每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
謊言也美麗 謊言也美麗字篇一
母親是我們的人生向導，從入學的那天起，母親就希望我能好好的讀書。
但是我每次都不能讓母親如愿以償。我非常的沮喪，但是母親都會笑著說：“沒關系的，孩子，只要每一次都有所進步，那你就是強者了！”
在期中考試的家長會后，母親說我這次考得很好，而且老師還當著全班的面表揚了我，說今天好好地獎勵我。
為此，我發現我自己對學習越來越感興趣了，成績一路飆升。
一轉眼，這一學年結束了，但在本學年中的期末考試里，我靠了全班第六。母親看過成績單后，眼前頓時劃過一爍白光——是淚珠！
“想不到當初的一個謊言，能讓你有如此的進步啊！”母親欣慰的說到。
“啊！什么？謊言？！”我吃驚的回道。
“其實那次期中考得很平常，只是為了鼓勵你。”母親慚愧的說到。
謊言也美麗 謊言也美麗字篇二
落日的余暉映照在大地，大地仿佛鋪上了一層金黃色的紗衣。鳥兒慵倦地棲落在樹上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛。面對如此悠閑美麗的景色，我卻無暇欣賞。怎么辦呢？我和弟弟拉過勾勾，如果我在書法比賽中拿了一等獎，他就堅持每天練字。可是現在……
回到家，沒等我開口，弟弟就匆忙跑過來問我：“你在書法比賽中拿了幾等獎？”說話時他的頭竟然轉向天花板，語氣明顯不屑。
我微笑著，用手摸了摸他的頭，說：“當然是一等獎了。”
“怎么可能？”弟弟的眼睛頓時瞪得銅鈴那么大。
我故作輕松地說：“很奇怪嗎？我的字比你好看多了。”
弟弟嘟起了小嘴，說：“你的字的確比我的字好看得多，那是因為你平常練字練得多啊。不過，我一直認為別人的字比你的好看呢！”
我用手指著他，肯定地說：“當然有人的字比我的字好看啊，那個人就是你！只要你在這個暑期認真練字，你的字一定會比我寫得好。”
弟弟臉色頓時變暗了許多，無奈地說：“那好吧！我這個暑假盡情玩的計劃又要泡湯了。”
在這個暑假里，弟弟非常認真地學書法，盡管因此而少了一些自己娛樂的時間。但是，這對他來說是一個非常有意義的暑假。功夫不負有心人，弟弟的書法明顯有了飛越。
事實上，書法比賽時，高手如云，盡管我也堅持練字，但最終榜上無名。我原不想欺騙弟弟，我只是想用“一等獎”的謊言來激勵弟弟，我只是想用這種別樣的激勵方式來促使弟弟進步。
