最終要分攤到各受益單位，在本次實習中，主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發(fā)生的生產(chǎn)費用進行分配，交互分配法分配輔助生產(chǎn)費用要分兩次進行：
（1）交互分配：以（總費用/總勞務(wù)量）作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進行分配。
（2）對外分配：以作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。
4、制造費用的分配，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按一定的方法（工時比例、定額材料比例、直接材料比例等）分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。
5、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算是成本核算的最后一項內(nèi)容，企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎(chǔ)的好壞，選擇適當?shù)胤峙浞椒?。在本次實習中，我們采用的是約當產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后，按比例分配，計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。
經(jīng)過實習我基本能夠?qū)@些費用進行分配。在這些章節(jié)中難度不大，只要掌握了一些方法，在加耐心做題訓練，就能熟練掌握了。可以說這些章的內(nèi)容不難，學好了這些，以后的部分學習起來就容易了。
二、各種產(chǎn)品成本計算方法的運用是第二項內(nèi)容，在學習的過程中我們只是講了品種法、分批法和分步法。企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)特點，生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法是最基本的方法，好多企業(yè)都用這種方法，其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的程序基本相同；而分批法按批別作為計算對象，是一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題；分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于大量大批生產(chǎn)，《成本會計實訓心得體會1200字》，。分步法是最難的，分步法分為逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法，分步法實際是品種法的多次應(yīng)用，最難的部分是要成本還原，學習了這些方法后老師帶著我們對這些方法分別做了訓練。
三、第三項內(nèi)容是成本報表的編制與分析。這是一項將報表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成有用信息，幫助使用人改善決策的工作。沒有固定的分析程序，主要有比較分析法和因素分析法兩種。在本次實習中，采用的是比較分析法，通過本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進水平相比，找出差距，分析原因，從而制定出降低成本和費用的、有利于提高經(jīng)濟效益的良策。
通過這一學期對成本會計的學習，我們也有了很多的心得體會，掌握了成本會計的知識及做賬流程。讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作，可以說，成本會計是對一個人的耐力與細心的高度考驗，從數(shù)字計算到報表輸出，再到數(shù)字分析，每一個過程都是那么的復(fù)雜與繁瑣，所以一定養(yǎng)成細心做事的習慣。同時也使我比較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容，加深了我對成本會計核算基本原則和方法的理解，使我對成本會計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
經(jīng)過這一學期的學習，讓我真正體會到成本會計工作的收獲。課堂上我們有提供給我們做習題的各種成文的資料，我們只能根據(jù)教學軟件提供的背景資料或其他會計資料來發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的來源，并得不厭其煩的進行多次的填寫某些數(shù)據(jù)，才能編制成一張完整正確的費用匯總表。然而正是由于體驗到了成本會計工作的各種繁瑣的細節(jié)，我才在此次的課程實習中收獲了不少的東西。
我們都知道會計工作的特殊性，它要求所從事會計工作的人員必須具備耐心、細心和恒心等基本的職業(yè)素質(zhì)，這些特性在成本會計工作中體現(xiàn)的更為明顯。在學習動手操作的過程中更加努力的積極的去完成成本會計的實習任務(wù)，不僅要把一些難點、重點搞清楚搞明白，連那些細節(jié)的東西都不能放過，從而加深理解了成本會計核算的基本原則和方法。通過這些途徑來培養(yǎng)自己作為會計人員職業(yè)道德、敬業(yè)精神、嚴謹務(wù)實的工作作風。當然在學習手工做賬的同時，我們也需要提高計算機錄入技能。21世紀是網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的世紀，企業(yè)的經(jīng)營管理活動依靠信息技術(shù)提高競爭能力，成本管理作為企業(yè)管理中的重要環(huán)節(jié)，而成本核算環(huán)節(jié)是成本會計信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，做為會計人員更應(yīng)該提高有關(guān)計算機的技能。值得慶幸的是，此次課程實習在鍛煉我對成本會計核算中相關(guān)憑證的填制、賬簿的設(shè)置與登記、成本會計核算方法的掌握熟練程度基礎(chǔ)上，跟隨時代發(fā)展的電算化潮流，利用計算機來系統(tǒng)全面的進行成本會計核算工作，提高我的計算機錄入技能，為我以后就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
經(jīng)過這一個學期對成本會計的學習，我認為會計是一項需要耐心和細心的工作。從一開始的做原始憑證，到登記賬憑證，然后再到登記帳簿，再是結(jié)帳，對帳，編制報表，裝訂等一系列的工作由一個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才真真正正了解到什么是會計，原來會計的工作并沒有想象中的那么簡單，那么清閑。
從一開始的根據(jù)實訓資料書上提供的各公司的資料來制作原始憑證，費用匯總表等，這都需要我們手工制作完成，要自己一張張表畫下來，要求也很高，不能有絲毫馬虎。接下來，就是登記記賬憑證了，要根據(jù)畫的的表格以及業(yè)務(wù)編會計分錄，登記賬憑證，這也需要很細心，每個數(shù)字都要細心填寫。接著就是要根據(jù)憑證一筆一筆登記明細分類帳。這一過程不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。后來，編制會計報表就簡單了許多。最后的任務(wù)就是將會計的帳頁裝訂，憑證等一系列材料進行整理歸類，基本任務(wù)就初步完成了！
“只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味”對于我而言，可以說通過這段時間的學習，真真切切的讓我了解了什么是成本會計，讓我對于會計這項職業(yè)更是有了不一樣的觀點和看法！雖說做賬的過程有點累，但是真的希望這樣的教學方法能夠一直普及下去，對于會計這樣的專業(yè)要多練習才能更好的掌握其中的技能，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余！
成本會計心得體會篇十三
我作為一名大學生，最近有幸在一家公司實習，接受了成本會計實訓崗位的培訓和鍛煉。在這期間，我深刻意識到成本會計在企業(yè)管理中的重要性，并積累了不少實際操作經(jīng)驗。下面我將結(jié)合實際感受，分享一下我對成本會計實訓崗位的心得體會。
一、成本核算是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。
成本會計是有關(guān)企業(yè)成本核算的理論和方法，是企業(yè)在生產(chǎn)、經(jīng)營中必須運用和掌握的技術(shù)之一。成本會計不僅關(guān)注生產(chǎn)過程中的成本，更應(yīng)當關(guān)注企業(yè)的整體成本管理。作為一名成本會計的實習生，我認識到成本核算是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，只有掌握成本核算的理論和實踐，才能更好地為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
二、成本系統(tǒng)的建立與完善是成本管理的前提。
一家企業(yè)的成本系統(tǒng)需要根據(jù)其生產(chǎn)經(jīng)營情況，合理設(shè)定不同的成本核算對象和成本核算周期，同時建立各種完善的成本核算手冊、賬簿等制度文件以及資產(chǎn)臺賬、庫存清單等管理數(shù)據(jù)的計價方式。在實踐中，我逐漸掌握了這些核算手段與方法，學會了建立合理的成本系統(tǒng)，并逐步完善了公司的成本核算制度文件，使公司的成本核算管理更加精細，更加科學。
三、成本控制是企業(yè)經(jīng)營的關(guān)鍵。
成本控制是企業(yè)經(jīng)營管理的重要環(huán)節(jié)，也是一個企業(yè)控制經(jīng)營風險、提高盈利能力的有效途徑。成本控制需要從多個方面入手，如成本預(yù)算、成本監(jiān)控、質(zhì)量控制，以及人員管理等方面。作為一名成本會計實習生，我一方面在實際操作中理解了這些核心要素，另一方面也意識到成本控制需要整個企業(yè)的共同努力，只有充分協(xié)作、緊密配合，才能夠更好地將成本管理工作落實到日常生產(chǎn)經(jīng)營中。
四、成本會計為企業(yè)帶來有效的管理決策。
成本會計不僅能夠管理成本，更能夠帶來有效的管理決策。因為成本會計既是一個較完備的審核制度，也是一個較系統(tǒng)的管理制度，能夠幫助企業(yè)合理規(guī)劃生產(chǎn)計劃、制定銷售策略以及制定未來的發(fā)展戰(zhàn)略。因此，合理地運用成本會計的方法和理論，對于企業(yè)管理者而言，一定是從成本控制到企業(yè)成本管理一系列過程的不二選擇。
五、不斷提高自身素質(zhì)是成本會計人員的必由之路。
作為成本會計實習生，我一方面通過實際操作逐漸了解了成本核算的流程和工具，另一方面也認識到自身在專業(yè)知識層次、職業(yè)素養(yǎng)和語言能力等方面的不足。因此，提高自身素質(zhì)不僅是成本會計人員的要義，更是職業(yè)發(fā)展不可或缺的一環(huán)，需要在實際操作中不斷學習、不斷進步。
總之，在成本會計實訓崗位的實踐中，我認識到成本核算貫穿企業(yè)的經(jīng)營管理全過程，成本控制是重要的企業(yè)經(jīng)營管理環(huán)節(jié)，成本管理可以帶來有效的管理決策。同時，我也意識到成本會計人員需要不斷提升自身素養(yǎng)，去適應(yīng)更加多樣化、復(fù)雜化的社會經(jīng)濟形勢，提高自己的職業(yè)競爭力。
成本會計心得體會篇十四
成本會計是一門實踐性很強的學科，不通過實際訓練與模擬，很難提高實際分析與解決問題的能力。本實訓課程通過一些實際的案例，模擬各種類型的企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境，全面的練習成本會計中各種成本核算方法，使學生能在較短的時間內(nèi)掌握更多的成本會計專業(yè)知識，提高學生的實際動手能力，做到理論聯(lián)系實際，增強感性認識，全面地理解制造企業(yè)中成本核算的這個流程，為將來從事會計工作打下堅實基礎(chǔ)。
二、實驗要求。
（1）在實驗操作中，充分地理解現(xiàn)實成本的含義，能結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)特點及管理要求，嚴格遵循成本列支范圍，正確選擇成本核算方法，并能客觀地描述企業(yè)的成本核算流程。
（2）進行生產(chǎn)費用的審核、歸集和分配，歸集審核無誤的生產(chǎn)費用，編制各種分配表，對于各種產(chǎn)品耗用的直接費用，可以直接計入有關(guān)成本計算單的對應(yīng)成本項目，對于生產(chǎn)幾種產(chǎn)品共同耗用的間接費用和其他間接費用，歸集后按照一定的標準分配計入有關(guān)成本計算單的對應(yīng)成本項目。
（3）填寫所需要記載的記賬憑證時，一律使用黑色鋼筆，紅色墨水筆只能在規(guī)定的情況下使用。文字或數(shù)字書寫要規(guī)范、清晰，發(fā)生錯賬必須使用正確的改正方法，不得刮、補、填、涂。
（4）每一次實訓過后，按照規(guī)定編寫實驗報告，并上交保存。
（5）為了保證實驗數(shù)據(jù)的唯一性，分配率保留小數(shù)點后兩位，由此產(chǎn)生的尾差一律計入表格中最后一個承擔著。
三、主要儀器設(shè)備。
原始憑證、記賬憑證、匯總表、分配表、明細表、計算單、草稿紙、計算器、簽字筆、鉛筆、計算機、excel軟件等。
四、實驗數(shù)據(jù)記錄及結(jié)果分析。
品種法主要數(shù)據(jù)：
（1）編制材料費用分配表，其中：基本成產(chǎn)成本分配率=24000/38400=0.625。
（2）編制人工費用分配表，其中：基本成產(chǎn)成本的計件工資的分配率=計件工資總計/投產(chǎn)產(chǎn)量總計=40078/1225=32.72。
（3）編制外購動力費用分配表,其中：基本成產(chǎn)成本的數(shù)量度數(shù)（分配率）=基本成產(chǎn)成本的金額總數(shù)/成產(chǎn)總工時=24500/17500=1.4。
（4）編制輔助生產(chǎn)費用分配表，其中：輔助生產(chǎn)費用分配表（一次交互分配法）待分配費用的對外分配：供水車間=114000+10192.5-8140=116052.5元；運輸車間=101925+8140-10192.5=99872.5元。
（5）編制產(chǎn)成品成本匯總表，其中：x產(chǎn)品的原材料分配率=58175/[(350+150)*30]=3.88；燃料及動力分配率=12700/(500*30)=0.85；人工費用分配率=28040/[(350+150*60%)*20]=3.19；制造費用分配率=179590/[(350+150*60%)*20]=70.41。
分批法主要數(shù)據(jù)：
（1）材料費用的分配：分配率=3400/0=0.17。
（2）職工薪酬的分配：發(fā)電機分配率=22340/16000=0.139；
（3）待分配輔助生產(chǎn)費用=2350+2360+4830+59413.2+28680=118833.2元，共供應(yīng)勞務(wù)數(shù)量=生產(chǎn)車間耗用+管理部門耗用=3800+700=4500，則分配率=118833.2/4500=26.41，所以生產(chǎn)車間應(yīng)分配的金額=100358元，管理部門應(yīng)分配的金額=18475.2元。
（4）制造費用=2950+53080+6880+30399.6+41360+100358=235027.6元，因此該基本生產(chǎn)車間制造費用的分配率=235027.6/20000=11.75138。
分步法主要數(shù)據(jù)：
成本報表的編制與分析主要數(shù)據(jù)：
（1）甲產(chǎn)品:按計劃產(chǎn)量計算總成本上年=計劃產(chǎn)量*上年單位成本=1200*370=444000；按計劃產(chǎn)量計算總成本計劃=計劃產(chǎn)量*計劃單位成本=1200*345=414000；同理可得，實際=1200*346=415200。
（2）計劃的降低額=上年計劃產(chǎn)量的總成本-計劃時計劃產(chǎn)量的總成本=444000-414000=30000；計劃降低率=降低額/上年計劃產(chǎn)量的總成本=30000/444000=6.8%。
（3）可比產(chǎn)品的實際脫離計劃降低額=實際相對上年降低額-計劃相對上年降低額=73200-129050=-55850；實際脫離計劃的降低率=實際相對上年的降低率-計劃相對上年的降低率=3.34%-6.24%=-2.9%。
經(jīng)過這一個學期的成本會計實訓課，讓我真正體會到成本會計是一項龐大、復(fù)雜而繁瑣的工作，從開始設(shè)立成本明細賬（成本計算單）、計算并填寫各種費用分配表，到計算完工產(chǎn)品成本和在產(chǎn)品成本，直至最后結(jié)轉(zhuǎn)產(chǎn)成品成本，這整個過程十分的考驗一個人的耐心與細心。也正是踏實做好了這些步驟，我對各種不同企業(yè)中成本核算的基本流程才有了一定的了解，才懂得了成本費用在整個產(chǎn)品之間的分配。
俗話說的好，“萬事開頭難”，在首次參與成本會計的手工實操時，會感覺到之前學到的理論知識難以運用于實踐，面對眾多的費用分配表會不知所措，更不知道該從哪里下手。我們第一次參與實操的是一家制造類企業(yè)――華美股份有限公司，在基本了解該企業(yè)的基本資料后，根據(jù)其單步驟生產(chǎn)的生產(chǎn)工藝特點和其管理要求，成本的核算方法確定為品種法。在老師和同學的幫助下，我學會了根據(jù)企業(yè)的領(lǐng)料單、原始憑證填寫銀行存款付款憑證匯總表、領(lǐng)料憑證匯總表，會通過計算材料費用分配率、計件工資分配率而填制材料費用分配表、人工費用分配表，會根據(jù)各部門用電資料，采用實際生產(chǎn)工時比例分配法編制外購動力費用分配表，也懂得了計算固定資產(chǎn)的折舊額而分配折舊費用。然而，在編制好輔助生產(chǎn)費用分配表和制造費用分配表后，產(chǎn)成品和在產(chǎn)品的成本的計算就變得簡單很多，后續(xù)工作迎刃而解。
不僅如此，后來我還踏實完成了神龍風力發(fā)電股份有限公司的產(chǎn)成品分批法、中興機電有限公司的平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法等成本核算實操，直至最后了成本報表的編制與分析。
不得不承認自己在完成整個成本核算實操的過程中存在著許多的疑惑、困難，例如：不懂得靈活運用理論知識，有些基本數(shù)據(jù)計算不準確導(dǎo)致后續(xù)工作白做等等。“熟能生巧，勤能補拙”，在老師、同學們的幫助下，我逐漸意識到要在實踐工作總結(jié)經(jīng)驗，從而加深理解書本上的理論知識，并自行將以前沒有學懂的知識弄懂，使自己較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉成本核算的基本內(nèi)容，為將來的實習和工作打下堅實基礎(chǔ)。
成本會計心得體會篇十五
餐飲業(yè)是一個具有高競爭壓力的市場，成本控制對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。而餐飲成本會計則是餐飲企業(yè)中非常重要的一環(huán)。在這一過程中，我有幸參與實踐，從中獲得了很多經(jīng)驗和心得，以下是一些我在餐飲成本會計方面的心得體會總結(jié)。
二、減少庫存，降低成本。
對于餐飲企業(yè)來說，庫存是比較重要的成本?？刂茙齑鎸τ跍p少餐飲成本有很大意義。在實施時，我們可以采用減少廚房庫存的方法，將需要的食材秒進去并及時配送到餐廳，如此一來，就可以盡可能地減少存儲、損耗和過期等因素導(dǎo)致的食材浪費，降低企業(yè)的成本。
三、減少浪費，提高效率。
在餐飲成本控制的過程中要嚴格控制人員的行為，避免盈虧不均。在成本計算中，對于每一份菜品的配方和單價都應(yīng)該以最高標準制定，以避免成本過高而導(dǎo)致?lián)p失，同時又要控制好菜品的大小及食材的勻稱，同時對于客戶提出的可以允許輕微浪費的要求，可以進行教育及引導(dǎo)，并不斷提升企業(yè)的內(nèi)部操作規(guī)范，避免依靠維修、死食、散菜等方式降低了成本風險，與客戶信任度不成比例而引發(fā)對于企業(yè)的不支持。
四、提高客戶滿意度，增加銷售額。
顧客是企業(yè)生存的基石，提高顧客的滿意度對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。因此，提供高品質(zhì)的菜品是提高企業(yè)競爭力的關(guān)鍵要素，保持食材新鮮、烹飪精湛的同時，也要注意提高服務(wù)等方面的投入，如此才能在激烈的市場競爭中占據(jù)優(yōu)勢，并提高銷售額。
五、結(jié)論。
經(jīng)過此次實習，我深刻認識到，餐飲成本控制對于企業(yè)的發(fā)展非常重要。要想在餐飲市場中占據(jù)優(yōu)勢，就必須控制好成本，以便讓企業(yè)更好地發(fā)展。在成本計算過程中，要注意減少庫存，減少浪費，提高餐廳利潤，并且要提高客戶的滿意度，保持菜品質(zhì)量的高水平。我相信，在今后的工作中，我會更加注重對餐飲成本控制的學習和實踐，以便讓我的職業(yè)生涯得到更好的提升。
成本會計心得體會篇十六
經(jīng)過一個學期的成本會計課程的學習，我對成本會計工作有了一定的了解和掌握。6月份我們開設(shè)了成本會計模擬實訓課程，目的在于更好的了解會計在實際工作中的工作內(nèi)容，以便于理論與實際相結(jié)合，為今后能夠更加適應(yīng)社會要求打下基礎(chǔ)。
由于期末考試的臨近，我們要忙于復(fù)習，所以我在剛開始做的過程中并不是很認真，算出結(jié)果后和答案對照一下就算完成了，遇到不理解的地方也沒有認真地去思考。后來發(fā)現(xiàn)答案里面有不少錯誤的地方，所以我只好把之前寫的東西重新修改一遍。修改的過程比較麻煩，而且沒有標準答案作參考，所以對自己做出來的結(jié)果沒有信心，于是大家聚在一起討論。討論是一個非常有用的過程，讓我發(fā)現(xiàn)了自己之前沒有意識到的錯誤，也看到了自己的不足以及和其他人之間的差距，從而認識到要更加認真的學習會計的相關(guān)知識。討論中大家集思廣益，解決了不少問題，讓我從中學到了很多。而且因為是大家自己努力地結(jié)果，所以印象深刻，對于我們更好地掌握會計實訓的要領(lǐng)有非常大的幫助。
當然，在討論的過程中還存在著一些無法解決的問題，令我們百思不得其解。比如成本還原的問題，之前在學習的過程中就不是很理解，所以實訓中做到有關(guān)的成本還原也還是一知半解。最后只好去向老師請教，在老師的`講解下才發(fā)現(xiàn)自己之前的理解有問題，經(jīng)過老師的指點終于恍然大悟。所以說遇到自己解決不了的問題一定要及時向老師請教，不然積少成多以后就會成為煩。
在實訓的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己之前對成本會計理論知識的掌握還不夠到位，有不少地方是翻看了之前的教材才知道該如何進行，所以這就給了自己一個警告，要充分理解成本會計的理論知識，才能更好的將實訓完成，做到理論與實踐相結(jié)合才能成為一名合格的會計人員。
在本次實訓中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、輔助生產(chǎn)費用、制造費用、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品的成本分配等方面進行了練習，系統(tǒng)的對成本計算的幾種基本方法即品種法、分批法、分步法進行了專項訓練。
成本會計心得體會篇十七
在成本會計教學中,會遇到許多分類或分配的問題,這些問題往往比較復(fù)雜或比較抽象,可采用圖表示意法,充分展示有關(guān)內(nèi)容。這張圖十分直觀地說明了材料費根據(jù)用途(領(lǐng)用部門)的不同分別記入了基本生產(chǎn)成本、制造費用、輔助生產(chǎn)成本、管理費用、銷售費用等賬戶,這樣學生在理解材料費用分配時就輕松了許多。總之,圖表是會計教學中最好最重要的教學手段,采用圖表示意法可使學生便于理解,加深記憶。
采用多媒體教學手段。
現(xiàn)階段一般存在三種教學方式:一是黑板加粉筆的教學方式;二是計算機輔助教學方式;三是多媒體網(wǎng)絡(luò)教學方式。如果采用由教師在黑板上板書講授的方法,則會帶來時間、空間上的矛盾。一方面,由于板書占用的時間較多,為了正常的教學進度,教師往往不得不加簡化或放棄板書而加快講授的速度,使有些問題無法細致地展現(xiàn)出來,學生一旦某個環(huán)節(jié)未能掌握,就往往失去學習該門課程的興趣和信心。另一方面,由于黑板的空間有限,一般很難將每種成本計算方法的全過程呈現(xiàn)給學生,往往是展現(xiàn)最終結(jié)果而沒有過程演示,導(dǎo)致學生無法理解各種費用分配表、成本計算單等表格中各數(shù)據(jù)的來源,進一步增加了他們學習的困難。多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計算機輔助教學的完美結(jié)合所形成的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學方式,具有強大的多媒體信息處理能力和傳播能力,為教師生動高效地進行課堂教學指明了方向。作為教師應(yīng)適應(yīng)這一新形勢,不僅要努力提高專業(yè)理論知識和基本技能,而且要具備嫻熟的多媒體技術(shù),更要擅長多種媒體及現(xiàn)代教育技術(shù)的運用。在成本會計的教學過程中,將新的媒體技術(shù)、新的信息技術(shù)融入教學內(nèi)容。這樣對教師來說,講解清晰、節(jié)約時間、提高了課堂效率;對學生來說,直觀簡單、通俗易懂、引發(fā)了興趣。
重視實踐環(huán)節(jié)。
高職院校是以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標的,因此要注重實踐環(huán)節(jié),培養(yǎng)學生的實際動手能力,但傳統(tǒng)的“理論—實踐”教學模式,人為地將理論教學與實踐教學分成兩塊。平時課堂中只注重理論教學,學生由于從未接觸過成本會計工作,往往感覺很抽象,不能深刻理解;畢業(yè)前進行模擬實驗并到單位實習時,又認為無從下手,學生的實踐能力得不到鍛煉與提高。因此,應(yīng)以提高學生的動手能力為目標,在理論講解的同時,靈活地使用多種實踐性教學手段,充分調(diào)動起學生學習的主觀能動性,培養(yǎng)他們的興趣。目前高職院校成本會計實踐教學普遍采用的形式和手段有練習、測試、校內(nèi)模擬實訓、校外單位實習、撰寫論文等。在實踐教學過程中,要根據(jù)不同的教學內(nèi)容和特定的教學目的,有選擇地使用這些實踐教學手段,實現(xiàn)實踐教學內(nèi)容與形式的最優(yōu)組合,增強成本會計課程的教學效果。
教學實踐告訴我們,高職成本會計的教學過程不僅僅是按照課本、教學計劃、進度完成教學任務(wù)的教學過程,而且應(yīng)該積極開動動腦筋創(chuàng)新多種教學方法,把理論內(nèi)容寓于實踐教學中,從而調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)新能力,使學生獲取知識的時間和空間得到延伸。
