范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)愛(ài)國(guó)歌曲 小學(xué)愛(ài)國(guó)詩(shī)有哪些篇一
祖國(guó)就像一位母親。用那江河乳汁喂養(yǎng)我們。用那寬廣的胸懷保護(hù)我們。世上只有“母親”這個(gè)詞才能最體現(xiàn)我們中華兒女對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。 因?yàn)槭澜缟夏赣H是我們的最愛(ài),愛(ài)祖國(guó)就像愛(ài)自己的母親。祖國(guó)的`大自然經(jīng)常改變它的裝束。春天,它穿起了萬(wàn)紫千紅的艷裝;夏天,它披著青蔥輕俏的夏衣;秋天,它穿著金紅色的莊嚴(yán)的禮服;冬天,它換上了樸素的雪白長(zhǎng)袍。
可是在歷史上,誰(shuí)又知道有多少中華兒女寧可失去自己的生命,也絕不做亡國(guó)奴。而且他們更比我們愛(ài)國(guó)。張一曼寧可被日本人打死,也不做叛徒漢奸。屈原報(bào)石投江也是這種好行為,文天祥慷慨悲歌也是為祖國(guó)。一代又一代的英雄兒女都為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己的滿腔熱血,也自己寶貴的生命。
正如宋祖英的歌詞中;五十六個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟是一家,五十六種語(yǔ)言匯成一句話,愛(ài)我中華。
顯然,很多的自然災(zāi)害是避免不了的。但我相信我們的國(guó)家,相信我們身邊的每一個(gè)人,如果我們的國(guó)家受到了影響,大家都會(huì)站出來(lái)。 當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),震后各地方向我們伸出援手,在抗日時(shí)期,正因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié),才贏得了輝煌的勝利。團(tuán)結(jié)。是祖國(guó)力量的象征。假如大家不團(tuán)結(jié),會(huì)像一盤散沙。一個(gè)人力量有限,眾人力量是無(wú)堅(jiān)不摧。
我有一個(gè)強(qiáng)大而富有的祖國(guó)。在此,我們應(yīng)該感到有這樣的祖國(guó)而驕傲與自豪。中國(guó)人只要團(tuán)結(jié)一致,就沒(méi)有打不敗的困難,渡不過(guò)的難關(guān),只有我們同心協(xié)力,就會(huì)讓祖國(guó)更富有,更繁榮昌盛!
有了這些強(qiáng)大的力量。可以讓我們的祖國(guó)更繁榮昌盛,也會(huì)培養(yǎng)出更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。最后我想對(duì)祖國(guó)說(shuō):“祖國(guó)我愛(ài)你,你會(huì)變得更美麗,更強(qiáng)大 ,更年輕。”
小學(xué)愛(ài)國(guó)歌曲 小學(xué)愛(ài)國(guó)詩(shī)有哪些篇二
偶爾會(huì)給自己來(lái)個(gè)心理測(cè)試,證明一下一段時(shí)間內(nèi)心理發(fā)展是否健康,今天碰到這一棘手的題,但想了一會(huì),還是疾筆證明出來(lái),請(qǐng)看我是怎樣出來(lái)的吧!
已知:將來(lái)祖國(guó)需要的人才是具有愛(ài)心的先進(jìn)青年。
求證:我是否具有愛(ài)心,即愛(ài)母親,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)自然?
證明(一):假設(shè)我不愛(ài)母親,則其表現(xiàn)為:與母親吵架,不體貼母親,不理解母親,做一些惹母親生氣不倫不類的動(dòng)作等等。但其中的一些不良表現(xiàn)我并沒(méi)有,可有些不知情的鄰居說(shuō)我并不是十分乖巧的孩子,總會(huì)惹來(lái)些麻煩事,但他們卻知道我與母親深沉的愛(ài),并不是由物資金錢所建構(gòu)的,不信你可以看看我保存的一份份“合同書(shū)”,都是我們之間那種愛(ài)的證明。
答:此題正“反”面都有證據(jù),無(wú)交集,此題無(wú)解。
證明:假設(shè)我不愛(ài)國(guó),那么那些小到操場(chǎng)上的垃圾,大到國(guó)家大事件,我都會(huì)不聞不問(wèn),處之以置之不理的態(tài)度,但我并沒(méi)有那樣做,相反,我每天收聽(tīng)《國(guó)家新聞?wù)罚?dāng)聽(tīng)到美國(guó)轟炸大使館時(shí),那種無(wú)名之火,立刻燃燒起來(lái),當(dāng)聽(tīng)到“非典”到處作亂,“禍國(guó)殃民”時(shí),我的那種想解放國(guó)民的意念油然而生,難道這種種行為證明不了我愛(ài)國(guó)嗎?君子與國(guó)家共存亡。
答:假設(shè)不成立,證明我愛(ài)國(guó)。
證明:假如我不愛(ài)大自然,那么我會(huì)將大自然關(guān)在門窗外,就像《套中人》別里可夫的臥室一樣,將自己與世隔絕,但我并沒(méi)有那樣做,我經(jīng)常到戶外走走,坐在大地邊呼喊;看太陽(yáng)落山時(shí)的火燒云;到田地里看星星;到樹(shù)林中散步,聽(tīng)八哥婉轉(zhuǎn)的鳴叫;看麻雀跳“探戈”。難道能證明我是一個(gè)不會(huì)欣賞自然美的新世紀(jì)的“拖拉機(jī)”嗎?
所以假設(shè)不成立,我是個(gè)愛(ài)自然的好學(xué)生。
綜上所述,我是個(gè)愛(ài)國(guó),愛(ài)自然,更愛(ài)母親的及格學(xué)生。