無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

想象作文500字 想象作文六年級篇一

“俊熙，每天我上你家去找你啊！跟你一起去上學！”他邊揮手邊笑著對我說。

“好。”我答應道，跟他揮手告別。

“兒子！趕緊起床啦！，上學要遲到了！”門外傳來媽媽的叫喊聲。我把雙眼地睜開，看到我竟然坐在枕頭上，再看身體和四周！“啊，我怎么變小啦？”邊說邊用手拍打著床，我就快要哭了。爸爸媽媽見我久久不出來，就走進來看。

“哎，你怎么那么小！”爸媽異口同聲的問道。他們非常擔心。

“我也不知道啊！”我感覺自己的存在感一下子降得好低。

“這可怎么辦啊！過幾天就要考試了，也不能不去學校啊！一會兒小天來了，你待在他的衣服上面的口袋里聽課吧！”媽媽想了想說。

“這個你只能讓小天知道啊！不然別人會笑話我的！還有，你要跟老師請個假，就說我生病了！”我嘟嘟嘴，可傷心了。

“好好好，你去吃早餐吧！這可怎么搞”媽媽有點生氣了。

我像只老鼠一樣，走出了房間，來到餐桌的凳子前，發現我根本上不去。只能坐寶貝的“人工電梯”上餐桌吃飯。飯也只吃了一點點就飽了，我沒吃煎蛋呢，就覺得很撐。變小真的很無奈。

“俊熙，你怎么變小了啊？還變得那么小！”小天的嘴巴張得大大的，眼睛都要從眼眶里瞪出來了！

“我也不知道啊！你還是趕緊去學校吧！要遲到了！”我真是一臉無奈啊！

“哈哈哈！你不是做了什么壞事吧？”小天神秘兮兮的問。

“哪有哇！”我有些氣悶，自己也莫名其妙，為什么偏偏是自己變得這么小。

上課了，我坐在小天的口袋里，看著他的書，開始上課。可我站在口袋里聽不太清楚，不知道剛剛老師講的題是怎么解的，我就問小天。小天低下頭小聲地來給我講。忽然，我看到老師正看向小天，大事不好，老師要批評了。我趕緊拍拍小天：“小天，老師來了，老師！”可小天沒聽到，還在講。我只好躲到了口袋里面，生怕被老師發現。

“劉小天！”小天馬上抬起頭來，發現老師正盯著他呢！“你站起來，認真聽課！”小天這下可不敢跟我講話了。

下課了，老師說：“劉小天，你到我辦公室來一下。這下可完蛋了，可能小田會說出我變小的事情。小天跟著老師來到了辦公室。我和小天心里都在”撲通、撲通”的跳著。

“小天，你上課在干嘛啊？這么不專心！”老師很生氣，用手指著小天。

“我……”聽到這，我趕緊拍拍小天，“別說！”，小天只好沉默不語。“你下次可不能這樣了啊！如果還這樣的話，我要處罰你了啊！”老師生氣地說。

“呼！”出了辦公室，我和小天終于松了口氣。可我什么時候才變回來啊！變小可真不好，不能打籃球，不能彈吉他．．．．．快把我變回去吧！

第二早上，我一起床第一件事就是看自己的'身體。發現我終于變回去了！我開心得一蹦三尺高。我發現我的床頭柜上有一張紙，上面寫的是這樣的：

“致彭俊熙：

是我把你變小的，我也想讓你體驗一下變小的感覺，感覺還好吧！哈哈哈！——小精靈”

原來是這樣啊，我趕緊把這個消息告訴了爸爸媽媽。終于變回來了，感覺是剛從地獄里出來一樣，真開心啊！

想象作文500字 想象作文六年級篇二

彼得是一只小馬，它住在由獅子國王統領的動物王國里。

彼得是只并不快樂的小馬，它每天的`任務就是吃了睡，睡了吃，整天無所事事地窩在自己的馬廄里。

有一天，彼得遇到了一只到它家么覓食的小松鼠，彼得問：“你從哪兒來的？”“我從外面樹上來找吃的。”松鼠說。“你實在太沒用了，竟然住在這種地方。”

“我又沒什么事。”小馬不太在意。“不求上進。”松鼠搖搖頭走了。

彼得愣住了，對呀，別人能在外面混那么好，自己為什么不行？沒本事就去學呀，學個十年八年一定能學個本領。

想到這里，彼得充滿了自信，它第一次走出了馬廄，盤算著該學什么東西好。

走著走著，彼得來到了河邊，河里的水清澈見底，水中有一只青蛙正在游泳。彼得看見了這只青蛙，它說：“青蛙大哥，我能跟你學游泳嗎？”

“當然可以。”青蛙說著便跳出水面，“小馬下水吧，我一定把你教成一個游泳健將。”彼得果然用力一跳下了水，可是還沒來得及聽青蛙大師的教誨就嗆了兩口水，不久肚子就比頭還大了，青蛙在岸上干著急可也沒辦法，還好警察獵豹看到，及時把彼得救了上來。

彼得又在路上走著，這次遇到了百靈鳥，它就跟百靈鳥學唱歌，但可惜的是彼得的聲音雖然高昂，但優美就算不上了，無奈只好放棄了。

后來，彼得跟猴子學了爬樹，跟大雁學飛行，但都沒有成功。

“難道我一點長處也沒有嗎？”彼得很難過，這時它遇到了一個同類，它聽說彼得的遭遇后卻大笑：“馬怎么能學那些？應該學跑步才對。”說著就教起了彼得跑步，后來彼得果然成為了一個賽跑高手。

看來還是應該根據自己的特點選擇學習的東西啊。這是彼得的感受。

想象作文500字 想象作文六年級篇三

我是一只家養的烏龜，我的“家”是一個白色的魚缸，在魚缸里除了我，還有一只烏龜，它是我的好朋友，有一天，它生病了，作為它的朋友，我義無反顧的去找治病的藥。

我首先爬出了“家”，去尋找見多識廣的老鼠伯伯，老鼠伯伯是一只好老鼠，但喜歡玩電腦，每天有十小時是在電腦上度過的，于是我準備去電腦房，我走啊走，來到了電腦房，發現老鼠伯伯站在一個比它大諾干倍的機器上，不停地跳來跳去，以此按動一個叫“鍵盤”的東西，我問老鼠伯伯：“你在干什么？”

“上qq呀！”老鼠伯伯說

“我的烏龜朋友病了，我該拿什么藥呢？”我問。

“板——藍——根！”老鼠伯伯一字一頓的`回答。

“謝謝！”我丟下一句話，以每秒1厘米的疾速向我是跑去奔去。我跑了三分鐘，累了，還好我的主人——熊樂學過奧數，我受了他的影響，也有點數學細胞。現在我離臥室還有近4000厘米，距離太長，要保存體力，我每秒最多走0.1厘米。用全長除以速度等于時間：4000/0.1=40000（秒）約等于667分鐘=11小時7分鐘，媽呀！還要走十個多小時！我只好走“暗道”了。（我在主人家呆了兩三年，連主人不知道的“暗道”我都知道了！）暗道就在我旁邊！我跳進了暗道到了暗道，我發現暗道里十分陰森，給人一種恐懼的感覺，我走著走著，忽然發現前面有一扇鐵！鐵門上浮現了一行字，接著有一個聲音念著那行字：“如果3x+5y=72，且y=3，那么x等于多少？（前面已經提到我很有數學細胞）y=3，那么3y=3*5=15,3x就應該等于72-15=57，x就應為57/3=19.于是我應聲答道：“x等于19！”那個聲音又說：“答對了！這證明你是一只iq（智商）高達200的好龜！”鐵門打開了，我走到暗道盡頭了！誰知暗道盡頭有一只蜘蛛，比我大多了，對于我來說是一個龐然大物！此時我不寒而栗，但一想到我奄奄一息的朋友，我的心里就仿佛充滿了力量。

蜘蛛走向了我，蜘蛛手上滴著綠綠的毒液，那毒液，只要一滴，就能讓一只烏龜死于非命。我張牙舞爪地撲向蜘蛛，蜘蛛見我有如此勇氣，嚇得退了幾步，我一步一步地向蜘蛛逼近，蜘蛛用手向我刺來，我往上一跳，凌空翻身，向下使出一記“神龜擺尾”，說時遲，那時快，蜘蛛被我劈成兩半。我興高采烈地沖出暗道，，來到了臥室，桌上放著一袋藥，藥上寫著幾個大字：板藍根。我拿到了“板藍根”，回到家治好了我的朋友，并一起快樂的生活著。

通過這次歷險，我明白了：世上無難事，只怕有心人。

老師評語：有趣！好！

想象作文500字 想象作文六年級篇四

我是一只小花魚，外表靚麗的我卻有一顆近乎死寂的心。

我的世界只有一個魚缸這么大，也許是因為沒有別的同伴吧，我已經忘卻了我的語言是什么了。整天呆在這毫無生機的水中，我感覺快要窒息了。痛苦和掙扎已讓我分不清眼淚和水。

人們都說我只有七秒鐘的記憶，我也不知道是不是真的，但這七秒鐘的記憶已經封存住我太多的內心情感。面無表情的我就連魚缸里的水都覺得是令人厭惡的。我恨那些人類，他們只知道享受玩弄我時的短暫快樂，卻不去想這樣做會給我造成終生的痛苦。

我想起以前在大海中的生活，那里水的味道是咸咸的`，空氣中帶著微微的潮濕，重要的是，我可以在那里自由自在地游玩。

現在，魚缸里的我處處碰壁，根本施展不開手腳。

大海里不需要飼料，天然的小蝦、藻類就是我可口的飯菜。

現在，我只能吃人造的魚食!

大海是我藍色的舞臺，我甩著尾巴躍出水面，在空中跳出優雅的舞步，大海給我陣陣掌聲。

現在，我只能靜靜地看著魚缸里自己的倒影，仿佛看到了我老去時的樣子：讓我引以為傲的光澤鱗片已黯然失色了!

大海是我的游樂園，水藻是我捉迷藏的好場所，避開大魚的侵犯是我刺激的冒險游戲。

現在，我卻像一個小丑盡力地表演著，換來的只是人們面目可憎的笑容。

小時候我有無數的理想，想做一名探險家，還想當一名舞蹈演員，又想做一名老師。

但人們用一個魚缸阻斷了我所有的夢想之路，曾經前景光明生活有方向的我現在卻處于一片黑暗之中。我在十字路口徘徊、祈禱。我不知道未來會發生什么，我甚至不知道自己能不能好好地活下去。

我仿佛記得媽媽說過：好死不如賴活著。我不知道靠人造魚食養活的身體還能支撐多久。我希望我死了之后，這個魚缸里再也不要住進任何一只魚!

我是一只魚，一只小小的、不為人知的魚，一只漂亮的、不快樂的魚。我只想在我的世界里快樂地活下去，難道這樣的要求很過分嗎?

我無聲地呼喚著，希望能夠喚醒人們未泯的良知;我無聲地祈禱著，希望未來回家的路不再曲折