體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

端正考風嚴肅考紀心得體會字篇一

加強考風考紀建設，是促進良好學風、校風形成的關鍵，是強化教學管理、實施質量監(jiān)控的重要組成和必要手段。為嚴抓考風、嚴肅考紀，采取了一系列

創(chuàng)新

一、充分利用高考視頻監(jiān)控平臺、校園廣播及主題班會加強宣傳，積極營造氛圍。考前組織學生收聽廣播動員講話，召開主題班會;同時安排每班3名學生代表參觀高考視頻監(jiān)控平臺，并要求向全班同學進行反饋。這些舉措對端正考風、嚴肅考紀起到了良好的宣傳教育作用，營造出誠信考試的良好氛圍。

二、首次設置誠信考場，以此提高學生的自律意識和誠信觀念。本次考試分別設置了四個誠信考場，兩個年級共300多名學生自愿報名參加了在誠信考場的考試，并簽訂了誠信考試承諾書。這些考場內雖無人監(jiān)考，但考生均做到了嚴格自律和模范遵守考場紀律，考風良好，對全體考生起到了積極的榜樣示范作用。

三、加強考試過程管理，實行分包樓層、不定時巡查的紀檢巡視模式。所有監(jiān)考教師認真負責，紀檢巡視員監(jiān)督到位。同時，考試期間，所有考場全程開啟視頻監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，當場糾正，并在下一場開考前及時向全體考生通報。

20xx年中考重視對學生考風考紀教育，通過組織動員、教師參與、主題活動、新聞宣傳等多舉措以考風促學風，切實培養(yǎng)學生良好的學習和行為習慣。

一是領導重視，緊抓動員部署。學院高度重視考風考紀教育動員部署工作，由全體院領導牽頭、各科室負責人及輔導員參與，組成了學院考前教育小組和過程督導小組。學院先后召開了全體教職工大會、考風考紀教育動員大會、督導小組會議，認真?zhèn)鬟_并貫徹落實學校關于考務工作、考試流程、考風考紀及學風建設工作精神，分工明確、責任到人。

二是教師參與，增強教育實效。學院高度重視班級導師與任課教師在考風考紀教育中的重要作用。班級導師組織學生召開了“杜絕作弊，誠信考試”主題班會暨期末考試動員大會，讓學生充分認識期末考試作為檢驗學生學習效果的重要方式之一，其真實性的重要意義，要求學生認真對待，誠信考試;學院任課教師堅持做好考風考紀教育的倡導者、實踐者，認真做好課堂考勤、嚴肅考試紀律、公平公正評價學生、加強期末考試指導與考風考紀教育。

三是主題教育，營造良好氛圍。輔導員積極組織各年級召開“樹誠信風尚·揚外院風范”主題班會，詳細講解學校對學生考試作弊的認定及處理辦法，并組織學生簽訂“學生誠信考試承諾書”，要求學生務必遵守各項規(guī)章制度，以飽滿的熱情投入到期末備考中;此外，各班級召開“零作弊”主題班會，切實將考風考紀教育做到實處，積極營造誠信考試、誠信做人的良好氛圍。

四是注重宣傳，

創(chuàng)新

嚴肅考風考紀心得1000字

考風考紀500字心得

端正考風嚴肅考紀心得體會字篇二

期末考試即將來臨，面對這么多的考試，我們是想誠實地檢驗自己這一學期的所得，還是打算讓別人的學習成果在自己的成績單上閃光?這是一個值得我們所有同學深思的問題。

考試是檢查教師教學、學生學習效果的有效手段，考試不僅是對學生學習效果的檢驗，也是對學生理想人格的考驗，是對我們誠信程度的一種考驗，作弊違背誠信是一種可恥行為。作弊不僅是對自己能力的一種否定和蔑視，更是對我校學風建設的一種褻瀆。為了加強我校學風建設，增強大學生的誠信意識，嚴肅考風考紀，校團委決定在全校團員青年中發(fā)起“嚴肅考風考紀，端正考試心態(tài)”的倡議：提倡勤奮好學、反對惰性厭學; 提倡誠實守信、反對違紀作弊;提倡真才實學、反對弄虛作假。

希望大家在考試中能夠以平常心對待考試，杜絕考試違紀作弊現(xiàn)象;同時，我們也呼吁身邊同學能夠互相監(jiān)督，用“考試失敗還有機會，考試作弊失去人格”這句耳熟能詳?shù)木詠頃r時提醒我們，讓我們攜手共同營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，共同發(fā)揚“嚴謹為學，誠信為人”的學風，讓我們積極行動起來，響應學校的號召，從自我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠信常駐心中，讓校園遠離作弊!為嚴肅的考場紀律莊重的作出“誠信、文明、自律、自覺”的承諾!

最后，衷心預祝所有同學在期末考試中取得優(yōu)異成績!

倡議人：

時間：x年xx月xx日

端正考風嚴肅考紀心得體會字篇三

親愛的同學們：

光陰荏苒，時光飛逝，轉眼一學期又將結束，大大小小的課程考試也紛至沓來。期末考試是檢驗同學們學習成果的最好機會，更是展現(xiàn)我院優(yōu)良學風的重要窗口。能源與動力工程學院號召全院同學在期末考試中自覺遵守考試紀律，杜絕各種作弊行為的發(fā)生，用真實的成績證明自己的實力。

孟子有云:“車無轅而不行，人無信則不立。”xx在“八榮八恥”社會主義榮辱觀中要求：“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥。”誠信是國民的基本道德，是一種品行，更是一種責任；是一種道義，更是一種準則；是一種聲譽，更是一種資源。作為當代大學生，我們是國家的希望，肩負著民族的未來，有責任和義務去建立和維護誠信公平的社會風氣。我們更應當積極的投入到學習中來，汲取基礎文化知識和專業(yè)知識，用知識武裝頭腦，通過誠信考試取得優(yōu)異的成績。

特此，我們向全班同學發(fā)出如下倡議：

一、提高自身道德修養(yǎng)，做一名誠信大學生。我們是21世紀的青年，是祖國未來的希望，當誠信學生，作文明公民，既是時代的需要，更是做人的基本準則。我們一定要不斷加強自身修養(yǎng)，提高道德素質，把自己培養(yǎng)成優(yōu)秀的`復合型人才。

二、嚴格遵守考試紀律，做一名合格大學生。我們要認真學習學校關于考試管理有關文件精神，遵守學校的各項考試規(guī)定，以自身的實際行動，促進我校學風和考風建設。

三、努力學習，刻苦鉆研，做一名優(yōu)秀大學生。我們要充分利用溫書迎考的時間，認真復習好每一門功課，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待每一場考試，發(fā)揮真實水平，考出優(yōu)異成績。

四、“文明考風、誠信考試”從我做起，從現(xiàn)在做起。千里之行始于足下，良好的學風、文明的校風，應當從自己做起，從現(xiàn)在做起，我們每一位同學都要自覺抵制作弊行為，大膽地同一切違紀行為和作弊行為做堅決的斗爭。立志成為一名文明誠信的學生，努力發(fā)揚我院傳統(tǒng)的優(yōu)良學風。

同學們,讓我們在校訓的鼓舞下，積極行動起來，響應號召，“誠信考試、誠實做人、嚴肅考紀、杜絕作弊”,爭做文明大學生！

最后，衷心預祝同學們在期末考試中取得優(yōu)異的成績！

端正考風嚴肅考紀心得體會字篇四

期末將至，大大小小的課程考試也紛至沓來，同時大學英語四六級考試也將要進行。考試是檢驗同學們學習成果的最好機會，更是展現(xiàn)我們經管學院優(yōu)良學風的.重要窗口。學院號召全體同學在期末考試中要自覺遵守考試紀律，杜絕各種作弊行為的發(fā)生，用真實的成績證明自己的實力。

孟子曰：車無轅而不行，人無信則不立。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為學生，考試正是檢驗我們誠信的機會，作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對自己的未來不負責任的表現(xiàn)。作為新世紀大學生，我們應該本著誠實守信的精神，成為“樹道德新風，立誠信根基”的先鋒模范。

特此，向全體同學發(fā)出如下倡議：

一、堅決做到“四提倡，四反對”，即提倡勤奮好學，反對惰性厭學；提倡誠實守信，反對作弊舞弊；提倡真才實學，反對弄虛作假；提倡嚴謹自律，反對自由散漫。

二、提高自身修養(yǎng)，爭當一名誠信考生。我們是21世紀的青年，是祖國的未來和希望，當誠信考生，做文明公民，是時代的需要，更是做人的準則。我們要充分利用溫書迎考的時間認真復習好每一門功課，以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實的水平，考出誠信學風，勿讓寶貴的誠信遺失在考場上。

三、“文明考風、誠信考試”從我做起，從現(xiàn)在做起。千里之行始于足下，良好的學風、文明的校風，應當從自己做起，從現(xiàn)在做起，我們每一位同學都要自覺抵制作弊行為，大膽地同一切違紀行為和作弊行為做堅決的斗爭。立志成為一名文明誠信的學生，努力發(fā)揚經管學院傳統(tǒng)的優(yōu)良學風。

最后，衷心預祝我院全體同學在期末各項考試中取得優(yōu)異的成績。

端正考風嚴肅考紀心得體會字篇五

教育方面要找到正確的切入點，教育學生明白誠信是一種品行，更是一種責任;號召同學們誠信考試，以誠實守信為榮，以考試違紀為恥，每班每位學生都積極加入其中，通過集中的學習，使學生深刻認識到觸犯校規(guī)校紀的嚴重性。

。嚴肅考風考紀最主要的就是加大對違紀行為處理的執(zhí)行力，當場違紀，當場處理，當場公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學生考試只是一時的測驗，誠信是一生的承諾;考試。學生平時基礎打好了，考試違紀的現(xiàn)象自然也會減少。

因為同一科考試有的考場監(jiān)考人員緊，有的考場松，顯失公平，這也使得松的考場學習好的學生罵監(jiān)考老師無能、管理嚴格的考場學習相對后進的學生罵監(jiān)考教師過分。 　 四、輔導員明確立場，積極引導學生思想導向。教育學生考風考績在城建學院主流是好的，將學生的思想向積極的方面加以引導，同時關鍵在于抓住優(yōu)秀典型和極特殊后進典型，在行動上獎優(yōu)罰劣。培養(yǎng)鍛煉學生的好壞認知能力，知道何謂好，何謂壞，知道好的肯定會受到表揚，差了也一定會受到批評，使學生們的心理平衡，端正學生的榮辱觀。

。出題老師最好采用多解式和開放式的考題，讓學生在考試中更注重對概念和知識的理解，結合思考，創(chuàng)新解答考題。例如：盡量少考某某事件發(fā)生的年代時間、人物、地點等死板固化性考題，而是多考核借某某事件為例所引發(fā)的思考和對現(xiàn)實的意義等開放性、創(chuàng)新性的考題，理工科類試題也同理。同時，借鑒近幾年英語四、六級考試中題目、答案排序多樣化的方式，有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病，在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想。

但應將此類學生列為重點學生，并建立重點學生名冊，在接納違紀學生，幫助已違紀學生繼續(xù)完成學業(yè)的前提下，實施動態(tài)管理。定期與學生談話將談話記錄裝訂成冊，詳細記錄談話的時間、地點、談話的內容，便于向學生家長反饋這些學生的在校綜合情況。

好的考風才會有好的學風。對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點僥幸的心理應付考試。要實實在在的去復習，一點一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。 在復習備考中困難與挫折是常有的。 在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進，勇于探索。營造勤奮好學、求實創(chuàng)新的學習風氣。保持一種優(yōu)良的學風，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積學科知識的底蘊，把個人發(fā)展與社會需要結合起來，拼搏進取。

通過考風考紀學習，我端正了學習態(tài)度，必將加倍努力，以自己的實際行動樹立良好的考風，自覺遵守考紀，必將在高考中取得好成績。

端正考風嚴肅考紀心得體會字篇六

期末將至，大大小小的課程考試也紛至沓來。期末考試是檢驗同學們學習成果的最好機會，更是展現(xiàn)我校優(yōu)良學風的重要窗口。學校號召全校同學在期末考試中自覺遵守考試紀律，杜絕各種作弊行為的發(fā)生，用真實的成績證明自己的實力。

孟子曰：車無轅而不行，人無信則不立。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個公民的基本道德要求之一。作為學生，考試是檢驗我們誠信的重要標尺，作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對我校優(yōu)良學風的褻瀆。面對社會上弄虛作假的不良風氣，我們作為新時代的中專生應該成為“樹道德新風，立誠信根基”的先鋒模范。

特此，向全校學生發(fā)出如下倡議：

一、堅決做到“四提倡，四反對”，即提倡勤奮好學，反對惰性厭學;提倡誠實守信，反對作弊舞弊;提倡真才實學，反對弄虛作假;提倡嚴謹自律，反對自由散漫。

二、提高自身修養(yǎng)，爭當一名誠信考生。我們是祖國的未來和希望，當誠信考生，做文明公民，既是時代的需要，更是做人的基本準則。我們要充分利用溫書迎考的時間認真復習好每一門功課，以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實的水平，考出誠信學風，勿讓寶貴的誠信遺失在考場上。

三、“文明考風、誠信考試”從我做起，從現(xiàn)在做起。千里之行始于足下，良好的學風、文明的校風，應當從自己做起，從現(xiàn)在做起，我們每一位同學都要自覺抵制作弊行為。立志成為一名文明誠信的學生，努力發(fā)揚優(yōu)良學風。

最后，衷心預祝全體同學在期末考試中取得優(yōu)異的成績。

倡議人：

時間：x年xx月xx日

端正考風嚴肅考紀心得體會字篇七

春光明媚，陽光燦爛。伴隨著春風吹拂大地的節(jié)拍，我們又開始了緊張的期中考試復習。考試既是對每個人學習成效的檢驗，更是對每個人意志品質的考驗。無信無治，無信不立。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個人的立身之本。誠信應該成為我們對國家，對社會，對自己做出的一份鄭重承諾。

嚴守考試紀律，抵制不良考風。從我做起，杜絕舞弊現(xiàn)象發(fā)生，還考場一片純凈的天空，以自己的真實成績回報父母師長。

我們真誠希望全體同學行動起來，廣大學生黨員，學生干部，入黨積極分子更應以身作則，率先垂范。讓我們攜手弘揚優(yōu)良學風，維護知識尊嚴，在一個公平，公正的競爭環(huán)境中，考出真實水平，交上滿意答卷，以優(yōu)異成績回報家長，學校和社會!

最后，衷心預祝全體同學在期中考試中取得優(yōu)異成績!!

倡議人：

時間：x年xx月xx日

端正考風嚴肅考紀心得體會字篇八

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一切道德的基礎，是個人行為的道德底線。下面由小編為大家?guī)淼亩苏硷L考紀

心得體會

古人云：君子修身，莫善于誠信。古往今來，關于誠信的名篇嘉句不勝枚舉。唐代詩人盧照鄰就有詩云：“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳。”的確，缺乏誠信的人就像一棵沒有根系的綠樹、一幢沒有打好地基的高樓，任憑枝葉再繁茂，建筑再宏偉，卻因為沒有立足的根基而無法立足于世。

今日之中國，政府追求誠信為政，企業(yè)以誠信經營為榮，公民以誠信做人為最美。我想在菁菁校園，誠信同樣至關重要。校園誠信首先體現(xiàn)在誠信考試。對于我們學生而言，重視誠信考試，是負責任的體現(xiàn);誠信應考，是品德優(yōu)良的體現(xiàn)。面對考試，或許我們不能都成為優(yōu)勝者，但我們應努力在考場上做一名追求進步、誠實守信的勇者。

從小學到初中再到高中，大大小小的考試，我們經歷無數(shù)。也許我們都曾有過這樣的心理體驗：面對考卷上的一道難題，我們苦思冥想卻始終找不到解題的思路。而此時，只要通過余光就能偷窺同桌的答案。是抄下別人的答案求得高分還是做真實的自己?這種情境的確讓我們很糾結。然而，我相信，臺下大多數(shù)同學與我一樣有這樣的心理感受：當我們手捧充滿“誠信”的答卷，面對老師和家長時，我們的內心是輕松而自豪的。畢竟，在誠信面前，那些靠作弊抄襲而來的高分不僅顯得蒼白無力、毫無意義，相還會成為我們成長路上的一個污點。

同學們，如果下次考試時再為作弊而糾結，我們不妨花幾秒時間想一想考試的本意。學校在教學中設置考試環(huán)節(jié)絕非為了考倒我們。考試不過是為了磨練我們的意志，對我們所學的知識進行檢測而已。誠信考試既可以幫助我們查漏補缺，也便于老師及時發(fā)現(xiàn)我們學習中的薄弱環(huán)節(jié)，及時調整教學計劃，進而實現(xiàn)教學相長。如此看來，我們還有必要不講誠信嗎?作為學生，我們都渴望考試中獲得一個好分數(shù)。但是弄虛作假獲得的高分沒有任何意義。畢竟，學問之道，來不得半點虛假。

記得有位哲人曾說：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花。”追求誠信、踐行誠信應該成為我們堅定信念，信守誠信，信守對自己、對他人、對社會的一份責任。讓我們從自身做起，誠信考試，不作弊、不抄襲，交出一份合格的誠信答卷，為宣中學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道誠信文明、自覺向上的靚麗風景線，用城實和自尊收獲信譽，用勤奮和努力收獲成功。

孔子云：“人而無信，不知其可也”，誠信是一個人不可或缺的品質，做任何事情、跟任何人交往都不能離開誠信，考試更不例外。然而，近年來“考試作弊”卻成為高校學生違紀違規(guī)的普遍現(xiàn)象，且目前隨著科技的不斷發(fā)展，出現(xiàn)了使用現(xiàn)代通訊工具如無線耳機、手機、電子辭典等高科技的考試作弊事件。

考試作弊現(xiàn)象的愈演愈烈，折射出學生誠信道德的缺失，也嚴重影響了學生的形象。面對日益嚴重且形式多樣的考試作弊現(xiàn)象，近年來，各高校紛紛開展了“誠信考試”的系列教育活動。有的高校在考試前會進行《誠信考試

承諾書

學生的誠信意識、誠信品質、誠信行為，關系到良好的社會風尚的培育，在一定意義上關系到中華民族的未來。采訪中，有專家也表示，解決學生的誠信問題，僅僅靠學生的自律，靠學校的誠信教育還是不夠的，學生的誠信問題，實際上是學校、家庭、社會各方面誠信問題的綜合反映。著力構建誠信社會，增加和滲透誠信教育的新內容，健全失信懲罰機制，加強學生管理隊伍建設，都是需要努力做好的。

考試不僅將檢測我們的學習成果，本身也是對我們誠信的考驗。良好的考風考紀，是一個學校形象的象征，也是我們誠信的體現(xiàn)。

孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立”。誠信于人而言，就像車的輪子一樣。如果沒有輪子的話，再大的車，也寸步難行。如果不講誠信的話，將無法立足于社會之中，也無法在人生的道路上長久的走下去。

可能你在考試前沒有復習好，希望考試能夠通過不正當手段來提高成績。可能你急于競爭，希望能夠通過作弊來勝他人一籌。但是這些都不是理由，用作弊手段得到的成績都是不真實的，它無法代表你的真實水平。相反，它就像毒x一樣，一點一點的麻痹你，到無法不通過作弊通過考試的地步。同時，它也影響了公平競爭，使他人的成績遭到不公正待遇。由此可見，考試作弊，與人于己都不利。既影響了他人，又害了自己。

特此，我向全體同學發(fā)出幾條倡議：

一、堅決做到“四提倡，四反對”，即提倡勤奮好學，反對惰性厭學;提倡誠實守信，反對作弊舞弊;提倡真才實學，反對弄虛作假;提倡嚴謹自律，反對自由散漫。

二、提高自身修養(yǎng)，爭當一名誠信考生。你們是21世紀的青年，是祖國的未來和希望，當誠信考生，做文明公民，既是時代的需要，更是做人的基本準則。我們要充分利用復習迎考的時間認真復習好每一門功課，以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實的水平，考出誠信學風，勿讓寶貴的誠信遺失在考場上。

三、“文明考風、誠信考試”從我做起，從現(xiàn)在做起。千里之行始于足下，良好的學風、文明的校風，應當從自己做起，從現(xiàn)在做起，我們每一位同學都要自覺抵制作弊行為，大膽地同一切違紀行為和作弊行為做堅決的斗爭。立志成為一名文明誠信的學生，努力發(fā)揚青山高中的傳統(tǒng)的優(yōu)良學風。

四、倡導他人，齊做誠信考生。在做到自己誠實守信的同時，也呼吁周圍的同學誠信應考。營造良好誠信氛圍，共建誠信班級。

同學們!在考試即將來臨之際，我們以此來倡導認真刻苦學習的精神，發(fā)揚“一分耕耘、一分收獲”腳踏實地的學習作風。在“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”校風的鼓舞下，積極行動起來，響應老師們的號召，從自己做起，從現(xiàn)在做起。讓我們一起為學校的學風建設、為學校嚴謹?shù)目紙黾o律撐起一道“誠信、文明、自覺、向上”的亮麗風景線而共同努力!

端正考風嚴肅考紀心得體會字篇九

光陰荏苒，時間飛逝，轉眼一學期又將結束，現(xiàn)在正是同學最忙碌緊張的時候。在此，全校教職工向正在努力復習積極備考的從化電大莘莘學子道聲：同學們，你們辛苦了!

考試是檢驗同學們一學期學習成果的重要手段，考風、考紀的好壞直接影響著考試的質量，影響著競爭的公平、公正性，影響著一個學校學風、校風乃至聲譽。為此，我們要求同學們：誠信考試，杜絕作弊!

“誠信”自古便是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，是人類文明精華的思想。孔子曾說：“人而無信，不知其可也”，“民無信不立”。歷代中國人奉行的是“以信為本，以誠立業(yè)”“厚德成才”。誠信作為一種重要的道德品質已成為我們民族最寶貴的精神遺產之一。

歷史發(fā)展到今天，現(xiàn)代社會都把誠信視為社會文明的規(guī)范、社會前進的杠桿、社會發(fā)展的基石。對于現(xiàn)代市場經濟、信用經濟，誠信則是其內在的道德要求。黨中央在《公民道德建設實施綱要》中向全社會大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，大學校園是精神文明的首善之區(qū)，大學生應該率先樹立誠信風氣，成為實踐誠信的表率。

誠信考試是學生的基本行為規(guī)范，是大學生應具有的道德素質。我們絕大多數(shù)同學在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律，考出自己的真實成績。但仍有部分同學考試作弊，屢禁不止，其中既有普通班的同學，也有成人班的同學，考試作弊已成為他們應付考試的“法寶”。他們可知，考試作弊不僅是對學校考風考紀的破壞，也是自我否定的表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，是對誠信的踐踏!

考試管理工作的好壞，考風考紀的好壞，關系到電大的教育質量和辦學聲譽，關系到電大的生存和發(fā)展。從化電大歷來并將繼續(xù)采取切實有效的措施，加強監(jiān)考、督考、巡考，嚴肅考風考紀。對于那些違反考試紀律、考試作弊的考生，如對偷看、交頭接耳、傳遞字條、互換試卷等考試違紀作弊的行為，我們將按照中央電大和廣州電大的規(guī)定，嚴肅查處，試卷一律按零分處理，一年內該科不準補考，視情節(jié)輕重給予學籍處分并通報考生的單位和家長，對觸犯法律的，要移交司法部門處理。同學們到電大學習都期望能學有所成，將來在單位、社會更好的施展自己的才干。但如果同學們因為考試作弊而受到處分，必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆。

學校希望同學們在復習、考試期間能做到“三要”：學習要變被動為主動，認真復習，積極迎考;班干部要以身作則，倡導優(yōu)良學風;全體同學要誠實守信，作好自我約束。相信同學們靠自己的努力，不需作弊，一樣能考出好成績。

端正考風嚴肅考紀心得體會字篇十

一、加強思想教育，引導學生行為。學生是教學的主體，加強考風考紀教育，抓好學生的思想認識。教育方面要找到正確的切入點，教育學生明白誠信是一種品行，更是一種責任;號召同學們誠信考試，以誠實守信為榮，以考試違紀為恥，每班每位學生都積極加入其中，通過集中的學習，使學生深刻認識到觸犯校規(guī)校紀的嚴重性。

二、加大管理力度，規(guī)范學生行為。嚴肅考風考紀最主要的就是加大對違紀行為處理的執(zhí)行力，當場違紀，當場處理，當場公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學生考試只是一時的測驗，誠信是一生的承諾;考試。學生平時基礎打好了，考試違紀的現(xiàn)象自然也會減少。

三、加強監(jiān)考人員的公平、公正、公開性，做到一個標準、一視同仁。因為同一科考試有的考場監(jiān)考人員緊，有的考場松，顯失公平，這也使得松的考場學習好的學生罵監(jiān)考老師無能、管理嚴格的考場學習相對后進的學生罵監(jiān)考教師過分。

四、輔導員明確立場，積極引導學生思想導向。教育學生考風考績在城建學院主流是好的，將學生的思想向積極的方面加以引導，同時關鍵在于抓住優(yōu)秀典型和極特殊后進典型，在行動上獎優(yōu)罰劣。培養(yǎng)鍛煉學生的好壞認知能力，知道何謂好，何謂壞，知道好的肯定會受到表揚，差了也一定會受到批評，使學生們的心理平衡，端正學生的榮辱觀。

五、考題內容和形式多樣化。出題老師最好采用多解式和開放式的考題，讓學生在考試中更注重對概念和知識的理解，結合思考，創(chuàng)新解答考題。例如：盡量少考某某事件發(fā)生的年代時間、人物、地點等死板固化性考題，而是多考核借某某事件為例所引發(fā)的思考和對現(xiàn)實的意義等開放性、創(chuàng)新性的考題，理工科類試題也同理。同時，借鑒近幾年英語四、六級考試中題目、答案排序多樣化的方式，有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病，在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想。

六、口頭教育與書面教育相結合，在對學生進行考風考紀班團會教育的同時，責成每位學生簽訂考試不違紀誠信承諾書，以避免考風考紀教育留下死角。

七、對曾經考試違紀并受到處分但情節(jié)較輕的學生，不拋棄、也不放棄。但應將此類學生列為重點學生，并建立重點學生名冊，在接納違紀學生，幫助已違紀學生繼續(xù)完成學業(yè)的前提下，實施動態(tài)管理。定期與學生談話將談話記錄裝訂成冊，詳細記錄談話的時間、地點、談話的內容，便于向學生家長反饋這些學生的在校綜合情況。

好的考風才會有好的學風。對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點僥幸的心理應付考試。要實實在在的去復習，一點一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。

在復習備考中困難與挫折是常有的。

在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進，勇于探索。營造勤奮好學、求實創(chuàng)新的學習風氣。保持一種優(yōu)良的學風，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積學科知識的底蘊，把個人發(fā)展與社會需要結合起來，拼搏進取。

通過考風考紀學習，我端正了學習態(tài)度，必將加倍努力，以自己的實際行動樹立良好的考風，自覺遵守考紀，必將在高考中取得好成績。