在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
大學主題班會策劃書奮斗篇一
合作●共贏
增強團隊合作意識,提高班級凝聚力
通過這次班會活動,能夠幫助同學認識團隊合作的重要和必要性。讓同學感受到協助的力量,關愛的力量。同時聯絡同學的關系,讓同學在游戲娛樂中,增強團隊合作精神和班級的凝聚力。
20xx年x月x日
材料學院學生會辦公室
材化122班全體同學
材化122班班委
1、做心理健康日的介紹
2、對合作成功的典例的分享學習
3、做游戲
(幫助同學們調節情緒,并親身體驗合作、信任的重要性)
活動全程播放ppt,增強視覺效果,增添趣味性
1、介紹心理健康日的資料
為引導大學生關注自身的心理健康,20xx年,“5.25全國大學生心理健康節”在北京師范大學拉開帷幕,健康節取“5.25”的諧音“我愛我”,意為關愛自我的心理成長和健康,活動的主題是大學生人際交往和互助問題,口號為“我愛我——走出心靈的孤島”。此后(20xx年),教育部,團中央,全國學聯辦公室向全國大學生發出倡議,把每年的5月x日確定為全國大學生心理健康日。
“5.25”是“我愛我”的諧音,對此,發起人的解釋是:愛自己才能更好地愛他人。心理健康的第一條標準就是認識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價值,樂觀自信,這樣的人才能用信任、友愛、寬容、尊重的態度與人相處,能分享、接受、給予愛和友誼,能與他人同心協力。選擇“5.25”是為了讓大學生便于記憶,關注自己的心理健康。隨后,“5.25——大學生心理健康日”在全國的高校得到認同,全國高校都利用這一天開展多種形式的心理健康教育活動,甚至認為這一天就是“大學生的心理健康節”。
2、介紹成功合作的典例
(1)馬克思與恩格斯共同研究科學社會主義的故事沃森、克里克和威爾金斯在dna分子方面一起研究,取得了卓越的貢獻,他們分享了19xx年的諾貝爾生理學或醫學獎。
(2)海葵蝦和紅??献鞯睦喻{魚和千鳥的互惠互利蟻群成功逃出火海的故事
總結:合作和我們的生活息息相關??茖W家們通過合作完成了一個又一個讓世人矚目的成就,動物們通過合作達到了雙贏。作為同班同學的我們能夠在一起就是緣分,因此無論在生活中,學習中,也都需要互幫互助,從而達到合作共贏。生活中許多時候都需要合作,合作即是一種互利,一種雙贏的智慧。有些時候,唯有合作,我們才能生存、發展。叔本華說過:一個人是孤立無助的,正像漂流的魯賓遜一樣,而合作,我們才能成功。
3、趣味游戲
游戲一、情緒碰碰車
材料準備:紙、筆若干,小紙箱(按照之前的分組進行)
活動步驟:
(1)所有組員把自己最煩惱、痛苦或焦慮的一件事情寫紙上,不用署名;
(2)請同學把紙條放進紙箱中;
(3)組長從紙箱中一次抽出一張紙條,并讀給所有組員聽;
(4)請所有的組員給出緩解情緒的辦法和建議;
(5)所有小組都進行解答完畢后,請每組派一名代表談感想,總結并介紹一些情緒發泄方法。
總結:如何善于調節和控制自己情緒呢?
方法:運動,娛樂,暫時不要去想,選擇一個空氣清新,四周安靜,光線柔和,不受打擾;做深呼吸。以樂觀的心態去面對煩惱。時間是不能停留,就沒有必要傷春悲秋。一個人的快樂,不是因為他擁有的多,而是他計較的少。人生的路很長,煩惱也好多。要調好心態。人生沒有筆直路,坎坎坷坷過一生。人生在世,煩惱無量。好的心情就是天堂,憤怒的情緒就是地獄、要想快樂的事,忘記不愉快的事,不愉快的事過去就是過去了。不要再去想它了,就像日歷你翻過去就不要再翻回來了。去爬爬山,看看藍天、白云,聽聽音樂,跳跳舞了。時間會沖淡一切,沒有過不去的火焰山。雨過天晴會出彩虹。只要你調好心態,一切都會好起來的。
游戲二、信任背摔
活動過程:全班每個人輪流上到背摔臺上背向隊友,雙腳后跟1/3出臺面,身體重心上移盡量垂直水平倒下去,下面的隊員安全把他接住即為完成。
首先,背摔隊員在背摔臺只能嚴格按照動作要領來做才可以保證足夠安全,特別要遵守以下四點;不要向后竄躍、倒下時肘關節收緊不要打開、不要垂直向下跳、要控制自己的雙腳不要上下搖動并打開;其次,搭人床的隊員第一組隊員的肩膀距背摔臺沿約30公分的距離,個子可以不用很高,通常可以安排為女士;第二、三組應用力度最強的四個人,當然,如果背摔者的個子較高受力點應向后調節。每組隊員的肩膀應緊密相連勿留空隙;人床形狀應保持由低漸高的坡狀,剩下的隊員要用雙掌推住最后一組隊友的肩膀處,以保護人床的牢固,所有隊員在任何時候都不可以撒手或撒退;當聽到背摔隊員的詢問:準備好了嗎時,頭要向后仰同時側向隊友的背部,當隊友倒下來后一定遵守“先放腳后將身體扶正”的拓展安全第一原則;另外,做保護的隊員不要迅速撒手或鼓掌,以免發生其他意外。最后,二、三組隊員在承接幾名隊員后要互相交換組位以免疲勞。
游戲意義:同學與同學之間應該相互信任,只有信任同學才敢于從高臺摔下。同時也缺乏不了相互之間的合作,只有合作得當,才能保障同學們的人身安全。此游戲也可以鍛煉人的膽量,使自己變得更加勇敢,敢于挑戰生活中艱難險阻。
游戲三、同舟共濟
(1)首先把同學均分為三組,編號1,2,3,每組十個人左右,男女組合。每位同學代表一艘船;
(2)在在地面畫出一個2x1.5米的長方形區域
(3)讓每位同學一次站到劃分的區域內,應該保證每位同學應該有充足的空間站立。
游戲開始,(主持人深情地描述):船在大海中航行,突然海面起了大風浪。我們的船突然變成一半(把地面的區域減少至一半),請大家努力保持在自己船里,如果有同學站不上,請同學之間互相幫助,因為你們是一個團體?!蠹易龅暮芎谩M蝗灰魂嚧罄艘u來,(我們的船減少至一半)這時候我們的船已經很擁擠了,有些同學已經沒法站在這里面了。你們愿不愿意丟下自己的隊友?好吧(視具體情況而定),堅持10秒。
主持人總結:大風大浪已經過去了,海面又恢復了平靜。你們現在平安了。我們剛才的境遇無論多么艱難,我們都沒有丟下我們同舟共濟的隊友。因為我們是一個集體,我們選擇了在一起,無論困難有多么猛烈,我們都凝聚在一起。這就是我們的班級的精神,我們班級的凝聚力。
(1)此次活動每位同學不得無故缺席,在活動中應該服從組織者的管理按照要求進行。
(2)活動期間一定要注意不亂扔垃圾,不大聲喧鬧,保持紀律良好,保持大學生的精神文明風貌。
(3)在做游戲時必須認真對待,注意游戲中的安全。
這次活動在一片歡笑聲中結束了。這次活動給大家提供互相溝通交流的平臺。通過這次班會活動能夠幫助同學們更好地理解合作共贏的理念。我們每位同學都是這個班的一分子,需要大家擰成一股繩,勁往一處使。優秀的班集體應該團結一致,互幫互助,在合作中共同進步,在這個大家庭里快樂的度過美好的大學生活。
大學主題班會策劃書奮斗篇二
大學生活規劃是從目前比較流行的職業生涯規劃中演變而來的,是一種假定在一定程度上人可以掌握自己的命運,通過對未來大學生活道路的預期設計,并采取相應的措施,謀求在大學生活中取得更大成功的一種新型的大學生活管理活動。
據有關調查,很多大學生對自己的發展規劃并不明確,這種情況嚴重影響了學生的提前準備和準確定位,甚至影響將來的生活和對社會的適應性。所以,大學生活規劃是必要的,大學時期是畢業起跑的助跑期。只有做好了規劃,才能坦然地面對大學四年和未來的生活。
大一很多同學就在玩鬧中,空虛中度過,學校不是給大學生逃避的舞臺,他是與社會接軌的過度,所以大學生應該有一個明確的目標,不讓四年過后,沒有留下一點痕跡。
某某班級班委會
待定
beginning:班委開場show。(唱歌or跳舞or……)。主要是新班委第一次跟集體見面,可能有些同學還不清楚新班委團體,所以順帶介紹。10分鐘以內
第2部分:開場白,主持人介紹主題:三年后的自己(暫定)。(5分鐘)
第3部分:小心理游戲,調動氣氛同時讓大家深思。
over后分析。(15分鐘)
第4部分:班委帶動,三到四人到臺上發表對主題的見解,言論生動,調動氣氛。(15分鐘左右)
第5部分:小游戲:生活time,估價行動,準備兩件獎品,讓大家估價,估對的人就把獎品送給他。。(15分鐘)(第4部分期間班委發信紙與信封,讓同學們寫下三年后對自己的期待,三年后的自己是怎么樣的,現在我自己能做到嗎?and大二大三大四的大概規劃……)(說明:每一年開學都發給大家看一下,自己評價是否做到)
第6部分:請有經驗的金城老師or清亮師兄等等談談感想,他們的想法。(20分鐘)
第7部分:生日會(30分鐘)
第8部分:主持人總結and合影5分鐘
時間大概是2個小時。
中間一段給人感覺有點沉悶,像開會的樣子。而主題也可能有點讓人一時間反應不過來。
大學主題班會策劃書奮斗篇三
一、
從小學到現在,我們一直在努力,努力在各方面提高自己。我想我們最終的目的也無非是想擁有一份優越的工作,一個可以施展自我的舞臺。大學生活讓我們的知識和內涵都走上了一個新的階梯,讓我們在更寬廣的領域里認識自己,認識世界。豐富的理論知識等待著我們去實踐,人生的美好未來等待我們去開發,正所謂“人生之夢,從青春起航”。追求理想、追求人生目標作為新一代青年對未來的期望,我們通過關注自身專業的動態,增強對專業的認識,從而明確自己的人生規劃,明確學習目標,取長補短,為美好的明天打下基礎。
通過本次團日活動,讓同學們更好地了解本專業的知識與特點,明確人生理想與目標,進一步提高我們大學生的素質拓展和創新能力,加強團支部間的凝聚力、班級同學們的思想交流、團結協作精神,增進彼此之間的溝通和友誼,讓行管092的我們在活動中體驗不一樣的快樂。
仲愷農業工程學院、越秀公園、濱江一小
行政管理092班全體同學
part 1:情景表演:《五年后的我們》
part 2:游越秀公園并采訪
part 3:到濱江一小
(一)、活動前期準備:
1、2010年4月7日,召開學生委員第一次會議。
會議時間:7日晚上9:30
會議地點:課室303
出席人員:全體班委及部分學生
會議內容:根據發下的通知書,征求活動方案。
2、2010年4月15日,召開班委第二次會議
會議時間:15日早上10:30
會議地點:課室
出席人員:全體班委
會議內容:1、決定活動流程。2、分配工作。
(二)、活動流程:
part 1、情景表演:《五年后的我們》
1、在4月22日之前就安排好角色
2、4月22日早上9:00,全體成員在何香凝像前集合。
3、9:00~10:00分別在課室、宿舍等進行拍攝
part 2、游越秀公園并采訪
1、4月24日早上8點,何香凝像集合并出發
2、8:30分,到達越秀公園
①集體合照留念
②分成3個小組分別參觀并采訪:a組主要參觀景點為“鎮海樓”;b組主要參觀景點為“五羊石雕”;c組主要參觀景點為“中山紀念碑”。
part 3、到濱江一小
1、4月29日下午4:00:全體成員在何香凝像前集合,分配好任務后,出發前往濱江一小
2、4:20:到達小學
3、4:30~5:20與二年級(1)班的同學一同交流
①關于“有夢就追”的討論
②將自己的夢想寫在紙上,折成飛機,放飛
③送上小禮物
人生之夢,從青春起航。大學,正是青春飛揚的年華,同學們有太多的理想抱負等待實現。情景表演:《五年后的我們》,我們規劃我們的人生,我的未來我做主;游越秀公園并采訪,在游玩中體會團結合作的快樂,了解人們對我們行政管理專業的理解;到濱江一小,希望在與小朋友的交流中,體會與回味童年的快樂,尋求最初的夢想。
卡紙: 5元
水筆: 20元
大學主題班會策劃書奮斗篇四
如果有一天讓你心動的再也感動不了你;讓你憤怒的再也激怒不了你;讓你悲傷的再也不能讓你流淚,你便知道這時光,這生活給了你什么,你為了成長,付出了什么。
一、活動背景:
隨著時代和社會的發展,當代大學生愛情觀千奇百態,而隨著年齡的增長,身體發育的逐漸成熟,在高校越來越多的大學生越來越早地走到愛情的邊緣,走進愛情世界里的也大有人在。大學相對寬松、自由的環境,成為培植愛情之花最肥沃的土地。大學生戀愛一直是大學校園的熱門話題,戀愛和學業也就自然成為了大學生在校期間面對的兩個主要問題。戀愛關系處理得當、正確,可以成為學習和事業的催化劑,使人學習努力、成績上升;戀愛關系處理的不當,可能分散精力、浪費時間、情緒波動、成績下降。因此,了解大學生的戀愛觀,并且樹立正確的戀愛觀是十分有必要的。
當代大學生面對愛情少了以往的矜持和羞澀,更多的表現出對愛情的強烈向往和追求。大學生談戀愛,我們應該怎樣看待?
二、活動主題:大學生如何樹立正確的戀愛觀
三、班會教育目的:
1、 懂得戀愛觀: 通過講解讓同學們懂得什么是戀愛 觀,戀愛觀取決于什么,使同學們能夠更好的理解和認識戀愛價值。
2、 戀愛類型:通過學生的自己的講解來分析學生戀愛所屬于的類型。在眾多的大學生戀愛中,不同的理想、信念、思想、人生觀和心理素質,形成了不同的戀愛類型。
通過介紹讓同學們了解當代大學生的普遍的戀愛類型。
3、 樹立正確戀愛觀:戀愛觀是一定社會條件下的經濟關系和道德關系的產物,是具有階級性的。對于大學生而言,提倡樹立科學的無產階級的戀愛觀。
4、 戀愛挫折的承受能力:通過分析講解一些有關失戀受 挫故事,來提高戀愛挫折承受能力,失戀受挫承受能力對 學生的心理健康是非常重要的。
5、最終目的:大學生要樹立正確的戀愛觀念,讓大學的愛情成為青春記憶里最美的風景,而不是終身的遺憾!
四、主題班會準備:
1、 進行大學生戀愛觀問卷調查,進行統計。
2、 當代大學生戀愛觀的調查分析。
3、 收集關于愛情和大學生戀愛的歌曲和電影。
4、 收集關于愛情的名言和故事。
5、 制作ppt班會主題課件
五、主題班會設計思路
1、 了解什么是戀愛觀?
2、 戀愛有多少種類型?
3、 如何樹立正確的戀愛觀?
4、 如何正確看待戀愛受挫?
5、 通過講解使學生認識和了解戀愛觀,樹立大學生愛情主題班會
正確的戀愛關系,正確看待戀愛受挫問題。
六、主題班會步驟
1、 開場通過莫文蔚的《愛情》,引入主題。
2、 讓學生發表自己對待當代大學生的戀愛的看法和見解。
3、 根據學生提出的見解進行總結,提出正確的戀愛觀。
4、 通過小游戲,讓學生了解自己戀愛的類型。
5、 具體分析學生戀愛的類型,并講述該戀愛類型。大學生愛情主題班會
6、 學生如何端正戀愛動機,樹立正確的戀愛觀,發展適當的戀愛關系。
7、 學生如何提高戀愛受挫能力的提高。
七、主題班會活動流程:
1、開場白
輔導員:同學們,今天很高興和大家一起開本次班會,大家猜本次班會的主題是什么?
學生:放假,就業,安全……
輔導員:下面咱們通過聽一首歌曲,來猜猜今天班會的主題(通過莫文蔚的歌曲《愛情》,和一些大學戀愛ppt圖片來引導學生)
有學生討論提出今天的班會主題:大學生如何樹立正確的戀愛觀
2、小組討論:什么是愛情?
(通過ppt給出愛情的解釋)
3、心理小測試:
大多數時候人們去買東西,都帶有明確的目的性,買的東西多半是現在需要的,要以此來看出點什么是難了一些。你百般無聊時去街上散散心,走一走,待到想回家時,又覺空手回家怪怪的。于是,你決定買一樣東西帶回家。偶然間帶回家。偶然間的決定,當然隨意性較大,你希望買什么呢?請在以下分析中任選一項。
a.去書店買本書看看,正好可以打發無聊的時間。
b.一件漂亮的衣服最實用。
c.水果自然是最好的選擇,免得家里沒有又出去跑一趟。
d.帶一些西式面包,又好看又好吃,說不定省了做一頓飯。 小測試答案:
選a.你對愛情的要求是較高的,對方若非魅力十足,又有能力提供你所渴慕的浪漫生活的話,你們多半良緣無涉。你受的教育層次較高,因而對生活質量的要求有別于常人,不僅要富有情調,而且要高雅精致,恐怕能辦到的人不多。記住了,太挑剔會使你失去很多機會,年華易逝,還是觀實一點好些!
選b.表明身在情海中的你,常常游移不定,搞不清好男(女)人在哪里。愛起來,你會不顧一切,即便背著第三者的名分也無所謂,可惜你這種熱情太不持久,三天不到,你又覺當初選擇有誤,于是立馬收兵回營,另覓良枝。在愛情上三心二意的你,雖在乎自己的感覺,卻往往搞不清自己的感覺,因此時常心無定所。還是安靜一點好,先弄清白己,再全力出擊,才會得到你夢想中的情人。
大學主題班會策劃書奮斗篇五
:
為提高我班學生學習氛圍,結合我班的實際情況,召開本次學風建設主題班會。
通過主題班會,總結前期學風建設中的實際不足,計劃提高后期班級學風建設,使班委及同學們明確自己的職責,使每個同學都發揮主人翁的精神,共同為創建優秀文明班級而奮斗。
班級學風建設(核心)
(一)班會時間:14年4月27日pm4:00
(二)班會地點:四樓中醫系多媒體教室
(三)班會人員:中醫四班全體同學及輔導員
(四)班會主持:(班長)
(五)班會記錄:(宣傳委員)
1、班長發言:宣布班會正式開始
2、學習委員發言:敘述學生遲交作業等一些學習不足的地方,并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團支部書記發言:主要圍繞人際關系問題的培養,從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進,對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發言:(1)對以前工作作出檢討;(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。(3)對在學風建設的后期規劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發言:對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、生活委員:對全段工作的總結,對本班寢室生情況作出檢討,和今后各寢室生各寢室文明提出要求。
7、輔導員發言:(1)強調團結在班級生活中的作用,強調課堂考勤的重要性,要全面注重課堂到課率,學風建設從現在做起。(2)對我班某些優點提出,并鼓勵大家走出自己的個性。(3)對“大一”學生可能出現心理問題做出說明:主要心理問題來自人際關系,更進一步強調人際關系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
8、文藝委員發言:對“學風建設”精神進行進一步的闡述,提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
9、體育委員發言:(1)對體育課出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述,主要為某些學生出勤不積極甚至不來。(2)班中的體育用品安全問題。(3)參加體育活動積極性的重要之處,鍛煉身體及培養集體榮譽感。
10、班長發言:(1)對本次班會進行小結。
(2)強調同學們和班干部之間相互配合的重要性。
(3)強調借助本次班會進一步加強學風建設,爭創優秀文明班級。
11、班長宣布班會結束。
大學主題班會策劃書奮斗篇六
在大學里,生活要度過四年,當然也有三年或是五年,這些都是視情況而定的,不過在不斷學習生活中,大學生經常會出現一些問題,雖然不是很突出,比例也不高,但是這足以引起我們的重視了。因為大學生受教育多年,心理素質和思想素質都得到不少的提高,出現一點為題我們也要關注。
據調查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%―30%,而長期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學,這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在今年5.25大學生心理健康日來臨之即,我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。
1、讓同學懂得交友應注意的誤區,通過活動,消除困惑,走出誤區;
2、感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,善待生命的每一天。
提高班級凝聚力,構建和諧班級。
打開心扉,暢游愛的海洋
主題班會
20xx年5月x號
體育學院18幢203
1、向同學們介紹一下525大學生心理健康日的由來。
思:xx年,由北京師范大學心理學社、心理健康者協會倡議,十多所高校響應,并經北京市團委、學聯批準,確定每年的5月25日為北京大學生心理健康日。525與我愛我諧音,表明了心理健康節珍愛自我的主題,也充分體現了該活動的宗旨和目的。
魚:把這樣一個意義重大的日子定在5月25日,是用心挑選的。首先,5月4日是五四青年節,長久以來,5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的年輕人,首選的活動當然是5月。其次,鑒于現在的大學生缺乏對心理健康知識的了解,由此導致缺乏的自己心理問題的認識,所以心理健康日活動就是要提倡大學生愛自己,珍愛自己的生命,把握自己的機會,為自己創造更好的成才之路,并由珍愛自己發展到關愛他人,關愛社會。
2、介紹我院心理健康教育的管理、服務機構以及服務的內容。
思:體育學院心緣室盛老師心理互助員
3、班主任講話
4、同學們討論主題話題
魚:同學們,讓我們先用掌聲歡迎今天來我們這里做客的朋友和老師們
思:同學們,今天我們要用一節課的時間來聊一個話題,這個話題就是友情??梢哉f,朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話:已過中年,人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時,都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者。那么,在同學們拳頭大小的心中朋友又占據了怎樣的位置呢?今天我們就來討論一下友情這個話題。
話題一:什么是友情什么是朋友
如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;
如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。
話題二:友情是親密的,要不得距離
話題三:友情是和諧的,來不得沖突同學、朋友之間的關系應當和諧,但產生了沖突該怎么辦
大學主題班會策劃書奮斗篇七
為了建立良好的教學秩序,加強我班學風建設,規范同學們的學習行為,端正同學們的學習態度,培養同學們良好的學習習慣,促進我班同學嚴格要求自己。
為了響應學院與系部“校風學風建設月”的號召,同時學風也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量,是提高育人質量的重要保證。為促進我班成員校風學風建設活動的深入開展,鼓勵全體同學勤奮學習、積極向上,保持優良的學風,結合我班學風建設的實際情況,特此開展召開“校風學風建設月”主題班會。
良好風尚,你我共建
10級平面2班全體同學
一、主持人開場白。
二、班主任做重要講話。
三、學習委、生活委、自律委、心理委分別講述“如何建設好、建議怎么建設好校風學風建設”
四、分成4個小組以大學生“如何建設好、建議怎么建設好校風學風”為話題進行討論。
五、以上面分的小組為單位玩游戲(必答題、比劃接力賽、搶答題)
六、宣誓:
1.班長說:班風興則學風興,學風興則校風興,校風興則學校興。建立良好的班風,營造良好的班風,既需要我們大家的共同努力,也是我們每一個同學的責任和義務。
2.同學們宣誓:從我做起,從現在做起,共同努力。自覺遵守一規一則,養成良好的生活習慣,建設一個和諧美好,井然有序的學習環境,攜手共建學校良好校風,學習班風的新風貌,健康向上地實現我們的夢想。
七、班主任總結。
大學主題班會策劃書奮斗篇八
通過此次主題班會讓同學們了解寢室安全的重要性和杜絕寢室賭博凈化環境的一些基本信息。寢室安全關系到大家的生命財產的安全,我們應該加強防范意識,切除一切安全隱患。杜絕賭博,主動抵制賭博并勸告他人不要賭博。
加強寢室安全、提高綜合素質和誠信考試的主題班會。
xx學院工程技術學院xx級生產過程自動化技術。
20xx年xx月xx日。
二教xx教室。
xx級生產過程自動化技術專業全體人員。
以班會的形式組織該活動。讓班長宣讀關于常見不安全隱患,提高綜合素質和誠信考試的注意事項。讓同學們在生活中能夠有安全意識,考試中做到誠信考試,磊落答卷,平時課余時間多參加一些活動來提高綜合素質。
1、由班長宣讀有關寢室安全防火常識?!八浇觼y接電源。違規使用電器。點蠟燭看書。吸煙或亂扔煙頭”。以上均屬于寢室常見的不安全隱患和因素。安全防火需要做到的?!鞍踩阑鹨龅讲坏檬褂脽岬每欤姞t,電砂鍋,電水壺等大功率危險電器,及時制止或舉報其他同學使用類似威脅大家安全的電器。在寢室內不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物。寢室內禁止吸煙。留意宿舍樓內的消防器材放置地點和使用方法,熟悉宿舍樓內安全通道,以防萬一?!边€有在宿舍遇到火災應該怎么辦?!俺林潇o,冷靜思考,見機行動。正確選擇疏散路線和逃生方法”。
2、班上同學宣讀誠信考試的注意事項,要求做到每個人都銘記于心,在考試中,同學們都認真答卷。
3、請同學參與,怎么樣提高同學們參加活動的積極性提高同學的綜合素質,再具體談談他們的真實感受。
4、由班長組織各位同學宣讀并簽下安全防火責任書和誠信考試的保證書,這樣能夠保護寢室安全人人有責和同學們考試不抄襲的決心,作為一名大學生我們應擔當屬于自己的責任。我們應該做到不適電用危險電器,不私自接電線,進一步加強同學們的思想意識,做好防范預防工作。
大學主題班會策劃書奮斗篇九
一、班會思想:為提高我班學生學習氛圍,結合我班的實際情況,召開本次學風建設主題班會。
二、班會目的:通過主題班會,總結前期學風建設中的實際不足,計劃提高后期班級學風建設,使班委及同學們明確自己的職責,使每個同學都發揮主人翁的精神,共同為創建優秀文明班級而奮斗。
三、班會主題:班級學風建設(核心)
四、班會方案:
(一)班會時間:pm6:00
(二)班會地點:1302教室
(三)班會人員:會計2班全體同學及輔導員
(四)班會主持:(班長)
(五)班會記錄:(副班長)
五、班會步驟:
1、班長發言:宣布班會正式開始
2、學習委員發言:敘述學生遲交作業等一些學習不足的地方,并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團支部書記發言:主要圍繞人際關系問題的培養,從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進,對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發言:
(1)對以前工作作出檢討;
(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。
(3)對在學風建設的后期規劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發言:對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、生活委員:對全段工作的總結,對本班寢室衛生情況作出檢討,及對今后班委檢查衛生人員進行分組,宣布分組情況如下:
星期一:
星期二:
星期三:
星期四:
星期五:
主要檢查早上內務整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。
明確以后衛生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。
7、安全委員:闡述對安全強調的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、輔導員發言:
(1)強調團結在班級生活中的作用,強調課堂考勤的重要性,要全面注重課堂到課率,學風建設從現在做起。(2)對我班某些優點提出,并鼓勵大家走出自己的個性。
9、心理委員發言:對“大一”學生可能出現心理問題做出說明:主要心理問題來自人際關系,更進一步強調人際關系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發言:對“學風建設”精神進行進一步的闡述,提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、體育委員發言:
(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述,主要為某些學生出勤不積極甚至不來。
(2)班中的體育用品安全問題。
(3)參加體育活動積極性的重要之處,鍛煉身體及培養集體榮譽感。
12、紀律委員發言:對班會中班干部發言的總結。
13、副班長發言:闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應該努力的方向。
14、班長發言:
(1)對本次班會進行小結。
(2)強調同學們和班干部之間相互配合的重要性。
(3)強調借助本次班會進一步加強學風建設,爭創優秀文明班級。
15、班長宣布班會結束。
大學主題班會策劃書奮斗篇十
在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%―30%,而且現在大學生普遍浮躁高傲,缺乏奮斗目標。而長期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學,這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在今年“5.25”大學生心理健康日來臨之即,我們化學化工學院10應化21班開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。
1、讓同學交流自己的夢想,并說明自己的規劃路線,有目標才有激情,才會奮發向上
2、同學之間互相講述一些自己認為美好的事情,感受生活的美好,
增進同學交流與了解
“發現生活的美好,快樂地為目標奮斗,開心的與人相處”
“健康成長,快樂生活”
主題班會
20xx年x月22號
五號樓205
1、向同學們介紹一下5〃25大學生心理健康日的由來。
為引導大學生關注自身的心理健康,20xx年,“5.25全國大學生心理健康節”在北京師范大學拉開帷幕,健康節取“5.25”的諧音“我愛我”,意為關愛自我的心理成長和健康,活動的主題是大學生人際交往和互助問題,口號為“我愛我——走出心靈的孤島”。
此后(20xx年),教育部,團中央,全國學聯辦公室向全國大學生發出倡議,把每年的5月x日確定為全國大學生心理健康日。
“5.25”是“我愛我”的諧音,對此,發起人的解釋是:愛自己才能更好地愛他人。心理健康的第一條標準就是認識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價值,樂觀自信,這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處,能分享、接受、給予愛和友誼,能與他人同心協力。選擇“5.25”是為了讓大學生便于記憶,關注自己的心理健康。隨后,“5.25——大學生心理健康日”在全國的高校得到認同,全國高校都利用這一天開展多種形式的心理健康教育活動,甚至認為這一天就是“大學生的心理健康節”。北京師范大學心理學院院長車宏生教授說:“大學生心理健康活動周的舉行,說明心理學受到老百姓的重視。社會的發展需要心理學,希望這個活動能推廣到全國各地?!比缃瘢?.25大學生心理健康活動周”已遍及全國各地,成為全國大學生活動的一個著名的品牌,其影響力將會越來越大。
2、介紹我院心理健康教育的管理、服務機構以及服務的內容。
3、同學們討論主題話題
由同學輪流講述自己的夢想及奮斗路線,并講述一件自己認為美好的事情或感動人心的人物或美景等。并說明自己認為美的原因是什么。
4、組織每位同學都講講班上其他同學的優點
5、心理委員總結發言
通過本次班會讓同學對5.25有個初步的認識,讓同學們明確奮斗目標,懂得人際交往,建立和諧的人際關系,發現生活中的美,從而以更加積極向上的心態面對生活。心理的健康很重要,一個人生理健
康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導致事情悲劇發生的最根本,我們一定要調整好自己的心理,使自己能夠做到最好!人生在世,應該對事業熱情,對生活熱情,對他人熱情。誰能保持這三方面的熱情,誰將會有意義度過一生。把握自己,健康生活
大學主題班會策劃書奮斗篇十一
時間過去了,工作也告一段落。我們的工作將迎來新的任務和目標。是時候開始制定計劃了。策劃書怎么寫?以下是邊肖編寫的校園安全主題班會策劃書,歡迎大家分享。
大學校園安全主題班會策劃書1校園是我們學習的重要場所。在成長的過程中,我們會遇到很多校園生活中的問題;因為經驗少,我們的情緒容易起伏,容易沖動,問題再大再小,解決起來都有一定的困難或問題。另一方面,隨著夏季的到來,天氣和氣候將進入雨季,學校周圍的淝河水位將會上升。另外,因為氣候炎熱,肯定會有人想自己動手冒險。所以針對這些,才會開這個班會。
校園安全要從你我做起。校園事故頻發,所以校園安全應該引起學生的重視和警惕,同時也希望大家平時能關注身邊的安全隱患。
我們班會的目的是讓學生珍惜和保護自己的生命和財產。我們策劃的目的是為了感染每一個人,讓每個人都成為一個自信的、有想象力的、有愛心的人,同時有一種防范意識,讓我們生活在學校里,沒有任何安全隱患的顧慮。
信息工程學院通信工程1303班。
20xx年x月x日。
xxx
1.團支書致開幕詞,宣布班會正式開始,簡單介紹了班會的背景、目的和要求。同時團支書要負責班會的拍照記錄。宣傳委員會負責會議紀要。
2.班長應對宿舍的安全隱患、外面路邊攤的食品衛生問題以及平時課外活動可能造成的意外傷害進行全面投訴,引導大家發表意見,并邀請學生代表上臺發言。
3.在組委會的操作下,帶領大家觀看關于安全隱患處理不當所帶來的危害的視頻。同時班長會講一些學校安全管理的知識,在學生中宣傳,達到安全意識。
4.找一些同學身邊的例子,用真人達到宣傳安全知識,防范隱患的效果。
5.生活委員會向你解釋了一些路邊攤的飲食做法和衛生處理,并呼吁大家定期吃飯,盡量少吃或不吃垃圾食品,不要在電腦的影響下節食。
6.班會總結:安全是我們一生追求的目標。每個人都想在自己最美好的青春里做自己認為偉大的事,不想因為安全隱患的影響,在這個象牙塔大學里活得輕松而充實。所以,希望通過這次班會,大家都能牢記安全意識,消除安全隱患帶來的危險。
7.課后會議工作:各班委留下來打掃教室,其余同學有序離開教室。
大學主題班會策劃書奮斗篇十二
為貫徹學校、學院精神,加強我們的班級建設,讓我班同學能夠進一步增進對自我了解、探索自我,解決在成長、學習上的諸多困惑,以使同學們心理健康成長,保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活,做好自己的人生規劃,樹立明確奮斗目標,進而為今后的社會生活打下堅實基礎。具體安排如下:
繪人生藍圖,圓人生夢想。
:xxx
:xxx
:xx級農機班
1.心理委員了解同學們生活學習中遇到的各種困惑,通過查資料,詢問有關老師找到解決問題的辦法;
2.召開班委會議制定詳細計劃,考慮全面。以使在班會中,心理委員起主導作用,每位班委協調配合好。調動同學們的積極性,使盡可能多的同學在其中受益,而不只是一個形式。
1、前期準備
設計并篩選活動流程,確保同學們在快樂的同時學習心理知識,解決學習生活疑惑,做好人生規劃。
2、班會序幕
做一個真心大冒險游戲,既可以調動同學們的好奇心,又可以引出本次班會的主題,使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。
3、班會開始
講解此次班會的意義,并對整個活動做一個總結,把此次班會的安排流程告訴同學,是同學對對此次班會有個大致了解,做好心理準備。
4、疑惑解答
討論學習生活中的疑惑,在交流中尋找解決問題的方法,增加同學們之間的相互了解。在此同時,心理聯絡員為大家講解一些學習到的心理知識,增加同學們對心理知識的了解,幫助做好人生規劃。
5.游戲階段
⑴心理測試。在娛樂中了解自己的性格,交流等當面的優缺點和不足之處。進一步了解自己,探索自己。
⑵文字接龍。以分組為單位,進行語言表達。讓同學們在集體中感受到快樂,增強集體觀念。認識到未來的社會讓需要合作。
6、班會總結
與同學們交流此次活動的感受,以書面形式字數不限,重在參與。對最近辦理存在的問題做一些分析,并提出個人的見解對同學們共建和諧班級提出合適的建議。
7、班會結束
班委做后期工作。如:衛生方面,會后保持會場的環境。討論此次會議中存在的問題,尋找更加合適的解決辦法,為以后開展活動汲取更多的經驗,以完善各項工作。
心理委員對同學們所寫感受認真分析,針對不同同學的情況適當與其交流,讓更多的同學了解自我,做好人生規劃!
大學主題班會策劃書奮斗篇十三
學風建設的意義在于學風是一個學校的靈魂,這個靈魂的建設需要我們共同努力,學風是治學、讀書、做人的.風氣,是一所大學的靈魂和氣質,也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量,是提高育人質量的重要保證。為促進我校學風建設的深入開展,鼓勵廣大學生勤奮學習、積極向上,保持優良的學風,結合我班學風建設的實際情況,特制定我班學風建設月活動方案。書籍是人類進步的階梯,是人類的精神營養品,所以讀書的重要性不亞于吃飯喝水睡覺。
通過此次班會,來加強同學們的學習觀念,展現班級的優秀學風,促進同學們之間的相互監督管理,加強各班委的管理意識,使班級凝聚力加強,學風擺正。提高同學們學習積極性。并激發同學們的讀書熱情,豐富同學們的課余生活。
11月30日
數理學院xx級應用物理一班所有同學
1、主持人致開場白,宣布班會開始,宣布讀書月活動正式啟動,帶動全員熱情,積極加入此次班會。
2、請輔導員致辭,向同學們宣布此次班會的開辦意義,鼓勵同學們努力學習,在大學這個學習的開放式搖籃也不能耽誤了自己的學業。
3、播放ppt,其內容要切合學風建設和讀書月活動。
4、節目表演相關題材的小品,小品要切合學風建設的題材,小品要有學習意義,給人思考。
5、優秀學習代表分享學習經驗。
6、優秀讀書代表分享讀書經驗
7、進行學習調查,主持人發問,同學們答,在大學里,學習上和曾經的高中有什么不同,是否跟得上現在的學習,若否,為什么跟不上現在的學習,針對現在的大學學習方式,和高中相比,有什么優勢,有什么劣勢,我們該如何克服劣勢而發展這些優勢等一系列問題,總之要達到學風建設,學風擺正,提高同學們的學習積極性,幫助同學們解決在學習上的困難和學習方式的不足的作用。
8、主持人總結班會并宣布班會結束。
有利于同學們加強學習的積極性,帶動班級文化建設,發展班級的一種統一學習的.一種力量,也有利于同學們認清目前的狀況,如何改變現狀,達到學習的一種最佳狀態。讓讀書成為同學們生活中的一部分,一個不可缺失的重要的一部分。
大學主題班會策劃書奮斗篇十四
:通過本次班會,總結前期自己在學習上的不足,并使班委成員明確自己的職責,是每個同學都能以主人的身份共同為創立良好的班級而努力奮斗。
班級學風建設
:(一)班會時間:xxx年11月17日星期四
(二)班會地點:1412教室
(三)班會人員:裝飾藝術設計室內設計方向6班
(四)班會主持:xxx
四、班會步驟:
1、主持人介紹,引出班會主題
2、班長發言:說明學風建設的意義
3、班干部代表發言:
1)學習委員劉xx:敘述班上在學方面存在的問題,并提出解決的措施;
2)團支書陶xx:首要講敘人際交往關系問題的重要性,并對前期工作中的不足做出反省
4、同學們自由發言
5、文體委員羅xx發言:對“學風建設”作進一步的論述
6、小班姜xx發言:對班會中班干部的作總結,并對他們的后期的工作給予建議
7、班長發言:(1)對本次班會進行小結
(2)強調同學們和班干部之間的相互配合的重要性
(3)強調借助本次班會進一步加強學風建設,為建設一個良好的學習環境和班風學風而努力。
8、主持人宣布班會結束
9、清理xx生,還原桌椅,參會人員有序離場
我們都知道,學習是學生的天職,也是大學生活中最重要的組成部分。學風是一所大學的靈魂,也是一個班級的根本支柱。通過這次班會讓同學們知道了什么是學風,學風通俗的說就是學習的風氣;學風是思想作風在業務學習上的具體體現;是在學習過程中所表現的精神風貌;是在學習方面所展現的精神、態度、方法和習慣等要素的綜合體現。
知道了如何該從身邊的小事做起。首先要明確學風建設的重要性,積極行動起來,以創建優良學風為己任,積極參加學風建設,從嚴要求,做一名合格的大學生。培養文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、團隊精神和集體觀念,努力建設和諧的學習氛圍和一個和諧的班級體。
使同學們知道了怎樣在具體的學習過程中應做到哪些基本的事。端正學習態度,刻苦踏實,勤奮進取,充分利用校園學習資源與設施,拓寬知識面,做到不曠課、不遲到、不早退、積極參與課外活動、專心聽講、勤做筆記。樹立積極主動,自覺獨立的學習意識和精神。
班長也強調了班級學風建設是一個需要班級同學們的共同努力的結果。我們是一個集體,我們要擁有團隊學習的精神與共同進退的意識,全心全意為建設一個良好的學習環境和班風學風而努力。