在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

學生保證書格式篇一

學生保證書格式是我們要掌握的，如如正確書寫這份保證書?小編為大家準備了：學生保證書格式范文，請參考!

我是一個學生，我要優秀，我自愿做到：

1. 尊重老師，尊敬家長，對同學友好，不說假話。

2. 主動學習，配合教學;不遲到，不早退，不隨便請假、調課。

不能上課，由家長向老師請假。

3. 帶齊學習用品，專心聽講，認真做筆記，不會就問;按時完成作業，做好復習和預習。

5. 下課期間，不追逐打鬧，不去別的教室，不去電腦前。

6、積極投身廉政文化進校園主題活動，自覺參與，培養“廉潔、誠信、公正、儉樸”的品德，爭做社會主義“四有”新人。

7、堅持從小做起、從小事做起、從點滴做起，節制貪欲，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自守。

8、喜歡自己，樂于與同學交往;關心家人，尊敬老人，誠實守信、遵紀守法，真誠待人，在人與人的交往中，堅持說真話、不說假話，考試不作弊，信守諾言、誠實做人。

9、為人處事公平正直，堅持實事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物。

10、發揚艱苦奮斗的優良傳統，勤儉節約，不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵志，勤奮好學。

不上網入誤區，沉迷網絡聊天，游戲等現象。

提高網絡安全、自我保護意識，增強自律、自控能力，并在規范個人網絡文明言行的基礎上，呼吁身邊同學做文明網民，上健康網絡，共同營造綠色的校園網絡環境。

因為健康上網，不僅是對自己的要求，同時也能加強個人的自我監督，養成文明上網的好習慣。

我鄭重向自己承若，從此一定會認真學習。

珍惜現在的每一秒，改正以前那無所謂的態度，對于任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動移，目前就是要認真的學習努力做好每一件事，來提身自己。

曾經的曾經都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒做到。

以前還是個懵懂的女孩可以原諒但是現在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應該懂點事了，以前根本就不知道自己身處何境，現在才深刻的認識到能在這個世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。

我生來就不是第一類所以我必須認真點來爭取，來改變這個處境，其實說實話生活在這種環境里假如沒有能力的話你將隨時面臨著被淘汰的風險，我現在想要的都不一定會如愿，以前都怪自己的命運不好，現在想起來是自己不努力的結果，所以我認為現在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。

我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒有能力的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。

有誰愿意這樣呢?自我的話不愿意。

現在的我沒有一點能力我總擔驚害怕害怕我擁有的將會因為我失敗而失去/相反假如我有能力的話就不會這樣了所以我要改變不要讓自己明知結果還放錯勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡單。

這次這么大膽的餓建議：其實也是一個全新的我。

為了在別人心中的.美好形象，為了我現在擁有的不失去，也是為了愛我的人不要因為我的失敗而悄然而去我愿改變親愛的為了你我愿改變愿意學做每一件事只愿你的愛是永久的同時也請你為了我而上進有你的話我會走得更好爬得更遠的。

?

學習目標及計劃學習目標：從即日起，利用一切可以利用的時間刻苦學習，爭取在下次月考中，減少失誤，班級排名在前三十名以內。

以后每次考試，都爭取前進。

目標及計劃

學習目標：從即日起，利用一切可以利用的時間刻苦學習，爭取在下次月考中，減少失誤，班級排名在前三十名以內。

以后每次，都爭取前進五名左右，不能后退。

1.合理安排好學習時間。

每天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間、。

而且，要充分利用零星時間。

零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。

在學校，要安排好自習課時間。

不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。

在還沒有真正弄懂所學時不急于做作業。

2.要注重預習和復習。

每次預習不用太多，一節內容即可。

通過預習，找到暫時無法理解的問題，待講過后看看是否已經被解決。

否則，就向請教。

除了預習，還要做好復習。

每節課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上所講的主要內容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上，把一天所學知識內容都復習一遍。

周末把一周所學知識復習一遍。

3.注意課堂聽講效率。

在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確解和把握所學內容。

并且做好筆記。

尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

無論，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。

我要踏踏實實，持之以恒地向著自己的目標前進!

學生保證書格式篇二

通常保證書由標題、稱呼、正文、結尾和落款幾部分組成。

保證書標題有兩種方式構成。

其一，單獨由文種名構成，即在第一行正中用較大字體寫“保證書”字樣。

其二，由保證內容和文種名構成。如：《衛生保證書》。

保證書稱呼在標題下空兩行頂格寫上送達方的機關組織、團體單位或個人的稱呼或姓名，然后加冒號。

正文一般而言須包括寫保證書的緣由，保證的具體內容兩部分。

1、保證書的緣由

要闡明為什么寫保證書。要敘述清楚當時的條件和有關情況，使保證的具體內容建立在一定的前提之上。

2、保證書的內容

保證書的內容主要是指保證人作出保證的具體事項。如保證做到什么，在多長時間里，達到什么程度，采取什么具體措施來實現自己的保證等。保證書此部分一般以條條的形式列出。

保證書的結尾可以再次表示實現目標的決心，如“上述各項保證做到”。也可用“此致——敬禮”等的禮貌用語。還可以在正文結束后，什么也不再寫，自然結束。

落款即在保證書右下方署上保證的單位或個人的名稱或姓名，并署上發文的日期。

一、批評一下自己。

二、把事情的經過如實寫一遍。

三、反省自己的所做所為。

四、保證以后不會再這樣。

五、用委婉的語言請求老師的原諒。

學生保證書格式篇三

今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我上課玩手機的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心！

我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作，不玩弄手機.平時對這類事情認識不深。導致這類事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的`形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。

老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動作。不玩手機，認真上課！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

保證人：xxx

20xx年x月x日

學生保證書格式篇四

親愛的爸爸媽媽，尊敬的'各位老師：

你們好!

過去，我荒廢了不少時間，讓你們擔心或失望，從現在和以后，我保證做到如下幾點，讓你們放心，少操心。

三、認真完成各科作業，不拖欠、不抄襲，單元考試認真對待，絕不作弊;

四、不吃煙、不喝酒、不賭博;不在任何場合過分打跳、嬉戲;

五、不上網，不打游戲;知道有同學上網、打游戲要馬上告訴老師，絕不隱瞞;

六、不拉幫結伙，不與外班表現差的同學交往、聚眾;

九、積極參加班上和學校組織的各項活動，盡量鍛煉、充實、提高自己。以上九點，對我的學習和健康成長十分有利，我保證認真遵守，如有違反，我保證自愿離開x班。

保證人：xxx

20xx年x月x日

學生保證書格式篇五

尊敬的xx老師：

為了保證自己度過一個快樂充實的暑期，少讓老師和家長操心，我堅決做到以下幾點：

1、注意交通安全，遵守交通規則，不闖紅燈。

2、不在馬路上扒車、追車或拋物擊車。

3、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。

4、不用濕手、濕布擦電器，不隨意玩耍電器。

5、遠離高壓電器，不在高壓線下玩。

6、打雷下雨時，不在大樹等易導電的物體下躲避。

7、不在建筑施工現場站立、通行、玩耍。

8、上下樓梯有序緩慢右行，不擁擠，不打鬧。

9、不看不健康的書，不進入網吧及娛樂場所。

10、飯前便后要洗手，不喝生水，不吃腐爛變質食品。

11、不玩水，不玩火，不玩電。

12、不爬樹、不爬電線桿，不到危險的地方去。

13、加強體育鍛煉，不與傳染病接近，積極參加預防。

如做不到以上幾點，后果自負。

姓名：

日期：

學生保證書格式篇六

尊敬的校長：

我犯了很多不就應犯的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學習中去。可是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

相信教師看到我這個態度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進行挑戰，是自我的一時失足，期望教師能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發生。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望教師能繼續關心和支持我，對我的問題酌情處理。

以后我決定制定以下學習方法：

1.合理安排好學習時間。

每一天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、復習。并且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自我自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業。

2.要注重預習和復習。

每次預習不用太多，一節資料即可。透過預習，找到暫時無法理解的問題，待教師講過后看看是否已經被解決。否則，就向教師請教。除了預習，還要做好復習。每節課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上教師所講的主要資料;每一天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要資料;到了晚上，把一天所學知識資料都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。

3.注意課堂聽講效率。

在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著教師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學資料。并且做好筆記。尤其是教師反復強調的、相似知識的.比較、課文資料與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣，不能把自我所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恒地把一天所學知識資料都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。

3.注意課堂聽講效率。

在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著教師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學資料。并且做好筆記。尤其是教師反復強調的、相似知識的比較、課文資料與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣，不能把自我所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恒地向著自我的目標前進。

期望校長能夠再給我一次改正的機會，給我一次重新做人的機會。多謝。

文檔為doc格式

學生保證書格式篇七

尊敬的xx老師：

今天我們看了〝河南省光山縣南向店鄉天燈小學4名小學生在上學路上溺水身亡〞的事件，我保證遵守以下假期注意事項：

1、自覺遵守交通規則，注意交通安全，控制自己的外出時間，保證不出交通意外。

2、不到水庫、池塘、機井、河流等危險地方游玩，如滑冰、玩水等。

3、注意用電安全，不私自拆家用電器設備，不在變壓器、高壓線下玩耍。

4、假期內禁止燃放煙花爆竹，以免發生事故和造成不應有的損害、損失等。

5、注意防水、防火、防觸電，不隨便玩火，正確使用燃氣灶。

學生：

20xx年1月10日

學生保證書格式篇八

我鄭重向自己承若，從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒，改正以前那無所謂的態度，對于任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動移，目前就是要認真的學習努力做好每一件事，來提身自己。

曾經的曾經都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩可以原諒但是現在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應該懂點事了，以前根本就不知道自己身處何境，現在才深刻的認識到能在這個世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類所以我必須認真點來爭取，來改變這個處境，其實說實話生活在這種環境里假如沒有能力的話你將隨時面臨著被淘汰的風險，我現在想要的都不一定會如愿，，以前都怪自己的命運不好，現在想起來是自己不努力的結果，所以我認為現在假如還不努力，不改變自己的`話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒有能力的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰愿意這樣呢?自我的話不愿意。

現在的我沒有一點能力我總擔驚害怕害怕我擁有的將會因為我失敗而失去/相反假如我有能力的話就不會這樣了所以我要改變不要讓自己明知結果還放錯勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡單。

這次這么大膽的，請保留此標記餓建議：其實也是一個全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現在擁有的不失去，也是為了愛我的人不要因為我的失敗而悄然而去,我愿改變,親愛的,為了你我愿改變,愿意學做每一件事,只愿你,的愛是永久的,同時也請你為了我而上進,有你的話,我會走得更好,爬得更遠的。

保證人：

**年**月**日

學生保證書格式篇九

小學生保證書格式就是為大家提供的關于保證書的內容，形式等，來看下面：

敬愛的老師 我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養.

本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深.在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。

同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，并愿意接受處理。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

您的學生xxx

年月日

內容拓展：

1.含義和特點

保證書是日常生活、日常工作或學習中，某集體或個人立誓完成某項工作或發誓不再犯某種錯誤而寫的具有承諾性和保證性的一種應用文書。

這里所說的保證書，與法律文書類的保證書不同。

它和決心書一樣，是個人、集體、單位為響應上級號召開展工作、完成任務而提出保證或表示決心所用的文書。

做了錯事、犯了錯誤，表示決心要加以改正或悔改所寫的.保證或表示決心的書面材料，也叫保證書或決心書。

保證書或決心書具有調動人的積極性和約束人的行為作用，通過寫保證書或決心書，可以發動群眾想辦法，定措施， 保證號召的落實，形成眾人拾柴火焰高的局面。

保證書和決心 書雖然不是法律文書，沒有法律效力，但是，由于它是個人。

集體或單位自愿訂立，而且要求有關領導和群眾給予指導、檢查、監督，這就產生了約束力，保證書和決心書的提出者也會 自覺地在所定條款的范圍內行動，保證條款的落實和任務的完成。

保證書的主要特點是承諾性和誓言性。

它是集體或個人向上級組織、領導機關或個人誓言性地承諾一定完成某項工作或者一定不再犯某種錯誤。

保證的內容是一定能做到也一定要做到的。

保證書的作用主要是受文的組織、機關或個人依此對立保證者進行監督、約束和限制;其次也有立保證者依此進行自我檢查、自我約束、自我督促的作用。

2.寫法

保證書一般由標題、稱呼、正文、署名及日期四部分構成。

(1)標題

保證書的標題一般僅寫“保證書”三字，有時則在“保證書”三字前寫上保證內容。

(2)稱謂

保證書的稱呼在標題下空兩行頂格書寫，寫明保證書送達的上級組織、領導機關的名稱或個人姓名。

(3)正文

保證書的正文一般由緣由與內容兩部分構成。

正文第一部分為寫保證書的緣由，應以簡短的文字寫明為什么寫保證書。

第二部分為保證書的內容，一般采用分條列出的寫法，寫明立保證者做出保證的具體事項，如保證做到什么，在多長時間里，達到什么程度，采取什么具體措施來實觀自己的保證，或保證不再犯什么錯誤，怎樣做到不再犯此錯誤等等。

保證內容要寫具體;可實行、可檢查、可監督、以使保證書起到應有的作用。

此外有的保證書有結尾，結尾為致敬語。

結尾也可強調一下保證的主要內容，有的保證書沒有結尾。

(4)署名及日期

在保證書正文的右下方，署上立保證書的單位名稱或個人姓名，再在署名下方署上成文日期。

學生保證書格式篇十

保證書

保證書格式 通常保證書由標題、稱呼、正文、結尾和落款幾部分組成。

(一)標題

保證書標題有兩種方式構成。

其一，單獨由文種名構成，即在第一行正中用較大字體寫“保證書”字樣。

其二，由保證內容和文種名構成。如：《衛生保證書》。

(二)稱呼

保證書稱呼在標題下空兩行頂格寫上送達方的機關組織、團體單位或個人的稱呼或姓名，然后加冒號。

(三)正文

正文一般而言須包括寫保證書的緣由，保證的具體內容兩部分。

1.保證書的緣由 要闡明為什么寫保證書。要敘述清楚當時的條件和有關情況，使保證的具體內容建立在一定的前提之上。

2.保證書的內容 保證書的內容主要是指保證人作出保證的具體事項。如保證做到什么，在多長時間里，達到什么程度，采取什么具體措施來實現自己的保證等。保證書此部分一般以條條的形式列出。

(四)結尾

保證書的結尾可以再次表示實現目標的決心，如“上述各項保證做到”。也可用“此致——敬禮”等的禮貌用語。還可以在正文結束后，什么也不再寫，自然結束。

(五)落款

落款即在保證書右下方署上保證的單位或個人的名稱或姓名，并署上發文的日期。

尊敬的系領導、老師：

近段來我無故曠課達7日之多，而且在沒經允許的情況下私自離校數日，給系里抹了黑，特別是讓指導老師時刻為我擔心，對此我深表歉意和感激。后來在老師的深刻教育下，我切實認識到了自己的錯誤。為了表明心跡，我寫下這份保證書，剖析自己思想中陰暗的一面，以求以后能追求上進，努力學習。

自從進了大學，高中到大學的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有迅速調整好心態，以至于到了大四還是如此的彷徨徘徊，這是我的錯!在高中的時候，我就幻想著大學是多么的美好，可真正走了進來才發現并不是那么回事，于是大學在我的心里成了一個烏托邦。前輩說：大學之旨，在于明德啟智。然而自進入大學后未能對自己好好把握，甚至在大學四年級曠課一周之久，對此感到萬分羞愧!這雖是我寫的第一份保證書沒什么經驗，但我一定會好好剖析自己，認識事情的嚴重性!具體事情是這樣的：由于暫時還沒找到工作，我自四月十五日離校因為在十六日在我家鄉江蘇南通有一招聘會(走時未向指導老師和院里請假)，過了十八日最小招聘會結束。

加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日!本來想招聘會完了就回來的，可由于在找工作期間遇到挺大的壓力，使我充分認識社會的艱辛和生存的困難感到身心很受打擊，都說家是最溫馨的地方，在那兒可以治療我們所有的傷痛，雖然我家有點殘破不全但畢竟還有我所依戀的父親，由于思想認識不夠深刻，我沒又禹之治水之三過家門而不入之圣賢精神，想想雖然離家不是很遠但回去一次也不容易，豈有過家門而不入之理所以又在家逗留兩天。但我還是充分認識到我的錯誤。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前給老師打個電話這樣老師也不會因此而大發脾氣。

3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把院里的通知忘記.

4、平時和同學交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和同學交流充足，他們怎會不知道我離開學校?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我回家找工作?據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的保證書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤本來生活在一個集體之中，應該完全拋棄自己的個性，以集體為中心。但是我卻只想到自己的感受而忘記了那些關心我的人，我感到無地自容。將來是一個什么樣子的，我看不到，這也是我的無能，并且把自己的感情帶到學習中來，我感到慚愧。現實中的種種丑惡使我感到絕望，我不敢面對現實，我是一個逃避主義者，并且帶有強烈的唯心傾向。對于這些，我表示深深的認錯。我現在才了解到現實是現實，現實是不會因人的意志而改變的。還有一點的是我必須認識的是，在這20xx年來所受的教育中，老師說的和社會現實沒有一點兒關系，學校教育是一回事，社會教育是另一回事，于是我們就不得不去學會撒謊學會欺騙，這是我以前沒有想過的，即使我想過了，我還是不相信。而現在我相信了，徹底的相信了。

在這里，我以一個懺悔者的姿態面對著我所做的一切，并且相信自己能夠通過這次檢討深刻認識到自己錯誤思想的根源，然后加以改正，努力使自己不辜負學校、系對我的期望。從現在以后，我一定改過自新，做一個適用社會的人。

保證人：

日期：xx年xx月xx日

尊敬的胡老師：

這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。

其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您應該早就知道我說話了，但是您是已經知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我!

不過，人總是會犯錯誤的，當然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，您的話十分正確，學生就是應該做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學生，怎么可以這樣。

本來，我應該上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。

我真誠的接受批評，并愿意接受處理。對于這一切，我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

保證人：

日期：xx年xx月xx日