無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

國慶節小學字國慶節小學二年級篇一

網上簽名寄語、社會調查、學習參觀、志愿服務、征文、繪畫、攝影、小制作等。

(一)“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動

全校學生登錄中國文明網、央視網、或其他鏈接網站，以個人名義，也可以采取小組、團隊、班級或家庭等方式進行簽名，同時留言寄語。留言寄語內容要主題突出，健康向上，放映真情實感。

(二)主題活動

1.開展“低碳生活，從我做起”主題實踐活動(一、二年級)

以“愛我家鄉，保護環境，為建設生態鶴壁做貢獻”為主線，開展繪畫、攝影、環保小制作活動。(任選一種形式，展示活動成果)，每班上交作品五份。

2.開展“踐行社會主義核心價值觀手抄報比賽”活動(三、四年級)

引導學生重點理解和把握社會主義核心價值觀的基本內容，明確“三個倡導”的豐富內涵，即倡導富強、民主、文明、和諧;倡導自由、平等、公正、法治;倡導愛國、敬業、誠信、友善。要把“三個倡導、24個字”的基本內容體現在手抄報作品中，每班上報作品5份。

3.開展社會調查活動(五、六年級)

要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。學生以個人分散活動或由居住相靠近的4-6人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，可以聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師。參與社會實踐的學生，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。假期過后的一個星期內以班為單位上交5篇社會調查報告。

參考主題如下(也可自選主題)

1)關于生活用水狀況調查研究

2)關于生活垃圾分類處理的可行性調查

3)白色污染調查研究

4)交通安全問題研究

5)市民交通意識及對策

6)小學生的消費觀念與行為研究

7)小學生的體育鍛煉現狀

8)小學生的飲食與營養問題研究

9)小學零用錢數量的調查

活動時間：10月1日——7日;

活動前做好各種準備，并遵守以下原則

1.堅持“安全第一”的原則，活動期間要注意安全，保證活動的高質量，高效益。

2.按照“就近就便”的原則，在學校周邊、學生家庭所在的社區或者鄰近社區開展活動。

3.遵守“誠實守信”、“文明守紀”原則，注意自身形象，嚴格遵守社會公德，認真參加活動，為學校和個人樹立良好形象。

4.各班按要求及時上交假期實踐活動各項材料，此項活動進行學生和班集體評比表彰，納入班級考核。

國慶節小學字國慶節小學二年級篇二

今年“黃金周”最有趣的事是和姐姐去釣魚，魚沒釣到卻摘了一袋黃豆。

我心想，這幾株黃豆角里應該有黃豆，我可以摘一些帶回去，要么做菜吃，要么榨豆漿喝。想到這兒，我便動員姐姐一起摘黃豆角，姐姐爽快地答應了。

就在我鎖緊眉頭思考之際，遠處的姐姐對我喊：“朱陸宇，折一根黃豆的枝條給我，我看看能不能用石塊把殼砸開，讓黃豆自己出來。”“對呀，我怎么沒有想到呢？”我猛地一拍腦門，自言自語到。

國慶節小學字國慶節小學二年級篇三

我和媽媽還有姐姐一同來到大街上：“去逛街嘍。”我興高采烈。

媽媽再三叮囑我說今天人很多，要小心一點，別走丟了。我卻很不耐煩的說：“不會，我又不是小孩子了，我都長大了。”姐姐卻像是發現什么奇珍異寶了似的，一個勁的喊著：“別吵了！別吵了，有更好玩的呢。快看。”我不樂意的說道：“有什么好玩的啊”，“看，有駱駝，走咱們靠近一點看看。”我驚奇的恩恩使勁的點頭。

我卻什么也不顧就拉著姐姐就往那邊跑。“哇”！我興奮地叫道。

駱駝身體很高，大約在兩米以上，背上有凸起的駝峰；它的脖子很長，這使它可以看到很遠的地方。駱駝的毛皮大多是棕黃色的。它的身體雖然很高，但尾巴卻不太長。駱駝有雙重眼瞼，鼻孔能開閉。駱駝被稱為：“沙漠之舟”。

主席稱駱駝：“不為名，不為利。”駱駝的背上有一個東西，那個東西加駝峰。駝峰的下面就是駱駝儲存水的地方了。

望著這個駱駝，就想起了《冬陽童年駱駝隊》，我也在遐想，我什么時候能夠再到駱駝呢？姐姐仿佛看穿了我的心思，便說：“那我們就來拍個照吧，就算是留作紀念，好吧！”“好耶！”我興奮地喊道。照完相后，我們戀戀不舍的走了。

國慶節小學字國慶節小學二年級篇四

國慶節到了，我坐在家里。腦海里有兩個小人在爭辯國慶節究竟是好是壞。一個人說好，一個人說壞。我們來看看他們的談話。

正方辯手（支持國慶節好的）：國慶節有7天長假，我們可以玩個痛快，減輕學習的負擔。還可以出去旅游，多好！

反方辯手（支持國慶節壞的）：國慶節老師的作業那么多，哪里有時間出去玩？你可要知道作業比平常多一倍啊，還不知道會不會做的完呢。還想去旅游，做白日夢吧！

第一回合反方勝！

正方辯手：你這是強辭奪理，你早點做完作業不就行了。

反方辯手拿過書包，從里面拿出了自己的作業本。遞給了正方辯手，正方辯手看了一下，立馬口吐白沫。反方辯手趕緊急救。正方辯手醒來后說：這作業也太多了吧! 反方辯手點了點頭。

唉，看來國慶節的作業還真是多啊！老師什么時候能讓我們多玩一會呢？還是趕緊寫完作業玩去咯！

國慶節小學字國慶節小學二年級篇五

王瀟進了門，我穿上衣服迎接她，我吃過飯，又是那件事：和狗狗玩唄！說起今天，可真懸呀！狗差點被老媽送走。

今天是國慶節，我和瀟瀟一人抱一只狗去街上玩，街上空蕩蕩的.，我還盼望著能舉辦個什么活動呢！

突然，瀟瀟想起自己口袋里有半拉十塊錢，“我們把這換成五塊錢吧？”

“嗯，行，我們去農行！”

“哦，我看看。”銀行收銀員阿姨拿了一整張的十塊對折了一下，“行，夠！”說著，便把那張半拉的人民幣印上了好幾個章，放在盒子里。

我懷里的狗狗盯著銀行里的100元人民幣，不停地歪著腦袋。

阿姨拿了一個新5元人民幣，從窗口遞過來，狗狗見了人民幣還挺稀奇的，不是舔，就是聞。

我走出去，把這5元人民幣給了瀟瀟。

國慶節小學字國慶節小學二年級篇六

國慶節來臨時，正是秋天，秋高氣爽、景色宜人、溫度適宜、寒風未來、草木未凋。國慶小長假則被人們譽為黃金周、旅游月。

“林翠花香柳羞眉，客暢舟歡魚躍尾，嫦娥似悔奔冷月，遍灑星淚望穿水。”我們杭州有“人間天堂”之美譽的西湖，而臨安也有可以與之相媲美的青山湖。

車在高速上行駛，本以為國慶黃金周，高速會堵車，但一路暢通，不久，便到達了目的地。

青山湖四周青山寂寂，湖水則幽深，使湖水顯得分外澄清。綠水縈繞著白墻，紅花灑落于青瓦，乘一葉扁舟撐一支蒿，穿行在青山綠水中，兩岸是歷經風浪的班駁和亙古柔情的飄零，一泓清水所承載的，是似水流年的痕跡和滄桑。

去時，已近黃昏，天色還未斷黑，那瀾漾漾的柔波是這樣的恬靜、委婉，使我們一面有水闊天空之想。

青山湖畔，猶如人間仙境。水在山下輕輕蕩漾，山在水上高高聳立，仿佛一處夢境。

國慶節小學字國慶節小學二年級篇七

十月一日，天氣格外的好！湛藍的天空，耀眼的陽光。我們懷著愉悅的心情到蒼南炎亭游玩。

炎亭離我們溫州不遠，上高速公路一個多小時就到了。我們一下車就聞到海的味道，咸咸的。一路走去，我發現這里的漁民家門口都在曬魚干，魚的數量不可計數。我們邊走邊看。

中午我們在一家海鮮樓里吃海鮮，吃完了就要去沙灘上玩。我們一看見大海就迫不及待地脫掉鞋子，光著腳往海邊跑去。那海浪真大，一層一層撲來，馬上就打濕我的褲子，淹沒了我的小腿，我都站不穩了。要是夏天來這里的話，我肯定要撲在大海的懷抱里，盡情地游一游。

這時，我看見海上有許多人在騎水上三輪車。我也很想玩，就叫媽媽和帆姐姐陪我一起玩。我們坐在三輪車上，開始往大海遠處騎去。我們很費力地一直騎著，騎了十幾分鐘，我們回頭一望，離海岸已經很遠了。再向遠處望去，水天相接，已分不清哪是天，哪是水了。一層層巨浪，那樣有節奏，那樣有次序的涌來。我們就這樣在大海上漂浮著，盡情地享受這兒的陽光，海風，海浪。

不知過了多久，我們戀戀不舍地往回騎去。休息了一下，我們在沙灘上玩沙子。一直到漲潮了，我們才離去。

再見了，美麗的炎亭！

國慶節小學字國慶節小學二年級篇八

十一國慶節時，媽媽帶我去青楓公園劃船，我玩的很快樂。

到了劃船區，我才發現門口的隊伍太長了，要是這樣等下去的話，不知要到什么時候才輪到我們呢!正在這時，售票員阿姨喊到：“還有兩艘戰船，誰要啊?”我和媽媽一聽，便沖到前面去，喊到：“我們要!”阿姨說：“坐戰船要付70元錢，坐半個小時。”我和媽媽付了錢，跑到了亭旁，亭旁有一個婆婆，她對我們說：“快點上船呀!”我和媽媽立馬坐到了船上。

然后就轉彎了，但因為我轉了方向盤又忘了把方向盤給轉回來，結果船就一直在水中打轉轉。媽媽見了，嘆了口氣說：“像你這樣開船不專心，長大后要是開汽車的話，開車的時候你小命可就難保嘍!”我聽了媽媽的話，羞紅了臉。

時間過得可真快，半小時馬上就到了，我只好把船停到了岸邊，和媽媽回了家。回到家，人已經不在公園了，可我的心還在公園里。坐戰船可真有意思啊!