每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

想象作文字 想象作文小樹的心思字篇一

飛向森林

假如我是一只小鳥，我會飛翔到森林，去看那些小動物的藝術節。我也會投入進去，和他們一起跳舞、唱歌，和他們一起吃飯一起睡覺，一起快樂，有難同當有福同享。在那里，不用想爸爸和媽媽的嘮叨，拋開所有的煩惱。和動物們一起玩耍，還要和小蝴蝶一起飛舞，和小蜜蜂一起去采蜜，和小猴子一塊兒到山下的修好河里打水，和別的鳥兒一塊兒飛過叢林，飛過海洋，一直飛到一個幸福、美好的地方。

飛向學校

假如我是一只小鳥，我會和伙伴兒一起落在學校院子里的樹枝上，在那上邊歌唱春天的到來和夏天的美好。看著同學們上課下課，聽從教室里傳出來的書聲瑯瑯。下課了，和孩子們一起玩，跳皮筋或者是在操場上又跑又叫。假如有一個小朋友總是欺負別人，我就會用嘴啄他，讓他知道欺負別人的后果，讓他和別人友好相處，去和被他欺負的'小朋友認錯。假如有一個小朋友總是幫助別人，奉行助人為樂，我會歡快地為他唱歌，表揚他，讓他一直幫助別人。

飛向加工廠

假如我是一只小鳥，我會飛向加工廠，去看那些人是怎樣加工食品的。要是他們用臟東西，或者用泥來做人們吃的東西，我會招來我的伙伴，把他們加工廠的東西打翻，讓他們重做，這樣他們會知道騙人的后果。如果他們把加工后剩下的東西，比如廢料、污水排在小河中，我們會把那些東西撈出來，再把這些東西扔到他們的加工廠。再把他們喝的水關上，讓他們三天喝不上一滴水，這樣他們就會知道破壞水源的后果。

假如我真是一只小鳥，我會一直去做好事，保護小動物，懲罰那些壞人，讓世界更美好。雖然我便不成小鳥，雖然這些全是我的想象，但這些是我真心的愿望。

想象作文字 想象作文小樹的心思字篇二

大家一定看過《三國演義》吧，你們都崇拜誰呢？我最崇拜的是大名鼎鼎的諸葛亮先生。

利用新時代的“古代一游”機器，我轉眼已經走到諸葛亮先生家。啊，院落里有幾處亭臺，還有假山裝點著，古代的樓閣真雅致呀！我不禁感嘆道。

“哈哈，這和你們現代的高樓大廈還差得遠呢！”只見一個搖著鵝毛扇的中年男子從房間里踱步而出。

“先生，您就是傳說中的諸葛亮吧？”我興奮地問道，他微微點了點頭。

“我能問您幾個問題嗎？”緊接著我又好奇地對諸葛亮先生說。

“沒問題。”他笑吟吟地回答到。

“你小時候是如何讀書的呢？”我問。

“我？和平常人一樣啊。”諸葛亮先生搖了搖手中的扇子。

“可為什么你這么聰明呢？”我窮追不舍地問。

“這個呀，是因人而異的，和后天的努力和個人的思考是息息相關的。我小時候非常愛看書，但這不代表什么，重要的是你想學，想讀書、想看書，讀懂了，讀明白了，并且善于將書中的知識運用到現實中，這才是真正會讀書的人。”他頓了頓，繼續說到：“例如《三字經》里面有很多值得我們學習的地方，你別看它僅僅由三個字組合而成的，里面卻有很多教人做人、教人如何孝順父母的道理；還有《論語》，就拿‘溫故而知新，可以為師矣’這一句來說，我們要學會去復習舊的東西，還有‘知之為知之，不知為不知，是知也’，當我們有疑惑的時候，不能不能裝懂，應該虛心地向別人請教，這些都需要我們學會懂得后就運用到我們的生活中去。”

“是啊”，我恍然大悟。首先我們要多讀書，積累好基礎，再學會學以致用，才能把知識發揮出它的作用來。

“小朋友，你要多讀書，慢慢的，以后你就能運用到書中的知識了。”

“謝謝先生的指點，我一定會努力的，相信會變得很聰明，再見！”打開“古代一游”的門，我再次向諸葛亮先生道別，并邀請他下次來現代玩，“嗖”的一下，我又回到了現代。

諸葛亮先生說的沒錯啊！我們一起努力，長大后我們也能像諸葛亮先生一樣聰明！

想象作文字 想象作文小樹的心思字篇三

在八千零二十七年的八月二十七日，將會誕生一幢新房——太空艙。它對于未來人們航空事業起著巨大作用。

它的外觀是一個與地球儀一樣，但在右下角多了一個傾斜著、水滴狀的小型實驗艙。主要材料是水晶一般透明的玻璃和金色太陽能隔熱板，差一點忘了，還有一種奇特的透明膠。

來！快來！我們跟著太空艙的第一為游客——景海鵬的孫子的孫子的孫子景海勝，一起來看看這個偉大的建筑物吧！

一進門，景海勝小朋友就因為沒有地心引力而飄在了半空中。沿途，他看見了很多關于航空事業的豐功偉績，什么第一個登火星的航天員啊……當他看到自己的祖先也陳列在冊時，他感到特別自豪。前進的步伐也不由的加快了。突然，前面一片光亮，景海勝以蛙泳的方式沖了過去。通過后，地心引力神奇的恢復了。

這時，只聽廣播說道：“您已成功完成從太空到大氣層的對接，現在即將通往地球表面——地殼。”

景海勝小朋友“哇”的一聲，猜他看見了什么。那是一片純到沒有任何雜志的藍色。比大海更通透，比天空更深邃。若非是親眼看到，你絕不會相信，這世界上會存在這樣的景色。他邊看邊驚訝，不知不覺到了另一片有亮光的入口，他一下沖進去，像時光穿梭機似的一下到了地心。他感到十分炎熱，這時他才發現，四周都是巖漿。他興奮的看著赤紅色的巖漿四處噴射。不過太熱了，他找了一個新亮處，跳了進去。

他感到身體輕飄飄的，原來是回到了最開始的太空實驗艙。

這里就是“太空實驗艙”。這里的一些都很奇妙吧。我想，這個太空實驗艙將會是未來航天事業的驕傲建筑！

想象作文字 想象作文小樹的心思字篇四

現在的孩子和老師都各有各自的累。但是在未來，他們卻很輕松，這是為什么呢？

我來到未來的學校，進入大門一看，“哇塞！”有三條彩色的電梯。

我首先進入紅色的電梯。“唰”的一聲，我就來到了教室。每個班級只有十多個孩子，他們每個人都拿著一個超大號的學習機。不用寫也不用讀，只要把一個記憶耳塞塞進耳朵里，不到十分鐘就可以學會一堂課的內容。然后，老師再考一考他們，一堂課就上完了。

我再進入綠色的電梯。一轉眼就來到了一個叫健康運動館的大房子。我進到里面一看，每個人手里都有一個魔法棒，想玩什么運動都行。如果你是一個人，還想玩兩個人的運動，當然也沒有問題。只要你對魔法棒說：“請幫助我變一個電子人吧！”瞬間你的對面就會出現一個電子人。

運動館里還有一項非常刺激的運動，就是選一件鎧甲和武器與別人對戰。這時你突然會想：萬一傷著別人怎么辦呀？其實，設計這個游戲的人早已經想到了。如果你砍到別人的時候，武器會自動電子化，即使砍上了也不會受傷。

最后我進入黃色的電梯。突然間，我聞到了一股濃濃的飯香。我仔細一看，發現每個小朋友的餐桌旁都有一個機器人，是專門給孩子們做飯的。菜譜有五百多種，全國各地的美食應有盡有。想吃什么就可以點什么，而且是免費的。但是，如果你挑食，想吃大魚大肉或只吃青菜喝飲料，那可不行。機器人會拒絕給你做飯，直到你搭配出營養合理的菜譜來。

在未來的學校，我們在教室里將不再疲憊不堪地學習，我們在運動館里將擁有健康和無窮的樂趣，我們在食堂里將擁有安全可口的食品。我相信這些愿望會早日實現。