每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

開學第一課的心得與體會篇一

開學第一課，無疑是我們迎接新學期的重要一課。經過一個漫長的寒假，我們又回到了學校的大門，迎接了新的學期。這次的第一課，讓我印象深刻，帶給我無盡的思考和啟示。下面我將以五個部分來敘述我的開學心得體會。

第一部分：課堂的新氣象

這次開學第一課給我的感受是課堂的新氣象。在以往的學習生涯中，我習慣了枯燥的講解和無聊的學習方式。但是這次，老師用全新的方式給我們上了一堂生動有趣的課程。他通過豐富的圖片、情境輔助教學和實際案例分析等，讓我們在輕松愉快的氛圍中學到了知識。這讓我深刻體會到，課堂上真正好的教學方式應該是與學生的興趣和實際生活相結合，這樣才能達到更好的效果。

第二部分：增長知識的樂趣

第一課不僅讓我開闊了眼界，還讓我感受到了增長知識的樂趣。在平時的學習中，我們經常被大量的知識點壓得喘不過氣來，但是這次，老師將知識點串成了一個個的故事，讓我感受到了知識的有趣之處。我發現，當知識變得有趣起來，學習也就不再是一種負擔，而是一種享受。這種體驗讓我明白到，學習應該是一種積極主動的過程，而不是被動的接受。

第三部分：學習的重要性

第一課還告訴了我學習的重要性。在學習過程中，老師給我們講解了很多成功人士的故事，他們都是通過不斷的學習和努力才取得了成功。這讓我明白到，學習是我們成長的基石，只有通過不斷地學習，我們才能成為更好的自己。從這個意義上講，學習是一種能力，也是一種態度，只有充滿熱情和勇氣去面對學習，我們才能取得更好的成績。

第四部分：珍惜時間的重要性

第一課還讓我深刻領悟到了珍惜時間的重要性。在課堂上，老師用各種案例告訴我們時間的寶貴和不可復制性。他說，時間就像一粒沙子，一旦流失，就無法找回。這讓我明白到，我們應該學會合理規劃時間，善于利用時間。只有珍惜時間，我們才能更好地充實自己，不斷提高自己的能力。

第五部分：希望與夢想

第一課給我的最大啟示是希望與夢想。在課堂上，老師告訴我們，每個人都有自己的夢想，只要我們踏實努力，就能實現自己的夢想。他還通過豐富的案例，告訴我們不要放棄希望和努力。這讓我明白到，只有有了夢想和希望，我們才會有追逐的目標，才能勇往直前。

總結起來，開學第一課給我的啟示實在是太多太多了。無論是課堂的新氣象，還是增長知識的樂趣，亦或是學習和時間的重要性，都讓我對自己的學習和生活有了新的認識和理解。我相信，只要我牢記這些啟示，將它們融入到我的學習和生活中，我一定能夠取得更好的成就，實現自己的夢想。

開學第一課的心得與體會篇二

開學一般伴隨著雄心萬丈的計劃，新書新氣象，卻總以開學第一課敲響序幕。 許多同齡人已然走出校門邁入社會，而我們還走在追求知識的路上。那么，開學第一課有何特別之處？它為我們帶來了什么？接下來就讓我為大家梳理一下個人的心得體會。

第二段：調適情況

那一年，我上高三，教室里空靈的煙霧不時彌漫著。老師在黑板上寫出“高三”二字后，大多數人臉上都露出了無法掩藏的緊張。這個時候，老師的第一句話直接撞進我的心里：“高三就是一場長跑，跑的是你們的能力和耐力。” 用一句話，老師讓每個人都明白，要想跑過終點，需要身心狀態的完美調適。

第三段：目標和信念

當我們意識到自己已經跑不開高三的潮流時，我們才真正意識到自己必須有一個清晰的目標和堅如磐石的信念。我們不是為了別人，而是自己。老師告訴我們思考一個問題：“你想以有什么樣的人生回憶結束自己的人生？” 有一個清晰的目標，才能更好地明確自己的方向，讓我們真正從內心信念堅定地走過高三這個坎。

第四段：積極主動與勤奮刻苦

“高三需要勤奮，除了勤奮，我想不出還有什么其他辦法能夠拯救你們。” 老師在講臺上嚴肅的語氣讓我聽到了她內心的堅定。 勤奮意味著不斷努力，將所有的時間精力用在學習上。每天有目的的計劃，可以在我想要放棄的時候，讓我不斷堅持下去。勤奮和堅持可以讓我們戰勝困難。

第五段：感悟與總結

開學第一課直接刺激了我的思維和思考，讓我明確自己的目標和信念。此外，它也讓我認識到了學習生活的實際困難和需逐步化解的方法。從那一刻起，我開始寫下了自己的清單，反思自己的缺點， 計劃自己的未來。在這之后，我也逐步認識到真正的積極主動與勤奮刻苦對于成功的重要性。因此，開學第一課給我上了一堂人生的啟蒙課，讓我在追求未來發光的道路上更警惕，更堅強，更值得期待。

開學第一課的心得與體會篇三

作為一名東奧學子，開學第一課是我們迎接新學期的重要儀式。在這個特別的時刻，我認為這是一個很好的機會來反思我的教育道路，有所收獲和進步。

第一段，開學第一課的意義。開學第一課是新學期開始的一個重要儀式，這個儀式讓我們了解到新學期要達成的目標，知道自己要面對的困難。此外，它還可以讓我們彼此相識，加深同學之間的交流和情感。

第二段，開學第一課的體驗。對我而言，開學第一課是一個非常有意思的體驗。在這個儀式上，我們不僅學到了與學術有關的知識，也收獲了一些對生活的體悟。在聽完校長和老師的講話后，我更清楚地認識到教育的重要性和我們自己在成長過程中的角色。

第三段，展望新學期。在興奮與期待之余，我也深知新學期即將帶來的挑戰。在面對這些挑戰時，我想向自己保證：不論遇到什么困難，我都會樂觀充滿熱情地迎接，盡自己最大的努力去解決它們。

第四段，學習與人際關系的重要性。開學第一課也提醒我們要關注自己的學習，強調人與人之間的互相理解和尊重。在我們的學校里，強調學生之間的相互合作和互相支持。這會讓我們在新學期中獲得更多的成就和收獲。

第五段，總結與展望。新學期的開始是一個重要的時間節點，它代表著我們在舊有基礎上獲得了更新的開始。通過這篇文章，我在學習和人際關系方面學到了很多，也在未來的新學期中設置了目標和計劃。我相信，在之后的日子里，我們都能夠通過不斷的努力與提升，一步步實現自己的夢想與目標。

以上是我對“東奧開學第一課心得體會”的表述，我認為，只有在充分的認識和深思后，我們才能更好地迎接挑戰和充分發揮自己的潛力。我相信，隨著時間的推移，每一個東奧學子都能夠不斷優化和提高自己，取得更多的成就和成功。

開學第一課的心得與體會篇四

第一段：引言（100字）

云南開學第一課作為一項新創舉，旨在通過一堂特殊的課程教育，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。作為云南一所高中的學生，我也有幸參與了這一激動人心的活動。在這堂特殊的第一課中，我深切感受到了云南的獨特魅力和教育的深遠影響。

第二段：情景描述（300字）

云南開學第一課的一大亮點是以特色文化為主題。這次我們的主題是“云南民族文化的傳承與發展”。課前，老師們為我們準備了一些影像材料，展示了云南的風土人情和各少數民族的民俗文化。特別讓我印象深刻的是少數民族優美的歌舞表演。在這之后，我和同學們被分成小組進行討論。通過合作學習，我們深入了解了云南少數民族的文化，增加了彼此之間的了解和尊重。

第三段：思考與啟迪（300字）

云南開學第一課讓我反思了自己的價值觀。在這堂特別的課程中，我們不僅站在普通學科知識的高度思考問題，更從文化的角度審視自己的生活和未來。云南民族文化深厚而獨特，對于云南的學生來說，這是一份無價的財富。我們要學會從傳統文化中汲取力量，傳承發展，為我們的人生增添色彩。只有明確了自己的文化根基，我們才能在自己的人生道路上更加堅定和自由。

第四段：影響與展望（300字）

云南開學第一課對我自身的影響是深遠的。在課堂上，我不僅僅是一個接受知識的學生，更是一個思考問題的人。我發現云南民族文化融合了多種不同的因素，包括地理、環境和歷史。這種融合和包容的精神，讓我認識到人類文化的多樣性和價值。今后，我將更加關注云南的文化和歷史，傳承并發揚好云南的優秀傳統。同時，我還將更加積極主動地學習各民族的文化，增強自己的綜合素質和跨文化交流的能力。

第五段：總結（200字）

云南開學第一課是我人生中一次難忘的經歷。通過這堂課，我看到了云南的獨特魅力和教育的深遠影響。它讓我從文化的角度審視自己的生活和未來，并提供了一個了解和尊重他人文化的機會。云南開學第一課對我意義重大，它不僅讓我更好地了解云南，也啟發了我更深入地思考人生的意義和價值。我相信，在未來的學習和生活中，我會繼續積極探索云南的文化，努力成為一個有思考力和跨文化交流能力的綜合型人才。

開學第一課的心得與體會篇五

在這秋風送爽，丹桂飄香的日子里，我們迎來了新的學期，按照以往的規矩，我在家里看完了”“。這個節目共分成了三個部分：”孝“、”禮“、”愛“，在這三個部分中，我最喜歡”愛“這個部分。這個部分主要講了一位父親對孩子的愛。

就在我5歲那年，父親教我騎車，那時的我很好強，干什么事都想著要拿第一名，當我剛跨上車便摔了下來，我不由分說便大哭起來，哭聲中充滿了自責和委屈。這時，一雙溫暖的手把我從地上抱起來，我猛地抬頭看見了父親，我哭著說：”我……我總是失敗，我不玩了！“父親聽了，沉默了片刻，他捉了只螞蟻，又拿了塊石頭放在螞蟻的前面，說：”你猜，螞蟻怎么過去？“”把石頭撞飛不就過去了！“我天真地答道，”不對，螞蟻并沒有這么大的力氣，但是它們擁有智慧的頭腦，它們懂得尋找自己的路線，這一點你要向它們學習哦！“爸爸的話讓我懂得了堅持，讓我變得更有恒心……，原來父親與父親之間是有相同之處的，那就是有一顆愛子女的心，真是可憐天下父母心呀！

2014，讓我有了一些感想：父母為了自己的孩子煞費苦心，我們做子女的是否該幫父母分擔些家務呢？我們子女要對父母報有一顆感恩之心，是他們把我們帶到這美麗的世界，他們讓我們懂得了做人的道理，讓我們感恩”哺育“我們的父母吧！愛父母就早些說出來，不要再猶豫了！

開學第一課的心得與體會篇六

云南開學第一課，是我永遠難忘的一課。在這次開學典禮上，我不僅收獲了知識，還深受教育，獲得了成長。這次經歷讓我重新認識到學習的重要性，與此同時，我也明白了團結合作的力量。下面我將從三個方面展開，談一談關于云南開學第一課給我帶來的感悟和體會。

首先，云南開學第一課讓我重新認識到學習的重要性。在校園內，我們每天都在學習，但往往很少有機會真正意識到學習的價值。這次開學第一課教育活動，為我們打開了一扇窗，讓我們不僅明白了知識的力量，還看到了學習對于個人成長的重要性。在校園內，學習是我們的主要任務，它決定了我們的未來。每個人都有自己的夢想和目標，而學習就是實現夢想的基石。云南開學第一課將學習提升到了一個新的高度，讓我們明白了只有努力學習，才能追逐理想。

其次，云南開學第一課讓我明白了團結合作的力量。在這次活動中，全校師生齊聚一堂，相互合作完成各項任務，這樣的場景給我留下了深刻的印象。在開學典禮上，我們組成小組進行各項游戲和競賽，只有團結合作才能取得好成績。通過這次活動，我深刻體會到，團結合作的力量遠遠大于個人的力量。每個人都有自己的優點和缺點，只有在團隊中相互幫助，才能變得更加強大。這次活動讓我明白了集體的力量，也增強了我與同學們的友誼，讓我更加珍惜集體。

最后，云南開學第一課給我帶來了成長。在活動過程中，我們不僅學到了知識，更鍛煉了我們的能力和素質。比如在合唱比賽中，我們通過與同學們共同排練和努力，最終取得了不錯的成績。通過這次的合作，我們的合作能力得到了提高，更加了解了如何與他人相處和配合。此外，云南開學第一課還為我們提供了展示自我的機會。每個人都有機會在舞臺上展示才藝，這不僅增加了自信心，還提高了自己的表達能力。這次活動讓我明白，只有通過實踐，才能不斷提高自己的能力和素質。

總的來說，云南開學第一課是一次難忘的經歷，它教會了我許多東西。我明白了學習的重要性，團結合作的力量，以及通過活動的鍛煉可以提高自己的成長。這次經歷讓我更加珍惜學習，更加明確了自己的目標和夢想。我將會堅持努力學習，與同學們一起合作，共同成長。我相信，憑借著對學習的認同和對團隊的信任，我們一定能夠實現我們的夢想，創造更加美好的未來。

開學第一課的心得與體會篇七

今天下午放學的時候，虞老師對我們大家說：“同學們，今天晚上17：30-19：00要看《》。你們知道了沒有?”同學們說：“知道了。”放學后，我背起書包飛快地向家里跑去。我到了家，把書包隨手一扔，就對媽媽說：“媽媽，我回來了。”我一說完，就朝廚房跑去。到了廚房，我狼吞虎咽地把米飯給吃完了，吃完了我就飛快地朝電視跑去，打開電視機，等了一會兒，《》就開始了。我津津有味的看著電視。里面有一位“最美媽媽”和一位“最美女兒”的一對母女。女兒對媽媽的關心一直堅持了xx年。她們的行為把全場的觀眾都感動哭了;有一個班的學生要離開教他們3年的老師，告別了，他們都舍不得老師，然后就哭了，這就代表了師生情。我忘了告訴你們這個主題就是幸福。我原想幸福只是吃飽了，喝夠了，穿得好，就好了。

現在我才知道，只有互相幫助、團結一致、關心父母、互相關愛，這才是世界上最最幸福的。

開學第一課的心得與體會篇八

隨著新學年的到來，信陽市中學生開學第一課于2020年9月1日啟動。第一課傳遞了許多有意義的信息和主題，并幫助我們了解如何在新的學年中更加順利地展開學習生活。這篇文章將以五段式的方式，討論我們所學到的內容以及如何應用到日常學習和生活中。

第一段：“在新的開始中，充滿期待”

第一課的標題為“在新的開始中，充滿期待”，這告訴我們在新的學年中，我們應該擁有開放心態，迎接新的挑戰。我們應該看到目標并努力追求它們。這激勵我們不斷進步，為未來的自己鋪路。

在生活中，當我們受到一些新的事物時，我們往往會感到緊張和不安。這時我們應該從課堂中學到的經驗中受到啟發，嘗試克服不必要的擔憂。我們應該鼓勵自己試著去了解和體驗新事物，并朝著目標努力奮斗。

第二段：“勇于嘗試，積極向上”

第二段談到了“勇于嘗試，積極向上”的主題。在新的學年中，我們將迎來更多的機會，我們應該勇于去嘗試并推進自己的學習進程。我們也需要保持積極的態度和精神，讓自己走向更高的層次，而不是只滿足于現狀。

我們應該如此對待我們生活遇到的困難，面對困難時保持積極的態度，并先嘗試解決它們，不要輕易退縮。這種勇氣和決心，可以讓我們很容易地實現反復嘗試，迎接挑戰，從而實現我們的夢想。

第三段：“傳承文化，珍愛自然”

第一課中，我們還學習到了另一個重要的觀點：傳承文化，珍愛自然。傳承文化意味著我們應該傳承和發揚我們民族的文化。與此同時，珍惜自然環境，開拓環保意識，是我們擔任社會責任，在當今社會里最重要的事情之一。

應用到日常生活中，我們應該通過文學、電影等載體傳承文化，也在自己的力所能及的范圍內，節約能源、保護環境等環保方面做好自己的事情，這是我們每個人的責任和義務所在。

第四段：“科技升級，創新發展”

第一課中還指出，“科技升級，創新發展”迎接新常態的重要方面，新時代的學習也需要善于創新。我們應該學會如何使用現代技術來提高我們的學習效率和創造力，并將這些新的知識與現實生活融為一體。

在我們的日常生活中，經常接觸到新技術和軟件，我們應該積極迎接這些變化，并理解如何完善它們，從而更好地適應未來的發展。

第五段：“改變自己，創造未來”

最后，第一課告訴我們，改變自己，創造未來是非常重要的。當我們發現自己的不足時，我們應該引導改變自己，繼續完善自己。這樣我們才能更好地迎接未來，創造成功的人生。

以上五個方面是新的一年應該注意的學習重點，它們都是我們生活中可以運用到的，由此，我們可以更好地適應未來，追求更高的成就。可以說，第一課教授了給每一個學生們的寶貴財富，每個學生都應該珍惜。讓我們在新的學年中，展現自己的獨特風采和成就。

開學第一課的心得與體會篇九

今天是，一個假期沒見過面，同學們都特別興奮，各自抱團講個不停。有一些同學在講著自己的假期奇遇，一個同學講得太高興，甚至爬上了桌子，桌子和板凳發出了“吱吱”的呻吟聲；有一些同學正在大聲討論著自己哪些題做了出來，哪些題還沒有做出來。還有那么一兩個同學突然驚呼起來，“呀，這個作業我忘做了！”……此時的教室就好像一壺即將要燒開的熱水，到處都是冒泡聲。而同學們又好似一群活蹦亂跳的猴子，早已忘了紀律為何物！

這時，老師抱著一疊厚厚的新書走進了教室。老師像一塊吸鐵石，把同學們的注意力都給吸了回來。上課了，教室里瞬間安靜下來，好像斷了電的熱水壺，剛才還在咕咕作響，此刻卻悄無聲息了。同學們目不轉睛地盯著講臺。老師拿起一根粉筆，在黑板上寫起了要求，黑板上響起了“咯吱咯吱”的粉筆磨擦聲。開始發新書了！“咔嚓，咔嚓”老師用剪刀剪斷了捆綁新書的繩子。教室里傳出了蠶寶寶啃桑葉一般的“沙沙”聲，那是愛護新書的同學，一拿到書就小心翼翼地寫起名字來；“嘩，嘩！”——那是忍不住好奇，一拿到書就迫不及待開始翻閱的聲音；“唉！”有的同學拿到新書居然嘆了口氣，“今年的課本好難呀，都看不懂，我得花好長的時間來預習了。”教室里雖然不吵，卻充滿了各種細小的聲音。

“呼，呼！”——有個引人注目的同學，她把發下來的所有新書都聞了一個遍！她似乎想從帶著淡淡油墨味的紙張中，聞出書本是不是還有樹葉的清香，就像一只可愛的小狗，想聞出肉骨頭的味道。她竟然用她那靈敏的嗅覺，聞出了她最喜歡的語文課的語文書聞起來是香的，然而，她討厭的一些課的書居然都是臭的。

“啪啪！”老師輕拍手掌，示意她要發言了。教室里立刻又恢復了往常的平靜，我們也做好了準備要開始新一期的學習了。

開學第一課的心得與體會篇十

信陽開學第一課于9月10日隆重舉行，我作為一名新入學的大一學生也有幸參加了此次盛會。這是我們邁向大學生活的第一步，也是我們人生中至關重要的一個時刻。在開學第一課上，學校領導及優秀校友為我們帶來了一場精彩的講述，他們的感悟與經歷啟示了我對大學生活的一些思考，讓我對未來充滿希望。

第二段：感悟收獲

信陽開學第一課涵蓋了各個方面，從學習生活到拓展經驗，從精神內涵到人生體驗，諸多話題讓我受益匪淺。其中，校友們的分享印象深刻，他們的成功經歷和切身體驗都成為了我們展開自我探索和規劃未來的重要依據。我也深受啟發，認為作為一名大學生，我們不僅要立足于專業技能，更應該注重實踐經驗和社交能力的培養，為以后的職業規劃做好充分準備。

第三段：求知心態

在聽完優秀校友的發言后，我意識到作為一名大學生，要有一顆積極向上的求知心態，把學習當作自己人生中至關重要的一部分，不斷充實自己的知識儲備和社會經驗，做一個全面發展的人才。同時，我也認識到要在日常學習中注重自主思考和批判性思維的培養，不斷挑戰自我，解決具體問題，提高思維能力和實踐操作能力。

第四段：個人規劃

在聽完開學第一課的精彩演講后，我開始開始認真思考自己的未來。因此，我考慮強化自身的專業技能和語言能力，通過實踐項目和參加競賽，獲取更多相關知識和經驗，提高自己的綜合素質和職業競爭力。同時，我也會積極參與各類社團活動和志愿服務，提升自己的組織能力和公益意識，為社會做出貢獻。

第五段：結語

信陽開學第一課的經歷，讓我認識到大學生活的重要性和緊迫性，也讓我開闊了眼界和視野，讓我對未來充滿了信心和希望。因此，在未來的大學學習和生活中，我一定會保持積極向上的學習態度，努力拼搏，實現自己的理想和目標，為實現人生價值和社會發展做出貢獻。

開學第一課的心得與體會篇十一

隨著假期的終結，新學期的到來讓我倍感激動。新的學期代表著新的挑戰和新的機遇。在新學期伊始的第一課，老師為我們安排了一堂特別的心理課，讓我們思考并分享自己的假期收獲和學習計劃。這堂課給了我深刻的啟示和體會，讓我更加明確了自己對于新學期的期望與目標。

首先，這堂說一堂“說學不學”的心理課，讓我意識到自己在假期中的浪費與收獲。老師要求我們回顧假期中的學習時間和游戲時間，以此來察看我們在學習和娛樂之間的平衡。通過這次自我反思，我發現自己在假期中確實沒有用好時間，過多地沉浸在游戲和其他娛樂活動中。這讓我意識到，新學期開學后必須要改變這種狀態，更加珍惜學習時間，合理安排娛樂時間，讓學習和娛樂相輔相成。

其次，這堂課還鼓勵我們分享假期中的收獲和學習計劃。通過聽同學們的分享，我了解到每個人對于假期的利用還是不盡相同的。有的同學利用假期時間充電，參加各種培訓班和學習課程，豐富了自己的知識儲備；有的同學參加社區服務活動，鍛煉了自己的社會實踐能力；還有一部分同學選擇了讀書，豐富了自己的閱讀量。這些經歷讓我深受啟發，也意識到自己在未來的學習中應該更加注重知識的積累和社會實踐的參與。

另外，這堂課也提醒我們制定學習計劃和目標，并將其分解成具體的行動步驟。我們不再是盲目地學習，而是要有明確的目標和計劃，通過一步步的行動來實現自己的目標。我意識到，只有合理地安排學習時間和計劃，才能夠更好地提升自己的學習能力和效果，從而在學習中取得更好的成績。

最后，這堂課讓我明白到學習與成長不僅僅只是自我修煉的過程，還需要與他人分享與交流。在課堂上，我聽到了許多同學分享他們的學習心得和學習方法，這讓我獲益匪淺。我意識到學習應該是一個與人互動的過程，通過交流和合作，才能夠取得更好的效果。因此，我決定在新學期中積極主動地與同學們交流學習經驗和方法，互相促進共同進步。

總結起來，在這堂“假期開學第一課”的心理課中，我體會到了學習與娛樂平衡的重要性，意識到學習與成長需要制定明確的計劃和目標，并通過具體的行動來實現，同時也明白到學習需要與他人分享和交流。通過這次特別的課程，我對于新學期有了更加明確的期望和目標，也更加希望通過自己的不懈努力，取得更好的成績和進步。

開學第一課的心得與體會篇十二

今年的是伴隨著文理分科完成的。離開了原來熟悉的同學與老師，進入了一個嶄新的環境，看到一張張陌生的面孔，不免有些許的無措；但是隨著金老師引人入勝的班會，使我不自覺地沉入其中，忘卻了周圍環境的紛擾。

在高中生活中，學習只是眾多標桿中重要的一把，但并不能說明一個人內在的善良與否，品德才是一個學生最應該關注的。康德說過：“有兩樣東西值得我們仰望終生：一是我們頭頂上璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德準則。”由此可見品德的重要性。山水田園詩人陶淵明不為五斗米折腰，而是保持心中的高尚，毅然選擇了歸隱；憂國憂民的杜甫沒有被官場所迷惑，而是堅守自己心中的高尚品質，用詩歌詮釋自己對國家黎民的憂慮；使者蘇武沒有因匈奴的威逼利誘投降，而是堅守自己高尚的情操。司馬光在《資治通鑒》中提到：“才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。”因此，立德乃樹人之本，唯有德才兼備才能成就一個人。

怎樣才能做到德才兼備呢？首先，要從善良、正直、責任、擔當與誠信五個方面入手。記得在高一剛入學時就聽老師說過：“攢人品，贏高考。”這并不是無稽之談，當一個人真正做到無需提醒的自覺，為他人著想的善良時，便已擁有一個高尚的品格了，胸懷大愛，心無旁騖，成功的機率自然更高。而將“讓人們因你的存在而感到幸福”作為為人處世基本準則的金老師，無疑是我們學習的榜樣。通過這句話，我也深刻的了解到了金老師的過人之處。對待同學一視同仁的金老師，也讓我意識到了平等的重要性。

高二的，不僅讓我受益匪淺，老師的一番教育更是宛如正道的光芒一樣照亮我前行的道路。

開學第一課的心得與體會篇十三

今天，老師和我們一起看了《》，這一課是在長城上上的。

一開始，節目中的老師先自我介紹，然后請出的是李連杰老師給我們施展了功夫，我真為他的功夫著迷啊。

我喜歡彈鋼琴，所以最崇拜劉偉老師。他彈奏完他那難度高、時間長而優美的音樂時，我簡直陶醉其中了，我找到了我的夢想，我的夢想是成為劉偉老師那樣的人。

課上還請來了李中華老師，他是一名飛行員。他介紹了自己飛行多年的許多感受。

這堂課的主題是“我的夢，中國夢”，通過這堂課我知道了想實現自己的夢想就要付出不懈的努力。堅持夢想，永不放棄。一定會達到成功的彼岸。

開學第一課的心得與體會篇十四

要說難忘的事兒，生活中可多著呢！我現在要講的難忘的事兒是我們今年開學的第一課，那是我上學以來最最難忘的第一課。

“叮叮叮”上課鈴聲響了，不過這個上課鈴聲已經不是我們學校里聽到上課鈴聲了，這個上課鈴聲是我們的教學軟件里發出的上課鈴聲，鈴聲還是以前的鈴聲，然而聽見的感受已經完全不一樣了。

我們所有的學生都在教務老師的網上提示下，登上了我們的線上課堂，我們一個個小腦袋都出現在了線上課堂的屏幕上。大家因為從沒有經歷過這樣上網課的事情，屏幕上的大家都顯得既緊張又興奮，我看見還有幾個調皮的同學對著鏡頭做了一下鬼臉。不過這些小動作老師都沒有怪我們，老師始終都在鏡頭里微笑著給我們講開學的注意事項。

我認真聽老師講開學注意事項的同時，我注意到我們的班主任老師今天還化了妝，想必我們的老師對于這樣的線上教學也是認真又緊張的對待著的吧。班主任老師講完之后，我們所有人都各自在家鼓起了掌，這使我們終于感受到一點點在學校上課時的那種并肩通行之感。

我們開學的第一課，由班主任老師講完之后，剩下的時間是每一個授課老師簡短的發言，屏幕一個老師講完就切換到另一個老師那里，每一個老師也都像我們每一個學生一樣，挑選了家里最適合上網課的地方進行著視頻連線。當所有的老師講完，畫面又切到班主任那時，我們都被班主任老師的結束語給惹哭了。

班主任老師說我們現在這樣的網上教學也算是戰爭時期的特殊學習，是讓我們這些孩子不要忘記前進的特殊學習，說我們也是在用自己的行動戰勝無知和愚昧，說得我們一個個都在屏幕里擦起了眼淚。

現在已經距離我們又是好多天過去了，然而的情形還歷歷在目，時刻提醒著我要好好學習。

開學第一課的心得與體會篇十五

開學第一課對于每一個在南體學習的學子來說，都是一個令人期待的時刻。作為一個新生，我對南體的向往和期望使我格外興奮。在這一次開學第一課中，我獲得了許多寶貴的心得體會。首先，我明白了南體所要傳達的教育理念和辦學宗旨；其次，我認識到自己在學術上和個人發展上的不足之處；第三，我學到了如何正確對待成功與失敗；最后，我意識到要想在南體取得優秀的成績，需要付出更加努力的努力。這次開學第一課讓我有了一個完全不同的視角，改變了我的思維方式，激發了我繼續努力的動力。

首先，在開學第一課中，我深刻理解了南體的辦學理念和宗旨。南體注重培養學生的綜合素質和創新精神，強調實踐能力和團隊合作意識的培養。這讓我明白了南體培養學生的目標不僅僅是取得好成績，更是要能力和實踐能力的綜合型人才。

其次，開學第一課讓我認識到了自己在學術上和個人發展上的不足之處。在課堂上，老師與我們分享了他們的學習經驗和成功的路徑，這讓我意識到自己在學術上的不足之處。我發現自己在知識掌握和學習方法上還有很大的提升空間。同時，在個人發展方面，我也發現了自己對團隊合作和溝通能力的不足。這讓我明白我需要不斷努力學習和提升自己，以適應未來的發展需求。

第三，開學第一課讓我學到了如何正確對待成功與失敗。在課堂上，老師與我們分享了他們的成功經驗和失敗教訓。他們告訴我們成功不是偶然的，而是通過不斷努力和堅持取得的。他們也鼓勵我們要勇于面對失敗，從失敗中汲取教訓，并改正錯誤。這讓我明白了成功需要堅持和努力，而失敗并不可怕，只要能夠從失敗中吸取教訓，并不斷調整自己的步伐，就能夠取得更加輝煌的成績。

最后，開學第一課讓我意識到要想在南體取得優秀的成績，需要付出更加努力的努力。南體是一個優秀人才的搖籃，每一個在這里學習的學子都要全力以赴。在開學第一課中，老師向我們介紹了南體的學科特色和專業優勢，讓我深感興奮。但同時，我也明白了要想在這樣一個競爭激烈的環境中脫穎而出，必須要付出更多的努力和時間。這次開學第一課讓我對自己的學習目標和計劃有了更加清晰的認識，也給了我一個明確的方向，激發了我繼續努力的動力。

總而言之，這次開學第一課給了我許多寶貴的心得體會。我明白了南體的教育理念和辦學宗旨，認識到了自己的不足之處，并學會了正確對待成功與失敗。最重要的是，我意識到要想在南體取得優秀的成績，需要付出更加努力的努力。這次開學第一課讓我深感榮幸和自豪，也讓我更加堅定了自己在南體努力學習的決心。我相信，只要我能夠不斷努力，勇敢面對困難和挑戰，我一定能夠在南體取得令人驕傲的成績。

開學第一課的心得與體會篇十六

生活就像《第一課》里說的：“做自己喜歡的事，就是最好的。成長的路上，總會有煩惱。” 生活的路上和成長的路上，總是有煩惱，沒有煩惱的成長是無趣的人生。

主持人撒貝寧說：“人生的扣子，一開始就要扣好，父母就是從小教我們扣好第一顆扣子的人。”這句話說得好，人從小就要養成好習慣，父母就是第一個教我們養成好習慣的人。所以，今年《開學第一課》的主題就是“父母教會我”。

第一節課的班主任張泉靈老師，說：“這節課的主題就是‘孝’。” 老師鄭淵潔跟我們講了一個故事：有一次，他買了一臺電視，開車運回。兒子鄭亞旗問：“爸爸，這是去哪兒？” 鄭淵潔說：“去姥姥姥爺家。” 鄭亞旗說：“這不是我們的嗎？” 鄭淵潔說：“這世上，姥姥姥爺沒幾年了，讓他們多看一下新鮮事物吧！況且，將來我們看原子彈電視的機會都有。”所以，“孝”字是向爸爸媽媽學來的，爸爸媽媽是我們的好榜樣。

《時間都去哪了》里說得“生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭和笑。”父母的人生被兒女浪費了，慢慢地流逝了。兒女悄悄地離開了父母，慢慢地也開始老去。

父母教會我們做人的好習慣，好品德……好多好多，成千上萬，乃至于上億。父母教會我們的太多了……(宋彪)

開學第一課的心得與體會篇十七

近期，隨著新冠疫情的逐漸緩解，復工、復產、復學的大幕在全國各地陸續開啟。我作為一名職場新人和一名大學生，已經開始步入了新的生活節奏，重啟我的學習和工作之旅。在這個特殊的開學、復工時期，我認為最重要的一堂課就是“復工開學第一課”，在這堂特殊的課程中，我學到了很多，更重要的是，收獲了很多心得與體會。

第一段：全面復課面對的挑戰

返校式“線上授課”一度成為了全國各大高校的標配。隨著國內疫情得到一定程度的控制和企業逐漸復工，復課也隨之而來。如何將線上授課轉化為線下教學，如何保證師生的健康安全，如何保持教學的質量和效果等等，都是復課時面臨的挑戰。同時，復工時也面臨著諸如防疫物資緊缺、區域人員流動控制等問題。如何科學合理地安排分配人員和物資成為了各級政府和企業管理者的首要任務。

第二段：面對新的學習和工作模式要做的準備

復工復學意味著我們需要迎接新的學習和工作模式，這需要我們做好充分的準備。尤其是對于工作，需要我們更加用心思考、精心準備，學會適應新的工作環境，擴大自己的知識面和技能視野。對于學生而言，也需要更加努力地適應新的學習方式，并提前對自己未來的職業規劃加強思考。

第三段：面對新的機遇要有新的思路

復工與復學不僅是一個結束，更是一個新的開始。新的環境、新的機遇帶來新的思路，我們要在適應新生態的基礎上不斷拓展新的思路，認識新的市場、新的技能、新的信息，為自己的今后打下堅實的基礎。

第四段：共同為新時代貢獻自己的力量

每個人都是社會的一份子，無論是在企業還是在學校，只有明確自己的角色定位，才能更好的為新時代的發展貢獻自己的力量。最近，各地志愿者紛紛積極響應國家號召奮戰在疫情防控前線，他們是“逆行者”，也是無私的愛國主義者。我們在復工復學后，我們也要努力為這個偉大的國家貢獻力量。

第五段：對未來的展望

雖然疫情給我們的生活帶來了諸多的不便，但總會迎來新的明天，在這個新的旅程中我們需要關注前方，不能氣餒放棄。要時刻牢記歷史的回顧和未來的展望，因為在這個過程中我們會贏得新的成果、收獲新的感悟，成長起來的我們也會變得更加優秀，走得更遠。

最后，我相信，上面的五個方面涵蓋了復工開學第一課的內容，也代表了我對未來的展望。在這個重頭戲中，我們所學習到的，不僅是知識和技能的提升，更是一種積極正向的態度、一種負責任的擔當，這些都將是我們人生道路上的寶貴財富，照亮我們的未來，使我們更加堅定向前的力量，迎接未來的挑戰。

開學第一課的心得與體會篇十八

讓我最震撼的是一個大哥哥叫劉偉，他在十歲的時候因為電擊失去了雙臂。但他在十七歲那年，聽到了優美的琴聲，下定決心要學會鋼琴。那個大哥哥他苦苦的練習，天天練，月月練，年年練，最終彈好了鋼琴。在開學的第一課的大屏幕里出現了大哥哥用腳彈鋼琴的一段視頻，他在彈《童年的回憶》，我都不會這一首曲子。

大家還談論了自己的夢想，而且，一個叔叔為了完成自己的夢想，差點失去了自己的性命。我覺得夢想好像一幅準備參賽的畫，你不用心地去畫它，不用心靈來思考，不認真地畫每一筆，不仔仔細細地檢查它是否有漏洞，它怎么能參賽，更別提獲獎了。如果做不到這些，就像是一棵樹枯死了，一朵花凋殘了！