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挫折作文字 挫折的正確讀音(優(yōu)秀7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-29 16:14:59
挫折作文字 挫折的正確讀音(優(yōu)秀7篇)
時(shí)間:2023-05-29 16:14:59     小編:文友

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

挫折作文字 挫折的正確讀音篇一

8歲時(shí),爸爸給我買了一雙旱冰鞋。

這天,作業(yè)剛剛做完,我就迫不及待地穿上旱冰鞋出去玩了。那時(shí),我還只能在保持平衡的基礎(chǔ)上慢慢地挪或是走,為了防止摔傷,還必須戴著全套護(hù)具。

就在我緊咬嘴唇,小心翼翼盯著路面慢慢移動(dòng)時(shí),小孫溜著旱冰帶著一陣風(fēng)呼嘯而來,他溜旱冰的技術(shù)的確很好。

小孫身后跟著一幫男生,和他一樣穿著旱冰鞋。他們一陣風(fēng)似的沖上了一個(gè)陡坡,又飛一般地轉(zhuǎn)了個(gè)方向,倒著從斜坡上溜下來。

誰知陽陽沒有保持好平衡,“哎呦”一聲撲倒在地。

其余的男生不約而同地涌了上去,我也緊張地探頭探腦起來,前趴在地的陽陽成了個(gè)大花臉,看著他那滑稽的樣子,我“撲哧”笑出了聲。

其他人也不再憋,大笑了起來。陽陽惱羞成怒地站起來對(duì)我說:“還沒學(xué)會(huì),真笨。還戴護(hù)具呢,膽小鬼!你有本事也上去滑啊!”“你……”我氣得漲紅了臉,說不出話來。其他的男生也開始起哄, 這讓平時(shí)好強(qiáng)的我受不了了:“滑就滑,誰怕誰!”說完,扔下了護(hù)具。

好容易沖上了坡,下坡時(shí)我緊張地閉上了眼睛,心想,完了,這下糗大了。

憑我這點(diǎn)兒三腳貓功夫,自然是摔倒在地。面對(duì)他們的嘲笑,一種挫敗感占領(lǐng)了心頭。

這時(shí),一直在一旁坐著觀戰(zhàn)的陽陽妹妹——小耀把我拉起來,對(duì)我說:“我哥他就這性格,摔倒了沒啥,我一開始還敢都不敢滑呢!怎么樣?我扶你,再來一次!”望著整整比我小1歲的小耀,我鄭重其 事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一次,兩次,三次,四次……小耀漸漸放開了手,讓我自由地感受風(fēng)在耳邊輕輕吟唱的旋律,在呼嘯的風(fēng)聲中隱隱約約可以聽見小耀在風(fēng)中對(duì)我喊道:“加油,你能行,你一定可以的!”是的,我可以 ,我真的可以!謝謝你,小耀。

此時(shí)雖是冬天,可我已經(jīng)感受到了春天的溫暖,仿佛春風(fēng)拂面。

挫折作文字 挫折的正確讀音篇二

泰戈?duì)栐?jīng)說過:沒有經(jīng)過地獄般的磨練,就不能創(chuàng)造天才的能量,沒有洗過血的手指,就不能彈出世間的絕唱。可見挫折對(duì)于人的重要性。

挫折是階梯,爬過就成功了,挫折是風(fēng)帆,揚(yáng)起就成功了,挫折是人生不竭動(dòng)力的來源,用好就成功了。

經(jīng)歷挫折更能發(fā)奮。貝利成名后,有個(gè)記者采訪他,……他不可能成為球王。通過貝利的一段話,讓我們知道了只有經(jīng)歷了一次有一次的挫折。我們才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,才會(huì)懂得奮斗,才會(huì)一步步走向成功。

種子不落在肥土而落在瓦礫中,有生命力的種子絕不會(huì)悲觀和嘆氣,因?yàn)橛辛俗枇Γ辛舜煺郏庞辛四ゾ殹?/p>

人生若是一株生機(jī)勃勃的禾苗,挫折就是四季的風(fēng)雨,摧殘它,卻更能滋潤它,讓她茁壯成長;人生若是一方潔凈明朗的天空,挫折就是突來的暴雨,昏暗它,卻更能亮麗它,讓它有了長虹橫空的美麗。人生若是一股奔騰不息的泉水,挫折是巨石是懸崖,阻擋它,卻更是成就了它,讓它有了飛花濺玉,“疑是銀河落九天”的動(dòng)人魅力。

從古到今,不少文人志士都在困境中奮起。孔子受到各國排斥卻編成了《春秋》,司馬遷慘遭宮刑而留下了《史記》;海倫凱勒年幼失聰,卻成為了美國出色的女作家……我們不能說沒有這些挫折,他們就不會(huì)有巨大的成就,但把這些挫折也可算是他們成功背后的推手吧。

朋友們,迎接挫折吧,挫折是人生不可缺少的一點(diǎn)。沒有挫折的人生,就像沒有魚兒的湖水,基石清凈,也只是一湖死水;沒有挫折的人生,就像沒有浪花的海洋,顯得了無生趣。朋友,讓我們大聲高的歌唱:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹……沒有人能隨隨便便成功……

挫折作文字 挫折的正確讀音篇三

在困難面前,你會(huì)怎么樣?在挫折面前,你又會(huì)怎么樣?

許多人說,自己會(huì)由此感到自己很失敗,我卻不這么認(rèn)為。困難和挫折應(yīng)是我們要感謝的,它讓我們有了壓力,從而使自己更進(jìn)步。

人生如考試,困難與挫折都是一張張考卷,有時(shí)會(huì)讓你考不好,讓你傷心;人生如大道,困難與挫折是你一路上阻止你前進(jìn)道路上的絆腳石;人生如官司場,困難與挫折有時(shí)比你厲害,讓你辯護(hù)失敗……但不必為它們的出現(xiàn)而驚慌。因?yàn)椋翱紙觥鄙嫌须y題,努力解決它;道路上出現(xiàn)“絆腳石”,把它搬到一旁;在“官司場”上有一兩場失敗也沒關(guān)系,下回加油就可能勝利。就這樣,困難在你的冷靜下會(huì)越變?cè)缴伲踔料У脽o影無蹤。不必為一兩次的挫折傷心,因?yàn)槿松豢赡苡肋h(yuǎn)勝利,永遠(yuǎn)暢通無阻。

有的人,因?yàn)榻?jīng)不起一點(diǎn)困難與挫折的小小考驗(yàn),服毒自殺了。他們不顧念家人,不考慮別人的感受,喝下了摻著自己淚水的毒藥。每當(dāng)在報(bào)紙上看到這類的新聞報(bào)道,我總是嘆息。他們遇到困難和挫折,不是勇于面對(duì),積極尋找解決的辦法,或是尋求別人的幫助,而是采取了極端的手段結(jié)束自己的花樣年華,讓人不禁為他們惋惜。

有一次,老師布置了很多的作業(yè),寫著寫著,我遇上了一道數(shù)學(xué)難題,思考了很久,我還是解答不出。夜已深了,還有其他的作業(yè)沒完成呢!我急得快哭起來。爸爸看我著急的樣子,就坐到我身邊,陪我做起這道數(shù)學(xué)難題。爸爸耐心地為我梳理解題的思路,我終于自己一步一步地消滅了這只“攔路虎”。我的心中一下子豁然開朗:面對(duì)困難,哭是沒有用的!你必須想方設(shè)法去解決它,戰(zhàn)勝它!

面對(duì)困難,你怎么辦?

面對(duì)挫折,你怎么辦?

我相信,你現(xiàn)在一定找到解決的答案了!陽光總在風(fēng)雨后,困難與挫折背后一定有成功!

挫折作文字 挫折的正確讀音篇四

笑對(duì)挫折,因?yàn)樗屛颐靼椎阶约旱奈⑿ ?/p>

人生就好像是山上的小火車,總是有上有下,不但捉摸不到它的規(guī)律,而且還令人擔(dān)心火車會(huì)出了軌。但是只要我們把握好方向,我相信即使是再陡的路,自己也能夠挺過。

沒有遇到過挫折的人,并不是一個(gè)心靈完整的人。而這次,我的心靈被拼好了。

幾天前,我參加了幾場的民校小升初考試。雖然事前我是知道那些民校是有多么難進(jìn),而且我想進(jìn)的還是公辦班,但是我卻從未害怕過。在一次又一次的考試當(dāng)中,我不斷地吸取教訓(xùn),力求做到最好,發(fā)揮出自己最好的水平,不把遺憾留給自己。到了考翰林中學(xué)的時(shí)候,我不斷地提醒自己:自己能否上個(gè)好初中,這個(gè)機(jī)會(huì)就在自己的手中,我一定不要讓它從手中溜走。就這樣,我滿懷了信心地去盡心盡力地去考,走出考場的時(shí)候,我真的覺得自己長大了,自己真想大喊聲:這次,我無憾。出來后,爸爸告訴我,自己考上了東華中學(xué)的民辦班,雖然聽到后我有點(diǎn)兒沮喪,但是我勉勵(lì)自己,我想以后一定會(huì)有更好的機(jī)會(huì)的。就在昨天,我從親人口中證實(shí),我考上了翰林中學(xué)公辦班了,我含淚微笑,我笑出了自己的自信與挫折后的成功。

的確,挫折雖然是永恒的,但卻也是永遠(yuǎn)過去的。那些只會(huì)回首嘆息自己命運(yùn)的人,永遠(yuǎn)也只會(huì)是失敗者。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過失敗,我們才會(huì)知道什么叫做成功;只有經(jīng)歷過挫折,我們才會(huì)學(xué)會(huì)生活。生活并非完美的,只有經(jīng)歷過挫折的生命才會(huì)堅(jiān)強(qiáng),才會(huì)成功。人生不能避免失敗,因?yàn)樯钚枰總€(gè)人的成長都需要它。

朋友,笑對(duì)挫折吧!這樣我們的生命才會(huì)無憾!

挫折作文字 挫折的正確讀音篇五

在人生的旅途中,難免會(huì)有大大小小的挫折,讓我們打開記憶的大門,時(shí)光倒流,回到三年級(jí)剛開學(xué)……

那是一次數(shù)學(xué)考試,我在前一天晚上得知要考試的消息,我拿出書本,認(rèn)真的復(fù)習(xí)。第二天,滿懷信心地完成答卷,交給老師,可迎面而來的卻是……

老師讓同學(xué)們把批好的試卷發(fā)下來,我的心里像裝了一只小鹿在亂跳。當(dāng)老師告訴我們這次考試成績并不理想時(shí),我的心跳得更厲害了,都快從嗓子眼兒里蹦出來了。我拿到了考卷,一看分?jǐn)?shù),腦袋里面一片空白。這是一個(gè)我從來沒有考過的低分!這一切的一切到底是怎么了?我是不是在做夢?我拿起試卷,看了一遍、兩遍、三遍……

我已經(jīng)完全忘記我是如何把卷子塞進(jìn)書包帶回家的了,我滿腦子想的都是這張“恐怖試卷”和家長恐怖的臉。一到家,我就把自己鎖在房間里,坐在床上,手里拿著那張?jiān)嚲恚亲铀崴岬模劬L燙滾燙的,“金豆豆”在眼眶里打轉(zhuǎn)。視線完全模糊了,用紅筆標(biāo)出的分?jǐn)?shù)卻特別顯眼。我不甘心,如果上天可以給我一次重來的機(jī)會(huì),我一定會(huì)考到100分!

我拿著那張?jiān)嚲恚l(fā)呆了好久好久,忽然想到爸爸跟我說的一句話:一件事情既然發(fā)生了,笑著也是要面對(duì)的,哭著也是要面對(duì)的,既然如此,為什么不能樂觀一點(diǎn)呢?是啊,我為什么不可以往好處想呢?我的心情慢慢地平靜下來,又再一次看了我的考卷,細(xì)心總結(jié)錯(cuò)誤的原因,讓自己努力不犯同樣的錯(cuò)誤。

這些挫折都像路上的小石子一樣,有了它們,人生才有意思,才有意義。

挫折作文字 挫折的正確讀音篇六

有這樣一個(gè)故事,一對(duì)外國夫婦帶孩子到公園去游玩,孩子不小心摔了一跤,失聲痛哭,一位中國老人伸手去扶孩子,卻被外國夫婦生氣的阻止了,他們說讓孩子自己站起來,不用他扶……

這個(gè)故事有兩個(gè)不同的結(jié)局,一個(gè)是老人堅(jiān)持扶起孩子,孩子不哭了。但走了一段路后,孩子又摔了一跤,他依然只會(huì)哭泣,沒有了要自己站起來的勇氣。那么人生不可能處處陽關(guān)道,而在孩子遇到挫折時(shí),總是要靠自己的,而他卻只會(huì)哭泣,將會(huì)被挫折打垮。

另一種結(jié)局是,老人收手了,在毫無依靠的環(huán)境中,孩子站了起來,大膽的向前走去,因此在未來他將具備解決問題,打敗挫折的能力,變得堅(jiān)強(qiáng)自信。

記得有一次夜晚,寒風(fēng)刺骨,我的嘴打起了冷戰(zhàn),但是還要去上課,正在我想不去上課回家時(shí),我聽見了一陣“咚,咚,咚”的聲音,回頭看,是一個(gè)中年人,不同的是他的左腿沒了,身邊沒有一個(gè)家屬和他一起走,只靠一根拐杖在鍛煉著身體。我往回走的念頭頓時(shí)打消了,我向前快步走著,無名的熱度讓我把寒冷給遺忘了,那位殘疾人的堅(jiān)強(qiáng),教我向前,催我進(jìn)取。

老鷹只有折斷翅膀才能展翅飛翔;鉆石只有經(jīng)過打磨才會(huì)發(fā)光發(fā)亮;春筍只有沖破了泥土才會(huì)長成竹子;人只有挫折陪伴,才會(huì)歷練成不怕困難的高大巨人。

當(dāng)你倒下時(shí),不要想得到誰的幫助,自己的勇氣才是最強(qiáng)的支撐,站起來,獲得一絲生機(jī),打破一片黑暗,如果說挫折是荊棘,那勇氣將會(huì)是一把無比鋒利的刀。

人可以被毀滅,但不能被打敗!

挫折作文字 挫折的正確讀音篇七

挫折與不幸是人生的伴侶,但又是人生的一筆財(cái)富,它能使人清醒,催人奮進(jìn)。

面對(duì)挫折與不幸,悲觀的人看到的是死的迫近,樂觀的人看到的是生的轉(zhuǎn)機(jī)。

歷史上,楚漢之爭,“力拔山兮氣蓋世”的楚霸王項(xiàng)羽被劉邦的四路大軍包圍,面臨絕境,項(xiàng)羽嘆惜:“此天亡我,非戰(zhàn)之罪也!”在絕望之中拔劍自刎于烏江之畔。面對(duì)人生的挫折,項(xiàng)羽毫無君子之度,叫人惋惜。如果他笑對(duì)挫折,沖破包圍,可能會(huì)像威靈頓將軍一樣,重整旗鼓,迎來全局的勝利。

中國有句古話:“天無絕人之路”。人生不存在絕境,任何一種看似走投無路的客觀環(huán)境,在一定條件下都會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。春秋戰(zhàn)國時(shí)期,越王勾踐淪為階下囚,在獄中,他臥薪嘗膽,積蓄力量,終于在20xx年后消滅吳國。面對(duì)挫折與不幸,勾踐沒有灰心,沒有放棄,最終迎來了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的人生佳境。

世間的一切生命都無法拒絕挫折和痛苦的造訪,要想戰(zhàn)勝挫折和不幸,我們應(yīng)該怎樣做呢?

首先要學(xué)會(huì)自我審視,看清客觀條件的利弊,找到自己生命的支點(diǎn),這支點(diǎn)就是對(duì)未來永不失落的希望。美國詩人惠特曼的《草葉集》寫好后,曾遭到40多家出版社拒絕。可他不輕言放棄,幾經(jīng)周折,終于自費(fèi)印刷出版了《草葉集》,為世界文學(xué)寶庫獻(xiàn)上了瑰麗的珍寶。

其次,需要有堅(jiān)忍不拔、奮斗不息的勇氣和毅力和樂觀的精神。美國發(fā)明家愛迪生,小時(shí)候經(jīng)常提出一些稀奇古怪的問題,遭到老師的反感,被趕出學(xué)校。可他并不就此罷休,在母親的激勵(lì)下,努力探索,創(chuàng)造了一千三百多項(xiàng)發(fā)明。

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”我們要用笑臉去迎接挫折和痛苦的造訪,充滿勇氣和信心的去接受挫折和痛苦的洗禮,把握這上天賜予我們的財(cái)富,做一個(gè)生活的強(qiáng)者。

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