無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

開學第一課的心得與體會篇一

開學第一課，是我們迎接新學期的重要一環。在這節特別的課程中，我們回顧了上學期的學習成果，并對新學期的目標進行了規劃。這節課幫助我們審視自己的學習狀態和不足，并激發我們對新學期學習的熱情。通過這堂課，我深切體會到了學習的重要性和如何規劃自己的學習目標。

第二段：對學習的重要性的認識（240字）。

這節課上，老師通過講解學習的重要性幫助我們認識到，學習是一種自我實現的過程。通過學習，我們可以拓寬自己的視野，提升自己的能力并逐漸實現自己的目標。學習不僅僅是為了應付考試，更是為了培養自己的綜合素質和未來職業的需求。這篇課程激發了我對學習的渴望，使我明白了學習的價值和意義。

第三段：學習規劃及時間安排的重要性（240字）。

在這節課上，老師強調了學習規劃和時間安排的重要性。合理的學習規劃和時間安排可以幫助我們高效地進行學習，提高學習的效果。我意識到，如果沒有一個明確的學習目標和良好的時間管理，我的學習進步將會受到限制。因此，我決定制定一個詳細的學習計劃，并合理安排每天的學習時間，以充分利用我寶貴的時間，提高自己的學習效率。

第四段：積極參與課堂，培養合作能力（240字）。

這節課上，老師鼓勵我們積極參與課堂討論，并通過小組活動培養我們的合作能力。課堂上，我敢于發表自己的觀點，并與同學們進行積極的交流和合作。通過與同學們的互動，我學會了傾聽他人的觀點、尊重他人的意見，并通過合作實現一個共同的目標。我意識到積極參與課堂和合作是提高自己學習能力的重要途徑。

第五段：總結及展望（320字）。

通過這節課的學習，我真切地體會到了學習的重要性和如何規劃自己的學習。我將把學習置于更加重要的位置，并制定明確的學習目標和時間安排。同時，我將積極參與課堂，與同學們進行交流和合作，以提高自己的學習能力和合作能力。希望通過這一學期的努力，能夠取得更大的進步。

通過這節開學第一課的學習，我對學習的重要性有了更深的認識，并明確了自己的學習規劃和目標。我將在新學期中，提高自己的學習效率，積極參與課堂和合作學習，以實現自己的學習目標。這節課給了我啟示，讓我明白了學習的真正意義，也為我樹立了正確的學習方向。我相信，只要秉持著堅定的信念和不懈的努力，我一定能在新學期中取得更大的成績。

開學第一課的心得與體會篇二

今年的是伴隨著文理分科完成的。離開了原來熟悉的同學與老師，進入了一個嶄新的環境，看到一張張陌生的面孔，不免有些許的無措；但是隨著金老師引人入勝的班會，使我不自覺地沉入其中，忘卻了周圍環境的紛擾。

在高中生活中，學習只是眾多標桿中重要的一把，但并不能說明一個人內在的善良與否，品德才是一個學生最應該關注的。康德說過：“有兩樣東西值得我們仰望終生：一是我們頭頂上璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德準則。”由此可見品德的重要性。山水田園詩人陶淵明不為五斗米折腰，而是保持心中的高尚，毅然選擇了歸隱；憂國憂民的杜甫沒有被官場所迷惑，而是堅守自己心中的高尚品質，用詩歌詮釋自己對國家黎民的憂慮；使者蘇武沒有因匈奴的威逼利誘投降，而是堅守自己高尚的情操。司馬光在《資治通鑒》中提到：“才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。”因此，立德乃樹人之本，唯有德才兼備才能成就一個人。

怎樣才能做到德才兼備呢？首先，要從善良、正直、責任、擔當與誠信五個方面入手。記得在高一剛入學時就聽老師說過：“攢人品，贏高考。”這并不是無稽之談，當一個人真正做到無需提醒的自覺，為他人著想的善良時，便已擁有一個高尚的品格了，胸懷大愛，心無旁騖，成功的機率自然更高。而將“讓人們因你的存在而感到幸福”作為為人處世基本準則的金老師，無疑是我們學習的榜樣。通過這句話，我也深刻的了解到了金老師的過人之處。對待同學一視同仁的金老師，也讓我意識到了平等的重要性。

高二的，不僅讓我受益匪淺，老師的一番教育更是宛如正道的光芒一樣照亮我前行的道路。

開學第一課的心得與體會篇三

云南開學第一課的心得體會，是每個云南學生在新學期開始的時候都會有的體驗。這是一堂特殊的課，不同于平時的任何一節課程。這節課旨在通過培養學生的責任感、團隊合作和社會意識，激發學習的熱情和動力。在這次體驗中，我深刻地意識到了教育的重要性，同時也收獲了一些寶貴的經驗和啟示。

首先，云南開學第一課給了我一個機會，讓我思考自己的責任感。在課堂上，我們被分成小組，每個小組都有自己的任務和角色。從組建團隊開始，我就感到了自己作為小組一員的重要性。我明白了只有在團隊中才能充分發揮出個人的潛力，并承擔起自己應盡的責任。當我被指派完成一項任務時，我會努力全力以赴，不辜負團隊對我的期望。云南開學第一課讓我認識到，只有擁有強烈的責任感，才能做到讓團隊緊密協作，共同努力。

其次，這次特殊的開學課程還加深了我對團隊合作的認識和理解。在這個過程中，我和我的團隊成員相互依賴，密切合作，擁有了共同的目標和奮斗的方向。我們經常面臨各種挑戰和困難，但我們總是能夠互相支持，一起面對并解決問題。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠培養個人的協作能力和溝通能力。通過這次特殊的開學課程，我理解到團隊合作不僅是在學校，還將貫穿一生。

此外，這節課還增強了我的社會意識。在開學第一課的過程中，我們接觸到了社會問題和挑戰。我們分別選擇了一個社會熱點話題，進行深入的探討和研究，并提出相應的解決方案。這些問題涉及到教育、環境保護、貧困等各個方面。通過深入了解這些問題，我明白了自己作為一名學生，應該關注社會、關心他人，并積極參與到解決社會問題的行動中。云南開學第一課激發了我對社會的責任感，讓我明白每個人都可以為社會的發展做出貢獻。

最后，在云南開學第一課中，我體驗到了學習的樂趣和動力。這節課的學習方式與傳統的教學方式有所不同，更加注重學生的主動參與和探索。我發現，當我參與到學習的過程中，充分發揮自己的思考能力和創造力時，學習變得更加有趣和有意義。這次體驗讓我意識到，學習不應該只是為了應付考試，而是應該成為人生的一種習慣和追求。學習是一種無止境的過程，我們應該持續不斷地追求進步和完善自己。

總之，云南開學第一課是一節獨特而有意義的課程。通過這次體驗，我認識到了責任感的重要性，團隊合作的力量，社會意識的提升以及學習的樂趣和動力。我相信這些收獲和體會將對我的學習和人生產生積極的影響和指導。在以后的學習和生活中，我將時刻銘記并積極踐行這些體會，不斷超越自我，追求卓越。

開學第一課的心得與體會篇四

信陽開學第一課是學校每年開學的重頭戲，它不僅是對全體師生的一次啟示，更是對新學期確定的教學目標的一次闡釋。在這次課程中，校長和教師們會慷慨激昂地演講，分享他們的教育理念和經驗，激發學生的學習熱情和責任感。在這種氛圍下，本人本學期的目標和計劃更加清晰，為自己增添了新的動力。

第二段：深刻感受。

在教育課堂的鞭策下，我們一直在追求學術上的追求和技能上的增長，卻忽視了榮譽和盡責的意義。在這次的信陽開學第一課中，校長的講話和老師們的征求意見，印象最深的是他們熟悉的話題，即“追逐榮耀對于個人和整個學校的意義是什么？”這是一個很深刻的話題，引起了我們對學生榮譽的關注，而這并不是之前的講授所能做的。

第三段：行動計劃。

作為一個學生成長22年的年輕人，我更清楚自己未來的人生方向和目標所在。我對自身的積極意愿和熱情可以很好地支持我所堅信的榮譽和責任觀。在我即將開啟的學期中，我會把學習作為主業，像老師和學長學姐們學習好硬核學科，同時也會加強現代應用軟件的應用，提高自己的綜合素質。我希望這個學期我能夠在課堂上表現出色，完成自己計劃和目標，并且積極組織學生會和參加不同類型的聯誼交流等社交活動。

第四段：個人體驗。

這次信陽開學第一課讓我感觸特別深，因為這是在一個特殊的時間上，一種新的學期開始，同時也讓我對自己的方向和目標有更加清晰的認知。這次開學第一課讓我重新審視自己，思考我的未來，更加強調學生的榮耀和盡責，不僅僅關注學術成績，更關注我們對學生榮譽意義的理解。這次的開學第一課讓我感到一份思考的精神和對自己的態度和目標的重新審視。

第五段：總結。

信陽開學第一課是學校每年開學的重頭戲，同學們和老師們都會從中得到很多的啟示。信陽開學第一課最重要的意義是讓每個同學領悟到榮譽和盡責性的重要性，從而進一步提高自己的學術水平和能力，并增強勇氣與自信。在過去的幾年中，我有機會參加了一些課程和講座，信陽開學第一課中的心得體會是一個新的起點，它讓我追尋自己的榮耀和使命，更加精神飽滿和認真努力。我相信只要堅持不懈，我一定能夠實現自己的目標，成為自己想成為的人。

開學第一課的心得與體會篇五

今天我們全班同學一起觀看了《》，整場節目，我不是因節目中人的執著而感動，而是因為自己也有著那未經磨礪的夢想而激動。

何謂夢想?我問高山，高山不語，留給我的只有一條羊腸小道，道路十分曲折;我問森林，森林不語，留給我的只有一片茂密的樹林一切都顯得生機勃勃;我問小鳥，小鳥不語，留給我的只有廣袤的天空和自由飛翔的身影。可就是在這無聲之中我似乎感受到了什么是成長，什么是夢想......

真正的成長離不開夢想的支撐，只是因為有了夢想，成長才會有意義，有價值。正因為如此，登山者才會征服一座又一座的高山，鳥兒才會在空中自由的飛翔，而我們才會成長的有動力、有方向。

所以，我想說：“成長因夢想而精彩”。

第一個登上太空的宇航員伽伽林，他小時候經常仰望著天空，他覺得天空很美，立志想要登上太空，看看那美麗神奇的宇宙。正是因為伽伽林心中的那份美好的憧憬，使他實現自己的夢想。他的人生也因為這份夢想而與眾不同，人類的太空之旅也展開的嶄新的一面。歷史上也有很多人因為有著夢想奮斗執著而大放異彩，像愛迪生夢想成為一名科學家從而造福了無數人;袁隆平因為想要解決世界上許多人的溫飽的夢想一直致力于雜交水稻的實驗，終于給幾億人民帶來的福音......

而作為初中生的我們，更應該有著屬于自己的夢想。帶著夢想一起揮灑青春的汗水，播種收獲的喜悅。雖然我知道路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。只有現在打好基礎，聽懂每一道題，認真完成作業。才會離我夢想的高中更進一步，才會離我向往的我大學更近一點。我的夢想很小我，但是我也會將小我的一份力量做一些有意義的事。

實現夢想的過程即為長大，成長因夢想而精彩!

開學第一課的心得與體會篇六

南體開學第一課，是每一個新學期的開始，也是一個全新的學習旅程的起點。對于我來說，這不僅是一個課程，更是一次心靈的洗禮和成長的機會。通過這堂課，我獲得了許多關于學業和生活的寶貴經驗，同時也感受到了自己在成長和改變中的重要性，下面將從我的學習態度、學習方法、學習目標、學困問題以及解決方法五個方面展開討論。

首先，我的學習態度在這堂課中得到了深刻的反思和加強。在課堂上，老師強調了積極主動的學習態度的重要性。在以往的學習中，我常常抱著消極的態度對待學習任務，感到厭煩和無聊。而這節課上，老師告訴我們，積極主動的學習態度是成功的基石，只有真正愛上學習，善于發現學習的樂趣，才能激發自己的學習動力，取得優秀的成績。所以，我決定從今天起改變我的學習態度，將學習視為一種享受和成長的過程，用積極主動的態度投入到每一門課程中。

其次，學習方法也是我在這節課中得到了重要的啟示。老師分享了一些學習方法和技巧，讓我們更高效地掌握知識和提升學習能力。例如，老師提到了制定學習計劃的重要性，以及如何合理分配時間和安排任務。另外，老師還介紹了一些記憶和復習的方法，如做思維導圖、制作復習卡片等。通過這堂課，我意識到學習不僅僅是靠死記硬背，而是需要用正確的方法去學習。所以，我決定以后要根據自己的實際情況和學習目標，采用合適的學習方法，提升自己的學習效果。

第三，這節課讓我重新明確了我的學習目標。在課堂上，老師讓我們思考并制定個人學習目標。通過簡短但深入的自我審視，我了解到高中學習對我來說是一個重要的階段，決定要以此為契機提升自己的學術和綜合素質。我將努力提高自己的學習成績，爭取在各個科目中超過自己的極限。另外，我希望培養自己的獨立思考能力和創新精神，嘗試不同的學習方法和探索個人興趣領域。

第四，這堂課引發了我對學習中的困擾和問題的深思。在和同學們的互動中，我發現我并不是唯一一個遇到困難的人。有的同學在理解數學概念上遇到了困難，有的同學在寫作文方面感到困擾。而我自己也發現了我在英語口語和寫作方面的不足之處。通過這次的課堂交流，我意識到面對困難不應該退縮和放棄，而是要勇敢面對并采取行動。于是，我決定積極向老師求助，尋找解決學習困難的方法。

最后，這堂課為我提供了解決學習問題的啟示和方法。通過老師的指導，我了解到要解決學習問題，首先要分析問題的原因，找到問題所在，然后制定合理的解決方案。我決定在面對學習問題時，要勇于承認自己的不足，并積極主動地尋找解決問題的方法和途徑。另外，我還將充分利用學校提供的資源，如圖書館、講座和輔導班等，獲取更多的學習資料和幫助。

通過這次南體開學第一課，我不僅明確了學習的目標和方向，也學到了許多關于學習和成長的重要經驗。我相信只要我堅持積極主動的學習態度，運用正確的學習方法，解決學習難題時勇于面對和解決問題，我一定能在新的學期中取得出色的成績，并實現自己在學術和個人發展上的突破。

開學第一課的心得與體會篇七

隨著假期的終結，新學期的到來讓我倍感激動。新的學期代表著新的挑戰和新的機遇。在新學期伊始的第一課，老師為我們安排了一堂特別的心理課，讓我們思考并分享自己的假期收獲和學習計劃。這堂課給了我深刻的啟示和體會，讓我更加明確了自己對于新學期的期望與目標。

首先，這堂說一堂“說學不學”的心理課，讓我意識到自己在假期中的浪費與收獲。老師要求我們回顧假期中的學習時間和游戲時間，以此來察看我們在學習和娛樂之間的平衡。通過這次自我反思，我發現自己在假期中確實沒有用好時間，過多地沉浸在游戲和其他娛樂活動中。這讓我意識到，新學期開學后必須要改變這種狀態，更加珍惜學習時間，合理安排娛樂時間，讓學習和娛樂相輔相成。

其次，這堂課還鼓勵我們分享假期中的收獲和學習計劃。通過聽同學們的分享，我了解到每個人對于假期的利用還是不盡相同的。有的同學利用假期時間充電，參加各種培訓班和學習課程，豐富了自己的知識儲備；有的同學參加社區服務活動，鍛煉了自己的社會實踐能力；還有一部分同學選擇了讀書，豐富了自己的閱讀量。這些經歷讓我深受啟發，也意識到自己在未來的學習中應該更加注重知識的積累和社會實踐的參與。

另外，這堂課也提醒我們制定學習計劃和目標，并將其分解成具體的行動步驟。我們不再是盲目地學習，而是要有明確的目標和計劃，通過一步步的行動來實現自己的目標。我意識到，只有合理地安排學習時間和計劃，才能夠更好地提升自己的學習能力和效果，從而在學習中取得更好的成績。

最后，這堂課讓我明白到學習與成長不僅僅只是自我修煉的過程，還需要與他人分享與交流。在課堂上，我聽到了許多同學分享他們的學習心得和學習方法，這讓我獲益匪淺。我意識到學習應該是一個與人互動的過程，通過交流和合作，才能夠取得更好的效果。因此，我決定在新學期中積極主動地與同學們交流學習經驗和方法，互相促進共同進步。

總結起來，在這堂“假期開學第一課”的心理課中，我體會到了學習與娛樂平衡的重要性，意識到學習與成長需要制定明確的計劃和目標，并通過具體的行動來實現，同時也明白到學習需要與他人分享和交流。通過這次特別的課程，我對于新學期有了更加明確的期望和目標，也更加希望通過自己的不懈努力，取得更好的成績和進步。

開學第一課的心得與體會篇八

2、孩子們暢所欲言，各個喜笑顏開。

二、暢談打算，展現風貌。

要求學生在新學期對自己有一個新的認識，新的目標、新的打算。時刻用一個美好的打算來激勵自己。讓學生談打算來激發出學生持之以恒、自覺學習的強大興趣和動力。

三、學習習慣，牢記心間。

1、規范學習習慣(聽、說、讀、寫、問、想)。

讀書姿勢規范“眼離書本有一尺”，試讀，規范“指讀”;握筆、寫字姿勢規范“手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳”

“手腕操(畫橫畫豎畫圓圈，先撇后捺對稱寫，左右畫圈轉手腕，指節收縮益手。

腦。)”、

2、老師在黑板上寫下一個“聰”字，引導小朋友看字形。這個聰字告訴我們，要想成為一個聰明的孩子，必須做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上課時，大家要帶上這四件法寶：

帶上“眼”——提示小朋友要仔細看清書上的字，黑板上老師的范寫，銀幕上播放的課件，不要東張西望。

帶上“口”——提示小朋友要大聲讀書，回答問題，不要畏畏縮縮。

帶上“耳”——提示小朋友要會“聽”認真聽老師講解，認真聽同學發言，別讓自己的耳朵開小差。

帶上“心”——提示小朋友要用心讀書，走進書中的故事里，圖畫里，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。

我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么?往簡單方面說，只須一句話，就是培養良好的學習習慣的。”通過語文學習習慣的復習，關注學生良好學習習慣的養成，引領學生快樂地走進語文的殿堂，為他們今后的學習按上飛翔的翅膀，讓學生可以輕輕松松地學，又能學得扎扎實實，讓他們真正愛上祖國的語言文字。

四、瀏覽新書，興趣盎然。

1、小朋友你們看，我們手中的這本語文書就是我們的好朋友，能教會我們知識，幫助我們不斷地進步。咱們一起來看一看，多漂亮呀!讓學生雙手捧著課本，輕閉雙眼，把頭深深地埋進課本里，深吸一口氣，聞一聞書中特有的香氣。聞后讓學生說說聞后的感受!

2、讓孩子們說說在封面上你看到了什么?

3、讀讀語文書中最重要的部分——目錄部分。請幾個小朋友一起讀讀文章的題目，一邊讀，一邊糾正讀音。

4、仔細看看目錄中的這些文章標題，猜猜這篇文章可能會講個什么故事?你是怎么猜的?

5、讀了這些題目，你最想讀哪個故事，那就快快翻開書本去讀吧!

這種形式學生感到很新奇，注意力自然得到了很好的調整，心情更是得到了很好的放松，從而課堂氣氛就得到了很好的調節。孩子們從聞書開始，從封面看起，自由地讀讀每個單元，每幅圖畫，每篇課文的題目;我們隨心所欲的談論著最喜歡的課文，談論著最漂亮的圖畫，我們一邊為即將學到這么多知識，讀到這么多有趣的課文感到高興。教室里笑聲、讀書聲不斷。學習語文的興趣也油然而生。

6、寫一句座右銘：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘，并且寫在課本的最醒目的地方，讓座右銘時刻伴隨著我們的學習生活，激勵我們一起前進。并找一個適當的時候大家進行交流。

開學第一課的心得與體會篇九

暑假的腳步漸漸遠去，新的學年已經悄悄來臨。2013年中央電視臺開學第一課于9月2日晚隆重上演。

今年的開學第一課共分為四堂課，每節課都精彩紛呈，緊緊地圍繞著同一個主題：美就在身邊。第一節課的嘉賓是宇航英雄劉洋，她講述了她在天空中的感受和對生物的珍愛，極為感人。第三節和第四節也同樣讓人叫好，但我印象和感觸最深的是第二節課。

第二節課請來的是奧運冠軍焦劉洋和葉詩文，她們頭頂上的奧運冠軍光輝奪目，但她們還是那樣地平易近人。焦姐姐告訴我們她剛學游泳時也曾害怕過，也碰到過挫折，但她克服了困難，從十米到二十米到三十米，一點點的.進步。特別是2008年她與冠軍擦肩而過后，她依然堅持訓練、對自己的目標絲毫沒有放棄。她終于在今年實現了自己的夢想。

其實，我在學習和生活中也經常遇到困難，但我經常不是勇敢面對而是逃避。跑步時，爸爸希望我跑五圈，我跑到第四圈時卻總是喊累；碰到難的數學題時，我做完第一步卻不能堅持下去；學吹笛子時，我站不了十分鐘動作就變形了。這都是沒有恒心的原因。

今后，我要以焦姐姐為榜樣，學習她勇敢面對困難的精神。

開學第一課的心得與體會篇十

生活頻道的《》開始了！第一是圍繞著霧霾來襲，過年你放炮了嗎？這個主題來講的！張老師讓我們看了一下2015年除夕夜的pm2。5值與2014年除夕夜的pm2。5值，2014年的pm2。5明顯比2015年的pm2。5少多了，2015年除夕夜的pm2。5之所以多，是因為過年時，尤其是1點之后，人們開始燃放煙花爆竹的較多，燃放一掛鞭炮，就會產生許多pm2。5，比燃放煙花爆竹之前增加了4倍！如果，每家每戶都燃放煙花爆竹，那么，pm2。5就會大量增加，污染空氣，也傷害我們的身體！張老師又給我們看了一些地方的pm2。5值，職工醫院和世紀公園的pm2。5明顯比其他的地方的都要多，因為那里住的居民多，燃放煙花爆竹的也就會多一些，pm2。5自然也就會增加了！西北水源是幾個地方里pm2。5之最少的，因為，附近住的居民少，燃放煙花爆竹的人就少，pm2。5也就隨之減少！

第一課講完了該講第二課了！第二課主題是誰污染了我們的空氣？首先，污染源就有許多，比如，開私家車排放的汽車尾氣，農村焚燒秸稈冒出的煙說完污染源，接下來玩兒了一個游戲，連連看將污染物與污染源連線，一種污染源理會散發許多污染物，比如，pm2。5（細顆粒物）、no2（二氧化氮）、臭氧把污染源分成了幾大項，燃煤煙塵、工地等3項。空氣污染程度也分了等級，共6級！1級天是藍天白云的，2級是比較朦朧的，3級是很朦朧，天不在那么藍，4級是有一點點的霧，天是淺灰的，5級已經是霧霾了，但不太大，天是銀灰的，6級幾乎已經已經看不到人了！天像要下雨似的！天陰沉沉的！12月份十幾天重污染，什么也看不到，aqi到了500，爆表了！好幾天過后，石家莊盼來了一個一級天，藍天白云！又提了幾個保護環境的建議，我也跟著想了幾個！

第三就是改善空氣質量，我們能做點兒什么？

不知不覺中，生活頻道的《》就講完了，這次讓我們知道了一些保護環境的知識，我們應該少開私家車，多步行或坐公交，盡量按照上面的做，減少pm2。5。我還知道了原來空氣質量也能按級別來說，污染物有許多，只是不知道而已，一個污染源就會排出許多污染物，傷害我們的身體，更傷害我們的環境！

開學第一課的心得與體會篇十一

今天，我在學校里和同學們一起觀看了《開學第一課》，看完后我有了很多的感悟!

今年的《開學第一課》我以為還是和以前一樣，可是看完后才發現今年的主題是講宜昌的。首先，主持人就介紹了宜昌這個美麗的城市——山美水美人更美。接著講述了周立榮老人宣傳巴土文化的故事，這位老人寫了許多贊美巴土文化的書和歌曲，并多次獲得國家大獎，還讓巴土文化發揚光大。周爺爺不僅讓我解了一些巴土知識，而且他對巴土文化的執著和熱愛也深深的感染了我!

胡振浩老人則是讓差點消失的《峽江號子》重新流傳起來，還用這個“號子”架起了世界橋梁，讓老外更了解中國，了解宜昌。

宜昌還蘊含著三國文化，《三國演義》中36個故事都發生在宜昌。有一位老人被這些故事深深吸引，他用他的筆畫出了活靈活現的關公，這個老人就是汪國新。

文化，如果好好傳承它就是珍珠;如果沒有很好的傳承，他就會變成沙子卷入時間的長河。

我一定要做一個好好傳承中國文化的好學生，讓宜昌這塊文化的瑰寶在世界發光!

開學第一課的心得與體會篇十二

第一段：團校開學第一課給我帶來了深刻的啟示和思考。這次團校開學第一課的主題是“培養優秀青年，建設社會主義現代化強國”，內容涵蓋了團員青年成長、培養、教育和社會主義現代化建設等方面。在這次開學第一課中，我深切感受到了中國共產黨對團員青年的高度重視，也深刻認識到了我們身為團員青年的責任和使命。

第二段：在這次團校開學第一課中，我了解到了中國共產黨對團員青年的培養重點。黨要求我們團員青年要加強理論學習，要了解黨的基本理論、基本路線、基本綱領和黨的決策部署，要樹立正確的價值觀和世界觀。同時，黨還要求我們要加強實踐鍛煉，要積極參與社會主義現代化建設，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

第三段：團校開學第一課中，我對團員青年的家庭教育有了更深刻的理解。開學第一課中特別強調了家庭教育對團員青年的重要性。我們作為團員青年要牢記家庭的養育之恩，要盡孝道，要向家人學習，要在自己的成長之路上堅定地走好每一步。

第四段：在這次團校開學第一課中，我也意識到了作為團員青年，我們應該發揚優秀的傳統。開學第一課中，我們學習了一些優秀的團員青年的事跡，他們在各個方面都具有良好的品質和表現，對我們團員青年有著很好的榜樣作用。看到這些先進事跡，我深感自己的不足之處，也更加堅定了自己努力追求卓越的決心。

第五段：通過這次團校開學第一課，我深刻認識到了作為一名團員青年的責任和使命。黨對團員青年的重視，要求我們要立足崗位、扎實工作，要為國家和人民的發展貢獻自己的智慧和力量。我將牢記黨的教誨，在今后的學習和工作中努力學好本領，為實現中國夢而奮斗。

通過這次團校開學第一課，我進一步明確了作為團員青年的責任和使命。我將用實際行動踐行黨的要求，努力學習，鍛煉自己，在實現中國夢的偉大征程中發揮團員青年應有的作用。

開學第一課的心得與體會篇十三

今天是，一個假期沒見過面，同學們都特別興奮，各自抱團講個不停。有一些同學在講著自己的假期奇遇，一個同學講得太高興，甚至爬上了桌子，桌子和板凳發出了“吱吱”的呻吟聲；有一些同學正在大聲討論著自己哪些題做了出來，哪些題還沒有做出來。還有那么一兩個同學突然驚呼起來，“呀，這個作業我忘做了！”……此時的教室就好像一壺即將要燒開的熱水，到處都是冒泡聲。而同學們又好似一群活蹦亂跳的猴子，早已忘了紀律為何物！

這時，老師抱著一疊厚厚的新書走進了教室。老師像一塊吸鐵石，把同學們的注意力都給吸了回來。上課了，教室里瞬間安靜下來，好像斷了電的熱水壺，剛才還在咕咕作響，此刻卻悄無聲息了。同學們目不轉睛地盯著講臺。老師拿起一根粉筆，在黑板上寫起了要求，黑板上響起了“咯吱咯吱”的粉筆磨擦聲。開始發新書了！“咔嚓，咔嚓”老師用剪刀剪斷了捆綁新書的繩子。教室里傳出了蠶寶寶啃桑葉一般的“沙沙”聲，那是愛護新書的同學，一拿到書就小心翼翼地寫起名字來；“嘩，嘩！”——那是忍不住好奇，一拿到書就迫不及待開始翻閱的聲音；“唉！”有的同學拿到新書居然嘆了口氣，“今年的課本好難呀，都看不懂，我得花好長的時間來預習了。”教室里雖然不吵，卻充滿了各種細小的聲音。

“呼，呼！”——有個引人注目的同學，她把發下來的所有新書都聞了一個遍！她似乎想從帶著淡淡油墨味的紙張中，聞出書本是不是還有樹葉的清香，就像一只可愛的小狗，想聞出肉骨頭的味道。她竟然用她那靈敏的嗅覺，聞出了她最喜歡的語文課的語文書聞起來是香的，然而，她討厭的一些課的書居然都是臭的。

“啪啪！”老師輕拍手掌，示意她要發言了。教室里立刻又恢復了往常的平靜，我們也做好了準備要開始新一期的學習了。

開學第一課的心得與體會篇十四

團校開學第一課讓我收獲頗豐。在這堂課上，我們不僅學到了豐富的團旗下的理論知識，還深刻體驗到了共青團員的責任與使命。這是我第一次參加團校開學第一課，我被這次經歷深深打動，也更加堅定了自己作為一名共青團員應該承擔的責任。

第二段：理論知識的學習。

在團校開學第一課上，我們學習了團旗下的理論知識，包括團章、團務、團組織等方面的內容。這些知識不僅讓我們更加了解共青團的發展歷程，還激發了我們對于團組織的熱愛和對團工作的責任感。通過學習，我明白了作為一名共青團員，應該時刻以團旗為榮，不斷學習充實自己，為實現共產主義的偉大理想而努力。

第三段：團員責任的體驗。

團校開學第一課不僅是理論知識的學習，更讓我們深刻體驗到了作為一名共青團員應該具備的責任感。通過團課上的團小組活動，我們展開了一個個充滿挑戰的任務，例如，組織一次社會主義核心價值觀的宣傳活動，團結班級同學參與到一項公益活動中等等。這些任務讓我真切感受到，作為一名共青團員，我們要承擔起為社會做貢獻的責任，做一個有擔當的社會公民。

第四段：感受與收獲。

通過團校開學第一課，我不僅在知識上得到了提高，還有了一些寶貴的人生經驗。在團組織生活中，我學到了團結合作的重要性，學會了與他人合作，明白了團隊的力量是無窮的。同時，我也感受到了團課上的激情與活力，通過與其他同學的交流互動，我獲得了啟示，也激發了我更大的潛能。這一切都將成為我未來發展的寶貴財富。

第五段：回顧與展望。

團校開學第一課是我共青團員生涯中的一個重要節點，是我成長的重要經歷。在這堂課上，我不僅從中受益匪淺，更懂得了作為一名共青團員應該怎樣去擔當。未來，我會繼續努力學習，不斷提升自己，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。同時，我也期待著參加更多的團校活動，與更多志同道合的小伙伴們一起成長，一起為我們的共青團事業貢獻力量。

總結：

團校開學第一課讓我切身感受到了共青團員的責任與使命。通過理論知識的學習和實際任務的體驗，我們不僅獲得了寶貴的團員知識，還鍛煉了我們的團隊協作能力。通過這次經歷，我對自己的未來有了更加明確的規劃，也更加堅定了自己成為一名對社會有用的人的決心。團校開學第一課給予我莫大的勇氣和動力，我相信，在充滿希望的未來，我一定會成為一名優秀的共青團員！

開學第一課的心得與體會篇十五

開學第一課是新學期伊始的重要環節。它不僅僅是教師為了向學生們傳授新知識，更是對學生們在假期的享受和歡樂進行界定的時刻。南體開學第一課是一門以身體為主體的體育課程，旨在通過一系列有趣而充滿活力的活動，為學生們打開身心的大門，定下一個積極向上的學習態度。對于我們每一個學生來說，參與南體開學第一課不僅僅是對身體的一種鍛煉，更是一種心靈的振奮和精神上的激勵。

南體開學第一課的核心理念是學會關愛他人和樂于助人。通過不同的活動，學生們感受到團結合作的樂趣，從中學會尊重、理解和支持其他人。在南體開學第一課中，我認識了許多新同學，他們來自不同的班級和年級，但我們在體育課上都團結在一起。我注意到，無論是與基層社會工作者一起參觀社區還是與殘疾學生一起參與運動，我們都學會了傾聽別人的需求并且愿意伸出援手。這種價值觀不僅在體育活動中起作用，更是為我們今后的學習和人生奠定了基石。

南體開學第一課的內容多樣且充滿樂趣，例如跳繩、游戲、運動等。通過這些活動，學生們可以鍛煉身體、提高體質，并培養正確的生活習慣。此外，南體開學第一課還可以增進同學之間的友誼和互相了解，加強團隊協作和溝通能力。體育鍛煉的益處不僅僅體現在身體上，還會對學生的心理健康產生積極的影響。參與體育活動可以釋放壓力，提高學習效果，增強自信心和自尊心。因此，南體開學第一課對于每個學生的全面發展和健康成長至關重要。

通過參與南體開學第一課，我深刻體會到體育的魅力和教育的力量。體育不僅僅是課程表上的一門科目，而是一種生活態度和追求。通過體育活動，我學會了堅持、毅力和不放棄的精神，并且培養了積極向上的心態。南體開學第一課還喚醒了我的責任感和使命感，讓我認識到每個人都應該為他人做出貢獻和幫助。在未來的學習和生活中，我會時刻銘記南體開學第一課的啟示，并努力把它們融入到自己的成長中。

南體開學第一課為我校學生帶來了許多挑戰和機遇，也為他們的學習和健康做出了巨大貢獻。希望學校能夠進一步加強南體開學第一課的組織和管理，為學生們創造更多的體育鍛煉機會和活動內容。同時，希望學生們能夠認真投入到南體開學第一課中，充分享受體育活動帶來的樂趣，并將其融入到日常學習和生活中。相信南體開學第一課將越來越好，為我們每一位學生帶來更多的成長和收獲。

開學第一課的心得與體會篇十六

新冠疫情在2020年以來給人們的日常生活帶來了巨大沖擊，令許多人的日常工作和學習被迫暫停或者轉移到了線上平臺。在國家疫情得到有效控制的今天，人們逐漸重回原本熟悉的工作和學校場所。作為復工開學的第一課，我們這群學生和職場人士，不僅要盡快適應熟悉的環境也需要擔負很多新的責任。本文就圍繞著“復工開學第一課心得體會”展開討論，談談我們的感受和發現。

二、預備工作。

剛復工是需要做好一定的預備工作的。在這前，我們需要提前了解公司或學校規定的防疫措施，做好裝備的準備，避免途中的意外。并在到達學校或公司后，首先就需要進行防疫教育，提高自我防范意識。此外，我們要保證人際間的情感聯系，恢復和諧的交往關系，這將是我們在新環境下保持穩定和發揮能力的關鍵。

三、適應新環境。

適應新環境是我們復工開學的第一步。在疫情期間，我們習慣了在線的工作和學習方式。但是回到線下后，面對的是不同尋常的環境；從人滿為患到特殊的安全不透明措施，從更頻繁的社交關系到新的學習、工作方式，我們需要更好地適應新環境。適應新環境的最好方法是，要積極地把自己融入其它人群，緩慢地發掘這個環境的特點和規則。對于職場人士來說，可以多和同事交流，了解團隊現在的狀態；學生要和老師積極溝通，明確學校課程和學習方式，及時地將自己的問題反映到輔導員那里。

四、重新規劃生活。

以為復工開學代表回歸以前的日子，然而這個安全環境已經發生巨大的變化，現實生活和工作或學習都已經發生了很大的逆轉。在疫情這段時間里，我們的日常生活也產生了一些改變。健身和旅游的計劃被打斷、親友之間的相聚也進行了很大的調整，但是，結果是獲得了一個更仔細地審視自己的機會。因此，對于新的生活方式，我們需要重新規劃自己的安排。加強我們的鍛煉、發展自己的課外興趣愛好、培養自己的技能等等，都是如今我們這個時代非常重要的工作。因此我們需要重新審視自己的生活習慣，打造高質量的家庭和社會關系。

五、個人責任。

在復工開學后，我們不僅僅需要適應這個新的環境，還需要更多的責任感。我們的行動將直接影響誰，如何把自己的行為對別人產生的影響減到最小，是一道非常重要的考驗。因此，我們需要有意識地去控制自己的行為，更加注重人際關系，注意個人的衛生和健康。只有在關注他人和個人責任感上不斷的努力和改善，我們才能夠真正融入到新的工作和學習環境中。

六、結尾。

復工開學后的新環境總體上引人關注，而正確認識和適應這種新環境并不是簡單的。我們需要盡快搞清楚呈現這種情況的本質，繼續提升自己的能力，在新環境下給自己留下越來越多的空間。同時，我們也要積極調整自己的行為，扛起責任心來，盡好我們的社會公民之責，不斷為自己與他人創造美好的未來。

開學第一課的心得與體會篇十七

“開始了！開始了！”我們端坐在電視機前，觀看《開學第一課》。

現在還是94歲梁天文正在講述紅軍遠征時發生的事情。長征路上，所有的困難都會被信念踩在腳下。長征路上，有一種精神，叫“星星之火，可以燎原”。

梁天文老先生一直跟著楊政委爬雪山、過草地、長征。在崢嶸歲月里，楊政委待梁天文如自己的孩子，二人同甘苦，共進退。

聽完故事后，鳳凰傳奇為我們帶來一首《十送紅軍》。長征的路途十分艱難，沒有手機，沒有生活用品，沒有衣服，甚至連吃的食物都沒有。

雖然已過八十年，但是長征精神，在今天，滲透到了祖國建設的每一個行業當中。

長征代表著火箭飛過的長長的軌跡，也代表著中國航天事業光榮而又艱辛的征程。

從長征路到飛天路，這一路上我們一直沒有改變的就是信念不移、勇往直前的精神，昨天是我們的先輩們用他們的足跡為我們開路。今天，讓我們接過先輩的旗幟繼續前行。不忘初心、珍惜當下、開創未來，新的長征已經在路上。

開學第一課的心得與體會篇十八

自從新冠疫情發生以來，人們的生活方式和工作方式都遭受到了極大的影響。隨著疫情逐漸得到控制，各行各業的人們開始陸續回歸到辦公室和學校。在這個非常時期，企業和學校也開始變得非常不同，他們不得不采取各種措施來保障員工和學生的安全。他們需要重新適應周圍環境，學習新的工作和學習方法。因此，復工開學第一課是非常重要的一課，它能夠幫助大家順利走出人生又一個新的起點。

第二段：收獲與啟示。

對于企業而言，復工開學第一課讓我更加重視員工的健康和安全。受疫情影響，企業需要重新設計工作流程和員工之間的距離。在我公司，公司安排了和員工的健康有關的常規清潔和消毒活動，并配備了足夠的口罩和防護設備。此外，我們也利用上班時間了解員工有什么需求或建議，以促進員工參與度和擁抱變化。

對于學生而言，開學之初是一場新的挑戰。因為我的職業是教育工作者，我對疫情后的新的教育方式非常關注。令我欣慰的是，學校為了確保學生的安全，采用了現代遠程教育技術。這讓學生和家長可以更加安心地進行網上學習。同時也為我提供了更多的教學工具和方法，啟發我在教育工作中更加創新和靈活。

第三段：新的工作方式。

疫情對于企業的影響是深刻而長久的。對于我的公司而言，由于我們的業務大部分依賴面對面接觸和交流，首先我們的辦公室地方要重新設計，以按照更高的安全和衛生標準進行布置。其次，我們選擇開放式辦公室，更好地促進員工之間的交流和合作。這種新工作方式雖然需要一段適應的過程，但在經過一段時間后，我們發現新的工作方式實踐是非常順利和有效的。

第四段：疫情下的教學改變。

作為一名教育工作者，我認為遠程學習是一種必須適應的新模式。疫情讓我們了解到新基礎設施可以讓老師與學生在線下與線上之間更快捷地進行交互和聯系。簡而言之，這是一種學習不間斷的教育形式。通過遠程教育，我發現學生可以使用音頻和視頻來參與和交流授課。老師可以實時回答學生的疑問，同時也可以采用靈活的方式展現課程內容，使得抽象的概念更加生動。

第五段：結語。

綜上所述，在這個特殊的時期，開學復工第一課為我們提供了很多啟示和機會。我們發現，疫情期間我們可以利用這一時機實現教育和企業改革，實行更多創新和靈活的想法，同時也體現出我們要關注員工和學生的健康和安全。雖然疫情影響了我們的每個方面，但我們已經開始適應這種新的改變，并學習如何更好地適應它們。我們期待未來，繼續前行，開創新的道路！

開學第一課的心得與體會篇十九

讓我最震撼的是一個大哥哥叫劉偉，他在十歲的時候因為電擊失去了雙臂。但他在十七歲那年，聽到了優美的琴聲，下定決心要學會鋼琴。那個大哥哥他苦苦的練習，天天練，月月練，年年練，最終彈好了鋼琴。在開學的第一課的大屏幕里出現了大哥哥用腳彈鋼琴的一段視頻，他在彈《童年的回憶》，我都不會這一首曲子。

大家還談論了自己的夢想，而且，一個叔叔為了完成自己的夢想，差點失去了自己的性命。我覺得夢想好像一幅準備參賽的畫，你不用心地去畫它，不用心靈來思考，不認真地畫每一筆，不仔仔細細地檢查它是否有漏洞，它怎么能參賽，更別提獲獎了。如果做不到這些，就像是一棵樹枯死了，一朵花凋殘了！

開學第一課的心得與體會篇二十

生活就像《第一課》里說的：“做自己喜歡的事，就是最好的。成長的路上，總會有煩惱。”生活的路上和成長的路上，總是有煩惱，沒有煩惱的成長是無趣的人生。

主持人撒貝寧說：“人生的扣子，一開始就要扣好，父母就是從小教我們扣好第一顆扣子的人。”這句話說得好，人從小就要養成好習慣，父母就是第一個教我們養成好習慣的人。所以，今年《開學第一課》的主題就是“父母教會我”。

第一節課的班主任張泉靈老師，說：“這節課的主題就是‘孝’。”老師鄭淵潔跟我們講了一個故事：有一次，他買了一臺電視，開車運回。兒子鄭亞旗問：“爸爸，這是去哪兒？”鄭淵潔說：“去姥姥姥爺家。”鄭亞旗說：“這不是我們的嗎？”鄭淵潔說：“這世上，姥姥姥爺沒幾年了，讓他們多看一下新鮮事物吧！況且，將來我們看原子彈電視的機會都有。”所以，“孝”字是向爸爸媽媽學來的，爸爸媽媽是我們的好榜樣。

《時間都去哪了》里說得“生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭和笑。”父母的人生被兒女浪費了，慢慢地流逝了。兒女悄悄地離開了父母，慢慢地也開始老去。

父母教會我們做人的好習慣，好品德……好多好多，成千上萬，乃至于上億。父母教會我們的太多了……(宋彪)。