范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

初中周記篇一

閑暇時(shí)，望著蔚藍(lán)的天空，悠悠的白云，快活的小鳥(niǎo)，它們是那么的無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有一絲的煩惱。這時(shí)的我多么想變成一朵白云，在天空中飄動(dòng)玩耍；我多么想變成快活的小鳥(niǎo)，翱翔在那蔚藍(lán)的天際，去享受那美好的一切……

到郊外時(shí)，我坐在小河邊，望著水中那三個(gè)一群，五個(gè)一伙仿佛在竊竊私語(yǔ)的魚兒，我心中又一次想起了心愛(ài)的紙和筆，我多么想把這一切都寫進(jìn)我作文里去，讓人們也享受這美好的一切、一切……

望著那悠閑的白云、快活的小鳥(niǎo)、嬉戲的魚兒，我的心中總是充滿了渴望，渴望著再次拿起心愛(ài)的紙和筆。

終于到了周末，我迫不及待的拿起我心愛(ài)的紙和筆，投入到那令我高興的寫作中去，去把那美好的一切都寫進(jìn)作文中，把美好的事物向人們介紹。

太陽(yáng)依舊從東方升起，月亮仍然掛在夜晚的天空，白云仍舊那樣悠閑，而我仍舊拿起那心愛(ài)的紙和筆。

初中周記篇二

陽(yáng)光灑滿大地，路邊的小草、小花爭(zhēng)著享受暖暖的陽(yáng)光。一陣微風(fēng)吹過(guò)，梧桐花展開(kāi)了所有的花瓣，整棵梧桐樹(shù)變得像一位仙人，在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。

草叢中襯著一棵柳樹(shù)，那枝條排的十分整齊，似長(zhǎng)三千尺的“行云瀑布”。路旁的小河邊，我看到了一位正在釣魚的爺爺。只見(jiàn)爺爺先熟練地拋出魚竿，耐心的等待著……突然，爺爺?shù)聂~竿動(dòng)啦一下，立刻又熟練地收出魚竿，釣了一條大魚。爺爺笑瞇瞇地向他的同伴展示著。

“額”？腳下怎樣粘粘的？我低頭一看，粘糊糊的。“呀”！黏住了。一滴油滴在了我的褲子上。啊！原先是樹(shù)滴的油呀。我第一次明白樹(shù)會(huì)出“汗”。

樂(lè)高機(jī)器人中心到了，一位阿姨出來(lái)迎接我們。我是來(lái)上體驗(yàn)課的。一進(jìn)屋，映入眼簾的是許許多多的拼裝玩具，有飛機(jī)、有機(jī)器人、還有我最喜歡的制作。

從樂(lè)高出來(lái)后，我和爸爸來(lái)到南湖公園，目的是親眼目睹一下這個(gè)時(shí)候的盛開(kāi)的'杜鵑花。杜鵑花的花瓣如紙一樣薄，花瓣上還閃爍著晶瑩的點(diǎn)兒。花中的花蕊像蠟燭一樣，聞一聞它的香氣，準(zhǔn)會(huì)讓人迷上。沒(méi)想到，這平凡的花兒在陽(yáng)光下是那么耀眼。

不知不覺(jué)，夕陽(yáng)已經(jīng)染紅了那杜鵑花的枝葉，我和爸爸不得不戀戀不舍地回家了。

初中周記篇三

每個(gè)人身上都有一種獨(dú)特的氣味，日子久了，那種氣味就代表他。

f說(shuō)，他爸爸是一家海鮮酒家的廚師。小時(shí)候，每晚爸爸下班回來(lái)，他都嗅到他身上有一股濃烈的腥味。他們住在一個(gè)狹小的房間里，爸爸身上的腥味令他很難受。他和爸爸的關(guān)系很差，考上大學(xué)之后。他立刻搬出去跟朋友住。兩父子每年只見(jiàn)幾次面。

后來(lái)，他爸爸病危，躺在醫(yī)院里。臨終的時(shí)候，他站在爸爸的病榻旁邊，老人家身上掛滿各種點(diǎn)滴，加上醫(yī)院里濃烈的消毒藥水味道，他再嗅不到小時(shí)候他常常嗅到的爸爸身上的那股腥味——那股為了養(yǎng)活一家人而換來(lái)的腥味。他把爸爸的手指放到自己鼻子前面，可是，那記憶里的腥味已經(jīng)永遠(yuǎn)消失。那一刻，他才知道，那股他曾經(jīng)十分討厭的腥味原來(lái)是那么芳香的。

爸爸走了，他身上的腥味卻永存在兒子的腦海中，變成了悔疚。說(shuō)，他不能原諒自己小時(shí)候曾經(jīng)跟同學(xué)說(shuō)：“我討厭爸爸的味道。”

他記得他有一位同學(xué)的爸爸是修理汽車的，每次他來(lái)接兒子放學(xué)，身上都有一股修車房的味道。另一個(gè)同學(xué)的爸爸在醫(yī)院工作，身上常常散發(fā)著醫(yī)院的味道。

爸爸的味道，總是離不開(kāi)他的謀生伎倆。爸爸老了，那種味道會(huì)隨風(fēng)逝去。我們?cè)褡鹬睾驼湎砩系奈兜溃?/p>

你爸爸是什么味道的？

初中周記篇四

快樂(lè)的寒假終于來(lái)到了，媽媽打算給我報(bào)一個(gè)寒假乒乓球班。她和我商量了一下，我想我在寒假向爺爺學(xué)過(guò)乒乓球，應(yīng)該可以跟得上，因此我就決定報(bào)名了。

試課的日子終，來(lái)到了，我來(lái)到指定地點(diǎn)一看，教練在那里等我們呢！我趕緊走上去，雙方自我介紹后，教練就讓我練推打。爺爺在暑假里教過(guò)我，因此我胸有成竹子，打了幾個(gè)之后果然還不錯(cuò)，因此教練給我布置了一個(gè)顛球的家庭作業(yè)，并要求一次至少顛20個(gè)。我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，肯定沒(méi)問(wèn)題。

回到家里，我就開(kāi)始練顛球了。顛球就是水平拿球拍，向上反復(fù)顛打乒乓球。我以為很容易，沒(méi)想到，球沒(méi)“跳”到三下，就飛出了“舞臺(tái)”。我急了。爺爺看到了，說(shuō)：“運(yùn)球簡(jiǎn)單一點(diǎn)，先運(yùn)球吧。”

運(yùn)球就是水平拿球拍，乒乓球平穩(wěn)地放在球拍上，從一個(gè)地方運(yùn)到另一個(gè)地方。我試了一下，但沒(méi)有走出幾步，球就滾下了“舞臺(tái)”。我有點(diǎn)生氣了，爺爺看到了，說(shuō)：“不論是運(yùn)球還是顛球，手都要放低一點(diǎn)。”我試了幾次，果然成功了。于是我開(kāi)始顛球，可顛了幾下之后，乒乓球又

不“聽(tīng)話”了。我很生氣，還在那兒哇哇亂叫。爺爺：“顛球時(shí)，球顛起的高度不可太低，要不然時(shí)間不夠，人反應(yīng)不過(guò)來(lái)。;并且手腕要放松，用力要均勻。”我試了一下，果然管用。經(jīng)過(guò)努力，終于完成了任務(wù)，我真高興。

通過(guò)這件事，我覺(jué)得要做好任何一件事，不能使用蠻力，一定要仔細(xì)研究它的技巧，并多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，這樣才能事半功倍。