“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
策劃方案框架篇一
彰顯特色 創(chuàng)新發(fā)展 放飛夢想 成就未來
20xx年12月29日
餐廳
組 長:劉 峰
副組長:張有良 白成林 趙金義 喬麗君 侯根 吳素琴
成 員:音體美組全體成員及各班班主任
領導小組職責:
(1)節(jié)目組:由喬麗君 侯根 吳素琴 負責全程節(jié)目編排的監(jiān)督實施,音體美組全體成員、各班班主任及節(jié)目指導教師負責組織和指導節(jié)目的策劃、編排、篩選、彩排和演出等。
(2)后勤組:組長白書記 副組長張宏儀,負責節(jié)目匯演前期工作準備,包括活動場地的安排、布置、獎品禮品的購置、少量道具的準備及活動結束后現(xiàn)場的清理工作等。
場務小組一:組長喬麗君 副組長溫秀巖(負責各班場地劃分)
成 員:白醒龍 吳佳明 王國粱
場務小組二:組長劉久(負責音箱設備的調(diào)試)
成 員:楊志強 王佳 張盤東
(3)保衛(wèi)組:組長溫有權,副組長劉偉利,成員門衛(wèi)、負責校園外部安全,政教員負責文藝匯演活動現(xiàn)場的安全、護理及維護秩序等。
(4)各班班主任負責維持各班班級秩序和安排各班學生自帶凳子按規(guī)定位置就坐。
(一) 歌唱類:流行歌曲聯(lián)唱、民族歌曲聯(lián)唱、獨唱、小合唱等。
(二) 舞蹈類:現(xiàn)代舞、民族舞、形體舞等
(三) 相聲小品類:相聲、小品、雙簧等
(四) 才藝展示類
(五) 征文展示(3—6年級每班一篇)12.20日前上交薄佩琳
(六) 美術展(3—6年級每班兩副)12.20日前美術老師負責完成
(七) 后黑板版報(班級后黑板12.26日前各班負責完成)
1、提高認識,全員參與。各位教職工、學生要高度重視,積極參與,充分調(diào)動一切積極因素,形成合力,促進元旦活動順利開展。
2、強化責任,落實任務。各學課組長為年級節(jié)目負責人,各節(jié)目負責人和工作組成員 要認真完成工作任務,確保活動取得圓滿成功。
3、所有節(jié)目要求內(nèi)容健康、豐富多采、有新意、生動活潑、積極向上。
4、節(jié)目數(shù)量
(1)各年級積極準備節(jié)目,班主任要全程給予指導,統(tǒng)籌收集節(jié)目,進行策劃及再加工。各科教師要積極予以配合。小學部每個年級2個節(jié)目,初中部每個班必須申報1個節(jié)目,內(nèi)容自定,形式不限。
(2)每個學科組一個節(jié)目,音樂特長班一個節(jié)目,舞蹈班一個節(jié)目。
(3)邀請有特長才藝的家長參加節(jié)目。
(4)后勤四個節(jié)目。(其中生活部,餐廳各2個節(jié)目)
5、節(jié)目要求自籌服裝及相應道具。
6、各組節(jié)目上報后小學部利用課余時間和每天晚上7:00以后進行組織排練,初中部利用課余時間,課間操、課外活動時間加晚三進行組織排練。
7、各班必須在12月22號之前上報節(jié)目名單、學生名單,指導教師名單。(統(tǒng)一上報到政教處)
8、12月26日按文藝匯演流程進行第一次節(jié)目彩排。(具體情況另行通知)
9、12月29日正式演出。(具體情況另行通知)
:王佳 楊志強
:劉久
注:未盡事宜,另行補充。
本次活動為師生提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加,精心準備,為我校校園文化增添光彩。
策劃方案框架篇二
快樂語言表演,圣誕真情對對碰。
**年12月1日--12月21日
特別說明:
1、由于我們培訓學校的特殊性,建議我們的圣誕節(jié)活動時間安排在周五、周六的晚上;
2、圣誕節(jié)活動時間,最好是提前一周舉行(12月20或21日)或者是延后一周(12月27或28日)。
3、圣誕活動,要盡量和公辦學校舉辦活動的時間錯開。
小學一年級至初中八年級。
1、提高快樂語言表演的知名度,并最大范圍地進行有效傳播。
2、現(xiàn)場咨詢,達到直接或間接報名。
3、通過活動,服務老生,從而促進春季招生。
4、老生帶新生,通過這個活動,讓老生為我們的學校做轉介紹,促進現(xiàn)場報名和活動后報名。
依據(jù)快樂語言表演各加盟校的實際情況而定。
1、在前期準備時,盡可能購買環(huán)保、健康和衛(wèi)生的物料。
2、室內(nèi)最佳、安全;室外也可;但要注意現(xiàn)場控制;保證活動中學生們的安全,活動始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控。
一般由于培訓學校排練節(jié)目的時間不夠充分,所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好。1、可以擴大活動影響范圍;2、保障節(jié)目質(zhì)量;3、使更多的學生有機會參與進來,同時擴大生源范圍。
形式一:圣誕小天使選拔。
節(jié)日期間學校將選拔10名小朋友為快樂語言表演機構今年的圣誕幸運小天使,參加12月25日快樂語言表演機構舉辦的各項圣誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節(jié)日禮品一份。凡年齡在7周歲以上的小朋友自12月1日起即可到快樂語言表演機構報名咨詢中心報名。快樂語言表演機構將根據(jù)報名先后,擇優(yōu)錄用(本校或非本校學生均可報名)。
形式二:圣誕小童星征召。
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友,均可報名參加12月25日快樂語言表演機構舉辦的“圣誕真情對對碰”聯(lián)歡會,使自己得到鍛煉成長,同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。12月1日起開始,無論個人還是團體均可到快樂語言表演機構報名咨詢中心報名,快樂語言表演機構將根據(jù)報名先后,擇優(yōu)錄用(本校或非本校學生均可報名)。
形式三:圣誕謎語有獎竟猜。
節(jié)日期間(12月25日),快樂語言表演機構將舉辦謎語有獎竟猜活動,只須光臨快樂語言表演機構即可參加,靠您的聰明才智猜中謎語,贏得精美禮品。
配合環(huán)節(jié)一:圣誕老人播撒福禮
圣誕節(jié)的禮物,奇妙而又備受期待。12月24日——26日,只要您光臨快樂語言表演
機構就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物,在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜! 配合環(huán)節(jié)二:即時驚喜抽獎:參加晚會者,全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日,請來賓保留好自己的號碼,即抽即送,驚喜帶給您!
(1)此活動僅限活動當晚有效;
(2)每人當晚中獎僅限一次;
(3)制作彩票箱一只,來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱,在活動當中抽獎用。
(一)在12月初,告知學生要舉行“圣誕真情對對碰”的信息,學生自愿報名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔
(二)組織節(jié)目,確定5--8個左右的節(jié)目即可。應留出大部分時間做游戲,因為圣誕節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。
最關鍵的是??你必須找到一個支點,可以完美地將客戶利益和商家利益結合起來,借助這個支點進行營銷滲透。
支點是什么?支點就是好處,就是利益。
對于商家來說,最大的好處就是能獲得更多的客戶,能銷售更多的產(chǎn)品。
對于客戶來說,最大的好處就是可以享受到更低的價格,并獲得更多超值的服務。 你所給予別人的好處,就是魚餌,放下魚餌,將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券,可以是贈品。
吸引客戶過來之后,一定要鉤住他,而不是讓他吃了“魚餌”轉身就走,所以你必須利用代金券、贈品,讓他留下聯(lián)系方式,然后持續(xù)地跟蹤,不斷地提供價值,不斷地塑造價值。
只要客戶進入你的“魚塘”,也就意味著你可以對他進行持續(xù)的“教育”。
他今天或許不會馬上報名,不要緊,從明天開始,你持續(xù)跟他溝通,隨著溝通次數(shù)的增多,他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下,經(jīng)過5次溝通后,他會被你感動,他會覺得你是能幫助他的,這個時候,你只要再給他一個保證,那么成交就變得很容易。
尋找其他相關少兒行業(yè)一起完成活動,同時也可以借用異業(yè)魚塘進行邀約,有效擴大邀約范圍,積累準目標客戶的有效途徑
1、兒童攝影機構,提供免費的主題攝像贈品;
2、兒童安全手機,提供優(yōu)質(zhì)、安全、美觀的智能手機,家長和孩子還是很喜歡的;
3、預防兒童近視的的醫(yī)療器戒
4、兒童服裝折扣
5、兒童理發(fā)折扣
6、書店折扣優(yōu)惠券
7、文具贈品等
1、發(fā)放邀請卡(即門票)
2、帶班老師跟進工作:填報回執(zhí)卡
3、統(tǒng)計落實在校學生和被邀請的小朋友參加活動名單
4、確保活動當天所有學生及邀請的小朋友到位
5、組織好活動當天的接待工作
1、制作邀請卡:盡量制作比較具有童趣的帶有卡通畫面的邀請卡,因為被邀請人是兒童,更容易接受和被關注;并且用彩色水筆書寫邀請文字,由本校學生贈予給被邀請人。
特別說明:這就是愛心傳遞式轉介紹。邀請卡,不是到路邊隨便地發(fā)放,因為這樣沒效果;而是由快樂語言表演的老生,作為禮品發(fā)給他/她的同學、朋友。
策劃方案框架篇三
一、活動時間
1、11月11日 18:30集體出發(fā) (包車或公交)
2、尋友時間 19:15 — 19:30(花5分鐘時間大家相互熟悉)
3、擠爆氣球活動 19:35 — 20:00(花5分鐘時間整理現(xiàn)場)
4、現(xiàn)場齊歡暢 20:05—20:30(休息15分鐘交流心得)
5、煙花盛火 20:45 — 21:05(花5分鐘時間整理現(xiàn)場)
6、放飛孔明燈 21:10 —
7、互贈紀念品
二、活動地點:觀音山人造沙灘
三、活動內(nèi)容
★尋找自己的合作伙伴(虛擬情侶)
★小組(2人或4人,男女各半)pk獲大獎(擠爆氣球)
★互贈紀念品
★環(huán)保活動(每人一個垃圾袋帶走活動遺留物品)
★現(xiàn)場齊歡暢(跳兔子舞)
★煙花盛火
★許愿放飛孔明燈(2-3組合作)
四、參與形式
1、于各班級通知,并在建明樓前設報名點
填寫個人資料:班級、姓名、性別、xx號、電話、年齡(活動號碼)
2、加入活動xx群
3、活動前收費、活動后列出各項消費金額,多退少補
五、消費項目
1、擠爆氣球pk獎勵
2、氣球費用
3、購買煙花(注意煙花品種,島內(nèi)可放型)
4、自行購買飲料、小吃等
5、復印材料費
6、垃圾袋費用
六其他
經(jīng)費預算(實際費用活動后公布)
活動主辦單位:xxx
策劃人:ccc
策劃方案框架篇四
活動背景:新的學期開始了,更多的學弟學妹進入了大學,他們激情四射、活力無限,社團是他們展示自己的一個很好的舞臺,我社要為他們創(chuàng)造更好的條件,讓他們感受到大學的魅力,成為永久的回憶。
活動意義:宣傳我們的民族文化,讓廣大新老同學認識、了解我們社團,吸納一些有才華、有能力的同學到我們社團,為我們社團的發(fā)展注入新的活力。同時也給大家提供一個自由發(fā)揮的舞臺,讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智,物盡其用,人盡其才,以承擔起本屆建設好社團的重任。給個別能力較弱卻積極進取,想得到鍛煉的同學創(chuàng)造機會,在社團活動中學習,提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力,讓他們更好的適應大學生活,完善自我。同時也豐富了他們的課余文化生活。另外,也吸引一些有著共同志趣的同學了解我們的少數(shù)民族,共同學習,共同感受民族文化的魅力。
活動時間:20xx年10月16日和17日(星期六、星期日)
活動地點:大學生廣場
招新形式:社團在指定位置設招新點,填表報名,招收會員。
招新對象:主要面向大一新生
活動流程:
一、 前期準備,社團召開干部會議,準備活動策劃書,對活動細節(jié)做安排;
二、 活動中,
1》各干部提前到達地點,安排好桌椅、登記表、
值班的干部,并擺放好用來作為宣傳的物品;
2》招新開始時,有會員前來咨詢的,詳細的為他介紹使之有所了解,并準備水;
3》報名登記,并做好記錄,分發(fā)收費據(jù),提醒他們這是會員的憑證;
4》我們好特意準備了一個留言板,有會員想發(fā)表意見的可以在留言板上留言。
三、 活動后期,每天結束后,安排同學打掃場地,保管好物品。并 歸還帳篷。
宣傳方式:
1、通過貼海報的形式提供同學們民族文化研究社的招新報名
的時間和地點;
2、在招新地點,我們將安排團內(nèi)人員現(xiàn)場介紹和指導同學們報名,同時也會利用展架來宣傳我們社團;
3、多展示真實的活動照片和活動成果,介紹和展示其活動, 吸引新生 。
活動后期:
一、整理各會員的資料,做好備份和保存;
二、整理招新當天的活動記錄,包括圖片和文字;
三、做活動總結,總結招新過程中的不足與優(yōu)點。
四、把所整理的資料備兩份,一份交由辦公室保存,一份由電子稿的形式傳至網(wǎng)上。
社團招新是一件很有意義的事情,關系著各位同學的發(fā)展,我們不僅要做好,而且要做精。
湖北民族學院民族文化研究社
20xx年x月x日
策劃方案框架篇五
集團下屬的各個酒店都是按星級標準建設的綜合型大酒店,品位和檔次都非同一般,按照不同的消費群體和消費標準擬定不同的消費方案,并建立起各個檔次的酒店標準與消費價位,吸引各個檔次消費者的消費潛力,在整個廣州市場上已經(jīng)具備一定的影響力。所以,在主題定位上要彰顯出該集團的實力以及各酒店的魅力。根據(jù)酒店對宣傳片的幾點要求,以及我們以前拍片的經(jīng)驗,一個切合客戶實際的片名是該片成功與否的關鍵因素之一,故我們把酒店的宣傳片名定為:
商聚天倫 萬客皆怡
根據(jù)各酒店功能的不同特點提煉不同的訴求點,集中反映酒店的企業(yè)文化和經(jīng)營理念、硬件設施、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)質(zhì)服務、特色餐飲、特色服務等融合而成的形象品牌。在片中彰揚:
1、高雅品位、卓越超群。主要體現(xiàn)設施環(huán)境等。
2、引領潮流、全新體驗。主要體現(xiàn)文化和經(jīng)營理念等。
3、天倫之星、商務首選。主要體現(xiàn)特色與服務等。
4、追求品質(zhì)、共創(chuàng)高峰。主要體現(xiàn)集團領導班子的風采與管理流程等。
本片大氣、高檔次、高品位,全片上下既體現(xiàn)酒店功能設施與服務品牌的完美結合,又貫穿企業(yè)文化與藝術風格的和諧統(tǒng)一。充分應用演員把身臨其境的感受注入酒店經(jīng)營,彰顯時尚,提升休閑生活藝術般享受的品位。制作時大量運用特效畫面與特效聲音合成,以富于藝術性,增強可視性和感染力。
策劃方案框架篇六
1、懂得調(diào)控自己的情緒對于個人行為和生活的重要性。
2、學會合理宣泄不良情緒,保持積極、樂觀、向上的情緒狀態(tài)。
3、逐步掌握一些情緒調(diào)節(jié)的有效方法,形成自我調(diào)適、自我控制的能力,繼而能夠較理智地調(diào)控自己的情緒,做自己情緒的主人。
使學生掌握調(diào)節(jié)情緒的方法,能夠進行自我調(diào)節(jié)。
情景游戲、討論溝通法、活動法。
本班學生是小學五年級學生,小學生年齡小適應能力差,他們的情緒是多變的,如學習成績不好,與同伴之間的交往或在學校中受到戲弄、諷刺、不平等的待遇而產(chǎn)生憤怒。小學生的情緒具有很大的沖動性,他們不善于掩飾,不善于控制自己的情緒,所以讓學生掌握正確的調(diào)節(jié)情緒的方法是十分必要的。
1、談話導入。
同學們,我們來做個熱身活動,進行情緒表演大比拼。
游戲規(guī)則:一人表演一人根據(jù)表演猜有關情緒的成語,表演者不能講出要猜的成語的有關字或讀音,只能用面部表情、身體姿勢等來表現(xiàn)。
眉開眼笑怒發(fā)沖冠愁眉苦臉驚慌失措
手舞足蹈咬牙切齒唉聲嘆氣不寒而栗
2、現(xiàn)場采訪。參與游戲時你有什么感受?猜不出來時有什么感受?(學生在參與過程中有不同的情緒體驗)
3、給成語歸類。
4、畫臉譜。請上臺畫喜怒哀懼這四種情緒臉譜并表演出來,讓學生看哪張臉最舒服?
喜是愉快的情緒,怒哀懼是不愉快的情緒,不同的情緒,對我們的生活、學習都會產(chǎn)生不同的影響,請聽故事:學校組織去春游,在過水面游戲時,有一個女同學看大家都過去了,她在水邊站了很久,心想:如果我掉到水里可糟糕了,同學們都會笑我的。她看到前面那個男同學那么胖都能過去,便憋足勁試一試。結果只聽“撲通”一聲,她掉到水里,水一下子沒過了她的膝蓋。同學們趕忙忍住笑,把她拉上岸。沒想到她說:“太好了,我終于有了掉到水里的感受,太涼快了!”說完,和同學們一起哈哈大笑起來。后來,每走一步,她的鞋里就發(fā)出“咕嘰咕嘰”的聲音,她神氣地說:“太好了,我們走路有樂隊伴奏了!”一路上,她一點也不覺得沮喪,反而感到輕松愉快。這個女孩如果想:“為什么別人沒掉進河里,偏偏我掉進去,真倒霉!”這樣,她肯定會煩惱,哭鼻子,一天都會不高興,甚至影響其他同學玩得不開心。
聰明的你,聽到這個故事明白了什么道理?
心情對一個人的成長和發(fā)展,實在太重要了,那么,我們應該如何擺脫不良情緒做情緒的主人呢?
1、回憶過去。
請同學們回憶在過去的生活中,你都會遇到哪些引起消極情緒的事?
看來在我們周圍存在許多不快樂的事,不快樂是一種不良的情緒體驗,當你失敗、委屈時,你會不快樂;當你被別人誤解時,你會不快樂;當你處理不好和別人的關系時,你也會不快樂。如果我們能把不快樂變成快樂那該多好呀!
2、故事啟發(fā)。
下面老師為大家講一個故事,希望同學們能從老師的故事中受到啟發(fā)。
從前,有一個老奶奶,她有兩個兒子,大兒子賣雨傘,小兒子賣草帽。雨天的時候,她愁小兒子的草帽賣不出去;晴天的時候,她愁大兒子的`雨傘賣不出去,于是奶奶天天不快樂。同學們,你能讓奶奶開心起來嗎?(生答)只要換一種想法,就會換一種心情,快樂與不快樂只是一念之差,
3、放飛煩惱。
請同學們將不快樂的事寫在彩紙上,然后疊成一架小飛機,我們一起把承載著煩惱的飛機放飛出去,讓煩惱飛走。
同桌之間互相交流一下在過去的生活中,你是用什么方法調(diào)整自己的情緒的?(同桌交流后,請同學發(fā)言,學生可能提到的方法很多,如:向別人傾訴、大哭一場發(fā)泄一下,閉眼凈心兩分鐘、深呼吸、換一種想法、聽聽音樂、運動一下等等。)
看來同學們都是快樂小天使,都有自己的智慧小錦囊。
4、運動舞蹈。
剛才有的同學提到運動,運動的確是一個好辦法,下面就讓我們一起來運動一下吧!(教師播放《陽光快樂操》,學生隨著音樂跳舞,將學生的情緒推向快樂的頂峰。)
好了,運動一下,感覺舒服嗎?快樂嗎?
現(xiàn)在我們已經(jīng)到達快樂的頂峰,但是我們身邊還有一些同學正處在情緒的深淵里,你們愿意幫助他們嗎?
5、幫助身邊的人解決煩惱。
撿起幾架小飛機,四人小組討論,給紙飛機上寫的煩惱提出你是如何想的,如何對待的,把快樂帶給同學。
同學們,剛才我們將快樂帶給了身邊的朋友。老師要請大家做一回音樂制作人,讓我們把《假如幸福的話拍拍手吧》唱成《假如快樂的話拍拍手吧》。讓我們隨著歡快的旋律唱起來吧!
通過這節(jié)課的學習,你掌握了哪些調(diào)節(jié)情緒的方法?
同學們,我真心希望在我們的集體中,人人都是快樂的天使,而且要做為別人排憂解難的天使。不但要自己保持快樂的情緒而且要留心身邊的人,并給他們帶去快樂。愿同學們天天擁有好心情,我們的生活將無比燦爛。
教學反思:小學五年級學生正處于由兒童期向青春期過渡的關鍵時刻,處于心理發(fā)展的驟變期,自我意識、獨立意識明顯增強,成長中面臨各種人生課題而產(chǎn)生的煩惱和焦慮,也隨年齡的增長而增多,學業(yè)壓力,同伴關系,親子關系,師生關系,都帶給他們很多煩惱。面對本班學生獨生子女嬌慣,家庭教育不科學,學生受挫能力弱的現(xiàn)狀,我感到應該引導學生掌握情緒調(diào)節(jié)的有效方法,形成自我調(diào)適、自我控制的能力,繼而能夠較理智地調(diào)控自己的情緒。本節(jié)課我以認識和調(diào)節(jié)情緒為線索,設計了“情緒表演大比拼——聽故事,明事理——放飛好心情——快樂拍手歌——總結再升華”這五個環(huán)節(jié),在快樂中開始,在快樂中結束,初步教給學生調(diào)節(jié)情緒的方法。
在“情緒表演大比拼”環(huán)節(jié),學生在游戲中有了親身的情緒體驗,在聽故事過程中感知擁有好心情的重要性。再循序漸進讓學生回憶自己遇到的引起消極情緒的事,并通過故事啟發(fā)學生換一種想法就會換一種心情。接著讓學生寫出自己的煩惱,引導學生解決煩惱,使他們掌握調(diào)節(jié)情緒的方法。課堂上,學生能積極參與活動,掌握了調(diào)節(jié)情緒的方法,當他們?yōu)閯e人解決煩惱后是那么開心、自豪,我也被深深感染了,師生間、生生間都感受到了心靈的交融,溝通的快樂!本節(jié)課結束時,同學們還沉醉在這種幸福和快樂之中,達到了我預期的教學效果。
本節(jié)課中部分學生還不能將內(nèi)心最隱秘的煩惱表露出來,還有待進一步開展活動對學生進行心理健康教育。課后還要引導學生在日常生活中自己擁有好心情,并嘗試幫助同伴、家人解決煩惱。
策劃方案框架篇七
七夕情人節(jié)即將到來,為促進酒店經(jīng)營,樹立酒店品牌知名度,我部根據(jù)市場及酒店實際,擬推出如下活動:
8月16日
情系七夕、相約星際
3.1)愈夜愈美麗、七夕不孤單大型郎才女貌親密約會派對
酒店南廣場500平方精心布置,擺放各種休閑桌椅,廣場播放舒緩浪漫的背景音樂,住店賓客憑房卡免費入場,其他客戶憑入場券進場。現(xiàn)場配設飲品銷售點、小吃點心銷售點、七夕商品銷售點等。
凡蒞臨的賓客皆有機會抽取七夕意外驚喜大獎一份,價值5000元珠寶首飾。此外凡約會成功的男女可獲贈精美禮物紀念一份。
3.2)客房:
活動當天異常推出七夕特價客房,一號樓高級大床房428元間夜,贈送次日雙人自助早餐、贈送精品玫瑰一支、贈送精品紅酒一支、精美棒棒糖一支、演出門票二張。
3.3)餐飲:
銀河餐廳推出
277元七夕情人套餐(包含雙人套餐、紅酒一支、玫瑰一支)
577元七夕情人套餐(包含雙人套餐、高檔紅酒一支、玫瑰花一束、巧克力一盒)
777元七夕情人套餐(包含超值雙人套餐、進口高檔紅酒一支、玫瑰花一束、大河秀典門票2張)
xx食府
凡活動當天,在xx食府消費滿77元,即可獲贈玫瑰花一支。
1)請采購部聯(lián)系購買活動所需禮品(如:玫瑰花、巧克力、紅酒等)
2)請餐飲部出列不一樣的套餐菜單,對餐臺餐位進行適當裝飾。請餐飲部小吃城及九曲餐廳負責人領取相關物品,并按活動資料配合執(zhí)行。
3)請財務部知會各餐飲收銀,做好折扣優(yōu)惠。
4)請前廳部針對步入散客進取銷售七夕特價房,并介紹相關資料;請房務部領取相關禮物,并按活動配合執(zhí)行。
5)策劃部設計制作派對入場券(抽獎券),1座、2座大堂海報及相關宣傳。
6)請宴會部提前做好派對現(xiàn)場的擺放,并配合策劃部、工程部對現(xiàn)場的裝飾。
酒店店內(nèi)海報、單頁
酒店官方網(wǎng)站及友好連接網(wǎng)站
xx信息港漂浮廣告(一個月)
xx報四分之一彩版+600字軟文
時尚雜志硬廣及軟文
沿街燈箱膠片
目標客戶信息
玫瑰花2元支500支1000元
巧克力50元20盒1000元
棒棒糖50元10支500元
紅酒150元10支1500元(紅酒商贊助)
高檔紅酒300元10支3000元(紅酒商贊助)
精美禮品200元200個40000元(企業(yè)贊助)
條幅海報80元
信息促銷0.04元條60480條2400元
大河秀典演出門票贊助(100張內(nèi),超出置換)
珠寶首飾贊助
小禮物酒店庫存禮品
xx約68000(全額置換)
合計:2500元(不含置換)