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教育局長教育工作會講話稿篇一

同志們：

我們這次培訓班的主題是“爭創教育現代化”。

在中國，作為一個省，浙江率先提出實現教育現代化，這是省委省政府審時度勢做出的具有戰略意義的決策。從省委省政府層面提出全面建設教育現代化，迄今已經有六年了，其中作為目標提出，最先見諸于20xx年12月份公布的《浙江省中長期教育發展改革和規劃綱要》;作為對全省各地工作要求的提出，最先見諸于20xx年12月份全省教育工作大會。在這個大會上，時任省委書記趙洪祝同志作了重要講話，講話通篇貫穿的主線就是加快實現教育現代化。20xx年11月份，省委省政府辦公廳又發出了關于在全省開展教育現代化縣(市、區)評估工作的通知，對創建教育現代化的評估工作作出了規定。近期，我省即將公布的十三五教育發展規劃仍然延續十年規劃綱要實現教育現代化的主旋律。十三五全省教育規劃本質上就是一個全面實現教育現代化的規劃。

近六年來，我們為此作了不懈的努力。這里的我們，包括各級黨委政府，包括黨委和政府相關部門，包括社會各界，當然更包括無數教育人的努力。時至今日，六年前在一起開會研究創建教育現代化的很多教育局領導，或者退休，或者轉到其他工作崗位上去，但在教育現代化的征程上滴著他們的汗水，滴著他們的心血，他們希望接任者把創建教育現代化工作做下去做成功。

近六年來，我們各級圍繞創建教育現代，既做了許多揚長的工作，更做了大量補短的工作。說實話，我們更注重做補短的工作。我們推進實施了兩輪“學前教育行動計劃”、三輪“特殊教育行動計劃”、中小學標準化學校建設、職業教育“七大工程”、“重中之重”一級學科建設和重點高校建設、教育信息化和國際化，還有一系列為民辦實事項目。更為重要的是，我們憑著一種強烈的責任意識和時代精神，自我加壓，毅然決然地在全國率先推出了一系列教育公平和教育改革的舉措。這一切尚在深入進行中，這一切也已經大大加快了浙江的教育現代化進程。20xx年6月，全省各縣(市、區)在全國第一批通過了義務教育基本均衡縣(市、區)評估。這很不容易，全省沒有一個縣掉隊，全部通過。至20xx年底經省級評估認定，有27個縣市區基本達到教育現代化縣(市、區)的標準，也就是說全省已有近1/3的縣(市、區)達到了基本實現教育現代化的標準。據統計，目前我省各級各類教育普及水平均大幅度高于全國平均水平，我們有許多普及指標甚至高于世界高收入國家平均水平。浙江省實現教育現代化，已經具備了很好的基礎，這是我們共同努力的結果。

當然我省實現教育現代化也還存在著許多困難和問題。最突出的困難是地區發展不平衡，我們很多地區教育發展水平完全可以和發達國家相媲美，但也有不少地區教育發展還相對比較落后。最大的問題是教育理念和育人模式距時代要求還有相當大的差距，過度應試教育，使我們一些地區和學校的教育常常呈現一種扭曲發展的狀況。最大的難點是有些教育發展水平還不夠高，優質教育的覆蓋面還不夠廣，人民群眾對教育的抱怨仍然很多。

十三五時期將是我省全面實現教育現代化的決戰決勝時期。決戰決勝要有決戰決勝的信心，要有決戰決勝的勇敢，更要有決戰決勝的作風。我們籌劃舉辦這次教育局長創建教育現代化培訓班，目的是對實現教育現代化進行再認識、再動員、再部署，尤其是進一步強化各位局長實現教育現代化的意識、責任和緊迫感。我們培訓的目的達到了嗎?從剛才的發言看似乎達到了。大家都很有信心，大家都談了很多想法，有很深的思考。但可能還有些局長信心不是很足，這可以理解。但有一條必須強調，無論信心如何，大家回去以后都必須為實現教育現代化而努力奮斗。局長首先要有信心，這是貫徹省委省政府決策必須有的政治態度。在浙江實現教育現代化，不僅關系教育發展的大局，更關系到建成小康社會標桿省的大局。省委多次強調今后五年浙江要高標桿建成小康社會，高標桿實現教育現代化就是重要標志。很難想象，一個教育發展落后的地方能夠高標桿建成小康社會。教育是基礎，教育是先導。沒有這個作基礎作先導，沒有人的現代化，發展水平不會高，也不可持續的。

如何爭創教育現代化?我省中長期教育改革和發展規劃綱要和即將印發的十三五教育規劃，都已做了深入明晰的規劃，省委十三五建議、省政府十三五規劃綱要又提出了進一步的要求，一些已實現基本教育現代化的縣(市、區)也為大家提供了成功的范例，這幾天相關的專家也從各個方面為大家提供了很好的理論和經驗指導。希望我們各位局長據此做些深入的思考、深入的研究。研究全省的目標要求，研究他人有益的實踐，更重要的是深入研究自身的實際。在此基礎上，結合地方制定十三五教育發展規劃，進一步梳理自身實現教育現代化的思路、重點、政策措施。

從全省實際情況看，創建教育現代化，今后一個時期，我們應突出加強三方面的工作。

第一，抓緊對標補短。這里講的標，主要是省里制定的教育現代化41項指標。一些創建水平高的地方，還可以把標尺提得更高一些，與上海教育對標，與國際上教育最先進的國家和地區對標。當然，首先還是和省里制定的現代化標準對標，本地缺什么，就重點補什么，什么地方弱，就重點加強什么地方。現階段要抓緊制定爭創計劃，對未實現、未達到教育基本現代化要求的地方，要抓緊制定達到基本教育現代化的計劃。已經實現的要不失時機把目標轉向創建教育現代化縣(市、區)上。根據我們的工作計劃，明年全省就應該出現第一批實現教育現代化的縣(市、區)。時不我待，光陰似箭，創建教育現代化，我們一定要抓緊抓緊再抓緊。

對于正在爭取通過實現教育基本現代化認定的地方，尤其應重點補在學前教育資源、城鎮班額控制、務工人員子弟學校辦學條件、中小學標準化學校建設、學生學業水平考試通過率等方面的不足。要實實在在做補短板的工作，不要總嚷著要求省里降格以求。現代化是有參照物的，那就是現階段發達國家的教育水平，這也降低標準，那也降低標準，那還叫現代化嗎?國際上會認我們嗎?老百姓會認我們嗎?事實上，我們制定的標準并沒有脫離現階段中國及浙江的實際。班額基本達標的要求是小學不超過45人，初中不超過50人，這是全國的限定標準。學業水平考試通過率，現在每次學業水平考試不通過率都控制在5%以內，如果算上學生可以參加兩次考試，不通過率也就在2-3%之間，教育現代化縣(市、區)基本達標要求是93%，標準能算高嗎?標準化學校，原本是每一座學校都應達到的辦學標準，去年底全省平均水平已經達到90%，而我們基本實現教育現代化只提85%，實現教育現代化也只提95%。等級幼兒園比例，基本實現教育現代化的達標要求是80%，現代化的達標要求是90%，去年底全省平均上等級率已經達到83%。幸福不會從天降，現代化不可能等，不可能靠，更不可能靠降低標準，只能靠努力、奮斗才能取得，我們應該有拼搏的精神，有高標準的拼搏精神。

補短，我們應重視硬的方面，我們也應該重視軟的方面，尤其應補我們在教育理念、教育管理、教育水平上的不足。“七一”講話講，不忘初心，繼續前進。那么什么是當代中國教育人的初心呢?我以為，讓孩子健康成長，成為合格的建設者、可靠的接班人，應該是我們教育工作者的初心。面對過度應試教育的種種壓力，作為教育人，我們應時時堅守初心，堅決守住教育人的政治底線、職業操守底線。

第二，積極向改革要辦法。這幾年浙江教育成功，并不僅僅靠教育投入，我們更靠的是改革。不容否認，爭創教育現代化困難很多，而且，越往后創建的困難會越大。因為排在后面的大都是區域條件相對困難的地方，困難的地方創建教育現代化，簡單地走發達地方的路不行，要因地制宜地探索走自己的路，尤其是在改革上多做些思考，多做些探索。在籌劃資金上，應多在以少帶多的方面上作些探索，尤其要充分發揮政府購買服務的作用，放大政府投入效能。通過政府購買服務，做到既調動社會投資者的積極性，又避免加大老百姓的教育負擔。我們必須大力發展民辦教育，但發展民辦教育，不可能代替公辦教育，更不可能代替政府投入，沒有政府投入，沒有公辦教育，我們怎么來滿足老百姓義務教育的免費需求?實行公辦民辦兩者結合，最好的辦法就是，政府購買服務，通過購買服務調動社會投資的積極性，通過購買服務，避免加大老百姓的教育負擔。困難地區應走這條路，至少可以在學前教育上大膽試一試，學前教育投入門檻比較低，完全可以通過政府購買服務帶動社會資本進入。還可以借助融資平臺，不一定是我們的融資平臺，政府的社會的都可以用，在政府的支持下，借明天的錢辦今天的事。教育總要投入，今天不投明天也要投，能不能通過融資平臺，把明天的錢借了，先把今天的事辦了? 在城鎮，我們還可以通過落實住宅小區公建配套政策解決政府教育投入不足的問題。在師資上，現在大家都講困難，特別是二孩政策以后，矛盾非常突出，現在表現的還只是女教師懷孕產假等問題，再過兩三年，那就是學生大規模入學問題。解決教師不足，僅僅盯著編制，基本沒有出路，應從改革上想辦法。一方面要深入研究盤活存量，優化中小學編制結構，盡量把已有的編制，用于一線的專業教師和學校管理骨干。現在我們的編制，用于行政后勤的太多。合理調整完善中小學布局，在主動解決學生吃住行等問題的前提下，逐步調減一些學生過少尤其是生源難以為繼的學校。還要加快推進“縣管校聘”改革，解決學校之間師資配備不科學、不合理的問題。另一方面要探索打破編制束縛、走出編制這個圈子，推進學校用人制度的更大改革，逐步實現給錢加人不增編。

第三，大力營造爭創教育現代化濃厚氛圍。營造氛圍，不僅僅是為了宣傳。宣傳重要，但我們營造氛圍不僅僅是為了宣傳，更為了爭取廣泛的認同、廣泛的支持、廣泛的參與。爭創教育現代化，教育系統責無旁貸，但僅僅靠教育系統肯定不行。它需要全社會的廣泛認同、理解、支持和多形式參與，尤其需要各級黨委政府及相關部門的認同、支持、參與。因為爭創教育現代化過程，也是社會資源進行充分動員和優先配置的過程。優先發展教育，需要全黨動員，需要全社會動員。松陽、天臺這兩個縣，原本經濟相對困難，去年之所以能在全省率先創成教育基本現代化縣，深入分析，一個很重要的經驗就是爭創氛圍營造得很好。黨委政府，尤其是主要領導，有著強烈的創建意識和行動。這兩個縣的教育局長很不簡單，他們感動了上帝，這就是黨委政府的重視，就是全社會的認同參與。

思路、舉措，大家才會認同、理解、支持和參與。為什么我們許多地方創建教育現代化，領導很支持?因為教育部門工作做得實啊，拿出了一整套措施，讓領導看到可行，讓領導知道支持你做這件事是一定能做成的。反之，你拿不出想法，提不出辦法，讓領導怎么支持你呢?怎么重視你呢?我們要做出一整套科學可行的籌劃。這些年，我們有一些地方以“作戰圖”的形式把爭創教育現代化的思路和重點措施全方位展示出來，效果很好，讓領導看到一目了然，讓群眾看到也一目了然。既有助于宣傳，又有助于我們實際統兵作戰。我們要努力營造爭創教育現代化的濃厚氛圍，以此匯聚各級黨委政府的高度重視、各方面的積極支持、人民群眾熱情參與。我們希望各地都積極營造這樣的氛圍。進而推動在浙江全面實現教育現代化的偉大目標。

在我們看來，實現教育現代化，究其本質是一個后發者追趕先行者的過程。五年后，實現了教育現代化，浙江的教育便具備了與發達國家和地區比肩前行的資格。到那時，我們還不能停歇，我們還需要再拼搏，再創業。可以設想一下到20xx年實現教育現代化以后的工作，我們先用20xx年并跑，與發達國家教育比肩跑，鞏固完善現代化成果;再用20xx年開展超越，到中國百年復興夢想實現時，浙江教育在諸多方面環視世界。這就是我們的理想。追趕，并跑，領跑，這就是浙江教育不斷走向崇高的軌跡。這是白日做夢嗎?可能是，也可能不是，實現了就不是，空想就是。對此，我們應充滿信心，應不懈一起努力。

“千里之行，始于足下，”十三五時期，我們首先把“爭創教育現代化”這件大事抓好，抓成功。

教育局長教育工作會講話稿篇二

同志們：

今天，我們召開20xx年度教育工作會，主要任務是總結回顧20xx 年工作，安排部署20xx年工作。今年的《工作要點》已下發各校，希望大家認真貫徹執行。下面，我講幾點意見。

一、20xx 年工作回顧

過去的一年，在縣委、縣政府的正確領導和市教育局的關心指導下，我們遵循“夯實基礎、深化改革、精細管理、提升內涵、創建品牌”20 字發展方針，強基礎、促改革、抓質量、轉作風、創品牌，經過在座各位和廣大教職員工的共同努力，圓滿完成了全年各項目標任務。

(一)黨建工作全面加強

一是 黨的群眾路線教育實踐活動成效顯著。 教育是國計，也是民生，聯系群眾最廣泛、服務群眾最直接。20xx 年，縣局按照中央和省、市、縣委的統一部署，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。系統上下嚴格落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，始終堅持問題導向，以解決問題開局亮相，把正風肅紀貫穿始終， 對“四風”問題進行大排查、大檢修、大掃除。 一年來，局領導班子召開座談會14 次，實地調研98 次，發放調查問卷3500 多份，梳理領導班子 “四風”方面問題20 個、班子成員“四風”方面問題31 個、工作作風方面問題137個，提出整改措施 153 條。局領導班子以上率下，扎實整改落實。截止目前，班子“四風”問題已全部銷號解決，班子成員“四風”及工作作風方面168 個問題已得到解決。堅持破立并舉，在聯系服務群眾、加強作風紀律、規范權力運行等方面，制定和修訂工作制度13 項，進一步扎緊了制度籠子，強化了對不良作風的剛性約束，形成了推動教育改革發展的強大正能量。 二是基層黨組織建設工作不斷 加強。 把經常性思想政治教育擺在黨建工作首位，貫穿于各項工作始終。認真學習貫徹黨的和xx屆三中、四中全會及系列重要講話精神，推動了“黨要管黨、從嚴治黨”經常化、長效化。加強黨員理想信念教育，補足黨員干部精神之“鈣”，教育廣大黨員干實事、講真話、敢作為、勇擔當。大力開展踐行黨章先鋒行動、黨建示范點建設、后進村幫扶、黨員進社區服務、兩聯一包結對幫扶等活動，強化了黨員干部的宗旨意識，密切了黨群干群關系。著力加強基層黨組織建設，新成立黨支部1 個，調整支部班子3個，實現了基層黨組織全覆蓋。隆重召開慶祝建黨93 周年慶祝活動，表彰先進基層黨組織6個，優秀黨員26 名。切實加強黨員納新工作，接收正式黨員9 人、預備黨員9 人、積極分子18人，進一步增強了基層黨組織的凝聚力和戰斗力。

(二) 辦學條件 明顯改善

20xx 年教育系統共實施重點建設項目4 類，計劃總投資1.54 億元，目前已完成投資1.58 億元，占計劃的103 %，各類項目全部按時完成年度建設任務。其中4 個高中質量提升工程建設項目中，周至二中、三中、四中體育場建設項目均已完工并投入使用，周至一中教工宿辦樓建設項目進行主體施工。西寶中學、二曲鎮南關小學等6 所義務教育標準化及初中校舍改造工程項目均已完工。縣職工幼兒園、縣城東關幼兒園教學樓建設項目主體完工;厚畛子鎮中心幼兒園等4 所幼兒園閑置校舍改建項目全部竣工。營養餐配送中心已于去年9 月正式運行，30 所義務段學校營養餐食堂按期投入使用，72 所營養餐食堂將于今年春季開學全部投入使用，屆時義務段學校將實現營養餐食堂供餐全覆蓋。

(三)師資水平不斷提升

一是校園長培訓工作不斷加強。 選派149 名中小學校長、幼兒園長參加中、省、市培訓。組織了兩期小學校長崗位職務培訓，參訓校長100 余人。遴選6 名校(園)長參加全市“教育家型、專家型”校(園)長培養工作。 分片召開了中學政教工作經驗交流暨學校德育工作研討會。組織召開了高職中、初中學校后勤及安全工作經驗交流會。二是教師招錄、培訓、輪崗交流及評優評先工作扎實推進。 全年招錄教師153 人， 培訓教師8529 人次，333 名教師受到縣委、縣政府及縣局表彰獎勵。43 人被確定為市級“手骨頭”教師培養對象，36 名青年教師被評為市級教學新秀，“名師”帶動效應逐步顯現，教師專業素養不斷提升。三是師德建設成效明顯。扎實開展“踐行社會主義核心價值觀，做黨和人民滿意的好教師”師德建設教育實踐活動，廣大教師立足崗位，扎根一線，修師能、強師德、正師風，爭做師德高尚、業務精湛、人民滿意的好教師。四屯中學教師任米榮被評為全國模范教師，終南鎮終南小學教師何亞蘭被評為陜西省優秀教師，二曲鎮東街小學教師柳文娟被評為陜西省師德先進個人。

(四) 教育質量穩步提高

一是 課堂教學改革扎實推進。 堅持開放辦學，大力開展教學開放周、特色辦學展示與交流、高效魅力課堂教學觀摩交流等活動，周至六中等5 所學校被評為全縣基礎教育課程改革先進集體，周至中學教師翟映晨等40 名同志被評為先進個人。周至六中在陜西省普通高中實施《改革創新、立德樹人、提升質量、全面發展三年行動計劃》活動中被省教育廳評為一等獎，周至一中等四所學校榮獲三等獎。周至三中“二三四”分層教學模式被《中國教育報》、《西安教育電視臺》等媒體報道。二是教科研工作深入實施。成功舉辦了西安市校本研修工作現場會和大學區特色校本研修展評活動。積極開展“示范引領 ? 精彩展示”送教下鄉和“名師巡課”活動，扎實開展陜西省名師大篷車送教下鄉活動，推動了課堂教學改革工作深入實施。積極組織高中學生參加全國數、理、化、生奧林匹克競賽活動，18 名學生獲得國家級獎勵，創我縣歷史最好成績，縣教研室榮獲省級優秀組織獎。扎實開展教學論文評比和小課題研究工作，教學論文獲得市級獎勵648 人次，省、市級教科研小課題立項572 項，結題325 項，論文獲獎人數和小課題結題人數均居全市前列。三是 大學區管理制改革工作 不斷深化 。 全縣112 個大學區緊緊圍繞“四共享、九統一”目標，廣泛開展交流合作，大力推進資源共享。全年 參與大學區交流教師419 人，教師上示范課、觀摩課、研討課3100 余節，參與教師6000 余人次，惠及學生30000多人次。 下撥大學區管理制改革專項資金409.43 萬元，推動了大學區管理制改革工作深入開展，促進了資源共享， 提高 了教育教學質量，二曲中學被評為市級大學區管理制改革示范學校，周至中學、啞柏鎮裕盛小學被評為先進學校，張屯良、朱榮輝等同志被評為先進個人。20xx年高考一本上線1131 人，二本上線2773 人，上線人數繼續位居全市前列 ;中考總評較20xx 年提高5.9 分，增幅居全市第二 。

(五) 均衡發展統籌推進

一是學前教育穩步發展。 扎實開展學前教育考核評估和等級提升工作，全年 創建市一級園2所、 二級園5 所、三級園9 所、優秀園14 所、良好園13 所， 學前三年毛入園率 97.8% 。 二是義務教育扎實推進。 以促進均衡發展為目的，大力開展義務教育教學常規管理示范校、星級校創建活動，評選小學教學常規管理示范校8 所，周至七中、二曲中學被評為教學常規管理aa級學校，西巖坊中學等七所學校被評為a 級學校。 三是高中教育成效顯著。 大力推進高中教育多樣化、特色化、優質化發展，高中發展內涵不斷提升，特色進一步顯現，優質資源規模不斷擴大，對各類教育的輻射帶動作用明顯增強。 周至中學被評為 教學常規管理aaa 級學校，周至二中等四所學校被評為aa 級學校。 周至中學成功創建為省級實驗室標準化示范學校，周至二中、周至六中創建為市級實驗室標準化示范學校。四是職業教育穩步提升。 不斷深化職業教育教學改革，大力推行工學結合、校企合作培養模式，職教中心創建國家中等職業教育改革發展示范學校工作穩步推進，職校專業設置與市場契合度不斷提高，學生就業率穩步提升，后發優勢進一步顯現，職教吸引力不斷增強。

(六) 教育形象全面提升

一是作風紀律明顯轉變。 認真執行中央八項規定和縣委實施細則，出臺了《機關工作規則》，完善了《機關考勤及請假制度》、《公車管理制度》、《公文管理制度》、《督查督辦制度》等。進一步加強和轉變機關作風，強化作風紀律監督檢查，建立正風肅紀長效機制，機關作風持續轉變，服務水平不斷提升，工作效能明顯提高，縣政務服務中心教育局窗口被評為五星級窗口，教育局被評為全縣政協提案承辦工作先進單位。切實加強機關法治建設，機關干部法治意識普遍增強，尊法、學法、守法、用法成為新常態。二是教育宣傳工作成效顯著。設立了教育系統新聞發言人，開通了教育局官方微博， 對局機關門戶網站進行了改版升級，局門戶網站全年發布信息1000 余條，總訪問量超過120 萬次。 加強教育外宣工作，全年在各類媒體刊發教育資訊200 余條 。大力開展“中國夢”系列宣講活動，縣教育局榮獲全縣“追夢想、促發展、建設絲路新起點”群眾宣講活動先進集體，教師進校胡雪清、周至七中朱海鵬等被評為優秀宣講員，二曲鎮東街小學教師李秋芬榮獲市級優秀宣講員一等獎。三是四城聯創工作扎實推進。 以踐行社會主義核心價值觀為載體， 堅持創文、創模、創衛和愛衛工作統一部署，統籌推進。縣教育局、周至七中、二曲鎮中心學校被評為全縣創建國 家衛生縣城先進集體，周至三中被評為省級衛生先進單位，周至六中、官村中學、駱峪九年制學校被評為市級衛生先進單位，周至二中、四群中學被評為省級綠色文明示范學校。 四是精神文明建設成效顯著。扎實推進文明校園創建工作，青化中學、鹿馬九年制學校、終南鎮終南小學被評為全市教育系統文明校園，縣教育局、九峰中學、侯家村鎮中心小學被評為全市教育系統精神文明建設先進單位，周至六中被評為省級文明校園和市級后勤管理示范化學校。切實加強校園文化建設，周至中學、西周中學榮獲全市中小學校園文化建設優秀成果一等獎，翠峰鎮中心小學榮獲二等獎，辛家寨中學、西巖坊中學等五所學校榮獲三等獎。

(七)發展內涵不斷豐富

一是體育工作取得新成效。 成功舉辦了全縣中學生田徑運動會，進一步提升了學校體育工作水平。積極參加西安市第xx屆中學生運動會，取得1 金3 銀5 銅的優異成績，并榮獲道德風尚獎。周至六中榮獲陜西省中小學生智力運動會國際象棋高中組團體二等獎和體育道德風尚獎。遴選12 名教師參加西安市體育教師基本功大賽，我縣榮獲全市特色體育項目展示三等獎。 二是藝術教育工作實現新突破。 成功舉辦了首屆“百合杯”中小學生才藝大賽。 二曲鎮 東街小學被授予省級藝術教育示范校稱號 ，周至中學、集賢鎮中心小學成功晉升為市級藝術教育示范學校。積極參加西安市藝術展演活動，二曲鎮東街小學、周至七中、周至四中分獲二、三等獎，我局榮獲優秀組織獎。周至六中、樓觀新鎮小學被評 為西安市實 施素質教育優秀學校。 三是招生入學工作得到新加強。 義務教育堅持單校劃片和對口直升原則，合理劃定學區和招生范圍，重點加強縣城學校招生入學工作，確保了每一位適齡兒童、少年尤其是進城務工隨遷子女妥善入學，縣城學校“擇校熱”明顯降溫。普通高中嚴格執行“三限”政策，招生入學工作平穩有序。四是語言文字工作取得新進展。以傳承優秀傳統文化為載體，大力加強學校語言文字規范化建設工作，成功舉辦了“中國夢·愛國情·成才志”經典誦讀和首屆 “至水杯”全縣中小學生規范漢字書寫大賽， 周至六中等六所學校被評為縣級語言文字規范化示范學校，周至中學榮獲全市規范漢字書寫大賽優秀獎，周至一中、二曲鎮八一小學等四所均獲全市經典誦讀比賽二等獎。五是督導評估工作得到新推進。 圓滿完成 了111 所中小學、幼兒園實施素質教育“316 工程”督導評估任務，評選優秀學校、幼兒園25 所、良好39 所。修訂完善了“雙高雙普”合格縣創建

工作報告

(八)保障機制更加完善

一是資助幫扶工作成效顯著。 全年資助家庭經濟困難學生 19957 人次， 資助金額 2474.5 萬元;資助貧困教師121 人，資助金額121 萬元;貧困大學生生源地信用助學貸款1177 人，貸款金額737 萬元，還本清息2119 人，金額230 萬元。積極深入陳河鎮中心村等8 個村和翠峰鎮五聯村，扎實開展“兩聯一包”結對幫扶工作，全年累計捐款捐物31 萬元，積極幫扶兩鎮9 村213戶757 人脫貧。 二是廉政教育和治亂工作成效明顯。 堅持標本兼治，從嚴治理，注重領導干部和黨員廉政教育。通過“金周清風”信息平臺加強機關中層以上干部和校(園)長日常性提醒教育工作，做到了警鐘長鳴，防患于未然。嚴格執行黨員領導干部婚喪喜慶事宜報告制度，嚴肅查處各類違紀違規案件，20xx 年 局紀委受理各類舉報案件30 件，辦結30 件，其中，給予黨政紀處分27 人。 三是營養餐工作穩步推進。 下撥營養改善計劃專項資金4043 萬元，保證了167所義務段中小學51023 名學生全部享受營養餐。 營養餐配送中心順利投入使用，為縣城5 所中小學11263 名學生配送營養早餐。加強營養餐監管， 米、面、油等大宗食品實行統一招標、統一采購、統一分發、統一配送。制作了營養餐專題宣傳片，上報教育部展播，營造了營養餐實施良好氛圍， 縣教育局被評為全市學生營養改善計劃工作綜合考評優秀等次，周至六中、廣濟初中、鹿馬九年制學校被評為 西安市餐飲服務食品安全監督量化分級管理a 級單位。 四是安全穩定工作全面加強。 安全教育常抓不懈， 法制第一課、法律進校園、法官護校園、安全疏散演練、安全教育主題月 等活動扎實開展，師生安全意識普遍增強，學校安全管理水平不斷提升。協助縣法院拍攝了普法微電影——《凋零的花季》，巡回各校展播，營造了普法教育良好氛圍。周至四中法制教育第一課活動被中央電視臺《新聞聯播》報道。高度重視學生心理健康工作，培養專職心理教師38 名，組織參加了國家三級心理咨詢師考試。加強平安創建工作，周至五中創建為省級平安校園，西周中學、樓觀臺九年制學校創建為市級平安校園，周至六中被評為市級防震減災科普示范學校，西巖坊中學被評為市級依法治校示范校。

與此同時，資金管理、招生考試、目標考評、工會團建、婦女兒童、計劃生育、衛生保健等工作均圓滿完成了既定目標任務，取得新的成績。

同志們，過去的一年，系統上下牢牢把握深化教育改革這個主題，緊緊抓住提高質量這個核心，更加注重內涵發展，更加注重統籌兼顧，更加注重制度建設，教育系統黨建工作呈現新氣象，教育綜合改革實現新突破，推進教育公平取得新成效，教育內涵發展邁上新臺階。

這些成績的取得，是縣委、縣政府正確領導的結果，是社會各界大力支持的結果，更是在座各位和廣大教職員工辛勤努力的結果，在此，我謹代表縣教育局向在座各位，并通過你們向全縣廣大教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意!

同志們，在看到成績的同時，我們更應清醒地認識到，當前教育發展還存在一些薄弱環節，主要表現在以下幾個方面：一是辦學基礎仍然較為薄弱，部分農村小學，特別是過去被確定為撤并的小學、教學點等，硬件設施依然較差，內生動力不足，運轉十分困難。二是各類教育發展仍然不夠均衡，城鄉之間、校際之間、區域之間仍存在較大差距。三是教育發展整體水平不高，發展內涵不夠豐富，特色不夠鮮明，叫得響的工作和品牌學校較少，優質教育資源依然短缺，輻射帶動作用不大。四是個別學校班子成員心浮氣躁，作風漂浮，不重視理論學習、不深入思考工作、不認真研究業務，靜不下心來、沉不下身子、跟不上形勢。五是有的干部、教師不能嚴于律己，站位不高，定力不強，說話辦事隨心所欲，無所顧忌，缺乏一個人民教師、一個國家公職人員應有的素質和起碼的擔當。六是受縣財政壓力的限制，教育投入仍然不足，經費緊張問題依然存在。上述問題，我們要高度重視，積極采取措施，認真加以解決。希望每一個教育人都能以時不我待的緊迫感和舍我其誰的責任感，嚴格對照標準，樹立工作標桿，加強自我提升，弘揚主旋律，傳遞正能量，促進新發展，開啟新篇章。

二、全力做好20xx年工作

20xx年，全縣教育工作的指導思想是：深入學習貫徹黨的和xx屆三中、四中全會及縣委xx屆七次全會精神，全面落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx —20xx年)》，堅持穩中求進工作總基調，主動適應發展新常態，深化教育改革，推進依法治教，加強教育系統黨的建設，著力促進教育公平，著力優化發展結構，著力提高教育質量，扎實推進教育治理體系和治理能力現代化，努力創辦人民滿意的教育。

20xx年，全縣教育工作的總體思路和具體要求是：以夯實教育基礎、促進教育公平、改善教育民生、提高教育質量、增強教育活力、維護教育穩定為核心，以規范發展學前教育、均衡發展義務教育、特色發展高中教育、創新發展職業教育、重視發展特殊教育為重點，深入實施素質教育，切實加強干部隊伍和教師隊伍建設，扎實推進教育信息化建設，穩步提高教育教學質量，圓滿完成全縣教育事業發展“”規劃任務，認真謀劃“十三五”發展藍圖，扎實推進“雙高雙普”合格縣和教育強縣創建工作。

為了認真謀劃20xx年工作，前段時間，局領導分別聽取了各科室工作匯報，并就《工作要點》和《工作報告》征求了科室和學校的意見建議，局領導班子集體研究，提出了未來幾年全縣教育發展的總體思路：更新理念、夯實基礎、提高質量、凸現特色。

關于今年的目標任務，《工作要點》已作了全面安排，希望大家抓好落實。下面，我就做好今年工作再講幾點意見：

(一)持之以恒加強兩個管理

一是著力加強常規管理，推進常規管理科學化、精細化、規范化。 常規管理體現著一個校長的素質和修養，展示著一所學校的聲譽和形象。在全面推進依法治教的新形勢下，加強學校常規管理，提高學校常規管理工作水平是形勢所迫、發展所需、職責所系，系統上下必須高度重視，統籌兼顧，全面推進。近年來，國家就辦學準入、招生就業、師資管理、校園安全、課程改革、學籍管理、教育督導等，出臺了相關制度規定，這是工作標尺，發展指南，為我們做好工作提供了依據，指明了方向。縣局將把今年作為“常規管理提升年”，全面加強和提升學校常規管理工作。各學校要因地制宜，建立符合各自發展實際的制度、措施，堅持依法治教、依規用權，切實加強人、財、物、事、權的監督管理，不斷提高學校常規管理科學化、精細化、規范化水平，確保學校安全、規范、有序、高效運行。

二是全力抓好安全管理，促進安全工作制度化、規范化、長效化。 安全穩定是學校發展的前提和基礎，抓好校園安全穩定工作，確保師生生命和校園財產安全是每一個教育人義不容辭的責任。要繼續按照“安全第一、預防為主、綜合治理”的要求，從嚴抓好安全教育，從實加強制度建設，從細健全監管體系，從重落實追究責任，夯實安全監管措施，筑牢安全防護體系，多措并舉，綜合治理，標本兼治，有效遏制校園安全責任事故發生，維護教育穩定，確保一方平安。要積極搶抓創建全國食品衛生模范城市契機，切實加強學校食品安全工作，確保師生飲食安全。全力做好接送學生車輛治理工作仍是當前的一項重要任務，各學校要嚴格按照全縣接送學生車輛治理工作會議精神，扎實做好轄區中小學、幼兒園接送學生車輛集中治理工作。春季開學后，堅決杜絕非規范校車接送學生。

(二)扎實做好教學四項重點工作

一是繼續推進大學區管理制改革。 首先加強與蓮湖區跨行政區域大學區管理制改革工作，通過開展校長和教師跟崗學習、交流互派，推動教育資源由小區域均衡向大區域均衡過渡。其次要加強縣域內大學區管理制改革工作，大膽探索跨學段大學區管理制改革工作，這是促進教育均衡發展的重要舉措，也是提升教育發展水平的治本之策，必須統籌兼顧，統一部署，全力推進。三要切實加強大學區管理制改革績效評估，穩步推進社會第三方評價，積極探索管、辦、評分離有效機制，提升大學區管理制改革工作實施效果和社會效益，促弱校變強，讓強校更優。四要全力加強教育信息化建設，以信息化推進和豐富大學區管理制改革工作，提高大學區管理制改革工作實施效果，促進均衡發展，提高教育質量。

二是切實加強課堂教學改革。 課堂是教育教學活動的源頭和根本，是教育教學活動開展的主陣地、主渠道。誰抓住了課堂，誰就抓住了教育成敗的關鍵;誰提高了課堂教學效率，誰就掌握了教育發展的核心競爭力。開弓沒有回頭箭，縣局對推進課堂教學改革的目標不變、標準不降、力度不減。課堂教學改革是一項長期工作，領導重視是改革成功的基礎、教研帶動是改革成功的關鍵、全員參與是改革成功的保障，三者相輔相成，必須統籌抓好。各學校要充分利用“一師一優課”、“一課一名師”活動，堅決克服“穿新鞋走老路”的思維定勢，加強自我創新，積極探索分層教學、微課、慕課、翻轉教學等新型教學模式，走出一條具有校本特色的課改之路，形成一校一品牌、一課一特色的課堂教學新模式，增強發展潛力，聚集后發優勢。

三是認真落實招生制度改革政策。 今年是國家實施高考招生制度改革第一年，各高中要加強高考政策研究，掌握最新動態，理清政策脈絡，把握政策導向，把管理方向和工作思路迅速調整到新的招生制度和模式上來，做到有的放矢。要用足用好秦巴山區連片特困地區高考招生優惠政策，力爭今年高考上線人數繼續保持高位運行，名校錄取人數不斷增加。各初中要高度關注，認真研究中招政策變化，特別是體育考試政策的變化，早安排、早部署、早對接，力爭今年中考質量穩中有升，名次進一步前移。

四是全力推進體育藝術工作。 各學校要認真貫徹落實《國家學生體質健康標準》，牢固樹立健康第一的思想，強化體育教學和課外活動，認真實施中小學體育教學質量提升工程，切實保證體育課教學和體育鍛煉時間。積極組織開展豐富多彩的學生群眾性體育活動，通過成立學生藝術興趣社團、組織藝術競技比賽、參加體育比賽和藝術展演活動等，扎實推進“體育、藝術2+1 ”項目和國家藝術教育實驗縣創建工作，培養學生良好的體育鍛煉習慣和健康生活方式。

(三)堅持不懈抓好五個建設

一是切實加強基層組織建設。 堅持黨要管黨，從嚴治黨，進一步加強黨建工作，健全基層組織機構，完善組織程序，規范組織生活，提高全系統黨建工作水平。以鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果為契機，認真學習貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，切實提高廣大黨員的思想覺悟和政治定力，教育引導廣大黨員帶頭改進工作作風，帶頭加快教育發展，帶頭踐行社會主義核心價值觀。

二是著力加強黨風廉政建設。 作風建設永遠在路上。 堅持依法行政，切實履行“一崗雙責”， 認真落實“兩個責任”，嚴格對照“三嚴三實”標準，持之以恒反對和糾正“四風”問題，加大治理教育亂收費工作力度，堅決糾正行業不正之風，堅持不懈改進工作作風。加大信訪案件查辦力度，嚴格依法依紀辦案，嚴肅查處違反中央“八項規定”及損害教育形象和群眾利益的案件， 做到有案必查，有腐必懲，警鐘長鳴。加強廉政警示教育和反腐倡廉制度建設，完善防控體系，扎緊制度籠子，筑牢警戒防線，形成系統上下不敢腐、不能腐、不想腐的有效機制，營造風清氣正的教育生態。

三是大力加強重點項目建設。 今年將重點實施3 大類67 個項目建設任務，計劃總投資2.01 億元，其中投資4100 萬元的3 所高中質量提升工程項目和投資1.3 億元的59 所義務教育薄弱學校改造項目，年內必須全面完工。投資3000 萬元的2 所縣級幼兒園和3 所村級幼兒園建設項目年內必須交付使用。 啟動實施第二期學前教育三年行動計劃，扎實做好35 所幼兒園新建、改擴建工作。嚴格按照項目“四制”(招投標制、

合同

四是不斷加強干部隊伍建設。 按照“信念堅定，為民服務，勤政務實，敢于擔當，清正廉潔”的標準，切實加強教育系統干部隊伍建設，改進和完善學校領導班子及成員考核工作，充分發揮考核評估的激勵導向作用，使年度考核成為激發干部使命意識，促進干部轉變作風，保障干部履職到位的內在動力。勇于改革，大膽探索，盡快建立健全校長職業榮譽晉升體系，探索校長職級管理新路子，力爭《星級校長評定方案》年內實施。把“實在、實干、實績”作為風向標和指揮棒，切實抓住領導干部這個“關鍵少數”，科學選人用人，科學配備班子，優化干部隊伍結構，增強干部隊伍活力，提升干部隊伍素質，努力建設一支政治堅定、能力過硬、作風優良、奮發有為的教育干部隊伍。

五是全面加強教師隊伍建設。 以提高師德素養和業務能力為核心，全面加強教師隊伍建設，建立新任教師補充機制和教師正常流動機制，促進師資科學合理配置，逐步優化教師隊伍結構。堅持師德為先，深入開展“師德建設年”活動, 不斷提高教師職業道德水平。積極實施校長負責制和教師聘任制，探索教師合理流動與退出機制，增強教師隊伍生機和活力。認真落實秦巴山區連片特困地區鄉村教師生活補助政策，提高農村教師待遇，增強農村教師職業吸引力。積極實施教師隊伍建設“全員提升”戰略和“骨干帶動”戰略，以市級“手骨頭”教師遴選為抓手，建設一支涵蓋省、市、縣三級的骨干教師隊伍，切實提高教師隊伍整體水平，為全縣教育事業改革發展提供有力支撐。

(四)認真謀劃“十三五”工作。 今年是“”規劃收官之年，也是實施《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》第二個五年的起步之年，全面總結“”工作，對于科學謀劃“十三五”工作具有十分重要的意義。一要圍繞全縣教育事業“”發展規劃，全面、系統地總結“”工作，把成功經驗總結全面，把問題不足說清說透，把發展思路理清擺順。二要科學謀劃“十三五”工作。“十三五”是實現全面建設小康社會的關鍵時期，謀篇布局至關重要，科學定位影響深遠。系統上下要認真研究國家大政方針和政策走向，把握發展大勢，積極主動作為，擷眾家之長，集眾人之智，立足當前，謀好長遠，對“十三五”工作進行理性預測、科學判斷、準確定位，認真制定“十三五”發展規劃，使之成為指引未來五年全縣教育工作的綱領性文件，成為指引全縣教育改革發展的重要引擎。

三、主動適應新常態，努力實現新開局

發展和穩定是當前教育系統最大的政治。新年伊始，百事待舉，正當其時，每一個教育人都要全身心投入工作，以新狀態適應新常態，以新作為實現新發展。

(一)明確責任，狠抓落實。 一分部署，九分落實。目標任務已經明確，關鍵在于抓好落實。今天會上，縣局還要同各學校簽訂目標

責任書

(二)廉潔自律，增強擔當 。教育是聯系服務群眾最直接、最廣泛、最密切的行業，人民群眾對教育的關注度、敏感度、期望值遠遠高于其他行業。辦人民滿意的教育對我們的工作提出了更高的要求，了解群眾所思所盼，關注群眾所憂所急，是我們每一個教育人的重要職責。問題是時代的聲音，民心是最大的政治。教育系統出了問題很快會成為社會議論的熱點，群眾關注的焦點。希望在座各位胸懷大局、把握大勢、著眼大事，樹立底線意識，增強政治定力，在原則問題上，在大是大非面前，始終做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明。順境逆境看胸襟，大事小事看擔當。在座各位是教育系統的領導干部，領導就是服務，干部就是干事。希望大家在其位謀其政，任其職盡其責，干好工作，帶好隊伍，做好表率，打通聯系服務群眾“最后一公里”，促進教育行風進一步好轉，大力營造心齊氣順的干事氛圍。

(三)簡政放權，依法治教。 構建“政府管教育、學校辦教育、社會評教育”管辦評分離的教育治理新格局，是推進依法治教，構建現代學校制度的必然要求，是推進教育治理體系和治理能力現代化的必由之路。善政必簡。今年，縣局將進一步簡政放權，強化學校辦學主體地位，支持學校獲得更大的辦學自主權，各校要建立反映自身實際和發展要求的目標體系及發展規劃，縣局將對現有考評方案進行改革，改變一把尺子量到底的模式，構建更加科學的評價體系，鼓勵各校在師資建設、教學管理、課程改革、特色辦學等方面大膽探索，大膽創新，大膽實踐。今年1月12 日，同第一期縣委書記研修班學員座談時指出：“干部不能干一年、兩年、三年還是濤聲依舊，全縣發展沒有變化，每年都是重復昨天的故事”。的講話發人深省，感人至深。縣局放權給大家，目的是進一步明確權責，進一步激發活力，支持各校實現自我管理、自我約束、自我發展。因此，希望各位校長、園長充分發揮主觀能動性，以提高質量為核心，注重內涵發展，辦出特色，辦出水平，出名師，育英才，推動全縣教育又好又快發展。

同志們，20xx年是全面深化改革的關鍵之年，也是全面落實依法治國方略的開局之年，更是全面完成“”規劃任務的收官之年。圓滿完成既定目標任務，需要系統上下同心同德，銳意進取，奮力拼搏，攻堅克難。讓我們以更加飽滿的熱情、更加務實的作風、更加勤勉的工作，主動適應經濟發展新常態，繼續譜寫教育改革新篇章，努力開創教育發展新局面，為建設和諧美麗金周至作出更大的貢獻!

一元復始，萬象更新。值此新春佳節來臨之際，給大家拜個早年，祝大家在新的一年里，身體健康，工作順利，闔家幸福，萬事如意!

謝謝大家。

共

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2

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教育局長教育工作會講話稿篇三

教職工同志們：大家好!

今天我們在這里召開期末安全穩定工作會議，根據學校工作安排，我講三個方面的意見，我們一起探討。

一、認清形勢，提高認識，切實增強做好學校安全穩定工作的緊迫感和責任感

安全隱患，無時不在;安全事故，防不勝防。學校是人員密集地，學生是最需要保護的未成年人群體，特別是當前社會深層次矛盾凸現，交通、治安、食品衛生等社會環境遠遠跟不上形勢發展變化的情況下，更容易發生安全事故，也更容易造成群體性人員傷亡。近幾年來，因自然災害、校舍倒塌、樓梯踩踏、交通事故、食品衛生、游泳溺水等原因，全國連續不斷地發生重大安全事故。

安全是教育工作的天字號工程。安全無小事，責任大于天。安全穩定工作只有起點沒有終點，無論任何時候、任何情況下，只能抓得緊而又緊、嚴而又嚴、實而又實，絕不能掉以輕心、心存僥幸，絕不能松勁懈怠。對此，我們要從講政治和落實科學發展觀的高度出發，本著對學生負責、對事業負責，也對自己負責的精神，充分認識做好安全穩定工作的極端重要性、長期性和艱巨性，牢固樹立安全穩定高于一切、壓倒一切的思想，進一步增強責任意識、憂患意識，扎扎實實地做好學校安全穩定工作，為促進全市教育事業的健康和諧發展提供有力保障。

二、明確安全工作目標責任，突出重點，切實做好今年的學校安全穩定工作

1、全體教師要經常性的對學生開展安全宣傳教育活動，上好每周一的安全教育課，做到一周一個專題，并作好開展活動的記錄。

2、按時檢查，全面了解，做好安全信息反饋，發現問題，及時上報。一般事故在半個小時內向安全領導小組組長匯報，重大事故在10分鐘內向領導小組組長匯報。配合學校及時處理。

3、堅持請假制度，每節課按時清點學生人數，杜絕學生在上課期間外出的現象發生。配合值周做好課間、午間的安全巡視，作好當天各方面的安全評比記載，并及時進行公布。

4、組織好體育課、活動課、室外課的有序開展，保證戶外活動安全，嚴禁教師上課隨意化，學生活動自由化。嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁教師找學生上街買東西或辦其他事。嚴格按《中學生守則》的要求教育學生，發現問題，及時上報處理。

5、加強工作責任心，加強學生心理輔導，關心學生身心健康，當好學生的良師益友。

6、清潔打掃或學生擦門抹窗，班主任教師必須到場指導學生操作，杜絕意外事故發生。

7、嚴禁學生在室內做動作一致的劇烈運動或緊急集合、解散活動，防止意外事故發生。

8、做好各方面的安全活動記錄，定期上交安全月報表。每天每節上下課都要由當節任課教師全權負責上下樓梯與通道走廊安全。

9、每天第二節課下課，學生在教室排好隊，由第二節課任課教師組織學生整齊有序地到操場參加課間操。

10、每天課間操結束時，或大型集會由班主任組織學生排兩列隊伍分兩個樓道口整齊有序地進入教室。

11、晚自習最后一節課，由最后一節晚自習任課教師全權負責學生下樓道安全。

12、教師要高度重視安全工作，主動承擔抓安全、保穩定、促發展的重任。

13、教師要努力提高安全意識和安全素質。把安全工作帶入會場，走入課堂，經常學，隨時做，使安全教育入耳、入腦、入心。切實做到我要安全，我會安全。

14、認真遵守和執行安全管理制度，做好常規工作，注重實效。

15、按照自己的分管工作內容和區域，加強安全隱患的排查和整改，作好有關記錄，并及時向學校匯報。

16、堅持做好晨檢和重大事項報告審批制度。師生集體外出活動嚴格按照規定的程序進行審批，并制定周密的安全防范措施。

17、加強學校內門衛、巡邏、值班守護、消防、飲用水食品安全、傳染性疾病防控等方面工作，全體師生通力配合，嚴密防范校內各種安全事故的發生。

18、定期和不定期對校舍和隱性危房的排查，加大力度，不放過任何蛛絲馬跡，不留任何安全隱患。

19、堅持集體放學制度，經常開展交通安全、人身及財物安全教育，嚴防各類交通事故發生。

20、加強對各保管室工作的管理。教學樓道、學生宿舍安全守護到位，避免因擁堵、踩踏等原因發生傷亡師生的事件。

21、認真學習貫徹教師行為規范，嚴格遵守教師“十不準”、“六嚴禁”、“雙八條”規定、省教廳“教育工作十條意見”，禁止體罰和變相體罰學生。

22、認真做好課堂學生的清點，若發現無故缺課學生須及時通報或追蹤調查出結果。

23、加強國家遠程教育項目相關設備設施管理、強化相關人員職責，落實安全防盜措施，確保國家投入的遠程教育設備的安全和有效使用。

24、發揚主人翁精神，積極為學校工作建言獻策，通過黨政工團等途徑，以正確的方式和程序反映問題，提出意見，溝通心靈，不隨意和不負責任地散布流言，煽動d群眾和越級告狀和上訪。教職工按《信訪條例》，依法、按程序進行申告訴求。不得越級上訪、集體上訪;堅決防止散發煸動性傳單，組織非法游行結社等事件的發生。教職工要嚴格遵守計算機信息管理的有關法律法規。不得在互聯網上和個人網絡空間傳播、散布非正式信息和不良消息。

25、強化安全教育，學會自我保護，管好自己的財物，在特殊情況和災難不幸發生時，挺身而出，保護好學生和公共財產。

26、切實做好家長工作，堅持家校聯系，杜絕有損學校聲譽及學生安全的事件發生。

27、搞好環境衛生.班主任按時按要求組織學生做好公區、教室、寢室衛生;每位老師按要求搞好辦公室及其它處室衛生。注重個人儀表，著裝得體。

28、上好健康教育課，認真開展學生心理輔導工作。

三、教職工同志們，為了做好校園的穩定工作，構建和諧的人際關系，這里有幾個方面的經典語句，現摘錄于下，我們一起工勉：

(一)為人處世：

1.看穿但不說穿。很多事情，只要自己心里有數就好了，沒必要說出來。

2.在不違背原則的情況下,對別人要寬容,能幫就幫,千萬不要把人逼絕了,給人留條后路。

3.沒有十全十美的東西，沒有十全十美的人，關鍵是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定會失去另外一部分。如果什么都想要，只會什么都得不到。

4.自己不喜歡的人，可以報之以沉默微笑;自己喜歡的人，那就隨便怎么樣了，因為你的喜愛會擋也擋不住地流露出來。

5.不要做刺猬,能不與人結仇就不與人結仇,誰也不跟誰一輩子,有些事情沒必要記在心上。

6.不要太高估自己在集體中的力量，因為當你選擇離開時，就會發現即使沒有你，太陽照常升起.

7.不要因為沖動說一些過激的話。

8.對自己好一點，心情不好的時候，什么都別考慮，千萬別喝酒。

(二)做人要有個度：

1、不要評價別人的容貌，因為他不靠你吃飯。不要評價別人的德行，因為你不比他高尚。不要評價別人的家庭，因為那和你無關。不要評價別人的.學問，因為世上最不缺的就是學問。總之，不要評價任何人，哪怕是你的家人。

2、溫和對人對事。不要隨意發脾氣，誰都不欠你的。

3、低調，取舍間，必有得失。盡量不要講同事朋友的八卦。

4、不要試圖控制別人，不要要求別人理解你。

5、世上只有想不通的人，沒有走不通的路。

6、給猴一棵樹，給虎一座山。

7、世上有三種人：一是良心被狗吃了的人，二是良心沒被狗吃的人，三是良心連狗都不吃的人。

同志們，學校安全穩定，責任重于泰山，是一項長期而艱巨的工作，來不得半點馬虎和一絲一毫的松懈。我們要進一步增強做好學校安全穩定工作的責任感和使命感，以更加嚴謹的作風、更加科學的方法、更加得力的措施、更加精細的管理，切實把各項安全穩定工作責任目標落到實處，消除一切不安全不穩定因素，確保學校安全穩定，為推進教育事業又好又快發展做出積極的貢獻。

教育局長教育工作會講話稿篇四

同志們：

這次全省環保局長座談會，是經廳黨組認真研究決定召開的一次非常重要的會議，也是全年工作的重要組成部分。主要任務是聽取各市州和礦區環境保護工作進展，總結好的經驗、做法，分析上半年全省環保工作中存在的問題，對下半年工作提出具體要求，目的就是順利地、較好地完成省政府和十四個市州簽訂的環保目標責任書，特別是國家下達的減排指標要順利完成，在我們西北或者是在西部地區爭取有一個好的名次，把全省的環境保護工作提高到一個新的水平。

今天聽取了十四個市州和礦區的環保工作介紹，我感覺到：一是各地對情況的介紹做了充分、認真準備，基本上全面反映了各個市州工作的進展情況，準備是非常充分的;二是各地對本轄區內環保工作或者是減排具體措施方面存在的問題，認識比較清楚;三是對工作有一個比較客觀、實事求是的評價，對下一步工作有明確的打算。提出來的一些問題，有些是這幾年來都存在的，有些是新面臨的，我們要認真分析，努力予以解決。

我今天主要講四個方面的意見。第一個方面是總結今年上半年全省環保工作的基本情況;第二個方面是理清全省環境保護工作存在的問題;第三方面是分析環保工作面臨的形勢，對下半年重點工作進行安排部署，最后一個方面我想就大家提出的一些問題，給大家做一些解釋或者做一些解答。講的核心內容就是抓住重點，突破難點，全面落實和完成今年工作措施和目標任務。

一、關于上半年工作進展情況

今年以來，全省環保系統認真落實全國環保“兩會”和省第十二次黨代會精神，緊緊圍繞全省環保工作重點，采取有力措施，全面推進，全省環境保護工作會議確定的認真貫徹國家和省政府對環境保護工作的要求、強力推進污染減排任務落實、切實加強重金屬污染防治、深化重點領域污染綜合防治、加大固體和危險廢棄物監管力度、深入推進生態保護工作、努力完成部分農村環境連片整治試點任務、不斷強化核與輻射安全監管、進一步提高環境應急管理工作水平等9項工作任務進展基本順利，提高認識，落實責任;加強環境監測，嚴格環保監督執法;樹立服務意識，抓好環評工作;規范治理項目和資金管理，發揮治理項目效益;實行污染物排放許可試點，促進企業減排措施落實;探索標準化監督管理方式，整體推動規范化監督管理工作;加強學習培訓交流，提高工作水平;突出政風行風建設，做到勤政廉政;認真開展環境保護宣傳工作，提高公眾環保意識;強化基礎調查工作，為工作決策提供準確依據;加強內部管理，提高工作效率等11項工作措施積極開展，全省環保工作呈現出良好的發展態勢。主要采取了以下推進措施：

(一)全面安排落實國家和省上對環境保護的工作要求。一是及時召開有關會議，安排部署工作。為貫徹落實好第七次全國環境保護大會、全國環境保護工作會議精神，1月7日，在全省經濟工作會議后，省政府立即召開了我省第七次環境保護大會，三運書記對全省環境保護工作做出批示，省政府對國務院和環保部確定的重點工作任務進行了分解安排。緊接著，召開了20xx年全省環境保護工作會議，總結回顧了20xx年的工作情況，分析了當前面臨的形勢，并對20xx年全省環境保護工作做了安排部署。之后緊接著又召開了若干個業務會議，有的是環保部召開完以后我們立即召開的，有的是環保部還沒召開的時候我們及時召開的，目的只有一個，就是把今年環保工作的一些重點和專業方面的有關工作重點給大家及時傳達部署。為推進各項工作，省政府還制定實施了《“十二五”節能減排綜合性工作方案》和《關于進一步加強環境保護工作的意見》，對當前及今后一個時期加強環境保護、促進轉型跨越提出了具體要求。二是簽訂環保有關責任書，分解工作任務。1月14日，省政府和各市州政府簽訂了20xx年環保目標責任書，在第七次全省環境保護大會上，省政府又與各市州簽訂了污染減排、農村環境綜合整治和歷史遺留鉻渣處理責任書，明確了工作目標，落實了工作任務。省廳也印發了《省環保廳系統20xx年主要工作任務分解表》，細化了工作內容，明確了完成時限、承辦人和負責人，做到了任務到崗，責任到人。三是開展督查，推進工作措施落實。6月7-15日，由廳領導帶隊組織六個督查組，對今年上半年各市州、甘肅礦區落實省政府環保目標責任書和環保專項行動進展情況進行了督查，對發現的問題及時進行了通報。另外，還進行了農村連片綜合整治工作檢查，召開了污水處理廠和電廠減排工作推進會，進行了重金屬和鉻渣處理督查調研。今天上午，政策法規處楊澤恩處長對全省環保目標責任書檢查情況進行了通報，等一會兒我還要具體談各個市州在責任書檢查中發現的問題。

(二)及時傳達貫徹省十二次黨代會和周生賢部長來甘調研指示和講話精神。一是認真組織學習，提出貫徹落實措施。省十二次黨代會和周生賢部長來甘調研后，省廳立即召開廳系統處級干部大會、全體干部職工大會等會議，對有關精神進行了傳達，組織進行了集中學習和討論，提出了具體的貫徹意見和措施，將國家和省上對環境保護工作的要求及部署全面落到實處。同時，省廳專門下發文件，向各市州和礦區環保局傳達了周部長來甘調研講話精神和省委書記王三運同志、省長劉偉平同志對環保工作提出的具體要求。特別是在半年責任書檢查中還專門對落實周部長講話精神進行了要求。二是積極推進聯村聯戶為民富民行動。加強組織領導，成立了以廳主要領導任組長的領導小組，并抽調專人組織開展雙聯工作;深入開展調研，自2月下旬以來，由廳領導分別帶隊，多次深入聯系點進行調研，詳細了解幫扶村基本情況;制定工作方案，在對5個貧困村、169戶特困戶現場調研、進村入戶走訪的基礎上，分村制定了今年的幫扶工作實施方案，并將幫扶工作任務分解到5個幫扶工作組，明確到個人;加強業務培訓，兩次召開廳系統雙聯行動培訓會議，對落實雙聯行動六項任務進行了安排部署，進一步增強了幫扶干部的政治意識、紀律意識和服務意識;做好統籌協調，認真落實永登縣雙聯行動組長單位職責，組織召開聯席會議，積極推進解決聯系村提出的基礎設施建設、社會事業發展等項目。目前，廳里正在進行幫扶項目的前期論證工作。三是全面啟動效能風暴行動。6月15日，省廳制訂實施了《甘肅省環保廳20xx年度開展效能風暴行動實施方案》，成立了以廳主要領導為組長的效能風暴行動協調推進領導小組，提出了進一步深化行政審批制度改革、深化公共資源配置市場化改革、優化政務環境、規范行政執法行為、提升工作效率等5個方面13項重點工作。各市州也結合各自實際，開展了效能風暴行動。6月20日，省廳又召開廳系統效能風暴行動暨全面推進廉政風險防控工作動員大會，對廳系統開展效能風暴行動暨全面推進廉政風險防控工作進行全面安排部署，并要求明確領導責任，抓好《實施方案》及工作責任的落實，做好督促檢查，加強宣傳，確保效能風暴行動取得實效。

(三)切實加強內部管理工作。我廳制定實施的《關于進一步加強廳系統內部管理有關工作的意見》，從領導班子思想政治建設、黨組織建設、黨風廉政建設、規范行政許可、加強項目和資金管理、提高機關工作效率等11個方面提出了具體要求，并作為今年工作重點進行考核。從上半年對5個處室和直屬單位的抽查情況看，廳系統切實把這項工作作為重點進行推進，取得了較好的成效。比如說在資金和項目管理方面制定的項目和資金管理辦法運轉順利，進展迅速，各個市州反映良好。各級領導班子和領導干部均按照民主集中制原則，在重大工作決策、人事安排、資金分配等方面嚴格按照程序辦理。廳機關黨支部從4個擴充為15個，民主生活會、“三會一課”等制度全面落實，實現了黨的組織和黨的工作全覆蓋。制定了《關于進一步加強廳系統黨風廉政建設的實施意見》，將黨風廉政建設任務指標列入各處室、各單位的重點工作內容進行同安排、同考核。今年以來制定實施了《甘肅省建設項目環境保護行政許可質量評價與考核辦法》、《甘肅省環境保護項目監督管理辦法》、《甘肅省環境保護廳行政許可管理制度》、《甘肅省環保專項資金績效評價管理暫行辦法》等規章制度，行政許可工作不斷規范，項目和資金管理工作切實加強，工作效率顯著提高。

二、存在的問題

根據上半年省政府環保目標責任書督查情況，從省級層面和各市、州還存在以下問題。

(一)污染減排形勢依然嚴峻。一是城鎮污水處理工程建設依然滯后，不能充分發揮減排作用。責任書中要求今年建成并正常投運的新建或改擴建污水處理工程有30個。上半年，只有玉門市污水處理廠技改升級工程、成縣污水處理廠災后重建工程和環縣污水處理工程等3個項目按期投運并通過了環保驗收，加上20xx年已建成的民勤縣和黃羊鎮污水處理工程外，其余25個項目還未達到年度減排目標要求，部分污水處理廠管網建設不完善，管理不規范，運行不正常，達不到環保驗收條件;要求年內建成的9個城鎮污水處理廠脫氮除磷改造工程均未建成，其中敦煌市和武都區等2個城鎮污水處理廠脫氮除磷改造工程還未開工建設;要求年內開工建設的13個新建城鎮污水處理工程中，榆中縣夏官營污水廠配套管網工程及海石灣、窯街、古浪縣、莊浪縣、崇信縣、鎮原縣、瓜州縣、臨夏縣和東鄉縣污水處理工程等10個項目未開工;已建成的西峰污水處理廠及再生利用工程處理后的中水，還未按照環評要求用于慶陽石化公司。二是火電行業脫硝改造及低氮燃燒器改造工程建設滯后。上半年，只有大唐景泰發電廠1、2號機組脫硝改造工程和中水崇信發電有限責任公司2號機組脫硝改造工程開工建設，加上去年已開工建設的嘉峪關宏晟電熱有限責任公司新3、新4號機組脫硝改造工程和平涼華能電廠5、6號機組脫硝工程外，其余11臺機組脫硝工程還未開工建設。三是規模化畜禽養殖污染減排項目進展緩慢。截止6月25日，全省完成了29個規模化畜禽養殖場和養殖小區污染減排項目，僅占全年任務的12.72%。各地農業污染減排工作進展不平衡，上半年蘭州市已完成了規模化畜禽養殖場和養殖小區污染減排項目23個，其余12個市州(嘉峪關除外)僅完成了6個。其中，酒泉、張掖、武威、金昌、定西、天水、慶陽和甘南等8個市州上半年沒有完成1個項目。四是機動車環保檢測和環保標志核發工作還需加強。截止6月25日，除酒泉市、隴南市和甘南州目前正在準備啟動外，其他11個市州均不同程度開展了環保標志核發工作。但從全省標志核發的年度任務來看，上半年進展較慢，只完成了全年核發任務的22.9%，下半年各市州的核發工作任務還十分艱巨。

(二)個別重金屬項目建設進度緩慢。寶徽實業集團有限公司重金屬污水治理項目受職業接觸性“血鎘超標”事件的影響，目前仍處于土建階段，年底前完成困難較大。隴南市徽縣、西和縣重金屬淘汰項目進展緩慢。白銀市、張掖市歷史遺留鉻渣盡管按進度要求開展了解毒工作，但解毒后鉻渣仍未安全處置到位。

(三)個別建設項目“三同時”執行不到位和未批先建問題依然存在。要求6月30日前驗收并正常運行的榆中鋼鐵有限公司焦爐煤氣脫硫工程和臨澤圣潔紙品廠廢水治理工程，仍未通過環保驗收，不能發揮減排作用。華亭中煦煤化工有限責任公司60萬噸/年煤制甲醇項目，在試生產期間，企業環境管理意識淡薄，生產廢水監測不達標，環保設施運行臺帳不完善，危險廢物管理不嚴格。莊浪金龍礦業公司未經環評審批擅自改擴建，未建環保設施，違法生產，給當地環境造成較大影響。

三、下半年工作重點

根據上半年的督查、檢查以及各位局長的發言，總的感覺到上半年的工作進展基本順利，正在按照省政府的要求和省廳具體安排有序進行，當然也存在一些不可忽視的問題，有些問題還是比較嚴重的，特別是屬于我們職責范圍內之內的事，工作不到位造成的一些問題，要引起高度的重視。有些問題是匯報協調的，有些是需要營造輿論和呼吁的。一定要冷靜的分析我們面臨的形勢和我們工作的走勢，堅定信心，突破難點和重點，全面落實今年的措施和目標任務，這就是我們開會要達到的目的。

我分析了一下，我們面臨的好的方面或者說有利的方面有這么幾個方面。

一是省十二次黨代會對環保工作提出新要求。省十二次黨代會是一次振奮人心的會議，黨代會把環境保護工作和生態工作放在了一個非常重要的位置，提出了堅持綠色發展取向，實施生態屏障行動，并要求“在發展中保護，在保護中發展”，把“兩型”社會建設擺在更加突出的位置，引起了各級黨委和政府的高度重視，這對我們就是一個非常有利的因素。

二是周生賢部長在甘調研期間講話精神為環保工作注入新動力。周生賢部長專程來我省考察指導工作，與省委、省政府進行了座談，簽署了部省合作協議，提出了“六個方面支持、六件實事、解決九個方面的問題”，對我們甘肅支持非常大。好多問題比如蘭州市的污染防治問題，三運書記多次做出重要批示，引起了全省上下的高度重視，周部長來專門將此作為一項主要工作，蘭州被列入了重點防控區域，支持資金力度非常大。這些將為甘肅環境保護事業實現快速發展，為甘肅經濟社會實現轉型跨越發展注入強大動力。

三是省環保廳黨組就貫徹落實省十二次黨代會和周部長要求已形成了具體的貫徹的意見。全省環保系統一定要緊緊跟上省委、省政府的重大戰略決策，十四個市州的環保部門一定要緊緊跟上當地黨委和政府具體發展的要求，從思維方式上一定要跟上，工作措施一定要貼切當地的實際。廳黨組經過認真研究，提出了貫徹落實十二次黨代會精神的具體思路和措施，就是要著力抓好“四個落實”和“十項重點”。四個落實即落實在發展中保護和綠色發展的工作方向;落實環境保護工作措施和全省發展取向、工作行動、發展目標的緊密銜接，突出服務和保障轉型跨越發展的思維方式;落實改善環境質量和解決損害群眾環境權益問題的工作任務;落實加強管理、提高效能、勤政廉潔的各項制度。十項重點：一是深入實施聯村聯戶為民富民行動。嚴格按照省委要求，結合當地實際，進一步理清幫扶工作的思路和措施。加強與幫扶對象的聯系對接，完善幫扶方案，明確責任和工作進度，切實增強工作實效性，解決貧困村、特困戶的發展瓶頸問題，確保實現聯系村戶水、電、路等基礎設施狀況明顯改善，群眾生活水平得到提高。二是對接完善環保工作目標和規劃。根據省十二次黨代會提出的目標任務和對環境保護工作的要求，開展主要污染物新增量、環境質量等指標的測算，修訂《甘肅省環境保護“十二五”規劃》及有關專項規劃，補充完善原有工作計劃和措施，盡快完成環保工作目標任務的對接調整工作，并進行分解落實。三是同步實現環境質量指數與全省全面建設小康社會目標。大力推進大氣、水污染治理工程，嚴格控制大氣、水環境質量超標地區的排污量，明顯改善蘭州等重點城市空氣環境質量，持續改善黃河等流域水環境，確保到20xx年，城市空氣、地表水達標率提高到89%，到2020年完成環境質量指數任務。四是順利完成污染物減排任務。全面抓好生活污水處理設施建設和運行、重點行業工程減排、結構減排、管理減排，不斷推進畜禽養殖業減排、機動車減排，全面完成國家下達的減排任務，力爭完成名次在西北五省靠前。五是不斷提高行政許可工作效能。用足用好《環境保護部、甘肅省人民政府共同推進甘肅經濟社會與環境保護協調發展合作協議》等國家支持甘肅發展的環保政策，化解環評審批政策制約，加快推進化工、石化、冶金、有色、建材、電力、礦產資源、交通、能源等重點產業、行業規劃環評，加強和深化建設項目管理，調整和下放審批權限，進一步優化環評審批服務。六是切實做好自然保護區建設與管理。加強自然保護區資源開發利用活動的監督檢查，提高保護區規范化管理水平。開展重點生態功能區轉移支付績效評估考核，促進重點生態功能區內的市縣政府的經濟政策和政績考核體系的綠色轉型。認真開展全省生態十年遙感調查和評估工作，編制實施《甘肅省生物多樣性戰略與行動計劃(20xx-2030年)》，推進自然保護區、重點生態功能區、礦產資源開發、流域水環境保護等方面的生態補償試點工作。七是大力推進農村環境連片整治。通過“以獎促治、以獎代補”政策，加大建設垃圾收集轉運體系、污水處理站、農膜收集房、畜禽養殖糞便治理設施等項目建設，解決危害群眾健康、影響村容村貌的突出問題。八是不斷改善蘭州市大氣環境質量。加大資金支持力度，在預算內減排資金中安排一定資金用于蘭州市大氣污染治理。按照國家重點區域大氣污染防治聯防聯控工作要求，認真篩選重點治理項目，指導和推進項目建設。積極推進清潔能源改造工程，逐步提高天然氣、太陽能、沼氣生物質能等清潔能源的使用率。九是努力確保環境安全。規范和強化環境執法行為，深入開展環保專項行動，對重大環境違法案件實施掛牌督辦。嚴格落實環保部門與安監、交通、公安消防等部門的環境突發事件應急聯動機制，及時應對和處置突發環境事件。加強核技術應用單位、伴生礦和電磁輻射類項目的日常監督檢查，確保輻射安全防護設施正常運行。十是顯著提升管理水平。健全和細化各項工作制度，明確工作程序，提高辦事效率;加強人事、資金、項目、審計等重要工作管理，提高管理水平。

四是上半年監測數據和各市州工作進展情況，進一步增強了我們完成全年任務和提升名次的信心。上半年各市州工作順利推進，空氣質量的改善和一些減排指標的完成等等，給我們以后的工作奠定了良好的基礎。因為我們有這方面的基礎，雖然面臨很多的問題，但我們就很有信心。比如說鉻渣的處理，通過到白銀、張掖、酒泉等地實地查看，工作力度正在加強;通過到隴南檢查重金屬污染防治，一些企業，選礦水的回用率已經達到75%以上，有的企業甚至達到了零排放。在隴南這樣經濟欠發達的市，有些采選冶的企業，有那么先進的理念，有那么好的管理水平，這些都進一步增強了我們重金屬污染防治的信心。

關于下半年的工作，廳里研究了幾次，我也認真做了調研和督查，再根據環保部的新要求，我們下半年要著重抓好以下八個方面的工作：

第一，認真督促責任書項目的完成和存在問題的整改，確保完成今年的工作任務和目標。省政府即將對完成情況進行通報，各市州要做好匯報和協調，屬于環保部門完成的要立即采取措施，屬于協調的加快協調，省廳也要對環保目標責任書情況由負責處室拿出具體意見。

第二，高度重視蘭州等重點城市的空氣質量改善、電廠及水泥廠脫硝、重金屬污染防治，歷史遺留鉻渣的處置等重點工作。蘭州市空氣質量的改善是我們今年一個重點工作，今年的優良天氣數比去年同期有所增加，上半年省廳和蘭州市環保局研究，方案等等都已經制定了，關鍵是實施。蘭州市空氣質量的改善，原因和因素很多，但我們環保部門要做的工作一定要做在前面，一定要抓緊，在今年的供暖之前，一定要完成提出的目標和任務。電廠、水泥廠的脫硝，省廳正在督促并進行資金激勵政策進行扶持，這是一個我們的資金使用導向。重金屬的污染防治我這次進行了調研，我們要采取的措施，就是要積極的申報，做切實可行的規劃，用一些項目來支撐，特別是企業選礦廢水的治理，要向零排放的這個目標努力。

第三，有序推進農村連片綜合整治工作。農村連片整治，今年是第二年，兩年的資金已經安排了，省廳下一步還將要專題研究。昨天我去徽縣農村連片整治的一個村子進行了實地調研。全省有些地方做的比較好，有些地方問題還比較多，一定要抓緊抓好。

第四，要提高項目的管理水平。一是要認真做好項目的前期工作。項目的前期工作不扎實，有些項目就沒有辦法展開，一定要有切實可行的方案，一定要按照省上下達的項目指南申報項目。去年下半年和今年的年初，省廳向各個市州下達了關于項目管理意見，廳里正在按照新的管理辦法在認真執行，現在正在逐步的走向正軌。二是要加強項目建設的督促和協調。一定要督促建設進度和加強管理，一些項目問題還很突出，這與我們的管理水平有很大的關系。三是抓好建成項目的達標驗收。四是做好項目結果的考核。五是做好項目的儲備。環保的投入一定會加大，我們一定要抓住機遇，將項目前期準備工作做充分。

第五，將監測結果的運用作為下半年執法工作的重點。我們現在環保上監測手段比較新，設備也比較齊全，下一步將著力提高監測水平，絕對不能形成監測和執法兩張皮的現象，監測結果的運用將是我們現下半年執法工作的一個重點。

第六，認真總結排污許可試點和標準化管理工作，為明年全面推開做好準備。要用排污許可的手段和企業的標準化建設來督促有關生產經營單位，提高裝備水平和管理水平，最后達到減排的效果。目前主要是省廳要開展工作，一定要把這個事做好。

第七，高度重視核與輻射安全和應急管理的問題。確保環境安全是我們環保部門的神圣使命，千萬不能因小事釀成大禍。

第八，加強黨風廉政建設和效能建設。各級環保部門要加強管理，提高水平，轉變作風，樹立形象。

同志們，下半年全省環保工作任務仍十分繁重，各市州、各處室、各單位一定要認請形勢，抓住機遇，切合實際，明確目標，強化措施，突破難點和重點，全面落實和完成今年的工作措施和目標任務!

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教育局長教育工作會講話稿篇五

同志們：

剛才，xx同志作了2020年教育工作報告，對過去一年的工作進行了概括總結，也對新一年工作進行了安排，我是十分認同的。下面，根據我區教育工作實際，我從五個方面再對下一步重點工作做一簡要安排。

一、把握疫情新形勢，一如既往抓好學校防控工作。

目前，人民日常生活已逐漸恢復正常，我區各中小學校已全面開學，教育教學工作已逐漸步入正軌，但根據國內外新冠肺炎疫情發展情況，以及我省已發現1例境外輸入確診病例，境外疫情防控工作壓力依然很大，形勢依然嚴峻，疏忽懈怠、麻痹大意都有可能讓我們來之不易的抗疫成果毀于一旦，因此，各鄉鎮、各單位、各部門以及疫情防控指揮部要堅持穩中求進，毫不松懈的抓好疫情防控常態化，確保疫情不反彈，保證學校安全、穩妥、有序地進行日常教育教學工作。

一是各學校要加強校園常態化管控。繼續做到防控標準不降、力度不減、要求不松，持續做到“十個到位”，加大執行“六項制度”，堅決壓實“五個責任”，全力落實“三個傾斜”，全面強化“三個協作”，確保學校正常的疫情防控和教育教學秩序，有序推動校園疫情防控由戰時機制向常態化治理轉變。

二是各村鎮社區要壓實責任。黨委政府和防疫指揮部要落實屬地管理責任，把校園疫情防控工作作為當前統籌推進疫情防控和經濟社會發展的重點工作來抓。加強境外人員管理，做好外來人員信息排查登記，尤其是對境外返鄉、來自(途經)疫情重點地區人員，均要嚴把入校關，嚴格按要求居家隔離，特別是從湖北返回師生均要在14天隔離期滿后進行核酸檢測，確定身體無異后進入校園，嚴防校園輸入性疫情風險。

三是各相關單位要加強聯動，形成合力。交通部門加大學生上下學時間段內的公共交通運力供應，提高公共交通工具消殺頻次，協助學校維護周邊交通秩序，減少人員聚集。衛生健康、公安、市場監管等部門與學校建立直接聯絡機制，安排醫務人員、公安干警、監管人員到校協同開展工作。

四是教育行政部門要不斷提高公共衛生危機的應對速度。進一步完善中小學有效應對突發公共衛生事件的長效機制，長遠規劃，立足未來，定期評估，不斷完善，提高防控措施的有效性和精準性。深入開展具有針對性的健康教育，引導學生自覺養成良好的個人衛生習慣和生活方式，真正把健康作為自身發展的基礎要素。

二、堅持勸返力度不減，確保控輟保學工作有實效。

截止目前，全區共有復輟學生x人，其中xx回族鄉輟學x人，xx，我區的“控輟保學”工作形勢依然嚴峻，不容忽視，加之當前仍是疫情防控的關鍵期，在特殊形勢下，要進一步做好春季學期疫情防控和控輟保學等相關工作。

一是強化學校管理。對照脫貧攻堅中央專項巡視“回頭看”反饋問題，自查自糾，認真整改，嚴格落實“一校一冊”“一生一案”責任要求，做好源頭控輟，徹底摸清本轄區內適齡兒童少年失學輟學基本情況，底數摸排要精準化。同時要做好復學工作，加強改進教育管理模式、創新教學方法、豐富學校生活，切實減輕學生過重課業負擔，增強學校對學生的吸附力，保證學生不輟學、不流失，確保復學學生穩得住、學得好。

二是各鄉鎮要做好勸返工作。由于疫情影響，部分外出務工子女不能及時返鄉，導致二次輟學，因此，勸返工作刻不容緩，各鄉鎮要提高政治站位，切實依法履行“控輟保學”工作職責，建立“區鄉村三級聯動”長效機制。切實加強控輟保學大勸返行動，勸返手段要多元化，確保“一個都不能少”，順利通過今年7月份全省教育脫貧攻堅全面普查。

三是各部門加強聯動，形成合力。民宗部門要杜絕適齡兒童少年入寺院接受宗教教育;民政部門要對家庭經濟困難學生、流浪輟學兒童等困難群體及時提供必要的救助;公檢法司部門要依法切實采取強有力措施，對違反國家相關政策和法律法規的人員及行為依法嚴肅追究責任。其他有關部門及社會各界要積極參與，各負其責，協同配合做好“控輟保學”工作。

三、突出重點抓關鍵，千方百計提升教育教學質量

當前，全區教育改革發展依然處在提高質量、補齊短板的重要階段，我們必須要清醒地看到我們的教育質量與全省、全市和周邊區縣差距的嚴峻形勢。全區上下務必要深刻認識教育工作在全局工作中的重要位置，積極順應廣大人民對“辦好人民滿意教育”的新期待，特別是教育系統要切實把提升教育教學質量擺到更加突出的位置。

一是抓教育改革。各學校要主動適應考試招生制度改革，積極做好學生的綜合素質評價和學生職業生涯指導以及各類辦學條件的保障，進一步深化課程改革，開齊開足國家規定的全部課程，著力培養學生核心素養，為學生全面而又個性的發展提供全方位硬、軟環境的保障。

二是抓校長管理。當前，我們有些校長在教學管理中怠政懶政，畏首畏尾，面對困難和差距，不思進取、甘愿落后。因此，要建立健全校長任期目標責任制，教育行政部門和組織人事部門要高度重視校長隊伍建設，要按照具有較高政治素質和業務管理水平、開拓創新能力強、責任心強的要求，選好配強中小學校長，努力建設和培養一支政治過硬、品德高尚、業務精湛、治校有方的教育家型校長隊伍。

三是抓教研管理。區教育行政部門要堅決解決教研室淪為“養老院”的問題，切實加強區教研室的建設力度，堅決把不稱職的教研員換下來，真正把教育理論扎實，教育經驗豐富，教育情懷深厚的一線優秀教師吸納到區教研室的教研員崗位上來，強化區教研部門力量，讓其更好地發揮示范引領作用。要加強對骨干教師培養，把優秀教研員培養成校長，進而形成良性選人用人機制。要加強校級教研隊伍建設力度，補齊和優化基層學校教研力量和水平，常態化開展教育教學研究，改革教育教學方法，解決好教育教學中存在的突出問題。區級和校級教研室要充分發揮職能作用，針對全區各級各類教育教學中的薄弱環節和突出問題，創新教研模式，大力開展教育教學研究，積極開展與互助、樂都等教育教學成績排名靠前縣區、教育發達地區以及本區校際間的學術交流、觀摩實踐、主題講座，著力抓好教師培訓，提升教育教學研究水平，以高質量的教學研究，推動教育教學質量的全面提升。

四、深化教師隊伍建設，最大力度調動教師積極性

教師是教育工作的靈魂，沒有一支素質過硬的教師隊伍，教育教學質量的提升就無從談起。近年來，由于全區中小學校教師老齡化嚴重，學科結構不合理，教師理想信念缺失、職業倦怠、本領恐慌問題趨于嚴，加之部分家長對家庭教育的重要性認知不足，家庭教育知識缺乏，學校與家長之間信息溝通不暢、配合程度不高，教育合力薄弱，全社會良好的尊師重教氛圍尚未形成，所以導致教師工作積極性下降。這需要在加大教育投入的同時，努力提高教師待遇，提升教師幸福指數，做好教師職業生涯規劃的頂層設計，更加關注教師個體的成長，提高教師政治地位。

一是要狠抓制度管理。教育行政主管部門要與全區開展“制度建設執行年”活動緊密結合，堅持問題導向，對照提升教育教學質量三年行動計劃，認真落實考核獎懲、隊伍建設、督導檢查、學校管理等相關制度，嚴格執行師德師風一票否決、教學質量責任追究等懲戒措施，并形成長效機制。各學校要在對照教育行政部門制定的各項制度，重點實施師德考核、職稱評聘、績效考核和評優評先等制度，切實調動起教師工作的積極性和主動性，有效解決部分教師懶教、怠教等突出問題。這里我再強調一下，建立教師績效獎勵基金是區委、區政府貫徹落實市委市政府《六年行動計劃》的重大舉措，目的是下力氣下決心解決吃“大鍋飯”的問題，教育、人社、財政等部門一定要強化監管，督促各學校建立健全科學的績效評價與分配制度，切實做到用政府配套20%資金撬動80%獎金額度，但是這20%資金未能起到撬動作用，區政府將取消這部分配套資金，請教育行政部門高度重視，積極落實。

二是切實提高教師政治地位、社會地位、職業地位。大力倡導尊師重教的良好風尚，廣泛深入開展宣傳優秀教師特別是鄉村教師的先進事跡，大力弘揚教師扎根基層、堅守崗位、默默奉獻的崇高精神，在全社會營造關心支持教育、教師，尊師重教的濃厚氛圍，不斷吸引和穩定優秀人才從教。五、提高校園安全認識，增強抓好學校安全工作責任感。學校安全，重于泰山。樹立安全第一思想，警鐘長鳴、嚴密防范、防微杜漸，努力消除各種校園安全隱患，是辦好人民滿意教育的重要保障。近年來，我區頻頻發生學生安全事故，引起社會關注和輿情發酵，并造成不良的負面影響，這直接關系到黨和政府在人民群眾中的威信。要高度重視校園安全工作，統一思想，切實肩負起維護校園安全的政治責任和社會責任。

一是上下聯動，齊抓共管。學校安全工作是全社會安全工作十分重要的組成部分，一旦發生校園安全事故，不僅給孩子及家庭帶來痛苦和不幸，而且給學校、政府、社會造成巨大的負擔和損失。因此教育系統要切實履行校園內部安全穩定的主體責任，進一步明確學校安全工作校(園)長負責制，健全校園綜合防控體系，加強“三防”建設，健全技防效能轉變。各鄉鎮、各相關部門要守土盡責，扛起安全責任，相關部門要積極配合，抓好安全治理，公安部門、鄉鎮派出所要落實巡邏工作責任制，嚴防敲詐、搶劫和傷害師生等暴力案件發生;交警、交通、安監等部門要加強對學生接送車的安全檢查、檢測，堅決杜絕超速、超載、無牌無證等車輛非法接送學生和沿途社會閑散人員進入車內現象發生;城管部門要開展校園周邊環境綜合治理，堅決取締和清理校園周邊違法違規網吧、電子游戲室、錄像廳、歌舞廳等非法經營攤點。二是加大關注青少年心理健康問題。在今年全市教育工作會議上，x副市長重點安排，要依托社會心理服務體系試點，加強學生心理健康教育。關注青少年心理健康問題，是全社會的一項系統工程，當然，學校教育是預防青少年心理健康問題的主渠道，要充分利用學校心理輔導室，強化對學生心理疾病或心理障礙治療和疏導。教育行政部門要積極聯系區工委、團委及法律機構定期走進校園，關注學生心理發展動態，同時，積極推進落實心理教育師資配比，在確保2021年底前落實《中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》提出的“每所學校至少配備一名專職或兼職心理健康教育教師”要求。構建區域心理健康教育整體課程體系，積極開發具有學校特色的心理健康教育校本課程體系。

教育局長教育工作會講話稿篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們，目前，國家已將“五項管理”納入今年對省教育督導的“一號工程”，也將“五項管理”納入縣域義務教育質量評價范圍。所以，全區各中小學校要狠抓“五項管理”，把“五項管理”政策措施落細落實落具體、抓緊抓實抓到位。真正從源頭上規范教育行為，提升教育質量，為學生身心健康成長提供有力保障。也為努力辦好讓人民滿意的教育奠定基礎。

教育局長教育工作會講話稿篇七

同志們：

金秋十月，丹桂飄香;xx市教苑，碩果累累。今天，我們召開2020年全區教學工作會。聽了教科院xx院長的報告和典型學校領導的經驗介紹，令人振奮，也感到信心滿滿。為做好明年的教學工作，我想從“迎接新挑戰”、“繪制新藍圖”、“夯實新進程”三個層面談談我的思考。

一、滿懷信心，勇于迎接高站位起點的新挑戰

今年，在全國上下抗擊新冠肺炎的嚴峻形勢下，xx市教育人秉持初心、勠力同心、砥礪前行，仍然收獲了中考、高考、素養課堂改革和教育科研等方面的豐碩成果，發展學生核心素養理念下的教育教學孕育出不俗成績。可謂是“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!”

(一)中考總評高居榜首。按照xx市的評價標準，我區2020年中考綜合得分xx分，居于全市第一。其中低分率和鞏固率均獲得滿分;xx市區有xx名考生進入全市中考總分前100名，以占全市不到十分之一的考生數，奪得全市前100名xx%的份額，達到正常份額的兩倍多。xx市區囊括了xx市所有獎項，區教育局榮獲xx市初中教學質量管理先進單位，區教科院榮獲xx市初中教學質量指導先進單位，xx市二中、xx中學、xx中學、xx中學、xx市一中被評為xx市初中教學質量先進單位。

(二)高考成績穩步上升。大家都聽了教科院xx院長的高考質量分析：2020年全區x所高中xx人參考，文理藝體合計本科上線xx人，占全區參考人數近一半，尤其是區屬藝體考生本科上線率超過五成，彰顯了區域現代城市教育的特色。同時xx市區域文理一本上線全市領先，按人口萬人比，名列全市第一，其中有x人上清華北大，這是xx市區域xx年教育(也就是基礎教育)領先于xx市的一個很好的證明。

(三)素養課堂成效顯著。經過全區教育人的不懈努力，區域素養課堂教學改革已在國內產生積極反響，彰顯出xx市高品位現代城市教育課程的個性。

1.形成了高品位現代城市教育的區域課程體系。構建起國家課程、地方課程和校本課程三者相互補充、相互融合的新型課程體系。

2.彰顯了“素養課堂”的區域特色。融入核心素養的xx市學科課堂教學百花齊放，全區各校教學模式萬紫千紅，教師個性化教學風格多姿多彩，較好地突破了陳舊的課堂教學結構，學生自主學習能力得到極大提升。

3.為基礎教育課程改革提供了新鮮經驗。課程改革促進了學科教學向學科教育、單向度教育向全人格教育的全面轉化。xx市區青少年德育工作與課堂教學水乳交融，二者形成深度融合。立德樹人成為課程改革的方向標，課程改革成為落實核心素養培育的主陣地，中小學的德性和智性圓融養成已成為現實。

xx市區課程改革緊扣時代脈搏，牢牢把握立德樹人根本任務，自覺踐行核心素養理念，并在國內率先形成核心素養區域培養目標，構建出落實核心素養的課堂教學模式，在同行中產生積極反響。

(四)教育科研成果斐然。從2015年起，我們構建了以區域主導課題《建設高品位現代城市教育的理論與實踐研究》為導向，聯系中小學、幼兒園課題的課題網絡。經過五年實踐，已取得豐碩成果，有力地推進了xx市區域教育與學校教育的發展與創新，其中“素養課堂”研究成果得到教育部課程中心的肯定和國家級報刊的推介，“生態體驗教育促進青少年素質教育”的德育成果也贏得專家學者和同仁的好評。

同志們，優異成績離不開在座各位的辛勤付出!在此，我要向兢兢業業奮斗在一線的干部教師、尤其是受到表彰的先進集體和先進個人，致以崇高的敬意、表達深深的謝意!感謝你們嘔心瀝血、勤于耕耘，為xx市教育所做的巨大貢獻。

在總結成績的同時，我們也要清醒地認識到面臨的巨大壓力、存在的某些問題，尤其是頑固陳舊觀念制約教學質量提升的隱憂。不僅區屬高中和初中教學質量挑戰壓力倍增，而且小學質量還有持續發力的空間。整體上，全區小學學段辦學質量與內涵相當出色。一是課程改革全市領先。xx小學等大批學校構建了“國家課程、地方課程和校本課程”有機融合的課程體系，將課程作為培育學生核心素養的主要載體，將素養課堂作為落實核心素養的主陣地，彰顯出學校辦學特色，創造出適合學生充分發展的教育。二是小學教學優質為中學階段打下了鋪墊。三是小學階段教育科研過程扎實、研究有效、特色明顯，為學校可持續發展奠定了堅實基礎，也助推了整個xx市區域教育品質的提升。但整體高水平的背后還存在教學質量持續發展乏力的困惑。我認真分析了近三年的小學教學質量數據發現，一些教育高投入、社會期待熱度很高的學校，沒有很好地回應社會的關切，沒有很好地回應教育局的期望，沒有很好地發揮教學質量領頭雁的作用。而一些熱度值不很高的學校，經過勵精圖治、勇于作為，近三年教學質量反而始終處于領先地位。這里面特別應當給予表揚的有xx小學等。

鄉鎮小學中，銀湖路小學(關沮一小)一馬當先，在教學管理、課程改革、質量建設等方面均走在前列。還有鄉鎮中心小學的質量建設沒有發揮應有的引領作用。

同時，教學改革推進節奏還不夠快。全區素養課堂教學改革已進行多年，雖然面上已形成共識，但還有校長與教師陳舊觀念還沒有得到及時更新，主動改革創新的意識不夠強。

常言道：危難中方顯英雄本色。還有少數學校經不起艱難險阻的考驗。在疫情肆虐的停課不停學期間，少數學校線上教學執行不太給力，直接影響了全區整體教學質量。

對此，我們不能總是歸咎辦學條件、生源素質等客觀因素。尤其是在全區已經采取條件改善、招生改革、班子調整、師資充實、聯盟辦學、校際交流等多種措施后，我們就要探尋校長、管理干部的政治站位、責任意識和工作態度等深層次問題了。這應該引起我們的高度重視。希望有關學校領導和教學管理干部保持清醒的頭腦，有足夠的危機感，自覺尋找自身的主觀原因，自覺增強憂患意識和責任意識。

同志們，存在問題不可怕，就怕“心不動、行不動”，也怕“口頭上動、實際上不動”。今天，我直言不諱地將有些問題擺在明處，希望大家以問題為警醒、以問題為激勵、以問題為導向，正確對待、認真分析，有針對性地拿出切實可行的措施，全力破解質量提升的瓶頸，真正辦出轄區民眾滿意的學校。

二、仰望星空，傾情繪制高品質教育的新藍圖

十三五伊始，我們遵循“五大發展理念”，尊重xx市區基礎教育的歷史與現狀，經過反復論證，確立了“建設高品位現代城市教育”的戰略目標和實施這一目標的“五大工程”，并實施“三步曲”，引導干部教師開展區域學生發展核心素養的探索與實踐。

圍繞“建設高品位現代城市教育”戰略目標，xx市教育人以培育現代城市公民核心素養為宗旨，緊扣“核心素養”理念，堅持立德樹人，構建區域核心素養體系，聚焦區域性課程改革。我們組建了陣容強大的研究團隊，對“核心素養”的政策背景、理論內涵與實踐途徑進行了深入地研究、與探索，形成“愛國崇善、自主樂群、求真創新、健體尚雅”的xx市學生發展核心素養目標。

在此基礎上，全區中小學強力推進素養課堂建設，促進人才觀、教學觀、質量觀和評價觀的轉變，有效推動了中小學生發展核心素養的落地生根。2016年，《xx教育》先后以《構筑素養課堂提升教育品質》、《重構培養目標》進行專題報道，區教育局“十三五”主導課題也被列為xx省重點課題;2017年，區教科院《聚焦核心素養建設素養課堂》課程改革典型案例榮獲教育部“基礎教育課程改革典型案例”榮譽證書，教育部主管的《基礎教育課程》以醒目版面刊發xx市經驗，向全國推介xx市的實踐探索。2019年，我們承辦xx市基礎教育課程改革年會，分別在xx市實驗中學和北京路第二小學向全市同行展示課程改革和素養課堂建設的成果。同時，為促進干部教師自覺成長為課改的實踐者和創新者，我們將“明星工程”、“年度教師評選”、“校長論壇”等激勵機制與課改有機融合;兩年一次評選明星校長和教師，一年一度舉辦聲勢浩大的“年度教師評選”，每年舉辦一次“校長論壇”，豐富了xx市區課程改革的特色品牌。

同志們，可以說，xx市教育已然站到一個較高的起點。但我們不能沾沾自喜，更不能得意忘形。要在新的起點上，傾情繪制高品位教育藍圖，努力開創xx市區教育教學新局面。未來的xx市基礎教育應該是這樣一幅美好的前景：

(一)素養課堂建設活力競相激發。各校都能以“四學”策略為引領，不斷優化課堂教學模式，凝聚素養課堂建設智慧，引導全體教師創新教學風格，興起“一校一品”素養課堂建設的熱潮。

(二)素養課堂建設品牌熠熠生輝。名師出名校，優師出優質。各校名師輩出，優質粲然，呈現出璀璨的xx市教育的名師品牌、課堂品牌、質量品牌。

(三)信息技術深度融入學科教學。信息技術與素養課堂深度融合，全區一線教師都成為運用信息技術助力課堂教學的行家里手，高品位現代城市教育的素養課堂特色鮮明。

(四)教育教學質量占據顯著優勢。全區教育人潛心治教、勤于耕耘，斬荊披棘、砥礪前行，譜寫出小、初、高三個學段質量建設的新篇章，搶占住中高兩考質量優勢的制高點，每年都能為xx市人民交上滿意的答卷。

三、腳踏實地，著力夯實高質量建設的新進程

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。新時代為教書育人提出了新的要求，新時代的教學質量建設任重道遠。

(一)切實抓好學生思想政治教育。培養什么人，是教育的首要問題。黨中央對培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的高度重視。我們要把思想政治教育擺在學校教育的首位，認真領會和貫徹黨的教育方針政策，準確把握新時代加強學校思想政治教育的任務和要求。認真分析中小學思想政治教育面臨的新形勢，找出存在的差距和不足，抓住制約思想政治教育的突出問題，研究制定切實可行的實施舉措，搶占以思想政治課為先導的各學科教學主陣地，將思想政治教育融入學科教學中。要堅決避免教書與育人“兩脫節”和“兩張皮”，切實在堅定理想信念、厚植愛國情懷、加強品德修養、培養奮斗精神、提升綜合素質等方面下功夫。

(二)切實抓好學生勞動實踐教育。勞動教育是面向所有學生的教育，是學生必須擁有的經歷。獲得勞動體驗、習得勞動本領、創造勞動價值、享受勞動成果，是每個學生的基本權利。近些年來，習總書記有多次重要講話，國家相繼出臺《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》、《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》等重要文件，省市也有有關要求。

我們要充分認識兩點：一是勞動是人在家庭和社會中安身立命的法寶，中小學勞動教育是勞動意識和習慣養成的關鍵期;勞動教育有助于影響學生今后職業的選擇、人生的價值觀和幸福感。二是勞動教育是關注學生全面發展的素質教育。勞動教育強調動腦與動手、實踐和體驗相結合，勞動知識、技能、態度、方法與習慣的習得，有其他教育不可替代的優勢，還具有跨學科的特征。

我們要把握勞動教育“做中學”和“學中做”的基本特征，開足勞動課程，落實課時、教材、設備、教師，圍繞解決問題和完成任務等勞動項目，指導學生進行操作、設計、體驗、探究、創造等學習。達到以勞樹德、以勞增智、以勞促技、以勞強體、以勞益美、以勞創新的目的。

(三)切實抓好課改與教學質量管理。教學質量是學校的生命線，教學常規管理是提高教學質量的堅強支撐。我們要緊緊圍繞“質量強校”的主題和“讓每位學生都得到發展”的中心，創新管理方法，構建管理模式，抓好計劃、落實過程、關注結果，在“實”字上下功夫，在“細”字上做文章，把“小事做細、細事做精”，努力優化課堂效率，堅持向規范化管理和精細化要質量，促進教學質量攀升與內涵發展。

1.深入推進課程改革，實現全面育人目標。要繼續圍繞核心素養培育目標，持續推進區域性新課程改革。一要堅守課堂培育陣地，豐富素養教育內涵。建立以“學生核心素養”為統領的課程體系和評價標準，樹立科學的教育質量觀，深化學科核心素養研究，堅持開展素養課堂達標創優驗收活動，物化素養課堂建設成果。二要確立優質高效意識，追求素養課堂質量。在素養課堂建設過程中，要引導教師建立優質課堂質量觀，精選教學內容，合理開發課程資源，為學生提供最有價值的學習材料。要精講精練，最大限度地用好有限的教學時間，做到堂堂清、課課清，絕不能課內損失課外補，靠加班加點甚至有償家教完成教學任務。三要構建以生為本課堂，規范教師教學行為。靈活運用“四學策略”，指導學生在“自主學習、體驗探究、合作交流”中學會學習，學會創新，在“差異發展、體驗成功”中學有特長，發展個性。保證學生接受教育的全面性，促進學生全面發展。

2.規范學科教學管理，優化素養課堂效能。規范中小學課程管理是新時期基礎教育實現科學發展的必然要求。我們要強化責任，進一步明確管理職責和工作任務，落實規范教學的各項要求，認真解決好當前一些違背教學規律、影響正常教學秩序的突出問題。

一要科學安排作息時間。切實減輕學生過重課業負擔，堅決糾正隨意侵占學生休息時間的做法，正確引導家長和社會積極參與，依法保障學生的休息權利。

二要嚴格執行課程計劃。堅決糾正違背教育規律、隨意加深課程難度、隨意增減課程課時、趕超教學進度和提前結束課程的現象;鼓勵和表彰在規定教學時間內、通過提高課堂教學效率和學生學習效率、提高教育質量的先進學校和優秀教師，大力倡導輕負擔、優效益的成功做法，確保學科課程落實到位。

三要加強課堂教學監控。繼續采取巡課督查、推門聽課等措施，加強素養課堂教學指導，尤其是針對薄弱教師實施重點“打磨”，引領教師規范教學行為、關注學習過程、指導學習方法、夯實教學內容，突出課堂效果。

四要精心謀劃兩考備考。教學質量涉及幼兒園、小學、初中和高中四個學段，而中考和高考是“龍頭”。在抓好課改的同時，要提前謀劃中高兩考備考工作。尤其2021年第一次應對新高考，是我們沒有走過的新路，實戰經驗幾乎為零。我們要上下聯動、合心合力、努力探索。教科院要精準把握動態、掌握信息，進行有效指導。區屬高中學校要主動出擊、主動作為，學習借鑒先進經驗，盯住超越2020年高考成績的目標、采取精準優質高效的措施，夯實高三復習備考的每一步進程。

3.加強校本教研管理，提高教師專業能力。要結合校情師情，與時俱進，構建校本研修機制，開展重思想、比技能、出實效的校本培訓活動，提升教師專業技能和綜合素養。要繼續辦好“名師工作室、工作坊”，搞好“青藍工程”，發揮名特優等各層次的骨干教師輻射引領作用，全力培養對學生有親和力、對課堂有駕馭力、對教材有理解力的優秀教師。

4.發揮干部引領作用，增強教師合作意識。要提高教學質量，把教學管理與指導落到實處，學校領導必須深入年級和教研組蹲點、包班、包科。學校“一把手”要向xx中學張其文、銀湖路小學李后富校長一樣，主動擔起“質量第一責任人”的擔子，以身作則，把教學質量管理落實到日常工作中，讓領導的高度重視與熱情支持增強教師的質量意識與信心勇氣。教學管理干部要善于與教師合作交流，幫助教師解決教學問題。學校要形成上下齊抓共管、干部教師齊心協力，教師之間通力合作的質量建設局面。

(四)切實抓好學校主導課題研究。當今，時值“十三五”課題研究收官、“十四五”課題研究開局的關鍵期，加上城區學校干部換屆的特殊期。我們不敬要群策群力，而且要“新官理舊賬”，圓滿完成兩輪課題研究和工作任務的順利轉接。明年是“十四五”開局之年，我們要發揚xx市重視教育科研的優良傳統，持續做好課題結題與開題工作。全區各校“十三五”課題研究成績不俗，許多成果達到了省級甚至國家級的高度。我們要慎終如始地做好結題工作，物化成果做到“顆粒歸倉”。在此基礎上繼往開來，以區域性主導課題《信息技術與教育教學深度融合理論與實踐研究》為導向，把握教育部“基于教學改革融合信息技術新型教與學模式實驗區”的契機，讓科研與教育協同發展，讓“十四五”課題開局之年煥發新的風采。

同志們，沒有教育信息化便沒有教育現代化。新課題突出信息技術與教育教學的深度融合，順應“大數據?云計算?互聯網+”時代發展，有益于借助信息技術改進學校的發展狀態與學生自主學習、主動學習的狀態，具有牽一發而動全身的效應。雖然課題方案還在征求意見之中，但還是希望大家認真做好思想認識和理論儲備等方面的準備，力爭搶占教育思想解放的制高點。

同志們，空談誤國，實干興邦。高品位教育需要心血澆灌，現代城市教育需要智慧凝聚。人民需要美好教育，教學質量是美好教育的主要內核。提高教學質量，是時代賦予我們的崇高使命，是區委區政府和全區人民賦予我們的重大責任。我們要勇于開拓、勤于進取、潛心治教，在新時代新起點上努力創造xx市區域教學質量的新輝煌，辦好xx市人民滿意的美好教育!謝謝大家!

教育局長教育工作會講話稿篇八

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們：

大家(早上)好!

首先，請允許我代表xx中心小學四百多名師生、代表xx所有莘莘學子，向熱情關心、支持和幫助新處教育發展、進步的各位領導、社會各界人士，向關注、支持我校教育事業的各村干部和各位有識之士，向曾經以及現在辛勤耕耘在新處這片熱土上的廣大教育工作者，致以熱烈的歡迎和崇高的敬意!

我們新處小學地處貧困山區，自然條件差，交通不方便，信息相對閉塞，人民文化素質低，學校的發展舉步維艱。建校以來，我們始終以爭創山區花園式寄宿制特色學校為目標，本著厚實、純樸之方志，逐漸形成了苦干、實干的新處小學精神和樂學、樂教、文明、進取的優良校風。目前，我校共有班級11個，學生377人，住校生305人，其中中心小學9個班，學生349人，莊后小學2個班，學生28人，另有公辦、社辦幼兒班4個，全鄉教職工有18人，近幾年來，我校在各位領導的關心支持下，在全體師生的共同努力下，辛勤耕耘，奮斗不息，取得了長足的發展。

20xx學年，在各級領導的關心、支持下，我校開工建設1000余平方米的學生宿舍樓，20xx年，我們又抓住省食宿改造工程的機會，新建學生食堂。我校的學生宿舍、食堂有幸成為了我縣第一個利用省食宿改造工程資金推進校園建設的項目，同時也是第二批省扶貧結對鄉鎮中第一個拿出扶貧結對資金投入教育的鄉鎮。20xx年4月，我校學生宿舍、學生食堂順利通過驗收投入使用，應該說，最高興的要數學生了，他們終于得以住上祖祖輩輩夢寐以求的寬敞、舒適的寢室，孩子們可愛的臉上綻放出的甜美的笑容正是對我們工作的肯定。我校在短短8年內，新建教學樓、宿舍樓、食堂，翻新辦公樓，學校建設走在了山區小學的前列。

借著學校硬件設施逐步改善的契機，面對我鄉留守兒童多、尊師重教的氛圍不是很濃厚的實際，我校又適時的向鄉領導建議，發動新處籍成功人士捐資助學。在鄉領導大力發動和新處廣大百姓的支持下，20xx年4月，xx農村育才教育發展基金正式成立，當日就籌集資金12萬多元。同年6月，在教育局局領導的支持下，順利掛靠在xx縣教育基金會下正式開始運行。截止20xx年底，基金共發放獎學、助學、助教等各類經費近4萬元，20xx年8月底，獎勵當年考上大學的本鄉學生2.2萬多元，其中獎勵、資助張山頭村一名考上大學的葉麗萍同學10500元，獎勵、補助教師近6000元。育才基金的設立，得到了市、縣領導的贊許，在全鄉百姓內產生了很好的反響。

隨著學校硬件設施的改善，各村校撤班并點工作的基本完成，學校教師素質的不斷自我提高，我校教育教學質量和學校教科研水平有了明顯的進步。幾年來，我校畢業班的成績正在穩步提升。近兩年，我校教師撰寫的論文獲市級、縣級獎勵比歷年大幅度增加，獲市一、二等獎和縣一等獎占近十年的90%。20xx年12月，我鄉順利被評為xx市教育強鄉。

另外，我校又注重從細節入手，德育工作人文化、規范化，安全工作長抓不懈，環境建設持之以恒，學生全面發展永不懈怠。為迎接新課改的浪潮，結合我校實際，20xx年3月，我們提出有時在傳授，常常在啟發，永遠在育人的育人宗旨;下半年，我們又提出了想一想，今天我學會了什么思一思，今天我做對了什么行為口號，引導學生從點滴開始，撖實基礎，為將來的幸福人生做好準備。我校還依托少先隊陣地，定時做好德育知識宣講、安全知識教育、心理輔導、學生行為規范達標、文明班級文明寢室的評比等。學生寢室充滿人文色彩的規范化管理，充滿關懷氣息的生活指導師制度，成了我校的特色：學生病了，班主任端湯送藥;學生起矛盾了，生活導師親切和藹的幫助解決;學生有困難了，老師、同學一起幫助著排解老師的工作做細了，做活了，工作方式方法對頭了，遠離親人的少年兒童感受到了集體生活的溫馨，他們的學習興趣就濃了。近年來，我校沒有發生一起安全責任事故，去年和今年，我校先后被被評為平安校園、市綠色學校。我校男子乒乓球隊屢創佳績，連續4年獲得縣乒乓球賽前四名的佳績，山區小學唯此一所。20xx年10月，我校運動隊又獲得縣中小學生田徑運動會小學乙組第六名，這在我校歷史上也是第一次。今年我校自籌自演的六一的文藝演出也是花樣層出不窮，新穎獨特，賞心悅目。

近年來，我校取得的成績有目共睹，20xx年11月《教育信息報》記者慕名而來，采訪了我校，并在教育信息報《走進大山》專欄以《溪坑里傳來孩子的笑聲訪xx縣xx中心小學》為題報道了我校苦干、實干辦教育的先進事跡。浙江日報、xx日報、xx電視臺、xx報、xx電視臺等都對我鄉、我校教育的許多特色舉措進行了多次報道。

歷史給了我們辛勤工作的肯定，20xx年的我們，將繼續貫徹黨的十六大和十六屆六中全會關于樹立和全面落實科學發展觀的方針，走特色發展之路，走內涵發展之路，繼續發揚苦干、實干的新處小學精神，繼續以爭創山區鄉花園式寄宿制特色學校為目標，認真按照上級黨委、政府、教育局的要求，積極探索校園文化建設的新路子，創建學習型校園，按時保質完成學校各項工作。

薪火相傳，力鑄輝煌。回顧歷史，我們倍感自豪，新處小學的昨天因我們而厚重深沉;面對現在，我們意志堅定，新處小學的今天因我們而精彩輝弘。展望未來，我們更是自信從容，新處小學的明天將會因我們而更加燦爛輝煌!我們深信：在各級領導和社會各界人士的關懷和支持下，新處小學這艘經歷風雨洗禮又富有生機的航船一定能承載著新處小學全體師生的新夢想，在教育教學的碧海中乘風破浪，揚帆遠航!

我們的成績是我校全體教職工的共同努力，更離不開各位領導、各位社會有識之士的支持和幫助，離不開本鄉本土的干部群眾的關心支持，請讓我再次代表新處全體師生，對您們說聲：謝謝!

謝謝大家!

教育局長教育工作會講話稿篇九

教育關乎千家萬戶，工作千頭萬緒，常規工作要重落實，高質量發展主題要突出，今年要在以下四個方面精準發力，追求實效。

一是聚焦育人抓質量。中、高考成績是教育的門面，是政府和群眾評價教育最重要的一把尺子，也是我們工作的重中之重。回顧二〇二一年中高考，中考平均成績在全市排名偏后，低分學生人數與兄弟縣相比較多；高考尖子生不尖，群體偏小，部分學校常規教學落實不到位，分類推進工作不扎實，一些教師工作熱情不高，專業素養亟待提升，后期對學生拔高不夠，使得一些尖子生群體后勁不足。我們要把這些短板變成潛力板，把痛點變成突破點。高考目標要穩中求進，穩住大盤子，同時在壯大尖子生群體上下功夫，著力解決尖子不尖的問題。中考要減少低分學生人數，在平均成績方面有突破。大家要牢記，沒有中、高考的優異成績，高質量發展就失去了最重要的支撐。

同時，我們也要清醒地認識到，中、高考質量的提升不僅要靠畢業年級的奮力拼搏，更要靠各學段、各基礎年級的整體發力。各學段的發力點要在遵循教育規律的前提下，以科學的評價機制實現各學段的質量提升。基礎年級的發力點在于從起始年級就要體現中、高考思維，形成兩年基礎扎實、一年質量提升的良性循環。今年，我們要加強常規檢查評比，分區域進行聯評，提高各學校的競爭意識，實行優勝劣汰。推行全員育人導師制，推進五育并舉。堅持德育為先，持續推進閱讀教育，切實加強體育，扎實改進美育，強化勞動教育和綜合實踐教育。幼兒園實施“一園一品”，培育特色品牌；小學一、二年級探索建立“樂考”新模式；三至六年級抓好積累背誦和習慣養成等；初中推行漢英聽寫、演講朗誦、加強體藝特長培養和分類推進等；高中實施選課走班新高考綜合改革并重點做好學科分類推進和高效課堂建設等。職中落實職普比x：x要求。特殊教育鞏固以學校為主體、普通學校隨班就讀、送教上門為輔的教學模式。

二是聚焦作風抓隊伍。沒有過硬的作風就沒有過硬的隊伍，沒有過硬的隊伍就沒有教育的高質量發展。

抓隊伍就是抓師德師風。要持之以恒抓師德，堅持不懈抓師風。要結合“作風建設年”強化師德師風建設，對教師實行積分評星管理，立師德、正師風、強師能。對不合格教職員工采取領導包抓責任制，對出現刑事案件的學校單位一票否決。要結合“最美教師”“最美教育工作者”“優秀教師”評選，表彰熱愛教育、愛生如子的師德高尚者，要通過公眾平臺、新聞媒體宣傳愛崗敬業、無私奉獻者，要通過群眾監督、執紀問責倒逼師德師風的不斷提升，營造尊師重教的濃厚氛圍，不辜負學生、家長、社會的關切，不辜負縣委縣政府的重托。

抓隊伍就是抓業務。今年，我們要在提升校際聯動的教研機制上下茬立勢，破解機制不活，辦法不實，效果不優的問題。要充分發揮“三名+”、“一長多校”的引領作用，教研員要深入一線，深入課堂，發現問題，精準施策。要繼續做好骨干教師體系建設，充分發揮骨干教師輻射效應和帶動作用，進一步壯大骨干教師群體力量。通過目標化設置、精準化發現、專業化培養，加強省市教能的培養力度。把教研作為打造高素質教師隊伍的突破口，強力推動“有效課堂”“紅色課堂”“思政課堂”建設。在校內、更要在校際間常態化開展示范課、公開課、觀摩課、說課評課、解讀單元章節等教學活動，促進教師專業化成長。每周二確定為教研日，組織教師開展教科研活動，專項學習最新最前沿的教育理念；專題研討教學中存在的問題及改進辦法；專題研討提高課堂效率的有效方法。出臺“有效課堂”評價標準，打造有效課堂示范校。教研室要牽頭抓總，基教股要行政化推進，頂層化設計，共同努力，全力抓好教研工作。

三是聚焦問題抓改革。

一要推進“縣管校聘”改革。建立編制、崗位統籌配置和動態調整機制，完善教師競聘交流和退出制度。建立教育系統“干部庫”“人才庫”，健全干部培養管理及晉升機制。深化校長職級制改革。設立縣教師管理服務中心，建成縣教師發展中心。每年評選表彰x名最美教師，建設一支x名左右的骨干教師隊伍，發揮科研帶動作用。今年，我們將推行師德評星管理，剛才，海濤局長做了具體安排，明確要把教師績效分配、待遇提升和工作成效緊密的聯系起來，補齊管理短板。

二要落實“雙減”政策。加強對校外培訓機構的日常監管，完成雙減目標任務，以雙增落實雙減。試行中小學節假日校內托管服務。落實“五項管理”政策，形成作業設計科學多樣、手機使用監管有方、睡眠保障管理有力、體質健康堅決保證、課外讀物規范引領，課后服務再豐富的管理體系。持續開展中小學生視力專業化監測和服務工作。

三要依法開展校外托管機構治理。堅持教育牽頭，屬地管理，依法治理，規范引導的原則，對全縣校外托管機構全面摸排、清單管理。采取黑名單制度和社會信用評價機制，促進校外托管機構規范化管理，各學校要提醒學生家長不得接受黑托管服務。

四是聚焦安全抓穩定。安全重于泰山，沒有安全就沒有一切。全系統要高度重視安全工作。教育系統群體大，學校又屬于人員密集場所，各學校、單位要常態化抓好校（園）疫情防控、集體供餐、學生寄宿、防火防震等安全工作。要制定安全責任清單，建立校（園）安全隱患臺賬、明確校（園）風險點，完善安全預警機制，常態化開展隱患排查治理，落實安全動態閉環管理。特別要重視預防校園欺凌、未成年人保護、意識形態、法制教育、師生非正常交往等工作。要在常抓不懈，防患于未然上下功夫，要做到心中有安全，眼中有問題，肩上有責任，全員參與抓安全，確保教育大局和諧穩定。

同志們，請大家牢記，要旗幟鮮明講政治，落實好每一項具體工作，要認清兩個形勢，提高思想政治站位。要錘煉三種品格，提升謀事干事能力。要抓好四項工作，實現工作重大突破。

春為歲首，萬象更新，新年新氣象，新春新干勁。今天的會議是安排部署會，也是開啟新氣象的號角，更是鼓舞士氣的誓師會。新的一年，我們要鼓足干勁，以功成有我的銳氣和豪氣，努力開創富平教育的新局面，為x年通過國家義務教育優質均衡縣創建打好基礎，為打造北方最美縣城貢獻教育力量。

關于開學工作，我再強調以下幾點：一是提前科學謀劃，做好開學一切準備工作，確保順利開學。二是嚴格執行疫情防控工作要求，細致排查校園安全隱患，開學常態化做好疫情防控和安全管理。三是扎實開展勞動實踐第一課，落實中央關于加強勞動教育的意見，家校合力開展一次以學校環境衛生整治、文化創設為基本內容的勞動實踐活動。四是組織好上學期期末質量檢測及質量分析應用工作。五是扎實開展假期閱讀成果展評工作。六是扎實部署一次教育脫貧攻堅專項檢查，宣傳資助政策，確保不發生學生輟學問題。

教育局長教育工作會講話稿篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

剛才，我們收聽收看了全省教育系統新冠肺炎疫情防控工作電視電話會議，深切感受了我省疫情防控的嚴峻形勢。下面，就貫徹落實省教育廳會議精神，做好全市教育系統疫情防控工作，我講幾點意見。

一、堅決扛起疫情防控政治責任

繼x、x出現本土確診病例后，……市在短暫時間內發現了x例確診病例、x例無癥狀感染者，有x地調整為高風險地區，x地調整為中風險地區，疫情防控形勢異常嚴峻，可謂是風雨欲來、大戰在即。防止疫情向學校擴散、守護師生安康、維護校園穩定，是教育系統的一項重大政治任務，是當前最重要的工作，我們一定要牢固樹立政治意識、大局意識和憂患意識，切實提升政治站位，清醒認識疫情形勢，不能有任何僥幸心理和松懈心態。既要繼續發揚以往疫情防控取得的成績和成功經驗，還要把疫情防控中發現的短板和漏洞都找出來、補起來，把各項防控措施抓得更嚴更細更實，堅定維護社會和諧穩定，堅決守住教育系統“零感染”“零傳播”的底線目標，確保廣大師生生命安全和教育教學工作正常開展。

二、提前謀劃秋季開學工作

各縣區、各學校要認真制定秋季開學工作方案，科學謀劃秋季學期疫情防控工作，完善返校方案和應急預案，落實分批錯峰返校要求,視情加大老生返校與新生報到時間間隔，合理調整返校批次和人員范圍,統一安排好學生報到等各環節防護措施；
要加大宣傳力度，積極引導符合條件的12歲以上學生和教職員工接種新冠病毒疫苗；
要提前做好疫情防控物資儲備，落實公共區域、封閉場所的通風消毒措施，持續開展校園及周邊衛生整治；
要會同屬地社區、衛生、公安等部門組織實戰演練，系統檢驗環節風險，全面堵塞防控漏洞。秋季開學返校前14天以內，有境外和國內中高風險旅居史，以及發熱、咳嗽等可疑癥狀的師生，要暫緩返校，以消除疫情風險。

三、切實加強教育系統人員管控

據目前統計情況看，全市近期往來x的教職工有x人（局直學校x人）、學生x人（局直學校x人）、與學生同住親屬x人（局直學校x人）；
往來x的教職工有x人（局直學校x人）、學生x人（局直學校x人）、與學生同住親屬x人（局直學校x人）；
目前還在統計往來鄭州的人員，數量應該不在少數。我們要對這些人員進行重點管控，督促其在做好防護的基礎上，及時到所在社區登記備案，并嚴格落實核酸檢測、居家健康監測等防控措施。自即日起，全市廣大師生員工、與學生同住的近親屬等人員非必要不出省不離市，不前往境外和國內中高風險地區，確有必要外出的，要嚴格履行備案審批手續。全市教育系統各單位要暫停各類外出培訓、100人以上大型會議等活動，盡量減少人員聚集和流動。要多形式、多渠道教育引導返程師生做好途中防護，主動配合交通場站做好體溫檢測、查驗“健康碼”等防控措施，乘坐交通工具時全程戴口罩。自境外和國內中高風險地區返回的人員，在落實好當地疫情防控相關要求的同時，應當立即向所在社區和單位報告，并實行核酸檢測和抵達x市域起14天以上的居家健康監測措施；
自省外低風險地區返回的人員，應當及時向所在社區和單位報告，并實行核酸檢測和抵達x市域起7天以上的居家健康監測措施。

四、認真落實人員健康監測和防控信息報送制度

各級各類學校要通過多種形式，精準掌握師生及同住親屬的健康狀況和出行動向，做到信息底數清、情況明。要教育引導師生主動加強健康監測，如發現疑似癥狀，及時向社區（村）和學校報告，并到具有發熱門診（診室）的醫療機構就診。各縣區、各學校要認真做好值班值守與應急準備，確保疫情防控領導體制、應急機制、指揮體系高效運行。要繼續堅持執行疫情防控信息“日報告”“零報告”制度，對于出現的緊急情況，要第一時間上報，以防貽誤戰機。

五、開展督導檢查消除風險隱患

要進一步明確責任主體、擰緊責任鏈條，逐級明確工作目標，把任務分解到人、責任明確到人、壓力傳導到人，形成橫向協同、縱向貫通，一級抓一級、層層抓落實的工作責任體系。各級各類學校要針對疫情防控工作開展自查自糾，各縣區要按照“屬地管理”原則對轄區學校排查整改情況進行全面復查。要通過認真組織開展疫情防控督導檢查，共同排查風險隱患。市教育系統工作專班和市教育局分包縣區工作組，要采取常規檢查、暗訪暗查等方式，及時開展疫情防控措施落實情況專項督導，對發現的問題要督促落實，有效堵塞風險漏洞。

同志們，當前疫情防控是我們面臨的又一場硬仗，教育系統戰線長、攤子大、人員多，防控任務艱巨復雜，請大家以更加堅定的人民立場、更加昂揚的精神面貌、更加精準的防控舉措，持續筑牢教育系統堅固防線，為打贏這場攻堅戰、辦好人民滿意的教育做出新的更大貢獻！

謝謝大家！