確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

調研方案怎么做篇一

1.調研科目：

一數、三英、五語、六語、六數、六英

2.調研形式：

語文、數學、英語科目采用閉卷檢測形式，各科滿分均為100分。

1.調研時間：20xx年4月24日；

2.學科具體安排：

日期 年級 上午 下午

數學8:30－9:30

語文12:30－1:30

數學8:30－9:30

語文12:30－1:30

數學8:30－9:50

英語10:10－11:10

語文12:30－1:50

數學8:30－9:50

英語10:10－11:10

語文12:30－1:50

數學8:30－10:00

英語10:10－11:10

語文12:30－2:10

數學8:30－10:00

英語10:10－11:10

語文12:30－2:10

3.學生用筆統一：調研科目除語文科使用鋼筆或者簽字筆、圓珠筆，其他學科均使用鉛筆答卷。

4.調研形式：一二、三四（三（5）設一個考場，把課桌拉開）、五六交叉坐，單人監考。

5.收卷：同考場內按不同年級從小號到大號依次收卷。

其中z、z分別負責本班的英語聽力測試；z、z分別負責本班的英語聽力測試；z主任外出到z中心小學發發巡考；z老師負責鈴聲。

1.閱卷時間：20xx.4.25下午12:30批閱一數、六數、三英、六英；4.26下午12:30批閱五語、六語。

2.閱卷地點：一數、六數（xx小學）、三英、六英（zz小學）、五語、六語（xx小學）

3.閱卷人員：

4月25日下午

一數：z

六數：z

三英：z

六英：z

4月26日下午

五語：z

六語：z

以年級組為單位，自行采用流水閱卷，統計好學生的分數后，對試卷進行書面的分析以及整改措施，上交教務處。

1.各位教師要嚴肅考風考紀，教務處將進行巡考。

2.閱卷的過程中要實事求是，一把尺度，有疑問要進行小組交流，實在不能確定的到教務處處理。

3.低年級考試結束了，班主任或科任教師要及時補位，組織學生進班復習。

4.外出閱卷教師要調整好課務。

xx小學

調研方案怎么做篇二

國家提出要走新型工業化道路，堅持以信息化帶動工業化，以工業化促進信息化，加快發展現代服務業，全面建設小康社會。走新型工業化的道路，不僅需要一大批拔尖創新人才，也需要數以千萬計的專門人才和數以億計的高素質勞動者。

近年來，我校計算機應用專業雖取得了一些成績，但與職業教育發展形勢發展還有一些差距。表現在專業設置上形成了與就業崗位之間的結構錯位，課程設置與教學內容落后于職業崗位的技能發展需要。我們應該積極探索有利于技能型人才成長的新型教學方法、模式，規劃并開發面向職業、貼近崗位需求的課程體系。

調研工作的總體思路：服務地方經濟，立足學生實際，調整專業教學，拓寬就業渠道。具體來說，調研一定要從現在高職計算機應用專業學生的實際出發，結合新形勢下廣安及周邊地區經濟與社會發展的實際，進行有針對性的工作。調研的最終目的是根據調研總結的結論進一步明確專業定位、專業內涵及對應的職業崗位群、與學生培養方向有關的職業資格證書，并提出建議，指導專業的課程改革，重點是調整現有計算機應用專業的核心技能課程，為后續工作奠定堅實基礎。通過調研和收集計算機類專業學生的社會人才需求狀況的信息，了解社會、行業以及企業對計算機類專業人才知識、能力、素質的要求的變化趨勢，為我院計算機應用專業的招生規模、學生就業指導提供信息，為專業人才培養目標定位、教學計劃和課程大綱的修訂、教學的改革提供依據和幫助。

1．了解與本專業培養目標吻合的相關行業、企業的現狀、用人需求及教學建議；

2．了解學生所從事的崗位對人才的需求及崗位技能標準（包括工作職責）

3．了解畢業生或實習生的工作狀況（包括考勤、工作態度、工作能力、工作的適應性……）；

4．了解全國各相關專業課程設置的情況。

調研范圍主要針對廣安及周邊地區的現狀及市場，對計算機應用方面人才需求的情況進行多層次、多類別、多方位的調查。

調研方法主要包括：現場調研和問卷調查兩種，主要針對下面幾種情況調研。

1、企業需求調研

2、畢業生就業崗位需求調研

3、計算機應用專業職業崗位的能力需求調研（針對廣安及周邊地區具體情況）

調研方案怎么做篇三

“恭喜發財，紅包拿來”。每到過年，派發紅包是國人春節的一種傳統習俗，就在這個春節，這種傳統的節日習俗，在互聯網時代被賦予了新的形式。羊年春節，騰訊與阿里巴巴之間上演的紅包支付戰，攪熱了移動支付和互聯網金融的龐大市場。

在這場紅包大戰中，微信紅包、qq紅包、支付寶紅包無疑成為了主角，搶紅包這種帶著濃烈的營銷意味的商業活動引發互聯網巨頭之間的暗戰，那么誰是這次浪潮中的最大贏家？

為達到上述目的，調研問題可以定義為：在搶紅包前后對于移動支付的了解程度和使用頻率 所需信息由問卷調查來收集

1、xx城市職業學院的學生。

2、xx藝術學院的學生。

1、xx城市職業學院。

2、xx藝術學院。

1、問券調查法：

此次問卷調查將主要針對在校的大學生進行調查，問卷回收后，我們將對問卷進行分類，綜合的統計和對比分析。用清晰的數據初步總結這次調研的結果。

2、走訪法：

問卷回收之后，我們將會對調查對象中具有代表性的人進行深入的訪談，以便獲取更全面的資料。

1、數據分析法：

我們會使用excel和數據庫技術對數據進行系統的分析。

2、整理調研過程中的圖片：

通過圖片來反映一些調研結果，更具真實性和說服力，同時為調研增添一份活力。

1、問卷所得數據以及分析圖表。

2、文字調查報告。

3、采訪中的圖片。

4、ppt的展示。

1、熟悉當地的情況：我們都是江蘇城市職業學院的學生，對這里十分了解，便于溝通。

2、隊員精神：我們的隊伍團結，交流能力強，工作熱情高昂。

3、準備充分：前期我們已經對相關情況做過初步的調查。

4、理論和經驗指導：我們有曹老師的精心指導，使得我們有方向的去調研，少走許多彎路。

調研方案怎么做篇四

各村（居）民委員會：

為進一步做好我鎮殘疾人基礎統計工作，摸清我鎮殘疾人基本狀況，根據縣動員培訓會的要求和《中華人民共和國殘疾人保障法》、文件《關于在全市開展殘疾人基本信息調查工作的.通知》以及相關文件法律法規的有關規定，結合本鎮實際，特制定本實施方案。

全面準確掌握本鎮范圍內各類殘疾人的人數、結構、地區分布、致殘原因、家庭狀況及其康復、教育、勞動就業等基本情況，建立健全殘疾人基本信息數據庫，為縣制定經濟社會發展規劃以及有關殘疾人優惠政策、核發第二代殘疾人證等提供可靠依據。

調查的范圍和對象為我鎮行政區域內常住人口中已領取第一代《中華人民共和國殘疾人證》的殘疾人、未領取第一代《中華人民共和國殘疾人證》的殘疾人和“疑似殘疾人”。

調查采取進村入戶的方式，以戶為單位填寫《市殘疾人基本信息調查表》和《中華人民共和國殘疾人證審批表》。

主要包括調查對象姓名、殘疾信息、家庭成員信息、經濟狀況、特長愛好、社會保障信息、康復信息、職業信息等。在登記調查表各項內容時，不能接受調查的對象，要以家庭成員或監護人的述說為準進行登記，特殊情況可以詢問左鄰右舍進行調查登記。

調查時點是20xx年3月31日24時，調查時期是20xx年4月1日0時至20xx年7月31日24時，調查共分6個階段實施。

1、成立組織。鎮成立殘疾人基本信息調查工作領導組。

組長：夏守平

副組長：黃學文、劉志遠

成員：何永華、王廣偉、李云根、潘學軍、江宏、

趙厚權、孔令春、馮學誠

領導組下設辦公室，辦公室主任李云根，江宏、王世勇、任勇、趙先鋒為成員。各村（居）也要成立相應的調查領導組。

2、制定方案。制定鎮村（居）工作實施方案，保證調查工作有序、高效開展。

3、劃分調查小區，以村（居）為單位，每個村（居）以300人左右劃分若干個調查小區。

4、成立調查隊伍。鎮以李云根、江宏為調查指導員，江宏為數據信息錄入員，各村分工責任人為村調查指導員，各調查小組的調查員由村文書和分片村干部擔任。各村民組長為調查協理員。

5、調查前摸底。以村分片干部為主體，摸清本片需要調查的戶數、人口數，重點摸清疑似殘疾人情況，以便制定措施，有針對性地開展工作。

宣傳工作要貫穿整個調查工作始終，充分利用廣播、標語等方式開展宣傳工作。要廣泛宣傳調查工作的目的、意義、內容，使之家喻戶曉、人人皆知，營造全社會關心、支持、配合調查工作的濃厚氛圍。

1、入戶調查（4月1日至4月10日）。調查員根據摸底情況，在調查助理員的陪同下，按照調查表的內容，逐項詢問，認真填寫。調查中，要盡量詢問調查對象本人，對不能接受調查的，可以家庭成員（監護人）的述說為準進行登記。要保證見面率，做到鄉不漏村、村不漏戶、戶不漏人，所有調查登記工作必須在入戶時當場完成。各村上報材料時間為4月12日。

2、抽查。為了保證調查摸底工作的質量，在入戶調查結束后，鎮將抽取若干調查小區進行抽查，計算誤差率。對存在問題較多嚴重的村，要重新入戶登記，直至符合質量要求為止。

殘疾評定工作由縣組織實施，具體實施的時間、地點另行通知。

數據處理采取縣、鄉兩級處理模式。鎮負責各村（居）委會殘疾人基本信息調查數據的錄入及本級殘疾人基本信息數據處理、匯總、上報和日常維護工作。調查的原始紙質材料以村為單位裝訂成冊，報縣領導組辦公室保管。

調查工作結束后，各單位進行認真的總結，鎮政府將根據各單位入戶調查誤差率、錄入質量、工作規范等條件進行評比。

殘疾人基本信息調查工作是做好殘疾人工作的基礎，事關每一位殘疾人的切身利益，要從全面建設小康社會、構建和諧的高度，充分認識開展此項工作的重要性，做到組織重視，殘聯牽頭，通力協作，認真實施，要進村入戶和每個殘疾人見面，嚴禁閉門造車，不缺戶、不漏人，確保將每一位殘疾人的基本信息統計上來。

根據不同的工作階段開展針對性的宣傳工作，宣傳調查的重要性、必要性，營造社會理解、支持、配合的良好氛圍。宣傳相關殘疾人的政策和法律法規，切實將調查過程變成宣傳黨的各項政策和殘疾人事業，幫助殘疾人解決實際困難的過程。

這次的調查工作是全市統一部署、統一進度、統一時間、統一開展行動，各村要根據方案的要求，按時保質，按照要求入戶調查，按照時間集中上報，按照規范填寫報表。

調查過程中，對調查對象的個人隱私要注意保護，特別是疑似的殘疾人，做到調查內容、調查材料不外傳，尊重殘疾人。當天的調查表，當天上報。

這次調查是對本鎮范圍內的所有殘疾人進行調查，一方面為上級制定殘疾人政策提供依據，另一方面為核發二代殘疾證做好準備工作。這次市殘聯核發殘疾證時將依據調查信息錄入電腦確認，如在調查中有疏漏，誰調查誰負責。這次調查各村主任為責任人，文書為業務責任人，將對調查的質量控制、宣傳教育、調查登記、統計上報全面負責。