每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
感動四年級篇一
“唰唰……”,每天清晨,這熟悉的聲音總會飄進我的耳朵里。那就是保潔阿姨每天早上在我們小區用掃帚掃地的聲音。
每當下雨的.時候,保潔阿姨就穿上雨衣、雨鞋,在雨中掃起地來,掃完地以后,她又把水全部掃到下水管道處,有些水進不去,保潔阿姨就耐心地掃進去,直到那里水滿為止。分不清臉上的是雨水還是汗水。
每當寒風來襲的時候,我們都躲家里不敢出來,保潔阿姨則穿上厚厚的棉襖,在寒風中掃地,有些垃圾會被風吹走,她就走到垃圾面前,掃進垃圾桶里。
每當下雪的時候,保潔阿姨依然穿上雨衣,拿起掃帚,一點一點地掃去路面上的積雪。她的手凍得通紅,她好像不知道似的。
每當我們開開心心過年的時候,保潔阿姨卻拿起掃帚,掃著我們放鞭炮所剩下的東西。
我覺得她的話很有道理,更覺得她的行為很令人敬佩。
“唰唰……”現在我最喜歡聽得聲音就是這個了。讓我們一起來掃我們的小區吧!
感動四年級篇二
今天,我拿起一本書,翻開看到了一篇文章,看完之后,我的感受很大。
“父親的愛”——艾爾瑪邦貝克
“得不懂得怎么表達愛,使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班,而媽則把我們做過的錯事開列清單,然后由他來責罵我們。
有一次我偷了一塊糖果,他要我把它送回去,告訴買糖的說是我偷來的,說我愿意替她拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我還是個孩子。
在我生日會上,爹總是顯得有些不太相稱。她總是忙于吹氣球,布置餐桌,做雜務。把插著蠟燭的的蛋糕推過來讓我吹的是我媽。
感受:
父親對兒女的愛可能并不像母親那樣親切,但也許那可能是對兒女的愛。所以,如果父親有時對你不好,你千萬不要發脾氣,因為那可能是父親對你的愛。也許這幾個字表達不出我對父愛的感受,但那種感受在我心里,寫都寫不完。
感動四年級篇三
在一個風和日麗的早上,小學一年一班的學生——王小明,他興高采烈地來到了學校。
快要放學了,天氣像小朋友的臉說變就變,好好的天氣變得烏云密布、雷電相交,下起了傾盆大雨。
一路上,小明緊緊的握住雨傘,但仍然擋不住雨滴打在小東的身上,小東臉上的汗水從額頭滑到臉頰,再從臉頰往下滴。小明說:“哥哥,放下我吧!讓我自身走,這樣才不會淋濕你的衣服?!北M管小明怎樣,小東好像沒聽見似的,繼續往前跑。那時候,風聲、雨聲、腳步聲,還加上小東的心跳聲交織在一起,湊起了一支動人的歌。
這一幕雨中的動人局面使我流下了熱淚了,他助人為樂的行為感動了我。
感動四年級篇四
生活中有很多令我感動的事,總在我的頭腦里索繞。
去年暑假的一個傍晚,我和爸爸下樓乘涼,忽然,我的目光落在長椅上的一對年輕的身上。這一男一女正坐在長椅上邊吃邊聊,女青年低著頭在削梨,長長的梨皮掉在了地上。男青年手上拿一包瓜子,慢慢地嗑,瓜子殼扔得滿地都是。
那對男女絲毫沒有被阿姨的話打動,反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼,頭也不會的走開了。阿姨見了搖搖頭走了,我以為阿姨回家了,可過了幾分鐘,她竟然拿著簸箕和掃帚又回來了,她一手拿著簸箕,一手拿著掃帚把青年男女留下的垃圾掃得干干凈凈。
感動四年級篇五
有一種感覺叫感動,它無法預定也無法奢求,它總是在不經意間,悄悄觸動你的心靈。在記憶的長河中,令人感動的畫面一幕幕,而唯有那一次,觸及了我的心中最柔軟的角落。
那是一個大雨傾盆的傍晚,我打著傘急急忙忙往家里趕去。這時。路邊的草叢中竄出一只濕漉漉的小貓,他驚慌失措地四處張望著,嘴里不時發出細弱的叫聲,柔弱纖小的身體在雨中發抖著。這應該是一只出生不久的貓寶寶吧,它一定是迷路了,找不到媽媽了,真可憐。我打量著這只貓,突然,小貓似乎鼓足了勇氣,用盡力量向馬路沖去。
路上人來人往,車流不息,瓢潑的大雨讓路面積起了水洼,車輛呼嘯而過,濺起朵朵水花??焖俦寂艿男∝堃粋€打滑,摔出去好遠。此時,一輛汽車正疾馳而來,耀眼的燈光,響亮的喇叭聲也許嚇著了小貓,它蜷縮著身子,瞪大了眼睛,在大雨中一動不動,眼看著汽車要到跟前了,這么大的雨,司機能看清這只弱小的動物嗎?我緊張地閉上了眼睛,心里默默祈禱著。
耳邊傳來一陣急促的剎車聲,我猛地睜開眼睛,還好,汽車在小貓的跟前剎住了,小貓完好無損,這時,車門打開了,下來以為頭發發白的阿姨,迅速來到小貓跟前,憐愛地捧起了它,輕輕地梳理著它凌亂的毛,然后走向路邊,把它放回花叢中。此刻,雨還是那么大,阿姨的身上已全身濕透,我早已被第一幕怔住了,雙眼模糊,自己都分不清是雨水還是淚水,原來人間處處都有愛!
這件事已經過去了很久,但那份博愛,那份感動讓我忘也忘不了。
感動四年級篇六
今天是星期五,下午第一節課的時候,老師對我們說:“現在咱們要去電教室聽演講。”同學們很高興。
我們今天聽的演講主題是“愛父母,愛祖國”。最讓我感動的是聽到愛父母的那一段,聽著聽著,我的淚順著眼角流了下來。這次演講讓我深有感觸。正所謂“兒行千里母擔憂,母行千里兒不愁”。父母為了我們的成長,付出了多少,而我們對父母的回報呢?父母為我們付出了這么多,是為了我們好好學習,為國效力啊!
可生活中,我們又是怎樣做的呢?有些同學不把父母的錢當回事,總是要這要那。父母為我們付出了這么多,我們還不滿足嗎?我后悔自己惹爸爸媽媽生氣,在媽媽生氣的時候不去理她。
聽完這一次演講,我非常內疚。我要關心我的爸爸媽媽,在他們最難的時候說“我愛你”,在他們最疲倦的時候,端來一盆水,給他們泡泡腳。
最后我要說:爸爸媽媽,我愛你們!
感動四年級篇七
師愛感動著我,你也許會問:“是那位老師呢?她又怎樣感動著你呢?”這一切都得從王老師說起。
王老師是一個認真、負責、教學有方的好老師。她個兒不高,留著短發,給人一種干練的感覺。她還擁有一雙會說話、善解人意的眼睛。別看王老師平時很少言語,可講起課來就不一樣了。她講起課來生動有趣,聲音時高時低,很有節奏充滿了韻味。和我們一起感受文章的美妙。她講到高興處,總喜歡晃著頭,瞇著眼睛。有時還手舞足蹈。有時聽了同學的回答,還皺皺眉頭,仿佛同學回答的并不完整;有時聽了同學的回答,她微微一笑,仿佛同學回答的正是她想說的。
王老師每天寫激勵我們前進、向上的座右銘。給我印象最深刻的是那句“有志之人,立長志;無志之人,常立志。”這句話使我認清自我,不再“迷失”學習的方向。每每想偷懶時,這句話就激勵著我“不學習的人是無志之人,常立志又有什么用呢?”于是,我又投入到學習當中。
還有一次,我們班掀起了一陣“七龍珠(書)風暴”把一些好同學們都帶入不認真聽講,上課看閑書的路上。王老師看在眼里,急在心上。上了一節又一節的思想教育課,才把那些同學從羊腸小道上拉了回來。他們的學習又好了起來。這使我非常感動。
當我困惑時,老師是一盞明燈,照亮我的前途;當我無知時,老師是一本書,仔細講解一道道習題;當我獨立無助時,老師是一只大手,把我從困難的邊緣出。
啊!母愛絲絲縷縷;父愛無邊又深沉。;同學的愛則激勵我前行;而老師的愛則似一盞明燈,照亮我的一生。
感動四年級篇八
人與人之間的相遇就像是流星,瞬間迸發出美麗,令人羨慕的火花。他們就像天上的星星,照亮了人們的心,也照亮了人們前進的路途。我看見過一件事。
“叮鈴鈴……”放學了,我帶著歡快的步子,走著到家的路??粗豢每眯?,聞著一陣陣花香,舔著涼快的冰棒,我的心里非常開心。因為我考試得到第一名。吃完冰棒后,我把垃圾扔在了垃圾箱,大步流星的走過去。
我四處看,突然,“砰”的一聲響,原來是兩輛車撞了。是輛小轎車和一輛車撞了,我過去看熱鬧。
“你的車漆多少錢?”后來的車主微笑著詢問到。
“就只要兩百元。”前面的車主看了一下被撞的程度,說到。
后面的車主從錢包里拿出兩百元,給了前面的車主。他們就走了,是的,走了,短短兩句話和十幾次呼吸的時間。沒有跳腳罵街,沒有請警察來,更沒有大打出手。以前,我們為了一點點雞毛蒜皮的事爭搶不停,我真是感到面紅耳赤,羞愧不己。
人,只要心胸寬廣,就可以包容萬物。退一步海闊天空,進一步萬丈深淵。