在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

國家安全的論文題目篇一

國防事業是每一個中國人都引以為豪的事業，國防事業就像一個強有力的盾，保護著我們不被暗箭刺殺，國防事業就如山上的大樹，在塵暴襲來時，它幫我們擋住了重重災難。

中國，是一個歷史悠久的古國，在古代的秦朝，秦王建造了世界奇觀——萬里長城。到了唐宋年間，中國的國防更是發展到了鼎盛時代，在這兩個朝代里，英才倍出，有李白、蘇軾等大名人，我國的國防在全亞洲算得上最強大的一個，沒有人敢來侵犯我國，這一直延續到了——清朝。

清朝，歷史開始走下坡路，經濟衰退，政治腐敗，因此國防減弱，亞洲的帝國主義者紛紛前來侵略中國。八國聯軍、火燒圓明園、南京大屠殺、等。他們把我們國家古代的結晶搶掠一空，為了毀滅證據，他們用一把大火，將這結晶燒毀了。

這些歷史的教訓過去幾千年幾百年了，但我們依然不能忘懷曾經所承受的痛苦……

歷史的經驗告訴我們，國防系著我們的心，它保障了我們的未來。

看!現在的國防是多么的強大!社會生活是多么美妙!這一切都來自于國防。

我更愛祖國地理位置，祖國像是一只美麗的大雄雞屹立在世界的東方。我們祖國是一個橫跨地球三帶的好地方，要看寒帶風光去東北黑龍江，那里冰天雪地;要看熱帶風光去海南，那里一年四季單衣薄掛，水果飄香;要看溫帶氣候在江南，春夏秋冬四季分明。當然啰!還有什么高山氣候——西藏，海洋氣候——廣州沿海城市。

祖國呀!我的母親，你在中國三十六個民族的保護下，一天天變得更美麗，更年青，祖國我愛你。

人身安全論文3000字

以安全生產為主題的論文

國家安全的論文題目篇二

當代社會，水利等基礎設施的發展關系到國家經濟是否平穩發展，關系人民生活質量。眾所周知，我國是一個水資源相對匱乏的國家，水利水電工程能否有效安全的建設關系到水資源是否合理利用，更是民生大計。因此，有關部門應該高度重視相應水利工程施工的管理和安全控制工作。

目前，我國經濟高速發展，相關基礎建設工程遍地開花，水利水電工程也不例外，由于對缺乏相關安全意識以及缺少有效的管理，水利工程建設過程中安全事故時有發生，輕則浪費大量材料浪費資源，重則危及相關人員生命安全。因此，加強水利水電工程安全質量管理意義重大且刻不容緩。隨著科技水平的不斷提高，水利水電的建設也應當與時俱進，引入先進的生產設備替代舊的落后的生產設備，不僅能夠提高效率與材料利用率，也提高了施工的安全性。除了硬件設施之外，還應建立完備的安全管理體系，制定相關安全管理的制度并嚴格管理執行，這是安全施工的重點所在。

（一）人為因素

人為因素是水利水電工程事故發生中最常見的安全事故之一，也是最主觀且難避免的安全因素。人為因素造成安全事故主要表現在以下幾個方面。首先，相關施工人員與管理人員缺乏安全意識，在工作中麻痹大意，甚至在操作設備過程中開小差，正式這些細節上的疏忽釀成不可挽回的災難。其次，施工人員專業素質低，未經過足夠的培訓與安全教育便前往一線施工，操作不熟練導致事故發生。此外，相關管理人員及一線工作人員缺乏處理應急事故的相關經驗，導致小事故不能及時的消除，導致事故擴大，造成不可估計的損失。

（二）設備因素

除去人為因素之外，設備的不安全也是導致事故的一大原因。水利水電工程類施工一般位于較為邊緣的地區，而且是一個施工密集的作業場所，施工所需要的基本為大型設備，在施工過程中人員與設備常發生交叉，造成工作環境復雜，大大提高了安全風險。

（三）環境安全

水利水電工程施工環境一般均為較為偏遠的山區，地勢落差大，環境復雜，純在許多天然的不安全因素。具體變現在，施工環境多為危險系數大的高空作業，水下作業，操作人員稍有不慎便有可能危及生命，而且戶外作業收到季節，氣候等影響極大，這給相關施工單位安全管理帶來極大的困難，而且相對偏僻的環境也為救援帶來挑戰。

（一）組建相關安全組織機構

安全問題重如泰山，永遠是生產的第一位，相關機構前往施工之前，及時制定好安全管理條例，要明確安全責任人負責制度及安全機構，將責任具體到相關職位、部門和崗位上，絕不含糊。相關工作安排均需安全組織機構參與監督。

（二）制定相關安全管理條例

按照《*******安全生產法》的規定結合相關行業規則及地方規定因地制宜的制定相關安全細則。不僅要做到覆蓋面廣，還要具有符合水利水電工程實施的專業性和針對性。規則同時應當具有實際意義和可實施性。通俗易懂，保證所有的員工能夠理解并容易操作實施。不僅有利于安全施工，還可以促進企業的發展。

（三）加強員工安全教育

施工人員的安全意識與安全知識是保證安全最有效的措施，安全教育是一項長期，規律性的工作，由于相關行業人員流動較為頻繁，企業單位安全教育必須形成習慣。長期堅持。培訓主要以授課，講座及現場演示等內容進行。針對不同的工種，不同的施工內容和施工環境，必須有目的有針對性的進行教育和培訓。此外，針對不同教育程度不同安全等級的工種，需要進行選擇合適的方式有針對的培訓，確保所有的工作人員能夠理解安全內容，并做到自覺重視自覺遵守。最后，相關安全部門可通過安排測試設置獎勵等方式，進一步促進工作人員學習的積極性，讓大家將安全知識牢記心間。

（四）創作良好的施工環境

良好的施工環境不僅能提高生產效率，也是施工安全的重要保證。針對水利工程施工，首先應當在施工前明確地劃分場地，各個場地的職能和施工不可亂套。例如擺放材料的區域要工整有序，不可在此區域經行其他操作。其次，做好施工現場的衛生和保潔工作，對施工過程中產出的對人體有毒有害的物質應當迅速并按規定清理，保證相關人員健康不受侵害。嚴格控制施工場所的空氣質量，噪聲大小及照明亮度，盡力可能地給工作人員提供良好的工作環境。保證施工人員心情舒暢，在保證安全的前提下也提高工作效率和質量。

綜上所述，水利水電工程施工現場的管理是施工過程中一項重要的工作，不僅關系人員安全同時也是整體項目能否順利的保證。安全無小事，施工單位不可輕視，目前，我國相關施工工程安全的管理的意識任然有待提高，相關安全管理制度任然不夠完善，隨著國家相關法規的健全和完善，工作人員素質的提高，這些問題也正在慢慢改善，我們有信心，在不久的將來，我國不僅擁有強大的水利樞紐也會擁有強大且先進的建設水平和安全規范。

參考文獻：

[2]張超.水利水電工程施工安全管理與安全控制[j].居舍，2019（03）：173.

國家安全的論文題目篇三

習近平總書記在黨的十九大報告中指出，“堅持總體國家安全觀。統籌發展和安全，增強憂患意識，做到居安思危，是我們黨治國理政的一個重大原則?！惫I信息安全作為國家安全的重要組成部分，事關經濟運行、社會穩定和國家安全。當前，隨著云計算、大數據、人工智能等新一代信息技術與制造技術加速融合，工業信息安全形勢日趨嚴峻，亟須加快提升工業信息安全保障能力，為工業生產安全和兩化融合健康發展撐起“保護傘”，為制造強國和網絡強國戰略實施筑牢“防護墻”。

工業自動化和信息化系統是工業的核心組成部分，是支撐國民經濟的重要基礎設施，是工業各行業、企業的“神經中樞”。工業信息安全的核心任務是確保這些“神經中樞”的安全。這些“神經中樞”一旦遭受攻擊，將可能導致系統停滯、設備損壞等，影響工業生產運營，還可能造成斷電、斷水、斷氣、網絡癱瘓、交通堵塞等，影響人民日常生活辦公，甚至還會引發火災、爆炸等威脅人民生命財產安全的惡性事件。隨著工業互聯網發展進入“快車道”，工業互聯網安全問題愈發突出，一旦發生工業互聯網安全事件，其后果影響更為嚴重，將可能造成全生產鏈、全產業鏈乃至全局性重創。近年來，“震網”病毒入侵導致伊朗上千臺離心機報廢、烏克蘭電網被攻擊導致140余萬家庭斷電、“wannacry”勒索病毒導致國際知名汽車制造廠商被迫停產、工控惡意軟件“triton”導致能源工廠停運等工業信息安全事件層出不窮，對當事國的經濟社會穩定運行和國家安全造成巨大沖擊。

隨著制造業向數字化、網絡化、智能化、服務化方向加速發展，在促進兩化深度融合、工業轉型升級的同時，工業信息安全形勢也變得更加復雜嚴峻，具體表現為，“三大風險”呈現增勢，“一項短板”尤為突出。

工業信息安全領域“三大風險”愈演愈烈。一是越來越多的工業控制系統及設備暴露于互聯網，極易被黑客探測發現。據國家工業信息安全發展研究中心（以下簡稱國家工信安全中心）監測發現，全球聯網工業控制系統及設備數量持續上升，近兩年增幅尤其明顯，使得黑客發現攻擊目標的難度大大降低。二是工控安全漏洞層出不窮，制造、能源、交通等重要領域首當其沖。據美國工業控制系統網絡應急響應小組（ics-cert）統計，工控安全相關漏洞數量自2012年以來持續走高，且大量高危漏洞集中于裝備制造、交通、能源、智能樓宇等重要領域，極易被黑客利用并發起攻擊，嚴重威脅國家關鍵信息基礎設施安全。三是大規模、高強度工業信息安全事件頻發，工業領域成為網絡攻擊“重災區”。自2010年“震網”事件爆發以來，德國鋼鐵廠遭受高級可持續性威脅（apt）攻擊、烏克蘭斷電、美國網絡癱瘓等事件屢屢發生，全球工業信息安全事件數量整體呈上升趨勢。2018年以來，相繼發生“熔斷”和“幽靈”漏洞威脅工業控制系統、云服務平臺及工業互聯網平臺安全，金雅拓safenet軟件許可服務產品漏洞對大量工業控制系統造成影響，美國天然氣輸氣管道遭供應鏈攻擊引發系統故障等安全事件，工業信息安全警鐘長鳴。

隨著我國工業互聯網加速發展，加強工業互聯網安全保障成為當前工業信息安全工作的前沿與重點。然而，我國工業互聯網安全保障能力相對薄弱，成為現階段工業信息安全工作的一項明顯短板。目前，工業互聯網標識解析、工業云平臺、大數據智能分析等核心技術和產業鏈關鍵環節仍然掌控在美歐等發達國家手中，我國工業核心設備及系統自主研發能力不足，安全技術和產品相對匱乏，產業支撐效應不明顯，遠遠難以滿足當前工業信息安全發展的現實需求。

近年來，在工業和信息化部的指導下，國家工信安全中心始終堅持總體國家安全觀，積極開展工業信息安全政策標準研制、檢查評估、監測預警、信息通報、應急保障、產業促進、人才隊伍建設等一系列工作，取得了實際成效。但是，我國仍然存在工業企業安全意識不強、關鍵核心技術能力不足、產業發展基礎薄弱、專業人才隊伍缺乏等問題和短板。今后，我們要在習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的指引下，做好新時期新形勢下的工業信息安全工作，切實為國家安全保駕護航。

一是抓落實，強化工業企業安全主體責任?！鞍踩珵橹兀熑螢橄取?，工業信息安全保障需要工業企業切實肩負起安全主體責任。下一步，我們要積極貫徹落實《國務院關于深化“互聯網+先進制造業”發展工業互聯網的指導意見》《工業控制系統信息安全行動計劃（2018-2020年）》《工業控制系統信息安全防護指南》等政策文件，落實工業信息安全責任制，強化企業安全意識和責任義務。

二是建手段，增強工業信息安全技術實力。爭取工業信息安全主動性的基石在于核心技術突破，扭轉核心技術受制于人的局面已迫在眉睫。今后，要大力支持國家級工業信息安全技術機構建設全國工控安全監測網絡、應急資源庫、仿真測試平臺、信息共享平臺、信息通報平臺（一網一庫三平臺），著力提升態勢感知、隱患排查、攻擊發現、應急處置等技術能力。

三是強產業，促進工業信息安全產業發展。我國工業信息安全在產業結構、資源配置、市場環境、業態發展等方面明顯不足，須盡快推動建設3-5家國家新型工業化產業示范基地（工業信息安全），促進產業集聚發展。培育一批工業信息安全骨干企業，打造特色優勢產業集群。優化產業發展環境，發揮產業聯盟作用，增強產業鏈協同互動，構建協調發展的產業生態系統。

四是育人才，打造工業信息安全專業隊伍。做好工業信息安全工作，人才是關鍵。我國工業信息安全人才缺口較大，亟須加快人才隊伍建設。依托國家級工業信息安全技術機構，建立完善工業信息安全培訓認證體系，加快培養領軍人才、復合型人才，加強漏洞挖掘、滲透測試等技術人才儲備。充分發揮產業聯盟“產學研用”合作基礎優勢，開展意識教育、產業促進等培訓，打造梯隊健全、技術精湛、聽從指揮、響應迅速的工業信息安全隊伍。

國家安全的論文題目篇四

摘要：隨著信息技術與電力行業的深度融合，一定程度上提高了電力企業的生產經營效率和管理水平。但由于存在信息管理問題和網絡問題，對電力企業信息安全造成巨大威脅。本文通過分析當前電力企業信息安全管理存在的問題，針對性地提出了信息安全管理策略，以期為電力系統正常運行提供保障。

關鍵詞：電力企業;信息安全;企業管理策略

電力是國民經濟的命脈，對社會生產生活起著積極地推動作用。隨著信息技術的不斷發展，電力企業的信息化水平得到提高，一定程度上提高了電力企業的生產經營效率、管理水平以及市場競爭力。但是，信息的收集處理、交換傳輸以及共享等離不開互聯網技術的支持，而互聯網本身存在很大的自由性和不確定性，對電力企業信息安全造成巨大威脅。同時也為一些不法分子提供了可乘之機，使得其通過竊取或篡改重要的信息數據，以獲取經濟利益或達到破壞電力系統正常運行的目的。因此，為了保證電力系統正常運行，加強電力企業信息系統管理力度很有必要，也有助于推動電力企業信息化進一步發展。

1電力企業信息安全管理內容

2電力企業信息化發展特征

2.1基礎設施建設完善

電力企業經過多年的信息化發展，與傳統的其他行業相比，信息化建設水平相對較高，計算機普及率高達100%，局域網覆蓋率達到90%以上，從管理人員到一線具體操作人員均對計算機技術有所了解和掌握。

2.2自動化系統建設成熟信息技術

在電力企業日常生產經營活動中的廣泛應用，使得生產自動化系統建設較為成熟，極大地提高了生產效率。目前多數電力企業采用更為先進的scada系統，電網三級調度也完全實現了自動化目標，成為引領全球電力調度的航標。

2.3營銷管理系統完善

盡管電力行業屬于國家的民生工程，享受國家的補貼政策，但仍然需要面對市場的殘酷競爭，信息技術與營銷管理系統的有機融合，進一步完善了營銷管理系統，實現了用電管理、業務受理、客戶服務等信息化，為電力企業開展營銷活動注入了新的活力。

2.4管理信息系統建設穩步推進

電力企業在管理信息系統建設過程中，相繼開發出滿足生產、營銷、設備、安全等管理要求的各種信息系統，實現了各個層面上的管理系統信息化建設，改善了企業工作環境，推動了企業現代化發展。

3問題表現分析

3.1無法保證電力企業信息服務器的安全性

在電力企業的信息網絡管理系統中，其結構是較為復雜化的，其中包含很多信息服務器，包含了企業的數據庫資源的服務器、web服務器以及基本應用服務器等，對于這些服務器來說其承擔了電力企業的網絡運行以及發展等，如果在電力企業中發生服務器的受損問題，那么將會導致企業內部的信息管理發生癱瘓問題。對于當前信息網絡安全不夠完善的現象，很多網絡攻擊問題呈現多種多樣，而電力系統的服務器也逐漸成為那些不法分子所攻擊的對象。

3.2應進一步增強信息管理人員的綜合素質

現今我國電力企業在信息網絡管理中，存在較弱的意識，其中的企業領導只將精力放置在增強自身經濟利益的工作上，卻未能意識到企業信息網絡安全管理工作的重要性，另外企業管理的系統存在不完善的現象，未能培養更多優秀的網絡安全管理人員，使得企業在信息網絡安全管理中欠缺充分的隊伍。而且一些企業中的信息網絡安全管理人員的專業能力也存在有待提升的現象，很難對信息網絡安全問題進行解決，這樣會對其與內部信息安全帶來嚴重影響。

4、在電力企業中建立完善的信息網絡安全管理體系的有效策略

4.1建立完善的深化網絡和信息安全的管理與保障體系

對于信息網絡安全的問題，逐漸成為電力企業發展中最為重視的問題，所以應在相應領導的引導下，不斷增強對信息網絡安全管理工作的正確認識和了解，進一步增強在信息網絡安全管理中的資金投入力度，結合相關政策與要求等，應建立完善的企業內部信息網絡安全體系。另外也要把信息安全的管理體系有效的落實到各個環節中，是企業內部的所有工作人員都能明確信息安全管理工作的關鍵性。而且在電力企業中，也要結合不同的信息系統特征，結合信息安全標準，有效的在制定合理的信息安全維護策略，尤其在電力企業網絡信息營銷安全管理系統和相應新型能源的發電信息網絡安全管理系統當中，必須要制定相應的安全防護策略來對其進行維護和管理。

4.2對電力企業系統與設備存在的漏洞進行明確

當前在計算機網絡技術的快速發展下，對于那些已經使用了的網絡信息系統以及設備等，會在網絡技術發展中逐漸表現出自身的漏洞與不足，對于這些現象將在很大程度上為那些不法分子，提供了進入電力企業網絡信息系統中的機會。可是當前的電力企業信息網絡系統構建工作，并不是短期可以完成的工作，另外對于經常性的更換網絡信息系統，也會給企業帶來一定的經濟壓力，對企業長遠發展是相當不利的。

4.3注重基礎的增強，培養更多優秀的信息安全人才

當前為滿足信息化建設要求，電力企業已經建立了在網絡上就可以找到內部信息的體系，而對于該體系如果發生信息外泄，將會對企業運轉帶來嚴重影響，甚至會導致企業發生嚴重損失的問題，會影響電力企業良好發展。所以電力企業一定要進一步增強信息網絡安全管理工作的開展，注重專業人才的引進，增強信息安全管理的隊伍建設，確保每個工作人員都能擁有較強的專業素質和綜合能力，這樣才能為信息網絡安全管理工作的開展奠定堅實基礎。

4.4對產品的選型進行規范，增強電力工控系統的防護與可控水平

結束語：

電力企業網絡安全信息漏洞管理，要針對目前漏洞管理存在的檢測周期過長、處置效果不好等缺陷，構建與電力企業發展漏洞管理需求匹配的it資產管理機制，構建漏洞快速治理管控平臺，及時獲取漏洞情報信息，結合內外網資源快速定位漏洞相關的信息資產，精準評估漏洞危害等級，指導資產相關部門快速消除漏洞或隔離利用條件，以實現有效管控網絡安全風險的目的。

參考文獻

[2]陸力瑜.淺析電力企業網絡信息安全管理[j].數字技術與應用，2015（07）：194.

[3]鄭玉山.電力企業網絡和信息安全管理策略思考[j].網絡安全技術與應用，2017（6）：121+123.

[53]何江南.電力企業信息網絡安全問題及對策分析[j].中國新通信，2015，17（7）：63.

國家安全的論文題目篇五

摘要：對海外投融資現狀與中國海外投資面臨的國際安全環境進行了分析，認為中國周邊安全環境有了新的變化，未來國際安全格局充滿變數，國際金融安全環境更為復雜，進而對國際安全環境變化對中國海外投融資的影響進行了深入分析，并提出相應的政策建議。

海外投融資在中國深度融入世界經濟的進程中，正在起著關鍵作用。當前，國際和地區安全形勢復雜，傳統安全威脅與非傳統安全威脅相互交織、發展與變化，地區熱點問題此起彼伏，中國周邊安全環境日趨復雜。受此影響，中國海外投融資面臨著嚴峻挑戰。如何認識和應對當前國際安全環境的新形勢，對促進中國海外投融資發展，實現國家“走出去”戰略，具有十分重要的現實意義。

對于海外投融資現狀問題分為兩個方面分析。

(一)海外投資現狀

中國企業“走出去”戰略步伐加快，中國企業海外投資的總體規模迅速擴大。然而，由于國際安全環境的變化，中國海外投資在投資規模、行業分布、投資目的地選擇等方面都發生了巨大的變化。

1.對外投資累計總量大，對外投資存量仍然偏小

2013年，中國境內投資者共對全球156個國家和地區的5090家境外企業進行了直接投資，其中非金融類企業的直接投資為901.7億美元，同比增長16.8%。截至2013年底，中國境外直接投資累計超過6300億美元。雖然中國已經成為全球三大對外投資國之一，但由于中國對外直接投資起步較晚，與發達國家相比仍有較大差距，對外投資存量仍然偏小，僅相當于美國的1/10、日本的1/2、德國的1/3.

2.對外投資產業不斷拓展，投資產業技術含量偏低

中國以往的對外直接投資以能源獲取型為主導，近年呈現多元化發展趨勢。從對外投資產業分布看：對歐洲主要以制造業和技術加工類企業為主;對北美主要以石油、天然氣、礦產、商業地產為主;對非洲主要以自然資源和土地投資為主?？傮w上看，中國對外投資技術含量偏低，未來中國對外投資應從能源、礦產行業，逐步向高新技術、高端制造業進行轉移。海外并購成為對外投資的主要方式之一，并購涉及采礦、電力生產供應、文化娛樂、制造、交通運輸、建筑、金融等十大領域。

3.對外投資區域明顯增加，投資區域偏于集中

從對外區域來看，中國對發達國家和新興經濟體的投資明顯增加，中國對外直接投資以亞洲為中心，對歐洲和北美等發達地區的投資增長較快，美國已成為中國第二大直接投資目的地。截至2012年底，中國1.6萬家境內投資者在國(境)外設立對外直接投資企業近2.2萬家，分布在全球179個國家(地區)，覆蓋率達76.8%，其中亞洲地區的境外企業覆蓋率高達95.7%。

4.海外投資不利因素增多，海外投資境況堪憂

中國企業海外并購投資屢遭挫折。中石油、中國五礦、中糧、華為等企業在海外并購中屢屢被拒，一些承包工程的公司在海外市場也面臨著嚴重的虧損，特別是中東、北非****，為中國企業投資帶來很大損失。美國對來自中國企業無線電子設備的“337調查”、澳大利亞礦業稅收政策的變化、非洲的政局變動，均大幅增加隱性成本和風險，影響著中國海外投資的收益。

(二)海外融資現狀

融資是企業的生命線。企業海外融資問題，事關企業生死存亡。海外中資企業如何融資，決定中資企業的生存空間、競爭能力、盈利水平和發展前景。

1.中國企業海外融資活躍度減弱，且規模大幅下降

2011年中中國概念股股權下跌后，中國企業的海外上市低迷。清科研究中心發布數據顯示：2012年僅有47家中國企業在海外5個市場上市，合計融資98.42億美元，融資規模跌至4年新低。2012年中國企業在全球資本市場的活躍度同比大幅下滑，融資規?？s水近6成。

2.戰略性新興產業在培育過程中存在融資困難

戰略性新興產業在培育發展過程中存在融資困難，是世界范圍內普遍存在的難題。“新興”本身又意味著較大的不確定性，戰略性新興產業技術升級換代快、技術發展趨勢不易把握，因此對融資方案和風險緩釋措施有較高要求。

當前，中國大多數戰略性新興產業仍處于發展的早期階段，企業規模較小、技術不夠成熟、產品品種單一、利潤較低、投資風險較大，因而導致金融業在支持戰略性新興產業發展上存在一些不足。創新融資渠道、推動并購重組是中國戰略性新興產業跨越式發展的關鍵。目前，戰略性新興產業領域在中國甚至在全球發展時間較短、產業基礎薄弱、核心技術和產業化瓶頸尚未實現突破，處于初創期和發展期階段。

這個問題主要有以下三個方面。

(一)中國周邊安全環境

中國周邊安全環境主要有六個方面的新變化。

1.美國逐步強化亞洲“雁形安全模式”

美國實施重返亞太戰略，全方位推進亞太地區再平衡戰略，強化已經形成的亞太“雁形安全模式”。該“雁陣”的頭雁是美國，第二梯隊是美日、美韓同盟。美借勢朝核危機和中日釣魚島爭端，與日韓磋商建立三邊軍事同盟。第三梯隊是美國與澳大利亞、泰國和菲律賓等盟國的關系。第四梯隊是美國與越南、印度尼西亞、印度的同盟。美國介入亞洲的目的是維持和增強美國在亞太地區的領導力，美國無法容忍沒有美國參與的東亞新秩序。無論是東亞峰會的擴容，東盟10+8防長會議機制的建立，還是tpp進程的強勢推進，都潛藏著亞太地區國家對中國崛起的不適應和對中國崛起方式的深度疑慮。

2.朝鮮半島面臨新的威脅

中國周邊安全的最大軟肋是東北亞，朝鮮半島形勢是風向標。2009年以來，朝鮮核試驗引發了第三次朝核危機，美國和日本趁機迅速介入，在朝鮮半島西部和東部海域進行規?？涨暗能娛卵萘?，美日韓三邊軍事同盟雛形初現。這給中國帶來了安全威脅，使朝鮮半島出現了停戰以來最嚴重的危機，朝鮮半島局勢急轉之下，進入新一輪動蕩期。在現階段乃至未來較長的一段時期內，在朝鮮和韓國、美國、日本陣營之間，由于缺乏基本的戰略互信，突發事件可能在短時間內引發地區性的危機，且危機還可能持續升級。在現階段，各方缺乏進行多邊安全對話的基礎和意愿，更遑論建立一種各方認可的多邊安全合作的制度安排?？傮w上看，目前對抗和沖突的邏輯支配半島事態的發展。

3.俄羅斯國家安全戰略仍存不確定性

一是俄美之間前些年開展了一些實質性戰略合作，但由于烏克蘭危機和克里米亞“脫烏入俄”導致美俄關系緊張。美國引領世界新軍事革命浪潮，俄羅斯與其軍事實力差距日益拉大，雙方戰略力量對比嚴重失衡;二是俄日互有戰略需求，尤其在能源合作領域。俄羅斯國家安全戰略具有遏制中國和挑戰美國在亞太的傳統地位的雙重性，日本是天然的杠桿;三是中俄間競爭與合作交互，俄羅斯對華防范意識尚存?！抖砹_斯-2020》戰略報告指出，俄羅斯未來面臨的主要風險源于中國經濟的潛力和國際地位的提升?？梢?，俄羅斯、美國、中國、歐盟之間的現實競爭關系一直客觀存在，各種利益關系相互交錯，非敵非友的狀態仍會持續，近期不會發生質變。

4.中亞危機暗伏

一是上海合作組織在阿富汗問題上的影響力與該組織的地位不相符合。阿富汗雖已形成大國合作反恐的大勢，但上海合作組織始終未能形成統一的對阿富汗問題的戰略，未能形成持之以恒的合力;二是中亞局勢暗藏危機，如出現劇烈變局都將危及中國的重要利益。這直接關乎我西北邊疆的穩定與發展，關乎中國在中亞的安全與經濟利益;三是中亞毒品貿易禍及中亞穩定，威脅新疆穩定;四是俄在中亞勢力的急遽膨脹不利于上海合作組織的發展和我影響力的提升。俄越來越倚重于自己掌控的機制來解決中亞的政治、經濟和安全問題，而上合組織被越來越多的俄羅斯精英視為俄羅斯掌控的各種機制的補充。

5.中國周邊非傳統安全問題層出不窮

中國周邊地緣環境復雜，各種敏感問題、熱點區域匯聚，民族、宗教、邊界、資源等各種矛盾交織，非傳統安全挑戰不斷增多。非傳統安全問題的主要特點是跨國性、不確定性、轉化性動態性、主權性和協作性。主要表現在恐怖主義威脅上升，核安全問題日益突出，網絡空間斗爭激烈，水資源矛盾增多。此外，中國周邊能源安全、毒品走私、生態環境危機、人員及資產的安全保障等其他非傳統安全挑戰也不容忽視。

6.非傳統安全挑戰加劇使中國未來周邊環境更趨復雜

一是恐怖主義新動向不利國家安定。美國收縮反恐戰線，阿富汗、巴基斯坦乃至南亞、中亞留下的反恐形勢嚴重。未來這一地區的反恐走勢將直接影響著中國西部邊疆的穩定及中國與周邊國家的地區合作?？植乐髁x越來越呈現出“分散化”、“本土化”和“網絡化”的發展趨勢，中國安定局面受到一定影響;二是非傳統安全爭端易誘發傳統安全沖突。傳統安全與非傳統安全威脅的因素相互交織、相互影響，并在一定條件下可相互轉化。中國與一些周邊國家在非傳統安全領域的摩擦和矛盾將增多，未來在一定條件的刺激下，難以妥善解決的非傳統安全爭端有可能演變為傳統意義上的沖突對抗，中國維護國家安全、地區穩定的努力更趨復雜和艱巨;三是新版“中國威脅論”影響周邊環境。以美國為首的西方國家不斷在中國周邊制造“中國威脅論”，并逐步向非傳統安全領域擴展。這些非傳統安全領域的新版“中國威脅論”，嚴重誤導了周邊國家民眾對中國的認識與態度，進而影響其國家行為的判斷，引起周邊國家對中國崛起的警惕和憂慮，破壞良性發展的周邊關系。

(二)未來國際安全格局

未來國際安全格局主要有以下五個方面的變化。

1.整體安全形勢趨緊，地區安全形勢醞釀新變化

隨著美國亞太再平衡戰略的推進，東亞、中亞、中東、北非等地區安全形勢不斷產生新的變化。一是釣魚島爭端已呈現長期發展的態勢;二是美日向中亞和蒙古國滲透，中亞地區安全形勢堪憂;三是美國插手中國南海，加劇中國與周邊國家緊張關系;四是烏克蘭局勢導致俄與美歐矛盾進一步加劇。

2.軍事安全加速量變，地區性沖突的可能性增大

日本的戰爭訴求日顯強烈，美國加強軍事存在和實質性威懾，俄羅斯軍事戰略調整凸顯長期不穩定性。由此導致軍事安全加劇變量，地區性沖突的可能性增大，具體表現：一是日本軍國主義正在復活，戰爭訴求日顯強烈，特別是日本解禁集體自衛權，推動日本向軍國主義方向邁進;二是美國強化軍事存在，激化地區矛盾;三是俄羅斯“以其人之道還治其人之身”，強化軍事部署;四是軍備競賽暴露亞洲的現實安全危機，體現出亞洲缺乏安全感、互不信任的殘酷現實。

3.經濟安全更加復雜，金融安全問題突出

金融作為一國經濟核心，已成為與傳統海權和陸權同樣重要、影響地緣政治的戰略要素。未來10年正值后金融危機時代，由于美歐日等主要國家和地區經濟發展沒有好轉的趨勢，金融安全問題仍將籠罩全球相當長時間，主要國家的債務危機短期內難以好轉，中國在國際分工、經濟治理、金融開放、對外貿易、大國合作和非傳統領域均面臨不同程度的挑戰。主體體現在：一是亞洲國家在國際分工格局中普遍處于弱勢地位;二是金融風險與日俱增，金融政治風險不容忽視;三是貿易保護主義抬頭。四是對外經濟依存度持續攀高。

4.全球能源新格局催生新的能源安全問題

全球能源格局加速演變，各主要國家和地區能源戰略發生變化。北美供大于求、亞太供不應求、歐洲供需平衡的全球能源新格局正在形成。隨著頁巖氣技術的革命性突破，北美正在步入“能源的黃金時代”。俄羅斯也在為擺脫對歐能源輸出依賴而改變戰略。地處亞太的新興經濟體國家，能源需求快速增長，石油、天然氣等傳統能源供不應求的局面將長期存在，能源價格也將長期保持相對高位。

5.非洲將成為未來政治經濟矛盾多發地，潛藏不安定因素

近來，北非、西非、東非、中部非洲安全形勢均呈惡化趨勢?？植乐髁x勢力與殖民主義統治的遺產交織，部族矛盾和殖民統治造成的不同宗教和文化矛盾短期內難以解決。加之，歐美日大國為了維護在非戰略利益，高舉新干涉主義旗幟，積極插手非洲事務，甚至直接采用軍事手段，在一定程度上使矛盾更加復雜化。

(三)國際金融安全環境更為復雜

經濟是國家硬實力的重要體現，金融安全與國家安全密切相關，必須把金融安全提高到國家安全的戰略高度來認識。面對國際安全形勢的復雜變化，尤其是世界經濟的持續走低，全球性金融安全問題日益突出，美歐日三大經濟體均深陷金融危機，中國面臨的國際金融安全環境更加復雜，潛藏的風險將更多。

(六)海外投融資應引入一定比例外資，尋求第三國企業巨頭聯合投資

目前，世界金融形勢復雜多變，中國企業應適當尋求第三國企業巨頭聯合投資。還可借鑒歐美經驗，由政府牽頭，同國際性的保險公司合作，引導企業購買與防御政治風險有關的保險，建立補償機制，在中國出口信用保險公司有力支撐的同時，尋求諸如在第三國投保等多重風險承擔。

總之，國際安全格局的相對穩定關系到主權國家和地區的對外經濟戰略和政策的穩定，關乎各個主權國家企業境外投融資的安全保障。目前，國際安全格局加速變動，使主要國家和地區迅速調整經濟和科技發展戰略。貿易保護再次盛行，更加強調維護本地區、本國的國民利益，對其境內的外國企業投融資政策增添了更多的變數。隨著美國全球戰略向亞太地區調整，國際安全格局急速轉變，中國海外投融資的既定格局受到前所未有的沖擊。因此，我們要正確認識國際安全格局的變化，及時調整海外投融資政策，實現中國“走出去”的宏偉戰略。

參考文獻：

[1]徐芳.改革海外投資審批法制的思考[j].投資研究，2005(2).

[2]田惠敏.中國海外投資問題與風險管理[j].紅旗文稿，2011(15).

[3]施宏.構建中國海外資產安全防控與監管體系的思考[j].國際貿易問題，2011(12).

[4]劉冬文.中國石油企業海外戰略對策分析[j].現代商業，2011(35).

[5]韓銀安.地緣經濟學與中國地緣經濟戰略[m].北京：世界知識出版社，2011.

[6]曹忠祥.中國海洋戰略資源開發現狀及利用前景[j].中國經貿導刊，2012(6).

[7]同生輝.建立海外資產安全保障機制[j].中國金融，2011(22).

[8]李潔，張永宏，韓連民，孫瓊.關于提升中國獲取海外戰略經濟資源能力的思考[j].軍事經濟研究，2012(1).

[9]周紀昌.“大公司、大海外”戰略如何破題[j].港口經濟，2012(3).

[10]申益美.中國企業海外投資失敗原因及策略分析[j].長春理工大學學報，2012(6).

[11]王仁榮.跨國公司跨境并購法律問題研究[d].復旦大學博士論文，2012.

[12]李靜.海外直接投資的政治風險與保險對策研究[j].北京工業職業技術學院學報，2013(1).

[13]田惠敏，韓乃志.中國企業海外影響力現狀、制約因素與對策[j].中國市場，2014(23).

國家安全的論文題目篇六

——國防是根本

在我的心中，國防是一個國家強大的根本，國防事業是每個中國人都引以為豪的事業。

國防是一個國家穩定的首要條件，沒有國防，就沒有國家的安全，沒有國家的安全就沒有了生命的保障。

現代的國防，你是我們中國人驕傲的資本，現代的科技，你是我們中國人美好未來的保證。國防啊國防，你永遠在我心中。

摘要：新時期的國際形勢對我國的國家安全提出了新的要求，我國的大學生國家安全意識教育還存在很多問題，有待解決，本文認為可以從制度保障、高校教育隊伍建設、網絡教育、愛國教育等方式來加強大學生國家安全意識教育。

關鍵詞：大學生;國家安全意識;原因;對策

隨著全球化的程度不斷加深，互聯網的發達，不同國家的政治、文化、經濟等各個方面也在不斷地相互影響著。我們國家的外部情況復雜多變，西方敵對勢力對我國的滲透與和平演變戰略的推進從未停止。此外，各種敵對勢力，**、**等****虎視眈眈。新的形勢對對國家安全提出新的挑戰，我國國家安全形勢不容樂觀。大學生作為社會主義建設的重要力量，是中國的希望與明天。他們由于生活在和平年代，對西方的各種意識形態的滲透并不敏感，容易成為和平演變的重要目標。因此，加強大學生的國家安全意識就顯得尤其重要。

(一)大學生對國家安全的內涵把握不夠

在大學生的認知里，國家安全指的是傳統的軍事上、政治上的，而對非傳統的經濟安全、信息安全、文化安全等了解的卻不夠。在他們的認知里，國家安全等同于間諜、特務、監聽這些表面上，而對國家安全的內涵以及對威脅國家安全因素的來源及傳播途徑缺乏認識。他們了解的途徑僅僅是通過一些講二戰的電影、書籍，而這些在這個日新月異的信息化時代是遠遠不夠的。

(二)大學生基本能夠認識到國家安全的重要性，但缺乏責任意識

基本上，大多數的大學生都能認識到國家安全很重要，具有較強的憂患意識。但是，他們錯誤的認為，國家安全只是政府的責任，與自己的日常生活離的很遙遠。責任意識的缺乏使他們不能把把維護國家安全的責任與自身聯系起來，或多或少地、有意無意地認為“國家安全與己無關”，此種觀念和想法是極其錯誤的。維護國家安全不僅是公民的權利也是公民的義務，國家在《國家安全法》用法律的形式明確了我們維護國家安全的義務。

(三)高校的國家安全意識教育有待加強

近幾年在政府和高校的共同努力下，高校的國家安全教育已經初有成效。高校利用課堂這個主戰場，讓學生了解當前國際、國內的熱門問題。在教學中，向學生滲透國家安全教育，使大學生了解我國的安全局勢，增強對國家安全的憂患意識。讓大學生有較強的責任意識，不管以后從事任何工作都能把國家的利益放在首位，能夠自覺和一切損害國家利益的行為作斗爭。

(四)國家安全教育內容、形式比較單調，不能適應新形勢發展的需要

在這個信息化時代，信息的更新需要跟緊時代的腳步。我們現在高校的國家安全教育基本上都融入到國防教育、形勢與政策課等內容中，很少專門提及國家安全教育、國家安全意識等字眼。這些教學內容缺乏時代感和系統性，對大學生的國家安全教育多集中在軍事安全、政治安全等傳統安全領域，缺乏“非傳統安全”的教育，這種狀況難以適應新形勢發展的需要。

(一)國家安全意識教育缺乏相應的制度保障，未形成有效的機制

面對新形勢下的國家安全，我國目前的相關信息、知識宣傳還不夠充分。由于我國和西方不一樣的社會意識形態，為了防止西方的糖衣炮彈。有必要對我國的國家安全相關的信息進行管制，因此，有時會造成大學生對我國的國家安全有一種神秘感和距離感。此外，我國相關的法律法規制度建設尚不健全，國家安全意識教育缺乏明確的制度保障，在以后有待完善。在2013年11月，中央國家安全委員會的成立，說明國家在不斷加大對國家安全的重視。

(二)高校國家安全教育工作隊伍自身建設不足

(三)國家安全意識教育的網絡陣地尚不健全

隨著科學技術的快速發展，網絡已經成為我們生活的一部分，特別是對于追求新事物的大學生而言。網絡信息的來自四面八方，有很多野心分子利用網絡歪曲事實，蠱惑人心，向大學生傳輸一些不良思想，非常不利于我國的國家安全教育。

(四)愛國主義觀念淡化

愛國主義精神的培養會加深大學生的國家榮譽感，增強國家利益意識，會自覺抵制各種不利于國家安全的信息，與各種威脅國家安全的行為作斗爭。目前，我國大學生的愛國主義觀念淡化，學校所進行的愛國主義教育方式十分僵化，很多都是“形式主義”，內容空洞，空喊口號，教育的效果欠佳。

(一)健全國家安全意識教育的制度保障，加強國家安全的相關知識宣傳

(二)高校作為國家安全教育的陣地，應該從課內課外兩個方面來引導學生

課堂是我們教育學生的最直接渠道，高校應該開設相關的課程，采用最新的國際國內形勢的相關教材，向學生傳輸最新的國家安全的相關知識，培養他們的國家安全意識和歷史責任感，能夠清楚的了解我國所面臨的復雜國際形勢從而認識到維護國家安全的重要意義。

除了日常的教學，我們還可以采用一些切合90后大學生特點的有效途徑如辯論賽、沙龍、案例影視賞析、知識搶答賽、志愿服務、素質拓展訓練等，都可以將國家安全意識教育有針對性地融入里面。

(三)充分利用網絡陣地，與課內教育相結合

網絡的力量不容小視，我國可以建立網絡教育陣地，開設網絡教室;充分利用大學生熱衷使用的qq、微信、微博、等平臺，開發適合大學生的網絡教育載體，實現新興網絡文化的育人功能，使國家安全意識在網絡陣地中實現寓教于樂。

(四)深入進行愛國主義教育，培養學生國家安全責任意識

在平時對大學生進行理論知識教育的同時，我們還要結合國情教育，讓大學生能夠深深的熱愛我們的國家，認同我們社會主義理念。我國是世界上最大的社會主義國家，也是最大的發展中國家，是正在崛起的大國，是尚未完成完全統一的大國，這是我們國家最基本的國情。[3]要使愛國教育更加深入，就必須針對大學生的教育層次和價值觀特點，讓他們知道自己所肩負的責任。愛國不是簡單地口號，而是發自內心?，F在的大學生越來越不了解中國五千年的文明史，對中國傳統文化缺乏重視。因此，我們要加大對中國文明史的宣傳，讓廣大學生能夠有民族自豪感，從而能夠自覺保護國家利益，有國家安全責任感。(作者單位：長江大學馬克思主義學院)

參考文獻：

[1]鐘新春.大學生安全意識研究[d].哈爾濱：齊齊哈爾大學，2013

[3]何莎莎，王天恒.關于“90”后大學生國家安全意識教育的思考[j].科教論壇，2013(01)

今天通過學習學習強國關于國家安全教育的相關內容，我收獲了很多，也學到了很多。今年4月15日是第5個全民國家安全教育日，司法部、全國普法辦部署開展2020年全民國家安全教育日普法宣傳活動，新聞聯播也報道了關于各地開展了精彩紛呈國家安全教育日的活動，新華網也指出，網絡安全意識的重要性。為貫徹落實***總書記重要指示精神，提高全民國家安全法治意識，營造維護國家安全的濃厚法治氛圍，增強防范和抵御安全風險能力，司法部、全國普法辦近日聯合印發通知，在全國部署開展2020年全民國家安全教育日普法宣傳活動。今年的活動主題為“堅持總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”。

這次關于國家網絡安全教育的學習，使我學習到了更多的知識，也意識到了國家安全的重要性。保護國家安全，人人有責。

今天，在學校的組織下觀看了“國家安全教育日”的視頻，讓我對這個節日的歷史由來，以及背后的意義，讓我有著深刻的體會?！?月15國家安全教育日”是2015年7月1日，由全國人大常委會通過的國家安全法規定的，2020年4月15日是第五個國家安全教育日。

2020年，對于中國是一個值得銘記的年份，先是“武漢疫情”的爆發，后是“涼山大火”的發生，無時無刻的告訴我們國家安全的重要性。***總書記在講話中強調“國家利益，高于一切，國家安全、人人有責”明確指出了，國家安全應當由人民來監督、維護的宗旨。武漢疫情爆發，全國的醫護人員都在馳援武漢，更是有“雷神山火神山兄弟們”10天建一座可容納1000張床位醫院的壯舉，他們做的這些都在體現出“國家安全，人人有責”這八個字的含義。我們作為當代的大學生，面臨著新時代更要有新的安全觀，說到安全，這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點兒的疏忽，就會威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無邪與無知，這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人，一旦危機發生，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。

針對日常生活中的種種不安全，我們必須時刻防范著，因此，安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護的第一步。但是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學會正確的處理方法，只有這樣才能遠離危機，培養我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。

我們在生活中一定要注意安全，多少社會新聞和實際案例都充分說明做到安全并非易事，這些血與淚的經驗教訓讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠離恐慌，拒絕暴力，真正學會自我保護是每個人必須具備的基本能力。安全，安全，是我們人生的幸福。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿。

當然，我們不僅僅要保護好我們自己，我們還要盡己所能的保護好我們的祖國!國家穩，天下穩，百姓安，天下安，希望我們的祖國越來越好!

國家安全的論文題目篇七

“沒有安全，就沒有教育”。安全是學校開展教育教學工作的前提。今天，xx年3月26日是我國第十七個“全國中小學生安全教育日”，今年活動的主題是“普及安全知識，提高避險能力”。目的在提高學校安全教育能力，建立健全學校安全防范機制，形成“人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全”的良好氛圍。

我們學校某些同學不講安全的事情比比皆是。比如，我們出操散操要排好隊，要給人精神飽滿斗志昂揚積極向上的感覺，可是就有少數同學就是不愿意排隊，跑得比什么都快，跑得越快，撞的人就越多。還有的同學在家里或學校里上樓下樓不注意，有的不注意扭傷腳，經?？匆娔承┩瑢W被扶著或被背著來上學。還有許多同學過馬路時，不注意過往的車輛橫穿馬路，這樣是很危險的。

同學們為了我們能健康的成長，我對全校同學發出一下倡議:

1、上下樓梯要有秩序，要靠右邊走。不準擁擠，更不準推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來。嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來。

2、課間不玩危險游戲，要做有意義的活動。不準在教室里、校園內互相追逐、打鬧。

3、上課期間，特別像體育課、活動課，要聽從老師指揮，服從老師安排，嚴防事故發生。

4、要注意用電安全，不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。信息課上要按規定程序操作電腦。

5、要注意食品安全。不要吃零食，不吃不潔食物，不食過期食品。

6、要注意交通安全。未滿十二周歲的同學不要擅自騎自行車上學，以防交通事故的發生。坐車的同學，不隨便把頭或手伸出窗外，上下車時一定要注意安全。放學站隊離校時一定要有秩序，聽從老師和班長的指揮。

7、要加強行為自控能力。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

8、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，在校期間不得私自離校，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。

同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

國家安全的論文題目篇八

“在中國，是什么讓你倍感安全?是危難時刻，救死扶傷的醫者仁心;是寒冬凜冽下，極限堅守的信念;是勇往直前，挺身而出的責任擔當;是雷霆出擊，懲惡揚善的正義;是攻堅克難，精細入微的嚴謹;是孜孜不倦，對未知領域的追求探索;是不同領域，維護人民安全的恪盡職守;是總體國家安全觀的科學指引;是傳統安全和非傳統安全的精心統籌;是全面建成小康社會的決心與堅持?！边@是總體國家安全觀公益宣傳片中對國家安全的詮釋，體現著中國帶給中國人民的安全感。那么到底什么是總體國家安全觀?總體國家安全觀是指以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事，科技，文化社會安全為保障，以促進國際安全為依托。更為詳細的是指核安全，經濟安全，軍事安全，政治安全，海外利益安全，生態安全，網絡安全，資源安全，國土安全，科技安全，深海安全，文化安全，極地安全，社會安全，太空安全還有受疫情影響特別提出的生物安全。安全感是由自己或他人帶給自己的，更是在國家安全的保障下，只有國家的安全得以實現，有所保障，我們才會有安全感，才會更有安全感。國家安全不僅僅與國家工作人員有關，還與我們每一個平凡的人有關。所以，堅持國家總體安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障。

每年4月15日為全民國家安全教育日，全民國家安全教育日是為了增強全民國家安全意識，維護國家安全而設立的節日。國家安全工作應當堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，維護各領域國家安全，構建國家安全體系，走中國特色國家安全道路。

國家安全法設立全民國家安全教育日，是為了更好地向社會公眾傳播國家安全方面的知識，可以起到良好的宣傳效果，讓更多的社會公眾接觸和了解到國家安全方面的法律知識，特別是懂得如何依法履行自身的維護國家安全方面的職責和義務，進而更好的保護自己同時維護好國家安全?，F如今國家安全教育活動以多種形式舉行，讓這種教育更好的滲透到人民的生活!

國家安全與每一個人息息相關，在自己的崗位上，要按章辦事、顧全大局，以國家利益為重，寧可犧牲個人利益，也不能讓國家財產受到損失。

國家安全是國家發展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓，到今天一些國家和地區深陷戰火和苦難，再到恐怖主義帶來的巨大危害，都在告訴我們，沒有安全的基礎、穩定的環境，什么都搞不成。從這樣的意義來理解，習總書記“國家安全是頭等大事”的論斷振聾發聵、意義深遠。當前，我國已進入全面建成小康社會決勝階段，面臨復雜多變的安全和發展環境，各種可以預見和難以預見的風險因素明顯增多，維護國家安全和社會穩定任務繁重艱巨，抓實抓好“頭等大事”關系發展全局、國家命運、人民幸福。

國家安全的論文題目篇九

中國共產黨黨員，以下簡稱黨員、共產黨員或共產黨員，分為中國共產黨正式黨員和中國共產黨預備候補黨員。指按照中國共產黨章程規定的入黨條件和程序，經批準加入中國共產黨的工人、農民、士兵、知識分子和其他社會階層的先進分子。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

——國防是根本

在我的心中，國防是一個國家強大的根本，國防事業是每個中國人都引以為豪的事業。

國防是一個國家穩定的首要條件，沒有國防，就沒有國家的安全，沒有國家的安全就沒有了生命的保障。

現代的國防，你是我們中國人驕傲的資本，現代的科技，你是我們中國人美好未來的保證。國防啊國防，你永遠在我心中。

摘要：新時期的國際形勢對我國的國家安全提出了新的要求，我國的大學生國家安全意識教育還存在很多問題，有待解決，本文認為可以從制度保障、高校教育隊伍建設、網絡教育、愛國教育等方式來加強大學生國家安全意識教育。

關鍵詞：大學生;國家安全意識;原因;對策

隨著全球化的程度不斷加深，互聯網的發達，不同國家的政治、文化、經濟等各個方面也在不斷地相互影響著。我們國家的外部情況復雜多變，西方敵對勢力對我國的滲透與和平演變戰略的推進從未停止。此外，各種敵對勢力，藏獨、疆獨等恐怖分子虎視眈眈。新的形勢對對國家安全提出新的挑戰，我國國家安全形勢不容樂觀。大學生作為社會主義建設的重要力量，是中國的希望與明天。他們由于生活在和平年代，對西方的各種意識形態的滲透并不敏感，容易成為和平演變的重要目標。因此，加強大學生的國家安全意識就顯得尤其重要。

(一)大學生對國家安全的內涵把握不夠

在大學生的認知里，國家安全指的是傳統的軍事上、政治上的，而對非傳統的經濟安全、信息安全、文化安全等了解的卻不夠。在他們的認知里，國家安全等同于間諜、特務、監聽這些表面上，而對國家安全的內涵以及對威脅國家安全因素的來源及傳播途徑缺乏認識。他們了解的途徑僅僅是通過一些講二戰的電影、書籍，而這些在這個日新月異的信息化時代是遠遠不夠的。

(二)大學生基本能夠認識到國家安全的重要性，但缺乏責任意識

基本上，大多數的大學生都能認識到國家安全很重要，具有較強的憂患意識。但是，他們錯誤的認為，國家安全只是政府的責任，與自己的日常生活離的很遙遠。責任意識的缺乏使他們不能把把維護國家安全的責任與自身聯系起來，或多或少地、有意無意地認為“國家安全與己無關”，此種觀念和想法是極其錯誤的。維護國家安全不僅是公民的權利也是公民的義務，國家在《國家安全法》用法律的形式明確了我們維護國家安全的義務。

(三)高校的國家安全意識教育有待加強

近幾年在政府和高校的共同努力下，高校的國家安全教育已經初有成效。高校利用課堂這個主戰場，讓學生了解當前國際、國內的熱門問題。在教學中，向學生滲透國家安全教育，使大學生了解我國的安全局勢，增強對國家安全的憂患意識。讓大學生有較強的責任意識，不管以后從事任何工作都能把國家的利益放在首位，能夠自覺和一切損害國家利益的行為作斗爭。

(四)國家安全教育內容、形式比較單調，不能適應新形勢發展的需要

在這個信息化時代，信息的更新需要跟緊時代的腳步。我們現在高校的國家安全教育基本上都融入到國防教育、形勢與政策課等內容中，很少專門提及國家安全教育、國家安全意識等字眼。這些教學內容缺乏時代感和系統性，對大學生的國家安全教育多集中在軍事安全、政治安全等傳統安全領域，缺乏“非傳統安全”的教育，這種狀況難以適應新形勢發展的需要。

(一)國家安全意識教育缺乏相應的制度保障，未形成有效的機制

面對新形勢下的國家安全，我國目前的相關信息、知識宣傳還不夠充分。由于我國和西方不一樣的社會意識形態，為了防止西方的糖衣炮彈。有必要對我國的國家安全相關的信息進行管制，因此，有時會造成大學生對我國的國家安全有一種神秘感和距離感。此外，我國相關的法律法規制度建設尚不健全，國家安全意識教育缺乏明確的制度保障，在以后有待完善。在2013年11月，中央國家安全委員會的成立，說明國家在不斷加大對國家安全的重視。

(二)高校國家安全教育工作隊伍自身建設不足

(三)國家安全意識教育的網絡陣地尚不健全

隨著科學技術的快速發展，網絡已經成為我們生活的一部分，特別是對于追求新事物的大學生而言。網絡信息的來自四面八方，有很多野心分子利用網絡歪曲事實，蠱惑人心，向大學生傳輸一些不良思想，非常不利于我國的國家安全教育。

(四)愛國主義觀念淡化

愛國主義精神的培養會加深大學生的國家榮譽感，增強國家利益意識，會自覺抵制各種不利于國家安全的信息，與各種威脅國家安全的行為作斗爭。目前，我國大學生的愛國主義觀念淡化，學校所進行的愛國主義教育方式十分僵化，很多都是“形式主義”，內容空洞，空喊口號，教育的效果欠佳。

(一)健全國家安全意識教育的制度保障，加強國家安全的相關知識宣傳

(二)高校作為國家安全教育的陣地，應該從課內課外兩個方面來引導學生

課堂是我們教育學生的最直接渠道，高校應該開設相關的課程，采用最新的國際國內形勢的相關教材，向學生傳輸最新的國家安全的相關知識，培養他們的國家安全意識和歷史責任感，能夠清楚的了解我國所面臨的復雜國際形勢從而認識到維護國家安全的重要意義。

除了日常的教學，我們還可以采用一些切合90后大學生特點的有效途徑如辯論賽、沙龍、案例影視賞析、知識搶答賽、志愿服務、素質拓展訓練等，都可以將國家安全意識教育有針對性地融入里面。

(三)充分利用網絡陣地，與課內教育相結合

網絡的力量不容小視，我國可以建立網絡教育陣地，開設網絡教室;充分利用大學生熱衷使用的qq、微信、微博、等平臺，開發適合大學生的網絡教育載體，實現新興網絡文化的育人功能，使國家安全意識在網絡陣地中實現寓教于樂。

(四)深入進行愛國主義教育，培養學生國家安全責任意識

在平時對大學生進行理論知識教育的同時，我們還要結合國情教育，讓大學生能夠深深的熱愛我們的國家，認同我們社會主義理念。我國是世界上最大的社會主義國家，也是最大的發展中國家，是正在崛起的大國，是尚未完成完全統一的大國，這是我們國家最基本的國情。[3]要使愛國教育更加深入，就必須針對大學生的教育層次和價值觀特點，讓他們知道自己所肩負的責任。愛國不是簡單地口號，而是發自內心?，F在的大學生越來越不了解中國五千年的文明史，對中國傳統文化缺乏重視。因此，我們要加大對中國文明史的宣傳，讓廣大學生能夠有民族自豪感，從而能夠自覺保護國家利益，有國家安全責任感。(作者單位：長江大學馬克思主義學院)

參考文獻：

[1]鐘新春.大學生安全意識研究[d].哈爾濱：齊齊哈爾大學，2013

[3]何莎莎，王天恒.關于“90”后大學生國家安全意識教育的思考[j].科教論壇，2013(01)

論文關鍵詞：國家安全;西方政治思想;馬克思主義理論

論文摘要：在國際政治中，安全是一個基本的概念，也是一種基本的價值。國家安全思想是國際政治理論的重要內容。西方政治思想和馬克思主義理論各自對“安全”思想內涵的理解不同。科學認識“安全”思想是研究國家安全的理論前提和基礎。

十多年前，當東西方冷戰結束，世界戰略格局重組時，許多人曾預言，人類社會正在從非理性的對抗走向建設性的對話，從無休止的沖突走向互利性的合作，世界可能比以前相對安全。國際形勢總體上趨于緩和，一度成為各國政治家和學者的共識。從20世紀90年代以來，中國改革開放步伐加快，國民經濟持續快速健康發展，人民生活水平明顯提高，綜合國力大大增強。同時，中國積極開展多邊外交和國際合作，在地區和國際事務中的作用不斷增強。

中國總的安全環境是好的。然而，國際形勢風云變幻的現實無情地昭示人們:國際形勢空前復雜，人類社會很不安寧。中國的內外安全環境也已發生了新的變化，安全需求和壓力在加大。中國的改革開放進人了新的時期，新舊矛盾交錯而復雜。中國加人wto，既要參與又要改造不公正不合理的舊經濟體制。中國經濟要面對激烈的國際競爭和貿易戰。美國等西方國家繼續對我進行“分化”、“西化”，進行滲透、顛覆和分裂活動。“9·11”昭示恐怖主義危害上升，新世紀“霸權主義和強權政治依然存在”、“傳統安全威脅和非傳統安全威脅相互交織”、“世界仍然很不安寧”。因此，在新的復雜多變的國際形勢下，要增強憂患意識，居安思危，重視國家安全研究，維護我國國家安全，全面應對新世紀的新挑戰。

在國際政治中，安全是一個基本的概念，也是一種基本的價值。現實主義理論代表人物阿諾德·沃爾弗斯很早就提出，安全“是一種價值”，是國際政治研究的“起點”和“落點”。安全思想和國家安全思想在歷史上的出現，相對于“安全”及“國家安全”概念，要早得多。早在中國古代重要歷史文獻《易經》中，就包含著安全的思想，其“泰卦”中的“泰”字，就有通達、安全之意?！兑捉洝分羞€有這樣的說法:“是故君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也?！薄渡袝芬灿蓄愃频奶岱?“思則有備，有備而無患也。”

我們甚至可以說，有了人類就有了安全思想，有了國家就有了國家安全思想。所以說，國家安全思想是一個歷史范疇，其內涵是隨著時代的發展不斷擴展的。國家安全思想又是一個相對的“文化”范疇，西方政治思想和馬克思主義對“安全”思想的理解有很大差異。也就是說，不同的國家或國家處于不同的歷史階段，對國家安全會有不同的認識，會追求不同的安全目標，采取不同的安全手段。

從詞源上講，“安全”一詞來源于英語中的“確定”(sure)和法語的(suf)。在牛津大詞典中，其定義為“擁有或足以提供信心，保障和確定的狀態”。以此觀之，免于安全之困就是擁有發現事物可預見性與認識客觀事實的知識和信心。

在現代西方語系，特別是在英語語系中，安全的詞匯有兩個，分別是security和safety，含義都是免于恐懼擔心和危險等的狀態或感覺，即免于懷疑和不確定。在法語中，表示“安全”含義的也有兩個詞，即security和surety，分別表示“感覺”和“狀態”。綜合來看，“安全”在西方語系中，也表達了兩層含義，一種是主觀感覺，一種是客觀狀態，即客觀上不存在威脅、主觀上不存在恐懼。動詞“使安全”(tosecure)最初也是用來描述人的，后來被用于國家。

現代意義上側重于國家軍事和外交含義的“安全”一詞，只是到了18世紀末才被廣泛地使用。當時理性主義和啟蒙主義盛行，在霍布斯、盧梭和孟德斯鴻等人看來，個人出于尋求安全和自由的目的，通過契約結成國家來保障自身的安全與自由。

西方政治思想中，安全思想在最基本的意義上，是指個體的生命，心靈、軀體及其(主要就人類而言)外在所有物不受任何力量、特別是暴力的侵犯和損害。西方安全思想最早可追溯于作為西方政治思想之本的自然法(naturallaw)觀念中，自然法是一切法律的依據，它是建立在人性基礎之上的。

國際法之父格老秀斯認為:“自然法的根本原則:一是各有其所有，二是各償其所負?！边€認為:“‘他人之物，不得妄取;誤取他人之物者，應該以原物和原物所生之收益歸還物主，有約必踐，有害必償，有罪必罰’等等，都是自然法”英國哲學家霍布斯認為:不存在最高權威時，人處于“純粹的自然狀態(stateofnature)”中，自然狀態是這樣一個王國，在這個王國中，人們只被強烈的自然情感所控制。

由于自然狀態中的沖突是不可避免的，每個個體都會與其他人發生沖突，正如處于“自然運動”中的其他類型的自然體之間的沖突一樣。由于這些原因，自然狀態中的生活的確是“貧窮、鰻齲、殘忍以及短壽”的，對權力進行角逐的斗爭也是根本性的。因此，霍布斯形容這種自然狀態是充滿暴力和戰爭的無政府狀態，是一種“所有人反對所有人的戰爭狀態(awar,asisofeveryman,againsteveryman)”。所以，霍布斯最后認為:雖然有多種自然法的原則存在，如果沒有某種權威使人們必須遵守它，自然法不過形同虛實，人們仍會互相沖突，安全仍不能得到保障。

因此為了社會的共同利益，為了和平與安全的需要，在理性的啟迪下，人們便訂立契約，各人都放棄了自己管理自己的權利，把它交給某人或某個集體，讓他或他們擁有權威和力量來管理社會……這就是偉大的利維坦的誕生。在這里，霍布斯指明國家創建的目的是在于維護和平與安全。

此后，洛克對格勞秀斯的自然法觀念，進行了深刻的個人主義改造，也對霍布斯所說的自然狀態進行了攻擊，洛克把自然狀態看作是“和平、美好意愿、互助以及保存”這樣一種狀態，并認為，自然權利本質上有三種:生存權、自由權及財產權。洛克斷言，人自己的財產權和尊重他人財產的責任同時存在，人的這些權利和責任的產生并不是利維坦所決定的。但是，生存和自由的權利不可能被證明，因為它們是顯而易見的公理。由此，安全可以得到它最明確、最簡潔也最基本的哲理界定:個人安全即個人的生命、自由、財產權利無虞侵害和剝奪，只要其實際行使不侵犯其他個人同等的當然權利;國家安全依照個人/國家之比擬，即國家安享主權獨立、領土完整和選擇國內生活方式的自由，只要它同時尊重其他國家同等的當然權利;國際安全即在國家普遍安全的前提下，國際社會處于類似洛克式“自然狀態”的那種和平、有秩序和較有道德的無政府狀態。

英國學者曼戈爾德(petermangold)在《國家安全與國際關系》一書中指出，從詞源上講，“國家安全”是個美國概念，盡管在第四任美國總統麥迪遜(j·madison)的著作中可找到有關的思想，但它的出現只是近幾十年的事。據他考證，“國家安全”的現代用法最早出現在美國報紙專欄作家李普曼(walterlippmann)1943年的著作《美國外交政策》(usforeignpolicy)中。第二次世界大戰結束后，這個提法才成為國際政治中的一個常用的標準概念，成了取代諸如軍事事務、外交政策、外交事務等較陳舊詞匯的新提法?！鞍踩币辉~從指稱個人的福利，轉移到了國家的專利，個人反倒成了它的手段。國家利益的概念也發生了變化。從羅斯福新政時指國民福利，發展到了冷戰時期專指國家安全。

阿諾德·沃爾弗斯對安全作了這樣的解釋，他認為:“安全，在客觀的意義上，表明對所獲得價值不存在威脅，在主觀的意義上，表明不存在這樣的價值會受到攻擊的恐懼?！币簿褪钦f，安全(security)通常是指沒有危險，免于恐懼。安全指以下三種狀態:一是客觀上不存在威脅，二是主觀上不產生恐懼，三是后果上不蒙受損失，反之，都是一種不安全。具體到國家安全領域，安全就是指國家不存在威脅，免于恐懼，國家利益不受損失。

國家安全包括國家內部安全和國家外部安全。傳統的國家安全概念主要是指國家的生存不受威脅。就國家外部安全而言，主要是指不存在軍事威脅和軍事人侵?？梢哉f，戰后至今在西方政治思想中居于主導地位的視權力為國際政治本質的現實主義理論，是地地道道的國家安全觀，即現實主義的均勢安全觀?，F實主義的均勢安全觀，連同自由主義的制度安全觀、建構主義的安全共同體觀，是目前在西方國際政治領域主要存在著的三種安全理論。

冷戰結束后，兩極格局解體，國際安全形勢發生了深刻變化。這種變化集中表現在:原來被冷戰掩蓋的各種矛盾日益凸現出來，威脅國家安全的因素日趨復雜化、多樣化。針對冷戰后安全領域出現的新現象和新問題，西方學者提出了“非傳統安全”和“新安全”的概念，以示區別于冷戰時代的“傳統安全”概念。“非傳統安全”和“新安全”等概念的提出和思想的發展，大大豐富了國家安全思想的哲理內涵。這些概念涉及的很多問題尚無定論，甚至是學術界根本未仔細討論過的，有待進一步探索與完善。

馬克思、恩格斯沒有直接闡述國家安全思想，但在他們的著作中卻包含著極為豐富的國家安全思想內涵，如在生產力決定生產關系、經濟基礎決定上層建筑的社會發展客觀規律，無產階級專政的理論，對社會主義問題認識等理論中，都包含著重大的安全意義;列寧在親自領導社會主義革命和建設過程中，更是在多方面的理論論述中闡述了有關國家安全的思想，如國家理論、無產階級專政和無產階級民主理論、無產階級政黨建設理論、“新經濟政策”理論等。

中國幾代領導人在不同的歷史時期，根據中國面臨的不同的國內外環境適時提出了不同的國家安全觀。安全觀是特定國家對自身所面臨客觀狀況的主觀認識，具體來說就是“國家對自身所處的安全環境和所面臨的安全問題的感受，并基于自己的歷史經驗和文化思維分析結果所得出的主觀看法?！?/p>

毛澤東在長期革命和建設中，所形成的關于維護國家安全的思想也是極為豐富的。他在冷戰愈演愈烈東西方爭奪最激烈的時期，強調我們的國家安全主要是政治上的生存安全。

馬列主義、毛澤東思想正是鄧小平國家安全思想形成的理論基礎。20世紀80年代中期以后國際形勢相對緩和，鄧小平提出了和平與發展的時代觀，由此提出我們的國家安全是以重視經濟發展為主的綜合安全觀。鄧小平國家安全思想可歸納為國家利益、經濟發展、政治安全、軍事安全、國際和平等五個相互關聯、逐步遞進的邏輯層次，即維護國家安全必須立足于國家利益，要以經濟發展、國力增強為固本之源，要努力維護政治安全、實現國內穩定，要提升軍事力量、大力反對霸權干涉、維護國際和平。

冷戰結束后，以江澤民為核心的黨的第三代領導集體從世界格局多極化、經濟全球化以及我國國內狀況的實際出發，在繼承前人關于維護國家安全思想的基礎上，通過在“七一”講話、杜尚別講話、十六大報告等各個場合的論述，逐漸形成了“合作協調中的共同安全觀”，即中國政府的新安全觀。中國政府的新安全觀，在安全主體上是主權安全，在安全內容上是綜合安全，在安全途徑上是合作安全;就其實質而言是一種和平的、合作的、普遍的安全觀;它以“互信、互利、平等、協作”為核心。中國政府的新安全觀，是對鄧小平國家安全思想的繼承和發展。

由此可見，馬克思主義的國家安全思想，主要是指國家(民族)層次上的安全，安全的基礎是共同的安全利益、相互信任和經濟發展。只有在雙邊以及多邊的層次上不斷推進平等對話，以平等協商的方式消除緊張局勢，促進共同繁榮和穩定，才是解決安全問題的基本方法。中國政府的新安全觀，強化了政治理想主義認識，代表了未來人類發展方向的嶄新觀念。而安全必須是各國的普遍安全。

國家無論大小、貧富、強弱，都有享受安全的平等權利。如果廣大發展中國家得不到安全，整個世界也就不可能安寧。這種安全思想，既不同于傳統的國家安全觀念，又與西方政治思想中的國家安全觀有著本質的區別。新安全觀無論是在內容上，還是形式上都將非傳統安全與傳統安全有機結合起來，既突破了傳統的安全觀，具有涵蓋領域廣、涉獵內容多的非傳統安全的“綜合安全”特征，又突出了主權安全在我國國家總體安全中的特殊地位，是既適應世界潮流又符合我國復雜環境現實的大安全觀念，顯示出中國政府和領導人對全球化背景下的非傳統安全問題既有著足夠的重視，又絕不被西方的安全議題和價值取向牽著鼻子走的鮮明立場。

它不僅突出了經濟安全在國家總體安全中的戰略地位，而且還將國家安全和國際安全有機地結合起來，同以霸權主義、強權政治為基本內容的冷戰思維針一鋒相對。因此，它又是和平的、合作的安全觀念。這種國家安全觀念的實施，不僅有利于提高我國國家安全的整體水平，也必將有助于擴大我國在國際舞臺上的影響力，對維護世界和平與地區安全具有十分重大的現實意義。

綜上所述，西方政治思想和馬克思主義理論各自對“安全”思想內涵的理解不同?？茖W認識“安全”思想是我們研究國家安全的理論前提和基礎。西方政治思想中的國家安全思想，不可避免的會帶有西方的價值觀。其中的一些內容，諸如推行人權高于主權、過分強調個人安全而忽視國家作用、利用個人安全來推廣西方價值觀和民主制度等，這對中國來說，是完全不能接受的。

所以，不能一味的按照西方發達國家所提倡的那樣，拋開國家安全的作用，空談“全人類共同安全”、“共同價值觀”、“共同體”等，那樣只會為西方發達國家以“人道主義”為借口，推行霸權主義和單邊主義創造機會和條件，最終會危害我國的國家安全。當然，以犧牲個人安全來換取國家安全的做法也是不可取的。

因為在后冷戰時代，由于各種非傳統安全問題的出現和興起，與各種傳統安全問題和矛盾交織在一起，往往造成個人安全與國家安全的不完全統一;在中國構建社會主義和諧社會的過程中，如何并行不悖的處理好兩種安全的矛盾，也是我們必須加以重視和慎重考慮的。

從一定意義上可以說，中國政府倡導的“新安全觀”，正是在對西方政治思想中的國家安全思想和馬克思主義的國家安全思想進行有機綜合的基礎上的一種新型國家安全思想，某種程度上說是對西方安全思想的超越。這種新安全觀，一定程度上解決了個人安全與國家安全的矛盾，使二者在良睦的軌道上并行不悖，健康發展，有望成為國際新安全觀的典范。21世紀的中國，將在新安全觀的指導下，順利構建安居樂業、國泰民安的社會主義和諧社會。

全國中小學安全教育日是每年三月最后一周的星期一，是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低傷亡事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長而設立的。為了幫助廣大中學生寫好安全教育日相關作文，中考網為大家整理了全國中小學安全教育日作文素材:讓安全永駐校園，希望給您帶來幫助。

有人說，生命是寶藏，而我覺得，平安則是守護寶藏的柵欄。

說起平安，很多家長都會有這樣那樣的擔心，我的媽媽也不例外，不過，我會很堅決的告訴媽媽，不必擔憂了，因為有老師對我們的教育與呵護。

這個學期剛開學不久，就發生了一件慘痛的事。一個清早，一年級的小同學在過馬路時，一輛正在行駛的大貨車，撞了這位想快點過馬路的同學，她當場死在了貨車的車輪下。這朵嬌嫩的生命之花過早凋謝了，我們都為她的夭折而感到痛惜。車禍猛于虎，一年級正是要向知識高峰攀爬的時候，而她卻只學了aoe，她的生命之花還沒來得及綻放，這是個多么短暫而又可憐的生命呀!

為了避免這類悲劇不再重演，學校的老師再次邀請了警察叔叔給我們講課。我們學到了許多的交通規則知識:知道了不要橫穿馬路，過馬路時要看紅綠燈，行走時一定要走人行橫道，千萬不要翻越柵欄等。警察叔叔還給我們發了一張交通規則三字經，我們時刻記住并遵守它，此后，我們學校的同學再也沒有發生交通事故，因為交通規則已經銘記在我們心里。

為了讓安全永駐校園，老師經常召開以“安全”為主題的班會，告訴我們上下樓梯靠右走，不追逐打鬧;不吃三無食品及變質腐爛食品;遇到危險如何應對……老師的話銘刻在我們心中，安全時刻與我們同行。我們學習的這些安全常識，在“地震逃生演練”時得到了最好的體現。當警報聲驟然響起時，上課的我們會迅速的鉆到桌子底下，十幾秒后又快速跑出教室，我們雖然緊張但仍井然有序，絕不會出現互相擁擠堵塞的現象，也不會有同學為了“逃生”猛沖下去。我們的老師總是在同學們全部安全撤離后，才撤到樓下。

一些流行性疾病也同樣影響著我們的安全，今年的甲型h1n1流感就像可怕地害蟲令我們生畏，但是老師們精心制定的防護措施，為我們筑起一道防護墻，讓我們不再畏懼。老師給我們詳細講解這種疾病的預防措施和防治要點，生活中的注意事項。學校里每天早晚的兩次消毒，讓我們遠離病菌。只要有發燒的同學，老師會認真的為她量體溫，仔細的觀察溫度計的刻度，生怕有半點兒疏忽，一旦體溫稍高，老師會立即帶他去醫院檢查并聯系家長。

為了讓我們更健康，學校里還安裝了很多的健身器材，老師為了不讓我們出危險，告訴了我們怎樣正確安全的使用它們。在爬天梯時，我們不會為了逞能而爬到頂部去;用“漫步機”時，我們不會把步子夸得太大;玩“扭腰盤”時，我們不會隨便松開把手…….掌握了這些安全常識后，同學們的鍛煉熱情更加高漲了。

學校是我們生活的大家園，為了讓我們的家園平安，我們也會貢獻自己的一份力量，讓平安永駐我們美麗的校園，讓平安永遠伴我們快樂成長。

“沒有安全，就沒有教育”。安全是學校開展教育教學工作的前提。今天，xx年3月26日是我國第十七個“全國中小學生安全教育日”，今年活動的主題是“普及安全知識，提高避險能力”。目的在提高學校安全教育能力，建立健全學校安全防范機制，形成“人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全”的良好氛圍。

我們學校某些同學不講安全的事情比比皆是。比如，我們出操散操要排好隊，要給人精神飽滿斗志昂揚積極向上的感覺，可是就有少數同學就是不愿意排隊，跑得比什么都快，跑得越快，撞的人就越多。還有的同學在家里或學校里上樓下樓不注意，有的不注意扭傷腳，經?？匆娔承┩瑢W被扶著或被背著來上學。還有許多同學過馬路時，不注意過往的車輛橫穿馬路，這樣是很危險的。

同學們為了我們能健康的成長，我對全校同學發出一下倡議:

1、上下樓梯要有秩序，要靠右邊走。不準擁擠，更不準推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來。嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來。

2、課間不玩危險游戲，要做有意義的活動。不準在教室里、校園內互相追逐、打鬧。

3、上課期間，特別像體育課、活動課，要聽從老師指揮，服從老師安排，嚴防事故發生。

4、要注意用電安全，不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。信息課上要按規定程序操作電腦。

5、要注意食品安全。不要吃零食，不吃不潔食物，不食過期食品。

6、要注意交通安全。未滿十二周歲的同學不要擅自騎自行車上學，以防交通事故的發生。坐車的同學，不隨便把頭或手伸出窗外，上下車時一定要注意安全。放學站隊離校時一定要有秩序，聽從老師和班長的指揮。

7、要加強行為自控能力。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

8、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，在校期間不得私自離校，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。

同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

論文摘要：韓非子是先秦時期著名的哲學家、思想家、政論家和散文家，是法家思想的集大成者，其思想和作品都給后世帶來了深遠的影響。通過閱讀韓非子的著述文章以及品味他的主要觀點，從“安全”的涵義入手來界定“國家安全”的定義，通過對韓非子著作的研讀，從中挖掘和梳理出其國家安全思想。政治安全方面，韓非子從“要在中央”的中央集權制和“權、術、勢”的權術思想論述;法制安全方面主要從韓非子最為突出的“以法為本”的法制思想方面闡述;文化安全方面韓非子一直強調“以法為教”的教育理念;軍事社稷安全方面韓非子則是從現實主義角度出發強調國家物質實力的重要性。

本文主要從以上幾個方面來闡述韓非子的國家安全思想，從而對于中國的國際安全政策有兩點啟示：一是中國應該主要依賴于自身的國防軍事建設來維護自己的和平環境;二是中國應推動國際安全制度和規范的建立，促進世界普遍和平的實現。

論文關鍵詞：安全;國家安全;韓非子;法治

先秦時期我國社會政治思想領域出現了百家爭鳴，百花爭艷的景象，這一時期也逐漸形成和沉淀出了中國傳統政治思想的精華，其中尤以儒墨道法四大流派影響甚大。在諸子百家中的法家學派的韓非子又因為博采眾長，成為先秦諸子思想的集大成者。韓非子的思想托起了一個強大的封建帝國，并影響了數千年的中國封建政治。

在前人研究韓非子的一些文獻中，多是從法學的視角和層面來研究韓非子的思想的，比如對韓非子的“法”、“術”、“勢”的思想體系，韓非子法學思想的研究等等，少有從政治學角度對其國家安全觀進行研究的。鑒于此，筆者通過對韓非子文章的研讀，試圖從政治學的角度從不同層面對其政治思想特別是國家安全方面的思想進行研究，從中對我國當下的國內國際安全方面也有一定的啟發和意義。

從學術研究的角度來看，探討安全問題首先應當弄清楚安全概念及在文章中的界定，這樣我們才有了研究安全問題的基點和出發點。在古代漢語中，并沒有安全一詞，但安字卻在許多場合下表達著現代漢語中安全的意義，表達了人們通常理解的安全這一概念。安全作為現代漢語的一個基本詞語，在各種現代漢語辭書有著基本相同的解釋。《現代漢語詞典》對安字的第四個釋義是：“平安、安全”。《辭海》對安字的第一個釋義就是“安全”，并在與國家安全相關的含義上舉了《國策·齊策六》的一句話作為例證：“今國已定，而社稷已安矣。”

我們知道國家安全一詞屬于現代漢語的范疇，先秦并無此說法，但是國家安全的思想卻是由來已久。其實，中國古代的王朝安危問題，亦涉及國家間的問題。雖然先秦國家的概念與現代國家的概念有一定的差別，但古今國際政治具有共通性。由夏、商、西周、春秋和戰國時期的共主國、諸侯國和少數民族政權構成的國家行為體，它們已經具備了領土、人口、軍隊等國家構成的基本要素及擁有部分的對內與對外權限，這無疑在一定程度上體現出國家的本質屬性。

在春秋戰國這一四分五裂的動蕩時期，各國所要解決的就是王朝存亡，國家安危的重大政治問題。當然，這里所講的安全，與現代國家安全是有很大差異的，在此就不比較古今國家安全的異同?？傊惹匚幕瘏^域下的國家安全觀指的就是先秦國際政治行為體之間為了彌補自身實力的不足，通過結盟獲得更多的國家權力，實現該時期國際體系中力量結構的重新分化組合，以有效維護自身國家安全的一種國際政治理念。

(一)韓非子的政治安全思想

在政治主權極不穩定的先秦，韓非子極為敏銳地觀察到了一個事實：戰國時期的政治、經濟、軍事等方面的矛盾、斗爭促使君主更加集權、專制，因此，極力鼓吹君主專制主義理論，促進了戰國時期中央集權和君主專制制度的形成、發展。他主張“事在四方，要在中央;圣人執要，四方來效”，國家的大權，要集中在君主一人手里，君主必須有權有勢，才能治理天下。韓非子極力推崇的君主專制的中央集權制度對整個封建王朝有著深遠的影響。

迎合了當時統治者的心理也有利于統治階層的統治。這一制度措施對政治穩定起到了巨大作用，適合當時的動蕩局勢，有利的保障了國家的政治安全。在權術方面，熔法、術、勢三者于一爐，權勢不可借人，君主恃勢不恃信，主有術而御臣，使術走向智謀狀態。韓非的這些政治權術思想，反映了新興封建地主階級的利益和要求，為結束諸侯割據，建立統一的中央集權的封建國家，提供了理論依據。秦始皇統一中國后采取的許多政治措施，就是韓非理論的應用和發展。

(二)韓非子的法制安全思想

韓非子的法制思想是其思想體系中最突出也是對后世影響最大的。他認為國家安全和強大的出路就在于法制。他說：“國無常強，無常弱。奉法者強，則國強;奉法者弱，則國弱?！彼运粩鄰娀ǖ墓_性、公正性、統一性、穩定性、權威性，走法治之道。韓非子的法制思想對當時的秦國安內有很大的幫助，從制度層面上使國家機器具備了法律依據，更為重要的是給世人及早的灌輸了法制理念，對后世的影響可謂深遠。他不但強調國家實力是根本，甚至認為外交無助于國家強大。韓非子的法治思想可以概括為兩個方面：

1、以法律統一社會，強調法律的規范性。法可以作為規范社會的統一標準。韓非主張：“法不阿貴，繩不撓曲，刑過不避大臣，賞善不遺匹夫?！?/p>

2、用法律強制社會，維護法律的權威性。法家以賞刑為推行法治的二柄，主張刑多賞少，輕罪重罰。韓非說:“夫嚴刑重罰者，民之所惡也，而國之所以治也?！表n非的“法”在名義上是賞罰并舉，實際在運用過程中就是刑，即“殺戮禁誅謂之法”，“刑”成了治理國家的主要手段，它只能由君主壟斷。

(三)韓非子的文化安全思想

韓非子在文化方面強調“以法為教，以吏為師”。韓非子反對和批判“私學成群”的儒家教育，主張和提倡“聽吏從教”的法家教育，“廢先生之教”，培養智法之士和耿介之士?！盁o書簡之文，以法為教”“無先生之語，以吏為師”。韓非子提出了著名的法家教育綱領。所謂“無書簡之文”、“無先王之語”，實質就是要廢除、清算古代奴隸制的文化典籍和道德說教，特別是儒家所尊崇的禮、樂、詩、書和仁、義、孝、悌這一套東西，并從而實現韓非子的以法為教”的主張，其核心主張為“以法治國”。韓非子認為文化教育對一個國家的穩定發展和君主的統治起著重要的作用，從思想文化和意識形態上對國民進行教化，最終都是為統治階級更好的統治服務的，也是為君主統治的國家穩定發展服務的。

(四)韓非子的軍事社稷安全思想

韓非子在國家社稷軍事安全方面的思想表現為“重農固本，強兵備戰”。韓非子說“富國以農，距敵恃卒”，爭于氣力之世，明君必“務力”，“無事則國富，有事則兵強”，養成“耕戰有益之民”，以利驅人：耕者富，戰者貴。韓非子非常重視人為在農業中的作用。韓非是一個“務力”的政治思想家，他反復奉勸君主要“明君務力”。

韓非認為，致力于土地的人就富有，致力于戰場的人就強盛，不堵塞富強之道就可以稱王。富靠農耕，強靠戰事，只有耕戰才能使國家富強，富強既是國家務力的結果又是國家務力的表現。無疑韓非子在社稷和軍事安全方面的認識和思想對其國家的發展穩定有極大的力促作用。同時，韓非子是現實的物質決定論者，他認為人是自私的，因此爭奪是不可避免的，國家只有強大才能保住自己的利益，所以，相對實力是國家興衰和國家間關系的決定性因素。韓非子對于社會沖突起因和國家間關系的認識都是物質主義的。

對于事關國家安危的戰爭問題，韓非子則不問戰爭的目的是否正義，而只關心戰爭勝負。他說：“戰而勝，則國安而身定，兵強而威立，雖有后復，莫大于此，萬世之利奚患不至?戰而不勝，則國亡兵弱，身死名息，拔拂今日之死不及，安暇待萬世之利?”韓非子是那個時期最為獨特和堅定的物質決定論者，從近代的國際關系學理層面來定位，韓非子堪稱是先秦時期的現實主義大師了。

通過對《韓非子》五十五篇的研讀，其中涉及國家安危存亡的句子繁多，并且已形成系統性的認識，從前文中韓非子在政治、法制、文化、社稷和軍事安全方面的思想分析我們可以概括出在當時特定的時期和歷史環境下，韓非子所服務的秦國的國家安全思想就是在中央集權的君主專制下，對內安內，發展經濟軍事達到富國強兵，對外兼并其他諸侯國，以實現統一六國。其實可以簡單的理解為就是如何把一個國家治理好。這些都是相輔相成，一脈相通的。

可以簡單的認為治理好了國家就能實現國家安全了。當然治理國家不是一件容易的事情。我們在研讀韓非子的思想時，總結出了其關于維護國家安全方面的治國方略。治國方略是治理國家應該遵循的基本原則，是治理國家中的具有戰略性的指導原則和全盤性的計劃、方針、政策和策略。韓非的治國方略主要可以概括為：“循天守道、因情而治、賞罰依法、治吏引綱、務力耕戰”。治國方略體現的不僅僅是韓非子的政治思想，其實更映射出了其在國家安全維護方面的認識和措施方法。

本文從政治學角度出發，嘗試用國際政治的視野來解讀先秦時期那段最為動蕩時期韓非子的國家安全思想。從中我們深刻理解了國家安全問題的致命性和在國際體系中極其重要的作用。通過對韓非子著述中的政治安全、法制安全、文化安全和軍事社稷安全的分析，我們對韓非子的國家安全思想有了系統的認識，同時，韓非子的國家安全思想對于當今中國的國家和國際安全政策也有一定的啟示：

(一)中國應該主要依賴于自身的國防軍事建設來維護自己的和平環境。在和平觀念還不能成為所有國家對外安全政策出發點時，在國際制度和規范還不能有效避免戰爭發生的條件下，中國只能以增強國防能力維護自己的和平環境。

(二)中國應推動國際安全制度和規范的建立，促進世界普遍和平的實現。國家安全問題從古至今都是我們政治學領域研究的一個重要話題，國家安全問題也是伴隨著國家的存在而始終存在的一個永久性的問題。我們對國家安全問題的研究不應該也不會停止。

國家安全的論文題目篇十

文章從高校保衛工作實踐的角度，分析了對大學生開展安全教育的必要性和緊迫性，并就大學生安全教育的體系、形式和內容提出了對策。

高校大學生；安全教育；安全意識

近年來，高校校園安全和大學生安全問題得到了黨和政府的高度重視，對大學生的安全教育已納入社會主義法制軌道。1996年頒布的《普通高等學校安全教育管理若干規定》中明確指出：“高等學校應將對學生進行安全教育作為一項經常性工作，納入學校工作的重要議事日程”。此外，在《高等教育法》、《高等學校學生行動準則（試行）》、《高等學校校園秩序管理若干規定》、《普通高校學生安全教育管理暫行規定》等法規中，也都明確了高校在大學生安全教育管理中的權利和義務。這從法律層面將開展大學生安全教育、依法治校確定為高校的法定義務，推動了高校各級組織對大學生安全教育的管理工作。

然而，在工作實踐中，我們發現，高等院校對大學生的安全教育工作尚存缺失，大學生的安全狀況、安全意識和安全技能等現狀不容樂觀。

安全狀況方面，近年來，隨著高等教育改革和高校建設步伐的加快，高校對外交流機會增多，辦校規模和招生人數擴大，高校及其周邊治安狀況日趨復雜，各類刑事、治安案件時有發生，不安全因素增多。據統計，2001年全國58所高校共發生刑事、治安案件11725起，平均每校202起，發案率占管轄人數的3.45‰，占師生員工總人數的4.87‰；立案5736起，立案率49%（2002年10月在浙江召開的全國特大規模高校保衛工作會議）。以我校為例，2000年至2005年，校園區共發生刑事案件共45起，其中有13起涉及學生生命財產安全，占全部發案總數的約30%。

安全意識和安全技能方面，有調查顯示：52%的大學生曾在寢室違章使用電器、71%的大學生不知道如何使用滅火器、43%的大學生對安全防范懷有僥幸心理；80%的受調查人員的消防觀念僅僅局限于火警電話119或發生火災后等待消防隊員的撲救，對于消防監督、火災隱患整改、火場逃生和疏散以及如何加強消防工作感到茫然；63%的受調查人員對消防防范工作認識不清或持無所謂的態度。

上述局面的形成因素較多，客觀方面：第一，高校與國際接軌，校園實行開放式管理，校外人員進出校園流量猛增；第二，高校后勤社會化，校內外聘人員、臨時工增多，進校經商的校外人員增多；第三，隨著經濟社會的發展，學生的娛樂和消遣方式呈多樣化，校園及其周邊的娛樂場所迅速增多，但配套的規范管理還不到位，各類娛樂場所成為治安事件和事故的多發場所；第四，高考制度改革后，大學生的年齡差距增大，其生理與心理差異很大，在應試教育和獨生子女兩大背景下，大多數當代大學生，進入大學后普遍缺乏安全意識和安全防范基本常識，部分學生心理素質較差，遇到挫折或失敗時，易走極端，導致事故發生。

主觀方面表現為高校在大學生安全教育中缺位，具體表現為：部分高校管理層對大學生安全教育的認識不足，安全教育在高校日常工作中的重要程度得不到體現；安全教育在高校各部門中權責劃分不明晰，二級學院認為安全教育是保衛部門的工作，而保衛部門或是認為安全教育是學院和教育部門的責任，或是因“無權管轄”而興嘆；現有安全教育無體系可言，沒有規范的教材，沒有固定的課時和相應的學分，沒有專職教師從事安全教育，因此，多數的大學生安全教育流于形式，“任務來了一陣風，任務走了都輕松”；安全教育經費不足，安全教育與其他課程相同，需要投入一定的人力、物力才能取得預期的效果，而現實中，鮮有高校能夠將安全教育作為一個常規項目給予足夠的經費支持，導致不少好的安全教育活動無法開展，或不能滿足年輕受眾的需求。

那么，究竟什么是大學生安全教育，這項工作應當包含哪些內容，又該如何開展？

作者認為，“安全教育”就是教育管理者通過一定的教育實踐活動，使受教育者在突發狀態下，具備應急、應變能力、安全防范、防衛能力以及法制觀念、健康心理狀態和抵御違法犯罪能力的教育。對大學生進行安全教育，是應對社會發展形勢，確保校園乃至社會穩定的需要；是完善高等教育體系，提升大學生自身綜合素質的需要；也是各高校進一步加強管理，降低安全管理成本的需要。理想的大學生安全教育，應當具備如下特點：

第一，安全教育主體權責明確。高校保衛部門，有特有的人力資源和對本校及周邊安全環境熟悉的優勢，應當成為高校中開展大學生安全教育工作的責任單位。同時，高校內部各相關部門，如學生管理、教育、后勤保障等部門，應當根據各自的職能和特點，共同做好配合工作，最終形成“齊抓共管”的良好工作格局。

第二，安全教育系統化、常規化。大學生的安全素質，包括安全意識和安全技能，與政治素質、法律意識等一樣，是大學生自我修養的重要組成部分，應當被列入大學生基礎課程中，并配給適當的學分。同時，教育管理部門，應當盡量為安全教育課程安排固定的課時和教師。通過上述措施，建立起安全教育的長效機制，避免形式主義。

第三，安全教育應手段豐富，能夠吸引年輕學生。由于安全本身的內涵與外延極廣，安全教育所涵蓋的內容也應相對全面，以使受教育者掌握盡可能多的安全知識，從而實現教育目的。同時，由于大學生這一群體的特殊性，安全教育手段應當豐富多彩，利用前沿的教學手段和技術，以保證受教育者參與的積極性。在我校的保衛工作實踐中，我們嘗試開展了貼近學生的主題征文、知識競賽和座談活動，均收到了良好效果。

如前所述，大學生安全教育所涵蓋的內容相當廣泛，涉及國家安全、治安安全、交通安全、網絡安全、心理安全等諸多方面，歸納起來，筆者認為，對大學生的安全教育應包含以下方面內容：

第一，世界觀、人生觀、價值觀教育。正確的世界觀、人生觀和價值觀，是保護大學生遠離危險的思想保障。當代青年學生成長于新舊體制轉換的偉大變革中，在社會秩序多樣、價值觀念多元化因素影響下，其正確的思想道德觀念的確立較以往任何時候都顯得艱難。尤其是大學生的世界觀、人生觀還未成型，尚未適應社會生活，這導致他們的思想存在著許多矛盾和問題，一旦遇到誘惑，就可能出現違法違紀行為。所以，對大學生人生觀、世界觀的教育應著力解決其思想上對“理論”、“理想”、“政治”的輕蔑和錯位，幫助大學生把握好人生的“航船”，學會用科學理論武裝自己，學會與他人正確相處。

第二，法制教育。良好的法律意識，為大學生形成安全意識、正確地選擇自我保護手段和防范法律風險提供有力支持。隨著我國經濟社會的深刻變革，社會主義法制進程也在加快進行。浩繁的法律條文，正在無聲卻有力的調整著我們的生產生活。通過選擇與大學生生活密切相關的法律開展教育活動，有利于幫助學生形成法律意識，從而為大學生正確地保護和約束自我創造條件。從實踐看，除已被列入高等教育基礎課程的《法學概論》及其中包含的民、刑相關法律知識外，大學生安全教育還應包括《國家安全法》、《治安處罰法》、《交通安全法》、《消防法》等相關法律知識。

第三，安全防范技能教育。過硬的安全防范技能，是大學生抵御各種危險的最終屏障。對于大學生防范各種危險來說，僅具有安全意識仍顯不足。安全教育的最終目的，是“使受教育者在突發狀態下，具備應急、應變能力、安全防范、防衛能力以及法制觀念、健康心理狀態和抵御違法犯罪能力。”上述能力的培養，是一個實踐性很強的過程。教育者可采用案例教學等方式，讓學生親身體驗在不同“危險狀況”下，如何進行正確操作，采取及時措施，防范危險。此外應著力通過訓練，使大學生具備一定的自衛技能，以防范可能發生的暴力危險，最大可能地降低危害。

總之，對大學生進行有效的安全教育，是擺在高等教育工作者面前的共同課題，只有在實踐中不斷總結與思考，才能探索出一條與我國高等教育實際相適應的道路，才能真正地使廣大學生成為保衛工作的受益者，才能真正將高校的中心精力解放并投入到日常的教學和科研中去。

國家安全的論文題目篇十一

科索沃戰爭實際上以南聯盟的失敗而結束了，戰前人們預料的北約必須出動地面部隊才能結束戰斗、有可能又是一場越南戰爭的情況沒有出現，北約僅靠78天的空襲就迫使南聯盟屈服了。在這里我們必須充分注意到美國用石墨炸彈破壞南聯盟電力系統，從而破壞南聯盟國民經濟，造成南聯盟人民生活陷入極大困境在結束戰爭中所起的巨大作用。

電力工業屬技術資金密集型行業，電能生產、輸送、使用是在同一時間內完成的?，F代電力系統的主要特征是"大機組、大電網、高電壓"，運行技術復雜、管理水平要求高。電網上任何一點的故障所產生的擾動都會以光的速度波及開來，嚴重的故障可能會引起大面積停電甚至全網崩潰，造成災難性的后果。今年7月29日23時30分，由于臺南縣關廟鄉附近山崩，壓倒臺電第326號高壓輸電線鐵塔，使得嘉義及臺南的兩條輸電線路跳閘所引發的臺灣全島大停電，至少造成上百億元新臺幣的損失，并導致島內民眾一片驚慌。1996年7月2日、8月10日在美國西部連續發生的大停電事故和1996年8月3日馬來西亞發生的全國性大停電事故，以及臺灣1995年5月24日、8月5日、1999年7月29日發生的三次大停電事故，損失慘重，教訓沉痛，給以大電網集中供電的現代社會敲響了警鐘?？扑魑謶馉幒蜕鲜龃笸ｋ娛鹿矢嬖V我們：以"大機組、大電網、高電壓"為模式的現代電力系統是非常脆弱的，在戰爭狀態下更是不堪一擊！大電網大面積停電所造成的后果是災難性的！從現在開始，"大機組、大電網、高電壓"的模式再也不能繼續發展下去了！

如何保證大電網的安全穩定運行，如何保證電力的連續生產、穩定供應成為下世紀電力工業面臨的重大課題。在這里我們要指出：分散電源供電系統-燃料電池發電廠由于其巨大的優越性將成為21世紀電力行業的主力軍，掌握和發展燃料電池發電技術是事關國家安全和中華民族振興的重大問題；是事關我國國民經濟可持續發展和占領21世紀電力工業技術制高點的重大戰略課題。

2、燃料電池發電技術發展簡況

2.1燃料電池的工作原理及特點

燃料電池（fuelcell）是一種不經過燃燒直接以電化學反應方式將富氫燃料的化學能轉化為電能的發電裝置。其工作原理與一般的電池相似，基本上由電子導電的陰極和陽極及離子導電的電解質構成。在電極與電解質的界面上電荷載體由電子變為離子，在陽極（燃料電池的負極又稱燃料極）進行氧化反應，在陰極（燃料電池的正極又稱空氣極）進行還原反應，燃料擴散通過陽極時失去電子而產生電流。當外部不斷地輸送燃料和氧化劑時，燃料氧化所釋放的能量也就源源不斷地轉化為電能和熱能。

燃料電池被稱之為繼水電、火電和核電之后能持續產生電力的第四種連續發電方式，有著傳統的火力發電難以比擬的諸多技術上的優點。

首先，燃料電池屬于能量直接轉換的裝置，效率很高。各種燃料發電的平均理論效率在90%以上，應用中因電解質的電阻以及陰陽極的化學反應阻力，實際效率也均在50%以上。如果進一步將化學反應中產生的熱能加以利用，燃料電池的總效率可達到80%以上。

其次，燃料電池的環境兼容性好。由于整個能量轉換過程中沒有燃燒，co2的排放量比常規火電減少40-60%，sox和nox的排放量更低，比火電減少90%以上。同時，能量轉換的主要裝置無運動部件，因此噪音極小。據測試，在已建燃料電池電廠外9米處的噪音僅為60db。

第三，設備可靠性高，對負荷的適應能力強，可以無人操作。燃料電池過載運行或欠載運行都能承受而效率基本不變，負荷變化時響應速度很快。可以直接建在終端用戶附近，沒有龐大的輸配電網絡，供電可靠性高。同時節約大量的輸配電設備費用并減少損耗。

第四，燃料來源廣、建設工期短、使用方便。由于是組件化設計，建廠時間很短（平均僅需2個月左右）。電廠不需大量冷水，占地面積極?。◣资椒矫准纯桑由蠠o污染無噪音，選址幾乎沒有任何限制。可用來發電的燃料種類眾多，甲醇、煤氣、沼氣、天然氣、含氫廢氣、輕油、柴油等均可。

從以上這些突出的特點可以看出，燃料電池是一種高效潔凈方便的發電裝置，非常適合作移動、分散電源和接近終端用戶的電力供給，尤其適宜應用于重要的政府與軍事等部門。隨著燃料電池的商業化推廣，其成本價格會迅速降低，民用市場的前景也將十分廣闊。

2.2燃料電池的主要類型

燃料電池的種類不少，按使用的電解質不同分類，主要有磷酸燃料電池（pafc）、熔融碳酸鹽型燃料電池（mcfc）、固體氧氣物燃料電池（sofc）和質子交換膜燃料電池（pemfc）等。

pafc型燃料電池

磷酸燃料電池（pafc）電解質采用磷酸h3po4。磷酸化學穩定性好且容易得到，利用磷酸的燃料電池工作溫度適中（200℃左右），容易實現大型化應用。

磷酸燃料電池（pafc）是目前技術最成熟、應用最廣泛和商業化程度最高的燃料電池。

mcfc型燃料電池

熔融碳酸鹽型燃料電池（mcfc）的電解質為碳酸鹽li2co3-k2co3，以氫氣為燃料，氧氣為氧化劑，負荷電流密度150ma/cm2，單個電池電壓達到0.75-0.85v。工作溫度高至650℃左右，不需要低溫電池必須的鉑系催化劑，而且對燃料的純度要求相對較低，可以在電池內重整燃料。高工作溫度加速了化學反應速度，減少了極化損失，效率提高到55-58%，高溫度的排放氣體可用來進行熱電聯產或與汽輪機聯合循環，總效率更可達70%及更高。所以設備比pafc型相對簡單，價格也有優勢。

mcfc型燃料電池的商業化比pafc型晚近10年，要解決的關鍵是壽命問題，即在高溫下液態電解質的腐蝕與滲漏問題。

sofc型燃料電池

固體氧化物燃料電池（sofc）使用高溫下成為氧離子導體的陶瓷（氧化鋯系等）為電解質，因此不會出現電解質的蒸發和析出，也沒有電解液引起的材料腐蝕和電極析出等問題。工作溫度900-1000℃，具有效率高（50-65%）、出力密度大、結構簡單、壽命長等優點，可用于替代大型火電。缺點是必須有能適應高溫的材料和較高的制造技術。

pemfc型燃料電池

質子交換膜燃料電池（pemfc）也稱為固體聚合物（有機膜）電解質燃料電池，相對于其它幾種燃料電池發展較遲。工作溫度50-100℃，啟動快，固體有機膜的電解質不怕震動。實際應用效率可達80%以上，具有高比能量和比功率及低溫快速啟動等特點。

2.3燃料電池技術的發展概況

在實驗室里驗證了燃料電池的工作原理。才第一次用koh水溶液制造出了燃料電池，工作溫度100℃，電池電壓0.89v，電流密度13ma/cm2。以后美國聯合技術公司（utc）購買bacon的專利，率先開發燃料電池技術，并于1984年成立國際燃料電池公司（ifc）。

燃料電池技術最初的應用開始于本世紀60年代的航天技術上。采用堿性電池afc，但由于其應用條件較苛刻，必須使用純氫和純氧且微量的co2即令電解質變質，隨后開發了磷酸型燃料電池pafc。pafc是目前技術最成熟商業化應用最廣泛的燃料電池，價格已降低至1500美圓/kw，美日歐等國投入運行的pafc型電站已超過百座，最大容量者為東京電力公司的五井電廠（11mw）。

pafc的缺點是它需要貴重金屬鉑做催化劑，還需要外部的燃料處理器來重整燃料以提高含氫量，降低了電池的效率并增加了費用和占地。因此，七十年代末開始開發被稱為第二代燃料電池的熔融碳酸鹽電池（mcfc）。mcfc工作于高溫600-700℃下，燃料的重整在內部進行從而提高了效率降低了成本，可用于大規模發電。目前有2mw級驗證電站于1996年開始在美國santaclara運行，其建設周期僅2月，占地400m2，距廠房9米處噪音低于60分貝，發電效率53.7%，燃料使用天然氣和液化氣，單位造價1700美圓/kw。

固體電解質型燃料電池sofc被列為第三代燃料電池。具有高效率壽命長的優點，目前正進行kw級的試驗工作。

質子交換膜燃料電池（pemfc）是近幾年研究最廣泛、技術發展最為迅速的燃料電池。由于電解質采用高分子膜，具有構造簡單、啟動快、常溫工作的優勢，最適宜為汽車等交通工具提供無污染的動力。加拿大ballard公司在1994年研制出可載75人的pemfc型電動客車，連續行駛里程超過400公里。

目前，世界上幾乎所有的經濟發達國家都在投巨資研究開發燃料電池發電技術。美國政府及眾多企業每年投資達數億美圓，以utc及其派生出的ifc技術最為先進，ifc和日本東芝公司于1990年成立的onsi公司生產的pc-25型設備應用最廣，產品遍布美日歐。日本的富士電機、東芝公司、三菱電機等公司在政府支持下，自六十年代開始，繼美國之后大力研發燃料電池技術，運行中的電站僅pafc型即超過100座，裝機30mw以上。歐洲各國，加拿大，韓國等國家由政府和企業界合作，也在燃料電池研究與應用上取得諸多進展。

我國在60年代就開始了多種燃料電池的實驗室研究，70年代曾投入大量人力物力研究燃料電池用于空間技術，此后研究工作有很長時期的停頓。最近幾年，科學界和企業界的一些有識之士開始重新將目光投向燃料電池技術，尤其在pemfc技術方面已取得了較大的進展。但由于剛剛起步，國家和企業投入資金極為有限（僅為千萬元人民幣級），且研究力量分散各處，難以取得突破性進展，尤其是難以將取得的成果進行實際應用試驗。

2.4燃料電池發電方式與火力發電方式的技術經濟比較

燃料電池發電的高效率、無污染、低噪音性能符合未來工業的發展趨勢，其簡單的運行方式和優越的運行穩定性是火力發電難以比擬的，多種燃料種類和方便來源使燃料電池不存在應用上的障礙。

燃料電池是分散電源，可以直接建在終端用戶。沒有龐大的輸配電網絡，不存在網絡故障引起的供電中斷，供電可靠性大大提高了。燃料電池故障只影響局部用戶，沒有現代電力系統大面積停電的危險。

從目前看，國外已運行的燃料電池電站的價格大約為1500美圓/kw，考慮燃料電池的環保效益，已具備與火電競爭的資格。燃料電池建設周期短，占地極小，就近負荷安裝，節約建設費用、運行費用和維護費用的同時，節約了輸配電網絡建設費用并減少線損。而在傳統火力發電時，由于電站基本上都遠離負荷中心，往往需要投入相當于發電設備造價1-2倍的網絡建設費用來配套。網絡的安全與穩定運行更是時刻困擾大電網的問題之一。

3、從國家安全及戰略高度出發認識發展我國燃料電池發電技術的重大意義

3.1臺灣問題給我國電網安全運行提出新的挑戰

自李登輝提出"兩國論"以來，兩岸關系驟然緊張。李登輝提出"兩國論"是對大陸反應的一種試探，其目的是為臺灣走向獨立制造輿論。從李登輝上臺以來的種種表現看，其否定一個中國的原則蓄謀已久，其最終目標是分裂祖國實現。這種局面的出現毫無疑問會導致海峽兩岸發生一場戰爭，而這一戰爭將引發更大范圍的戰爭。也就是說，由于美國長期介入臺灣問題，和臺灣有著廣泛而密切的聯系，并且美國明確表示反對中國政府用武力解決臺灣問題。所以一旦兩岸發生戰爭，可以肯定美國將站在李登輝一邊，陳兵海峽直接和中國政府進行軍事對抗。最近，競選美國下屆總統的小喬治.布什就聲稱將用武力保護臺灣的安全。在此情況下，我國不僅僅是面對臺灣李登輝的軍隊，更大程度上是面對美國的強權勢力，美國在科索沃戰爭中使用的石墨炸彈完全可能會投向中國大陸的電力系統。由于大陸電網覆蓋區域廣、人口多，戰爭破壞造成的大停電所帶來的災難性后果將更為嚴重，對此我們必須有高度清醒的認識，萬萬不可掉以輕心。作為國民經濟基礎的電力工業，如何保證電能的連續生產穩定供應？如何避免電網崩潰所帶來的災難性后果？已現實地擺在我們國家面前。我們必須制定相應的措施，未雨綢繆，防患于未然。很明顯，燃料電池作為分散電源供電系統，在戰爭狀態下的可靠性是任何其他系統所無法比擬的。因此加快發展我國的燃料電池發電技術，對保障國家安全，抵御外敵入侵，促進國民經濟健康發展將起到不可估量的作用。

由于燃料電池具有能量轉換效率高，污染極小，用水少、占地小等突出優點，在發達國家已受到政府和企業的高度重視，并成為十分活躍的重要研究領域。美國政府1995年就把燃料電池列為影響美國國家安全和經濟繁榮的27個關鍵技術領域之一，美國時代周刊1995年將燃料電池電動車列為21世紀十大高新技術之首。美、加、日、歐都在投入巨資開發燃料電池，已在國防工業和民用工業等方面取得較大進展。美、加、歐已將燃料電池應用于第三代潛艇，美國有數萬臺燃料電池發電站應用于賓館、醫院及居民小區，日本已建成11mw燃料電池發電廠。

21世紀將是氫能的世紀，燃料電池作為把氫能直接轉化為電能的潔凈發電裝置即將大規模全面進入社會，從軍用到民用，從潛艇汽車動力、衛星飛船電源到城市區域供電，其開發應用前景十分廣闊，市場潛力巨大。美國預計：到2017年30%的電能將由燃料電池提供。我國是一個發展中國家，能源作為基礎工業在國民經濟中的地位十分重要，加強燃料電池的研究開發并形成新的經濟增長點，意義重大，尤其是關系到我國加入wto后未來整個能源行業的發展。

我國政府已認識到燃料電池的重要性，但是，組織開發的力度還遠遠不夠。與國外相比，我國的燃料電池研究水平還較低，總的來說仍處于科研階段，離實用化商業化應用還有較大距離。迄今為止，還沒有燃料電池發電站的應用實例，這和我國這樣一個大國的地位很不相稱。其主要原因在于：研究力量分散，經費投入少，沒有產業界的參與。盡管國家科技部也將燃料電池技術列為"九五"攻關項目，但經費較少，年度經費僅為百萬元級，與發達國家數億美元的投入相比微不足道。承擔研究任務的也只是中科院等少數科研院所，沒有企業的介入，很難形成產業化的趨勢。而美、加、歐、日則有數十家專門研究開發、生產制造燃料電池的公司，如加拿大的ballard公司，其資產已達10億美元。

下世紀頭十年，將是燃料電池發電技術商品化、產業化的重要階段，其技術實用性、生產成本都將取得重大突破。分散電源供電系統-燃料電池發電廠必將在21世紀內取代以"大機組、大電網、高電壓"為主要特征的現代電力系統，成為電力行業的主力軍。而燃料電池的普遍推廣應用，必將在能源及相關領域引發一場深刻的革命，促進新興產業的形成，帶動國民經濟高速發展。對能源領域的這場革命，政府、企業、科研院所、高等院校都必須給予足夠的認識和重視，準確把握它所帶給我們的機遇和未來。針對電力工業，我們不應過分強調發展更高的電壓等級、更大的單機容量以及大區電網互聯等。適當控制單機容量、電壓等級、電網規模的發展，而應將有限的人力、物力、財力投入到燃料電池發電技術的研究開發和應用上來，使之早日實用化產業化，為國家安全和國民經濟可持續發展服務。

國家安全的論文題目篇十二

樹立國家安全意識，自覺關心、維護國家安全，是我國憲法規定的公民基本義務。大學高度重視對大學生國家安全意識和維護國家安全知識能力的培養，將其作為高校思想政治工作和教育的重要內容，納入學生綜合素質培養體系。我國當前所面臨的國際環境復雜多變，而部分大學生的國家安全意識不強，認識不足，具體體現在以下三個方面：

一、是大學生對國家安全的概念仍停留在軍事、國防、領土、戰爭、情報、間諜等一些傳統、局部的認識上。只有全方位理解國家安全，才能端正大學生的思想認識，增強國家安全意識。

二、是把國家安全片面等同于情報間諜等活動，自覺維護國家安全的責任意識不足。容易產生“國家安全與己無關”這種極其錯誤的觀念和想法。維護國家安全不僅是公民的權利，也是公民的義務。大學生應該摒棄錯誤觀念，以國家主人翁的姿態，積極正確地履行維護國家安全的各項權利和義務。

三、是對國內外敵對勢力破壞活動的警惕性不強，安全意識淡化。存在“對外開放無密可?！薄昂推狡陂g無間諜”等麻痹思想，甚至給國家安全和利益造成重大損失，教訓極為慘痛深刻。

“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”的憂患意識是中華民族的一個重要精神特質。我們黨是生于憂患、成長于憂患、壯大于憂患的政黨。習總書記指出：“我們共產黨人的憂患意識，就是憂黨、憂國、憂民意識，這是一種責任，更是一種擔當。越是接近實現中華民族偉大復興的目標，越是需要增強憂患意識，努力把保障國家安全各項工作抓實抓牢抓好。這就要求我們牢固樹立總體國家安全觀，積極探索實現國家安全的有效路徑，系統謀劃推進國家安全工作的新思路，將維護國家主權、安全、發展利益的主動權牢牢掌握在自己手中。

國家總體安全觀論文

總體國家安全觀的論文

國家安全的論文題目篇十三

摘要：一個國家，其公民安全意識的高低，事關整個國家的安全與否。作為國家高層次人才主體的大學生，其國家安全意識的強弱，對國家是否安全有著更直接的影響。因此，合理確定大學生國家安全意識培養的策略，對大學生國家安全意識的養成具有極其重要的作用。本文對大學生的國家安全意識培養策略問題進行研究，提出大學生國家安全意識培養中應著重強化“五個認知”、深化“五種意識”，從而不斷提高大學生國家安全意識培養的效果。

關鍵詞：大學生國家安全意識“五個認知”“五種意識”

隨著全球化及科技時代的到來，高科技對現代戰爭的影響日趨增大，高科技人才將起到決定性的作用。大學生作為國家高層次人才的主體，在國家安全鏈中的作用十分突出。因此，對大學生的國家安全意識的培養應成為中國國家安全戰略不可忽略的組成部分。

合理確定大學生國家安全意識培養的策略，對大學生國家安全意識的養成具有極其重要的作用。隨著時代的不斷發展、科技的不斷進步，大學生國家安全意識培養內容需要不斷地充實、變化，為了適應不斷變化中的國家安全的需要，為了更有效地強化大學生的國家安全意識，本文提出大學生國家安全意識培養中應著重強化“五個認知”、深化“五種意識”，從而不斷提高大學生國家安全意識培養的效果。

(一)強化對國家安全重要性的認知

國家安全是事關一個國家的生存發展，事關一個民族的興旺發達的大事。一個民族、一個主權國家必定把謀求民族的繁衍、國家的生存發展放在首要位置，占據重要地位。強化對國家安全重要性的認知是培養大學生的國家安全意識不可或缺的重要內容。

第一，結合國際形勢，培養大學生強烈的國家安全意識和歷史責任感?，F階段的形勢政策教育應把黨和國家的中心任務，改革開放，科學發展，構建和諧社會、和諧世界，以及我國所面臨的復雜國際形勢和大學生關心的熱點結合起來，幫助大學生從理論上深刻理解新形勢的時代特征和總體國際國內形勢，認識到維護國家安全的重要意義。要利用各種形式經常向大學生介紹國際、國內、本地區的敵情動態和安全環境。

第二，結合國情教育，對大學生進行熱愛社會主義祖國的教育。我國是世界上最大的社會主義國家，也是最大的發展中國家，是正在崛起的大國，是尚未完成完全統一的大國。因此要使國情教育更加深入，就必須針對大學生的教育層次和價值觀特點，賦予國情教育以新的內容并使之具體化，現實的國情凸顯出維護國家安全的重要意義。要讓大學生充分認識到國家為培養人才付出的巨大投入，大學生在促進祖國的發展、維護國家安全中承擔更多的責任。

(二)強化對國家安全內涵的認知

隨著國家安全威脅的多元化，國家安全內涵的要素已經由傳統的軍事、政治安全，擴展到國民安全、國土安全、經濟安全、主權安全、政治安全、軍事安全、文化安全、科技安全、生態安全、信息安全等十個方面。它們之間相互聯系、相互作用、不斷變化，并且在動態聯體中占據著各自不同的位置，發揮著各自不同的作用，通過相互作用影響著整個國家安全系統。

我們應強化大學生對國家安全內涵的認知，使大學生認識到國家安全內涵正發生變化，使得他們的認識更加深刻、清晰，突破傳統國家安全意識的狹隘性和片面性。

(三)強化對國家安全威脅來源的認知

國家安全威脅來源有國際的，也有國內的;有天災，也有人禍。我們應通過國際形勢教育，使大學生認清到霸權主義和強權政治仍舊存在;通過國情、國策教育，使大學生認識到維護國內安定、團結的重要性;通過災害知識教育，使大學生意識到自然災害、群體性疾病的處置不當，也會成為威脅國家安全的導火索;通過民族政策教育，使大學生認識到多民族大家庭和睦相處，也是維護國家安全的重要方面。

非傳統國家安全中，各個要素都有可能引發威脅國家安全的事件，強化大學生對國家安全威脅來源的認知，有助于他們正確認識國家安全的復雜性，對可能威脅國家安全的要素時刻保持清醒和警惕。

(四)強化對國家安全各要素的認知

大學生通過對國家安全知識的學習，可以促進其國家安全意識的形成。國家安全是包括國民安全、國土安全、經濟安全、主權安全、政治安全、軍事安全、文化安全、科技安全、生態安全、信息安全等在內的“綜合安全”。只有熟悉各方面的國家安全知識，才能知道理論應該如何結合實際，為國家安全做什么和怎樣做。當今世界要特別注重對大學生的信息安全、能源安全方面的教育。

互聯網無國界，但是互聯網上的安全是有國界的。惡意攻擊、威脅信息和信息系統安全的“黑客”成為令人頭痛的安全問題，這樣的危害輕則造成公共服務系統的癱瘓，影響正常的生產生活，重則能影響到一個國家的安定團結，甚至引起戰爭。西方世界對我國的“和平演變”從來沒有停止過，網絡給他們提供了更廣闊的平臺，大學生是我國主要的網絡成員，西方敵對勢力利用他們的文化產品，大肆宣揚他們的價值觀念，和我們的思想政治教育爭搶地盤。更為危險的是，他們利用我們國內的一些不安定因素，刻意歪曲事實真相，利用大學生誠摯的愛國熱情，煽動大學生抵制政府，制造事端，企圖擾亂我們安定團結的大好局面，危害我國安全。因此，我們要教育學生認識到網絡安全的重要性，既要保護網絡技術本身的安全，也要保護網絡中的信息和數據的安全。尤其是當前國家政治、經濟、文化、軍事和社會活動越來越多地運用網絡，作為國家重要基礎設施的網絡必然成為信息情報戰和違法犯罪的主攻目標。而我國網絡建設的軟件和硬件產品大多從國外進口，這些進口的設備是否被人做過手腳，是否留有“后門”，也許只有等到戰爭爆發時我們才能知曉。因此，我們要加強對大學生的信息安全教育，激發他們的學習熱情，讓他們將來積極投身到擁有我國自主產權的電子信息產品的研制中去;同時要對怎樣保護網絡，自身怎么樣維護網絡安全，如何看待網絡信息進行相應的教學，構筑安全的網絡體系。

“地大物博”、“資源豐富”的觀點越來越受到挑戰，能源問題已經成為中國政府制訂未來社會經濟發展戰略和安全戰略必須考慮的重要因素。我們不妨以石油為例來說明。隨著經濟的迅速發展，我國石油消費量劇增，而我國的石油產量增加速度遠遠低于石油消費增長速度，再加上有效利用率低，使我國成為石油短缺國之一。

從石油戰略儲備上看，美、日、德、法的石油儲備量分別相當于其158天、169天、117天和96天的石油消費，而我國總的石油儲備能力才剛剛超過30天。一個國家要想打贏高技術條件下的局部戰爭，30天的石油戰略儲備是遠遠不夠的。更為危險的是我國的石油戰略通道。中國作為石油純進口國，石油安全直接關系中國的國家安全，是中國國防和經濟安全的一個重要方面。中國進口石油的一半以上來自中東、非洲、東南亞地區，其中4/5通過馬六甲海峽的海上運輸。而這條運輸線是被對中國“不太友好”的國家控制著的。這些嚴峻的現實，都應該是對大學生進行國家安全意識培養的重要內容。

(五)強化對國家安全實現途徑的認知

提高大學生維護國家安全的素質，是國家安全意識培養的基本任務和目標。這種素質除包括道德精神素質、知識理論素質外，還包括大學生的身體素質和應對國家安全事務的能力。21世紀重大危機應對成為全人類面臨的重大課題，如果處理不當，很有可能使國家的根本安全受到沖擊，這也是我們黨和國家一貫強調要維護國際、國內安定團結的良好局面的原因。適當進行危機應對教育對于培養大學生的大局意識、政治意識，對維護國家安全也發揮著重要的作用。主要表現為幾個方面的教育：一是教育大學生以科學精神面對危機，使其在面對危機時更加自信，并能夠注意保持健康的心態，客觀、理性地應對所面臨的困境;二是教育大學生以科學方法面對危機，了解危機常識，預防危機發生;三是教育學生以科學手段應對危機，豐富大學生的應對知識。培養大學生的危機應對能力，能使他們處變不驚，從容應對，不會陷入惡性循環，導致更大的危機。預防和應對緊急事態，只從思想與理論上重視還不夠，還需要從實踐的角度學習生存、自救知識和技巧，學會辨別安全與危險，學會關心自己的生命安全。因此我們應堅持針對性和實用性，向大學生介紹面對國家安全中可能出現的政治危機、經濟危機、重大疫情、突發大型自然災害時的應對常識，使學生能從政治的高度，從國家利益、國家安全角度出發來應對、處理這些危機，保障國家安全。2008年“5.12四川大地震”后，很多的大學生自發地加入到志愿者的隊伍中，為抗震救災做出了自己的貢獻，就是危機教育良好效果的證明。

(一)深化憂患意識

在中華民族的發展史上，憂患意識的主流始終是我們民族脊梁們在不斷變化著的社會政治實踐中，面對各種矛盾和潛在的危機，逐步積累并發展起來的對民族和國家命運的自覺的主體意識。這種自覺的主體意識，以危機感為基礎，寄托著“以天下為己任”的強烈的歷史使命感、責任感，成為中華民族精神的基本內容和民族自身自我超越、自我實現、自我提升的一種精神支柱。

要培養大學生關注國家安全問題，就必須深化他們的憂患意識，把“優勢”國情的教育和“劣勢”國情的教育相結合，在培養大學生強烈的民族自豪感的同時，讓他們具備憂患意識。

憂患意識是主體始終保持對其環境的不安全因素、危機成分的憂患深思，是主體以否定的形式對客體――國家安全進行的懷疑、批判和建構性的思考。當今世界，經濟的競爭、發展速度的競爭愈加激烈，國際國內安全環境復雜多變，深化大學生在國家安全上的憂患意識，對維護國家安全意義重大。

(二)深化防范意識

深化防范意識有利于確保大學生對危害國家安全的行為有清醒的認識。有的大學生思想麻痹，放松警惕，缺乏基本的國家安全意識，以至于無法有效應對突如其來的危險，甚至被不法分子利用，成為他們的幫兇。這都反映出大學生的防范意識不強，更明顯地反映出深化防范意識的重要性。

防范意識是大學生自覺維護國家安全的前提。培養大學生的防范意識，必須使他們對危害國家安全的行為有所了解，只有了解了哪些行為可能會威脅到國家安全，在適當的場合，他們才能做出恰當的警覺反應，做出機智合理的防范行為，如科學應對相關威脅國家安全的邪教組織的反動宣傳;對網絡安全的自覺維護;對文化安全問題的主動關注;對學術知識的保護，等等。

(三)深化保密意識

隨著我國改革開放的不斷深入，高校對外教育文化交流不斷擴大，與社會的聯系也越來越緊密，各種敵對勢力紛紛趁機打入我國的高校，窺探情報。而我國高校師生，尤其是學生的保密意識往往比較淡薄，并且防范意識相對薄弱，加上網絡的出現，稍不注意就被敵對勢力趁虛而入，造成嚴重的泄密后果。因此，我們必須深化大學生的保密意識，使得大學生了解基本的保密知識。此外，隨著校際、國際學術交流的不斷開展，高校外教、留學生數量顯著增加，要教會大學生正確處理與外籍朋友的關系，既友善交友，相互尊重，又要分寸合理，有禮有節。對一些敏感話題，要保持警惕，注意保密。

(四)深化責任意識

人無壓力不走，水無壓力不流。壓力產生動力，動力形成自覺行動。維護國家安全是大學生應該負起的責任之一，這無疑是一種壓力。但是在現實中，有的學生有這種認識，有的學生沒有這種認識，有極個別的學生甚至認為國家安全是國家和軍隊的事情，與自己關系不大，有“天塌下來，總有高個子頂著”的想法。這種認識上的無所謂，必定給維護國家安全帶來負面效應。

要使大學生自覺樹立維護國家安全的意識，就必須深化他們的責任意識。我們要教育大學生，使其認識到國家安全與自己息息相關，國家安全了，才會有快速的發展，經濟發展了，自己才有更多的機會、更大的舞臺，來展示才華。

(五)深化法律意識

隨著網絡的普及，大學生在宿舍上網成為可能，網絡上西方的文化和價值觀念恣意泛濫，反動分子甚至利用網絡，拉攏、腐化大學生，使得情報、機密在不經意間泄露。加強國際互聯網法律法規知識宣傳教育是大學生國家安全意識培養的必要措施。在教學過程中，我們不能只是單純、機械地宣講《國家安全法》的條文，不能把《國家安全法》僅僅作為一種法律知識來傳授，而要將其上升到公民義務和權利的高度，把它看作是維護國家安全和培養合格人才所必需的法律素質教育和愛國主義教育。在具體內容上，既突出以我國《國家安全法》為主體，又注意與國外國家安全法的有關規定相比較;既全面、系統地闡釋我國《國家安全法》的主要內容，又廣泛聯系其他相關的法律規定，特別是國際互聯網法律法規知識;既有對國際斗爭形勢的宏觀分析，又有對我國隱蔽戰線工作的歷史考察;既有對《國家安全法》的理論闡述，又有現實生活中的大量事例佐證。所以，當代大學生特別是理工科院校(含軍事院校)的學生，特別是財政金融專業及掌握事關國家安危的核心技術成果專業的學生，一定要認真學習這些法律法規，這對于維護我國國家安全是非常必要的。

幫助大學生強化“五個認知”，能使得他們的國家安全意識由膚淺到深刻，由朦朧到清晰;深化大學生在國家安全方面的“五種意識”，能有效地提升他們國家安全意識的層次，達到由感性到理性的升華，當祖國需要的時候，能夠挺身而出，為祖國奉獻自己的一切。

參考文獻：

[1]皮連生.教育心理學[m].北京：人民教育出版社，2005.

[2]劉躍進.國家安全學[m].北京：政法大學出版社，2004.

[3]汪慶榮.國防教育[m].北京：高等教育出版社，2003.

[4]郝翔.國防教育概論[m].北京：高等教育出版社，2002.

國家安全的論文題目篇十四

摘要：在經濟全球化背景下，國家安全面臨的外部環境越來越復雜多變，中國國家安全形勢不容樂觀。作為國家高層次人才主體的大學生，其國家安全意識的強弱，對國家是否安全有著更直接的影響。面對現代大學生相對淡薄的國家安全意識，教育大學生樹立新的國家安全觀已是刻不容緩的任務。

1.面對嚴峻的國際環境，需要加強大學生的國家安全教育。改革開放三十多年來，中國現代化建設取得了重大的成就，人民生活總體上實現了由溫飽到小康的歷史性跨越，綜合國力大幅度躍升，社會長期保持穩定。在這樣的和平環境下，大學生往往認識不到國家安全面臨的嚴重威脅，思想上麻痹模糊，缺乏應有的憂患意識。主要表現為有些大學生不同程度地存在國防意識淡漠、國家安全意識不強、民族自信心和自豪感減退。一些大學生把國家安全看成是國家軍隊與安全部門的事，不能自覺地把維護國家安全與自身的責任聯系起來。有些大學生在社會價值取向日益多元的態勢下，推崇急功近利及實用享樂主義。這無疑會削減主流價值的原則性，最終導致社會價值的散亂，使國家精神意識方面的安全問題面臨消解的危險。同時，隨著中國國際競爭力、綜合國力和國家地位的空前加強，一些發達國家別有用心地提出了“中國威脅論”。以美國為首的一些發達國家開始以各種手段遏制中國的發展。近來美國與我周邊國家頻繁舉行聯合軍演，使中國國家安全存在不少隱患。南沙群島被東南亞小國強占，臺灣問題尚未解決，中日東海問題和釣魚島爭端也日益升級。最近有媒體報道日本有20余人把戶籍遷往釣魚島，成為法律意義上的島民，并表示日本對釣魚島擁有主權[1]。但當代大學生對此嚴峻的國際環境，大多缺乏清醒的意識。面對國家安全現狀顯然不能適應時代要求，更無法應對全球化對國家安全的挑戰。

2.為培養合格接班人，需要加強大學生的國家安全教育。從近幾年的相關報道中我們也看到，有些大學畢業生由于國家安全意識的薄弱，對危害國家安全的行為缺乏警惕，往往在不經意間泄露國家機密，甚至經不起金錢、美色等種種誘惑，不惜喪失國格人格，出賣情報，給國家安全造成重大損失。有的大學生在得到國外有些公司及機構資助自己出國進修，或推薦國外科研機構做學術研究時，就只看到友誼的一面而忽視國家安全。把一些認為無關緊要的資料或文件隨便對外泄露。更有一些畢業生由于受金錢侵蝕，主動把國家重要文件出賣給境外機構而受到法律的制裁。有些留學海歸無視國家法律，回國后不惜余力拉攏、腐蝕在國家軍事、經濟、科技等重要崗位的同學或老鄉。為境外機構收集情報資料，使中國經濟、軍事、科技領域等遭受泄密重大損失。有些大學生對老同學、老鄉需要一些資料、數據，明知違法但認為情面難卻而所為。我們必須清醒的認識到，大學生是社會主義現代化的建設者和接班人，是國家的未來和希望。大學生的國家安全意識如何，關系到國家的長治久安。黨的十七大報告指出：“要完善國家安全戰略，健全國家安全體制，高度警惕和堅決防范各種分裂、滲透、顛覆活動，切實維護國家安全。”[2]為此，必須加強大學生國家安全教育，使其時刻保持高度警惕，自覺承擔起維護國家安全的責任和義務。

(一)統一思想提高認識，增強實施國家安全教育責任心

高校擔負著為國家培養合格社會主義事業建設者和接班人的歷史重任，歷來處在意識形態領域斗爭的前沿。在新形勢下對大學生進行國家安全教育是十分緊迫的任務，也是高校義不容辭的教育責任。在網絡全球化的今天，互聯網雖然縮小了世界各國間的空間距離，但國家主權與國家安全仍然是國家的根本所在。信息的溝通、經濟的融合并不代表政治、文化的完全融合。和平發展的世界并不意味著絕對安全，戰爭和恐怖主義活動依然存在。高校要切實將大學生國家安全教育滲透到日常教學和思想政治工作之中。要教育大學生明確維護國家安全是義不容辭的責任，是黨和國家對每個大學生的基本要求。

(二)齊抓共管分工合作，不斷提高國家安全教育實效性

在黨中央、國務院的安排下，高校對大學生進行國家安全教育的工作由來已久，但實際效果不盡如人意。筆者認為要提高國家安全教育的實效性，必須注意三個結合。

1.國家安全教育必須與愛國主義教育相結合?！皭蹏髁x包含著情感、思想和行為三個基本方面。其中，情感是基礎，思想是靈魂，行為是體現?！盵5]所以教師必須以三個基本方面為教學目的。在《思想道德修養與法律基礎》這門課的教學中，應根據大學生的思想實際及新形勢的需要，在講授愛國主義章節內容時可結合增強國家安全意識來展開。通過愛國主義這條主線，把增強國防觀念與國家安全意識結合起來，在教學上可以達到環環相扣，層層深入的效果。因為愛國主義教育與國家安全教育有著密切聯系，愛國主義教育是國家安全教育的核心和靈魂，國家安全教育是愛國主義教育的永恒主題。對大學生來說是否愛國不僅僅是道德要求，同時還是政治要求和法律要求。使大學生認識到沒有國家安全意識就不會形成真正的國家意識，因而也就很難產生真正的愛國主義情感，也就很難在理性層面和整體意義上確立科學的國家安全意識。在激發大學生愛國情感的同時，更要激發起他們報效祖國的實際行動。

2.國家安全教育必須與國防知識教育相結合。目前高校的國防教育仍然是以單純軍事技能和軍事常識的傳授為主要內容，而沒有將國家安全涉及的有關內容融入到國防教育課程中去。在課程設置上兩門課分別有武裝部的軍事理論教研室和社會科學部的思政教研室承擔，基本上是以各自為政的教學模式展開。這就要求高校在開設《思想道德修養與法律基礎》課與《軍事理論》課中，加強聯系與溝通，使兩門課的教學內容既達到有機融合又克服無謂重復。在《軍事理論》課中，教師除了系統論述世界軍事、中國國防、軍事思想、軍事高技術和高技術戰爭這五大領域的前沿問題外，更要讓大學生了解和體會人民解放軍的光榮傳統，激發起大學生的愛國熱情與愛軍情感。而《思想道德修養與法律基礎》課則側重于教育引導大學生樹立對國家安全的憂患意識，維護國家安全的責任意識和保證國家安全的法治意識等。在不斷增強大學生的國家安全與國防意識的同時，引導大學生積極參與國防建設與軍隊建設來報效祖國。國家安全教育只有緊扣中國的國防建設與發展的實際及國家安全面臨的挑戰來展開，才能做到有的放矢求得教育的實效性。

3.國家安全教育的主渠道必須與多渠道相結合。高校對大學生的國家安全教育的主渠道應該是《思想道德修養與法律基礎》課，通過授課要求大學生“確立新的國家安全觀、掌握國家安全法律知識、履行維護國家安全的義務”[6]。但是，以國家主權、國家利益、國家尊嚴和國家安全意識為主的國家安全教育并不是一時一事的突擊性活動，也不僅僅是一種單純的知識傳授和情況通報，而是一種政治性、戰略性和現實性很強的思想政治教育[7]。因此，必須堅持主渠道的國家安全教育與多渠道的潛移默化教育相結合。高校必須充分發揮各級黨團組織的作用。在校園文化和社會實踐的活動中加強對大學生進行國家安全教育。學?？衫蒙鐖F活動、學術報告、外出參觀等形式滲透國家安全教育的相關內容。引導大學生正確科學地理解中國目前所面臨的國家安全形勢，逐步增強維護國家政治安全、經濟安全、軍事安全、科技安全、能源安全、文化安全和網絡安全等新國家安全觀念。使每個大學生都清楚的認識到國家安全不僅關系到整個社會政治、經濟、文化等各方面的發展，也事關每個大學生的切身利益。

參考文獻：

[2]中國共產黨第十七次全國代表大會文件匯編[z]，2007：40.

[3]中華人民共和國國務院公報[z]，1994：20.

[4]中國共產黨第十四屆六中全會學習材料[z]，1996：10.

[6]王建中.軍事理論課教程[m].北京：北京航空航天大學出版社，2007：1.

[7]肖佳靈.國家主權論[m].北京：時事出版社，2003：5.

國家安全的論文題目篇十五

摘要：新時期的國際形勢對我國的國家安全提出了新的要求，我國的大學生國家安全意識教育還存在很多問題，有待解決，本文認為可以從制度保障、高校教育隊伍建設、網絡教育、愛國教育等方式來加強大學生國家安全意識教育。

關鍵詞：大學生;國家安全意識;原因;對策

隨著全球化的程度不斷加深，互聯網的發達，不同國家的政治、文化、經濟等各個方面也在不斷地相互影響著。我們國家的外部情況復雜多變，西方敵對勢力對我國的滲透與和平演變戰略的推進從未停止。此外，各種敵對勢力，**、**等****虎視眈眈。新的形勢對對國家安全提出新的挑戰，我國國家安全形勢不容樂觀。大學生作為社會主義建設的重要力量，是中國的希望與明天。他們由于生活在和平年代，對西方的各種意識形態的滲透并不敏感，容易成為和平演變的重要目標。因此，加強大學生的國家安全意識就顯得尤其重要。

(一)大學生對國家安全的內涵把握不夠

在大學生的認知里，國家安全指的是傳統的軍事上、政治上的，而對非傳統的經濟安全、信息安全、文化安全等了解的卻不夠。在他們的認知里，國家安全等同于間諜、特務、監聽這些表面上，而對國家安全的內涵以及對威脅國家安全因素的來源及傳播途徑缺乏認識。他們了解的途徑僅僅是通過一些講二戰的電影、書籍，而這些在這個日新月異的信息化時代是遠遠不夠的。

(二)大學生基本能夠認識到國家安全的重要性，但缺乏責任意識

基本上，大多數的大學生都能認識到國家安全很重要，具有較強的憂患意識。但是，他們錯誤的認為，國家安全只是政府的責任，與自己的日常生活離的很遙遠。責任意識的缺乏使他們不能把把維護國家安全的責任與自身聯系起來，或多或少地、有意無意地認為“國家安全與己無關”，此種觀念和想法是極其錯誤的。維護國家安全不僅是公民的權利也是公民的義務，國家在《國家安全法》用法律的形式明確了我們維護國家安全的義務。

(三)高校的國家安全意識教育有待加強

近幾年在政府和高校的共同努力下，高校的國家安全教育已經初有成效。高校利用課堂這個主戰場，讓學生了解當前國際、國內的熱門問題。在教學中，向學生滲透國家安全教育，使大學生了解我國的安全局勢，增強對國家安全的憂患意識。讓大學生有較強的責任意識，不管以后從事任何工作都能把國家的利益放在首位，能夠自覺和一切損害國家利益的行為作斗爭。

(四)國家安全教育內容、形式比較單調，不能適應新形勢發展的需要

在這個信息化時代，信息的更新需要跟緊時代的腳步。我們現在高校的國家安全教育基本上都融入到國防教育、形勢與政策課等內容中，很少專門提及國家安全教育、國家安全意識等字眼。這些教學內容缺乏時代感和系統性，對大學生的國家安全教育多集中在軍事安全、政治安全等傳統安全領域，缺乏“非傳統安全”的教育，這種狀況難以適應新形勢發展的需要。

(一)國家安全意識教育缺乏相應的制度保障，未形成有效的機制

面對新形勢下的國家安全，我國目前的相關信息、知識宣傳還不夠充分。由于我國和西方不一樣的社會意識形態，為了防止西方的糖衣炮彈。有必要對我國的國家安全相關的信息進行管制，因此，有時會造成大學生對我國的國家安全有一種神秘感和距離感。此外，我國相關的法律法規制度建設尚不健全，國家安全意識教育缺乏明確的制度保障，在以后有待完善。在2013年11月，中央國家安全委員會的成立，說明國家在不斷加大對國家安全的重視。

(二)高校國家安全教育工作隊伍自身建設不足

(三)國家安全意識教育的網絡陣地尚不健全

隨著科學技術的快速發展，網絡已經成為我們生活的一部分，特別是對于追求新事物的大學生而言。網絡信息的來自四面八方，有很多野心分子利用網絡歪曲事實，蠱惑人心，向大學生傳輸一些不良思想，非常不利于我國的國家安全教育。

(四)愛國主義觀念淡化

愛國主義精神的培養會加深大學生的國家榮譽感，增強國家利益意識，會自覺抵制各種不利于國家安全的信息，與各種威脅國家安全的行為作斗爭。目前，我國大學生的愛國主義觀念淡化，學校所進行的愛國主義教育方式十分僵化，很多都是“形式主義”，內容空洞，空喊口號，教育的效果欠佳。

(一)健全國家安全意識教育的制度保障，加強國家安全的相關知識宣傳

(二)高校作為國家安全教育的陣地，應該從課內課外兩個方面來引導學生

課堂是我們教育學生的最直接渠道，高校應該開設相關的課程，采用最新的國際國內形勢的相關教材，向學生傳輸最新的國家安全的相關知識，培養他們的國家安全意識和歷史責任感，能夠清楚的了解我國所面臨的復雜國際形勢從而認識到維護國家安全的重要意義。

除了日常的教學，我們還可以采用一些切合90后大學生特點的有效途徑如辯論賽、沙龍、案例影視賞析、知識搶答賽、志愿服務、素質拓展訓練等，都可以將國家安全意識教育有針對性地融入里面。

(三)充分利用網絡陣地，與課內教育相結合

網絡的力量不容小視，我國可以建立網絡教育陣地，開設網絡教室;充分利用大學生熱衷使用的qq、微信、微博、等平臺，開發適合大學生的網絡教育載體，實現新興網絡文化的育人功能，使國家安全意識在網絡陣地中實現寓教于樂。

(四)深入進行愛國主義教育，培養學生國家安全責任意識

在平時對大學生進行理論知識教育的同時，我們還要結合國情教育，讓大學生能夠深深的熱愛我們的國家，認同我們社會主義理念。我國是世界上最大的社會主義國家，也是最大的發展中國家，是正在崛起的大國，是尚未完成完全統一的大國，這是我們國家最基本的國情。[3]要使愛國教育更加深入，就必須針對大學生的教育層次和價值觀特點，讓他們知道自己所肩負的責任。愛國不是簡單地口號，而是發自內心。現在的大學生越來越不了解中國五千年的文明史，對中國傳統文化缺乏重視。因此，我們要加大對中國文明史的宣傳，讓廣大學生能夠有民族自豪感，從而能夠自覺保護國家利益，有國家安全責任感。(作者單位：長江大學馬克思主義學院)

參考文獻：

[1]鐘新春.大學生安全意識研究[d].哈爾濱：齊齊哈爾大學，2013

[3]何莎莎，王天恒.關于“90”后大學生國家安全意識教育的思考[j].科教論壇，2013(01)

大學國家安全觀論文

國家安全觀論文1500