心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實驗室實驗心得體會篇一

在木材實驗室做實驗是我大學學習生涯中非常重要而充實的一部分。木材實驗室為我們提供了機會去探索木材的性質和特點，并且通過實驗來加深對理論知識的理解。在這個實驗室中，我學到了很多關于木材的知識，同時也收獲了很多實驗技能。在這篇文章中，我將分享我的實驗心得和體會。

第二段：實驗準備

在進行實驗之前，我們首先需要進行實驗準備工作。這包括檢查所需的實驗器材和材料是否齊全，同時了解實驗的目的和步驟。在一次實驗中，我們研究了木材的強度和耐久性。我們首先選擇了適合實驗的木材樣本，并測量了其尺寸和重量。然后我們準備了實驗所需的設備，如金屬夾子、稱重器和浸泡槽。在準備階段，我們也注意到了實驗過程中的安全問題，并進行了相應的預防措施，如佩戴實驗手套和眼鏡。

第三段：實驗過程

在實驗過程中，我們按照既定的步驟進行了實驗。首先，我們將木材樣本分成幾組，并分別放入浸泡槽中。我們將每組木材樣本在浸泡槽中浸泡一段時間，以模擬不同環境條件下木材的強度和耐久性。然后我們把每個樣本取出來，并進行稱重和測量尺寸的操作。在操作過程中，我們需要小心處理木材樣本，以避免損壞或傷害。在實驗進行的過程中，我們密切觀察木材的變化，并記錄下實驗結果。

第四段：實驗結果和分析

在實驗結束后，我們對實驗結果進行了分析。我們發現不同浸泡時間下，木材的重量和尺寸發生了一定的變化。通過比較不同組的實驗數據，我們得出了一些結論。例如，長時間浸泡的木材樣本會變得更重，而其尺寸也會略微擴大。這說明木材對水分的吸收能力較強。此外，我們還發現了不同木材種類之間的差異。某些木材樣本表現出比其他樣本更好的強度和耐久性。這些實驗結果為我們提供了更深入的理解木材的特性，并有助于我們在實際應用中的選擇和使用。

第五段：心得體會

通過參與木材實驗，我深刻地認識到實踐對于知識的重要性。在課堂上，我們學到了很多理論知識，但只有在實驗室中親自動手操作時，我們才能真正理解并運用這些知識。實驗過程中的挑戰和問題，讓我學會了如何分析和解決實際生活中的難題。此外，我們還學到了一些實驗技能，如如何正確操作實驗儀器、如何觀察和記錄實驗結果。這些技能對于我們未來的學習和研究具有重要的意義。

總結：通過參與木材實驗，我不僅學到了更多關于木材的知識，也提升了自己的實驗技能。在實驗中，我們需要做好準備工作，密切觀察實驗過程，并仔細分析和總結實驗結果。學習是一個不斷探索和實踐的過程，木材實驗為我提供了這樣一個機會。通過這次實驗，我不僅加深了對木材的理解，也提高了自己的實踐能力。

實驗室實驗心得體會篇二

近期，我有幸參加了全縣中學化學實驗教學培訓學習。新的《課程標準》，新一輪的課程改革，對于我們每一個實驗教師來說，都是一種新生事物，都是一種挑戰。作為一名參加培訓的教師，我非常感激這次培訓班，也非常珍惜這次寶貴的學習機會。我抱著認真的態度參加了學習，悉心聆聽了專家的專題報告對新課程實驗配備標準解讀。提高了自身的思想境界，拓寬了知識層面和認知深度。

通過學習劉老師就中學化學實驗室建設和管理的報告，是我對于化學實驗室是進行化學實驗教學、培養學生技能、開展課外活動，提高學生科學素質的場所。加強化學實驗的建設和管理、充分發揮實驗室在化學教學工作中的作用，才能貫徹執行新課程理念，發揮化學實驗教學在整個初中化學教學中的作用有了更深刻的認識。因此嚴格遵循實驗室管理制度、嚴格遵循實驗室管理的規章制度是實驗工作正常運轉的保證。為此學校必須建立和完善各項規章制度：實驗室管理制度；實驗教師職責；儀器、設備、藥品保管、使用制度；儀器維修、損壞賠償制度；學生實驗守則；實驗室安全、保衛、環境衛生制度；化學危險品領用制度等。做到在使用中逐步完善，在完善中自覺執行，一切按制度辦事，切實做到有章可循，有矩可守。

劉老師就實驗的改進的講解使我深深的認識到教學中對實驗研究還是大有可為的。所以我們在教學中應明確教材中的每一個實驗目的和要求、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學習交流，及時總結改進實驗，研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜志，取人之長，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經驗。根據大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強科學素養的教育。

同時認真學習現代教育教學技術，并運用于實驗教學與實驗管理上。可有效彌補當前實驗教學的不足。通過數字化實驗室的建設可有效提高我們實驗教學的精度和效度。

培訓中也學習到了延中在實驗室建設中的一些好的做法，如面向全校學生開放實驗室，使學生在實驗室里充分施展其才能的空間，促使他們動手、動腦、活躍思維，并努力創造條件，使同學們課外的科研性實驗，小制作等順利開展。

總之，這次培訓組織得力，效果良好，受益匪淺，我們要把這次培訓中學到的好的經驗，好的做法在今后的教學中大力推廣，以其全面提高我校的實驗教學水平。

實驗室實驗心得體會篇三

有幸能作為__x大學化學與分子科學學院暑期社會實踐的成員之一，隨隊前往中國科學院__x應用化學研究所，參加了今年的暑期社會實踐，很早就聽說過__x應化所的硬件條件出色，此次一看，果然不一般！由于到達__x的時間已經晚，我們來到應化所時只能從后門進去。一進門就看到了漂亮的研究生中心。

除了沒有電視和空調，宿舍全是按照標準的三星級酒店規格建成。加上三星級賓館的管理水準，研究生們在生活上完全沒有后顧之憂。在大樓的另一側則主要是教室和辦公室。所有的研究生授課都在這里完成，而所有的負責后勤的老師都在這里辦公。在辦公室和教室的樓下還有供師生們使用的健身房、乒乓球室、棋牌室和小超市。健身房內設施齊全；棋牌室內棋牌的種類也相當的豐富。這些活動室及超市完全可以滿足研究生們日常生活所需。研究生中心的地下室則是食堂和洗衣房。食堂雖然窗口不多，但是每周都提供不同的飯菜，品種豐富、價格便宜、味道也不錯。

還是在研究成果的產業化上，應化所的水平在全國都屬一流。之后包括綠色化學與過程實驗室和分析測試中心在內的重要實驗室的主任們分別向我們介紹了各個實驗室的歷史和現狀，讓我們領略到了應化所輝煌的歷史和強大的科研實力。

__實驗室的宗旨是面向學科發展和國家需求，對本領域的前沿和重要的科學問題進行創新研究，完成對國民經濟和社會發展有重大影響的科研任務，建設成為代表我國國家水平的高分子科學基礎、研究基地、人材培養基地和國內外學術交流中心。

重點實驗室擁有x平米的科研用房，擁有x臺套大型儀器，總價值x萬元。并將自主研發的熱收縮材料技術用于生產，成立了__系統的第一家上市公司。而現在研發的以玉米為原材料合成的完全可生物降解的高分子塑料也以投入生產，有望解決部分因石油枯竭造成的高分子材料短缺問題和因為現有高分子材料難以降解造成的環境問題。__實驗室的研究工作源于我國50年代的高分子研究，體現了我國半個世紀高分子科學研究的發展，形成了多學科交叉，老、中、青結合實力雄厚的科研隊伍，具備了先進的研究設施和研究手段，承擔了國家重大科研工作，取得了一批重要科研成果，對學科發展和國民經濟建設做出了重要貢獻。

實驗室實驗心得體會篇四

食品是人類賴以生存的必需品，攝入不良食品可能會對健康產生重大危害。食品實驗室是近年來快速發展的科學領域，它利用先進的技術設備，對市場上的食品進行檢測，保證食品安全。在食品實驗室里，我學習到了很多的知識，也有了很多的感悟。

第二段：認真的態度

在食品實驗室里，我深刻體會到了做科學實驗的講究。我們需要極其認真地分析每個步驟和結果。在實驗時，我們需要嚴格遵守實驗操作規范，絕不能馬虎大意，因為一旦馬虎大意，就可能出現結果的偏差。有時候我們會花費一整天甚至更長的時間來進行一項實驗，但當我們成功地得出結果時，那份喜悅真是無法言表。我們實驗的目的是為了驗證或證偽某種假設，為了讓人們的生命更加安全，更加健康。

第三段：學習科學知識

在食品實驗室里，我學到了很多科學知識。我了解了食品中添加劑對人體的危害，掌握了衛生標準對各種成分和細菌的限制值，以及如何通過不同檢測方法來檢驗食品質量。我也學會了如何進行研究，如何設計實驗方案，如何進行文獻閱讀等。食品實驗室的學習讓我深刻了解到科學的魅力和神奇之處，也讓我將所學到的知識轉化為對生活和健康的關愛，因此更加珍惜生活中的每一分每一秒。

第四段：感悟食品安全

在食品實驗室里，我對食品安全有了更加深刻的認識。食品是一個國家、一個城市乃至一個人民群體的生死線，食品質量和安全關乎每一個人的健康和生命。食品安全事關于國家安定、人們的幸福，因此，我們應該帶著高度的責任感來對待每一個食品測試和報告。在實驗過程中，我們也應該常常反思自己是否有侵犯消費者權益，欺騙消費者，缺少誠信的行為。食品實驗室的工作讓我明白了一道清晰的道路：只有做到自己的本分，為食品安全貢獻力量，才能夠對得起消費者，對得起社會。

第五段：結語

在食品實驗室里，我學到了很多，也有很多思考和感慨。在這里，我有了更為豐富的實踐經驗和科學知識，也體驗到做科學實驗的嚴謹和認真態度。通過對食品安全問題的探究，我更加珍惜我的生活，保持自己的健康。我相信，隨著科學技術的不斷發展和提升，食品實驗室將能夠更好地服務于社會，讓每個人都能夠安心地享受美食。

實驗室實驗心得體會篇五

今天我們有幸聽到了蘇老師的課，在他的引導下，我們對食品實驗室管理有了新的新的認識。食品實驗室管理不僅是一門課程，更是一種技能，讓我們懂得了食品實驗室的基本管理方法。食品實驗室的基本設計和食品實驗室安全，以及大型儀器的使用。

作為一所高等院校，如果他沒有自己的實驗室。沒有自己的實驗人才。那么，在科研上就不會有什么成果。不管什么科學論文都少不了實驗數據的論證。所以，這些年來國家花費大量資金為各種高校配備大量的大型儀器。沒太大型儀器，都傾注了國家和每個社會人的心血。這也是我們食品實驗室管理的意義所在。國家各我們的條件我們就也需要好好保護，讓這些發揮其最大的作用。

通過食品實驗室管理，我們能夠知道，每個實驗室都有每個實驗室的作用，各種實驗室不能交叉使用。這也方便了科研人員在進行實驗室不會互相影響，同時能夠很容易找到自己需要的實驗儀器的位置。說到實驗室的規劃與設計，因為每個實驗室都有不同的作用，實驗室設計也不一樣，實驗室在修建與改裝時必須根據儀器廠家的要求，對實驗室進行設計。在我們的食品實驗中就存在很多不和理的地方。比如：我們的實驗室沒有任何的殺菌設備，樓頂沒有隔板，兩邊排水溝沒有傾斜角等。這些問題都是因為當時我們學校資金和資源匱乏，沒有條件修建新的實驗樓，所以就把教學樓改裝成了我們現在的實驗室。但是我們實驗室也有其優點，我們食品實驗室在通風方面做得很好，而且周邊環境沒有污染，空氣也比較好，在進行食品實驗時，所做的產品不會因為空氣而被污染。總體來說我們實驗室還是能夠基本達到實驗室的要求。

現在我們食品學院的主要實驗室基本都在維修，各個實驗室都達不到要求。而且里面的實驗設備大多陳舊，雖然大部分都還能使用，但是所得的實驗數據不夠準確精度不高。相對現代化實驗室還有很大的差距。一個現在實驗室基本要滿足精密儀器室要求具有防火、防震、防電磁干擾、防噪音、防潮、防腐蝕、防塵、防有害氣體侵入的功能，室溫盡可能保持恒定。為保持一般儀器良好的使用性能，溫度應在15~30℃，有條件的最好控制在18~25℃。濕度在60%-70%，需要恒溫的儀器室可裝雙層門窗及空調裝置。儀器室可用水磨石地或防靜電地板，不推薦使用地毯，因地毯易積聚灰塵，還會產生靜電、大型精密儀器室的供電電壓應穩定，一般允許電壓波動范圍為10%。必要時要配備附屬設備(如穩壓電源等)。為保證供電不間斷，可采用雙電源供電。應設計有專用地線，接地極電阻小于4氣相色譜室及原子吸收分析室因要用到高壓鋼瓶，最好設在就近室為能建鋼瓶室方向朝北)的位置。放儀器用的實驗臺與墻距離500mm，以便于操作與維修，室內有有良好的通風，原子吸收儀器上方設局部排氣罩。微型計算機和微機控制的精密儀器對供電電壓和頻率有一定要求。為防止電壓瞬變、瞬時停電、電壓不足等影響儀器動作，可根據需要選用不間斷電源(ups在設計專用的儀器分析室的同時，就近配套設計相應的化學處理室，這在保護儀器和加強管理上是非常必要的。這就是大型精密儀器的實驗室要求。一個大型現代化實驗室里面的實驗儀器的總價值能夠達到幾千萬，而我們的實驗室離這個標準還有很遠。這也需要我們學校和領導還有國家的不斷努力才能夠達到。

在實驗室儀器與設備的配置，我們應該嚴格按照儀器廠家的要求，對實驗室進行維修，不同的實驗室有不同的作用，所以不同的實驗室就應該有不同的實驗儀器，如果是大型精密儀器就必須單獨占一間實驗室，實驗室也還必須進行特殊特殊的處理，比如儀器設備要求運行環境無菌，就必須有殺菌設備，如果對溫度和濕度還有要求，就必須還有相應的儀器對溫度和適度進行處理。

在使用食品實驗室中的儀器室必須有了老師或者實驗室老師進行知道或者在進行實驗之前進行專業的只是培訓，并且在實驗儀器旁邊必須有使用說明，每個實驗室都必須要專業的人員負責。在實驗室藥品方面，我們必須正確的使用藥品，在使用易燃易爆易腐蝕等高危藥品是必須注意安全，不能傷害都自己，也不能傷到別人。實驗室中如果有液化氣等易爆氣體，那么，實驗室就必須隨時保持通風，隨時檢查液化氣是否有泄露，在使用液化汽式必須向老師申請。

如果在實驗室中發生了任何安全事故，都必須有人要為此負責。

實驗室實驗心得體會篇六

食品實驗室是一個非常重要的機構，它影響著我們日常所食用的食品質量和安全。作為一名在食品實驗室工作的實習生，我有幸能夠親身體驗和參與其中。在這個過程中，我學到了很多，也有了深刻的體會。

第二段：實習開始

在實習開始的第一天，我們首先進行了食品安全和衛生知識培訓，包括洗手、穿戴實驗室服裝和使用實驗室設備的方法等。這對我和其他實習生來說是非常重要的，因為一個小小的疏忽可能會導致食品污染和安全問題。

第三段：實習中的工作

在實習的過程中，我和其他實習生們負責食品的檢測和分析。我們使用各種各樣的方法來測試食品的營養成分、添加劑和污染程度。雖然這個過程有時候會很枯燥，但我們都知道這項工作對社會的重要性，因此我們都很認真地對待它。同時，我們每天也會把數據記錄在工作日志中，并向我們的導師匯報。

第四段：實習帶給我的體驗

這次實習帶給我很多體驗和啟示。我學會了如何運用儀器和設備，以及使用各種技巧來分析和測試食品。我也明白了為什么實驗室里的工作必須嚴格遵守規定，從而保證數據的準確性和可靠性。此外，這個實習還讓我更加關注食品安全問題，并堅定了我保持飲食健康的決心。

第五段: 總結

綜上所述，這次實習對我影響非常大。它讓我對食品安全和營養有了更深刻的理解，并且讓我更加關注飲食健康。同時，我也明白了我們每個人都有責任保護我們的食品安全。毫無疑問，這是一個非常有價值的實習。我希望我的經歷能夠激勵更多的人關注食品安全問題，并且在日常生活中選擇健康的食品。

實驗室實驗心得體會篇七

近年來，隨著人工智能、區塊鏈等各種新興技術的不斷發展，數字化轉型也成為了企業邁向未來的必經之路。作為以科技創新為核心的新興創業公司，微格實驗室在數字化轉型方面頗有自己的獨到見解。在與實驗室員工的交流中，我深深地感受到了微格實驗室獨特的企業文化和務實的發展理念。通過一段時間的實習，我從多個方面深入了解了微格實驗室，并從中汲取了不少寶貴的心得體會。

第一段：微格實驗室的企業文化

微格實驗室的企業文化被定義為“以科技、創新和創業為核心，通過不斷追求卓越，提升自身價值。” 這種開放性、自由性的企業文化不僅彰顯了微格實驗室做企業的態度，更重要的是表達了微格實驗室對員工的尊重和重視。同時，實驗室還秉持著“分享、創新、成長”的三重價值觀，這種共享能力、創新創造和促進成長的核心理念，為員工的自我提高和團隊持續的發展提供了必要的支撐。

第二段：微格實驗室務實的發展理念

“不斷提升自己，發掘潛力，實現自己的價值和夢想。這是我們永遠不變的追求。” 這是微格實驗室員工常說的話。這種穩健、務實、注重實踐的理念貫穿了整個實驗室的發展歷程。微格實驗室把大量的人力物力投資在了產品研發與市場營銷方面，追求卓越、穩定和可持續的發展，而不會盲目跟風或追逐熱點。這種務實的開發理念也在不斷地給員工以啟示- 無論是獨立思考、勇氣實踐或者團隊協作，這些都是實現個人價值和夢想的必選路線。

第三段：微格實驗室注重人才培養

作為新興的創業公司，微格實驗室懂得要抓住人才才能真正實現自身的肌肉發展，讓企業更有活力。而為此，微格實驗室也不懈努力地進行各種培養。”知道你屬于哪類人，并不會讓你獲得成長。而是進一步發掘你的潛力，才是最有幫助的。 ”這樣的觀點在實驗室里被提起多次，并且貼在了一些部門和辦公室里。微格實驗室的管理層也時常鼓勵員工不斷學習新知識，培養更專業的技能，通過持續的學習，提高綜合能力，為公司的成長做加法。

第四段：微格實驗室的發展重心

在過去的年份里，微格實驗室的重心很大程度上可以歸納為產品研發和技術研究。然而，在日益激烈的市場競爭中，實驗室的戰略發展也開始不斷地微調。眼下，微格實驗室逐漸將發展重心轉移到了市場營銷，開始更加注重不同維度的顧客需求，實現產品價值與用戶之間的無縫鏈接，并通過數據分析和迭代測試等手段，不斷強化和完善產品和服務，提高顧客忠誠度。

第五段：微格實驗室的未來發展

走到今時今日，微格實驗室在數字產業中已經嶄露頭角。未來，微格實驗室將繼續探索新的商業模式和技術應用，拓展海內外市場。同時，實驗室也將繼續倡導“精英與大眾共生的管理與文化”，在人才培養方面更加注重多維度的培養，幫助員工實現自我的價值。在快速發展的數字化產業浪潮之中，微格實驗室會一直保持開放服務態度、專注用戶和技術的創新，努力建設更加智能、便捷、高效的世界。

實驗室實驗心得體會篇八

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實驗室工作心得

在上級教育行政部門的指導下，在學校的領導下，本期的教育教學工作已經結束。現將本期的實驗室工作作如下總結。

一、實驗室和儀器室的管理工作方面：

本期中，根據“普實”工作的相關安排，實驗室管理和使用已經達到規范化，所有的科學(自然)教學均在實驗室完成。在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗實充分發揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現損壞及時查明原因并按規定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監督常規化。對所缺物品及時和學校及相關部門聯系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。

二、實驗室的檔案收集和歸檔工作方面：

本期中，是我校迎接省市驗收“普實”工作年。在上期檔案整理的基礎上，重新按照省培訓要求對檔案重新規范。按省檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據。在本期的省市“普實”驗收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評。

三、儀器借用和管理方面：

儀器借用是保證實驗教學開展的前提，本期中，通過學校會議及教研會議，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的食品及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續，對于人為損壞的，及時報告學校并按規定進行賠償，并做到全天候向師生開放。

四、危險藥品管理方面：

本期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規范》執行，在校長同意后才予以領用。對未用完的藥品，根據情況進行合理處理或回收。在本期中，我校未發生過危險藥品安全事故。

五、學生課外實驗活動的開展方面：

本期中，學校組建了“課外氣象活動小組”和“環境保護調查小組”等課外活動小組。在實驗教師及實驗室管理人員的指導下開展課外觀察和課外調查。

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取得了一定的效果。對于學生在課堂上未能做好的實驗，學生到實驗室主動實驗的人數增多，效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴格要求，未發生過一起學生傷害。

六、實驗教師的培訓方面：

本期中，嚴格按照學校制定的《實驗教師培訓計劃》執行，數學教師全部進行了培訓，使絕大部分數學教師會使學數學儀器。科學(自然)專任教師的培訓更為嚴格，通過培訓后的自然教師能使用與自然有關的實驗儀器。在上級檢查中，我校的“普實”實驗檢查效果良好，得到上級的肯定。

七、實驗教學的研討工作方面：

在實驗教學工作中，出現一些問題，實驗室總是及時對存在的問題進行探討。本期中就二氧化碳制法及改進進行過兩次討論，并在實驗中檢驗，取得了較好的效果，除此之處，還對其它的一些方面也進行過討論，保證了實驗教學的進一步改進和提高。

八、實驗室文化建設方面：

為了營造良好的育人氛圍，本期中，我校通過多方面投入，在實驗實布置了標語，實驗演示流程圖和儀器圖標等內容，使我校的實驗室形成了良好的育人氛圍。走進實驗室就好像置身于實驗之中。

九、存在的問題及打算

在本期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現在以下幾個方面：

1、儀器借用還不充分，還有待加強。

2、課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關器材還需要購進，保證課外實驗順利開展。

3、實驗教研還有待加強，讓教研為教學服務的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。

4、教師培訓中的自我培訓意識有待加強。

5、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。

6、實驗教學就和其它學科進行優化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。

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總之，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規范管理，積極宣傳，提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學能上一個新臺階。

實驗室工作是培養學生素質的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發學生興趣，提高學生素質，是我校整個教學工作計劃中的重要一環，真正體現管理為教學服務的宗旨。

1、努力做好實驗室的管理工作

由于學校重視實驗管理工作,因此每學期學校計劃與總結都有實驗室工作內容，每學期實驗室工作計劃由科學教師擬定，并交給實驗管理員，以便于管理員合理安排實驗室工作。讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發揮它潛在的功能。

2、實驗室工作規范化

學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗室管理制度、教師崗位職責、學生實驗守則、儀器管理制度，并張貼在墻，所有的自然、科學教師實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有嚴格的借還登記。

3、儀器管理有序化

為使儀器管理更加有序，建立了儀器總帳、分類帳、低值易耗品帳、儀器出借領用登記帳。實驗儀器和添置的新設備及時分門別類入帳，有序地擺放好。每個櫥要有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數目，檢查損壞程度報總務處，較貴重儀器設備報校長室審批后，做好報廢登記。

4、教學儀器維護、保養經常化

根據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施，所以到今未發現生銹、腐蝕等保養不良的問題。對損壞的儀器及時維修及時做好損壞維修記錄使實驗儀器經常處理可用狀態。

5、實驗教學與研究方面

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法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：(1)、儀器室內分組實驗盒，(2)、學生下發的實驗耗材;(3)、自制自購分組實驗材料及演示教具。(4)、發動學生平時注意收集各利廢舊物品。本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的驗查后整理收放原處，以便下次使用。

以保證儀器設備的充分使用，體現管理為教學服務，為師生服務。實驗教師活動納入學校教研活動中，有專門的自然教研計劃與總結。經常組織實驗教師外出聽課，學習好經驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。從分組實驗的實際情況來看，學生基本上能掌握實驗基礎及技能，儀器選取，材料或藥物選取，操作程序都較正確合理，操作較規范熟練，實驗效果良好，取得了較好效果。

資料來源：http:///data/xdth/

實驗室實驗心得體會篇九

在第一學期的專業導論課程之后，我們初步認識了船舶與海洋工程這個專業，所以在這個學期，我們脫離幻燈片，脫離那些圖片，文字，看到了真正的實驗室，船舶就是這樣造出來的。每個星期的星期四下午，兩點開始，拖著尚未完全清醒的身體，我們游走于各個實驗室，聽老師娓娓道來，每一個實驗室的故事，每一個實驗室的作用。這是上個學期專業導論之后，在我看來，應該是一次實踐吧，我們更進一步了解了我們的專業，雖然其中老師說的很多專業名詞我還是沒有聽懂，但是認真聽聽還是會覺得，我有再進一步了解了這個專業，可是說專業導論的延續外加實踐。

前幾個星期，我們在性能實驗室中聽老師介紹了一些有關船性能方面的知識，參觀了大型船模拖曳水池，大型深淺操縱水池，當時還看見學長學姐在做實驗來著，估計過一年兩年就到我們了吧。雖然這些實驗室現在看起來有些陳舊，雖然我們現在看見的只是一些鋼啊，鐵啊，水槽啊，更加確切一些的說，我們看到的是一些生了銹的鋼鐵，還有感覺里面很臟的水槽，可是這些實驗室里東西當年可都是國內很先進的實驗室裝備，大型船模拖曳水池：深淺兩用，且能作船隊試驗，在國內獨具特色；2，大型深淺操縱水池：為亞洲人工操縱水池之最；3，具有國內先進水平的造船工藝與設備實驗室，其“肋骨冷彎機器人”實驗設備為國際領先水平；4，大型結構試驗平臺與完備的靜力、動力加載與分析系統國內同類高校第一； 5，循環水槽、風洞、24單元造波機、計算機工作站及相關軟件等高水平研究平臺。這些實驗室都是研究船體性能 ，船舶性能，廣義上指船舶各種性能的總和；狹義上指船舶靜力性能和動力性能的概括。狹義的船舶性能與船舶的主要尺寸、形狀及載裝情況等有密切關系。在理論研究中，以流體靜力學為基礎研究船舶在不同條件下的浮性、穩性及抗沉性等，以流體動力學為基礎研究船舶的快速性、適航性及操縱性等，這些都是船舶最基本的性能。聽完之后真的覺得船舶也是一樣很神奇的東西，在那樣的風浪中，居然還可以載著這么多的物品航行，另外那些軍艦什么的更是厲害了，這么大的體積還可以有這么快的速度，不禁對造船工作者肅然起敬，克服了這么多的阻力，造出這么厲害的船舶。 接下來，我們參觀了有關船舶構造的實驗室，構造決定性能，所以船舶的構造可以說是相當于人的身體一樣，皮相當于船殼，骨頭相當于船體骨架等等，都是一一對應很重要的。通過老師講述，我們初步了解到一般船舶是由船殼、船體骨架、甲板、船艙和上層建所組成。船殼又稱船殼板,船的外殼,它包括船側板和船底板。

船體的幾何形狀是由船殼板的形狀決定的。船體承受的縱向彎曲力、水壓力、波浪沖擊力等各種外力首先作用在船殼板上。船體骨架是由龍骨、旁龍骨、肋骨、龍筋、舭龍骨、船首柱和船尾柱構成，它們共同組成了船舶骨架。甲板位于內底板以上的平面結構，用于封蓋船內空間，并將其水平分隔成層。甲板是船梁上的鋼板，將船體分隔成上、中、下層。甲板對保證船體強度及不沉性有重要作用，而且提供了布置各種艙室、安置武器裝備和機械設備的面積。甲板數量多少視船舶的大小，取決于艦艇的類型、使命和主尺度。通常小型艦艇有1～3層；中型艦艇有3～5層；大型艦艇有5～10層。船艙是指甲板以下的各種用途空間，包括船首艙、船尾艙、客艙、貨艙、機艙、鍋爐艙和各種專門用途船艙。上層建筑是指主甲板上面的建筑，上層建筑位于上甲板圍成、主要用于布置各種用途的艙室,如工作艙室、生活艙室、貯藏艙室、儀器設備艙室等。供船員工作起居及存放船具。上層建筑部分有首樓、橋樓、尾樓、甲板室及各種圍壁建筑。當然，以上大多是我上網查的，老師雖然向我們做了介紹，但不至于這么詳細。

然后就是給我印象最深刻的船舶操作的輪機實驗室了，輪機實驗室的老師很負責的在介紹船上有什么設備，分別是什么作用，雖然我們是船舶與海洋工程，不是輪機工程，按道理來說我們更關注的應該是船舶構造，但是我們還是聽得很有意思。輪機綜合實驗室主要系統有：主推進系統，船舶管系，船舶電站系統，機艙自動化系統，柴油機數字化監測與診斷系統。其中我們詳細認識了船舶管系，有機艙燃油系統，機艙潤滑油系統主海水和主淡水管系，壓縮空氣系統，機艙艙底水，壓載水，消防水系統。首先向我們介紹的是機艙燃油系統，船上一般有柴油和燃油當然還有潤滑油，老師在這里提出了一個問題，為什么不用汽油而是用柴油呢？汽油要點燃，柴油是壓燃，為了安全起見所以選用柴油。離岸的時候耗能量少，靠岸的時候耗能量多，原因是靠岸的時候需要調用多種系統，但是離岸的時候就不用這么多，所以靠岸的時候耗能量比較多。還有我們了解到原來還有重油和輕油之分，重油通過管道的時候要加熱，這樣才能順利在管道中游走，否則就會凝固在管道中，所以在離岸的時候通常是用重油，在靠岸的時候通常用輕油，為的是保護機器，如果用了重油，凝固在管道中將為下次啟動帶來很大的麻煩。接下來介紹的是主海水和主淡水系統，這個系統主要是為了冷卻機器。為什么還分海水和淡水，原來海水中鹽含量高，容易腐蝕機器，于是要把海水先進行淡化，首先我們想到的是鹽水分離，但是老師說這樣鹽分還是太高了，最后他告訴我們，一般來說，是用蒸餾這種方法將鹽水轉化成淡水。冷卻本來目的是要帶走能量的，但是柴油機主要靠獲得高溫來為系統提供能量，如果能量被都帶走了，那就不符合經濟效益，所以是用高溫淡水對機器進行降溫。高溫淡水用完之后鹽水再對其進行降溫，之后循環利用，達到降溫目的。油水系統介紹完畢后，我們看到壓縮空氣系統，壓縮空氣系統，顧名思義是通過空氣壓縮機來產生的熱量，供其他部件使用。

最后我們簡單了解了一下船舶種類，通常按用途分類：一般運輸船舶 客船、雜貨、散貨等。專用運輸船舶 集裝箱船、木材船、滾裝船、冷藏船、油船、液化天然氣船等。多用途船舶 礦散、礦油等。特種用途船 科考、破冰、救助等。其中我們最感興趣的當然就是豪華游輪，超級豪華游輪通常是指排水量在100,000噸以上的超級游輪，截止到20xx年年底，這樣的超級游輪已經超過15艘，其中最大的游輪要數20xx年12月進行處女航的皇家加勒比郵輪公司的“海洋綠洲”號。該游輪長約360米，寬約47米，吃水線以上高約65米，共16層甲板，設有2700間客艙，能搭載搭載6360名乘客及2160名船員。排水量22.5萬噸，被譽為“活動城市”。真是非常向往這樣的超級豪華游輪！

此次的認知實驗我收獲了很多，從以前到現在任何科研無一不是經過實驗的驗證的，也可以說，實驗是檢驗理論的唯一標準，作為一名大學生，我們決不能容忍自己讀死書，死讀書，只是在理論上去分析而缺乏實踐，我相信，只要我們肯動手動腦，再輔之以勤奮和堅持，必能不斷提高我們的實干能力，必能不斷的創新，為我國的造船事業發展與進步貢獻自己的一份力量。

實驗室實驗心得體會篇十

__建設工程質量檢測有限公司成立于__年11月，是一家具有獨立法人資格的民營企業，公司注冊資金100萬元，占地面積300平方米，公司擁有各項試驗檢測儀器80余件（套），擁有齊全的各項試驗檢測技術標準、規范、規程。

公司現有專業技術檢測人員12人。

公司具有健全的管理制度和質量保證體系，公司下設財務室、各職能檢測室、資料室、辦公室，可獨立承擔工業與民用建筑工程的試驗檢測工作。

__建設工程質量檢測有限公司在省、市相關單位的關心和支持下，公司于__年6月通過甘肅省質量技術監督局計量認證，取得計量認證證書，于__年9月取得資質證書，在全體員工的共同努力下，試驗檢測工作順利取得一定的成績，現就__年的工作總結如下:

一、__年開展工作概況公司于__年9月份取得資質證書后，開展了部分試驗檢測工作，截止年底共出具檢測報告44份。

二、行業主管部門的變化情況自公司成立以來，在質量技術監督部門和住建系統領導的大力支持和幫助下順利通過了計量認證和頒發的檢測資質證書，在實驗室運行過程中多次親臨指導實驗室檢測工作，我公司的健康發展奠定了基礎。

三、質量體系的建立和運行情況公司建立健全質量管理體系，不斷加強內部管理。

實驗室實驗心得體會篇十一

最近，我參加了一次由微格實驗室舉辦的培訓課程，這次培訓讓我對創業和創新有了更深入的認識。在這篇文章中，我將分享我在微格實驗室學習期間的所見所聞和所思所想，以及我對未來的發展和創業的看法。

第二段：關于微格實驗室

微格實驗室是一個致力于推動科技創新的互聯網企業。在這個實驗室中，我們學習了許多關于互聯網的基本知識和技能，并且學習到了如何將這些技能應用到創業和創新中。我們還參與了一系列實踐課程和項目，這些活動幫助我們培養了創意思維和解決問題的能力。微格實驗室也與其他電子商務企業合作，讓我們有機會實踐我們所學到的各種技能和知識。

第三段：個人體驗

在這個實驗室中的學習和實踐中，我體驗到了很多新的事物，并且收獲了很多正面的經驗和感受。其中最重要的是，我對創業和創新的理解得到了升華，并且我認識到了一個成功的企業所需要的能力和素質的重要性，比如創意思維、執行力和團隊合作等。

我還學會了如何在新的市場環境下提高競爭力，以及如何應對市場動態變化和競爭對手的挑戰。我學到了技術和管理方面的不同知識和技巧，以及如何構建一個高效的團隊和工作流程，這對我將來的職業生涯很有幫助。

第四段：對于未來的展望

通過參與微格實驗室的課程和活動，我對未來的職業生涯有了更多的規劃和展望。我希望將我所學到的創意思維和解決問題的技能應用到我的職業生涯中，并且成為一個創業者。我認為，創業是一個很重要的領域，可以通過創新和實踐來創造更多的價值。

我還希望能與其他領域的人們合作，以實現更多的創新和成果，為社會做出更多貢獻。我相信，通過多學習，多實踐和多交流，我會達成我的職業目標，成為一個成功的創業者和員工。

第五段：總結

微格實驗室的學習和實踐幫助我增強了創意思維和解決問題的本領，并且讓我對創業和創新有了更深入的了解。這些寶貴的經驗和知識將成為我未來職業生涯的重要依托，我相信，我會不斷學習和成長，為社會做出更大的貢獻。感謝微格實驗室帶給我的一切。

實驗室實驗心得體會篇十二

留校實驗室是學校為了鼓勵學生在科學實驗方面的探索而設立的特殊機構。作為一個實驗室的成員，我盡可能地利用了實驗室提供的機會，廣泛參與各種實驗項目。現在回顧這段經歷，我想分享一下我在留校實驗室中的體驗和收獲。

第二段：參與實驗，增長見識

在留校實驗室里，我有機會參與各種各樣的實驗研究項目。明亮的實驗室和先進的設備給了我們一個良好的學習和實踐環境。每一次實驗都是一次旅程，從實驗的設計到實施，再到結果的分析，我收獲了許多科學實驗的經驗和技巧。通過動手操作，我深入了解了科學實驗的基本原理和流程，加深了對相關知識的理解。這種參與實驗的體驗不僅讓我提升了實驗技能，也讓我拓寬了眼界，增長了見識。

第三段：團隊合作，鍛煉交流能力

在留校實驗室中，與同學們一起合作開展實驗項目是我最難忘的經歷之一。在合作中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也學會了與他人進行有效的溝通和協調。在實驗過程中，我們互相幫助、協作配合，共同面對實驗中的困難和挑戰。通過團隊合作，我不僅學會了如何更好地與他人合作，還培養了解決問題的能力和在壓力下保持冷靜的能力。這些都是我在留校實驗室中鍛煉和提升的交流能力，對我今后的學習和工作都大有裨益。

第四段：查閱文獻，開拓視野

在留校實驗室中，我了解到了實驗僅僅是科學研究的一個環節，而查閱文獻是將實驗結果轉化為科學知識的重要步驟。通過查閱大量的學術論文和科研文獻，我學會了如何利用圖書館和網絡資源，獲取和分析相關文獻資料。這不僅拓寬了我的科學視野，也培養了我獨立思考和解決問題的能力。在文獻的研讀和整理過程中，我逐漸意識到科學研究的深度和廣度，這激發了我對科研的興趣和熱情。

第五段：結語

通過留校實驗室的心得體會，我收獲了很多，不僅提高了實驗技能和科學素養，也鍛煉了團隊合作和交流能力。在今后的學習和工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的實驗能力和科學研究能力，為科學進步和人類社會的發展貢獻自己的力量。我相信，通過留校實驗室的經歷，我會在科學道路上不斷成長和進步。