范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

六年級(jí)想象作文600字 六年級(jí)想象作文題目篇一

水陸兩用，在水里速度特快，可打拍到任何景物，什么沼澤、巖漿、瀑布都難不倒它！

參觀一下它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)吧！有360度可聲控座椅，有功能齊全的冰箱，有可以遠(yuǎn)眺的天文臺(tái)，有自動(dòng)播放電影功能；更值一提的是它有自動(dòng)駕駛功能，只要你吩咐一聲，它就會(huì)駛向目的地。更讓耳目一新的是它沒(méi)有汽車尾氣，沒(méi)有噪音，行駛中沒(méi)有擁堵，完全使用太陽(yáng)能和空氣能。

這么好的汽車，我怎么也不會(huì)放過(guò)它，當(dāng)然要上去試一試。一聲“開(kāi)門”，全新自動(dòng)門便應(yīng)聲而開(kāi)，進(jìn)入車內(nèi)，我說(shuō)：“去海邊”，于是“嗖”的一聲，我們便上了全程高速，由于現(xiàn)在的車都是自動(dòng)駕駛所以就沒(méi)有了超車，沒(méi)有了違章，都是衛(wèi)星控制調(diào)速，車流量大的時(shí)候，也沒(méi)有堵車現(xiàn)象。在一路的驚奇中我們很快來(lái)到了海邊，漫步在沙灘上，海風(fēng)吹到臉上有一種透心涼的感覺(jué)。我突發(fā)奇想，好想到大海上翱游，于是“小鯨魚”便帶著我們沖向了大海，海上沖浪，一會(huì)上來(lái)，一會(huì)下去，讓我們驚喜萬(wàn)分。真是有我想不到的，沒(méi)有它做不到的。

此時(shí)，你會(huì)覺(jué)得這么高科技的汽車肯定浪費(fèi)許多資源，其實(shí)它一點(diǎn)也不浪費(fèi)，它采用6d技術(shù)，都用的環(huán)保節(jié)能材料。所以，我們都很喜歡它！

“想什么呢？還不快寫作業(yè)！！！”隨著老媽的一聲吼叫，我從想中驚醒過(guò)來(lái)。哎呀！作文還沒(méi)有寫呢！想了解詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)拔打134xxxxxxxx，我要趕作文了！拜拜！

六年級(jí)想象作文600字 六年級(jí)想象作文題目篇二

在一戶人家的雜物間里，有一臺(tái)全身上下布滿灰塵的黑白電視機(jī)在黯然神傷，它想起曾經(jīng)是那么輝煌，如今卻將在雜貨堆里度過(guò)自己的余生，不禁淚潸潸了。

它記得剛來(lái)到主人家的時(shí)候，人們圍在自己身旁嘖嘖稱贊，滿眼都是羨慕。每天傍晚，人們都不約而同地來(lái)到主人院子里，圍在它前面看節(jié)目，有的坐著，有的站著，有的甚者站在椅子上，伸長(zhǎng)了脖子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著。這是它最輝煌的歲月。

它怎么也忘不了那一天，一個(gè)“大胖子”——-臺(tái)屏幕比它大了許多的彩色電視，把它從寶座上趕了下來(lái)，它灰溜溜地進(jìn)了雜貨堆中。它隱約聽(tīng)到從客廳中傳來(lái)的人們贊美聲：“這電視機(jī)是彩色的，可比那黑白電視機(jī)強(qiáng)多了!”它的心里像打翻了五味瓶：沒(méi)有人再喜歡它了。

不久后，那臺(tái)曾經(jīng)風(fēng)風(fēng)光光地把它從寶座上趕下的“大胖子”也來(lái)了，原來(lái)主人換了臺(tái)液晶彩電了。它們倆成了難兄難弟，都不清楚自己未來(lái)將何去何從，是和那些老朋友們一起被清除，還是等著年老失修生命終結(jié)……它又不由得哀嘆著，這是它人生中最迷惑的一天，

在接下來(lái)的歲月中，看著一臺(tái)又一臺(tái)功能越來(lái)越強(qiáng)大的電視也被淘汰下來(lái)，它的心漸漸平靜了，它安慰自己：“時(shí)代總是要變化的，社會(huì)總是要進(jìn)步的，去舊迎新，更新?lián)Q代，也是人們生活越來(lái)越美好的見(jiàn)證嘛。”那一天，黑白電視機(jī)不再哀嘆了，它想明白了,那一天是黑白電視機(jī)人生中豁觀開(kāi)朗的一天。

它開(kāi)始樂(lè)觀地看待自己的處境了，每一天它側(cè)耳傾聽(tīng)客廳里新的電視給人們帶來(lái)的歡笑聲，它覺(jué)得自己也是快樂(lè)的，它為自己的后輩一代更比一代強(qiáng)而感到高興!

六年級(jí)想象作文600字 六年級(jí)想象作文題目篇三

現(xiàn)在的鋼筆除了寫字，沒(méi)有其他功能，滿足不了我們學(xué)生的要求。那未來(lái)的鋼筆會(huì)是什么樣的.呢?還是讓我來(lái)告訴你吧!

未來(lái)的鋼筆樣子上和現(xiàn)在的鋼筆沒(méi)有什么兩樣，但功能可齊全啦!

未來(lái)的鋼筆不再喝墨水，只喝自來(lái)水。當(dāng)自來(lái)水進(jìn)入鋼筆特制的筆管里，你可以通過(guò)筆端的功能鍵隨心所欲地選擇自己需要的顏色：當(dāng)你想要畫小草時(shí)，按一下功能鍵筆水就自動(dòng)變成綠色;當(dāng)你想要批改作業(yè)時(shí)，按一下功能鍵筆水就自動(dòng)變成紅色……真可謂“呼之則來(lái)?yè)]之則去”!

未來(lái)的鋼筆還是多功能字典呢!碰到不理解的詞語(yǔ)，你只要一寫下來(lái)，按一下功能鍵，筆帽上的手寫屏幕就會(huì)瞬間變大，上面顯示出這個(gè)詞的所有信息。

未來(lái)的鋼筆還有錯(cuò)誤識(shí)別裝置。當(dāng)你寫錯(cuò)字或出現(xiàn)病句時(shí)，它就會(huì)發(fā)出警告，提醒你改正。只要你按一下刪除鍵，錯(cuò)誤的地方就會(huì)在你面前自動(dòng)消失。

怎么樣，未來(lái)的鋼筆夠神奇吧!

六年級(jí)想象作文600字 六年級(jí)想象作文題目篇四

夜深了，一切都沉浸在了朦朧的夜幕之中，所有人都睡著了，一切都是靜悄悄的……

三角形從書本中跳了出來(lái)，用洪亮的聲音打破了書房的寧?kù)o：“圖形們，都醒來(lái)吧，如果不是人們?cè)诘鼗写罅坑蒙狭宋遥銈兡哪芩诟邩谴髲B之中？”

這話一出，惹得其它幾何圖形紛紛不滿。圓首先跳出來(lái)抗議：“這還不是人們的功勞？是他們經(jīng)過(guò)計(jì)算才把你放在各個(gè)地基的位置上的，你只是搶占了名利而已。來(lái)看看我，我成了輪胎，天天為人類跑腿。我肯定比你更有用。”

三角形不服氣，反駁道：“那也是石油的功勞，人類發(fā)明的航空火箭哪來(lái)的圓？發(fā)射架上倒是有我的影子。”

直線終于忍不住了，說(shuō)：“我比你們都厲害，因?yàn)槟銈兌际怯晌医M成的，沒(méi)了我，哪有你們？”

圓可不信：“那么，你變成一個(gè)圓看看？”直線可沒(méi)這本領(lǐng)，忙說(shuō)：“我需要圓規(guī)！”圓諷刺道：”那還不是靠別人？——還是我行，人們依我發(fā)明了“圓桌會(huì)議”，讓所有人都覺(jué)得公平。“

三角形又忍不住了：“埃菲爾鐵塔，埃及金字塔等名勝古跡上都有我，‘圓桌會(huì)議’算什么？！”

各幾何圖形紛紛爭(zhēng)論不休。

“安靜！”波浪線大吼，“不要爭(zhēng)了，我們每個(gè)圖形都有優(yōu)缺點(diǎn)，這樣下去誰(shuí)也爭(zhēng)不出勝負(fù)，因?yàn)槲覀冇懈鞣N不同的特性啊！我看大家都休息吧，只有人們結(jié)合使用，未來(lái)才會(huì)更美好。”

幾何圖形們聽(tīng)后，都慚愧地低下頭……

天亮了，書本上仿佛什么也沒(méi)有發(fā)生。