每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

我的朋友變了字篇一

我有一個(gè)好朋友。她扎著個(gè)馬尾辮，瓜子臉，水汪汪的眼睛天真無(wú)邪的注視著你，一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。當(dāng)我傷心時(shí)，她安慰我；當(dāng)我失去信心時(shí)，她鼓勵(lì)我；當(dāng)我考砸時(shí)，她耐心的教我；當(dāng)我遇到困難時(shí)，她伸出援助之手。

我和她是從一年級(jí)到四年級(jí)的同桌，我認(rèn)為自己和她是一輩子的好朋友，不離不棄。可她到五年級(jí)時(shí)，整個(gè)人都變了，到了五年級(jí)，老師把她們分開(kāi)了，不在是同桌，她和聰明的班長(zhǎng)坐。可我相信，我們之間的友誼不會(huì)因?yàn)槲覀兎珠_(kāi)坐而破裂。可是，直到有一天，我認(rèn)為我錯(cuò)了。她已經(jīng)把金錢和友誼來(lái)恒量，早已把我們的友誼拋到九霄云外了。

有一天早晨。第四節(jié)上體育課，許多同學(xué)高興得一蹦三尺高，可我根本就高興不起來(lái)。這幾天我一直在思考著，為什么她不理我了呢？難道我有什么地方惹到她了嗎？或許說(shuō)，真的是因?yàn)榻疱X？我靈機(jī)一動(dòng)，我可以考驗(yàn)她。第一個(gè)考驗(yàn)：金錢。說(shuō)干就干。

到了上體育課的時(shí)間，老師宣布解散后。我故意走到她身邊，與她勾肩搭背的說(shuō)：“嘿！好朋友，我請(qǐng)你去吃好吃的。”說(shuō)著，我便拉著她向小賣部去。她也絲毫沒(méi)有不去的意思。以往對(duì)我那冷漠般的眼神頓時(shí)變得十分熱情。當(dāng)買完零食后，我故意考驗(yàn)她，說(shuō)：“唉！你覺(jué)得友誼重要還是金錢重要？”她毫不猶豫的說(shuō)：“當(dāng)然是金錢重要了！”當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我更加確定她心中的友誼已不復(fù)存在了。

第一個(gè)考驗(yàn)她已經(jīng)不通過(guò)了，這次，就看看她能不能通過(guò)第二個(gè)考驗(yàn)了。第二個(gè)考驗(yàn)：演。

“叮呤呤”下課了。我故意和一位同學(xué)打起架來(lái)，而且還是在她面前。我想：以前有人打我的時(shí)候，她總是第一時(shí)間來(lái)幫助我。這次，她會(huì)不會(huì)來(lái)攔架呢？就在這時(shí)，她看見(jiàn)我和別人打架了。可她又假裝繼續(xù)寫作業(yè)，視而不見(jiàn)。一分鐘、三分鐘、六分鐘……她都沒(méi)有過(guò)來(lái)攔架。突然，一位老師站在我們面前。“糟了，弄巧成拙了！”雖然被老師罵了，但我一點(diǎn)都不后悔，反而覺(jué)得非常值得。

有一天，我忍不住問(wèn)她：“到底是什么使我們之間的友誼破裂了？我有什么不好的地方，我可以改呀！”她若無(wú)其事的說(shuō)：“我告訴你，我現(xiàn)在是和班長(zhǎng)坐，你算老幾啊？你那么笨，誰(shuí)想和你玩？我已經(jīng)受夠了和一個(gè)笨蛋一起玩！”聽(tīng)了這句話，我的心涼了，碎了。我也徹底明白了，我和她之間的友誼已經(jīng)徹徹底底的破裂了。

我的朋友變了字篇二

我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長(zhǎng)的機(jī)靈可愛(ài)，像一個(gè)水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細(xì)皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長(zhǎng)在她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴里。同學(xué)們看到張玲玲長(zhǎng)的如此可愛(ài)，都說(shuō)她像個(gè)小頑童，可能不會(huì)相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的！她還是我們班的讀書大王！

記的有一天，老師講“豁然開(kāi)朗”這個(gè)成語(yǔ)的意思，老師站在講臺(tái)上問(wèn)到：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無(wú)聲，老師見(jiàn)沒(méi)人舉手，說(shuō)到：“張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過(guò)一段文言文中有這個(gè)成語(yǔ)，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來(lái)，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因?yàn)閺埩崃岜车奶願(yuàn)W了，我們作為小學(xué)生還聽(tīng)不懂。

張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。

那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來(lái)了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色，走開(kāi)了。頓時(shí)，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對(duì)張玲玲不知道說(shuō)了多少個(gè)謝謝，還深情的說(shuō)：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動(dòng)你我，過(guò)路人和工作人員都向張玲玲投來(lái)了贊許的目光，還紛紛給老人捐來(lái)了不少的錢。

同學(xué)們，張玲玲真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。

我的朋友變了字篇三

我的朋友叫小雯，小雯和我是在幼兒園相識(shí)的，那時(shí)的我們什么都不知道。

終于，我們一年級(jí)了，同樣也就代表我們已經(jīng)是小學(xué)生了。

小雯可活潑了，什么活動(dòng)都會(huì)有他，但是不好的事情發(fā)生了。

小雯這天要去元旦晚會(huì)去排練，她是個(gè)小仙女，十分漂亮，就在我們排練的時(shí)候，小雯身后的大房子倒下來(lái)了，雖然是紙，但是絕對(duì)受不了。

救護(hù)車來(lái)了，小雯頭上都是血，小雯的父母焦急等待，終于檢查報(bào)告出來(lái)了，小雯的腿折了，但只要一個(gè)月左右就可以康復(fù)。

現(xiàn)在小雯正在干什么呢？我們都在準(zhǔn)備期末考試，她卻在家里等康復(fù)。

有的時(shí)候命運(yùn)真的很殘酷。

我的朋友變了字篇四

我有一個(gè)非常好的朋友，我們一起解決問(wèn)題一起玩。

老師給我們布置了一道非常難的題，我和我的好朋友都不會(huì)做，我們就坐在一起，思考著這個(gè)題目。

過(guò)了一會(huì)兒，我的朋友說(shuō)出了一種方法，但是錯(cuò)了。朋友又在紙上寫了起來(lái)，過(guò)了10多分鐘，朋友又說(shuō)出了一種方法，但還是錯(cuò)了。我覺(jué)得太難了，不想做了，他沒(méi)有放棄。我在他的鼓勵(lì)下又在紙上寫了起來(lái)。最后，我寫出了一種方法，把這種方法給老師看。老師說(shuō)我做對(duì)了。

還有一次，我們?cè)谕嬗螒颉Ｎ覐囊豢么髽?shù)上摔了下來(lái)，手上出血了。我的朋友把我扶到了小區(qū)的醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的護(hù)士幫我涂了藥，過(guò)了幾天就好了。

還記一次，我從樓梯上滑了一跤，很痛，走不了路。我的朋友正好看到了我，把我拉起來(lái)又一次帶我去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的護(hù)士也不知道怎么治，我的朋友毫不猶豫把我送到醫(yī)院。

這就是我的朋友，一個(gè)遇到困難不會(huì)放棄，朋友遇到難題不會(huì)丟下不管的王亮博。