每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

開學第一課的心得與體會篇一

第一段：引言（100字）

開學第一課是每個學期的開始，也是一個學期內重要的節(jié)點。在這個特殊時期，我上完開學第一課，深有感受。這節(jié)課不僅意味著我們正式進入學期，也反映了這個特殊時期的特殊需求。本文將分享我上完開學第一課的心得體會，探討學習和生活的意義。

第二段：回歸學習的常態(tài)（250字）

上完開學第一課，我感受到一種返校的莊重感。學校、老師、同學，在這個時刻彼此相伴。從網(wǎng)課轉為線下課，光影、氣息、聲音都變得真實有力。掌聲響起，心情愉悅。在這個時刻，我認識到學習是一件多么美好的事情。學習不僅可以獲取知識，更可以獲取樂趣。開學第一課提醒我要珍惜學習的機會，發(fā)揚學習的精神，踏實一步一步前行。

第三段：學會適應變化（250字）

開學第一課還提醒我們要學會適應變化。在新的環(huán)境中，我們需要重新調整自己的狀態(tài)和思維。尤其是在這個特殊的時期，我們更要學會適應變化。因為新生事物總是讓人感到不舒適和沒有安全感，但變化是不可避免的。與其消耗精力逆反變化，不如跟著變化走，適應變化，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。要學會在變化中尋找新的機遇和可能。

第四段：積極備戰(zhàn)未來（250字）

開學第一課提醒我們要積極備戰(zhàn)未來。未來是一個不確定的事情，但是我們可以通過積極的準備，更好地應對未來帶來的挑戰(zhàn)。我們應該以積極的心態(tài)面對未來，以實際行動去實現(xiàn)自己的目標。更重要的是，我們要將備戰(zhàn)未來的思想帶入到學習生活中，注重學習方法的培養(yǎng)，拓展自己的知識面，提高技能水平。這些都是為未來打下堅實的基礎，實現(xiàn)自我價值的重要保障。

第五段：結語（250字）

總之，上完開學第一課，我得到的不僅是對學習和生活的啟迪，還有對現(xiàn)實的認識和對抗困難的勇氣，這些都是我在新學期中應該堅持的信念和行動。一個好的開始是成功的一半，在這個特殊時期，我們要以更強的決心和信心，迎接學習和生活的新挑戰(zhàn)。相信在未來的日子里，我們一定能夠獲得肯定和成長，創(chuàng)造出更加精彩的人生。

開學第一課的心得與體會篇二

隨著開學季到來，《開學第一課》9月1號晚上準時在央視播出，我在家里收看了《開學第一課》，這堂課讓我對“理想”一詞有了深刻理解。

人們都是被理想培養(yǎng)的，理想越是華麗，就越受推崇。但是，對于日常生活的理解遠比理想重要得多。如果內心堆滿了觀念、理想之類的東西，你就永遠不會去面對正在發(fā)生的事實，觀念就成了障礙。當這一切都被清楚地理解(不是理智上、觀念上的理解)，那么至關重要的事情就是面對真相、事實、現(xiàn)在。

不是說不能有理想，只是如果理想和現(xiàn)實生活沖突，但是你偏偏沒有能力的時候，你的理想就會成為你的累贅。你會因此獲得很痛苦，我知道肯定有人奮起反抗，但大部分人只是選擇了另一個，可以陌生的手段。像什么畫畫，唱歌，偶像，一般都是極其艱苦的工作，競爭力非常大。所以一般是把這些當做了副業(yè)，隨風飄蕩。

在塑造夢想的時候，一般什么都不會想，但稍微想多了一點的時候，就會很累。

其實這些都不足以成為放棄的理由，(所以說理想是一個矛盾的東西啊……和現(xiàn)實沖突，卻又令人向往)什么都可以靠努力來形成，世界上只有做得更好的人，我們無法去超越，那只能超越自己了，但當有一天你發(fā)現(xiàn)自己都超越不了了，那可能就是極限了吧。

就算有一天理想成為錄影帶，那也最好成為令自己滿意的錄影帶吧。

開學第一課的心得與體會篇三

第一段：開學第一天，我們全體學生聚集在操場上參加了一堂特別的課程——安全開學第一課。這堂課主要是為了讓我們了解和掌握一些緊急情況下的自救技巧和安全知識。在這堂課上，我學到了很多有關安全的知識，也深深地感受到了保護自己安全的重要性。

第二段：在課堂上，老師首先向我們介紹了生活中常見的兩種突發(fā)事故，火災和地震。針對火災，老師教給我們如何正確運用滅火器滅火，并且告訴我們要遠離火源和沿著樓梯有序有組織地撤離。對于地震，老師教給我們躲避地震時的正確姿勢，例如躲在課桌下保護頭部，緊握桌角等。通過實際操作演練，我們掌握了這些重要的應急技能。

第三段：在校園安全教育活動中，我們還學到了日常生活中要注意的一些安全事項。比如，我們要遠離一些危險品，如刀具、火柴、打火機等，以免造成意外傷害。我們還應該加強交通安全意識，尤其是過馬路時要走人行道和等紅綠燈。此外，學校還安排了急救培訓，讓我們了解了一些基本的急救知識，例如心肺復蘇術和止血方法，使我們能在緊急情況下能夠正確快速地處理傷員。

第四段：這堂安全開學第一課不僅讓我們學到了寶貴的安全知識，還增強了我們的自我保護能力。通過這次教育，我們認識到了遇到突發(fā)事故時即使面臨險境，也要保持冷靜，迅速采取正確的逃生措施。我們深刻理解到了安全無小事，無論是在校園還是在生活中，都要時刻保持警惕，勤于學習和掌握應對緊急情況的技巧和方法。

第五段：在安全開學第一課之后，我們在班級中組織了安全演練活動。活動中，我們分別模擬了火災和地震情況，學生們緊盯滅火器鍛煉滅火技能，迅速有序地疏散。通過這次活動，我們進一步鞏固了安全知識，并且在實踐中加深了對應急情況處理的理解。

總結：在這堂安全開學第一課上，我們不僅學到了一些應對突發(fā)事故的基本技能和知識，還樹立了保護自己安全的意識。通過這次課程，我們深刻認識到安全無小事，每個人都需要加強安全意識和培養(yǎng)自救能力，只有這樣，我們才能在面對突發(fā)危險時做出正確的決策和應對。安全是每個人的責任，我們應該將學到的安全知識應用到日常生活中，保護好自己和他人的安全。

開學第一課的心得與體會篇四

美麗的九月有美麗的故事。9月1日我觀看了《開學第一課》。這次的主題是“中華驕傲”。關于中華驕傲，可能會想到很多如：源遠流長的漢字、振奮人心的中華武術、逸韻悠揚的琴棋書畫、舉世聞名的四大發(fā)明……但我覺得漢字更有代表性。

看完了《開學第一課》的“字以溯源”一節(jié)，我才深深地感覺到，原來我們平時從不在意的漢字里，竟然蘊藏著如此博大精深的學問，在它的一筆一劃間，一個偏旁部首、一個形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。

開學第一課的心得與體會篇五

開學即將開始，學校舉辦的消防第一課如約而至。這是一個讓學生們了解和掌握消防知識，提高自我保護能力的機會。消防教育對每個人來說都是至關重要的，因為它能幫助我們預防火災事故，提醒我們消防安全的重要性。我對于這次消防第一課充滿期待，希望能夠在課堂上獲得關于火災預防、逃生自救等方面的寶貴知識。

第二段：消防知識掌握與實踐

在消防第一課上，激動和好奇心交織在我的心中。老師首先向我們介紹了火災的成因和防范措施，比如警鐘、煙感探測器、滅火器等，并現(xiàn)場模擬了如何正確使用滅火器。我們也有機會親自嘗試滅火器，深刻感受到滅火器在火災中的作用。這個實踐環(huán)節(jié)讓我對火災防范有了更具體的認識，也增強了自己的實踐能力。

第三段：逃生演練是一次真實的考驗

在課程的后半部分，老師安排了逃生演練。我們必須戴上眼罩，像體驗真正火災情況下的盲目逃生。在逃生過程中，我迷失了方向，聽著同學們的喊叫聲，手腳不停地摸索著。這個過程異常刺激和緊張，雖然只是模擬，并沒有真正的危險，但我意識到火災逃生的重要性和緊迫性。逃生演練讓我深刻認識到在火災中保持冷靜和迅速反應的重要性。

第四段：增強自身的安全意識和責任感

通過這次消防第一課，我意識到我們每個人都是學校安全的責任人。雖然消防設施和逃生通道已經(jīng)完善，但我們仍然需要對自己的生命安全負起責任。在學校期間，我們要時刻警惕火災可能發(fā)生的風險，并且要自覺遵守消防安全規(guī)定。而且，我們還應該互相提醒和監(jiān)督，加強消防宣傳，以形成全校師生的安全意識。

第五段：總結和展望

通過開學消防第一課，我對火災的預防和逃生方法有了更深入的了解，并且明白了滅火器和其他消防設施的重要性。這個課程不僅提醒了我如何保護自己，還教會了我如何幫助他人。在以后的日常生活中，我將更加注重消防安全，增強自己的自我保護能力。同時，我也希望通過積極的宣傳，向更多的人普及消防知識，共同構建一個安全、和諧的校園環(huán)境。

通過開學消防第一課，我們不僅學到了消防知識，還收獲了成長和責任感。我們成為了更有安全意識的學生，也將為學校的消防安全作出貢獻。讓我們一起用知識和行動保護自己，保護他人，共同創(chuàng)造一個更加安全的學習環(huán)境。

開學第一課的心得與體會篇六

作為學生的你們，是否整裝待發(fā)，準備好融入學校生活，又或者眷戀著今年格外短暫的寒假。

為了更好地對全國中小學生起到深遠地教育意義，聯(lián)合教育部共同創(chuàng)辦了檔大型公益節(jié)目——《開學第一課》。

你知道《開學第一課》嗎?

《開學第一課》創(chuàng)辦的初衷在于指導教育全國中小學生，隨著每年的播出以及節(jié)目主題帶來的影響，開學第一課的意義遠不如此。它不僅僅對學生們進行了教育，也對家長，老師以及社會人士等造成了廣泛的影響。這主要得益于開學第一課的主題。

《開學第一課》是根據(jù)每年國家發(fā)生的重要事件而設立主題的，這樣更有利于青少年們學習的時效性和教育性。

2009年的時候，正值中國成立60周年，處于這樣的大背景之下，《開學第一課》的主題離不開愛國，因此節(jié)目把“我愛你，中國”作為當年的主題，給我們大家上了堂愛國的教育課。

2015年，抗戰(zhàn)勝利70周年紀念日，《開學第一課》則把主題設定為“英雄不朽”，給學生們講述了個又個英雄故事。其中的教育意義不言而喻。

無論開學第一課的主題內容是什么，教育意義是它直秉承且無法割舍的，起收獲20xx的開學第一課吧!

開學第一課的心得與體會篇七

第一段：引言（約200字）

開學第一課通常是一年的開始，也是對新學期的一個重要規(guī)劃和安排。而開學消防第一課更是一次對學生們安全意識的普及和培養(yǎng)。在這節(jié)課上，我學到了很多有關消防知識和技能，也領悟到了消防的重要性。通過這次課程，我不僅增加了自己的安全意識，還懂得了如何保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。

第二段：消防常識的學習（約200字）

在開學消防第一課中，我們學到了很多消防常識。首先，我們了解到了如何正確使用滅火器和滅火器材。我們了解了滅火器的種類和使用方法，并親自動手進行了實際操作。這樣的實踐讓我更加清楚地知道了應急時如何使用滅火器來撲滅火災。此外，我們還學習了如何正確地逃生，包括如何找到最近的安全出口和遵循逃生路線。這些知識對于我們平時的生活和突發(fā)災害時都至關重要。

第三段：家庭消防安全的重要性（約200字）

開學消防第一課不僅讓我學到了學校的消防安全知識，同時也讓我明白了家庭消防安全的重要性。家庭是我們最溫暖的港灣，也是我們每天回家休息的地方。但是，家庭中的火災事故卻時有發(fā)生，給我們的生命和財產(chǎn)安全帶來了嚴重威脅。通過這節(jié)課，我了解到了家庭中應采取的一些防火安全措施，如正確使用燃氣和電器設備、不亂扔煙蒂等。這些知識不僅是為了我們的安全，也是為了我們家人的安全，因此我們應該將這些知識傳達給家人，并一起共同維護家庭的消防安全。

第四段：培養(yǎng)責任感和行動意識（約200字）

通過開學消防第一課，我意識到了作為學生的責任和義務。作為一個學生，我們不僅要學習知識，還要學會自我保護和保護他人。這個社會安全責無旁貸，我們不能抱有僥幸心理，而是要時刻保持警惕，為突發(fā)事件做好充分準備。應急時刻，我們更應該冷靜應對，遵循正確的逃生程序，及時報警并組織其他人疏散。只有培養(yǎng)責任感和行動意識，我們才能真正防范事故的發(fā)生，保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。

第五段：結尾（約200字）

通過開學消防第一課的學習，我意識到了消防安全的重要性和自身的責任。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)關注消防安全，不斷提高自己的安全意識和防范能力。我將積極傳播消防知識，讓更多的人了解消防安全，共同維護社會的安寧和和諧。消防第一課不僅是一節(jié)課，更是一種教育和宣傳。我們每個人都應該將這些知識融入到日常生活中，為自己的安全負責，為他人的安全負責，為國家的安全負責。只有這樣，我們才能共同建設一個更加美好、安全的社會。

開學第一課的心得與體會篇八

開學第一課，是我們新學期的開始，也是對我們學習生活態(tài)度的一個檢驗。初二，是邁入初中第二年的學生們，在初二的開學第一課中，我們不僅能夠回顧過去一年的學習成果，更能夠為新學期制定一份明確的學習目標。我們要用心體會這課上老師所傳授的知識，并付諸實踐，努力進步，為自我增光。

首先，開學第一課提醒我們回顧以前學習的知識。在這堂課上，我們將會回顧和鞏固初中一年級課程的核心概念和基本知識。通過這個回顧，我們可以查漏補缺、復盤鞏固，并為新學期學習打下堅實的基礎。尤其是對于一些容易忽視的知識點，我們要態(tài)度認真、仔細對待。只有在鞏固了基礎的同時，才能在今后的學習中更加從容和順利。

其次，開學第一課讓我們重新審視學習態(tài)度。初中二年級的學習任務加大，學科內容更加深入和復雜。在新學期的開始，我們要重新審視和調整自己的學習態(tài)度。我們要對待學習充滿熱情和動力，不畏艱難困苦，持之以恒，不放棄。同時，我們也要學會主動思考、積極參與課堂，培養(yǎng)良好的學習習慣和方法。有了正確的學習態(tài)度和方法，我們才能在成長的道路上更加穩(wěn)健地前行。

第三，開學第一課給我們提供了一個展示自我的機會。在這堂課上，老師們會提出一系列的問題，并邀請同學們進行討論和回答。我們有機會展示自己的知識水平和思考能力。同時，也可以學習和借鑒其他同學的見解和解題思路，從中互相學習、提高。在這種互動的過程中，我們的學習能力和思維能力都將得到鍛煉和提高。唯有展示自我，才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷成長。

第四，開學第一課帶給我們的是對新學期的期待。每個新學期都是一個新的起點，帶有充滿希望和激情的力量。在開學第一課中，我們能夠為新學期制定明確的學習目標，并為之努力奮斗。我們可以反思自己的不足和缺點，提出改進的方案，并積極踐行。無論是課程學習、素質拓展，還是品德修養(yǎng)，我們都可以制定自己的規(guī)劃和目標。只有有了明確的目標，我們才能在學習道路上更加明確、自信，努力奮進。

最后，開學第一課讓我們明白團結合作的重要性。在這堂課中，我們經(jīng)常需要進行小組合作和協(xié)作。每個小組成員都要發(fā)揮自己的才能和能力，充分發(fā)揮團隊的力量。只有團結合作，我們才能取得更好的成績，激發(fā)更多潛能。同時，學會相互幫助，學會傾聽和尊重他人的意見。這樣的團隊合作精神不僅能夠在學習中得到展現(xiàn)，也會在今后的生活中發(fā)揮重要作用。

總之，在開學第一課上，我們可以從多個方面進行學習體會。這不僅是對過去學習的回顧，更是對新學期展望的開始。我們要回顧鞏固已學知識，調整學習態(tài)度，展示自我，制定學習目標，培養(yǎng)團隊合作精神。只有在這個過程中，我們才能夠實現(xiàn)自我提升和不斷成長。愿我們在開學第一課中，學習到更多、獲益匪淺，為新學期的學習生活奉獻自己的一份力量。

開學第一課的心得與體會篇九

今年的《開學第一課》講了中國的文化，以“中華驕傲”做主題。共分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路，多角度反映中國的傳統(tǒng)文化。

讓我印象最深刻的部分就是漢字。中國漢字發(fā)展到現(xiàn)在，有了四千多年的歷史。在慢慢漢字的演變過程中，至今發(fā)現(xiàn)最早的是陶器文字，然后是甲骨文，再到金文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書和行書等九種字體。我們現(xiàn)在常用的是楷書，楷書寫出來的字方方正正，橫平豎直，讓人一目了然。這也是中國漢字與世界文字不同的優(yōu)點，也預示我們中國人，做人做事，堂堂正正！

節(jié)目中，主持人撒老師指著一個奇特的字問同學們甲骨文中是什么字？有同學說是“出”字，有同學說是“流”字，但都不對，我在想會不會是“川”字？最后由北京師范大學文學院的王寧先生告訴我們這是“天”字。王教授還現(xiàn)場給同學們講解了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊，漢字帶領我們感受過去，思考未來。它不僅是智慧的結晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。漢字記錄著中國人獨特的思考方式，中華精神價值的源頭。

到了后面，大家看到了吳京。暑假有看電影《戰(zhàn)狼2》的相信都非常非常崇拜他吧！包括我自己也是。吳京說：真正的英雄不是想如何戰(zhàn)勝別人，而是用這強大的力量來保護自己保護身邊的人。吳京的千錘百煉、自強不息無不彰顯著我國中華武術之精髓。

穿越五千年時光，走進中華文明的古老源頭，領略民族自強的風采，品味字里行間的國家理想，開啟黑白二子間蘊含的智慧。追根朔源，鑒古知今，這一課讓我受益匪淺！讓我自豪感倍增！

開學第一課的心得與體會篇十

開學第一課的心得收獲要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的開學第一課的心得收獲樣本能讓你事半功倍，下面分享【開學第一課的心得收獲通用5篇】，供你選擇借鑒。

我們是花朵，是社會未來的希望，我們肩上承載著一代人的翹首以盼，我們擔負得太多。看了這一次的《開學第一課》，我看到了人性的光輝，原來有的人真的可以做到如此的大公無私，作為學生的我們，現(xiàn)在唯有好好讀書，將來才能為社會做出貢獻，此時此刻的我，沒有任何的理由不好好讀書!

作為一名剛剛步入高中的學子，我制定了一套計劃。為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度。

1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩(wěn)定。

2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學習態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規(guī)律地學習，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

4、高二下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

5、高三上半學期是一個扎實復習期。經(jīng)過高二的認知后，自己的學習地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。此時也要注意調整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

6、高三下半學期是一個加速沖刺期。可以適當?shù)刈鲂┌胃摺Ｒ娼鉀Q自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。

我一定會努力學習!堅定自己的初心，珍惜這樣寶貴的學習機會!

當你聽到莊嚴激昂的國歌時，當你看到徐徐上升的國旗時，你的心中是否會涌動出一股熱血?是否包含著熾熱的愛國情?我想，你的答案是肯定的!身為中國人，我們都應該懷揣一顆愛國之心，將個人的命運與國家的命運聯(lián)系在一起，為祖國發(fā)展貢獻自我的力量!

回首中國五千年的浩瀚歷史，孔子為改變天下無道而奔走列國十四年;諸葛亮為開創(chuàng)蜀國輝煌而鞠躬盡瘁死而后已;燭之武為保一方百姓安危，而赴死前往敵國戰(zhàn)營……許許多多的仁人志士將個人的命運與偉大祖國的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，為國家政治、文化、教育發(fā)展作出新的貢獻，為偉大的民族復興創(chuàng)造新的奇跡!

愛國要有拼搏奮斗的精神，女排精神，淋漓盡致的展示了中國人身上頑強拼搏、奮斗不止的精神。1995年在中國女排最困難的時期，郎平毅然歸國，擔任女排主帥，不斷拼命練習，最終累倒在工作當中;2012年中國女排倫敦奧運會被日本隊淘汰，2013年同齡隊友陳招娣插撒手人寰，這一系列的悲痛觸動了郎平的內心深處的女排情結，她又一次走馬上任，僅僅一年半時間，郎平就帶領中國隊的事隔16年重返世錦賽決賽舞臺，奪得亞軍，并于2015年重奪世界冠軍!中國女排在奮斗的路上不斷攔擊困難與挫折，把拼搏精神如釘子般砸進了骨血。她們真正得為榮譽而戰(zhàn)，為國而戰(zhàn)!

愛國還要自信激昂的精神，曾被外國人揚言不可能建筑成功的港珠澳大橋在2018年10月24日貫通運營，這個歷時15年完成的龐大工程被稱為“新世界七大奇跡。”它見證著中華民族的自信，中華人民困難面前依舊自信昂揚的精神!

陶行知曾說過;國家是大家的，愛國是每個人的本分，身為中國人，就應該擔當起民族前行的道路上實踐者與實干者的責任，而身為青年的我們，更應樹立遠大而無私的夢想，在不遠的將來實現(xiàn)自我的理想，用自己的綿薄之力為祖國發(fā)展貢獻自己的力量。

少年擔當，國之利器。厚青春年少的我們緊跟著時代步伐，用拳拳愛國之心，燃燃亮青春!

對多民族國家來說，民族團結是一個關系國家命運的重大問題。我們黨自成立起，就將實現(xiàn)各民族之間的真正平等和團結，作為解決我國民族問題的基本方針。

新中國成立后，黨中央多次強調“國家的統(tǒng)一，人民的團結，國內各民族的團結，這是我們的事業(yè)必定要勝利的基本保證”，要求無論在什么情況下，都要堅定不移地維護民族團結。

縱觀歷史，團結穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍

在中國歷史上，凡是國力強盛、經(jīng)濟發(fā)達、文化繁榮的時期，無一不是國家統(tǒng)一、民族團結的時期。西漢文景之治、唐代貞觀之治、清代康乾盛世都是在這種情況下出現(xiàn)的。反之，歷史上發(fā)生過數(shù)不清的戰(zhàn)亂和紛爭，使國家和人民都飽受動蕩之苦。

新中國成立后，我們建立了社會主義制度，消除了民族歧視和壓迫的總根源，從根本上奠定了中華民族大團結的基礎。70多年來，各族人民在黨的領導下堅決維護國家統(tǒng)一、民族團結、社會穩(wěn)定，防范和化解國內外敵對勢力滲透、破壞、顛覆，為中國特色社會主義事業(yè)取得歷史性成就，提供了堅強保證。

當前，我國正處于歷史上最好的發(fā)展時期，中華民族偉大復興迎來更加光明的前景。

放眼世界，民族宗教問題歷來是影響世界格局演變的重要因素

當前，一些國家因為民族矛盾、種族仇恨、宗教紛爭、領土爭端，導致戰(zhàn)亂頻仍、民不聊生，甚至國家解體、民族分裂、經(jīng)濟衰退、滿目瘡痍。民族宗教問題成為影響世界格局演變的重要因素。

近代以來，面對西方列強船堅炮利和挑撥離間，中華民族陷入四分五裂、亡國滅種的空前危機。當時的西方人普遍認為，中國肯定會像奧匈帝國等多民族國家一樣，分裂為無數(shù)個單一民族國家。但是，他們的預言失敗了。中華民族不僅沒有分裂，反而在中國共產(chǎn)黨領導下空前地團結起來，“把我們的血肉，筑成我們新的長城”，打敗了侵略者，贏得了中華民族的獨立、自由。中華民族之所以能夠浴血奮戰(zhàn)、浴火重生，一個重要的原因就在于，各民族在反對共同敵人的斗爭中深刻認識到中華民族是一個休戚與共、榮辱與共的命運共同體。

新中國成立以來，美國等西方國家的敵對勢力利用民族宗教問題對我滲透、破壞、顛覆的圖謀從未停止、愈演愈烈。2019年美國參眾兩院出臺直接涉華法案、決議共37項，大多是這類議題。他們以“人權”之名行“霸權”之實，執(zhí)意炮制涉港、涉臺、涉藏、涉疆等法案，粗暴干涉中國內政、遏制中國發(fā)展的圖謀昭然若揭。國內外敵對勢力越是要破壞民族團結，我們就越是要推動各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，不斷筑牢民族團結、社會穩(wěn)定、國家統(tǒng)一的人心防線。

這天，中小學生結束假期，開學回歸學校課堂。今年秋季的《開學第一課》觀后感作文，主題就是“父母教會了我什么”。“童話大王”講家風說“孝”，黑豹樂隊原主唱秦勇談“愛”，青年歌手容祖兒言“禮”……主題高大且鮮明。這般主題，深以為，并非給孩子上“開學第一課”，而就是開學前給家長補上一課。作為父母，你教會了孩子什么就是討論，更就是拷問。

作為孩子天然的人生導師，如何指導自己的孩子唱出命運的好聲音沒有的答案。可知的答案就是，等到孩子長大成人，質問在成長的關鍵階段“爸媽去哪兒了”的時候，作為父母，恐怕都會有極大的挫敗感。而這種挫敗感的來源，往往來自愛與教育的欠缺。幾年前，豆瓣上有個_小組，名曰“父母皆禍害”，鮮明地扯起了反對父母的大旗，引發(fā)了廣泛的關注而討論。這個小組聚集著一幫在親子關系中受挫的年輕人，他們在小組里宣言，“反對不就是目的，而就是一種用心手段，在孝敬的前提下，抵御腐朽、無知、無理取鬧父母的束縛。”

按照_綱常，如此杯葛父母，似乎有些“大逆不道”。但這個“大逆不道”的小組討論的話題，與這天《開學第一課》的主題，倒就是相得益彰—為人父母，你到底教會了孩子什么就是孝、愛、禮，還就是腐朽、無知明白孩子們反對什么，才能明白就應教會孩子什么。

校園里的禮崩樂壞，孩子價值觀的扭曲異變，與家長的教育，有著密不可分的關系。不可否認的就是，這就是個粗鄙的時代。品行和節(jié)操、原則和底線，成了被遺落的珍珠。殊不知，這對于孩子甚至未來而言，才就是最珍貴的財富。

家長們在傳輸什么樣的價值觀呢給老師送禮、教孩子怎樣討巧獲得虛榮、教孩子靈活運用潛規(guī)則……職場的生存伎倆，演繹成了童話世界里的攻心計。而傳輸這種價值觀，則就是來自靈魂深處的自卑：當下的惡劣不堪環(huán)境，必然成為孩子們未來要應對的野蠻叢林。“狼爸”、“鷹媽”的野蠻和粗暴，竟然能夠受到推崇和抬舉，不得不說，這就是人類禮貌所不能解讀，也就是不可理喻的返祖反智現(xiàn)象。

就是要成為孩子的良師益友，還就是成為“父母皆禍患”里的受批判者;就是要立起寫著光榮和夢想的父輩旗幟，還就是羅織埋葬理性與個性的腐朽裹尸布。父母們上好這《開學第一課》，回答好“父母教會了我們什么”這個問題，無論對孩子的成長還就是對時代的變遷，都很重要。父母教給孩子什么，決定著禮貌的軀體里，奔流著怎樣的血液。

“我只有跑的更快，才能跑贏時間，把重要的事情做完;我只有跑的更快，才能夠在病毒面前搶回更多病人的生命。”這是湖北省衛(wèi)生健康委副主任武漢市金銀潭醫(yī)院院長張定宇曾經(jīng)說過的一句話。

張定宇院長拖著略僵硬的腿上臺為我們講述了一個特殊的春節(jié)。在大年除夕中午12點，熱心人士為金銀潭醫(yī)生護士準備了一份份外賣，看到圖片中的一份份外賣單上的數(shù)字和備注，頓時，我的心也開始熱血沸騰了，無數(shù)陌生人為醫(yī)護人員送來了溫暖，尤其是備注上的留言，使人暖心田啊!

在除夕夜解放軍醫(yī)療隊星夜馳援武漢，給人一種神兵天降的感覺。在大年初三的夜里，群中的一個視頻感動著人們，武漢市民在深夜高唱國歌，鼓勵振奮人心。

在易經(jīng)最危急的時候，武漢血庫缺血，國家從全國各地為我們釣雪，許多康復的新冠治愈者捐獻了它們帶有抗體的血漿，這些帶有抗體的血漿，在全國其他地區(qū)危重病人的救治當中發(fā)揮了重要作用，做出了重大的貢獻。

故事講完后，張院長還補充了一句：“感謝我們英雄的人民!”一句話引起了我思想的漣漪，撒老師上臺后，緊緊的抱著張院長，發(fā)表見解：“所有的武漢人，所有的付出和努力都是為了保住這個城市，保住這個國家，所以武漢真的是一座英雄的城市，武漢人也是英雄的人民!”

此時撒老師告訴大家，張院長本身也是一個漸凍癥患者，但張定宇院長積極樂觀的去面對生活，可能以后他要坐在輪椅上，可能說話要用眼神交流，但作為一個醫(yī)生，他能用這么樂觀的態(tài)度去面對生活，這恰恰是《開學第一課》為我們帶來的最寶貴的一份財富。

在我看來，人人都是英雄，他們或守衛(wèi)我們的國家，或與死神作斗爭，或負重逆行，他們都是我們的英雄!