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2023年六年級語文第二學期工作計劃(通用5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-14 07:53:11
2023年六年級語文第二學期工作計劃(通用5篇)
時間:2023-09-14 07:53:11     小編:紙韻

做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級語文第二學期工作計劃篇一

本學期我班共有學生42人,其中男生22人,女生20人,少數民族學生15人,農村學生上學期末學生(15人)成績80100分的有19人,6079分的有20人,60分以下3人。從上面成績可以看出,優秀率只站64℅左右,中下人數較多。另外經過一學期的上課觀察學生的基本知識和基本技能普遍較低,有2名學生智力反應低下,1名學生什么都不知到,學生發言不夠積極,思維不活躍,語言表達能力欠佳;特別是作文水平過低,無話可說,無話可寫;學生懶惰思想嚴重,沒有自覺、主動學習的意識。兼于以上原因,嚴重影響了全班的教學質量,也對今后的教學工作的順利進行帶來諸多困難。但本人決不退縮,要以愛心、恒心努力開展工作,爭取完成教育教學任務。

二、教材分析:

本冊教材主要由培養良好的學習習慣(12)閱讀習作和練習組成。全冊共有七個單元,每個單元大體上圍繞一個主題組織,教材體現了單元式編寫特點,除教材前良好習慣的養成外,全冊課本安排了7個單元。每單元安排閱讀課文34篇,共24篇。全冊教材大體上圍繞一個主題組織單元,根據課文特點相機安排語言文字的基礎訓練。第一單元為壯麗山河,安排了《長江之歌》、《三亞落日》、《煙臺的海》和《記金華的雙龍洞》等課文。第二單元為正義必勝,安排了《盧溝橋的烽火》、《半截蠟燭》和《聶將軍與日本小姑娘》等課文。第三單元為詩文精粹,安排了《三打白骨精》、《詞兩首》、《螳螂捕蟬》和《讀書要有選擇》等課文。第四單元為探索與發現,安排了《夜晚的實驗》、《海洋-21世紀的希望》和《學會合作》等課文。第五單元為感悟人生,安排了《天游峰的掃路人》、《最大的麥穗》和《山谷中的謎底》等課文。第六單元為詠物抒情,安排了《廣玉蘭》、《夾竹桃》、《古詩兩首》等課文。第七單元為師恩難忘,安排了《莫泊桑拜師》、《理想的風箏》、《孔子游春》和《明天,我們畢業》等課文。

七次作文,七個練習。閱讀與習作相結合,創設寫作情感,給學生以指導性,作文體現了多樣化、生活化。語文綜合性學習體現了學科性、綜合性、開放性,因此,在教學中做到倡簡、務本、求實。所選課文語言規范,篇幅短小便于對學生進行朗讀、背誦、復述等訓練。插圖精美有助于學生理解課文,培養想象能力。課后練習注重了常用字詞的積累,朗讀訓練,體會詞句的感情-色彩等。

1、教學德育方面:在語文教學上,主要的任務應該是培養學生的良好習慣(包括:繼續掌握正確的讀寫姿勢,并養成習慣;養成愛惜學習用品的習慣。

培養積極發言、專心傾聽、勤于朗讀、樂于課外閱讀、繼續培養勤查字典、主動識字的習慣。繼續學習寫鋼筆字和毛筆字的正確姿勢和方法,并養成認真寫鋼筆字和毛筆字的習慣。繼續培養自主預習、復習,認真完成作業的習慣。能夠有選擇地閱讀課外書籍;繼續培養讀書做記號和留心觀察事物的習慣。培養堅持寫日記和愛護圖書的習慣。 培養讀書做筆記和隨時使用工具書的習慣。培養自主修改習作和通過多種渠道學習語文的習慣。培養不懂就問和勤于搜集資料的習慣。切實完成本冊習慣篇的教學任務。懂得讀萬卷書,行萬里路和在實踐中學會運用。教育學生走出課本,走出課堂,豐富生活,開闊視野,逐步養成深入社會親近自然學習語文以及在實踐中運用語文的習慣。

因此語文教學始終都要重視這部分內容的教學,要把良好習慣的培養放在重要位置,做到抓反復,反復抓,一絲不茍,持之以恒,想方設法形成家庭與學校齊抓共管的局面從而抓緊、抓實確保預定目標的實現。

本學期在進行語言文字訓練的同時,繼續引導學生了解祖國的秀美山川、建設成績,了解科技事業的飛速發展。增強民族自信心和自豪感,增強振興中華的責任感。了解老一輩革命家和革命先烈獻身革命,一心為國家、為人民的可貴精神;了解人民群眾在平凡的工作崗位上勤奮工作,艱苦創業,熱愛生活的品格;通過學習,進一步感受祖國語言文字的精美,使學生受到美的熏陶。教育學生熱愛科學,善于發現,從小樹立科學探索精神。教育學生樹立遠大的志向,堅定的信念,持之以恒的毅力,戰勝困難的精神。懂得勤學好問有志者事竟成的道理。教育學生熱愛自然,保護環境。總之通過語文學習,使學生受到各個方面的教育。

2、知識能力方面:繼續復習漢語拼音,利用漢語拼音學習普通話,掌握本冊147個生字,其中125個生字要求讀準字音,認清字形,正確書寫,作到端正、整潔。理解字義。能辨析學過的形近字,同音字,多音字,繼續培養學生查字典的能力。鼓勵學生多讀多背,積累古詩警句,麗詞佳句。繼續練習正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦指定的課文。能在老師的指導下理解課文,把握課文的主要內容和表達的情感,進一步提高聯系上下文和聯系生活實際理解詞句的能力。繼續培養學生勤學好問,勤于搜集資料的良好習慣,修改作文的習慣,多渠道學語文的`習慣。培養學生的口語交際能力,做到語句比較通順,態度大方,有禮貌。樂意參加討論,能充分發表自己的看法和見解。繼續學習寫一些簡單的記敘文,看圖作文,想象作文,讀后感等應運文。要求想象合理,內容具體,能表達真情實感。

四、完成計劃的具體措施

1、強化思想教育:學生思想的好壞,直接影響著學生的學習成績,沒有一個端正的思想態度,就沒有一個好的成績。因此要利用各種有利時機,對學生進行說服教育,明白學習的重要性。其次,注意對學生學習興趣的培養,它是學習積極性中最活躍的因素,捷克教育家夸美紐斯曾經指出:興趣是創造一個歡樂和光明的教學環境的主要途徑之一。小學生的學習興趣是在學習活動中逐漸產生和發展起來的,因此,本人要從學生一點一滴的進步抓起,鼓勵學生繼續努力,從而激發學生的學習興趣。此外,教育學生要取得好成績,就必須專心,集中注意于學習上,要養成良好的學習習慣,要有自控能力,才能戰勝自我。

2、緊跟班級:由于我們面對的是小學生,學習的自覺性還是比較差,本人要作到每天早讀跟班,在帶領學生學習的同時,教給學生學習方法,培養學生自學能力。

3、鉆研教材,認真備課:本人認真學習《新課程標準》明確學科的教學目的、重點、難點,在此基礎上,深入鉆研教材,在備課中力求作到備教材,備學生,備教法,備學法。

4、注重課堂教學與課后指導:在課堂教學活動中注重學生自學能力的培養,倡導學生自主學習,合作探討,鼓勵學生發現問題,解決問題,要打破以往老師教什么學生學什么的陳舊方法。在教學中,堅持以讀為主,以講助讀,以各種教輔手段促讀指導學生把書讀好。注重感受領悟、積累、運用,從而提高語文水平。另外在閱讀教學中引導學生積累、運用范文的語言,學習范文的寫作方法,遷移運用到習作中來。

5、開展課外讀書活動,要求學生讀好書,好讀書,提高語文素養。

6、對學生的作業做到認真批閱,發現問題及時訂正,做好培優補差工作,全面提高及格率、優秀率,爭取在期末測試中取得較好的成績。

六年級語文第二學期工作計劃篇二

我以六年級 班為光榮,六年級 班以我為驕傲。

我班學生總人數 人,男生 人,女生 人。因為該班我是從 年級開始接班的。學生相對比較了解,但是由于是六年級臨時接任班主任,對學生的個人家庭情況及班級情況不是很了解,所以本學期的班主任工作重點在熟悉學生家庭個人及班級情況,突破點在加強班干部隊伍建設。另一方面,本學期面臨六年級畢業,升初中,是孩子們成長中的關鍵學期。因此,如何圓滿的完成小學的各項學習任務,同時進一步加強學生思想品德方面的教育,加強學生體育鍛煉,使學生養成良好的生活習慣、學習習慣,身心得到全面發展。

1、利用班會課的教育時間。

帶領學生加強學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》和班級各項規范,讓學生按要求去做,同學間互相監督,由班干部負責檢查。根據學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養成良好的行為習慣。

2、結合傳統節日對學生進行思想品德教育。

充分利用本學期五一勞動節、清明節等傳統節日加強對學生的愛國、愛家、愛勞動、尊師重教、友愛互助等思想品德教育。

3、不斷加強優良班風教育,增強集體榮譽感,增強班級凝聚力。

不斷提升班干部協助班主任管理教育學生的能力,提高班干部威信,樹立優秀班干部模范榜樣,加強優良班風建設。保護學生的自尊心,加強班集體的凝聚力和向心力。

4、結合學校安排開展中小學弘揚和培育民族精神月活動。

3月份是中小學弘揚和培育民族精神月,把該活動與“中國夢”主題教育活動結合起來,組織全體學生積極參加各項活動。對學生進行“知書達理,和悅成長”的主題班會教育,利用教室內宣傳陣地進行各種不同內容的思想宣傳教育。

1、進一步對課堂常規進行教育,發現問題,解決問題,常抓不懈。隨時與各科任教師談話,了解學生的課堂行為表現,加強學生的課堂行為自控意識和能力。

2、落實好全員導師育人制。根據學校統一安排,安排好學生導師,積極與導師溝通,抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立學習信心,使學生共同發展,不斷進步。

3、積極參加校本活動,發展學生的特長,并給予學生必要的幫助。

4、加強班級文化建設。在原有班級文化建設水平的基礎上,形成學生作品展區,自由發聲區等特色文化區域。

1、采取多種形式,利用不同時間,對學生進行校內安全教育和校外安全教育。

2、加強學生應對不安全事件的能力、安全自救能力。

3、利用第一節課前二分鐘,最后一節課下課后一分鐘對學生進行校園安全教育和放學安全教育。

1、環境衛生:值日生每天按時清掃衛生區及班級衛生,要求學生保持好班級衛生,并養成講衛生的好習慣。

2、個人衛生:衣著整潔、大方,天天洗臉刷牙,課桌里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。

3、利用晨午練時間,進行衛生檢查,保證學生身體健康和學習效果。

定期召開家委會,積極與家委會家長溝通交流,爭取他們的支持幫助,共同教育學生。加大對家長的走訪力度,本學期完成普訪工作。

六年級語文第二學期工作計劃篇三

眾所周知,班級是學校教育的基本單位,是教師和學生開展各項活動的最基本的組織形式。班級管理在學校教育教學中有著舉足輕重的地位。今年新增加1名新成員,共有學生49人,男生28人,女生21人,幾十名學生來自不同的家庭,有著不同的人生經歷,也有著各自的特點,如今都成為同一班級的成員,因而將要共同參與、建設班集體,在這種情況下,作為一個班主任,如何引導、組織好學生建立班級的集體榮譽感,增強班級的凝聚力,是班主任工作的重點,是帶好一個班級的關鍵。

整齊快速、寬容和諧、勤奮上進、求實創新

1、重視養成教育和常規教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情,準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,經常采用短信向家長匯報學生在校情況。要不厭其煩地做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育:要關心學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合年級組,結合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

9、創造性地開展工作,開設寫字課,逐步提高同學們的寫字水平;培養同學們愛讀書的良好習慣。

九月

1、總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

2、抓好學生常規,早日進入正常秩序。

3、組織好教師節主題班隊會活動。

4、進行習慣養成教育,形成良好行為習慣

十月

1、迎國慶,辦板報。

2、培養學生的參與意識和集體主義精神。

3、進行尊敬父母的教育。

4、對學生進行安全教育。

5、進行班級寫字比賽。

6、進行勤儉節約教育。

十一月

1、向學生進行學習目的教育,抓好復習教育。

2、期中考試。

3、及時總結經驗和教訓。

4、繼續抓好課堂常規教育。

十二月

1、加強安全教育。

2、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

3、搞好各類評比,樹立榜樣。

4、加強身體的鍛煉,教育學生早睡早起,不能因天冷而貪眠。

元月

1、期末考試。

2、做好放假前的準備工作,做好安全教育。

六年級語文第二學期工作計劃篇四

以全面推進素質教育,全面提高教育教學質量為指導思想,以“充實、快樂、智慧”為目標,以努力創建“團結、快樂、和諧、奮進”的班風。

我班現有學生38人,其中女生16人,男生22人。通過上學期的努力,全體同學的精神風貌有了一定轉變,良好的日常行為習慣正在養成。大多數學生學習態度端正,能遵守學校的各項規章制度,也有些學生自控能力較差,行為、學習習慣還需要老師不時地糾正,班級中兩極分化現象明顯。本學期是學生小學生活的最后一個學期,是一個躁動不安的時期。作為班主任,工作要行之有效,使學生繼續增強集體凝聚力和自我約束力,同時通過互幫互助等形式,讓學生成為一名優秀的小學畢業生。

1、落實《小學生守則》,爭做一名優秀的小學畢業生。

2、培養學生“自尊、自愛、自強、自立、自信”的道德風范,做低年級學生的榜樣。

3、繼續抓好日常行為教育,根據我班特點,積極開展評優爭優活動,促使學生養成良好的行為習慣和學習習慣。

1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習,日常表現差的同學,期初確立目標,并努力達到要求。

2、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。

3、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。學期初,對原有的班委進行調整,讓班干部帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

4、強化安全教育,安全教育常抓不懈。

1、行為規范方面,正確指導行為規范教育,使學生明白什么事該做,什么事是不該做。

2、針對每個學生的個性,根據學生的表現及時教育。

3、積極響應大隊部的德育計劃,上好班會課,配合大隊部做好各項工作。

4、明確小干部的職責,鍛煉他們的班級管理能力。

5、加強學生心理健康教育工作。定期與學生談心交流,尤其是臨近畢業考試時,多深入了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

6、堅持每日、每周班級評比制度,細化評比規則。由學生自己評比,班干部監督管理,培養學生自我約束和自我教育的能力。

7、重點抓班級紀律。嚴格遵守課堂紀律,尊重課堂;課間督促學生加強體育鍛煉,提醒學生要注意安全,樓內不大叫、不跑跳、不打鬧,教室內不打鬧;做操,認真落實學校的大課間要求。班干部負責,并做記錄總結,進行個人操行分評比。

8、利用各項活動,加強學生的品德教育。增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

9、從學生自身出發,在各方面設立監督崗或負責人,將各項常規工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設,使班級的管理更合理化、規范化、藝術化。

10、重視對后進生的教育工作。針對每一個學生的基礎和特點,進行正確的指導和必要的幫助,開展互幫活動。通過“結對共進”等活動,從學習方面對學困生進行關心幫助。

六年級語文第二學期工作計劃篇五

積極落實《基礎教育改革發展綱要》,加強小公民道德建設,樹立基本道德觀念,養成良好的`社會行為習慣。堅持以德育為核心,創新精神和實踐能力為重點,加強“人文精神、人文素養”培養。拓展少先隊活動的時空,全面深化少先隊雛鷹行動,開創我校少先隊工作新局面。

二月份:

(1)抓好隊風、隊紀、隊史教育,開展“熱愛紅領巾,做個好隊員,建設好集體”活動。

(2)訂計劃,填寫活動反饋表,期末上交資料進行總結。

三月份:

(1)開展“學雷鋒,樹新風,創三好”活動。組織學雷鋒實踐活動。

(2)開展“我為校園添綠”活動,為綠化校園出力。

(3)結合“3.8”婦女節,舉行以感恩為主題中隊會。

四月份:

(1)開展“追尋烈士足跡”活動。

(2)結合“四.一二"紀念日,開展"兩史一情"教育

五月份:

(1)開展“愛勞動,學本領”活動,讓隊員充分展示自己的才能,增強自身的自信心。

(2)慶“六一”。

六月份:

(1)期末復習迎考工作。

(2)制定暑假活動計劃。

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