每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

在人間讀書心得篇一

《在人間》是俄—國作家高爾基寫的。它真實的記錄了高爾基小時的慘淡童年。

高爾基的童年是悲慘的，很小父母雙亡，由外祖母撫養，可家庭貧困的外祖母哪能撫養的起呢？走投無路的情況下只好逼高爾基流浪街頭自己養活自己......

他先在鞋店、圣像做學徒，又在輪船的廚房里打雜，過著非常沉重而苦悶的生活。而讀書使他找到了快樂、安慰。雖然條件艱苦，但高爾基久久不能忘記讀書，他如饑似渴地閱讀大量的文學作品，如在這一段里：

星期六那天，我到閣樓上曬衣服，想起那本書，就將它拿出，讀起來。我讀的入了迷，一直讀到身子凍僵了為止。（省略）我讀的入了迷，耳朵聽到大門口的門鈴聲，竟然一時弄不明白這是誰在拉鈴，為什么要拉鈴。（省略）“你聾了！外面在拉鈴！”保姆生氣地說道。

我趕緊去開門。

“睡著了！”東家嚴聲問道。他的妻子費力的爬上樓梯，抱怨我害她著涼了。那個老太婆罵個不停......

有時主人發現了，還把他的書統統死碎、燒掉，有的時候甚至毆打他一頓！！

雖然高爾基為了讀書遭受屈辱、欺凌。但他一直堅持著讀書，永不放棄！功夫不付有心人，終于，他通過努力的自學，使他成為了一名出色的著名文學作家！

啊！高爾基是多么的偉大呀！同學們，我們生活在優越的環境中，也要向高爾基一樣，堅持讀書，堅持學習，成為一名熱愛讀書、熱愛學習的人！

在人間讀書心得篇二

讀書是一種獨特的體驗，它能帶給我們無限的思考和感悟。在繁華喧囂的塵世中，讀書是一次次的心靈之旅，開啟了我對人生的思考。讀書心得是一種珍貴的財富，它讓我在人間獲得了無盡的啟迪和感悟。讀書的過程如同航行在汪洋大海上的船只，無論風浪如何，都不會迷失方向，因為它能將我們的心靈引領到廣闊的天地之中。通過讀書，我明白了人生的意義，更加清晰地認識到自己對人間的熱愛。

首先，讀書讓我明白了人生的意義。在書中，我看到各種各樣的人生命題，感受著人們對于生活的不同理解。在《百年孤獨》中，馬爾克斯以他獨有的筆觸勾勒出了一幅跨越七代人的家族史詩。通過這個故事，我深刻地意識到人生是一種無常而奇妙的存在，我們每個人都只是人海中的一個浪花，在此期間，我們應該努力追尋自己的夢想，并將自己的人生融入到更加偉大的事業之中。因此，讀書讓我從更廣闊的角度去思考人生的價值，讓我不再浮躁，而更加明確自己的方向和目標。

其次，讀書讓我更加清晰地認識到自己對人間的熱愛。《紅樓夢》是中國古代文學的巔峰之作，通過對賈寶玉的塑造和描述，我看到了一個多愁善感的世界。賈寶玉的離開和他對人生的痛苦的追尋讓我明白，我們并非來到這個世界上只是為了經歷痛苦和苦難，而是要通過自己的努力和奮斗給人間帶來一點溫暖，使這個世界更加美好。正是這種對人間的熱愛，讓我更加珍惜每一次與人相處的機會，使我愿意付出更多的努力去構建和諧的人際關系。

此外，在讀書的過程中，我收獲了無盡的啟迪和感悟。《小王子》是一本讓人動容的童話，通過小王子的冒險故事，讓我重新審視了成人世界的種種現象。在這個現實社會中，人們往往追求名利和物質的享受，而忽略了真正重要的東西，比如友情和愛。讀完《小王子》，我深深地反思了自己的行為和價值觀，意識到真正重要的東西并不在外部，而是在我們自己內心深處。這讓我更加注重自己的情感和情緒管理，以及與他人之間的真誠與關懷，因為這些才是我們人類真正應該追求的東西。

最后，讀書心得體會在人間，也讓我認識到人生的奧秘和無常。獲取智慧是人類永無止境的追求，在讀書的過程中，我意識到人生的奧秘是無法完全掌握和理解的。在《論語》中，孔子的言行舉止給我留下了深刻的印象。他用智慧的晶瑩之言，引導我們更好地生活。與此同時，讀書也讓我感受到時間的流逝，明白到生命變幻莫測，因此要珍惜每一個時刻，充實自己的每一天。正因為人生的無常，我們更應該抓住現在，愛惜每一份人情和一份情緣，讓自己的生活更有意義和價值。

總而言之，讀書心得不僅是對讀書過程的總結，更是對人生思考的一種具體表達。通過讀書，我明白了人生的意義，更加清晰地認識到自己對人間的熱愛。讀書給我帶來了無盡的啟迪和感悟，讓我重新審視自己的人生態度和價值觀。讀書心得體會在人間，讓我更加珍惜時間和生活，去追求一個更好的自己。無論在風雨中還是陽光下，讀書都是我人生道路上永遠的伴侶，它為我的生活增添了無限的色彩。

在人間讀書心得篇三

近幾天，我讀了汪曾祺的《人間草木》，這本書之所以吸引我是因為作者的語言風格給我留下了極其深刻的印象。他的語言平實，質樸，但饒有趣味。他的作品中盡是小橋流水，小四合院，小胡同等別致的景象，卻極少有雷霆怒吼，闊大無比的壯觀場面。他寫凡人小事，記鄉情民俗，談花鳥魚蟲，娓娓道來，不像是一位偉大作家的作品，而像是在聽一位和藹，見識廣博的老者在講故事。

例如在第一篇文章《葡萄月令》中，就突出的體現了他的平實與質樸：一月下大雪；二月刮春風；三月葡萄上架；四月澆水；五月澆水，噴藥，打梢，掐須；六月澆水，噴藥，打梢，掐須；七月葡萄“膨大”了；八月葡萄“著色”；九月給葡萄噴波爾多液；十月有別的農活，去割稻子；十一月葡萄下架；十一月下旬，十二月上旬，葡萄入窖。每一段之前的這句話，詳細地記錄了每一個時間段應做的.事。這些句子短小，精煉，沒有華麗的修飾，但讀起來并不顯得單調，不但體現了他的寫作風格，還使文章結構更加清晰。

在《胡同文化》中，作者寫到了胡同里的吆喝：這里沒有車水馬龍，總是安安靜靜的。偶爾有剃頭挑子的“喚頭”（像一個大鑷子，用鐵棒從當中擦過，便發出噌的一聲）；磨剪子磨刀的“驚閨”（十幾個鐵片穿成一片，搖動做聲）；算命的盲人（現在早沒有了）吹的短笛的聲音。這些聲音不但不顯得喧鬧，倒顯得胡同里更加安靜了。我們也曾經學過關于胡同中吆喝的課文，但那篇文章中突出地寫了吆喝的聲音，腔調，而作者卻把胡同里吆喝的人用的特殊工具即發出的聲音都寫得十分真切，更說明他對這些人的觀察十分細致，體現了他對北京胡同的熱愛和對北京民俗的獨特感情。

書中還有對于花，蟲的描寫：我家的后院有一棵紫薇。這棵紫薇有年頭了，主干有杯口粗，高過屋檐。一到放暑假，他開起來，真是“繁”得不得了。紫薇花是六瓣的，但是花瓣皺縮，半邊還有許多不規則的缺刻，所以根本分不清他是幾瓣，只是碎碎叨叨的一球，當中還射出許多花須，花蕊。一個枝子上有許多朵花。一棵樹上有數不清的枝子。真是亂。亂紅成陣。亂成一團。簡直像一群幼兒園的孩子放開了又高又脆的小嗓子一起亂嚷嚷。在亂哄哄的繁花之間還有許多趕來湊熱鬧的黑蜂。這種蜂不是普通的蜜蜂，個兒很大，有指頭頂那樣大，黑的，就是齊白石愛畫的那種。我到現在還叫不出這是什么蜂。這種大黑蜂分量很重。他一落在一朵花上，抱住了花須，這一穗花就叫他壓得沉了下來。他起翅飛去，花穗才掙回原處，還得哆嗦兩下。讀到這里，紫薇花與黑蜂互相嬉鬧的畫面頓時浮現在我眼前。我也曾經見過蜜蜂在一棵長滿鮮花的樹上采蜜，覺得那是一件很平常的事，但在作者筆下，一切仿佛都像人一樣，可以玩耍，交談。亂嚷嚷，湊熱鬧，抱住，掙回等都寫出了這一點。

汪曾祺的作品語言風格獨特，觀察事物的視角獨特，這是我喜歡他作品的最大原因。

在人間讀書心得篇四

讀書心得，是每個讀書人都會有的體驗和感受。讀書，不僅是獲取知識的途徑，更是一種精神上的啟迪和心靈的滋養。在我眼中，讀書心得體會在人間，是一種無價的財富，一筆屬于自己的寶藏。

第一段：豐富人生的內涵

在讀書的過程中，我逐漸感受到了閱讀帶給我的內心愉悅以及心靈的滿足感。每當我沉浸在一個故事中，與主人公共情共鳴的時候，我就仿佛進入了一個全新的世界，與那些虛構的人物一同走過人生的曲折與坎坷。

通過閱讀，我能夠感受到不同時代、不同文化背景的人們的思想和情感，這種體驗讓我對人性和生活有了更加深刻的認識。無論是與一個勇敢的英雄一同戰勝困難，還是與一個深受傷害的靈魂一同尋找救贖，我都能夠從中感受到故事本身所蘊含的智慧和哲理。

第二段：啟迪智慧的燈塔

在讀書的過程中，我逐漸明白了知識的力量是無窮的。每一個作家都是一個思想家，他們通過他們的文字和故事，向讀者傳遞了他們對世界的理解和感悟。

讀書不僅幫助我擴大了視野，開闊了思維，也讓我不斷地提升自己的認知能力。通過閱讀，我能夠領略到不同學科的知識和理論，不僅僅滿足于一個領域的專業知識，還能夠從各種各樣的書籍中獲取廣泛的知識，這使得我的人生境界和思考方式都得到了很大的提升。

第三段：滋養心靈之泉

讀書對我的心靈來說，好比一泓清泉，滋潤著干渴的土地。當我困惑時，讀書成為我解決問題的引導；當我心靈空虛時，讀書成為我靈魂的寄托；當我感到孤獨時，讀書成為我與作者對話的橋梁。

通過讀書，我能夠與作家共鳴，找到共同的話題和情感，這種共鳴產生了一種特殊的情感紐帶。在閱讀的過程中，我能夠與作者相互理解和交流，雖然他們可能早已離開了人世，但他們的聲音卻能夠以文字的形式一直存在下去。在讀書心得的啟示下，我懂得了珍惜當下，感受生活的美好，也學會了面對困難與挫折時，堅持前行的勇氣。

第四段：陪伴寂寞的朋友

每個人都曾經歷過寂寞的時刻，而讀書恰恰成為了我最好的精神伴侶。讀書可以讓我擺脫大量的娛樂消遣，與寂寞做朋友。

寂寞時，讀書就是我的最佳傾訴對象。在那個獨處的時刻，我可以與書籍對話，提問問題，套取智慧的答案。我可以通過書籍和作者的交流，尋找解決問題的方法，或者尋找心靈的安慰。

第五段：營造人類精神力量的底蘊

讀書心得在人間，具有無法估量的價值。通過讀書，我懂得了傳統文化的魅力和人文精神的重要性。在當今快節奏和碎片化的社會中，只有通過閱讀，才能夠培養我們的人文關懷，人文素養，以及深邃的思考方式。無論是在家中安靜地讀書，還是在公共場所與他人分享讀書心得，都可以使我們培養起一種沉思、整合和創新的力量。

讀書心得體會在人間，不僅是對知識的追求，更是對精神家園的建設。通過閱讀，我們可以豐富自己的內涵，激發智慧的燈塔，滋潤心靈的泉源，陪伴寂寞的伙伴，以及營造精神力量的底蘊。讀書，在我心中，已經成為一種無法割舍的習慣，一種豐富我生活、陶冶我情操的精神享受。讀書心得體會在人間，已經成為我走向成長、追求真理的不二之選。

在人間讀書心得篇五

引用"文案高手"王家衛的一句話作為標題算是對舌尖上的中國的總導演的致敬。

這個陳曉卿是那個陳曉卿，又不是那個陳曉卿。

簽字售書的時候，對陳老師說了句“謝謝你”，他可能只是禮貌地回復我“謝謝你”，他謝我來捧場、來支持，我卻謝謝他拍了舌尖這樣國民的紀錄片和分享了一個真實的陳曉卿。

現場人不多，可能在廣州這個食都，人人都是美食家，不需要一個外來者講述食物的解讀密碼，當然群眾大多是吃書群眾。

陳老師的講座名稱叫《人人都是美食家》，其實，這句話處了廣東省貌似就不是那么回事了，這算是對其他省份的侮辱吧，不過現在的事實的確是出了廣東省，其他省對吃絕對沒有上升到美食家的層面上。

誠然，最好吃的菜非媽媽的味道不可，《陪安東尼度過漫長歲月》里安東尼成了美食家也和大連的美食逃不掉關系。但這種味道只有在離開家鄉后的感覺才會涌上心頭，在家時總會覺得吃膩了，天下之大定會有很多很多美味佳肴，后來的日子總在懷念過去的一碗粥，一頓飯，和家人吃飯的時光。其實，我們都是飲食男女，逃不掉和肚子的戰爭。

吃這件事兒的三個終極命題“吃什么、在哪兒吃、和誰吃”顯得尤為重要。

每個人都有自己的味蕾地圖，即使走到天涯海角，還是吃自己最喜歡的那幾樣。

尋找到一家合自己口味的餐館就像中了彩票一樣。

粵語中有一句話叫“有情飲水飽”也只是限于初戀時分，淪為柴米油鹽的家庭生活后還不是到處覓食。

自從世界上多了一個物種—單身狗，美食江湖就出現了“一人食”的`吃法，很多美食類的app更打出“孤獨的人也要吃飽飯”，暢銷書作家劉同在《你的孤獨，雖敗猶榮》整本書里傳遞給單身狗們一種溫暖：

也許你現在仍是/一個人吃飯/一個人看電影/一個人睡覺/一個人乘地鐵

然而你卻能/一個人吃飯/一個人看電影/一個人睡覺/一個人乘地鐵

很多人離開另外一個人/就沒有自己/而你卻一個人/度過了所有

一個人也要好好吃飯，經常對爸爸說。在家里吃飯不能糊弄，媽媽沒空做，也要吃點好的。畢業在廣工作后，自己住，除了上班和同事在一起吃，周末的時候經常自己煮飯，算不上美味，就是帶有家鄉的味道，土豆燉茄子、土豆燉豆角、酸菜燉土豆，對，我只會亂燉，我們東北人把燉這種做法發揚到了極致。

好好吃飯，對所有單身抑或一個人的人說。

在人間讀書心得篇六

《在人間》是俄國作家高爾基寫的。它真實的記錄了高爾基小時的慘淡童年。

高爾基的童年是悲慘的，很小父母雙亡，由外祖母撫養，可家庭貧困的外祖母哪能撫養的起呢？走投無路的情景下只好逼高爾基流浪街頭自我養活自我。

高爾基為了讀書遭受了太多的屈辱、欺凌。他讀書讀得入了迷，讀到身子凍僵了為止。讀到忘記身邊的事情。有時主人發現了，還把他的書統統撕碎、燒掉，有的時候甚至毆打他一頓！但他一向堅持著讀書，永不放棄！

高爾基生活在一個大雜院的那段日子里，就常常看到走狗警察們到那里來找東找西，監視人們的行動。并警告高爾基不應當讀那么多書。但若真有心讀書，書是絕對能夠看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認識了一個開雜貨鋪的人，看到他那滿密室的藏書，大多都是手抄的珍本，高爾基說不出的高興。也因為經常在那里看書，他結識了不少形形色色的人物，讓他明白了自我應當做的事情。

在如此生活的艱難困苦之中，高爾基依然能夠不斷地學習，忘我地看書，能夠說是“書”成就了高爾基。而此刻的我們應對一個個好看的電視劇，一個個好玩的游戲，一部部好看的電影……魂都全給了這些瑣事，怎樣還有時間來博覽群書呢？也正因為如此，當今社會的現代人都所以變得浮躁不定！然而唯有書籍能夠洗磨我們的心靈之鏡，唯有書籍能夠煥發我們的智慧之光。書的力量是巨大的'！它能讓社會提高了，讓人類提高！所以即使我們生活在優越的環境中，也要向高爾基一樣，堅持讀書，堅持學習，成為一名熱愛讀書、熱愛學習的人！

在人間讀書心得篇七

第一段：人間的草木，藏著豐富的生命力。在一天清早的時候，我們常常可以看到草木旁的小花兒已經開放出來，婀娜多姿，散發出清香愉悅的氣息。不僅是小花兒，大花也有著讓人驚嘆的生機。櫻花的華爾茲，山茶花的優雅，桃花的紅艷，向我們展示了多姿多彩的人間。我們可以從草木中感受到生命的力量和美好，讓我們對人世間充滿了敬畏與感悟。

第二段：草木的生命有著與生俱來的智慧。拍攝草木的照片時，我們常常會發現，草木會自行扭轉一定的角度，讓自己在陽光下的光線更加恰到好處。草木也會感知到降雨的到來，自然俯下身子，迎接雨水的滋潤。這種生命的智慧讓我們明白，生命的運轉不只是單純的存在，更包含了對周圍生命因緣關系、生死陰陽的理解，讓我們學會尊重大自然與他人，與整個世界建立更多的和諧與情感的你我。

第三段：草木具備著感恩的心。草木孕育出來的果實，實際上也是在報答天地。草木借用的陽光雨露，它所吐出的氧氣也是在心存感恩和情感的同時。大自然給與了人類許多恩賜，草木也會用它自己的方式來回報。而我們學習草木的感恩之道，同樣能夠讓我們感受生命的美好，也提醒我們在受益時，去想著如何回饋，去學會把美好分享給身邊的人，給大自然，反光大自然的愛與成就。

第四段：草木能夠給我們帶來啟示。讀書與草木聯系到一起，我們會發現，書本中的智慧與草木的生命力一樣，同樣給我們帶來了許多的啟示。草木讓我們感悟大自然的美好，書本讓我們學習他人的智慧和畫龍點睛的言語。在閱讀的過程中，我們能夠在書中找到自我，更好地發現生活的意義和目的。草木和書本讓我們重新反思自己的世界觀，自身肺腑草木，心中藏書萬卷，讓我們成長，在草木中深入呼吸，感悟人生，也能將身體和頭腦中的智慧和力量貫穿、相互交織。

第五段：草木和書籍的融合，能夠帶來靈感。草木在自己的成長過程中，也不斷地感悟著大自然的演化、經歷著各種挫折和生長的過程。這種經歷和體驗為草木帶來了獨特的歷練，能讓我們從其中吸取到巨大的靈感。在懷著對大自然敬畏和感恩的心情下，我們通過閱讀書籍，結合草木本身的發展經歷和生命智慧，更容易得到各種創造性的啟示，同時也讓人心懷美好展現。

在草木與書籍的組合下，我們感受到生命的無窮，也吸取到了它們所啟示的各種意義和智慧。草木和文學，給出了對生命貢獻的價值感受和理解，帶給人們信仰和決心，也帶給人們內心的和諧與幸福。在崇拜自然的同時，文學帶給我們的是獨特的思想和世界觀，使我們成為更成熟、理性，內心充實和懷有愛與信仰的個體。

在人間讀書心得篇八

沒太看懂的書，作者想表達這個世界的無趣，每個人都帶著面具，而他為了迎合別人總是做一些傻事來逗笑他人，被發現后又渾身不適。生存的意義是什么？人活在世上確實不易，又不能離開群體獨自生活，又不想被他人打擾，按照別人的想法，被干預生活，一切都是未知數。

世間。我開始隱隱約約地明白世間的`真相了。它就是個人與個人之間的爭斗，而且是即時即地的爭斗。只需要當場取勝即可。人是絕不會服從于他人的。即使是奴隸，也會以奴隸的方式進行卑屈的反擊。所以，除了當場一決勝負之外，人不可能有別的生存之道。雖然人們口頭上主張大義名分，但努力的目標畢竟屬于個人。超越個人之后依舊還是個人。說到底，世間之謎也就是個人之謎。

瓦萊里說過，在行善時，必須隨時心存歉意。因為沒有什么比行善更刺傷人的了。

人活在這世上，真是件不容易的事，到處都有枷鎖來束縛住你，哪怕是稍微動一下，也會冒出血來。

在人間讀書心得篇九

人間詞話是明代文學家蔡東藩創作的一部文學理論著作，被譽為中國古代文論的集大成之作。它以詩歌為主要切入點，對于古代詩歌創作的原則、技巧以及鑒賞方法進行了深入的探討。在讀完人間詞話后，我深受啟發，對于詩詞創作以及文學欣賞都有了更加深入的了解。以下是我對于人間詞話的一些個人心得和體會。

首先，人間詞話中強調了詩詞創作的真實性和情感表達的重要性。詩詞創作應該是藝術家真實感受的表達，而不是虛構的東西。蔡東藩在書中說：“言之無物似水中之浮云，心中無感似夜空之繁星”，意味著詩詞創作要貼近生活，流露出真實的情感。在我的創作中，我開始更加注重從生活中的點滴中獲取靈感，通過真實的情感表達，使作品更加質樸和有力量。

其次，人間詞話強調了詩詞創作的藝術性和獨特性。藝術作品應該有自己的風格和獨特之處，而不是墨守成規或者模仿他人。蔡東藩在書中說：“吾嘗憎文字，即彼蘊意之局限而為耳”，強調了文字的局限性和創意的重要性。在我的創作中，我努力尋找自己的風格和獨特之處，不拘泥于既定的格式和規則。只有通過獨特的創意，才能使作品更加有個性和吸引力。

再次，人間詞話強調了詩詞創作與時代的聯系。蔡東藩在書中說：“吾素以八代詩論非欲吹捧眾人，但欲比照”可以看出他并不是一味跟風贊美一時之詩，而是看重作品與時代的關聯。在我的閱讀中，我也開始注重詩詞作品與當代社會之間的聯系，關注當代人的生活方式和情感體驗，將之反映在作品中，使作品更加富有時代感和現實意義。

此外，在人間詞話的閱讀中，我也學到了一些鑒賞詩詞的方法和技巧。蔡東藩提出了七言絕句的分類方法，對于不同類型的詩句有了更深入的認識。在我的閱讀中，我開始注重從詩句的結構、韻律以及情感表達等方面進行綜合分析，提高了自己的鑒賞能力。

總之，人間詞話是一本非常有價值的文學理論著作，通過閱讀與學習，我對于詩詞創作以及文學欣賞都有了更加深入的了解。我從中汲取了詩詞創作真實性和情感表達的精髓，注重了創造獨特和有個性的作品，關注了作品與時代的聯系，同時也學到了一些詩詞鑒賞的方法和技巧。這些對于我的創作和欣賞都有著積極的推動作用。通過不斷的學習和實踐，我相信我會在詩詞創作方面有更好的成績，并且能夠更好地欣賞和理解優秀的詩詞作品。

在人間讀書心得篇十

《在人間》講的是高爾基11歲時被迫離開家，在外面打工的經歷。在打工的過程中，他遇到許多人，歷經千辛萬苦，卻僅能得到養活自己的工錢。整篇文章大多數都是高爾基和“同事”、朋友間的談話，反映了沙俄時代的腐朽與黑暗。

但是，學習不是僅僅學一方面，還要學習多方面，讀多方面的書。高爾基就是這樣的，他什么書都讀：故事、諷刺類小說、歷史故事……我們也一樣，應該多讀不同作家、不同類別的書。正如魯迅先生所說：“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”

作為新時代的少年，我們必須發奮學習，努力向上!

在人間讀書心得篇十一

《在人間》不是描述貴族舞會似的生活，而是一本貧民貼心的讀物。跟著主人公去經歷底層社會的種種！

這是高爾基的自傳體小說。在小說中，描繪了俄國社會一個時代的歷史畫卷。寫少年時他正式走上社會，工作階段的生活。用細致的語言刻畫了下層社會人們的悲慘生活。

這段時期為了生活，他與外祖母摘野果出賣糊口，當過繪圖師的學徒，在一艘船上當過洗碗工，當過圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會底層形形色色的人們打交道，他有機會閱讀很多書籍，生活閱歷和很多的閱讀擴展了阿廖沙的視野。

35歲以后，高爾基對學習產生了強烈的愿望，便獨身一人前往喀山求學，他以為“科學是無代價地教給那些愿意學習的人們的”。他不可能被理解入學，只好在面包店做工，起早貪黑，每個月僅有三個盧布的工錢。高爾基求學的嘗試最終失敗了。為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。

人世間的艱辛激起了高爾基奮斗的決心，他閱讀各式各樣的文學作品。書，這是他在貧困潦倒中最知心的朋友。見識的淺薄，生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處，總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣，堅持看書，也有如荷花，不受污泥的沾染。

他最終當上了尼日尼城著名律師拉寧的文書。這位律師曾給高爾基很多幫忙，他的高度文化修養和高尚道德情操深深感染了他。

高爾基的生平教會我如何從容鎮靜地去應對人生的危機與挑戰；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新、明凈，一片蔚藍。

我佩服高爾基的毅力和恒心，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷，不理會別人的反對而做自我認為對的事。

書籍，始終是人類最寶貴的財富，讓人有所追求，給人崇高的信仰。何時何地最好都別忘了讀書。

這本書寫了人的善與惡、美與丑。“命運像風箏一樣擺，只是心存敬畏，心懷惡善有報的戒律，才不至于滑向邪惡的深淵。”高爾基一向堅信這句話，所以他才能成功。