在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧
學會合作作文500字篇一
有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對他說:“來吧!我讓你看看什么是地獄。”
他們走進一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯,但每個人看上去一臉餓相,瘦骨伶仃。他們每個人都有一只可以夠到鍋里的湯勺,但湯勺的柄比他們的手臂還長,自己沒法把湯送進嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆,無可奈何。
“來吧!我再讓你看看天堂。”上帝把這個人領到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同,一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺,但大家都身寬體胖,正在快樂地歌唱著幸福。
“為什么?”這個人不解地問,“為什么地獄的人喝不到肉湯,而天堂的人卻能喝到?”
上帝微笑著說:“很簡單,在這兒,他們都會喂別人。”
故事并不復雜,但卻蘊涵著深刻的社會哲理和強烈的警示意義。同樣的條件,同樣的設備,為什么一些人把它變成了天堂而另一些人卻經(jīng)營成了地獄?因為有人懂得合作,而另一些人卻不明白。關鍵就在于,你是選擇共同幸福還是獨霸利益。只有學會合作,才能不斷發(fā)展。
學會合作作文500字篇二
合作的真諦
你正望著我呢,年輕的朋友。你的眼睛仿佛正在問我:“合作是什么?”
哦,關于合作,該說些什么呢?
字典上說:“合作是為了共同的目的,互相配合著做某事或共同完成某事。”
力學上說:“幾種分力作用于同一個物體,它們的效果等于同一個合力。”
化學上說:“幾種物質在一定的條件下,可以生成一種新的物質。”
哲學上說:“合作就是1十1>2。”
小朋友說:“合作就是你我一起玩老鷹捉小雞的游戲。”
“合作就只有這些嗎?”你的'眼睛仿佛正在問我。
真的,關于合作,究竟該怎么描述呢?合作,沒有質量,它卻載著一份沉甸甸的承諾。為了那一份諾言,你不辭風雨兼程,勞苦奔波。合作,沒有體積,它卻占據(jù)著兩個人的心,彼此守護著那一份真誠的熱土。
合作,沒有色彩,它卻可以讓你快樂如風,享受人間的真情和美好。
你的眼睛眨巴眨巴的,充滿了疑惑。
合作是一塊塊方磚,你挨我,我依你,搭成的亭臺樓閣。
合作是一朵朵浪花,追趕著,嬉戲著,掀起的狂風巨浪。
合作是一條條溪流,牽著手,并著肩,追尋海的風情。
你的眼里充滿了恐懼與渴望。關于合作,請允許我給你講個故事吧!
一個科學家將兩只猴子分別放在兩座孤島上。弱小的那只過著群居生活,共勞共得,漸漸地長得又高又大。強壯的那只則讓它離開群體,一切靠自己。一個月后,科學家發(fā)現(xiàn)原本強壯的猴子死了。科學家重新做了一次實驗,結果依然如此。
合作,創(chuàng)造了意想不到的奇跡。
你的眼里充滿了光彩,興奮地說到:“真誠的合作,可以豐富彼此的心智,挑戰(zhàn)極限;可以壯大勢力,昂首闊步地前行;可以相惜相依,風雨同舟;可以多一雙有力的手,力挽波瀾;可以多一個寬大的翅膀,結實可靠;……”
是啊,懂得合作的人,是智者;力爭合作的人,是能人;放棄合作的人,是傻瓜。
合作可以充實你的人生,可以使你的人生之旅更輕松。
抓住機遇,善待每一次合作吧!
學會合作作文500字篇三
有一條大河,河的中間有一個小島,島上長著許多桃樹,樹上結滿了粉撲撲的桃子,誰看見了都想吃。
小猴子來到河邊玩,看到遠處小島上的桃子,口水都流出來了。可是,當他低下頭看到嘩嘩流淌的河水時,他就發(fā)暈了。小狗過來了,他看見小猴子著急的表情,連忙問:“你怎么了,小猴子?”小猴子說:“我想到島上去摘桃子,可是我不會游泳。”
“我也想吃桃子,我會游泳,可以背你過河,可是我怕島上有蛇,我還是不敢過去。”小狗為難的說。
小刺猬來了,聽他們說過河摘桃子的事情后,連忙說:“沒關系,我身上有刺,能把蛇嚇跑,我們一起去吧!”
于是,小狗背起了小刺猬和小猴子下了水,游到小島上。小刺猬在前面探路,遇到蛇時,他就把身子圈起來,把蛇趕跑了,小猴子和小狗跟在小刺猬的后面,不一會就來到桃樹底下。小猴子噌噌三兩下就爬到了樹上,摘了很多桃子,他們吃的真開心呀!吃飽后高高興興地回到了河岸邊。
小猴子他們三個相互合作,就能吃到桃子。我們遇到困難也要學會合作,才能獲得成功。