人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)愛國(guó)歌曲 小學(xué)愛國(guó)詩有哪些篇一

“轟隆隆”炮聲劃破了寧靜的.天空，塵土飛揚(yáng)，緊隨著，一幢幢房屋被炸毀，碎片如飛鏢一般。原來，人聲鼎沸的城市已變成死一般的沉寂，到處都是殘?jiān)珨啾冢鞒珊印Ｈ藗兺纯嗟厣胍髦ь^痛哭，整個(gè)場(chǎng)面慘不忍睹。可這些“惡魔”——敵人，他們依舊駕駛著敵機(jī)，在空中拋下雨點(diǎn)般密集的炸彈，這些炸彈如餓狼似的，朝無辜的人們撲去……侵略者的暴行令人痛心疾首。

“嗚——嗚——”一個(gè)出生不久的嬰兒，號(hào)啕大哭，孤零零的。四周硝煙四起，地上全是碎瓦。他想往旁邊挪挪，但，地上滿是血肉模糊的尸體，他哭得更大聲了，那哭聲撕心裂肺，令人揪心。一雙黑亮亮的眼睛，充滿了恐懼與憂傷，仿佛訴說著：“爸爸、媽媽，你們?cè)谀膬?”也許，他的父母已經(jīng)離開了，在另一個(gè)世界;也許，他的父母死里逃生，躲過了這場(chǎng)浩劫，正焦急地尋找自己的孩子。

這是，一部電影中的片段。戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來痛苦、災(zāi)難;戰(zhàn)爭(zhēng)使許多幸福家庭妻離子散，家毀人亡;戰(zhàn)爭(zhēng)令“和平之花”凋零，美麗的花瓣一片一片掉落;戰(zhàn)爭(zhēng)使我們失去笑容……“戰(zhàn)爭(zhēng)，停止你的腳步吧，讓和平之神永駐人間!”這是每一個(gè)人的心愿。

面對(duì)這鮮明的對(duì)比，我深感慚愧。現(xiàn)在的和平生活，對(duì)于那個(gè)時(shí)代，簡(jiǎn)直是天方夜譚!而這種生活，也是由無數(shù)鮮血換來的，我卻從不珍惜，“身在福中不知福”。

和平是陽光，可以讓每個(gè)角落都享受到溫暖的陽光;和平是細(xì)雨，可以讓每個(gè)干涸的心靈，受到雨露的滋潤(rùn);和平是白鴿，可以把幸福、快樂，傳遞給每一個(gè)人。和平是多么美好，而挽留它的辦法，就是努力學(xué)習(xí)。“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，勿忘國(guó)恥，好好學(xué)習(xí)天天向上，成為祖國(guó)的棟梁之才!

小學(xué)愛國(guó)歌曲 小學(xué)愛國(guó)詩有哪些篇二

踏著先輩的足跡，去尋找他們的愛國(guó)事跡，探索現(xiàn)代的愛國(guó)真理。

似乎聽到到了屈原在颯颯風(fēng)聲中嘆息，倒在汨羅江“撲通”聲，我知道這是愛國(guó)；感嘆譚嗣同離去時(shí)留下“去留肝膽兩昆侖”的絕唱，我知道這也是愛國(guó)；看到黃繼光在敵人的炮口上完成生命的最后一舉，我知道這同樣是愛國(guó)……

哦，為國(guó)而犧牲是愛國(guó)。

劉翔，不怕困難，積極奮斗，最終在百米跨欄中為國(guó)掙得榮譽(yù)，我明白這叫愛國(guó)；鄧稼先，使我國(guó)有了第一枚原子彈，增強(qiáng)了國(guó)力，昂首世界，我明白這也叫愛國(guó)；錢學(xué)森，開拓了空氣動(dòng)力學(xué)和固體力學(xué)，使科技有了飛速的發(fā)展，我明白這同樣叫愛國(guó)。

所以，為國(guó)爭(zhēng)光也是愛國(guó)。

而在這和平年代，不需要犧牲；我們現(xiàn)在是學(xué)生，更不能做什么貢獻(xiàn)。那么，對(duì)于我們來說，什么是愛國(guó)呢？

有人說，自覺拾起地上的垃圾，關(guān)愛國(guó)家的環(huán)境，是愛國(guó)；也有人說，注意自己的一言一行，維護(hù)國(guó)家形象，是愛國(guó)；還有人說，努力學(xué)習(xí)，積極向上，為國(guó)家將來的發(fā)展打基礎(chǔ)，是愛國(guó)。……

是的，這些都是愛國(guó)的表現(xiàn)。

所以愛國(guó)并不難，不需為國(guó)獻(xiàn)出多大力，為國(guó)掙多少光，只要我們做好身邊的一點(diǎn)一滴，注意自己的一言一行，就是愛國(guó)。