當我們心中積累了不少感想和見解時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇演示文稿的設計與制作心得體會，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

演示文稿的設計與制作心得體會1

作為新時代的教師，制作課件是必須具備的一種能力，它能使我們在教學工作中充分發揮自己的所長，在教學過程中能夠激發學生的學習興趣，使得學生在學習上更加的積極主動。

《多媒體演示文稿設計與制作》給予了我很大的幫助，雖然平時也有用到PPT的時候，但是還是不夠具體和全面。感謝這次培訓給我的機會，使我對PPT的制作有了全新的認識。培訓過程中清新的PPT演示，實用的制作技巧，給人耳目一新的感覺，制作策略更是詳略得當。PPT文件的制作可以涵蓋了當前的所有教學元素，文字圖像、表格、統計圖表、組織結構圖，甚至可以有聲音，樂曲和動畫效果等等，這對于我構筑一堂生動形象的數學課有很大的幫助。這次培訓，我主要學習了PPT演示文稿中動畫的設置、聲音的添加、影片的添加，設置不同的背景等。

一、創建演示文稿

制作PPT文稿必須兼具實用和生動兩大要素。內容為主，生動為輔助。內容上必須做到主題鮮明，重點突出，思路清晰，詳略得當；生動上就必須依賴于PPT的特點，多采用動畫和圖形的形式來表現我們所要說的內容。當然了要想在制作PPT的水平上有進一步的提升僅僅這些是不夠的。這就要求我們在文稿的美觀上下功夫了。這樣才能使得文稿的閱讀者有一種賞心悅目的感覺。因此好的課件既要講究實用也要講究精美，這個是我以后要努力的方向。

反思與改進：我們對信息技術這門新興起的課程永遠是充滿幻想和求知欲的，因此教師就要不斷思考，勤學好問，發揮自己的主體作用，發掘內在潛藏的無限創造力，相信自己的創造力，讓自己能夠自主地學習、實踐、探索、創新，進而不斷提高教師的綜合素質。

插入多媒體資源

插入多媒體資源是PPT制作的一大難點，也是它的一大亮點。通過每頁一個主題；巧用備注欄；字少圖大；提煉關鍵詞句。這樣就會使得原來呆板無趣的數學知識，變得多姿多彩起來。將知識點精煉再加上圖片、聲音和影像，這樣我們在教學過程中既能激發學生的學習興趣，又能提高學生的學習效率，同時還減輕了教師和學生的負擔，讓師生一同成長。

反思與改進：我國古代大教育家荀子曾某某：“不聞不若聞之，聞之不若見之”。由此可見，聞見是教學的基礎。語文閱讀教學中，借助現代電子技術手段恰當地運用其功能，能有效地把難以理解的內容或者對理解課文起重要作用的內容，用圖、聲、形等形式展現出來，調動學生試聽功能，讓學生全方位感知信息，不僅能給學生一種身臨其境的感覺，激發學生的學習興趣，而且能加深學生對課文的感悟。

多媒體資源搭配

資源搭配要邏輯清晰，順序播放，邏輯主線鮮明，格式一致，思想要點圖表化，適當運用全某某PPT；圖表圖形化；精心設計封面和目錄；用聲音烘托氣氛。一幅好圖勝過一千句話，無關的美景干擾主題；過多的插圖分散注意；過于復雜的畫面增加認知負荷；插圖與背景混雜。動靜結合，控制長度；加快速度；明確目的；聚焦內容。

反思與改進：一個好的多媒體課件具有友好的人機交互界面。友好的人機交互界面除了有美觀大方的頁面，還包含各種類型的圖標、按鈕、窗口、熱鍵等，讓教師在課堂上更有靈活性，根據實際選擇不同的學習路徑。

播放和調用文稿

熟練地播放和調用文稿會使教師對掌控整個課堂更得心應手。如果毫無頭緒，那只會使整節課都處于慌亂之中，像無頭蒼蠅一樣亂竄。播放哪一張，然后再到哪一張，要做到胸有成竹。另外，調用文稿可以節掉更多精力和時間，步驟也更簡單。

反思與改進：播放和調用文稿不是一時間就可以掌握的事，要在實踐中慢慢掌握。

最后，期待著能多一些這樣的培訓，能夠使得我們教師在專業上有所成長，適應現代化教學的需要。再次對這次的培訓表示感謝！

演示文稿的設計與制作心得體會2

上下版式，將頁面內容分為上下兩個部分。

這其實是我們做 ppt 最常用的版式了。通常，上部分為標題，下部分為文字、圖片，也可以是圖表。當你匯報出色的業績時，就可以簡單粗暴地突出成果中的幾個業績數字。

當然，反過來也是可以的，比如，上部分是圖表，下部分是標題。這個的邏輯是，先看圖表，再得出結論，有理有據。

如果稍微再延伸一下，可以分成上中下三個部分，分別是標題、內容、結論。

左右版式，就是將頁面分成左右兩個部分。

比如第一類，左邊圖片，右文文字。圖片是經過摳圖處理的，文字采用左對齊的排版方式，很簡單。

該版式適用于介紹類的幻燈片，左邊是需要介紹的對象，右邊是對象的特點羅列。比如，人物介紹、產品介紹等都能套用。

如今，越來越多的幻燈片上都出現了 app 的截圖，如果直接把截圖貼在上面，則會顯得非常單調。若是將截圖裝進 mockup 樣機里，則可以直觀形象的告訴聽眾，現在講到的內容的使用場景是在手機上的。

用漸變的蒙版，將圖片從左到右柔和過渡到純色塊。當圖片中有一些與演講主題無關的部分時，就可以用這種方法巧妙遮擋，只留下有用的部分。

左右版式的第二類，左邊文字，右邊圖片。

圖片是整張放大，撐滿大半個版面，與幻燈片的 3 個邊貼合。這樣做的好處是，可以留給聽眾遐想空間，超出幻燈片區域的圖片會是什么樣子的呢?

當然，圖片也可以多張排列的，6 張、8 張都沒問題。當你要做公司團隊介紹時，如果想不到好的創意，可以試試這個版式哦。

雖然圖片的展示方式有很多，樣式各不一致，但都是屬于左右版式的。另外，版式中的每一塊內容都是可以換的，比如將圖片替換成數據圖表。在要做數據匯報的時候，就可以把柱狀圖、折線圖、全國地圖、表格等放在頁面一側，頁面另一側寫下數據圖表的分析結果，便于觀眾理解。

既然左右版式是橫向分成了 2 塊，那是不是也可以分成 3 塊?比如，直接三塊內容并列，用來做一個目錄頁，或者展示幾張圖片，都是不錯的選擇

顧名思義，就是將內容居中對齊。

最簡單的，就是直接把文字居中對齊。這個版式常常用于金句的展示。頁面四周留白，畫面聚焦在金句本身，引發聽眾的思考。

當你來不及做完整個 ppt 的時候，我建議你先確定每頁幻燈片上的文字，一句話的形式，采用居中版式。后有時間，再來依次美化每一頁。比如為每頁幻燈片配一張圖。

全圖型版式，指的是幻燈片的背景是高清大圖。

為了避免一句話文案的居中版式過于單調，我們會為文案添加背景圖片，豐富畫面。

另外，圖片是作為幻燈片的背景，那么在圖片上的內容是可以套用上面講的 3 種版式的。舉一些例子給大家看看。圖片的運用，就是讓畫面更有場景感，讓聽眾更有代入感。

演示文稿的設計與制作心得體會3

小時候學寫字的時候，媽媽都會為我準備一本田字格。我會一個字一個字填在里面!后來，慢慢的，我不再需要田字格也能夠寫出一手漂亮的文字!媽媽又送了我一個筆記本!上面都是橫線!沒錯，這就是文字的基線!

在幻燈片中插入文字+數字時，你會發現，數字會稍微比文字小一點!讓整體的文字基線對齊!正確的方式是將數字文本放大幾個字號!

間距小，逐行閱讀，間距大，逐字閱讀!

ppt畫面的所有視覺化信息都靠人眼來吸收!一段文字間距小時，那么這段文字就是就會被我們當做整體看待，易于理解!而當文字間距大時，就需要我們一個字一個字的去消化了。

所以，既要兼顧美觀大方，又要讓一段文字成為整體!最好將標題的文字間距控制在-10%—30%之間.

標題文字段間距

標題文字的段間距設置太大，容易減緩信息傳達，甚至是內容分離!

那么設置成多少更合適呢?遵照標題文字行間距的區間值，建議你設置為1/4文字高度的段間距，看起來更舒服。也就是keynote間距：1-1.1高度。

正文文字段間距

正文文字的段間距設置為多少合適?keynote默認的段間距是1，而有的初始模版默認間距是0.8，你需要主觀調整為1.2—1.5的區間值!這樣文字看起來更加優雅和易于閱讀!

在keynote中，設置為1.5倍段間距時，文字段間距是1倍的距離!另外，請記得長文字-要保持文字兩端對齊，這樣畫面看起來更加整潔。

主標題高度是副標題高度的1.5倍。

主標題與副標題的之間的關系是既要保持美觀，又要確保成層級分明!如果你了解什么是黃金分割定律你會知道：建議你的副標題是主標題的0.618倍!為了計算方便!這里建議你設置為1.5倍!也就是：

主標題選擇42號字時，副標題可以選擇為28號字。

這樣的大小看起來更和諧!同樣的方法也適用于標題與正文的組合!

主副標題的段間距為1倍副標題高度。

副標題與主標題之間的距離多少合適呢?這里建議你留出1倍的副標題高度

拉大副標題間距，可以營造呼吸感

人的閱讀感受是先看標題，再看副標題，所以根據上面的間距原則，盡量打大副標題的間距，比如你可以選擇留出一個字距的間隔處理。

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